(實(shí)用)會(huì )計綜合實(shí)訓報告
在人們素養不斷提高的今天，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的會(huì )計綜合實(shí)訓報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
會(huì )計綜合實(shí)訓報告1
還來(lái)不及回味，大一的光陰已逝去。笑對酷暑，笑迎作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，我抑制不住內心的激動(dòng)，因為暑期比較長(cháng)，我終于可以脫離父母的庇護，到社會(huì )上參加實(shí)踐鍛煉。我最引以為豪的事，莫過(guò)于我有敢于接受挑戰的素質(zhì)。雖烈日炙烤得大地發(fā)焦，我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我還可以找出自己的不足和差距所在。
一、實(shí)訓時(shí)間:20xx年7月1日至7月5日.
二、實(shí)訓目的:
在大一一學(xué)年即將結束之際,通過(guò)學(xué)習《會(huì )計學(xué)原理》,《財務(wù)會(huì )計》.使我對會(huì )計有了一定的了解,但是我希望在專(zhuān)業(yè)知識方面可以不斷的提高,所以,我想通過(guò)實(shí)訓,在實(shí)踐中鍛煉自己,吸收更多的知識來(lái)彌補更多的不足,充分了解什么是現型社會(huì )所需要的財會(huì )人員.為以后的工作打下夯實(shí)的基礎。
三、實(shí)訓地點(diǎn):
1.思茅農場(chǎng)(6月1日):該農場(chǎng)是一個(gè)擁有在職人員20xx人,職工54人,土地20xx畝,一第三產(chǎn)業(yè)為住(農貿市場(chǎng).職工醫院.房地產(chǎn)開(kāi)發(fā))的國營(yíng)企業(yè)。該企業(yè)是因社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展適應不了產(chǎn)生虧損,所以由“一產(chǎn)轉為三產(chǎn)”�，F在籌備的工程有“農墾花園”.駕駛園城.物流小區.物流公司。
2.啤酒廠(chǎng)(6月2日):瀾滄江啤酒廠(chǎng)建立于1985年。設我保山.曲靖.思茅.楚雄.四條生產(chǎn)線(xiàn).啤酒年產(chǎn)量為45萬(wàn)噸,白酒為10萬(wàn)噸,是云南最大的啤酒廠(chǎng),其酒有“綠水青山藏佳釀,千年一窖彩云南”之稱(chēng)。
3.云南熱帶作物職業(yè)學(xué)院(6月3日上午):該學(xué)院是一所擁有四個(gè)系部的高校,屬于事業(yè)單位,吸納了本省和外省的很多學(xué)生,是一所為國家培養人才的大專(zhuān)院校。
4.興盛房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司(6月3日下午):該公司是在農場(chǎng)改制的情況下成立的擁有20多個(gè)管理人員,也開(kāi)發(fā)土地達1080畝,開(kāi)發(fā)的項目有:體育館對門(mén).國土小區.水映源林.農墾花園。
5.龍生集團(6月5日):該公司是一家成立于1996年。XX年改為有限公司,現有職工180人,茶農XX0多人的公司。
四、實(shí)訓內容:
專(zhuān)業(yè)知識方面:通過(guò)5天的實(shí)訓,我們去了國營(yíng)的企業(yè),私人的企業(yè),事業(yè)單位,上市公司。在專(zhuān)業(yè)老師的指導下看了各類(lèi)公司的記賬憑證.原始憑證.總帳.現金日記帳.財務(wù)報表等,了解了更多在會(huì )計方面的知識,也發(fā)展了很多新特點(diǎn)。如:1.在事業(yè)單位的收入,指出在記賬中稱(chēng)為“事業(yè)收入”.“事業(yè)之出”,這相當于工業(yè)企業(yè)的管理費用。2.在記賬憑證上,要寫(xiě)清所附的單據數,以防其中一張或更多張的缺失而造成帳目錯誤。3.如果企業(yè)發(fā)生金額多的經(jīng)濟業(yè)務(wù)(例,購入幾輛貨車(chē)時(shí)要分開(kāi)來(lái)記賬,每項業(yè)務(wù)記一筆帳,這樣更為清晰,準確。但是對于金額小的同性質(zhì)的幾筆業(yè)務(wù)可以記在聽(tīng)一張記賬憑證上。4.在總公司給子公司的員工發(fā)工資的過(guò)程中,可以單獨裝訂.因為明細賬多,原始憑證多。5.對于不同部門(mén)的通訊費,要記在所屬部門(mén)的科目下.(如:管理部門(mén)的通訊費要記在“管理部門(mén)”的科目下,生產(chǎn)部門(mén)的通訊費要記在制造費用的科目下。
做人思想道德方面:思茅農場(chǎng)的李科長(cháng)說(shuō):“要想做壞事的人不要來(lái)當會(huì )計!”。做了會(huì )計就要為老板理好財,要“敢說(shuō)".“敢為".“敢管”!減少投資,增加收益。走進(jìn)瀾滄江啤酒廠(chǎng)的會(huì )議室,我首先記下的是墻上醒目的十三個(gè)字“老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事”。除了這些老會(huì )計對我們的`教導外,我們的老師們也在教導我們要樹(shù)立正確的思想,做一個(gè)好會(huì )計,不畏權利的壓迫,決絕金錢(qián)的誘惑,為企業(yè)當好家,不給社會(huì )添亂,做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的會(huì )計人員。
五、實(shí)訓總結:
一個(gè)星期的實(shí)訓,我得到了許多，也領(lǐng)悟到了許多.除得到專(zhuān)業(yè)知識的充實(shí),會(huì )計思想的洗禮外,更重要的是我有了信心,我的會(huì )計基礎不扎實(shí),聽(tīng)說(shuō)要去實(shí)訓,我為自己捏了一把冷汗:我能看得懂賬本嗎?怕也不礙事,只有硬著(zhù)頭皮上,我告訴自己:再差也要努力看懂,再簡(jiǎn)單的問(wèn)題如果不懂就要問(wèn)老師,不在同學(xué)們面前害羞,不恥下問(wèn)嘛。實(shí)訓一天天的過(guò),我記下的筆記一頁(yè)頁(yè)的增加.我發(fā)現其實(shí)跨機也不難。只要認真學(xué),學(xué)會(huì )看,學(xué)會(huì )聽(tīng)、學(xué)會(huì )記,學(xué)會(huì )思,就可以化難為易,會(huì )計就是要理好財,就從為自己理財開(kāi)始吧!到超市購物的小票,買(mǎi)衣服的發(fā)票就是原始憑證.我要當自己的家,先為自己理好財才能為大家理好財。慢慢來(lái),我可以,我能行!我在此次實(shí)訓中學(xué)到了很多。相信很多同學(xué)有和我一樣的感受,在這里要感謝老師們的辛勤付出,企業(yè)的支持,同學(xué)的配合,我認為本次實(shí)訓是成功的!
六、實(shí)訓建議:
1.延長(cháng)實(shí)訓時(shí)間:我希望能在一個(gè)企業(yè)里把該企業(yè)的帳看精,在本次實(shí)訓中最多的時(shí)候看了兩本記賬憑證,而且時(shí)間不連貫。如:看到的只是原材料方面或者職工工資方面,別的業(yè)務(wù)都沒(méi)時(shí)間看,覺(jué)得有點(diǎn)遺憾。
2.希望能看到更多企業(yè)的賬本,本次實(shí)訓的企業(yè)類(lèi)別方面很好,但是我希望在下次的實(shí)訓中可以看到更多行業(yè)的賬本.如:服裝業(yè).餐飲業(yè).娛樂(lè )業(yè)。
會(huì )計綜合實(shí)訓報告2
一、《綜合計算技術(shù)》教學(xué)現狀分析
目前對《綜合計算技術(shù)》教學(xué)的組織和實(shí)施的研究雖然在逐步展開(kāi)，但并未完善和成熟。有針對性的可使用教材也相當少，因此，應從高職院校出發(fā)，為提高未來(lái)專(zhuān)業(yè)人員對數字的敏感度、數據輸入的熟練程度和準確度，進(jìn)一步深入研究該課程的教學(xué)內容、方法手段、組織形式及考核方案。
二、《綜合計算技術(shù)》教學(xué)中存在的主要問(wèn)題
1、課堂時(shí)間有限，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，缺少課后必要練習，未能熟練掌握基本技能。
2、實(shí)訓資料少，訓練方式單一，不少學(xué)生感到枯燥乏味，缺乏興趣和練習動(dòng)力。
3、教學(xué)過(guò)程中，有些學(xué)生一味求快求準，忽視良好習慣的養成，指法錯誤，姿勢不正的毛病難以糾正。
三、《綜合計算技術(shù)》教學(xué)改革的探究
針對以上存在的問(wèn)題筆者認為應從以下幾方面進(jìn)行教學(xué)改革的探究：
1、科學(xué)選取與安排教學(xué)內容。在教學(xué)內容的選取和安排上遵循以職業(yè)為導向，以能力為核心，分模塊從易到難循序漸進(jìn)開(kāi)展教學(xué)。具體實(shí)訓內容為：①數字小鍵盤(pán)的運用模塊。此模塊的訓練主要采用數字小鍵盤(pán)指法練習軟件。通過(guò)教學(xué)要求學(xué)生掌握正確的姿勢，基本指法，能夠熟練盲打。②電子計算器的運用模塊。此模塊的訓練主要包括加減乘除基本運算的實(shí)訓和會(huì )計報表填制的實(shí)訓。除了課本，實(shí)訓資料還可以采用珠算等級練習紙。要求學(xué)生了解計算器的結構和分類(lèi)，掌握計算器功能鍵及指法操作，并且能夠熟練使用與維護計算器。選取以上教學(xué)內容主要是為了提高學(xué)生對數據的'辨認、記憶能力，提高手指對鍵盤(pán)的熟悉程度，減少輸入錯誤，提高計算速度。
2、擇優(yōu)確定教學(xué)方法與手段。根據教學(xué)內容可選取以下適當的教學(xué)方法與手段：
�、傺菔痉ǎ涸谠撜n程教學(xué)過(guò)程中通過(guò)教師的現場(chǎng)演示來(lái)增加學(xué)生的感性認識，提高學(xué)生的觀(guān)察能力。
�、趫D示法：在該課程教學(xué)過(guò)程中向學(xué)生展示各類(lèi)圖片，更能有效說(shuō)明問(wèn)題。
�、鄯纸M法：在該課程教學(xué)過(guò)程中把學(xué)生分成若干小組進(jìn)行比賽和測試，培養學(xué)生的團隊精神和競爭意識。讓學(xué)生深刻體會(huì )到在做中學(xué)，在學(xué)中樂(lè )。
�、軐�(shí)驗法：有條件可以在教學(xué)過(guò)程中采用“走出去”開(kāi)放式教學(xué)模式，以校外實(shí)訓基地進(jìn)行為主，通過(guò)校企結合，為學(xué)生提供最“實(shí)戰”的實(shí)訓平臺，完成學(xué)生職業(yè)技能方面的培訓，提高學(xué)生的綜合職業(yè)素質(zhì)。
3、設計合理的教學(xué)組織形式。
1）教學(xué)設計1：數字小鍵盤(pán)的運用。教師主要活動(dòng)：
�、偻ㄟ^(guò)PPT演示向學(xué)生介紹數字小鍵盤(pán)指法練習軟件的基本功能和使用方法。
�、谕ㄟ^(guò)講授向學(xué)生介紹數字小鍵盤(pán)的基本指法，布置任務(wù)讓學(xué)生自主練習，教師課堂巡查對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導，糾正指法錯誤。學(xué)生主要活動(dòng)：
�、儆^(guān)看教師演示。
�、谧灾骶毩�，養成良好的練習習慣。
2）教學(xué)設計2：電子計算器的運用。教師主要活動(dòng)：
�、偬釂�(wèn)讓學(xué)生談?wù)動(dòng)嬎闫髟诂F實(shí)生活中發(fā)揮的作用從而導入新課。
�、诎l(fā)給每個(gè)學(xué)生一個(gè)計算器，通過(guò)實(shí)物展示其基本結構，并采用圖示法介紹計算器的種類(lèi)。
�、垡髮W(xué)生仔細觀(guān)察計算器，分組討論每個(gè)功能鍵的用途。
�、芡ㄟ^(guò)課堂演示向學(xué)生介紹正確的指法并組織課堂練習。⑤通過(guò)講授告訴學(xué)生如何對計算器進(jìn)行維護。學(xué)生主要活動(dòng)：
�、俜e極討論尋找答案。
�、谧屑氂^(guān)察實(shí)物，了解計算器的基本結構。
�、垡孕〗M為單位歸納每個(gè)功能鍵的用途。④觀(guān)看教師的指法演示，進(jìn)行課堂練習。
3）教學(xué)設計3：具體實(shí)訓內容練習。教師主要活動(dòng)：
�、僖髮W(xué)生課前準備好課本、計算器、實(shí)訓資料。
�、趯W(xué)生分成兩人或4人一組，規定時(shí)間和題量，要求相互配合進(jìn)行比賽，優(yōu)勝者給予一定獎勵。
�、鄹鶕䦟W(xué)生掌握技能情況，安排隨堂小測試，發(fā)現問(wèn)題即時(shí)指導。
�、苤笇W(xué)生完成實(shí)訓報告，根據學(xué)生的學(xué)習心得以及所提建議，選用多種教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
�、菀髮W(xué)生在課余時(shí)間勤加練習及時(shí)鞏固技能。學(xué)生主要活動(dòng)：
�、僮龊谜n前準備，積極參與各種形式的比賽和測試，不斷提高技能，培養競爭意識，了解自身不足并及時(shí)改進(jìn)。
�、诎磿r(shí)完成實(shí)訓任務(wù)，認真書(shū)寫(xiě)實(shí)訓報告，向教師及時(shí)反饋學(xué)習心得，鍛煉自己發(fā)現解決問(wèn)題的能力。
4、細化與完善教學(xué)考核方案。本課程的評價(jià)模式由形成性評價(jià)和總結性評價(jià)組成。其中形成性評價(jià)由平時(shí)成績(jì)（占總成績(jì)的20%）和期中測試（占總成績(jì)的20%）組成�？偨Y性評價(jià)主要是期末測試（占總成績(jì)的60%）。
1）平時(shí)成績(jì)包括：
�、僬n堂實(shí)訓成績(jì)和課后作業(yè)。滿(mǎn)分100分，占平時(shí)成績(jì)的50%。
�、趯�(shí)訓報告，滿(mǎn)分100分，占平時(shí)成績(jì)的50%。
期中測試主要通過(guò)數字小鍵盤(pán)指法練習軟件來(lái)評定，由于軟件存在系統漏洞，在考核過(guò)程中要求采用一對一形式進(jìn)行，監督指法的準確性，防止學(xué)生利用系統漏洞來(lái)作弊�；疽蟀ǎ赫_率和擊鍵速度兩項同時(shí)符合標準才能定級打分，如有一項不符合標準，作降一級處理。
2）評價(jià)標準如下表：
期末測試要求在20分鐘內完成試卷，內容包括基本數字運算及報表填制，按正確率給分，滿(mǎn)分100分。
四、總結
綜上所述，本文分析了高職高專(zhuān)《綜合計算技術(shù)》的教學(xué)現狀，同時(shí)歸納總結了其在教學(xué)過(guò)程當中所存在的一些問(wèn)題，并且針對這些問(wèn)題對《綜合計算技術(shù)》的教學(xué)改革進(jìn)行了深入探究。主要在教學(xué)內容、教學(xué)方法和手段、教學(xué)組織形式以及考核方案幾方面進(jìn)行探討分析。始終堅持以學(xué)生為主體，除進(jìn)行課堂講授以外，還組織學(xué)生開(kāi)展各項內容的訓練，組織各種形式的比賽，在優(yōu)勝劣汰的競爭環(huán)境中來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，充分培養學(xué)生的自學(xué)能力及動(dòng)手能力。
會(huì )計綜合實(shí)訓報告3
一、實(shí)訓目的
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)訓，能初步掌握預算會(huì )計的處理程序，預算會(huì )計的概念，特點(diǎn)，會(huì )計要素，組成體系等；了解學(xué)校電算化軟件系統，賬務(wù)及報表模塊的主要功能和使用方法，熟悉系統管理和維護，了解財務(wù)軟件各個(gè)模塊間的關(guān)系；能獨立完成一個(gè)月的賬務(wù)處理。
二、實(shí)訓時(shí)間
20xx年1月1日至20xx年3月1日
三、實(shí)訓地點(diǎn)
xx有限公司
四、實(shí)訓部門(mén)
xx有限公司財務(wù)部
五、實(shí)訓單位的業(yè)務(wù)流程
該實(shí)訓單位的主要業(yè)務(wù)是學(xué)校日常的賬務(wù)處理和學(xué)�；A設施建設的賬務(wù)處理，兩套賬均有專(zhuān)職會(huì )計人員進(jìn)行操作。還要規劃和計劃梧州學(xué)院各部門(mén)的財務(wù)資金及相關(guān)工作，其日常的財務(wù)工作主要是通過(guò)“新中大公共財政管理軟件”進(jìn)行會(huì )計操作的，其主要內容如下：
1、根據日常業(yè)務(wù)和原始憑證填制記賬憑證。
2、審核憑證，試算平衡。
3、對賬。
4、結賬。
5、編制本月的相關(guān)會(huì )計報表。
6、打印會(huì )計憑證，與原始憑證粘貼并裝訂成冊。
六、實(shí)訓內容
1、閱讀相關(guān)書(shū)籍，了解單位的情況
財務(wù)部部屬于事業(yè)單位，故財務(wù)部的會(huì )計核算屬于預算會(huì )計，其經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動(dòng)范圍較窄，業(yè)務(wù)活動(dòng)具有明顯的非營(yíng)利性，財務(wù)管理以預算撥款為中心，收支核算必須嚴格服從預算管理的需求，以收付實(shí)現制為會(huì )計核算基礎，不需要進(jìn)行成本核算。它是在學(xué)院黨委、行政的直接領(lǐng)導下的一個(gè)處級機構，負責全院的財務(wù)工作。主要職責是：負責貫徹執行國家法律法規，并結合本院具體情況，建立健全學(xué)院財務(wù)規章制度，制定具體執行辦法和實(shí)施細則，規范院內經(jīng)濟秩序；充分利用學(xué)院資源依法多渠道籌集資金；合理編制學(xué)院預算，并對預算執行過(guò)程進(jìn)行控制和管理；負責預算內、外資金和學(xué)院資金的收支管理，挖掘增收節支的潛力，為院領(lǐng)導提供決策依據；科學(xué)使用學(xué)院資源，努力節約支出，提高資金使用效益；加強學(xué)院資產(chǎn)管理，防止國有資產(chǎn)流失，提高資產(chǎn)使用效益和經(jīng)營(yíng)效益；如實(shí)反映學(xué)院財務(wù)狀況，及時(shí)提供財務(wù)信息，為學(xué)院科學(xué)決策提供依據；對學(xué)院經(jīng)濟生活的合法性、合理性進(jìn)行監督，并對學(xué)院的大宗物品、項目工程和服務(wù)按規定程序進(jìn)行政府采購或院內招投標。
財務(wù)部現有職工14人（含金龍卡系統操作員和用電系統操作員），實(shí)行處長(cháng)領(lǐng)導下的崗位責任制。財務(wù)處各個(gè)職能科室分工負責行政經(jīng)費、基本建設、工會(huì )、住房公積金、后勤和招投標管理等方面的財務(wù)工作。按職能設置五個(gè)科室：綜合科、會(huì )計科、結算科、招標采購科、后勤財務(wù)科。
2、幫忙傳送文件，打印和復印文件以及會(huì )計憑證等等，熟悉并適應工作環(huán)境。
3、查閱相關(guān)會(huì )計憑證，了解主要會(huì )計科目與會(huì )計業(yè)務(wù)等，其主要的會(huì )計科目分為資產(chǎn)類(lèi)，負債類(lèi)，凈資產(chǎn)類(lèi)，收入類(lèi)和支出類(lèi)，我們所接觸到的主要業(yè)務(wù)是報銷(xiāo)和借款。
財務(wù)部部的業(yè)務(wù)范圍比較固定，面對對象就是教職員工、學(xué)生、在校務(wù)工人員等，還有學(xué)校的一些附屬盈利的組織，像超市、學(xué)生食堂及電信等。在財務(wù)處近期的會(huì )計檔案里有兩套賬，一套是學(xué)校正常業(yè)務(wù)的賬，一套是學(xué)�；A設施建設的賬，簡(jiǎn)稱(chēng)基建賬。前者主要處理學(xué)校正常開(kāi)支的業(yè)務(wù)，主要包括教師工資福利、科研支出、報銷(xiāo)各種費用、學(xué)生學(xué)費住宿費、獎學(xué)金、補助金等�；ㄙ~比較簡(jiǎn)單發(fā)生的也比較少，我查看了20xx年初到現在的基建賬業(yè)務(wù)相對于學(xué)校正常業(yè)務(wù)賬要少很多。主要包括一些撥款和報銷(xiāo)費用，以及一些零星支出。原因是學(xué)校的基建是個(gè)分包工程，是由不同的建筑公司來(lái)承包，學(xué)校只負責一些其他的有關(guān)基建的零星支出，主要的業(yè)務(wù)由建筑公司自己核算。
財務(wù)部的會(huì )計要素主要包括資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)、收入和支出5大類(lèi)，它不同于一般的預算會(huì )計由資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)三個(gè)要素來(lái)構筑資產(chǎn)負債表，它是由這五類(lèi)共同來(lái)構筑資產(chǎn)負債表；同時(shí)收入和支出兩個(gè)構筑收入支出表。資產(chǎn)是學(xué)校能以貨幣計量的經(jīng)濟資源，包括財產(chǎn)、債權和其他權利。負債是學(xué)習能以貨幣計量、需要以資產(chǎn)或者勞務(wù)償付的債務(wù)，包括借入款項，應付賬款，其他應付款各種應繳款項等，凈資產(chǎn)是學(xué)校擁有資產(chǎn)的凈值。收入是學(xué)院在業(yè)務(wù)活動(dòng)中依法取得非償還性的資金、支出是學(xué)院按照批準的預算發(fā)生的各科資產(chǎn)的耗費和損失。
4、修改錯誤憑證，理解和掌握主要業(yè)務(wù)的記賬方法及各會(huì )計科目的作用，熟練運用和掌握“新中大公共財政管理軟件”。
5、了解“新中大公共財政管理軟件”的.主要功能及與學(xué)校學(xué)習的“用友”、“金蝶”財務(wù)軟件的不同運用。運用“新中大公共財政管理軟件”的好處，包括：采用計算機替代人工記賬、算賬、報賬，以及對會(huì )計信息進(jìn)行分析和利用的過(guò)程，促進(jìn)會(huì )計工作的效率和質(zhì)量；促進(jìn)現代單位會(huì )計工作的規范化和會(huì )計工作職能的轉變，為整個(gè)現代單位的管理工作現代化奠定了基礎，更加的方便、快捷、省時(shí)省力。
6、運用EXCEL表格制作會(huì )計報表，掌握并熟練運用EXCEL表格的功能，了解到該單位的會(huì )計處理方法與企業(yè)的會(huì )計處理方法大有不同。其中了解到該單位的固定資產(chǎn)不計提折舊，不攤銷(xiāo)�！靶轮写蠊藏斦芾碥浖辈僮鞅容^簡(jiǎn)單，比起正常的登賬記賬要簡(jiǎn)單的多，大大提高了工作的效率；該軟件每天初始化一次來(lái)修改各種會(huì )計信息錄入數據庫系統，月末生成會(huì )計報表：資產(chǎn)負債表、收入支出表、各類(lèi)明細表。
在實(shí)訓的過(guò)程中我也認識到，做財務(wù)工作只有好的業(yè)務(wù)技術(shù)是不夠的，還要有良好的溝通能力，在我實(shí)訓的過(guò)程中，經(jīng)常有教職員工和學(xué)生來(lái)財務(wù)處各科室交涉各種數據或者繳納費用情況。會(huì )計需要好的表達能力才能給他們解釋清楚是怎么回事。會(huì )計人員不僅要和學(xué)院內部人進(jìn)行交涉還要同銀行、財政局等機構進(jìn)行交涉，所以對交際能力要求很高。他們要有好的語(yǔ)言表達能力，要有一個(gè)好的服務(wù)態(tài)度，有一個(gè)好的心態(tài)，這樣才能勝任自己的工作。
在財務(wù)處實(shí)訓的過(guò)程中我學(xué)到了不少東西，同時(shí)也發(fā)現了有些不足，公司開(kāi)具的原始憑證中或者報銷(xiāo)單中有些都沒(méi)有經(jīng)領(lǐng)導簽字或蓋章就登記入賬了；有的在賬簿里有記賬憑證卻找不到原始憑證，也沒(méi)有特殊的說(shuō)明。
七、實(shí)訓心得與體會(huì )
這一個(gè)學(xué)期的實(shí)訓給我的感觸太深了，仿佛一下子長(cháng)大成人，懂得了更多的做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。
下面我從個(gè)人實(shí)訓意義及對會(huì )計工作的認識作以下總結：
首先，需要在工作中不斷地積累經(jīng)驗，虛心向他人求教，提高業(yè)務(wù)水平；同時(shí)需要密切關(guān)注會(huì )計工作的發(fā)展方向，學(xué)習相關(guān)的法律知識，培養正確的法律思想，積累辨別是非的經(jīng)驗，遵紀守法，誠信做人，注重理論與實(shí)踐相結合。
其次，要有嚴謹的工作態(tài)度。會(huì )計工作是一門(mén)很精準的工作，要求會(huì )計人員需準確核算每一項會(huì )計指標，正確使用每一個(gè)公式，在學(xué)習過(guò)程中需要加強對數字的敏感度，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
再次，要具備良好的人際交往能力，對下要收集會(huì )計信息，對上要匯報會(huì )計信息；對內要相互配合，共同整理，對外要與社會(huì )公眾和各政府部門(mén)搞好關(guān)系。要學(xué)會(huì )為人處事，待人接物，同時(shí)也要了解相關(guān)的禮儀知識，增強與人溝通，與人交往，與人合作的能力。
最后，我要感謝所有在我實(shí)訓期間幫助和指導我的前輩們，相信這次珍貴的實(shí)訓經(jīng)歷會(huì )一直伴隨我以后的工作生活�！扒Ю镏�，始于足下”通過(guò)這次實(shí)訓，讓我更加懂得學(xué)習知識的重要性，也讓我發(fā)現自己身上的不足之處，所以我不會(huì )再像從前那樣等待更好的機會(huì )到來(lái)，要建立起邊學(xué)習邊就業(yè)的就業(yè)觀(guān)，敢于參與，敢于承受壓力，使自己在社會(huì )實(shí)踐中快速成長(cháng)。
會(huì )計綜合實(shí)訓報告4
通過(guò)此次實(shí)習，不僅培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離，對實(shí)際的財務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始；同時(shí)也讓我認識到了傳統手工會(huì )計和會(huì )計電算化的有共同之處和不同之處。
在這次實(shí)習中，我也遇到很多困難。當登科目匯總表時(shí)，我遇到了難題，“資產(chǎn)類(lèi)”和“負債和所有者權益類(lèi)”不知如何填寫(xiě)，“營(yíng)業(yè)外支出”等一些損益類(lèi)科目不知放在哪里。但仔細考慮后，根據“資產(chǎn)+費用=負債+所有者權益+收入”，從而找到了解決問(wèn)題的方法。原來(lái)做實(shí)際工作也不是機械地做下去，還要動(dòng)腦去分析和思考，也許經(jīng)過(guò)反復思考要像翻山越嶺一樣進(jìn)過(guò)幾番曲折，但這樣的結果，才會(huì )讓人更加有成就感和滿(mǎn)足感。
一個(gè)漂亮的成果肯定少不了優(yōu)質(zhì)的包裝，使其完美。但更重要的是讓資料有可尋之處，能減少尋找資料的時(shí)間，所以封皮也很重要。外裝既要美觀(guān)又要實(shí)用，方便快捷才能等待我們�？粗�(zhù)自己的成果。心中的沉重石頭也就落地了。實(shí)踐中避免手忙腳亂的前提是打好理論基礎�？匆�(jiàn)自己做的賬簿會(huì )發(fā)現許多漏洞和不完善之處，但今天的每一個(gè)錯誤都是明天突破完美的基礎�，F在的自己只是個(gè)剛剛接觸會(huì )計半年的初學(xué)者，會(huì )計工作是個(gè)復雜，需要耐性的工作，也是考驗個(gè)人知識積累和思維的過(guò)程，所以今天累積的一小步都是將來(lái)運用實(shí)踐的不可或缺因素。只有不斷實(shí)踐才能服務(wù)于更多的'實(shí)踐，那么我更期待下一次實(shí)踐的歷練，為自己以后工作增添些信心和色彩。
會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！
同樣在現行的法制社會(huì )，無(wú)論做什么都講究證據。如果不能拿證據證明你做了一件好事即使你說(shuō)的再好也沒(méi)人承認。所以只有證據才能說(shuō)明一切。而我們作為會(huì )計人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時(shí)，都以證據進(jìn)行操作，沒(méi)有合法的憑證做依據來(lái)證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生，則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。所以在會(huì )計中，講證據是最重要的。
此次的實(shí)習為我們深入社會(huì )，體驗生活提供了難得的機會(huì )，讓我們在實(shí)習中感受生活，了解在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會(huì ),我努力工作，嚴格要求自己，虛心向其他同學(xué)請教，認真學(xué)習會(huì )計理論，學(xué)習會(huì )計法律，法規等知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會(huì )計技能，從而意識到我以后還應該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì )施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎。
會(huì )計綜合實(shí)訓報告5
一、實(shí)驗目的
《財務(wù)管理綜合實(shí)訓》是利用福斯特公司開(kāi)發(fā)的《多媒體財務(wù)管理教學(xué)系統》軟件，采用了先進(jìn)的計算機技術(shù)和多媒體技術(shù)，彌補在財務(wù)管理教學(xué)過(guò)程中枯燥、學(xué)生無(wú)交互、單純的學(xué)習理論知識、老師考核困難、不能全面的評估學(xué)生學(xué)習等缺陷，有效的提高了財務(wù)管理教學(xué)的質(zhì)量和效率。讓學(xué)生通過(guò)本軟件，能夠系統全面的掌握財務(wù)管理的具體操作和方法，為學(xué)生即將從事的會(huì )計工作打下堅實(shí)的基礎，使之成為真正的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才
二、實(shí)驗地點(diǎn)
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三、實(shí)驗的基本要求
1、了解并掌握財務(wù)分析的方法。
2、了解和掌握財務(wù)預測與計劃的基本步驟和方法
�。�、了解、熟悉資本成本的概念，掌握資本成本的計算方法。
4、了解、熟悉杠桿效應與最佳資本結構的概念，掌握杠桿效應與最佳資本結構的計算方法
�。�、了解、熟悉股息政策。
6、熟悉運營(yíng)資本管理的原理并掌握運營(yíng)資本管理的計算方法。
7、熟悉運投資管理的原理并掌握投資管理的計算方法
四、實(shí)訓基本情況說(shuō)明
在半年的財務(wù)管理課程學(xué)習之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實(shí)踐還是有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結合起來(lái)。眾所周知，作為一個(gè)財務(wù)管理人員，如果不會(huì )進(jìn)行實(shí)際的財務(wù)操作，就不能算做一個(gè)合格的財務(wù)管理者。于是在大二第二個(gè)學(xué)期我們開(kāi)了這門(mén)財務(wù)管理綜合實(shí)訓課、
實(shí)訓重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)財務(wù)管理人員的實(shí)力。因此我們學(xué)校本著(zhù)理論結合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習實(shí)訓課使我們不僅在理論上是強的，在動(dòng)手能力更是強者、這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門(mén)才能更好地投入到工作中去、
本系統以一個(gè)財經(jīng)大學(xué)生畢業(yè)到一家生產(chǎn)制造公司實(shí)習，對企業(yè)所發(fā)生的財務(wù)問(wèn)題進(jìn)行一一解決的實(shí)驗案例，將現金管理、信用管理、應收賬款管理、存貨管理、全面預算日常管理、投資決策、資本結構決策、融資決策、報表分析等基本知識有機的結合在一起，有效地提高學(xué)生學(xué)習興趣�？刹僮餍詮�。
五、實(shí)訓的基本內容
廣東利華機械股份有限公司
本案例主要可以進(jìn)行財務(wù)分析、財務(wù)預測、資金籌集和投資管理的引導學(xué)習或考試，不包含全面預算管理和企業(yè)股息政策的引導學(xué)習或考試
廣東華紡股份有限公司
本案例主要可以進(jìn)行財務(wù)分析。全面的預算管理。資金籌集和使用方面的引導學(xué)習或考試
1、理論學(xué)習
�。�、引導學(xué)習
案例一：廣東利華機械制造有限公司明確財務(wù)目標
弄清理財環(huán)境（企業(yè)背景介紹及相關(guān)數據和資料）財務(wù)分析→財務(wù)報告分析財務(wù)業(yè)績(jì)分析現金及財務(wù)預測
財務(wù)預測→可持續增長(cháng)管理
財務(wù)百分比預測
短期融資
資金籌措→中長(cháng)期融資→計算資本成本→分析杠桿效應→確定最佳結構制定股息政策
資金使用→運營(yíng)資本管理
投資管理
案例二：廣東劃紡股份有限公司
確定財務(wù)目標弄清理財環(huán)境
財務(wù)分析→財務(wù)報表分析
財務(wù)業(yè)績(jì)分析
全面預算管理
短期融資→營(yíng)運資金持有政策←現金管理
應收賬款管理營(yíng)運資金籌集政策→有價(jià)證券管理存貨管理
資金籌措→確定現金缺口→確定外部融資需求→考察融資方式杠桿效應分析計算資本成本制定股息政策資本結構決策→融資報告投資管理→多項目投資決策
固定資產(chǎn)更新決策
風(fēng)險項目投資決策
資產(chǎn)經(jīng)濟壽命決策
�。�、自我測試和自我考試
內容與引導學(xué)習一致，僅是少了系統的強制引導功能，和答案的幫助
六、遇到的問(wèn)題與解決辦法
1、在實(shí)訓的過(guò)程中，會(huì )遇到有些業(yè)務(wù)內容不知道從何下手的感覺(jué)，有些業(yè)務(wù)類(lèi)型的模型不懂得怎么去創(chuàng )建。
解決的辦法：不懂以后就回頭去多看看書(shū)本，有發(fā)現不明白的地方就問(wèn)問(wèn)同學(xué)或者請教老師，然后再經(jīng)過(guò)自己的思考和實(shí)際操作，最終解決。
2、實(shí)訓時(shí)因為是第一次接觸這些財務(wù)的函數，所以有些函數不是很理解，而且在運用的時(shí)候，有時(shí)會(huì )出錯。
解決的辦法：認真看看書(shū)本上的例子，看它是怎么去運用這些函數的，向老師請教一些不懂的函數幫助理解，上機時(shí)多操作幾次，以熟識其用法。出現錯誤時(shí)，查找原因，或者請同學(xué)幫忙查找一下。
七、收獲和感想
實(shí)習真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。實(shí)習的二周對我來(lái)說(shuō)真的有很大的意義，雖然每天都要早起，按時(shí)按點(diǎn)的完成實(shí)習，這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)考驗．不過(guò)人總要逼自己一把，才知道自己有多優(yōu)秀。從一開(kāi)始，拿到實(shí)習材料，看著(zhù)一道道的題目，不知所措，甚至想過(guò)要放棄，到后來(lái)自己拿出財務(wù)管理的書(shū)，一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)的查閱，理解，再運用到具體的題目，到最后完成每個(gè)案例的問(wèn)題，以及完成這篇實(shí)習報告。實(shí)習只是一種形式，但我想這次實(shí)習培養了我自主學(xué)習的能力，這次實(shí)習給我上了很好的一課、離開(kāi)大學(xué)校園，再也沒(méi)人逼著(zhù)自己學(xué)習，也沒(méi)有人來(lái)指導自己的學(xué)習，唯一能做的靠自己，培養自己的自學(xué)能力、這對以后踏上工作崗位，開(kāi)始自己的第一份職業(yè)是有很大幫助的。二周的實(shí)習一會(huì )會(huì )就過(guò)去了，仿佛第一天的不知所措、迷惑還在眼前，轉眼間已經(jīng)到了要完成實(shí)習報告的時(shí)候了，通過(guò)實(shí)習我得出的結論是，無(wú)論多大的困難，都不要放棄，堅持到最后我想即使沒(méi)有達到自己預期的效果，但事實(shí)上當你仔細回憶那一段奮斗的路程時(shí)，我想自己也應該知足了．這次實(shí)習不僅使我對以前學(xué)過(guò)的財務(wù)管理的知識做了一次系統的鞏固與加深，更重要的`是培養了我堅持不懈的精神，我想這對我今后的工作已經(jīng)整個(gè)職業(yè)生涯都會(huì )產(chǎn)生積極影響。
隨著(zhù)國際經(jīng)濟一體化的快速發(fā)展，企業(yè)間的競爭加劇，企業(yè)對財務(wù)管理人才的綜合素質(zhì)提出了較高的要求，這讓我從新開(kāi)始思考以后的職業(yè)生涯與職業(yè)技能、實(shí)際操作的差異讓我倍覺(jué)能動(dòng)能力的重要性，同時(shí)溝通也是人生的一大課題：作為一名財務(wù)管理人員不但要與本公司本部門(mén)溝通好關(guān)系，還要溝通好與各個(gè)部門(mén)的關(guān)系，更重要的是要與銀行溝通好關(guān)系，如此更加方便平日的業(yè)務(wù)順利流轉，做通每一個(gè)環(huán)節的溝通工作實(shí)屬必要、因此成為一名專(zhuān)業(yè)的財管人員不但要專(zhuān)業(yè)技能強還要溝通能力強，更重要的是要對平日的工作做到一絲不茍，嚴謹以待。
實(shí)習雖然結束了，但是它帶給我的將是一生的記憶。相信無(wú)論是在今后的學(xué)習還是工作中，這次實(shí)習所得的經(jīng)驗與教訓都會(huì )對我有很大的幫助、“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，實(shí)習，讓我真正了解了這句話(huà)的含義！
雖然在這次的實(shí)驗學(xué)習提高中我的專(zhuān)業(yè)技能有了一定的提高，但我不會(huì )就此滿(mǎn)足，正所謂：學(xué)無(wú)止境。在實(shí)驗結束后，我還存在著(zhù)專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)思維能力不足，不夠細心和耐心等方面的不足，但我相信，在以后的工作中，我會(huì )努力充實(shí)自己，重點(diǎn)改正和彌補自己的不足點(diǎn)，以期在自己的工作崗位上取得更好的成就。
希望在接下來(lái)的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實(shí)訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會(huì )專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì )計這門(mén)課，為以后走向社會(huì )奠定良好的基礎。通過(guò)實(shí)訓，我們對會(huì )計核算的感性認識進(jìn)一步加強，將財務(wù)專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機的結合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎
會(huì )計綜合實(shí)訓報告6
第一部分
一、實(shí)訓時(shí)間：
二、實(shí)訓地點(diǎn)：
實(shí)訓樓
三、實(shí)訓目的：
讓我們通過(guò)運用手工和計算機操作手段，對模擬會(huì )計資料進(jìn)行分崗位綜合實(shí)訓，增強對會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識的理解和感性認識，提高會(huì )計業(yè)務(wù)綜合處理能力，樹(shù)立分工協(xié)作意識和培養良好的會(huì )計人員職業(yè)道德；使我們系統地掌握企業(yè)會(huì )計核算的全過(guò)程，熟悉會(huì )計內部控制制度，從而提高會(huì )計綜合實(shí)踐能力。
四、實(shí)訓結果：
完成四輪扮演4次不同角色的扮演，并完成每輪實(shí)訓的全部會(huì )計業(yè)務(wù)和實(shí)訓報告。
第二部分
一、實(shí)訓企業(yè)基礎情況：
×鋼板有限公司是專(zhuān)業(yè)從事彩色鋼板產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售的股份制企業(yè)，公司地址為×市開(kāi)發(fā)區×路×號。
該公司于20×年由×市經(jīng)貿實(shí)業(yè)公司、×市×實(shí)業(yè)公司和×市×裝飾公司三家單位共同投資組建，占地面積為2700平方米，三家單位分別出資175萬(wàn)、125萬(wàn)、50萬(wàn)元人民幣，公司總注冊資金為350萬(wàn)元。該公司開(kāi)戶(hù)銀行為工商銀行×市支行營(yíng)業(yè)部，賬號為×，稅務(wù)登記號（國稅）為×，稅務(wù)登記號（地稅）為×。
二、實(shí)訓過(guò)程：
1、建賬。
2、審核原始憑證。
3、填制記帳憑證。
4、審核記賬憑證。
5、制單會(huì )計取回已審核記賬憑證。
6、記日記賬。
7、記明細賬。
8、登記總帳。
9、期末對帳。
10、期末結帳
11、編制報表。
12、審核報表。
13、檔案管理。
第三部分
實(shí)訓中的收獲與體會(huì )：
1、不知不覺(jué)，為期四個(gè)月的模擬實(shí)訓已經(jīng)結束了，通過(guò)本次實(shí)習，我對會(huì )計整個(gè)流程的操作有了較好的認識，我學(xué)會(huì )了會(huì )計中各個(gè)環(huán)節的操作，以及懂得了細心和謹慎是作為一個(gè)好的會(huì )計工作人員所必備的條件。
在這些日子會(huì )計模擬實(shí)驗中，對于在課堂上老師講授的理論知識，我又系統地進(jìn)行了一番實(shí)踐。通過(guò)這次的模擬實(shí)驗使我加強了對基礎會(huì )計各方面知識的記憶和掌握。通過(guò)在實(shí)驗中的學(xué)習也讓我學(xué)習到了許多在書(shū)本上不能學(xué)到的知識。譬如，平時(shí)只是在課本上看看會(huì )計的記賬憑證，這次自己能夠親手填寫(xiě)記賬憑證，我也真正的感受了會(huì )計人員的工作。通過(guò)這次實(shí)訓我也學(xué)會(huì )了編寫(xiě)會(huì )計報表。在實(shí)習的過(guò)程中自己也意識到只有把書(shū)本上學(xué)到的會(huì )計理論知識應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門(mén)知識。我想這也是這次實(shí)訓的真正目的。
2、經(jīng)過(guò)這些天四輪換角色的實(shí)習，使我對會(huì )計工作有了進(jìn)一步的認識，在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在實(shí)習過(guò)程中發(fā)現了自身的一些不足。比如自己不夠細心，經(jīng)�？村e或抄錯數字，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強練習�？偠灾�，這次的會(huì )計實(shí)習讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗，在實(shí)踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會(huì )奠定了堅實(shí)的基礎。還有，我覺(jué)得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果，在課堂上不認真聽(tīng)課，不認真做筆記，那么，在實(shí)際操作的過(guò)程中，就會(huì )發(fā)現有很多問(wèn)題自己不知如何下手，沒(méi)有辦法解決問(wèn)題。只有認真的在課堂上學(xué)習理論知識，在實(shí)踐的過(guò)程中把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中，才能夠更好更快地解決問(wèn)題。
3、通過(guò)這次實(shí)驗我了解了會(huì )計工作的相關(guān)流程。在會(huì )計工作中，作為一名會(huì )計工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證，然后根據這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后，在根據登記的內容填寫(xiě)明細賬。在每個(gè)月或每年年末，要填寫(xiě)科目匯總表，進(jìn)行試算平衡，然后才把所有內容記入總賬。根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表等等。這一系列工作，說(shuō)起來(lái)讓人覺(jué)得很簡(jiǎn)單。其實(shí)理論性的知識看起來(lái)都是那么的淺顯易懂，但你真的把這些理論性的知識應用到實(shí)際中時(shí)，會(huì )發(fā)現，自己懂得的真實(shí)太少了，有句話(huà)說(shuō)，紙上談來(lái)終覺(jué)潛��！所以在實(shí)驗中我總是發(fā)現自己對某些工作經(jīng)常是無(wú)從下手。
其中有開(kāi)設明細分類(lèi)賬戶(hù)，現金日記賬戶(hù)和銀行存款日記賬戶(hù)，登記各種賬戶(hù)的期初余額，總分類(lèi)賬戶(hù)。其實(shí)在實(shí)驗過(guò)程中我總是出現錯誤，但在會(huì )計中，出現錯誤后并不能隨便用筆涂，用橡皮擦，用刀片刮。所以我總是重復一些工作。經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗后我覺(jué)得，從事會(huì )計工作，在做每一項工作的時(shí)候都要非常細心，不能出現任何錯誤，如果寫(xiě)錯一個(gè)小數點(diǎn)，也可能會(huì )給企業(yè)帶來(lái)很?chē)乐氐暮蠊�，并且做這項工作的工作人員也是要承擔很大的責任。這給我以后的工作做了一個(gè)心理準備，如果，在畢業(yè)后我從事會(huì )計工作或與會(huì )計有關(guān)的'一些工作，我是沒(méi)有機會(huì )出現很多錯誤，所以，我要在以后與會(huì )計有關(guān)的學(xué)習中，更加努力，掌握理論知識，在實(shí)踐中讓理論與實(shí)踐的結合更加完美。
通過(guò)這次實(shí)習，讓我又看到自己的很多不足之處，這都是我要在以后的學(xué)習中彌補的。所以，在以后的學(xué)習和工作中我要培養自己的耐心和細心。每一次實(shí)習都是一次很好的鍛煉機會(huì )，通過(guò)每一次實(shí)習的找到自己的不足之處，并及時(shí)彌補自己的不足之處。在成長(cháng)過(guò)程中由一個(gè)知之甚少的人變得動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力都很強的人，能夠主動(dòng)適應社會(huì )環(huán)境，才能夠站得更穩。
會(huì )計綜合實(shí)訓報告7
一、開(kāi)展市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課實(shí)訓教學(xué)的意義
目前，大多數中職經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這門(mén)專(zhuān)業(yè)課教材，在內容編寫(xiě)上存在著(zhù)這樣或者那樣的問(wèn)題。比如所選案例過(guò)于陳舊，跟不上當前經(jīng)濟的發(fā)展和對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才的要求；有的甚至是照搬某個(gè)企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中的真實(shí)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程，過(guò)于繁雜，不具有代表性等等。學(xué)生在腦海里沒(méi)有一個(gè)系統完整的過(guò)程，導致自己在面臨這些真實(shí)的工作時(shí)束手無(wú)策。過(guò)去我們對于經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)的教學(xué)，都是從書(shū)本出發(fā)，配合教案完成的，學(xué)生缺乏實(shí)際動(dòng)手和動(dòng)口的機會(huì )與分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、與人溝通協(xié)作的能力，不利于學(xué)生畢業(yè)后從事該專(zhuān)業(yè)的工作。因此，針對中職學(xué)校三年級學(xué)生面臨實(shí)習的現狀，在二年級學(xué)習期間我認為對學(xué)生進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓課教學(xué)是很有必要的`。同時(shí)，學(xué)生在三年級就有可能到各種崗位進(jìn)行實(shí)習，所以，從企業(yè)這個(gè)角度進(jìn)行模擬實(shí)訓，有利于學(xué)生對自己角色的定位和把握市場(chǎng)能力的提高。
二、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓的模式
對于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)訓模式，我們通常采用綜合實(shí)訓的方式，即將實(shí)訓的內容分為市場(chǎng)調研（尋找市場(chǎng)機會(huì )）、市場(chǎng)選擇（選擇目標市場(chǎng)）、進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組合決策（設計市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組合）、執行與控制市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計劃幾個(gè)環(huán)節，讓學(xué)生獨立完成從市場(chǎng)調研到最后寫(xiě)出市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計劃書(shū)的全部營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程。
三、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓的實(shí)施過(guò)程
下面我們就以“××企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略綜合運作實(shí)訓報告”為例來(lái)展現市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)綜合實(shí)訓操作流程：
�。�1）設計活動(dòng)。根據多年的教學(xué)經(jīng)驗，我們認為要想達到良好的教學(xué)效果，首先要為學(xué)生準備一本精編教材，教材的內容能夠反映多數企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理業(yè)務(wù)，這樣才能使我們的學(xué)生達到學(xué)以致用的目的，能更好地將理論知識轉化為實(shí)際動(dòng)手能力。因此，我們以“XX企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略綜合運作實(shí)訓報告”作為我們實(shí)訓的活動(dòng)主題。
�。�2）分組學(xué)習精編教材。將全班分成若干個(gè)小組（每組以4～6人為宜），每組指定一名組長(cháng)，負責營(yíng)銷(xiāo)綜合實(shí)訓實(shí)踐活動(dòng)組織紀律，確保小組內成員的人身安全。在進(jìn)行下一步角色模擬之前，教師可以采用錄像教學(xué)，通過(guò)播放錄像資料真實(shí)再現企業(yè)所進(jìn)行的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)目的和價(jià)值，讓學(xué)生真實(shí)感受市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的工作在企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中所起的重要作用，加深對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作的理解。還可以采用多媒體教學(xué)的方式，教師自己動(dòng)手制作多媒體課件，將市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作的流程直觀(guān)地演示給學(xué)生看。要讓學(xué)生知道與人合作的重要性和“職業(yè)觀(guān)念”“職業(yè)理想”“職業(yè)態(tài)度”“職業(yè)守則”等規范，為以后踏上工作崗位做好準備。
�。�3）分配角色。每個(gè)小組長(cháng)要讓本組成員都有自己的角色，可以根據成員自己的性格特點(diǎn)來(lái)確定人員分工。每個(gè)小組成員要明確各自的崗位職責和實(shí)訓任務(wù)，還要知道相關(guān)角色需要擁有的知識和素養，以便更好地進(jìn)行業(yè)務(wù)處理。同時(shí)讓學(xué)生在設計中體會(huì )企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展需要各種各樣的人才，以及人員之間需要進(jìn)行不同的分工協(xié)作，從而達到資源的合理利用，為實(shí)訓工作中設計活動(dòng)做好準備。
�。�4）實(shí)訓開(kāi)始。在摸清實(shí)訓企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略綜合運作具體情況的基礎上，分別制定《××企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略綜合運作實(shí)訓工作計劃》，分配工作任務(wù)。各實(shí)訓組應根據分配的工作任務(wù)，參與所選企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略綜合運作項目，在實(shí)訓過(guò)程中應仔細體驗市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略（如STP策略、產(chǎn)品策略、定價(jià)策略、渠道策略和促銷(xiāo)策略）在該企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐中的綜合運作。責成相關(guān)組員將工作情況進(jìn)行詳細記錄，將記錄作為實(shí)訓過(guò)程性考核的重要依據。對收集的資料進(jìn)行整理分析，將體驗上升到理論高度。運用所學(xué)知識分析總結該企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略綜合運作的經(jīng)驗，在此基礎上提出建議，撰寫(xiě)作為最終成果形式的《××企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略綜合運作實(shí)訓報告》。具體要求：撰寫(xiě)格式規范，內容完整，結構合理，文理通順。報告格式與體例參照“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)綜合實(shí)訓報告范例”。
�。�5）教師的監督和輔助工作。我們知道每一部好的電視劇都離不開(kāi)導演的監督和輔助工作，模擬實(shí)訓也不例外。由于學(xué)生僅限于在學(xué)校課堂的學(xué)習，沒(méi)有真正接觸過(guò)實(shí)際工作，所以，整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中需要教師不斷提醒、指導可能出現的各種各樣的問(wèn)題。
�。�6）學(xué)科綜合。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓對教師和學(xué)生的要求都比較高。首先需要教師和學(xué)生都要有良好的職業(yè)道德修養，在實(shí)訓前對學(xué)生的言行舉止進(jìn)行規范；其次，還需要具備良好的業(yè)務(wù)能力。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)課涉及經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)的很多學(xué)科，學(xué)生在實(shí)訓前對于該專(zhuān)業(yè)的各科知識都要做到能夠融會(huì )貫通，同時(shí)教師也要全方位、多角度地給予學(xué)生幫助。
�。�7）交流成果。在班級交流、討論各組的《××企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略綜合運作實(shí)訓報告》，對于每一組“作品”的閃光點(diǎn)給予表?yè)P、展示，針對存在的問(wèn)題及時(shí)指出、解決。然后各小組根據交流、討論的結果，重新修訂《××企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略綜合運作實(shí)訓報告》，使之各具特色。
會(huì )計綜合實(shí)訓報告8
為了進(jìn)一步促進(jìn)全縣教師專(zhuān)業(yè)技能的發(fā)展，xx年5月30日上午，縣教體局對全縣近千名教師在xx一中大禮堂進(jìn)行了“中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理論和實(shí)踐”培訓。會(huì )議由縣教研室主任陳具才主持。在會(huì )上，西北師范大學(xué)教育學(xué)院教授、省督政專(zhuān)家焦瑤光教授結合自己的生活和工作經(jīng)歷，就當前課程與教學(xué)改革理論之爭，高效課堂亂像，如何化解課改的跟風(fēng)與不為，處理好課改中的若干關(guān)系，中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面做了精彩的演講。
焦瑤光先生重點(diǎn)就中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理論和實(shí)踐講了四個(gè)方面的內容：
一、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的概念。
他認為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是指以教師個(gè)人成長(cháng)為導向，以專(zhuān)業(yè)化或成熟為目標，以教師知識、技能、信念、態(tài)度、情意等專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高為內容的教師個(gè)體專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程。教師個(gè)體在此過(guò)程中主體性得以充分發(fā)揮，人生價(jià)值得以最大限度實(shí)現。
二、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的有效途徑。他建議老師們要：
1、多讀書(shū)學(xué)習，這是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的加油站；
2.多進(jìn)行校本研究，這是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的沃土；
3.要搞好教學(xué)，這是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的基礎；
4.多進(jìn)行教學(xué)反思這是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的助推器。
三、中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的.素養。
焦瑤光先生認為老師們應該具備政治思想素養（世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)）、教育思想素養（育人觀(guān)、學(xué)生觀(guān)）、文化素養（廣博的文化知識、精深的專(zhuān)業(yè)知識）、能力素養（思維能力、操作能力）、職業(yè)道德素養（熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴于律己）和身心素養（身體健康、心理健康）。具備這幾個(gè)素養，老師們才會(huì )全面提升自己。
焦教授的報告深入淺出，實(shí)事求是地指出了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展努力的方向和途徑。他的每句話(huà)都說(shuō)到了教師的心坎上。他淵博的知識，生動(dòng)形象的語(yǔ)言都給教師們留下了深刻印象，多次博得在座教師們熱烈的掌聲。
最后，陳主任對焦教授的報告進(jìn)行了總結。他認為焦教授的報告真實(shí)、生動(dòng)、感人，是焦教授人生經(jīng)歷的真實(shí)寫(xiě)照，是他長(cháng)期對教育工作探索研究的結晶。焦教授通過(guò)大量的第一手資料（包括大量圖片）闡釋了自己的觀(guān)點(diǎn)，對教師們經(jīng)常思考但總覺(jué)得迷茫的問(wèn)題給出了答案。希望會(huì )后參會(huì )教師結合各自實(shí)際進(jìn)一步思考自己的工作，重新認識自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的過(guò)程，明確方向謀求發(fā)展。另一方面，回去后要在本校開(kāi)展二次培訓，使得本次活動(dòng)取得更大成效。
會(huì )計綜合實(shí)訓報告9
短短的四周實(shí)訓是在我們充實(shí)、奮斗的過(guò)程中完成的！記得剛開(kāi)始，實(shí)訓是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學(xué)能力和結合能力沒(méi)有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現在的我們可以稱(chēng)得上是一個(gè)基本會(huì )計人員了。實(shí)訓不僅培養了我們的實(shí)際工作技能和技巧，而且增強了我們的實(shí)際上崗能力，實(shí)訓就是我們適應社會(huì )工作的墊腳石！這次的綜合實(shí)訓我想簡(jiǎn)單的從幾個(gè)方面來(lái)談！
一、實(shí)訓基本目的。
通過(guò)本實(shí)訓學(xué)習，讓我們能夠系統、全面的掌握國家的《會(huì )計法》、《稅法》、《金融法》、《企業(yè)會(huì )計制度》、《企業(yè)職業(yè)道德》等有關(guān)法規。加強了我們對會(huì )計核算基本理論的理解、基本核算方法的運用和會(huì )計基本技能的訓練，將會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識和會(huì )計實(shí)物有機的結合在一起。使之能夠真正掌握針對各種企業(yè)、事業(yè)單位所遇到的.一般經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行處理，并能獨立完成小企業(yè)添置的憑證、等級帳簿。
二、基本內容。
1、認知會(huì )計科目與賬戶(hù)：通過(guò)實(shí)訓，使我們了解掌握會(huì )計科目和賬戶(hù)，能夠區分會(huì )計科目和賬戶(hù)。
2、掌握借貸記賬方法：通過(guò)實(shí)訓，使我們了解掌握復式記賬的基本方法。
3、填制原始憑證：為了熟悉經(jīng)濟業(yè)務(wù)，掌握填制原始憑證的程序、方法和便于審核原始憑證，需要開(kāi)設填制原始憑證的單項實(shí)訓。
�。ㄒ唬┯捎谠紤{證非常重要，所以添置原始憑證式要特別小心，在實(shí)訓中我也總結了一些小的要點(diǎn)：
1、按原始憑證的基本要是填列，不得遺漏。
2、填制在憑證上經(jīng)濟業(yè)務(wù)要與實(shí)際相符，數字要真實(shí)可靠。
3、凡填有大寫(xiě)小寫(xiě)金額的憑證，大寫(xiě)小寫(xiě)金額必須相符。
4、填制在憑證中的摘要應簡(jiǎn)明扼要，字跡要清楚，易于辨認。
5、發(fā)生銷(xiāo)貨退回的，還必須有退貨驗收證明；
�。ǘ⿲徍嗽紤{證：
原始憑證是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)已經(jīng)發(fā)生或完成，明確經(jīng)濟責任并用以辦理業(yè)務(wù)手續的書(shū)面證明。在實(shí)際工作中，外來(lái)的和自制的原始憑證，一般都符合有關(guān)規定，既能證明發(fā)生或完成的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，又能做到填制手續完備，用以辦理有關(guān)業(yè)務(wù)手續。
�。ㄈ┗窘�(jīng)濟業(yè)務(wù)賬務(wù)處理：
根據提供一套企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)資料，練習掌握記賬憑證編制和賬簿登記的方法。通過(guò)實(shí)訓，實(shí)我們掌握了所涉及的各賬戶(hù)性質(zhì)和結構，以及常見(jiàn)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會(huì )計處理。
�。ㄋ模┰O置登記會(huì )計賬簿：
通過(guò)實(shí)訓，使我們了解會(huì )計賬薄的種類(lèi)和基本結構，理解會(huì )計賬薄登記的一般要求，掌握會(huì )計賬薄啟用、設置、登記、對賬、結賬、錯賬改正以及會(huì )計賬簿保管的基本操作技能。熟悉會(huì )計處理程序
通過(guò)實(shí)訓，使我們了解基本的會(huì )計處理程序，理解會(huì )計賬薄登記的一般要求，掌握會(huì )計賬薄啟用、設置、登記、對賬、結賬、錯賬改正以及會(huì )計賬簿保管的基本操作技能。
三、心得體會(huì )：
在記帳過(guò)程中，可能由于種種原因會(huì )使帳薄記錄發(fā)生錯誤，而作為會(huì )計人員應運用正確的更正方法，采用錯帳更正方法，一般有劃線(xiàn)更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。我想這是我們在作帳時(shí)注意的一點(diǎn)。在實(shí)訓中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。這一部是非常繁瑣，也是非常重要的，否則會(huì )功虧一簣，徒勞無(wú)功。
在實(shí)訓中我們最能體會(huì )的是一個(gè)字——累！不過(guò)這是一種苦盡甘來(lái)的感覺(jué)，我們會(huì )以累感到驕傲，也是我們的用心表現！不過(guò)作為一名學(xué)生，最終能夠很好的掌握書(shū)本上的知識并且靈活運用，不僅僅只有自己的功勞，還應該感謝不厭其煩為我們解答每一個(gè)疑難問(wèn)題的老師，感謝老師對每一位學(xué)生的熱心幫助！
我想我還會(huì )珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習，而這樣的實(shí)訓學(xué)習更是值得我去珍惜！
會(huì )計綜合實(shí)訓報告10
一.實(shí)訓時(shí)間：7月2日——7月12日
二.實(shí)訓地點(diǎn)：26號實(shí)驗大樓電腦室
三.實(shí)訓內容：
去年放假前，老師就告訴我們明年一來(lái)就要先模擬實(shí)訓一個(gè)月，而平時(shí)只專(zhuān)注于理論學(xué)習的我當然很期待這次的模擬實(shí)訓。這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)就開(kāi)始了一個(gè)月模擬實(shí)訓的生涯。
到目前為止為期兩個(gè)星期的財務(wù)管理綜合實(shí)訓就要結束了，而這次短短兩個(gè)星期的實(shí)訓卻給我帶來(lái)了很大的收獲。剛進(jìn)電腦室的那天，就布置了第一周的任務(wù)——企業(yè)模擬群體對抗賽。每個(gè)人模擬企業(yè)CEO，對該企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)策劃，分小組以最后銷(xiāo)售所得的利潤額進(jìn)行對抗，而我們的任務(wù)就是要對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)進(jìn)行策劃。要根據預算市場(chǎng)銷(xiāo)售量，結合最優(yōu)購買(mǎi)批數進(jìn)行原材料購買(mǎi)量的確定，同時(shí)要制定合理的產(chǎn)品市場(chǎng)價(jià)。如果要進(jìn)行招標就要確定一個(gè)合理優(yōu)惠的招標價(jià)。在第一周期，由于我們都不太了解具體要策劃的'情況，結果出來(lái)時(shí)中標的那家企業(yè)的產(chǎn)品價(jià)格往往很低，導致了結果中標的那批產(chǎn)品銷(xiāo)售價(jià)比成本價(jià)還低而虧損很多。這讓我明白了經(jīng)營(yíng)不能因為增加銷(xiāo)售量而去盲目的制定低價(jià)，這樣會(huì )導致企業(yè)入不敷出。
此外，我們還要對生產(chǎn)產(chǎn)品數量與企業(yè)擁有的生產(chǎn)線(xiàn)的負荷程度進(jìn)行衡量，看是不是需要購買(mǎi)生產(chǎn)線(xiàn)。在第一周期由于我采用了薄利多銷(xiāo)的方針，生產(chǎn)大量的產(chǎn)品，買(mǎi)進(jìn)了一條生產(chǎn)線(xiàn)，同時(shí)也適當增加了生產(chǎn)和銷(xiāo)售人員的數量。第一周期的經(jīng)營(yíng)結果我的成績(jì)不太好，在第二周期我開(kāi)始了進(jìn)一步的改進(jìn)，也了解了很多項目的改進(jìn)與最后收入的一些關(guān)系。比如工資合理化系數、生產(chǎn)合理化系數、科研人員、廣告宣傳費、改善產(chǎn)品質(zhì)量等。經(jīng)過(guò)我一翻是是非非的計算，初步得出了一些數據，然后進(jìn)行系統預測方案查看收入、稅后利潤、生產(chǎn)線(xiàn)和生產(chǎn)人員負荷等，再在這基礎上進(jìn)行改善。又經(jīng)過(guò)半天的奮斗，完成了第二周期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)策劃，失敗乃成功之母，在第二周期對抗結果中，我的成績(jì)明顯升高了。在接下來(lái)的兩個(gè)周期中，我運用之前的一些教訓和經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間把它完成了，看著(zhù)自己努力的結果，在小組對抗中我得了第一名，心里很欣慰。
完成第一個(gè)任務(wù)后，緊接著(zhù)我們又開(kāi)始了一份財務(wù)報告的分析。分小組進(jìn)行合作完工，我們小組鎖定了華潤三九，對該企業(yè)近三年的資產(chǎn)負債表、現金流量表和利潤表進(jìn)行盈利能力、運營(yíng)能力、償債能力和發(fā)展能力的分析，還有是進(jìn)行了杜邦體系的分析。通過(guò)分析，我們發(fā)現該企業(yè)盈利能力較強，運營(yíng)能力和發(fā)展前景都較好，但是企業(yè)收益資產(chǎn)的流動(dòng)性與前幾年相比有所下降。企業(yè)近三年的應收帳款變化浮動(dòng)不大，但其他應收帳款增加明顯，說(shuō)明該企業(yè)還是存在一些隱患的。通過(guò)對各年報的分析，讓我進(jìn)一步熟悉了各報表所能表現的一些數據和所反映的企業(yè)財務(wù)狀況以及企業(yè)的發(fā)展前景。
第二周主要是進(jìn)行了投資項目的分析，當然也離不開(kāi)一些財務(wù)方面的分析。我覺(jué)得做這種投資項目的計算不僅考驗了一個(gè)人的理論基礎和掌握情況，更多的也考驗了一個(gè)人的毅力和耐心。而且如果整份報表先做一部分再過(guò)一會(huì )去做的話(huà)就會(huì )不知道從哪下手，又得重新看起。上學(xué)期我們也做過(guò)相應的報表填寫(xiě)，但這次做，我發(fā)現有幾個(gè)項目的計算填寫(xiě)我還是生疏了，原來(lái)當時(shí)掌握的東西如果放著(zhù)不動(dòng)，也會(huì )冷掉的。
學(xué)以致用，這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯，雖然這次實(shí)訓只是在電腦房模擬操作，但也受益匪淺，為今后步入社會(huì )打下了小小的基礎。
會(huì )計綜合實(shí)訓報告11
【關(guān)鍵詞】實(shí)驗；實(shí)訓；實(shí)習
筆者認為會(huì )計專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式的建設可從以下幾個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節的完善著(zhù)手。
一、課堂實(shí)驗
課堂實(shí)驗是指通過(guò)實(shí)驗將理論知識應用于實(shí)務(wù)，在教與學(xué)的過(guò)程中，教師將實(shí)踐技能傳授給學(xué)生，它融合在日常專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)之中，其目的是使學(xué)生認識和了解技能，并培養學(xué)生的感性認識，增強學(xué)生的動(dòng)手能力和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
在課堂實(shí)驗階段應大力提倡案例式教學(xué)方法。在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生圍繞某教學(xué)案例，綜合運用所學(xué)知識與方法對其進(jìn)行分析、推理，提出解決方案。通過(guò)案例教學(xué)法，創(chuàng )設情景，模擬工作場(chǎng)景，引導學(xué)生積極思考，大膽創(chuàng )新，通過(guò)接觸真實(shí)的帳頁(yè)、憑證，增加學(xué)生的工作自豪感。通過(guò)動(dòng)手操作，讓學(xué)生展示自我、體驗成功，從而激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的興趣。這樣，知識在應用中得以構建，能力在實(shí)踐中得以提升。
案例教學(xué)應融入各專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習中，一般在會(huì )計實(shí)務(wù)操作的有關(guān)理論，程序內容結束，都應設置與教學(xué)內容相關(guān)的實(shí)際財務(wù)案例。案例教學(xué)法有利于加深學(xué)生對理論的理解，并通過(guò)課堂討論等學(xué)生主動(dòng)參與的方式，運用所學(xué)理論知識解決工作中出現的實(shí)際問(wèn)題，訓練學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力。同時(shí)案例教學(xué)又能包含盡可能多的信息，激發(fā)學(xué)生發(fā)散式思維，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)探索。課堂實(shí)驗教學(xué)是實(shí)踐和理論聯(lián)系最緊的結合點(diǎn)，這一環(huán)節是實(shí)踐教學(xué)的開(kāi)始，也是實(shí)踐教學(xué)的關(guān)鍵一環(huán)。
二、模擬實(shí)訓
通過(guò)對企業(yè)會(huì )計模擬實(shí)訓的操作，使學(xué)生系統地掌握企業(yè)會(huì )計核算的全過(guò)程，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，增進(jìn)了學(xué)生對社會(huì )、企業(yè)的了解和認識，為學(xué)生進(jìn)入社會(huì )從事財會(huì )工作起到了先導的作用。使學(xué)生在模擬實(shí)驗過(guò)程中如同置身企業(yè)的真實(shí)業(yè)務(wù)環(huán)境中，達到鞏固理論知識，鍛煉實(shí)戰應用能力的目的。
會(huì )計模擬實(shí)訓完成以下實(shí)習任務(wù)：
原始憑證的填制及審核；
2.根據審核無(wú)誤的原始憑證填制記賬憑證，分類(lèi)式記賬憑證可分為收款憑證、付款憑證、轉帳憑證；
3.登記現金、銀行存款日記賬、現金賬和銀行賬的發(fā)生必須進(jìn)行日清月結；
4.登記明細賬：多欄式、三欄式、數量金額式（如債權、債務(wù)、應交稅費及存貨分類(lèi)）明細賬；
5.編制“丁”字賬并據此登記科目匯總表；
6.根據科目匯總表依次登記總賬；
7.如何進(jìn)行錯賬更正，正確使用更正方法對已經(jīng)登記錯誤的賬簿和憑證進(jìn)行更正；
8.編制報表：現金流量表、資產(chǎn)負債表、利潤表。
在這個(gè)過(guò)程中將教與學(xué)、學(xué)與用緊密結合起來(lái)，學(xué)生不但能獲得對會(huì )計學(xué)的感性認識，還能從中掌握會(huì )計人員進(jìn)行實(shí)際操作的技巧。
三、校外實(shí)習
校外實(shí)習是一種直接讓學(xué)生到企業(yè)單位參加會(huì )計實(shí)務(wù)工作的'實(shí)踐性教學(xué)形式。校外實(shí)習屬于綜合性實(shí)習，其實(shí)習內容涉及廣，實(shí)習目的是對學(xué)生綜合能力素質(zhì)的鍛煉和培養。
第一，通過(guò)校外實(shí)習訓練學(xué)生良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及愛(ài)崗敬業(yè)的態(tài)度。
第二，通過(guò)校外實(shí)習培養學(xué)生嚴謹務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。會(huì )計工作是一門(mén)很精準的工作，要求會(huì )計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會(huì )計不是一件具有創(chuàng )新意識的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準的數字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，彌補漏洞。
第三，通過(guò)校外實(shí)習培養和提高良好的人際交往能力。第四，通過(guò)校外實(shí)習讓學(xué)生學(xué)會(huì )“做人、做事、做學(xué)問(wèn)”。
要求學(xué)生通過(guò)實(shí)習對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程有一個(gè)完整的實(shí)踐認識。在實(shí)踐中鍛煉會(huì )計操作技能，培養學(xué)生的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位以及畢業(yè)實(shí)習報告寫(xiě)作奠定實(shí)踐基礎。
四、撰寫(xiě)實(shí)習報告
撰寫(xiě)實(shí)習報告是一種讓學(xué)生在教師的指導下，獨立完成的實(shí)踐性教學(xué)形式。在臨近畢業(yè)的最后一學(xué)期進(jìn)行，一般在校外畢業(yè)實(shí)習的基礎上，進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習報告的撰寫(xiě)，撰寫(xiě)實(shí)習報告實(shí)際上是學(xué)生對知識獲取，信息選擇的過(guò)程，即綜合知識，綜合技能運用和發(fā)揮的過(guò)程。通過(guò)實(shí)習報告的撰寫(xiě)，學(xué)生能得到研究能力和寫(xiě)作能力的鍛煉。
會(huì )計綜合實(shí)訓報告12
隨著(zhù)會(huì )計制度的日臻完善，社會(huì )對會(huì )計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來(lái)社會(huì )的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員，為了順應社會(huì )的要求，加強社會(huì )競爭力，也應該嚴于自身的素質(zhì)，培養較強的會(huì )計工作的操作能力。于是，畢業(yè)實(shí)訓開(kāi)始，我來(lái)到西安恒生能源科技有限公司參加了會(huì )計實(shí)訓。實(shí)訓可以讓我們運用所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)了解會(huì )計的工作流程和工作內容，加深對會(huì )計工作的認識，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培養實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力，達到學(xué)以致用的目的，為成功走向社會(huì )做準備。
一、實(shí)訓單位概況
太原進(jìn)變壓器有限公司（前太原前進(jìn)變壓器廠(chǎng)）始建于—1983年，是原機械工業(yè)部定點(diǎn)生產(chǎn)變壓器類(lèi)產(chǎn)品的專(zhuān)業(yè)廠(chǎng)家。在城鄉電網(wǎng)改造中被國家經(jīng)貿委推薦為變壓器類(lèi)品的制造廠(chǎng)家，工廠(chǎng)通過(guò)了GB/T19001—20xx質(zhì)量體質(zhì)認證。該公司主要以生產(chǎn)變壓器電壓為6—110KV，容量為31500KVA及以下各系列產(chǎn)品，包括有：S9節能低損耗變壓器、S11—MR系列卷鐵心變壓器、S9系列35KV級電力變壓器、電壓110KVA容量40000KVA以下電力變壓器，電弧爐變壓器，礦熱爐變壓器、礦用變壓器、煤礦用隔爆移動(dòng)變電站、箱式變電站、干式變電站等系列產(chǎn)品。該公司產(chǎn)品遠銷(xiāo)安徽、新疆、內蒙、河北、陜西、青海、廣西、浙江、江蘇、江西等省、市、自治區。
二、實(shí)訓目的
本次實(shí)訓的目的就在于將學(xué)校所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐中，正如鄧小平所言，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。其實(shí)說(shuō)到底，理論知識就如紙上談兵，不經(jīng)歷實(shí)戰是不會(huì )獲得經(jīng)驗的，為此，學(xué)校于第四學(xué)年規定了必須有4個(gè)月的實(shí)訓時(shí)間，社會(huì )實(shí)踐是學(xué)校根據專(zhuān)業(yè)教學(xué)的要求，對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運用的培訓，其目的在于讓學(xué)生接觸社會(huì )，加強學(xué)生對社會(huì )的了解，培養和訓練學(xué)生認識、觀(guān)察社會(huì )以及分析解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，使之很快的融入到工作當中去。這次實(shí)訓不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識上的實(shí)戰收貨，還包括為人處世的經(jīng)驗，社會(huì )的人際關(guān)系和學(xué)校中的人際關(guān)系完全不同，我個(gè)人感覺(jué)社會(huì )關(guān)系都是被利益化，一旦涉及個(gè)人利益就不會(huì )存在對事情的理性認識及判斷，而是受利益影響下的另一種認知。我下面主要分兩個(gè)方面來(lái)介紹本次實(shí)訓的經(jīng)驗，第一是、專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)踐中的應用；第二、社會(huì )中為人處世的經(jīng)驗。
三、實(shí)訓內容
我于20xx年7月10日至20xx年11月1日在太原前進(jìn)變壓器有限公司作實(shí)訓會(huì )計。本主要提高自己的實(shí)際操作技能，學(xué)習、豐富實(shí)際工作和社會(huì )經(jīng)驗。會(huì )計是以貨幣為主要計量單位，反映和監督一個(gè)單位經(jīng)濟活動(dòng)的一種經(jīng)濟管理工作，會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。針對于此，在進(jìn)行了將近三年的大學(xué)學(xué)習生活之后，通過(guò)對《會(huì )計學(xué)原理》、《中級財務(wù)會(huì )計》、《成本管理會(huì )計》及《稅法》的學(xué)習，可以說(shuō)對會(huì )計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，掌握的都是基本理論知識，最重要的還是要回歸實(shí)踐中，本次專(zhuān)業(yè)實(shí)訓的思路是從會(huì )計中的填制憑證，審核憑證，倉庫清點(diǎn)，登記賬簿，編制科目匯總表，編制報表，網(wǎng)上報稅基本程序實(shí)訓的，同樣在實(shí)訓期間也會(huì )做一下與專(zhuān)業(yè)不相干的工作，如打掃衛生、打印資料、接電話(huà)、處理文件、等等瑣碎的事情，其次就是在實(shí)訓中為人處世的'道理以及自己親身體驗后的感悟，一下就分著(zhù)兩個(gè)方面進(jìn)行詳細介紹。鑒于“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”下，我認為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識。
在實(shí)訓過(guò)程中，通過(guò)做分錄，填制憑證到制作賬本來(lái)鞏固我們的技能。通過(guò)財務(wù)會(huì )計實(shí)訓，使得我們系統地練習企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運用會(huì )計基本技能的水平，也是對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一個(gè)檢驗。通過(guò)實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì )計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統、完整的認識，最終達到會(huì )計理論，會(huì )計實(shí)踐相結合的目的。
1、負責編制公司會(huì )計憑證，審核、裝訂及保管各類(lèi)會(huì )計憑證，登記及保管各類(lèi)賬簿。
2、按月編制會(huì )計報表（資產(chǎn)負債表、損益表等），并進(jìn)行分析匯總。
3、負責監督公司財務(wù)運作情況，及時(shí)與出納核對現金、應收（付）款憑證、應收（付）票據，做到賬款、票據數目清楚。
�。�1）原始憑證的核簽；
�。�2）記賬憑證的編制；
�。�3）會(huì )計簿記的登記；
�。�4）會(huì )計報告的編制、分析與解釋?zhuān)?/p>
�。�5）內部的審核；
�。�6）會(huì )計檔案的整理保管；實(shí)訓期間的基本實(shí)訓內容就上面所述了。
四、實(shí)訓體會(huì )及收獲
實(shí)訓結束了，我在這段實(shí)訓中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，以學(xué)習會(huì )計專(zhuān)業(yè)的我們，可以說(shuō)對財務(wù)會(huì )計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財務(wù)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些也只是紙上談兵。想要真正將理論應用于實(shí)戰，必須通過(guò)實(shí)踐才能將理論與實(shí)踐相結合才是硬道理。
我總以為只要會(huì )計理論知識扎實(shí)較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯，那么，當一名出色的財務(wù)會(huì )計人員，應該沒(méi)問(wèn)題了�，F在才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會(huì )計就是做賬，對賬。在四個(gè)多月的實(shí)訓中，雖然只學(xué)了基礎的會(huì )計知識，但也能把整個(gè)會(huì )計報表做出來(lái)，也算是很大的收獲了。同時(shí)也了解了很多關(guān)于會(huì )計報表以外的知識。制好憑證就進(jìn)入記賬程序了。所有的帳都記好了，接下來(lái)就結賬，每一帳頁(yè)要結一次，每個(gè)月也要結一次，所謂月清月結就是這個(gè)意思，結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會(huì )出錯，要復查兩三次才行。一開(kāi)始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話(huà)下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在楊師傅教我先用鉛筆寫(xiě)數據，否則真不知道要把賬本涂改成什么樣子。
在這實(shí)訓階段我主要的工作還是負責公司里面的一些小事情，幫忙楊師傅給予布置的工作任務(wù)。對于學(xué)習的我，很多事情不熟悉，需要學(xué)習跟改進(jìn)的我都會(huì )做好筆記，事后對其改進(jìn)和注意。慢慢的對于會(huì )計這行我也有了實(shí)際工作的一些經(jīng)驗，同時(shí)在這短短四個(gè)月的實(shí)訓期間，也形成了對會(huì )計的熱情。會(huì )計是一項非常嚴謹的工作，每一筆業(yè)務(wù)經(jīng)濟都需要我們認真詳細的核對。楊師傅最后和我講，“你還有很長(cháng)的路要走，目前所做的工作是會(huì )計行業(yè)里最簡(jiǎn)單的工作，你還需要向更高一層次發(fā)展，比如通過(guò)分析會(huì )計報表來(lái)預測企業(yè)將來(lái)的發(fā)展方向，最重要的是要扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎是目前的任務(wù)”。我都記下了
其次，是關(guān)于工作中為人處世的經(jīng)驗。要具備良好的人際交往能力，對下要收集會(huì )計信息，對上要匯報會(huì )計信息；對內要相互配合，共同整理，對外要與社會(huì )公眾和各政府部門(mén)搞好關(guān)系。要學(xué)會(huì )為人處事，待人接物，同時(shí)也要了解相關(guān)的禮儀知識，增強與人溝通，與人交往，與人合作的能力。在平時(shí)的工作中，定要三思而后行，多動(dòng)腦筋，畢竟會(huì )計崗位面對的是上層領(lǐng)導以及下層員工，要把握好兩者之間的度。這樣你在工作中才能游刃有余。
最后，俗話(huà)說(shuō)“千里之行，始于足下”通過(guò)這次實(shí)訓，讓我更加懂得學(xué)習知識的重要性，也讓我發(fā)現自己身上的不足之處，所以我不會(huì )再像從前那樣等待更好的機會(huì )到來(lái)，要建立起來(lái)邊學(xué)習一邊就業(yè)的就業(yè)觀(guān)，敢于參與，敢于承受壓力，使自己在社會(huì )實(shí)踐中快速成長(cháng)。會(huì )計做帳是從業(yè)財會(huì )崗位的基本工作，但做到上乘就是如何利用會(huì )計信息加強企業(yè)的經(jīng)濟管理，從而提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。我需要學(xué)習的東西還很多��！
會(huì )計綜合實(shí)訓報告13
一、實(shí)訓的目的
會(huì )計分崗實(shí)訓是讓學(xué)生在仿真環(huán)境中扮演實(shí)際角色，模擬企業(yè)會(huì )計實(shí)務(wù)，完成專(zhuān)業(yè)操作的一種實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)分崗實(shí)訓，旨在加深學(xué)生對會(huì )計理論知識的理解，感受專(zhuān)業(yè)角色，掌握企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會(huì )計處理方法和賬務(wù)處理程序；明確各個(gè)會(huì )計崗位的工作任務(wù)和工作流程，熟悉辦理會(huì )計工作交接的手續；提高綜合崗位技能，具備良好的團隊精神和協(xié)作能力，提高實(shí)際會(huì )計工作的崗位適應力，為走上會(huì )計崗位打下良好的基礎。
二、模擬實(shí)訓的主要內容
以企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實(shí)訓資料，運用會(huì )計工作中的證、賬等對會(huì )計核算的各步驟進(jìn)行系統操作實(shí)驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。
三、實(shí)訓的基本流程
1、建賬
2、審核原始憑證
3、編制記賬憑證
4、審核記賬憑證
5、登記日記賬
6、登記明細賬
7、匯總、登記總賬
8、期末對賬
9、期末結賬
10、編制會(huì )計報表
11、審核會(huì )計報表
12、會(huì )計檔案管理
四、實(shí)習中遇到的困難及解決方法
1、 剛開(kāi)始，接觸很多原始憑證感覺(jué)不是那么的得心應手，在老師的幫助下很快的熟練起來(lái)。
2、在登記記賬憑證與會(huì )計賬簿過(guò)程中很容易出現書(shū)寫(xiě)錯誤，使會(huì )計檔案的美觀(guān)程度受損，這是我們應該相當重視的一個(gè)環(huán)節。也是對會(huì )計人員做事細心程度的要求。
3、成本結轉然是會(huì )計工作中的一個(gè)難點(diǎn)，經(jīng)過(guò)耐心的工作，在結轉的過(guò)程中學(xué)習到了許多以前沒(méi)有學(xué)習到的知識，增長(cháng)了自己對會(huì )計工作的信心。
五、實(shí)訓心得
不知不覺(jué)，為期一周的'實(shí)訓課要畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號了。對于會(huì )計專(zhuān)業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰卻又賦予激情的過(guò)程！通過(guò)本次實(shí)訓，我對會(huì )計整個(gè)流程的操作有了較好的認識，學(xué)會(huì )了會(huì )計中各個(gè)環(huán)節的操作，以及懂得了細心和謹慎是作為一個(gè)好的會(huì )計工作人員所必備的條件。
通過(guò)這次實(shí)習，讓我又看到自己的很多不足之處，這都是我要在以后的會(huì )計工作中需要彌補的。所以，在以后的學(xué)習和工作中我要培養自己的耐心和細心。即將踏入社會(huì )的舞臺，我將用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想，發(fā)揮自己的長(cháng)處、看到自己的不足，在工作煅煉升華自己，使自己成為一名優(yōu)秀的會(huì )計人員。在成長(cháng)過(guò)程中由一個(gè)知之甚少的人變得動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力都很強的人，能夠主動(dòng)適應社會(huì )環(huán)境，才能夠站得更穩。我們的路還很長(cháng)，有許多的困難需要我們用一顆堅毅的心去克服。面對困難我們要勇敢向前，用自己的頭腦去面對、去解決生活給我們的挑戰、迎接美好的明天。
會(huì )計綜合實(shí)訓報告14
一、實(shí)訓的目的
在本學(xué)期末，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了財務(wù)會(huì )計綜合實(shí)訓。財務(wù)報表分析，又稱(chēng)財務(wù)分析，是通過(guò)收集、整理企業(yè)財務(wù)會(huì )計報告中的有關(guān)數據，并結合其他有關(guān)補充信息，對企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現金流量情況進(jìn)行綜合比較和評價(jià)，為財務(wù)會(huì )計報告使用者提供管理決策和控制依據的一項管理工作。
而我們進(jìn)行本次的實(shí)訓則是為我們提供了很好的將課本內容與實(shí)際操作相結合的機會(huì )，讓我們可以很好的做到學(xué)有所用，將抽象的書(shū)本知識很好的運用在實(shí)際中。
二、實(shí)訓的主要內容
在本次的實(shí)訓之中，我們主要對一家公司的財務(wù)報表進(jìn)行分析與管理。而財務(wù)報表分析的對象是企業(yè)的各項基本活動(dòng)。財務(wù)報表分析就是從報表中獲取符合報表使用人分析目的的信息，認識企業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)，評價(jià)其業(yè)績(jì)，發(fā)現其問(wèn)題。
財務(wù)報表是指日常在會(huì )計核算資料的基礎上，嚴格按照財務(wù)報表所規定的格式、內容以及方法來(lái)定期進(jìn)行編制的報表，主要是為了反映企業(yè)在一定時(shí)期內的經(jīng)營(yíng)成果或是財務(wù)狀況，這些經(jīng)營(yíng)成果、現金流量以及相關(guān)的書(shū)面文件都可以反映了某一特定時(shí)期的文件。
那么，我們如何要進(jìn)行財務(wù)報表分析呢？財務(wù)報表分析的一般步驟包括：
�。ㄒ唬┟鞔_分析目的
財務(wù)分析在企業(yè)財務(wù)管理工作中，具有重要的作用。通過(guò)財務(wù)分析，可以評價(jià)企業(yè)一定時(shí)期的財務(wù)狀況及經(jīng)營(yíng)成果，揭示生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中存在的問(wèn)題，總結財務(wù)管理工作的經(jīng)驗教訓，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策和財務(wù)決策提供重要的依據；可以為投資者、債權人和其他有關(guān)部門(mén)提供系統、完整的財務(wù)分析資料，便于他們深入了解企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現金流量情況，為他們作出經(jīng)濟決策提供依據；可以檢查企業(yè)內部各職能部門(mén)和單位完成財務(wù)計劃指標的情況，考核各部門(mén)、單位的工作業(yè)績(jì)，以便揭示管理中存在的問(wèn)題，總結經(jīng)驗教訓，提高管理水平。財務(wù)報表分析的原則：
1、目的明確原則；
2、實(shí)事求是原則；
3、全面分析原則；
4、系統分析原則；
5、動(dòng)態(tài)分析原則；
6、定量分析與定性分析結合原則；
7、成本效益原則。
�。ǘ┰O計分析程序
財務(wù)報表能夠全面反映企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現金流量情況。但是單純從財務(wù)報表上的數據還不能直接或全面說(shuō)明企業(yè)的財務(wù)狀況，特別是不能說(shuō)明企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況的好壞和經(jīng)營(yíng)成果的高低，只有將企業(yè)的財務(wù)指標與有關(guān)的數據進(jìn)行比較才能說(shuō)明企業(yè)財務(wù)狀況所處的地位，因此要進(jìn)行財務(wù)報表分析。
�。ㄈ┦占嘘P(guān)信息
在制作相關(guān)的財務(wù)報告時(shí)，要針對即將制作的財務(wù)報告來(lái)收集相關(guān)的信息，用來(lái)制作相關(guān)的財務(wù)報表。
�。ㄋ模⿲⒄w分為各個(gè)部分
將財務(wù)報告內容化整為零，分別，逐步進(jìn)行分析，這樣才能發(fā)現報表中出現的問(wèn)題，并更好的加以解決。
�。ㄎ澹┭芯扛鱾�(gè)部分的特殊本質(zhì)
要明白財務(wù)報表之間是互相具有聯(lián)系的，但又是充滿(mǎn)了獨立性，我們要善于發(fā)現并且研究各個(gè)部分之間的特殊本質(zhì)。
�。┭芯扛鱾�(gè)部分之間的聯(lián)系
財務(wù)報表的各個(gè)部分之間是具有聯(lián)系的，各項部分相互聯(lián)系才能完成一個(gè)完整的財務(wù)報表。
實(shí)習實(shí)訓報告專(zhuān)用紙
�。ㄆ撸┑贸龇治鼋Y論
做好財務(wù)報表分析工作，可以正確評價(jià)企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現金流量情況，揭示企業(yè)未來(lái)的`報酬和風(fēng)險；可以檢查企業(yè)預算完成情況，考核經(jīng)營(yíng)管理人員的業(yè)績(jì)，為建立健全合理的激勵機制提供幫助。
1、與財務(wù)部門(mén)進(jìn)行卓有成效的溝通；
2、對企業(yè)的經(jīng)營(yíng)績(jì)效做出正確的評估；
3、從財務(wù)角度出發(fā)，為決策者提供支持；
4、從所有者和經(jīng)營(yíng)者不同的角度理解企業(yè)三大報表；
5、快速識別財務(wù)數據中可能存在的造假成份；
6、學(xué)會(huì )分析企業(yè)的營(yíng)運資本，審視企業(yè)存在的弊��；
7、從現金流量表來(lái)分析企業(yè)的利潤水平。
從企業(yè)總體來(lái)看，財務(wù)報表分析的基本內容，主要包括以下三個(gè)方面：
1、分析企業(yè)的償債能力，分析企業(yè)權益的結構，估量對債務(wù)資金的利用程度；
2、評價(jià)企業(yè)資產(chǎn)的營(yíng)運能力，分析企業(yè)資產(chǎn)的分布情況和周轉使用情況；
3、評價(jià)企業(yè)的盈利能力，分析企業(yè)利潤目標的完成情況和不同盈利水平的變動(dòng)情況。
以上幾個(gè)方面的分析內容互相聯(lián)系，互相補充，可以綜合的描述出企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現金流量情況，以滿(mǎn)足不同使用者對會(huì )計信息的基本需要。
三、實(shí)訓中遇到的難點(diǎn)與問(wèn)題
在本次的實(shí)訓之中，我通過(guò)對軟件的操作，確實(shí)遇到了一些問(wèn)題。在這之中，有一些問(wèn)題是可以通過(guò)自己看書(shū)及查詢(xún)相關(guān)資料得到解決的，而有些問(wèn)題就必須要借助老師及同學(xué)的幫助了，在我對財務(wù)報表的資產(chǎn)負債項目進(jìn)行核算的時(shí)候，就遇到了運用公式的問(wèn)題，還有在進(jìn)行財務(wù)報表分析的步驟時(shí)，沒(méi)有將整體分為小部分，所以在操作時(shí)，就出現了相關(guān)問(wèn)題。
實(shí)習實(shí)訓報告專(zhuān)用紙
四、遇到的難點(diǎn)與問(wèn)題的解決途徑
在進(jìn)行財務(wù)分析的過(guò)程中難免會(huì )遇到一些問(wèn)題，有的問(wèn)題是較為簡(jiǎn)單的，可以通過(guò)自己查閱書(shū)籍資料解決的，而有的問(wèn)題則是需要借助老師與同學(xué)的幫助來(lái)進(jìn)行解決的。所以在進(jìn)行項目核算是遇到的公式問(wèn)題，我就通過(guò)查閱資料和詢(xún)問(wèn)同學(xué)進(jìn)行了解決。而在后面進(jìn)行財務(wù)報表分析的時(shí)候，就只能求助老師進(jìn)行了問(wèn)題的解決。除此之外，并沒(méi)有遇到什么難以解決的問(wèn)題了。
五、本次實(shí)訓總結與體會(huì )
這次實(shí)訓，目的就是鍛煉一個(gè)人的動(dòng)手能力和檢測對知識的熟悉程度。通過(guò)實(shí)訓就可以清楚的了解到自己對知識的不足之處。對于這次實(shí)訓，我清楚的認識到自己對財務(wù)報表分析知識的諸多不熟之處。剛開(kāi)始做，總感覺(jué)做的很慢，實(shí)訓第一天還沒(méi)做多少，原因主要是對于很多分析方法不熟悉。當然，這和自己本身的會(huì )計知識掌握不好有關(guān)。每做一道題都會(huì )去詢(xún)問(wèn)別人如何分析，總搞不清楚，但是從中還是明白了很多問(wèn)題。這次實(shí)訓，我明白了活學(xué)活用的基礎是吃透原理，會(huì )計知識的聯(lián)系是比較緊密的，所以學(xué)完之后經(jīng)常復習一下，不僅有利于會(huì )計知識的鞏固，也有利于后面專(zhuān)業(yè)知識的理解。所以，學(xué)習知識與將所學(xué)到的知識運用在實(shí)際生活中是一樣重要的，這二者是缺一不可的，所以，我們要端正態(tài)度，認真細心，努力提升自己的素質(zhì)水平。
會(huì )計綜合實(shí)訓報告15
會(huì )計基礎綜合實(shí)訓有助于我們增強對會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識的理解和感性認識，提高會(huì )計業(yè)務(wù)綜合處理能力，樹(shù)立分工協(xié)作意識和培養良好的會(huì )計人員職業(yè)道德。下面帶來(lái)會(huì )計基礎綜合實(shí)訓報告，歡迎閱覽!
會(huì )計實(shí)訓是每年暑假前必不可少的一門(mén)功課，而會(huì )計實(shí)訓對于我們會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。因此無(wú)論你有多么的歸心似箭，你都必須把會(huì )計實(shí)訓給認真完成了，這對于我們來(lái)說(shuō)，更多的是一種義務(wù)�；蛟S，有時(shí)候也會(huì )覺(jué)得，這實(shí)訓也沒(méi)有什么了不起的啊，它畢竟與現實(shí)生活中的會(huì )計工作差得遠了，但是我們若是抱著(zhù)這種態(tài)度的話(huà)，那就真得是大錯特錯了。
在我看來(lái)，會(huì )計實(shí)訓的意義遠不在是只把課本里的東西給模擬完了，它給我們灌輸的是一種思想，一種怎樣來(lái)當好一名合格的會(huì )計人員的思想，它要高出于物質(zhì)層面�；蛟S此時(shí)此刻，我們很難明白，理解，但當我們踏上工作崗位的時(shí)候，不禁會(huì )感慨萬(wàn)分，怎么當初就沒(méi)從會(huì )計實(shí)訓中悟出一點(diǎn)真諦呢?怎么當初就沒(méi)有發(fā)現呢?哎，那到時(shí)后會(huì )有多少的遺憾呢!所以，對于會(huì )計實(shí)訓，我們必須抱以認真的態(tài)度，熟不知它以后會(huì )對你產(chǎn)生多大的影響呢?
做任何事，總結總是必不可少的。還記得孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：吾日三省吾省。意思是他每天都要反省自己三次，古人尚且如此，那作為21世紀的人，怎么可以遜于古人呢!況且竹子還要每長(cháng)一段就要打次結呢!那么作為剛把會(huì )計實(shí)訓完的我們又有什么理由不寫(xiě)實(shí)訓報告呢?而且總結是有助于一個(gè)人的進(jìn)步和發(fā)展的，我們可以從中學(xué)習到許多，獲得到許多!
大二下學(xué)期的會(huì )計實(shí)訓課的實(shí)訓時(shí)間是為期一個(gè)禮拜。也就是從20xx年06月24日到30日。由一位新的老師教我們，每次有新老師教我，我就會(huì )特別的期待，因為我可以從不同的老師中學(xué)習到不同的東西。這位會(huì )計實(shí)訓老師名叫熊晴海，話(huà)說(shuō)是一位很厲害的老師，這讓我更加的期待了!!
06月24日晚上，即實(shí)訓第一天，我終于見(jiàn)到了這位老師，給我的.第一感覺(jué)是他很有一種幽默感，能使課堂氣氛特別活躍，不至于上課太枯燥了，使我很有興趣!我一直都認為，雖然一個(gè)學(xué)生學(xué)習的好壞，關(guān)鍵是靠自身的，但一位好老師的作用也是相當的大的!我記得最清楚的是，老師說(shuō)：當我們兩年后去應聘時(shí)，行李能少帶就少帶，要做好隨時(shí)被fire的打算;還有就是當我們作為一名新人進(jìn)入公司的時(shí)候，首先要做的第一件事是要了解公司的一些基本情況，譬如：公司名稱(chēng)，地址，電話(huà)，公司類(lèi)型，公司代碼等等;再要深入了解一些有關(guān)會(huì )計方面的情況，譬如：基本存款賬戶(hù)，賬號，證券資金賬戶(hù)，納稅人登記號等等。了解了這些情況之后呢，就要開(kāi)始熟悉公司內部情況了!會(huì )計要做的事不僅僅只是記賬那么的簡(jiǎn)單，還要與公司各個(gè)部門(mén)的人員打交道，處理好你在公司的人際關(guān)系。我覺(jué)得這是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)，需要我們用一輩子來(lái)認真專(zhuān)研，畢竟在公司里，充滿(mǎn)了競爭，知人知面不知心啊!我覺(jué)得老師說(shuō)的話(huà)樸實(shí)易懂，特別的有道理，應該在心中牢記!隨后，我們開(kāi)始了建賬，設置了會(huì )計科目，確定了記賬方法和會(huì )計核算形式，合理地選擇賬簿，在總分類(lèi)賬和原材料明細分類(lèi)賬上登記了期初余額，這樣呢，就完成了會(huì )計實(shí)訓的第一部分內容。剛開(kāi)始呢，給了我一種輕松的感覺(jué)，但到后來(lái)，我發(fā)現我之前的想法是完全錯誤的，后來(lái)是越來(lái)越忙碌，越來(lái)越忙碌!
06月26日，即實(shí)訓第二天，這天，我記得最深刻的是老師教我們如何去登多欄式的明細賬以及應交稅費的明細賬，這是我在大一會(huì )計實(shí)訓中完全沒(méi)接觸過(guò)的陌生的東西。我還記得當老師沒(méi)講的時(shí)候，我連賬本都看不懂，都不知道它是怎樣使用的!但經(jīng)過(guò)老師的詳細介紹，我最終能把它運用的得心應手!這是我在那天學(xué)到的又一新知識，這感覺(jué)特別的好!學(xué)到新的東西總是會(huì )讓我特別的開(kāi)心!
06月27日，即實(shí)訓第三天。今天要做的是填制和審核原始憑證，填制和審核記賬憑證，編制科目會(huì )總表等。這部分的內容，我還是挺熟悉的，似乎與大一實(shí)訓時(shí)沒(méi)什么差別。但是我卻遇到了一個(gè)天大的難題，就是有太多的會(huì )計分錄不會(huì )做，這讓我覺(jué)得自己學(xué)會(huì )計學(xué)得有多么的糟糕，多么的失敗!這也給了我一個(gè)教訓，要想把會(huì )計學(xué)好了，還得下巨大的功夫。畢竟，會(huì )計分錄可是會(huì )計的基礎啊!熟話(huà)說(shuō)，萬(wàn)丈高樓平地起，這是要把地基給打穩了啊!也就是說(shuō)，要是我想以后在會(huì )計方面有所建樹(shù)的話(huà)，這基本功可是必備的啊。從這天開(kāi)始，我就背上了一個(gè)重重的殼，只因如此!那天晚上回去，我還加班到了凌晨，可依然是沒(méi)有完成。我想，我是體會(huì )到了，工作完不成，只能是默默熬夜加班的辛酸了!
06月28日，即實(shí)訓第四天。今天要完成的是日記賬，總賬的登記，總賬要依據科目匯總表來(lái)登。我表示我只能很憂(yōu)傷地做著(zhù)本應該昨天就該完成的事。哎，回去又得加班了，我只能很無(wú)奈的表示!我真的真的是很抓緊時(shí)間地在做了，可是總感覺(jué)到時(shí)間不夠。坐在實(shí)訓教室里的日子，時(shí)間簡(jiǎn)直就是以光速度過(guò)，不知不覺(jué)，又可以回去吃飯了!頓時(shí)，有一種身心疲憊的感覺(jué)!
06月29日，即實(shí)訓第五天。今天真得是很讓我糾結的一天，天公也不做美，下著(zhù)狂風(fēng)暴雨!本來(lái)今天是要培訓的，但是又要實(shí)訓，而我兩者都想去上，只可惜我沒(méi)有分身術(shù)啊!在百般糾結之后，我果斷地選擇了先去上會(huì )計實(shí)訓吧。果然，魚(yú)和熊掌是不能兼得的，我連做夢(mèng)都沒(méi)想到過(guò)這句話(huà)會(huì )那么真真切切地驗證在了我的身上。而且還是那么的形象貼切!今天要做的工作就是對賬結賬和編制報表了。我有一種會(huì )計實(shí)訓馬上就要結束的感覺(jué)了。
所以呢，得趕緊做，要不然就完成不了實(shí)訓了!何況最后一周又要考試，其中又得忙著(zhù)復習，這認人覺(jué)得特別的不爽，都不能全身心地投入到實(shí)訓當中了，真是有一種莫名的憂(yōu)傷!突然間，我覺(jué)得，總是有許多事是你始料不及的，關(guān)鍵是看你怎么安排它，怎樣合理的利用時(shí)間!做事情總要分一個(gè)主次，有先有后，才能把事做得完美!
06月30日，即實(shí)訓第六天。也就是會(huì )計實(shí)訓的最后一天了，今天可是交作業(yè)的大日子啊!在老師最后的指導下，我們認真的完成了整理和裝訂會(huì )計憑證，會(huì )計賬簿和會(huì )計報表的收尾工作。想當初，我可是每天都帶著(zhù)那么多的東西來(lái)上課的，而現在經(jīng)過(guò)我們的加工，就變成了那么一點(diǎn)點(diǎn)，真得是有一種特別的神奇的感覺(jué)啊!濃縮的都真得是精華啊!這里面可都是我們智慧的結晶呢!看著(zhù)眼前的賬本，突然間有一種不舍的感覺(jué)，畢竟它陪伴了我們將近一個(gè)禮拜，最后，我還給它照了相，哈哈，以便于我以后懷念它吧!就這樣，會(huì )計實(shí)訓終于告一段落了!
當然了，不要以為會(huì )計實(shí)訓完成了，我們就可以玩瘋了，我們要從實(shí)訓中學(xué)到點(diǎn)什么東西。在我看來(lái)，會(huì )計實(shí)訓的過(guò)程中，充滿(mǎn)了辛酸，也充滿(mǎn)了歡樂(lè )，它讓你的生活瞬間擁有了一種充實(shí)感。雖然每天都是忙到很晚很晚才睡覺(jué)，雖然每天都是一有空就想著(zhù)要做點(diǎn)賬來(lái)著(zhù)，但我依然還是特別特別地快樂(lè )!因為我始終會(huì )堅持下去......
我學(xué)會(huì )了——有耐心。做賬，在人們的腦海里，總是那么的枯燥，因為你是一有感官的動(dòng)物，而非機器人，可以重復不停的做一樣事。但是，我們就是要培養有耐心，坐的住。
我學(xué)會(huì )了——有恒心。在做賬的過(guò)程中，難免會(huì )遇到很多困難，我們不能一遇到困難就準備放棄了，屈服了，半途而廢了。相反，我們要堅持不懈，要有不被困難嚇倒的勇氣!你說(shuō)，你身邊有老師，同學(xué)，他們都會(huì )很熱情地幫助你，你又有什么理由放棄呢!
我學(xué)會(huì )了——有愛(ài)心。同學(xué)之間的互相幫助，在實(shí)訓中顯得格外的重要。雖然你在實(shí)訓做賬中會(huì )很忙，但遇到同學(xué)向你尋求幫助時(shí)，千萬(wàn)不要擺著(zhù)一副臭臉，千萬(wàn)不要視而不見(jiàn)。你要知道，在現在這個(gè)社會(huì )里，一個(gè)人已經(jīng)是沒(méi)法獨立生活了，他必須要依賴(lài)于其他人而存在。所以，千萬(wàn)別冷漠，要富有愛(ài)心!
我學(xué)會(huì )了——合理安排時(shí)間。一個(gè)人，很有可能要面對同一時(shí)間要做多件事情的情況�；蛟S，你會(huì )說(shuō)，這么多的事，我怎么忙的過(guò)來(lái)啊!總是在抱怨，還不如合理安排好時(shí)間。有效率地做事，才是上上策。牢牢抓住最重要的事，要懂的取舍，否則，你只能是丟了西瓜，又丟了芝麻，那該是多么的不值啊!
會(huì )計實(shí)訓給了我一種充實(shí)感，快樂(lè )感和成就感!我也從中收獲到了許多，終不負此次會(huì )計實(shí)訓。以上就是我的會(huì )計實(shí)訓報告。
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