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空調專(zhuān)業(yè)實(shí)習個(gè)人總結

時(shí)間:2025-07-18 07:41:58 實(shí)習總結 我要投稿
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空調專(zhuān)業(yè)實(shí)習個(gè)人總結

  總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編為大家整理的空調專(zhuān)業(yè)實(shí)習個(gè)人總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

空調專(zhuān)業(yè)實(shí)習個(gè)人總結

空調專(zhuān)業(yè)實(shí)習個(gè)人總結1

  時(shí)間飛逝,轉眼間我已成為一名大四的學(xué)生,在大四第一學(xué)期剛一開(kāi)學(xué)我們就開(kāi)始了生產(chǎn)實(shí)習,在大三上學(xué)期學(xué)院曾為我們組織了一個(gè)星期的認識實(shí)習,當時(shí)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識并不多所以實(shí)習下來(lái)對本專(zhuān)業(yè)的認識還是了了,所看到的東西很難和本專(zhuān)業(yè)聯(lián)系起來(lái),這一次的生產(chǎn)實(shí)習則使我對本專(zhuān)業(yè)所涉及的內容有了全面的了解,也對施工、監理等有了一定的認知,也具備了一定的動(dòng)手能力,總之此次生產(chǎn)實(shí)習之行我收獲頗豐。

  1、九月四日星期一

  這次生產(chǎn)實(shí)習我們的實(shí)習地點(diǎn)有黃島,臨沂,北京,濱洲等地,我的實(shí)習地點(diǎn)是臨沂,實(shí)習對象重點(diǎn)是空調,為期三星期,由李慧敏,劉玉峰兩位老師帶領(lǐng)。我們同學(xué)參加實(shí)習的有17人,早晨6:50我們準時(shí)坐上了從黃島發(fā)往臨沂的汽車(chē)。我們專(zhuān)業(yè)都是干什么的,工地上是什么樣子?帶著(zhù)這些問(wèn)題和些許的喜悅我們踏上了去臨沂的旅程。中午11:30左右我們到達了臨沂,臨沂到處是批發(fā)市場(chǎng),不愧為批發(fā)第一城,商品是便宜,不過(guò)惟一不方便的地方就是交通不太便利,車(chē)輛很多,街道很擁擠,老師不段囑咐我們過(guò)馬路要注意安全,我們也都很小心。接下來(lái)就是在旅館安頓下來(lái),到了晚上我們所有的同學(xué)都安頓好了,大家勞累了一天終于可以好好休息一下迎接明天的實(shí)習了,因為正式的實(shí)習是在明天,我們要養好精神,蓄勢待發(fā)。

  2、第一站九月五日星期二

  早晨8:00迎著(zhù)初升的朝陽(yáng),我們19人租了車(chē)去了臨沂新建的汽車(chē)站,這個(gè)汽車(chē)站據講是建成后全國最大的一個(gè)汽車(chē)站,到了那里之后一看果然是氣派宏偉,大而且美,建設造型確實(shí)美觀(guān)別致,我們進(jìn)到里面聽(tīng)負責空調安裝的師傅講關(guān)于這個(gè)建筑的空調設計,里面的空調設計是全空氣系統,全空氣系統

  是指空調房間的室內負荷全部由經(jīng)過(guò)處理的空氣來(lái)負擔的空調系統。由于空氣的比熱較小,需要用較多的空氣量才能達到消除余熱余濕的目的,因此要求有較大斷面的風(fēng)道或較高的風(fēng)速。有黑色的我誤以為是燈的監視器,有紅色的報警裝置,有噴淋裝置,一些平時(shí)只在課本上見(jiàn)過(guò)樣子和名稱(chēng)的裝置在今天都看到了實(shí)物,心里是美滋滋的,因為我們既開(kāi)了眼界又長(cháng)了知識,師傅接著(zhù)講這個(gè)空調系統的設計也并不是很完美的,比如在防排煙方面,這個(gè)設計應用的`是排煙和排風(fēng)共用一個(gè)風(fēng)道,這種設計是不太好的,最好是兩個(gè)風(fēng)道能分開(kāi),各用各的。師傅還語(yǔ)重心長(cháng)的對我們講,如果我們其中的一些人畢業(yè)后搞設計這方面,一定要注意這些細節的問(wèn)題。從實(shí)習中我們也看到了搞理論設計的要多多進(jìn)行實(shí)地考察,聽(tīng)聽(tīng)施工師傅的一些建議,以便在以后的工作中盡量的做到最優(yōu)化。接下來(lái)我們又在車(chē)站里看了一圈,見(jiàn)到了大空間空調的設計布局,也看到了一些火災報警系統等的裝置,還看了旋轉百葉風(fēng)口。最后我們合了影,留下了大家在臨沂第一站的美麗笑容。

  3、第二站九月六日星期三——九月十六日星期六

  終于盼到了到工地現場(chǎng)實(shí)習的時(shí)刻了。我們去的地方是天元集團建設的工地,天元建設集團有限公司是有50多年歷史的大型綜合性企業(yè)集團,aaa特級信用企業(yè),擁有房屋建筑工程施工總承包特級資質(zhì),以及機電設備安裝、裝飾工程、鋼結構工程、鍋爐安裝等多個(gè)一級資質(zhì)和涉外經(jīng)營(yíng)承包權。自1997年以來(lái)先后通過(guò)iso9001質(zhì)量管理體系、iso14000環(huán)境管理體系和ohsas18000職業(yè)健康安全管理體系認證,并有效運行。集團擁有建筑、房地產(chǎn)、路橋等九大支柱產(chǎn)業(yè),施工區域、工業(yè)產(chǎn)品及服務(wù)項目遍布全國二十多個(gè)省市以及非洲、南美洲、東南亞等部分國家。具有年完成施工產(chǎn)值100億元、承建1000萬(wàn)平方米工程的總承包能力。所承建工程榮獲8字項“魯班獎”和“國家優(yōu)質(zhì)工程獎”以及29項“泰山杯”獎。

空調專(zhuān)業(yè)實(shí)習個(gè)人總結2

  一、實(shí)習的目

  制冷與空調技術(shù)是熱能動(dòng)力專(zhuān)業(yè)的一個(gè)發(fā)展方向。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,制冷技術(shù)已廣泛的被應用于工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程、產(chǎn)品性能的實(shí)驗、建筑工程、空氣調節、食品加工業(yè)、農業(yè)生產(chǎn)、生物工程、醫療衛生、文化體育及日常生活等國民經(jīng)濟和人類(lèi)生活的各個(gè)領(lǐng)域中。

  為了加強理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)校組織了一系列的實(shí)踐活動(dòng),從制冷空調模型的參觀(guān),食品加工廠(chǎng)的參觀(guān),制冷壓縮機的拆卸和安裝以及系統運行的實(shí)際操作,制冷、供暖、通風(fēng)及空氣調節等系統設計。通過(guò)這一系列的實(shí)踐活動(dòng),加強了我對理論知識的理解,提高了實(shí)際操作能力和動(dòng)手能力,對于實(shí)際問(wèn)題的思考增加了依據可靠性。

  在進(jìn)行制冷空調模型的參觀(guān)時(shí),使我們形象的看到了系統的各個(gè)零件和管道的布置。系統的主要設備有壓縮機、冷凝器、蒸發(fā)器和節流閥,另外還有一些輔助設備如油分離器、過(guò)濾干燥器以及各種閥門(mén)等。壓縮機是整個(gè)系統的心臟,啟動(dòng)系統運行的動(dòng)力,并吸入低壓氣體經(jīng)過(guò)壓縮,壓縮為高壓氣體排至冷凝器。冷凝器是將壓縮機排氣冷卻,放出熱量,將高壓氣體冷凝為高壓液體。節流閥是將高壓液體經(jīng)過(guò)等焓節流,節流為低壓液體,從而為蒸發(fā)器供液。經(jīng)過(guò)節流后的低壓液體進(jìn)入蒸發(fā)器,低壓液體在蒸發(fā)器中汽化吸取熱量,從而降低溫度,達到制冷的目的,然后汽化的氣體再被壓縮機吸入壓縮,如此循環(huán)實(shí)現系統的持續制冷。另外,一般的空調設備制冷劑大多數采用氟里昂,考慮到環(huán)境保護問(wèn)題,對環(huán)境有危害的制冷劑正在逐步淘汰,已研制了和正在研制有害制冷劑的替代品,并制定了一系列制冷劑的使用方案。在氟系統中一定要有干燥過(guò)濾器,因為氟里昂不溶于水,在系統運行期間容易造成冰堵,影響制冷效果和危害制冷設備,油分離器可根據系統而決定是否設置。家用空調的冷凝器大多數采用風(fēng)冷式的,送風(fēng)一般采用直接送風(fēng)。

  轉眼間僅剩半個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了,而此時(shí)我還沒(méi)能很好的掌握專(zhuān)業(yè)知識,也不能將其熟練的運用于實(shí)際工程之中。所以我們安排了畢業(yè)實(shí)習,實(shí)習每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必修的一門(mén)課程,也是十分重要的一門(mén)人生必修課。此次我進(jìn)入了攀枝花規劃建筑設計院進(jìn)行了短短兩周的實(shí)習,使我受益匪淺,也為畢業(yè)后正式進(jìn)入社會(huì )做了很好的準備。

  每個(gè)畢業(yè)生都必須有一定的實(shí)習階段,通過(guò)實(shí)習一是可以檢驗一下我們在校學(xué)習掌握理論知識的基礎程度,一是可以使我們得到鍛煉,提升我們的個(gè)人能力,同時(shí)減少我們適應社會(huì )角色的時(shí)間,還可以給企業(yè)更大的選擇用人空間。實(shí)習期一結束,是去是留給企業(yè)提供了很好的評估資料。

  當然這一階段是每個(gè)畢業(yè)生身心和認知的關(guān)鍵時(shí)刻,如何把握這一特殊的學(xué)習環(huán)境和空間給每個(gè)實(shí)習生提供了機遇,同時(shí)也是不小的挑戰。通過(guò)實(shí)習,可以讓我們更加了解自己和掌握自己,給自己今后的就業(yè)和工作選擇提供最好的教材。在實(shí)習階段,我們會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰,同時(shí)給我們提供了鍛煉的平臺,以此去實(shí)現自己人生的價(jià)值。讓自己今后飛的更高更遠。

  學(xué)校讓同學(xué)們參加本次畢業(yè)實(shí)習是的主要目的就是為畢業(yè)設計做好準備,在畢業(yè)設計前,通過(guò)現場(chǎng)參觀(guān)實(shí)習,讓學(xué)生對暖通空調設計過(guò)程形成一定的感性認識。

  我很看重也很珍惜這次來(lái)之不易的實(shí)習機會(huì ),我會(huì )用心去經(jīng)營(yíng)這份人生的第一份特殊任務(wù)。

  1. 實(shí)習目的和意義

  畢業(yè)實(shí)習是熱能與動(dòng)力工程(制冷與暖通空調)專(zhuān)業(yè)整個(gè)教學(xué)過(guò)程中必不可少的重要環(huán)節,是理論聯(lián)系實(shí)際的最好形式,是培養應用型人才,加強實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節的重要組成部分。畢業(yè)實(shí)習為我們畢業(yè)前提供了解社會(huì )、認識社會(huì )、解決實(shí)際工程及人際交往問(wèn)題的學(xué)習機會(huì )。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習學(xué)習一線(xiàn)工人和管理人員敬業(yè)愛(ài)崗、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),著(zhù)重培養學(xué)生綜合分析和解決問(wèn)題的.能力、組織管理和社交能力,培養學(xué)生獨立工作的能力以及嚴謹、扎實(shí)的工作作風(fēng)和事業(yè)心、責任感。為我們學(xué)生將來(lái)走上工作崗位,順利完成所承擔的建設任務(wù)奠定基礎。畢業(yè)實(shí)習是本專(zhuān)業(yè)學(xué)生在完成教學(xué)大綱所有專(zhuān)業(yè)理論課教學(xué)內容后,最后的一個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習讓學(xué)生深入制冷、通風(fēng)、供暖、防排煙公司及相關(guān)設計院所,實(shí)地學(xué)習制冷和暖通工程施工、運行管理及設計等工作,使他們進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,確實(shí)掌握制冷和暖通工程的基本技能,培養把理論知識與實(shí)踐有機結合的能力,為畢業(yè)后從事制冷、通風(fēng)、供暖與熱力工程工作奠定良好基礎。

  2.公司簡(jiǎn)介及發(fā)展

  《國家級雙甲設計院(規劃、建筑)》我院是1971年原四川省城市規劃設計院成建制下放我市時(shí)成立的,1979年分為規劃院、建勘院。1999年,面對日趨激烈的市場(chǎng)競爭,為增強市場(chǎng)競爭實(shí)力,擴大競爭優(yōu)勢,經(jīng)市政府同意,攀枝花市規劃設計研究院和攀枝花市建筑勘察設計院合并為攀枝花市規劃建筑設計研究院。我院先后獲得城市規劃、建筑設計、工程咨詢(xún)、地質(zhì)災害防治工程勘查和設

  計五個(gè)甲級資質(zhì),以及市政、勘察、測繪、監理等五個(gè)乙級資質(zhì)。主營(yíng)業(yè)務(wù)范圍:城市規劃設計;建筑工程設計;市政工程建筑;道路橋梁設計;工程測量與工程地質(zhì)勘察;工程咨詢(xún);工程監理和裝飾設計;建筑材料研究;太陽(yáng)能利用研究等。20xx年我院取得ISO9001質(zhì)量管理體系認證證書(shū)。依托重慶直轄以后的飛速發(fā)展,攀枝花市規劃建筑設計研究院從20xx年進(jìn)入重慶以來(lái),至今已取得不俗的成績(jì)。

  二、實(shí)習內容

  為期兩周的實(shí)習生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號,在這期間我體會(huì )到了身為一名設計師的酸甜苦辣,也讓我體會(huì )到當一名暖通設計師的的不容易與肩負的重任;叵肫20xx年2月27日當天,年輕的我們捧著(zhù)一顆顆熱情、興奮而充滿(mǎn)期盼的心來(lái)到重慶市攀枝花規劃建筑設計院,激動(dòng)不已之情油然而升。一個(gè)個(gè)沉甸甸的問(wèn)號,在我腦中盤(pán)旋。我不斷自問(wèn):作為一個(gè)實(shí)習生,我能做好嗎,我自己能會(huì )有一點(diǎn)進(jìn)步嗎,我能學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的東西嗎?如今,兩個(gè)星期的實(shí)習工作已結束,我們三位實(shí)習生的收獲,見(jiàn)證了我們的成長(cháng),為我們的實(shí)習畫(huà)上一個(gè)完美的感嘆號!

  在這半個(gè)月中,我感覺(jué)我經(jīng)歷了許多,這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步、不斷成長(cháng)。從開(kāi)始實(shí)習的羞澀拘謹到辦公室向總工請教,感覺(jué)自己在一天天的長(cháng)大,一步步實(shí)現從學(xué)生到工作者的角色轉化。重慶市攀枝花規劃建筑設計院給與我太多的第一次:第一次真正接觸實(shí)際設計工程、第一次與暖通設計工程師面對面的探討問(wèn)題、談心、第一次看到未來(lái)工作的環(huán)境與人文氛圍、第一次參與計算真實(shí)的暖通設計負荷計算,共同探討學(xué)習中所遇到的問(wèn)題……現在將這三周來(lái)的收獲與感受和大家分享如下:

  1、生活篇

  時(shí)間如涓涓流水緩緩地流過(guò),在這半個(gè)月的時(shí)間里留下了許多美好的回憶,讓我們細細品味。重慶市攀枝花規劃建筑設計院半個(gè)月的實(shí)習生活過(guò)得很充實(shí),很快樂(lè ),也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們三個(gè)人來(lái)自同班的不同寢室,在實(shí)習前我們也不是非常熟悉,但在兩個(gè)星期的實(shí)習期間,我們每天早晨都是一起等車(chē),一起去單位,一起回學(xué)校,一起吃中飯,在此期間,我們感覺(jué)我們各自的了解逐漸加深。剛到實(shí)習單位時(shí),我們一起打掃收拾我們的辦公室,這里記錄了我們的歡笑,我們的忙碌,我們的進(jìn)步與成熟等等。

  我們的指導工程對人很熱心,總是給我們很認真的指導,并將他的一些設計經(jīng)驗傳授給我們;,生活上給予關(guān)心,我們的成長(cháng)與進(jìn)步離不開(kāi)他的幫助,我們也從他那里學(xué)到很多知識和設計經(jīng)驗。

  2、學(xué)習篇

  在兩周的實(shí)習時(shí)間里,我主要看了機房、鍋爐房和通風(fēng)、制冷、供暖與房排煙方面的書(shū)。雖然在很多方面都不太懂 ,幸好有總工的幫助解答 ,使得我們理解更加到位,學(xué)習勁頭也增大不少,他把他的一些好的學(xué)習方法和經(jīng)驗耐心的告訴我們,指導我們應該從哪方面開(kāi)始看設計方面的書(shū)籍,令我們受益匪淺:

 。1)、 認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎:專(zhuān)業(yè)基礎才是學(xué)習的入門(mén)又是重點(diǎn),是一切的先導,如果基礎知識懂了,接下來(lái)專(zhuān)業(yè)書(shū),設計規范,設計手冊就基本能看懂,而且看得又快又好,事半功倍,對以后考注冊基礎也非常有幫助,對以后繼續深造也有用,因此一定要好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎

 。2)、結合實(shí)際:應該多多看書(shū),并發(fā)現周?chē)ㄖ䞍炔靠照{機房、供熱、管網(wǎng)等實(shí)物,這樣才能說(shuō)某一個(gè)設備名稱(chēng),就能想到實(shí)物,而且知道各個(gè)設備之間的關(guān)系,有些理論和實(shí)際不太一樣的東西也會(huì )發(fā)現,就很利于我們的學(xué)習不與實(shí)際脫離,做到理論與實(shí)際并存,學(xué)習效果更好

 。3)、規范的理解:對于規范要反復的看,每看一次就會(huì )有不同的感受,不同的理解,有更多的心得體會(huì ),做到融會(huì )貫通,觸類(lèi)旁通,規范應該嚴格執行,不能對規范內容相抵觸,以規范為本,但不能完全相信規范,敢于創(chuàng )新,才能進(jìn)步。

 。4)、多做設計:只有積累大量的知識,才能對本專(zhuān)業(yè)知識理解深入,才能更好設計出好的作品,才能進(jìn)步,考注冊設備工程師

 。5)、不怕吃苦:發(fā)揚老一輩人的刻苦學(xué)習的精神,對知識的渴望精神,對科學(xué)的嚴謹態(tài)度。戒驕戒躁,不斷學(xué)習,不斷進(jìn)步。成為一名優(yōu)秀設計師而努力進(jìn)步。

空調專(zhuān)業(yè)實(shí)習個(gè)人總結3

  1.系統檢查與排查故障:

  在維修空調系統時(shí),首先要進(jìn)行系統檢查,以確定問(wèn)題的根源。需要檢查制冷劑、壓力、管路連接等,確保各個(gè)部件正常工作。如果出現故障,要仔細排查,確定是壓縮機故障、冷凝器問(wèn)題還是其他部件出現了故障。

  2.制冷劑加注:

  空調系統運行不良通常與制冷劑缺失或泄漏有關(guān)。在加注制冷劑時(shí),要確保選擇適合車(chē)輛型號的制冷劑,并按照規定的量進(jìn)行加注。在實(shí)習中,我學(xué)會(huì )了如何正確地加注制冷劑和使用各種加注工具。

  3.清洗與維護:

  定期清洗空調系統是保持其良好工作狀態(tài)的關(guān)鍵。我學(xué)會(huì )了清洗冷凝器、換熱器等部件,以確保熱交換效果良好。同時(shí),也學(xué)會(huì )了如何更換空調濾芯、檢查制冷管路等維護操作。

  4.安全意識:

  在處理汽車(chē)空調系統時(shí),安全意識尤為重要。制冷劑具有毒性,操作時(shí)要佩戴防護手套、眼鏡等防護用具,避免直接接觸皮膚和眼睛。另外,還要注意操作環(huán)境的通風(fēng)情況,避免吸入有害氣體。

  5.與客戶(hù)溝通:

  在實(shí)習中,我學(xué)會(huì )了與客戶(hù)進(jìn)行有效溝通。要耐心傾聽(tīng)客戶(hù)關(guān)于空調系統問(wèn)題的描述,了解他們的'需求和期望,然后根據實(shí)際情況提供解決方案并向客戶(hù)解釋清楚。

  通過(guò)實(shí)習,我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)的空調系統維修與保養技能,還提升了與人溝通、團隊合作等軟技能。我深知學(xué)無(wú)止境,未來(lái)會(huì )繼續努力學(xué)習,不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和能力。感謝實(shí)習機會(huì )給予我這次寶貴的成長(cháng)經(jīng)歷。

空調專(zhuān)業(yè)實(shí)習個(gè)人總結4

  一、實(shí)習目的

  自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì ),招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì ),能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我來(lái)到了樂(lè )清市嶺底鄉,開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的.人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。

  二、實(shí)習過(guò)程

  今年暑假我找到了一份臨售工作。就是在美的公司賣(mài)空調。經(jīng)過(guò)幾天的培訓,我被分配到鼓樓賣(mài)場(chǎng)。7月8號也就是我第一天上班。很緊張早上很早就起來(lái)了。開(kāi)始精心的打理自己。想讓人留下好的第一印象。我們九點(diǎn)上班。我八點(diǎn)半就到樓下了就等著(zhù)開(kāi)門(mén)。畢竟是第一次賣(mài)空調什么知識也不懂,很緊張。到了九點(diǎn)終于開(kāi)們了。我上到五樓美的專(zhuān)柜。跟姐姐們打過(guò)招呼就開(kāi)始等著(zhù)顧客來(lái)了。不多一會(huì )就來(lái)了顧客?墒俏也恢涝趺唇榻B,很是慚愧。于是一開(kāi)始我都站在門(mén)口拉人。后來(lái)姐姐們介紹機子,我就認真聽(tīng)著(zhù),并且沒(méi)人的時(shí)候我也認真的背空調資料。這樣知道我賣(mài)出第一臺機子非常的高興。

  我在工作過(guò)程中學(xué)到了不少東西。并且對美的公司也有一定的了解。美的創(chuàng )業(yè)于1968年,是一家以家電業(yè)為主的的大型綜合性現代化企業(yè)集團, 1980年,美的正式進(jìn)入家電業(yè);1981年開(kāi)始使用美的品牌。目前,美的集團員工近8萬(wàn)人,擁有美的、威靈等十余個(gè)品牌。美的集團主要產(chǎn)品有家用空調、商用空調、大型中央空調、冰箱、洗衣機、電飯煲、飲水機、微波爐、洗碗機、電磁爐、風(fēng)扇、電暖器、熱水器、灶具、吸油煙機、消毒柜、電火鍋、電烤箱、吸塵器等家電產(chǎn)品和壓縮機、電機、磁控管、變壓器等家電配件產(chǎn)品,擁有中國最大最完整的空調產(chǎn)業(yè)鏈和微波爐產(chǎn)業(yè)鏈,擁有中國最大最完整的小家電產(chǎn)品群和廚房家電產(chǎn)品群。美的集團于1985年開(kāi)始做空調,現在市場(chǎng)主要銷(xiāo)售型號有天鉆星ⅱ(w型)、夢(mèng)靜星(v2型)、天凈星(p型)、超靜星(k型)、清新完美星(i型)、健康凈化星(g型) 、高效清爽星(f型)、吉祥星(a型)、如意星(b型)、超勁星(x型)、超勁星(h型)、高效冷靜星(j型)、清潤星(v1型)、清凈星(n型)、高能效(v型)。美的空調的特點(diǎn)為制冷制熱快一倍,內外超靜音,節能省電。

  三、實(shí)習收獲

  一個(gè)人做任何事情都會(huì )遇到許多的疑問(wèn),但是在通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐后,解決問(wèn)題,這也是一種收獲。在銷(xiāo)售過(guò)程中用一種心平氣和的心態(tài)去面對顧客,以顧客至上的心態(tài)去服務(wù),這樣才能達成交易。在社會(huì )上,任何人都是一個(gè)從事服務(wù)行業(yè)的人,只不過(guò)是服務(wù)的人群不同,交往方式不同而已。通過(guò)做空調銷(xiāo)售,我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的?墒侨绻阒粏(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子里,有喜有憂(yōu),有歡樂(lè ),也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步,是值得回憶的,F在看來(lái),周六日的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的,這也算是我的一分財富吧,F今,在人才招聘會(huì )上,面試的大學(xué)生很多,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單,同等學(xué)歷去應聘一份工作,公司當然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān),競爭形式的日趨激烈,面對憂(yōu)慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然時(shí)間不長(cháng)但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。

  大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識,還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。

空調專(zhuān)業(yè)實(shí)習個(gè)人總結5

  在xx空調公司實(shí)習的這段時(shí)間,我收獲了豐富的知識與寶貴的經(jīng)驗。

  初到公司,我被分配到生產(chǎn)車(chē)間,了解空調的生產(chǎn)流程。從零部件的組裝到整機的測試,每一個(gè)環(huán)節都需要嚴格的質(zhì)量把控。我親眼目睹了工人們的精湛技藝和高度專(zhuān)注,他們對每一個(gè)細節的嚴謹態(tài)度讓我深受觸動(dòng)。

  隨后,我參與到了產(chǎn)品研發(fā)部門(mén)的工作中。在這里,我學(xué)習到了如何根據市場(chǎng)需求和技術(shù)發(fā)展趨勢,設計出更節能、更高效的空調產(chǎn)品。與研發(fā)團隊一起探討方案,進(jìn)行實(shí)驗和改進(jìn),讓我感受到了創(chuàng )新的'魅力和挑戰。

  在市場(chǎng)銷(xiāo)售部門(mén)的實(shí)習經(jīng)歷,讓我對空調市場(chǎng)有了更深入的了解。通過(guò)分析市場(chǎng)數據,研究消費者需求,我明白了不同類(lèi)型空調的市場(chǎng)定位和競爭優(yōu)勢。同時(shí),也參與了一些促銷(xiāo)活動(dòng)的策劃和執行,鍛煉了自己的溝通和協(xié)調能力。

  在售后服務(wù)崗位上,我接聽(tīng)客戶(hù)的咨詢(xún)電話(huà),記錄他們的問(wèn)題和反饋。這讓我意識到優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)對于提升品牌形象和客戶(hù)滿(mǎn)意度的重要性。有時(shí)還需要跟隨維修師傅上門(mén)為客戶(hù)解決空調故障,這讓我對產(chǎn)品的實(shí)際使用情況有了更直觀(guān)的認識。

  實(shí)習期間,我也遇到了不少困難和挑戰。比如,在面對復雜的技術(shù)問(wèn)題時(shí),自己的知識儲備顯得不足;在與團隊成員合作時(shí),溝通不夠順暢導致工作效率不高。但通過(guò)不斷學(xué)習和請教他人,我逐漸克服了這些問(wèn)題。

  通過(guò)這次實(shí)習,我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識和技能,還培養了自己解決問(wèn)題的能力和團隊合作精神。我更加明確了自己的職業(yè)方向,也清楚了自己需要進(jìn)一步提升的地方。

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