新學(xué)期求學(xué)勵志感言
學(xué)習猶如登山，有的人則注重最終目標，有的人則注重前進(jìn)的過(guò)程，不論哪種，都有其各自豐富的，無(wú)孰優(yōu)劣孰之分，只要你覺(jué)得適合即可，下面是小編為大家整理的新學(xué)期求學(xué)勵志感言，接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧！
1、活著(zhù)就要學(xué)習，學(xué)習不是為了活著(zhù)。
2、只有創(chuàng )造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。
3、重要的不是知識的數量，而是知識的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。
4、對于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時(shí)的方向卻很危險。
5、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
6、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？
7、學(xué)習是苦與樂(lè )的交織。俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘，一分收獲�！备啪偷酶冻鲆欢ǖ拇鷥r(jià)，沒(méi)有那含辛如苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會(huì )到甜人心田的收獲？一次次競賽的成功，一點(diǎn)點(diǎn)細小的進(jìn)步，一道道難題的突破，都會(huì )讓我們領(lǐng)略到興奮、快樂(lè )，所以說(shuō)學(xué)習的苦與樂(lè )是相對的。沒(méi)有學(xué)習上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？學(xué)習的苦，是一種苦中作樂(lè )。
8、一個(gè)人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人會(huì )把凡是分散精力的要求置之度外，只專(zhuān)心致志地去學(xué)一門(mén)。
9、學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習！學(xué)，然后知不足。
10、地不耕種，再肥沃也長(cháng)不出果實(shí)；人不學(xué)習，再聰明也目不識丁。
11、我們愈是學(xué)習，愈覺(jué)得自己的貧乏。
12、向一切成功者和失敗者學(xué)習思想方法。
13、在人生的道路上，不管是瀟灑走一回，或者是千山獨行，皆須是自己想走的路，雖然，有的人并不是很快就能找到自己的方向和道路，不過(guò)，只要堅持到底，我相信，就一定可以找到自己的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠了。
14、沒(méi)有激流就稱(chēng)不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。
15、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
16、書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì )溺死在那里面，會(huì )被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
17、我們的事業(yè)就是學(xué)習再學(xué)習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會(huì )就會(huì )有長(cháng)足的進(jìn)步，人類(lèi)的未來(lái)幸福就在于此。
18、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機會(huì )，不停止一日努力。
19、培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，才會(huì )成功。
20、書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。
21、我們自動(dòng)的讀書(shū)，即嗜好的讀書(shū)，請教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專(zhuān)的一門(mén)或幾門(mén)；但專(zhuān)讀書(shū)也有弊病，所以崐必須和現實(shí)社會(huì )接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。
22、僅次于選擇益友，就是選擇好書(shū)。
23、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
24、學(xué)習中經(jīng)常取得成功可能會(huì )導致更大的學(xué)習興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習的自我概念。
25、倘能生存，我當然仍要學(xué)習。
26、在學(xué)習上不肯鉆研的人是不會(huì )提出問(wèn)題的；在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會(huì )有所創(chuàng )新的。
27、學(xué)習必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。
28、我們要振作精神，下苦功學(xué)習。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。
29、志在峰巔的攀登者，不會(huì )陶醉在沿途的.某個(gè)腳印之中。
30、我有八位好朋友，肯把萬(wàn)事指導我。你若想問(wèn)真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時(shí)、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。還有一崐個(gè)西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教，雖是笨人不會(huì )錯。
31、久物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。
32、我們自身的資源是有限的，但我們周?chē)馁Y源是無(wú)限的，要想成功的人，就要有這種想法：從現在開(kāi)始，運用自身的資源，運用周?chē)馁Y源，運用一切可利用的資源——要做到這一點(diǎn)并不難。
33、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來(lái)發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習者的思考力。
34、我學(xué)習了一生，現在我還在學(xué)習，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習下去。
35、學(xué)習中的苦確實(shí)難以盡言，然而，學(xué)習亦有樂(lè )。當你經(jīng)過(guò)艱難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì )喜形于色；當你在學(xué)習中取得優(yōu)良成績(jì)時(shí)，會(huì )感到由衷的喜悅；當你運用所學(xué)知識，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì )樂(lè )在其中。
36、讀書(shū)也象開(kāi)礦一樣，"沙里淘金"。
37、讓生活的句號圈住的人，是無(wú)法前時(shí)半步的。
38、人生到處充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數的道路，事業(yè)的路、學(xué)業(yè)的路、愛(ài)情的路，有崎嶇、有平坦、有狹窄、有寬闊，也許在人生中我們都只是一個(gè)過(guò)客，跟著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的人向前走，不管是特立獨行，或是創(chuàng )造新路，我們都應該為自己的未來(lái)走出一條新的路來(lái)。
39、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒(méi)味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
40、閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì )這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。
41、腳步怎樣才能不斷前時(shí)？把腳印留在身后。
42、人生是一條射線(xiàn)，以我們的出生為起點(diǎn)，可以無(wú)限延伸。理想有多高遠，學(xué)習有多勤奮，堅持有多長(cháng)久，這條射線(xiàn)就有多長(cháng)，我們的人生軌跡就有多深，價(jià)值就有多大，意義就有多遠。
43、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專(zhuān)精。
44、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
45、自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì )春華秋實(shí)。
46、努力學(xué)習，勤奮工作，讓青春更加光彩。
47、學(xué)習要有三心，一信心，二決心，三恒心。
48、習是每個(gè)一個(gè)學(xué)生的職責，而學(xué)習的動(dòng)力是靠自己的夢(mèng)想，也可以這樣說(shuō)沒(méi)有自己的夢(mèng)想就是對自己的一種不責任的表現，也就和人失走肉沒(méi)啥兩樣，只是改變命運，同時(shí)知識也不是也不是隨意的摘取。要通過(guò)自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。
49、 要學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)學(xué)習。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”，此乃樂(lè )觀(guān)學(xué)習之謂也。既然學(xué)習是生活的一部分，就應該樂(lè )觀(guān)地對待它，不管你在輕松地學(xué)習，還是困難地學(xué)習。其實(shí)，只要善于在未知中尋找興趣，你就能永遠樂(lè )觀(guān)地對待學(xué)習。
50、學(xué)習本無(wú)底，前進(jìn)莫彷徨。
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