精選五年級暑假日記模板合集9篇

　　一天的時(shí)間即將結束了，心中一定有不少感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編精心整理的五年級暑假日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級暑假日記 篇1

　　盼望已久的暑假快要到了，我掩飾不住心中的喜悅，悄悄地做起了計劃。怎樣讓假期過(guò)得更豐富多彩一些呢?

　　對暑假，我情有獨鐘。在暑假里，可以集中精力可以做我平時(shí)喜歡而沒(méi)有時(shí)間做的事情，是養精蓄銳和加油的好時(shí)機。在過(guò)去的.三個(gè)暑假里，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)、滑旱冰、游泳，參加過(guò)作文、書(shū)法、英語(yǔ)興趣班，還看了很多書(shū)，不僅學(xué)會(huì )了技能，鍛煉了意志，增加了樂(lè )趣，還豐富了知識，為以后更好地發(fā)揮特長(cháng)打下了很好的基礎。我作文水平的提高，與暑假里看課外書(shū)是密不可分的。在去年暑假，我去青島的海邊，運用前年暑假在游泳池里學(xué)會(huì )的本領(lǐng)，充分地施展了一番，足足地過(guò)了一把游泳的癮，樂(lè )趣無(wú)窮!回來(lái)后，我還寫(xiě)了一篇《海邊的樂(lè )趣》，在校報和網(wǎng)上發(fā)表，雙重收獲，讓我充分體驗到了暑假的快樂(lè )。

　　今年的暑假，我想在認真做好作業(yè)的前提下，多看一些有益的課外書(shū)，開(kāi)闊視野，豐富知識。堅持做好記筆記、寫(xiě)日記，這對以后寫(xiě)好作文是非常有幫助的。當然，也不能死讀書(shū)，還要出去體驗一下外面的樂(lè )趣，飽覽祖國的大好河山。我還想利用暑假學(xué)打乒乓球，這樣，以后我就可以利用課余時(shí)間與同學(xué)較量一下了!還可以鍛煉身體，磨練意志。

　　學(xué)與玩有機結合，靜與動(dòng)相互交叉，趣味與知識密切相連，好好利用你的暑假時(shí)間，保證你能像我一樣，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )充實(shí)的暑假的!

五年級暑假日記 篇2

　　20xx年X月X日 晴

　　在我家樓下，有一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)。這個(gè)菜市場(chǎng)將我家的樓房四面八方圍了個(gè)水泄不通。要想從菜市場(chǎng)穿過(guò)去，比跳火坑還難。

　　由于菜市場(chǎng)上的`攤位不是固定的，有的小販為了搶到位置，早上天還沒(méi)亮，就有很多小販來(lái)了。到早上八九點(diǎn)種，那是人流高峰期，車(chē)水馬龍，川流不息。人們的討價(jià)還價(jià)，小販的嚷嚷，還有車(chē)子的鈴聲，匯集再一起，鬧得不可開(kāi)交。就算我住在頂樓也能聽(tīng)得見(jiàn)。有的人在那里精挑細選，有的年輕人拿著(zhù)就買(mǎi)。

　　有一次，是早上九點(diǎn)多，天上下起了小雨。有的小販借此機會(huì )便大聲吆喝：“下雨了，鴨子8塊錢(qián)一斤，買(mǎi)完就走�！边�邊走邊喊。這真夠機靈的。

　　菜市因人們而熱鬧，人們因熱鬧而集市！

五年級暑假日記 篇3

　　20xx。08。11星期六天氣：晴

　　書(shū)自古被人們視為珍寶，是獲取知識的來(lái)源。書(shū)是朋友，世寂寞時(shí)候的最佳陪伴者，是一種無(wú)需用太多金錢(qián)換來(lái)的，無(wú)論是哪一種類(lèi)型的書(shū)，它都有很多的用途，無(wú)論是價(jià)格千斤的高檔圖書(shū)，還是價(jià)格卑微的小說(shuō)，它都會(huì )帶給你意想不到的快樂(lè )和驚喜，就好比生活是一盤(pán)平淡無(wú)奇的菜肴，而書(shū)卻是使無(wú)奇的菜肴變成多滋多味的佳肴。也好比生活是一架沒(méi)有帆的小舟，而書(shū)卻讓它航行的更快，更遠。因為它是唯一能使船行得更快，更遠的帆。生活更好比是一片綠的泛濫的草地，它是單調的，而書(shū)是冷風(fēng)冷雨中傲然挺立的小花，使它不再孤單。書(shū)在生活中觸手可及，無(wú)論是在何時(shí)何地，它都是在你最需要幫助時(shí)，第一時(shí)間站在你面前的朋友。在平淡無(wú)味的生活中，書(shū)的出現讓人們感到意外。也許一本書(shū)值不了幾個(gè)錢(qián)，但是書(shū)中的知識卻是你用金錢(qián)無(wú)法衡量的。老師常常告訴我們好讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　在這個(gè)短暫而又充實(shí)的假期中，我十分有幸的讀到了一本關(guān)于中國上下五千年的歷史書(shū)，在書(shū)中淋漓盡致的寫(xiě)出了一位又一位古代時(shí)期的英勇猛將，寫(xiě)出了歷史的發(fā)展軌跡，讓我了解了中華歷史。

　　從盤(pán)古開(kāi)天地等一些上古傳說(shuō)，到青銅器時(shí)代的一些傳奇故事，再到春秋戰國，大漢雄風(fēng)，到三國兩晉南北朝，記載了中華的英勇奮戰與不斷的戰爭，那些筆者筆下無(wú)需更改的事實(shí)打動(dòng)了我稚嫩的心靈。以前的我自以為是一位完全了解祖國的地地道道的中國人，但我錯了，通過(guò)這短暫的假期，我學(xué)到了很多，明白了很多，我覺(jué)得好像自己長(cháng)大了，中華的五千年也不禁使我頗有感觸，有那么多為祖國獻身的`勇士，我忽然間為自己是中國人而驕傲。

　　開(kāi)學(xué)五年級的我是一名小小的讀書(shū)愛(ài)好者，因為在書(shū)中不單單獲得更多的知識，而且在讀書(shū)中可以尋找到意想不到的驚喜，這恰恰是我從幼兒長(cháng)大一個(gè)一直沒(méi)有實(shí)現的愿望，那就是快樂(lè )。以前我是在父母的強迫下讀書(shū)，而現在不知不覺(jué)變被動(dòng)為主動(dòng)，每天寫(xiě)完作業(yè)，我都要在書(shū)屋看上1到2個(gè)小時(shí)的書(shū)，常常忘了吃飯，忘了回家。

　　讀書(shū)的喜悅好似蝴蝶飛入了五彩的花叢；像泉水流入連綿的山谷；回憶往日的讀書(shū)生活，就有種說(shuō)不出的快樂(lè )與幸福；回憶讀書(shū)的生活，就好似一幅回憶無(wú)窮，流光溢彩的畫(huà)頁(yè)；又好似小船流進(jìn)汪洋那種別人體會(huì )不到的喜悅。讀書(shū)不僅是為了學(xué)習，更是為了在書(shū)中體會(huì )無(wú)窮的快樂(lè )，只有完全走進(jìn)書(shū)中才會(huì )覺(jué)得書(shū)的確是個(gè)必交的朋友。我記得這樣一個(gè)特殊的問(wèn)題，如果你要周游世界，只允許你找一樣東西做陪伴，是一個(gè)娃娃，一個(gè)音樂(lè )盒，一個(gè)發(fā)簪，一身漂亮的衣服，還是一本書(shū)？我會(huì )毫不猶豫的選擇一本書(shū)，也許我讀上三遍，五遍，十遍，百遍，甚至我能背誦下來(lái)，但我都會(huì )在每一遍找到不同的知識，每一遍我都會(huì )有不同的感想，也許我會(huì )有些無(wú)味，就像朋友，盡管遇上十次，百次，千次你都會(huì )在他身上，找到不同的優(yōu)點(diǎn)，也好像家，盡管你每天都在家中生活，但每天都會(huì )發(fā)現不同的美麗與溫馨。

　　書(shū)是必交的朋友，也是隨時(shí)重游的故地，但不如說(shuō)，書(shū)是多能的，書(shū)是千變萬(wàn)化的，哦，書(shū)？？我的朋友。

五年級暑假日記 篇4

　　星期日下午，爸爸帶我去買(mǎi)花種，我買(mǎi)的花種是“孔雀花”之所以叫孔雀花，那就是說(shuō)它開(kāi)出來(lái)的花是孔雀形狀的。 一到家，我就迫不及待的把種子拿出來(lái)，只見(jiàn)種子一半兒白，一半兒黑。接著(zhù)，我把花盆拿出來(lái)，把種子放進(jìn)去，然后澆上溫水，最后蓋上保鮮膜。白天讓充足的.陽(yáng)光給它們溫暖，讓它們快快發(fā)芽。每天一回到家，我都要看它們一眼，給它們澆澆水，施施肥。 過(guò)了一個(gè)星期，當我回到家，我發(fā)現種子發(fā)了好幾個(gè)芽。有的兩瓣；有的四瓣；有的才從泥土里鉆出來(lái)，露出一點(diǎn)點(diǎn)小臉，還有的在拼命地往泥土外面鉆，它們也想看看外面的世界。 我真高興呀，我的勞動(dòng)成果沒(méi)有白費，我還在等待開(kāi)花的那一天快快來(lái)到.

　　朝花夕拾

　　星期二下午，老師在62個(gè)同學(xué)中，挑選出我、崔*和徐**，去看二年一班、三年四班和四年二班的隊會(huì )表演。讓我害怕的是在出旗儀式的時(shí)候，從大廳門(mén)口走進(jìn)一位小哥哥，他舉著(zhù)隊旗，身后有兩位小姐姐。小哥哥走得是正方形的路線(xiàn)，走到我前面時(shí)突然把隊旗一甩，把我嚇著(zhù)啦！我還以為小哥哥要捅我。還有四年二班的女主持人說(shuō)話(huà)磕巴。我當時(shí)很著(zhù)急。 星期四下午，老師讓我、揚*、崔*、徐**和南**去大廳看《三分鐘演講競賽》。我非常高興，因為我又可以去看演出了。自我點(diǎn)評： 這篇日記令人明顯犯暈，主要原因是敘述不清楚�！白屛易詈ε碌腵是有一位小哥哥舉著(zhù)五星紅旗后面有兩位小姐姐。小哥哥走四方形的時(shí)候，走到角時(shí)把國旗一甩，把我嚇著(zhù)啦！我還以為小哥哥要捅我�！本瓦@一段話(huà)吧，“最害怕”、“走四方形的時(shí)候”、“走到角時(shí)”、“把我嚇著(zhù)”，簡(jiǎn)直是一塌糊涂。還有，隊會(huì )用得是隊旗，怎么會(huì )用五星紅旗呢？我只有一個(gè)字：“暈！”

五年級暑假日記 篇5

　　星期日，陽(yáng)光明媚。外公帶的我和弟弟到家附近的小池塘里去抓魚(yú)，十分有趣!

　　來(lái)到池塘邊，我挽起袖子，拿起網(wǎng)兜開(kāi)始抓魚(yú)。我靜靜地觀(guān)察著(zhù)水面，突然水面浮起了一圈圈波紋。嘿!是個(gè)大家伙，于是，我迅速舉起網(wǎng)兜，朝它撈去。本以為 已經(jīng)抓到了那條魚(yú)，沒(méi)想到，一提網(wǎng)兜卻是空空的。我十分失落，這時(shí)，外公對我說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )你看，我又抓到了三條魚(yú)!”我垂頭喪氣地回答道：“可我一條也沒(méi)抓 到!”外公走了過(guò)來(lái)，拍著(zhù)我的.肩膀說(shuō)：“孩子，抓魚(yú)要有耐心，不能急于求成。魚(yú)反應很快，你要靜觀(guān)其變，慢慢地，等到魚(yú)進(jìn)入網(wǎng)兜時(shí)，才能把它撈上來(lái)�！蔽� 聽(tīng)了，心想：“嗯!這次，我一定要抓到它!”

　　我又尋找起目標來(lái)。很快，我眼前一亮，又發(fā)現了一條魚(yú)。我用外公教的方法，先慢慢靠近它， 等它進(jìn)入漁網(wǎng)后再飛快地提起網(wǎng)兜。哈哈，一條魚(yú)兒正在漁網(wǎng)里活蹦亂跳呢!“我抓住嘍!”我高興地把大魚(yú)拿給外公看，外公說(shuō)：“不錯!進(jìn)步了�！蔽衣�(tīng)了，心 里比吃了蜜還甜：“當然啦，也不看誰(shuí)教的!”

　　夕陽(yáng)西下，我們滿(mǎn)載而歸!

五年級暑假日記 篇6

　　等到天氣稍微熱起來(lái)的時(shí)候，我便拿著(zhù)媽媽給我的錢(qián)去買(mǎi)抹茶冰淇淋吃。今天的天氣依舊很熱，一開(kāi)始我并沒(méi)有意識到環(huán)衛工人們還在街道上保潔。我買(mǎi)到冰淇淋后便把手里的垃圾隨手扔掉了。

　　接著(zhù)我看到一個(gè)環(huán)衛工人，他滿(mǎn)頭大汗地清掃著(zhù)地上的垃圾。我又走回去把自己丟在地上的垃圾撿了起來(lái)。我撿垃圾的時(shí)候才看到原來(lái)周?chē)�貼了那么多的小廣告。突然間我產(chǎn)生了一個(gè)念頭打算把它們清除掉。

　　“叔叔，您好!”“干什么?”“您知道現在地球環(huán)境的狀況嗎?”“當然知道，現在環(huán)境危機非常嚴重�！蔽乙宦�(tīng)，既然都知道面臨著(zhù)環(huán)境問(wèn)題，還貼小廣告，這不是明知故犯嗎，便說(shuō)道：“那么，您現在正在干什么呀?”“我在貼公司的廣告呢�！薄澳�在為公司做宣傳，廠(chǎng)里員工一定會(huì )很高興的�！笔迨逡宦�(tīng)，笑了。我又問(wèn)道：“可是，您不是也在破壞環(huán)境嗎?”叔叔的臉“唰”的紅了，我趁熱打鐵：“叔叔，咱們一起清理一下這些小廣告吧!”“這……”叔叔猶豫了一會(huì )兒，我迫不及待地說(shuō)：“叔叔，環(huán)境危機這么嚴重，您也是知道的，難道您不想為社會(huì )貢獻自己的一份力量嗎?”“這……好吧!今天你可給我上了一堂意義深刻的環(huán)境教育課呀�！闭f(shuō)著(zhù)我們都哈哈的笑了起來(lái)。

　　“來(lái)，把水桶給我�！蔽野阉�桶遞給叔叔，開(kāi)始了與小廣告的戰斗。我和叔叔先把廣告紙刷濕，然后用手往下撕，可是總有一些頑固的家伙緊緊貼在墻上，好像在向我和叔叔*。但是，我們請來(lái)了清理專(zhuān)家——小刀來(lái)助陣�！班оо�，唰唰唰”不一會(huì )兒，我們的小刀戰士就把那幾塊老頑固清理掉了。經(jīng)過(guò)我們的.努力，墻面又恢復了往日的整潔，光亮如新了。

　　此時(shí)，天暗了下來(lái)，我和叔叔的頭上也不知不覺(jué)的出現了幾�！罢渲椤�。望著(zhù)干凈的墻面，我們笑了，笑得是那么燦爛，在夕陽(yáng)的照耀下，顯得更加美麗了。

五年級暑假日記 篇7

　　8月19日 星期六 晴

　　今天是我學(xué)游泳的最后一天了。教練說(shuō)今天要試著(zhù)到深水區去游一游，我懷著(zhù)忐忑不安的心情等待著(zhù)。

　　教練先讓我們在淺水區練一練。練習完以后，我們就開(kāi)始一個(gè)一個(gè)試著(zhù)進(jìn)入深水區。就快輪到我了，我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的'，久久不能平靜�！吧蚓个�—“隨著(zhù)教練的呼喊，我也進(jìn)入了深水區。雖然我在游的過(guò)程中嗆了一次水，但經(jīng)過(guò)我不懈地努力，最終還是成功了。這時(shí)我心中懸掛著(zhù)的大石頭終于落下了。我的心情無(wú)比激動(dòng)，心中充滿(mǎn)了勝利的喜悅。

　　經(jīng)過(guò)十二天的學(xué)游泳讓我懂得了這樣一個(gè)道理：不論做什么事情或學(xué)什么本領(lǐng)，都要必備三個(gè)條件，一、決心，二、勇氣，三、毅力。否則一事無(wú)成。

五年級暑假日記 篇8

　　7月8日 晴

　　今天，我來(lái)到哥哥家做客。一到哥哥家，我就迫不及待地拿起滑板拉著(zhù)哥哥下樓。我讓他教我滑滑板，他同意了。哥哥一步一步地教我，我扶著(zhù)墻壁慢慢地滑，呀！一松手滑出了二十多米遠。

　　我開(kāi)心極了，繼續滑，我喊到：“我一定要滑得更遠�！备绺绺嬖V我，身體要保持平衡，雙腳扭動(dòng)。我照著(zhù)哥哥說(shuō)的反復練習。有時(shí)我身體左右搖晃，有時(shí)我摔個(gè)四腳朝天，真難學(xué)呀！但是在哥哥不厭其煩地指導下，我終于學(xué)會(huì )滑板了，真開(kāi)心呀！

五年級暑假日記 篇9

　　20xx年X月X日 晴

　　今天是暑假的最后一天，我起來(lái)后媽媽就叫我把書(shū)包檢查一下，然后又叫我寫(xiě)字，在叫我看書(shū)，最后叫我

　　吃早飯。很快早上就過(guò)去了。

　　終于有休息的時(shí)間了，我躺在床上看【星游記】第8集，你還是國王，在關(guān)鍵時(shí)刻，咕咚國王在煉丹樹(shù)快要煉成丹了，嫦娥說(shuō)出真相的時(shí)候，咕咚快滅亡的時(shí)候，麥丹差點(diǎn)犧牲，但他還是就了咕咚。媽媽又叫我吃中午飯了。

　　我恨暑假結束的一天。

　　星期一 晴

　　今天是暑假的最后一天，也是我寫(xiě)暑假60篇作文的最后一篇了，更是我享受非畢業(yè)班日子的最后一天逍遙日。不知為什么，我對這個(gè)暑假依然依依不舍。

　　雖然這個(gè)暑假十分的漫長(cháng)，同時(shí)，也有點(diǎn)兒枯燥無(wú)味，但還是有許多令我難忘的時(shí)刻，在這個(gè)暑假里我明白了許多的成長(cháng)道理，暑假里發(fā)生的一些事情，我仍然歷歷在目。

　　這個(gè)暑假我曾去過(guò)東山島，當時(shí)頭頂著(zhù)烈日，身體泡在那涼爽的海里，感受著(zhù)大海波濤的陣陣沖擊，雖然到了最后，我被人戲稱(chēng)為“非洲難民”，但最好玩的要數“埋人”游戲，我們用沙子把躺在沙灘上的叔叔用沙子埋起來(lái)，還把他的的胸脯堆得大大的，看到我們的杰作，海灘上的人個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴，甚至還拍照留念，哈哈，當時(shí)叔叔自稱(chēng)自己是為了藝術(shù)而獻身。時(shí)至今日，想到當時(shí)我們的惡作劇，我還是忍俊不禁。

　　在這個(gè)暑假，我在規定的時(shí)間外偷玩了幾回電腦，一不小心被媽媽抓了個(gè)正著(zhù)，直到現在媽媽當時(shí)那個(gè)憂(yōu)傷的眼神和那生氣的`面孔，還在我的腦子里揮之不去呢！我現在已改邪歸正，對電腦游戲不再那么熱衷了，因為從明天起，我就是畢業(yè)班中的一員了，我要為自己負責，更要為我自己的將來(lái)負責，你們說(shuō)我真的能抵擋電腦游戲的誘惑嗎？

　　再見(jiàn)了，我的暑假！再見(jiàn)了，我的電腦游戲！

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