暑假的日記范文8篇

　　一天將要結束了，今天一定有不少的收獲吧，是時(shí)候認真地寫(xiě)好日記了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家收集的暑假的日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的日記 篇1

　　20xx年X月X日 晴

　　7月1日，是香港回歸十周年，我回憶起了我第一次去香港時(shí)……

　　我第一次去香港是在六月，那時(shí)，我們還不識路，這時(shí)，路人向我們伸出了援手，我吃了一驚，香港人助人為樂(lè )的精神令我感動(dòng)，要是在大陸，向外人伸住援手很少，還有的大多數怕?lián)尳�，心理恐懼，但香港人的幫助是發(fā)自?xún)刃牡�，他們非常熱情好客，這一點(diǎn)是大陸缺少的。

　　我在迪士尼時(shí)，在玩太空冒險時(shí)，我緊張過(guò)度，嘔了，清潔工主動(dòng)拿了張紙遞給我，對我說(shuō)很多人多數會(huì )這樣，我非常感激，而且，他們的服裝非常整潔，讓人看了舒服。

　　通過(guò)香港之行，我收獲了待人要熱情，我要好好改正!!

暑假的日記 篇2

　　7月23日 星期四 天氣 晴

　　今天，我讀了數學(xué)家高斯小時(shí)候的故事，讀完后我很佩服他。

　　這個(gè)故事講的是高斯上二年級的時(shí)候，剛學(xué)加法不久，老師出了一道題：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10=？高斯很快就將答案算了出來(lái)，老師聽(tīng)了嚇了一跳，就問(wèn)高斯如何算出來(lái)的？高斯答道：“我只是發(fā)現1和10的和是11，2和9的和也是11，3和8 的和也是11，4和7的和也是11，5和6的和也是11，又11 11 11 11 11=55。我就是這么算的�！备咚归L(cháng)大后，成為了一位很偉大的數學(xué)家。

　　高斯小的時(shí)候能將難題變成簡(jiǎn)易，是他懂得觀(guān)察、尋求規則，才能化難為簡(jiǎn)，他的這種精神值得我們學(xué)習。

暑假的日記 篇3

　　暑假，我在少兒圖書(shū)館閱覽室的科學(xué)書(shū)里看到一個(gè)有趣的實(shí)驗，名叫“吹不滅的蠟燭”，我心想：蠟燭吹不滅，怎么可能？每次過(guò)生日我都是一口氣就把蠟燭吹滅了�；氐郊椅覒阎�(zhù)好奇的心情試著(zhù)做一做。

　　我按照書(shū)上的要求準備了三個(gè)材料，有打火機、蠟燭、漏斗。首先，我點(diǎn)燃了蠟燭，紅彤彤的火焰一下子熊熊燃燒起來(lái)。接著(zhù)，我拿起漏斗，用嘴巴咬住漏斗的小口，把大口對著(zhù)火苗，我深吸一口氣，使出全身力氣吹，火苗竟然紋絲不動(dòng)！不可能！我再使出吃奶的勁吹，臉變得通紅，像一個(gè)紅蘋(píng)果，火苗不但沒(méi)有滅，而且還竄的更高，它好想在說(shuō)：“哈哈，吹不滅我吧！”可是我還不死心，心想是不是我的力氣還不夠大？我急忙找爸爸來(lái)幫忙，爸爸鼓起腮幫用力吹氣，蠟燭還是吹不滅，小火苗似乎高興地竄上竄下，非常得意。我拿掉漏斗，用微小的力氣，蠟燭立刻就被吹滅。我心里琢磨著(zhù)，多了一個(gè)漏斗就有怎么大的功力，能使蠟燭吹不滅，這里面蘊藏著(zhù)什么秘密呢？

　　查閱了資料，原來(lái)我們吹氣是從漏斗較小的一個(gè)口吹的，吹出的空氣沿著(zhù)漏斗的喇叭形壁面四處擴散，出了漏斗以后，空氣也隨著(zhù)擴張出去，吹出的空氣沒(méi)有直接到蠟燭的火焰上，而是在蠟燭的'上部和下部。向漏斗里吹氣時(shí)，氣體沿著(zhù)壁面流動(dòng)，所以中間部位的壓力就減少了。這樣，蠟燭就吹不滅了。哦，原來(lái)一個(gè)小小的漏斗在這里起了怎么大作用。

　　有了這個(gè)實(shí)驗結果，以后家里停電的時(shí)候我們就可以做一個(gè)大口的漏斗圍在蠟燭周?chē)�，這樣蠟燭就不會(huì )被風(fēng)吹滅了。

　　科學(xué)的世界真奇妙��！仔細找找，還有許多神奇的事物等著(zhù)我們去發(fā)現。

暑假的日記 篇4

　　今年暑假過(guò)得特別開(kāi)心，因為每周媽媽都會(huì )抽出一整天的時(shí)間帶我出去玩。我們去了東湖海洋世界、逸夫博物館、德芭書(shū)屋、科技館、省博物館、藝術(shù)館、美術(shù)館等，我覺(jué)得最有趣的地方要屬海洋世界了！

　　一走進(jìn)神秘的海洋世界，我立刻被形形色色的魚(yú)們吸引住了。給我印象最深的是一種叫“微笑天使”的魚(yú)，它們全身通紅，身體扁扁的，可愛(ài)的短尾巴不停地在水里擺動(dòng)，小巧的嘴巴和烏亮的眼睛特別討人喜歡。為什么把它們稱(chēng)為“微笑天使”呢？這是因為每當有游客靠近時(shí)，它們就成群結隊地快速游過(guò)去，像一團熱情的火焰，在微笑著(zhù)歡迎客人們的到來(lái)。

　　我以前曾經(jīng)聽(tīng)媽媽講過(guò)娃娃魚(yú)的故事，我知道是因為它們叫的聲音特別像小娃娃在哭或者笑，所以才被稱(chēng)為“娃娃魚(yú)”，我一直以為娃娃魚(yú)應該跟小娃娃似的可愛(ài)。這次在海洋世界，我見(jiàn)到了真正的娃娃魚(yú)！第一眼看上去，嚇了我一跳：黃褐色的皮膚上長(cháng)著(zhù)黑色的斑點(diǎn)，圓滾滾的身體，扁扁的大嘴，跟我想象中的娃娃魚(yú)一點(diǎn)都不一樣！不僅不可愛(ài)，還有些丑陋，真讓人失望……

　　東湖海洋世界除了五彩斑斕的魚(yú)類(lèi)展覽，還有很多精彩的演出：驚心動(dòng)魄的人鯊共舞、幽默滑稽的海獅海豹表演等等。這里是一個(gè)非常有趣的地方，你們有時(shí)間的話(huà)，一定要去看看哦！

　　點(diǎn)評：

　　三年級的孩子有這樣有條不紊的敘述，很不錯。

　　此文總體上像是介紹海洋世界的說(shuō)明文。從說(shuō)明文角度說(shuō)，對海洋世界的整體印象缺少明確的交待，比如海洋世界在什么位置？從外面看的整體模樣是怎樣的？一進(jìn)門(mén)去看見(jiàn)的形形色色的魚(yú)，到底是一種怎樣的印象？“微笑天使”和娃娃魚(yú)介紹得很好，但如果能加入一點(diǎn)它們的背景介紹，會(huì )更全面。

　　但作為“暑假中的事”來(lái)寫(xiě)，這可就有問(wèn)題了，文中未見(jiàn)事，眼里只有魚(yú)�！拔业挠斡[”是才是事件線(xiàn)索，但作為“事”的主體，“我”被忽略了。

　　下次作文，可以先確定一下，要寫(xiě)成什么樣的類(lèi)型。這樣，寫(xiě)的時(shí)候可以有的放矢。

暑假的日記 篇5

　　轉眼間新的學(xué)期來(lái)到了，快樂(lè )的暑假也與我拜拜了�，F在回憶起暑假生活，它就像一只萬(wàn)花筒，異彩紛呈，回味起來(lái)就像品味那陳年老酒，韻味久遠。

　　一放暑假，我就和表哥去了爸爸工作的地方玩。那天的小雨洗盡了空氣中的塵埃，太陽(yáng)出來(lái)了，盡其所能炙烤著(zhù)大地，我表哥帶我打車(chē)去郊外的小湖里游泳。清清的湖水一點(diǎn)兒也不亞于游泳池那一潭碧波，我們邊跑邊脫衣服，到湖邊正好脫得只剩下褲衩了，我們一下子就鉆進(jìn)了湖里，游向湖的中心。蛙泳、潛泳、仰泳，我們樣樣都會(huì )，想怎樣就怎樣，自由自在好舒暢。就在我們靠岸休息之時(shí)，表哥突然大叫起來(lái)：“瓜田!”噢，我一看，哇，一大片西瓜田里的一個(gè)個(gè)西瓜正向我們招手呢!好想解解渴解解饞，我們顧不了在一邊看瓜的老爺爺了，用西瓜藤編了個(gè)帽子戴在頭上，身上也纏些瓜藤，就這樣我們便開(kāi)始活動(dòng)了。

　　我慢慢地爬到西瓜旁，不管三七二十一，便摘下了一個(gè)，回頭向我表哥打了個(gè)“OK!”，便開(kāi)始“返航”。就在此時(shí)，老大爺起身四處張望，我趕緊趴了下來(lái)一動(dòng)不動(dòng)。正當我緊張得不知所措之時(shí)，老大爺竟然走開(kāi)了，真是天助我也，我抱著(zhù)西瓜一頭扎進(jìn)了小湖。就這樣，西瓜很快被我倆瓜分了。當我們吃完西瓜，都覺(jué)得這件事做得不對，于是找到了老大爺付了西瓜的錢(qián)。

　　這次出游帶給了我很多樂(lè )趣，是我暑假中最高興的一天，因為我懂得如果做了錯事能及時(shí)改正，那么同樣是一件有意義的事情。

暑假的日記 篇6

　　8月8日 晴 星期三

　　今年是我上學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假，我過(guò)的非常的快樂(lè )！暑假，我有四十天是在學(xué)習中度過(guò)的。我學(xué)習了圍棋和美術(shù)。暑假里，我還出去旅游了，去了海邊，去了海洋館，很快樂(lè )，也很長(cháng)見(jiàn)識。暑假我過(guò)的很快樂(lè )！

暑假的日記 篇7

　　一個(gè)晴朗的早晨，天上有很多白云。我和同學(xué)去逛超市，我心里有多么開(kāi)心。我們一會(huì )兒就來(lái)到歐尚超市，超市里進(jìn)進(jìn)出出的人真多，歐尚超市一眼望不到邊，我和同學(xué)手拉手走進(jìn)超市。

　　在超市我被各種各樣的商品吸引住了，五顏六色，品種很多，讓我看也不看完。所有商品擺的整整齊齊，有鉛筆，書(shū)，文具盒……我來(lái)到水果區，這里有大大的西瓜，有酸酸的葡萄，還有黃橙橙的哈密瓜。我挑了酸酸的葡萄放在籃子里，還挑了大大的西瓜。這次逛超市真愉快！

暑假的日記 篇8

　　今天我看見(jiàn)我家的小兔子在籠子里一動(dòng)不動(dòng)的，好像在想什么。

　　于是，我腦洞大開(kāi)，穿梭進(jìn)了小兔子的腦子里：我天天呆在這暗無(wú)天日的籠子里，餓了，就等著(zhù)他們來(lái)送吃的。實(shí)在是太無(wú)聊了。再說(shuō)，世界那么大，而我卻只能局限在這個(gè)小籠子里，還不如想辦法逃走，到外面的世界闖一闖。說(shuō)不定，還能遇見(jiàn)我的同胞呢！想到這里，我就覺(jué)得，這是不可能的，就我弟弟那雙魔爪，它就逃不了了！

　　暑假的一天，我和爸爸媽媽還有妹妹去動(dòng)物園看動(dòng)物。

　　我看到了許多動(dòng)物，讓我印象最深刻的是可愛(ài)的小白兔，它的毛是白的，有兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的耳朵，眼睛是紅的，鼻子是圓圓的，嘴巴小小的，小白兔最喜歡吃胡蘿卜和青菜。

　　小白兔蹦蹦跳跳的，真可愛(ài)。我叫小白兔過(guò)來(lái)，小白兔真的很聽(tīng)話(huà)，一蹦一跳的向我跳過(guò)來(lái)。我拿了胡蘿卜給它吃，它吃得津津有味。我伸手摸了摸它，它的毛很柔軟，讓人感覺(jué)很舒適。我走的時(shí)候，真的有點(diǎn)舍不得小白兔。

　　經(jīng)過(guò)這次觀(guān)察，我越來(lái)越喜歡寫(xiě)觀(guān)察的日記了。

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