實(shí)驗室自查報告 (集合15篇)
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告使用的頻率越來(lái)越高，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編為大家收集的實(shí)驗室自查報告 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)驗室自查報告 1
為加強實(shí)驗室安全管理，做好實(shí)驗室安全防護工作，消除安全隱患，有效防范和堅決遏制各類(lèi)實(shí)驗室安全事故發(fā)生，切實(shí)維護實(shí)驗教學(xué)過(guò)程中教師學(xué)生的身心健康。我縣根據上級有關(guān)文件精神，進(jìn)行了認真的自查工作，自查情況如下：
一、領(lǐng)導高度重視，加強實(shí)驗室管理與建設
為全面加強實(shí)驗工作，學(xué)校對實(shí)驗室加強了管理，校長(cháng)為第一責任人，主管教學(xué)副校長(cháng)和主任具體負責，實(shí)驗室工作管理走向科學(xué)化、規范化、高層次、創(chuàng )造新特色。
二、管理制度
1、實(shí)驗室管理制度：《實(shí)驗室管理領(lǐng)導小組》、《實(shí)驗室規則》、《實(shí)驗室安全管理制度》、《實(shí)驗教師職責》《領(lǐng)用借還制度》、《損壞賠償制度》、《維修保養制度》、《報損制度》《實(shí)驗室安全應急處置預案》、《安全檢查記錄表》等齊全。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)始做實(shí)驗前對學(xué)生進(jìn)行安全教育。實(shí)驗室應存放有學(xué)生安全教育的相關(guān)材料。包括《儀器室規則》、《儀器室安全管理制度》、《損壞賠償制度》、《學(xué)生實(shí)驗守則》、《化學(xué)實(shí)驗室危險品使用制度》《實(shí)驗室一般性傷害的應急措施》等。
2、賬目管理：《教學(xué)儀器總賬》、《教學(xué)儀器明細賬》、《教學(xué)儀器領(lǐng)用借還登記表》、《教學(xué)儀器損壞賠償登記簿》，名稱(chēng)、數量一致，做到了賬、物、卡相符，記錄齊全。
三、實(shí)驗室的基礎設備
1、標志：儀器室（包括實(shí)驗室）都要有標志，標志要字跡規范，工整大方，門(mén)牌大小、高低、位置一致。
2、儀器柜的擺放：儀器柜靠墻，有一定的間隙，以免受潮變形。儀器柜進(jìn)行分類(lèi)。高低、大小、顏色相中的儀器柜放在一起，橫豎成行，擺列一致，整齊劃一。
3、儀器柜的編號：儀器柜要按順序依次編號，櫥號牌的形狀、大小、顏色要一致，要美觀(guān)大方，字跡規范，櫥號牌應安置在每個(gè)儀器柜頂部正面靠邊沿的中間位置。
4、儀器擺放：數量、規格及內部格局應根據實(shí)際情況設計。對于較重儀器的擱板做承重加強處理。器材存放整齊有序。
5、儀器室懸掛《儀器室規則》，《儀器室安全管理制度》，懸掛要位置適當、高度適中、垂直規范�！督虒W(xué)儀器存放一覽表》有儀器名稱(chēng)、規格型號、現有數量、存放位置等，字體要工整、規范、美觀(guān)。
6、儀器室做好防塵工作。室內不準堆放其他雜物，要專(zhuān)室專(zhuān)用。經(jīng)常開(kāi)門(mén)、開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內儀器、窗臺、地面、墻壁、櫥、桌、架和懸掛物等衛生清潔無(wú)污物。
7、儀器室都要懸掛窗簾，儀器室、危險化學(xué)藥品室（庫）配有防盜設施。
四、藥品安全
1、設立獨立危險化學(xué)藥品柜。危險化學(xué)藥品柜間隔成至少四個(gè)獨立小間，每個(gè)小間之間互不流通，每個(gè)小間要有排風(fēng)裝置，定期排風(fēng)。
2、藥品室有防盜、防火、防潮、防腐、通風(fēng)等措施。
3、危險化學(xué)藥品柜實(shí)行雙人雙鎖管理。
4、對存放的危險化學(xué)藥品要定期檢查，并做好檢查記錄。炎夏、寒冬等特殊季節加大檢查密度，以防燃燒、爆炸、揮發(fā)、泄漏等事故發(fā)生。檢查內容：賬物是否相符；有無(wú)混放情況；包裝是否破損，封口是否嚴密，穩定劑的量是否符合要求；標簽是否脫落，試劑是否變質(zhì)；存放處的溫度、濕度、通風(fēng)、遮光、滅火設備情況，發(fā)現問(wèn)題立即解決。
5、危險化學(xué)藥品的安全貯存要求：
�。�1）按照藥品的不同種類(lèi)，實(shí)行分類(lèi)存放。危險藥品分類(lèi)隔離貯存，對不同性質(zhì)危險藥品應設立鐵柜分開(kāi)貯存。對腐蝕性物品應選用耐腐材料作架子。爆炸性物品將瓶子存于鋪干燥黃沙的柜中。相互接觸能引起燃燒爆炸及滅火方法不同的危險品應分開(kāi)存放，不能混存。
�。�2）危險藥品貯藏室干燥、通風(fēng)良好。門(mén)窗堅固，門(mén)應朝外開(kāi)。遠離學(xué)習與工作、生活場(chǎng)所，遠離水源。易燃液體貯溫一般不超過(guò)28，爆炸品貯溫不超過(guò)30。貯藏室門(mén)口不設各類(lèi)提示性標志。
�。�3）危險化學(xué)藥品的存放處遠離火源，設置了顯標志，采取防盜、通風(fēng)、防曬、防火、防爆、防潮、防雷、防靜電、防腐、防滲漏等措施，配備滅火器、窗簾、濕度計和通風(fēng)等設備；照明設備采用隔離，封閉，防爆型。
�。�4）危險化學(xué)藥品室中藥品存放時(shí)，易燃品與易爆品、氧化劑遠離，毒害品要與酸性腐蝕品遠離，酸性腐蝕品與堿性腐蝕品遠離。在危險化學(xué)藥品柜中，從上至下的次序為易燃品、堿性腐蝕品、毒害品、氧化劑、酸性腐蝕品。
�。�5）嚴格控制危險化學(xué)藥品的采購、入庫、使用、回收、報廢等環(huán)節，實(shí)行雙人保管、雙人領(lǐng)用和危險化學(xué)藥品出入庫登記制度，做到帳物相符。
五、消防安全
1、消防基礎設施：
�。�1）按標準配備滅火器等消防器材并能正常使用；
�。�2）實(shí)驗室消防通道通暢，消防疏散標志按要求進(jìn)行設置；
�。�3）通道電線(xiàn)、線(xiàn)路布局合理，電壓穩定，配備漏電保護裝置；
�。�4）應急照明燈在正常工作狀態(tài)。
2、實(shí)驗室要符合設計規范要求，上下水管道通暢，水壓合理；電線(xiàn)暗線(xiàn)鋪設，有效接地，電路布局規范，負荷匹配安全；設有漏電保護裝置，實(shí)驗室教師可控制學(xué)生實(shí)驗臺電源。實(shí)驗室備滅火器、消防桶、沙箱，化學(xué)急救箱應放在化學(xué)實(shí)驗室方便顯眼的地方。
4、廢液、廢氣、廢渣不能直接排放，按國家標準統一集中處理。
六、整改情況：
一、提高對管理人員的要求，加強管理人員責任心的教育，要求工作踏實(shí)，嚴于職守，自覺(jué)遵守有關(guān)法律法規和學(xué)習各項規章制度，掌握化學(xué)藥品的管理知識。
二、實(shí)驗室和儀器要加強四防（防火、防盜、防水、防事故），防范實(shí)驗事故的發(fā)生。
三、針對非實(shí)驗室工作的人員來(lái)到實(shí)驗室，必須有實(shí)驗室工作人員在場(chǎng)。
四、實(shí)驗課開(kāi)始前要對相關(guān)儀器器材進(jìn)行全面檢查，儀器設備在運行中，實(shí)驗人員不得離開(kāi)現場(chǎng)。
五、實(shí)驗工作人員要對實(shí)驗儀器器材的性能、操作步驟非常熟悉，嚴格執行實(shí)驗操作規程，并作好必要的安全防護。
六、實(shí)驗室內不準吸煙和吃食物。
七、與實(shí)驗室無(wú)關(guān)的易燃、易爆物品不得隨意帶入實(shí)驗室。
八、下班前，實(shí)驗室人員必須檢查操作的儀器及整個(gè)實(shí)驗室的門(mén)、窗和不用的水、電，并確保關(guān)好。
在實(shí)驗室的建設和安全管理，我縣做了一定工作。但我們深刻地認識到，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，實(shí)驗室的建設和安全管理是一項細致、長(cháng)期和艱巨的工作�？隙〞�(huì )存在不足之處，我們將會(huì )努力使實(shí)驗室工作不斷實(shí)現新的突破。
實(shí)驗室自查報告 2
醫院微生物實(shí)驗室安全管理自查報告為加強醫院病原微生物實(shí)驗室生物安全管理工作，確保醫院平安目標的實(shí)現，我院檢驗科根據xxxx省《病原微生物實(shí)驗室生物安全管理條例》的相關(guān)內容，對醫院實(shí)驗室安全管理工作進(jìn)行了自查，對涉及病原微生物菌（毒）種及樣本的人員進(jìn)行了培訓，提高他們生物安全的意識，掌握必要的生物安全知識。
一、實(shí)驗室生物安全管理工作、各項規章制度的運行情況
醫院檢驗科根據《病原微生物實(shí)驗室生物安全管理條例》的相關(guān)規定進(jìn)行學(xué)習，并定期對有關(guān)生物安全各項規章制度的運行情況進(jìn)行檢查，對存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。實(shí)驗室所從事的實(shí)驗活動(dòng)均嚴格遵守有關(guān)的國家標準和實(shí)驗室技術(shù)規范、操作規程，并指定專(zhuān)人監督檢查實(shí)驗室技術(shù)規范和操作規程的落實(shí)情況。同時(shí)，對檢查情況進(jìn)行詳細記錄，定期召開(kāi)會(huì )議討論工作中發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)糾正。
二、病原微生物菌（毒）種的管理及運輸
因各方面條件限制我院現不能開(kāi)展病原微生物實(shí)驗室生物的檢查，根據通知要求積極組織相關(guān)人員主要學(xué)習了：病原微生物實(shí)驗室菌（毒）種的管理嚴格登記制度，收到菌（毒）種后立即進(jìn)行編號登記，詳細記錄菌（毒）種的名稱(chēng)、來(lái)源、特性、用途、批號、傳代日期、數量。在菌（毒）種的管理，安全保衛制度，安全保衛措施，保管過(guò)程中，傳代、分發(fā)及使用，均應及時(shí)登記，定期核對庫存數量。菌（毒）種在進(jìn)行銷(xiāo)毀時(shí)，滅菌指示標志，滅菌效果，同時(shí)做好銷(xiāo)毀登記等內容。
三、實(shí)驗室生物安全突發(fā)事件的處理工作
在此次自檢中，我院實(shí)驗室對以前制訂的處置意外事件的應急指揮和處置體系，進(jìn)一步進(jìn)行了修訂，使之能滿(mǎn)足實(shí)際工作的需要。針對當發(fā)生自然災害（如地震、水災等）或設施出現故障時(shí)，我們制定了可能遇到的緊急情況及其處理原則。
同時(shí)規范了菌（毒）種外溢在臺面、地面和其他表面的的處理原則、皮膚刺傷（破損）的處理原則、離心管發(fā)生破裂的處理原則并建立了意外事故報告制度。
在實(shí)驗室的顯著(zhù)位置張貼了實(shí)驗負責人、實(shí)驗室工作人員、消防、醫院、公安、工程技術(shù)人員、水、電氣維修部門(mén)電話(huà)。
四、提高意識，加強學(xué)習
組織檢驗人員對《病原微生物實(shí)驗室生物安全管理條例》進(jìn)行全面系統的學(xué)習，同時(shí)加強了實(shí)驗室的準入制度的管理，標明實(shí)驗室類(lèi)型、負責人及其聯(lián)絡(luò )方式。加強了個(gè)人安全防護，并要求檢驗人員嚴格遵守標準的操作規程進(jìn)行檢驗。
通過(guò)這次對微生物實(shí)驗室生物安全管理工作自查，提高了全體檢驗人員對微生物實(shí)驗室生物安全管理工作重要性的認識，加強管理，采取有效措施，確保實(shí)驗室工作安全。
實(shí)驗室自查報告 3
根據《教育部關(guān)于開(kāi)展20xx年高�？蒲袑�(shí)驗室安全檢查的通知》（教技司〔20xx〕308號）和《黑龍江省教育廳關(guān)于開(kāi)展省屬高�？蒲袑�(shí)驗室安全檢查的通知》（黑教科函〔20xx〕430號）精神，按照高�？蒲袑�(shí)驗室安全檢查對照表的標準，對我校六個(gè)科研實(shí)驗室（金屬耐磨材料及表面技術(shù)教育部工程研究中心、耐磨材料工程技術(shù)研發(fā)中心、田間農業(yè)裝備工程技術(shù)研發(fā)中心、生物醫學(xué)材料重點(diǎn)實(shí)驗室、生物藥制劑重點(diǎn)實(shí)驗室、兒童神經(jīng)康復重點(diǎn)實(shí)驗室）開(kāi)展了全面性的安全工作大檢查�，F將自查結果匯報如下：
一、組織體系
學(xué)校高度重視科研實(shí)驗室建設工作，將科研實(shí)驗室安全管理納入工作的重要日程，安全管理工作步入常態(tài)化、制度化、規范化軌道管理。通過(guò)開(kāi)展科研實(shí)驗室安全專(zhuān)項檢查工作，進(jìn)一步落實(shí)了學(xué)�？蒲袑�(shí)驗室安全管理工作責任，完善安全工作體系，健全各項規章制度，全面深入排查安全隱患，堵塞安全漏洞，落實(shí)安全措施，完善安全事故應急預案，防止實(shí)驗室安全事故的發(fā)生。成立學(xué)校實(shí)驗室安全領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：趙寶江
副組長(cháng)：蘇貴章、胡明、趙成生、王少青
成員：各學(xué)院院長(cháng)及教學(xué)單位主要負責人
辦公室：教學(xué)實(shí)驗管理中心實(shí)驗室管理科
各教學(xué)單位與實(shí)驗室層層簽訂安全管理責任書(shū)，實(shí)驗室有專(zhuān)職實(shí)驗室安全管理人員，所有實(shí)驗房間都有明確安全責任人。領(lǐng)導小組分工明確，確保檢查工作徹底、沒(méi)有漏洞。
二、安全自查情況
1、實(shí)驗室安全管理工作、各項規章制度的運行情況
根據《佳木斯大學(xué)實(shí)驗室安全管理規程》和學(xué)校的相關(guān)部署，定期對實(shí)驗室各項相關(guān)規章制度的運行情況進(jìn)行檢查，實(shí)驗室所從事的實(shí)驗活動(dòng)均嚴格遵守有關(guān)國家標準和實(shí)驗室技術(shù)規范、操作規程，并指定專(zhuān)人監督檢查實(shí)驗室技術(shù)規范和操作規程的落實(shí)情況，各項規章制度及值日值班制度健全，技術(shù)操作規程規范，應急預案充分體現學(xué)科特色，操作性強。
2、安全教育
各教學(xué)單位每年對新入職的教師和新入學(xué)的研究生進(jìn)行實(shí)驗室安全教育培訓，并建立了相應的實(shí)驗室安全教育考試系統，考試合格者發(fā)放合格證書(shū)。定期舉辦各種實(shí)驗室安全教育的活動(dòng)，比如：組織教師和研究生學(xué)習“如何使用滅火器”的活動(dòng)，并讓大家實(shí)際操作。在網(wǎng)站上設立了專(zhuān)門(mén)的版塊開(kāi)展實(shí)驗室安全宣傳活動(dòng)；各實(shí)驗室編印了《實(shí)驗室安全手冊》并發(fā)放到每一位師生，收回承諾書(shū)并歸檔。通過(guò)各種方式對師生進(jìn)行安全方面的知識傳輸和溫馨提醒。
3、實(shí)驗室環(huán)境與管理
每個(gè)實(shí)驗室房間門(mén)口掛有安全信息牌，標明實(shí)驗室類(lèi)型、負責人及其聯(lián)絡(luò )方式；實(shí)驗室張貼了針對危險源的安全警示標識，消防通道暢通，公共場(chǎng)所、通道無(wú)堆放儀器、物品現象；外開(kāi)門(mén)不阻擋逃生路徑；所有房間的鑰匙均有備用；有毒有害實(shí)驗區與學(xué)習區明確分開(kāi)，布局合理，實(shí)驗室物品擺放有序，衛生狀況良好；實(shí)驗完畢物品歸位；不存在門(mén)開(kāi)著(zhù)而無(wú)人的現象；實(shí)驗室內沒(méi)有與實(shí)驗無(wú)關(guān)的東西，學(xué)校有危險品倉庫、化學(xué)實(shí)驗廢棄物中轉站，符合相關(guān)規定�；瘜W(xué)品、廢棄物分類(lèi)區域明確，規范放置。
4、安全設施
學(xué)校根據實(shí)驗室情況配置了相應的消防器材（煙感報警器、滅火器、滅火毯、消防栓、沙箱等），并正常有效。實(shí)驗大樓有逃生線(xiàn)路指示圖，并安裝了應急指示燈；滅火器配備數量合理、種類(lèi)合適，無(wú)過(guò)期現象，擺放位置利于取用；重點(diǎn)部位有防盜和監控設施；化學(xué)類(lèi)實(shí)驗室有應急噴淋裝置和洗眼裝置，且正常有效并有巡檢記錄，實(shí)驗室內有毛巾或毛巾毯并置于應急噴淋裝置附近，隨時(shí)可用；對于排放有毒有味廢氣體的實(shí)驗室置配備符合要求的通風(fēng)系統。
5、水電安全
插頭插座功率需匹配，無(wú)私自改裝現象；大功率儀器（包括空調等）有專(zhuān)用插座，用電負荷滿(mǎn)足要求；配電柜/箱無(wú)物品遮擋現象。下水道暢通，不存在水龍頭、水管破損現象，各類(lèi)鏈接管無(wú)老化破損現象。
6、化學(xué)安全
實(shí)驗室有化學(xué)品的動(dòng)態(tài)臺帳，強酸與強堿、氧化劑與還原劑、固體與液體分開(kāi)存放，標簽清晰，有序分類(lèi)存放。柜子門(mén)上粘貼有清單，便于查找�；瘜W(xué)試劑存放點(diǎn)通風(fēng)、隔熱、避光、安全；有機溶劑遠離熱源，無(wú)存放大桶試劑現象，無(wú)大量存放化學(xué)試劑現象。過(guò)期藥品定期清理，無(wú)過(guò)期藥品累積，易泄漏、揮發(fā)的試劑存放在具有通風(fēng)的試劑柜內。
劇毒品和其他管控藥品的管理，均按照國家有關(guān)規定采購、運輸、存儲、使用、銷(xiāo)毀，無(wú)違犯規定行為。
實(shí)驗室有氣體鋼瓶臺帳，鋼瓶顏色和字體清楚，在用氣體有檢驗合格標識�？扇夹詺怏w與氧氣等助燃氣體分開(kāi)放置，危險氣體鋼瓶存放點(diǎn)通風(fēng)、遠離熱源；無(wú)氣體鋼瓶放在走廊、大廳等公共場(chǎng)所的現象，氣體鋼瓶正確固定，避免暴曬，鋼瓶放置地面平整干燥。氣體連接管路連接正確、有標識，管路材質(zhì)選擇合適，無(wú)破損或老化現象。不帶著(zhù)減壓閥移動(dòng)鋼瓶、不在地上滾動(dòng)鋼瓶，時(shí)常進(jìn)行檢漏，實(shí)驗結束后，氣體鋼瓶總閥處于關(guān)閉狀態(tài)。
學(xué)校配備了化學(xué)實(shí)驗廢棄物分類(lèi)容器，對化學(xué)廢棄物進(jìn)行了分類(lèi)存放，定時(shí)清運化學(xué)實(shí)驗廢棄物，實(shí)驗室內無(wú)大量存放、室外無(wú)堆放實(shí)驗廢棄物現象。實(shí)驗廢棄物和生活垃圾不混放，不向下水道傾倒廢舊化學(xué)試劑。銳器廢物盛放在紙板箱等不易被刺穿的容器中。
實(shí)驗室配置實(shí)驗用試劑、合成品、樣品等標簽信息明確，并加蓋放置。不使用飲料瓶存放試劑、樣品。原標簽紙未撕去的空試劑瓶中不存放其它化學(xué)品。用于浸泡玻璃器皿的酸缸、堿缸等有蓋子蓋上，不使用破損量筒、試管等玻璃器皿。危險性化學(xué)實(shí)驗有實(shí)驗指導書(shū)。
7、生物安全
學(xué)校無(wú)開(kāi)展病原微生物相關(guān)實(shí)驗和研究的實(shí)驗室，實(shí)驗動(dòng)物中心具有實(shí)驗動(dòng)物使用許可資質(zhì)證書(shū)，購買(mǎi)的實(shí)驗動(dòng)物均從具有生產(chǎn)資質(zhì)單位購買(mǎi)，具有合格證明。動(dòng)物實(shí)驗結束后，殘體由實(shí)驗動(dòng)物中心統一收集冷凍儲存，由有資質(zhì)的簽約單位處置。
8、輻射安全
學(xué)校有2臺帶有輻射和磁場(chǎng)的儀器（X-射線(xiàn)單晶衍射儀和核磁共振光譜儀），但儀器本身具有射線(xiàn)和磁場(chǎng)防護功能，已張貼安全警示標識。
9、儀器設備安全
各實(shí)驗室有各自設備臺賬。高功率的設備與電路容量相匹配，儀器設備接地良好，儀器設備使用完后，及時(shí)關(guān)閉電源。儀器設備運行、維護有記錄。高溫、高壓、高速運動(dòng)、電磁輻射等特殊設備，有安全操作規程，有安全警示標識和安全警示線(xiàn)。對于不能斷電的特殊儀器設備，采取了必要的防護措施。電子天平不放在陽(yáng)光直射的地方，且用后及時(shí)清理。
冰箱內存放的物品標識明確，試劑密封完好，無(wú)食品放置，冰箱周?chē)欢逊烹s物。
不使用有故障、破損的烘箱、電阻爐，不在烘箱等加熱設備內烘烤易燃易爆化學(xué)試劑、塑料等易燃物品，不使用塑料筐盛放實(shí)驗物品在烘箱等加熱設備內烘烤。烘箱、電阻爐等附近不存放氣體鋼瓶、并有一定的散熱空間，使用烘箱、電阻爐等加熱設備時(shí)有人值守。無(wú)烘箱位置放置過(guò)低、影響物品取用的現象，烘箱、電阻爐等不直接放置在木桌、木板等易燃物品上，加熱設備邊上無(wú)冰箱、氣體鋼瓶等。不使用明火電爐加熱易燃易爆溶劑，明火電爐、電吹風(fēng)等用畢，及時(shí)拔除電源插頭。
10、個(gè)人防護與其它
進(jìn)入實(shí)驗室人員穿著(zhù)長(cháng)袖實(shí)驗服（但大部分實(shí)驗服為化纖面料），需要佩戴防護眼鏡實(shí)驗按要求操作，涉及化學(xué)和高溫實(shí)驗時(shí)，無(wú)佩戴隱形眼鏡現象，并按需要佩戴防護手套。
危險性實(shí)驗兩人進(jìn)行，不脫崗，通宵實(shí)驗須兩人在場(chǎng)，不穿拖鞋、短褲進(jìn)入實(shí)驗室，不露腳趾，非實(shí)驗區無(wú)穿戴實(shí)驗服、實(shí)驗手套等現象，有規范的實(shí)驗記錄。
三、存在問(wèn)題
1、實(shí)驗室安全教育培訓、安全宣傳工作不夠深入。
2、相應的消防器材，逃生路線(xiàn)指示圖，走廊防盜和監控設施不足。
3、個(gè)別實(shí)驗大樓應急噴淋裝置沒(méi)有開(kāi)啟。
4、各實(shí)驗室通風(fēng)裝置存在問(wèn)題，個(gè)別實(shí)驗室沒(méi)有通風(fēng)設備。
5、超過(guò)使用年限的冰箱、烘箱需要更換。
6、大部分實(shí)驗室門(mén)上沒(méi)有觀(guān)察窗。
7、各實(shí)驗室沒(méi)有單獨的危險品、化學(xué)品庫房。
8、樓層沒(méi)有配備急救藥箱及藥品。
9、機械工程學(xué)院液壓實(shí)驗室及實(shí)訓基地天花板脫落，實(shí)訓基地部分吊扇搖搖欲墜，有極大的安全隱患；康復醫學(xué)院頂層809房間天花板漏水，室內潮濕，不利于儀器使用保存；材料科學(xué)與工程學(xué)院119表面離子注入室、121多功能高溫燒結室等下水管道損壞，下水直接排到地溝，影響其他管道及樓體壽命。
四、整改措施
1、各教學(xué)單位要把實(shí)驗室安全教育培訓、安全宣傳納入到日常工作中，利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行安全知識宣傳。
2、保衛處負責相應的消防器材，逃生路線(xiàn)指示圖，走廊防盜和監控設施的補充。
3、學(xué)校聯(lián)系消防部門(mén)解決實(shí)驗大樓應急噴淋裝置補充和開(kāi)啟事宜，此項列為長(cháng)期整改項目。
4、實(shí)驗室通風(fēng)裝置的維修，由教學(xué)實(shí)驗管理中心負責；沒(méi)有通風(fēng)設備的實(shí)驗室，將在今后的實(shí)驗室改造中逐步解決。
5、超過(guò)使用年限的冰箱、烘箱等，將在今后實(shí)驗設備購置計劃中逐年更新。
6、門(mén)上沒(méi)有觀(guān)察窗的實(shí)驗室，將根據具體情況逐步解決。
7、有條件的實(shí)驗室建立單獨危險品、化學(xué)品庫房或配備單獨危險品、化學(xué)品柜，設專(zhuān)人集中管理。
8、教學(xué)實(shí)驗設備管理中心負責配備樓層急救藥箱、防護鏡、銳器盒、各種警示標識、防滲托盤(pán)、防護服等。
9、后勤管理處負責實(shí)驗室天花板、下水等房屋修繕工作。
通過(guò)這次科研實(shí)驗室安全專(zhuān)項檢查，進(jìn)一步落了實(shí)學(xué)校安全管理責任，完善了安全工作體系，健全了各項規章制度，全面深入地排查了安全隱患，堵塞安全漏洞，落實(shí)安全措施，完善安全事故應急預案，減少了安全隱患、降低了事故發(fā)生概率，確保廣大師生人身安全和校園和諧穩定。實(shí)驗室的建設和安全管理是一項長(cháng)期的工作。雖然我們在實(shí)驗室的建設和安全管理方面做了一些工作，但仍然會(huì )存在不足之處，敬請專(zhuān)家組不吝指導。
實(shí)驗室自查報告 4
第一章 總 則
1。為了加強病原微生物實(shí)驗室的生物安全管理，保護實(shí)驗室工作人員和公眾的健康，制定本制度。
2。醫院和科內實(shí)行對實(shí)驗室的實(shí)驗活動(dòng)進(jìn)行安全管理與監督。
3。實(shí)驗室實(shí)行分級管理，檢驗科微生物室為二級生物安全標準。
4。檢驗科負責微生物室日�；顒�(dòng)的管理，承擔建立健全安全管理制度，檢查、維護實(shí)驗設施、設備，控制實(shí)驗室感染的職責。
第二章 生物安全水平
生物安全水平一般可分為四級：
a。生物安全水平ⅰ級：用于已知的通常不引起健康成人感染，對實(shí)驗室人員和環(huán)境危害甚少的病原體，如大腸艾希氏菌等。
b。生物安全水平ⅱ級：用于具有中度潛在危害的病原的實(shí)驗操作，主要防止通過(guò)皮膚黏膜及消化道的感染，實(shí)驗室應有進(jìn)出規定程序，粘貼生物危險的警示標志。
c。生物安全水平ⅲ級：用于可通過(guò)氣溶膠傳播的，能引起嚴重可致死性疾病的病原體，如結核分支桿菌等。
d。生物安全水平ⅳ級：可用于可通過(guò)氣溶膠傳播的，能引起致死性感染的高風(fēng)險劇毒病原的操作。同時(shí)還要有內部和外部進(jìn)行對話(huà)的裝置，要有應急供氣、應急供電和應急出口等。
第三章 生物安全操作要求
實(shí)驗室操作要求分為標準微生物學(xué)操作（見(jiàn)微生物操作規程）和特殊操作，前者是指實(shí)驗室安全的共性要求，后者是指根據特定生物安全的級別提出的特殊要求。
安全裝備：為達到生物安全的目的，安全裝備包括兩部分，即操作設備、生物安全柜。二級實(shí)驗室必須有可提供一個(gè)無(wú)菌操作的生物安全柜。
個(gè)人防護用品：主要有工作服、隔離衣、防護服、工作帽罩、眼罩、面罩、手套，呼吸保護裝置及正壓氣體供應的工作服等。
第四章標本的采集、轉運和接收
微生物標本在接收時(shí)操作者要穿工作服、帶手套和口罩，必要時(shí)要戴眼罩，必須在生物安全
柜內執行嚴格操作。所有盛標本的容器必須是防漏的。在轉運時(shí)應密封，標本不可發(fā)生泄露。一旦發(fā)生泄露，應高壓滅菌處理。具有強感染性的標本轉運時(shí)要嚴格包裝，嚴格操作。標本的采集應由專(zhuān)人轉送，實(shí)驗室應由專(zhuān)人驗收和簽收。
第五章 生物廢物的安全處理
1。生物廢物包括培養物、分離物極其污染物，剩余標本極其污染物，尖銳破碎物，吸管、針頭和費包裝等。
2。生物廢物的安全處理要求：a。裝廢物的容器應防漏，堅固而不宜刺穿，密封并要避免裝的太滿(mǎn)。b。尖銳的破碎物要放入專(zhuān)用的硬質(zhì)容器中。c。盛放生物廢物的容器應置入高壓滅菌袋中送去滅菌。d。所有能在實(shí)驗室消毒的物品在送出實(shí)驗室前盡可能先進(jìn)行一次消毒處理。e。盛放生物廢物的容器要做到安全轉運。
第六章 安全應急措施
1。操作者暴露的處理a。立即報警并告知同事。b。立即用肥皂水清洗暴露表面，用洗眼液洗眼，用生理鹽水漱口。c。啟動(dòng)應急治療。d。盡快向上級報告。
2。污染表面的處理a。立即報警并告知同事。b。隔離污染區。c。處理者穿戴適當的防護服。
d。用鑷子將污染物移入廢物桶。e。用干毛巾吸干，將消毒劑到在毛巾上，一段時(shí)間后仍入廢物桶。f。先后以消毒劑和酒精清洗污染表面。g。以適當方法對桶消毒。f。盡快報告上級。
實(shí)驗室自查報告 5
根據教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)危險化學(xué)品安全檢查的通知》精神，我校對實(shí)驗室危險化學(xué)品管理及使用、儲藏進(jìn)行全面檢查，現將自查情況匯報如下：
自查情況：
1、沒(méi)有建立有毒有害實(shí)驗用品的購買(mǎi)、領(lǐng)用制度以及實(shí)驗用廢棄�；诽幹脗浒钢贫�。
2、實(shí)驗設施設備、重點(diǎn)部位沒(méi)有自動(dòng)監控設施，沒(méi)有泄漏檢測報警裝置。
3、實(shí)驗用品倉庫通風(fēng)良好，但沒(méi)有防火防暴設施設備，也不存在定期維護。
整改措施：
1、加強實(shí)驗室管理員及實(shí)驗教師培訓，進(jìn)一步強化師生對危險化學(xué)品使用操作教育 學(xué)校組織相關(guān)教師進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的法律法規、規章制度和安全知識、專(zhuān)業(yè)技術(shù)及應急知識的學(xué)習培訓。了解危險化學(xué)品安全管理基礎知識，掌握危險化學(xué)品安全管理基礎知識，提高安全管理意識和水平。實(shí)驗教師在演示、分組試驗前，必須先試做，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、進(jìn)行改進(jìn)。
2、健全管理制度
應該對實(shí)驗室的管理制定合理的制度，嚴格要求實(shí)驗室、實(shí)驗儀器使用規范，制訂《科學(xué)實(shí)驗室儀器管理制度》、《科學(xué)實(shí)驗室安全制度》、《科學(xué)實(shí)驗室管理制度》、《危險品安全管理制度》、《科學(xué)實(shí)驗室儀器借還賠償制度》，建立《有毒有害實(shí)驗用品的購買(mǎi)、領(lǐng)用、登記制度》以及《實(shí)驗用廢棄�；诽幹脗浒钢贫取返戎贫�，明確要求、責任，杜絕了責任事故發(fā)生。
3、學(xué)校制定有關(guān)危險化學(xué)品申購計劃 根據危險化學(xué)品使用消耗情況，制定購置計劃，及時(shí)上報校長(cháng)批準，進(jìn)行采購。
4、對危險化學(xué)品及時(shí)驗收、存放 要求必須兩人以上驗收、核對、入庫，并及時(shí)登記到賬冊，保管好賬冊、領(lǐng)用記錄冊等。實(shí)驗室管理員對危險品的領(lǐng)、用、剩、廢、耗的數量詳細記錄，嚴格流向登記制度。有專(zhuān)柜存放危險化學(xué)品，標簽明確、清晰。
5、力爭盡快安裝自動(dòng)監控、泄漏檢測報警裝置以及防火防暴裝置。
學(xué)�，F有危險化學(xué)品儲藏情況
硝酸 2瓶 、 2*500ml、酒精5瓶、全部放置在專(zhuān)門(mén)的儀器柜中，無(wú)遺失、損壞。
通過(guò)自查，不僅進(jìn)一步明確了相關(guān)人員的職責，也提高了實(shí)驗室使用人員的操作水平和安全防范意識。在以后的工作中，要定期檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并解決，保障師生安全。
20xx年9月10日
實(shí)驗室自查報告 6
為深入實(shí)施《病原微生物實(shí)驗室生物安全管理條例》，進(jìn)一步規范我院實(shí)驗室生物安全管理，根據上級安排，對我院實(shí)驗室生物安全管理進(jìn)行自查，情況如下：
一、實(shí)驗室資質(zhì)和備案情況
醫院檢驗科已于20xx年x月向衛計委申請BSL-2實(shí)驗室備案，實(shí)驗室資質(zhì)已于20xx年x月通過(guò)邢臺市臨檢中心現場(chǎng)評審。
二、實(shí)驗室生物安全組織機構、管理體系及各項規章制度的運行情況
我院已成立生物安全委員會(huì )及工作領(lǐng)導小組，委員會(huì )明確了職責，建立了工作制度，檢驗科在此基礎上建立實(shí)驗室安保制度，并定期對有關(guān)生物安全各項規章制度的運行情況進(jìn)行檢查，對存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。實(shí)驗室所從事的實(shí)驗活動(dòng)均嚴格遵守有關(guān)的國家標準和實(shí)驗室技術(shù)規范、操作規程，并指定專(zhuān)人監督檢查實(shí)驗室技術(shù)規范和操作規程的落實(shí)情況。同同時(shí)，對檢查情況進(jìn)行詳細記錄，定期召開(kāi)會(huì )議討論工作中發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)糾正。
三、人員培訓與管理
目前檢驗科共有工作人員4名，全部為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，三名均獲得醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)資格資質(zhì)，并建有實(shí)驗室工作人員健康檔案，所有實(shí)驗室的活動(dòng)均符合有關(guān)國家標準、技術(shù)規范和操作規程，非實(shí)驗有關(guān)物品不得進(jìn)入實(shí)驗室，實(shí)驗操作人員防護水平符合相關(guān)規定。
四、實(shí)驗室環(huán)境、設施及設備
實(shí)驗室入口處張貼有生物安全危害標識，走廊設置緊急撤離路線(xiàn)標識，實(shí)驗室內整潔無(wú)與實(shí)驗無(wú)關(guān)物品，實(shí)驗室內各消毒用品均在有效期內，實(shí)驗室內設有洗手池及洗眼裝置。各儀器運行狀態(tài)正常，均有相關(guān)操作及維護程序，實(shí)驗室內配備1臺生物安全柜，放置位置合理，使用規范，均已定期更換濾網(wǎng)并委托專(zhuān)業(yè)機構進(jìn)行檢測，檢測結果合格。
五、實(shí)驗室記錄和檔案
目前實(shí)驗室尚未通過(guò)生物安全審批，但已申請備案，病原微生物實(shí)驗室活動(dòng)均有記錄，樣本保存及銷(xiāo)毀均有記錄，消毒液配制及使用均有記錄，實(shí)驗室備有緊急安全防護裝備（隔離衣、防護服、護目鏡、N95口罩、橡膠手套）定期檢查，均在效期，實(shí)驗室各設備均有使用維護記錄，操作人員已通過(guò)考核。
六、實(shí)驗室應急預案
實(shí)驗室有針對相關(guān)意外事故的緊急預案，工作人員能熟練掌握并及時(shí)處理。
七、個(gè)人防護
有專(zhuān)門(mén)人員承擔院感控制工作，實(shí)驗室人員每年有體檢，并有健康檔案，個(gè)人防護用品充足。
八、菌（毒）種和樣本的儲藏與管理
目前本實(shí)驗室不保存病原微生物菌（毒）種病原微生物，樣本管理嚴格登記制度，樣本在離開(kāi)實(shí)驗室前均進(jìn)行高壓滅菌銷(xiāo)毀時(shí)做好銷(xiāo)毀登記。
九、實(shí)驗室廢棄物管理
按照《醫療廢物分類(lèi)目錄》對醫療廢物進(jìn)行分類(lèi)收集、包裝物、容器符合標準，警示物品醒目，不存在醫療廢物混入生活垃圾的情況，使用后的一次性醫療器械按照感染性廢物進(jìn)行銷(xiāo)毀、消毒管理，醫療廢物轉運交接完整。從業(yè)人員每年進(jìn)行相關(guān)培訓，并配備必要防護用品，實(shí)驗室要對樣本進(jìn)行高壓滅菌并記錄欠完整，實(shí)驗室臺面消毒沒(méi)有登記。
整改具體措施
1、管理者及工作人員對生物安全的認識和管理水平尚不夠高，在思想上、管理制度上準備不充分，對于個(gè)人防護及環(huán)境生物污染的意識不強，從而導致條例、法規、制度的不完善，管理力度不足。所以要進(jìn)一步完善各種規章制度，加強管理力度。
2、多年來(lái)實(shí)驗室工作人員大多數專(zhuān)業(yè)人員只偏向于檢驗專(zhuān)業(yè)技術(shù)的提高，未系統學(xué)習生物安全方面的知識，對預防微生物污染的意識不強，缺乏具體的技術(shù)操作規范。所以，加強生物安全方面的知識的培訓，對全科工作人員進(jìn)行生物安全知識考試。
3、建立了實(shí)驗室臺面消毒登記本。完善了高壓鍋消毒登記，加強了生物安全的管理。
通過(guò)這次對微生物實(shí)驗室生物安全管理工作自查，提高提高了全體檢驗人員對微生物實(shí)驗室生物安全管理工作重要性的認識，加強管理，采取有效整改措施，確保實(shí)驗室工作安全
實(shí)驗室自查報告 7
xx初中建校于19xx年，現有教學(xué)班60個(gè)，在校生3000人，教職工217人。所有教學(xué)班都開(kāi)理化生實(shí)驗課。
根據《教育部中小學(xué)校理科實(shí)驗室裝備規范》文件，普通中小學(xué)理科實(shí)驗室裝備建設的基本要求，“功能與要求”、“面積與間數”、“建筑要求”、“環(huán)境要求”、“固定設施”、“布置”和“實(shí)驗室設備”等7個(gè)方面。創(chuàng )建更有利于培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的實(shí)驗室，滿(mǎn)足基礎教育課程改革對實(shí)驗教學(xué)的要求。
多年來(lái)，我校按照建、配、管、用、研的實(shí)驗教學(xué)目標，把實(shí)驗室建設做為學(xué)校重要建設之一，不僅增加投入，而且在管用上下功夫，以用促管，以用促建、以用促研。全面推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育水平，培養了學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
一、實(shí)驗室建設
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導高度重視，加強實(shí)驗室管理與建設。
為全面加強實(shí)驗工作，學(xué)校對原有實(shí)驗室進(jìn)行了清查，對原有實(shí)驗員和主管主任進(jìn)行了調整，對實(shí)驗室加強了管理，由主管教學(xué)的校長(cháng)和主管主任具體負責實(shí)驗工作。使實(shí)驗室工作管理走向科學(xué)化、規范化、高層次、創(chuàng )造新特色。
實(shí)驗教學(xué)工作有核心領(lǐng)導。校長(cháng)及學(xué)校領(lǐng)導班子關(guān)注實(shí)驗室的教學(xué)、管理、研究、創(chuàng )新。不僅學(xué)校計劃里有實(shí)驗工作，學(xué)校領(lǐng)導及主管主任還經(jīng)常深入實(shí)驗課堂聽(tīng)課、并組織實(shí)驗觀(guān)摩課、評比課。同時(shí)要求實(shí)驗員對實(shí)驗教師的日常實(shí)驗教學(xué)有考核記錄，對實(shí)驗的秩序、課堂過(guò)程、實(shí)驗效果進(jìn)行考核。使實(shí)驗教學(xué)落到實(shí)處。
注重實(shí)驗人員的選擇和培養。認為實(shí)驗教學(xué)是整個(gè)教學(xué)的重要組成部分，實(shí)驗效果的好壞，直接影響到教學(xué)質(zhì)量的提高，而實(shí)驗教學(xué)的關(guān)鍵，是高水平，實(shí)驗教師的選擇，因此在研究確定實(shí)驗人員時(shí)，把教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗豐富、熟悉業(yè)務(wù)、具有一定自學(xué)和動(dòng)手能力的教師放在了實(shí)驗崗位，為了鼓勵實(shí)驗人員提高管理水平和實(shí)驗教學(xué)效果，學(xué)校從多方面關(guān)心實(shí)驗人員的生活與工作。明確規定，實(shí)驗教師按教學(xué)人員對待，享有實(shí)驗教師勞動(dòng)保護待遇，化學(xué)實(shí)驗教師享有保健津貼，還積極為實(shí)驗教師創(chuàng )造到本地外地學(xué)習業(yè)務(wù)的條件。實(shí)踐證明，我們的實(shí)驗教師作到了“二強”、“一多”、“一勤”、。二強：責任心強、業(yè)務(wù)能力強；一多：教學(xué)經(jīng)驗多；一勤：工作勤懇、任勞任怨。實(shí)驗教師多次受表彰。
�。ǘ⿴焓医ㄔO
我校實(shí)驗樓1100多平方米，有理、化、生實(shí)驗室六個(gè)，八個(gè)儀器庫和三個(gè)實(shí)驗準備室、三個(gè)藥品室。各室均符合教育部對實(shí)驗室建設的基本要求。
�。ㄈ⿲�(shí)驗設備
嚴格按照教育部要求配備實(shí)驗設備。保證實(shí)驗設備規范化。有專(zhuān)用實(shí)驗臺凳，有準備臺，儀器柜數量充足（儀器器材均入柜且存放規范，不擠壓），電到每張演示臺及物理實(shí)驗臺，化學(xué)實(shí)驗室水到桌，物理、生物實(shí)驗室水入室，，電到每張演示臺及物理實(shí)驗臺，化學(xué)實(shí)驗室水到桌，物理、生物實(shí)驗室水入室，化學(xué)實(shí)驗室有排水裝置，化學(xué)實(shí)驗室、藥品室、儀器室有通風(fēng)換氣設備，實(shí)驗室有儀器制作維修工具，物理光學(xué)實(shí)驗室有遮光裝置，準備室有電源、水源開(kāi)關(guān)，實(shí)驗室、儀器室、藥品室有防火防盜設備設施，化學(xué)實(shí)驗室有簡(jiǎn)易醫藥箱，易燃yi爆品專(zhuān)柜，藥品庫危險品專(zhuān)柜。標準的實(shí)驗設備是實(shí)驗教學(xué)正常運行的保障。
�。ㄋ模﹥x器的配備
我校的儀器設備全部按教育部（1）類(lèi)的標準配備，且分組實(shí)驗的品種達到100%，數量達100%以上，演示實(shí)驗用的品種數量也分別是100%。
�。ㄎ澹┧幤吩噭┡鋫�
藥品試劑配備適合實(shí)驗儀器的數量。
二、實(shí)驗室管理
�。ㄒ唬┮幷轮贫�
根據教育部文件精神，我們在狠抓實(shí)驗室自身建設的同時(shí)，還著(zhù)手于實(shí)驗室標準化、制度化的管理。學(xué)習、宣傳實(shí)驗室管理條例。我們在原有的基礎上，又進(jìn)一步補充完善了《學(xué)生實(shí)驗制度》《儀器外借制度》《實(shí)驗室安全管理制度》《教師實(shí)驗規則》等制度。并把這些制度裝框分掛在各實(shí)驗室，以便師生隨時(shí)了解。并嚴格執行。
�。ǘ﹥x器賬冊
有儀器器材經(jīng)費帳和實(shí)物分類(lèi)帳（總務(wù)處和實(shí)驗室各有一套）。有總帳、分類(lèi)帳、低值易耗品帳。記帳及時(shí)，流程規范，準備無(wú)誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符率達100%。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱(chēng)、數量卡，便于了解和查找，對各實(shí)驗室帳物定期自查自檢，對隨時(shí)購置的儀器、物品及時(shí)上帳，不托不欠，做到帳物相符。
�。ㄈ﹥x器保管
按儀器的不同類(lèi)別定櫥定位，在物品的擺放上做到了科學(xué)分類(lèi)，拿取方便，擺放整齊美觀(guān)。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱(chēng)、數量卡，便于了解和查找。儀器編號能與教育部統一編號相符，儀器設備能處于可使用狀態(tài)。
為加強化學(xué)實(shí)驗室安全措施，對有毒、易燃、易爆藥品采取好單庫、單柜存放，對一般藥品，按其類(lèi)別、化學(xué)性質(zhì)分柜保管，由于平時(shí)重視，措施得力，藥品管理上一直沒(méi)發(fā)生問(wèn)題。
化學(xué)藥品不與其他金屬制品同室存放，化學(xué)藥品和浸制標本貼標簽并涂蠟保護。各實(shí)驗室對所存儀器做到科學(xué)保管（防塵、防潮、防腐劑、防光、防磁、防變形、防蟲(chóng)、防凍、防揮發(fā)等保護工作）。
在實(shí)驗中，學(xué)生損壞儀器一律照價(jià)賠償；對自然損壞的儀器，有維修價(jià)值的就不做簡(jiǎn)單報廢處理。盡量維修好，僅今年上半年，各室節約維修費上千元，因此各室儀器完好率一直保持在百分之九十八以上。
�。ㄋ模┵Y料檔案
儀器說(shuō)明書(shū)編號保存，有實(shí)驗開(kāi)出率匯總表，有學(xué)生實(shí)驗報告統計分析表，有演示、分組實(shí)驗通知單，有儀器維修、保養記錄，有報損、報廢記錄，有賠償記錄。表冊及資料及時(shí)整理歸檔，資料齊全（工作計劃、總結、請購計劃、實(shí)驗通知單、實(shí)驗報告等）。
每年進(jìn)行一次清產(chǎn)核資，按規定報損。報損和清產(chǎn)核資表有校長(cháng)簽字、財務(wù)簽字蓋章。
三、實(shí)驗教學(xué)
�。ㄒ唬┭菔緦�(shí)驗開(kāi)出率
演示實(shí)驗開(kāi)出率100%。
�。ǘ⿲W(xué)生實(shí)驗
分組數25組。演示實(shí)驗分組開(kāi)出率100%。實(shí)驗操作技能考查合格率95%以上。
�。ㄈ╅_(kāi)出率管理
期初有計劃。有執行、檢查、反思。期末有總結。
狠抓“三率”實(shí)驗室的一切工作都是為了實(shí)驗教學(xué)，為此在工作中，我們重點(diǎn)抓了三率，即：開(kāi)出率、成功率和利用率，具體作法是：
�。�、明確實(shí)驗職責，確保開(kāi)出率
學(xué)期初，我們就實(shí)驗教學(xué)中存在的問(wèn)題，進(jìn)行了廣泛地集體討論和研究，認為，實(shí)驗教學(xué)要統籌安排，科學(xué)管理，要職責到人，公布開(kāi)出。為此，我們根據理、化、生教學(xué)大綱要求，編印出不同年段的全年應開(kāi)《演示和學(xué)生實(shí)驗一覽表》，生物實(shí)驗室還附印了《演示實(shí)驗所用掛圖一覽表》，這兩種表冊每位實(shí)驗任課教師人手一份。表冊上有實(shí)驗任課教師姓名、本學(xué)年度應開(kāi)演示、學(xué)生實(shí)驗數目、名稱(chēng)、上課時(shí)間、人數、班級、完成情況和實(shí)驗效果等。本表由各科實(shí)驗教師認真統計記載，對應做而沒(méi)做的實(shí)驗，追問(wèn)所任學(xué)科教師，查明原因，并督促及時(shí)補做，實(shí)驗辦公室定期匯總各實(shí)驗學(xué)科和實(shí)驗開(kāi)出情況，并及時(shí)反饋教務(wù)處，在期中、期末教學(xué)總結會(huì )上，公布各學(xué)科任課教師的實(shí)驗開(kāi)出情況，沒(méi)原因，而又沒(méi)做實(shí)驗的，按本學(xué)期沒(méi)完成教學(xué)任務(wù)處理并將處理結果留入本人教學(xué)檔案。我們這樣做的好處是：任課教師、實(shí)驗教師根據學(xué)科進(jìn)度隨時(shí)掌握了解進(jìn)行的和將要進(jìn)行的演示和學(xué)生實(shí)驗情況，更重要的是增強了任課教師上實(shí)驗課的責任心和事業(yè)感，確保了開(kāi)出率。
�。�、嚴明實(shí)驗程序，確保成功率
我們要求，實(shí)驗前，任課教師按實(shí)驗表冊進(jìn)度，演示實(shí)驗提前3天，學(xué)生實(shí)驗提前一周填寫(xiě)好實(shí)驗通知單。由任課教師交給實(shí)驗教師，實(shí)驗教師按通知單提前認真準備。要求實(shí)驗教師、任課教師共同預做實(shí)驗，對實(shí)驗中需要注意的問(wèn)題，實(shí)驗前要向學(xué)生講清楚，實(shí)驗后，認真填寫(xiě)好實(shí)驗記錄，從而確保了實(shí)驗的成功率。
�。�、合理安排時(shí)間，提高利用率
在實(shí)驗教學(xué)中，除平時(shí)正常的實(shí)驗外，我們還增加了其它實(shí)驗，以提高實(shí)驗室的利用率。如：我們針對初三考生在中考中實(shí)驗性考題得分不理想的現象進(jìn)行了分析，得知，學(xué)生所做過(guò)實(shí)驗因學(xué)年度跨度大，有些實(shí)驗生疏、淡忘，為此采取了學(xué)生臨考前，用一個(gè)半月的時(shí)間，實(shí)驗室全天向初三學(xué)生開(kāi)放，開(kāi)放期間，由學(xué)生提出所要做的實(shí)驗項目，并填寫(xiě)好實(shí)驗單。由實(shí)驗員教師準備，學(xué)生們說(shuō)：“學(xué)校這樣做太好了，使我們有機會(huì )再復習所做過(guò)而又淡忘了的實(shí)驗，有機會(huì )系統地復習基本儀器的使用和操作，隨到隨做，給我們學(xué)習提供了方便”。
四、高層次
要求我們的實(shí)驗教師觀(guān)念和行為都要隨著(zhù)課改要求的變化而變化，要不斷地學(xué)習充實(shí)自己，以適應課程改革的需要。
隨著(zhù)課改的進(jìn)程，學(xué)校原有的一些實(shí)驗設備已不適應課堂教學(xué)的需要，急需更新，有些實(shí)驗設備即使是花錢(qián)也很難買(mǎi)到成套的現成儀器。比如：物理實(shí)驗中，“光的反射規律”、“研究電磁鐵”和“平面鏡成像”等分級實(shí)驗內容都是我們想辦法自制教具完成的。平時(shí)，我們也利用現有條件自制多種教具。比如：潛水艇模型、大氣壓的存在演示器、簡(jiǎn)易溫度計、慣性演示器等。
五、創(chuàng )特色
�。ㄒ唬├脤�(shí)驗室進(jìn)行課題研究
如：課題《學(xué)生親手做生物實(shí)驗，培養實(shí)驗能力》。
新的課程標準對傳統的實(shí)驗教學(xué)也提出來(lái)了新的挑戰，比如生物課中，在完成“光對鼠婦生活的影響”這一實(shí)驗內容時(shí)，我們摒棄了從前包辦代替的常規作法，而是把探究貫穿到實(shí)驗的全過(guò)程——從材料的準備、現象的產(chǎn)生到最后得出結論，完全交由同學(xué)們自己動(dòng)手動(dòng)腦去做。實(shí)踐證明，這樣的實(shí)驗學(xué)生積極性、參與性強，教學(xué)效果好。
�。ǘ├脤�(shí)驗室成立課外實(shí)踐課題活動(dòng)小組
�。ㄈ├脤�(shí)驗室開(kāi)展教學(xué)研究
為深化改進(jìn)實(shí)驗教學(xué)，在學(xué)校領(lǐng)導的具體指導下，我們分別開(kāi)設理、化、生實(shí)驗公開(kāi)課，課后，由參加聽(tīng)課教師和領(lǐng)導給予集體評課，講述觀(guān)點(diǎn)和看法，這對改進(jìn)和加強實(shí)驗教學(xué)起到了一定的積極作用。如：聽(tīng)生物鯽魚(yú)解剖公開(kāi)課，如果按照課本上的要求，解剖鯽魚(yú)的順序是：消化、呼吸、排泄、生殖、循環(huán)系統，但在聽(tīng)課后，大家認為這樣的解剖順序，學(xué)生實(shí)驗解剖中，往往顧前不顧后，在觀(guān)察前面的結構時(shí)，稍不注意，就把后面沒(méi)觀(guān)察的結構破壞了，經(jīng)集體研究，我們調查了實(shí)驗順序，先觀(guān)察心臟結構，然后是消化、生殖、呼吸、排泄系統，由外向內依次進(jìn)行，實(shí)踐證明：改進(jìn)后的解剖順序，使每個(gè)學(xué)生對要觀(guān)察的結構都能看清楚，受益大，效果好。
�。ㄋ模﹦�(chuàng )造科學(xué)氛圍。
在實(shí)驗室內設有圖書(shū)角，標本陳列柜，手工展示、科普專(zhuān)欄等。實(shí)驗室墻外有“海底世界”、“奇花異草”、“祖國名山名川”等圖片介紹�！吧窳鄙咸�、“飛天圓夢(mèng)”和“水是生命之源”以及“感受祖國建筑神韻”、“領(lǐng)略世界建筑風(fēng)采”四個(gè)圖片展區。再加上生動(dòng)有趣的實(shí)驗課記實(shí)“我勞動(dòng)、我快樂(lè )”。使實(shí)驗室場(chǎng)所，成為工具庫、材料庫，成果展覽室，真正成為孩子科學(xué)實(shí)驗活動(dòng)的天地。
在我校網(wǎng)站上，專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了“自然實(shí)驗室”專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)，為學(xué)校的實(shí)驗教學(xué)教學(xué)和師生之間的交流提供了展示平臺。
在實(shí)驗室的建設和管理方面，我們做了一定工作。但我們深刻地認識到，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，實(shí)驗室的建設和管理是一項細致、長(cháng)期和艱巨的工作�？隙〞�(huì )存在不足之處，敬請領(lǐng)導指導。我們將會(huì )努力使實(shí)驗室工作不斷實(shí)現新的突破。
實(shí)驗室自查報告 8
為深入實(shí)施《病原微生物實(shí)驗室生物安全管理條例》、《江西省衛生廳病原微生物實(shí)驗室生物安全管理辦法（試行）》，進(jìn)一步規范我院實(shí)驗室生物安全管理，根據縣衛生局安排，對我院實(shí)驗室生物安全管理進(jìn)行自查整改，自查整改情況如下：
一、 實(shí)驗室生物安全管理工作、各項規章制度的運行情況
檢驗科根據《病原微生物實(shí)驗室生物安全管理條例》、《江西省衛生廳病原微生物實(shí)驗室生物安全管理辦法（試行）》的相關(guān)規定進(jìn)行學(xué)習，并對有關(guān)生物安全各項規章制度的運行情況進(jìn)行檢查，對存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。實(shí)驗室所從事的實(shí)驗活動(dòng)均嚴格遵守有關(guān)的國家標準和實(shí)驗室技術(shù)規范、操作規程，并指定專(zhuān)人監督檢查實(shí)驗室技術(shù)規范和操作規程的落實(shí)情況。同時(shí)，對檢查情況進(jìn)行詳細記錄，定期召開(kāi)會(huì )議討論工作中發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)糾正。
二、 病原微生物菌（毒）種的管理及運輸
根據通知要求積極組織相關(guān)人員主要學(xué)習了：病原微生物實(shí)驗室菌（毒）種的管理嚴格登記制度，收到菌（毒）種后立即進(jìn)行編號登記，詳細記錄菌（毒）種的名稱(chēng)、來(lái)源、特性、用途、批號、傳代日期、數量。在菌（毒）種的管理，安全保衛制度，安全保衛措施，保管過(guò)程中，傳代、分發(fā)及使用，均應及時(shí)登記，定期核對庫存數量。菌（毒）種在進(jìn)行銷(xiāo)毀時(shí)，滅菌指示標志，滅菌效果，同時(shí)做好銷(xiāo)毀
登記等內容。
三、實(shí)驗室生物安全突發(fā)事件的處理工作
在此次自檢中，我院實(shí)驗室對以前制訂的處置意外事件的應急指揮和處置體系，進(jìn)一步進(jìn)行了修訂，使之能滿(mǎn)足實(shí)際工作的需要。針對當發(fā)生自然災害（如地震、水災等）或設施出現故障時(shí)，我們制定了可能遇到的緊急情況及其處理原則。同時(shí)規范了菌（毒）種外溢在臺面、地面和其他表面的的處理原則、皮膚刺傷（破損）的處理原則、離心管發(fā)生破裂的處理原則并建立了意外事故報告制度。在實(shí)驗室的顯著(zhù)位置張貼了實(shí)驗負責人、實(shí)驗室工作人員、消防、醫院、水、電氣維修部門(mén)電話(huà)。
四、 醫療垃圾廢物處理工作
為加強醫療廢物的安全管理，規范醫療垃圾廢物的安全管理，我科對照《醫療廢物管理條例》、《醫療衛生機構醫療廢物管理辦法》等有關(guān)規定，自查了醫療廢物管理的規章制度，是否按照《醫療廢物分類(lèi)目錄》及《醫療廢物專(zhuān)用包裝物、容器的標準和警示標識規定》對醫療垃圾廢物進(jìn)行分類(lèi)收集、包裝物、容器是否符合標準，警示物是否醒目，是否存在醫療廢物混入生活垃圾的情況，使用后的一次性醫療器械是否按照感染廢物進(jìn)行銷(xiāo)毀、消毒管理；醫療廢物再醫療衛生機構內暫時(shí)存儲是否符合《醫療廢物管理條例》的規定，醫療廢物轉運交接是否完整。通過(guò)檢查各項制度執行情況基本達到，存在少數交接簽字記錄不完整的情況
五、提高意識，加強學(xué)習
組織檢驗人員對《病原微生物實(shí)驗室生物安全管理條例》進(jìn)行全面系統的學(xué)習，同時(shí)加強了實(shí)驗室的準入制度的管理，標明實(shí)驗室類(lèi)型、負責人及其聯(lián)絡(luò )方式。加強了個(gè)人安全防護，并要求檢驗人員嚴格遵守標準的操作規程進(jìn)行檢驗。
通過(guò)這次對微生物實(shí)驗室生物安全管理工作自查，提高了全體檢驗人員對微生物實(shí)驗室生物安全管理工作重要性的認識，加強管理，采取有效整改措施，確保實(shí)驗室工作安全。
實(shí)驗室自查報告 9
根據界首市市場(chǎng)監督管理局界市監質(zhì)質(zhì)﹝20xx﹞61號《轉發(fā)阜陽(yáng)市質(zhì)量技術(shù)監督局關(guān)于開(kāi)展20xx年實(shí)驗室資質(zhì)認定專(zhuān)項監督檢查工作的通知》文件精神，我中心迅速組織全體人員進(jìn)行了學(xué)習，嚴格按照《通知》要求并參考《實(shí)驗室資質(zhì)認定評審準則》的相關(guān)準則，對中心質(zhì)量體系進(jìn)行了細致全面的自查，并對自查中暴露出的問(wèn)題進(jìn)行了整改，現將我中心自查情況報告如下：
一、基本情況
根據《通知》要求，我中心從檢驗檢測活動(dòng)的合法性、管理體系的誠信可靠性及有效性、質(zhì)量保證條件的規范性三方面進(jìn)行了自查，自查情況如下：
1、檢驗檢測活動(dòng)的合法性
我中心為獨立法人事業(yè)單位，資質(zhì)證書(shū)在有效期內，其有效期：20xx年10月30日-20xx年10月29日，實(shí)驗室管理機構職責明確，能夠做到按規履責;實(shí)驗室制定了保證第三方公正檢驗的措施并得以實(shí)施;中心現配置設備及技術(shù)人員符合資質(zhì)認定證書(shū)附表要求且信息真實(shí)，能夠做到向社會(huì )出具公正性數據，不存在超范圍服務(wù)，不參與生產(chǎn)、制造、經(jīng)營(yíng)與資質(zhì)認定檢驗檢測范圍相同的產(chǎn)品。
2、管理體系的誠信可靠性、有效性
中心對質(zhì)量方針、質(zhì)量目標及相關(guān)程序進(jìn)行上墻公開(kāi)，接受客戶(hù)監督，并定期實(shí)行客戶(hù)意見(jiàn)征詢(xún)，查看了20xx上半年客戶(hù)投訴記錄，無(wú)投訴，食品檢驗機構相關(guān)制度齊全并嚴格執行。中心能正確使用資質(zhì)認定標識，抽查20xx年報告10份，檢驗報告信息真實(shí)可靠，格式規范，原始記錄基本再現檢測過(guò)程，針對檢驗檢測環(huán)境要求，查看了相關(guān)監測、控制設備使用記錄，使用規范。檢驗過(guò)程所涉及的標準物質(zhì)證書(shū)齊全，保存條件符合要求。使用的檢驗方法均為國家標準且現行有效。中心按照年初計劃順利完成了20xx年組織體系內部審核及管理評審，對存在的不符合項能做到及時(shí)跟蹤整改。
3、質(zhì)量保證條件的規范性
中心部門(mén)責任明確，組織機構圖條理清楚，任命了技術(shù)負責人、質(zhì)量負責人及授權簽人與資質(zhì)認定時(shí)備案一致，對體系關(guān)鍵人員如：內審員、監督員進(jìn)行任命，并能很好履行職責。查看人員技術(shù)檔案，內容完善，食品檢測人員配置合理，中級職稱(chēng)人員滿(mǎn)足大于或等于30%要求。中心能按照實(shí)驗室服務(wù)和供應品采購程序開(kāi)展相關(guān)供應品的購買(mǎi)及驗收工作。查看了中心實(shí)驗室設備檔案，能做到定期維護，狀態(tài)標識明確，使用人均經(jīng)過(guò)授權，使用記錄使用規范。查看了中心樣品流轉單和20xx年能力驗證計劃實(shí)施情況，符合要求。
二、存在問(wèn)題
我實(shí)驗室通過(guò)自查發(fā)現1項基本符合，有兩處引用錯誤;2.9為基本符合。我中心已委托安徽省標準化研究院對我中心現有標準方法進(jìn)行查新確認。
通過(guò)本次自查活動(dòng)，我實(shí)驗室認識到在管理活動(dòng)和檢測行為中還存在少數問(wèn)題并得以及時(shí)糾正，為提高我實(shí)驗室的整體管理水平起到了促進(jìn)作用。同時(shí)，質(zhì)量監督管理工作是一項長(cháng)期性、系統性、經(jīng)常性的工作，我實(shí)驗室將在今后的工作中，以相關(guān)法律、法規為基準，經(jīng)常性的開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，從而不斷向更高水平的質(zhì)量管理方向邁進(jìn)。
實(shí)驗室自查報告 10
在學(xué)校領(lǐng)導及相關(guān)部門(mén)的大力支持下,教育與公共管理學(xué)院所申請財政部的年度中央與地方共建高校特色優(yōu)勢學(xué)科實(shí)驗室項目心理與行為實(shí)驗中心,目前已基本建設完成,實(shí)驗室運行良好�，F將我院實(shí)驗室的貴重儀器設備的使用情況、存在問(wèn)題以及今后需要改進(jìn)及進(jìn)一步提高儀器設備使用效益所需注意的問(wèn)題總結如下。
心理與行為實(shí)驗中心現有大型精密儀器共4套,分別為多媒體會(huì )議培訓實(shí)時(shí)錄播系統、事件相關(guān)電位分析系統、眼動(dòng)跟蹤系統和多通道生物反饋系統。
多媒體會(huì )議培訓實(shí)時(shí)錄播系統主要是面向全院師范生的教學(xué)技能培訓,嚴格按照教學(xué)計劃執行,學(xué)校一直沒(méi)有給出相應的課時(shí)換算公式,我們只是按照人數進(jìn)行計算。比如:同樣一個(gè)單位小時(shí)內,不同的專(zhuān)業(yè),由于對于學(xué)生的技能訓練要求不一樣,所訓練的人數也相差很大。
腦電記錄系統、生物反饋系統和眼動(dòng)儀年使用不足600小時(shí),主要原因有下:
1.這三套設備都是國外進(jìn)口設備,設備到位較晚,直到20xx年1月份這三套設備才進(jìn)入實(shí)驗室,因此截止到20xx年9月1日儀器實(shí)際到位時(shí)間也只有7個(gè)月,中間還有一個(gè)安裝調試運行的過(guò)程,實(shí)際使用時(shí)間只有6個(gè)月左右。
2.三套設備都是國外精密儀器,因此專(zhuān)業(yè)老師需要一個(gè)對儀器學(xué)習的過(guò)程。由于老師和供貨商雙方之間各因素的影響,使得對儀器設備的培訓不能及時(shí)進(jìn)行,在一定程度上延長(cháng)了老師學(xué)習的掌握時(shí)間。
3.這三套設備都屬于大型精密儀器設備,主要是針對教師科研使用,基本上不對學(xué)生開(kāi)放使用,因此在一定程度上降低了機使用時(shí)數。
4.學(xué)生在獲得課題或進(jìn)行畢業(yè)設計,并在具備上述設備操作資格的專(zhuān)業(yè)教師指導下可以使用上述大型精密儀器設備進(jìn)行科研,對于這種使用設備進(jìn)行科研的學(xué)生或者教師的使用時(shí)間的計算可能就不能進(jìn)行單純機小時(shí)數的計算。
5.老師科研需要一個(gè)積累的過(guò)程,由于儀器設備剛剛到位,這方面的積淀不足,因此很難立即申請到各種級別的課題,也影響到對這些設備的使用。
6.教師和學(xué)生的科研目前正在啟動(dòng)階段,估計明年使用將會(huì )正�；�。
為充分發(fā)揮儀器設備的使用效益,提高儀器設備的利用率,根據《蘇州科技學(xué)院儀器設備管理條例》及相關(guān)管理規定,特提出一下整改措施:
1.制定出簡(jiǎn)明扼要的操著(zhù)規程,并切實(shí)嚴格執行,確保儀器設備正常投入使用,使用者應在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員指導下按規程操作,對任何不遵守操作規程者,專(zhuān)管員有權制止其使用。
2.為保證大型精密儀器設備的精密性能,應定期檢驗、計量、核定,對于精度和性能下降的,要采取措施,設法恢復到原有工作狀態(tài)。
3.充分調動(dòng)專(zhuān)業(yè)教師的科研積極性,多申請課題,申請高水平課題,以課題帶動(dòng)對設備的使用,從而提高大型儀器設備的使用效益。
4.充分鼓勵專(zhuān)業(yè)學(xué)生申請相關(guān)大學(xué)生課題、創(chuàng )業(yè)課題等來(lái)推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行相應的科研,從而提高儀器設備的.使用效益。
5.在完成本單位教學(xué)、科研任務(wù)的情況下,盡可能與校內其他單位,校外科研開(kāi)發(fā)單位協(xié)同開(kāi)發(fā),在大型精密儀器設備的有限的科技先進(jìn)性周期內,開(kāi)發(fā)、利用、創(chuàng )造科技成果,取得最大的經(jīng)濟效益。
實(shí)驗室自查報告 11
為促進(jìn)教育裝備標準化，提高教育裝備項目資金的使用效益，推進(jìn)實(shí)驗教學(xué)開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好工作，不斷深化中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮實(shí)驗教學(xué)在培養學(xué)生創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)素質(zhì)等方面的作用，學(xué)校組織有關(guān)人員對實(shí)驗室工作進(jìn)行認真檢查和整改�，F將自查整改情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視
實(shí)驗室是培養學(xué)生良好的科學(xué)素養的重要基地，我校領(lǐng)導對實(shí)驗室的建設十分重視。實(shí)驗室工作已列入學(xué)校的工作計劃之中，由分管教學(xué)的副校長(cháng)具體分管領(lǐng)導，定期研究指導實(shí)驗室工作。學(xué)校按規定配備了三事業(yè)心、責任心強的理化生任課教師教師，兼任實(shí)驗員以及儀器保管員。
學(xué)校有實(shí)驗教學(xué)中長(cháng)期規劃和實(shí)施方案，每年實(shí)驗裝備的投入占學(xué)校公用經(jīng)費的10%以上。
二、實(shí)驗室建設
我校有規范實(shí)驗室兩間，面積96平方米；儀器室兩間，面積96平方米；總面積192平方米。
實(shí)驗室水電到位。教學(xué)儀器能按義務(wù)教育階段教材要求配齊配足，達到六人一組，學(xué)生分組實(shí)驗時(shí)能做到人人動(dòng)手，滿(mǎn)足了學(xué)生做實(shí)驗的要求。儀器櫥柜能滿(mǎn)足儀器的存放。危險藥品做到專(zhuān)柜存放。
教師認真備課上課，演示實(shí)驗、分組實(shí)驗開(kāi)出率達到100%，不斷地幫助學(xué)生體驗科學(xué)活動(dòng)的過(guò)程和方法，使之逐漸形成科學(xué)的認知方式和科學(xué)的世界觀(guān)。
三、實(shí)驗室管理
我校實(shí)驗室儀器和物品存放科學(xué)合理，做到“分門(mén)別類(lèi)、科學(xué)有序、排列整齊、定櫥定位”。儀器編號能與教育部統一編號相符，儀器設備能處于可使用狀態(tài)，完好率達98%。
實(shí)驗室建有各項制度，并能分類(lèi)進(jìn)室上墻。有總帳、分類(lèi)帳、明細賬。記帳及時(shí)，流程規范，準備無(wú)誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符率達100%。實(shí)驗室和儀器室近三年內無(wú)重大事故。已建立健全儀器管理有關(guān)資料（如儀器使用說(shuō)明書(shū)，儀器借還登記簿，儀器報損報廢登記簿等）。
加強常規管理，提高管理水平。根據教材和大綱的要求，結合學(xué)校的實(shí)際情況，制定實(shí)驗室規劃、配備標準和裝備要求，正確合理地選擇、采購、配備儀器設備，做好驗收、登記、建賬等帳冊管理工作。
加強財產(chǎn)管理，提高辦學(xué)效益。實(shí)驗室財產(chǎn)是學(xué)校財產(chǎn)的重要組成部分，是實(shí)驗教學(xué)的物質(zhì)條件，是實(shí)驗室管理的重要基礎和重要環(huán)節。所謂“三分建設七分管理”，就說(shuō)明了管理財產(chǎn)的重要性。財產(chǎn)管理不善，配備的越多，損失就越大。因此，管好、用好實(shí)驗室財產(chǎn)，盡量避免損失和浪費，是每個(gè)實(shí)驗人員的首要職責，也是評估實(shí)驗人員工作業(yè)績(jì)的基本要求，因此實(shí)驗人員和管理人員應當高度重視和不斷探討這一重要崗位的職責和管理方法。
四、存在的問(wèn)題
1、管理制度欠規范。近幾年通過(guò)普及義務(wù)教育，儀器設備的配備速度大大加快，管理工作跟不上配備速度。
2、由于實(shí)驗員變更多，在交接手續上要求不嚴謹，導致部分器材和檔案資料的不完善。
3、受學(xué)校條件限制，生化實(shí)驗室沒(méi)有分開(kāi)，并且位置處于負一樓，濕度大，通風(fēng)條件差，使得部分儀器損壞大和化學(xué)藥品變質(zhì)快。實(shí)驗室的凳子損壞嚴重，沒(méi)有及時(shí)更換新的凳子。
4、學(xué)校存在著(zhù)部門(mén)之間不夠協(xié)調現象，實(shí)驗與教學(xué)環(huán)節之間、實(shí)驗人員與任課教師之間，甚至教導處，總務(wù)處、實(shí)驗室各部門(mén)之間分家現象，造成實(shí)驗室管理工作步調不一，未能發(fā)揮儀器設備應有的教學(xué)效益和社會(huì )效益。
五、今后設想
1、建立健全規章制度，提高工作效率。一切工作的成敗都與管理有密切關(guān)系。要使管理工作制度化、規范化、有章可循，首先要根據實(shí)驗室管理的目標、任務(wù)和要求，遵循教學(xué)規律、實(shí)驗規律、經(jīng)濟規律和分工協(xié)作規律等客觀(guān)規律，建立健全實(shí)驗室各項規章制度，合理組織實(shí)驗教學(xué)。不能只憑經(jīng)驗、憑記憶、憑感覺(jué)，要靠科學(xué)靠數據來(lái)管理。在變更實(shí)驗室管理人員時(shí)要嚴格辦好交接手續。
2、加強維護保養，提高設備利用率。維護保養是科學(xué)管理的重要環(huán)節和手段。在這些具體工作中，需要做大量的細致的工作才行。
要按照不同儀器的不同要求，堅持不懈地做好日常維護保養，既可減輕儀器損耗的程度，延長(cháng)儀器的使用壽命，同時(shí)也是提高儀器設備利用率的前提。對于坐凳損壞嚴重的要及時(shí)添置新的坐凳，能夠修理后再用的要及時(shí)修理。實(shí)驗室以及儀器保管室要經(jīng)常通風(fēng)。
3、引進(jìn)考評機制，調動(dòng)積極性。要堅持定期對實(shí)驗教學(xué)管理進(jìn)行綜合評估。對實(shí)驗人員和管理人員要考評實(shí)驗室和實(shí)驗教學(xué)這兩個(gè)環(huán)節，對任課教師則應考評實(shí)驗教學(xué)。這種考評必須落實(shí)到實(shí)處，如發(fā)現某個(gè)實(shí)驗沒(méi)有做，必須明確責任，是因任課教師未寫(xiě)通知單不做實(shí)驗，還是有通知單實(shí)驗員未給準備實(shí)驗儀器，必須寫(xiě)明原因，由主管人員簽字，以此作為評估條件之一。通過(guò)評估考核，既可肯定成績(jì)，總結經(jīng)驗，交流成果，充分調動(dòng)實(shí)驗室工作人員的積極性和主動(dòng)性，又可發(fā)現問(wèn)題，找出不足，不斷探索，研究新問(wèn)題，使管理水平得到提高，使實(shí)驗教學(xué)得以不斷改進(jìn)。
在實(shí)驗室的建設和管理方面，我們雖做了一些工作，但我們深刻地認識到，實(shí)驗室的建設和管理是一項細致、長(cháng)期和艱巨的工作，由于我校起步晚，經(jīng)驗少，肯定會(huì )存在諸多不足之處，敬請領(lǐng)導、專(zhuān)家批評、指導，我們不勝感激！我們將認真學(xué)習，進(jìn)一步整改，不斷推進(jìn)實(shí)驗教學(xué)開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好工作的落實(shí)，讓實(shí)驗教學(xué)發(fā)揮最大功用，進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
實(shí)驗室自查報告 12
國家根據實(shí)驗室對病原微生物的生物安全防護水平，并依照實(shí)驗室生物安全國家標準的規定，將實(shí)驗室分為一級、二級、三級、四級。新建、改建、擴建三級、四級實(shí)驗室或者生產(chǎn)、進(jìn)口移動(dòng)式三級、四級實(shí)驗室應當遵守下列規定：
�。ㄒ唬┓蠂疑锇踩珜�(shí)驗室體系規劃并依法履行有關(guān)審批手續；
�。ǘ┙�(jīng)國務(wù)院科技主管部門(mén)審查同意；
�。ㄈ┓蠂疑锇踩珜�(shí)驗室建筑技術(shù)規范；
�。ㄋ模┮勒铡吨腥A人民共和國環(huán)境影響評價(jià)法》的規定進(jìn)行環(huán)境影響評價(jià)并經(jīng)環(huán)境保護主管部門(mén)審查批準；
�。ㄎ澹┥锇踩雷o級別與其擬從事的實(shí)驗活動(dòng)相適應。
前款規定所稱(chēng)國家生物安全實(shí)驗室體系規劃，由國務(wù)院投資主管部門(mén)會(huì )同國務(wù)院有關(guān)部門(mén)制定。制定國家生物安全實(shí)驗室體系規劃應當遵循總量控制、合理布局、資源共享的原則，并應當召開(kāi)聽(tīng)證會(huì )或者論證會(huì )，聽(tīng)取公共衛生、環(huán)境保護、投資管理和實(shí)驗室管理等方面專(zhuān)家的意見(jiàn)。三級、四級實(shí)驗室應當通過(guò)實(shí)驗室國家認可。
國務(wù)院認證認可監督管理部門(mén)確定的認可機構應當依照實(shí)驗室生物安全國家標準以及本條例的有關(guān)規定，對三級、四級實(shí)驗室進(jìn)行認可；實(shí)驗室通過(guò)認可的，頒發(fā)相應級別的生物安全實(shí)驗室證書(shū)。證書(shū)有效期為５年。一級、二級實(shí)驗室不得從事高致病性病原微生物實(shí)驗活動(dòng)。三級、四級實(shí)驗室從事高致病性病原微生物實(shí)驗活動(dòng)，應當具備下列條件：
�。ㄒ唬⿲�(shí)驗目的和擬從事的實(shí)驗活動(dòng)符合國務(wù)院衛生主管部門(mén)或者獸醫主管部門(mén)的規定；
�。ǘ┩ㄟ^(guò)實(shí)驗室國家認可；
�。ㄈ┚哂信c擬從事的實(shí)驗活動(dòng)相適應的工作人員；
�。ㄋ模┕こ藤|(zhì)量經(jīng)建筑主管部門(mén)依法檢測驗收合格。
國務(wù)院衛生主管部門(mén)或者獸醫主管部門(mén)依照各自職責對三級、四級實(shí)驗室是否符合上述條件進(jìn)行審查；對符合條件的，發(fā)給從事高致病性病原微生物實(shí)驗活動(dòng)的資格證書(shū)。
取得從事高致病性病原微生物實(shí)驗活動(dòng)資格證書(shū)的實(shí)驗室，需要從事某種高致病性病原微生物或者疑似高致病性病原微生物實(shí)驗活動(dòng)的，應當依照國務(wù)院衛生主管部門(mén)或者獸醫主管部門(mén)的規定報省級以上人民政府衛生主管部門(mén)或者獸醫主管部門(mén)批準。實(shí)驗活動(dòng)結果以及工作情況應當向原批準部門(mén)報告。
實(shí)驗室自查報告 13
隨著(zhù)基礎教育的改革與發(fā)展的推進(jìn)和新課程實(shí)施的不斷深入以及素質(zhì)教育的全面實(shí)施，實(shí)驗室作為學(xué)生科學(xué)活動(dòng)的主陣地，是學(xué)�；镜霓k學(xué)條件，是全面實(shí)施新的課程標準，開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)、實(shí)驗探究，培養學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )新精神的重要基地。為了更好的貫徹落實(shí)全區中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)工作的文件精神，結合我校實(shí)際情況，按照學(xué)區工作布署，采用實(shí)地查看、查資料等方式對我校實(shí)驗室工作做了專(zhuān)項督查，現對我校實(shí)驗室方面的工作進(jìn)行自查：
一、基本情況
我校共有學(xué)生六百多名，3－6年級開(kāi)設有科學(xué)課，每周課時(shí)為二個(gè)課時(shí)，配專(zhuān)職教師1名。學(xué)校建有標準化實(shí)驗室和儀器室，設有專(zhuān)人管理，由主抓教學(xué)工作的教導處分管實(shí)驗室和實(shí)驗教學(xué)工作。經(jīng)實(shí)地查看，有符合標準的儀器室、實(shí)驗室，各項配備設施均達到實(shí)驗教學(xué)要求，且實(shí)驗室各類(lèi)規章制度齊全、管理規范，有安全防范措施，并且有使用的過(guò)程性資料，基本符合實(shí)驗室設施配備及管理要求。
二、實(shí)驗教學(xué)工作情況
我校始終堅持全面貫徹教育方針，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力，科學(xué)素質(zhì)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮實(shí)驗教學(xué)功效，具體做法如下：
�。ㄒ唬�、上好實(shí)驗課，更好完成實(shí)驗教學(xué)任務(wù)
1、嚴格按照課程標準和教材要求，詳細制定實(shí)驗教學(xué)計劃，充分利用實(shí)驗室及現有資源，上好實(shí)驗課，做到了師生均能記好實(shí)驗記錄，學(xué)生正確填寫(xiě)實(shí)驗報告，教師認真檢查實(shí)驗作業(yè)，共同完成實(shí)驗總結。
2、上好演示實(shí)驗，培養學(xué)生能力。在演示實(shí)驗教學(xué)中，教師能夠準確、規范、清晰演示，能夠引導學(xué)生正確觀(guān)察，增強學(xué)生的感性認識，使學(xué)生形成正確的概念，培養了學(xué)生的觀(guān)察能力、思維能力、想象能力。
3、作好分組實(shí)驗，培養學(xué)生實(shí)驗素質(zhì)。在分組實(shí)驗活動(dòng)中，教師做到了準備全面，考慮細致，有放有收，收放結合，因勢利導總結實(shí)驗結果，使學(xué)生在教師指導下獨立完成實(shí)驗任務(wù)，鍛煉了學(xué)生實(shí)驗技能，培養了學(xué)生的實(shí)驗素質(zhì)。
�。ǘ╅_(kāi)展課外科技實(shí)驗活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性、特長(cháng)
1、組建科技實(shí)驗小組，培養學(xué)生科學(xué)精神，以觀(guān)察發(fā)現為主要實(shí)驗內容，通過(guò)對身邊的事物的緦觀(guān)察，發(fā)現其規律、性質(zhì)，培養了學(xué)生的學(xué)習興趣和科學(xué)精神。
2、結合明德項目創(chuàng )意智能競賽活動(dòng)安排，開(kāi)展“小發(fā)明”、“小制作”、“小巧手”等競賽活動(dòng)，培養學(xué)生創(chuàng )新意識和競爭意識，同時(shí)也培養了學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的能力。
3、指導學(xué)生利用廢棄物品動(dòng)手制作實(shí)驗用具，在制作過(guò)程中體會(huì )其中的科學(xué)原理，同時(shí)也進(jìn)一步培養學(xué)生勤儉節約的意識。
三、實(shí)驗教學(xué)取得的成績(jì)
1、實(shí)驗教學(xué)調動(dòng)了全校各科教師的科研興教積極性，學(xué)習科研理論、方法，以提高自身的理論水平，每學(xué)期實(shí)驗教師都能撰寫(xiě)科學(xué)研究論文，實(shí)驗案例分析多篇、自制實(shí)驗教具多件，校園里呈現出濃濃的教學(xué)研討氛圍。
2、近年來(lái)，我校的科學(xué)（自然）教師，加強了實(shí)驗教學(xué)研究，優(yōu)化了課堂結構。
3、幾年來(lái)，我們組建的科技實(shí)驗興趣小組隊伍不斷壯大，有效激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的積極性，通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗室，提高利用率使教學(xué)效果顯著(zhù)提高。演示實(shí)驗、分組實(shí)驗率均達到了100%。
四、實(shí)驗教學(xué)工作中存在的不足及今后努力方向
在實(shí)驗教學(xué)中，雖然取得一些成績(jì)，但也有相應的問(wèn)題。如：實(shí)驗教師的專(zhuān)業(yè)水平和管理能力都有待于提高；專(zhuān)職教師數量太少；教學(xué)班額過(guò)大，實(shí)驗儀器不足等。在今后的實(shí)驗教學(xué)工作中，應加強業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高實(shí)驗人員的各方面能力，扎實(shí)提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量，使實(shí)驗教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的主要教學(xué)手段。
豐潤小學(xué)實(shí)驗室自查報告
二0XX年九月
篇二：小學(xué)實(shí)驗室自查報告
根據《市小學(xué)實(shí)驗室工作檢查評分表》文件，“人員10分、實(shí)驗室設施30分、教學(xué)儀器配備10分、實(shí)驗室管理20分、實(shí)驗教學(xué)30分、”等五個(gè)方面。我校對于科學(xué)實(shí)驗室進(jìn)行了自查。
一、人員
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導高度重視，由主管教學(xué)的校長(cháng)和教務(wù)主任分管實(shí)驗教室的建設、管理工作，使實(shí)驗室工作管理走向科學(xué)化、規范化、高層次、創(chuàng )造新特色。
�。ǘ┡鋫浼媛毧茖W(xué)教師，具備中師（或以上學(xué)歷）學(xué)歷，能熟練使用儀器，熟悉所擔任的科學(xué)課教材，保證了學(xué)校日�？茖W(xué)課教學(xué)。
二、實(shí)驗室設施
我校設有有教學(xué)儀器室、準備室和實(shí)驗室各一間，各室均符合相關(guān)實(shí)驗室建設的基本要求，保證實(shí)驗設備規范化，配備陳列櫥、實(shí)驗桌椅、演示臺、水嘴水池等。
三、教學(xué)儀器配備
我校的儀器設備全部相關(guān)標準配備，配備率達95%以上，藥品試劑配備適合實(shí)驗儀器的數量。
四、實(shí)驗室管理
�。ㄒ唬┮幷轮贫雀鶕嚓P(guān)文件精神，我們在狠抓實(shí)驗室自身建設的同時(shí)，還著(zhù)手于實(shí)驗室標準化、制度化的管理。學(xué)習、宣傳實(shí)驗室管理條例，并把這些制度裝框分掛在各實(shí)驗室，以便師生隨時(shí)了解并嚴格執行。
�。ǘ﹥x器賬冊
有儀器器材經(jīng)費帳和實(shí)物分類(lèi)帳（總務(wù)處和實(shí)驗室各有一套）。有總帳、分類(lèi)帳、低值易耗品帳。記帳及時(shí)，流程規范，準備無(wú)誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱(chēng)、數量卡，便于了解和查找，對各實(shí)驗室帳物定期自查自檢，對隨時(shí)購置的儀器、物品及時(shí)上帳，不拖不欠，做到帳物相符。
�。ㄈ﹥x器保管
按儀器的不同類(lèi)別定櫥定位，在物品的擺放上做到了科學(xué)分類(lèi)，拿取方便，擺放整齊美觀(guān)。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱(chēng)、數量卡，便于了解和查找。
加強科學(xué)實(shí)驗室安全措施，對有毒、易燃、易爆藥品采取好單庫、單柜存放，對一般藥品，按其類(lèi)別、化學(xué)性質(zhì)分柜保管，由于平時(shí)重視，措施得力，藥品管理上一直沒(méi)發(fā)生問(wèn)題。
五、實(shí)驗教學(xué)
�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)初根據教材制定好實(shí)驗教學(xué)計劃進(jìn)度安排總表，每次實(shí)驗前會(huì )先填寫(xiě)實(shí)驗通知單，實(shí)驗后會(huì )做好實(shí)驗記錄，這些文字材料都會(huì )整理好并上墻。
�。ǘ┌凑n程標準實(shí)驗開(kāi)齊開(kāi)好演示實(shí)驗和分組實(shí)驗
在實(shí)驗室的建設和管理方面，我們做了一定工作。但我們深刻地認識到，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，實(shí)驗室的建設和管理是一項細致、長(cháng)期和艱巨的工作�？隙〞�(huì )存在不足之處，敬請領(lǐng)導指導，我們將會(huì )努力使實(shí)驗室工作不斷實(shí)現新的突破。
實(shí)驗室自查報告 14
根據上級文件要求，我校對科學(xué)實(shí)驗室的建設、管理、配置與使用進(jìn)行了自查。
一、實(shí)驗室建設。
1、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室設置與用房。
我校有科學(xué)實(shí)驗室一間，其內放置了實(shí)驗器材與設備，也做保管室用，各班教室也可用作實(shí)驗室。(6分)
2、實(shí)驗室內部設施。
實(shí)驗室內有教師演示臺，學(xué)生實(shí)驗桌凳18套，供電到室，儀器柜數量合理，內部設施已達標。(6分)
3、安全設施和措施。
實(shí)驗室內配有滅火器，具有防潮、防水、防腐、防塵、防盜、等設備。(4分)
二、實(shí)驗室配置。
1、教學(xué)儀器不齊全，有破損。(4分)
2、實(shí)驗人員無(wú)實(shí)驗員培訓合格證。(3分)
3、學(xué)校每年安排實(shí)驗教學(xué)的專(zhuān)項經(jīng)費，且占有合理的比例，每學(xué)期沒(méi)有教學(xué)儀器設備及實(shí)驗消耗品的補充計劃，所有儀器設備由正規渠道采購，質(zhì)量可靠，無(wú)“三無(wú)”。(4分)
4、自制教具達一定比例。(4分)
5、實(shí)驗教學(xué)儀器不齊全。(4分)
三、實(shí)驗室管理。
1、檔案材料不齊全。(2分)
2、實(shí)驗按用、管、配、建程序，全面確定學(xué)校各功能定位，落實(shí)設施、設備、裝備不同規格的配套教學(xué)儀器，各室做到經(jīng)常清掃通風(fēng)。(3分)
3、實(shí)驗教學(xué)儀器及藥品沒(méi)有及時(shí)得到補充，有所欠缺，對現有的儀器、器材能做到很好的維護和保養。(2分)
4、實(shí)驗教師和實(shí)驗技術(shù)人員有一定的業(yè)務(wù)水平，對簡(jiǎn)單的儀器有一定的維修能力。(2分)
5、所有儀器均按規定擺放。所有儀器均入柜，大下、小上，重下、輕上，高后、低前等。儀器正放、平放，儀器沒(méi)有堆放。而且所放位置是陽(yáng)光照不到的位置，如照得到，就用窗簾遮住。室內做到一用一掃，保持清潔、干燥、通風(fēng)，須防潮的做到防潮。存放的儀器，保持了成套性、完整性，同類(lèi)儀器放在一起，同一儀器的主件、附件、零配件放在一起。(4分)
6、實(shí)驗室內，管理制度，學(xué)科實(shí)驗一覽表上墻。(3分)
四、實(shí)驗室的使用。
1、實(shí)驗教學(xué)普及率均有90%以上。(30分)
2、各種表冊齊全。(5分)
3、實(shí)驗教師有參與上級規定的培訓及學(xué)習。沒(méi)有獲獎?dòng)涗洝?3分)
在實(shí)驗室的建設和管理方面，我們做了一定的工作，但是，實(shí)驗教學(xué)改革是一項長(cháng)期性、經(jīng)常性、系統性的工作，還有許多值得進(jìn)一步探索的問(wèn)題。只有在改革中求得創(chuàng )新，在改革中求得發(fā)展，我們將以此次檢查為契機，努力改進(jìn)我校實(shí)驗室的不足之處，同時(shí)敬請領(lǐng)導指導。
實(shí)驗室自查報告 15
我校自普九驗收合格以后，進(jìn)一步加強了實(shí)驗室建設、實(shí)驗儀器和實(shí)驗教學(xué)的管理工作。目前，我校已有了標準的儀器室、實(shí)驗室以及規范化的實(shí)驗教學(xué)，設備實(shí)施均達到了“二類(lèi)”學(xué)校要求�，F就我校實(shí)驗室的自查工作匯報如下：
（一）實(shí)驗用房
1、我�，F共有7個(gè)教學(xué)班，有實(shí)驗室3間，儀器室3間。物理、化學(xué)、生物各一間。
2、實(shí)驗室天花板完整、墻壁潔白、儀器室同樣如此，門(mén)窗牢固、玻璃齊全，每間實(shí)驗室均有窗簾，化學(xué)實(shí)驗室有鐵門(mén)。
（二）設備設施
1、我校實(shí)驗室共有學(xué)生實(shí)驗桌凳72套。物理、化學(xué)、生物實(shí)驗室各24套。實(shí)驗室面積、準備室面積均達到要求。
2、儀器室有符合標準的儀器柜，化學(xué)有10個(gè)、物理有8個(gè)、生物有8個(gè)，但有部分儀器柜已被腐爛，特別是化學(xué)實(shí)驗室的最嚴重，全部?jì)x器都已入柜，存放規范、無(wú)擠壓現象。另外實(shí)驗室備有標準的準備桌、演示桌各一張。
3、實(shí)驗室均符合要求。
（三）儀器設備
我校的儀器設備全部按省教委匯編的《小學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》二類(lèi)學(xué)校的標準配備，儀器齊全、配數量均為100%。
（四）實(shí)驗人員
我校物理、化學(xué)、生物實(shí)驗室均有一名兼職實(shí)驗員，具有專(zhuān)科學(xué)歷以上及學(xué)科符合要求，都可達相關(guān)師資力量要求。
（五）實(shí)驗室管理
1、我校有國家、省市教育部門(mén)制定的7個(gè)制度和學(xué)校制定的借用、請購、維修、損失賠償制度，并懸掛，存放規范。
2、儀器存放做到了分科、分類(lèi)、定室、定柜、定位；柜卡填寫(xiě)明了清晰，儀器都按規定編號。危險藥品無(wú)專(zhuān)室存放，但有專(zhuān)柜存放，存放在化學(xué)實(shí)驗室，有雙人雙鎖保管。
3、儀器器材存放有序，帳、物、卡對號，實(shí)驗員定期對儀器器材進(jìn)行防護保養，藥品瓶都涂蠟并貼好標簽，儀器設備完好率大于90%，儀器器材按規定報損。
4、學(xué)校實(shí)驗儀器“四帳“齊全，做到了帳帳相符，帳卡、物相符，并按要求進(jìn)行了清產(chǎn)核資。
5、實(shí)驗教學(xué)和管理做到期初有計劃，期末有總結且各科任教師都有專(zhuān)門(mén)實(shí)驗教學(xué)計劃和總結。
6、實(shí)驗環(huán)境做到了窗明桌凈，備有完整的衛生設施。
（六）實(shí)驗教學(xué)
實(shí)驗教學(xué)學(xué)校領(lǐng)導重視，活動(dòng)開(kāi)展正常，科任教師期期有計劃、總結，周周有安排、有組織、有紀律、地順利進(jìn)行實(shí)驗，所有必做實(shí)驗都已全部開(kāi)出，資料收集整理完整，教研教改成績(jì)顯著(zhù)。
（七）通過(guò)認真的自查，目前存在的問(wèn)題如下：
1、由于教師的流動(dòng)性較大，實(shí)驗教師平繁的換，導致現在的實(shí)驗教師對實(shí)驗器材不大了解。
2、自制教具由于條件限制不能達到要求。
3、現代教育技術(shù)設備還不夠。
4、一般演示實(shí)驗開(kāi)出率達不到100%，其原因仍然是條件限制；分組實(shí)驗開(kāi)出率能達到100%；
5、由于每年的實(shí)驗報告冊來(lái)到都比較遲，所以前面的實(shí)驗報告冊沒(méi)有及時(shí)批改。
6、由于每間實(shí)驗室只能坐48個(gè)學(xué)生，但有些班級的學(xué)生人數偏多，實(shí)驗時(shí)學(xué)生坐不下等等。
今后我們將繼續努力，把這項工作搞得更好！為全面推行素質(zhì)教育打好基礎、創(chuàng )造條件！
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