廣告設計實(shí)習總結范文
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么總結有什么格式呢？下面是小編精心整理的廣告設計實(shí)習總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
廣告設計實(shí)習總結范文1
創(chuàng )新是一個(gè)企業(yè)、民族、甚至是國家的希望所在。在日新月異、競爭激烈的年代里，我們個(gè)人要有危機感，要有競爭的意識。這就必須提高自己的創(chuàng )新能力。在現實(shí)生活和工作中，很少有人將各種主意、構思表露出來(lái)，并付諸于實(shí)踐，這樣做實(shí)際上埋葬了許多初萌發(fā)的創(chuàng )新閃光點(diǎn)，習慣了用新思維去思考問(wèn)題。而實(shí)際上激發(fā)出一些創(chuàng )新構思相對而言是比較容易的事情，而真正利用這些構思所做出卓有成效的實(shí)際創(chuàng )造性工作相對很難。在實(shí)際堅持理念工作中，我們要堅持到底，你就一定可以嘗到成功果實(shí)的甜味。
而我也相信，任何一個(gè)想好好生活的人都會(huì )去考慮怎樣去創(chuàng )新，創(chuàng )新念頭也是一種力量，它能讓你淋漓盡至的發(fā)揮你的潛力。其實(shí)任何一個(gè)人的身上都有優(yōu)勢，而你怎樣為你的優(yōu)勢找一個(gè)舞臺，那很重要。這個(gè)舞臺能讓你與他們拉開(kāi)距離。再者，我認為我們學(xué)來(lái)的知識和技能是為社會(huì )服務(wù)的。當他不能發(fā)揮作用的時(shí)候，我覺(jué)得我們花了那么多的精力所學(xué)來(lái)的東西可能就是一種浪費�？墒钱斠坏┠阌辛藙�(chuàng )新的這種意識。你就一定會(huì )被它的魅力所吸引，你就會(huì )行動(dòng)。在我的生活中，我曾經(jīng)很迷茫，因為我不知道自己應該做什么，也不知道自己學(xué)習的.目的是什么。這樣的心情我根本沒(méi)有辦法學(xué)進(jìn)去，因為我沒(méi)有目標也沒(méi)有動(dòng)力！我們知道任何一項創(chuàng )新都需要一個(gè)過(guò)程，當你有了這個(gè)相法以后，行動(dòng)了，而未能一下子成功，你需要堅持，不懈地堅持下去，你就能完成你最初的夢(mèng)想。
平面設計要有創(chuàng )新，有創(chuàng )意，才能贏(yíng)得市場(chǎng)。創(chuàng )新源于對生活的熱愛(ài)，我們要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中不斷積累，認真觀(guān)察，仔細發(fā)現，讓靈感的火花在頭腦中閃現，爭取創(chuàng )作出優(yōu)秀的作品，更好地來(lái)為社會(huì )服務(wù)。要熱愛(ài)勞動(dòng)，在自己平凡的崗位上默默奉獻，實(shí)現自己的人生價(jià)值，才能得到社會(huì )的尊重和認可。
實(shí)習的整個(gè)過(guò)程就是這些了，我感覺(jué)通過(guò)這次實(shí)習，我對印刷的了解越來(lái)越多，拿到自己編排的報紙也是十分有成就感的。在實(shí)習的過(guò)程中我們遇到了許許多多的問(wèn)題，但是通過(guò)全體組員的討論和一次次的不厭其煩的修改，終于拿到了一份滿(mǎn)意的報紙。通過(guò)實(shí)習我們學(xué)到了許多在課本上都不可能學(xué)到的東西，親身體驗報紙的制作是一個(gè)難得的好機會(huì )，讓我們對自己學(xué)習的知識有了一個(gè)深入的了解，不會(huì )覺(jué)得學(xué)科間無(wú)法聯(lián)系，課本中學(xué)到的知識應用在實(shí)踐中十分的有用，這次實(shí)習讓我對印刷這門(mén)學(xué)科又有了一個(gè)新的認識。
廣告設計實(shí)習總結范文2
經(jīng)過(guò)了兩年的理論學(xué)習,使我對平面設計方面有了基本的了解。我將離開(kāi)大學(xué)校園,作為計算機多媒體技術(shù)方面的畢業(yè)生,心中想得更多的是如何去做好一個(gè)平面設計師、如何更好的去完成每一個(gè)設計任務(wù)。我目標是成為一名真正的設計師,在設計與管理兩者之間找到最好的平衡點(diǎn)。所以?xún)H僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)的理論知識是遠遠不夠的,這就需要我去實(shí)踐,走進(jìn)設計公司,將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合,這也是我這次實(shí)習課程的目的。
實(shí)習時(shí)間：20xx年6月20日——9月5日
實(shí)習地點(diǎn)：阜陽(yáng)市潁州區眾智圖文廣告設計工作室
一、 實(shí)習目的和意義
在本專(zhuān)業(yè)教育中，實(shí)習是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)實(shí)習，可以使我們增強感性認識，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和方法，提高發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。 實(shí)習的目的是讓我們將在學(xué)校、在書(shū)本上、課堂上學(xué)到的知識通過(guò)實(shí)踐運用到實(shí)際的工作和生活中去。理論只有和實(shí)踐進(jìn)行平衡、結合，從而才能逐漸地統一起來(lái)，合二為一。我們可以培養一個(gè)良好的性格和行為習慣，從而讓我們自己可以更好地去適應新環(huán)境培養良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀(guān)，強化勞動(dòng)觀(guān)念和紀律觀(guān)念。鍛煉艱苦奮斗的精神，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度和團結協(xié)作的能力，培養勞動(dòng)意識和職業(yè)素質(zhì)。并從中認識到藝術(shù)設計活動(dòng)與人力、資金、社會(huì )的關(guān)系。
在實(shí)習中考察單位，熟悉職場(chǎng)“生態(tài)環(huán)境”。積極融入單位，多和同事接觸交流，感受單位文化。學(xué)習如何處理人際關(guān)系，如何待人接物，開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識。在實(shí)踐中來(lái)了解社會(huì )，為將來(lái)走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。 在具體的公司實(shí)習過(guò)程中，使學(xué)生在實(shí)習中充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，能夠接觸真實(shí)的商務(wù)實(shí)戰；了解自身存在的不足，并積累一定的經(jīng)驗，為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎。 大學(xué)生的實(shí)習是挑戰也是機遇，只有很好的把握才能體現它的意義。工作本身是一種學(xué)習。為了適應高速發(fā)展的當今社會(huì )只有通過(guò)不斷地學(xué)習、不斷地提高自己。在實(shí)踐中鍛煉自己，才能促使自己在激烈的競爭中處于更有利的位置。通過(guò)這次在阜陽(yáng)眾智廣告公司的實(shí)習，為我們提供了知識與能力之間互相轉化、互相促進(jìn)的條件和環(huán)境，讓我們找到了檢驗能力、考驗自我、體驗工作、積累經(jīng)驗的路口和方向，它是我們專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平的練兵場(chǎng)。
二、實(shí)習內容
20xx年5月，在學(xué)校信息系團總支的安排下，我們計算機多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)10級的全體同學(xué)按要求外出尋找單位進(jìn)行為期3個(gè)月的頂崗實(shí)習。我在這種情況下，獨自一人返回家鄉阜陽(yáng)市，并在親戚的介紹下來(lái)到阜陽(yáng)市潁州區眾智圖文廣告設計工作室。經(jīng)過(guò)一系列面試后，我接到通知前去上班，我的頂崗實(shí)習就此展開(kāi)。
阜陽(yáng)市潁州區眾智圖文廣告設計工作室創(chuàng )立于20xx年，主營(yíng)項目由平面設計、廣告投放、創(chuàng )意策劃、成品印刷四大部分組成，形成了針對機關(guān)、企業(yè)、個(gè)人等不行同業(yè)、不同規模、不同應用的針對性解決方案，是市內最有影響力的設計公司之
一。親切、開(kāi)放、嚴謹的公司文化和科學(xué)規范的管理，凝聚著(zhù)大量的優(yōu)秀人才，阜陽(yáng)市潁州區眾智圖文廣告設計工作室擁有由優(yōu)秀的.經(jīng)理人組成的管理團隊和由資深執行團隊，他們在項目開(kāi)發(fā)、推廣和維護方面默契合作，深刻理解“以客戶(hù)為中心”的含義，將“服務(wù)”貫穿于公司運作和管理的每一個(gè)細節，贏(yíng)得客戶(hù)廣泛的信任和支持。公司的文化是：專(zhuān)注 創(chuàng )新 共贏(yíng) 。
我于20xx年6月20日來(lái)到公司，主要從事設計部設計員工作�，F將此崗位基本情況做一說(shuō)明：
1、平面設計員的崗位職責與工作內容：
�、儆歇毩⑼瓿烧麄�(gè)設計的工作能力。
�、谑煜じ黝�(lèi)平面設計用軟件。了解使用辦公軟件。
�、圻壿嬎季S清晰,做事認真、細致,表達能力強。具備良好的習慣。
�、芫邆鋱F隊合作精神,有很強的上進(jìn)心態(tài),能承受工作帶來(lái)的壓力。
�、輰ι拾盐彰翡J,具有把握不同風(fēng)格頁(yè)面的能力。
2、崗位工作關(guān)系:
�、賰炔筷P(guān)系：接受設計師的指導。
�、谕獠筷P(guān)系：和公司的客戶(hù)的對接。
3、工作條件：
�、俟ぷ鲿r(shí)間：上午：08:30～1X:30 下午;14:00～18:00
�、诠ぷ鞯攸c(diǎn);公司清河路店設計部
�、酃ぷ髟O備;聯(lián)想電腦一臺（臺式）
4、任職要求：
�、僦R及教育水平要求:高中（中專(zhuān)）及以上
�、诩寄芤螅浩矫鎻V告的操作
第一天走進(jìn)公司的時(shí)候,與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后,并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù),先讓我熟悉一下環(huán)境,了解了一下公司的狀況,包括其規模、部門(mén)、人員分工等。然后讓我對阜陽(yáng)市物價(jià)局宣傳冊的設計,設計的過(guò)程中正好測驗一下我的能力。
很幸運,一進(jìn)公司便能參與的設計項目之中,正好鍛煉一下自己。于是,我學(xué)以致用,很快在一天之內做出了三個(gè)方案,設計主任看后比較滿(mǎn)意,便可以放心的將其他的設計任務(wù)交給我。由于經(jīng)驗不足,我在開(kāi)始的時(shí)候,主要還是負責一些比較瑣碎的設計任務(wù)。還沒(méi)有真正地參與到比較完整的活動(dòng)策劃之中。經(jīng)過(guò)兩天的磨合,自己有哪些缺點(diǎn)和不足,便知道得一清二楚,在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機會(huì )比較少,在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶(hù)的要求并不能立即做出反應。
通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐,基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶(hù)提出要求,然后設計主任根據客戶(hù)的需求程度,結合每位設計師的設計特點(diǎn),合理的分配任務(wù),盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點(diǎn),讓設計做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意。而有的客戶(hù)會(huì )盯著(zhù)設計師把設計任務(wù)做完,往往這種方式基本上是按照客戶(hù)的意愿做出來(lái),設計師們最不喜歡的就是這類(lèi)的客戶(hù),很容易造成設計缺乏創(chuàng )意與創(chuàng )新,因為大部分的客戶(hù)還是不了解設計的,他們更多地追求設計時(shí)效性,明艷、鮮亮的色調是客戶(hù)的首選,因為他們認為這樣會(huì )更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好,就會(huì )造成設計的庸俗化。
經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設計任務(wù)的鍛煉,使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內容。因為工作就是與客戶(hù)直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意,當然在不能缺乏創(chuàng )意的同時(shí),還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō),有創(chuàng )意的設計就一定適應市場(chǎng)的競爭,這就涉及到設計的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場(chǎng)效應,首先就要對所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析,找到最恰當的目標消費群,進(jìn)行市場(chǎng)定位,然后確定項目的核心,一切設計行為都圍繞著(zhù)核心概念展開(kāi),這樣才能使策劃項目不偏離市場(chǎng)。
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