【推薦】暑假的日記范文錦集五篇

　　一天又結束了，相信你有很多感悟吧，讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家整理的暑假的日記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

暑假的日記 篇1

　　春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節的美麗芳華;春風(fēng)梳柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤芳華的天工神韻;幼稚童真，年少青春，這是年齡賦予歲月的健康成長(cháng);童稚天真，少年爛漫，這是天地滋潤成長(cháng)的必備養料。

　　在握成長(cháng)的記憶相冊里，有不計其數的花絮，漠然，我的大腦這臺精密的“電腦”在“屏幕”上為我“放映”了這么幾個(gè)花絮： 花絮一：一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴玩泥巴，我們的心情比花兒還燦爛，比太陽(yáng)還陽(yáng)光我們捏了好多的娃娃，小車(chē)，房子。忽然，小伙伴不小心把我最最心愛(ài)的娃娃碰到了地下，破了。我哭著(zhù)跑開(kāi)了，決定再也不要理他了。第二天，他拿著(zhù)一個(gè)雪糕走到我面前，向我道歉，看著(zhù)他低著(zhù)頭道歉的樣子，再看看眼前的奶油雪糕，經(jīng)不住雪糕誘惑的我，也不生氣了，于是，我們有重歸于好了。

　　7歲的我，幼稚，天真可愛(ài)。

　　花絮二：一個(gè)天高月靜的夜晚，一個(gè)小女孩爬在桌子前挑燈夜讀，目的是為了迎接明天的考試。她好累，兩只眼睛好似千年沒(méi)有相聚過(guò)，總想在一起。但是，小女孩一想到“為了取得好成績(jì)，加油!努力!”就又開(kāi)始了奮戰。

　　10歲的我，懂事，明白了學(xué)習的重要性。

　　花絮三：一個(gè)月明星稀的夜晚，爸爸披星戴月的工作回來(lái)了，正在做功課的我看見(jiàn)了，連忙端了一杯水遞給我最親愛(ài)的爸爸，又幫爸爸捶了捶背，在他側面的我，看見(jiàn)了爸爸的欣慰微笑。

　　14歲的我，孝順，明白了關(guān)心他人，快樂(lè )自己。

　　成長(cháng)的相冊里還有數之不盡的精彩而又美麗的花絮，是它們標志著(zhù)我的健康成長(cháng)。成長(cháng)好似一位調味師，能調試出各種味道，酸甜苦辣咸，樣樣俱備。愿這些精彩而多姿花絮一直珍藏在我心中，永不遺棄，余暇時(shí)想起，定會(huì )有無(wú)限趣味，并伴隨著(zhù)我幸�？鞓�(lè )永遠!

暑假的日記 篇2

　　今天呀，我做了一個(gè)實(shí)驗——“有趣的隱形墨水”，還真的很有趣呢。暑假作業(yè)上介紹了四種方法，分別是：第一種用毛筆蘸上檸檬汁，在白紙上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，晾干后什么痕跡也沒(méi)有，但是用火烤一下，白紙上就出現了剛才的字和畫(huà);第二種也是用毛筆，不過(guò)是蘸少量牛奶。晾干后用火烤之后，又露出了痕跡;第三種比較復雜，用稀飯里的米湯在白紙上畫(huà)畫(huà)，晾干后，看上去什么也沒(méi)有。涂上一層淡淡的碘酒，就顯現出來(lái)了;最后一種相對而言比較簡(jiǎn)易了，用肥皂或蠟燭在白紙上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)好后，什么也看不到。把白紙浸在水里，就出現啦!我選擇了最后一種，很方便，家里材料也充足。

　　我在書(shū)柜里抽出一張A4紙，拿到洗手間的板凳上。接住，我把旁邊的肥皂拿過(guò)來(lái)，準備在白紙上畫(huà)一只蝴蝶。我一手拿著(zhù)肥皂，一手把白紙鋪平。然后，就開(kāi)始畫(huà)了。由于肥皂是白色的，白紙也是白色的，畫(huà)在上面一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有，我都不知道畫(huà)成了什么樣子。我畫(huà)得可能用力比較大，“蝴蝶”邊緣泛起了“肥皂屑”。畫(huà)好之后，我趕緊把臉盆里放滿(mǎn)水，接著(zhù)，小心翼翼地把白紙放了進(jìn)去。剛剛放進(jìn)去時(shí)，也沒(méi)有什么變化，我在一旁有些急了，心想：該不會(huì )是實(shí)驗不成功吧?那可不好。想是這樣想，但是我還繼續注視著(zhù)白紙。漸漸的，蝴蝶的邊緣顯現出來(lái)了。淡淡的灰色，我的心里可開(kāi)心了�？磥�(lái)，《暑假作業(yè)》不會(huì )“騙人”呀，嘻嘻!這是為什么呢?暑假作業(yè)上給出了答案：原來(lái)，植物的汁液和牛奶中含有一種物質(zhì)，在紙上寫(xiě)、畫(huà)后把紙加熱，這種會(huì )使紙上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)的部分先變焦，所以就顯現出之前寫(xiě)的字、畫(huà)的畫(huà);碘酒遇到淀粉會(huì )變成藍紫色;將紙浸到水中，肥皂或蠟燭能減緩水的滲透，從水中就能看到畫(huà)的畫(huà)了!生活處處蘊含著(zhù)學(xué)問(wèn)，我們要善于觀(guān)察、探究。

暑假的日記 篇3

　　期盼已久的暑假終于來(lái)到了，我的心中早就有了一份計劃表，可讓我沒(méi)有想到的是：爸爸、媽媽給我報了一個(gè)既勞累又充滿(mǎn)挑戰的培訓班。我一知道這個(gè)消息都要哭了，因為我想一定會(huì )很累，并且我害怕自己打不好，被老師罵。

　　一去到那里，老師微笑地走過(guò)來(lái)，簡(jiǎn)單地問(wèn)了我的情況，這時(shí)我內心的恐懼消除了一些。老師先交我揮拍，只要我揮得不規范，老師就會(huì )耐心地，手把手地來(lái)教我，在老師的認真的`指導下，我的進(jìn)步越來(lái)越大，從打得不好的我變成了打得不錯的我，我感到無(wú)比的開(kāi)心，我對打乒乓球的興趣大了許多。從未因運動(dòng)而弄濕過(guò)頭發(fā)的我，現在竟然也是每天滿(mǎn)頭大汗濕淋淋的。從前我一個(gè)球都抬不起來(lái)，現在成了可以抬一百多個(gè)的我，在這段經(jīng)歷中有我許多的汗水和努力。以前我每次打球都要媽媽提醒，現在到打球的時(shí)候，我都會(huì )自覺(jué)地去打，通過(guò)每周五天的辛苦訓練，我現在已經(jīng)學(xué)會(huì )了發(fā)球、打正手、反手、擺球、反側撲。通過(guò)長(cháng)時(shí)間的學(xué)習，我的身體比以前靈活多了，動(dòng)作也更協(xié)調了，每節課都有進(jìn)步，但進(jìn)步有時(shí)大，有時(shí)小，還不穩定，老師說(shuō)只要我堅持就會(huì )有進(jìn)步。

　　現在我喜歡乒乓球在我眼前畫(huà)出的一條條弧線(xiàn)，縱橫交錯，美麗極了。從這件事我也發(fā)現了只要堅持刻苦就會(huì )有進(jìn)步，這真是個(gè)勞累又有趣的假期。

暑假的日記 篇4

　　來(lái)到海邊，正趕上漲潮，海浪一個(gè)連著(zhù)一個(gè)向岸邊涌過(guò)來(lái)，濺起白色浪花，發(fā)出嘩嘩嘩的聲音。海風(fēng)迎面吹來(lái)，帶著(zhù)海的涼意舒服極了。我們迫不及待地脫了鞋赤著(zhù)腳踏上軟綿綿的沙灘，沿著(zhù)海邊往前走，海水追逐著(zhù)我的腳印，始終不讓沙灘上留下任何足跡。有時(shí)海水嘩的一聲，可以沖到我們半腰，甚至沖濕我們的衣衫，好像在跟我們玩耍。干脆，我們踏著(zhù)浪花前進(jìn)，心里有說(shuō)不出的興奮和愉快。我忍不住歡呼尖叫，沙灘上回響著(zhù)我們歡快的笑聲。

　　海邊踏浪真開(kāi)心，我喜歡大海！

　　晚上回到家，看見(jiàn)爸爸不但沒(méi)像往常那樣在廚房里忙碌，反而躺在沙發(fā)上顯得無(wú)精打采的。一問(wèn)才知道，原來(lái)爸爸生病了，還在發(fā)燒呢！只看見(jiàn)媽媽一會(huì )兒給他倒水，一會(huì )兒給他吃藥。

　　爸爸一生病就像個(gè)小孩子了，連吃晚飯也要媽媽端到面前。再看今天的晚餐，因為沒(méi)有爸爸掌勺，所以只有素菜了。我們吃得一點(diǎn)兒都沒(méi)有勁。

　　真希望爸爸的病明天就好起來(lái)！

暑假的日記 篇5

　　暑假里，爸爸給我買(mǎi)回來(lái)一只大龍蝦。它紅彤彤的身軀慢騰騰地向前挪移著(zhù)，十分惹人喜愛(ài)。沒(méi)事的時(shí)候，我就去看大龍蝦。做完作業(yè)，我就給它喂食或逗它玩，把一根木棒放在水中擺動(dòng)，它就 夾來(lái)夾去，那笨拙的模樣讓我們忍俊不禁。

　　有一天，我像往常一樣給大龍蝦喂食，卻發(fā)現它趴在那里一動(dòng)也不動(dòng)，怎么挑逗，它也好不反應。難道它在假裝睡覺(jué)?可是怎么弄，它也不動(dòng)。難道它死了?過(guò)了一會(huì )，我確認它已經(jīng)死了。我把大 龍蝦放在木盒里，那天晚上，我一夜都沒(méi)睡好。

　　那天，我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事做。閑來(lái)無(wú)聊，無(wú)意中，看到一本《人與自然》。忽然，我看到一篇文章《龍蝦的休息》。猛然間，我想到了我的大龍蝦，我趕緊去拿出木盒，一股惡臭撲鼻而來(lái)，這次它應 該是真的死了。由于我的無(wú)知，大龍蝦竟然就這樣死了。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，在我的記憶中卻總也抹不掉�，F在，一有時(shí)間，我就去讀書(shū)，開(kāi)闊自己的視野。這樣，或許是對大龍蝦的一個(gè)補償吧!

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