護士實(shí)習總結（精選44篇）
緊張又充實(shí)的實(shí)習生活又將謝下帷幕，我們在不斷的學(xué)習中，獲得了更多的進(jìn)步，這時(shí)候就十分有必須要寫(xiě)一份實(shí)習總結了！是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的護士實(shí)習總結（精選44篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
護士實(shí)習總結1
實(shí)習的日子對于每一名護士都會(huì )是難以忘懷的，因為在實(shí)習的日子里我們會(huì )盡自己最大的努力去學(xué)習，去發(fā)現，去探索，去感悟作為一個(gè)合格護士的責任與義務(wù)。
在醫院實(shí)習期間我的第一個(gè)科是外科，在外科這個(gè)月里，我首先學(xué)會(huì )了靜脈穿刺，在帶教老師的熱誠，細心教導下，我學(xué)到了許多知識，比如：在門(mén)診時(shí)我學(xué)會(huì )了清創(chuàng )傷口的處理(縫合、拆線(xiàn)、換藥等)。
我的第二個(gè)實(shí)習科室是手術(shù)室，剛進(jìn)手術(shù)室時(shí)我什么都不懂，就連最常規的器械名稱(chēng)及用途都不知道，還有那些無(wú)菌原則更是如此，好在帶教老師對我們很好，什么事情都為我們仔細的講解，有很多事都讓我們自己動(dòng)手，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這短短的二十多天里，我很認真的學(xué)習關(guān)于手術(shù)室方面的知識，了解手術(shù)室的工作性，熟悉每臺手術(shù)所需要準備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。無(wú)菌操作技術(shù)，如戴無(wú)菌手套，穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等都能夠熟練準確的操作。但是由于時(shí)間短暫對于有些手術(shù)器械的名稱(chēng)及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。
我的第三個(gè)實(shí)習科室是內科，在該科內我了解了很多內科病的各種治療常識，如糖尿病、高血壓等飲食治部的重要性，及堅持用藥的原則，注意事項，某些藥物副作用的處理。
春節回來(lái)我們就進(jìn)入了專(zhuān)科實(shí)習，我選擇的科室是手術(shù)室，由于以前的實(shí)習認識，所以這次再次進(jìn)入手術(shù)室時(shí)，我不再感到陌生，老師對我們也是特別的歡迎，對我們也沒(méi)有像輪轉實(shí)習時(shí)那樣嚴格，我在老師帶領(lǐng)幾天后，就獨自上臺配合醫生完成手術(shù)，半個(gè)月以后就幾乎能獨立完成各種中、小手術(shù)的配合，于至得到各位老師的認可及好評，在這三個(gè)月里，我參與了很多手術(shù)，見(jiàn)過(guò)好多外面請來(lái)專(zhuān)家的大手術(shù)，讓我有了更寬闊的視野，總之，在該科我學(xué)到了很多知識，為我今后從事臨床工作打下堅實(shí)基礎。
在這10個(gè)月里，我也慢慢地進(jìn)行著(zhù)從一個(gè)護生到一個(gè)護士的蛻變，十月的修行，十月的磨練，我努力去做一名好護士，努力每天以微笑的面容去面對我的病人，努力做到耐心細致而不急躁，努力做到工作扎實(shí)而不出錯。在各個(gè)“老師”前面，我是一個(gè)勤快認真的晚輩，在病人前面我是一個(gè)溫柔、和善、平易見(jiàn)人的年輕護士。實(shí)習的日子里，我懂得了如何去贏(yíng)得別人的尊重，面對誤解我不去爭辯，面對批評學(xué)會(huì )了擺正心態(tài)。因為年輕，我就要比別人做得更多;因為年輕，我就應該勇于受挑戰。下面我就談?wù)効梢栽忈尀槲业?一些感悟。
要樹(shù)立：“以人為本”的人性化服務(wù)理念，護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開(kāi)的。人是一個(gè)生物體時(shí)時(shí)刻刻有著(zhù)他各種生理需求和社會(huì )需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理需求。因此，如何滿(mǎn)足病人的各種正常需求，就囊括了我們所有的護理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在，其中營(yíng)造一個(gè)舒適安靜的病房環(huán)境，耐心的細致的入院宣教、溫馨和藹的語(yǔ)言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關(guān)懷等等。都是護理工作的具體體現，護理質(zhì)量的高低均會(huì )在這日常的點(diǎn)點(diǎn)滴中反映出來(lái)�？傊�，一切以病人為中心，病人滿(mǎn)意了，說(shuō)明我們的工作就做好了。
護士實(shí)習總結2
在過(guò)去的實(shí)習期間，我獲得了在醫療機構中實(shí)習的寶貴機會(huì )，這段時(shí)間讓我深刻體會(huì )到護士的責任與使命。在實(shí)習期間，我接受了專(zhuān)業(yè)知識的培訓，親身參與了臨床工作，也遇到了各種挑戰和困難。通過(guò)這次實(shí)習，我不僅學(xué)到了許多實(shí)踐技能，更理解了護理工作的重要性和復雜性。以下是我在護士實(shí)習期間的總結和收獲：
1. 接受專(zhuān)業(yè)知識培訓：
在實(shí)習期間，我接受了專(zhuān)業(yè)護理知識和技能的系統培訓，包括基本護理技能、常見(jiàn)病癥的護理處理以及急救技能等。這些培訓讓我能夠更加深入地了解護理工作的本質(zhì)和要求。
2. 實(shí)踐操作能力提升：
通過(guò)在臨床工作中的實(shí)踐，我逐漸提升了自己在護理操作上的熟練程度，包括靜脈穿刺、換藥療傷等。在實(shí)習期間，我不斷練習和反思，不斷完善自己的操作技能。
3. 與患者溝通能力提高：
在實(shí)習期間，我學(xué)會(huì )了如何與患者進(jìn)行有效溝通，傾聽(tīng)他們的`需求和意見(jiàn)。這不僅有助于建立醫患關(guān)系，也能提升患者對護理工作的信任感。
4. 團隊合作意識：
在醫療團隊中，護士起著(zhù)至關(guān)重要的作用。通過(guò)實(shí)習，我深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性，學(xué)會(huì )了如何與同事相互配合，共同為患者提供更好的護理服務(wù)。
5. 總結與反思：
在實(shí)習結束之際，我深刻總結了這段時(shí)間的收獲與不足，明確了自己在護理領(lǐng)域繼續努力的方向和目標。通過(guò)不斷地反思和總結，我相信自己會(huì )在未來(lái)的護理工作中不斷成長(cháng)和進(jìn)步。
實(shí)習期間的點(diǎn)滴經(jīng)歷讓我受益匪淺，也加深了我對護理事業(yè)的熱愛(ài)和使命感。在未來(lái)的工作中，我將以更加專(zhuān)業(yè)和負責的態(tài)度投入到護理工作中，不斷提升自己的實(shí)踐技能，為更多患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。感謝實(shí)習期間所有幫助和指導過(guò)我的老師、同事和患者，讓我得以獲得這寶貴的成長(cháng)機會(huì )。
護士實(shí)習總結3
參加實(shí)習以來(lái)，在院領(lǐng)導和科室主任、護士長(cháng)的言傳身教、關(guān)心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學(xué)習，對工作精益求精，圓滿(mǎn)地完成了自己所承擔的各項實(shí)習工作任務(wù)，個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步，為今后工作和學(xué)習打下了良好的基礎，現在將工作總結如下：
一、政治思想方面
堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護理服務(wù)理念，適應新的護理模式、社會(huì )發(fā)展的新形勢，積極參加一切政治活動(dòng)，以服務(wù)病人奉獻社會(huì )為宗旨，以病人滿(mǎn)意為標準，全心全意為病人服務(wù)。
二、增強法制意識
認真學(xué)習《護士法》及其他法律法規，讓我意識到，法律制度的日益完善，法制觀(guān)念的不斷增強，依法辦事，依法維護自身的合法權益已成為人們的共識�，F代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律知識，增強安全保護意識，使護理人員懂法、用法、依法減少的發(fā)生。
三、工作學(xué)習方面
在實(shí)習中，嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度，嚴格執行查對制度及護理操作規程，落實(shí)制度，減少差錯事故的'發(fā)生，嚴格執行無(wú)菌操作，保證病人的安全。貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，文明禮貌對待病人，堅持文明用語(yǔ)，落實(shí)到工作中的每個(gè)崗位，工作時(shí)間儀表端莊，著(zhù)裝整潔，禮貌待患者，態(tài)度和藹，語(yǔ)言規范。
在實(shí)習過(guò)程中，我深深感到自身不足，對于各種疾病知識了解不夠，明顯感到加強自身學(xué)習、提高自身素質(zhì)的緊迫性。
一是向書(shū)本學(xué)習，堅持擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，廣泛汲采各種“營(yíng)養”；
二是向周?chē)耐聦W(xué)習，始終保持謙虛謹慎、虛心求教的學(xué)習態(tài)度，主動(dòng)向同事們請教，積極參加醫院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習；
三是在實(shí)踐中學(xué)習，把所學(xué)的知識運用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗自己所學(xué)的知識，找出不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。我時(shí)刻提醒自己，要不斷加強自身思想道德的修養和人格品質(zhì)的鍛煉，增強奉獻意識，把無(wú)私忘我作為人格修養的重點(diǎn)。
護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護士隊伍中的一員而感到自豪，在今后工作中，我將加倍努力，做好護士工作計劃，為人類(lèi)的護理事業(yè)而作出自己應有的、最大的貢獻，樹(shù)立全心全意為病人服務(wù)的宗旨。
護士實(shí)習總結4
時(shí)間稍縱即逝，轉眼已是四月，我們護理實(shí)習快接近尾聲了�；仡欉@一路走來(lái)，心里滿(mǎn)滿(mǎn)地裝著(zhù)豐收的喜悅，每天都在進(jìn)步中，日子過(guò)得忙碌，倒也安靜踏實(shí)。想起剛進(jìn)臨床時(shí)候的自己，帶著(zhù)對實(shí)習生活美好憧憬和期待來(lái)到湖北省人民醫院（武漢大學(xué)醫學(xué)院附屬第一醫院），心中懷揣著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的激情；不覺(jué)當中九個(gè)月的學(xué)習時(shí)光悄然過(guò)去了，收獲頗豐，下面我對自己的實(shí)習生活做一個(gè)總結。
第一，醫療工作方面。
在這短暫而又漫長(cháng)的九個(gè)月中，我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規定的要求，總共輪轉了13個(gè)醫院科室，其中包括內科、外科、兒科、婦科。這近一年的`實(shí)習是一個(gè)醫學(xué)生走向醫務(wù)工作最重要的過(guò)渡。實(shí)習生的工作無(wú)非就是和正式工作一樣的參與，治療班給病人作治療，配藥打針及各項專(zhuān)科護理操作，主班就幫病人拿藥，送病歷，請會(huì )診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡，貼瓶簽，護記班就寫(xiě)護理查房，補護理記錄等等，內容看似簡(jiǎn)單枯燥，但是過(guò)程卻煩瑣冗長(cháng)，等忙完了這一切，這一天的光景就結束了。
時(shí)間寸土寸金，只有晚上的時(shí)間才是自己的。面對一天的工作，總結是很重要的，頭腦中必須強迫自己回憶一天發(fā)生的事情：xx床病人今天添加了什么藥，又撤除了什么藥，增加了什么藥的劑量，又減少了什么藥的劑量，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢？該藥品的使用指證又是什么呢？有時(shí)候，教授會(huì )故意不告訴我，鍛煉一下我的思考能力，我就從它的臨床癥狀和體征入手，一個(gè)個(gè)的對著(zhù)來(lái)，可是往往出差錯，第二天跑去告訴教授，常常受打擊，但也就是這樣的打擊，我才把這一個(gè)個(gè)的知識點(diǎn)牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三個(gè)月中，我也沒(méi)忘記，回到臨床上來(lái)，跟三個(gè)月前的一樣。
在既往的實(shí)習歲月中，我不斷的感受到內科與外科的強烈不同，其中一個(gè)重要的不同點(diǎn)就是：內科強調診斷的思維，而外科強調手術(shù)治療的過(guò)程。針對病人身上的某個(gè)癥狀或體征，內科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個(gè)例子，內科醫生往往考慮的不僅是簡(jiǎn)單而常見(jiàn)的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等，這些疾病的確診需要我們醫生做詳細的病史采集和體格檢查，除此之外，還必須輔以實(shí)驗室和影像學(xué)方面的檢查，逐步排除相應的疾病，最后得出明確的診斷。
我的臨床教授曾這樣對我說(shuō)過(guò)，“內科醫生有時(shí)就像是一名偵探，想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡，最后抓出‘作案真兇‘�！边@無(wú)疑揭露了一位內科醫生的工作實(shí)質(zhì)。所以說(shuō)，內科不光是要學(xué)會(huì )處理多少個(gè)疾病，更重要的是對一種疾病的一個(gè)嚴謹的診斷思維，不斷的總結，每天都在進(jìn)步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最后一定會(huì )變成一只美麗的蝴蝶。醫學(xué)路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來(lái)。
第二，思想品德及醫德醫風(fēng)方面。
在這近一年的臨床實(shí)習中，我深刻地感受到：護理，不僅是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性很強的學(xué)科，而且是一個(gè)綜合性很強的學(xué)科，作為一名護士，除了專(zhuān)業(yè)知識和技能過(guò)硬之外，個(gè)人的品德和作風(fēng)都要體現著(zhù)大家風(fēng)范。古時(shí)的文人都以“懸壺濟世”、“妙手仁心”等成語(yǔ)來(lái)形容醫生，近代也已“白衣天使”來(lái)形容護士，可見(jiàn)護士和醫生同等的重要。在心血管內科實(shí)習中，我親眼看到黎教授不顧辛勞，為一個(gè)個(gè)診斷不明的病人跑上跑下地請會(huì )診；考慮到病人的經(jīng)濟情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。
在呼吸內科的實(shí)習中，我曾親眼看到丁續紅教授把兩百塊錢(qián)塞進(jìn)一位丟了治療費的窮苦支氣管擴張的病人手里。這一幕幕的場(chǎng)景深深地烙在了我的心里，讓我相信，一位醫生絕不是只看病人的錢(qián)救命的黑心人，而是有血有肉、無(wú)私奉獻的白衣天使。在他們身上，我看到了熱情、看到了責任心、看到了真誠的一群在生命線(xiàn)上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實(shí)人，人類(lèi)的偉大莫過(guò)于此。
第三，臨床教學(xué)方面。
在這一年的'實(shí)習過(guò)程中，我和小組的其他實(shí)習成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)查房，雖然花了我們許多精力和時(shí)間來(lái)準備，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識，加深了我們對疾病的理解和認識，打開(kāi)了我們診斷疾病的思路，現在想來(lái)，真是很感謝那段忙碌的時(shí)間，給了我們許多學(xué)習的機會(huì )。另外，在心內科專(zhuān)業(yè)科室輪轉的半年里，我還有幸為幾位外國留學(xué)生擔當臨時(shí)教師。剛開(kāi)始的時(shí)候，確實(shí)有點(diǎn)擔心，因為自己從沒(méi)跟外國人交談超過(guò)十五分鐘，而這次卻要給他們講課，真是難��！可這時(shí)，黎教授在旁鼓勵我，說(shuō)不怕，你一定行。
我當時(shí)將信將疑地，也就壯著(zhù)膽子去了。剛開(kāi)始介紹病人病情的時(shí)候，還真是有點(diǎn)難的，雖然每個(gè)疾病的專(zhuān)業(yè)表達方法我都知道，但是如果連成一句話(huà)，又要符合美語(yǔ)的習慣，還真是要斟酌斟酌，我就這么慢慢地，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地往外蹦�？粗�(zhù)那群外國留學(xué)生的眉頭一直在緊鎖，我真是捏了一把汗，下決心對自己說(shuō)，要快點(diǎn)把單詞連成句子，絕對不能給老師丟臉！就這樣，慢慢地我的語(yǔ)速就加快了，最后我發(fā)現，那群留學(xué)生的眉頭舒展了，眼睛發(fā)亮了，我知道他們弄懂了我說(shuō)的意思。在臨走的時(shí)候，他們個(gè)個(gè)豎起大拇指，稱(chēng)贊我說(shuō)，你的英語(yǔ)真好。我笑了笑說(shuō)了聲，謝謝！
實(shí)習即將結束，除了總結自己的收獲外，也對自己的不足做個(gè)總結。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學(xué)習時(shí)遇到的問(wèn)題不夠主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，有時(shí)在處理事情上不夠細致等，這些都是自己需要注意的，因此在今后的工作學(xué)習中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目標，踏實(shí)前進(jìn)。
護士實(shí)習總結5
在過(guò)去三個(gè)月里，我參與了醫院的護士實(shí)習項目，這段時(shí)間充實(shí)而寶貴。以下是我對這次實(shí)習的總結：
1. 學(xué)習經(jīng)驗：
通過(guò)觀(guān)察和實(shí)踐，我學(xué)到了大量的護理知識和技能，如測量生命體征、執行基礎護理、藥物管理等。
在實(shí)習過(guò)程中，我與多位經(jīng)驗豐富的護士共事，從中學(xué)習到了許多實(shí)用技巧和應對策略。
2. 團隊合作：
在醫療團隊中，我學(xué)會(huì )了與各種職業(yè)人員合作，包括醫生、護士長(cháng)、社會(huì )工作者等，共同為病人提供最佳的護理服務(wù)。
我體會(huì )到團隊合作的重要性，每個(gè)人的角色和貢獻都至關(guān)重要。
3. 人際交往：
與病人及其家屬的交流讓我更加懂得尊重和關(guān)愛(ài)他人的重要性，提高了我的`溝通和傾聽(tīng)能力。
面對不同年齡、性格和疾病狀況的病人，我學(xué)會(huì )了靈活應對，以提供個(gè)性化的護理服務(wù)。
4. 責任與耐心：
在實(shí)習中，我承擔了更多的責任，如監控病人狀況、處理突發(fā)情況等，鍛煉了我的應變能力和決策力。
面對臨床工作的繁忙和壓力，我學(xué)會(huì )了保持耐心和冷靜，始終將病人的安全和舒適放在第一位。
5. 成長(cháng)與反思：
這段實(shí)習經(jīng)歷讓我不斷成長(cháng)，在實(shí)踐中積累了寶貴的經(jīng)驗，也發(fā)現了自己的不足之處。
我會(huì )繼續努力學(xué)習，提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，為將來(lái)成為一名出色的護士而努力奮斗。
通過(guò)這次護士實(shí)習，我深深體會(huì )到了醫療護理工作的重要性和意義，也明白了作為一名護士的責任和使命。我將永遠珍惜這段寶貴的實(shí)習經(jīng)歷，為自己的未來(lái)之路打下堅實(shí)的基礎。
護士實(shí)習總結6
在醫療領(lǐng)域，護士作為醫療團隊中不可或缺的一員，在臨床護理、患者照料和醫療衛生教育等方面發(fā)揮著(zhù)重要作用。作為一名護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在實(shí)習期間，我有幸有了解了護士的日常工作和職責，也從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗與教訓。以下是我在護士實(shí)習過(guò)程中的總結：
1. 學(xué)習機會(huì )：
在實(shí)習期間，有幸觀(guān)摩了許多臨床操作，如輸液、換藥、病人評估等，通過(guò)實(shí)踐中的觀(guān)察和學(xué)習，提升了自己的實(shí)時(shí)護理技能。
通過(guò)與導師和資深護士的交流，我學(xué)到了很多實(shí)用的臨床護理知識，也理解了患者個(gè)體化護理的重要性。
2. 溝通技巧：
患者護理過(guò)程中，我意識到良好的溝通技巧對于建立患者信任和提高工作效率的.重要性。尤其是在處理緊急情況時(shí)，及時(shí)而清晰的溝通能夠有效地協(xié)調醫療團隊的工作。
同時(shí)，與同事之間的合作與溝通也至關(guān)重要，團隊合作是保障患者安全和提供優(yōu)質(zhì)護理的關(guān)鍵。
3. 耐心與同理心：
通過(guò)實(shí)習，我意識到護士工作需要充分的耐心和同理心。有時(shí)患者情緒波動(dòng)大，需要我們細心呵護和傾聽(tīng)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻理解到關(guān)懷的重要性，患者對我們的信任來(lái)源于我們的關(guān)心與體貼。
我學(xué)會(huì )了如何平和地應對各種挑戰和困難，在理解患者需求的同時(shí)，保持專(zhuān)業(yè)、冷靜和耐心。
4. 自我成長(cháng)：
通過(guò)實(shí)習，我不僅提高了自己的護理技能，還學(xué)會(huì )了管理時(shí)間、制定計劃以及處理壓力的能力。
在與患者相處的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì )了如何保持樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度，從中感悟到生命的寶貴和健康的珍貴。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習與成長(cháng)，我更加堅定了自己投身醫療事業(yè)的決心。未來(lái)，我將不斷努力提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，為患者健康和生命貢獻自己的力量。愿將來(lái)的我能成為一名兢兢業(yè)業(yè)的護士，用愛(ài)心和專(zhuān)業(yè)為每一位患者提供最優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
護士實(shí)習總結7
時(shí)間一晃而過(guò)，作為一名護士實(shí)習生，這次的實(shí)習經(jīng)歷對我而言真的是值得紀念的一次體會(huì )。這不僅是我真正以一名實(shí)習護士的身份參與到臨床的工作中，更是我第一次真正走出校園，步入社會(huì )的經(jīng)歷！這對我的工作、生活都有著(zhù)極大的影響。
回顧這段實(shí)習的經(jīng)歷，在這難得的工作中，我積極嚴謹的要求著(zhù)自己，努力在實(shí)習中做到不遲到、不早退，并在護士工作中秉持著(zhù)“關(guān)心、愛(ài)心、責任心”的態(tài)度，以自己的熱情為病人們帶去溫暖和付出！這幾個(gè)月下來(lái)，我在實(shí)習中也有了很多的進(jìn)步和收獲，現將自己實(shí)習階段的工作做總結如下：
一、思想情況
在思想方面，我對自己的工作積極熱情，且在護士長(cháng)等領(lǐng)導的教導下，更是深刻了解了作為一名護士該以怎樣的思想態(tài)度來(lái)面對自己的工作。且更重要的是，通過(guò)這份工作，我真正的.理解了責任，了解了自己該如何為自己的工作崗位肩負起這份責任。
多年來(lái)，我通過(guò)學(xué)習提高自己的思想水平，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )，并在校園中培養了自己積極熱情的態(tài)度，及熱情助人的決心。來(lái)到實(shí)習的崗位后，我對自己的目標又有了更多的認識。我了解到，想要幫助別人，不僅僅要這份決心，更要有“耐心、細心、熱心”這樣才能真正的幫到別人，也才能做好自己護士的工作！
二、工作情況
在實(shí)習中我嚴格聽(tīng)從護士長(cháng)指揮，在實(shí)習中認真學(xué)習技術(shù)和醫院規定，認真在實(shí)習中做好自己的職責，并嚴格遵守規定要求，保證工作的嚴格、準確的完成。
在這次的工作中，我嚴謹仔細的要求自己，認真完成護士長(cháng)交代的每一項工作，不敢在實(shí)習中出現一點(diǎn)馬虎。同時(shí)，我也不忘在專(zhuān)業(yè)能力上繼續鉆研學(xué)習，在工作之余，向護士長(cháng)和各位前輩也學(xué)到了不少技巧，并通過(guò)工作積極的鍛煉了自己，提高了自身能力。
三、自我的不足
雖說(shuō)在實(shí)習中我一直嚴謹的完成自己的工作，也并未犯下過(guò)什么錯誤。但通過(guò)和其他的同事的比較，我也認識到自己在很多方面都有不足的地方。
其中，尤其是技術(shù)和經(jīng)驗上的差距尤為明顯�？粗�(zhù)前輩們利落的動(dòng)作和病人們滿(mǎn)意的表情，我也漸漸了解到為什么大家都希望老護士來(lái)照顧。但面對這一問(wèn)題，我也會(huì )更加積極的鍛煉自己，加強自身經(jīng)驗，努力達到其他前輩們的水準，并繼續磨練自己！成為一名能被他人認可的優(yōu)秀護士。
護士實(shí)習總結8
實(shí)習的這段日子，讓我知道做好一名好護士并不是那么的容易，同時(shí)也是讓我去堅定了要做好護士工作的信念，也是會(huì )在今后繼續的去努力，去把護士的一個(gè)工作給做好的，對于這次的實(shí)習，我的總結如下：
剛進(jìn)入醫院來(lái)實(shí)習的時(shí)候，老師帶著(zhù)我們在各個(gè)科室去轉，去了解各個(gè)科室的一些情況，有哪些事情是需要我們去做的，每一件事情又是有什么樣的要求，在學(xué)校雖然學(xué)了一些理論的知識，但是我也是明白實(shí)際的操作還是不一樣的，就像輸液，看起來(lái)是件很簡(jiǎn)單的事情，但是老師卻是告訴我們，即使是簡(jiǎn)單的事情，也是可能會(huì )有一些嚴重的醫療事故的，所以也是需要我們更加謹慎，認真的去做的'，不能松懈，必須要核對清楚才行，每一件事情，只有做好了，才會(huì )減少意外情況的發(fā)生，醫療護理的工作本來(lái)就是有一定的風(fēng)險的，而且也是有些事情病患還不一定那么的理解，所以也是需要我們更加的去耐心認真的去做。
在了解了工作的事情之后，老師也是開(kāi)始讓我們嘗試做一些簡(jiǎn)單的工作，從簡(jiǎn)單開(kāi)始，然后再加量，漸漸的我也是熟練的可以做很多護理的工作了，自己的經(jīng)驗也是得到了增長(cháng)，雖然我是實(shí)習，但是我也是明白，做事情也是要向老同事去學(xué)習，認真的負責的去做，不能由于是實(shí)習，覺(jué)得反正是學(xué)習，就敷衍，那樣是不行的，而且只有認真的去做了，才能取得病患的信任，也是愿意讓我們來(lái)把事情給做，只有有了信任，那么工作做起來(lái)也是會(huì )更加的順利，通過(guò)這次的`實(shí)習，我也是積累了很多的經(jīng)驗，對于如何的去和病患溝通，如何更好的做好每一件事情，也是有了自己的感悟，知道怎么樣去處理，才能把工作給做好了。
當然和老護士比起來(lái)，我也是還有蠻多的不足，一些難纏的病患，老護士一下就解決了，而我還需要想半天也是沒(méi)有辦法，也是需要在以后繼續努力的去做事，多積累經(jīng)驗，才能更好的把護理的一個(gè)工作給做好了的。實(shí)習而今結束了，我也是要正式的進(jìn)入到工作的崗位，去把護理的事情給做好，作為一名護士，很多的方面也是需要繼續的去學(xué)習，去提升，來(lái)讓我的護理做的更好。只有多去積累經(jīng)驗，那么自己也是會(huì )變得更加的優(yōu)秀，也是會(huì )更得到病人的信任，去護理好。
護士實(shí)習總結9
今年六月中旬我來(lái)到了運城市中心醫院進(jìn)行我為期十個(gè)月的護理實(shí)習工作。深入到護士的日常工作中，親身體會(huì )了做護士的酸甜苦辣，這才知道作護士并沒(méi)有想象中的那么容易。做護士的確很辛苦，一會(huì )兒是輸液、抽血，一會(huì )兒是打針發(fā)藥。病人若有不適首先想到護士，病人若有問(wèn)題找的還是護士，病人要換藥、換液還得叫護士……病房里永遠都有護士忙碌的身影。
幾個(gè)月的實(shí)習生活也對我以后工作大有幫助。醫生和護士的職責是相同的，都是為了給病人解決心理和生理的痛苦。只有當醫護做到密切配合，才能給病人帶來(lái)的利益。而做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來(lái)的一名護士，必須要了解護士的工作，所以我覺(jué)得這次實(shí)習既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養了動(dòng)手能力，增強了信心。
一、幾個(gè)月的實(shí)習讓我重新認識到了護士這個(gè)職業(yè)的崇高。
在我以前的印象中，護士就是細心和耐心的代名詞。我一直以為她們的工作很輕松，很簡(jiǎn)單，只需要執行醫生的醫囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也只是些瑣碎的小事情。這一次我通過(guò)護理實(shí)習，第一次深入到護士的日常工作中，護士的工作就是一個(gè)字“累”，我每天跟著(zhù)她們跑都累得不行，而且她們不但要在病房間不停的走動(dòng)，還要給病人輸液發(fā)藥，實(shí)際上比醫生累多了，但他們一句怨言也沒(méi)有。一名護士只要在工作崗位上，她就充滿(mǎn)了力量，她們全身心的投入在一場(chǎng)戰斗中：把自己的活力完全展現在病房的內外，把自己的能量連同微笑毫不保留地奉獻給病人。
二、幾個(gè)月的實(shí)習使我開(kāi)拓了眼界，增加了見(jiàn)識。
實(shí)習期間，我跟隨帶教老師，細心聽(tīng)取講解與指導，了解了許多醫療設備的基本操作，觀(guān)摩并實(shí)踐了許多種醫療操作，比如生命體征測定（體溫、脈搏、血壓、呼吸、體重）、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專(zhuān)業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到。有許多看似簡(jiǎn)單的護理操作，真正做起來(lái)才知道并非如此，在醫院的這段時(shí)間，種種新鮮事接踵而來(lái)，時(shí)時(shí)給我帶來(lái)興奮的沖擊。我充滿(mǎn)好奇，留心觀(guān)察，積極提問(wèn)，護士們耐心地給我講解，使我了解到了一些醫療器械的使用方法，基本掌握了護理操作的要領(lǐng)和注意事項。她們生動(dòng)地分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作，并且在規章制度允許的前提下，給我很多實(shí)踐的機會(huì )，讓我有機會(huì )使用這些儀器和設備，實(shí)踐護理操作。這些都使我對將來(lái)從事的工作有了一定的感性認識。
三、幾個(gè)月的實(shí)習使我對醫護配合的整體護理有了一定的'理解。
這一點(diǎn)對我將來(lái)的工作極其重要，也是本次實(shí)習重要的目的之一。通過(guò)了解我認識到，醫生和護士的職責是高度統一的，目標都是為了給病人減輕或解除生理和心理上的痛苦。而要做到這一點(diǎn)首先要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理實(shí)習的收獲。具體地，我了解到：
1、整體護理要求醫生與護士高度協(xié)作，其中科室主任與護士長(cháng)的密切配合是關(guān)鍵。在病區開(kāi)展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計劃、實(shí)施方案等介紹給科主任，取得科主任的支持。護士長(cháng)在制定實(shí)施整體護理工作計劃、制度、職責、人員分工、排班方式等方面都需要爭得科主任的同意�？浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾�，在會(huì )上強調醫護配合整體護理的意義、具體工作計劃，并要求醫生積極支持與配合�？剖医M織護士整體護理知識培訓時(shí)，科主任和醫生也需參加學(xué)習。
2、醫護必須明確責任，通力合作，共同管理。病區每個(gè)病人床頭都需掛有相應的床頭卡，上面寫(xiě)有病人的基本資料，主管醫生的姓名。新病人入院時(shí)要向他們介紹科室主任和自己的主管醫生，主管護士，使醫護明確自己的職責，為病人提供全方位的服務(wù)，從而使醫護配合密切。
3、醫護共同查房。這樣有利于解決病人的醫療，護理問(wèn)題。并做好記錄，護理部不定期檢查查房記錄情況。護士參加醫生查房，能進(jìn)一步了解所管病人的情況，提高服務(wù)質(zhì)量。
4、做好病人的心理護理是醫護的共同職責。病人的情緒及心理狀況對病情的轉歸有很大的影響。病人在生病的時(shí)候會(huì )產(chǎn)生種種不良的負性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀(guān)失望等。主管護士發(fā)現上述不良情緒時(shí)，可告知主管醫生，共同做好病人的心理護理，使其在心理狀態(tài)下接受治療。
5、健康教育是醫護的共同職責。健康教育是醫院的重要職能，也是一種治療手段，是實(shí)施整體護理的重要內容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個(gè)階段，同時(shí)健康教育也被定為護士應該掌握的一項護理技能。并在制訂護理常規、診療常規中增加健康教育內容，醫護必須共同遵循。
6、及時(shí)交流信息，為病人解決各種問(wèn)題。護士整天圍繞病人轉，與病人接觸的時(shí)間多，將病人的病情變化、藥物反應、治療上的問(wèn)題要及時(shí)向醫生報告，以便醫生及時(shí)處理。良好的護患關(guān)系有利于與病人交流，病人樂(lè )于向護士講述自己的想法，顧慮等。護士將這些轉告給醫生，醫生查房時(shí)一一向病人解釋?zhuān)皶r(shí)消除病人的顧慮。
7、護理病歷隨醫療病歷歸檔案。護理病歷是實(shí)施整體護理的重要內容，直接反應了護理質(zhì)量，具有與醫療病歷同等的重要性。
四、幾個(gè)月的實(shí)習使我對今后的工作充滿(mǎn)了信心。
我個(gè)人覺(jué)得臨床實(shí)習時(shí)十分重要的，它不但讓我們提早接觸了以后的工作環(huán)境——醫院，更重要的讓我們更早地接觸了社會(huì )。通過(guò)這次實(shí)習，我的交際能力和語(yǔ)言表達能力都有所提高，這也使我變得更自信，我對今后的工作充滿(mǎn)期待和信心，我堅信我將成為一名好護士，為病人解除痛苦，為社會(huì )造福！在一次和護士長(cháng)的談話(huà)中，她提到了身為醫護工作者，必須要有足夠的信心和敢于嘗試的作風(fēng)。她指出：“病人處在病痛中，你只有向前沖，如果你不沖在前面，那還會(huì )有誰(shuí)去幫助病人呢，畢竟你穿著(zhù)白大褂�！甭�(tīng)后我非常認同。
幾個(gè)月的實(shí)習生活很快就過(guò)去了，我真的很舍不得帶過(guò)我的老師和伴隨我成長(cháng)的醫院，我心里充滿(mǎn)了感激。不知怎么感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的護士和醫生，他們不但交給我知識，還交給我做人的道理。我第一次真正體會(huì )到了一個(gè)醫務(wù)工作者的生活，雖然很辛苦，但每天都過(guò)得很充實(shí)，體會(huì )到了一個(gè)醫務(wù)工作者的光榮與高尚，體會(huì )了對病人付出的辛苦與快樂(lè )。有了這次的體驗，堅定了我獻身醫學(xué)的決心，為病人服務(wù)將是我無(wú)悔的選擇。
護士實(shí)習總結10
護理實(shí)習期間，我經(jīng)歷了許多挑戰與收獲，現將這段經(jīng)歷作如下自我總結。
實(shí)習期間，我深入了解了護理工作的本質(zhì)和要求。在病房中，我時(shí)刻關(guān)注著(zhù)病人的病情變化，努力為他們提供細致入微的護理服務(wù)。我學(xué)習了如何準確記錄病人的生命體征，如何正確執行醫囑，以及如何在緊急情況下迅速應對。這些實(shí)踐經(jīng)歷讓我更加明白了護理工作的重要性和責任性。
同時(shí)，我也深刻體會(huì )到了團隊協(xié)作的重要性。在護理工作中，我們需要與醫生、其他護士以及病人和家屬密切合作，共同為病人的康復努力。我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)他人的.意見(jiàn)，尊重他人的工作，以及如何在團隊中發(fā)揮自己的作用。這種團隊協(xié)作的精神不僅提高了工作效率，也讓我收獲了許多寶貴的友情。
通過(guò)這次實(shí)習，我更加堅定了自己從事護理工作的決心。我深刻認識到，護理工作不僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，更需要一顆關(guān)愛(ài)病人的心。在未來(lái)的工作中，我將繼續努力提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為病人提供更好的護理服務(wù)。
這次護理實(shí)習讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的知識和技能，也鍛煉了自己的意志和品質(zhì)。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì )更加努力地發(fā)揮自己的作用，為護理事業(yè)貢獻自己的力量。
護士實(shí)習總結11
在護理實(shí)習的這段時(shí)間里，我深入體驗了護理工作的日常，對護理職業(yè)有了更加全面而深刻的認識。實(shí)習期間，我不僅積累了寶貴的經(jīng)驗，還對自己未來(lái)的`職業(yè)方向有了更加明確的規劃。
實(shí)習期間，我有幸參與到患者的日常護理工作中，從基礎的生命體征監測到復雜的藥物管理，每一個(gè)環(huán)節都考驗著(zhù)我的專(zhuān)業(yè)知識和技能。在實(shí)踐中，我逐漸掌握了護理操作的基本要領(lǐng)，也學(xué)會(huì )了如何與患者進(jìn)行有效溝通，理解他們的需求并提供及時(shí)的幫助。
同時(shí)，我也深刻體會(huì )到了團隊協(xié)作的重要性。在醫療團隊中，護士與醫生、藥師、康復師等多個(gè)角色密切協(xié)作，共同為患者的康復努力。我通過(guò)觀(guān)察和學(xué)習，學(xué)會(huì )了如何在團隊中發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，與其他成員有效溝通，共同解決問(wèn)題。
通過(guò)這次實(shí)習，我更加堅定了自己從事護理工作的決心。我認識到，護理工作雖然辛苦，但每當看到患者因為我們的努力而逐漸康復，那種成就感是任何事物都無(wú)法替代的。我也深刻體會(huì )到了護理工作的價(jià)值和意義，它不僅僅是一份職業(yè)，更是一種對生命的尊重和關(guān)愛(ài)。
這次護理實(shí)習讓我收獲頗豐，不僅提升了我的專(zhuān)業(yè)技能和操作能力，也讓我對護理工作有了更為深刻的認識和理解。我將以此為契機，繼續努力學(xué)習、不斷進(jìn)步，為成為一名優(yōu)秀的護士而不懈奮斗。
護士實(shí)習總結12
在護理實(shí)習的這段時(shí)間里，我深感收獲頗豐，不僅在專(zhuān)業(yè)技能上有所提升，也在人際交往和職業(yè)素養方面有了顯著(zhù)進(jìn)步。
實(shí)習初期，我面對陌生的環(huán)境和繁忙的工作節奏，內心難免有些緊張和不適應。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我逐漸熟悉了護理工作的流程，也學(xué)會(huì )了如何與病人和同事有效溝通。在日常工作中，我時(shí)刻保持著(zhù)嚴謹認真的態(tài)度，對待每一位病人都充滿(mǎn)耐心和愛(ài)心。我積極參與到病人的護理中，從生活照料到病情觀(guān)察，都盡我所能做到最好。
通過(guò)這次實(shí)習，我深刻體會(huì )到了護理工作的艱辛和不易。每天面對不同病情的病人，需要時(shí)刻保持清醒的頭腦和冷靜的心態(tài)。同時(shí)，我也認識到了自己在專(zhuān)業(yè)技能和人際交往方面的不足。因此，我在實(shí)習過(guò)程中不斷學(xué)習和提升自己，通過(guò)閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和向同事請教，我逐漸掌握了更多的護理知識和技巧。
此外，我還學(xué)會(huì )了如何與病人建立信任關(guān)系，如何在溝通中傳遞溫暖和關(guān)懷。在實(shí)習期間，我也遇到了許多挑戰和困難，但我始終保持著(zhù)積極向上的心態(tài)，不斷克服難題，提升自己的能力。
回顧這段實(shí)習經(jīng)歷，我深感自己在多個(gè)方面都有了明顯的進(jìn)步。我更加明白了護理工作的`意義和價(jià)值，也對自己的職業(yè)規劃有了更清晰的認識。未來(lái)，我將繼續努力學(xué)習和提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。同時(shí)，我也將保持一顆感恩的心，珍惜這段寶貴的實(shí)習經(jīng)歷，將其化作前進(jìn)的動(dòng)力，不斷前行。
護士實(shí)習總結13
時(shí)光飛逝，轉眼間實(shí)習期即將結束。這幾個(gè)月來(lái)，在單位領(lǐng)導老師們的培養和幫助下，我通過(guò)自身的不斷努力，在思想、工作和學(xué)習等各個(gè)方面都受益匪淺。良好的表現得到了領(lǐng)導和老師們的好評。
我遵守法律法規和院紀院規，堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護理服務(wù)理念，適應新的護理模式，適應社會(huì )發(fā)展的`新形勢，以病人滿(mǎn)意為標準，全心全意為病人服務(wù)。我在工作期間始終以“愛(ài)心、細心、耐心”為基本，“想病人之所想，急病人之所急”。我還認識到，依法維護自身合法權益已成為人們的共識，這要求我們豐富相關(guān)法律知識，我陸續學(xué)習了《護士法》、《處理辦法》、《侵權責任法》等等相關(guān)法規，在實(shí)際工作中認真體會(huì )。
實(shí)習的主要目的是培養良好的操作技能以及提高各種護理工作能力。我按時(shí)參加護理查房，熟悉病人病情，規范進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作，正確執行醫囑，嚴格三查七對操作。我積極努力地爭取每一次鍛煉機會(huì )，了解各科常見(jiàn)病多發(fā)病及其常用治療藥物。在工作中，體會(huì )與病患交流的方式和技巧。我要求自己做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施、有記錄，將理論與實(shí)踐相結合。
實(shí)習過(guò)程中，我越發(fā)感受到護理事業(yè)的崇高而神圣，我為自己是護士隊伍中的一員而感到自豪。今后我將加倍努力，提高自己，做出更大的貢獻。
護士實(shí)習總結14
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的護理實(shí)習，我深刻體會(huì )到了護理工作的艱辛與不易，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。
在實(shí)習期間，我主要負責病人的日常護理工作，包括測量體溫、血壓、脈搏等生命體征，協(xié)助病人進(jìn)行日�；顒�(dòng)，以及提供必要的心理支持。通過(guò)實(shí)際操作，我逐漸掌握了護理的基本技能和操作流程，學(xué)會(huì )了如何與病人進(jìn)行有效溝通，如何觀(guān)察病人的病情變化并及時(shí)向醫生反饋。
這次實(shí)習讓我深刻認識到護理工作的專(zhuān)業(yè)性和重要性。護理工作不僅僅是簡(jiǎn)單的照顧病人，更是需要專(zhuān)業(yè)的知識和技能來(lái)確保病人的`安全和舒適。同時(shí)，我也體會(huì )到了護理工作的辛苦和付出，需要時(shí)刻保持耐心和細心，對待每一個(gè)病人都要認真負責。
在實(shí)習過(guò)程中，我也發(fā)現了自己的不足之處。比如，有時(shí)候我會(huì )因為操作不熟練或者溝通不夠流暢而出現失誤，這讓我深刻反思了自己的能力和素質(zhì)。為了提升自己的護理水平，我積極向老師和同事請教，不斷學(xué)習和提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能。
通過(guò)這次實(shí)習，我不僅學(xué)會(huì )了如何成為一名合格的護士，更學(xué)會(huì )了如何面對困難和挑戰。我意識到，護理工作需要不斷學(xué)習和進(jìn)步，只有不斷提高自己的能力和素質(zhì)，才能更好地為病人服務(wù)。
護士實(shí)習總結15
我所學(xué)習的是護理專(zhuān)業(yè)，轉眼之間x個(gè)月的實(shí)習就要過(guò)去了，在這幾個(gè)月里，我在xx醫院學(xué)到了很多，也增長(cháng)了很多見(jiàn)識。
本人從20xx年進(jìn)入xx醫科大學(xué)護理學(xué)院就讀護理學(xué)以來(lái)，積極地學(xué)習相關(guān)的護理知識和認真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過(guò)無(wú)法補及的過(guò)錯。然而，日益激烈的社會(huì )競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面發(fā)展的大學(xué)生的重要性，但是，當我們真正接觸到病人后，我發(fā)現臨床護理和我們書(shū)本上所學(xué)的知識還是存在著(zhù)差距的，自己不僅要有扎實(shí)的.護理理論知識，還要有熟練的操作技能，應具備有受傷觀(guān)、愛(ài)心、奉獻精神等。無(wú)論如何，過(guò)去在校學(xué)習的幾年是我不斷努力學(xué)習，不斷奮斗目標，不斷完善自我，不斷經(jīng)歷成長(cháng)磨練的階段。在其中我曾經(jīng)努力學(xué)習護理相關(guān)知識，擔任班干、社團干部和舍長(cháng)時(shí)工作認真，與同學(xué)友好相處，積極主動(dòng)參與班集體活動(dòng)，也榮獲獎勵；可其中我也迷糊過(guò)，踏上過(guò)錯誤的路，但是我一直都在悔悟，它使我擁有動(dòng)力更努力地完善自我，改正不足，讓我的人生更充滿(mǎn)信心與動(dòng)力。
在今后的工作道路上我給我個(gè)人的總結：在思想上，認真學(xué)習，積極向上，要有勇于接受批評和自我批評的精神，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；嚴格遵守醫院的各項規定和制度，團結同事，積極主動(dòng)參與各種活動(dòng)；在學(xué)習上要嚴格要求自己，刻苦鉆研，態(tài)度端正，目標明確，不斷擴展自我的知識面，提高自思想文化素質(zhì)；在工作上，我一定能做到對待患者細心、耐心、愛(ài)心、責任心，不遲到不早退，認真仔細做好每一項工作，善于工作，向護士長(cháng)及資深的老師請教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平；在生活上，養成良好的生活習慣，有條理，嚴謹生活態(tài)度和作風(fēng)，豐富自己的閱歷。讓自己所學(xué)的護理知識充分運用到臨床上，為病人更多的服務(wù)，提供更好更全面的護理，幫助他們恢復健康。
人生總要不斷地學(xué)習，不斷的完善，爭取克服一切的不足，努力奮斗，朝著(zhù)目標，做好一名優(yōu)秀的護理人員，我相信只要努力與付出自己一定行！
護士實(shí)習總結16
在護理實(shí)習的這段時(shí)間里，我深刻體會(huì )到了護理工作的艱辛與不易，同時(shí)也感受到了其中的溫暖與成就。
實(shí)習期間，我積極參與各項護理工作，從基礎護理技能的學(xué)習到臨床實(shí)踐的操作，每一步都認真對待。我逐漸掌握了測量生命體征、靜脈輸液、換藥等基礎護理技能，并在老師的指導下，逐漸能夠獨立完成一些簡(jiǎn)單的護理工作。
同時(shí)，我也深刻認識到了護理工作的責任與使命。護理不僅僅是技術(shù)活，更是與病人溝通、理解、關(guān)愛(ài)他們的過(guò)程。在與病人的接觸中，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)他們的需求，關(guān)心他們的感受，為他們提供力所能及的幫助。每一次病人的微笑和感謝，都讓我感到無(wú)比的滿(mǎn)足和自豪。
當然，實(shí)習過(guò)程中也遇到了一些挑戰和困難。有時(shí)會(huì )遇到一些復雜的病例和緊急情況，需要迅速作出判斷和應對。在這些時(shí)刻，我深感自己的'不足和需要提高的地方。但正是這些挑戰和困難，讓我更加堅定了自己從事護理工作的決心和信心。
回顧這段實(shí)習經(jīng)歷，我深感收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)的護理知識和技能，更學(xué)會(huì )了如何關(guān)愛(ài)他人、如何與人溝通、如何面對挑戰。這段經(jīng)歷將成為我人生中的寶貴財富，激勵我在未來(lái)的護理工作中不斷進(jìn)步、不斷成長(cháng)。
展望未來(lái)，我將繼續努力學(xué)習和提升自己，為成為一名優(yōu)秀的護理人員而不懈努力。我相信，在不久的將來(lái)，我能夠用我所學(xué)、所能，為更多病人帶去希望和溫暖。
護士實(shí)習總結17
在護理實(shí)習的這段日子里，我深切地感受到了護理工作的艱辛與美好，也認識到了自己在護理實(shí)踐中的成長(cháng)與不足。
實(shí)習期間，我深入了解了護理工作的核心內容和操作流程。從最初的觀(guān)摩學(xué)習，到后來(lái)的親手操作，我逐漸掌握了護理技能的基本要領(lǐng)，也學(xué)會(huì )了如何與病人有效溝通，了解他們的.需求，給予他們適當的關(guān)懷和安慰。
實(shí)習過(guò)程中，我接觸到了各種各樣的病例和病人，這讓我對護理工作的復雜性和多樣性有了更深刻的認識。我意識到，作為一名護士，不僅需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，還需要有敏銳的觀(guān)察力和應變能力，以便在緊急情況下迅速做出正確的判斷和行動(dòng)。
同時(shí)，我也體會(huì )到了團隊合作的重要性。在護理工作中，與醫生、藥師、康復師等其他醫療團隊成員的緊密合作是必不可少的。我們共同為病人的康復努力，互相學(xué)習，共同進(jìn)步。
回顧這段實(shí)習經(jīng)歷，我深感收獲頗豐。我不僅學(xué)到了許多寶貴的護理知識和技能，還體會(huì )到了護理工作的艱辛和美好。我更加堅定了自己從事護理工作的決心，也對自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展充滿(mǎn)了期待。
我將繼續努力學(xué)習和提升自己的護理技能，爭取在護理工作中做得更好。同時(shí)，我也會(huì )不斷反思自己的不足，努力改進(jìn)自己的工作態(tài)度和方法，為病人的康復貢獻自己的力量。
護士實(shí)習總結18
實(shí)習結束了，原本迷茫與無(wú)知，現如今滿(mǎn)載而歸。因而十分感謝醫院給我們提供了這樣好的實(shí)習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機會(huì )。
臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的佳訓練。
懷揣著(zhù)對“白衣天使”這個(gè)稱(chēng)號的神往，我帶著(zhù)新奇與緊張的心情踏進(jìn)了衛生院。
護士長(cháng)帶領(lǐng)我們所見(jiàn)的第一站是：護士咨詢(xún)臺，以前進(jìn)醫院一直把這里看的極其平常，然而今天卻感覺(jué)一點(diǎn)都不平常呢。面對病人流動(dòng)量大，治療項目多且沒(méi)有規律的特點(diǎn)，他們具備隨機應變，合理安排的能力，在短的'時(shí)間內，給患者提供完美的答復，護士們主動(dòng)熱情周到細致，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法，個(gè)人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現了護理隊伍的整體形象。
護士長(cháng)給我們介紹環(huán)境、護理任務(wù)、交接班和護理程序，了解病人情況，護士工作無(wú)非就是交接班和鋪床各項護理操作，看見(jiàn)人家都很熟練的操作這些的時(shí)候，在想自己今后也要做這些相同工作，不免有些害怕。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上實(shí)習階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
一周過(guò)去了，我去了幾個(gè)科室，也見(jiàn)到了病人的離去和新生兒的降生。當我看到心電圖成一條直線(xiàn)時(shí)，我體會(huì )到了健康是多么重要。對護士的要求是多么嚴格，作為一名實(shí)習生來(lái)說(shuō)，一天三班倒，熬夜在正常不過(guò)，有誰(shuí)知道這白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時(shí)如此艱辛。這讓我深深體會(huì )到了護士這個(gè)職業(yè)的使命感和責任感。
這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺�？傊诟兄x一附院點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責！我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾！
護士實(shí)習總結19
在護理實(shí)習期間，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和深刻的體驗。這段時(shí)間，我不僅在專(zhuān)業(yè)技能上有所提升，也在人際溝通和團隊協(xié)作方面取得了長(cháng)足的進(jìn)步。
實(shí)習期間，我深入了解了護理工作的各項流程和操作規范，并在實(shí)踐中逐漸掌握了各項技能。我積極參與各項護理工作，包括病人的日常護理、病情觀(guān)察、藥物管理以及健康教育等。通過(guò)實(shí)際操作，我更加熟悉了護理工作的細節和注意事項，也學(xué)會(huì )了如何根據病人的具體情況制定個(gè)性化的護理方案。
在實(shí)習過(guò)程中，我也深刻體會(huì )到了護理工作的辛苦和責任。護士們需要時(shí)刻保持警覺(jué)，密切關(guān)注病人的病情變化，及時(shí)采取措施確保病人的安全和舒適。同時(shí)，護士們還需要與醫生、病人及其家屬進(jìn)行有效的溝通，確保信息的準確傳遞和協(xié)作的順利進(jìn)行。
除了專(zhuān)業(yè)技能的提升，我也在實(shí)習中鍛煉了自己的溝通能力和團隊協(xié)作精神。在與病人和家屬的交流中，我學(xué)會(huì )了如何傾聽(tīng)他們的'需求和疑慮，并給予合適的解釋和安慰。在團隊協(xié)作中，我積極與同事溝通交流，共同解決工作中遇到的問(wèn)題，提升了整個(gè)團隊的效率。
回顧這段實(shí)習經(jīng)歷，我深感自己在護理專(zhuān)業(yè)方面有了顯著(zhù)的提升和成長(cháng)。我感謝實(shí)習期間遇到的每一位老師和同事，他們的悉心指導和幫助讓我受益匪淺。同時(shí)，我也意識到自己在某些方面還有待提高，例如對某些疾病的護理知識還需要進(jìn)一步學(xué)習和掌握。
展望未來(lái)，我將繼續努力提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和素養，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。同時(shí)，我也希望能夠將自己在實(shí)習中學(xué)到的知識和經(jīng)驗運用到實(shí)際工作中，為護理事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
護士實(shí)習總結20
實(shí)習結束了，原本迷茫與無(wú)知，現如今滿(mǎn)載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實(shí)習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機會(huì )。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實(shí)習階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的佳訓練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
到病房實(shí)習，接觸多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實(shí)習的大及終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì )在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的`人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應用能力。按照學(xué)校和醫院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，講小課等，這些培養了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達等方面的能力。整體上說(shuō)，實(shí)習期間的第三個(gè)收獲，也是大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養了一種良好的學(xué)習習慣，工作匯報通過(guò)思考，舉一反三。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數人的不理解，我們發(fā)現，護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士，這就說(shuō)明了護士的重要性。醫生離不開(kāi)護士，病人離不開(kāi)護士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。
這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺�？傊诟兄x醫院培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責！
護士實(shí)習總結21
在護理實(shí)習的這段時(shí)間里，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和深刻的體會(huì )。
實(shí)習期間，我積極參與了各項護理工作，從簡(jiǎn)單的生命體征監測到復雜的病情觀(guān)察，從基礎的護理操作到高級的護理技術(shù)，都進(jìn)行了系統的學(xué)習和實(shí)踐。通過(guò)親身操作，我逐漸掌握了護理工作的要領(lǐng)和技巧，也深刻體會(huì )到了護理工作的嚴謹性和細致性。
在實(shí)習過(guò)程中，我注重觀(guān)察和學(xué)習。我時(shí)刻關(guān)注患者的病情變化，及時(shí)向醫生反饋，同時(shí)也關(guān)注患者的心理需求，努力為他們提供溫馨、舒適的.護理環(huán)境。通過(guò)與患者的交流和溝通，我逐漸學(xué)會(huì )了如何與他們建立良好的關(guān)系，讓他們感受到關(guān)懷和溫暖。
通過(guò)這次實(shí)習，我深刻認識到了護理工作的責任和使命。我意識到，作為一名護士，不僅需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和技能，還需要具備高度的責任心和同情心。我將繼續努力學(xué)習和提升自己，為未來(lái)的護理工作做好充分的準備。
展望未來(lái)，我將繼續保持謙虛好學(xué)的態(tài)度，不斷學(xué)習和掌握新的護理知識和技能。同時(shí)，我也將積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)術(shù)交流，拓寬自己的視野和思路。我相信，在未來(lái)的護理工作中，我會(huì )做得更好，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。
護士實(shí)習總結22
護理實(shí)習的日子如同一本豐富多彩的書(shū)，我在其中汲取了寶貴的經(jīng)驗和知識。
在實(shí)習期間，我深入了解了護理工作的內涵與要求。每天面對不同的病人和病情，我時(shí)刻保持警惕，認真觀(guān)察病人的病情變化，及時(shí)記錄并匯報給醫生。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了如何與病人和家屬進(jìn)行有效溝通，耐心解答他們的疑問(wèn)，幫助他們緩解焦慮和恐懼。
在實(shí)踐操作中，我不斷鍛煉自己的專(zhuān)業(yè)技能。從簡(jiǎn)單的測量體溫、血壓，到復雜的'靜脈注射、換藥等操作，我都認真學(xué)習和實(shí)踐。在老師和同事的指導下，我逐漸掌握了各項護理技能，并能夠在實(shí)際工作中熟練運用。
我還學(xué)會(huì )了如何與團隊成員協(xié)作。在護理工作中，團隊協(xié)作是非常重要的。我與同事們互相學(xué)習、互相幫助，共同應對各種挑戰。在緊急情況下，我們能夠迅速配合，確保病人的安全和舒適。
通過(guò)這次實(shí)習，我深刻認識到護理工作的艱辛與偉大。它需要我們具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、敏銳的觀(guān)察力和良好的溝通技巧。同時(shí)，我也感受到了護理工作的價(jià)值和意義。它不僅僅是對病人的照顧和護理，更是對他們生命的尊重和呵護。
這次護理實(shí)習讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，還鍛煉了自己的實(shí)踐能力和團隊協(xié)作能力。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續努力，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和技能水平，為病人提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
護士實(shí)習總結23
作為一名護理實(shí)習生帶教老師，我深知自己肩負著(zhù)重要的教育責任�，F將過(guò)去的一段時(shí)間的工作總結如下：
1.作為一名帶教老師，我始終將學(xué)生的學(xué)習和成長(cháng)放在首位。
我不僅僅是他們的指導者，更是他們的引路人。我會(huì )耐心傾聽(tīng)他們的困惑和疑惑，給予他們及時(shí)的幫助和指導。我會(huì )鼓勵他們勇敢面對困難和挑戰，鼓勵他們不斷地學(xué)習和進(jìn)步。在實(shí)習生遇到困難時(shí)，我會(huì )給予他們鼓勵和支持，幫助他們克服困難，讓他們在實(shí)踐中不斷成長(cháng)。
2.我注重實(shí)踐與理論相結合。
在帶教過(guò)程中，我不僅僅注重學(xué)生的'理論知識學(xué)習，更注重他們的實(shí)際操作能力。我會(huì )帶領(lǐng)他們參與臨床實(shí)踐，讓他們將所學(xué)知識運用到實(shí)踐中。我會(huì )耐心指導他們進(jìn)行操作，糾正他們的錯誤，并幫助他們提高技能水平。我相信實(shí)踐是最好的學(xué)習方式，只有將理論知識與實(shí)際操作相結合，學(xué)生才能真正掌握護理技能。
3.我也重視與學(xué)生之間的溝通與交流。
我會(huì )定期與學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們的學(xué)習情況和困惑所在。我會(huì )鼓勵他們提出問(wèn)題，給予他們及時(shí)的解答和幫助。我也會(huì )鼓勵學(xué)生之間相互交流，共同學(xué)習，共同進(jìn)步。我相信良好的師生關(guān)系和學(xué)生之間的交流是學(xué)習的動(dòng)力和源泉。
4.我也會(huì )定期對學(xué)生進(jìn)行考核和評價(jià)。
我會(huì )根據學(xué)生的學(xué)習情況和實(shí)際表現，給予他們及時(shí)的評價(jià)和建議。我會(huì )鼓勵他們在實(shí)習中發(fā)揮自己的特長(cháng)，發(fā)現自己的不足，并努力改進(jìn)。我相信通過(guò)及時(shí)的評價(jià)和反饋，學(xué)生才能不斷進(jìn)步，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
總而言之，作為一名護理實(shí)習生帶教老師，我將繼續努力，不斷提高自己的教育水平和教育能力，為學(xué)生的學(xué)習和成長(cháng)貢獻自己的力量。我相信通過(guò)雙方的共同努力，學(xué)生一定能夠成為優(yōu)秀的護理人才，為社會(huì )健康事業(yè)做出自己的貢獻。
護士實(shí)習總結24
作為一名護理實(shí)習生帶教，我有幸能夠在醫院的護理部門(mén)接受全面的培訓和指導。在這段時(shí)間里，我深刻體會(huì )到了護理實(shí)習生帶教工作的重要性和挑戰性。通過(guò)總結，我希望能夠對我的工作進(jìn)行反思和總結，同時(shí)也能夠為未來(lái)的帶教工作提出一些建議。
在與實(shí)習生的交流中，我始終堅持以嚴謹的態(tài)度對待每一次教學(xué)。我注重培養實(shí)習生的護理技能和專(zhuān)業(yè)素養，同時(shí)也注重培養他們的責任感和團隊意識。我相信，只有通過(guò)嚴格的要求和指導，實(shí)習生才能夠真正成長(cháng)為合格的護理人員。
我在帶教工作中也遇到了一些挑戰和困難。實(shí)習生的學(xué)習能力和專(zhuān)業(yè)素養各不相同，有些實(shí)習生可能需要更多的時(shí)間和精力才能夠掌握護理技能。因此，我在帶教工作中不僅要注重對實(shí)習生的整體培養，還需要根據實(shí)習生的個(gè)體差異，采取差異化的.教學(xué)方法和手段。這需要我不斷提升自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平，以更好地滿(mǎn)足實(shí)習生的學(xué)習需求。
護理工作是一個(gè)實(shí)踐性很強的職業(yè)，實(shí)習生只有通過(guò)實(shí)際操作才能夠真正掌握護理技能。因此，我建議在帶教工作中，我們應該更多地關(guān)注實(shí)習生的實(shí)際操作能力，讓他們通過(guò)實(shí)際操作來(lái)提升自己的技能水平。
通過(guò)這段時(shí)間的帶教工作，我不僅深刻體會(huì )到了帶教工作的重要性，也對自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平有了更高的要求。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì )不斷提升自己的帶教能力，為培養更多優(yōu)秀的護理人才而努力奮斗。
護士實(shí)習總結25
隨著(zhù)醫療技術(shù)的不斷進(jìn)步和患者對醫療服務(wù)要求的不斷提高，護理工作在醫療體系中的作用越來(lái)越重要。作為一名護理實(shí)習帶教老師，我深感責任重大，同時(shí)也深知護理實(shí)習生的培養對于整個(gè)醫療體系的重要性。在此，我想就過(guò)去一年的護理實(shí)習帶教工作進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)要的總結。
首先，在帶教過(guò)程中，我始終堅持理論與實(shí)踐相結合的原則。理論知識是基礎，是護理工作的基石。因此，我注重傳授實(shí)習生基本的理論知識，如護理操作規程、護理技能等。同時(shí)，我也注重培養實(shí)習生的實(shí)踐能力，通過(guò)模擬演練、案例分析等方式，讓實(shí)習生在實(shí)際操作中掌握護理技能，提高應對突發(fā)狀況的能力。
其次，我注重培養實(shí)習生的溝通能力和人文關(guān)懷素養。護理工作不僅僅是技術(shù)活，更是與人溝通交流的工作。因此，我鼓勵實(shí)習生多與患者溝通交流，了解患者的需求和感受，提高患者的滿(mǎn)意度。同時(shí)，我也注重培養實(shí)習生的人文關(guān)懷素養，讓他們學(xué)會(huì )關(guān)心、關(guān)愛(ài)患者，為患者提供更加人性化的服務(wù)。
此外，我也注重培養實(shí)習生的團隊協(xié)作精神和創(chuàng )新意識。在現代醫療體系中，團隊協(xié)作和創(chuàng )新意識對于護理工作至關(guān)重要。因此，我鼓勵實(shí)習生積極參與團隊工作，發(fā)揮自己的特長(cháng)和優(yōu)勢，為團隊的'發(fā)展做出貢獻。同時(shí)，我也鼓勵實(shí)習生敢于創(chuàng )新、敢于嘗試，為護理工作的發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，我想談?wù)勎以趲Ы踢^(guò)程中的不足和改進(jìn)方向。雖然我在帶教過(guò)程中取得了一定的成績(jì)，但仍存在一些不足之處。例如，有時(shí)候我在傳授理論知識時(shí)過(guò)于注重理論知識的系統性，而忽略了實(shí)習生的接受能力和興趣愛(ài)好；有時(shí)候我在培養實(shí)踐能力時(shí)未能充分考慮到實(shí)習生的個(gè)體差異和需求。在今后的帶教過(guò)程中，我將更加注重實(shí)習生的接受能力和興趣愛(ài)好，采用更加生動(dòng)有趣的方式傳授理論知識；同時(shí)，我也會(huì )充分考慮到實(shí)習生的個(gè)體差異和需求，采用更加靈活多樣的方式培養實(shí)踐能力。
總之，過(guò)去一年的護理實(shí)習帶教工作讓我收獲頗豐也讓我深感責任重大。在今后的帶教過(guò)程中我將繼續保持嚴謹的工作態(tài)度和勤奮的工作精神為護理事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量同時(shí)也希望領(lǐng)導和同事們能夠給予我更多的支持和幫助讓我在護理實(shí)習帶教工作中不斷進(jìn)步不斷成長(cháng)謝謝大家！
護士實(shí)習總結26
時(shí)光荏苒，轉眼間我的護理實(shí)習生涯已接近尾聲。這段實(shí)習經(jīng)歷，對我來(lái)說(shuō)，既是挑戰也是成長(cháng)，既有淚水也有歡笑�，F在，我想對自己這段時(shí)間的實(shí)習經(jīng)歷進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)要的自我總結。
在實(shí)習期間，我深刻感受到了護理工作的艱辛與不易。每天面對不同的病人，需要耐心傾聽(tīng)他們的訴求，細心觀(guān)察他們的病情變化，同時(shí)還要熟練掌握各種護理技能，確保病人的安全和舒適。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸明白了護理工作的真諦，那就是用愛(ài)心、耐心和責任心去對待每一位病人。
在技能方面，我通過(guò)實(shí)習掌握了許多基本的護理操作，如靜脈注射、測量體溫、觀(guān)察病情等。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了如何與病人溝通，如何為他們提供心理支持，讓他們在病痛中感受到溫暖和關(guān)懷。這些技能的掌握，不僅提升了我的專(zhuān)業(yè)素養，也讓我更加自信地面對未來(lái)的護理工作。
在團隊合作方面，我深刻體會(huì )到了團隊協(xié)作的重要性。在實(shí)習期間，我與醫生、護士、病人及其家屬等多方進(jìn)行了密切的溝通和協(xié)作，共同為病人的康復努力。通過(guò)團隊合作，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)也學(xué)會(huì )了在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團隊的成功貢獻自己的'力量。
我也意識到自己在實(shí)習過(guò)程中還存在一些不足。比如，有時(shí)我在面對一些突發(fā)情況時(shí)，反應不夠迅速，處理不夠得當。這讓我認識到，我還需要進(jìn)一步加強自己的應變能力和處理問(wèn)題的能力。
這次護理實(shí)習經(jīng)歷讓我收獲頗豐。我不僅提升了自己的專(zhuān)業(yè)技能，也鍛煉了自己的心理素質(zhì)和團隊協(xié)作能力。在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和綜合能力，為病人的健康和幸福貢獻自己的力量。同時(shí)，我也希望能夠在未來(lái)的護理工作中，不斷挑戰自己，實(shí)現自己的職業(yè)價(jià)值。
護士實(shí)習總結27
作為一名護理實(shí)習生帶教老師，我深感責任重大，工作內容繁雜，需要不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)素養和教育能力。在實(shí)習生帶教工作中，我認真履行自己的職責，盡心盡力地指導和培養實(shí)習生，取得了一定的成績(jì)和經(jīng)驗。在此，我對過(guò)去一段時(shí)間的工作進(jìn)行總結，以便在今后的工作中不斷改進(jìn)和提高。
1.作為護理實(shí)習生帶教老師，我深知自己的責任是培養一批合格的護理人才。
因此，我注重對實(shí)習生的全面指導和培養，不僅僅是教授專(zhuān)業(yè)知識和技能，更重要的是培養他們的職業(yè)素養和團隊合作精神。在實(shí)習生的臨床實(shí)踐過(guò)程中，我不僅僅是他們的指導者，更是他們的學(xué)習伙伴和朋友，時(shí)刻關(guān)心他們的.學(xué)習和生活情況，幫助他們解決困難和問(wèn)題，使他們在實(shí)習期間能夠全面成長(cháng)和發(fā)展。
2.我注重實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)相結合。
在實(shí)習生的帶教過(guò)程中，我不僅僅是向他們傳授專(zhuān)業(yè)知識和技能，更注重與他們一起探討和分析實(shí)際工作中的問(wèn)題，引導他們運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，我還注重對實(shí)習生進(jìn)行理論知識的講解和引導，使他們在實(shí)踐中能夠更好地理解和應用所學(xué)知識。通過(guò)實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)相結合，我使實(shí)習生在實(shí)踐中能夠更好地理解和掌握專(zhuān)業(yè)知識和技能，提高了他們的實(shí)際操作能力和綜合素質(zhì)。
3.我還注重對實(shí)習生的個(gè)性化培養。
在帶教過(guò)程中，我深入了解每位實(shí)習生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習情況，針對每位實(shí)習生的不同特點(diǎn)和需求，采取不同的培養方式和方法，使他們在實(shí)踐中能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高學(xué)習效果和工作能力。通過(guò)個(gè)性化培養，我使每位實(shí)習生在實(shí)踐中都能夠得到充分的鍛煉和提高，取得了良好的實(shí)習成績(jì)和工作表現。
總之，作為一名護理實(shí)習生帶教老師，我深感責任重大，工作內容繁雜，需要不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)素養和教育能力。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷改進(jìn)和提高自己的教育能力，為培養更多的優(yōu)秀護理人才做出更大的貢獻。
護士實(shí)習總結28
20xx年至20xx年，我院接收4個(gè)院校大中專(zhuān)護理實(shí)習生共79人，進(jìn)修生5人。其中大專(zhuān)生5人，中專(zhuān)生74人。接收見(jiàn)習生11人。實(shí)習時(shí)間從20xx年3月至20xx年4月止。在廣大護理人員努力下，順利完成全年臨床教學(xué)任務(wù)，總結如下：
一、教學(xué)管理：
�。�.醫務(wù)科干事專(zhuān)職負責全院實(shí)習生日常管理工作，護理部副主任負責護理臨床教學(xué)管理工作，按各院校實(shí)習大綱要求制定各科實(shí)習內容安排、制定相關(guān)教學(xué)管理制度，并監督實(shí)施。
2.加強對臨床教學(xué)老師資質(zhì)的管理，帶教老師應有大專(zhuān)以上學(xué)歷或護師以上技術(shù)職稱(chēng)、二年以上工作經(jīng)驗；今年護理部組織全院各臨床科室總帶教老師、護士長(cháng)進(jìn)行院內培訓一次。內容為學(xué)習20xx年護理實(shí)習教學(xué)計劃（根據各院校計劃）、護理教學(xué)人員工作職責、總帶教人員工作職責、臨床教學(xué)管理組織及制度、實(shí)習生入科崗前培訓內容、教學(xué)管理人員工作職責等。
3.為做好各院校學(xué)生實(shí)習崗位培訓，醫務(wù)科與院黨辦、院感科共同聯(lián)合對實(shí)習生進(jìn)行為期三天的崗前教育，學(xué)習有關(guān)醫院管理工作的各項規章制度、醫德醫風(fēng)，勞動(dòng)紀律、各科實(shí)習內容及考核考試內容、院咸相關(guān)知識、消毒隔離制度、護理文件書(shū)寫(xiě)規范等，熟悉醫院周?chē)h(huán)境，讓同學(xué)們對新環(huán)境在理性上充分認識，消除陌生感；同時(shí)強調實(shí)習生要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的'思想及良好的醫德和嚴謹的工作作風(fēng)，正確處理學(xué)習與服務(wù)的關(guān)系。
4.不定期檢查臨床教學(xué)工作，了解實(shí)習生工作、學(xué)習情況，掌握勞動(dòng)紀律動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理；并保持與學(xué)校聯(lián)系，進(jìn)行信息反饋。目前科室老師反映對大部分同學(xué)評價(jià)較好，工作態(tài)度端正，工作主動(dòng)、認真努力，尊敬老師，虛心請教，對病人服務(wù)態(tài)度好。但仍有極個(gè)別同學(xué)工作態(tài)度欠端正，學(xué)習主動(dòng)性差，只選擇技術(shù)性的工作而不愿意做基礎護理，不主動(dòng)與病人交流溝通；個(gè)別同學(xué)紀律性差，有曠工現象：某衛生學(xué)校吳某同學(xué)連續曠工18天（20xx年9月22日開(kāi)始曠工），多次與本人及學(xué)生組長(cháng)聯(lián)系仍未能上班，與學(xué)校負責管理老師聯(lián)系不上（手機無(wú)人接聽(tīng)），于20xx年10月9月與學(xué)校校長(cháng)聯(lián)系并以書(shū)面形式終止該生在我院實(shí)習，退回由學(xué)校管理。某衛生學(xué)校某同學(xué)20xx年1月31日放春節假起一直未來(lái)醫院實(shí)習、也未辦理離院手續，于20xx年2月21日電話(huà)與該同學(xué)本人聯(lián)系得知己到其它醫療機構上班。該同學(xué)本應實(shí)習到20xx年4月4日結束，還有婦產(chǎn)科及神經(jīng)外科未實(shí)習（21日已報告醫務(wù)科）。
5.科室每月安排一次教學(xué)講課及護理查房一次，為學(xué)生培養對護理常規有分析能力以及解決學(xué)習中的疑難問(wèn)題，以促進(jìn)教學(xué)工作的改進(jìn)。護理部組織業(yè)務(wù)學(xué)習及學(xué)生例會(huì )每季1次，學(xué)習內容為教學(xué)管理制度、護患者溝通技巧等，會(huì )上廣乏聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，及時(shí)掌握我院各科室帶教工作，基礎護理工作落實(shí)情況，以及實(shí)習生對我院護理工作意見(jiàn)和建議。
二、臨床教學(xué)
要求各科室教學(xué)組長(cháng)做好教學(xué)計劃，強調帶教老師教學(xué)生知識首先教會(huì )做人，懂禮貌、尊重人，以病人為中心，樹(shù)立為病人服務(wù)的思想；臨床工作中嚴格執行各項工作制度及護理核心制度，從基礎護理操作帶教，把好查對關(guān)，做到放手不放眼，使大部分同學(xué)都能較好地掌握基礎護理常規操作及流程，基本掌握與病人溝通的技巧，能獨立完成一些基本的衛生宣教，并取得一定效果；在搶救危重病人工作中部分同學(xué)能參與，從也得到了鍛煉，在職業(yè)防護方面，要求嚴格執行消毒隔離防護，執行手衛生制度，工作服不允許帶回宿舍清洗。
三、存在問(wèn)題：
�。保以�10余個(gè)臨床科室、1個(gè)手術(shù)室，承擔近100名實(shí)習生教學(xué)任務(wù)，相對而言帶教任務(wù)繁重、某一時(shí)段個(gè)別科室實(shí)習生過(guò)于集中、有擁擠現象（特別是手術(shù)室，因各個(gè)院校實(shí)習計劃均要求實(shí)習４周以上），在臨床實(shí)習過(guò)程中，帶教老師資師難免不足。
�。玻畟�(gè)別帶教老師不夠耐心，在指教工作時(shí)不能過(guò)細解釋。
�。常畟�(gè)別同學(xué)組織紀律較差，經(jīng)常遲到和曠工，有學(xué)生請霸王假現象。
�。矗捎诋斍皳駱I(yè)較困難，同學(xué)們實(shí)習后期思想波動(dòng)較大，為尋找就業(yè)單位奔忙，中專(zhuān)生顧及大專(zhuān)函授的面授，請假面試或面授現象次數多、時(shí)間長(cháng)。
四、改進(jìn)措施
�。�.加強教學(xué)管理，不斷改進(jìn)工作方法。
2.加強師資素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高我院教學(xué)質(zhì)量，為臨床護理隊伍建設做好基礎。
3.已口頭向醫務(wù)科提出建議：本著(zhù)對實(shí)習生負責，為保證教學(xué)質(zhì)量、保證學(xué)生人身安全（院內無(wú)住宿），根據我院實(shí)際情況，20xx年減少接收實(shí)習生人數，同時(shí)盡量多接收大專(zhuān)護士實(shí)習生。以便更好地做好該項工作。
護士實(shí)習總結29
在護理實(shí)習的這段時(shí)間里，我深深地體會(huì )到了護理工作的復雜與細致，以及它對患者康復所起到的關(guān)鍵性作用。通過(guò)親身實(shí)踐，我不僅提升了專(zhuān)業(yè)技能，也收獲了寶貴的人生經(jīng)驗。
實(shí)習期間，我有幸參與到病房的日常護理工作中，從病人的生活起居到病情觀(guān)察，每一環(huán)節都需嚴謹對待。我逐漸學(xué)會(huì )了如何與病人有效溝通，了解他們的需求，以及如何為他們提供合適的護理方案。同時(shí)，我也認識到了團隊協(xié)作的重要性，與醫生、藥師等其他醫療人員共同合作，為患者提供全方位的治療和護理。
此外，我在實(shí)習中也遭遇過(guò)挑戰和困難。例如，在面對緊急情況時(shí)，我曾感到手忙腳亂、無(wú)所適從。但通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了如何冷靜應對，迅速作出正確的判斷和行動(dòng)。這些經(jīng)歷不僅鍛煉了我的應變能力，也讓我更加明白護理工作的責任與擔當。
回顧這段實(shí)習經(jīng)歷，我深感自己收獲頗豐。我不僅掌握了護理的基本知識和技能，也學(xué)會(huì )了如何與患者建立信任關(guān)系，為他們提供溫暖的關(guān)懷和支持。同時(shí)，我也認識到了自己的不足之處，如專(zhuān)業(yè)知識儲備、實(shí)踐經(jīng)驗等方面還需進(jìn)一步加強。
展望未來(lái)，我將繼續努力學(xué)習，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和綜合能力。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的護士，為患者提供高質(zhì)量的'護理服務(wù)，為他們的康復貢獻自己的力量。同時(shí)，我也期待在未來(lái)的工作中，能夠不斷挑戰自己，實(shí)現個(gè)人價(jià)值的最大化。
護士實(shí)習總結30
一、背景
本學(xué)期我有幸擔任護理實(shí)習生的帶教工作。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我認真負責、耐心細致地指導實(shí)習生，讓他們在實(shí)踐中學(xué)習和成長(cháng)�，F在，我將對這段時(shí)間的帶教工作進(jìn)行總結。
二、工作內容與重點(diǎn)
1.理論知識培訓
在實(shí)習生的理論知識方面，我著(zhù)重講解了護理基礎知識、常見(jiàn)疾病護理、護理操作規程等方面的內容。通過(guò)理論授課、案例分析、小組討論等形式，幫助實(shí)習生系統掌握護理知識，為臨床實(shí)踐打下堅實(shí)基礎。
2.臨床技能培訓
在臨床技能方面，我注重培養實(shí)習生的實(shí)際操作能力。從基本的護理操作到復雜的急救技能，我均給予實(shí)習生嚴格的指導和訓練。同時(shí)，我鼓勵實(shí)習生多動(dòng)手、多思考，培養他們的獨立思考和解決問(wèn)題的能力。
3.溝通能力培訓
作為護理人員，良好的溝通能力至關(guān)重要。在帶教過(guò)程中，我注重培養實(shí)習生的溝通技巧，包括與患者及其家屬的溝通、與醫生的協(xié)作溝通等。通過(guò)模擬場(chǎng)景、角色扮演等方式，提高實(shí)習生的溝通能力和應對突發(fā)情況的能力。
4.職業(yè)素養培養
在職業(yè)素養方面，我強調護理工作的嚴謹性、規范性和責任心。我要求實(shí)習生對待工作認真負責、積極主動(dòng)，樹(shù)立良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守。同時(shí)，我注重培養實(shí)習生的團隊協(xié)作精神，讓他們在團隊中發(fā)揮積極作用。
三、工作成果與亮點(diǎn)
1.實(shí)習生技能水平明顯提高
通過(guò)系統性的培訓和指導，實(shí)習生的`護理技能水平有了明顯提升。他們能夠熟練掌握各項護理操作，獨立完成常見(jiàn)疾病的護理工作。
2.實(shí)習生溝通能力得到加強
經(jīng)過(guò)溝通培訓和實(shí)踐鍛煉，實(shí)習生與患者及其家屬的溝通能力有了顯著(zhù)提高。他們能夠運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題，有效緩解護患矛盾。
3.實(shí)習生職業(yè)素養得到提升
通過(guò)帶教過(guò)程中的言傳身教，實(shí)習生的職業(yè)素養得到了提升。他們對待工作更加認真負責，具備了一定的團隊協(xié)作和解決問(wèn)題的能力。
四、反思與展望
在帶教過(guò)程中，我也意識到自己在某些方面還有待提高。例如，在教學(xué)方法和手段上還有很大的創(chuàng )新空間。未來(lái)，我將不斷學(xué)習和探索更有效的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。同時(shí)，我也希望學(xué)校和醫院能夠提供更多的培訓機會(huì )和資源，幫助我們帶教老師不斷成長(cháng)和提高。
護士實(shí)習總結31
首先感謝護理部及護士長(cháng)對我的信任，給我機會(huì )讓我在護理組長(cháng)的崗位上鍛煉。自年月從總院進(jìn)修學(xué)習回來(lái)后，由護理部安排我負責科室護理教學(xué)工作以來(lái)，在醫院和護理部的領(lǐng)導下，在科護士長(cháng)的支持下，通過(guò)全體師生共同努力，圓滿(mǎn)完成了本年度教學(xué)任務(wù)�，F將全年教學(xué)情況總結如下：
一、本年度共接受了人的臨床教學(xué)實(shí)習任務(wù)，其中大專(zhuān)生人、中專(zhuān)生552033人，總實(shí)習周數周。實(shí)習期間未發(fā)生任何差錯、事故。根據各學(xué)校教學(xué)計劃要求31及護理部制定的相關(guān)教學(xué)計劃，結合本科室的具體情況，制定了詳細的教學(xué)計劃、入科培訓計劃、入科測試、出科理論及護理操作(女性導尿術(shù))考試并嚴格按計劃進(jìn)行考核。具體工作安排如下：
1、制定詳細教學(xué)計劃。
2、認真解讀并執行前教學(xué)組長(cháng)制定的本年度教學(xué)計劃。
3、加強與各實(shí)習小組長(cháng)及各教學(xué)組長(cháng)的聯(lián)系，主動(dòng)與各教學(xué)組長(cháng)進(jìn)行溝通交流，虛心學(xué)習她們的'帶教經(jīng)驗。對實(shí)習同學(xué)在工作中提出的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋。
4、做好入科培訓工作。為新入科的同學(xué)詳細做好科室情況介紹，由于，婦產(chǎn)科是一個(gè)高風(fēng)險科室，所以，在認真執行已制定的教學(xué)計劃的同時(shí)，還新加入了有關(guān)醫療安全的相關(guān)內容。如：加強查對制度、消毒隔離制度、職業(yè)暴露及其標準預防原則等內容的學(xué)習。要求實(shí)習同學(xué)帶筆記聽(tīng)課。指導本科室實(shí)習要點(diǎn),根據本科室悄況及實(shí)習同學(xué)的實(shí)際情況安排帶教老師。要求產(chǎn)詢(xún)組的帶教老師根據所帶同學(xué)的情況進(jìn)行帶教，在確保醫療安全的前提下保證同學(xué)在本科室實(shí)習期間學(xué)有所得。
5、對新進(jìn)科室的同學(xué)進(jìn)行入科測試，針對同學(xué)在相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識和操作技能方面存在的不足和薄弱的方面加強培訓。
6、緊扣教學(xué)大綱及各學(xué)校的實(shí)習計劃，根據科室工作重點(diǎn)，設制具有專(zhuān)科特點(diǎn)的出科考試題目。
7、護理操作考試：采取統一授課、示教室現場(chǎng)操作演示、每個(gè)同學(xué)親手操作練習、嚴格操作程序并根據操作考試評分標準嚴格進(jìn)行考試。
二、與護理部及護士長(cháng)緊密聯(lián)系，學(xué)習她們豐富的臨床教學(xué)管理經(jīng)驗，在帶教過(guò)程中不懂的管理問(wèn)題，我及時(shí)請教，對護生的思想動(dòng)態(tài)和工作情況及時(shí)匯報。
三、不定時(shí)的對實(shí)習同學(xué)的工作情況及勞動(dòng)紀律情況進(jìn)行了解。要求各帶教老師以身作則，嚴格帶教要求、規范操作示教，要求帶教老師放手不放眼，培養實(shí)習同學(xué)的安全意識。
四、組織、策劃、參與我科室護理應急演練一次，課題是《羊水栓塞》；院內講課一次，課題為《異位妊娠的護理》。
五、對本科室護理教學(xué)方面所存在的問(wèn)題及時(shí)總結并改進(jìn)和反思。
本年度教學(xué)工作存在的問(wèn)題：本年度實(shí)習同學(xué)中，昆明市衛校部分同學(xué)學(xué)習態(tài)度不認真;專(zhuān)業(yè)知識和操作技能基礎較差;工作主動(dòng)性差，有的同學(xué)不遵守勞動(dòng)紀律，上班時(shí)間玩手機游戲和打電話(huà)的現象較突出。
一年的教學(xué)工作圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號。在此，我要感謝護理部在各方面給予我的幫助和鼓勵，感謝科護士長(cháng)以及我科室各病區帶教老師的支持配合;讓我認真、負責、安全的完成了年度婦產(chǎn)科實(shí)習護生的臨床教學(xué)工作。
護士實(shí)習總結32
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我有幸擔任護理實(shí)習生的帶教工作。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我深刻體會(huì )到了護理實(shí)習帶教工作的重要性和挑戰性。在這篇總結中，我將分享我在帶教工作中的收獲和總結。
首先，作為一名帶教護士，我深刻理解到了對實(shí)習生的耐心和關(guān)愛(ài)的重要性。每個(gè)實(shí)習生都是懷著(zhù)對護理事業(yè)的熱愛(ài)和渴望學(xué)習的心態(tài)來(lái)到我們部門(mén)的。作為帶教護士，我要耐心地傾聽(tīng)他們的困惑和疑惑，細心指導他們在實(shí)際操作中的不足之處，并且給予及時(shí)的鼓勵和肯定。我要成為他們的良師益友，讓他們在實(shí)習期間感受到我們部門(mén)的溫暖和關(guān)懷。
其次，我發(fā)現在帶教工作中，我也得到了很多成長(cháng)和進(jìn)步。通過(guò)和實(shí)習生的交流和互動(dòng)，我不僅對自己的專(zhuān)業(yè)知識有了更深刻的理解，還提高了自己的溝通和表達能力。我學(xué)會(huì )了如何用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言向實(shí)習生傳授復雜的護理技術(shù)，如何引導他們克服困難，如何在工作中保持樂(lè )觀(guān)和積極的態(tài)度。在帶教工作中，我深刻體會(huì )到了“學(xué)習是最好的老師”的道理，我在教導實(shí)習生的同時(shí)也在不斷地學(xué)習和成長(cháng)。
另外，帶教工作也讓我更加深刻地認識到了護理事業(yè)的責任和使命。在實(shí)習生的`成長(cháng)過(guò)程中，我要時(shí)刻提醒自己，我們的工作不僅僅是為了完成任務(wù)和工作，更重要的是要為患者的健康和幸福負責。我們要用自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。在帶教工作中，我不僅僅是在教導實(shí)習生，更是在傳承和弘揚護理事業(yè)的精神和價(jià)值觀(guān)。
最后，我要感謝實(shí)習生們在這段時(shí)間里的努力和付出。他們在實(shí)習期間虛心學(xué)習，虛心接受指導，認真負責地完成了自己的工作。他們的進(jìn)步和成長(cháng)是我最大的驕傲和滿(mǎn)足。我相信，通過(guò)這段時(shí)間的帶教工作，他們已經(jīng)具備了成為一名優(yōu)秀護士的基本素質(zhì)和能力。
總之，護理實(shí)習帶教工作是一項重要而有挑戰性的工作。通過(guò)這段時(shí)間的帶教工作，我不僅對自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能有了更深刻的理解和掌握，更重要的是，我在這個(gè)過(guò)程中成長(cháng)和進(jìn)步了。我會(huì )繼續努力，不斷提高自己的帶教水平，為護理事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。同時(shí)，我也希望實(shí)習生們能夠在今后的工作中，不忘初心，牢記使命，為患者的健康和幸福負責。讓我們共同努力，為護理事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
護士實(shí)習總結33
神經(jīng)內科作為一個(gè)重點(diǎn)科室，疾病種類(lèi)多且常見(jiàn)，住院病人經(jīng)常為重癥、頑癥，對護理工作的要求較高，特別是急性腦出血病人的搶救，分分秒秒都關(guān)乎性命，對護理人員提出了很高的專(zhuān)業(yè)要求，而對于神經(jīng)內科的護理臨床實(shí)習生，要想在短短一個(gè)月之內掌握神經(jīng)內科護理的全部精髓，難度可想而知。因此神經(jīng)內科的護理帶教工作責任重且要求高。20xx年我們神經(jīng)內科圓滿(mǎn)完成來(lái)自科教科分來(lái)的實(shí)習生的實(shí)習帶教任務(wù)。為了更好地培養和造就一批德才兼備的合格護士，在護士長(cháng)的領(lǐng)導下 我們全體帶教老師在工作中，不斷總結經(jīng)驗， 找出帶教中存在的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)工作�，F總結如下：
1.在帶教開(kāi)始之前，護士長(cháng)選擇帶教認真、負責、有豐富臨床理論和實(shí)踐經(jīng)驗、善于表達和與人溝通的帶教老師進(jìn)行帶教。在帶教工作開(kāi)始之前，護士長(cháng)與帶教老師溝通，統一教學(xué)標準，加強老師自身的專(zhuān)業(yè)和教學(xué)水平。
2.在實(shí)習生進(jìn)入科室后，明確這一個(gè)月的教學(xué)安排，確定各周目標，確認帶教老師，明確考核的要求、方法及時(shí)間，明確學(xué)習目標，增加護生的時(shí)間緊迫感和求知欲。一個(gè)月的具體安排，第一周主要以熟悉環(huán)境、理論學(xué)習和掌握基本操作為主，第二、三周重點(diǎn)學(xué)習和掌握本科重點(diǎn)病人的臨床護理和重要的護理操作。帶教老師嚴格把關(guān)，保證每個(gè)實(shí)習生都達到要求水平，第四周為加強鞏固重點(diǎn)護理操作，完成本科考核任務(wù)，包括理論和操作考核。
3.增強帶教老師的法律意識，尊重患者的權益，學(xué)法，懂法、守法，利用法律知識保護患者和自身的權益。對護生進(jìn)行法律知識的培訓，帶教老師搜集講解護理事故的例子，給護生講解臨床潛在的常見(jiàn)的法律問(wèn)題，如脫離帶教老師的監督，無(wú)證行醫，一旦出現問(wèn)題，護生就要對自己的行為負法律責任。減少醫療糾紛時(shí)護理管理者和所有護理人員必須面對和解決的重要問(wèn)題。
4.帶教老師針對具體重點(diǎn)病種適當采取以問(wèn)題為基礎的教學(xué)模式，每月組織實(shí)習生疾病護理查房，業(yè)務(wù)學(xué)習，以提高護生獨立思考、學(xué)習、主動(dòng)獲取知識的能力。
5.因材施教，帶教老師要對學(xué)員的個(gè)性特征有一定的認識，并根據其特點(diǎn)實(shí)施教導。對于學(xué)習能力較強者，以“導”為主，對于學(xué)習能力較差者，以“教”為主，對于那些主動(dòng)性差的，則適當給予督促。對于各項已經(jīng)熟練的操作者，帶教老師做到放手不放眼，鼓勵護生細心、大膽。
6.提高護生的心理素質(zhì)，培訓護生臨場(chǎng)應變，處變不驚的心理素質(zhì)，良好的心理素質(zhì)要建立在過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)水平之上，教育護生要有團隊合做精神。
7.提高護生的職業(yè)危機意識，讓其認識到當今的就業(yè)形式，對自身的發(fā)展全面的了解，增強競爭意識和上進(jìn)心，促進(jìn)其對自身的.嚴格要求、積極進(jìn)取、努力奮斗。
8.提高護生專(zhuān)業(yè)素養的同時(shí)，我科注重護生的職業(yè)素養的修煉。帶教老師在這會(huì )起到一個(gè)模范作用，所以我科要求帶教老師要起到良好的示范作用才可以達到教學(xué)目的，包括整潔的著(zhù)裝、良好的性格、穩定的情緒和熟練的溝通技巧等。具體體現在注重自身儀表、談吐，對待患者和藹可親、不把自身負面情緒帶到工作中。
9.重視培養護生的自身調節能力，在保證外在表現良好的情況下，重視自身情緒和其他狀況的調節，自我疏導，自我學(xué)習，授人以漁。
10.要做好神經(jīng)內科的護理帶教工作，首先要對帶教老師嚴格要求，其次切身從帶教工作出發(fā)，根據護生的特點(diǎn)，人性化得實(shí)施帶教方法，教導其增強法律意識、職業(yè)素養、專(zhuān)業(yè)素養、內外兼修等。嚴格的要求、專(zhuān)業(yè)的培訓最終使護理事業(yè)得以發(fā)展和壯大。
護士實(shí)習總結34
作為一名護理實(shí)習生帶教，我深感責任重大，同時(shí)也有著(zhù)無(wú)比的榮耀。在這段時(shí)間里，我不僅有幸能夠傳授我的專(zhuān)業(yè)知識和技能，更重要的是能夠影響和培養新一代的護理人才�，F將工作總結如下：
1.我始終堅持以學(xué)生為中心，尊重每一位實(shí)習生的個(gè)性和學(xué)習方式。
我充分了解每位實(shí)習生的專(zhuān)業(yè)背景和學(xué)習需求，因材施教，讓他們在實(shí)踐中得到最大的收獲。我注重培養實(shí)習生的實(shí)際操作能力和綜合素質(zhì)，注重培養他們的團隊合作意識和責任心。通過(guò)我的努力指導，很多實(shí)習生在實(shí)踐中取得了顯著(zhù)的進(jìn)步，得到了同事和患者的一致好評。
2.注重激發(fā)實(shí)習生的學(xué)習興趣和主動(dòng)性。
我通過(guò)生動(dòng)的案例分析和豐富的臨床經(jīng)驗，引導實(shí)習生主動(dòng)學(xué)習，積極探索和思考。我鼓勵實(shí)習生參與科研項目和學(xué)術(shù)交流，拓寬他們的視野和知識面。通過(guò)這些努力，我發(fā)現實(shí)習生的學(xué)習興趣和動(dòng)力得到了有效激發(fā)，他們對護理事業(yè)的熱愛(ài)和執著(zhù)也得到了進(jìn)一步的加深。
3.注重培養實(shí)習生的職業(yè)素養和團隊精神。
我鼓勵實(shí)習生注重職業(yè)道德和職業(yè)操守，注重患者的利益和安全。我倡導實(shí)習生之間相互尊重和支持，共同進(jìn)步，形成良好的團隊氛圍。通過(guò)我的努力，我發(fā)現實(shí)習生之間的合作意識和團隊精神得到了有效培養，他們在實(shí)踐中能夠更好地協(xié)作配合，提高工作效率，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的.護理服務(wù)。
在未來(lái)的帶教工作中，我將繼續努力，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)水平。
我將不斷學(xué)習和鉆研最新的護理理論和技術(shù)，不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗。我將注重與時(shí)俱進(jìn)，結合實(shí)際情況，靈活調整教學(xué)方法和手段，使之更加符合實(shí)習生的學(xué)習需求和實(shí)際情況。我也將積極參與科研和學(xué)術(shù)交流，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平和影響力，為實(shí)習生樹(shù)立良好的榜樣。
我相信，在不久的將來(lái)，我的實(shí)習生們將成為優(yōu)秀的護理人員，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。這也將是我最大的榮耀和驕傲。
護士實(shí)習總結35
作為一名護理實(shí)習生帶教老師，我深刻地認識到自己的責任和使命。在過(guò)去的一年中，我一直在為培養護理實(shí)習生的能力和素質(zhì)而不懈努力。在這里，我想對自己的工作進(jìn)行一次年度總結，以便更好地反思自己的工作，發(fā)現不足之處，并為未來(lái)的工作做好準備。
首先，我要感謝我的實(shí)習生們。在這一年中，我共帶教了20名實(shí)習生，他們都是非常優(yōu)秀的.學(xué)生。他們在實(shí)踐中表現出色，不僅具備了扎實(shí)的理論基礎，還具備了較強的實(shí)踐能力。我非常欣慰地看到他們在實(shí)習期間的成長(cháng)和進(jìn)步。
其次，我要總結一下自己的工作。在這一年中，我主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展了工作：
一、制定實(shí)習計劃
在每一位實(shí)習生開(kāi)始實(shí)習之前，我都會(huì )制定一份詳細的實(shí)習計劃。這份計劃包括實(shí)習生的培訓內容、培訓時(shí)間、培訓地點(diǎn)等。通過(guò)這份計劃，實(shí)習生能夠清楚地了解自己在實(shí)習期間需要學(xué)習和掌握的知識和技能。
二、指導實(shí)習生實(shí)踐
在實(shí)習期間，我會(huì )根據實(shí)習生的實(shí)踐情況，及時(shí)給予指導和建議。我會(huì )鼓勵實(shí)習生多參加各種實(shí)踐活動(dòng)，比如參加護理會(huì )議、參與病人護理等。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)習生能夠更好地掌握實(shí)踐技能，提高自己的綜合素質(zhì)。
三、評估實(shí)習生表現
在實(shí)習期結束時(shí)，我會(huì )對每一位實(shí)習生的表現進(jìn)行評估。這份評估主要包括實(shí)習生的理論知識掌握情況、實(shí)踐能力、職業(yè)素養等方面。通過(guò)這份評估，我能夠更加客觀(guān)地了解實(shí)習生的表現，為他們的未來(lái)發(fā)展提供有力的依據。
總的來(lái)說(shuō)，我認為自己在這一年中取得了一定的成績(jì)。但是，我也意識到自己還存在一些不足之處。比如，在實(shí)踐指導方面，我還需要更加注重實(shí)踐的細節，以便更好地幫助實(shí)習生掌握實(shí)踐技能。在評估方面，我也需要更加客觀(guān)和公正，避免主觀(guān)性的評估。
最后，我要感謝我的領(lǐng)導和同事們對我的支持和幫助。在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為護理實(shí)習生的培養做出更大的貢獻。
護士實(shí)習總結36
作為一位護士實(shí)習生，在護理老師的盡心指導和耐心教育下，我通過(guò)6個(gè)多月的護理學(xué)習，認真研究《醫療事故處理條例》以及相干法律法規，并積極參與我院組織的醫療法規培訓，參加護理工作實(shí)踐。
通過(guò)學(xué)習，是我深入意識到護理工作需要認真仔細去做，要充分認識學(xué)習護理相干的'法律制度。要以現代護理觀(guān)念全方位、全進(jìn)程地讓患者中意。這就給了護理工作提出了更高更多的要求。
在護理實(shí)習期間，我嚴格遵照醫院規章制度，展開(kāi)符合實(shí)際的護理工作，嚴格要求自己，尊重老師，幫助同學(xué)，護理病人。工作出勤方面：不遲到，不早退，不偷懶，不懈怠。
在實(shí)際工作中，努力規范地展開(kāi)護理工作，熟悉護理技能，提高服務(wù)質(zhì)量，運用靈活技術(shù)，不斷學(xué)習與進(jìn)步。
實(shí)習期間，我始終堅持理論與實(shí)際相結合，以“愛(ài)心，關(guān)懷，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想患者之所想，急病人之所急，竭誠為患者提供高質(zhì)量護理服務(wù)。并形成了良好的醫德醫風(fēng)，在護理患者當中建立了良好口碑。經(jīng)過(guò)6個(gè)月的實(shí)習實(shí)踐，我的理論水平和實(shí)踐水平已經(jīng)有所收獲。
以上就是我半年護理實(shí)習的個(gè)人總結，在今后的工作中，我將會(huì )連續努力，始終保持對護理工作高度負責的態(tài)度，不斷提高學(xué)習能力，提高自身的素養水平，精心盡力為患者服務(wù)。
護士實(shí)習總結37
本年度我院共接收xxx護理專(zhuān)業(yè)實(shí)習生護生，各地方院校、職業(yè)學(xué)校的護理實(shí)習生共65人�，F對20xx年度在我院護理實(shí)習的教學(xué)情況進(jìn)行檢查與評估，具體情況如下：
1.能注重學(xué)生理論與實(shí)踐技能的培養，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習效果。各科室能較好落實(shí)實(shí)習大綱、護理部及科內的帶教計劃。帶教老師能進(jìn)行科內常見(jiàn)操作的示范，并根據本科室常見(jiàn)病、多發(fā)病的護理知識每周進(jìn)行一次小講課，每月進(jìn)行一次教學(xué)查房等�？剖业目値Ы虒γ棵麑W(xué)生的學(xué)習情況、學(xué)習效果及帶教老師的教學(xué)情況能定期進(jìn)行檢查，以不斷提高學(xué)生的臨床護理技能，督促帶教老師按本科室的教學(xué)計劃完成好學(xué)生的臨床帶教工作。對學(xué)生要求嚴格，學(xué)生出科前必須完成科內的必考理論、操作考核，本年度的學(xué)生均能完成科室進(jìn)行的理論考核及操作考核，合格率達100%。
2.對帶教老師要求嚴格，各臨床科室能挑選年資高、責任心強的護士擔任帶教老師，護理部還能定期對帶教老師進(jìn)行培訓、考核，選派優(yōu)秀的帶教老師外出學(xué)習等，不斷提高帶教老師的教學(xué)水平。
3.護理部不定期對老師及學(xué)生進(jìn)行護理帶教的雙向質(zhì)量檢查，每季度由護理教育委員會(huì )的小組成員到各臨床科室對實(shí)習學(xué)生的實(shí)習計劃完成情況和老師的帶教情況進(jìn)行檢查，并讓實(shí)習生對帶教老師進(jìn)行評價(jià)，帶教老師對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)等，并對檢查的情況進(jìn)行分析、提出整改意見(jiàn)。能及時(shí)了解及解決臨床老師教學(xué)及學(xué)生實(shí)習中實(shí)際存在的問(wèn)題，使護理教學(xué)質(zhì)量有了持續提高。
4.關(guān)心學(xué)生的學(xué)習生活，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，能定期召開(kāi)實(shí)習生組長(cháng)會(huì )議，經(jīng)常與組長(cháng)溝通，了解學(xué)生的.學(xué)習、生活情況，幫助學(xué)生解決學(xué)習、生活上的問(wèn)題，得到學(xué)生們的對護理教學(xué)工作的認可，本年度收到東莞衛校的表?yè)P錦旗一面。
5.本年度學(xué)生能遵守醫院的勞動(dòng)紀律，無(wú)無(wú)故請假，曠工現象；無(wú)經(jīng)常遲到、早退現象。大部分同學(xué)能愛(ài)崗敬業(yè)，做到勤動(dòng)手、勤跑腿、勤動(dòng)口，有較強的工作責任心強，能按計劃完成實(shí)習任務(wù)。本年度的實(shí)習生無(wú)任何護理差錯事故發(fā)生。
6.存在問(wèn)題：大部分學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知理論識比薄弱，對病人病情的觀(guān)察能力及文書(shū)的書(shū)寫(xiě)水平能力均比較差，且大部分學(xué)生普遍缺乏安全意識，個(gè)別學(xué)生缺乏吃苦與奉獻精神，工作主動(dòng)性差，本年度因學(xué)生無(wú)故曠工自動(dòng)放棄實(shí)習的護生有4名。
護士實(shí)習總結38
本人通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的`醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且能夠使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了必須提高。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，發(fā)奮做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以”愛(ài)心，細心，耐心”為基本，發(fā)奮做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。
在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過(guò)半年多的實(shí)習，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續發(fā)奮，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
護士實(shí)習總結39
在這段時(shí)間的護理帶教實(shí)習中，我深刻體會(huì )到了護理工作的重要性和復雜性，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。在這里，我想對這段實(shí)習經(jīng)歷進(jìn)行總結和反思。
在實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現患者的情緒和心理狀態(tài)對治療和康復有著(zhù)重要的影響，因此良好的溝通技巧是非常重要的。通過(guò)與患者的交流，我學(xué)會(huì )了如何傾聽(tīng)他們的需求和關(guān)心，并且能夠提供及時(shí)的支持和幫助。
我有機會(huì )親自參與了各種護理操作，如輸液、換藥、測量生命體征等。通過(guò)實(shí)際操作，我不僅加深了對護理技能的理解，還提高了自己的操作技巧和速度。
另外，我也學(xué)習了如何與團隊成員協(xié)作和配合。在醫院的護理工作中，團隊合作是非常重要的，因為每個(gè)人都需要配合和協(xié)作才能完成工作。在實(shí)習中，我學(xué)會(huì )了如何與同事進(jìn)行有效的溝通和合作，以確�；颊叩玫阶詈玫淖o理服務(wù)。
不過(guò)我遇到了一些突發(fā)事件，如患者突然出現意識喪失、呼吸困難等情況。通過(guò)老師和同事的指導，我學(xué)會(huì )了如何迅速做出反應，并采取正確的護理措施，以保障患者的.安全和健康。
總的來(lái)說(shuō)，這段護理帶教實(shí)習經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅提高了我的護理技能和操作水平，還培養了我良好的溝通能力和團隊合作精神。我相信這些寶貴的經(jīng)驗和知識將對我的未來(lái)護理工作產(chǎn)生積極的影響。感謝老師和同事們在實(shí)習中對我的指導和幫助，讓我能夠有一個(gè)充實(shí)而難忘的實(shí)習經(jīng)歷。
護士實(shí)習總結40
為期兩個(gè)多月的臨床實(shí)習終止了，在這短暫的時(shí)間里，我深入的體會(huì )到臨床實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和錘煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。實(shí)習期間，在帶教老師的盡心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的護理條例培訓，屢次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法保護自身的合法權益已成為人們的共鳴，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全進(jìn)程的讓病人中意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因此豐富，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少的產(chǎn)生。并且在自己所擬定的細致的護理人員下，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
實(shí)習進(jìn)程中，本人嚴格遵照醫院及各科室的，按時(shí)參加查房及交接班，認真實(shí)行護士職責，嚴格要求自己，尊重師長(cháng)，團結同學(xué)，踏實(shí)工作，全心全意為患者著(zhù)想。同時(shí)做到了知道家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好說(shuō)明與安慰工作，多說(shuō)“對不起”，使家屬也知道護士的工作，減少不必要的誤解或過(guò)激行動(dòng)的產(chǎn)生。病房實(shí)習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌控透徹的是各項基礎護理操作。實(shí)習的及終究目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的錘煉機會(huì )，如導尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)地摸索各類(lèi)問(wèn)題，對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或老師請教，做好知識筆記，做到理論學(xué)習有計劃、有重點(diǎn)，護理工作有、有記錄，以更好的加強理論知識與臨床的結合。
特別在心內科實(shí)習期間，了解到本科主要以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭等最為多見(jiàn)，在帶教老師指導下，我們學(xué)會(huì )了如何加強對病人的病情視察，增進(jìn)對病人疾病的.了解，同時(shí)也學(xué)會(huì )了怎樣對病人進(jìn)行各項宣教等等，這樣很好的錘煉了我們所學(xué)知識的運用能力。使我對內科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷醫治有了重新的認識和提高，認識到“三查七對”和“無(wú)菌操作”的重要性。掌控了一些常見(jiàn)病的護理及基本操作，還掌控了危重病人如何做好搶救及護理工作。同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房有了更全面的認識和了解。
這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的辭匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的慘白無(wú)力，至少不能很準確和清楚的表達我們受益匪淺。我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)堅固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供更好的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
護士實(shí)習總結41
在本次護理實(shí)習帶教工作中，我有幸擔任實(shí)習生的帶教老師，通過(guò)這段時(shí)間的工作，我收獲頗豐，也有了一些反思和改進(jìn)的地方。以下是我對這次實(shí)習帶教工作的總結：
一、實(shí)習生的指導和培訓
在這段時(shí)間里，我負責指導和培訓了一位實(shí)習生，我通過(guò)制定詳細的實(shí)習計劃，為實(shí)習生提供了充分的指導和培訓。我注重實(shí)際操作，讓實(shí)習生參與到實(shí)際的護理工作中，讓他們學(xué)以致用，提高了他們的實(shí)際操作能力。
二、溝通和交流
我注重與實(shí)習生的溝通和交流，及時(shí)了解他們的學(xué)習情況和困難，給予及時(shí)的幫助和指導。我也鼓勵實(shí)習生多與其他護士進(jìn)行交流，學(xué)習他們的經(jīng)驗和技巧，提高自己的護理水平。
三、臨床技能培訓
我重點(diǎn)培訓了實(shí)習生的`臨床技能，包括測量體溫、血壓、輸液等操作。我通過(guò)示范和實(shí)際操作指導，讓實(shí)習生掌握了這些基本的護理技能。
四、團隊合作
我鼓勵實(shí)習生積極參與團隊合作，與其他護士一起協(xié)作完成工作。我也注重培養實(shí)習生的團隊意識和責任感，讓他們明白團隊合作的重要性。
五、個(gè)人成長(cháng)
在這段時(shí)間里，我也不斷反思自己的工作，總結經(jīng)驗和不足之處，不斷改進(jìn)自己的帶教方法，提高自己的帶教水平。
通過(guò)這次實(shí)習帶教工作，我不僅幫助了實(shí)習生提高了護理技能，也提高了自己的教學(xué)能力。我相信在今后的工作中，我會(huì )更加努力，不斷提高自己的帶教水平，為護理實(shí)習生提供更好的指導和培訓。
護士實(shí)習總結42
時(shí)間轉瞬即逝，轉眼已是十二月，而我們的畢業(yè)實(shí)習也已經(jīng)進(jìn)入中后期了�；仡櫫鶄�(gè)月來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里裝載著(zhù)豐收的喜悅，每一天都在學(xué)習與進(jìn)步中，日子過(guò)得忙碌而又充實(shí)。相比較初入臨床時(shí)候的自己，帶著(zhù)對實(shí)習生活的期待來(lái)到浙江省人民醫院，不覺(jué)中六個(gè)月的實(shí)習學(xué)習時(shí)光悄然過(guò)去了，學(xué)到很多，特別是最近這一個(gè)月的實(shí)習，收獲頗豐。一下是我對自己近一個(gè)月的實(shí)習生活的一個(gè)小結。
1、思想與態(tài)度：
實(shí)習期間始終嚴格遵守醫院及科室規章制度，遵守實(shí)習守則，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，態(tài)度積極，一切以病人為中心，嚴格以一名優(yōu)秀護士的標準要求自己，本著(zhù)愛(ài)心、細心、耐心，關(guān)心、責任心的原則，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己。堅持以醫療服務(wù)質(zhì)量為核心，以病人的滿(mǎn)意度為標準，牢固樹(shù)立團隊合作精神。此外由于已經(jīng)在實(shí)中后期階段，思想上相比較剛剛進(jìn)進(jìn)入實(shí)習時(shí)有所松懈與懈怠，特別是工作已經(jīng)確定后，但能及時(shí)發(fā)現缺陷經(jīng)過(guò)短暫調整后，仍舊以積極地心態(tài)來(lái)面對實(shí)習。同時(shí)由于現在是在手術(shù)室實(shí)習，須嚴格遵守無(wú)菌操作原則，但凡有點(diǎn)瑕疵，難免會(huì )被醫生責罵，對此還是能以較和的心態(tài)來(lái)對待。
2、臨床實(shí)踐：
在這一個(gè)月里熟練手術(shù)室俄中基本操作，積極爭取操作機會(huì )，我參加了多手術(shù)的配合，明確器械護士的.職責范圍與注意事項，能基本掌握巡回護士的操作流程與職責范圍，并參多臺重大手術(shù)配合，保證手術(shù)順利進(jìn)行。在工作中能積極參加危重病人的搶救工作，較熟練掌握護理急救技術(shù)，搶救程序及搶救器械、搶救藥物的使用。日常做到嚴格查對，嚴謹細致，杜絕細小差錯事故的發(fā)生，在保質(zhì)保量完成手術(shù)過(guò)程的同時(shí)，還要不斷提高自己的操作水平。
3、理論學(xué)習：
深感“書(shū)到用時(shí)方恨少”，在這一個(gè)月里，加強了對理論的學(xué)習，同時(shí)發(fā)覺(jué)理論與實(shí)踐存在距離且不能靈活聯(lián)系與運用。故在重視實(shí)踐訓練的同時(shí)不忽略力學(xué)的學(xué)習與應用。在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行各種常規手術(shù)中患者的監護的等，對于術(shù)中可能會(huì )有的突發(fā)狀況能比較熟悉并作出相應措施。此外積極參加可是講課與護理查房，熟悉各種手術(shù)的監護要點(diǎn)、狀況處理等，以能豐富自己的知識并能加以運用。
實(shí)習是不斷適應的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習的過(guò)程，很多觀(guān)念得到修正，雖然偶爾會(huì )有小挫折，但是我相信自己肯定能克服的在僅剩的四個(gè)月實(shí)習中仍需要不斷地摸索，同時(shí)必須對自己有所要求，才會(huì )有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習依舊將充滿(mǎn)挑戰，也充滿(mǎn)機遇，我將更加努力，好好把握這個(gè)機會(huì )，不斷進(jìn)步。
護士實(shí)習總結43
時(shí)間稍縱即逝，轉眼已是四月，我們護理實(shí)習快接近尾聲了�；貞涍@一路走來(lái)，心里滿(mǎn)滿(mǎn)地裝著(zhù)豐收的喜悅，每天都在進(jìn)步中，日子過(guò)得繁忙，倒也安靜踏實(shí)。想起剛進(jìn)臨床時(shí)候的自己，帶著(zhù)對實(shí)習生活美妙憧憬和期待來(lái)到xx醫院(xx醫院)，心中懷揣著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的激情;不覺(jué)當中九個(gè)月的學(xué)習光陰悄然過(guò)去了，收獲頗豐，下面我對自己的實(shí)習生活做一個(gè)總結。
第一，醫療工作方面。
在這短暫而又漫長(cháng)的九個(gè)月中，我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規定的要求，總共輪轉了13個(gè)醫院科室，其中包括內科、外科、兒科、婦科。這近一年的實(shí)習是一個(gè)醫學(xué)生走向醫務(wù)工作最重要的過(guò)渡。實(shí)習生的工作無(wú)非就是和正式工作一樣的參與，治療班給病人作治療，配藥打針及各項專(zhuān)科護理操作，主班就幫病人拿藥，送病歷，請會(huì )診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡，貼瓶簽，護記班就寫(xiě)護理查房，補護理記錄等等，內容看似簡(jiǎn)單枯燥，但是過(guò)程卻煩瑣冗長(cháng)，等忙完了這一切，這一天的光景就完畢了。
時(shí)間寸土寸金，只有晚上的時(shí)間才是自己的。面對一天的工作，總結是很重要的，頭腦中必須強迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人今天添加了什么藥，又撤除了什么藥，增加了什么藥的劑量，又減少了什么藥的劑量，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢?該藥品的使用指證又是什么呢?有時(shí)候，教授會(huì )成心不告訴我，鍛煉一下我的考慮才能，我就從它的臨床病癥和體征入手，一個(gè)個(gè)的對著(zhù)來(lái)，可是往往出過(guò)失，第二天跑去告訴教授，常常受打擊，但也就是這樣的打擊，我才把這一個(gè)個(gè)的知識點(diǎn)結實(shí)地刻在了心里，即使在以后找工作的三個(gè)月中，我也沒(méi)忘記，回到臨床上來(lái)，跟三個(gè)月前的一樣。
在既往的實(shí)習歲月中，我不斷的感受到內科與外科的強烈不同，其中一個(gè)重要的不同點(diǎn)就是：內科強調診斷的思維，而外科強調手術(shù)治療的過(guò)程。針對病人身上的某個(gè)病癥或體征，內科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個(gè)例子，內科醫生往往考慮的不僅是簡(jiǎn)單而常見(jiàn)的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等，這些疾病確實(shí)診需要我們醫生做詳細的病史采集和體格檢查，除此之外，還必須輔以實(shí)驗室和影像學(xué)方面的檢查，逐步排除相應的疾病，最后得出明確的診斷。
我的臨床教授曾這樣對我說(shuō)過(guò)，“內科醫生有時(shí)就像是一名偵探，想盡一切方法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡，最后抓出‘作案真兇‘�！边@無(wú)疑揭露了一位內科醫生的工作本質(zhì)。所以說(shuō)，內科不光是要學(xué)會(huì )處理多少個(gè)疾病，更重要的是對一種疾病的一個(gè)嚴謹的診斷思維，不斷的總結，每天都在進(jìn)步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最后一定會(huì )變成一只美麗的蝴蝶。醫學(xué)路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來(lái)。
第二，思想品德及醫德醫風(fēng)方面。
在這近一年的臨床實(shí)習中，我深化地感受到：護理，不僅是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性很強的學(xué)科，而且是一個(gè)綜合性很強的學(xué)科，作為一名護士，除了專(zhuān)業(yè)知識和技能過(guò)硬之外，個(gè)人的品德和作風(fēng)都要表達著(zhù)大家風(fēng)范。古時(shí)的文人都以“懸壺濟世”、“妙手仁心”等成語(yǔ)來(lái)形容醫生，近代也已“白衣天使”來(lái)形容護士，可見(jiàn)護士和醫生同等的重要。在心血管內科實(shí)習中，我親眼看到黎教授不顧辛勞，為一個(gè)個(gè)診斷不明的病人跑上跑下地請會(huì )診;考慮到病人的經(jīng)濟情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用的降壓藥或降血脂藥。
在呼吸內科的`實(shí)習中，我曾親眼看到丁續紅教授把兩百塊錢(qián)塞進(jìn)一位丟了治療費的窮苦支氣管擴張的病人手里。這一幕幕的場(chǎng)景深深地烙在了我的心里，讓我相信，一位醫生絕不是只看病人的錢(qián)救命的黑心人，而是有血有肉、無(wú)私奉獻的白衣天使。在他們身上，我看到了熱情、看到了責任心、看到了真誠的一群在生命線(xiàn)上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實(shí)人，人類(lèi)的偉大莫過(guò)于此。
第三，臨床教學(xué)方面。
在這一年的實(shí)習過(guò)程中，我和小組的其他實(shí)習成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)查房，雖然花了我們許多精力和時(shí)間來(lái)準備，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識，加深了我們對疾病的理解和認識，翻開(kāi)了我們診斷疾病的思路，如今想來(lái)，真是很感謝那段繁忙的時(shí)間，給了我們許多學(xué)習的時(shí)機。另外，在心內科專(zhuān)業(yè)科室輪轉的半年里，我還有幸為幾位外國留學(xué)生擔當臨時(shí)老師。剛開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候，確實(shí)有點(diǎn)擔憂(yōu)，因為自己從沒(méi)跟外國人交談超過(guò)十五分鐘，而這次卻要給他們講課，真是難啊!可這時(shí)，黎教授在旁鼓勵我，說(shuō)不怕，你一定行。
我當時(shí)將信將疑地，也就壯著(zhù)膽子去了。剛開(kāi)場(chǎng)介紹病人病情的時(shí)候，還真是有點(diǎn)難的，雖然每個(gè)疾病的專(zhuān)業(yè)表達方法我都知道，但是假如連成一句話(huà)，又要符合美語(yǔ)的習慣，還真是要斟酌斟酌，我就這么漸漸地，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地往外蹦�？粗�(zhù)那群外國留學(xué)生的眉頭一直在緊鎖，我真是捏了一把汗，下決心對自己說(shuō)，要快點(diǎn)把單詞連成句子，絕對不能給老師丟臉!就這樣，漸漸地我的語(yǔ)速就加快了，最后我發(fā)現，那群留學(xué)生的眉頭舒展了，眼睛發(fā)亮了，我知道他們弄懂了我說(shuō)的意思。在臨走的時(shí)候，他們個(gè)個(gè)豎起大拇指，稱(chēng)贊我說(shuō)，你的英語(yǔ)真好。我笑了笑說(shuō)了聲，謝謝!實(shí)習即將完畢，除了總結自己的收獲外，也對自己的缺乏做個(gè)總結。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學(xué)習時(shí)遇到的問(wèn)題不夠主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，有時(shí)在處理事情上不夠細致等，這些都是自己需要注意的，因此在今后的工作學(xué)習中一定要努力進(jìn)步自己的各方面才能，定好目的，踏實(shí)前進(jìn)。
護士實(shí)習總結44
在護理帶教實(shí)習生的工作中，我深刻體會(huì )到了護理工作的重要性和復雜性。在這段時(shí)間里，我有幸得到了優(yōu)秀的帶教老師的指導和支持，讓我對護理工作有了更深入的了解和認識�，F將工作總結如下：
在實(shí)習期間，我參與了臨床護理工作，包括病房巡視、病人護理、醫囑執行等方面的工作。通過(guò)這些工作，我深刻了解到了護理工作的重要性。在病房巡視中，我學(xué)會(huì )了如何觀(guān)察病人的情況，及時(shí)發(fā)現異常并及時(shí)報告。在病人護理中，我學(xué)會(huì )了如何與病人溝通，關(guān)心病人的生活和情緒狀態(tài)，讓病人感受到我們的關(guān)懷和溫暖。在醫囑執行中，我學(xué)會(huì )了如何準確地執行醫囑，確保病人的治療效果。這些工作不僅讓我學(xué)會(huì )了專(zhuān)業(yè)的護理技能，更讓我體會(huì )到了護理工作的辛苦和重要性。
我還參與了護理記錄的整理和匯總工作。通過(guò)這些工作，我學(xué)會(huì )了如何準確地記錄病人的情況和護理過(guò)程，確保病人的信息得到妥善的保存和管理。這些工作不僅讓我學(xué)會(huì )了如何做好護理記錄，更讓我體會(huì )到了護理工作的細致和耐心。
通過(guò)這段實(shí)習經(jīng)歷，我深刻體會(huì )到了護理工作的重要性和復雜性。在未來(lái)的.工作中，我將繼續努力學(xué)習，不斷提高自己的護理水平，為病人的健康貢獻自己的力量。同時(shí)，我也將繼續關(guān)注護理帶教工作，為新人的成長(cháng)和發(fā)展盡自己的一份力量。相信通過(guò)自己的不懈努力，一定能夠成為一名優(yōu)秀的護士，為社會(huì )健康事業(yè)做出更大的貢獻。
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