祝壽說(shuō)課稿

　　教材簡(jiǎn)析：

　　《祝壽》是小學(xué)語(yǔ)文長(cháng)春版教材二年下冊第四單元的第四篇講讀課文，本單元是漢字家園(二)，屬于歸類(lèi)識字。所給出的課文都是兒歌或詩(shī)歌，蘊含了一定的故事情節，能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，并且節奏鮮明、音調和諧都非常適于誦讀積累�！蹲�壽》是韻文識字，講的是孫子寫(xiě)對聯(lián)為爺爺慶祝生日。課文分為兩部分。第一節詩(shī)講的是孫子記著(zhù)爺爺生日，寫(xiě)對聯(lián)為爺爺祝壽。第二節講的是兒孫祝愿爺爺福如東海，壽比南山。韻文合轍押韻，瑯瑯上口，情真意切，適合兒童朗讀。本節課是本單元的重點(diǎn)課文，兼思想性和教育性于一身。

　　教學(xué)目標：

　　1、知識目標：

　　認識7個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)7個(gè)生字。在理解課文的`基礎上能正確、流利有感情地朗讀課文，積累文中佳句。

　　2、能力目標：

　　通過(guò)本課的學(xué)習培養學(xué)生多種方法識字的能力和閱讀能力。

　　3、情感目標：

　　感悟親情的溫暖，學(xué)習如何敬老愛(ài)老，同時(shí)學(xué)會(huì )為長(cháng)輩祝壽。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　是認識7個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)7個(gè)生字。在正確理解課文的基礎上能流利地朗讀課文。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解“堂”“樂(lè )融融”“慶賀”“如泉涌”“福如東海長(cháng)流水，壽比南山不老松”的意思。

　　教學(xué)方法：運用了“情境教學(xué)法”和“點(diǎn)撥教學(xué)法”。充分利用多媒體課件創(chuàng )設情境和展示生動(dòng)的形象來(lái)突破教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，多媒體課件的運用，能把枯燥的知識生動(dòng)化，吸引學(xué)生注意，大大提高課堂效率。

　　學(xué)生的學(xué)習方法：

　　為了充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)作用，在上述教學(xué)方法的指導下，圖文結合，在文中學(xué)習生字。通過(guò)自讀自悟，引起學(xué)生認真思考，幫助學(xué)生理解重點(diǎn)詞語(yǔ)句子。

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