【必備】暑假的日記合集六篇
不知不覺(jué)中一天又要結束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家收集的暑假的日記6篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的日記 篇1
我早就聽(tīng)說(shuō)桂林是個(gè)美麗的地方，所以一到國慶節，爸媽就帶我來(lái)到這里。
這兒的樹(shù)可美啦！它們一個(gè)個(gè)挺著(zhù)胸膛，像個(gè)解放軍叔叔在天安門(mén)廣場(chǎng)站崗。因為，就算解放軍叔叔臉上有點(diǎn)兒癢，他們都不會(huì )撓一下，而這樹(shù)就是這樣。
這兒的花也很美，它們五顏六色的。在秋風(fēng)中，這些花搖來(lái)?yè)u去，仿佛在朝我們招手，一邊招手，一邊在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)桂林參觀(guān)！”
這里的水不僅很清，而且很靜，它清得都可以看見(jiàn)水底的鵝卵石。它靜得讓我們根本聽(tīng)不見(jiàn)它流動(dòng)的聲音。遠遠看去，好像一面碩大的銀鏡，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
我最喜歡這里的山了，這兒有像大象鼻子的山，叫做象鼻山；還有像駱駝的山，叫做駱駝山。講了這么多，我覺(jué)得桂林早已經(jīng)把我迷住了，怪不得人們總說(shuō)：“桂林山水甲天下�！�
桂林可真美呀！
老師點(diǎn)評：能抓住桂林的樹(shù)、花、水、山寫(xiě)出桂林的美，重點(diǎn)突出，好！
暑假的日記 篇2
又是無(wú)聊的一天，還是有特別多的煩惱在我身邊圍繞，今天我無(wú)聊到了寫(xiě)作業(yè)，兩天不到我竟然把所有暑假作業(yè)寫(xiě)完了，我于是就打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊了生死狙擊，我也是一個(gè)初一的大姐姐了，這個(gè)游戲都是以前玩的，但是由于電腦的原因，所以只能回憶童年咯!
我驕傲的用著(zhù)我嫻熟的手法獲取一次又一次的勝利，第一次5連殺!第二次連殺!第三次簡(jiǎn)直超神12連殺，我驕傲的拿到了頭籌我很開(kāi)心，于是我就沉浸在兒時(shí)的歡樂(lè )當中，我整整玩了一個(gè)下午，也算是為我的無(wú)趣墊個(gè)底吧!
暑假的日記 篇3
xxxx年x月x日 星期x 天氣x
今天媽媽帶我出去看表演了，我一到公園就聽(tīng)到唱歌，我看了好長(cháng)時(shí)間，幾乎每個(gè)節目演的都很棒，有些節目演的不太好。演完了，我們都鼓掌了，叔叔阿姨還給他們發(fā)了獎品，我覺(jué)得我應該多看一些活動(dòng)，看看他們是怎么樣演的'，也要學(xué)一學(xué)。
今天我們就聊天這里吧，晚安，祝你做個(gè)好夢(mèng)。
暑假的日記 篇4
7月2日星期二雨天
我有一張漂亮的臉蛋，有一頭烏黑的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，像山峰一樣的眉毛，尖尖的鼻子與小小的嘴巴。高高個(gè)子，我的身體很強壯。我身上還有一個(gè)小秘密，就是我還有一顆連心痣。媽媽說(shuō)我長(cháng)得很英俊。
暑假的日記 篇5
學(xué)習，我們現在學(xué)習是為了什么？或許有一些討好老師、家長(cháng)的同學(xué)是會(huì )說(shuō)：“為了自己！”而要我說(shuō)，學(xué)習是為了考試。不是嗎？你現在好好學(xué)習，不就是為了考試嗎？
在六年級的時(shí)候，我就已經(jīng)有了這個(gè)思想：我們?yōu)槭裁磳W(xué)習？為了在考初中是考出好成績(jì)；為什么要考出好成績(jì)？是為了有更好的環(huán)境學(xué)習。然后，努力學(xué)三年，再考試，再學(xué)三年，再考，再學(xué)，再考……人的一生不就在學(xué)習、考試、學(xué)習、考試……中度過(guò)了嗎？這樣的人生不是太沒(méi)有意思了嗎？
這個(gè)想法我也跟我的媽媽說(shuō)過(guò)，媽媽竟對我說(shuō)：“不對嗎，現在就要這樣！”
唉！考試，能考出你對課本的了解，能考出你計算的能力，能考出你知道的歷史、地理……但是，它考不出你的實(shí)際能力，考不出你的交友能力，考不出你對社會(huì )的適應能力，考不出你將來(lái)步入社會(huì )的應酬、隨機應變、靈活處理的能力。試想，一個(gè)滿(mǎn)腹詩(shī)經(jīng)的人，如果他沒(méi)有實(shí)踐能力，這種人，在社會(huì )上，只能是一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子。
學(xué)習、考試、學(xué)習、考試……是想象力的克星，它們不住地剜殺著(zhù)人們的想象力。
舉幾個(gè)例子吧。
在某市里，市長(cháng)從本市的各個(gè)高中里抽出了語(yǔ)、數、英皆?xún)?yōu)的學(xué)生，把他們放在一起，對他們進(jìn)行了能力測試，當他們過(guò)關(guān)斬將地通過(guò)層層篩選，最終留下了20個(gè)人，在最后一項測試中，他們前面考的都很好，唯獨一道題目：“請用小草和小花為主人公寫(xiě)一篇童話(huà)故事，要求內容新穎，條理清楚�！焙芎�(jiǎn)單的一個(gè)作文題，待主考官將其收上來(lái)時(shí)，竟發(fā)現20個(gè)同學(xué)無(wú)一不是在寫(xiě)小花很驕傲，看不起小草，后來(lái)知道了自己的不對，改過(guò)自新，和小草成為好朋友的事情。
為什么會(huì )出現這種事情？因為這20個(gè)人的思維都受到了定勢，都認為花是美的，所以是驕傲的，小草是平凡的，所以是謙虛的。毫無(wú)創(chuàng )新。
再舉一例。
有一次，一個(gè)小學(xué)招收到一個(gè)外國的老師，將他分到了一個(gè)學(xué)習成績(jì)最優(yōu)秀的班級。
那個(gè)外國老師走進(jìn)教室，告訴同學(xué)們，他今天上的是第一節課，不想搞的很緊張，在這個(gè)時(shí)候，他們的國家正在過(guò)圣誕節，要同學(xué)們畫(huà)一個(gè)主題為圣誕節的畫(huà)。一節課后，同學(xué)們都畫(huà)好了，那個(gè)外國老師將畫(huà)收上來(lái)，發(fā)現同學(xué)們畫(huà)的都是以圣誕樹(shù)為主題的畫(huà)，而且那棵圣誕樹(shù)都畫(huà)的差不多。后來(lái)才知道，學(xué)校為了歡迎這個(gè)外國老師，特地買(mǎi)了幾幅圣誕樹(shù)的畫(huà)，一班掛了一個(gè)，而那班的同學(xué)畫(huà)的，都是他們班掛的那個(gè)。
這說(shuō)明了什么？說(shuō)明了學(xué)生的想象力都已經(jīng)被考試、學(xué)習給剜殺了。
但是，你有又怎么能不考試、不學(xué)習呢。
我們都崇拜美國的教育，但是，美國之所以可以執行那種教育，是因為他們的國家的科學(xué)、經(jīng)濟發(fā)達，而我們國家，還沒(méi)有達到那種程度，所以，我們暫時(shí)還不能施行那種教育。
唉，我們這一輩，恐怕真的要在學(xué)習、考試中度過(guò)了。
暑假的日記 篇6
8月臨近尾聲，9月即將來(lái)臨，我揮一揮衣袖，向美好的暑假告別。在兩個(gè)月的暑假中，我參加了許多夏令營(yíng)活動(dòng)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。我學(xué)會(huì )了在架子鼓前，擊打出鼓舞人心的音樂(lè )；我學(xué)會(huì )了在碧藍的泳池中，舒展雙臂遨游水中；我學(xué)會(huì )了在五彩斑斕的顏色中，揮灑畫(huà)筆描繪祖國的萬(wàn)里江山。
在快樂(lè )的暑假中，我不僅學(xué)會(huì )了新的知識，還結識了至交好友。阿玲是一個(gè)有著(zhù)漂亮大眼睛的可愛(ài)女孩，她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，像黃鸝一樣清脆悅耳。我們經(jīng)常在一起聊天，探討對不同歌曲的感受。
有時(shí)候，我會(huì )坐在架子鼓前，擊打著(zhù)節拍。阿玲跟隨節拍的強弱，唱著(zhù)最近流行的歌曲。我的節拍變緩，阿玲的歌聲也變得低沉；我的節拍變快，阿玲的歌聲也隨之輕快起來(lái)。我望向阿玲，看見(jiàn)她的眼神中閃耀著(zhù)光芒，想起了伯牙和子期的故事。伯牙彈琴，子期總能道出伯牙彈琴時(shí)的心意�；蛟S我和阿玲之間也有著(zhù)某種默契吧。
結交到好友，令我無(wú)比喜悅。當我把這個(gè)喜悅分享給爸爸媽媽時(shí)，他們也鼓勵我多和朋友們一起學(xué)習，共同進(jìn)步。如今，快要開(kāi)學(xué)了，我要見(jiàn)到分別已久的同學(xué)們了，想到同學(xué)們的笑臉，我恨不得插上翅膀飛到學(xué)校去。
還有尊敬的老師們，我也很想你們。新學(xué)期即將開(kāi)始，我也會(huì )為新的征程而努力。
【暑假的日記】相關(guān)文章：
暑假的日記01-04
暑假的日記06-29
暑假的日記03-08
暑假的日記04-16
暑假的日記11-14
暑假的日記05-10
暑假的日記05-06
暑假的日記07-21
暑假日記：快樂(lè )的暑假02-04
暑假日記5篇-暑假日記12-18