優(yōu)秀員工評選感言
尊敬的各位領(lǐng)導，老師：
大家下午好！
在這喜慶的答謝會(huì )上，我有幸作為優(yōu)秀員工代表發(fā)言，此時(shí)此刻，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)。今天我能取得這樣的成績(jì)，與學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心培養以及與同事們的大力幫助是分不開(kāi)的，在此，我向學(xué)校領(lǐng)導、同事表示衷心的感謝，誠摯地跟你們說(shuō)一聲：謝謝你們！
XX年，在施工企業(yè)工作了五年的我來(lái)到了長(cháng)沙建筑工程學(xué)校，從小就夢(mèng)想著(zhù)當一名教師的我終于實(shí)現了自己的愿望。從那時(shí)起，我就暗暗下定決心，一定要做一名優(yōu)秀的人民教師。五年的時(shí)間里，我有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚，還有過(guò)不眠不休的焦慮，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長(cháng)的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦……，不知不覺(jué)之間我早已對教師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了深厚的感情。
作為一名專(zhuān)職教師，教好學(xué)生是我的本職工作，為了上好每一堂課，我課前都會(huì )做好充分的準備，從備課、上課、批改作業(yè)，我都非常認真地對待， 但是現在職業(yè)學(xué)校的學(xué)生并不好教，因為這些學(xué)生在初中時(shí)的基礎不是很好，課堂上老師如果只是一味地照搬書(shū)本上的'知識，他們根本是不會(huì )聽(tīng)的，如何提高他們的學(xué)習興趣成了困擾我的一個(gè)難題，我試了很多方法，如在課堂上制定嚴格的加減分標準，每節課都根據學(xué)生的課堂表現進(jìn)行加減分，每隔一個(gè)星期就公布一次，讓學(xué)生知道自己還有哪些不足，并將這些作為平時(shí)成績(jì)的依據；我還在課后找哪些上課不太認真的學(xué)生談心，關(guān)心、幫助他們，對他們上課沒(méi)聽(tīng)懂的地方再詳細地進(jìn)行講解，直到聽(tīng)懂為止，事實(shí)證明，我的這些方法都是非常有效的，最近這兩年來(lái)，我的課堂學(xué)生評教排名每次都是前幾名，教師績(jì)效考核，都被評為“優(yōu)秀”，這與我的創(chuàng )新與努力是分不開(kāi)的。
由于職業(yè)教育的特殊性，對我們專(zhuān)業(yè)老師的要求也更高，職業(yè)教育強調的是技能，是學(xué)生的動(dòng)手能力，如果我們老師自己不會(huì )動(dòng)手去做，又怎能教學(xué)生去做呢？所以我們職業(yè)教育需要的是雙師型的教師，既要懂理論知識，更加要懂實(shí)踐操作。之前在施工企業(yè)工作了5年的我對基本的施工工藝和流程已經(jīng)非常熟悉，但我并沒(méi)有滿(mǎn)足于現狀，我清楚的知道，社會(huì )在不斷的進(jìn)步，新技術(shù)、新材料、新工藝不斷出現，如果我不學(xué)習，就會(huì )與社會(huì )發(fā)展脫節，教給學(xué)生的知識也就不能更好地滿(mǎn)足用人單位的需求。因此，每年暑假，我們專(zhuān)業(yè)教師都會(huì )到建筑工地進(jìn)行實(shí)踐和調研。在這幾年暑假中，我先后到中建五局廣西公司檢測中心、福建公司三環(huán)項目、三公司友阿項目、三公司芙蓉和苑項目等項目實(shí)習，我緊緊抓住這些難得的學(xué)習機會(huì )，學(xué)習施工現場(chǎng)新技術(shù)、新工藝，在工地上拍攝了大量的照片，并將一些難懂的施工工藝用攝像機攝下來(lái)，這些寶貴的資料給我的教學(xué)帶來(lái)了很大的幫助。同時(shí)我對擠塑聚苯板用在外墻保溫的施工工藝進(jìn)行了重點(diǎn)研究，我查資料并請教工地施工人員，撰寫(xiě)了論文《淺談對擠塑聚苯板的認識》，在長(cháng)沙市中職學(xué)校優(yōu)秀論文評選中榮獲二等獎。
XX年下學(xué)期，我還代表學(xué)校參加了長(cháng)沙市“星城杯”教師教學(xué)比賽，接受任務(wù)后，我認真地查找并收集相關(guān)教學(xué)資料，理清上課的思路，那段時(shí)間，我基本每天都加班到凌晨一點(diǎn)，把整本教科書(shū)上的重點(diǎn)知識都做了一個(gè)十分鐘課件，足足做了12個(gè)。功夫不負有心人，初賽中，我榮獲了片區比賽第一名，在決賽中，我榮獲了長(cháng)沙市二等獎。
今天的成績(jì)代表過(guò)去，但更多的將帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰，它將更加鞭策著(zhù)我前進(jìn)，是我孜孜不倦的不竭源泉。同時(shí)我更相信，在校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在同事們的鼓勵和幫助下，我將以嶄新的努力去取得更新的成功，以新的成功去開(kāi)拓一片新的天空，為職教事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，為學(xué)校的再次騰飛作出我應有的貢獻。
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