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美好暑假日記

時(shí)間:2022-06-21 15:00:02 暑假日記 我要投稿

美好暑假日記

  時(shí)間過(guò)得真快,一天又過(guò)去了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,請好好地記錄下在日記里。日記怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的美好暑假日記,歡迎閱讀與收藏。

美好暑假日記

美好暑假日記1

  在驕陽(yáng)似火的一天上午,我望著(zhù)窗外,窗外晴空萬(wàn)里,沒(méi)有一絲云彩,這么熱的天哪里才涼快呢?我突發(fā)奇想:”為什么不到‘水上樂(lè )園’去玩玩呢?還可以讓爸爸教我游泳哩!“爸爸回來(lái)后,經(jīng)過(guò)我再三請求,他終于答應了。吃完午飯后,我打電話(huà)和姐姐約好后,在下午4點(diǎn)就頂著(zhù)烈日開(kāi)心而又激動(dòng)的出發(fā)了。

  到了”水上樂(lè )園“,就忍不住向里看了看:呀,人可真多!我敢說(shuō),在這”水上樂(lè )園“,沒(méi)有一平方米是沒(méi)人的。我迫不及待的換了泳衣,跳進(jìn)了一個(gè)游泳池。在游泳池里玩了一會(huì ),就去找爸爸,讓他教我們游泳。在一個(gè)比較深的水池里,我們找到了他。爸爸先教姐姐,等姐姐學(xué)的差不多時(shí),他又教我。他讓我用胳膊報膝,在水里憋氣,感覺(jué)好像失去了地球引力一樣,挺刺激,還挺舒服。這個(gè)動(dòng)作做好后,又讓我雙手雙腳一起放開(kāi),還在水里憋氣,我都做好后,爸爸讓我重復剛才第二個(gè)動(dòng)作,然后就像游泳一樣劃幾下,我做完后,才發(fā)現……耶,我可以雙手雙腳一起離地并且往前游了,我成功了!”這一切都是爸爸教給我的,我長(cháng)大一定要報答我親愛(ài)的爸爸!“我想。我們又快快樂(lè )樂(lè )的在淺水池里玩了一會(huì )兒,就回家了,說(shuō)心里話(huà),我還真有些舍不得走呢!

  夕陽(yáng)落山了,我也回家了。媽媽給我門(mén)準備了可口的飯菜,吃完飯,在晚上睡覺(jué)時(shí),還在默默盼著(zhù)下一次快樂(lè )時(shí)光的到來(lái)。

美好暑假日記2

  暑假里,媽媽帶我去陽(yáng)光大酒店的游泳館學(xué)游泳。

  第一天,教練先教我們換氣,換氣的方法是先在水面深深的吸一口氣,潛到水里后用鼻子使勁吐出氣。剛開(kāi)始我經(jīng)常嗆水,不是還沒(méi)把頭探出來(lái)就吸氣,就是水下用嘴吐氣,水鉆進(jìn)了鼻子里,十分難受,不過(guò)現在我已經(jīng)不嗆水了。

  第二天,教練終于要教我們蛙泳了,我興奮極了。

  教練先讓我們在長(cháng)椅子上趴著(zhù)練動(dòng)作,教練對我們講了洼泳的動(dòng)作:先把腳往里面溝,把小腿往前彎曲到腰附近,然后從兩側把腿蹬開(kāi),把腳要伸直,這們就可以減少阻力。第一次游,教練讓我們套上游泳圈游。第二次,教練就讓我們拿差塑料浮板游,說(shuō)是浮板,其實(shí)把手浮上水面,只要稍加壓力,它就沉下去了,雖然沉得不深,伸還是有一定深度的,怪不得教練第一次不讓我們拿呢。

  第三天到了,教練教了我們劃臂的動(dòng)作,劃臂就是憋一口氣在水中游時(shí),游了一會(huì )兒,憋不住時(shí),只要把雙手往兩側一劃,頭就可以浮上水面,伸時(shí)間很短,你在這此時(shí)間里可以換一口氣,接著(zhù)游,前幾次我還不太熟練,經(jīng)常嗆水。我繞著(zhù)游泳池游了幾圈,都沒(méi)嗆一口水,我高興極了。

  我終于學(xué)會(huì )了游泳,我心里比吃了蜜聲學(xué)家甜。我想游泳真好,既是一項鍛煉身體的體育活動(dòng),又是一個(gè)逃生的技能。我現在越來(lái)越喜歡它了。

美好暑假日記3

  今天,我們要去泰國的第二大島----象島。我在船上就遠遠地望見(jiàn)一個(gè)巨大的島嶼,上面看不到繁多的房屋;看不到雜吵的街道;看不到人類(lèi)的跡象。我看見(jiàn)的只有樹(shù),綠色的樹(shù),一大片的綠樹(shù)。我又了解到這里百分之七十是未開(kāi)發(fā)的原始森林,這里有著(zhù)人與自然共存的法則。所以,大自然不會(huì )在這里銷(xiāo)聲匿跡。相信這個(gè)美麗的島嶼一定是每個(gè)探險家的天堂。

  到達目的地后,我們就開(kāi)始自己的旅程了。首先漁村是我們的晚餐目標,說(shuō)起這個(gè)漁村,我要好好介紹一番,漁村是象島有特色的景點(diǎn)之一,它是一個(gè)巨大的海鮮城。象島的魚(yú)呀,嚇呀,蟹呀都不是一般地大,一只普通的龍蝦和我的手比較一下,呃,我的.手就小了整整一圈,你說(shuō)這是不是很可怕?漁村最好吃的招牌菜就是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的咖喱蟹,一只大大的螃蟹,一盤(pán)濃濃的咖喱,加上一勺咸咸的鹽,再來(lái)一把新鮮的蔥花,沒(méi)有任何其他修飾,蟹肉原汁原味的細嫩,算得上是一道人間美味了。像這種佳肴還有好多好多,像爆炒牽;,碳烤BB蟹,蔥油龍蝦等等,一點(diǎn)都不遜色。各位吃貨們,還等什么呀,一起吧!

  象島算得上是一個(gè)好地方了,這里不但是個(gè)美食城,而且還有一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn),從明天起,讓我們拭目以待吧!

美好暑假日記4

  今天盛老師教我們玩有趣的游戲,游戲的名字叫“我說(shuō)你猜”。

  首先,由老師給我們講游戲的規則,是這樣玩的:由一個(gè)人說(shuō)三個(gè)詞,這三個(gè)詞必須要猜的事物有關(guān),然后,提示這個(gè)事物有幾個(gè)字。

  我和媽媽一起玩,首先,媽媽說(shuō)“車(chē)票、座位、乘客,四個(gè)字”!拔抑懒恕,我說(shuō),“是公共汽車(chē)”,媽媽說(shuō),“對了”。該我說(shuō)了,我說(shuō)“桌面、抽屜、臺燈,兩個(gè)字!睍(shū)桌“,媽媽說(shuō)!睂α恕。

  我想,真有趣,怪不得叫“有趣的游戲”。

  2

  今天,盛教師教我們玩了一個(gè)有趣的游戲,名字叫:“我說(shuō)你猜”。

  首先,老師給我們講了講游戲規則,規則是:一個(gè)人先說(shuō)三個(gè)詞,這三個(gè)詞要和猜的事物有關(guān),提醒這個(gè)要猜的事物有幾個(gè)字。

  我們開(kāi)始玩游戲了,老師先讓每一個(gè)組派一個(gè)人來(lái)說(shuō),再讓同桌兩人說(shuō)。我們組派出的人可逗人笑了,他說(shuō)的三個(gè)詞是:企鵝、北極熊、雪山。他剛說(shuō)完,教室里就有好多人舉手。我立即舉手回答:“老師,龔君宇提的問(wèn)題有錯誤!北極熊在北極,企鵝在南極!蔽乙徽f(shuō)完,教室里馬上爆發(fā)出一陣哄堂大笑。

  瞧,這是多有趣的一節課呀!

美好暑假日記5

  早晨,清脆的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒,我和媽媽一起到東湖公園去晨練。

  東湖公園的早晨一派生機勃勃,大家沐浴在晨風(fēng)中,有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著(zhù)草地上的鳥(niǎo)兒,那些健壯的大人健步如飛的跑著(zhù)步,有老態(tài)龍鐘的人在那兒打著(zhù)太極,顯得十分悠閑、輕松。在優(yōu)美的音樂(lè )下,許多熱愛(ài)舞蹈的人都伴隨著(zhù)音樂(lè )跳起歡快的舞蹈。

  一陣夾雜著(zhù)花香的的晨風(fēng)撫面而來(lái),趕走了我一身的睡意,我深吸一口氣,也隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )跑起步來(lái),當我跑累了,我便坐在長(cháng)椅上,看著(zhù)周?chē)募t花綠樹(shù),聽(tīng)這鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲,不禁心悅神怡,神清氣爽!

  我們繼續向前漫步,在祈風(fēng)閣的小亭子里,一些素不相識的人已歌會(huì )友,他們縱情歌唱,歌聲傳四方,連一朵朵,嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點(diǎn)頭叫好。我坐在青石板上,聽(tīng)這美妙的歌聲,我被深深的吸引住了,我也想站上前去,高歌一曲,但聽(tīng)到別人的歌聲如此優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),我只能自愧不如了。

  聽(tīng)完了歌,我們走過(guò)一座橋,這時(shí)我看見(jiàn)幾支鴿子在天空中飛來(lái)飛去,多自由!有翅膀真好,有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔,看著(zhù)世界的每一個(gè)角落,那該有多好!

  隨后,我坐在椅子上,拿起書(shū)本,朗讀課文,在清晨時(shí)讀書(shū),既可以提高朗讀水平,又可以使我詞匯量增加,真是兩全其美。

  漸漸的,太陽(yáng)升高了,我踏著(zhù)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的道路,回家了。

美好暑假日記6

  今天,是暑假的第一天,也是我們班約好一起玩的活動(dòng)日,我們到了歡樂(lè )河。經(jīng)過(guò)老師一番講解后,我們準備下河。

  看著(zhù)清清的河水,我們光腳走在沙板上,終于,我們三隊的一位成員膽怯的走進(jìn)河水中,突然,濺起一片水花,別看水渾,可濺出來(lái)的水花是清的,那位同學(xué)摔倒了,弄得一身泥,我們大笑起來(lái),大伙都下河了,我用腳踩踩,咦,有個(gè)尖尖的東西,我下手去摸。我摸到了一個(gè)小石子,一看,生氣的扔到河里。后來(lái),經(jīng)常摸到小石子,我仔細一看,不是小石子,是小蛤喇,我問(wèn)了一下老師,老師說(shuō)可以加分,我大笑起來(lái),突然,有個(gè)同學(xué)大叫:“我捕到小魚(yú)了!”同學(xué)們都圍上去看,我突然想起以前扔的小石子,也有可能是小蛤喇,我懊悔不已。到目前,我們隊摸得最少,隊長(cháng)皺皺眉頭說(shuō):“多找找,不能輸給一、二隊!”我們說(shuō):“明白!”我盡力去找,少不了用點(diǎn)計謀,我在一個(gè)地方摸了很多,摸不到了,我自言自語(yǔ):“寶地啊,謝謝你這么多的奉獻!”于是二隊的一個(gè)個(gè)隊員被吸引過(guò)來(lái)了,我馬上到另一個(gè)地方摸,這樣就可以少一個(gè)人跟我們競爭。

  大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),老師對我們說(shuō):“回去了,孩子們!蔽医械剑骸傍Q鑼收兵!”在老師的呼喚下,我們依依不舍得離開(kāi)了歡樂(lè )河,在路上,我們依然談?wù)撁~(yú)的事,回去我們還照了相呢!

  暑假的第一天真快樂(lè ),這次活動(dòng)真快活,我希望下一次還能踩蛤喇。

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