幼兒園開(kāi)學(xué)感言
在學(xué)習、工作、生活中，我們難免會(huì )萌生一些新的感悟，這時(shí)可以將其記錄在感言里，好好珍藏起來(lái)。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的感言，以下是小編幫大家整理的幼兒園開(kāi)學(xué)感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園開(kāi)學(xué)感言1
今天明媚的早上，我早早的起床，起來(lái)第一件事當然是刷牙洗臉啦。然后吃完早餐，就匆匆的跑去學(xué)校，怕一遲到就要給學(xué)校級長(cháng)叫到校門(mén)口罰站，那時(shí)候就丟人啦。沒(méi)想到在路上遇到我最好的同學(xué)小瓏，我們一邊聊著(zhù)暑假過(guò)的怎么樣，一邊匆匆的走到學(xué)校。
剛一進(jìn)來(lái)就看到校長(cháng)面帶笑容的迎接我們，學(xué)校還裝修了，門(mén)口弄了二條大石柱。我和小瓏一起走了進(jìn)去，看到小一（2）班就想起了以前我們一起玩，一起鬧，一起搞惡作劇。由于那時(shí)候玩的太瘋了，沒(méi)學(xué)習，成績(jì)也落后了。這學(xué)期一定要好好學(xué)習，適當玩玩沒(méi)事，但是要學(xué)習。一定不能給老媽看扁。進(jìn)出了4樓的小一（2）班，感覺(jué)不一樣，大家都長(cháng)高長(cháng)胖了。一坐下來(lái)，我的同桌就和我后面的人一直嘮叨不完�？晌乙矝](méi)少說(shuō)。呵呵
這就是我開(kāi)學(xué)的感受，開(kāi)學(xué)既好有壞。唉。將就的過(guò)吧，還好有這么多同學(xué)陪我一起過(guò)。
幼兒園開(kāi)學(xué)感言2
現在迎接我的是新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)，一切一切都變的好陌生。我既欣喜同時(shí)又感到寂寞，欣喜是因 為我現在已經(jīng)是初中生了，我的學(xué)習階梯又上了一層。寂寞是因為班級中只有幾個(gè)老同學(xué)，沒(méi)有以前覺(jué)得那么熟悉了。
但我會(huì )慢慢的適應這種學(xué)習環(huán)境，我也會(huì )認識更多的新朋友，這初中三年都要在這里度過(guò)。既然我來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，就要下定決心，要和同學(xué)們友好相處、相互幫助。我一定要付出更多的`努力來(lái)迎接新的挑戰，向知識與理想的殿堂跨出更大的一步。
幼兒園開(kāi)學(xué)感言3
今年，我們小二班又是新的組合，工作一年的小張老師，我還有今年新招進(jìn)的年輕的保育員史阿姨。面對新的同事，面對新的孩子，的確壓力大得不得了，開(kāi)學(xué)初，我對自己暗下決心：無(wú)論如何，盡自己所能帶好這些孩子，更帶好這個(gè)全新的班集體�？帱c(diǎn)、累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，團結協(xié)作是關(guān)鍵，還有就是阿彌陀佛，今年新進(jìn)的孩子能給我們一個(gè)驚喜。
9月1日開(kāi)學(xué)第一天，我們小二班三名工作人員，以飽滿(mǎn)的情緒，微笑著(zhù)迎接每一個(gè)可愛(ài)的孩子，真沒(méi)想到老天還真是給了我一個(gè)大大的驚喜：沒(méi)上過(guò)托兒所的幼兒苦鬧個(gè)不停，使出全身的解數，無(wú)論你采用何種轉移術(shù)，就是不給你“面子”，我也知道這些孩子第一次離開(kāi)家人過(guò)集體生活難免情緒激動(dòng)，哭鬧不止也屬正常但毅力真是沒(méi)法說(shuō)，他們能跟你從早上來(lái)園耗到離園，關(guān)鍵是這樣的孩子還不止一個(gè)，六七個(gè)孩子，我們三個(gè)工作人員從早到晚輪流安慰，一刻不停；上過(guò)托兒所的，膽子又大的不得了，趁老師忙得團團轉的時(shí)候，站在椅子上、站在床上，愛(ài)吃的東西吃完了自己的，順便把別人的也吃了，不喜歡的，隨手地上一扔，不給，我就搶了再說(shuō)。
9月2日，開(kāi)學(xué)的第二天，哭鬧的孩子還是依舊和我們耗著(zhù)，我們呢也不甘示弱，就是要把你們帶好，就不相信你們會(huì )不被我們打動(dòng)；雖說(shuō)是第二天，但調皮的孩子也不能讓你們隨心所欲吧，于是，我們不斷地規范他們的行為，提出要求，雖然我知道強化好行為，有時(shí)需要很長(cháng)時(shí)間，但只要你不停地做著(zhù)，就會(huì )有成功的一天，這一天或許很近或許很遠，但對孩子來(lái)說(shuō)一定會(huì )受益終身，我相信成功，所以我們必須這么做著(zhù)。
9月3日開(kāi)學(xué)第三天，筋疲力盡地帶了兩天，一大清早，我喝了杯咖啡，我們三名工作人員早早地來(lái)到了幼兒園，迎接孩子們的到來(lái)。今天來(lái)幼兒園送孩子的爺爺、奶奶明顯多了很多，大概是長(cháng)輩們心疼了，一起親自來(lái)送送、看看。一位奶奶拖住我說(shuō)：“今天孩子的奶奶、外婆一起送孩子來(lái)了，看到孩子在幼兒園哭，外婆也心疼地哭了起來(lái)，孩子從小到大從沒(méi)離開(kāi)過(guò)外婆，非常寶貝，你們老師要多抱抱，多陪陪，一直陪著(zhù)她才行�！爆F在的孩子每家只生一個(gè)，都寶貝地不得了，可作為三十一名孩子的老師，我們必須對每一個(gè)孩子負責，又怎么能專(zhuān)寵一個(gè)呢，理雖如此，但話(huà)不能這么說(shuō)，否則孩子的外婆就更不放心了。
我一方面安慰著(zhù)孩子的外婆，另一方面向她們道著(zhù)孩子這幾天進(jìn)步的表現，請她們放寬心，放手讓孩子慢慢適應集體生活，走好離家的第一步�？蓜偹妥吡藘晌焕先�，另一個(gè)孩子的爺爺又找到了我，“你出來(lái)，我有事找你�！蔽翼槃葑吡顺鋈�，并邀請他進(jìn)來(lái)面談，可孩子的爺爺態(tài)度強硬地說(shuō)：“我就在這里說(shuō)，為什么我們家的孩子每天早上來(lái)幼兒園要哭，你給我說(shuō)出道理來(lái)。你們幼兒園我以前帶孩子也經(jīng)常來(lái)玩大型玩具的她從來(lái)就沒(méi)哭過(guò)，你說(shuō)出來(lái)�！惫ぷ魇迥炅�，真還從沒(méi)碰到過(guò)這樣的家長(cháng)，福氣還真“挺好”，可問(wèn)題總要解決吧，我請孩子的爺爺先消消氣，（從他的話(huà)語(yǔ)中也能感受到他對孩子的愛(ài)）告訴他，來(lái)園哭鬧的孩子不止您家一個(gè)
有些孩子哭鬧的時(shí)間比您家的還長(cháng)許多久許多。爺爺一聽(tīng)，忙說(shuō)：“其他孩子也會(huì )哭嗎，為什么住在我們樓下的孩子今年也上幼兒園她就不哭�！保ǹ梢月�(tīng)出，這位爺爺對這些3、4歲的孩子相當不了解）于是我對孩子的爺爺說(shuō)，每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，您家的，和他們家的脾氣、性格、習慣都一樣嗎，您平時(shí)和孩子來(lái)幼兒園玩，都是您牽著(zhù)、帶著(zhù)的，時(shí)間又不長(cháng)，她會(huì )哭嗎，到了幼兒園就不同了，每天早上要和你們分別，要在幼兒園呆上一整天
而且每天還不能想怎么樣就怎么樣，還要遵守一定的規則，孩子每天早上只哭了一會(huì )會(huì )表現算很好了，您應該表?yè)P她，鼓勵孩子天天來(lái)上幼兒園，您一定也希望孩子在幼兒園養成各種好習慣，三年后，順順利利上小學(xué)吧！聽(tīng)了我的話(huà)，孩子的奶奶一邊點(diǎn)頭表示同意，一邊拉著(zhù)老伴，對我說(shuō)：“老師您辛苦了，我們知道了�！�
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