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實(shí)習生個(gè)人頂崗實(shí)習總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況,不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢?下面是小編整理的實(shí)習生個(gè)人頂崗實(shí)習總結,希望對大家有所幫助。
實(shí)習生個(gè)人頂崗實(shí)習總結1
通過(guò)這短短xx個(gè)月的工作,我很幸運學(xué)到了不少東西,但也存在這許多的不足,如在飼喂過(guò)程中對待不同動(dòng)物的'方式尚未研究透徹;對動(dòng)物的脾性和習性的了解存在盲點(diǎn);專(zhuān)業(yè)知識缺乏;與同事們的工作配合生疏等,我希望我的同事、師傅、領(lǐng)導們能多多的批評指正,我將在未來(lái)繼續多學(xué),多思、多試、多努力把工作做得更好。
“善于在工作中發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題”,這個(gè)職業(yè)要求一直是父母、老師、單位領(lǐng)導都鼓勵去做的一件事情,這能鍛煉員工的工作積極性和主動(dòng)性,能提升員工工作的創(chuàng )新思維能力,增強員工工作的信心和主人翁精神。
實(shí)習生個(gè)人頂崗實(shí)習總結2
畢業(yè)在即,按照學(xué)校的要求和老師的安排,我來(lái)到了一家工廠(chǎng)開(kāi)始了我的畢業(yè)實(shí)習。這家工廠(chǎng)并不在我學(xué)校所在的城市,所以我還得準備好自己的行裝,和其他幾名同學(xué)一同踏上了工作的道路。在來(lái)到了這所工廠(chǎng)之后,我們跟隨著(zhù)負責人的腳步安置好了自己的住所,在工廠(chǎng)里面工作的好處就是包吃包住,雖然工資并不是很高,但是對于我們這些沒(méi)有啥工作經(jīng)驗的學(xué)生來(lái)言還是比較友善的,至少不用再去為吃住發(fā)愁了。
工廠(chǎng)里面的工作和我們平日里在學(xué)校里面學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識有一點(diǎn)差距,畢竟學(xué)校里面學(xué)的.都是一些基礎理論,實(shí)踐操作的機會(huì )比較少,而且在學(xué)校里面也沒(méi)有待幾年,和那些學(xué)歷高的人相比還是有著(zhù)不小的差距的,所以我也只能先跟著(zhù)廠(chǎng)里面的老師傅先學(xué)習一陣子,等到把一些基本的知識給掌握之后,再去獨立地摸索一番。
一天的工作時(shí)間是在xx個(gè)小時(shí)左右,而且中途也沒(méi)有多少時(shí)間去休息,這一度讓我這個(gè)學(xué)生有點(diǎn)適應不過(guò)來(lái)啊,好在我并不是一個(gè)隨意就會(huì )放棄的人,我最終還是堅持到了現在,相信在以后的日子里,我會(huì )讓自己變得更好的!
實(shí)習生個(gè)人頂崗實(shí)習總結3
今年我開(kāi)始了中專(zhuān)生畢業(yè)實(shí)習。期間,我不但學(xué)會(huì )了許多書(shū)本沒(méi)有的專(zhuān)業(yè)知識,還從中體檢到人生的苦與樂(lè )。通過(guò)實(shí)際操作,一方面檢驗了課堂理論教學(xué)中基本知識掌握的程度;另一方面擴大了知識面;再者是鍛煉和增強了實(shí)際動(dòng)手和獨立工作的能力,培養了良好的.工作作風(fēng)和嚴謹求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。
我先后在燈飾店和xx人力資源管理實(shí)習。不同的實(shí)習單位,工作環(huán)境和技術(shù)類(lèi)別以及對崗位職責的要求都是不同的。
實(shí)習的第一個(gè)月,我是在位于xx中心的一間燈飾店里實(shí)習的,在那里當銷(xiāo)售員。實(shí)習的第一天,店鋪主管對我簡(jiǎn)單地介紹了整個(gè)店的基本運作情況和一起工作的員工。那里銷(xiāo)售的是全世界最有名的燈飾。工作中,同事教了我很多知識:首先是有關(guān)燈飾的知識,原來(lái)不同國家所出產(chǎn)的燈飾在外型、材料、型號都顯示出不同的風(fēng)格,其次是“顧客就是上帝”的道理。
實(shí)習生個(gè)人頂崗實(shí)習總結4
xx個(gè)月實(shí)習期滿(mǎn)后,我帶著(zhù)學(xué)滿(mǎn)的知識離開(kāi)了xx。從那里,我學(xué)會(huì )了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài):
一、繼續學(xué)習,不斷提升理論涵養。
在信息時(shí)代,學(xué)習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我會(huì )積極響應單位號召,結合工作實(shí)際,不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
二、努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的'品質(zhì),彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì ),并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。
實(shí)習生個(gè)人頂崗實(shí)習總結5
這一個(gè)月的實(shí)習我們主要進(jìn)行了課堂教學(xué)和班主任工作課堂教學(xué)令我們感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀好好利用在大學(xué)里剩下的光陰;另一方面我也深深地體會(huì )到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識淵博,其它各方面如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節課后我的感受就是:當好一名老師真不容易!
教學(xué)工作開(kāi)始以后,我們每天的'工作就是聽(tīng)優(yōu)秀教師的課寫(xiě)教案修改再寫(xiě)教案,這樣反復練習,完善。直到把一節課要講的內容練到爛熟于心為止。即使這樣,在我們次深入課堂時(shí),我們還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟備課的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。
通過(guò)實(shí)習我深深地感受到做一名好老師的確很難。但是我們并沒(méi)有因為難而退縮因為難更加我們增強了我們將來(lái)投身于教育事業(yè)的信心,因為難更加我們堅定了將來(lái)投身于教育事業(yè)的信念。一個(gè)班級就像一個(gè)大家庭,而班主任就是這個(gè)家庭的家長(cháng)。
實(shí)習生個(gè)人頂崗實(shí)習總結6
xx個(gè)月,雖然短,但是我想,對于我而言,是一個(gè)很重要的轉折。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習,我有以xx會(huì ):首先,在還沒(méi)有進(jìn)公司之前就要認真了解公司的整體情況和工作制度,為以后的工作做準備,做起事來(lái)才能得心應手;其次,要學(xué)會(huì )與人相處、與人溝通。只有這樣,才能有良好的.人際關(guān)系,并在快樂(lè )的氣氛下順利的完成工作。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒;再次,要學(xué)會(huì )嚴肅認真地工作。以前在學(xué)校,下課后只知道和同學(xué)玩耍,嘻嘻哈哈、大聲談笑。工作后可不能這樣。
因為,公司是工作的地方,是絕對不允許發(fā)生這樣的事情。工作,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,否則就會(huì )出錯,工作出錯就會(huì )給公司帶來(lái)?yè)p失。于是,我意識到:自己絕不能再像以前那樣,要學(xué)會(huì )像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作;最后,要學(xué)會(huì )虛心。因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西,也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步得更快。要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習,學(xué)習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣才少走很多彎路。
實(shí)習生個(gè)人頂崗實(shí)習總結7
光陰似箭,轉眼間我們的實(shí)習生活結束了,回顧這段時(shí)間的經(jīng)歷,真是感想頗多。短暫的工作時(shí)日不僅磨練了我的意志,也使我對今后的人生道路有了真確的.方向。
教育實(shí)習對一個(gè)師范生來(lái)說(shuō)是相當重要的,在校師范生平時(shí)所學(xué)的無(wú)非是一些理論性知識,大部分知識都無(wú)法直接與教育實(shí)際相關(guān)聯(lián),久而久之,我們就養成了一種眼高手低的壞習慣,看待事情往往過(guò)于簡(jiǎn)單,缺乏深刻見(jiàn)解,思考大于行動(dòng)。因此,要想把所學(xué)的東西切實(shí)的、合理的運用起來(lái),就必須付諸于實(shí)踐,因為實(shí)踐是檢驗真理的標準。實(shí)習就是一個(gè)很好的機會(huì ),它使理論體系已基本完備的我們得到了真實(shí)的嘗試,在這個(gè)過(guò)程中,我們也能夠找出自己的不足之處,從而努力完善自己。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,我覺(jué)得我更加成熟了,認識到了理論與實(shí)踐相結合的重要性。教師是一個(gè)很特別的職業(yè),肩負著(zhù)傳承人類(lèi)文明的重任,是人類(lèi)的文化橋梁。對于即將走出大學(xué)校門(mén),成為這支光榮隊伍一員的我來(lái)說(shuō),責任更是重大,只有擁有過(guò)硬的本領(lǐng),才能更好地接過(guò)這副重擔,否則只會(huì )誤人子弟。隨著(zhù)思想境界的提升,我也切實(shí)體會(huì )到了實(shí)習的重大意義。作為語(yǔ)文老師,我更要加倍努力,不斷擴充自己的專(zhuān)業(yè)知識,廣泛閱讀,多思考,多鉆研,革新觀(guān)念,使自己成為一名禁得起大風(fēng)大浪考驗的飽學(xué)之士,實(shí)實(shí)在在地為傳播人類(lèi)文明貢獻出一份綿薄之力。
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