電子表格入門(mén)的說(shuō)課稿
一、教材分析
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本課是華師大版高中《信息技術(shù)》(第二冊)第二章第一節“電子表格入門(mén)”的第1課時(shí)的內容。這一章（即“用電子表格處理數據”）是高中信息技術(shù)課程六大模塊中必修課模塊的內容，是信息技術(shù)的基礎。本節課又是這一章第一節的第1課時(shí)，既是引入課，又是本章的重點(diǎn)、難點(diǎn)之一，因此，要求學(xué)生人人都能順利完成這部分的學(xué)習任務(wù)。
�。ǘ┙虒W(xué)目標
1、知識與技能：
1）使學(xué)生認識電子表格軟件的作用;理解工作簿、工作表、單元格之間的關(guān)系。
2）學(xué)會(huì )Excel2000的啟動(dòng)、新建與保存以及編輯工作表的基本方法。
3）提高學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手技能，會(huì )應用電子表格解決實(shí)際問(wèn)題。
2、過(guò)程與方法：
本次教學(xué)活動(dòng)主要是在教師的引導下，通過(guò)演示、討論和自主學(xué)習的形式，讓學(xué)生在親身經(jīng)歷和感受中學(xué)會(huì )電子表格的建立、保存以及基本的編輯方法，為提高學(xué)生的自學(xué)能力和下一階段的學(xué)習打下基礎。培養學(xué)生探索新知識的興趣和能力。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
1）培養學(xué)生的信息素養。
2）培養學(xué)生交流互助的意識。
3）培養學(xué)生自主探究，勇于創(chuàng )新的精神。
�。ㄈ┙虒W(xué)重點(diǎn)
Excel2000的工作界面及編輯工作表的基本方法。
�。ㄋ模┙虒W(xué)難點(diǎn)
編輯工作表的基本方法
二、教法、學(xué)法的運用
在教學(xué)中充分運用多媒體課件的作用，強化學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情感，在教師的引導下鼓勵學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，親身嘗試，鼓勵學(xué)生互相幫助充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。努力促進(jìn)學(xué)生從愿學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)向善學(xué)方向發(fā)展。
根據本節課內容特點(diǎn)（簡(jiǎn)單易學(xué)）和教學(xué)目標的要求，結合學(xué)生的實(shí)際，重在突出信息技術(shù)的學(xué)習思想和方法的教學(xué)，以教師為主導，以學(xué)生為主體的原則，通過(guò)講授、演示、任務(wù)驅動(dòng)等多種教學(xué)方法實(shí)施教學(xué)，讓學(xué)生在領(lǐng)略精美CAI課件的同時(shí)，感悟信息技術(shù)的作用，同時(shí)也為學(xué)生創(chuàng )設了良好的學(xué)習情境，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情，充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性�？紤]到學(xué)生個(gè)體之間存在的個(gè)體差異，我們也適時(shí)的'在教學(xué)中通過(guò)分組討論、交流互助、協(xié)作學(xué)習、分層教學(xué)等方式，促使學(xué)生共同發(fā)展，共同進(jìn)步。
三、教學(xué)過(guò)程的設計
(一)新課引入
首先通過(guò)展示一組具有音樂(lè )、色彩，又是學(xué)生日常生活中常常接觸的各種表格畫(huà)面來(lái)導入“電子表格入門(mén)”的學(xué)習。人們常常使用各種表格搜集和發(fā)布信息。但是用人工來(lái)進(jìn)行統計和計算往往相當煩瑣，而我們今天要學(xué)習的Excel2000，它就是一種電子表格軟件，它具有強大的數據處理功能。（說(shuō)明學(xué)習電子表格的重要性和實(shí)用性，順利導入本節課的內容：“什么是電子表格以及電子表格的作用”。）
(二)進(jìn)行新課
1、Excel2000的啟動(dòng)與工作界面
它也是教學(xué)的重點(diǎn)之一。教學(xué)中充分運用課件的形式來(lái)突出這一教學(xué)重點(diǎn)，對啟動(dòng)步驟、工作界面、工作簿、工作表、單元格等知識點(diǎn)一一對照落實(shí)，為后續的教學(xué)掃清概念上的障礙。
在介紹Excel的工作界面時(shí)，還要注意以學(xué)生以學(xué)過(guò)的Word界面聯(lián)系，以降低學(xué)習新知識的難度，克服陌生感。向學(xué)生提示W(wǎng)ord和Excel都是Office的套裝軟件之一，因此它們之間有許多一樣和類(lèi)似之處，幫助學(xué)生將已掌握的知識順利遷移到后期的學(xué)習中來(lái)。
2、新建與保存工作簿
新建工作簿的方法通常有兩種，重點(diǎn)介紹第二種“利用系統提供的模板，建立一個(gè)新工作簿”，保存的方法與Word類(lèi)似。
3、編輯工作表
這部分的內容既是本次課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，也是本章內容的重點(diǎn)、難點(diǎn)之一。
教學(xué)中通過(guò)教師示范，學(xué)生親手參與、互相幫助、賞識激勵等方法，使每位學(xué)生學(xué)會(huì )編輯工作表的基本操作。重點(diǎn)示范：
1) 選定單元格并輸入數據
2) 運用“填充柄”輸入數據以及文本數據的輸入
3) 選定一行、選定一列、選定整張工作表的操作
4) 插入/刪除一行、插入/刪除一列、插入/刪除一個(gè)單元格的操作
5) 合并單元格并向其輸入數據的操作
4、課堂實(shí)踐
教師布置任務(wù)：要求每位學(xué)生為班級新建一個(gè)工作表——《學(xué)生成績(jì)統計表》，并按要求新建與保存工作簿、編輯工作表。此過(guò)程重在通過(guò)任務(wù)驅動(dòng)，以學(xué)生自主探究的方式完成教學(xué)任務(wù)。
(三)歸納總結
1、與學(xué)生一起回顧本節課的內容。
2、反饋：本節課給你印象最深的是什么？你還有哪些困惑？
(四)鞏固應用
1、課后讓學(xué)生想一想、議一議:Excel文件、工作簿、工作表和單元格之間的關(guān)系?以鞏固課堂的知識點(diǎn)。
2、為家庭、社會(huì )建立一個(gè)適用的電子表格，如《家庭財務(wù)收支統計表》、《單位工資統計表》等等。
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