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實(shí)用的一年級暑假日記合集7篇
一天即將完結,我們一定有不少所感觸的事情吧,因此我們要寫(xiě)好日記了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編收集整理的一年級暑假日記7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一年級暑假日記 篇1
今天,弟弟來(lái)我家。
中午,我和弟弟在床上玩小轎車(chē).小轎車(chē)跟橡皮差不多大小.別看它小,卻跑得特快,特遠,還會(huì )轉彎。
開(kāi)始的時(shí)候,車(chē)子開(kāi)得太快,老是要掉下床來(lái).后來(lái),我們想了一個(gè)好主意,你們肯定想不到.告訴你們吧,我們用毯子把床四周?chē)饋?lái).我們就在圍墻里面玩了起來(lái).
我們的玩法可多了,一會(huì )兒交換車(chē)子玩,一會(huì )兒玩撞車(chē),一會(huì )兒玩扔車(chē),玩得可開(kāi)心了。
一年級暑假日記 篇2
今天,我幫媽媽洗衣服,我先洗我的裙子,我先用肥皂涂,再用刷子使勁的.刷,我刷呀刷刷出一個(gè)個(gè)小泡泡,陽(yáng)光一照泡泡五顏六色的很好看,后來(lái)又放在板子上搓。
我再洗爸爸的白襪子,我怎么每次洗衣服發(fā)時(shí)候媽媽刷出的泡泡最多我最少。媽媽說(shuō):“要一邊刷一邊加點(diǎn)水,這樣泡泡又多又干凈!蔽以嚵艘幌,果然好多了,后來(lái)又往白襪子上放放漂白液,這下白襪子洗的又白又干凈,我把襪子和裙子都曬在陽(yáng)臺上,風(fēng)一吹,它們跳起舞來(lái)。
我們以后要多干點(diǎn)家務(wù)事哦!
篇十:《十萬(wàn)個(gè)為什么》
今天上午,我一早開(kāi)始看書(shū)。這本書(shū)的書(shū)名是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。讀過(guò)以后,我知道了一些為什么。比如:為什么蟬白天會(huì )叫?因為,晚間的溫度和白天不一樣,空氣的濕度也有很大的差別。公蟬會(huì )叫,母蟬不會(huì )叫。
公蟬拼命大叫,也許是在招呼母蟬吧!
一年級暑假日記 篇3
我參加了我們學(xué)校舉辦的物理課外興趣小組。
今天老師讓我們做的實(shí)驗是“物體的慣性”,老師讓我們首先拿出燒杯、小孔板、螺帽和尺子,把小孔板放在燒杯上,再把螺帽放在小孔板上,最后用尺子從側面快速敲擊小孔板。老師說(shuō)試驗結果應該是螺帽掉到了燒杯里,小孔板飛了出去,可是我做了幾次都沒(méi)成功。我分析了一下原因,可能是我敲的.太慢了,然后我快速敲了一下,果然成功了。老師告訴我們這個(gè)實(shí)驗的原理是一切物體沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候,總是保持靜止狀態(tài)或勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài),這就是“慣性定律”,當快速敲擊小孔板時(shí),螺帽仍保持靜止狀態(tài),然后在重力運動(dòng)下向下運動(dòng),落入燒杯中。
這個(gè)實(shí)驗的道理我懂了,小朋友,你們懂了嗎?
一年級暑假日記 篇4
“呼呼!”一陣陣吵的我沒(méi)心思做作業(yè),原來(lái)是哥哥在打呼嚕。
我眼珠子一轉,一拍腦袋,我想出了一個(gè)鬼主意,我把一根長(cháng)繩子系在一根竹竿上,繩子另一頭系一根羽毛,搬來(lái)相機,改為錄像程序。把羽毛放在他的鼻子上,只見(jiàn)他甩開(kāi)羽毛,一轉身,我躲在旁邊偷笑,我又把羽毛放在他的耳朵上,他撓了撓,又睡了過(guò)去,我越來(lái)越覺(jué)得沒(méi)趣了,哥哥的呼嚕聲越來(lái)越大,像暴雨中的雷聲。突然,他坐了起來(lái),抓著(zhù)那個(gè)繩子,說(shuō):“好啊,終于抓到你了!”我一驚,難道被發(fā)現了?又聽(tīng)見(jiàn),他說(shuō):“大老鼠!”我差點(diǎn)暈了過(guò)去,又忍不住放聲大笑。
哥哥醒了,“我好像夢(mèng)見(jiàn)自己在捉老鼠!彼想說(shuō)什么,但看見(jiàn)我手上的相機,好像明白了什么,說(shuō):“好啊,你看*我!”“不不,不是*,是偷錄!绺邕呎f(shuō)邊追:“本大帥哥的`一世英明被你給毀了!薄扒,就你還大帥哥,自戀狂!”說(shuō)完,我做了一個(gè)鬼臉。
這下他火了,全力沖刺,搶回了相機,“哈哈,小樣兒,敢和我斗?”瞧,他的傲氣不知有多少。
一年級暑假日記 篇5
一天晚上,我洗完澡又躺在床上看書(shū)。爸爸看見(jiàn)了說(shuō):“陳奕諳,為什么你看書(shū)這么勤快?”這時(shí),媽媽走進(jìn)來(lái),她聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)的話(huà)后又接著(zhù)說(shuō):“讓你寫(xiě)字又這么懶!”聽(tīng)了他們倆說(shuō)的話(huà),我愣了一下。爸爸又說(shuō):“陳奕諳,我們寫(xiě)副對聯(lián)吧。上聯(lián)是爸爸說(shuō)的讀書(shū)很勤,下聯(lián)是媽媽說(shuō)的.寫(xiě)字很懶,你自己加個(gè)橫批吧!蔽艺f(shuō):“那就寫(xiě)又勤又懶吧”。
一年級暑假日記 篇6
親愛(ài)的小朋友們:
快樂(lè )的暑假到了,我們又將擁有長(cháng)達二個(gè)月的假期了,大家一定沉浸在無(wú)比的喜悅之中吧。你們不僅可以好好休息,又能走向社會(huì )、開(kāi)闊視野、鍛煉能力。我們怎樣利用這有限的假期,做點(diǎn)有意義的事呢?大家可要好好地設計一下哦!
下面老師給你們推薦幾個(gè)“好”吧:
1、讀好書(shū):
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀一切好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)。假期正是我們集中看書(shū)的好時(shí)間,希望同學(xué)們能選擇自己喜歡和有意義的書(shū)籍來(lái)讀一讀。不少于三本。每天可以安排兩小時(shí)看書(shū)。以下書(shū)目供大家參考:
科普讀物系列:《十萬(wàn)個(gè)為什么 》。
國學(xué)經(jīng)典:《三字經(jīng)》、《弟子規》、《小學(xué)生必背古詩(shī)》小學(xué)生必背古詩(shī)最少接著(zhù)背誦10首。
小學(xué)生閱讀文庫:《木偶奇遇記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》都要注音版的。另外上學(xué)期買(mǎi)的書(shū)籍也要把它堅持看完。
2、記好日記。
假期里你身邊會(huì )發(fā)生很多事,你會(huì )接觸一些親戚朋友,也會(huì )參加一些活動(dòng),甚至外出旅游。請你留心觀(guān)察,選擇自己印象深刻的感興趣的人、事或景物、動(dòng)植物來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。大家多練練筆,寫(xiě)十篇。都要認認真真寫(xiě)好每一篇哦!
3、練好字。
常言道“字如其人”,可見(jiàn)字是一個(gè)人的招牌。寫(xiě)得一手好字的人,一定是學(xué)習習慣很棒的人。假期練字也是我們陶冶情操,培養習慣的大好時(shí)機。希望同學(xué)們練寫(xiě)幾頁(yè)高質(zhì)量的鉛筆字,最好買(mǎi)二年級上冊的描字本。完成時(shí)要認真書(shū)寫(xiě),否則還不如不寫(xiě)。
4、做好事。
放假了,是你孝敬長(cháng)輩、送上溫情的`好時(shí)候。在家可以做一些力所能及的家務(wù)事,
如:拖地、洗碗、晾衣服等等。
5、做好運動(dòng)。
生命在于運動(dòng),健康的身體來(lái)自于長(cháng)期的鍛煉。假期中勞逸結合,適當的運動(dòng)是很有必要的?裳蠋讉(gè)好朋友一起進(jìn)行跳繩比賽、拍皮球、踢口袋、踢毽子等那可是再愜意不過(guò)的事了。不會(huì )的同學(xué)也趁此機會(huì )學(xué)一學(xué),下學(xué)期的文體活動(dòng)時(shí),你就不會(huì )再是旁觀(guān)者了。怎么樣,試試吧!
6、按時(shí)完成下發(fā)的暑假作業(yè)本
語(yǔ)文、數學(xué), 每天完成2~4頁(yè)。
一年級暑假日記 篇7
我并不是獨生子女,我還有一個(gè)比我小了將近十年的妹妹。她是個(gè)調皮鬼,還很老道。好了,廢話(huà)不多說(shuō),就讓我來(lái)介紹介紹她吧。
暑假的一天,我在家里看電視,看得入了迷,旁邊發(fā)生了什么我都沒(méi)注意。突然,一陣*聲吧我從電視里拉了回來(lái),我很害怕,抱著(zhù)妹妹躲進(jìn)了廚房,我一直以為是壞人來(lái)了,沒(méi)想到竟是爸爸,我還沒(méi)從驚嚇中回過(guò)神
來(lái),妹妹就說(shuō)了一句不可思議的話(huà)‘’姐姐乖乖的,不要怕,還有我在呢!脑(huà)令我大吃一驚。我想,你一個(gè)兩歲半的.小腦袋,怎么能想出這樣的話(huà)呢?我徹底驚呆了,不一會(huì )兒,我回過(guò)神來(lái),說(shuō)“寶寶你真棒,姐姐不怕!”
一天周末,我們全家人在一起吃飯,只有爺爺目不轉睛的看著(zhù)電視里的人物,我偶爾會(huì )提醒一下?tīng)敔,可是爺爺還是全神貫注地盯著(zhù)電視。這時(shí),妹妹做不住了,吵著(zhù)要媽媽抱她下來(lái),我們一開(kāi)始不知道她要干什么,后
來(lái)便明白了。她走到電視機前,關(guān)掉了電視,并說(shuō)了一句意想不到的話(huà)‘’多看電視眼睛不好!覀兌脊笮ζ饋(lái),妹妹卻一臉嚴肅地看著(zhù)我們,并皺起了眉頭,她那個(gè)樣子十分可愛(ài),爺爺更是哭笑不得,看著(zhù)她那嚴
肅而又可愛(ài)的表情,爺爺更不忍罵她了,還一個(gè)勁兒的夸她,我也笑了,對她豎起了大拇指,說(shuō):‘’寶寶,你是最棒的,好樣兒的!‘’聽(tīng)了我的話(huà),她也笑了,對我豎起了倆個(gè)大拇指,然后與我的大拇指按在了一起,我
臉上的笑容就更燦爛了。
聽(tīng)了這兩個(gè)故事,你是不是也想到我家來(lái)看看這可愛(ài)的小寶貝吧,那就快來(lái)吧,我會(huì )給你們做向導的。
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