《鄒忌諷齊王納諫》說(shuō)課稿范例
《鄒忌諷齊王納諫》說(shuō)課稿
1、說(shuō)教材：《鄒忌諷齊王納諫》是古代歷史、散文名著(zhù)《戰國策》中的名篇，文字淺顯，故事具體，人物形象突出，有豐富的人文內涵和教育意義，語(yǔ)言藝術(shù)上有極高的成就。鄒忌作為齊國的謀臣、策士，他的說(shuō)話(huà)藝術(shù)在這里淋漓盡致地得以發(fā)揮,他進(jìn)諫齊威王，齊王欣然采納他的意見(jiàn)，齊國出現了大治。不動(dòng)一兵一卒，不費一槍一炮，就能使燕、趙、韓、魏皆朝于齊。
2、學(xué)情分析：九年級學(xué)生對文言文的基本學(xué)習方法有一定的掌握，第一節可是已對本課的字詞句及文章內容進(jìn)行了梳理，同時(shí)在前幾個(gè)單元的學(xué)習中已經(jīng)對人物形象方法刻畫(huà)有了一些把握。但是九年級學(xué)生學(xué)習壓力大，他們未深入接觸社會(huì )，人際交往能力較差，通過(guò)這課學(xué)習鄒忌的`說(shuō)話(huà)藝術(shù)，來(lái)培養他們在為人處事、交際修養等方面的能力。為此根據這學(xué)情我設計了以下教學(xué)目標和教學(xué)方法。
3、教學(xué)目標：
1、通過(guò)探討本文記敘的故事，整體把握課文內容。
2、把握分析人物形象，體會(huì )人物品質(zhì)。
3、學(xué)習理解鄒忌的諷諫藝術(shù)。
4、引導學(xué)生學(xué)會(huì )委婉勸說(shuō)別人的能力，提高人際交往能力。
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】：
1、教學(xué)重點(diǎn)：
體會(huì )鄒忌的諷諫藝術(shù)，體會(huì )人物優(yōu)秀品質(zhì)。
2、教學(xué)難點(diǎn)：a、培養學(xué)生正確的人際交往能力。
b、培養學(xué)生懂得時(shí)刻保持清醒頭腦、懂得虛心接受別人意見(jiàn)。
5、教學(xué)方法：現實(shí)生活中我們用各類(lèi)語(yǔ)言形式與人交流、溝通、表達自己的心聲時(shí)，要想自己的話(huà)讓別人愿意聽(tīng)，聽(tīng)起來(lái)順耳、舒服，其實(shí)并不容易。對文言文的教學(xué)，我們有時(shí)太過(guò)于糾纏字、詞、句等文言語(yǔ)法、句法方面的內容，而疏于文本本身所傳達的思想、文學(xué)等藝術(shù)魅力。感此，以學(xué)生實(shí)際因才施教，來(lái)進(jìn)一步開(kāi)發(fā)學(xué)生的語(yǔ)言潛能。這節課主要通過(guò)以下幾種教學(xué)法來(lái)完成教學(xué)任務(wù)：1、多媒體教學(xué)法 2、創(chuàng )設情景的教學(xué)法3、自主合作探究法
6、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：A、導入新課：唐朝名臣魏征曰：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以明得失�！睔v代君主要成就一番霸業(yè)，身邊沒(méi)有幾位敢進(jìn)諫言的大臣是不成的，今天我們就將去領(lǐng)會(huì )齊國諫臣鄒忌的諷諫藝術(shù)。
B、復習鞏固舊知1、掌握下列字詞2、翻譯下列句子3、復述故事情節。
形貌i麗：光彩美麗朝服衣冠：穿
孰視之：同熟仔細美我：以.....為美
私我：偏愛(ài)王之蔽甚矣：受蒙蔽
面刺：名詞作狀語(yǔ)當面間（jiàn)進(jìn)：偶爾
我孰與城北徐公美：吾妻之美我者，私我也：期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者：
C、自學(xué)課文、把我文章內容1、鄒忌為什么要向齊王進(jìn)諫？鄒忌又是如何向齊王進(jìn)諫的？3、從結果看齊王聽(tīng)從鄒忌的諫言嗎？結果怎樣？
鄒忌在與徐公的比美中，在與妻妾客人的對話(huà)中，在當面與徐公的比較，以及在自己暮寢的思考后覺(jué)得自己受了蒙蔽。因此推己及人，立刻想到君王也受到了蒙蔽，因此進(jìn)諫。
鄒忌入朝后，并未單刀直入的向威王進(jìn)諫，而是通過(guò)自己的閨房小事談自己的體會(huì )，然后以類(lèi)比的方式委婉的進(jìn)諫。
D、探析人物形象、
E、分析鄒忌的諷諫藝術(shù)1、鄒忌成功的說(shuō)服齊王，它的勸說(shuō)方式對我們今天的人際交往有什么可取之處？我們應該從鄒忌身上學(xué)到些什么？
1）為對方打算---不暴露游說(shuō)的目的
2）用婉言相勸―忠言順耳利于聽(tīng)
3)巧用攻心術(shù)―先對方之憂(yōu)而憂(yōu)
4）排比造勢―讓對方認同
1）對人對己要有實(shí)事求是的態(tài)度
2）善于思考，有反思的習慣和自省的能力
3）觀(guān)察事物深入細致，通過(guò)表面現象看本質(zhì)
鄒忌的諷諫藝術(shù)特點(diǎn)：（1）做好準備工作。（2）創(chuàng )設好的談話(huà)氛圍。（3）找準切入點(diǎn)。（4）要掌握談話(huà)的方法和技巧。（5）條理清晰，要有邏輯
F、拓展、情景再現話(huà)題：
1、寒冬的天氣，時(shí)冷時(shí)熱，假如你要勸你的母親多穿件衣服,你該怎么說(shuō)？你的母親要勸你,又該怎么說(shuō)？
2、同學(xué)們都渴望公平，你們該如何勸老師不要歧視待進(jìn)生。
G、課堂小結：《鄒忌諷齊王納涑》對話(huà)精彩，結構精巧，鄒忌的睿智，齊威王的英明等等，給我們留下了深刻的印象。特別是鄒忌的諷諫藝術(shù)，對于當代人際交往有著(zhù)極其重要的意義。愿同學(xué)們在日常生活中，正確評價(jià)自己，積極接受他人建議，善于向他人推銷(xiāo)自己。
6、說(shuō)板書(shū)設計：
鄒忌諷齊王納諫
善思:小中見(jiàn)大
鄒忌
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