企業(yè)安全班組獲獎感言
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，這時(shí)可以通過(guò)寫(xiě)感言的方式將其記錄下來(lái)。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)感言呢？下面是小編整理的企業(yè)安全班組獲獎感言，希望對大家有所幫助。
很榮幸我班組被車(chē)間評為年度無(wú)事故班組，下面，我就和大家一起探討一下我班組的日常安全管理工作。班組是企業(yè)的基本組成單位，抓好班組管理是加強企業(yè)管理、搞好安全生產(chǎn)的基礎。企業(yè)安全管理中的辦法、措施，都要依靠班組長(cháng)和安全員來(lái)組織成員具體落實(shí)。班組長(cháng)作為“兵頭將尾”，對控制事故的發(fā)生起著(zhù)至關(guān)重要的作用。如果班組長(cháng)和安全員不善管理，或責任心不強，對違章違紀聽(tīng)之任之，發(fā)生事故的幾率將會(huì )大大增加。如何把安全生產(chǎn)的科學(xué)管理方法推廣到班組的生產(chǎn)實(shí)踐中去，使班組的安全管理由傳統管理上升為科學(xué)管理，作為二期維修制作班班長(cháng)的我談?wù)剮c(diǎn)體會(huì )：
1．要有一個(gè)敢抓善管、技術(shù)過(guò)硬、重視安全、懂安全知識的班組領(lǐng)導核心。班組長(cháng)要牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的安全指導方針，帶領(lǐng)班組全體員工努力實(shí)現“安全、優(yōu)質(zhì)、低耗、高效”的目標，完成生產(chǎn)任務(wù)。班組安全員是搞好班組安全工作的骨干力量，他負有監督、協(xié)助班組長(cháng)搞好安全管理的重要責任。在班組的生產(chǎn)工作中，要充分發(fā)揮他發(fā)現隱患、報告險情、制止違章等方面的“哨兵”作用，協(xié)助班組長(cháng)搞好群眾性的“查隱患、堵漏洞、保安全”的工作。
2．安全生產(chǎn)要有明確的奮斗目標，班組長(cháng)在任職期間要實(shí)行目標責任制。在確立工作目標時(shí)，要有安全生產(chǎn)的內容，并按“生產(chǎn)無(wú)隱患、個(gè)人無(wú)違章、班組無(wú)事故”的要求結合班組的具體情況，制定出實(shí)現“安全合格班組”的具體考核辦法，深入開(kāi)展創(chuàng )“安全合格班組”的活動(dòng)。
3．要有一套完善的安全管理制度。建立健全安全生產(chǎn)責任制、崗位設備巡回檢查制度、交接班制度、安全技術(shù)崗位練兵制度、設備維護保養制度、勞動(dòng)保護用品的使用制度等。把各項與安全生產(chǎn)密切相關(guān)的管理制度的落實(shí)情況納入到班組的工資、獎金考核中，保證制度的切實(shí)貫徹實(shí)施。
4．開(kāi)展班組作業(yè)標準化活動(dòng)，努力實(shí)現生產(chǎn)作業(yè)規范化。生產(chǎn)過(guò)程實(shí)行規范化、標準化作業(yè)，是保證職工按安全規程進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)的有效措施。因此，各崗位都要有完善的'、符合生產(chǎn)實(shí)際的生產(chǎn)操作規程、設備檢修保養規程和安全技術(shù)規程。班組要嚴格執行各種規程標準，教育職工自覺(jué)按照規程去操作，按質(zhì)量標準進(jìn)行作業(yè)并進(jìn)行嚴格的檢查考核。
5．班組安全活動(dòng)每月開(kāi)展四次，做到經(jīng)�；�、制度化。安全活動(dòng)要貫穿于日常生產(chǎn)的全過(guò)程，班組應做到班前有安全情況預檢和安全工作布置；班中有巡回檢查和安全對策；班后有安全小結和評議；每周有安全活動(dòng)日；每月有全面的安全大檢查；年終總評有安全內容，把安全生產(chǎn)與經(jīng)濟效益統一起來(lái)考核，把安全活動(dòng)與群眾性的技術(shù)革新、合理化建議的活動(dòng)結合起來(lái)，并登記備案，對成績(jì)顯著(zhù)的有功人員，給予表彰獎勵。
6．開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育。重視提高生產(chǎn)第一線(xiàn)職工的素質(zhì)，使班組安全工作由處理事故的被動(dòng)狀態(tài)轉變?yōu)槭虑邦A測的主動(dòng)防范，以適應安全生產(chǎn)的新要求。為此，要做好職工的安全教育工作，提高職工遵章守紀的自覺(jué)性，有針對性地開(kāi)展班組安全技術(shù)培訓，使職工做到操作正確、熟練，人人掌握安全基本知識，能熟練判別異常情況，及時(shí)排除設備故障，為車(chē)間的安全平穩供電做出應有的貢獻。
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