關(guān)于小學(xué)五年級暑假日記范文匯編六篇
一天的時(shí)間眼看就要結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級暑假日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級暑假日記 篇1
來(lái)了，盼望已久的暑假；來(lái)了，活力四射的暑假；來(lái)了，生機勃勃的暑假；來(lái)了，精彩紛呈的暑假！休業(yè)式已經(jīng)宣告結束，暑假便已經(jīng)被我們的歡笑聲簇擁著(zhù)來(lái)了！
在炎熱的暑假，人們最期盼的運動(dòng)是什么呢？當然是游泳了！請想一想，在小溪里，感受著(zhù)水的冰涼，與小魚(yú)小蝦一起嬉戲，該是多么美妙！這不，今天，我就和爸爸、姐姐一起到家附近的小溪游泳。
到了小溪，我發(fā)現已經(jīng)有好多人捷足先登了。他們穿著(zhù)各色的泳衣，在水中玩耍著(zhù)，歡笑聲不絕于耳。遠遠望去，小溪就成了彩色的了。我也迫不及待地換好泳衣，在小溪邊晃晃手、壓壓腿，做起了熱身運動(dòng)。做完了熱身運動(dòng)，我一下子撲入水中，開(kāi)始游起來(lái)，宛如一只小鴨子自由自在地游來(lái)游去。我一會(huì )兒蝶泳，一會(huì )兒蛙泳，一會(huì )兒仰泳，動(dòng)作標準，圍觀(guān)的人都鼓起掌來(lái)，就連眼光挑剔的爸爸也忍不住說(shuō)：“不錯！”
我忍不住洋洋得意起來(lái)，做的花樣也了。這時(shí)，一直沉默的姐姐突然說(shuō)：“你敢逆流而上嗎？”我毫不猶豫地說(shuō)：“這有什么好不敢的？”說(shuō)著(zhù)，我就開(kāi)始逆流而上。
我游了五六分鐘，自我感覺(jué)良好，得意地想：逆流而上有什么難的？可是等游了十幾分鐘后，我的.雙腳就像灌了鉛似的沉重，逆流的沖擊也似忽變得非常有力。我勉強撐住，可過(guò)了一會(huì )兒后，就被逆流沖到了原來(lái)的地方。我稍作些休息，準備繼續挑戰逆流。爸爸勸阻我：“算了吧，上岸休息一會(huì )兒�！蔽已b作沒(méi)聽(tīng)到，開(kāi)始游了起來(lái)。
不成想這次比上次還要糟糕，七八分鐘后，我無(wú)奈地歸回原位。這時(shí)，姐姐走了過(guò)來(lái)，我以為她是來(lái)嘲笑我的，但她卻淡淡地說(shuō)：“‘逆水行舟，不進(jìn)則退’，如果你不能好好努力的話(huà)，那就只能后退了，直到回到原點(diǎn)�！闭f(shuō)完她就走了，我陷入了沉思。
到了回家的時(shí)候，我終于明白了姐姐是想告訴我暑假時(shí)要不斷進(jìn)取，不斷努力，不能有任何松懈，否則就會(huì )像我剛才游泳那樣，被逆流沖回原點(diǎn)。
小學(xué)五年級暑假日記 篇2
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，春意盎然。我和爸爸一道直奔體能樂(lè )園。
跨進(jìn)樂(lè )園，凝神望去，晃板旁邊早已圍滿(mǎn)了小朋友。我飛奔過(guò)去，擠進(jìn)人群，登上晃板架子，仔細觀(guān)察，只見(jiàn)晃板是由一塊塊大約長(cháng)1米
寬20厘米的木板連結而成，兩頭固定在鐵架上，下面是一張寬大的網(wǎng)子，專(zhuān)門(mén)網(wǎng)住從晃板上掉下的人，看樣子挺安全的。一些小朋友正在晃板上快活地走著(zhù)，真讓人羨慕呀！
我大步跨上晃板，木板立刻上下晃動(dòng)，左右擺動(dòng)。瞧！男孩子們個(gè)個(gè)像醉漢；女孩子們人人跳起了自由迪斯科。我的心情驟然緊張起來(lái)，真有點(diǎn)想打退堂鼓了。
爸爸好像看透了我的心思，便鼓勵我說(shuō)你：“思源，大膽地走，注意身體平衡！”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我小心翼翼地在晃板上走著(zhù)，心揪得緊緊的`，眼睛一直看著(zhù)前方，生怕自己掉下去。
突然，跳上來(lái)幾個(gè)大個(gè)子，木板晃得更厲害了。盡管小朋友們你扶著(zhù)我，我攙著(zhù)你，還是有幾個(gè)掉下去了，有的摔了個(gè)四腳朝天
有的耍了個(gè)倒栽蔥，還有的翻了個(gè)后滾翻……真是“丑態(tài)”百出。哈哈！我還安然無(wú)恙，穩穩地站在木板上呢！不料，我后面的一位小妹妹也摔倒了，順勢猛地把我拉了下去
我一下子摔倒了網(wǎng)里。這時(shí)，網(wǎng)里的小朋友你看看我，我看看你，樂(lè )得哈哈大笑起來(lái)。
我?jiàn)^力爬上晃板，順手把那個(gè)小妹妹拉了上來(lái)。我倆互相攙扶著(zhù)，慢慢地向前走去。木板不停地向左向右晃動(dòng)，我趕緊調整姿態(tài)，保持身體平衡。
經(jīng)過(guò)努力，我們終于順利地達到終點(diǎn)。這時(shí)，爸爸的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，我心里別提多高興了。
玩晃板多有趣呀！真讓人回味無(wú)窮。
小學(xué)五年級暑假日記 篇3
上星期，我和同學(xué)一起去滑了冰。盡管我們剛剛開(kāi)始的時(shí)候很害怕，怕里面人滑得太快撞到我，罵我不會(huì )滑。但是我決定我后來(lái)的表現還是好的。
穿好鞋子，我開(kāi)始扶著(zhù)欄桿慢慢走，開(kāi)始我還不敢去凹下去的滑坡滑，后來(lái)我的動(dòng)作越來(lái)越嫻熟，我逸想挑戰一下凹下去的滑坡�！胺e聚力量，沖啊!”沒(méi)想到成功了!于是我開(kāi)始加速，滑得越來(lái)越快。不過(guò)我也正如加菲貓所說(shuō)的“我的主人溜冰發(fā)動(dòng)機蓋裝置被摔了個(gè)稀八爛�！蔽蚁群笏ち巳齻�(gè)仰八叉，五個(gè)狗啃泥。但是在反復的練習后，我學(xué)會(huì )了拐彎的技巧。而且那些大哥哥大姐姐也沒(méi)有嘲笑我，反而都讓著(zhù)我，有一個(gè)大姐姐還說(shuō):“哇!那個(gè)小朋友好酷呀!”我聽(tīng)了心里別提多爽了!
我覺(jué)得這次滑冰很有意義，雖然手被摔得整整痛了兩天，但我還是要堅持下來(lái)。
今天我和姐姐一起給我家的小貓咪洗澡們洗了一次澡。
我們第一次給他洗澡，水溫調節的不是很好，這時(shí)水已經(jīng)熱了，我們把小狗放到盆里，它們有些不情愿。但是他基本還是配合的，我們取出了洗發(fā)水，好香啊!是新鮮芒果味的，我們把洗發(fā)水擠在臟兮兮的小貓咪身上，揉啊揉，揉啊揉。調皮的小貓咪在我手里撒嬌，我把它的'爪子放在水里，仔細地把它指甲里面的泥用牙簽挖出來(lái)，再把它的臟屁股洗干凈，用水浸一下，這個(gè)過(guò)程我可是費了九牛二虎之力,然后再用手把它們濕漉漉的毛輕輕的斗干凈，又是一只干凈可愛(ài)的小貓咪啊。
我都不舍得把它放下了! 這時(shí)我感到開(kāi)心、舒服有成就感，我帶著(zhù)小狗出去散步，一路上它蹭著(zhù)我的褲腳，別提有多開(kāi)心了。
小學(xué)五年級暑假日記 篇4
感動(dòng)，點(diǎn)一瓣心香
高樓越來(lái)越多，空間越來(lái)越小。冷漠越來(lái)越多，溫情越來(lái)越少。然而，感動(dòng)，正以它清淡卻足以令人動(dòng)容的方式，詮釋人文的內涵�！}記
有淚水在，我感到自己仍然飽滿(mǎn)。
早晨打開(kāi)窗，看著(zhù)陽(yáng)光穿透每一片樹(shù)葉，以一種無(wú)聲而又樸素的方式與生命對話(huà)，我感動(dòng)著(zhù)。
傍晚散步，看夕陽(yáng)落下，品味著(zhù)李商隱“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的意境，我感動(dòng)著(zhù)。
感動(dòng)，點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著(zhù)人的一生。
時(shí)代在發(fā)展，在經(jīng)濟高度發(fā)展的同時(shí)，我們的精神家園是否已經(jīng)荒蕪？我們是否缺失了心靈的一角？
行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽(tīng)心靈的跫音？大多數人被生活磨礪得太粗糙，漸漸冷漠。
紐約曼哈頓街頭，車(chē)水馬龍。一個(gè)小女孩守在一棵樹(shù)下不肯離去。人們驚奇地發(fā)現，她在等待秋天最后一片
葉子的落下，孩子是純真的，她會(huì )為一個(gè)平凡的自然更替而感動(dòng)。
缺少感動(dòng)的人不是一個(gè)真正的人。
缺少感動(dòng)的.社會(huì )談不上真正的發(fā)展。它缺少人文的養分，最終只能走向荒蕪
我們有多久沒(méi)有被那些優(yōu)美的文字感動(dòng)？李白的瀟灑，杜甫的沉郁，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。
我們有多久沒(méi)有被那些高尚的背影感動(dòng)？在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽(yáng)的屈原；撒下“人生自苦誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣的文天祥；孤獨地守望著(zhù)大漢三千里江山的蘇武……
感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷。感動(dòng)是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。
在物質(zhì)高度發(fā)展的今天，我們的精神之路通向何方？學(xué)會(huì )感動(dòng)吧。
當一顆心與另一顆心之間不再遙遠，我們的社會(huì )就多了幾縷溫馨。當每個(gè)人都能體會(huì )他人心弦的震動(dòng)，我們的社會(huì )才會(huì )變得和諧。
“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上�！卑蜖柮商氐脑�(huà)難道不會(huì )令我們感動(dòng)么？
點(diǎn)一瓣心香，我們的物質(zhì)家園與精神家園都將開(kāi)滿(mǎn)長(cháng)盛不衰的花朵，走向遠方。
小學(xué)五年級暑假日記 篇5
我們家的辣椒樹(shù)長(cháng)大了，也結了許多大辣椒，個(gè)個(gè)都非常飽滿(mǎn)，翠綠的顏色也顯得更光澤，看上去一定非常好吃。
今天上午，媽媽準備摘辣椒來(lái)做中午飯。我知道后非常開(kāi)心，于是跟媽媽來(lái)到陽(yáng)臺上摘辣椒。媽媽用右手大拇指按著(zhù)辣椒柄，來(lái)回伸曲兩下，“�！币粋�(gè)辣椒就摘下來(lái)了。我看著(zhù)媽媽那輕松的動(dòng)作，不緊不慢。非常羨慕，就請求媽媽給我試摘辣椒，也體驗一下“城市農活”，媽媽答應了。于是，我對準一個(gè)辣椒，按圖索驥，結果試了很多次也無(wú)濟于事是�？茨抢苯�，挺著(zhù)大肚皮，尖兒抬得老高，副得意洋洋的樣子，而且柄兒似乎越來(lái)越硬，那神情態(tài)好像冷笑著(zhù)說(shuō)：“你這破水平還能把我摘下來(lái)？”我越來(lái)越生氣，索性一按，“啪”的一聲摘下來(lái)，小聲地自言自語(yǔ)道：“哼，這就是你驕傲自大的下場(chǎng)！”接著(zhù)，我又連續成功摘下幾個(gè)辣椒。途中，媽媽告誡我：“小心，不要太用力，別把枝叉摘下來(lái)�！蔽衣�(tīng)取了建議，媽媽也順勢把另一邊的辣椒摘下來(lái)。
摘著(zhù)摘著(zhù)，我就遇到了難題：長(cháng)在最外邊的辣椒樹(shù)上有一棵辣椒過(guò)去靠邊，我無(wú)法摘到，于是向媽媽請“救兵”媽媽也真是個(gè)干農活的料，她用手按了按辣椒，紋絲不動(dòng)，便用手扶了扶辣椒樹(shù)，再順著(zhù)辣椒的柄，使勁擺了擺辣椒身，然后又搖了搖，看時(shí)機已到，索性一拉，嘿，拉下來(lái)了，媽媽終于“制服”了辣椒，戰勝了困難。
我比較喜歡吃辣椒，我多么盼望能?chē)L到自己的'辣椒，既品到辣，又嘗到甜！
暑假要結束了。有了開(kāi)始，當然就有結束。開(kāi)學(xué)了，我就又升了一個(gè)年級了，六年級了，時(shí)光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長(cháng)，慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了，真好。
開(kāi)學(xué)了，我要學(xué)習更多的東西，更多地認識這個(gè)世界，更好地認識這個(gè)社會(huì )，一切既有趣又好玩，但是同時(shí)有好多作業(yè)，好多看不完的書(shū)。但是上學(xué)還是很好的，喜歡開(kāi)學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習，一起玩……
知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂(lè )而簡(jiǎn)單的暑假生活，享受著(zhù)，享受著(zhù)……回憶著(zhù)，回憶著(zhù)……！”“耶！減肥成功！”我歡呼道。
原來(lái)只要能堅持，減肥一定也會(huì )成功。
小學(xué)五年級暑假日記 篇6
暑假的一天，我和姐姐去爬山。陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗。我和姐姐開(kāi)心地來(lái)到了東吳公園，姐姐在停車(chē)，我看見(jiàn)公園門(mén)口有很多人、有的在打羽毛球、有的在跳舞，還有的在閑聊。還有的小孩騎玩具馬、有的拍皮球，還有的滑冰。真是人山人海��！
進(jìn)了公園，開(kāi)始爬山了，一開(kāi)始我覺(jué)得很輕松，可爬到半山腰我便覺(jué)得很吃力，怕不動(dòng)了。突然，我看見(jiàn)天上的`星星好像在對我說(shuō)：“加油啊，你一定能爬上的頂峰的�！甭�(tīng)見(jiàn)了這種鼓勵我的話(huà)，我想我一定不能輸給姐姐我也一定能爬上鹿山的頂峰。
總算是爬上來(lái)了，我看著(zhù)美麗的風(fēng)景，好像整個(gè)富陽(yáng)都在我的腳底下。山上的風(fēng)景真美��！一束束燈光照著(zhù)山頂、越發(fā)顯得山頂年輕了。我覺(jué)得再也沒(méi)有什么比這種堅持以后得來(lái)的成功更美！
休息了一會(huì )以后、我跟著(zhù)姐姐下山了，我覺(jué)得今天自己好開(kāi)心。因為我挑戰了我自己，登上了山的頂峰，這一切都會(huì )激勵著(zhù)我。想想馬上又要開(kāi)始新的學(xué)期，我會(huì )加油，我會(huì )努力，我會(huì )堅持，我會(huì )像爬山一樣堅持我的學(xué)習，爬上人生的頂峰，這是我的理想！
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