比賽的感言
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，我們時(shí)常會(huì )因不同的人和事內心會(huì )有所觸動(dòng)，產(chǎn)生不同的想法，如此便可將其記錄在感言中。那么感言該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的比賽的感言，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
比賽的感言1
我認為，每一次經(jīng)歷都就是生活給予的寶貴經(jīng)驗，就是成長(cháng)的必然。這次參加“道真杯”的英語(yǔ)比賽也不例外。
雖然我沒(méi)有晉級決賽，但在參賽的過(guò)程中，我發(fā)現了自我的不足，借鑒到了他人的經(jīng)驗，這會(huì )使我在英語(yǔ)學(xué)習方面更加努力。
我明白，任何好成績(jì)的取得都建立在充分的準備之上，要反復練習，糾正語(yǔ)音，多多聽(tīng)取他人的推薦，把自我的真實(shí)水平發(fā)揮出來(lái)。
在比賽中，還要表現出真實(shí)的自我，臺風(fēng)自然，語(yǔ)音自然，一舉一動(dòng)要自然。欣賞自我，讓自我表現得更好，也欣賞他人，學(xué)習他人的長(cháng)處。
這次比賽，讓我總結出四個(gè)字——越挫越勇，我還告訴自我：不要被自我感覺(jué)所蒙蔽，你還有許多要學(xué)習的地方，要多多努力，盡量多的抓住機會(huì )，提高自我的表現潛力，從每一件事中找到進(jìn)步的目標，讓自我變得越來(lái)越優(yōu)秀。
比賽的感言2
謝謝主持人大賽給了我展示才能的機會(huì )!其實(shí)，我上學(xué)十多年，記事這么久，一直覺(jué)得自己是一塊好材料，只是未經(jīng)雕琢。我覺(jué)得自己在同學(xué)中還是有矚目一面的。
我從小學(xué)習成績(jì)不好，各科考試分數都不是太高，所以總是默默無(wú)聞。在中、小學(xué)老師和家長(cháng)的印象中，我決不是一個(gè)能成大事的人。他們對我一輩子的要求也許就是平平淡淡，不求我有多么轟轟烈烈的出息。我就是在這樣一個(gè)大環(huán)境中成長(cháng)起來(lái)的學(xué)生!
可在我內心深處，卻始終覺(jué)得“分數只能代表成績(jì)，不能代表能力。而人生高度取決于能力，決不僅僅是分數!”也正是我內心的這種聲音，支撐著(zhù)我追求夢(mèng)想。
我始終覺(jué)得自己是塊料兒，總有成功的一天。隨著(zhù)自己慢慢長(cháng)大，挫折感越來(lái)越重。我中考只考上了職高，高考也沒(méi)考上重點(diǎn)大學(xué)。在這些客觀(guān)事實(shí)面前，我也曾無(wú)數次的質(zhì)問(wèn)過(guò)自己，是不是我高估了自己的能力，我命中注定只是個(gè)一生默默無(wú)聞的普通人?
自從我考上了北京培黎職業(yè)學(xué)院，自己認識到，大學(xué)與中學(xué)的本質(zhì)不同在于，大學(xué)更加重視能力的培養和對個(gè)性的認可。培黎的老師越來(lái)越像兄長(cháng)，而不僅僅是像媽媽。在大學(xué)里，我得到了從未有過(guò)著(zhù)的這么多的認可。培黎學(xué)院的學(xué)習生活，才是我真正想要的。這里是提升我能力和挖掘我潛力的溫床。
我參加這次主持人大賽，開(kāi)始報名時(shí)心中也是非常忐忑不安。自信了那么多年，真正到了該自信的時(shí)候，卻有些不自信�？傆蓄櫞耸П�、患得患失的情緒�？傁胫�(zhù)對手會(huì )不會(huì )很優(yōu)秀，評委會(huì )不會(huì )喜歡我、有多少人會(huì )支持我之類(lèi)的問(wèn)題。隨著(zhù)初賽、復賽、決賽的進(jìn)程，我一步步走過(guò)來(lái)，我突然覺(jué)得以前對自己的認識是正確的，自己的確有實(shí)力和潛力。實(shí)現自己夢(mèng)想就在努力與堅持之間!
這次奪冠我很高興，但我更在乎對自己人生價(jià)值的認識。我重新找回了自信，我仍舊還是那塊能雕琢之玉。獲獎對我以后的成長(cháng)是非常珍貴的一筆財富，也是我得到的第一桶金。
我感謝培黎學(xué)院，感謝老師和同學(xué)們，感謝評委是你們給了我勇氣和獲獎的機會(huì )!
我最后想說(shuō)是：朋友們，鼓起勇氣給自己一個(gè)機會(huì )，走出束縛，超越自己，抓住機會(huì )，你就是下一個(gè)冠軍!
比賽的感言3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位佳賓、各位評委老師、女士們、先生們、小朋友們大家好！
首先十分感謝主辦單位“全國少兒文化管理學(xué)會(huì )”給我這個(gè)發(fā)言機會(huì )。
我們且來(lái)自遙遠的西部歌舞之鄉號稱(chēng)西部黑明珠的石油城-----新疆克拉瑪依市雙語(yǔ)藝術(shù)學(xué)校參賽隊。我是領(lǐng)隊xx。
經(jīng)過(guò)這幾天的培訓與緊張的賽事，由“全國少兒文化管理協(xié)會(huì )”主辦的“全國少兒歌舞之星”大賽在喜氣洋洋的氣氛里落下了帷幕。在這次比賽中，我們得到了主辦單位“全國少兒文化管理學(xué)會(huì )”及陳愛(ài)蓮舞蹈學(xué)校的大力支持，在此我謹代表新疆克拉瑪依雙語(yǔ)藝術(shù)學(xué)校向主辦方及陳愛(ài)蓮舞蹈學(xué)校為我們會(huì )務(wù)期間精心周到的安排的觀(guān)摩交流活動(dòng)表示衷心的感謝。同時(shí)也向認真負責的工作人員和持有公平、公正，具有時(shí)代眼光的專(zhuān)家評委們表示感謝！
我們都知道舞蹈是一種糅合音樂(lè )、美術(shù)、文學(xué)、肢體語(yǔ)言和表演的綜合性藝術(shù)。一個(gè)舞蹈一般不超過(guò)四、五分鐘，但就是這短短的幾分鐘里舞者就能引領(lǐng)觀(guān)眾進(jìn)入到他所需要的情緒和故事中去。雖然我們的孩子還未達到一個(gè)專(zhuān)業(yè)舞者的水平，但在這次大賽中我看到了各個(gè)參賽隊藝術(shù)色彩紛呈的作品，為我展示了新世紀少年兒童的自信、勇敢、勤奮和快樂(lè )。在參賽過(guò)程中從作品選材的挖掘、拍攝的角度，藝術(shù)展現形式等方面無(wú)不滲透著(zhù)指導老師和小朋友們的喜怒哀樂(lè )，我認為孩子們的表演很精彩，在這次活動(dòng)中真是受益匪淺。
今天是大賽日程的最后一天，在這一天里，我看到了各個(gè)參賽者精神抖擻傳神的表演，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)好成績(jì)，從而充分展現出了教師們的智慧和孩子們強烈的表現欲望，在這一天里，我看到了老師們不辭幸苦的與孩子們同喜同優(yōu)，盡職盡則，任勞任愿的精神；在這一天里，我看到了塌實(shí)有序的工作人員嚴謹的工作態(tài)度，為此次大賽提供了強有力的賽況保障；在這一天里，我看到技術(shù)精湛的藝術(shù)家們與評委們認真、專(zhuān)業(yè)、公正、公平的評價(jià)與耐心細致地總評；每一個(gè)賽場(chǎng)細節，無(wú)不滲透著(zhù)一種精神。那就是為舞蹈藝術(shù)教育事業(yè)做鋪路石的精神。
短短幾天時(shí)間，不足讓我們揮淚激情，更不足以歷史銘記，但可以記載一種精神，傳承一種動(dòng)力。正如即將在首都北京召開(kāi)的2008年奧運精神一樣，永不氣餒。幾日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我們彼此更加了解加深了我們之間的友誼，將近日的每一個(gè)精彩片段串成了我們最美好的回憶。
希望“全國少兒文化管理學(xué)會(huì )”能夠多提供此類(lèi)交流活動(dòng)，以便為幼兒們創(chuàng )建更好的展示機會(huì )，為教師們搭建藝術(shù)教育交流平臺。衷心的希望主辦單位也能走進(jìn)西部與遙遠的新疆克拉瑪依地區多交流。
最后祝愿大賽圓滿(mǎn)閉幕！
祝愿：尊敬的各位來(lái)賓、領(lǐng)導、藝術(shù)專(zhuān)家評委們身體健康，萬(wàn)事如意！
祝愿：小朋友們生活愉快，滿(mǎn)載而歸，希望你們通過(guò)這次展示平臺快快成長(cháng)。為自己的奮斗目標勇往直前，正如我們的作品《快樂(lè )的孩子們》一樣做一個(gè)追求快樂(lè )的人。
希望大家到新疆克拉瑪依來(lái)做客！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
比賽的感言4
20xx年11月17日—18日參加石家莊市種子質(zhì)量檢測技能大賽，使我受益匪淺，又在一個(gè)基礎上提升了自己，從中學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西，真正體會(huì )到只有真心付出，才會(huì )有豐碩的果實(shí)，但付出的不一定和收獲的成正比;只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì )懂得其中的辛苦，才會(huì )理解收獲的喜悅。
現在，回頭看看走過(guò)的這一段比賽歷程，比賽比的不僅是我們的理論知識、動(dòng)手能力和專(zhuān)業(yè)水平，更考驗是我們的團隊協(xié)作精神，一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體融合在一起的時(shí)候才最有力量。一個(gè)人的力量是微弱的，只有團隊結合在一起，才會(huì )爆發(fā)出無(wú)比的力量。石磊老師和楊立平老師作為我們的指導老師，她們不斷為我們出賽題、搜資料，給予我們細心的指導，盡職盡責，并且盡一切可能地為我們解決各種困難。正因為她們的辛勤培養和付出，我們在這次比賽除專(zhuān)業(yè)能力提升之余更收獲了一份珍貴的師生之情。我們深知一天不練便會(huì )生疏，我們利用課余時(shí)間相約不斷的進(jìn)行實(shí)驗操作，有時(shí)直到其他同學(xué)都放學(xué)回宿舍了，我們依舊在練習，而且不斷地模擬比賽環(huán)境。不會(huì )的地方，查漏補缺。在這期間大家默契不斷地提升，在每一次的練習過(guò)程中，我們都會(huì )遇到各種各樣的難題，在一次次解決了難題后，不僅提升了我們專(zhuān)業(yè)知識，而且激發(fā)了我們的斗志。雖然老師常跟我們說(shuō)，不要有太大的壓力，正常發(fā)揮就好，可是一想到我們是代表學(xué)校出賽，那種使命感和榮耀感油然而生。
說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然整個(gè)培訓過(guò)程我們都很努力，很用心。但是比賽結果還是很出乎我們意料的。首先從考試的題型來(lái)看，我認為我的復習思路有所偏遲，而且在操作過(guò)程中，農校里有好多的工具不全，與我們當時(shí)準備好的一點(diǎn)都不一樣，也就只能隨機應變了，否則的話(huà)我認為效果會(huì )比現在更好。當然我們也有一點(diǎn)點(diǎn)失誤。
此次的種子質(zhì)量檢測技能大賽，賽的不只是技能，更是一次各方面能力的展現。結果并不是最重要的，重要的是在大賽中學(xué)到的東西。這次比賽我們的收獲不是輸贏(yíng)，而是在相互切磋的過(guò)程中，學(xué)習到對手的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現自身的不足，從中獲得新的知識和經(jīng)驗。這對我們以后走向社會(huì )也有很大的幫助，我們相信在以后的生活和學(xué)習中，會(huì )因為此次的大賽而變得不同。
比賽的感言5
1、即使頻臨絕望的邊緣，即使處在失敗的風(fēng)口浪尖上，我們依然會(huì )在。依然會(huì )陪著(zhù)你走完所有的風(fēng)雨，加油！只要堅持，就會(huì )輕易言��！
2、展現雄心，迎向挑戰，堅定信念，百折不回，團結拼搏，一鼓作氣，斗志昂揚，時(shí)不我待，全力以赴，指日可待，當仁不讓?zhuān)嵛移湔l(shuí)！
3、正確地認識自己，不斷地提高自己，在興趣中提高自己，做最好的自己！
4、成功已經(jīng)招手，不要猶豫搖頭，冠軍正在問(wèn)候，努力奮斗牽手，加油！加油！拿出最后的勇氣，最后的力量，勇敢向前，不辜負所有，汗水不白流。
5、努力堅持要自強，勝利旗幟在飄揚，華夏子孫展風(fēng)采，四海之內美名揚。加油！我們永遠是世界之最強！
6、月亮總有陰晴圓缺，大�？傆谐逼鸪甭�，人生總有高低起伏，我們要不以物喜，不以己悲，走好生命的每一步，過(guò)好人生的每一天！
7、無(wú)論甲方乙方，我方斗志昂揚，無(wú)論正方反方，我方讓你瞻仰。團隊精神永不倒，辯論賽上永最好！
8、讓我們吹起希望的號角，鼓起生活的勇氣，背起信念的行囊，踏上夢(mèng)想的征程，到達成功的終點(diǎn)。
9、賽場(chǎng)如戰場(chǎng)，勝敗乃家常；勝不驕來(lái)敗不餒，回頭訓練更加強；總結經(jīng)驗找教訓，下次再把威風(fēng)亮。
10、為家爭光，場(chǎng)下朋友。勝無(wú)需驕，成功的人想辦法。
11、彎著(zhù)腰干活，直著(zhù)腰走路，數風(fēng)流人物，還看今朝：年輕無(wú)極限，賽出成績(jì)，賽出水平，君臨天下，一戰梟雄！
12、誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)，我方讓你瞻仰。團隊精神永不倒，相信自己，所有人為你加油！為的是使你努力拼搏。
13、成功的道路千萬(wàn)條，成功的人生也有千萬(wàn)種，選對適合自己的那條路，走好自己的每段人生路，你一定會(huì )是下一個(gè)幸福寵兒。
14、奮斗，奮斗，成就奮斗的夢(mèng)想；加油，加油，譜寫(xiě)加油的光輝；今日為夢(mèng)想奮斗，明天創(chuàng )造屬于我們的加油史！
15、友誼第一，比賽第二，誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)，參與為重，交個(gè)朋友，構筑情誼，切磋技藝，相互學(xué)習，競技環(huán)境，融洽無(wú)比！
16、各方隊員真較量，身懷絕技顯身手，跑得歡；比賽完，勇創(chuàng )佳績(jì)！
17、強者他從不會(huì )去尋找舒適溫存的生活環(huán)境，能剛毅強勢地面對各種壓力的洗禮，因為他有超群脫俗的能力，努力地奮斗著(zhù)，鍥而不舍，持之以恒向著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
18、人生豪邁心不改，壯志雄心有夢(mèng)在，上下求索志千里，天生我才有其用，策馬揚鞭豪情放，乘風(fēng)破浪正當時(shí)！
19、我們有旗開(kāi)得勝的能力，不放棄，我們敢贏(yíng)！不可阻擋。
20、人生需要亮劍，一往無(wú)前；人生需要拼搏，愈挫愈勇；人生需要闖勁，敢于虎斗；人生需要大氣，俯視群山。
比賽的感言6
參加職工羽毛球比賽感悟羽花飛舞賽場(chǎng)開(kāi)，球拍打出威風(fēng)來(lái)，揮臂一擊放友誼，拍掌幾陣雷徘徊，加油聲聲震天外，撒汗滴滴勁地摔。就讓我們以生命賦予我們的熱情，去感受運動(dòng)的魔力，體會(huì )職工業(yè)余生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè )!羽毛球是一項極富游戲娛樂(lè )性的運動(dòng)，它適合各個(gè)年齡層的人參加，是一項很好的大眾健身活動(dòng)。
因其本身具有靈活多變的特點(diǎn)，他始終會(huì )給我們新鮮感，在富有競爭性、對抗性、緊張性、大強度特點(diǎn)的同時(shí)，還具有較強觀(guān)賞性，羽毛球雖不像足球籃球那樣的對抗激烈，但它是一項真正公平公正的競爭的運動(dòng);運動(dòng)量大，對球員體力，技術(shù)身體靈活性、協(xié)調性等方面的綜合要求很高。
作為一項體育運動(dòng)，羽毛球要求全身性的協(xié)調。從步伐到身位，從揮拍動(dòng)作的手腕手指的小動(dòng)作，從跳躍到跑動(dòng)等多方面，都是羽毛球技術(shù)要求范圍內的。正因為羽毛球的全方位要求，使我們的身體在運動(dòng)中得到全面充分的鍛煉。
參賽選手們很好地堅持了“友誼第一，比賽第二”的原則，沒(méi)有人為場(chǎng)上的比分斤斤計較，沒(méi)有人為自己的輸贏(yíng)大喜大悲，大家在一起既鍛煉了身體，又加深了友誼，陶冶了情操，團隊合作精神得到極大的提升和發(fā)揚。
他讓我們知道到團隊的力量是無(wú)窮的，團隊的境界是什么?是全體成員的向心力，凝聚力的高度集中，從中感悟到個(gè)人的力量是有限的，只有把自己融入到集體，才能使個(gè)人潛能得到限度的發(fā)揮，實(shí)現個(gè)人價(jià)值的化。
通過(guò)比賽，我們的身心得到了愉悅，打羽毛球要求我們在短時(shí)間內對瞬息萬(wàn)變的球路做出判斷，可以鍛煉反應能力和反應速度，同時(shí)羽毛球也是一項益智活動(dòng)，在比賽中，僅僅靠大腦會(huì )拍的蠻力扣殺是不行的，需要動(dòng)腦子，擊球前要對對手的動(dòng)作做出正確的判斷，這得益于我們的應變能力，這對于我們的學(xué)習和生活的作用是很大的，可以使我們正確的處理出現的問(wèn)題考慮得更加全面周到，令我們的心智更加冷靜成熟。從各個(gè)方面鍛煉了我們，提升了我們。
通過(guò)比賽，展示了公司職工積極向上、齊心協(xié)力的精神風(fēng)貌，豐富了公司員工的業(yè)余文化生活，相信此次活動(dòng)的開(kāi)展，能吸引更多的職工參與羽毛球這項運動(dòng)，能使大家樹(shù)立起健康積極的生活方式。
通過(guò)比賽，促進(jìn)了同事間的交流與了解，使每位職工都真正地融入到了這次活動(dòng)當中，互相幫助，互相謙讓?zhuān)ハ嘀С�，既有團隊協(xié)作，也有個(gè)人競爭。不論我們比賽輸贏(yíng)，最重要的是我們享受這快樂(lè )的過(guò)程，比賽中我們體會(huì )到了友誼的重要，團結的力量，集體的溫暖。
同時(shí)還可以教學(xué)相長(cháng)，彌補不足。我想這應該就是我們活動(dòng)的目的和主題吧。
比賽的感言7
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！我是通工xx班的xx。今天很榮幸在這里發(fā)言。
參加數學(xué)建模比賽就三天，當然算上準備階段那就幾個(gè)月了。三天，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。用一句時(shí)髦的話(huà)概括這三天給我的感受就是：痛并快樂(lè )著(zhù)，快樂(lè )是因為我有幸享受了這三天的比賽，大家積極討論，充分交流帶來(lái)的快樂(lè )，還認識了許多新朋友以及對我們如朋友般的老師們。大家好像生活在一個(gè)密閉的小社會(huì )里，感覺(jué)就像一家人一樣。痛是因為在比賽三天里很累，每天都得對著(zhù)問(wèn)題思考，幾乎都是通宵達旦的'做。在這里我首先要感謝陪伴我們一路走過(guò)來(lái)的老師。一路走來(lái)，校領(lǐng)導、老師對我們很關(guān)心，很支持，盡量為我們營(yíng)造一個(gè)良好的外界環(huán)境。正是因為有他們的關(guān)心和支持，我們才取得了這么好的成績(jì)。
在數學(xué)建模的過(guò)程中我也得到了許多收獲，是建模鍛煉了我，是建模讓我得到了提高。在學(xué)習建模的過(guò)程中，我失去了很多，但也得到了很多。參加數學(xué)建模后，我的視野更加開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度和別人不同，遇到問(wèn)題，我總是與別人有不一樣的見(jiàn)解，同時(shí)我學(xué)會(huì )了用數學(xué)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，又一次體會(huì )到了數學(xué)的博大精深。更重要的是，數學(xué)建模教會(huì )了我怎樣心無(wú)雜念的去做一些事情、只要耐下心來(lái)去解決問(wèn)題所有問(wèn)題都將不再是問(wèn)題。我一直都覺(jué)得重在過(guò)程，只要我努力了，認真地實(shí)施這個(gè)過(guò)程，結果是不會(huì )騙我的，同樣，這次我又一次驗證了這個(gè)真理。
另外，在這里我要感謝和我一起參賽的隊員，通過(guò)這次競賽，我深刻地認識到：什么事情僅靠個(gè)人是不行的，團隊精神很重要，只有懂得與別人合作才可能成功，回首整個(gè)過(guò)程，一路走來(lái)，我們三個(gè)一直都是相互依偎相互鼓勵著(zhù)走過(guò)來(lái)的，同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中，我們三個(gè)隊員也建立了深厚的友誼。同時(shí)我也希望有更多的同學(xué)能夠參加到數學(xué)建模中，我也相信，我們學(xué)校的實(shí)力也會(huì )越來(lái)越強大。
回首望去，這樣的一次競賽也使我終身受益，在身體和心理各方面，數學(xué)建模都給了我極大地鍛煉，我得到的不只是人生的一段美好的回憶，更是我人生的一筆巨大的財富！
感謝在這里與大家分享我的感受和體會(huì )。
比賽的感言8
我在杭外的英語(yǔ)學(xué)習大致分為兩個(gè)階段，外向型學(xué)習和內在型學(xué)習。
由于我就讀的小學(xué)當時(shí)尚未普及英語(yǔ)教育，所以我剛進(jìn)杭外時(shí)，英語(yǔ)基礎幾乎為零。但現在看來(lái)，零基礎的學(xué)生似乎非常適合杭外的英語(yǔ)教育，因為這免去了老師糾正你之前學(xué)習偏差的工作，就如在一張白紙上畫(huà)畫(huà)比在一張初稿上作修改更方便一樣。
我天性開(kāi)朗外向。在我最初接觸英語(yǔ)時(shí)，這種外向型的性格給了我很大的幫助。上課時(shí)，我會(huì )積極抓住每一次表現的機會(huì )，說(shuō)英語(yǔ)、唱英語(yǔ)歌、演英語(yǔ)短劇、做英語(yǔ)演講等各種形式的教學(xué)安排基本上我都會(huì )參與。課余時(shí)間老師會(huì )組織各色各樣的英語(yǔ)活動(dòng)，比如英語(yǔ)配音、戲劇表演和英語(yǔ)小故事比賽，我也會(huì )積極報名參加。因此，我幸運地獲得了更多說(shuō)英語(yǔ)的機會(huì )，練就了在公眾面前表達自己的能力并培養了學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
雖然我參與的活動(dòng)多與英語(yǔ)口語(yǔ)有關(guān)，但我所收獲的確不只局限于口語(yǔ)方面。杭外形形色色的英語(yǔ)活動(dòng)除了鍛煉口語(yǔ)之外，對英語(yǔ)語(yǔ)感和學(xué)習興趣培養的作用也是十分顯著(zhù)的。我初一時(shí)的英語(yǔ)成績(jì)徘徊在班級下游，但初三的時(shí)候已經(jīng)穩定在中上水平了。然而平時(shí)我并沒(méi)有刻意花時(shí)間去提升自己的英語(yǔ)筆試成績(jì)。我覺(jué)得這應歸功于我豐富的英語(yǔ)活動(dòng)經(jīng)歷。
總之，初中的英語(yǔ)學(xué)習，重點(diǎn)應該在參與老師安排的各項英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，沒(méi)有必要埋頭鉆研英語(yǔ)筆試的內容。前者是杭外英語(yǔ)教育的特色，學(xué)生應該充分利用。
高一時(shí)期，我在英語(yǔ)學(xué)習上遇到了一些的瓶頸。我在英語(yǔ)活動(dòng)中有著(zhù)出色的表現，但我缺乏內在的深厚積淀，給人一種華而不實(shí)的感覺(jué)。從那起，我開(kāi)始將學(xué)習的重點(diǎn)放到內在的積累上來(lái)。在高二階段，我系統地自學(xué)了高中英語(yǔ)語(yǔ)法，有意識地擴充自己的英語(yǔ)閱讀量并在該學(xué)年堅持每天晚上熄燈前聽(tīng)讀cnn新聞聽(tīng)力30分鐘。平時(shí)說(shuō)英語(yǔ)時(shí)有意識地訓練自己表達的邏輯性，有意識地運用一些新學(xué)的詞匯和句型，使得自己的演說(shuō)更有內容。
高中英語(yǔ)學(xué)習的重點(diǎn)應該是注重內在積淀，扎實(shí)掌握所學(xué)知識。其中持續堅持的閱讀習慣、系統自學(xué)習慣、聽(tīng)音習慣等扮演了非常重要的角色。因為它確保你每天有穩定的時(shí)間接觸英語(yǔ)。必須強調的是，積累的過(guò)程是非常漫長(cháng)的，它可能陪伴你一生。
比賽的感言9
敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是一位502班的同學(xué)孫弋雯。
我很榮幸能得到一位運動(dòng)員。因為我不僅能為自己擁有榮耀，還能為班級爭光雖然我只在60米的比賽中獲得了第二名，還有我在400米中沒(méi)有得到名次。但我的助手卻沒(méi)有一點(diǎn)怪我的意思，本來(lái)以為他們都要來(lái)怪我，他們都沒(méi)有怪我只為班級得了難免幾分。
每當我去操場(chǎng)練習的時(shí)候總能看到她那嬌小的身軀在炎熱的太陽(yáng)光下，就算被太陽(yáng)公公曬出了汗，但是她還在我的身邊為我加油，為我擦汗，當我再跑400米時(shí)幫我跑到一半跑不動(dòng)時(shí)，是她和老師為我加油為我鼓勵，雖然這次沒(méi)能得到好成績(jì)，但是他們卻沒(méi)有怪我反倒對我說(shuō)：”只要重在參與就夠了，不需要設么名次�！�
謝謝這些天為我在背后加油鼓勵的人！
謝謝大家！
比賽的感言10
在論壇這次“讓春天飛”征文活動(dòng)中，我所寫(xiě)的散文《春到田埂薺菜香》獲得一等獎，論壇讓我寫(xiě)獲獎感言。說(shuō)心里話(huà)，我不知道該說(shuō)什么。內心里除了激動(dòng)，剩下的就是感謝了。因為我的嘴與我的文字一樣笨拙。
首先，讓我先講一下對論壇的印象吧，我是去年3月8號開(kāi)始在論壇注冊的，可以說(shuō)慕名而來(lái)，因為在此之前，有不少網(wǎng)友向我推薦論壇，推薦論壇中的文學(xué)版塊，結果我去看了，果然名不虛傳。每一個(gè)版塊的人氣都很旺。在論壇，讓我感受到的是每一位版主都是那樣的熱情，當然，我光顧最多的就是文學(xué)版塊，文學(xué)版塊的幾位版主不僅盡職盡責，對每一個(gè)帖子都能做到及時(shí)回復，自己還奮筆疾書(shū)，寫(xiě)出令人叫絕的貼文，可見(jiàn)幾位版主的文學(xué)修養與文筆非同一般。這一點(diǎn)也是xx論壇的亮點(diǎn)，也是讓我能夠駐足的地方。
可以說(shuō)是xx論壇豐富了我的業(yè)余文化生活，讓我認識了那么多熱情而富有文化內涵的四方朋友，也提高豐富了我的寫(xiě)作。我知道，是一個(gè)文化氣息濃厚的小城，能寫(xiě)會(huì )畫(huà)的高人不計其數。但在這次征文活動(dòng)中，卻把一等獎給了我一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，我心里清楚;之所以把一等獎給予了我，實(shí)際上是對我的一種鼓勵，此次獲獎，將激勵我堅持不懈地在文學(xué)道路上走下去。在我枯燥平乏的日子里不荒廢文字與心靈交流，也算是自己的一份有意義的收獲吧!
我不是xx人，但我卻把論壇當作自己的精神家園，我為自己能夠成為論壇的一分子而感到驕傲與自豪，我更為我們的xx論壇而叫好!作為一個(gè)縣級小城的論壇，能關(guān)注現實(shí)，關(guān)注民生，關(guān)注發(fā)展，關(guān)注文學(xué)，能舉辦這樣好的活動(dòng)，已經(jīng)很不錯了。在此次活動(dòng)中，評委們又能公正、公平、實(shí)事求是的進(jìn)行評獎，更是難能可貴!這并不是因為我獲獎了，才說(shuō)這樣的話(huà)，因為我知道，這是很多論壇所做不到的。這也是“管仲故里，人文”的又一個(gè)注解。
潁之上，水之鄉。不是江南。卻是魚(yú)兒肥稻花香。這就是我對xx的印象。悠久的文化傳統和厚重的文化底蘊;在整個(gè)淮河流域是獨樹(shù)一幟的，在XX多年的歷史長(cháng)河中，孕育出大政治家管仲和現代著(zhù)名文學(xué)家戴厚英等古今名人。這里有“東方芭蕾”之稱(chēng)的xx花鼓燈。有風(fēng)光秀麗;令人流連忘返的八里河，我為美麗的xx而驕傲!
共飲一河水，同是一家人。一條潁河猶如一條絲帶，把與阜陽(yáng)緊緊相連在一起。無(wú)論是阜陽(yáng)，還是xx，可以說(shuō)你中有我，我中有你。既然喝的都是潁河水，那我們都是一家人，既然是一家人，我就不想再說(shuō)什么客套話(huà)了。最后，請再次允許我向各位領(lǐng)導與評委們道一聲：謝謝了。向論壇的各位版主道一聲：謝謝了。向前來(lái)參加這次頒獎典禮的所有認識的;不認識的朋友們道一聲：謝謝了。
比賽的感言11
“無(wú)論做什么事情，只要肯努力，就一定會(huì )成功�！边@是車(chē)工技能大賽獲獎?wù)叩墨@獎感言，也是他身體力行的真實(shí)寫(xiě)照。
他來(lái)自?xún)让晒诺囊粋�(gè)偏僻農村，為貼補家用和資助妹妹讀書(shū)，xx年，初中畢業(yè)的xx來(lái)到遼陽(yáng)打工。從飯店、浴池的服務(wù)員，到企業(yè)工人，4年多的打工經(jīng)歷讓他意識到，必須學(xué)習一門(mén)技術(shù)提高自己，不能靠吃青春飯。xx年xx月，xx來(lái)到遼陽(yáng)技師學(xué)院學(xué)習車(chē)工加工技術(shù)。
入學(xué)后，在理解學(xué)懂課本內容外，xx經(jīng)常到校內圖書(shū)館查閱相關(guān)資料，有不明確的知識點(diǎn)主動(dòng)向老師求教。他同時(shí)體現出非同一般的操作技能天賦，實(shí)習中遇到難題，教師指導后就能迅速找出解決問(wèn)題的方法。xx年xx月，他以遼寧省第一名的成績(jì)參加全國技能大賽，但由于天氣熱，心情緊張，體力不支等原因，最后僅取得了二等獎，排全國第六名。 在學(xué)校支持下，xx決定繼續參加全國大賽。今年春節后，學(xué)校還未開(kāi)學(xué)，他就已經(jīng)開(kāi)始了訓練�！皩W(xué)校專(zhuān)門(mén)為xx制定了訓練方案和指定指導教師，還購買(mǎi)各種刀具260余把，鋼材20xx余公斤�！边|陽(yáng)技師學(xué)院實(shí)習科副科長(cháng)高嵩說(shuō)。
為了使xx有充足的體力應對長(cháng)時(shí)間的比賽，他每天的訓練時(shí)間都在10小時(shí)以上，而且沒(méi)有休息日。訓練中，指導教師先后設計了35個(gè)試題，難度定位都在技師水平以上。對高難度的加工環(huán)節加強練習，一次不行就再來(lái)一次，直到完全掌握，加工難度大的車(chē)削凸凹圓弧技術(shù)，他專(zhuān)門(mén)苦練了20多天。4個(gè)月里，出于XX的合格試件達120多件次，累計耗材1100多公斤。
比賽的感言12
這天，站在這個(gè)頒獎臺上，手里捧著(zhù)“全社區圍棋冠軍”獎狀，是因為我得了社區圍棋冠軍。
首先，我要感謝我的導師，是他讓我爭取了這次機會(huì )，如果沒(méi)有他，我也不會(huì )參加、不會(huì )的冠軍的;其次，我要感謝我的圍棋導師，是他叫我圍棋，由圍棋叫我遇事要冷靜，要動(dòng)腦思考躲避過(guò)去;還有，我要多謝爸爸媽媽?zhuān)撬麄冏屛医佑|圍棋、學(xué)習圍棋。
這一時(shí)刻，我在頒獎臺上站著(zhù)，應對臺下的群中，我十分緊張。在這之前，當我聽(tīng)到“張峰源同學(xué)獲得社區圍棋冠軍……”我簡(jiǎn)直不敢想象，等到我第二次聽(tīng)到這話(huà)時(shí)，我才確定我得了冠軍。站在頒獎臺上，從臺下看臺上，是如此得小，而站在臺上，視野猛然開(kāi)闊起來(lái)，即使后面站個(gè)我這么高的小孩，被大人擋住，我也能一目了然!
在比賽之前，我們圍棋班曾比賽過(guò)三次，我最好的成績(jì)是全圍棋班第一名。我有認真學(xué)習，上圍棋課認真聽(tīng)講，回家沒(méi)事兒就照著(zhù)書(shū)練習起來(lái)。經(jīng)過(guò)一段刻苦努力下，我學(xué)會(huì )了怎樣“占空”最大，“吃子”最多。而且，我每次上課時(shí)都會(huì )帶一個(gè)輕便的小筆記本，再帶一支筆，把導師說(shuō)的話(huà)主要意思記下來(lái)，把黑板上寫(xiě)的、畫(huà)的抄下來(lái)，回家慢慢地思考，進(jìn)一步地學(xué)習。
這天我的了社區圍棋冠軍，雖然有些出乎意料，但是證明了努力沒(méi)有白費!
比賽的感言13
我就是08級英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的林美岑。這次有幸在“外研社杯”全國英語(yǔ)演講比賽福建賽區拿到一等獎。借此機會(huì )，想和同學(xué)們分享一下自我的一點(diǎn)心得體會(huì )。
說(shuō)起英語(yǔ)，可能很多同學(xué)都不得不輕嘆：“想說(shuō)愛(ài)你不容易�！贝_實(shí)，還就是那句老話(huà)，學(xué)習英語(yǔ)(包括任何一種語(yǔ)言)，都就是無(wú)捷徑可尋的。所以，“不積跬步無(wú)以至千里”，想要把英語(yǔ)學(xué)好，除了堅持，還就是堅持。
那么，如何“堅持”?這還要因人而異，以自我的狀況而定，適合自我才就是最好的。
首先，學(xué)習英語(yǔ)最重要的就是語(yǔ)音。沒(méi)錯，有些老師告訴你，和老外只要能溝通就行，語(yǔ)音不那么重要。但就是，我們總期望能做得更好一些不就是嗎?發(fā)音，決定了很多其它方面，比如你的聽(tīng)力，還有你的口語(yǔ)。對很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，有一口好的發(fā)音，確實(shí)不那么容易，畢竟大家來(lái)自五湖四海，平常說(shuō)話(huà)容易受到方言的影響。但就是，如果真心想說(shuō)一口標準的英式或美式英語(yǔ)，還就是有方法的。推薦同學(xué)們平時(shí)能夠做“影子練習”，即下載BBC或者VOA的新聞(當然，其它材料也能夠，比如名人演講)，然后跟讀。間隔一兩秒，跟著(zhù)音頻讀，長(cháng)時(shí)光堅持，便有效。如果音標掌握得不好，推薦先上網(wǎng)看視頻，學(xué)習音標的正確發(fā)音方法。
其次，說(shuō)說(shuō)聽(tīng)力吧。剛才說(shuō)過(guò)了，聽(tīng)力和語(yǔ)音就是相連的。因為發(fā)音不正確，所以導致單詞聽(tīng)不懂，這就是很難免的。聽(tīng)力也一樣，只能透過(guò)長(cháng)期堅持聽(tīng)，才有效果，短期內就是看不到的。聽(tīng)力材料十分廣泛，尤其就是此刻我們這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達的時(shí)代，我們就應感到慶幸，因為網(wǎng)上的英語(yǔ)聽(tīng)力資源數不勝數。推薦同學(xué)們平常能夠聽(tīng)BBC或VOA新聞，如果基礎不好的同學(xué)，能夠先聽(tīng)VOA的慢速新聞，而且能夠順便跟讀練習發(fā)音，這就是十分好的學(xué)習材料。聽(tīng)力推薦精聽(tīng)和泛聽(tīng)結合。所謂精聽(tīng)，即認真聽(tīng)一篇聽(tīng)力廣播，比如VOA新聞。聽(tīng)第一遍不明白大意就是常有的事情，但就是要繼續聽(tīng)第二遍，直到聽(tīng)到有些明白了，開(kāi)始看文本，找出不會(huì )的單詞，做好記錄，然后再聽(tīng)，直到聽(tīng)懂每個(gè)單詞。所謂泛聽(tīng)，就就是平�？纯疵绖�、英劇、電影，或就是看一些英語(yǔ)節目，聽(tīng)一聽(tīng)英語(yǔ)的Podcast(播客)，持續對英語(yǔ)的敏銳度。
另外，談?wù)勯喿x吧。通常中國學(xué)生的閱讀水平要比口語(yǔ)和聽(tīng)力要好。我平時(shí)主要喜歡看一些報刊，國外國內的都有，比如《經(jīng)濟學(xué)人》、《紐約時(shí)報》以及《中國日報》�？磮罂粌H僅有助于我們學(xué)習外國人寫(xiě)作的表達和思維方式，而且有助于我們了解時(shí)事。作為一名大學(xué)生，開(kāi)拓眼界，了解世界格局變化，就是我們十分重要的任務(wù)之一，同時(shí)也就是我們學(xué)習英語(yǔ)的目的之一。當然，也有很多同學(xué)喜歡閱讀英語(yǔ)小說(shuō)。圖書(shū)館里關(guān)于英語(yǔ)的小說(shuō)就是很齊全的，期望大家必須要好好利用這個(gè)資源。
最后，說(shuō)說(shuō)口語(yǔ)。相信口語(yǔ)就是許多同學(xué)的軟肋，我也一樣。因為英語(yǔ)在我們國家只就是作為第二門(mén)外語(yǔ)來(lái)學(xué)習，所以并沒(méi)有相應的語(yǔ)言環(huán)境。這導致我們平時(shí)學(xué)到的很多英語(yǔ)可謂就是“花瓶英語(yǔ)”，即看著(zhù)能懂其意，可實(shí)際不會(huì )用。但就是“用不上”的根本原因，歸結起來(lái)就就是說(shuō)得太少，以致于學(xué)到的東西都成了消極的，沒(méi)有被激發(fā)成用心的，說(shuō)白了沒(méi)法被使用，比如我們學(xué)到的詞匯以及一些句式。關(guān)于這個(gè)我也一向在探索，最好最直接的辦法就就是和講英語(yǔ)的外國人交談。透過(guò)和他們交談，我們能夠學(xué)到一些地道的方言，會(huì )減少自我的“中式英語(yǔ)”表達。一般太正式的句子只能用在寫(xiě)作上。當然，很多時(shí)候我們沒(méi)有這種資源，那我們就只能好好利用生活中的“可利用資源�！北热珉娪�、電視劇、各類(lèi)英語(yǔ)節目等等，都就是很好的自學(xué)地道口語(yǔ)的材料，但重要的一點(diǎn)就是，看的時(shí)候要留心臺詞里的口語(yǔ)表達，而不就是走馬觀(guān)花，看了就忘。
比賽的感言14
（一）
我得知自己榮獲書(shū)法比賽一等獎后，心里非常非常高興、非常非常激動(dòng)。
寒假時(shí)我就知道有一個(gè)鐘村鎮小學(xué)的書(shū)法比賽等著(zhù)我去參加，我必須利用寒假的時(shí)間多寫(xiě)多練，幾乎每天都寫(xiě)六面字，時(shí)間緊張得很。
開(kāi)學(xué)以后，肖老師每天都選一些內容給我練習并作出指導，我寫(xiě)的字終于有了明顯進(jìn)步。
賽后的一天，肖老師對我說(shuō)：“你得了書(shū)法比賽一等獎！”我高興得不得了，因為我的努力并沒(méi)有白費，真是功夫不負有心人！
我覺(jué)得下次書(shū)法比賽我還會(huì )拿一等獎，而且我還能寫(xiě)得更好！
最后，我要感謝指導我練字的肖老師和我親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝你們！
在剛剛落幕的嘉興市職業(yè)學(xué)校第四屆技能節的硬筆書(shū)法比賽中，我校參賽的李哲舟、褚曉芬、張漢宸同學(xué)取得了一金，一銀，一銅的佳績(jì)，同時(shí)也改變了我校在這個(gè)項目上金牌“零的突破”。
消息傳來(lái)，這幾名同學(xué)并沒(méi)有表現出過(guò)多的欣喜和興奮，是不是因為他們沒(méi)有太多付出，因此體會(huì )不到成功的不易，抑或是因為練字能夠修身養性，他們已經(jīng)能淡看成功？答案是：兩者都不是！
和其他項目的選手一樣，他們付出了許多，從某種意義上來(lái)說(shuō)，他們比其他項目的同學(xué)付出的更多。談到訓練的感覺(jué)，三人眾口一詞：枯燥。從最開(kāi)始的“永”字八法練筆畫(huà)，到后期的臨帖練結構，到最后的獨立書(shū)寫(xiě)。日復一日，月復一月，經(jīng)歷了無(wú)數次的重復，個(gè)中滋味，凡是練過(guò)字的人都能體會(huì )。僅僅是枯燥倒還罷了，問(wèn)題是時(shí)時(shí)困擾他們的還有揮之不去的挫敗感，練字，短期內不可能見(jiàn)效，再加上他們本身就具備一定的書(shū)法功底，因此提高的速度更慢，眼見(jiàn)比賽一天天臨近，自己又覺(jué)得一直沒(méi)法突破瓶頸，內心的焦慮可想而知。
終于，比賽還是來(lái)了。
回想起比賽，張漢宸同學(xué)說(shuō)：從他落筆的那一刻，他的腦子里只有一個(gè)想法：把每一個(gè)字盡力寫(xiě)好！根本就忘記了這是一場(chǎng)比賽，更不用說(shuō)去想比賽的結果。
長(cháng)達數月的訓練比賽告一段落了，說(shuō)起收獲，李哲舟同學(xué)的話(huà)最有代表性：“賽成績(jì)固然可喜，但是更重要的是，它讓我第一次明白了什么叫做：世事我曾努力，成功不必在我�！�
（二）
我第一次參加墨彩杯，得了最高獎特等獎，十分高興。
我得到最高獎，離不開(kāi)勤奮練習，離不開(kāi)成家書(shū)法（學(xué)校）的教育，我十分感謝他們。
首先，我感謝成家書(shū)法的成威武老師。他在我開(kāi)始書(shū)法學(xué)習的第三節課上，就鼓勵了我，說(shuō)：“你是最好的學(xué)生�！睆拇艘院�，我每天堅持練習，從未間斷。
我還感謝成美俠老師。在我進(jìn)入墨彩杯決賽前一個(gè)月，她讓我每周寫(xiě)一幅作品給她看。她挑出錯誤，并改正，還演示給我看。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓練，我的書(shū)法水平飛速前進(jìn)。
我還感謝我的啟蒙老師姚希金。一開(kāi)始，我的點(diǎn)寫(xiě)不好，她就手把手地教我。她給我們講古代書(shū)家小時(shí)候刻苦練習書(shū)法的故事，希望我們成為大書(shū)法家。姚老師很漂亮，脾氣好，溫柔可愛(ài)，象仙女一樣。她的聲音象棉花糖一樣甜。課后，她偷偷地告訴我：“你好好學(xué)習，明年一定能參加墨彩杯�！蔽衣�(tīng)了，激動(dòng)地晚上睡不著(zhù)。媽媽告訴我：“那以后，你把每次作業(yè)都當成考試，把姚老師當成評委吧！”
我還感謝聶晨老師，她只輔導過(guò)我幾天。在我感覺(jué)書(shū)法太難時(shí)，有些厭倦時(shí)，她發(fā)給我兩支鉛筆，表?yè)P我堅持練習。讓我又鼓起學(xué)習書(shū)法的勇氣。
我還感謝詹文娜老師。第一節課，我學(xué)狗叫，詹老師很生氣。但詹老師好像忘了這件事，當我寫(xiě)得不好時(shí)，她耐心糾正，當我寫(xiě)得好時(shí)，她讓我高舉作業(yè)在全班展示。
我還感謝楊子江老師。他教會(huì )我簡(jiǎn)單易行的書(shū)法訣竅。
我還感謝趙巖老師。她每天都鼓勵我。在她的幫助下，我的簽名變得漂亮了。在墨彩杯比賽中，評委老師夸我的簽名好。
我還感謝我的媽媽?zhuān)坏鲥X(qián)，還出力，每次都是媽媽陪我上課，回家陪我練習。陪我到西安比賽。
我還感謝我的爸爸。每次下課回家，爸爸都做好了可口的飯菜。他是我的飼養員、司機、保姆、采購員。
我還感謝師哥師姐們。他們習書(shū)時(shí)間長(cháng)，各種字體都會(huì )。但是參加墨彩杯比賽時(shí)他們都寫(xiě)難寫(xiě)的字體，把楷書(shū)字讓我們初學(xué)者寫(xiě)，把領(lǐng)特等獎的機會(huì )讓給了我。
我還要感謝許多人，他們默默地支持我，我以后好好努力，繼續學(xué)習，不辜負大家的厚愛(ài)。
比賽的感言15
各位同胞，你們好！
說(shuō)實(shí)話(huà)，假如在我小學(xué)時(shí)聽(tīng)過(guò)我講英語(yǔ)的人看到我現在所獲得的獎項會(huì )很驚訝，因為小學(xué)時(shí)我最差的一門(mén)科目就是英語(yǔ)。我從二年級開(kāi)始上英語(yǔ)課，也許是教材沒(méi)有很好的同步，且很多同學(xué)都在課外班上已經(jīng)掌握了要學(xué)的內容，所以老師對課本知識只是點(diǎn)到為止，也并不解釋語(yǔ)法規律，每次總是讓我一頭霧水，雖然會(huì )說(shuō)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，但卻不知道為什么，所以總是落后于在課外班里學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)。
后來(lái)上了go for it后，情況有了一些改變。因為go for it是為零起點(diǎn)的學(xué)生而設計的，所以將每一個(gè)知識點(diǎn)都講得很清楚。這種系統的、有條理的教學(xué)讓我逐漸開(kāi)始掌握這門(mén)語(yǔ)言的規律，一躍成為班上英語(yǔ)成績(jì)較好的學(xué)生之一。同時(shí)也要感謝小學(xué)的英語(yǔ)老師，讓我學(xué)會(huì )了規范的語(yǔ)音語(yǔ)調。
到了杭外之后，也許是口試中給考官留下了比較深的印象，我很幸運地被任命為小班的英語(yǔ)課代表。在新學(xué)期第一節課的才藝表演中，我得了一等獎。這讓我有信心將課代表這份工作做好。在接下來(lái)的幾個(gè)學(xué)期中，我參加了很多的英語(yǔ)活動(dòng)，包括英語(yǔ)歌曲比賽、配音比賽、短劇表演比賽以及英語(yǔ)節drama night節目籌備工作等等。前段時(shí)間參加了二十一世紀杯全國中小學(xué)生英語(yǔ)演講比賽，并獲得了一等獎。
要說(shuō)學(xué)習經(jīng)驗，其實(shí)我也沒(méi)有什么特別的方法。無(wú)非就是上課積極參與，認真完成作業(yè)，并且珍惜早晚聽(tīng)讀時(shí)間。我覺(jué)得聽(tīng)讀時(shí)間其實(shí)很重要，現在很多同學(xué)在聽(tīng)讀的時(shí)候都很不認真，只顧做別的作業(yè)或干自己的事情，其實(shí)認真聽(tīng)讀英語(yǔ)既可以鍛煉口語(yǔ)、聽(tīng)力，也能為日后背課文而省下時(shí)間，所以應該是一件需要認真對待的事情。
其次就是多參加一些英語(yǔ)活動(dòng)。這一點(diǎn)杭外的學(xué)生應該是享有很充足的資源的。不管是什么類(lèi)型的，模聯(lián)也好，表演也好，演講比賽也好，總是需要使用到大量的英語(yǔ)，是擴充詞匯量、提高英語(yǔ)能力的一個(gè)很好的途徑。特別是像二十一世紀杯全國中小學(xué)生英語(yǔ)演講比賽和希望之星這樣的大型比賽，鍛煉的不僅是語(yǔ)言本身，還包括了很多其他的東西。
我在準備演講比賽的時(shí)候，查閱很多有關(guān)的書(shū)籍和資料，并且和周?chē)娜擞懻撨^(guò)很多東西，回答了很多問(wèn)題，提高了自己的反應能力、邏輯思維能力和語(yǔ)言組織能力。在比賽期間認識了很多從全國各地前來(lái)參賽的選手，我也一盡地主之誼，向他們推薦了很多好吃和好玩的。和來(lái)自倫敦的美女主持人的交流以及聆聽(tīng)評委的感想同樣也讓我受益匪淺。
另外可以多看一些英文電影、聽(tīng)一些英文歌曲或者看一些英文書(shū)、網(wǎng)站等，有興趣的同學(xué)也可以試著(zhù)用英語(yǔ)寫(xiě)日記、寫(xiě)博客等等。而且做這些事非常的輕松，完全可以把它們當做放松的方法而不一定非要以學(xué)英語(yǔ)為目的。久而久之，就能在英語(yǔ)上有很大的進(jìn)步。
最后建議大家有空的時(shí)候可以去英語(yǔ)角多和外教交流。個(gè)人認為和外國人聊天是很好玩的一件事情，因為能夠學(xué)到的不僅是語(yǔ)言，還有他們以不同的文化和價(jià)值觀(guān)看世界的角度，非常長(cháng)見(jiàn)識。假如不太有機會(huì )和外國人當面交流，可以在網(wǎng)上找一個(gè)筆友，以電子郵件往來(lái)書(shū)信，效果也是一樣的。
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