一年級音樂(lè )我最喜歡教學(xué)說(shuō)課稿

　�。ㄒ唬�導入

　　1、讓學(xué)生聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )《我最喜歡》，模仿老師的動(dòng)作并作出與歌詞相應的動(dòng)作。

　　2、師生問(wèn)好。

　　3、讓學(xué)生會(huì )憶一邊唱歌一邊做動(dòng)作時(shí)做過(guò)哪些動(dòng)作。

　　4、引導學(xué)生除了可以一邊唱歌一邊跳舞之外還可以一邊唱歌一邊為歌曲伴奏。

　�。ǘ�)感受節奏

　　1、向學(xué)生出示教具：塑料盆、塑料棒、餅干桶、帶珠子的礦泉水瓶、杯子、手掌拍。

　　2、提出情境教學(xué)小樂(lè )隊的情境，讓學(xué)生當小隊員并選擇樂(lè )器。

　　3、教師示范用小樂(lè )器伴奏。

　　4、指導學(xué)生用自選的小樂(lè )器并按招歌曲的節奏型打出節奏。

　　5、對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。

　　6、以讓小樂(lè )隊到多個(gè)地方巡回演出的形式吸引學(xué)生，讓學(xué)生重復多次敲打音樂(lè )節奏型，讓學(xué)生對節奏型有更深刻的.印象。

　�。ㄈ�）音樂(lè )律動(dòng)

　　聽(tīng)音樂(lè )，引導學(xué)生模仿教師的動(dòng)作，訓練學(xué)生的反應能力和協(xié)調能力。

　�。ㄋ模┱Z(yǔ)詞替換游戲

　　1、引導學(xué)生以歌詞句式“我最喜歡……”做游戲。

　　2、請學(xué)生當小老師發(fā)指令，讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，自己想想自己最喜歡什么。