【精品】暑假的日記模板錦集7篇
一天就要結束了，相信大家都有不少體會(huì )吧，何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編精心整理的暑假的日記7篇，希望對大家有所幫助。
暑假的日記 篇1
有許多人令我非常敬佩，但是我最敬佩的人還是我的姐姐。從小到大她都是我的偶像。姐姐的個(gè)子高高的，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)扎成了馬尾辮，顯得格外精神。濃濃的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛。每當我向人們介紹姐姐時(shí)，總是豎起大拇指說(shuō)：“我姐姐是最棒的！”為什么這樣說(shuō)呢？那就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
暑假的一天，我去找姐姐玩，走到她的房門(mén)口，只見(jiàn)她正聚精會(huì )神地看著(zhù)書(shū)。我躡手躡腳走到她的面前，她才注意到我來(lái)了，我一看她正在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我說(shuō)：“姐姐，你每次考試在全班都能拿前三名，怎么還看這些書(shū)��？”姐姐笑著(zhù)對我說(shuō)：“我們要想眼界更開(kāi)闊，就要從課外書(shū)籍中汲取知識�！甭�(tīng)到姐姐說(shuō)這句話(huà)時(shí)我也想到了自己，平時(shí)不知道讀書(shū)，只知道玩，我可真慚愧��！我環(huán)視了一下姐姐的房間，書(shū)架上擺滿(mǎn)了諸如天文、地理、文學(xué)。。。。。。方面的書(shū)。難怪她演講比賽和作文競賽經(jīng)常拿第一名，這可都是她平時(shí)閱讀積累的結果��！
姐姐不但成績(jì)好而且特別聰明。全家數她點(diǎn)子最多也最妙。我這個(gè)當弟弟的也常常是自愧不如，贊嘆不已。記得有一次，我們搬衣柜，爸爸不在家，我的力氣小，媽媽的力氣也不夠，我們想盡了辦法也沒(méi)能把那個(gè)笨重的衣柜從這個(gè)房間移到另一個(gè)房間。姐姐見(jiàn)了，眼珠一轉，笑瞇瞇地說(shuō)：“這不難�！闭f(shuō)著(zhù)他到衛生間拿個(gè)大拖把。我心里納悶，好奇地問(wèn)：“又不是拖地干嘛拿拖把？”她不慌不忙地將拖把墊到衣柜下面。她說(shuō)：“我來(lái)拉，你們扶�！辈焕恢�，一拉我才發(fā)現笨重的規則減輕了許多重量，這樣我們輕而易舉地把衣柜移了過(guò)去。
怎么樣，這就是我的姐姐，你們敬佩她嗎？
暑假的日記 篇2
暑假里，我的課外活動(dòng)豐富多彩，學(xué)書(shū)法，學(xué)圍棋……但最讓我難忘的是學(xué)書(shū)法。
在剛放暑假的那一天，媽媽讓我報了書(shū)法培訓班。
剛開(kāi)始我還有些不情愿，于是抱著(zhù)試試看的心態(tài)坐到了書(shū)法教室，叫我的書(shū)法老師名叫“李~”，是一位老先生了，他在許多中小學(xué)當過(guò)領(lǐng)導，他不僅教我們書(shū)法，還教我們許多山西的知識，名言……現在我的字進(jìn)步了，老師高興，我也高興，我剛學(xué)時(shí)，字非常草，李老師便會(huì )給我認真地寫(xiě)幾個(gè)我寫(xiě)不好的字。每天，李老師批改完作業(yè)后，都會(huì )在我的書(shū)法本上寫(xiě)幾個(gè)字在批改框中，讓我在后面跟著(zhù)寫(xiě)，逐漸，我的字好了一小點(diǎn)了。不久后我喜歡上了書(shū)法，書(shū)法。老師經(jīng)常給我們講一些課外知識，我從李老師的課堂上學(xué)到了：毛澤東的贊天井，李白的哭紀叟，毛澤東的……
學(xué)書(shū)法，使我這個(gè)暑假最大的收獲，學(xué)了一個(gè)多月的書(shū)法，雖小有進(jìn)步與收獲，但我知道了，要想寫(xiě)一手好字，還需要掌握的知識和技能還有許多。我要繼續努力學(xué)書(shū)法。
暑假的日記 篇3
今天，我去放風(fēng)箏。我把風(fēng)箏拿到我們小區的人行道上放，我慢慢的放風(fēng)箏的線(xiàn)，風(fēng)一吹風(fēng)箏就隨風(fēng)飄起，但是風(fēng)一小就掉下來(lái)了，我又重新把風(fēng)箏收好再放，但還是掉下來(lái)了，不知為什么，風(fēng)箏亂轉一通就掉下來(lái)了。我反復放呀放就是不行。但是我就不信，放不好我是不會(huì )善罷甘休的。這時(shí)爸爸來(lái)了，看我放風(fēng)箏很認真，撅著(zhù)個(gè)嘴，一臉的為難。來(lái)到我跟前告訴我說(shuō)：“孩子這個(gè)地方不適合放放風(fēng)箏：”
我說(shuō)：“為什么呢?”我奇怪地問(wèn)。
爸爸說(shuō)：“因為這個(gè)地方很小，風(fēng)也不大，而且風(fēng)向也在不斷變化，所以你才放不起來(lái)”。爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)。
我聽(tīng)了這番話(huà)覺(jué)得很有道理，我便來(lái)到小區的廣場(chǎng)上來(lái)放，果然，當我慢慢地松開(kāi)風(fēng)箏線(xiàn)時(shí)，風(fēng)箏就緩緩升高了，迎風(fēng)擺動(dòng)就像小鳥(niǎo)在展翅飛翔一樣 ，很是漂亮，啊!風(fēng)箏終于放起來(lái)我興奮極了。
暑假的日記 篇4
今天，我睡過(guò)午覺(jué)后看了看我的計劃表，發(fā)現三點(diǎn)到四點(diǎn)想干什么就干什么（除了看電視），現在才二點(diǎn)半，于是我叫上媽媽?zhuān)覀儍蓚�(gè)人準備蓋一座“別墅”，你可別以為是真的“別墅”喲！
準備工作做好后，我們開(kāi)始蓋了。我是主要負責人，媽媽是我的助手。我先讓媽媽把窗戶(hù)框貼到相應的位置，然后我要把底板上的小東西小心地逐個(gè)推出來(lái)，媽媽貼好后，我小心翼翼地把平面房給插了進(jìn)去，又讓媽媽接著(zhù)貼下一個(gè)窗戶(hù)框，而我要拼接長(cháng)方形的板塊和小圓片，我和媽媽忙得不亦樂(lè )乎。媽媽的動(dòng)作是越來(lái)越快了，我還沒(méi)把小圓片固定好呢，媽媽就問(wèn)：“零點(diǎn)，還有什么需要幫忙的嗎？”“哦，那你把門(mén)貼上去吧！”我說(shuō)道�！昂绵�！”媽媽愉快地答應了。媽媽的動(dòng)作真是麻利，看來(lái)我要加油了。我迅速掃描著(zhù)每個(gè)小零件，找到一個(gè)配套的我就趕緊按裝上去。過(guò)了好大一會(huì )兒，第一層樓蓋好了。蓋第二層樓的時(shí)候，我先把臥室按好，又按裝了陽(yáng)臺，接下來(lái)拼裝上了陽(yáng)臺的柵欄，我越來(lái)越熟練了……
��！一座精致的小“別墅”出現在我的眼前。媽媽說(shuō)她要住二樓，二樓有陽(yáng)臺還可以看風(fēng)景呢！看著(zhù)我親手蓋的“別墅”，我不由得笑了。
暑假的'日記 篇5
暑假期間，我和哥哥在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，去上海迪士尼樂(lè )園游玩。
我們選擇乘火車(chē)出行，一路上欣賞著(zhù)大自然的風(fēng)景。列車(chē)一路前行，田野和村莊飛一般地迅速向車(chē)后漂移，不知不
覺(jué)就到達上海。晚上，我們一家前往觀(guān)看美麗的大上海具有標志性的建筑物——東方明珠塔。上海的夜景實(shí)在是太漂亮了，華麗燈光的點(diǎn)綴以及各種彩色光束相互輝映照亮著(zhù)東方明珠塔和整個(gè)黃浦江及外灘。
第二天，我們相約一保的好朋友一家見(jiàn)面，一同前往迪士尼樂(lè )園。參觀(guān)的人數眾多達到10萬(wàn)人，可以說(shuō)是人山人海、人潮涌動(dòng)。好不容易進(jìn)入園區，樂(lè )園好大好大啊，十分壯觀(guān)。好玩的地方可真多呀。有“穿越地平線(xiàn)”，有“加勒比海盜船”，有“極速光輪”，有“雷蒙山漂流”，有“七個(gè)小矮人和小礦車(chē)”等十幾種項目�？上總�(gè)項目需要排隊2-3小時(shí)才能玩上。等了很久很久，終于可以玩“極速光輪”了。機器人發(fā)出54321的信號后，光輪如同離線(xiàn)的箭，嗖的一聲跑出去。時(shí)速80/小時(shí)。我的心都要從嗓子眼里蹦出來(lái)了，簡(jiǎn)直太刺激了。2分鐘后光輪回到了出發(fā)地，但是我還是久久不愿離去。
整整一天在樂(lè )園度過(guò)，游玩了許多地方。感覺(jué)有些累了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了迪士尼樂(lè )園。
暑假的日記 篇6
7月，盼望已久的暑假終于來(lái)了，我可以準備計劃著(zhù)美好的暑假生活了。
首先，我得把老師給我留下的暑假作業(yè)做完才可以，俗話(huà)說(shuō)先苦后甜，我現在把暑假作業(yè)做完了，以后要是想玩兒就能放的開(kāi)呀。
接下來(lái)，我準備去和爺爺學(xué)習釣魚(yú)，我以前無(wú)論做什么事情都是毛毛燥燥的，正好通過(guò)釣魚(yú)來(lái)讓我鍛煉一下遇事沉著(zhù)冷靜，要是你想釣到魚(yú)，那么你就要有耐心，不要晃動(dòng)魚(yú)竿，等著(zhù)魚(yú)兒上鉤。
最后一個(gè)計劃就是想和媽媽學(xué)習做菜，每次看見(jiàn)媽媽做的菜不僅漂亮還很美味，我也萌生了學(xué)習做菜的想法。于是，準備這個(gè)暑假就先跟著(zhù)媽媽學(xué)習做家常菜，什么炒土豆絲，番茄炒蛋，麻婆豆腐，青椒肉絲……這些都是我想學(xué)的。媽媽也給我說(shuō)了，想做好菜，才開(kāi)始也就先得幫她洗菜切菜，做菜還早著(zhù)呢。
我的暑假計劃，我的快樂(lè )生活。
暑假的日記 篇7
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是我在暑假里看的一本書(shū)，里面有4個(gè)角色：老鼠嗅嗅和匆匆還有小矮人哼哼和唧唧�，F在故事開(kāi)始啦：從前，老鼠嗅嗅和匆匆還有小矮人哼哼和唧唧在一個(gè)迷宮里尋找著(zhù)一種黃澄澄、香噴噴的食物——奶酪。這四個(gè)小家伙每天都在迷宮里度過(guò)，尋找著(zhù)香噴噴的奶酪。
迷宮中有許多曲折的走廊房間，有些房間中有一些美味的奶酪，但的地方還是角落和死胡同。有一天，它們終于在一個(gè)走廊的盡頭找到了奶酪C站，奶酪C站里有許多美味的奶酪。自從發(fā)現奶酪C站之后，老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧每天都來(lái)奶酪C站大口的吃些奶酪，老鼠嗅嗅和匆匆依舊和沒(méi)發(fā)現奶酪C站之前一樣，每天都起的很早，但小矮人哼哼和唧唧卻懶洋洋的，每天都起來(lái)的很晚，不管怎樣，他們找到了奶酪。他們從沒(méi)想過(guò)奶酪是哪兒來(lái)的，只是認為奶酪總是會(huì )在那里的。
每天，哼哼和唧唧到達奶酪C站后就感覺(jué)回到了家一樣大口大口的吃著(zhù)奶酪，他們找到了奶酪，感覺(jué)實(shí)在太好了。就這樣，他們每天都是如此，早晨到達奶酪C站，晚上就回家里，第二天再過(guò)去�？墒怯幸惶�，他們四個(gè)小家伙到達奶酪C站時(shí)沒(méi)有發(fā)現奶酪，里面只是空蕩蕩的，只有一些奶酪碎渣。老鼠嗅嗅和匆匆早就發(fā)現奶酪C站的變化，他們發(fā)現奶酪C站的奶酪堆越來(lái)越少，對這場(chǎng)突如其來(lái)的變化做好了心理準備，所以并不感到驚奇，但小矮人哼哼和唧唧沒(méi)有觀(guān)察奶酪的變化，所以驚奇不已，一下子呆住了，半天動(dòng)不了。小老鼠們沒(méi)有理小矮人，只是一起跑進(jìn)迷宮去尋找新的奶酪了。哼哼和唧唧終于緩過(guò)神來(lái)了，哼哼和唧唧很憤怒，說(shuō)這個(gè)世界不公平，還用一切惡毒的語(yǔ)言去詛咒了拿走奶酪的人。兩個(gè)小矮人就是不能接受這一切，這一切怎么可能發(fā)生呢?它們沮喪的回到了家。
第二天，它們繼續來(lái)到奶酪C站，它們還抱有一絲希望，它們希望是昨天走錯了路�？墒撬鼈冨e了，奶酪C站依舊在那里，可里面還是空蕩蕩的。過(guò)了幾天，唧唧有些想去迷宮里找新的奶酪了，但他不想一個(gè)人去，它就去找哼哼，想讓它也一起，沒(méi)想到它們一會(huì )就吵了起來(lái)，它們不知道，就在他們爭吵的時(shí)候，小老鼠們已經(jīng)找到了奶酪，那些奶酪都在奶酪N站呢!過(guò)了大概10分鐘，唧唧不跟哼哼一起了——準確來(lái)說(shuō)是哼哼不和唧唧去尋找奶酪。唧唧一個(gè)人走出了奶酪C站，走進(jìn)了黑暗的迷宮里。
唧唧走啊走啊，覺(jué)得黑黑的迷宮也不是那么的恐怖了，它便加快了腳步，走了2天，唧唧發(fā)現路邊有一些奶酪的碎渣，所以它認為馬上就可以找到新的奶酪站了，可當它到達奶酪站時(shí)才知道這是一個(gè)空的奶酪站，所以，他又走著(zhù)走著(zhù)，又發(fā)現了奶酪，它就馬上撿起來(lái)，聞了聞，沒(méi)想到已經(jīng)發(fā)霉了，唧唧很傷心沮喪，它已經(jīng)很餓了。唧唧又加快腳步走，在路上發(fā)現了不少奶酪，有的新鮮有的不新鮮甚至發(fā)霉，在之后的5天里，唧唧都走的很快，而且在墻上留下了不少話(huà)，以便他的朋友哼哼出來(lái)的話(huà)能找到路。又過(guò)了2天唧唧終于找到了奶酪N站，里面堆滿(mǎn)了奶酪，唧唧從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多的奶酪，它開(kāi)始還以為這是一個(gè)幻覺(jué)，直到他看見(jiàn)它的老鼠朋友嗅嗅和匆匆正在和他點(diǎn)頭揮手才明白這是真的，不是幻覺(jué)。唧唧很高興自己走出了奶酪C站，他不知道好朋友哼哼有沒(méi)有走出奶酪C站出來(lái)尋找奶酪，如果他走出奶酪C站，他就一定會(huì )來(lái)到奶酪N站的，因為唧唧在一路上寫(xiě)下了許多話(huà)可以給哼哼當路標，哼哼一出來(lái)就可以看見(jiàn)，他不出來(lái)就可能會(huì )餓死在奶酪C站，唧唧當然希望它的好朋友不會(huì )餓死，但會(huì )不會(huì )餓死還得看哼哼自己愿不愿意走出奶酪C站。
讀了這個(gè)故事，我懂得了：我們應該隨著(zhù)變化而變化，并享受變化!
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