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高考百日沖刺感言

時(shí)間:2021-06-10 11:01:16 感言 我要投稿

高考百日沖刺感言

  “高考”,是中華人民共和國合格的高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。小編與讀者分享高考百日沖刺感言,歡迎大家參考借鑒。

高考百日沖刺感言

  高考百日沖刺感言1

  下午開(kāi)會(huì ),高三百日沖刺動(dòng)員大會(huì )。學(xué)校要求班主任和科任教師,高三全體學(xué)生都參加會(huì )議。

  會(huì )場(chǎng)高掛橫幅,“20**年高考百日沖刺動(dòng)員大會(huì )!敝飨_上落座領(lǐng)導及教師代表和學(xué)生代表一人,共11人。各自對著(zhù)桌子上的各自姓名牌坐下。主席臺地位高于球場(chǎng)1.2米,臺上的領(lǐng)導們給人們鶴立雞群的很顯眼的感覺(jué)。

  臺下是高三學(xué)生,和各班班主任。我認真看了一下,沒(méi)有科任老師參加。

  會(huì )議開(kāi)始,主持人介紹臺上就坐領(lǐng)導及老師。然后依次按流程完成臺上該發(fā)言領(lǐng)導的閱讀稿件程序。最后散會(huì )。我發(fā)現,到散會(huì )了,我都還沒(méi)有感覺(jué)到百日沖刺的目標在哪里。學(xué)生也回去了,不知道他們除了知道開(kāi)會(huì )坐主席臺的威風(fēng)之外,到底還知道些什么,或且通過(guò)死氣沉沉的會(huì )議學(xué)到些什么。至于高考動(dòng)員,效果如何,學(xué)生最有發(fā)言權,畢竟參加高考是他們的事。

  校園,育人的圣地。老師,行為世范。學(xué)校的行為,深刻影響著(zhù)學(xué)生的人生觀(guān)。我想,校園的行政官氣也只能帶給學(xué)生的官腔橫行。老師的腔調,換來(lái)的只是渙散的人心?迫卫蠋煹娜毕,可見(jiàn)一斑,凝聚力的缺失,是不是也因為腔調的作怪呢?是的,我們是老師,老師是育人的典范。與為人處世相違背的腔調,只是說(shuō)明膚淺,甚至無(wú)知。對育人對學(xué)生的成長(cháng)是沒(méi)有任何意義的。

  教育學(xué)生,要成功的教育,那就不需要腔調,而是需要平等的交流,對學(xué)生善意的引導,高中學(xué)生是理解的。

  就說(shuō)百日沖刺,應該不是幾個(gè)老師讀讀稿件就結束了事。百日沖刺,言下之意,要讓學(xué)生們喚醒內在的信心,自信的,專(zhuān)心的迎接高考,就是要讓學(xué)生們心中充滿(mǎn)激情充滿(mǎn)希望的充滿(mǎn)信心的迎接高考。方法就是通過(guò)號召和互動(dòng)的方式。然而,行政般的官場(chǎng)式的百日沖刺動(dòng)員大會(huì ),到底效果如何,難說(shuō)。

  哎,高中校園里的腔調,到底會(huì )帶來(lái)什么樣的教育效果,我也不知道。反正我知道,友好平等的相處是凝聚力的基礎。

  高考百日沖刺感言2

  在過(guò)去的日子里,你們憑借自己的智慧和頑強拼搏的精神取得了一個(gè)又一個(gè)令人欣喜的成績(jì):在安徽省統一舉行的學(xué)業(yè)水平測試中,你們當中有接近一半的同學(xué)以全a的成績(jì)通過(guò);在全國奧林匹克競賽中,你們當中有幾十人榮獲安徽省賽區的等級獎,獲獎人次一百多個(gè);在這項賽事中,你們還取得了前所未有的突破,有三位同學(xué)分別參加了全國數學(xué)和全國化學(xué)冬令營(yíng)并捧回了三塊獎牌一金,一銀,一銅;在全國各名牌大學(xué)舉行的保送生和自主招生考試中,你們捷報頻傳,幾十位同學(xué)已將一只腳跨進(jìn)了大學(xué)的門(mén)檻在此,向你們表示熱烈祝賀!

  今天,我們在這里集會(huì )。這既是一次表彰大會(huì ),又是一次誓師大會(huì )。在這個(gè)特別的日子里,我要代表高三年級全體教師為同學(xué)們鼓勁加油,為同學(xué)們吶喊助威。

  同學(xué)們,你們風(fēng)雨拼搏十幾年,距離期盼的大學(xué)越來(lái)越近了。從今天算起,距離高考還有一百天的時(shí)間。一百天,可以很短,短到彈指一揮間;也可以很長(cháng),長(cháng)得可以成就一切,F在,假如你暫時(shí)領(lǐng)先,請不要驕傲,前路漫漫,你能保證每一次都那么幸運嗎?假如你與失敗相撞,請不要憂(yōu)傷,這正是生活給你的考驗!

  許多同學(xué)都知道亮劍精神。亮劍的`精髓就在于,不管你面對什么樣的對手,首先要敢于亮出自己的寶劍,亮出自己的氣勢,就是倒下也要倒在沖鋒的路上,就是倒下也要維護一個(gè)劍客的尊嚴。懦弱不能贏(yíng)得對手的同情,只能讓自己在懦弱中滅亡。在此,我要對那些暫時(shí)落后的同學(xué)說(shuō):你們不為高考而生,更不會(huì )為高考而死,但高考既然已經(jīng)擋在了你們生與死的道路之間,你們就別無(wú)選擇,唯有跨過(guò)去!跨過(guò)去就會(huì )別有洞天!同學(xué)們,此劍不亮更待何時(shí)?我還要對那些充滿(mǎn)朝氣、胸懷理想的同學(xué)說(shuō):高考就是一場(chǎng)比賽。要贏(yíng)得這場(chǎng)比賽的勝利,你們既要有萬(wàn)米長(cháng)跑的耐力,又要有百米沖刺的速度。也許你們每個(gè)人面臨的不是同一條起跑線(xiàn),但誰(shuí)又能說(shuō)起跑位置在前的人,一定就是第一個(gè)到達終點(diǎn)的勝利者呢?

  同學(xué)們,高考即將翻開(kāi)你們生命中嶄新的一頁(yè),它會(huì )讓你們的夢(mèng)想絢麗如畫(huà),讓你們的前程燦爛似錦,讓你的生命完美如歌,而這一切,只有兩個(gè)字能夠助你們實(shí)現拼搏!猶豫是滋生懶惰的溫床,行動(dòng)是治愈浮躁的良藥。大家一起行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們集中所有的智慧,運用最好的方法,把今天的學(xué)習做得盡善盡美!

  沖刺的號角已經(jīng)吹響。在這振奮人心的時(shí)刻,我還要代表高三年級全體教師在此鄭重承諾:我們將更新理念,眾志成城,用激情去拼,用豪情去搏,讓XX年高考成為生命中華美的篇章,讓XX年高考成為生命中永恒的紀念!

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