小學(xué)數學(xué)六年級下冊的說(shuō)課稿范文
《分數乘整數》是九年制義務(wù)教育蘇教版第十一冊第一單元第一課時(shí)的內容，主要包括分數乘整數的意義與計算方法。它是在分數加減法和整數乘法的基礎上安排的，本節課的學(xué)習將為本單元學(xué)習分數乘法應用題和混合運算作好鋪墊。
依據新課程“三維一體”的教學(xué)目標要求，本節課我確定以下幾個(gè)教學(xué)目標：
1、理解分數乘整數的意義。
2、通過(guò)知識的遷移，經(jīng)歷觀(guān)察、討論、交流、推理、驗證等教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)建構分數乘以整數的計算方法，培養學(xué)生的概括與推理能力，并能利用計算法則正確計算。
3、讓學(xué)生參與知識的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程，增強學(xué)生積極的數學(xué)情感，以及學(xué)好數學(xué)的愿望和信心。
本節課的教學(xué)重點(diǎn)：分數乘以整數的計算方法。
教學(xué)難點(diǎn)：分數乘以整數的意義及計算法則的'推導。
根據教學(xué)內容的安排，有效的突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，并考慮學(xué)生原有的知識經(jīng)驗和發(fā)展水平，并結合“以學(xué)生的發(fā)展為本”的教學(xué)理念。這節課通過(guò)自主探究、合作交流的學(xué)習方式，讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的全過(guò)程，在同桌間通過(guò)獨立思考，信息交流，抽象概括等數學(xué)活動(dòng)，實(shí)現學(xué)習者的自覺(jué)、積極、主動(dòng)的構建新知，老師只是作適當的啟發(fā)，引導創(chuàng )設情境，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，力求讓全體學(xué)生全面參與，學(xué)得積極，學(xué)得主動(dòng)。
我力求達到如下效果：在談話(huà)中引出例題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，能熟練掌握分數乘整數的計算方法，讓學(xué)生知道到學(xué)習分數乘數的計算讓學(xué)生知道學(xué)習分數乘整數可以解決生活中的許多問(wèn)題。
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