教師獲獎感言三篇
篇一
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
現在，我代表全體獲獎教師講幾句話(huà)。
即逢教師節，我們獲得了各級表彰，這是學(xué)校給我們的榮譽(yù)。面對這一份榮譽(yù)，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導、老師、同學(xué)們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們該做的事，這些平凡的事，許許多多老師也做得很好。但是，大家卻給了我們榮譽(yù)。我們再次真誠的感謝同學(xué)們的信任，教師們的支持，各級領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)。
榮譽(yù)讓平凡的我們感到快樂(lè )，獎勵讓我們深思，因而，意識到自身依然存在不足。我們堅信，通過(guò)不懈的努力，我們會(huì )把今后的工作做得更好。
感謝大家！
篇二
教師節又快到了，非常想念我的學(xué)生，他們給了我太多的愛(ài)，在我心里也留下了許許多多美好的回憶。今年又是他們讓我評上了X大十大優(yōu)秀教師。今天把參選時(shí)的演講稿和獲獎感言放在這里，不知多少年后再來(lái)重溫夕日的‘榮耀’時(shí)會(huì )作何感想，一場(chǎng)夢(mèng)而已。
很高興，能有機會(huì )和這么的男朋友和女朋友進(jìn)行面對面的交流。雖然只有短短的幾分種，但也許這一瞬間能夠化為永恒。
我是數學(xué)學(xué)院的一名教師，姓高叫高數老師。在X大工作已經(jīng)N年了。N年來(lái)，每當站在講臺上，內心就有一種超凡脫俗的感覺(jué)�？墒墙裉煺驹谶@里就不這樣，內心十分緊張。因為今天我不是個(gè)奉獻者，而是一個(gè)乞丐，是一個(gè)當著(zhù)這么多老師的面，向學(xué)生乞討選票的乞丐。
二十一世紀什么東西最少？你們可能知道，我不知道，但我知道乞丐不少。以至于，無(wú)論你走到哪里，都會(huì )碰到。面對各種各樣的乞丐我們的心已經(jīng)麻木，習以為常。而且許多超級乞丐，已經(jīng)成為我們心中的偶像。更可怕得是，我們自己也成了乞丐，心里還并不覺(jué)得是這樣。事實(shí)上，看一個(gè)人是不是乞丐，并不是看他的地位有多高，他手里的金錢(qián)的多少，而是看他的心，有一顆奉獻的心當然不是乞丐，有一顆索取的心那就是乞丐。
我們經(jīng)常講，教師是偉大的培育者，心靈的塑造者，品德的示范者，無(wú)私的奉獻者，愛(ài)的傳播者，是民族的脊梁……�？蛇@么多偉大的稱(chēng)號，一個(gè)乞丐怎能承當。
我們還常講，教師是個(gè)良心活。所謂的良心活，就是在任何時(shí)候，教師你不能為了自己的利益，虧待學(xué)生。就是在任何時(shí)候，教師為了學(xué)生的成長(cháng)，都要盡心盡力，不求回報。就是在任何時(shí)候，教師都要平等的關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。疼愛(ài)自己的孩子，那是本能，動(dòng)物都會(huì )，而熱愛(ài)別人的孩子，那才稱(chēng)得上是神圣！
我也常想，當了教師，就像一名戰士上了戰場(chǎng)。你別無(wú)退路，要隨時(shí)準備著(zhù)犧牲自己。即使所有的行業(yè)都沒(méi)了良心，老師也要堅守良心的陣地，死不投降。
我們可以想一想，如果連教師也在商品經(jīng)濟的沖擊下，都沒(méi)了良心，那我們中國的教育會(huì )走向何方？中國的未來(lái)又會(huì )怎樣？如果我們自己都是乞丐，怎么能讓學(xué)生成為太陽(yáng)。我們自己沒(méi)骨頭，怎么能讓學(xué)生挺起胸膛。三尺講臺，是我最?lèi)?ài)的地方，教書(shū)育人這一神圣使命你用金錢(qián)無(wú)法衡量。在物欲橫飛的年代，我愿堅守著(zhù)這一方凈土，學(xué)生一生的幸福與快樂(lè )是我的渴望！謝謝大家。
篇三
很意外！能夠有幸被評為優(yōu)秀教師，這個(gè)榮譽(yù)代表了自己的付出與表現得到了的認可，我感到非常榮幸。
首先，我很感謝學(xué)校制定的這個(gè)制度。對于我們來(lái)說(shuō)，這是對我們在工作上的一種肯定，更是對我們工作上的一種激勵和鼓舞，使我們在工作上不敢有絲毫懈怠。
雖然我來(lái)**小學(xué)的工作時(shí)間不長(cháng)，但這是我發(fā)自肺腑的語(yǔ)言，回想剛來(lái)的那幾日，種種感覺(jué)和情景，仍歷歷在目。在**工作的一個(gè)月來(lái)，我處處感受到的是領(lǐng)導的關(guān)心，同事的幫助，學(xué)生的配合。讓我感到無(wú)限溫暖，在以往的工作中我努力的做好自己的本職工作，我把我要做的工作，還有一日的時(shí)間安排，一日的流程，都安排好，每天的工作都按照計劃進(jìn)行，每天沒(méi)到的幼兒及時(shí)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)。因為生病沒(méi)來(lái)的幼兒時(shí)常打電話(huà)給予關(guān)心。逐漸的，我適應了藝仕達的環(huán)境和工作流程，也開(kāi)始漸漸融入到這個(gè)集體，在帶班的時(shí)候，也越來(lái)越得心應手了，我們開(kāi)心班的.寶貝也變成的越來(lái)越聰明，越來(lái)越開(kāi)心了。和我們班的家長(cháng)還有寶貝也一直保持著(zhù)良好關(guān)系。
我并沒(méi)有為學(xué)校做出什么了不起的貢獻，也沒(méi)做什么特別值得炫耀可喜的事情，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己的努力盡力盡快的去完成每一次任務(wù)，總結自己的經(jīng)驗從經(jīng)驗中學(xué)習，向他人學(xué)習，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。雖然如此，但我的付出得到了學(xué)校的認可，我深感無(wú)比的榮幸，我深深的感受到只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會(huì )得到大家的認可。
我會(huì )始終保持謙虛謹慎，繼續在實(shí)踐中檢驗所學(xué)知識，查找不足，提高自己。努力做好自己的本職工作的同時(shí)，加快腳步，虛心向老員工們學(xué)習各種工作技巧，做好每一項工作。這個(gè)榮譽(yù)會(huì )鞭策我不斷進(jìn)步。做的更好。我深信：一分耕耘，一分收獲，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中，我會(huì )細心積累經(jīng)驗，使工作技能不斷的提高，爭取更大的進(jìn)步！
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