- 相關(guān)推薦
普通話(huà)宣傳手抄報素
現如今，許多人對手抄報都不陌生吧，手抄報具有開(kāi)拓視野、積累知識的作用。還苦于找不到好的手抄報？以下是小編精心整理的普通話(huà)宣傳手抄報素材，僅供參考，歡迎大家閱讀。
普通話(huà)宣傳手抄報素
普通話(huà)宣傳手抄報素 1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！在國旗下講話(huà)之前，請大家聽(tīng)一段美妙的樂(lè )曲。（播放《我和你》）
“我和你心連心，同住地球村，為夢(mèng)想千里行，相會(huì )在北京，來(lái)吧朋友，伸出你的手，我和你心連心，永遠一家人�！毙蓛�(yōu)美，意遠深長(cháng)的北京奧運會(huì )的主題歌相信人人都喜歡，尤其是劉歡和莎拉布萊曼天籟的聲音把全世界的人的心都緊緊連在一起了。
歷史的車(chē)輪滾滾向前，隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展的大步前進(jìn)。世界已經(jīng)變小了，而人的交往空間卻變大了，每個(gè)人都需要與來(lái)自各地的人們打交道。語(yǔ)言是最好的交流方式，有人說(shuō)，常講普通話(huà)，和諧生活滿(mǎn)天下。不錯，因為普通話(huà)是全國通用的語(yǔ)言，多用普通話(huà)交流，就能廣交各朋友。
普通話(huà)是以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范。1982年，法律規定國家推廣全國通用的普通話(huà)。明確了普通話(huà)的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話(huà)為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。宣傳主題是：“構建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園”。
我國是一個(gè)文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語(yǔ)與各少數民族語(yǔ)言并存，漢語(yǔ)內部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯，語(yǔ)法也有很多差異。就交際口語(yǔ)而言，漢語(yǔ)各大方言之間的溝通度很低，就拿我們學(xué)校來(lái)講，我們的老師就來(lái)自五湖四海，試想一下，假如來(lái)自福建的老師講閩南話(huà)，來(lái)自東北的講東北話(huà)，來(lái)自江西的講江西話(huà)，來(lái)自安徽的講安徽話(huà)，來(lái)自泰順的講泰順?lè )窖�，�?lái)自文成的講文成話(huà)，來(lái)自本地（樂(lè )清）的講樂(lè )清話(huà)，那么，我們學(xué)生就無(wú)法聽(tīng)課學(xué)習，老師間的交流難以進(jìn)行，更談不上構建和諧校園了。一個(gè)文明校園，講普通話(huà)，寫(xiě)規范字就顯得更為重要，尤其是我們中小學(xué)生更應該成為全面推廣普通話(huà)的文明使者。在我們的學(xué)校，老師們很高興的看到了同學(xué)們主動(dòng)的'使用普通話(huà)，普通話(huà)已經(jīng)成為課堂語(yǔ)言，校園語(yǔ)言，但是最困難的是要讓普通話(huà)走進(jìn)家庭，成為家庭語(yǔ)言，在家里講普通話(huà)，讓家人和你一起講普通話(huà)。同學(xué)們，你們愿意試試嗎？
推廣普通話(huà)還包括寫(xiě)規范字，寫(xiě)字漫不經(jīng)心，錯字，別字連，是對我們祖國語(yǔ)言文字的玷污。這里給大家講個(gè)小笑話(huà)：有個(gè)小學(xué)生常把“傘”字寫(xiě)成“命”。有天下課時(shí)下雨，他沒(méi)帶傘，就寫(xiě)了一張便條托同學(xué)送到家里，要他母親送傘到學(xué)校來(lái)。便條寫(xiě)著(zhù)：“媽?zhuān)覜](méi)命回家，請快點(diǎn)送命來(lái)�！甭�(tīng)了這個(gè)小故事，大家都會(huì )覺(jué)得好笑。是的，一字之差有可能也會(huì )釀成大錯。再給大家說(shuō)一個(gè)案件：被告王某欠原告李某30000元，并有欠條證明。其后被告還欠款給原告，并在欠條上注明“還欠款20000元整”，同時(shí)，原告出具了收據一張給被告。后來(lái)原告向被告索要欠款時(shí)，雙方對原欠條上所注“還欠款20000元整”中的“還”字的含義發(fā)生爭執。原告李某認為被告王某尚欠20000元，“還”字應該讀“hai”。被告則認為“還”字應該讀“huan”，以已還20000元為由拒絕付款，并稱(chēng)原告出具給他的收據被遺忘。原告李某以王某為被告向人民法院提起訴訟。
老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續的，讓我們從身邊做起，從我做起，講“普通話(huà)”做文明使者，寫(xiě)“規范字”爭綠色作業(yè)，使普通話(huà)從校園走向校外，為實(shí)現語(yǔ)言文字規范化，實(shí)現順暢交流，構建和諧社會(huì )而努力。
普通話(huà)宣傳手抄報素 2
�。�1）國家推廣全國通用的普通話(huà)
�。�2）積極普及民族共同語(yǔ)，增強中華民族凝聚力
�。�3）愛(ài)國旗，唱國歌，說(shuō)普通話(huà)
�。�4）四海同音，萬(wàn)眾一心
�。�5）普通話(huà)：神州音，華夏情
�。�6）普及普通話(huà)，四海是一家
�。�7）面向現代化，推廣普通話(huà)
�。�8）積極普及普通話(huà)，齊心協(xié)力奔小康
�。�9）樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)
�。�10）推廣普通話(huà)，公務(wù)員要帶頭
�。�11）新聞媒體要成為推廣普通話(huà)的`榜樣
�。�12）普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言
�。�13）我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)
�。�14）普通話(huà)：情感的紐帶，溝通的橋梁
�。�15）說(shuō)普通話(huà)，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情
普通話(huà)宣傳手抄報素 3
1、普普通通說(shuō)普通話(huà)，文文明明做文明人。
2、請講普通話(huà)——中國人民大眾的話(huà)。
3、講一口流利的普通話(huà)，讓您事業(yè)有成。
4、出口成章普通話(huà)，溝通世界無(wú)極限。
5、說(shuō)好普通話(huà)，熱愛(ài)我中華；普及普通話(huà)，世界看中華；
6、語(yǔ)言是溝通的橋梁，普通話(huà)是堅固的橋墩。
7、使用普通話(huà)，將會(huì )使您看起來(lái)更有風(fēng)度。
8、普通話(huà)是你我他順利溝通的'橋梁。
9、說(shuō)一口流利普通話(huà)，做一個(gè)真正中國人。
10、都說(shuō)普通話(huà)，溝通你我他；東西與南北，親情如一家。
11、讓青春與普及的語(yǔ)言作伴，讓知識與文明的語(yǔ)言攜手。
12、同祖同根，同聲同心，同講普通話(huà)，同傳中國情。
13、說(shuō)普通話(huà)，愛(ài)新中華；攜萬(wàn)眾心，建現代化。
14、普及九州，通達四海，話(huà)為良媒，心無(wú)阻礙。
15、社會(huì )就是一個(gè)家，人人都講普通話(huà)。
16、一句中國話(huà)，一份中國情；一口普通話(huà)，一顆中國心。
17、想與他人更好的溝通嗎？請用共同語(yǔ)言——普通話(huà)
18、為了使我們的生活更和諧，請您講普通話(huà)。
19、普通話(huà)——最潔凈的牙膏，凈化您的口腔。
20、工作輕松生活美好，多虧普通話(huà)講得好。
21、大家全說(shuō)普通話(huà)，走南闖北不尷尬。
22、請講普通話(huà)，方便你我他。
23、學(xué)會(huì )普通話(huà)，讓你輕松走天下。
24、中國人要說(shuō)自己的話(huà)——普通話(huà)。
25、請記�。赫f(shuō)普通話(huà)也是愛(ài)國的表現。
26、祖國人民心連心，普通話(huà)連著(zhù)你我他。
27、語(yǔ)言美也是一種美，普通話(huà)更能體現語(yǔ)言美。
28、普通話(huà)，用處大，利國利民少不了它。
29、你想方便交流嗎？那么請講普通話(huà)。
30、說(shuō)的好不如做的好，做的好更要說(shuō)的好
31、促進(jìn)民族融合，加強民族團結，請講普通話(huà)。
32、普通話(huà)流利，找工作順利。
33、普通普通，路路暢通。
34、普通普通，說(shuō)話(huà)正統。
35、大家都說(shuō)普通話(huà)，世界因你而精彩。
36、說(shuō)普通話(huà)是比微笑更甜美的溝通。
37、我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)。
38、普通話(huà)，溝通的橋梁;文明話(huà)，人人的美德
39、說(shuō)普通話(huà)，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情。
40、普通話(huà)是溝通的工具，規范字是文明的標志．
普通話(huà)宣傳手抄報素 4
1.普通話(huà)――情感的.紐帶，溝通的橋梁。
2.心相印，語(yǔ)相通，和諧共處樂(lè )融融。
3.正確使用祖國的語(yǔ)言文字，大力推廣普通話(huà)。
4.講普通話(huà)，標標準準；寫(xiě)規范字，堂堂正正。
5.普通話(huà)，給你美麗的人生增添一份精彩！
6.學(xué)說(shuō)普通話(huà)，推廣靠大家。
7.請說(shuō)普通話(huà)，書(shū)寫(xiě)規范字；使用文明語(yǔ)，爭做文明人。
8.說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做好學(xué)生。
9.規范語(yǔ)言文字，弘揚民族文化。
10.推廣普通話(huà)，責任你我他。
11.面向現代化，推廣普通話(huà)。
12.說(shuō)普通話(huà)，從我做起。
13.說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他。
14.普通話(huà)是您出行的第一名片。
15.說(shuō)好普通話(huà)，方便、文明又高雅。
16.愛(ài)國旗，唱國歌；說(shuō)普通話(huà)，用規范字。
17.說(shuō)好普通話(huà)，熱愛(ài)我中華；普及普通話(huà)，世界看中華。
18.人人都講普通話(huà)，處處盛開(kāi)文明花。
19.學(xué)習普通話(huà)溝通你我他
普通話(huà)宣傳手抄報素 5
普通話(huà)是我的祖國的母語(yǔ)，每個(gè)國家都有每個(gè)國家的母語(yǔ)，我們應該把自己國家的母語(yǔ)說(shuō)好它。
我從四歲開(kāi)始學(xué)普通話(huà)，我學(xué)普通話(huà)鬧出了許多笑話(huà)。
我四歲時(shí)，在家里吃飯，突然，我想說(shuō)一句這個(gè)蘑菇好好吃，但是我不知道怎麼樣去說(shuō)這句話(huà)，就亂說(shuō)了一句：“這個(gè)菇菇好好吃�！�對大家聽(tīng)了，都說(shuō)聽(tīng)不懂我的話(huà)，我就在說(shuō)一句這句話(huà)，婆婆聽(tīng)了說(shuō)：“原來(lái)你喜歡吃蘑菇��！”大家聽(tīng)了我婆婆的'話(huà)，才明白我說(shuō)什麼。
還有一件事發(fā)生在昨天，昨天上午，我們班上數學(xué)課時(shí)，有一位男同學(xué)把一個(gè)不認識的字亂讀，就是轆，這個(gè)字本來(lái)叫lu，他就說(shuō)成了lv，我們聽(tīng)了，“啊”地一聲，我們的聲音把他嚇了一大跳，然後他繼續讀，他一連讀錯了許多個(gè)字，把我笑得前俯後仰，笑得直不起腰來(lái)了。
所以，說(shuō)好普通話(huà)是非常重要的，如果您一旦說(shuō)錯了普通話(huà)，就會(huì )鬧出許多笑話(huà)。
普通話(huà)宣傳手抄報素 6
修養是個(gè)人魅力的基礎，其它一切吸引人的長(cháng)處均來(lái)源于此。古人云:“修身、齊家、治國、平天下”。把“修身”列在首位說(shuō)明良好的個(gè)人修養是成就事業(yè)的前提。做一個(gè)禮貌的大學(xué)生是學(xué)校和社會(huì )對我們的基本要求。
但是在高度發(fā)達的此刻社會(huì )里，修養不高的人卻比比皆是。缺乏修養的人還有很多，有些人亂扔垃圾，甚至隨地吐痰。還有些竟然臟話(huà)連，不注意語(yǔ)言禮貌。
一個(gè)人如果要獲得別人的贊賞、別人的尊重、甚至吸引別人的注意，提高自身的修養是十分重要的。
為什么有些人說(shuō)話(huà)、舉手投足、甚至微笑或者問(wèn)候;更甚至接聽(tīng)電話(huà)都給人一種很舒服的.感覺(jué)，而有些人則恰恰相反呢?那里面就是一個(gè)人的修養了。有時(shí)，優(yōu)雅和禮貌并不完全是做給別人看的，其實(shí)從內心深處，我們每一個(gè)人都很欣賞這樣的美。并不必須長(cháng)得很美、很帥;并不必須擁有一把很好的嗓子、或者一只的手表，稍加注意，就能夠在普通人中脫穎而出，這就是個(gè)人的修養了�？±实耐獗�、皎好的面容僅僅是母親給的。但優(yōu)雅禮貌的行為則是后天的獲得。許多時(shí)候，后天的獲得都能夠彌補先天的不足的。
因此，迫切的期望我們在提高經(jīng)濟水平的過(guò)程中能夠提高自己的修養，只有每個(gè)人的修養得到了提高，整個(gè)社會(huì )才能夠算是真正發(fā)展起來(lái)了。
普通話(huà)宣傳手抄報素 7
初一那年中秋，在廣東工作的父親回家團圓，父親不談工作如何辛苦，不問(wèn)我們姐妹的學(xué)習情況，卻跟我們談起了普通話(huà)。他說(shuō)普通話(huà)是出門(mén)在外的“通行證”，說(shuō)同去的李叔因普通話(huà)說(shuō)不好而使生意落了空……
對父親的話(huà)，我不以為然。我想我又不出遠門(mén)，不做生意，不跟語(yǔ)言不通的外地人來(lái)往，會(huì )不會(huì )普通話(huà)無(wú)關(guān)緊要。
然而，僅隔兩個(gè)星期，一件小事便讓我深切體會(huì )到不會(huì )說(shuō)普通話(huà)不行！
那天我受父親之托上街買(mǎi)些急需的生活用品。半路上自行車(chē)后輪不知為啥癟了氣。
開(kāi)始還能應付著(zhù)騎，一會(huì )兒，車(chē)胎內的氣便蕩然無(wú)存了。在那段兩邊是田野的道路上，我只好推著(zhù)車(chē)走，一直推到前面的養雞場(chǎng)。
當我叩開(kāi)養雞場(chǎng)的門(mén)跟女主人打招呼時(shí)，我全然不知所措了：她對我嘰里咕嚕地說(shuō)著(zhù)，我一句也聽(tīng)不懂。
女主人見(jiàn)我沒(méi)反應，便用普通話(huà)問(wèn)我：“你找誰(shuí)？”
我聽(tīng)懂了她的話(huà)，我想我應該用普通話(huà)告訴她我的來(lái)意，可是，由于平時(shí)從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)普通話(huà)，“你有打氣筒嗎？”這句普通話(huà)硬是擠不出口。我急得臉直發(fā)燙，只好邊打手勢邊說(shuō)自己的方言。這回輪到她莫名其妙了。至今年她奇怪地看著(zhù)我，一再問(wèn)我找誰(shuí)。面對這無(wú)奈的境況，我幾乎也快像癟了氣的車(chē)輪。想了半天，終于急中生智，使出演啞劇的絕招：捏捏那癟氣的`車(chē)胎，又做弓身打氣狀，配合動(dòng)作一個(gè)勁地朝她“嗯嗯、啊啊”。我這一招總算沒(méi)有徒勞，她終于明白了我的意思，轉身回去給我拿來(lái)了打氣筒……
此番經(jīng)歷，使我不得不相信父親那番話(huà)確實(shí)有道理，懂得了父親說(shuō)那番話(huà)的用心良苦，再也不敢對普通話(huà)不以為然了。我開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習普通話(huà)。功夫不負有心人，僅僅過(guò)了幾個(gè)月，我的普通話(huà)就得到了語(yǔ)文老師的首肯，也贏(yíng)得了同學(xué)們的交口稱(chēng)贊。
生活的需要使我與普通話(huà)有了相識相知的緣分，而信心的取得又使我對其熱愛(ài)有加，我想我這一生是再也無(wú)法與它分開(kāi)了。
普通話(huà)宣傳手抄報素 8
拋開(kāi)書(shū)山題海重壓的學(xué)習生活，我在讀書(shū)之余喜歡做的事情很多很多，譬如給朋友寫(xiě)寫(xiě)信，與他們談?wù)勆畹目嗯c樂(lè )，特別是當我有什么煩惱悶悶不樂(lè )時(shí)，寫(xiě)信便是我最樂(lè )于去做的事情了，把一切不快樂(lè )的事情都羅列在信上，這樣等到寫(xiě)完一封信，一切的煩惱，也煙消云散了。當然，像這樣的信，大多數都不會(huì )寄出，這樣做只不過(guò)是為了發(fā)泄罷了。
如果條件允許呢，也喜歡與同學(xué)朋友出去散散心，但由于受條件限制，也只能去近一點(diǎn)的地方了。假日里，一頂太陽(yáng)帽，一輛自行車(chē)，三五個(gè)人，就可以快樂(lè )地玩上一整天！多好！
平時(shí)除了喜歡寫(xiě)信，出去散心外，我還喜歡種花，家里種活的幾盆花，功勞全歸于我！現在，遠離家鄉，上了師范，我也常想念我的花，每當給家里打電話(huà)時(shí)，都不忘附上一句：記得幫我給花澆水�；�，也給家人照料得很好！在這么多花中，我最喜歡的是太陽(yáng)花。初種太陽(yáng)花，只需把苗種植入盆內，澆上一點(diǎn)水，保證花苗能活就可以，其它的可以不用操心，因為無(wú)論天氣怎樣，它都不會(huì )向死神屈服。太陽(yáng)花結籽，不必收藏，它自己落在盆內的土壤中。冬去春來(lái)，自會(huì )破土而出，由此，周而復始，它的生命之火，永不熄滅。還有那菊花，水仙花……它們也同樣的美。
寫(xiě)信、出去散心、養花都是我平時(shí)愛(ài)干的.事，它們給我的生活帶來(lái)了很大的樂(lè )趣，使我每天過(guò)得很充實(shí)，當然，除了這些，我也經(jīng)常地看一些書(shū)，學(xué)一些在學(xué)校里所學(xué)不到的東西。這就是我的業(yè)余生活，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單！
提起難忘的旅行，在我的腦海里馬上浮現出去年“五一”假期中的一次旅行。（一到節假日，我就會(huì )出去旅行，今年五一也是一樣。）記得那是在去年的五月二日，我邀上幾個(gè)好友，向望周山進(jìn)發(fā)，帶上野餐必需品。望周山是我們家周?chē)罡叩纳�。走在山路上，兩側開(kāi)滿(mǎn)了杜鵑花，不知是天然的，還是刻意種植的，都是那么的燦爛，使人心情頓時(shí)歡騰起來(lái)。那時(shí)山上旅游的人很多，好不容易找了一塊空地，鋪上桌布，享受著(zhù)美食，天南地北地和好友們聊著(zhù)，不時(shí)地迸發(fā)出笑聲，真是人生一大樂(lè )事！
可能有人會(huì )問(wèn)，這是極普通的野餐旅行，為什么是你最難忘的呢？當然用餐后的經(jīng)歷就不一般了。
那天我們還算準備得很充足了，看了天氣預報，還不放心地帶了三把傘。但山中天氣真是無(wú)法預測，中午的天空本是一片晴朗，但在我們享受美食和觀(guān)賞了望周山美景后，天空突然烏云密布，我們有緊急下山的愿望，但望周山的險峻至今使我心有余悸。于是用三把傘把我們七個(gè)人撐起，等待著(zhù)山和雨的憐憫。但似乎天漏了，不僅有風(fēng)，更是雷電交加，使傘下的人無(wú)法抵擋風(fēng)雨的洗禮。這時(shí)一個(gè)朋友機智地拿出中午用的桌布，鼓勵我們頂在頭上，周邊用雨傘撐起，我們總算能一遮風(fēng)雨了。
說(shuō)來(lái)有趣，山上有許多人都來(lái)不及撤離，就見(jiàn)到路上的人們頂雨一路狂奔。到了我們這小小的“雨中航母”前，不由分說(shuō)的“請罪”了一聲鉆了進(jìn)來(lái)。
現在想來(lái)還一樣有趣，雖然雨后的望周山是一片洗禮后的天地，使人心曠神怡，但那次的經(jīng)歷始終難忘，當然還有愉悅的野餐、美麗的風(fēng)景和那怒放的杜鵑花。
普通話(huà)宣傳手抄報素 9
一個(gè)充滿(mǎn)生機與活力的團體，它讓我的人生變得五彩繽紛。
那一幕，讓我懂得了什么才是真正的團體。
午時(shí)放學(xué)后，我按照教師的要求送同學(xué)回家，當我回到班級時(shí)，“這題應當先算出總噸數，然后再……”一陣陣響亮的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，我好奇地走進(jìn)一看。哦!原先是明塏正專(zhuān)心致志地教俊彬，我走近跟他攀談起來(lái)�！拔铱茨闫綍r(shí)那么愛(ài)玩，今日你反倒比教師還認真�！薄岸际强”蚝Φ梦覀円贿B掃了十次的地板，如果再這樣下去，我會(huì )受不了的，不補不行�！闭f(shuō)完，他又繼續給俊彬補課了。
天漸漸暗了下來(lái)，明塏的教學(xué)目的始終沒(méi)完成，教師看見(jiàn)了，多次地勸阻他們回家，明塏點(diǎn)點(diǎn)頭，收著(zhù)書(shū)包拉著(zhù)俊彬到保安室，之后那沒(méi)講完的題目，對俊彬進(jìn)行“地獄般”的折磨——補課。
早已到饑餓難忍的俊彬此時(shí)已有氣無(wú)力，明塏見(jiàn)事不妙，便急匆匆跑到小賣(mài)部買(mǎi)了可樂(lè )和面包給俊彬填饑，明塏在一旁呢，干著(zhù)急!他堅信：堅持就是勝利，即使此時(shí)的.他已是饑腸轆轆。十點(diǎn)多了，明塏緊皺的眉頭才漸漸散開(kāi)，他把俊彬送回了家……
第二天一早，教室里已有他們倆的身影，也許是繼續著(zhù)昨晚的功課，也許正在再次驗算，也許……當數學(xué)課時(shí)教師對答案后，俊彬全對了，明塏高興得一蹦一跳的�？戳诉@個(gè)場(chǎng)面，你感受到了團體溫暖的寒流了嗎
我們這個(gè)團體，它影響了我，也影響了大家，它讓我們團結友愛(ài)、齊頭并進(jìn)，它讓我們懂得了什么是愛(ài)，讓我們找到了學(xué)習的方向!
我們愛(ài)你，502班這個(gè)大團體!
普通話(huà)宣傳手抄報素 10
語(yǔ)言是最重要的交際工具。在我國，最具有標志性的語(yǔ)言就莫過(guò)于普通話(huà)了。那么什么叫做普通話(huà)呢？普通話(huà)，即現代標準漢語(yǔ)，又稱(chēng)國語(yǔ)，是現代漢語(yǔ)共同的交際口語(yǔ)。
現在普通話(huà)，是全國語(yǔ)言之一�，F在走在街上，哪個(gè)人嘴里說(shuō)的不是普通話(huà)！
要推廣普通話(huà)，首先要先學(xué)會(huì )好普通話(huà)，不但自己要學(xué)會(huì )普通話(huà)，并且在自己學(xué)會(huì )后去教會(huì )身邊的朋友、親戚，使他們都融入到這個(gè)普通話(huà)的.世界。只要多訓練，你的普通話(huà)會(huì )越來(lái)越好。在學(xué)校里，一定要跟同學(xué)和老師說(shuō)標準的普通話(huà)。在生活中也要和家人說(shuō)普通話(huà)。并多向身邊的人說(shuō)說(shuō)普通話(huà)的由來(lái)，使大家都認識到中國的優(yōu)美的語(yǔ)言文化！
要推廣普通話(huà)，從我做起，從身邊做起。讓我們都做一個(gè)愛(ài)說(shuō)普通話(huà)的中國娃，把我們中國的語(yǔ)言文化推廣到世界的每一個(gè)角落，讓全世界的人都來(lái)講普通話(huà)……
【普通話(huà)宣傳手抄報素】相關(guān)文章：
普通話(huà)宣傳手抄報10-10
宣傳普通話(huà)手抄報10-05
宣傳普通話(huà)的手抄報08-25
宣傳普通話(huà)的手抄報內容10-09
宣傳普通話(huà)手抄報圖片10-09
宣傳普通話(huà)手抄報素材10-09
宣傳普通話(huà)手抄報內容10-09
普通話(huà)宣傳手抄報資料10-10
2016宣傳普通話(huà)手抄報07-01