安全培訓感言3篇

　　在平日的學(xué)習、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì )因某些事或人產(chǎn)生新的想法，這時(shí)寫(xiě)感言就再好不過(guò)了。那么到底應該如何寫(xiě)感言呢？下面是小編幫大家整理的安全培訓感言3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全培訓感言3篇1

　　對近年來(lái)我國中小學(xué)生安全事故發(fā)生原因進(jìn)行分析后發(fā)現，如果對學(xué)生的安全教育到位，學(xué)生具有基本的安全意識和防范能力，許多事故是可以避免的。這反映出當前我國中小學(xué)公共安全教育方面還存在一些急待加強的地方。另外，目前我國安全教育還存在急需規范的地方。如學(xué)校公共安全教育方面的課程設置比較零散，缺乏系統性，內容大多偏重于學(xué)生安全知識的傳授和認知能力的發(fā)展，缺乏安全意識的培養和安全行為的訓練；教育行政部門(mén)也缺乏對中小學(xué)公共安全教育工作的指導和規范，還沒(méi)有完全建立起與開(kāi)展安全教育相適應的綜合保障機制；部分學(xué)校對公共安全教育重視不夠，實(shí)施不力，缺乏有效性和針對性等。對此，有必要從國家層面來(lái)規劃和明確中小學(xué)公共安全教育的內容與實(shí)施過(guò)程，進(jìn)一步加強對中小學(xué)公共安全教育工作的指導。

　　三是構建中小學(xué)安全管理體系和安全教育工作長(cháng)效機制的需要。

　　中小學(xué)安全工作的重心一直是以預防為主。為了加強學(xué)校安全教育工作，教育部先后多次單獨或聯(lián)合其他部門(mén)印發(fā)了一系列通知和意見(jiàn)等指導性文件。但這大多是針對中小學(xué)安全教育工作的某些方面或者突出問(wèn)題的，并未對中小學(xué)公共安全教育進(jìn)行全面系統的指導�！毒V要》的頒布實(shí)施，對中小學(xué)公共安全教育的內容、實(shí)施途徑、保障機制等方面作出了系統、全面的規范和要求，為我國中小學(xué)安全教育工作提供了全面、系統的政策保障。

安全培訓感言3篇2

　　醫院，作為一個(gè)神圣的地方，其愿望是為每一位就診病人驅走病魔，帶來(lái)健康。而健康的前提，是生命安全得到保證。作為病人，不管入院時(shí)的情況或好或差，最終都是希望能夠安全地出院；作為護士，希望能夠安全地入職，若干年后能夠安全地退休。因此，從我們入職開(kāi)始，就要學(xué)會(huì )做好一名安全的護士。

　　首先，保證病人的安全。被稱(chēng)為“白衣天使”的我們，應該為每一位病人提供優(yōu)質(zhì)、專(zhuān)業(yè)的護理服務(wù)，給予病人無(wú)限的關(guān)心和愛(ài)護，而不是成為傷害病人的兇手或者幫兇。但是在日常護理工作中，由于多種因素的影響，總可能會(huì )出現護理缺陷、差錯甚至是醫療（護理）事故，對病人身、心造成不同程度的傷害。同時(shí)，對犯錯護士本身的情緒、職業(yè)前景甚至是人生安全也將帶來(lái)不同程度的負面影響。因此，我們應該時(shí)刻警戒、提醒自己，采取一切有效的措施來(lái)避免任何護理差錯或事故的發(fā)生。其中，最基本也是最關(guān)鍵的措施，就是嚴格遵守醫院、科室的規章制度，尤其要嚴格落實(shí)查對制度，不能允許由于一時(shí)的疏忽而毀了病人以及自己的一生。

　　同時(shí)，保證自身的安全。護理工作的性質(zhì)特點(diǎn)中，包括高風(fēng)險性及高強度性。護士為病人提供最直接的護理服務(wù)，對每一位病人住院期間的生命安全及病情變化都承擔著(zhù)不可推卸的責任。只有認真落實(shí)自身的工作職責，避免任何差錯的發(fā)生，與病人建立良好和諧的護患關(guān)系，才能防止醫療糾紛的出現。同時(shí)，在醫院工作環(huán)境中，護士時(shí)時(shí)刻刻都面對著(zhù)生物性、化學(xué)性、物理性、心理性等多種職業(yè)危害因素可能造成的職業(yè)損傷。作為醫療服務(wù)群體中的主要成員之一，職業(yè)安全是治病救人的保證，因此，護士做好職業(yè)安全防護顯得日益重要。而且，為了以健康的體魄和心態(tài)來(lái)更好地應對繁重的.護理工作，護士應該注意平時(shí)加強鍛煉和自我修養，同時(shí)學(xué)會(huì )調節自己的情緒，保持精力集中和心情愉快。

　　做一名安全的護士，保證病人安全，亦維持自身安全，為完成救病治人的神圣職責奠定牢固的基礎。

安全培訓感言3篇3

　　有幸參加這次中部十省安全培訓，感受頗深，雖然開(kāi)班儀式的視頻信號不是太穩定，但是給人帶來(lái)的震撼是相當大的。生命不再，何談教育，這是開(kāi)班儀式上定華處長(cháng)所說(shuō)。這句話(huà)深刻的印在我的心中。

　　作為一名基層教育工作者，我是第一次參加這樣的安全專(zhuān)題培訓，這說(shuō)明校園安全工作已經(jīng)成為社會(huì )的焦點(diǎn)問(wèn)題得到國家足夠的重視，也說(shuō)明了安全培訓工作已經(jīng)普及到教育基層，輻射到每個(gè)學(xué)校，將成為全社會(huì )，每個(gè)人共同關(guān)注并積極參與的事情。 其次這次培訓有效利用信息技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )培訓，更體現了時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn)，表現出當下安全教育工作將依靠網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，成為每個(gè)學(xué)校的日常工作。

　　總之，我將有效利用這次培訓機會(huì )，認真學(xué)習有關(guān)安全方面的知識，并將此次培訓的精神和知識傳達到自己所在的學(xué)校，切切實(shí)實(shí)做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情。

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