我的暑假日記合集15篇

　　已到了一天的末尾，你有什么總結呢？需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的我的暑假日記，歡迎閱讀與收藏。

我的暑假日記1

　　我的暑假生活是忙碌而又充實(shí)的，不僅學(xué)到了新知識，還學(xué)會(huì )了一項技能-游泳。但我認為最有意義的是去媽媽的單位工作，體驗到父母工作的辛苦。

　　那一天酷暑難耐，紅紅的太陽(yáng)像火球一樣，把大地烤的滾燙滾燙的。媽媽騎車(chē)帶著(zhù)我來(lái)到她的單位。一走進(jìn)媽媽的單位，看到各種各樣，五顏六色的圍巾堆放在貨架上，媽媽告訴我她們公司是做圍巾出口貿易的，所以需要檢驗每一條圍巾，質(zhì)量合格了才能包裝運往國外。由于我還太小也不懂質(zhì)檢，所以媽媽給我安排了包裝的工作。媽媽讓我仔細地看著(zhù)她的操作，只見(jiàn)她把一條圍巾鋪在桌上，然后動(dòng)作麻利地把圍巾折疊了整整齊齊，再拿起合格證和品牌證穿在圍巾的邊角上，最后把圍巾放進(jìn)禮盒里，這樣就包裝完畢了。我看完后說(shuō)：“這也太簡(jiǎn)單了吧！”媽媽笑瞇瞇的說(shuō)：“不要太小瞧哦，要做好不是一件容易的事�！眿寢屪唛_(kāi)了去忙她的事，我站在桌前開(kāi)始折疊起來(lái)，可是怎么折都不能像媽媽折得那樣整齊，不禁有點(diǎn)氣餒了。媽媽看見(jiàn)我急躁的表情，走過(guò)來(lái)手把手的又教了我一遍，這時(shí)我才知道看似簡(jiǎn)單的工作，原來(lái)也是要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的操作才能變熟練。很快一天就要結束了，這時(shí)我的腳也站麻了，看著(zhù)眼前的成果，雖然不多，但我心里還是美滋滋的。

　　今天我才體會(huì )到父母工作的辛苦，以前我總抱怨讀書(shū)太累，現在我要努力學(xué)習，來(lái)報答他們的付出和艱辛。導我一些淳樸的真理。

我的暑假日記2

　　多姿多彩的暑假生活就要結束了，真是讓人戀戀不舍啊，在這快樂(lè )的暑假生活中，我也遇到了很多有趣的事情，但令我最難忘的是去青島游玩。

　　到了青島，我們首先參觀(guān)的是石老人觀(guān)光園。那里的游人可真多呀，他們有的正在拍照；有的觀(guān)看這里的美景；還有的正在玩耍。那里的風(fēng)景真美啊，在池塘里，小魚(yú)兒正在快活的在水里嬉戲著(zhù)。它們時(shí)兒探出頭來(lái)望望我們，好像在說(shuō)：“你們愿意跟我一起玩嗎？”那旁邊的石頭上落滿(mǎn)了鮮紅的果實(shí)，好像在說(shuō)：“救命啊，救命啊，我要掉下去了�！边�沒(méi)等把話(huà)說(shuō)完，它就落到了石頭縫里。

　　我們下一個(gè)要參觀(guān)的是極地海洋世界。剛進(jìn)去，那里人山人海，熱鬧非凡，我們找好座位后耐心地等待著(zhù)。表演開(kāi)始了，主持人喊道：“有請白鯨出場(chǎng)�！边�沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái)，白鯨已經(jīng)馱著(zhù)它的馴養師，從水中央頂了出來(lái)，然后它在水中隨著(zhù)音樂(lè )跳起了舞。過(guò)了一會(huì )兒，白鯨的表演該結束了，只見(jiàn)它撅起尾巴，搖擺著(zhù)，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，朋友們�！钡人�的馴養師在它的頭部站穩后，他們飛快地離開(kāi)了我們的視線(xiàn)。觀(guān)眾把最熱烈地掌聲送給了他們。下一個(gè)表演的是四個(gè)海豚。它們在水中跳著(zhù)優(yōu)美的舞姿。時(shí)兒一起去空中擊球，時(shí)兒一起轉起呼啦圈……最令我感動(dòng)的是，它們聽(tīng)到馴養師的口令，一起用尾巴同時(shí)擊中一個(gè)大彩球，彩球緩緩打開(kāi)，上面寫(xiě)著(zhù)：好客山東歡迎您。會(huì )場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。

　　我們還游覽了許多許多，有棧橋、電視塔……

　　這次旅游不僅給我的暑假生活，增添了快樂(lè )，而且也是暑假中最令我難忘的一件事。

我的暑假日記3

　　暑假近在咫尺，馬上就是一個(gè)漫長(cháng)的假期，為了能讓我的暑假過(guò)得“高檔”一點(diǎn)，所以我決定給自己制作一份暑假計劃。

　　首先是作業(yè)，我們畢業(yè)班沒(méi)有作業(yè)，但是初中那邊給我們布置了小山堆一般的作業(yè)，哼！反正就是不會(huì )便宜了我們！我會(huì )按照作業(yè)單安排的學(xué)習時(shí)間來(lái)做作業(yè)，總的來(lái)說(shuō)只要遵守時(shí)間，那一整本的習題應該會(huì )做完，但是我每天要堅持抽出40分鐘的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)，就一節課的時(shí)間。

　　還有就是鍛煉，女孩子在初二的時(shí)候就停止了生長(cháng)。所以我要是在不鍛煉，我一輩子就只有這么高啦！除了每天要下去小區跑幾圈，還要在家里做拉伸和瘦臀。我需要一個(gè)完美的形體和一個(gè)合適的身高，只有這樣我才不會(huì )被列為“矮胖丑”的那一群人。

　　接下來(lái)是娛樂(lè )，我決定做到“學(xué)后玩，勞逸結合”。我不像其他人一樣有那么多娛樂(lè )活動(dòng)，在我的網(wǎng)絡(luò )世界里只有B站和QQ。我決定把我之前想要看的所有電視劇和電影都刷一遍，體驗一下深資劇迷的快樂(lè )追劇生活。電視劇我想看成化十四年、隱秘的角落，電影我想看哈利波特、冰雪奇緣2、阿麗塔·戰斗天使，動(dòng)畫(huà)我想看麻辣女孩、名偵探柯南。我還想讀一讀東野圭吾、伍美珍寫(xiě)的書(shū)。

　　還有就是最重要的一個(gè)，就是石榴學(xué)習網(wǎng)。我一定要在這個(gè)暑假一雪前恥，瘋狂投稿，爭取賺夠一個(gè)平板或手機的積分，奪回我昔日的排名！

　　六年級的暑假是最辛苦的，不僅要告別童年，又要迎接初中。有的家長(cháng)給孩子報這個(gè)班那個(gè)班，有的人要拼命地預習初中的知識。更悲傷的是，母校的身影時(shí)常在眼前閃過(guò)，我明白我也不可能回到小學(xué)的課堂，曾經(jīng)的人和物終究只是記憶里的一道痕跡，初中的學(xué)習生活我完全未知，留下的只有擔憂(yōu)和懷念。

我的暑假日記4

　　6月17日 星期日 天氣：陣雨

　　咦?哪兒去了?呵呵，你一定會(huì )認為我有丟三落四的毛病，不對!請聽(tīng)我細細道來(lái)。

　　看著(zhù)小姨給我買(mǎi)的新發(fā)卡，我不由得笑起來(lái)�？衫咸鞝斚袷橇w慕嫉妒恨我的新發(fā)卡，硬是扯了一大堆爛攤子讓我收拾。

　　那天晚上，我別上鑲有幾十顆珠子的發(fā)卡，坐在餐廳里，準備開(kāi)始吃飯�？删驮谶@時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)“啪嗒”一聲，總覺(jué)得哪兒有些不對勁，可實(shí)在不知道是什么。

　　就在我俯下身子準備吃飯時(shí)，一顆珠子滑入衣間，剩下又是幾聲“啪嗒”，我急忙取下掉了好幾顆珠子的發(fā)卡，皺緊了眉頭，心想：“這可怎么辦?都掉了這么多了，都掉到哪兒去了?

　　我越想越急，經(jīng)過(guò)清點(diǎn)發(fā)現發(fā)卡一共少了六顆珠子。我怎么也吃不下飯。趕忙丟下筷子，趴在地上去找。嗯?這是什么?嗯——珠子，我歡呼起來(lái)，把它這顆珠子當寶貝看了好幾遍才放下。

　　還有五顆了!找到一顆后，我信心倍增，又在餐桌下瞧來(lái)瞧去。功夫不負有心人，我又找到了三顆，還剩下兩顆了。外公看見(jiàn)我的窘?jīng)r，也不禁笑了起來(lái)，說(shuō)：“仔細找找周邊，說(shuō)不定，珠子不在餐桌下�！�

　　我撓撓頭，覺(jué)得珠子可能滾走了，就立即將搜尋范圍擴大了：花盆周?chē)�——沒(méi)有;鞋子旁邊——沒(méi)有;廚房、廁所門(mén)口——也沒(méi)有。頓時(shí)我像是泄了氣的皮球——一屁股坐地上了。突然，一個(gè)小亮點(diǎn)從木雕后面露出來(lái)，我立即一摸，哈!是珠子!耶，還剩下一顆了!

　　可我幾乎翻遍了整個(gè)餐廳，可連它的影子也沒(méi)瞧見(jiàn)呢!我頓時(shí)就像霜打茄子“全焉了”，只好先吃飯。

　　吃完飯，我心里老是惦記著(zhù)珠子，急忙到處找。外婆正在穿鞋子，突然說(shuō)：“咦?這不是你要找的珠子嗎?是不是?”

　　我開(kāi)心的接過(guò)珠子，笑了起來(lái)。

　　好了，這就是我的尋珠記。

我的暑假日記5

　　一提到暑假我就有無(wú)限的向往與回憶。心里盤(pán)旋著(zhù)那份輕松與愉悅，禁不住深吸一口氣，雙目微閉，滿(mǎn)面陶醉地感慨：“那真是神仙一般的日子啊!”

　　星期二。早晨，我懷著(zhù)愉悅的心情來(lái)到了青城山。

　　雖然天公不作美——下起了瀝瀝細雨，但我還暗自慶幸，因為我想在雨天登山應該另有一番情趣吧，再說(shuō)有這些細雨陪伴著(zhù)我登山，我才不會(huì )覺(jué)得寂寞呢，再有，你可以不打雨傘，任憑雨點(diǎn)的滴落，讓它替你洗去旅途的疲倦。

　　“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也�！笨梢哉f(shuō)，青城山包含了前兩個(gè)特點(diǎn)。在上山的幽靜的小路旁，有數不清野花，她們猶如色調淡雅的村姑一般。山上最不會(huì )缺少的就是樹(shù)，這青城山上的樹(shù)比通常都高大魁梧。乍一看去，好像是守護自己心上人的玉樹(shù)臨風(fēng)的騎士。我一路上邊走邊欣賞風(fēng)景，便覺(jué)得旅途仿佛一下子縮短了似的，不一會(huì )，我就到達山頂。站在“青城第一峰”的石碑旁合影留念時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō)：“雖然我費了很大的力氣才登上山頂，命都差點(diǎn)丟了一半，但我覺(jué)得此時(shí)此刻的我最自豪�！笔堑�，此刻我心中也升起了一種“山登絕頂我為峰”的自豪感，因為青城山是我平生第一次完全靠自己的力量登上的山。站在山頂臨空鳥(niǎo)瞰：群山環(huán)抱，霧氣迷漫，景色迷人，讓人一下子想到，“環(huán)滁皆山也”的意境。正當我被這仙境般的景色吸引的時(shí)侯，媽媽催我趕緊下山。唉，雖有些舍不得，也真希望我能與這動(dòng)人的景色完全融為一體，但我也沒(méi)辦法，只有離開(kāi)了。

　　當我們到達山腳時(shí)，那陪伴著(zhù)我上山下山的瀝瀝細雨停了，天邊出現了美麗的彩虹，先前被烏云遮住的太陽(yáng)露出了他那火紅笑臉，好像是在迎接我們。于是，我們踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉離開(kāi)了青城山。

我的暑假日記6

　　經(jīng)過(guò)了期末考試的終極，終于讓我盼到了快樂(lè )的暑假生活。

　　我媽為了讓我這個(gè)暑假過(guò)的充實(shí)些，幫我報了一個(gè)月的補習班，雖然又要學(xué)習了但這也是為了我好。本以為這個(gè)暑假可以放松一下，可誰(shuí)知道又要進(jìn)入學(xué)習中了。唉!這個(gè)快樂(lè )的暑假生活要泡湯了。

　　雖然上補習班對于我來(lái)說(shuō)不是一件好事，但是任何事都有好的一面和壞的一面，好的一面是可以跟我的表弟一起度過(guò)這個(gè)暑假;壞的一面也可想而知了，就是要上補習班。我問(wèn)了一下阿姨，原來(lái)我弟和我是一個(gè)補習班的，并且是在同一個(gè)班級里的。這讓我感到一絲欣慰。

　　我跟我弟玩的非常開(kāi)心，記得有一天晚上，我感到很無(wú)聊就去惹我弟，他被我惹得不耐煩了，于是一場(chǎng)激烈的枕頭大戰開(kāi)始了，我手持一個(gè)長(cháng)30CM，寬15CM，厚8CM的抱枕向他的背部展開(kāi)激烈的攻擊，他拿著(zhù)比我大1倍的抱枕進(jìn)行防御，當我認為我勝利時(shí)，他給我來(lái)了一個(gè)全力一擊，我倒下了，都怪我太輕視敵人，最后使敵方取得了勝利。

　　我表弟的趣事就像天上的星星數也數不清，記得又一次上補習班時(shí)，我弟在和別人聊天時(shí)，無(wú)意中使出了他的必殺技：‘‘打嗝神功’’，頓時(shí)那個(gè)人傻了眼，過(guò)了一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)。從這以后那個(gè)人就不跟我弟聊天了，甚至都不敢跟我弟說(shuō)話(huà)。

　　暑假生活過(guò)得飛快，一下子就到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，在回家的時(shí)候，我戀戀不舍地看了我弟最后一眼就離開(kāi)了這個(gè)讓我快樂(lè )的地方。雖然時(shí)間過(guò)的很快，但是我在這生活的很開(kāi)心，我決定下個(gè)暑假還要來(lái)這個(gè)地方故地重游。

我的暑假日記7

　　20xx年7月5日星期一晴

　　早上，天還沒(méi)亮，就聽(tīng)媽媽叫：“珊珊，快起來(lái)�！蔽胰嗳嘌壑�，媽媽用手指指窗外，我忽然想起：今天我們要趕海去，我一骨碌爬起來(lái)，穿上早已準備好的長(cháng)褲和襯衫，抄起手電和小桶，同媽媽一起輕手輕腳地走出房門(mén)。

　　我們來(lái)到海邊，海邊黎明的空氣格外清新，好像濾過(guò)似的。沙灘上靜悄悄的，一輪皎潔的明月掛在空中。偶爾能看到遠處有一閃一閃的亮光，那是趕海人的手電在閃動(dòng)，真像天邊那些眨眼的星星。我們打開(kāi)手電在沙灘上找貝殼。找了好半天，也沒(méi)找到幾個(gè)好看的。我忽然發(fā)現沙灘上有很多深深的小洞。聽(tīng)說(shuō)這些小洞里有小螃蟹。我挖了好幾個(gè)小洞，都是空空的，我很掃興。這時(shí)，天有點(diǎn)亮了，我們來(lái)到大海的一個(gè)拐彎處，看見(jiàn)很多人在海里摸著(zhù)什么。我跑過(guò)去一看，原來(lái)有很多小螃蟹。它們背著(zhù)各式各樣的“小房子”在慢慢地往前游。這些小房子真漂亮，有小海螺，有小“貓眼”，還有各種花紋的蛤蜊。媽媽告訴我，它們叫寄居蟹。這種小螃蟹永遠也不會(huì )長(cháng)大�？粗�(zhù)這新奇的小玩藝兒，我特別高興，忙跑過(guò)來(lái)蹦過(guò)去地把一只只寄居蟹撈到我的小桶里。我還撈著(zhù)一條一寸多長(cháng)的小魚(yú)呢。=

　　我們玩得正開(kāi)心，不知是誰(shuí)喊了一聲：“太陽(yáng)出來(lái)了！”我和媽媽不約而同地直起身子，向東方望去。東方的天邊出現了一片金光，太陽(yáng)冒出一個(gè)小半圓，像一把金梳子，接著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)往上跳，最后太陽(yáng)一下子跳出了海平面。我們跳著(zhù)、笑著(zhù)，歡呼聲響成一片。

　　我拎著(zhù)小桶滿(mǎn)載而歸。此時(shí)，還不到6點(diǎn)鐘。

我的暑假日記8

　　在學(xué)校，被書(shū)堆埋了一個(gè)學(xué)期，現在總算可以扔掉身上的書(shū)堆，直起身來(lái)，伸伸懶腰，邁開(kāi)輕松的步伐，走向光明啦。ya。令人欣慰的暑假終于到了。

　　雖然有暑假功課，但是對我來(lái)說(shuō)，暑假已經(jīng)是我可以放松心情的時(shí)候了。七月份，雖然很想和同學(xué)一起上輔導課，但是一看到那驚人的輔導費只好放棄，但是也不能無(wú)所事事的待在家里，所以我決定，一定要在七月時(shí)將所有的暑假作業(yè)完成，再做我喜歡的事，那就是將自己關(guān)在房間里看我喜歡的書(shū)，靜靜的，享受一個(gè)人不受打擾的時(shí)光。當然，也不能每天都關(guān)在家里，所以偶爾要來(lái)點(diǎn)動(dòng)態(tài)的活動(dòng)，也許和家人一起去游泳，也許和家人一起到鄉下的爺爺家玩，體驗一下采蓮藕的樂(lè )趣。

　　到了八月份，就像跑步前得先做暖身運動(dòng)。這個(gè)月我們將將開(kāi)始上一些下學(xué)期的新課程，因此我會(huì )再度背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，不過(guò)，這一次我的步伐肯定輕松了些，因為我知道，快樂(lè )時(shí)光不是永遠的，七月份我已經(jīng)放松了一個(gè)月，因此八月份的課程，我有把握正是我補足能量發(fā)揮潛能，奮發(fā)向上的時(shí)候。

　　以上是我的暑假生活計劃，或許內容不夠多采多姿但回顧以往的經(jīng)驗，我知道光是天馬行空妄想是不可能行通的，所以這次我要確實(shí)做到真正的有效放松，才能達到有效學(xué)習。暑假很快就會(huì )過(guò)去了，我有信心這會(huì )是個(gè)既輕松又充實(shí)的暑假。

我的暑假日記9

　　我看過(guò)最美的一處風(fēng)景就是萬(wàn)福公園。

　　上個(gè)星期六下午，這時(shí)天氣太熱，沒(méi)有幾個(gè)人。涼亭下稀稀拉拉有幾個(gè)人在乘涼。

　　我和爸爸從東大門(mén)進(jìn)入萬(wàn)福公園。首先來(lái)到東大門(mén)門(mén)口的拱橋上，橋面的中央刻著(zhù)兩條龍，兩邊欄桿上逗雕刻著(zhù)不同姿態(tài)的青龍。橋兩邊湖水環(huán)繞，畫(huà)舫游船穿梭其間。此時(shí)此刻，如果有霧，再來(lái)點(diǎn)“細雨濛濛欲濕衣”，你站在小橋上，是不是有種“江南舊曾諳……能不憶江南”的感覺(jué)！

　　接著(zhù)，我又迫不及待地向荷花池跑去。只見(jiàn)萬(wàn)綠叢中，一片片碩大碧綠的荷葉間捧出一朵朵白里透粉、粉中帶白的荷花，有的亭亭玉立，“早有蜻蜓立上頭”；有的含苞待放，嬌中帶羞、半抱琵琶半掩面；有的完全綻放，嬌羞得微笑著(zhù)，迎接我們的到來(lái)。

　　然后，我們又向假山上進(jìn)發(fā)。我們伴隨著(zhù)滿(mǎn)山的綠樹(shù)鮮花，登上山頂，早已忘記了疲勞�！皶�(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！睆纳巾斏贤�去，熙熙攘攘的車(chē)流、行人感覺(jué)是那么渺小。

　　最后，我們向晨曦亭走去。這里，岸邊的楊柳，亭臺樓閣的紅墻綠瓦倒影在水中，形形色色的小魚(yú)在清澈見(jiàn)底的湖水中嬉戲……

　　一下午的時(shí)間在我們不經(jīng)意間早已經(jīng)悄悄溜去，我們也只能戀戀不舍地走出了萬(wàn)福公園的大門(mén)。

　　今天暢游東明勝景之一——萬(wàn)福公園，不虛此行。

我的暑假日記10

　　8月8日 晴 星期三

　　暑假雖然只有兩個(gè)月，我卻像打破了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣都有。仔細想想，我要介紹……

　　酸

　　以前，一直得了“恐母癥”的我，決心打破這個(gè)怪圈。為了“恐母癥”的消失，我決心“絕地反擊”。因為媽媽忙，我便和曾玉鋒一塊練習羽毛球。以前，每次我和曾玉鋒打，我都能以體能的優(yōu)勢獲勝。這幾天，曾玉鋒竟贏(yíng)了我。我好幾次想打退堂鼓，但想到“半途而廢，事事不成”這句話(huà)就又鼓起了勁，努力練習。酸還帶著(zhù)……

　　甜

　　經(jīng)過(guò)27小局的比賽，我最終以3：2的總比分。艱難取勝，破了“恐母癥”這個(gè)怪圈，令我異常喜悅。不久，我又學(xué)會(huì )了蛙泳。并且，我的羽毛球技術(shù)已經(jīng)很高了，不但在家中立足，還在院內開(kāi)辟了一片屬于我的天地。

　　前不久，曾玉鋒的技術(shù)超過(guò)了我。我根據曾玉鋒移動(dòng)慢、反應快的特點(diǎn)，獨創(chuàng )了我自己的打法。利用高球、遠球抑制他重扣；利用快速球使他不過(guò)網(wǎng)；利用調球抑制他反映快的特點(diǎn)，將他拖跨，以智取勝。當然，甜中還有……

　　苦

　　俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功�！睘榱碎_(kāi)辟一片天地，我根據各種不同的打法，制定了不同的周密的計劃。

　　就單說(shuō)對戰媽媽吧。為了取勝，我根據媽媽的特點(diǎn)，制定了打低球的作戰方案。首先，打遠球，讓媽媽跑遠，不給她重擊的機會(huì )，然后打近球，讓媽媽跑過(guò)來(lái)，再用重扣取勝。并且，我還經(jīng)常跟別人打羽毛球，提高自己。光顧著(zhù)說(shuō)玩了，還有學(xué)習呢，學(xué)習自然是……

　　辣

　　暑假中，為了完成作業(yè)，花費了我許多時(shí)間。有時(shí)候寫(xiě)作業(yè)，正好誤了我去跟同學(xué)玩的機會(huì )。便一想，“作業(yè)是學(xué)與用中間的橋梁”就又挺了過(guò)來(lái)。

　　我還有很多次“酸、甜、苦、辣”，每一次我都要去承受。

我的暑假日記11

　　上個(gè)星期天，我的英語(yǔ)班組織我們去南莊的草莓園摘草莓，全班一下子熱鬧起來(lái)。大家坐在車(chē)上，一路上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。半個(gè)小時(shí)后，終于到達了目的地。

　　來(lái)到草莓園，一下車(chē)，我就看到有許多大棚，剛一走進(jìn)大棚，有人就喊道：“哇！好大的草莓，綠綠的葉子，紅紅的草莓，真好看！”每一個(gè)大棚里都有很多草莓，有的大棚里的草莓多，有的大棚里的草莓少，草莓的莖很細，好像支撐不住草莓的重量似的，一顆顆都在地上躺著(zhù)的，好舒服呀。向遠處望去，就好像一片綠瑩瑩的錦緞上繡上許許多多的紅寶石，大的，小的，一顆顆紅得發(fā)亮，看了讓人垂涎三尺，恨不得立刻摘一顆放進(jìn)嘴里。有的長(cháng)得好的草莓紅的都發(fā)紫了，好看極了，越發(fā)讓人喜歡。

　　開(kāi)始摘草莓了，老師說(shuō)：“要摘又紅又大的，這樣的草莓是酸酸的、甜甜的，很好吃。摘得時(shí)候一定要把莖一起摘下來(lái)，這樣，草莓存放的時(shí)間長(cháng)�！庇谑�，我彎下腰，撥開(kāi)葉子，仔細的尋找，看到滿(mǎn)意的，就用拇指和食指輕輕一掐，就掉了，好可愛(ài)喲，它是我的了，我把它小心地放進(jìn)筐里，生怕碰疼了它。我一個(gè)個(gè)摘著(zhù)，小心翼翼地放著(zhù)，生怕驚醒了他們。摘了一會(huì )兒，我的腰就困了，我還時(shí)不時(shí)的站起來(lái)休息一會(huì )兒。我們一邊摘著(zhù)，一邊互相問(wèn)著(zhù)別人摘多少了，比一比，看誰(shuí)摘得多。不一會(huì )兒，我們都摘了好多，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我情不自禁地笑了。

　　回到家以后，我和爸爸媽媽一起吃著(zhù)我摘的草莓，我的心里比吃了蜜還甜。

　　這次摘草莓活動(dòng)，雖然很辛苦，可是我很快樂(lè )。今后，我將會(huì )更加熱愛(ài)勞動(dòng)。

我的暑假日記12

　　暑假里，我一個(gè)人在家媽媽不放心，她總是讓我陪她一起去上班。

　　每天早上，我儼然一個(gè)小偷悄悄進(jìn)入媽媽的辦公室，你說(shuō)氣人不氣人。媽媽的辦公室在六樓！六樓哎！在經(jīng)過(guò)別人辦公室時(shí)我必須小聲小氣。特別是經(jīng)過(guò)領(lǐng)導辦公室時(shí)，還得趁人很少時(shí)溜之大吉，爬到五樓時(shí)我已氣喘吁吁，到六樓時(shí)，我幾乎手腳麻木，太可憐了吧！

　　媽媽下班時(shí)可就大不一樣了！

　　每到下班時(shí)，我和媽媽總會(huì )推遲幾分鐘離開(kāi)，讓別人先走了，我們再走。這樣一來(lái)，我就不用偷偷摸摸了。當空蕩蕩的辦公室里只有我和媽媽兩個(gè)人時(shí)，我便可以盡情地放聲歌唱，可以用力地跺跺腳，可以用書(shū)包把那個(gè)臭鐵門(mén)砸個(gè)東倒西歪……

　　媽媽上班時(shí)，我一個(gè)人安安靜靜地完成暑假作業(yè)。完成當天的學(xué)習任務(wù)后，我可以在電腦上玩會(huì )兒QQ、打小游戲。時(shí)間長(cháng)了，媽媽的工作我也能了解個(gè)大概，有時(shí)我還可以幫媽媽做點(diǎn)小事情。 有一天，媽媽臨時(shí)有事出去了。突然，我發(fā)現電腦上有個(gè)小東西在閃呀閃，原來(lái)是氣象局發(fā)來(lái)了天氣預報，我往�？匆�(jiàn)媽媽接收過(guò)。于是，我照著(zhù)媽媽的.樣子按下了接收文件的按扭。媽媽回來(lái)時(shí)，我已經(jīng)接收完畢。怎么樣？我陪班是很有必要的吧！和媽媽同辦公室的阿姨都夸我是個(gè)乖孩子！

　　這就是我快樂(lè )又可憐的暑假生活！同學(xué)們，你們的假期是怎樣度過(guò)的呢？

　　點(diǎn)評：小作者語(yǔ)言樸實(shí)自然 ，不做作，未雕琢，敘述有條有理。既有概述，也有具體事例。讓我們清楚地看到了一個(gè)活潑開(kāi)朗、懂事能干又熱愛(ài)學(xué)習的乖孩子，字里行間流露出了與眾不同的暑假樂(lè )！

我的暑假日記13

　　暑假已經(jīng)過(guò)去三分之二了，想想放假到現在，時(shí)間過(guò)得真是快。

　　其實(shí)我的暑假并沒(méi)有多大特色，幾乎從我上學(xué)起的每個(gè)暑假都很平淡。因為我的活動(dòng)內容無(wú)外乎是：看書(shū)、找朋友玩、打籃球跑步。

　　在我居住的這個(gè)小鎮，有趣又好玩的東西其實(shí)并不多。其實(shí)我也很喜歡游戲，但是我不想去網(wǎng)吧。雖然常常在路上碰到從網(wǎng)吧回來(lái)的同學(xué)，也會(huì )調侃問(wèn)我為什么不去網(wǎng)吧。想了想為什么呢?我覺(jué)得可能是我更喜歡安靜、舒服的環(huán)境。曾經(jīng)也陪著(zhù)朋友一起去過(guò)網(wǎng)吧，也一起玩過(guò)游戲，但是耳邊充斥著(zhù)的叫囂和縈繞在鼻間的煙味、檳榔味，都讓我感覺(jué)不適應極了。在那之后就沒(méi)再去過(guò)，游戲這個(gè)愛(ài)好也被我擱淺了下來(lái)。

　　在暑假過(guò)去的四十天里，我每天的行程都是差不多的。早上懶懶的睡到九點(diǎn)多，賴(lài)床到十點(diǎn)半左右再起來(lái)刷牙洗臉吃飯，吃完飯沒(méi)多久老媽就會(huì )開(kāi)始切西瓜，西瓜幾乎就是我的中餐了。到了兩點(diǎn)左右，我開(kāi)始看書(shū)、寫(xiě)暑期作業(yè)、預習下學(xué)期功課。傍晚我會(huì )去朋友家拉上他一起看夕陽(yáng)，然后我們或者打場(chǎng)籃球、或者說(shuō)會(huì )話(huà)。

　　暑假對于我來(lái)說(shuō)，放松又平淡，其實(shí)我更喜歡讀書(shū)期間的感覺(jué)，因為被管著(zhù)。起床要管、早操要管、吃飯要管、上課也管，其實(shí)這種被管著(zhù)的感覺(jué)相對來(lái)說(shuō)更好，也許我有著(zhù)壓迫使我進(jìn)步的思想。

　　暑假里的我，注意鍛煉身體、保持學(xué)習狀態(tài)，我一定要保持這樣的狀態(tài)一直到很久，這樣的好習慣我是不會(huì )丟下的。相信之后等我長(cháng)大變得懂事后，我的好習慣是會(huì )給帶給我好運的！

我的暑假日記14

　　我喜歡端午節，因為可以看到精彩的賽龍舟；我喜歡中秋節，因為可以吃好吃的月餅。但是我最喜愛(ài)的還是那熱鬧的元宵節。

　　今年的元宵節，我們全家人一起去豫園看花燈。一進(jìn)大門(mén)便看見(jiàn)各個(gè)地方都懸掛著(zhù)各種各樣的花燈。正可謂“燈樹(shù)千光照，明月逐人來(lái)�！庇械南褚粭l張牙舞爪神龍在空中飛舞，有的像一只小兔，子在草地歡蹦，還有像一條活蹦亂跳的鯉魚(yú)在水里暢游……真是漂亮極了！

　　忽然，我看見(jiàn)前面人擠人，我湊上前去一看，竟然是我最?lèi)?ài)的猜燈謎！只見(jiàn)一位老爺爺搖頭晃腦地讀著(zhù)：“劉關(guān)張結義地址。請猜一地名�！�，聽(tīng)完謎面，我就知道是桃園�？晌疫�沒(méi)說(shuō)出口，就聽(tīng)見(jiàn)“是桃園！”回頭一看是個(gè)小伙子搶在我前面說(shuō)出了謎底�？粗�(zhù)他那得意樣，我真是氣不打一處來(lái)，想：有什么了不起，連我都猜出的謎語(yǔ)，至于那么高興嗎？于是不服氣的我，摩拳擦掌地準備回答下一個(gè)燈謎。

　　只見(jiàn)那那位老爺爺拿出另外一個(gè)燈謎，又大聲念道：“早不說(shuō)晚不說(shuō)，打一字�！蔽乙宦�(tīng)，心里想：哈哈，這個(gè)燈謎可簡(jiǎn)單了！想著(zhù)我就脫口而出：“許！”老爺爺聽(tīng)了笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友，挺厲害呀，回答正確！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，得意地瞧了那個(gè)小伙子一眼。

　　元宵節的彩燈，多姿漂亮，元宵節的猜燈謎活動(dòng)，讓人回味無(wú)窮！

　　元宵節——我最喜歡的一個(gè)傳統佳節。

我的暑假日記15

　　20xx年8月16日 星期二 天氣：晴

　　當6月22日從延平區實(shí)驗小學(xué)的大門(mén)走出來(lái)后，我從此就不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生了，因為我畢業(yè)了��！從此我不再是一個(gè)小學(xué)生了，而是一個(gè)面臨升入初中的中學(xué)生了。太陽(yáng)在我的頭上照著(zhù)，鳥(niǎo)兒也在枝頭歡快的叫著(zhù)，好像也在為我感到慶幸。終于可以在這個(gè)暑假好好的去爽一把了，沒(méi)有暑假作業(yè)的壓迫，沒(méi)有父母讓我們去報各種興趣班。我可以讓爸爸媽媽帶我去旅游；我可以和好朋友去游泳池戲耍；可以到好朋友家中“采訪(fǎng)”��！

　　可是事實(shí)并不是我想象的這樣。嗨！今年的暑假不僅沒(méi)有好好的晚上一把，還是被作業(yè)和興趣班給占了一大半��！媽媽為了我升初中的入學(xué)考試，給我買(mǎi)了兩本小升初的銜接訓練書(shū)�？蓱z的我��！最后的暑假，不是自己主宰，而是我的“經(jīng)紀人”——父母幫我給安排了��！上天啊，我覺(jué)得不公啊，為什么？為什么��？這是最后一個(gè)可以玩的暑假，這是我讀了六年書(shū)以來(lái)本應該是最放松的暑假。為什么還要做作業(yè)呢，補課呢？雖然我也知道父母是為我好，可是這樣做也太過(guò)分了吧。最后的暑假為什么最后的自由呢？我需要自由，我需要一個(gè)快樂(lè )的暑假，我不要作業(yè)，不要補課��！小學(xué)結束了，我的暑假作業(yè)還沒(méi)有結束��！

　　痛苦總是短暫的，我認真的做媽媽買(mǎi)的作業(yè)，每天和好友黃智杰一起寫(xiě)日記，并且認真的學(xué)英語(yǔ)。我的這一切付出都有了回報，因為爸爸媽媽決定帶我去蘭州玩了。

　　雖然這個(gè)最后的暑假有作業(yè)，有補習，但是我也得到了相應的回報，更重要的是我可以輕松面對升初中的摸底考了！有付出就會(huì )有收獲��！

【我的暑假日記】相關(guān)文章：

我的暑假計劃日記01-13

我的暑假生活日記04-03

我的暑假日記10-27

我的暑假生活日記05-28

我的暑假日記06-03

我的暑假生活日記05-05

我的暑假英語(yǔ)日記06-27

我的暑假日記08-22

我的暑假生活日記500字 暑假日記05-27

我的暑假我做主-日記篇01-08