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關(guān)于實(shí)訓報告集合15篇
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，不同的報告內容同樣也是不同的。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的關(guān)于實(shí)訓報告，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于實(shí)訓報告1
一、實(shí)訓目的
通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎。
二、實(shí)訓內容
參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)訓，學(xué)習每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習和應用有關(guān)工程施工規范及質(zhì)量檢驗評定標準，學(xué)習施工過(guò)程中對技術(shù)的處理方法。
三、實(shí)訓概況
在實(shí)訓期間遵守實(shí)訓單位和學(xué)校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現問(wèn)題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。
1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則；鋼筋必須有出廠(chǎng)合格證和檢驗報告，按國家規范進(jìn)行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現場(chǎng)加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。
2.模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類(lèi)別、施工設備和材料供應等條件進(jìn)行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時(shí)模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）、跑模（位移）甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進(jìn)行觀(guān)察、維護和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。
3.混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規定：
每拌制100盤(pán)且不超過(guò)100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次；
每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤(pán)時(shí)，取樣不得少于一次；
當一次連續澆筑超過(guò)100m3時(shí)，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次；
每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次；
每次取樣應至少留置一組標準養護試件，同條件養護試件的留置組數應根據實(shí)際需要確定。
四、實(shí)訓主要工作任務(wù)
我們這次實(shí)訓的主要任務(wù)就是看懂實(shí)訓工地的建筑類(lèi)型，了解工程的性質(zhì)，規模，建筑結構特點(diǎn)與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范圍和規程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項準備工作，參與進(jìn)入施工現場(chǎng)的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)訓日記，做好實(shí)訓收尾工作。
我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著(zhù)各種各樣的疑問(wèn)，我們一邊參觀(guān)一邊詢(xún)問(wèn)著(zhù)，嘗試了解常用的機械設備。
為了了解不同機械設備的操作范圍和規程，針對在施工現場(chǎng)看到的“雙錐反轉出料攪拌機”，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀(guān)察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制，工長(cháng)告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放料順序不對會(huì )造成浪費。
我們在現場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚，據他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位，比如陽(yáng)臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔（空心磚）1/2處，孔向下（將少數分布筋埋入）交錯搭接。若空心磚旁要開(kāi)門(mén)窗洞，應將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。
我們又詢(xún)問(wèn)了為了節約用水，可不可以使用生活用的污水來(lái)拌和混凝土。師傅笑了笑說(shuō)，混凝土用水也需要干凈的水，因為污水會(huì )影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細度模數也有要求；對水泥標號也有要求。
本此實(shí)訓最大的收獲就是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)訓我適應了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應該怎樣去和工人交流等。
通過(guò)這次實(shí)訓使我對建筑方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)訓對我的識圖能力都有一定的幫助，識圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題，在放線(xiàn)時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。達到能施工又符合規范要求，達到設計、施工標準化。沒(méi)有這次實(shí)訓也許只是用書(shū)本上的理論知識，不會(huì )考慮太多的問(wèn)題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。
關(guān)于實(shí)訓報告2
摘要：嵌入式系統是在傳統單片機等技術(shù)的基礎上發(fā)展起來(lái)的一項結合硬件和軟件應用廣泛功能強大的系統。嵌入式系統通過(guò)在軟件平臺編譯控制程序并在硬件上運行，嵌入式軟件的開(kāi)發(fā)已經(jīng)在工業(yè)各個(gè)方面都有很多應用，學(xué)習好嵌入式系統開(kāi)發(fā)已成為現在從事電子研發(fā)人員必不可少的技能。本次課程設計是基于嵌入式硬件平臺，完成了有操作系統的嵌入式系統軟件設計，通過(guò)在虛擬機平臺上使用Linux操作系統實(shí)現在該操作系統下多任務(wù)程序開(kāi)發(fā)，通過(guò)編譯下載能夠在超級終端顯示信息，從而達到課程設計要求。 關(guān)鍵字：嵌入式系統；虛擬機；Linux操作系統；超級終端
目 錄
1．設計目的 .........................................................................................................
1 2．設計內容和要求 ..............................................................................................
1 2.1設計的內容 ...............................................................................................
1 2.2 要求 .........................................................................................................
1 3．設計步驟 .........................................................................................................
1 主要步驟和方法 ..............................................................................................
1 3.1數字相框軟硬件平臺的選擇....................................................................
2 3.2數字相框的軟件總體設計 .......................................................................
2 3.2.功能模塊組織架構圖 ..............................................................................
2 4. 環(huán)境搭建 ..........................................................................................................
3 5. 運行結果及調試 ...............................................................................................
6 6. 課程設計總結與體會(huì ) .......................................................................................
8 參考論文： ...........................................................................................................
正 文
1．設計目的
開(kāi)設本課程設計的目的是,通過(guò)本課程設計，提高學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，鞏固嵌入式系統的基本理論知識，進(jìn)一步了解和掌握課程中所講授的概念，方法。同時(shí)通過(guò)本課程設計，全面綜合應用所學(xué)過(guò)的基礎知識，建立一個(gè)完整的嵌入式系統的開(kāi)發(fā)過(guò)程的概念，并掌握其中的主要原理和方法
本課程設計的目的是通過(guò)開(kāi)發(fā)一個(gè)消費類(lèi)電子產(chǎn)品——數字相框，了解嵌入式產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的主要步驟，包括需求分析、系統結構設計、圖形界面設計、驅動(dòng)程序、功能優(yōu)化、系統測試等，從而培養學(xué)生獨立完成比較復雜的實(shí)際系統設計的能力。
2．設計內容和要求
2.1設計的內容
作為一個(gè)消費類(lèi)電子產(chǎn)品，數碼相框整個(gè)系統要完成的基本功能大致如下： 1、用戶(hù)界面友好，操作簡(jiǎn)便。由于該產(chǎn)品的使用者大多是非專(zhuān)業(yè)人士，用戶(hù)界面是否清晰明了、操作是否簡(jiǎn)捷方便成為用戶(hù)是否能迅速接受此產(chǎn)品的重要因素。
2、數字相框的功能應包括以下方面：
�。�1）在LCD屏上全屏循環(huán)顯示多幅圖像文件； （2）根據設定的時(shí)間間隔更新圖像；
2.2 要求
本課程設計要求學(xué)生根據實(shí)際應用的特點(diǎn)對產(chǎn)品進(jìn)行完整的需求分析，形成比較完善的總體設計方案。同時(shí)，要求學(xué)生具備Linux操作系統下簡(jiǎn)單的設備驅動(dòng)程序開(kāi)發(fā)、圖形用戶(hù)接口設計的能力。此外，還要求讀者掌握基本的系統功能及性能測試技術(shù)，從而具備比較全面的嵌入式應用系統開(kāi)發(fā)能力。
3．設計步驟
主要步驟和方法
根據數字相框的主要特點(diǎn)和設計功能那個(gè)要求，我們將課設分為以下幾個(gè)步驟：
3.1、數字相框軟硬件平臺的選擇
性能方面，由于數字圖像的解碼算法比較復雜，而且大量圖片需要從外部Flash存儲器中讀取，所以對嵌入式微處理器的性能要求比較高。外部接口方面，該芯片最好能在外圍直接支持CF卡的Compact Flash接口，還應提供按鈕、LCD顯示屏、觸摸屏、聲音輸出通道等。在本課程設計中，采用了Intel的PXA270作為微處理器，完全能滿(mǎn)足上述硬件平臺的要求。
數字相框屬于消費類(lèi)電子產(chǎn)品，對價(jià)格比較敏感，而嵌入式Linux操作系統上有比較豐富的軟件資源、驅動(dòng)程序和開(kāi)發(fā)工具，因此本課程設計采用嵌入式Linux作為軟件開(kāi)發(fā)平臺。在Linux操作系統平臺上有多種嵌入式圖形界面開(kāi)發(fā)工具可供使用，主要包括MicroWindows、MuniGUI、TinyX和Qt/Embedded等幾種。本課程設計將集中討論在Qt/Embedded系統上數字相框的實(shí)現技術(shù)，當然也可以通過(guò)其他圖形開(kāi)發(fā)界面工具實(shí)現數字相框功能。
3.2、數字相框的軟件總體設計
數字相框軟件系統功能可以劃分為三個(gè)模塊： 1）圖片瀏覽模塊。2）播放模塊，對瀏覽界面選定的圖片進(jìn)行循環(huán)播放。
4.環(huán)境搭建
將Linux和開(kāi)發(fā)板的系統搭建好之后，拔掉計算機主機箱網(wǎng)線(xiàn)后，用網(wǎng)線(xiàn)將主機箱和開(kāi)發(fā)板連接，并將串口連接，將開(kāi)發(fā)板電源連接上，啟動(dòng)開(kāi)發(fā)板。然后配置Internet協(xié)議，讓開(kāi)發(fā)板連接到電腦。配置Internet屬性如圖所示：
在SHARE共享文件中新建文件夾，將要編輯的圖片和音樂(lè )和編輯文件放入其中，如圖所示：
關(guān)于實(shí)訓報告3
實(shí)訓目的：
通過(guò)體驗式教學(xué)方式，對團隊建設、團隊溝通、增強責任感，提升個(gè)人團隊協(xié)作意識，進(jìn)行實(shí)踐演練，使學(xué)生在活動(dòng)中，感受和領(lǐng)悟團隊溝通的含義及程序，明確高效團隊的特征，掌握團隊溝通中的障礙及克服技巧。
實(shí)訓要求：
1.按照實(shí)訓內容和時(shí)間安排進(jìn)行實(shí)訓。
2.必須嚴格遵守實(shí)訓紀律，服從指導老師和教練的安排。
3.在實(shí)訓過(guò)程中，應善于觀(guān)察和思考，積極感悟，樂(lè )于分享，及時(shí)總結經(jīng)驗。
4.實(shí)訓結束后，學(xué)生應將實(shí)訓成果交實(shí)訓指導老師。
實(shí)訓內容：
1.團隊破冰：（團隊建設）團隊在一定的時(shí)間內建立起自己的隊名、口號、隊歌和自己的團隊目標并且逐一展示。
2.協(xié)步競技：（團隊協(xié)作）分組團隊隊員共穿一雙“鞋”，在身體任何部位都不觸地的情況下到達成功的彼岸。
3.蛟龍出海：（高效團隊）每隊成員把腳相互綁住，穿越教練所選的路線(xiàn)，取得隊旗而歸。
4.珠運千里：（個(gè)人團隊協(xié)作意識）分組團隊中隊員通過(guò)手中的pvc管在規定的時(shí)間內把小球運到指定的地點(diǎn)。
5.孤島求生：（團隊溝通程序）團隊模擬海難現場(chǎng)，團隊成員分別被沖至3個(gè)島上，在遵守游戲規則的情況下，最終要全部人員集中在自由島上，得以生存。
關(guān)于實(shí)訓報告4
轉眼實(shí)訓已過(guò)多半，已接近尾聲，通過(guò)這段實(shí)訓生活在教學(xué)方面有些體會(huì )，所以想及時(shí)記錄下來(lái)。
我帶的是高一美術(shù)鑒賞課及高二的專(zhuān)業(yè)課，坦白說(shuō)鑒賞課有些難度，主要原因有以下幾點(diǎn)：
一是，由于今年的新課改，學(xué)生第一次正式開(kāi)始上美術(shù)鑒賞這門(mén)課，有的學(xué)生之前甚至一節美術(shù)課都沒(méi)上過(guò)，所以基礎差，知識面太窄，好多常識性的東西也不了解，導致課程不能順利展開(kāi);其二是：沒(méi)有章法可依，無(wú)處借鑒，由于之前沒(méi)有開(kāi)過(guò)課所以沒(méi)地方聽(tīng)課，一切只能靠自己摸索著(zhù)來(lái);其三是，課本本身理論性太強，對于沒(méi)有基礎的學(xué)生來(lái)說(shuō)著(zhù)實(shí)有些枯燥;還有一點(diǎn)就是，由于中國的應試教育，導致向來(lái)不重視不考試科目，所以得不到比的老師及學(xué)生的重視。
美術(shù)是一門(mén)特別的學(xué)科，它能讓學(xué)生感受美，能讓學(xué)生學(xué)到繪畫(huà)與制作的本領(lǐng)，能培養學(xué)生的綜合能力，使其發(fā)揮各方面的才華。
如今的美術(shù)不再是以前那樣老師在黑板上畫(huà)，學(xué)生在下面畫(huà)，素質(zhì)教育已進(jìn)入到美術(shù)教學(xué)中，在作業(yè)中更注重學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的探究，讓學(xué)生學(xué)得輕松快樂(lè )，課程改革給美術(shù)課提出了更高的要求，他不僅停留在過(guò)去的以學(xué)習美術(shù)技能為主的教學(xué)模式，而是加入了更多人文性質(zhì)的內涵，要達到這樣的要求，需要老師有很高的綜合素養,人文素養。而這與我多美術(shù)的期望正好吻合，我認為在教學(xué)方面應注意以下幾點(diǎn)：
一.是教師要樹(shù)立新的教學(xué)理念，進(jìn)行對話(huà)世欣賞教學(xué)，營(yíng)造平等的教學(xué)氣氛，欣賞教學(xué)應該是互動(dòng)的，是師生之間一次審美合作，是平等的參與與交流的過(guò)程。對于學(xué)生欣賞時(shí)的表現，教師不能向法官一樣的給予是否的判定，那樣會(huì )打擊學(xué)生的參與積極性。
二.要調整課堂的教學(xué)模式。要營(yíng)造一個(gè)寬松自然地教學(xué)氣氛，藝術(shù)這東西需要很豐富的想象力，寬松自然地教學(xué)氣氛有助于學(xué)生的思路開(kāi)闊，上課時(shí)絕不能板著(zhù)面孔把美術(shù)鑒賞變成道德訓誡，盡量微笑，因為教師的情緒足以感染學(xué)生的情緒，讓他們在輕松愉快的氛圍中不知不覺(jué)的受到藝術(shù)的熏陶，這點(diǎn)我試著(zhù)做收到了不錯的效果。
三.克服教學(xué)方法的單一性,讓學(xué)生參與到課程中，充分調動(dòng)他們的好奇心和積極性,體現其主體地位。例如：新課導入可以以實(shí)驗引出來(lái)，實(shí)驗內容：手展長(cháng)=身高?方法：請六名同學(xué)上臺，分兩組，每組由一名同學(xué)做模特，其他兩位測長(cháng)度，其他同化學(xué)監督觀(guān)察，教師做記錄并做相關(guān)結論，從而導出人特的比例關(guān)系。這樣學(xué)生特別積極參加，課堂效果增加。
四.克服孤立性的分析作品，盡量要用他們愛(ài)聽(tīng)的語(yǔ)言，與美術(shù)相關(guān)的其他知識沖鋒聯(lián)系起來(lái)，使學(xué)生豐富知識的同時(shí)又提高了興趣，這要求教師要不斷提高自身修養。
五.多欣賞一些相關(guān)的材料，如：教師作品 ，學(xué)生優(yōu)秀作品或名人畫(huà)冊。據我的經(jīng)驗，他們特別的喜歡特別的好奇。
六.實(shí)物觀(guān)察課更可以提高學(xué)生學(xué)習效果，加深對事物的了解，對此我有深刻體會(huì )。
總之，以上是我在這段實(shí)訓生活中總結的，我知道還有許多不足，所以我要繼續努力繼續完善自己!
關(guān)于實(shí)訓報告5
在這次學(xué)校組織的為期一個(gè)多月的機械廠(chǎng)實(shí)習中，我學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。通過(guò)這次實(shí)習我有了許多的反思，只具有理論知識是不夠的，更要有基本的動(dòng)手能力，而這恰恰是我所缺乏的。通過(guò)實(shí)習我們更加體會(huì )到"學(xué)以致用"這句話(huà)中蘊涵的深刻道理。
我們的主要實(shí)踐活動(dòng)是參觀(guān)機械廠(chǎng)和金秋紅日機械廠(chǎng)，了解工廠(chǎng)的工業(yè)生產(chǎn)業(yè)務(wù)，制造大、中、小型各類(lèi)零部件的機床的工作過(guò)程，工作原理以及生產(chǎn)，加工各類(lèi)零部件的流程。實(shí)習期間，認真聽(tīng)從了指導老師的安排與同學(xué)們分組進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習，認真聽(tīng)取各工廠(chǎng)師傅和老師的講解，了解各車(chē)間的安全細則和規章，學(xué)習師傅給我們講解的各類(lèi)大型、中型機器的工作原理和操作規范及各種產(chǎn)品的工藝過(guò)程，并與所學(xué)理論知識進(jìn)行對比，獲益匪淺。
通過(guò)這次實(shí)習我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程中，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
通過(guò)這次實(shí)習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養了我們遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。很快我們就要步入社會(huì )，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì )像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。
生產(chǎn)實(shí)習已經(jīng)結束了，驀然回首，在為期并不太久的幾天實(shí)踐中，我們收獲了數不盡的財富，或許在我們以后的人生中都不會(huì )再有這樣難得的機會(huì )了，大家共同維護著(zhù)集體的利益，積極樹(shù)立著(zhù)學(xué)校的形象。雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的鍛煉，但給我帶來(lái)的影響卻遠沒(méi)有結束，它使我走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。
關(guān)于實(shí)訓報告6
實(shí)訓目標：了解電阻應變片的工作原理與應用并掌握應變片測量電路
實(shí)訓內容：電阻應變式傳感器是在導體產(chǎn)生機械變形時(shí)，它的電阻發(fā)生相應變化。
電阻絲在未受力時(shí)的原始電阻為 ：r=pl/s 公式中（p—電阻絲的電阻率；l—電阻絲的長(cháng)度；s—電阻絲的截面積）。
電阻絲在外力f作用下將引起電阻變化δr，且有：δr/r=δl/l-δs/s+δp/p 公式中 (δl—電阻絲的長(cháng)度變化；δs—電阻絲的截面積變化；δp—電阻絲的電阻率變化) 。
電阻絲的軸向應變ω=δl/l，徑向應變u=δr/r (r為電阻絲的截面半徑)，由材料力學(xué)可知：
δr/r=(1+2u) ω+δp/p
靈敏度 s=δr/rω=(1+2u) +δp/pω
電阻絲靈敏度s有兩部分組成：(1+2u)表示受力后由材料的幾何尺寸變化引起的；（δp/p）/ω表示有材料電阻率變化所引起的。對于金屬材料，（δp/p）/ω項的值要比(1+2u)小很多，故可以忽略，故可寫(xiě)成δr/r=sω 。
主機箱中的±2~±10v電源、導線(xiàn)、主機箱中的2~12v電壓表、主機箱中的20~XXma的電流表、應變片機箱。
1、按書(shū)本圖示1連接好線(xiàn)路，把r3調到最大，然后倒扭一圈，調節r4使電流標示數為零。
2、保持原來(lái)不動(dòng)，從新按書(shū)本圖示2連接好線(xiàn)路，調節應變片機箱 實(shí)驗曲線(xiàn)和最小二乘擬合曲線(xiàn)如下；
計算結果
斜 率: b=0.190060606060606
截 距: a=0.0745454545454542
回歸方程: y=0.190060606060606x+0.0745454545454542
相關(guān)系數: r=0.999993339837076 正相關(guān)很強.
相關(guān)指數: r^2=0.999986679718509 回歸效果很好.
殘差平方和: 0.015878787878788
2.計算靈敏度s＝δf/δω ；
有最小二乘擬合曲線(xiàn)和計算結果得: 靈敏度 s=δr/rω=(1+2u) +δp/pω=(1+2u) =0.19ma/g
3.最大非線(xiàn)性誤差δ=最大相對誤差/滿(mǎn)量程輸出=0.1/36=0.00277
關(guān)于實(shí)訓報告7
1、前言
眾所周知，石油與天然氣是工業(yè)的糧食，它是一個(gè)國家經(jīng)濟騰飛的有力翅膀，沒(méi)有了它，世界將處于癱瘓狀態(tài)，社會(huì )不再進(jìn)步，生活不再有序，人類(lèi)的活動(dòng)將受到極大的限制……專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習是油氣儲運工程必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。為了更有目的性的學(xué)好以后的專(zhuān)業(yè)知識，更好的了解本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習任務(wù)和以后的工作，在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)我們進(jìn)行了為期一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習。這次生產(chǎn)實(shí)習的目的是使我們油氣儲運工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生了解油氣儲運工程的重要實(shí)踐性環(huán)節。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，了解專(zhuān)業(yè)，學(xué)習基本技能，深化已學(xué)的知識，并輔以現場(chǎng)操作人員和教師的講課，專(zhuān)業(yè)錄像等實(shí)踐環(huán)節，培養學(xué)生動(dòng)手能力，增強學(xué)生對油氣儲運專(zhuān)業(yè)的感性認識，了解我國油氣儲運工程的現狀，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，勤奮學(xué)習的熱情，培養熱愛(ài)勞動(dòng)，面向實(shí)踐，注重調查研究的工作作風(fēng)，為專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下一定的基礎。
此次實(shí)習我們專(zhuān)業(yè)分成了兩批，分別在校外和校內實(shí)習，然后交替。校外的在蜀南氣礦四川隆昌作業(yè)區和永川作業(yè)區。我們這組首先在校內石油實(shí)訓基地對天然氣以及原油的集輸等進(jìn)行了為期20天的認知實(shí)習。然后在蜀南氣礦四川隆昌作業(yè)區，包括昌1井、昌2井、昌8井以及張公橋配氣站進(jìn)行了為期10天的生產(chǎn)實(shí)習，了解了天然氣采、集、配過(guò)程中的機械設備、工藝流程和理論知識，使我們對天然氣的礦場(chǎng)集輸、天然氣的預處理、油氣管道輸送、油氣儲存和油氣管道工程等各個(gè)生產(chǎn)過(guò)程有一個(gè)比初步的認識和了解，為即將到來(lái)的專(zhuān)業(yè)課打好基礎。
2、生產(chǎn)實(shí)習的基本要求
�。�1）要求學(xué)生通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，系統地了解石油和天然氣的礦場(chǎng)集輸、預處理、儲存、管道輸送和管道工程等各個(gè)環(huán)節，掌握其工藝流程的特點(diǎn)，生產(chǎn)過(guò)程中的操作與控制，儲運工程中各種主要設備的結構和用途。
�。�2）深入現場(chǎng)，了解石油儲運工作的現狀和存在的問(wèn)題，增強學(xué)生的使命感，加深對專(zhuān)業(yè)課的理解和重視。
�。�3）掌握儲運現場(chǎng)的組織與管理知識，儲運工程的施工組織方面的知識，以及儲運工程中各種零部件的結構和作用，完善學(xué)生的知識結構，增加工程方面的實(shí)踐知識。
�。�4）學(xué)生應虛心向現場(chǎng)的工程技術(shù)人員和工人師傅學(xué)習，拜他們?yōu)閹�，自覺(jué)地和工人群眾打成一片同時(shí)作好社會(huì )調查工作，寫(xiě)出社會(huì )調查報告，提高對社會(huì )的認識能力，增強適應性。
�。�5）要求學(xué)生自覺(jué)地遵守現場(chǎng)各項規章制度，特別要注意安全、防火、防爆，服從安排，搞好團結。
3、實(shí)習前安全教育
HSE管理體系，即健康、安全、環(huán)境管理體系（Healthsafety and enviroment management system）的簡(jiǎn)稱(chēng)。它是近幾年來(lái)國際石油天然氣工業(yè)界逐步發(fā)展和完善起來(lái)的一種現代化管理體系，具有國際性、規范性和現代性，貫徹實(shí)行HSE管理體系是中國石油天然氣工業(yè)時(shí)應當今全球化大市場(chǎng)環(huán)境下規范化管理的需要。天然氣集輸系統是一個(gè)承壓系統，天然氣介質(zhì)易燃易爆，有的氣田采出的天然氣還含有腐蝕性和毒性都很強的H2S氣體。這些因素給天然氣集輸的安全生產(chǎn)和人身安全都帶來(lái)危險，應做到：
1、不是經(jīng)過(guò)正式培訓過(guò)的人員不得任意操作和拆裝生產(chǎn)上電器設備。
2、任何人都不得私拉亂接電線(xiàn)、電燈、電氣設備。
3、沒(méi)經(jīng)允許維修電路時(shí)任何人都不得帶電操作。
4、機動(dòng)設備在運行過(guò)程中，不得進(jìn)行維修、保養及其它的項目操作。
5、建立掛牌制，例如：禁止合閘、正在運行、停止使用、禁止攀登等。
6、作業(yè)工、外線(xiàn)電工、電工焊工高空作業(yè)時(shí)，必須系好安全帶。
7、在任何情況下，都不能用吊車(chē)吊人進(jìn)行高空作業(yè)。
8、作業(yè)工在井口操作必須戴安全帽。
9、外線(xiàn)電工架線(xiàn)和地面監護人員必須戴安全帽。
4、校內實(shí)習
（一）石油與天然氣工程學(xué)院實(shí)訓基地簡(jiǎn)介
重慶科技學(xué)院石油與天然氣工程實(shí)踐教學(xué)基地建成于20xx年，占地7000平方米，由中國石油天然氣集團公司與重慶科技學(xué)院共建，共投資3000萬(wàn)元，是目前國內高校唯一技術(shù)先進(jìn)、功能齊全的石油與天然氣工程實(shí)踐教學(xué)基地。教學(xué)基地由六大模塊組成：油氣井工程模塊、原油采輸工程模塊、天然氣采輸工程模塊、室內仿真模塊、油氣井測試作業(yè)模塊、設備工具陳列組裝模塊�；夭捎矛F場(chǎng)典型工藝及設備，并以水與壓縮空氣分別代替原油與天然氣，實(shí)現石油現場(chǎng)生產(chǎn)運行過(guò)程的模擬。本基地具有四大主要功能：教學(xué)實(shí)習實(shí)訓、技術(shù)研發(fā)、中高端應用技術(shù)培訓和石油企業(yè)文化展示與傳播。是集鉆井工程、井控技術(shù)、油氣開(kāi)采、油氣集輸、站場(chǎng)自動(dòng)化、HSE風(fēng)險控制于一體的共享式教學(xué)實(shí)踐平臺。
（二）管子
為了便于組織生產(chǎn)和用戶(hù)選用，各國都制定了管子和管子附件的標準。管子和管子附件的標準化中，規定了公稱(chēng)直徑和公稱(chēng)壓力。
公稱(chēng)直徑：是一種規定的標準直徑。鋼管的公稱(chēng)直徑既不是內徑，也不是外徑而是取定的與管子內、外徑相接近的整數。用符號DN表示，其后是用mm為單位的公稱(chēng)直徑數值。
公稱(chēng)壓力：是一種規定的標準壓力，用符號PN表示，其后是用MPa為單位的公稱(chēng)壓力數值。集輸氣常用的鋼管主要是無(wú)縫鋼管，長(cháng)輸管線(xiàn)因直徑較大常用焊接鋼管。鋼管的規格均以外徑×管壁厚表示
（三）管件
法蘭：法蘭在集輸氣管道應用很廣，管子間、管子與閥門(mén)、管子與設備之間均可用法蘭連接，具有密封可靠，可拆卸等優(yōu)點(diǎn)。
常用有平焊法蘭、對焊法蘭、活套法蘭、螺紋法蘭。按密封形式有平滑式、凹凸式、梯形槽式透鏡式等。
法蘭選用原則：平焊法蘭：其連接管子會(huì )受較大彎矩，PN<=2。5mpa。 pn="">=4。0MPa�；钐追ㄌm：常用于小直徑高壓鋼管。透鏡式法蘭：密封性好，安裝容易，用于高溫高壓下連接
（四）主要閥門(mén)
井站中常用的閥門(mén)及閥門(mén)類(lèi)型代號：
閘閥：Z截止閥：J節流閥：L球閥：Q
蝶閥：D隔膜閥：G旋塞閥：X止回閥和底閥：H安全閥：A減壓閥：Y疏水閥：S柱塞閥：U
（1）閘閥
閘閥也叫閘板閥，是一種廣泛使用的閥門(mén)。它的閉合原理是閘板密封面與閥座密封面高度光潔、平整一致，相互貼合，可阻止介質(zhì)流過(guò)，并依靠頂模、彈簧或閘板的模形，來(lái)增強密封效果。它在管路中主要起切斷作用。
它的優(yōu)點(diǎn)是：流體阻力小，啟閉省勁，可以在介質(zhì)雙向流動(dòng)的情況下使用，沒(méi)有方向性，全開(kāi)時(shí)密封面不易沖蝕，結構長(cháng)度短，不僅適合做小閥門(mén)，而且適合做大閥門(mén)。
閘閥按閥桿螺紋分兩類(lèi)，一是明桿式，二是暗桿式。按閘板構造分，也分兩類(lèi)，一是平行，二是模式。
（2）截止閥
截止閥，也叫截門(mén)，是使用最廣泛的一種閥門(mén)，它之所以廣受歡迎，是由于開(kāi)閉過(guò)程中密封面之間摩擦力小，比較耐用，開(kāi)啟高度不大，制造容易，維修方便，不僅適用于中低壓，而且適用于高壓。
它的閉合原理是，依靠閥杠壓力，使閥瓣密封面與閥座密封面緊密貼合，阻止介質(zhì)流通。截止閥只許介質(zhì)單向流動(dòng)，安裝時(shí)有方向性。它的結構長(cháng)度大于閘閥，同時(shí)流體阻力大，長(cháng)期運行時(shí)，密封可靠性不強。
截止閥分為三類(lèi)：直通式、直角式及直流式斜截止閥。
（3）蝶閥
蝶閥也叫蝴蝶閥，顧名思義，它的關(guān)鍵性部件好似蝴蝶迎風(fēng)，自由回旋。
蝶閥的閥瓣是圓盤(pán)，圍繞閥座內的一個(gè)軸旋轉，旋角的大小，便是閥門(mén)的開(kāi)閉度。
蝶閥具有輕巧的特點(diǎn)，比其他閥門(mén)要節省材料，結構簡(jiǎn)單，開(kāi)閉迅速，切斷和節流都能用，流體阻力小，操作省力。蝶閥，可以做成很大口徑。能夠使用蝶閥的地方，最好不要使閘閥，因為蝶閥比閘閥經(jīng)濟，而且調節性好。目前，蝶閥在熱水管路得到廣泛的使用。
（4）球閥
球閥分兩類(lèi)，一是浮動(dòng)球式，二是固定球式。
球閥的工作原理是靠旋轉閥戀來(lái)使閥門(mén)暢通或閉塞。球閥開(kāi)關(guān)輕便，體積小，可以做成很大口徑，密封可靠，結構簡(jiǎn)單，維修方便，密封面與球面常在閉合狀態(tài)，不易被介質(zhì)沖蝕，在各行業(yè)得到廣泛的應用。
（5）減壓閥
減壓閥是將介質(zhì)壓力降低到一定數值的自動(dòng)閥門(mén)，一般閥后壓力要小于閥前壓力的50% 。減壓閥種類(lèi)很多，主要有活塞式和彈簧薄膜式兩種。
活塞式減壓閥是通過(guò)活塞的作用進(jìn)行減壓的閥門(mén)。彈簧薄膜式減壓閥，是依靠彈簧和薄膜來(lái)進(jìn)行壓力平衡的。
（五）分離器
氣井中采出的天然氣含有液固體雜質(zhì)，如水、泥沙等，會(huì )對天然氣生產(chǎn)帶來(lái)許多危害：增加輸氣阻力，使管線(xiàn)輸送能力下降。含硫地層水對管線(xiàn)、設備腐蝕。固體雜質(zhì)在高速流動(dòng)時(shí)對管壁的沖蝕，易爆管。使天然氣流量測量不準，因為孔板測量要求是單相流動(dòng)，若氣液兩相，使測量流量偏大。為避免以上危害，需進(jìn)行氣液分離。
分離器是分離氣液（固）的重要設備。在單井流程中，常用的分離器有立式分離器、臥式氣液分離器兩種。任何分離器都分為四段：A、基本相分離段：分離器進(jìn)口迎流板前，氣液相初步分離，形式：徑向式，切線(xiàn)方向式，各種緩沖迎流板等。B、沉降段：氣體在較大空間內滯留時(shí)間長(cháng)，使氣流速度下降而逐步沉降達到分離。C、除霧段：氣體在機械網(wǎng)上碰撞、捕集液沫和微形顆粒。D、排放段：氣、水各走其口，排放出去。
關(guān)于實(shí)訓報告8
一.實(shí)訓時(shí)間：7月2日——7月12日
二.實(shí)訓地點(diǎn)：26號實(shí)驗大樓電腦室
三.實(shí)訓內容：
去年放假前，老師就告訴我們明年一來(lái)就要先模擬實(shí)訓一個(gè)月，而平時(shí)只專(zhuān)注于理論學(xué)習的我當然很期待這次的模擬實(shí)訓。這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)就開(kāi)始了一個(gè)月模擬實(shí)訓的生涯。
到目前為止為期兩個(gè)星期的財務(wù)管理綜合實(shí)訓就要結束了，而這次短短兩個(gè)星期的實(shí)訓卻給我帶來(lái)了很大的收獲。剛進(jìn)電腦室的那天，就布置了第一周的任務(wù)——企業(yè)模擬群體對抗賽。每個(gè)人模擬企業(yè)CEO，對該企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)策劃，分小組以最后銷(xiāo)售所得的利潤額進(jìn)行對抗，而我們的任務(wù)就是要對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)進(jìn)行策劃。要根據預算市場(chǎng)銷(xiāo)售量，結合最優(yōu)購買(mǎi)批數進(jìn)行原材料購買(mǎi)量的確定，同時(shí)要制定合理的產(chǎn)品市場(chǎng)價(jià)。如果要進(jìn)行招標就要確定一個(gè)合理優(yōu)惠的招標價(jià)。在第一周期，由于我們都不太了解具體要策劃的情況，結果出來(lái)時(shí)中標的那家企業(yè)的產(chǎn)品價(jià)格往往很低，導致了結果中標的那批產(chǎn)品銷(xiāo)售價(jià)比成本價(jià)還低而虧損很多。這讓我明白了經(jīng)營(yíng)不能因為增加銷(xiāo)售量而去盲目的制定低價(jià)，這樣會(huì )導致企業(yè)入不敷出。
此外，我們還要對生產(chǎn)產(chǎn)品數量與企業(yè)擁有的生產(chǎn)線(xiàn)的負荷程度進(jìn)行衡量，看是不是需要購買(mǎi)生產(chǎn)線(xiàn)。在第一周期由于我采用了薄利多銷(xiāo)的方針，生產(chǎn)大量的產(chǎn)品，買(mǎi)進(jìn)了一條生產(chǎn)線(xiàn)，同時(shí)也適當增加了生產(chǎn)和銷(xiāo)售人員的數量。第一周期的經(jīng)營(yíng)結果我的成績(jì)不太好，在第二周期我開(kāi)始了進(jìn)一步的改進(jìn)，也了解了很多項目的改進(jìn)與最后收入的一些關(guān)系。比如工資合理化系數、生產(chǎn)合理化系數、科研人員、廣告宣傳費、改善產(chǎn)品質(zhì)量等。經(jīng)過(guò)我一翻是是非非的計算，初步得出了一些數據，然后進(jìn)行系統預測方案查看收入、稅后利潤、生產(chǎn)線(xiàn)和生產(chǎn)人員負荷等，再在這基礎上進(jìn)行改善。又經(jīng)過(guò)半天的奮斗，完成了第二周期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)策劃，失敗乃成功之母，在第二周期對抗結果中，我的成績(jì)明顯升高了。在接下來(lái)的兩個(gè)周期中，我運用之前的一些教訓和經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間把它完成了，看著(zhù)自己努力的結果，在小組對抗中我得了第一名，心里很欣慰。
完成第一個(gè)任務(wù)后，緊接著(zhù)我們又開(kāi)始了一份財務(wù)報告的分析。分小組進(jìn)行合作完工，我們小組鎖定了華潤三九，對該企業(yè)近三年的資產(chǎn)負債表、現金流量表和利潤表進(jìn)行盈利能力、運營(yíng)能力、償債能力和發(fā)展能力的分析，還有是進(jìn)行了杜邦體系的分析。通過(guò)分析，我們發(fā)現該企業(yè)盈利能力較強，運營(yíng)能力和發(fā)展前景都較好，但是企業(yè)收益資產(chǎn)的流動(dòng)性與前幾年相比有所下降。企業(yè)近三年的應收帳款變化浮動(dòng)不大，但其他應收帳款增加明顯，說(shuō)明該企業(yè)還是存在一些隱患的。通過(guò)對各年報的分析，讓我進(jìn)一步熟悉了各報表所能表現的一些數據和所反映的企業(yè)財務(wù)狀況以及企業(yè)的發(fā)展前景。
第二周主要是進(jìn)行了投資項目的分析，當然也離不開(kāi)一些財務(wù)方面的分析。我覺(jué)得做這種投資項目的計算不僅考驗了一個(gè)人的理論基礎和掌握情況，更多的也考驗了一個(gè)人的毅力和耐心。而且如果整份報表先做一部分再過(guò)一會(huì )去做的話(huà)就會(huì )不知道從哪下手，又得重新看起。上學(xué)期我們也做過(guò)相應的報表填寫(xiě)，但這次做，我發(fā)現有幾個(gè)項目的計算填寫(xiě)我還是生疏了，原來(lái)當時(shí)掌握的東西如果放著(zhù)不動(dòng)，也會(huì )冷掉的。
學(xué)以致用，這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯，雖然這次實(shí)訓只是在電腦房模擬操作，但也受益匪淺，為今后步入社會(huì )打下了小小的基礎。
關(guān)于實(shí)訓報告9
前言：
通過(guò)這次的鉗工實(shí)訓報告，向老師講述我們的實(shí)訓過(guò)程和實(shí)訓心得。
實(shí)訓目的：
鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動(dòng)強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設備簡(jiǎn)單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。鉗工實(shí)訓是一門(mén)實(shí)踐基礎課，是機械類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)訓工程材料及機械制造基礎等課程重要的必修課，是非機類(lèi)有關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。對于我們機械類(lèi)學(xué)生來(lái)說(shuō)，鉗工實(shí)訓有利于我們掌握對鋸削，挫削，鉆孔和簡(jiǎn)單裝配等基本技巧，掌握鉗工的基本知識、鉗工工藝理論和相關(guān)儀器的使用方法
實(shí)訓的工具及設備：
臺虎鉗；鋼鋸；銼刀；圓形銼刀；游標卡尺；鐵條；電鉆；手套；鉛筆
實(shí)訓內容：
1、鉗工基本知識介紹；
2、鉗工主要技能講解；
3、鉗工的基本操作和注意事項；
4、通過(guò)鋸削、挫削、鉆孔以及后期精加工等操作制造一把鐵錘。
實(shí)訓步驟：
1、選擇長(cháng)度合適的鐵條；
2、把所用鐵條夾在臺虎鉗上，用游標卡尺量出約100mm的鐵條；
3、要調節好鋸口的方向，起鋸時(shí)應該以右手拇指靠住鋸條（本人是左撇子），以防止鋸條橫向滑動(dòng)，左手穩推手柄，鋸條應該與工件傾斜一個(gè)鋸角，約10度~15度，起鋸時(shí)鋸弓往復程短，壓力適中，往復速度要快，鋸條要與工件表面垂直。鋸弓應該直線(xiàn)往復，切記不可擺動(dòng)
4、起鋸完成后，手腕發(fā)力，使鋸條施加一個(gè)接近90度的壓力給鐵條，往復切割直至鐵條鋸斷；
5、在距離頂部各30mm的地方鋸出兩個(gè)淺淺的圓圈，兩圓距離約6mm，使用圓形銼刀，沿著(zhù)兩個(gè)圓圈圈定的范圍銼出一道圓形小溝；
6、使用銼刀打磨錘頭的形狀。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。直到磨出一個(gè)錘頭的模樣；
7、使用銼刀對鐵條非錘頭的一端進(jìn)行打磨，使其光亮如新；
8、用銼刀將完成后的錘頭進(jìn)行打磨，除去表面的鐵銹，使其光亮如新
9、在錘頭中部利用電鉆進(jìn)行轉孔；
10、切割一條適合自己錘頭大小的鐵條，用銼刀對其表面進(jìn)行打磨至光滑；最后組合錘子
實(shí)訓心得：
1、鉗工實(shí)訓鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對鉗工實(shí)訓的重要意義有了深刻的認識，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，使我們更好的將理論與實(shí)際相結合。鞏固了我們所學(xué)的知識，同時(shí)讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤。我們還發(fā)揚了團結互助的精神，促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。
2、經(jīng)過(guò)近一個(gè)星期的努力，我終于完成了我的作品-鐵錘，雖然它的外形和機器制造的有較大的差距，但它畢竟是我親手打磨出來(lái)的，這種自豪感、成就感是難以用語(yǔ)言表達的。沒(méi)有想到當初的一根鐵條現在變成了一個(gè)精美的工件是一下一下磨出來(lái)的，這也是就人們說(shuō)的“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧！
3、這一周的實(shí)訓雖然短暫和辛苦的，但是我學(xué)到的東西是寶貴的，讓我體會(huì )到了做一個(gè)工人的辛苦與快樂(lè )，同時(shí)也鍛煉了自己的動(dòng)手能力，這一切都給我留下了美好的回憶
關(guān)于實(shí)訓報告10
一、公司簡(jiǎn)介
順豐速運（集團）有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)SF）于1993年成立，總部設在深圳，是一家主要經(jīng)營(yíng)國內、國際快遞及相關(guān)業(yè)務(wù)的服務(wù)性企業(yè)。
自成立以來(lái)，SF始終專(zhuān)注于服務(wù)質(zhì)量的提升，不斷滿(mǎn)足市場(chǎng)的需求，在國內（包括港、澳、臺地區）建立了龐大的信息采集、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、物流配送、快件收派等業(yè)務(wù)機構，建立服務(wù)客戶(hù)的`全國性網(wǎng)絡(luò )，同時(shí)，也積極拓展國際件服務(wù)，目前已開(kāi)通韓國及新加坡業(yè)務(wù)。
長(cháng)期以來(lái)，SF不斷投入資金加強公司的基礎建設，積極研發(fā)和引進(jìn)具有高科技含量的信息技術(shù)與設備，不斷提升作業(yè)自動(dòng)化水平，實(shí)現了對快件流轉全過(guò)程、全環(huán)節的信息監控、跟蹤、查詢(xún)及資源調度工作，促進(jìn)了快遞網(wǎng)絡(luò )的不斷優(yōu)化，確保了服務(wù)質(zhì)量的穩步提升，奠定了業(yè)內客戶(hù)服務(wù)滿(mǎn)意度的領(lǐng)先地位。
二、實(shí)習的內容
�。ㄒ唬┤霂祢炇�
在貨物入庫前要提前準備的庫位，在貨物到貨要進(jìn)行驗收確保貨物入庫時(shí)的質(zhì)量，對入庫的商品要進(jìn)行妥善的安排庫位，合理的利用倉庫的容量并且要做到堆垛整齊、穩固、間距合理、方便作業(yè)。在安排庫位的時(shí)候主要采取先進(jìn)先出的原則。
�。ǘ┰趲炱陂g的保管與保養
貨物在庫期間要考慮溫度、光線(xiàn)、濕度等自然因素對貨物的影響，要采取防水、防火、防盜等措施，要注意灰塵、蟲(chóng)害等問(wèn)題。
�。ㄈ┏鰩彀l(fā)運
根據提貨單監督產(chǎn)品進(jìn)行出庫，如沒(méi)有貨單一律不得出庫。
在貨物出庫之前不僅要進(jìn)行檢查，確保出庫的貨物與提貨單要求的貨物保持一致。出庫時(shí)，要指揮裝卸搬運員工對出庫貨物進(jìn)行合理的裝卸搬運，不能野蠻裝
卸搬運。
(四）盤(pán)點(diǎn)管理
定期對倉庫內的貨物進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)。在盤(pán)點(diǎn)時(shí)出現差異要與其他部門(mén)溝通及時(shí)處理。
三、存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┝觿荽嬖诘膯�(wèn)題：
1、客戶(hù)滿(mǎn)意度
客戶(hù)滿(mǎn)意度問(wèn)題，往往是服務(wù)行業(yè)的一大難題�？爝f服務(wù)不規范、業(yè)務(wù)范圍比較狹窄、服務(wù)態(tài)度方面不夠好、推托責任、快遞質(zhì)量不保證、甚至丟失和損毀委托快件都會(huì )導致客戶(hù)的滿(mǎn)意度�？蛻�(hù)關(guān)系管理本身并不能喚起客戶(hù)對產(chǎn)品及服務(wù)的熱情，并終身追隨于你，客戶(hù)需要的是迅速，簡(jiǎn)潔，可靠并有價(jià)值的服務(wù)。
2、同行競爭壓力大
隨著(zhù)中國快遞市場(chǎng)的全面開(kāi)放。以 DHL、FedEx、UPS 和 TNT 為首的國際快遞巨頭帶著(zhù)雄厚的資本、豐富的經(jīng)驗、先進(jìn)的技術(shù)和優(yōu)秀的人才進(jìn)軍中國快遞市場(chǎng)，在中國快遞業(yè)國際市場(chǎng)上占據了 80％的市場(chǎng)份額，給有經(jīng)營(yíng)國際快遞業(yè)務(wù)的 EMS 重大的壓力，民營(yíng)快遞企業(yè)想與他們分一杯羹更不容易。近幾年又紛紛將觸角伸向國內市場(chǎng)，通過(guò)合資、并購快速發(fā)展國內網(wǎng)絡(luò )，為盡快搶占中國國內市場(chǎng)作好充分準備。作為同行業(yè)的不同快遞企業(yè)，肯定在業(yè)務(wù)上面是有競爭的，各個(gè)民營(yíng)企業(yè)的公司規模、關(guān)系網(wǎng)、營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )等方面肯定存在著(zhù)差異性，還不時(shí)出現互挖墻腳搶客戶(hù)、低價(jià)搶客戶(hù)等不正當競爭行為，壓力積聚增大。
3、其他方面存在的劣勢
快遞服務(wù)不規范、業(yè)務(wù)范圍比較狹窄、服務(wù)態(tài)度方面還有提升空間、推托責任、快遞質(zhì)量有時(shí)候不保證、甚至丟失和損毀委托快件；業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò )架構不完善，網(wǎng)絡(luò )覆蓋率不足，網(wǎng)絡(luò )資源配置有待整合；物流信息技術(shù)方面，在國內處于領(lǐng)先地位，與國際快遞巨頭比較有差距；系統柔性不強；單純的直營(yíng)模式耗費大量資源；營(yíng)銷(xiāo)水平不強，宣傳力度不大，與大田快遞相比，營(yíng)銷(xiāo)人員素質(zhì)不高；對外聯(lián)絡(luò )不夠廣泛、不夠主動(dòng)；成本較高，導致與同類(lèi)的宅急送、申通快遞等公司相比，價(jià)格偏高；管理水平和技術(shù)水平不高，內部管理和制度上還存在漏洞；對遞
送人員甄選還缺乏道德品質(zhì)、法律意識以及責任感的評估；公司在華東和華北市場(chǎng)占有率不高；缺乏人才：目前，我國快遞業(yè)都存在著(zhù)同樣的問(wèn)題，包括順豐。
�。ǘ┙鉀Q辦法：
1、客戶(hù)滿(mǎn)意度
a.積極探索客戶(hù)需求，為客戶(hù)提供快速安全的流通渠道；
b.不斷推出新服務(wù)項目，幫助客戶(hù)更快更好地根據市場(chǎng)變化而做出反應； c.縮短客戶(hù)的貿易周期，降低經(jīng)營(yíng)成本，提高客戶(hù)的市場(chǎng)競爭力；
d.除了在公司內部培養一批中流砥柱以外，更不斷從其它行業(yè)吸收精英以滿(mǎn)足業(yè)務(wù)高速發(fā)展以及服務(wù)不斷完善的需要。
2、同行競爭壓力
將順豐作一個(gè)特型，市場(chǎng)份額：民營(yíng)快遞企業(yè)＞EMS＞順豐＞外資快遞巨頭。知名度：EMS＞外資快遞巨頭＞民營(yíng)快遞企業(yè)＞順豐。網(wǎng)絡(luò )覆蓋規模：EMS＞民營(yíng)快遞企業(yè)＞順豐＞外資快遞巨頭。價(jià)格優(yōu)勢：民營(yíng)快遞企業(yè)＞順豐＞EMS＞外資快遞巨頭�？爝f速度：順豐＞民營(yíng)快遞企業(yè)≈外資快遞巨頭＞EMS 服務(wù)水平：順豐≈外資快遞巨頭＞民營(yíng)快遞企業(yè)＞EMS 綜上，我們可以看出順豐在速度和服務(wù)兩方面，占據著(zhù)首位，然而這也是快遞服務(wù)行業(yè)最重要的兩點(diǎn)。所以，我們取其所長(cháng)、補其所短，將自己的優(yōu)勢發(fā)揮到極點(diǎn)。
3、在其他方面
協(xié)調好國家、地方政府和公司政策的關(guān)系；對物流系統的網(wǎng)絡(luò )分布進(jìn)行優(yōu)化，增加公司物流運作的靈活性，降低成本；依托自身的各種優(yōu)勢，加快自身物流運作能力的發(fā)展，提升自身競爭力。盡早占領(lǐng)市場(chǎng)；借鑒國外快遞巨頭們的管理運營(yíng)模式，適應市場(chǎng)競爭采用多聯(lián)式、共同配送的運作方法降低費用；加強對現代物流人才的認識和培養，完善員工績(jì)效制度，推動(dòng)信息技術(shù)發(fā)展；公司管理的改革必須符合標準化，信息化原則，改善資金結算管理方法；拓展順豐物流增值業(yè)務(wù)的范疇，提高順豐提供個(gè)性化服務(wù)的能力；
四、合理化建議
作為中國民營(yíng)快遞行業(yè)的優(yōu)秀代表，SF正面臨著(zhù)全球化背景下可持續發(fā)展和戰略轉型的挑戰，而要做到成功適應全球市場(chǎng)并在市場(chǎng)上占有自己一份牢靠的市場(chǎng)份額，SF還有很長(cháng)一段路要走。在SF實(shí)習工作的時(shí)間并不是很長(cháng)，我根據自
己對快遞行業(yè)的理解和了解從自己工作的內容上提出以下幾點(diǎn)建議：
�。�1）一級城市的字母代碼的改善：這點(diǎn)建議的提出主要是針對新進(jìn)員工來(lái)說(shuō)的。據我的了解，真正能做到對各個(gè)區域代碼十分熟悉的都是那些資歷比較老的員工，基本上是因為業(yè)務(wù)熟練，如果能將各個(gè)代碼的設計根據地區的區名開(kāi)頭來(lái)進(jìn)行設計這樣更有利于新員工對業(yè)務(wù)知識的掌握，這樣人才的利用也可以更靈活。
�。�2）將錯發(fā)狀況盡量控制到最低限度。錯發(fā)只會(huì )導致公司增加不必要的成本的同時(shí)還會(huì )造成外區的投訴，這給每個(gè)區部來(lái)說(shuō)都是不好的影響，而改善這個(gè)就不僅僅需要運作員的合理操作，也需要各點(diǎn)部倉管及收派員的業(yè)務(wù)知識的鞏固及工作溝通的加強。
�。�3）收派員加強對開(kāi)包驗查的工作。信息員這邊的工作基本上每天都可以收到機場(chǎng)的安檢扣貨信息及扣回的快件，信息員面對這樣一個(gè)問(wèn)題只能將被扣回的快件退回原處。這些被扣回的快件貨物都是一些航空港違禁品，而每個(gè)上崗的員工都是經(jīng)過(guò)一系列的業(yè)務(wù)知識培訓的，不可能不知道哪些是不能參加航空運輸的，所以存在的問(wèn)題就是很多一線(xiàn)的收派員沒(méi)能對客戶(hù)的快件進(jìn)行驗查。
�。�4）加強對員工工作的監控管理，加強對人才的儲備。SF企業(yè)員工素質(zhì)參差不齊，雖然表面上看來(lái)運作員這個(gè)崗位對文化素質(zhì)要求不是很高，但是卻很大程度上涉及到一個(gè)職業(yè)道德問(wèn)題，快遞行業(yè)除了要保證客戶(hù)快件的時(shí)效性，更重要的保證快件的安全性，這個(gè)安全包括了快件的完整包裝及質(zhì)量的完好。運作員在分揀貨物的過(guò)程中仍避免不了對快件的暴力操作，這嚴重影響了客戶(hù)利益。
(5)裝卸搬運在快遞公司來(lái)說(shuō)一件比較消耗體力的活動(dòng)，在這塊的工作上面應該可以做到規范化和組織化�？梢杂擅刻斓倪\作組長(cháng)組織搬運操作員工的活動(dòng)并且根據搬運次數及負荷量來(lái)計入績(jì)效工資里面，這樣能激發(fā)員工在裝卸搬運這快的積極性。
�。�6）子件也應該同時(shí)標注上快件重量。很多時(shí)候遇見(jiàn)一個(gè)破損件需要進(jìn)行處理，在這個(gè)處理的過(guò)程中需要確定破損件有沒(méi)有遺漏的時(shí)候就需要做復稱(chēng)工作，但是很多的子件卻只應著(zhù)母件上標注了件數、目的地沒(méi)有標上該子件的重量，給工作造成了一定的困難。
五、實(shí)習收獲
�。ㄒ唬� 自主學(xué)習
工作后不像在學(xué)校里學(xué)習那樣，有老師，用作業(yè)，有考慮，而是一切要自己去學(xué)去做。只要你想學(xué)習，學(xué)習的機會(huì )還是很多的老員工們不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)知道你的工作，讓你少做彎路；集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來(lái)提高自己，你所想要做的是區別哪些你需要了解，哪些是你感興趣的。
(二) 積極進(jìn)取的工作態(tài)度
在工作中你不只為公司創(chuàng )造了利益，同時(shí)也提高了自己，像我們這樣沒(méi)有經(jīng)驗的新人，更需要通過(guò)多做事來(lái)積累經(jīng)驗，特別是現在實(shí)習工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，如果態(tài)度不夠積極，就可能沒(méi)事情做，所以平時(shí)就更需主動(dòng)爭取多做事，這樣才能積累。
(三) 團隊精神
工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中去保持和團隊中其他同事的交流與溝通，也是相當重要的。一位資深的人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神團隊的能力有這樣的觀(guān)念；要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工是大家各盡所長(cháng)，團隊合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人想要成功及獲得好的業(yè)績(jì)，必須牢記這一原則：我們絕對不能將利益凌駕于團隊利益之上，團隊與個(gè)人的利益是相互依存的，不能只在乎個(gè)人的利益。
(四) 基本禮儀
步入社會(huì )就需要基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不太重視的，無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物，都應合乎禮儀，才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習，比如注意他人的做法或請教他人。
�。ㄎ澹槿颂幨�
作為學(xué)生面對的無(wú)非是同學(xué)、老師和家長(cháng)，而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導、同事，還是和客戶(hù)接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度思考，而不是只考慮自己。
�。┨岣呒寄軐�(zhuān)業(yè)
關(guān)于實(shí)訓報告11
1 實(shí)訓目的
作為一名國際商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，未來(lái)很可能從事有關(guān)國際貿易的工作，本次實(shí)訓中的工作內容都應當是我們所熟悉操作的東西�！秶H貿易實(shí)務(wù)》課程是一門(mén)實(shí)踐操作性較強的課程，因此，對于國際商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習完理論課程之后，安排《國際貿易實(shí)務(wù)綜合訓練》實(shí)踐課，目的是為了強化理論知識，同時(shí)提高學(xué)生對國際貿易實(shí)務(wù)操作技巧的熟練性，從而使學(xué)生具備較強的實(shí)踐能力，將來(lái)進(jìn)入工作崗位，能夠較快進(jìn)入角色，熟練完成與貿易相關(guān)的實(shí)際操作。這正是本次實(shí)訓的目的所在。
2實(shí)訓內容
(1)建立業(yè)務(wù)聯(lián)系
(2)交易切磋
(3)書(shū)面合同或確認書(shū)的簽訂
(4)催證、審證和改證
(5)報檢
(6)運輸手續辦理
(7)投保
(8)報關(guān)
(9)制單結匯
(10)業(yè)務(wù)善后
3實(shí)訓體會(huì )
(1)在做國際貿易時(shí)，英語(yǔ)水平很重要。
國際貿易中，交易雙方處在不同的國家，溝通交流的語(yǔ)言基本都用國際通用的英語(yǔ)。本學(xué)期的模擬實(shí)驗中，發(fā)布廣告、需求信息，建立雙方業(yè)務(wù)關(guān)系及價(jià)格磋商，單據填寫(xiě)等都必須用英語(yǔ)，這就對我們的英語(yǔ)水平，尤其是專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平有了很高的要求�，F有的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平還遠遠達不到要求，郵件編寫(xiě)需要外貿英文函電相關(guān)書(shū)籍的幫助，單據填寫(xiě)需要借助于系統中的幫助選項。因此，在以后的學(xué)習中，還需要進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的水平。
(2)在做國際貿易時(shí)，對各流程的熟悉程度直接影響交易的效率。
初次接觸軟件，再加上之前學(xué)習的理論知識不夠扎實(shí)，因此操作步驟都得參考實(shí)驗教材及系統步驟，因此造成了時(shí)間上的浪費;經(jīng)過(guò)多次練習和犯錯之后，對于流程的熟悉程度明顯增強，提高了交易的效率，交易的筆數也相對增多，利潤增加。在實(shí)際的國際貿易中，交易的方式及對象相對于模擬實(shí)驗要復雜很多，因此業(yè)務(wù)熟練度是國際貿易業(yè)務(wù)員必備的。
(3)在做國際貿易時(shí)，一定要保持清醒的頭腦，要極其認真、細心，要有耐心。
商品的種類(lèi)及數量、合同金額、保險金額等等都需要計算準確，信用證等各種單據也需要核對無(wú)誤，否則利潤會(huì )受到很大影響。我在做預算時(shí)或多或少的出現了問(wèn)題，在實(shí)際操作中也發(fā)生了混亂。而現實(shí)中的國際貿易交易數量及金額比較大，交易種類(lèi)及方式多樣，因此必須要求業(yè)務(wù)員有清醒的頭腦，計算時(shí)認真細心，同時(shí)要有耐心，仔細核對。
(4)我們要熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識，提高綜合素質(zhì)和能力。
上學(xué)期所學(xué)的理論知識中包括了這學(xué)期所操作的各項內容，但是將理論運用于實(shí)踐時(shí)，出現了各種問(wèn)題。原因在于我們沒(méi)有熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識，只是做到了了解。在接下來(lái)的學(xué)習中，我們要進(jìn)一步鞏固專(zhuān)業(yè)知識，熟練掌握國際貿易交易中的各種流程，學(xué)會(huì )解決國際貿易中可能出現的各種問(wèn)題。多操作，多實(shí)踐，切實(shí)提高綜合素質(zhì)和能力。
關(guān)于實(shí)訓報告12
一、實(shí)驗目的
通過(guò)為期十周的會(huì )計手工模擬實(shí)訓，使我能比較系統、全面的掌握制造企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和方法，加強了對基本理論知識的理解，將理論運用于實(shí)際，更好的熟悉會(huì )計的基本工作及操作步驟。
二、實(shí)驗內容
實(shí)訓通過(guò)構造常州東林股份有限公司20xx年12月份的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程，使我們在模擬環(huán)境中按實(shí)驗內容的要求，自己動(dòng)手，根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)的原始憑證編制會(huì )計分錄，填制記賬憑證，根據記賬憑證登記其所屬明細賬，編制科目匯總表，再根據科目匯總表登記總分類(lèi)賬，編制試算平衡表，根據總分類(lèi)賬和明細賬分析填制會(huì )計報表。
三、實(shí)驗步驟
�。ㄒ唬┰O置賬簿
根據實(shí)訓資料要求開(kāi)設20xx年12月初的總分類(lèi)賬、明細分類(lèi)賬及現金、銀行存款日記帳。根據材料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)所涉及的賬戶(hù)屬性建立分戶(hù)賬并填寫(xiě)期初余額。
�。ǘ┚幹朴涃~憑證
根據相關(guān)業(yè)務(wù)內容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，有的原始憑證需要自己通過(guò)計算填制完整，然后根據原始憑證編寫(xiě)相應的會(huì )計分錄，再根據會(huì )計分錄填寫(xiě)記賬憑證。
�。ㄈ┚幹瓶颇繀R總表
每做完10號的業(yè)務(wù)就要編制一次科目匯總表。要求我們編制丁
字賬，根據所有記賬憑證將每個(gè)科目的借貸方金額都記下，然后借貸方所有發(fā)生額分別相加，再進(jìn)行試算平衡。如果借貸方余額不等則要逐筆檢查是否記賬憑證填寫(xiě)有誤，是否填寫(xiě)丁字賬有誤，糾正錯誤，知道借貸相等，這個(gè)工作量還是比較大的，有時(shí)候因為一點(diǎn)點(diǎn)錯誤就要從頭開(kāi)始。
�。ㄋ模┑怯浛傎~、明細賬
賬簿包括總分類(lèi)帳戶(hù)、明細分類(lèi)賬戶(hù)、現金及銀行存款日記帳戶(hù)，其中明細賬有三欄式明細帳、數量金額式、多欄式、固定資產(chǎn)、生產(chǎn)成本、應交稅費。根據“記賬憑證”及所附的“原始憑證”登記“明細分類(lèi)賬”，根據收款憑證、付款憑證逐日逐筆登記“現金”及“銀行存款”日記帳，再根據“科目匯總表”登記“總分類(lèi)賬”。登記賬簿時(shí)，應注意以下幾點(diǎn)：1、應將會(huì )計憑證的日期、編號、業(yè)務(wù)內容摘要、金額和其他相關(guān)資料逐項記入賬內，作到數字準確、摘要清楚、登記及時(shí)、字跡工整。2、賬簿記錄中的日期應該填寫(xiě)記賬憑證上的日期，登記賬簿要及時(shí)，順序登記，不得跳行、隔頁(yè)，作廢的賬頁(yè)也要留在賬簿中。3、出錯時(shí)根據不同的情況采用畫(huà)線(xiàn)更正法、紅字沖銷(xiāo)法、補充登記法，不得擦、挖、補。登記總賬、明細賬需要絕對的專(zhuān)心、細心、耐心，切勿粗心大意，否則會(huì )影響后面很多工作的進(jìn)行。
�。ㄎ澹┚幹茣�(huì )計報表
這是最后一個(gè)步驟，根據總賬和明細賬及資料所給的期初余額編制“會(huì )計報表”，包括資產(chǎn)負債表和利潤表。資產(chǎn)負債表是反映企
業(yè)某一特定日期財務(wù)狀況的會(huì )計報表。利潤表又稱(chēng)損益表，是反映企業(yè)在一定會(huì )計期間經(jīng)營(yíng)成果的報表。
�。⿲�(shí)驗心得
為期兩個(gè)多月的實(shí)訓課結束了，雖然很繁忙很疲憊，卻從中學(xué)到了很多東西。實(shí)訓的內容涵蓋了會(huì )計操作的全部基本技能，從建賬，填制和審核原始憑證，記賬憑證到記賬薄，最后編制會(huì )計報表，把所有的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論運用到實(shí)際操作中，增強自己的實(shí)際操作能力。期間也遇到了不少問(wèn)題，剛開(kāi)始建賬、編制會(huì )計憑證比較容易，工作量也比較小，所以整個(gè)人比較散漫，做賬時(shí)不夠專(zhuān)心，總是邊做邊跟同學(xué)聊天，導致矢誤增多，經(jīng)常會(huì )把借貸方寫(xiě)反、數字寫(xiě)錯等，后來(lái)要做的事情增多，也慢慢發(fā)現由于之前的散漫導致了不少錯誤，也陸續影響了后面的工作，明白了做賬必須要專(zhuān)心，否則后果不堪設想。做到后來(lái)也慢慢上了軌道，相比第一次模擬實(shí)習我發(fā)現自己進(jìn)步了不少，已經(jīng)不再是當初那個(gè)什么都不懂的初學(xué)者，也不會(huì )遇到什么都瞎做，知道了一些基本的修改錯誤的方法，不會(huì )亂寫(xiě)亂填。實(shí)訓即將接近尾聲，整個(gè)過(guò)程雖然很累，但是當自己試算平衡了、填制出會(huì )計報表的時(shí)候還是很開(kāi)心，很有成就感的。以后的路還很長(cháng)，雖然會(huì )計是一個(gè)比較繁瑣的工作，但我想我會(huì )把這條路走下去，會(huì )不斷提高自己的會(huì )計知識、業(yè)務(wù)水平、職業(yè)道德等去適應這個(gè)工作。
關(guān)于實(shí)訓報告13
本學(xué)期我們開(kāi)設了一門(mén)《口才學(xué)》課程，注重具體的實(shí)踐操作，由曹蕾老師為我們授課，在老師的教學(xué)過(guò)程中她以理論與實(shí)踐相結合，也可以說(shuō)是理論傳授和實(shí)訓相結合，總體上擺脫了以往的教學(xué)模式，學(xué)習這門(mén)課我們總感覺(jué)很輕松，時(shí)間過(guò)的很快，也許是我們聽(tīng)了太多的灌鴨式的理論的緣故，而這樣的授課方式給了我們一定的自由度和新鮮感。
一、口才學(xué)學(xué)習感悟
在本學(xué)期通過(guò)一系列的訓練對于提高口才我感覺(jué)首先是要敢說(shuō)�？诓耪n其實(shí)是一門(mén)實(shí)踐課，如果是光說(shuō)理論，而不登臺演說(shuō)，則理論再好，也是空洞的，沒(méi)有實(shí)際效果。只有敢于登臺亮相，大膽說(shuō)出來(lái)，才能達到真正的效果。所以說(shuō)，演說(shuō)關(guān)關(guān)鍵的問(wèn)題是膽子要大，只有大膽地說(shuō)出來(lái)，才能鍛煉口才，否則只能是珍珠深埋，寶劍藏匿匣中。曹蕾老師提醒我們說(shuō)：演說(shuō)的根本問(wèn)題就是膽子要大，也就是要突破心理障礙，能夠戰勝自己，能夠做到這一點(diǎn)，演說(shuō)就成功了一半。有些人只所以懼怕現場(chǎng)演說(shuō)，就是邁不出這第一步，突破不了這道心理防線(xiàn)。所以，曹老師在教學(xué)過(guò)程中，要求我們從站起來(lái)、走上臺、說(shuō)出來(lái)練起。如果自己做不到，就需要外力幫助，像曹老師這樣把我們“逼上梁山”，讓我們得到了很大的鍛煉。比如在本學(xué)期教學(xué)開(kāi)始時(shí)，曹老師就提出每節課要留出固定的時(shí)間讓同學(xué)們自愿走到說(shuō)臺前即興演說(shuō)，這樣既可以鍛煉大家的即興演說(shuō)的能力，同時(shí)也可以鍛煉同學(xué)們的膽量，讓同學(xué)們通過(guò)鍛煉可以擁有足夠的膽量在大眾面前展示自己。
其次是要多說(shuō)�？诓攀钦f(shuō)出來(lái)的，說(shuō)出來(lái)的，只有多說(shuō)才能不斷提高演說(shuō)水平和能力。首先要學(xué)會(huì )與人溝通，平時(shí)要主動(dòng)地與人交流，也就是多說(shuō)，這是練就口才的捷徑。其次要多參加演說(shuō)的機會(huì )，珍惜和把握每次說(shuō)的機會(huì )，這是鍛煉口才的必然途徑，不敢當眾表達，口才水平就很難提高。每堂課老師都給我們提供了很多的機會(huì )，讓我們充分的自由發(fā)揮。我認為不管什么場(chǎng)合，只要有機會(huì )可說(shuō)，就當仁不讓?zhuān)酒饋?lái)，說(shuō)出來(lái)，這是練膽的最好機會(huì )。
最后是要不說(shuō)。說(shuō)的最高境界是不說(shuō)，俗話(huà)說(shuō)得好，言多必失，就如《弟子規》中所云“話(huà)說(shuō)多，不如少”。沉默是金，再高明的演說(shuō)家，都不可能一輩子不說(shuō)錯話(huà)。因此，演說(shuō)過(guò)程中，不是說(shuō)得多就好，說(shuō)得動(dòng)聽(tīng)就好，而是要適可而止，把握好度，演說(shuō)過(guò)程中，要做到：把握不準的話(huà)不說(shuō)，過(guò)于敏感的話(huà)不說(shuō)，不敬不雅的話(huà)不說(shuō)，得罪人的話(huà)不說(shuō)，無(wú)用的廢話(huà)不說(shuō)。當今時(shí)代，言論自由，信息發(fā)達，更要把握好自己，不管是一流的演說(shuō)家，還是平民百姓，都要對自己的言論負責，都要學(xué)會(huì )欲言又止。
二、期末實(shí)訓
在期末的實(shí)訓中，曹老師給我們安排了兩方面的內容，第一是結束期末時(shí)未結束的演說(shuō)，第二是老師播放了幾段關(guān)于求職的和社會(huì )熱點(diǎn)議題的視頻，讓大家自由發(fā)表觀(guān)后感，提出自己的見(jiàn)解。在此期間，老師要求每一個(gè)同學(xué)都要發(fā)言，給同學(xué)們創(chuàng )造了很多的發(fā)言機會(huì )。同學(xué)們爭先恐后，積極踴躍的發(fā)言，我認為采取這樣的實(shí)訓形式可以讓我們在了解一些課本外的知識的同時(shí)，還可以讓我們意識到思考的重要性和演說(shuō)機會(huì )的難得。比如在談?wù)撘晃会t院實(shí)習的大學(xué)畢業(yè)生的“虐嬰事件”，對此不道德的令人發(fā)指的行為，引起了同學(xué)們的憤慨，同學(xué)們在指責該實(shí)習生的錯誤行為的同時(shí)還認真深刻地分析了出現這種事件的社會(huì )原因和個(gè)人主觀(guān)原因，讓同學(xué)們懂得如何更好地發(fā)表自己的見(jiàn)解，怎樣才能讓自己的觀(guān)點(diǎn)更全面、更深刻、更具有針對性和更具有說(shuō)服力。12口才學(xué)實(shí)訓報告
另外，老師還采取了一種比較新穎的實(shí)訓方式，讓大家觀(guān)看一段精彩的視頻后讓同學(xué)們自由組合，自由表演，鍛煉自己的口才和膽量。尤其引起大家興趣的是周星馳版《大話(huà)西游》里面的“深情告白”那段視頻，讓同學(xué)們盡情表演、自由發(fā)揮，整個(gè)實(shí)訓課堂輕松、愉悅、自由，我們能在快樂(lè )中得到很多收獲。
三、未來(lái)規劃
口才是一門(mén)科學(xué)，是一門(mén)藝術(shù)，也是一種能力的表現，因此我們必須重視個(gè)人口才的重要性，我們交流思想和溝通感情最直接、最有效、最方便的途徑就是語(yǔ)言，而語(yǔ)言的準確表達則需要良好的口才。雖然這們課已經(jīng)結束，但結合這學(xué)期的學(xué)習和這次實(shí)訓課的收獲，我想把自己的口才訓練繼續下去，讓自己在踏實(shí)的學(xué)習中讓自己慢慢進(jìn)步，具體的規劃和要求如下：
�。ㄒ唬┢綍r(shí)表達時(shí)嚴格要求自己要發(fā)音準確、吐字清晰，音量足夠大，完整而準確地表述自己的想法，精確地轉達別人的想法，表達時(shí)要聲情并茂，用合適的肢體語(yǔ)言作為輔助。
�。ǘ┒嘧x書(shū)，多了解，拓寬自己的視野，擴展自己的知識面，豐富自己的知識。讓自己有話(huà)可說(shuō)，有話(huà)題可談。
�。ㄈ├首x訓練，自己抽時(shí)間大聲朗讀優(yōu)秀的文章和優(yōu)秀的演說(shuō)稿，采用速讀法，盡量提高語(yǔ)速，但發(fā)音要準確。
�。ㄋ模┯^(guān)看演說(shuō)名家的視頻資料和閱讀相關(guān)書(shū)籍，讓自己扮演其角色模仿演說(shuō)，學(xué)習和鍛煉演說(shuō)的技巧，提高自己的口才。
�。ㄎ澹┳プ∫磺锌梢宰プ〉臋C會(huì )，讓自己多發(fā)言，多說(shuō)，多練。加強與周?chē)说慕涣髋c溝通。
總之，通過(guò)本學(xué)期的口才學(xué)的學(xué)習，我們學(xué)習到了很多提高口才的技巧和方法，以及一些具體的學(xué)習要求�？诓诺奶岣卟皇且货矶偷氖虑�，需要我們的長(cháng)期的堅持和不懈的努力。
關(guān)于實(shí)訓報告14
作為一名機械設計專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，掌握機械的制圖與測繪的必要性可想而知。 測繪實(shí)訓是我們機械設計專(zhuān)業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節，學(xué)校就根據專(zhuān)業(yè)情況學(xué)校開(kāi)設了為期兩周的實(shí)訓課，我堅持聽(tīng)從老師的安排，按計劃完成每天的實(shí)訓任務(wù)讓學(xué)生從中更加深刻的了解機械的設計,制造與研發(fā) ，認真的完成好這次實(shí)訓，為學(xué)好更深層次的專(zhuān)業(yè)知識打好基矗。
一、實(shí)訓目的
�、倬唧w應用和鞏固本課程的理論知識，了解測繪的一般方法和步驟，掌握測繪技能及繪圖能力，并為后繼專(zhuān)業(yè)課及工作扎下初步基礎；
�、谕ㄟ^(guò)零件草圖，裝配圖和零件工作的繪制，培養自己實(shí)際動(dòng)手能力和零部件測繪能力。使自己能恰當選擇表達方案、合理布圖，正確繪圖，并在老師指導下完成尺寸標注及各項技術(shù)要求注寫(xiě)；
�、哿私夂�(jiǎn)單機器的裝配工藝。通過(guò)全面、系統的零部件測繪訓練，培養自身初步的工程設計能力。
�、苁煜み\用有關(guān)資料(如國家標準，規范及規定畫(huà)法等)。初步培養查閱標準資料的能力；
�、菖囵B自己團結協(xié)作的工作作風(fēng)和嚴謹的學(xué)習態(tài)度，增強責任感。
二、 實(shí)習時(shí)間地點(diǎn)
20xx年3月18日到3013年3月29日
一號教學(xué)樓610機械制圖測繪實(shí)訓室
三、實(shí)訓計劃
18日、拆卸部件，熟悉臺虎鉗的結構及工作原理，進(jìn)行畫(huà)小零件草圖
19日、繼續完成零件草圖的繪制。
20日、完成零件草圖繪制，測量尺寸并標注，擬定技術(shù)要求。
21日、 畫(huà)關(guān)鍵部位的裝配草圖，修正零件草圖的差錯。
22日、畫(huà)裝配草圖
25日、畫(huà)零件圖
26日、畫(huà)零件圖及標注尺寸及技術(shù)要求
27日、根據裝配草圖圖和零件圖畫(huà)裝配圖
28日、畫(huà)裝配圖標注尺寸及技術(shù)要求，檢查尺寸，對比所有零件的尺寸標注
29日、寫(xiě)實(shí)訓報告、遞交作業(yè)
四、實(shí)訓過(guò)程
1、在測繪之前，對部件進(jìn)行全面的分析研究，通過(guò)觀(guān)察、研究、分析該部件的結構和工作情況進(jìn)行了解。
2、學(xué)會(huì )各個(gè)測量工具的使用，進(jìn)行合理的分析和測量，運用各個(gè)尺寸計算公式來(lái)繪制圖形。
3、對不懂得地方我都經(jīng)過(guò)請教同學(xué)老師進(jìn)行學(xué)習和畫(huà)圖，確保零件圖的正確性。
4、參考書(shū)本進(jìn)行尺寸的標注，以及對國家標準結合實(shí)際繪圖進(jìn)行實(shí)踐�？紤]并畫(huà)出標注零件尺寸的全部尺寸界線(xiàn)和尺寸線(xiàn)。標注尺寸時(shí)，可再次檢查零件結構形狀是否表達完整、清晰。
5、測量時(shí)應盡量從基準出發(fā)減少測量誤差，盡量避免尺寸換算以減少錯誤，有配合關(guān)系的尺寸(配合孔軸)只測量它的基本尺寸，其配合性質(zhì)和相應公差值，進(jìn)行查閱。
五、設計小結
在為期兩周的測繪實(shí)訓中，我每天按時(shí)到實(shí)訓室進(jìn)行實(shí)踐操作，每天完成計劃任務(wù)后才給自己放學(xué)。在測繪中自己做到了獨立，認真，仔細地進(jìn)行操作。在遇到問(wèn)題時(shí)和同組同學(xué)互相討論，請教其他懂得的同學(xué)。通過(guò)對安全閥的測繪，是我掌握了零件測繪的方法和步驟，學(xué)會(huì )了一些常用工具的使用方法，能夠根據測量數據準確畫(huà)出零件圖形，讓我進(jìn)一步復習鞏固了(機械制圖)課中的有關(guān)知識，讓我的制圖技能有了較大提高，能夠在圖紙上更加正確，合理的表達出零件圖形。在測繪安全閥過(guò)程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結關(guān)系。
我在繪圖過(guò)程中發(fā)現自己畫(huà)圖技巧不夠靈活。有時(shí)主視圖復雜難以表達而俯視圖或左視圖較為簡(jiǎn)單些時(shí)，由于習慣我還先繪制主視圖，因而給繪圖帶來(lái)麻煩，導致效率低。通過(guò)這次實(shí)訓讓我復習鞏固了三視圖基本畫(huà)法，知道先畫(huà)簡(jiǎn)單視圖再利用三視圖基本畫(huà)法完成其他視圖。在測繪圖形過(guò)程中發(fā)現自己對剖視圖的知識不夠清楚，例如，有的圖形在畫(huà)剖視圖是有的線(xiàn)是否要畫(huà)出連接起來(lái)自己不是很清楚。通過(guò)這一周的實(shí)訓我知道了自己的很多不足，對(機械制圖)課中的一些細節只是不夠了解，課本知識還需要進(jìn)一步學(xué)習，專(zhuān)研，同時(shí)也要及時(shí)復習鞏固已學(xué)知識。
實(shí)訓中無(wú)處不體現出團隊合作精神，讓我體會(huì )到在學(xué)習工作中的團隊力量，同時(shí)也學(xué)會(huì )了在工作中必須要有一個(gè)嚴謹，認真，仔細的態(tài)度和一定的耐性。為期兩周的測繪實(shí)訓結束了，在這一段時(shí)間里我付出了許多，也得到了很多。有時(shí)當天任務(wù)白天沒(méi)完成，晚上就再去加班完成，以天下來(lái)感覺(jué)很累，但當一張張成形的圖紙呈現在自己面前時(shí)更多的喜悅和樂(lè )意一蓋過(guò)了疲憊和煩躁。 總之，付出了就會(huì )收獲。
最后感謝老師這兩周來(lái)陪我們一路走過(guò)，雖然很艱辛但也有喜悅，雖然有痛苦但也有歡愉，相信這兩周會(huì )成為平職生活中最值得回憶的一段特殊時(shí)光。
關(guān)于實(shí)訓報告15
在這個(gè)學(xué)期里，我們開(kāi)展了財務(wù)管理課，期末學(xué)校跟著(zhù)安排我們進(jìn)行財務(wù)管理實(shí)訓。以下是這次實(shí)訓的一些具體情況，以及我的一些心得體會(huì )。
這次實(shí)訓在期末進(jìn)行，時(shí)間為從6月17號至6月24號，共10個(gè)課時(shí)，大概持續一個(gè)星期。這次實(shí)訓的目的是為了進(jìn)一步鞏固我們按模塊教學(xué)所掌握的《財務(wù)管理》操作技能知識，全面檢驗我們財務(wù)會(huì )計核算綜合運用技能，加強我們動(dòng)手能力和實(shí)踐操作能力，并為今后從事財務(wù)管理打下良好基礎，而特開(kāi)展的。這次實(shí)訓要求我們能以企業(yè)的財務(wù)報表等核算資料為基礎，對企業(yè)財務(wù)活動(dòng)的過(guò)程和結果進(jìn)行研究和評價(jià)，以分析企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的利弊得失、財務(wù)狀況及發(fā)展趨勢，并能為評價(jià)和改進(jìn)財務(wù)財務(wù)管理工作及為未來(lái)進(jìn)行經(jīng)濟決策提供重要的財務(wù)信息。實(shí)訓內容分為三大塊：一初步分析，二財務(wù)指標分析，三綜合分析。
實(shí)訓開(kāi)始的第一步驟是公式計算。根據企業(yè)資產(chǎn)負債表以及利潤表上的數據信息，再通過(guò)特定的公式把各項指標的結構比率、增長(cháng)額和增長(cháng)率等項目計算出來(lái)。這個(gè)工作的技術(shù)含量相對比較低，最要是考察我們對公式的理解程度以及運用程度，只要你熟悉公式，懂得運用公式，然后對號入座，幾乎上就沒(méi)什么大問(wèn)題了，但是要計算的數據比較多，相對就變得繁瑣，畢竟是一環(huán)扣一環(huán)的公式計算，這要求核算人員工作態(tài)度仔細嚴謹。由于實(shí)訓要求書(shū)面書(shū)寫(xiě)清潔整齊、規范、嚴禁挖亂、涂改和使用涂改液，所以我做的時(shí)候先在草稿上做一次，確認無(wú)誤后，再填入實(shí)訓資料。我平時(shí)是屬于比較認真學(xué)習的那一類(lèi)，所以這個(gè)公式計算沒(méi)到四個(gè)課時(shí)，我就完成了，進(jìn)展得相對比較順利�？墒沁M(jìn)行第二步驟運用公式分析就遇到相當大的困難。
第一步驟公式分析、評價(jià)，也就是這次實(shí)訓過(guò)程中最為關(guān)鍵、最為重要、最精髓的一步，也是這次實(shí)訓的主要內容以及主要目的。
第二步是對資產(chǎn)負債表以及利潤表作初步分析。資產(chǎn)負債表總體分為三大塊：資產(chǎn)、負債及所有者權益，而其中資產(chǎn)又分為流動(dòng)資產(chǎn)和非流動(dòng)資產(chǎn)，負債又分為流動(dòng)負債和非流動(dòng)負債。每一大塊到每一小塊，再到每一小塊的細分都要進(jìn)行分析小結，這點(diǎn)對初學(xué)者來(lái)說(shuō)要求不低難度不少，或許是老師對我們期望值相當高，希望通過(guò)高要求打好我們基礎，所以才安排大題量并細分析。
大體上的資產(chǎn)總額結構分析，流動(dòng)資產(chǎn)結構分析、非流動(dòng)資產(chǎn)結構分析等，然后再細分下去的貨幣資金分析、應收賬款分析、應收票據分析、其他應收款分析、存貨分析等，通過(guò)老師的指導以及與同學(xué)們的討論，我還是可以理解和分析的，可是明細的預付賬款、原材料、固定資產(chǎn)和再建工程，就不知道怎么作出總結好了。后來(lái)在課本上大量并且細微閱讀有關(guān)內容，在網(wǎng)上大量瘋狂的搜索有關(guān)資料，再根據資料通過(guò)自己的獨立思考，漸漸的領(lǐng)悟很多財務(wù)分析的問(wèn)題，譬如對預付賬款的分析，開(kāi)始我只明白預付賬款的字面意思，就是指企業(yè)按照購貨合同規定預付給供應單位的款項預付賬款按實(shí)際付出的金額入帳，就算此帳戶(hù)增加或減少其實(shí)對資產(chǎn)總額也不會(huì )產(chǎn)生很大的影響，也說(shuō)明不了什么問(wèn)題。后來(lái)通過(guò)查資料，我才恍然大悟，其實(shí)預付賬款帳戶(hù)也占據著(zhù)很重要的地位，我們可以通過(guò)預付賬款判斷企業(yè)有無(wú)做假的可能，股東的信譽(yù)是否良好。一般股東喜歡通過(guò)預付賬款帳戶(hù)抽逃資金，即以預付的名義占用轉移企業(yè)資產(chǎn)，如果你分析一家企業(yè)的財務(wù)報表的時(shí)候，發(fā)覺(jué)它的短期償付能力達到公認標準，而卻無(wú)法履行自己的償債義務(wù)，這種狀況下，必要分析它的預付賬帳戶(hù)，看它預付賬款在流動(dòng)資產(chǎn)中占的比重，如果比重過(guò)高，那就有可能說(shuō)明企業(yè)股東有抽逃資金可能，應立即進(jìn)行處理。
通過(guò)上述這個(gè)例子，我們分析財務(wù)報表的時(shí)候，要注意不僅要明白各個(gè)帳戶(hù)的書(shū)面含義，還要了解各個(gè)賬戶(hù)實(shí)際應用上的含義。
還有一點(diǎn)是要善于結合分析，即分析資產(chǎn)負債表的時(shí)候要結合利潤表，譬如分析應收賬款賬戶(hù)的好壞，就要結合銷(xiāo)售收入的情況，企業(yè)的信用政策；分析負債結構時(shí)，究竟需要安排多少流動(dòng)負債、多少長(cháng)期負債呢？在企業(yè)負債總額一定的情況下 ，就得通過(guò)銷(xiāo)售狀況的好壞來(lái)判斷，如果企業(yè)銷(xiāo)售穩定增長(cháng)，則能提供穩定的現金流量，用于償還到期債務(wù)。反之，如果企業(yè)銷(xiāo)售處于萎縮狀態(tài)或者波動(dòng)的幅度比較大，大量借入短期債務(wù)就要承擔較大風(fēng)險。因此，銷(xiāo)售穩定增長(cháng)的企業(yè)，可以較多地利用短期負債，而銷(xiāo)售大幅度波動(dòng)的企業(yè)，應少利用短期負債。
第一步是財務(wù)指標分析，莫過(guò)于判斷企業(yè)的償債能力、營(yíng)運能力及盈利能力的強弱。這步相對來(lái)說(shuō)就比較容易得出結論，一般通過(guò)計算出那些指標比率就很清晰了。
第二步綜合分析跟指標分析的做法類(lèi)似，可難度稍高，需要聯(lián)系到企業(yè)的財務(wù)狀況以及經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)。
通過(guò)這次實(shí)訓，我學(xué)會(huì )了如何綜合運用所學(xué)知識，觀(guān)察、分析財務(wù)報表，正確、合理評價(jià)地評價(jià)企業(yè)的財務(wù)狀況、資產(chǎn)管理水平、獲利能力以及企業(yè)發(fā)展趨勢。同時(shí)時(shí)也發(fā)現自己存在的不足，例如會(huì )計知識不扎實(shí)，實(shí)際應用能力有待提高，會(huì )計的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗不足。我應該朝著(zhù)這幾個(gè)方面努力去提高，提高自己的財務(wù)分析能力，增強知識的運用，加強團隊合作，朝著(zhù)一個(gè)專(zhuān)業(yè)的、負責任的會(huì )計人員進(jìn)發(fā)。
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