[熱]鉗工實(shí)訓報告15篇

　　在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，報告不再是罕見(jiàn)的東西，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的鉗工實(shí)訓報告 ，歡迎大家分享。

鉗工實(shí)訓報告 1

　　姓名：

　　學(xué)號：06

　　班級：制冷101

　　學(xué)校：海事與港航學(xué)院

　　實(shí)訓指導老師：劉振超、梁海洲

　　實(shí)訓時(shí)間：20xx年9月12日-9月30日

　　一、實(shí)訓目的

　�。�1） 鍛煉我們的耐心、毅力和細心

　�。�2） 熟悉各種工具的使用方法及應用

　�。�3） 了解鉗工工作在機械制造及維修中的作用

　　二、實(shí)訓要求

　　在實(shí)訓期間，必須服從實(shí)訓的安排，不曠課，尊重老師的指導、遵守紀律。注意安全，重視操作實(shí)踐，努力及時(shí)完成各項操作和作業(yè)。

　　三、實(shí)訓任務(wù)

　　通過(guò)制造螺母和鴨嘴錘子，掌握鋸割、銼削、劃線(xiàn)、鉆孔、攻絲等鉗工的基本操作。

　　四、制作過(guò)程遇到的困難

　　在制造錘子的時(shí)候，鋸鐵塊經(jīng)常鋸片卡住，鋸的時(shí)候要有耐心，不然很容易把鋸片弄斷。還有銼削時(shí)很難把面銼平，劃線(xiàn)時(shí)也很難劃準，鉆孔最重要，很容易鉆歪，鉆不好前面做得多好都沒(méi)用。

　　五、實(shí)訓感想

　　通過(guò)制造螺母和錘子，除了了解到制造的基本過(guò)程和所要用到的`工具等。更深刻理解到別人多付出勞動(dòng)，獲得的成果就比自己完美。

　　通過(guò)這兩周的實(shí)訓，學(xué)到很多課本學(xué)不到的知識，實(shí)訓遠遠不同于課堂上課，在這使我得到很多經(jīng)驗，使我深深體會(huì )到學(xué)一門(mén)技術(shù)并不難，但學(xué)好一門(mén)技術(shù)卻很難。要想很好的完成一件事，就要全心地投入這件事上，下定決心，做到最好，在實(shí)踐當中，需要有一份仔細的心，這樣才能把事做好，把事故減到最低。老師在這兩周辛苦啦，教會(huì )了我們很多，不止鍛煉了我們的動(dòng)手能力，培養我們的興趣，還教會(huì )了我們很多做人的道理。這次實(shí)訓只不過(guò)是學(xué)基本知識，要學(xué)好還要以后不斷的練習。在以后的學(xué)習工作中我要加強自己動(dòng)手操作和運用工具的能力，我也會(huì )加倍努力，把不好的做得好，把做得好的做得更好。

　　七、對本次的建議

　　希望可以多一點(diǎn)設備，還有有些設備希望可以現代化一些，希望學(xué)�？梢园才哦嘁稽c(diǎn)時(shí)間作為實(shí)訓課！

鉗工實(shí)訓報告 2

　　上周我們進(jìn)行了鉗工實(shí)訓課，總的來(lái)說(shuō)受益匪淺。

　　剛開(kāi)始我的心情是充滿(mǎn)了疑問(wèn)，不解的是，我們學(xué)計算機的，怎么會(huì )干鉗工這樣的活呢!但現在想一想，學(xué)了不少的課外知識，有些東西能讓我終身受益。這是多么可貴的呀!

　　從安全教育，動(dòng)作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀的實(shí)際操作，這無(wú)疑是一個(gè)理論與實(shí)際的過(guò)渡。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現用于實(shí)際。從開(kāi)始的打磨平面，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡(jiǎn)單，要用實(shí)際去證實(shí)它。眼見(jiàn)的不一定真實(shí)(平面看上去很平，但經(jīng)過(guò)測光就能發(fā)現它的不足);這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來(lái)這里實(shí)訓，是要我們懂得學(xué)習的可貴，學(xué)習和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時(shí)還要讓我們認識到動(dòng)手的重要性。只是一味的學(xué)習理論，那也是遠遠不夠的，沒(méi)有實(shí)際的體驗，發(fā)現不了自己的動(dòng)手能力，這都需要理論與實(shí)際相結合。更需要頭腦和雙手的配合。

　　從平面打磨到劃線(xiàn)、打點(diǎn);從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學(xué)到的'東西是別人拿不走的。

　　從這里我知道了，什么是鉗工，知道了鉗工的方要內容是為劃線(xiàn)、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構造;分類(lèi)、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。

　　鉗工實(shí)訓鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對鉗工實(shí)訓的重要意義有了深刻的認識，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，使我們更好的將理論與實(shí)際相結合。鞏固了我們所學(xué)的知識，同時(shí)讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤。我們還發(fā)揚了團結互助的精神，促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。

　　在實(shí)訓過(guò)程中我們取得了勞力成果---精美的螺母�？粗�(zhù)這精美的工件竟然是我親手磨制而成的，這種自豪感、成就感是難以用語(yǔ)言表達的。沒(méi)有想到當初那么大的東西現在變成了一個(gè)精美的工件是一下一下磨出來(lái)的，這也是就人們說(shuō)的“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧!

　　這一周的實(shí)訓是短暫和辛苦的，但是我學(xué)到的東西是保貴的。

鉗工實(shí)訓報告 3

　　鉗工作為一項重要的手工技術(shù)，對于現代制造業(yè)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。隨著(zhù)科技的發(fā)展，線(xiàn)上實(shí)訓已經(jīng)逐漸成為一種常見(jiàn)的學(xué)習方式。在完成鉗工線(xiàn)上實(shí)訓的過(guò)程中，我深受啟發(fā)和感悟，下面將分五個(gè)部分來(lái)詳細描述我的心得體會(huì )。

　　第一部分是對線(xiàn)上實(shí)訓的評價(jià)。在開(kāi)始線(xiàn)上實(shí)訓之前，我對這種學(xué)習方式存在一定的疑慮。然而經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，我發(fā)現線(xiàn)上實(shí)訓具有多個(gè)優(yōu)點(diǎn)。首先，線(xiàn)上實(shí)訓具有時(shí)間和空間的靈活性。我可以根據自己的時(shí)間安排進(jìn)行學(xué)習，不受地點(diǎn)的限制。其次，線(xiàn)上實(shí)訓具有互動(dòng)性。在實(shí)訓過(guò)程中，我能夠與老師和同學(xué)互動(dòng)，進(jìn)行問(wèn)題的交流和討論。這種互動(dòng)不僅使學(xué)習更加豐富多彩，而且可以幫助我更好地理解和掌握鉗工技術(shù)。最后，線(xiàn)上實(shí)訓具有自主學(xué)習的特點(diǎn)。在實(shí)訓過(guò)程中，我可以按照自己的學(xué)習節奏和方式進(jìn)行學(xué)習，這種自主學(xué)習的'方式使我更加主動(dòng)和積極。

　　第二部分是對線(xiàn)上實(shí)訓內容的總結。在線(xiàn)上實(shí)訓中，我學(xué)習了鉗工的基本知識和技術(shù)。通過(guò)視頻和文字材料的學(xué)習，我了解了鉗工的基本理論和實(shí)際操作技巧。同時(shí)，在實(shí)訓過(guò)程中，我還進(jìn)行了一系列的實(shí)踐操作，例如鉗工切割、鉗工焊接和鉗工組裝等。這些實(shí)踐操作不僅幫助我鞏固了理論知識，而且培養了我實(shí)際操作的能力和技巧。

　　第三部分是對線(xiàn)上實(shí)訓的困難和挑戰的反思。線(xiàn)上實(shí)訓雖然有很多優(yōu)點(diǎn)，但也存在一些困難和挑戰。首先，線(xiàn)上實(shí)訓的學(xué)習過(guò)程相對孤獨，缺乏面對面的師生互動(dòng)。這在一定程度上影響了學(xué)習效果。其次，由于線(xiàn)上實(shí)訓沒(méi)有實(shí)際的實(shí)驗室環(huán)境，因此，對于一些實(shí)際操作技巧的學(xué)習和練習存在一定的局限性。這對于鉗工這種需要實(shí)際操作的手工技術(shù)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。

　　第四部分是對線(xiàn)上實(shí)訓的改進(jìn)建議。為了提高線(xiàn)上實(shí)訓的效果和體驗，我認為可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)。首先，增加線(xiàn)上實(shí)訓的互動(dòng)性�？梢酝ㄟ^(guò)在線(xiàn)實(shí)時(shí)交流的方式，增加老師和學(xué)生之間的互動(dòng)，并進(jìn)行問(wèn)題的解答和討論。其次，可以增加實(shí)踐性的操作環(huán)節。例如，在實(shí)訓過(guò)程中可以增加一些實(shí)際操作的視頻演示和模擬操作的場(chǎng)景。最后，加強實(shí)訓的指導和輔導�？梢栽黾右粚σ坏妮o導時(shí)間，為學(xué)生提供更加詳細和及時(shí)的指導。

　　第五部分是對線(xiàn)上實(shí)訓的影響和啟示。通過(guò)完成鉗工線(xiàn)上實(shí)訓，我不僅學(xué)到了一項重要的手工技術(shù)，而且培養了自主學(xué)習和解決問(wèn)題的能力。線(xiàn)上實(shí)訓讓我明白了學(xué)習的方式不限于傳統的面對面授課，而是可以根據自己的需要和興趣進(jìn)行選擇。同時(shí)，線(xiàn)上實(shí)訓也提醒我，在科技發(fā)展的背景下，我們需要不斷適應和發(fā)展新的學(xué)習方式，以滿(mǎn)足人們對知識和技能的需求。

　　通過(guò)完成鉗工線(xiàn)上實(shí)訓，我深刻體會(huì )到了線(xiàn)上學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)和挑戰，同時(shí)也思考了如何改進(jìn)線(xiàn)上實(shí)訓的方式和方法。這次實(shí)訓不僅幫助我學(xué)到了實(shí)際的技能，而且培養了我自主學(xué)習和解決問(wèn)題的能力。我相信，在不斷的實(shí)踐和探索中，線(xiàn)上實(shí)訓的方式將會(huì )越來(lái)越完善，為我們提供更好的學(xué)習和發(fā)展機會(huì )。

鉗工實(shí)訓報告 4

　　近期，我參加了一項車(chē)輛鉗工實(shí)訓課程，通過(guò)一周的學(xué)習和實(shí)踐，使我對車(chē)輛鉗工技術(shù)有了更深層次的理解和掌握。在這一周的時(shí)間里，我通過(guò)學(xué)習理論知識、模擬操作和實(shí)際實(shí)踐掌握了車(chē)輛鉗工技術(shù)的基本要點(diǎn)和操作方法。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅掌握了一項實(shí)用技術(shù)，還學(xué)到了很多實(shí)用技能以及關(guān)于如何成為一名成熟技術(shù)人員的一些重要要素。在此，我想分享一下我對車(chē)輛鉗工實(shí)訓的體驗和感悟。

　　首先，通過(guò)這個(gè)實(shí)訓，我了解到了車(chē)輛鉗工作為一項專(zhuān)業(yè)技術(shù)需要的基本素質(zhì)，如準確性、可靠性、耐心和仔細。車(chē)輛鉗工技術(shù)需要我們具備計算能力，例如精確計算和測量駕駛室的尺寸來(lái)確保正確安裝車(chē)輛部件。另外，還需要安裝和修理部件的大量力量和快速反應能力。而且，車(chē)輛鉗工需要高度耐心和細心，因為任何小的失誤可能會(huì )導致不安全的駕駛體驗。在學(xué)習期間，我充分認識到了這些素質(zhì)的重要性，而這些素質(zhì)也是成為一名優(yōu)秀的車(chē)輛鉗工必不可少的條件。

　　其次，實(shí)踐是硬道理。在這個(gè)實(shí)訓中，我們不僅學(xué)到了相關(guān)的知識和技術(shù)，更為重要的是在實(shí)踐中進(jìn)行了模擬，進(jìn)一步鞏固了我們的技能。在實(shí)踐中，我們能夠更深入地了解相關(guān)的知識，并且更好地將其轉化為實(shí)踐操作。在當今這個(gè)信息爆炸的時(shí)代中，實(shí)踐才是我們最快樂(lè )，最有效的學(xué)習方法。因此，為了更好地掌握車(chē)輛鉗工技能，我們需要持續地學(xué)習和實(shí)踐，不斷增強我們的技能和信心。

　　第三，學(xué)習是一個(gè)持續的過(guò)程，包括從自己和他人的錯誤中學(xué)習。在學(xué)習過(guò)程中，我們可能會(huì )犯一些基礎性的錯誤。然而，這些錯誤只是幫助我們更好地理解這些理論知識和技術(shù)的過(guò)程中必經(jīng)的一部分。只有通過(guò)多次實(shí)踐和學(xué)習，我們才能真正掌握相關(guān)技能和知識。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì )接受錯誤和失敗，并且從中汲取教訓，不斷改善自己。

　　第四，我們需要堅持追求卓越。作為一名技術(shù)人員，我們需要明確我們的目標和追求。我們需要不斷擴大知識儲備，并不斷提高我們的.專(zhuān)業(yè)水平和能力。當我們不斷取得新的成就時(shí)，我們需要牢記這一點(diǎn)，保持對學(xué)習的熱愛(ài)和對持續成長(cháng)和進(jìn)步的追求。

　　最后，通過(guò)這個(gè)實(shí)訓，我更加明確了自己對技術(shù)的追求和對這個(gè)領(lǐng)域的熱愛(ài)。我認為，通過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)踐，我將借鑒當今最先進(jìn)的先進(jìn)技術(shù)，使自己成為一名優(yōu)秀的車(chē)輛鉗工技術(shù)人員。同時(shí)，這個(gè)實(shí)踐過(guò)程也讓我了解到了很多實(shí)用技巧和工具，這些經(jīng)驗和技能都會(huì )為我今后的工作提供寶貴的幫助。我相信，這個(gè)實(shí)踐經(jīng)驗將一直陪伴我，這也將成為我今后的職業(yè)道路上的重要資產(chǎn)。

鉗工實(shí)訓報告 5

　　我參加了這次學(xué)習組組織的鉗工實(shí)訓，學(xué)習到了很多的東西。

　　一、實(shí)訓目的

　　1、認識鉗工設備，工具，量具性能并正確使用。

　　2、掌握鉗工劃線(xiàn)，鋸削，銼削，鉆孔，攻絲，套螺紋等操作技術(shù)。

　　3、掌握鉗工加工工藝，按圖紙要求完成加工制作。

　　4、培養學(xué)生動(dòng)手操作能力。

　　二、實(shí)訓內容

　　1、綜合練習劃線(xiàn)、鋸削、銼削、鉆孔、攻螺紋、套螺紋等技術(shù)。

　　2、完成如圖所示錘頭和手錘柄的加工組裝工作。

　　三、實(shí)訓設備、工具、量具、材料

　　臺鉆、砂輪機、切割機、臺虎鉗、化針、樣沖、銼刀、鋸工、高度游標卡尺、游標卡尺、直尺等。

　　四、實(shí)訓步驟

　　1、劃線(xiàn)：舉兩個(gè)相互垂直的平面為基準。

　　2、鋸削：加工大斜面（留加工余量5mm）。

　　3、銼削：粗銼——精銼。

　　4、鉆孔——攻螺紋。

　　5、制作手錘柄：φ10mm圓鋼取220mm，銼削20×10正四方體倒圓φ10-0.2mm用圓板牙套螺紋M10×20。

　　6、組裝手錘，擰緊后鉚住固定。

　　五、實(shí)訓總結

　　通過(guò)一周的鉗工實(shí)訓，我有很深的感觸，雖然很累，但是感覺(jué)很充實(shí)很快樂(lè )，并且學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識，同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。雖然實(shí)習只有一周的時(shí)間，但對我來(lái)說(shuō)卻是非常難忘的一段回憶，畢竟這是大學(xué)以來(lái)第一次自己動(dòng)手操作，也是一次真正的體驗社會(huì )、體驗生活。

　　通過(guò)這次的鉗工實(shí)訓，我知道了鉗工的'主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線(xiàn)；了解了銼刀的構造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。同時(shí)我也知道了使用臺虎鉗夾工件時(shí)，不能用錘子敲擊臺虎手柄；在夾工件時(shí)必須夾緊，不然工件會(huì )來(lái)回搖動(dòng)。接著(zhù)便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。

　　在第一天實(shí)訓的過(guò)程中，磨了一個(gè)上午，反反復復就是一個(gè)動(dòng)作，那就是手握銼刀在工件上來(lái)回的銼，并且還要有力氣和做到位，在剛開(kāi)始的時(shí)候，沒(méi)有掌握技巧，銼了一會(huì )就感覺(jué)手指和背都特別酸，最后通過(guò)老師在一旁的指導和親自示范，讓我知道了怎樣做能更有效率。在接下來(lái)的時(shí)間里我就感覺(jué)沒(méi)有之前那么費力了。第一天結束后，看著(zhù)自己加工以后的工件，感覺(jué)很有成就感，也為以后的幾天增加了更大的動(dòng)力。

　　在實(shí)訓的過(guò)程中，有時(shí)抬頭看一看同學(xué)們在認真的加工著(zhù)自己的工件，并且在不懂的時(shí)候互相討論一下自己的加工技巧，使每個(gè)人更有效率的加工出自己的工件�？粗�(zhù)自己的工件在一天天的成型，大家都很高興，感覺(jué)自己的辛苦沒(méi)有白費，很有成就感。

　　回憶起這一周的時(shí)光，看著(zhù)自己成果，我明白了做什么事都要細心、有耐心。如果不細心，工件只能做到形像，做不成標準件；如果沒(méi)有耐心，工件就會(huì )做不下去。所以在以后的時(shí)光里，不管做什么事都不能半途而廢，要努力做好每一件事。

鉗工實(shí)訓報告 6

　　實(shí)習期間，通過(guò)學(xué)習車(chē)工、鍛工。我們作出了自己的工藝品，銑工和車(chē)工的實(shí)習每人都能按照老師的要求學(xué)到銑床的最根本的知識；最辛苦的要數車(chē)工和鉗工，車(chē)工的危險性最高，在一天中同學(xué)們先要掌握開(kāi)車(chē)床的要領(lǐng)，所有工種中，鉗工是最費體力的，通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精美的螺母。幾天下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠(chǎng)中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。我對自己的本次實(shí)習總結了兩部分，實(shí)習部分和感想部分。

　　一、實(shí)習部分：

　　1、通過(guò)這次實(shí)習我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。

　　2、在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。

　　3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程中，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。

　　4、培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念，強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

　　5、在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學(xué)生實(shí)習守則，同時(shí)加強對填寫(xiě)實(shí)習報告、清理機床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。

　　6、工廠(chǎng)師傅對我們做的工件打分，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀(guān)念有一定作用。

　　7、同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù)，使我們對團隊的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團隊精神的重要性！

　　二、感想部分：

　　鉗工實(shí)習是培養學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類(lèi)的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習課。鉗工實(shí)習又是我們的一次實(shí)際掌握知識的機會(huì )，離開(kāi)了課堂嚴謹的環(huán)境，我們會(huì )感受到車(chē)間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當一名工人的.心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。

　　有人跟我說(shuō)我們不是機械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習這個(gè)沒(méi)有什么用，我帶著(zhù)懷疑的態(tài)度參加了這個(gè)實(shí)習，但是最后的結論是我對此否認了，它交給我的不只是機械專(zhuān)業(yè)的知識，而是一種能力，創(chuàng )造力以及適應力。

　　一、實(shí)習時(shí)間：

　　20xx-2-24——20xx-2-28。

　　二、實(shí)習地點(diǎn)：

　　三、實(shí)習任務(wù)：

　　用一根鐵棒做一個(gè)長(cháng)為15±0.1mm，寬為15±0.1的正方體。

　　四、實(shí)習目的：

　　1、認識并掌握鉗工基本操作步驟。

　　2、認識并掌握鉗工工具的使用和基本的養護知。

　　五、實(shí)習過(guò)程：

　　鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動(dòng)強度大、生產(chǎn)效率低但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設備簡(jiǎn)單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。

　　1、鉗臺要放在便于工作和光線(xiàn)適宜的地方，鉆床和砂輪一般應放在場(chǎng)地的邊緣以保證安全。

　　2、使用機床、工具。如鉆床、砂輪、手電鉆等。要經(jīng)常檢查，發(fā)現損壞不得使用需要修好再用。

　　3、臺虎鉗夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

　　4、使用電動(dòng)工具時(shí)，要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時(shí)，要戴好防護眼鏡。在鉗臺上進(jìn)行操作加工要有防護網(wǎng)。

　　5、毛坯和加工零件應放置在規定的位置，排列整齊、安放平穩，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的表面。

　　6、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時(shí)，工件一定要夾牢，加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。

　　7、使用鉆床時(shí)，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時(shí)，要用專(zhuān)用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識。

　　第一天，來(lái)到車(chē)間，老師叫我們做的第一個(gè)零件是螺母。聽(tīng)完老師的要求，也看了黑板上那看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圖樣，我們便開(kāi)始了我們的實(shí)習。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫(huà)線(xiàn)。畫(huà)線(xiàn)，這工作可馬虎不得，一旦畫(huà)錯便會(huì )使自己的零件不合尺寸，還好聽(tīng)了老師說(shuō)的注意事項，我按老師所說(shuō)的，稍微把尺寸畫(huà)大了一點(diǎn)。接著(zhù)，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來(lái)回拖啊拖，沒(méi)什么大不了的小事一樁。

　　但是事實(shí)在鋸鋸子，也在訣竅的，鋸鋸子并不是不管三七二十一，單純的來(lái)回拖啊拖啊。如果是這樣做的話(huà)，無(wú)論一個(gè)人多少強壯，都會(huì )累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調節好鋸口的方向，根據鋸口的方向使力，起鋸時(shí)應該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動(dòng)，右手穩推手柄，鋸條應該與工件傾斜一個(gè)鋸角約10度~15度，起鋸過(guò)大鋸齒易崩碎，起鋸角過(guò)小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時(shí)鋸弓往復程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。

　　同時(shí)，鋸削時(shí)右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應該直線(xiàn)往復，不可擺動(dòng)，前推時(shí)加壓均勻，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過(guò)。往復速度不應該太快，鋸切開(kāi)始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機油。開(kāi)始鋸時(shí)我實(shí)在是吃了大虧，因為我一直都是用力的拉啊、推��！完全是死力的鋸削，結果弄斷了一根鋸條不說(shuō)，第二天吃飯都成問(wèn)題，右手像裂開(kāi)了一樣，真是慘��！還好我終于學(xué)會(huì )了怎么鋸削了。鋸完了，還得銼削。

　　銼削也是一個(gè)又累又苦的差事，但是只要掌握方法同樣不難了。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。

　　六、心得體會(huì )：

　　光陰似箭，轉眼間，一周的實(shí)習就這樣結束了，至于我總體的感覺(jué)只能用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，感覺(jué)時(shí)間好漫長(cháng)呢，兩個(gè)周呀，我們什么時(shí)候才能熬過(guò)這實(shí)習的日子�？墒�，轉眼間，最后一個(gè)周已經(jīng)來(lái)到了，最后一天即將向我們招手，不知怎么的，原來(lái)一直盼望的最后一天，可是當這一天真的來(lái)臨的時(shí)候，我們突然對實(shí)習產(chǎn)生一種強烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開(kāi)——鉗工實(shí)習，你讓我們在快樂(lè )中獲取無(wú)盡的知識。

　　一周看似漫長(cháng)，其實(shí)也很短暫。其間有休息時(shí)師生共同的開(kāi)懷大笑，也有工作時(shí)嚴肅的面孔。每天的五個(gè)小時(shí)很快的就過(guò)去了。直到下班時(shí)才感覺(jué)到累，但內心卻充實(shí)了許多。雖然每天只有五個(gè)小時(shí)，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過(guò)的感受。

　　每一天，大家都要學(xué)習新的技術(shù)，并在5小時(shí)的實(shí)習時(shí)間里，完成從對各項工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程。在老師們耐心細致地講解和在我們的積極的配合下，基本達到了預期的實(shí)習要求，圓滿(mǎn)地完成了一周的實(shí)訓。實(shí)訓期間，通過(guò)學(xué)習鉗工。我們做出了自己設計的工藝品。

　　鉗工是最費體力的，通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成所要求的形狀，再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)工件。一個(gè)下午下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠(chǎng)中做出的成品，大家都情不自禁，感到很有成就感。這次實(shí)訓給我的體會(huì )是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程中，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。第二，培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念，強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

鉗工實(shí)訓報告 7

　　一、實(shí)習（實(shí)訓）目的：

　　1.認識鉗工設備，工具，量具性能并正確使用。

　　2.掌握鉗工劃線(xiàn)，鋸削，銼削，鉆孔，攻絲，套螺紋等操作技術(shù)。

　　3.掌握鉗工加工工藝，按圖紙要求完成加工制作。

　　4.培養學(xué)生動(dòng)手操作能力。

　　二、實(shí)習（實(shí)訓）內容：

　　1.綜合練習劃線(xiàn)、鋸削、銼削、鉆孔、攻螺紋、套螺紋等技術(shù)。

　　2.完成如圖所示錘頭和手錘柄的加工組裝工作。

　　三、實(shí)習（實(shí)訓）設備、工具、量具、材料：

　　臺鉆、砂輪機、切割機、臺虎鉗、化針、樣沖、銼刀、鋸工、高度游標卡尺、游標卡尺、直尺等。

　　四、實(shí)習（實(shí)訓）步驟：

　　1.劃線(xiàn)：舉兩個(gè)相互垂直的平面為基準。

　　2.鋸削：加工大斜面（留加工余量5mm）

　　3.銼削：粗銼→精銼。

　　4.鉆孔→攻螺紋。

　　5.制作手錘柄：φ10mm圓鋼取220mm,銼削20×10正四方體倒圓φ10-0.2mm用圓板牙套螺紋M10×20。

　　6.組裝手錘，擰緊后鉚住固定。

　　五、實(shí)習（實(shí)訓）總結：

　　通過(guò)一周的鉗工實(shí)習，我有很深的感觸，雖然很累，但是感覺(jué)很充實(shí)很快樂(lè )，并且學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識，同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。雖然實(shí)習只有一周的時(shí)間，但對我來(lái)說(shuō)卻

　　是非常難忘的一段回憶，畢竟這是大學(xué)以來(lái)第一次自己動(dòng)手操作，也是一次真正的體驗社會(huì )、體驗生活。

　　通過(guò)這次的鉗工實(shí)訓，我知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線(xiàn)；了解了銼刀的構造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運動(dòng)是銼削的`關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。同時(shí)我也知道了使用臺虎鉗夾工件時(shí)，不能用錘子敲擊臺虎手柄；在夾工件時(shí)必須夾緊，不然工件會(huì )來(lái)回搖動(dòng)。接著(zhù)便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。

　　在第一天實(shí)習的過(guò)程中，磨了一個(gè)上午，反反復復就是一個(gè)動(dòng)作，那就是手握銼刀在工件上來(lái)回的銼，并且還要有力氣和做到位，在剛開(kāi)始的時(shí)候，沒(méi)有掌握技巧，銼了一會(huì )就感覺(jué)手指和背都特別酸，最后通過(guò)老師在一旁的指導和親自示范，讓我知道了怎樣做能更有效率。在接下來(lái)的時(shí)間里我就感覺(jué)沒(méi)有之前那么費力了。第一天結束后，看著(zhù)自己加工以后的工件，感覺(jué)很有成就感，也為以后的幾天增加了更大的動(dòng)力。

　　在實(shí)習的過(guò)程中，有時(shí)抬頭看一看同學(xué)們在認真的加工著(zhù)自己的工件，并且在不懂的時(shí)候互相討論一下自己的加工技巧，使每個(gè)人更有效率的加工出自己的工件�？粗�(zhù)自己的工件在一天天

　　的成型，大家都很高興，感覺(jué)自己的辛苦沒(méi)有白費，很有成就感。

　　回憶起這一周的時(shí)光，看著(zhù)自己成果，我明白了做什么事都要細心、有耐心。如果不細心，工件只能做到形像，做不成標準件；如果沒(méi)有耐心，工件就會(huì )做不下去。所以在以后的時(shí)光里，不管做什么事都不能半途而廢，要努力做好每一件事。

鉗工實(shí)訓報告 8

　　姓名：

　　任勝偉。

　　學(xué)號：

　　06。

　　班級：

　　制冷101。

　　學(xué)校：

　　海事與港航學(xué)院。

　　實(shí)訓指導老師：

　　劉振超、梁海洲。

　　實(shí)訓時(shí)間：

　　20xx年9月12日-9月30日。

　　一、實(shí)訓目的。

　�。�1）鍛煉我們的耐心、毅力和細心。

　�。�2）熟悉各種工具的使用方法及應用。

　�。�3）了解鉗工工作在機械制造及維修中的作用。

　　二、實(shí)訓要求。

　　在實(shí)訓期間，必須服從實(shí)訓的安排，不曠課，尊重老師的指導、遵守紀律。注意安全，重視操作實(shí)踐，努力及時(shí)完成各項操作和作業(yè)。

　　三、實(shí)訓任務(wù)。

　　通過(guò)制造螺母和鴨嘴錘子，掌握鋸割、銼削、劃線(xiàn)、鉆孔、攻絲等鉗工的基本操作。

　　四、制作過(guò)程遇到的困難。

　　在制造錘子的時(shí)候，鋸鐵塊經(jīng)常鋸片卡住，鋸的時(shí)候要有耐心，不然很容易把鋸片弄斷。還有銼削時(shí)很難把面銼平，劃線(xiàn)時(shí)也很難劃準，鉆孔最重要，很容易鉆歪，鉆不好前面做得多好都沒(méi)用。

　　五、實(shí)訓感想。

　　通過(guò)制造螺母和錘子，除了了解到制造的基本過(guò)程和所要用到的.工具等。更深刻理解到別人多付出勞動(dòng)，獲得的成果就比自己完美。

　　通過(guò)這兩周的實(shí)訓，學(xué)到很多課本學(xué)不到的知識，實(shí)訓遠遠不同于課堂上課，在這使我得到很多經(jīng)驗，使我深深體會(huì )到學(xué)一門(mén)技術(shù)并不難，但學(xué)好一門(mén)技術(shù)卻很難。要想很好的完成一件事，就要全心地投入這件事上，下定決心，做到最好，在實(shí)踐當中，需要有一份仔細的心，這樣才能把事做好，把事故減到最低。老師在這兩周辛苦啦，教會(huì )了我們很多，不止鍛煉了我們的動(dòng)手能力，培養我們的興趣，還教會(huì )了我們很多做人的道理。這次實(shí)訓只不過(guò)是學(xué)基本知識，要學(xué)好還要以后不斷的練習。在以后的學(xué)習工作中我要加強自己動(dòng)手操作和運用工具的能力，我也會(huì )加倍努力，把不好的做得好，把做得好的做得更好。

　　七、對本次的建議。

　　希望可以多一點(diǎn)設備，還有有些設備希望可以現代化一些，希望學(xué)�？梢园才哦嘁稽c(diǎn)時(shí)間作為實(shí)訓課！

鉗工實(shí)訓報告 9

　　車(chē)輛鉗工實(shí)訓是我大學(xué)學(xué)習生涯中的一次重要經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了很多有用的技能，如車(chē)輛維修、鉗工技術(shù)等等。在實(shí)訓過(guò)程中，我認真觀(guān)察了導師的講解，認真聽(tīng)取了同學(xué)的建議，并付出了很多努力。在這篇報告中，我將分享我的實(shí)訓體驗和收獲。

　　第二段：實(shí)訓過(guò)程。

　　在實(shí)訓過(guò)程中，我們學(xué)習了許多的知識，如車(chē)輛電路的掌握，配線(xiàn)的方法、車(chē)輛配件的更換等等。我們還學(xué)習了車(chē)輛清潔和保養的技巧，如噴漆的技巧、維護濾清器和空氣濾清器的方法等。在實(shí)訓中，我們做了很多的實(shí)驗和練習，這樣加深了我們對車(chē)輛維修的了解，提高了我們的技能水平。在這段時(shí)間里，我們還與同學(xué)進(jìn)行了交流和合作，互相幫助解決問(wèn)題，這培養了我們的團隊合作精神。

　　第三段：收獲。

　　通過(guò)實(shí)訓，我們不僅掌握了許多技術(shù)知識，還學(xué)會(huì )了如何與人好好相處和相互合作。我們還學(xué)會(huì )了如何做事才能提高效率和節約時(shí)間。通過(guò)這些經(jīng)驗，我們更加成熟和自信。此外，我們還獲得了一個(gè)更深刻的理解，即只有通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐才能不斷成長(cháng)，只有不斷學(xué)習和實(shí)踐才能成為一個(gè)優(yōu)秀的鉗工。

　　第四段：對未來(lái)的發(fā)展。

　　車(chē)輛鉗工是一個(gè)很廣泛的領(lǐng)域，經(jīng)驗豐富和技術(shù)高超的`鉗工對于汽車(chē)維修行業(yè)來(lái)說(shuō)是極為寶貴的。隨著(zhù)汽車(chē)工業(yè)的飛速發(fā)展，汽車(chē)維修行業(yè)也必將進(jìn)一步發(fā)展。在將來(lái)，我將更加努力學(xué)習和實(shí)踐，但憑借我的努力和經(jīng)驗，成為一名滿(mǎn)足市場(chǎng)需求的優(yōu)秀鉗工。我相信，只要我保持學(xué)習的熱情和努力實(shí)踐，這個(gè)目標一定會(huì )成為現實(shí)。

　　第五段：結論。

　　在車(chē)輛鉗工實(shí)訓的過(guò)程中，我收獲了許多知識，學(xué)會(huì )了許多技能，同時(shí)也認識到了自己的不足和需要進(jìn)一步提高的地方。通過(guò)這次實(shí)訓，我不僅了解了鉗工的工作，也了解了自己。這是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我更加有信心面對未來(lái)的挑戰。感謝實(shí)訓讓我成為更好的自己。

鉗工實(shí)訓報告 10

　　為期二周的鉗工實(shí)訓結束了，在實(shí)訓期間雖然很累，但我們很快樂(lè )，因為我們在學(xué)到了很多很有用的東西的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。雖然實(shí)訓期只有短短的兩周，在我們三年的大學(xué)生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對我們來(lái)說(shuō)，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會(huì )、體驗生活。

　　在鉗工實(shí)訓中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線(xiàn)；了解了銼刀的構造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。同時(shí)我也知道了鉗工的安全技術(shù)為： 1，鉗臺要放在便于工作和光線(xiàn)適宜的地方；鉆床和砂輪一般應放在場(chǎng)地的邊緣，以保證安全。2，使用機床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經(jīng)常檢查，發(fā)現損壞不得使用，需要修好再用。3，臺虎鉗夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

　　接著(zhù)便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結晶，是我們兩天來(lái)奮斗的結果

　　鉗工的實(shí)訓說(shuō)實(shí)話(huà)是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復復著(zhù)一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿(mǎn)頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著(zhù)自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導我們的老師了。

　　總而言之，雖然在十天的實(shí)訓中，我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，

　　但是凡事都有一個(gè)過(guò)程。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復雜“進(jìn)化“而來(lái)的`。最值得高興的是沒(méi)有同學(xué)在這些具有不同程度危險的實(shí)訓工種中受傷，反而在實(shí)訓中不時(shí)會(huì )出現一些甜甜的笑，這是和同學(xué)們的認真與用心分不開(kāi)。鉗工實(shí)訓讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè )，同時(shí)檢驗了自己所學(xué)的知識。鉗工實(shí)訓更讓我深深地體會(huì )到人生的意義——世間無(wú)難事，只要功夫深，鐵杵磨成針。

鉗工實(shí)訓報告 11

　　車(chē)輛鉗工實(shí)訓，是一項非常重要的技能訓練。作為一名汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，車(chē)輛鉗工是我們必須掌握的一項技能。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我參加了車(chē)輛鉗工的實(shí)訓，在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多知識和經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會(huì )，希望能夠對大家有所幫助。

　　第二段：理論知識與實(shí)際操作。

　　在車(chē)輛鉗工的實(shí)訓過(guò)程中，我發(fā)現理論知識和實(shí)際操作是密不可分的。我們必須了解各種零部件的組成和特點(diǎn)，并且能夠準確地定位故障，才能進(jìn)行有效的維修工作。除此之外，熟練掌握各種工具和設備的使用也是非常重要的。只有將理論知識和實(shí)際操作相結合，我們才能夠在車(chē)輛鉗工實(shí)訓中獲得更多的收獲。

　　第三段：團隊合作與溝通能力。

　　在車(chē)輛鉗工的實(shí)訓中，每一個(gè)人都需要有很好的團隊合作和溝通能力。對于一個(gè)車(chē)輛的維修，通常需要不同技能和經(jīng)驗的.人員協(xié)同工作。因此，良好的團隊合作和溝通能力非常重要。我發(fā)現，在實(shí)際操作中，溝通的方式非常重要。我們需要注意語(yǔ)氣和措辭，尊重每個(gè)人的意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)。這樣才能夠更好的開(kāi)展工作，實(shí)現維修的目標。

　　第四段：?jiǎn)?wèn)題解決能力與反思。

　　在車(chē)輛鉗工的實(shí)訓中，問(wèn)題解決能力非常重要。面對各種故障情況，我們必須迅速找出問(wèn)題的根源，解決問(wèn)題。如果我們不能快速地找出故障原因，可能會(huì )造成不必要的時(shí)間和經(jīng)濟損失。在實(shí)際操作中，我發(fā)現有許多問(wèn)題是需要自己去思考和解決的。因此，反思能力也非常重要。我們需要對自己的工作進(jìn)行反思，分析和總結自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，在實(shí)戰中不斷提高自己的能力。

　　第五段：結論。

　　總之，在車(chē)輛鉗工的實(shí)訓中，要注意理論與實(shí)踐相結合，團隊合作與溝通能力，問(wèn)題解決能力與反思。通過(guò)實(shí)際操作，我們可以更好的掌握技能和方法，提高我們的維修能力。同時(shí)，我們也應該保持謙虛和堅持不懈的態(tài)度，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。我相信，如果我們能夠用心去練習和學(xué)習，一定會(huì )成為真正的車(chē)輛鉗工專(zhuān)家。

鉗工實(shí)訓報告 12

　　我段檢修車(chē)間承擔沈局客運機車(chē)中休任務(wù)，需要為線(xiàn)上機車(chē)提供優(yōu)質(zhì)的檢修服務(wù)，保證機車(chē)能夠在線(xiàn)上正常運行，因此我更要嚴格要求自己，嚴把機車(chē)冷卻間管路組裝，冷卻系統正常運轉，不在自己檢修過(guò)的配件上出現故障，影響機車(chē)的正常運行。我段承修的機車(chē)類(lèi)型較多，任務(wù)也較重。所以出現的問(wèn)題也較多，在實(shí)際的工作中，出現的問(wèn)題往往不能用所學(xué)的知識來(lái)解決，經(jīng)常會(huì )出現一些特例的情況，我把自己的經(jīng)驗總結如下。

　　冷卻系統是機車(chē)中必不可少的一部分，東風(fēng)4B型機車(chē)的冷卻風(fēng)扇驅動(dòng)采用的靜液壓傳動(dòng)技術(shù)。該技術(shù)能滿(mǎn)足機車(chē)柴油機功率調節范圍冷，熱負荷變化頻率的要求。靜液壓馬達通過(guò)溫度控制閥中的恒溫元件，把冷卻風(fēng)扇轉速的變化與柴油機油、水溫度的變化有機地結合起來(lái)，由于靜液壓系統較為復雜，管路及元件較多，造成風(fēng)扇不轉或轉速不正常的原因也是較為復雜的，靜液壓系統常見(jiàn)故障最終反映在風(fēng)扇不轉或轉速不正常。處理故障時(shí)，應準確判斷其產(chǎn)生的原因，并采取以下步驟進(jìn)行檢查和處理。

　　1、起機前檢查與靜液壓泵相連的靜液壓油箱的油位是否正常。如果打開(kāi)變速箱油尺有油益處，則可判斷為靜液壓泵的油封漏造成竄油，高壓油路建立不起正常油壓，影響風(fēng)扇的轉速：如果油位正常，再用手撥動(dòng)風(fēng)扇，若轉動(dòng)不靈活，可判斷為靜液壓馬達故障，再根據故障現象相應的檢修，更換靜液壓泵的骨架油封或檢修靜液壓馬達。

　　2、起機前檢查一切正常，再進(jìn)行熱機檢查。當油、水溫度達到最大值(水溫83±2，油溫65±2)時(shí)，在柴油機最高轉速下，手動(dòng)調整螺釘，使溫度控制閥處于全關(guān)閉狀態(tài)(當手動(dòng)調不進(jìn)去時(shí)，說(shuō)明滑閥犯卡)。如果風(fēng)扇轉速正常，可判斷為溫度控制閥的感溫元件失效;如果風(fēng)扇轉速不正常，當用手摸溫度控制

　　閥回油管與進(jìn)油管感到無(wú)明顯溫差時(shí)，便可判斷為溫度控制閥的滑閥與閥體間隙過(guò)大或有拉傷，更換溫度控制閥即可。

　　3、經(jīng)過(guò)判斷確定溫度控制閥正常后，讓柴油機轉速仍保持在最高位，可判斷位安全閥實(shí)效或靜液壓泵故障。為了減輕檢查工作量，可先拆下安全閥在試驗臺上進(jìn)行測試。如果測試結果不符合要求，說(shuō)明安全閥失效，更換即可;如果測試正常，則為靜液壓馬達的故障，必須更換液壓馬達。

　　4、如果溫度控制閥及靜液壓馬達均正常，可將柴油機轉速保持在最高位，如果風(fēng)扇轉速仍然偏低，則可判斷為液壓泵出口壓力不夠，高壓油路建立不起正常壓力，造成風(fēng)扇轉速偏低。更換靜液壓泵后，風(fēng)扇轉速就會(huì )恢復正常。

　　5、在檢查靜液壓泵或馬達時(shí)，最好測量它的容積效率。因為柱塞連桿組與相應缸體的間隙過(guò)大，其泄漏量必然較大，因而容積效率降低，當靜液壓泵或馬達的'容積效率低于規定時(shí)必須檢修或更換。

　　6、把液壓泵和馬達單油封改為雙油封后，泄漏情況已經(jīng)基本消除，可使風(fēng)扇處于良好的運行狀況。

　　通過(guò)對液壓系統故障分析處理，我把理論和實(shí)際相結合，也學(xué)習了不少新技術(shù)知識，鍛煉了自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為今后更好的檢修配件，積累了良好的經(jīng)驗。

　　檢修工作的幾年來(lái)，我把學(xué)習技術(shù)，提高能力當作增強自身綜合素質(zhì)的重要關(guān)節。把上車(chē)的實(shí)際故障處理能力作為積累能力的一種方法，要鍛煉出自己鉆的精神，遇到難題查資料或請教師傅，一定要有解決問(wèn)題的決心，相信只有這樣我才為鐵路事業(yè)作出自己的一點(diǎn)貢獻，并相信鐵路的跨越式發(fā)展，需要自身的更多的努力，更新自己的知識，不斷進(jìn)取，爭取為鐵路事業(yè)作出自己的貢獻。

鉗工實(shí)訓報告 13

　　一、實(shí)訓目的

　�。�1）鍛煉我們的耐心、毅力和細心

　�。�2）熟悉各種工具的使用方法及應用

　�。�3）了解鉗工工作在機械制造及維修中的作用

　　二、實(shí)訓要求

　　在實(shí)訓期間，必須服從實(shí)訓的安排，不曠課，尊重老師的指導、遵守紀律。注意安全，重視操作實(shí)踐，努力及時(shí)完成各項操作和作業(yè)。

　　三、實(shí)訓任務(wù)

　　通過(guò)制造螺母和鴨嘴錘子，掌握鋸割、銼削、劃線(xiàn)、鉆孔、攻絲等鉗工的基本操作。

　　四、制作過(guò)程遇到的困難

　　在制造錘子的時(shí)候，鋸鐵塊經(jīng)常鋸片卡住，鋸的時(shí)候要有耐心，不然很容易把鋸片弄斷。還有銼削時(shí)很難把面銼平，劃線(xiàn)時(shí)也很難劃準，鉆孔最重要，很容易鉆歪，鉆不好前面做得多好都沒(méi)用。

　　五、實(shí)訓感想

　　通過(guò)制造螺母和錘子，除了了解到制造的基本過(guò)程和所要用到的工具等。更深刻理解到別人多付出勞動(dòng)，獲得的成果就比自己完美。

　　通過(guò)這兩周的實(shí)訓，學(xué)到很多課本學(xué)不到的知識，實(shí)訓遠遠不同于課堂上課，在這使我得到很多經(jīng)驗，使我深深體會(huì )到學(xué)一門(mén)技術(shù)并不難，但學(xué)好一門(mén)技術(shù)卻很難。要想很好的完成一件事，就要全心地投入這件事上，下定決心，做到最好，在實(shí)踐當中，需要有一份仔細的心，這樣才能把事做好，把事故減到最低。老師在這兩周辛苦啦，教會(huì )了我們很多，不止鍛煉了我們的動(dòng)手能力，培養我們的興趣，還教會(huì )了我們很多做人的道理。這次實(shí)訓只不過(guò)是學(xué)基本知識，要學(xué)好還要以后不斷的練習。在以后的'學(xué)習工作中我要加強自己動(dòng)手操作和運用工具的能力，我也會(huì )加倍努力，把不好的做得好，把做得好的做得更好。

　　六、對本次的建議

　　希望可以多一點(diǎn)設備，還有有些設備希望可以現代化一些，希望學(xué)�？梢园才哦嘁稽c(diǎn)時(shí)間作為實(shí)訓課！

　　三周的實(shí)習即將結束，至于總體的感覺(jué)只能用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”。

　　由于選擇了鉗工，便不得不與銼刀打交道。從第一天的安全教育到拿起銼刀進(jìn)行“實(shí)戰演練”，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)它是一個(gè)理論結合實(shí)踐的過(guò)渡，是理論銜接于實(shí)踐的一個(gè)重要階段，同時(shí)又是一個(gè)相對很難的適應性的開(kāi)始。

　　一開(kāi)始，彎著(zhù)腰，躬著(zhù)背累得滿(mǎn)頭大汗，不時(shí)地手上還會(huì )出現一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動(dòng)成果，則感覺(jué)與自己的付出不成正比，就感覺(jué)越來(lái)越煩躁。被老師發(fā)現后，經(jīng)過(guò)耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過(guò)調整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。

　　鉗工實(shí)習心得一開(kāi)始，彎著(zhù)腰，躬著(zhù)背累得滿(mǎn)頭大汗，不時(shí)地手上還會(huì )出現一些紅色的"圖案"。但回頭看看自己的勞動(dòng)成果，則感覺(jué)與自己的付出不成正比，就感覺(jué)越來(lái)越煩躁。被老師發(fā)現后，經(jīng)過(guò)耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過(guò)調整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會(huì )兒忘記尺寸公差的控制，一會(huì )兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調。

　　從簡(jiǎn)單地阿拉伯數字和方塊字這么多年的理論學(xué)習，一直到現在的公差，制圖專(zhuān)業(yè)課程，無(wú)一不是在課堂中渡過(guò)的，當真正拿出圖紙、材料和工具讓我們去加工時(shí)，才感覺(jué)到手足無(wú)措，并不像課堂三講的那么容易，那么簡(jiǎn)單。它需要理論與實(shí)踐的結合，更需要頭腦和一雙手的配合。只有這樣，才能體現出自己的動(dòng)手能力和加工水平。

　　一天很快的就過(guò)去了。直到下班時(shí)才感覺(jué)到累，但內心卻充實(shí)了許多。

　　鉗工實(shí)習操作規程

　　1、工件必須牢固的夾在臺虎鉗上，而且必須有足夠的夾持部分。

　　2、不能使用沒(méi)有手柄或手柄松動(dòng)的銼刀，手錘，刮刀等工具。

　　3、安裝，撞緊銼刀把時(shí)，要一手拿把，一手扶住銼刀，以免銼刀落下傷人。

　　4、進(jìn)行鏨削工件時(shí)，要首先觀(guān)察周?chē)�有無(wú)不安全因素。特別注意勿使鏨子（扁鏟）鏨在鉗口上。被鏨工件鐵屑將斷時(shí)要輕擊，鏨削方向只準朝隔離安全網(wǎng)方向，以防飛出傷害自己或其他同學(xué)。

　　5、攻絲或套絲時(shí)用力要均衡，不能有力過(guò)猛，以防折斷絲錐或板牙。

　　6、練習手用鋼鋸時(shí)，不準用力猛壓和扭轉鋸條，被鋸削材料將斷時(shí)，用力要輕，以免壓斷鋸條彈出傷人。

　　7、鉆孔時(shí)不要戴手套，銼削時(shí)鐵粉不能用嘴吹。

　　8、工具，量具的放置要得當，不能用其指人或打鬧。下課時(shí)交給工具，量具保管員，統一保管。

　　9、每天下課時(shí)，臺虎鉗要處于非工作狀態(tài)，鉗口不準合并，手柄要垂直向下。工件，材料應放置于鉗面上，并清理鐵屑和工作臺衛生。擦臺虎鉗的棉紗要放置在鉗口里面，保持工作臺和地面的清潔。

　　10、實(shí)習班級應推選一名學(xué)生負責人，認真及時(shí)填寫(xiě)實(shí)習日記，完成實(shí)習任務(wù)后，寫(xiě)出總結，上交技能訓練中心。

鉗工實(shí)訓報告 14

　　本人自鉗工實(shí)訓以來(lái)，發(fā)現了自己在鉗工過(guò)程中的不足，認識到了在加工過(guò)程中的一些需要注意的地方，學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西。作為一名鉗工所必備的知識的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。而且也讓我更深刻地體會(huì )到偉大的詩(shī)人—李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內涵！

　　做為鉗工通過(guò)幾年的學(xué)習工作我感鍛煉了我們感覺(jué)，提高了我的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對鉗工實(shí)習的重要意義有了深刻的認識，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，使我們更好的將理論與實(shí)際相結合。

　　鉗工，看似簡(jiǎn)單的工種，但是有著(zhù)豐富的內涵，有著(zhù)“車(chē)工是偉大的，鉗工是萬(wàn)能”的說(shuō)法。它不是簡(jiǎn)單的磨和銼，這只是基本功，它更可以鍛煉我們的意志。任何一個(gè)小小的技術(shù)都是一門(mén)學(xué)問(wèn)，都要經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習和細致的研究，看似簡(jiǎn)單的磨鉆頭，也是需要下苦功來(lái)研究的。要把鉗工做好首先必須有足夠的耐心，再有充足的體力，最后是要有靈活的頭腦。因為鉗工是以手工作為主要加工，勞動(dòng)強度高，生產(chǎn)效率低，操作手藝要求較高的工種。他使用的工具簡(jiǎn)單，加工多樣矯健，適應性強，能完成某些加工中不能或難以進(jìn)行的.工作，在當今加工業(yè)發(fā)達的時(shí)代，雖然落后也取代不了的工種。

　　鉗工看似簡(jiǎn)單，但實(shí)訓起來(lái)很枯燥，保持一個(gè)動(dòng)作站就是一天，而且保持一個(gè)驗動(dòng)作，拉鋸或推銼，這就要求像馬一樣的腳力，干一整天下來(lái)腰酸背痛，可能一件活都沒(méi)干完，可能還會(huì )有報廢的可能，要不想有報廢的可能就要做得很細心，就得反復的測量，反復驗證。做到心細還是遠遠不夠的，還要膽大干活，就像做工件，如果下料鋸時(shí)不盡量留小余量，推銼時(shí)就費上一倍或幾倍的時(shí)間和精力才能把工件做好，所以作為一名合格的鉗工必須具備“膽大心細”。

　　一提到鉗工許多人都會(huì )認為，沒(méi)有什么用，什么時(shí)代了誰(shuí)還會(huì )學(xué)那東西，又臟又累，還不如學(xué)數控`加工中心等；我剛開(kāi)始學(xué)得時(shí)候彎著(zhù)腰躬著(zhù)著(zhù)背累得滿(mǎn)頭大汗，不時(shí)地手上還會(huì )出現一些紅色的“圖案”，想把料鋸成一條 直線(xiàn)竟然崩斷好幾條鋸片，并且歪歪得不成樣，不受自己控制，怎么端都端不平銼刀，往往都是一邊高一邊低，把一邊銼下去，另一邊尺寸又小了；好不容易都把尺寸搞好，表面粗糙度又不行了；回頭看看自己的勞動(dòng)成果，則感覺(jué)與自己的付出不成正比，就感覺(jué)越來(lái)越煩躁。經(jīng)過(guò)師傅的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過(guò)調整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，

　　一會(huì )兒忘記尺寸公差的控制，一會(huì )兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調。最后經(jīng)過(guò)師傅不停的指導和分析和自己的練習琢磨，把一個(gè)符合圖紙要求的工件做出來(lái)時(shí)，感覺(jué)付出的汗水是值得的。

　　在科學(xué)日益發(fā)展的今天，企業(yè)之間的競爭就是人才的競爭，只有不斷地培養技術(shù)人才，提高員工隊伍的技術(shù)水平，才能更加適應當前企業(yè)的發(fā)展需要。

鉗工實(shí)訓報告 15

　　序言：

　　通過(guò)這篇實(shí)戰記錄，我將向您生動(dòng)講述我們的鉗工實(shí)訓全程以及內心感悟。

　　實(shí)訓目的解讀：

　　鉗工這門(mén)手藝，主要依賴(lài)手工操作各種工具，來(lái)完成零件加工、裝配和修理等任務(wù)。雖與機械加工相比勞動(dòng)強度高、效率較低，但卻能解決機械加工難以觸及或處理的難題，并且因其設備簡(jiǎn)便，在機械制造和維修工作中仍扮演著(zhù)無(wú)可替代的關(guān)鍵角色。鉗工實(shí)訓作為一門(mén)重要的實(shí)踐基礎課程，是機械類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)子深入理解工程材料及機械制造基礎等理論的重要途徑，也是非機類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)不可或缺的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。對于咱們機械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生而言，這次實(shí)訓有助于我們熟練掌握鋸削、挫削、鉆孔及簡(jiǎn)易裝配等基本功，同時(shí)對鉗工的基礎知識、工藝理論及相關(guān)儀器的操作方法也能了然于胸。

　　實(shí)訓裝備一覽：

　　臺虎鉗、鋼鋸、銼刀、圓銼、游標卡尺、鐵條、電鉆、手套、鉛筆等一應俱全。

　　實(shí)訓內容詳解：

　　1. 鉗工基礎知識大揭秘；

　　2. 鉗工核心技能深度講解；

　　3. 鉗工基本操作手法及其注意事項剖析；

　　4. 親手打造一把鐵錘，過(guò)程涵蓋鋸削、挫削、鉆孔到后期精雕細琢。

　　實(shí)訓步驟拆解：

　　1. 精挑細選一段長(cháng)度適宜的鐵條；

　　2. 將鐵條穩穩夾在臺虎鉗上，用游標卡尺精準測量出約100mm的`長(cháng)度；

　　3. 起鋸時(shí)務(wù)必將鋸口方向調準，身為左撇子的我右手拇指緊貼鋸條以防滑動(dòng)，左手穩推手柄，鋸條與工件呈10度~15度角傾斜，起鋸動(dòng)作要短促有力，力度適中，速度飛快，確保鋸條垂直工件切割。切記鋸弓需直線(xiàn)往復，不能左右擺動(dòng)；

　　4. 起鋸完畢，手腕使力，讓鋸條以近乎90度的角度緊緊壓在鐵條上，反復鋸切直至鐵條切斷；

　　5. 在頂部?jì)蓚燃s30mm處輕輕鋸出兩個(gè)小圈，兩圈間距約為6mm，隨后使用圓形銼刀沿著(zhù)圈定區域銼出一道圓形凹槽；

　　6. 接下來(lái)就是用銼刀精心打磨錘頭形狀的時(shí)刻，推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力由大漸小，后手則由小漸大，至銼刀中部?jì)墒謮毫�均衡，再向前推進(jìn)時(shí)，前手壓力繼續減小，后手壓力加大。就這樣一點(diǎn)點(diǎn)磨出了一個(gè)錘頭的模樣；

　　7. 錘頭未成形的一端也不能忽視，同樣需要用銼刀耐心打磨，讓它煥發(fā)新生般的光潔亮麗；

　　8. 對完成的錘頭進(jìn)行進(jìn)一步的銼磨處理，清除表面鐵銹，使其煥然一新；

　　9. 利用電鉆在錘頭中部巧妙打孔；

　　10. 準備一根適合錘頭大小的鐵條，銼刀上陣，將其表面打磨得光滑如鏡，最后組裝錘子。

　　實(shí)訓心路歷程：

　　1. 這次鉗工實(shí)訓讓我們脫胎換骨，綜合素質(zhì)得到了全面提升，不僅深刻領(lǐng)悟到鉗工實(shí)訓的重大意義，還鍛煉了動(dòng)手實(shí)踐能力，使得理論與實(shí)踐得以完美融合。老師嚴謹的教學(xué)態(tài)度也給我們留下了深刻的印象，他們不厭其煩地糾正我們在操作中的錯誤，我們也在團隊協(xié)作中建立了深厚的友誼。

　　2. 經(jīng)過(guò)一周的艱苦奮斗，我終于完成了我的得意之作——鐵錘，盡管它的外觀(guān)與機器制造的產(chǎn)品存在差距，但它卻是我一刀一銼親手打磨出來(lái)的，那種自豪感和成就感簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)表達！這真是印證了那句老話(huà)：“只要功夫深，鐵杵磨成針”��！

　　3. 雖然這一周的實(shí)訓短暫而艱辛，但所學(xué)到的知識和體驗無(wú)比寶貴，讓我真切體驗到了做一名工匠的辛苦與喜悅，同時(shí)也鍛煉了自己的實(shí)際操作能力。這一切美好的回憶，都將深深烙印在我的心中。

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