人為什么會(huì )生病說(shuō)課稿
一，說(shuō)教材
《人為什么會(huì )生病》是小學(xué)五年級健康教育第一課，課文共分三部分。第一部分說(shuō)明每個(gè)人都希望自己有一個(gè)健康的身體，但是由于致病因素廣泛的存在，所以人一生中往往難免會(huì )生病。第二部分較為詳細的舉例說(shuō)明引起人生病的五大因素。第三部分說(shuō)明生病是難免的，但是只要在日常生活中個(gè)人注意安全，講究衛生，合理營(yíng)養，注意心理衛生，并養成良好的生活習慣，多數疾病是可以預防的。
本課的教學(xué)重點(diǎn)是人生病的原因，這也是本課的教學(xué)難點(diǎn)，本課的教學(xué)目標分別是：
1，知識目標：讓學(xué)生知道人生病的原因，了解導致人生病的物理因素，化學(xué)因素，生物因素，社會(huì )心理因素及營(yíng)養因素有哪些
2，能力目標：讓學(xué)生學(xué)會(huì )分析人生病的原因，加強體育鍛煉，提高自我保健能力。
3，情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標：增強學(xué)生的衛生保健意識，樹(shù)立健康生活觀(guān)念，提醒學(xué)生在日常生活中，養成良好的衛生習慣，預防疾病的發(fā)生。
二，說(shuō)教法學(xué)法
科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)效果事半功倍，達到教與學(xué)的.和諧完美統一�；诖�，我準備采用的教法是多媒體教學(xué)法，講授法，點(diǎn)撥法。講授法，教師可以系統的傳授知識，充分發(fā)揮教師的主導作用。多媒體教學(xué)法，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，視覺(jué)沖擊力更強。
在學(xué)法上，我貫徹的指導思想是"把學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生"，倡導"自主，合作，探究"的學(xué)習方式。具體的學(xué)法是小組合作探究法，討論法，以此培養學(xué)生與人合作的良好學(xué)習習慣。
三，說(shuō)教學(xué)準備
1，多媒體課件，內容涉及"甲流感蔓延的視頻"和"人生病原因的幻燈片"
2，紙箱，取名為"不良習慣垃圾箱"
四，說(shuō)教學(xué)過(guò)程
為更好的完成教學(xué)目標，解決教學(xué)重難點(diǎn)，課堂教學(xué)我準備按以下五個(gè)環(huán)節展開(kāi)。
環(huán)節1，導入新課，播放關(guān)于甲流感全球肆虐蔓延的視頻，然后通過(guò)對話(huà)的方式，讓學(xué)生談一談"你都知道哪些國家出現了甲型H1N1流感病毒 "這種方式消除了學(xué)生的緊張感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
環(huán)節2，讀一讀，新課標中明確指出："閱讀是學(xué)生個(gè)性化的行為，不應以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐"。這個(gè)環(huán)節逐個(gè)出示幻燈片，展示"導致人生病的原因及例子"，讓學(xué)生閱讀了解相關(guān)內容，以理清思路，強化記憶。
環(huán)節3，議一議，由學(xué)生分組討論"人生病的原因"，而后由小組推薦代表談一談自己生的是什么病 是由什么原因引起的 當時(shí)的感覺(jué)怎樣 學(xué)生發(fā)言后，根據本班學(xué)生已生的疾病進(jìn)行歸類(lèi)，對照課本中提到的生病原因，和同學(xué)們共同討論大家生過(guò)的疾病是由哪些因素造成的。本環(huán)節通過(guò)小組討論，學(xué)生發(fā)言，教師精講點(diǎn)撥，促成教學(xué)重難點(diǎn)的突破。
環(huán)節4，系統總結，由學(xué)生歸納，教師出示幻燈片，呈現"人生病原因的五大因素"，加深學(xué)生的理解，最后由師生共同歸納"如何預防疾病"，以培養學(xué)生養成良好的衛生習慣和健身習慣，預防疾病的發(fā)生。
環(huán)節5，拓展訓練，在這個(gè)環(huán)節我設計兩個(gè)活動(dòng)，完成知識與能力到情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的轉化�；顒�(dòng)1"特別關(guān)注"，"甲型流感病毒的蔓延，我們小學(xué)生應如何預防 "讓學(xué)生反思日常行為，結合生活習慣談一談自己的預防措施�；顒�(dòng)2"小告別儀式"，讓學(xué)生反思自己在日常生活中的不良生活習慣，找出1—2條，寫(xiě)到小紙條上，折起紙條，逐個(gè)走到講臺前，將它們扔進(jìn)教師事先準備好的"不良習慣垃圾箱"，以提醒學(xué)生與有害健康的不良行為徹底決裂。
五，說(shuō)板書(shū)設計
好的板書(shū)就是一部微型教案，我設計的板書(shū)力求簡(jiǎn)潔明晰，便于學(xué)生的理解記憶。
原因：物理，化學(xué)，生物，社會(huì )心理，營(yíng)養
預防：講衛生，平飲食，常鍛煉
【人為什么會(huì )生病說(shuō)課稿】相關(guān)文章：
人為什么會(huì )咳嗽02-24
人為什么會(huì )流淚11-11
人為什么會(huì )迷路？閱讀答案02-03
人為什么會(huì )迷路？閱讀答案08-25
《小貓生病了》說(shuō)課稿03-24
《小貓生病了》說(shuō)課稿07-09