設計工作實(shí)習總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編精心整理的設計工作實(shí)習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
設計工作實(shí)習總結1
一、得機
20xx年9月23日，威立雅水處理技術(shù)有限公司人力資源經(jīng)理宋經(jīng)理主動(dòng)聯(lián)系陸老師，表示有意在我院招聘實(shí)習生，并繼去年之后再次在我院召開(kāi)宣講會(huì )。
感：本次與企業(yè)的交流活動(dòng)又是一次我們被動(dòng)的去接受機會(huì )，而非主動(dòng)的去獲得機會(huì )。當然，能得到這樣的機會(huì )，也是威立雅對同濟大學(xué)環(huán)境學(xué)院以及上一屆實(shí)踐部與之成功合作活動(dòng)的認可。
二、聯(lián)系
因為9月23日新一屆研會(huì )尚未成立，當天下午，我個(gè)人代表實(shí)踐部按照陸老師指示，通過(guò)email與宋經(jīng)理進(jìn)行溝通。
兩天后，接到宋經(jīng)理電話(huà)，此次電話(huà)明確的內容有：
�。�1）幫助威立雅推薦三名設計助理實(shí)習生候選人進(jìn)行二面。具體的要求、待遇、工作地點(diǎn)等方面進(jìn)行了明確。
�。�2）她有意在我院召開(kāi)宣講會(huì )，但要與法方溝通，具體時(shí)間未定，說(shuō)等10月20幾號這次設計助理實(shí)習生招聘結束之后，或許可以確定下來(lái)，屆時(shí)再談。
�。�3）宋經(jīng)理留下了她的.聯(lián)系電話(huà)和工作地點(diǎn)。
三、宣傳
研究生：主要面向研三兼顧研二同學(xué)。主要宣傳方式是：
�。�1）聯(lián)系研三研二各班班長(cháng)，通過(guò)班長(cháng)飛信告知每位同學(xué)。
�。�2）qq宣傳，將根據威立雅要求編寫(xiě)的設計助理實(shí)習崗位宣傳單上傳至各班qq群共享。
本科生：主要面向大四同學(xué)。有楊碩負責聯(lián)系崔老師，并有崔老師安排。
研究生宣傳工作自“十一”陸續在各班開(kāi)展。本科生宣傳，鑒于假期，“十一”開(kāi)始。至10月18日共收到簡(jiǎn)歷20多封。
宣傳工作總結：
從收到簡(jiǎn)歷數來(lái)看，宣傳做的還算比較到位的。這個(gè)環(huán)節的不足有：
�。�1）宣傳單中寫(xiě)道收簡(jiǎn)歷截止日期為10月18日，并于18日進(jìn)行了面試，時(shí)間過(guò)于擁擠，應把截止日期往前提2天，方便部員為面試做好準備。
�。�2）本科生簡(jiǎn)歷中環(huán)境工程人數很少，而威立雅更傾向于選擇本科環(huán)境工程的女生，因此這一點(diǎn)的宣傳是有一些問(wèn)題的。原因可能出在，宣傳之初考慮到當時(shí)情況，擔心報名人數不足，而并沒(méi)有強調環(huán)境工程這一點(diǎn)。由于楊碩同學(xué)靠自己關(guān)系的推薦，問(wèn)題得到了一些彌補。
四、面試
由于收到簡(jiǎn)歷較多，單從簡(jiǎn)歷看，不能決定結果，且威立雅給的要求中提到實(shí)習生要有一定的溝通協(xié)調能力，因此經(jīng)部員商討，決定首先進(jìn)行一輪面試。
面試官：楊碩、桂學(xué)明、黃慧、李俊鵬、嚴瀟楠、魏振；面試時(shí)間地點(diǎn)：10月18日2；00明鏡樓1xx
面試問(wèn)題：英文自我介紹+個(gè)人時(shí)間、對該份工作的認識和態(tài)度、現場(chǎng)表現等
面試人數：最終有10幾人參與面試，主要是本科生。面試之前跟部分研究生有過(guò)溝通，她們因時(shí)間及威立雅更傾向于本科生等原因未參與面試。
最終通過(guò)面試+簡(jiǎn)歷+設計助理工作性質(zhì)+威立雅要求綜合考慮選擇了三名本科生，并將三人推薦到宋經(jīng)理處，她表示擇日將進(jìn)行二面。
注：19日將三人簡(jiǎn)歷發(fā)給宋經(jīng)理，20日經(jīng)宋經(jīng)理要求將三人專(zhuān)業(yè)課成績(jì)單發(fā)給她。至今日二面時(shí)間及地點(diǎn)仍未定下來(lái)，原因是她們那邊一直很忙，有人出差，但二面肯定是要的。
五、后續
�。�1）經(jīng)溝通了解到，威立雅方面因為有一名負責人在法國做一個(gè)項目可能到明年三月份才能回來(lái)，因此宣講會(huì )估計要到明年三月份之后才能進(jìn)行。之前再爭取吧。11月17日她們在財大有個(gè)招聘會(huì )。
�。�2）待二面結束后，與被選擇的設計助理實(shí)習生繼續保持聯(lián)系，方便與威立雅溝通。
環(huán)境學(xué)院實(shí)踐部
設計工作實(shí)習總結2
為培養實(shí)踐動(dòng)手能力，使所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐相結合，為更好適應社會(huì )需求，打通過(guò)到服裝企業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)實(shí)踐，對服裝生產(chǎn)從設計、裁剪、工藝制作到檢驗、整理、包裝的整個(gè)過(guò)程中所需的專(zhuān)業(yè)技能與生產(chǎn)管理能力得到系統的、強化的、實(shí)戰的訓練.根據學(xué)校要求和自身發(fā)展，我在XX公司進(jìn)行了為期5個(gè)月的實(shí)習，現將相關(guān)情況總結如下：
一、實(shí)習主題。圍繞服裝專(zhuān)業(yè)高級技術(shù)崗位實(shí)用性人才所必備的基礎技能。分為服裝頂崗實(shí)習CAD，包括效果圖CAD、紙樣CAD、放縮CAD、排料CAD.。服裝頂崗實(shí)習制板，包括服裝制板(凈樣、里料、輔料、毛樣)、工業(yè)制板；服裝頂崗實(shí)習工藝，熟練掌握不同款式服裝從準備工作開(kāi)始到縫制的整個(gè)過(guò)程以及后整理的整個(gè)工藝流程的每一個(gè)環(huán)節的技術(shù)要求.服裝生產(chǎn)管理，做到了解整個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn)，生產(chǎn)線(xiàn)的組織，各個(gè)階段質(zhì)量的'控制方法等等.。
二、實(shí)習過(guò)程。首先整體參觀(guān)了整個(gè)廠(chǎng)區布局，對公司有個(gè)整體認識，我所在工廠(chǎng)雖然規模龐大卻不復雜，各個(gè)生產(chǎn)部門(mén)都是有條理的，安排方式都是有效率的。我們實(shí)習的日程安排根據實(shí)習內容規定四個(gè)方面，實(shí)行分組輪換制，實(shí)習第一天遇到難題了，即公司制版方法與課堂理論有很大差異：1公司比例制圖方法與學(xué)校原型制圖法的差別.2因為公司是以外貿服裝加工為主，所以版型的設計是以客戶(hù)訂單和樣衣為標準的，外貿服裝嚴格的數據精確度如：前浪18.5，后浪30、袖籠高26.5……而且有許多專(zhuān)業(yè)名詞使我們從未使用過(guò)的.3訂單上所提供的尺寸都是成衣尺寸，不需要再在考慮原型法里所說(shuō)的放松量，4訂單上所使用的尺寸都是以英寸為單位計算，等等.這就使得我們必須要迅速的適應這一轉變，換一種思維和方法制作出符合訂單尺寸且外形美觀(guān)的紙樣.
三、實(shí)習心得。工作中要與別人坦誠相待，才能保持良好溝通，要積極主動(dòng)做事。要對自己有個(gè)全面的了解和認識，要放松時(shí)光，愛(ài)護學(xué)校所發(fā)明的良好學(xué)習環(huán)境，始終充實(shí)本人，加強理論知識和動(dòng)手操作能力。在服裝設計工作中切忌眼高手低，浮躁。要擺正本人位置，認清本人才能，才能安心工作。要有獨特的設計風(fēng)格，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng )新。
通過(guò)實(shí)習，我學(xué)到了不少東西，尤其在服裝布料品種，產(chǎn)品完質(zhì)量辨別好，服裝設計理念都有了個(gè)全面的了解，為以后走上工作崗位，環(huán)境轉變，角色轉換和職業(yè)規劃創(chuàng )造了有利條件。
設計工作實(shí)習總結3
從1月初到現在，我已經(jīng)在公司工作12個(gè)月了。這段時(shí)間我收獲了很多，對于從一個(gè)管理員到一個(gè)技術(shù)工作者來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的轉變這將是我職業(yè)生涯中具有重要意義。作為一名技術(shù)員，我現將我技術(shù)員個(gè)人工作總結如下，敬請各位領(lǐng)導及同事提出寶貴意見(jiàn)及建議。
作為一個(gè)初來(lái)公司，剛開(kāi)始很擔心不知如何與同事共處、如何做好工作。因為我負責的主打業(yè)務(wù)公司尚未上馬，其間要接觸一些我所不是很專(zhuān)業(yè)的工作。但是這兩個(gè)月以來(lái)，在公司寬松融洽的工作氛圍下，經(jīng)過(guò)部門(mén)領(lǐng)導和同事的悉心關(guān)懷和耐心指導，我很快的完成了兩種工作的相互學(xué)習提高，在較短的時(shí)間內適應了公司的工作環(huán)境，也基本熟悉了部門(mén)的工作流程，最重要的是接觸和學(xué)習了不少的相關(guān)業(yè)務(wù)知識，很好地完成了公司交予的任務(wù)，做好了自己的本職工作，使我的工作能力和為人處世方面都取得了不小的進(jìn)步。
在這里對兩個(gè)月的工作和生活做一下總結，可從中發(fā)現自己的缺點(diǎn)和不足，在以后的工作中加以改進(jìn)，以提高自己的工作水平。
20xx年1月1日，我正式成為羅仕拿新員工，參加了公司組織的新員工入職培訓。通過(guò)這次培訓，了解了羅仕拿公司的發(fā)展歷程、企業(yè)文化、產(chǎn)業(yè)結構和相關(guān)制度，學(xué)習如何成為一個(gè)優(yōu)秀的技術(shù)指導人員。通過(guò)幾個(gè)學(xué)時(shí)的培訓，我感受到公司對每個(gè)員工的關(guān)懷，感謝公司領(lǐng)導們
5月份，我參加了公司新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，我極積配合公司領(lǐng)導和開(kāi)發(fā)工程師們開(kāi)發(fā)改良產(chǎn)品。并多次提住有效的意見(jiàn)并采納。剛到公司，部門(mén)主管JACKY多次指導并給我推薦了大量的相關(guān)資料和文檔，并指導我盡快地適應公司的工作，如何去與相關(guān)部門(mén)溝通處理問(wèn)題。
從7月份開(kāi)始，我開(kāi)始接觸三樓生產(chǎn)部的生產(chǎn)指導，JACKY安排同事于海生帶我進(jìn)入熟悉新工作，并適當給予支持指導。以后的時(shí)間里部門(mén)根據我的實(shí)際情況，合理的給我安排了任務(wù)，讓我從基本做起，并逐步深入地接觸工作流程，鍛煉了我的工作能力，增加了我干好工作的信心。
我主要負責生產(chǎn)線(xiàn)日常的.跟進(jìn)和數據上報、報表填寫(xiě)，設備的調試。由于我們的工作對生產(chǎn)非�？粗�，所以在JACKY的帶領(lǐng)和指導下我們開(kāi)動(dòng)腦筋想盡方法，爭取把工作做到最好。最后生產(chǎn)部對我們的工作表示滿(mǎn)意并，我們的工作得到了
肯定。其間我還負責既將投產(chǎn)的邦定生產(chǎn)線(xiàn)的設計，規劃，并極時(shí)安排人員裝配，調試�，F只等相關(guān)輔助設備到位就可投產(chǎn)運作。
在這11個(gè)月的工作和生活中，我一直嚴格要求自己，遵守公司的各項規章制度。盡心盡力，履行自己的工作職責，做好個(gè)人工作計劃，認真及時(shí)做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)。當然我在工作中還存在一定的問(wèn)題和不足，比如：對業(yè)務(wù)不太熟悉，處理問(wèn)題不能得心應手，工作經(jīng)驗方面有待提高;對相關(guān)知識情況了解的還不夠詳細和充實(shí)，掌握的技術(shù)手段還不夠多;需要繼續學(xué)習以提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，加強分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;同時(shí)團隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強等。對于這些不足，我會(huì )在以后的日子里虛心向周?chē)耐聦W(xué)習，專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心請教，努力豐富自己，充實(shí)自己，尋找自身差距，拓展知識面，不斷培養和提高充實(shí)自己的工作動(dòng)手能力，把自己業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力進(jìn)一步提高。也希望請領(lǐng)導和同事對我多提要求，多提建議，使我更快更好的完善自己，更好的適應工作需要。
這里我要特別感謝公司領(lǐng)導和我的入職老師主管JACKY、同事于海生對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。在工作中難免出現一些差錯需要領(lǐng)導的批評和監督。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在以后處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更加全面，慎重，對待問(wèn)題更加嚴謹�，F在的我同老員工相比，在工作經(jīng)驗和能力上都有不少差距，工作和生活上不懂的問(wèn)題應虛心向同事請教學(xué)習，以不斷充實(shí)自己。
在公司的這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多，感悟了很多，工作之余看了很多書(shū)，須然也有輝煌以前，現在也不盡人意，但還是那句歌曲人生豪邁，從新頭來(lái)過(guò)，一定做好公�？吹焦玖己玫陌l(fā)展勢頭，我深深地感到驕傲和自豪，因此我更加迫切的希望能以一名正式員工的身份為公司工作，實(shí)現自己的奮斗目標，體現自己的價(jià)值，和公司共同成長(cháng)。我一定會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng )造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)!
設計工作實(shí)習總結4
在實(shí)習過(guò)程中，我深深地感受到作為設計師通常缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)驗，做出的設計作品經(jīng)常會(huì )與市場(chǎng)經(jīng)濟脫節;而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力，往往為了追求市場(chǎng)效益，過(guò)多地拘束設計師的思維與創(chuàng )新，忽略了設計要素的重要性，造成了設計的庸俗化。通過(guò)這次踏出校園，進(jìn)入社會(huì )的實(shí)習，可以把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，以便能夠達到拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加理論知識在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力。
我覺(jué)得平面設計并不是一門(mén)瀟灑的行業(yè)，不是別人想象的那般輕松。我深深的體會(huì )到擁有豐富的知識是一個(gè)優(yōu)秀平面設計師的必備素質(zhì)。所以，在以后的日子里，我還仍有很多書(shū)要看，很多東西要學(xué)。再者，平面設計行業(yè)是一個(gè)需要不斷創(chuàng )新的行業(yè)，平面設計師不僅要有專(zhuān)攻而且還要博聞強識。
這次的實(shí)習對我來(lái)說(shuō)受益匪淺，讓我學(xué)會(huì )從客觀(guān)的.角度來(lái)審視自己的作品，在審美方面更加成熟。而在公司，與同事相處，讓我學(xué)會(huì )如何別人打交道。與領(lǐng)導交流，讓我學(xué)會(huì )設計師應有的職業(yè)道德。從實(shí)習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設計師，要不斷地開(kāi)拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場(chǎng)更加融合，使設計更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設計化。這些經(jīng)驗都讓我得到了成長(cháng)，讓我在以后的工作中更加成熟、更加順利。
平時(shí)在工作之余，經(jīng)理也時(shí)常在談話(huà)中教育我們如何成為一個(gè)設計師、如何做人。當我們出來(lái)社會(huì )實(shí)踐，首先要明確自己的價(jià)值、自己能為別人創(chuàng )造什么，其次也要了解對方、了解別人的需求。設計師最重要的就是創(chuàng )造力，因為只有創(chuàng )新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習的精神，在不斷地自我升值中積累資本，提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵，思想上有追求。當然休閑之時(shí)也不會(huì )忘記跟大家聚聚，聊聊天，偶爾參加也娛樂(lè )活動(dòng)豐富生活也能增進(jìn)彼此間的感情。
設計工作實(shí)習總結5
一眨眼，日月如梭！我在你們公司實(shí)習一個(gè)多月了！期間經(jīng)歷了勞動(dòng)的光榮與艱辛，在這里學(xué)到了離開(kāi)校園后的第一個(gè)知識，不是從書(shū)本上學(xué)來(lái)的，從體驗公司的文化到親自接觸公司各個(gè)部門(mén)的人員，從公司的年刊，從其他員工的發(fā)言，有好的信息，也有不好的聽(tīng)覺(jué)�？傊�，在我的感覺(jué)里，我們公司還在進(jìn)步發(fā)展。隨著(zhù)從學(xué)校到社會(huì )環(huán)境的改變，身邊的人完全變了角色，老師變成了上級，同學(xué)變成了同事，相處方式完全不同。在這巨大的變化中，我才開(kāi)始感到失落和迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。在學(xué)校，有同學(xué)和老師的關(guān)心和支持，每天上課都很輕松。但是這個(gè)社會(huì )真的很殘酷，我要慢慢適應這個(gè)社會(huì )，適應企業(yè)之間殘酷的競爭，適應同事之間的勾心斗角，適應社會(huì )帶給我的各種壓力和挑戰。
也許我很幸運。剛來(lái)公司的時(shí)候，遇到一個(gè)很好的設計師老師，王老師，他一直在學(xué)校糾正我以前對社會(huì )的一些錯誤看法。我還記得剛來(lái)公司的時(shí)候，王先生跟我說(shuō)“設計看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作起來(lái)很難，新設計師往往會(huì )犯一些自己不屑避免的錯誤�！痹诤髞�(lái)的工作中，王老師總是用這句話(huà)來(lái)理解我的錯誤。在公司里，非正式員工是沒(méi)有機會(huì )獨立談客戶(hù)、做計劃的，因為設計師怕你跑了客戶(hù)，把計劃搞砸了。所以王先生每次見(jiàn)客戶(hù)都會(huì )帶著(zhù)我，給我機會(huì )去實(shí)踐和體驗，學(xué)習與客戶(hù)溝通的經(jīng)驗。由于住在公司附近，養成了每天7點(diǎn)起床的習慣，每天第一個(gè)到公司，領(lǐng)導也給我公司的鑰匙，也是一種信任。每天都要做大量的準備工作，這樣可以打掃辦公室，為其他同事創(chuàng )造一個(gè)良好的工作環(huán)境。在過(guò)去的一個(gè)月里，我和王老師一起工作，一起早出晚歸，每天過(guò)著(zhù)充實(shí)充實(shí)的生活。實(shí)踐是我這段時(shí)間所擁有的寶貴經(jīng)驗，而這種實(shí)踐的意義不再是完成學(xué)分和社會(huì )實(shí)踐的任務(wù)，而是讓我在實(shí)踐中真正接觸和了解社會(huì )的重要機會(huì )，讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界，為我以后去工作打下了堅實(shí)的基礎。
因為公司處于發(fā)展階段，我是新來(lái)的，做的工作比較復雜。但是，我一點(diǎn)都不害怕，因為我是抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度來(lái)的。多工作沒(méi)關(guān)系，會(huì )很充實(shí)。而且公司讓我向王老師學(xué)習，他教會(huì )了我很多東西，比如工作中應該注意的問(wèn)題，作為設計師應該具備的技能，軟件的操作，設計思維等等。設計是一種產(chǎn)品。為了銷(xiāo)售產(chǎn)品，我開(kāi)始對業(yè)務(wù)有了新的認識。隨著(zhù)工作的深入，我開(kāi)始接觸公司各個(gè)部門(mén)的每一個(gè)人，從創(chuàng )意設計到推廣的環(huán)節在我面前有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。
在實(shí)踐中，我主要側重于設計工具軟件廠(chǎng)商的應用，如photoshop、AutoCAD等系列軟件廠(chǎng)商。因為在學(xué)校，老師不止一次向我們強調實(shí)踐和技能的重要性。在當今社會(huì )形勢下，學(xué)歷不能作為評價(jià)一個(gè)人的唯一標準，而當今社會(huì )更注重人的技能和能力。所以我對photoshop和AutoCAD進(jìn)行了一次實(shí)踐探索，給了我很大的鍛煉。熟練使用軟件將是我最近工作的重點(diǎn)。能夠在實(shí)踐中鍛煉自己在這方面的技能，我感到很幸運。
有時(shí)候會(huì )得到王老師的表?yè)P，他說(shuō)像我這樣的90后并不多。他說(shuō)我細心、勤奮、有激情，他對我們90后的壞印象也隨之改變。我很滿(mǎn)意王先生對我的評價(jià)。原來(lái)認真做一件事，獲得別人的認可，是那么的快樂(lè )。相處一個(gè)月，對同事和領(lǐng)導都比較了解，時(shí)不時(shí)鬧著(zhù)玩。整個(gè)公司的氣氛非常愉快和輕松。工作中處理人際關(guān)系的意義比工作本身更有趣，每天和諧地生活在這個(gè)群體里其實(shí)也挺開(kāi)心的。
從之前的整理文件、文書(shū)、接待工作，慢慢的參加了很多其他的實(shí)踐活動(dòng)。包括與客戶(hù)談判，了解客戶(hù)需求，瀏覽其他室內設計師的作品，學(xué)習他們的`經(jīng)驗，鍛煉他們的面試技巧。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作，說(shuō)實(shí)話(huà)，感覺(jué)自己變了很多。感覺(jué)自己和以前不一樣了，不管是穿著(zhù)還是說(shuō)話(huà)。不知道我現在是不是變得更成熟了，呵呵，我敢堅持自己
的意見(jiàn)，我學(xué)會(huì )了如何去和他人交流，融洽的生活，我學(xué)會(huì )了如何在老師的指導下增進(jìn)自己的知識面和技能技巧方面，雖然比上學(xué)累，也不能像上學(xué)一樣曠課了，工作讓我學(xué)到的東西太多了。我感謝這家公司的所有同仁，讓我在體驗社會(huì )千姿百態(tài)的生活的同時(shí)，不僅收獲了知識還有深厚的友誼。
工作進(jìn)行地還比較順利，王老師不僅教我做設計師的專(zhuān)業(yè)技能，還教會(huì )了我很多其他做人的道理，擁有本領(lǐng)并不僅僅是走入社會(huì )的關(guān)鍵，還要許多需要自己領(lǐng)悟的東西，開(kāi)始實(shí)踐，開(kāi)始去做，遇到挫折，發(fā)現問(wèn)題，解決困難，獲得成功等等，這都是人生的路上所必須經(jīng)歷的事情，經(jīng)驗可以傳授，但是真正領(lǐng)悟的經(jīng)驗卻只能通過(guò)實(shí)踐，才能獲得成功。
這段時(shí)光所收獲的，也會(huì )伴隨我未來(lái)的生活，我相信將來(lái)走上工作崗位的我，一定會(huì )充滿(mǎn)自信、活力、很有勇氣地邁向成功。心智上更加成熟堅定，使我牢固地樹(shù)立了強烈的事業(yè)心，高度的責任感和團隊精神。
我在這里學(xué)到了學(xué)校不能給與的知識，還增加了我的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，這些都給了我很大的幫助。為我今后步入社會(huì )增加了很多實(shí)踐經(jīng)驗�？蛻�(hù)大多都很熱情，可能看我比較年輕，又剛剛參加工作，不忍多加責備吧。在工作上的進(jìn)步只是其中的一部分，更重要的是能在尚未走出校園時(shí)就有獨立的工作和生活體驗也無(wú)疑是難得而又珍貴的社會(huì )體驗。我感謝我能擁有這樣一個(gè)學(xué)習和交流的機會(huì )。我不得不承認我的實(shí)踐更接近于一次獨立的學(xué)習，而不是一份真正的工作，在工作中不像學(xué)校有什么課間休息，忙到有時(shí)候眼睛就要盯著(zhù)電腦一動(dòng)不動(dòng)，手指還得不停的敲擊鍵盤(pán)，真是很辛苦，每天都以無(wú)比高昂的精神面貌奮斗在第一線(xiàn)，用過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我對未來(lái)充滿(mǎn)了期待！
再過(guò)幾天我這段時(shí)間的實(shí)踐就要結束了，想想這段時(shí)間，我覺(jué)得，比我在學(xué)校一年學(xué)的還多！剛進(jìn)入大學(xué)，我認為的只要會(huì )畫(huà)圖，什么事都好了�，F在我知道了并不是我的想當然，設計師要知道的不只是畫(huà)圖。辛辛苦苦的一個(gè)月，讓我了解了很多專(zhuān)業(yè)的東西。一心想從事室內的我覺(jué)得好有壓力，而我的不專(zhuān)業(yè)性，也就可能被市場(chǎng)所淘汰。壓力，隨之而來(lái)……畢業(yè)前的迷茫，現在的壓力，讓我十分不安。經(jīng)過(guò)一個(gè)月時(shí)間的學(xué)習，我深刻體會(huì )到了做人做事要踏實(shí)，工作積極主動(dòng)，切記浮躁�，F在社會(huì )是一個(gè)誠信的社會(huì )，公司招人也希望能招個(gè)踏實(shí)認真的人，認真完成份內的工作是你的職責，不管好不好做，我覺(jué)得這是起碼的職業(yè)道德，勇敢的毛遂自薦能為你贏(yíng)得更多的機會(huì )。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì )有意想不到的收獲，善于學(xué)習和總結，勤于思考。不要一味的做事，我堅持在每做一件事前和事后都仔細想想，有沒(méi)有更好的解決方案？做之前多想想，多向有經(jīng)驗的請教，能幫你降低風(fēng)險、減少投入、少走彎路，做的時(shí)候心里也才有底。做好之后再來(lái)想想就是總結，就是經(jīng)驗和教訓相信自己，是金子總會(huì )發(fā)光的。
設計工作實(shí)習總結6
轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結藝術(shù)設計崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在藝術(shù)設計崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合藝術(shù)設計崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的藝術(shù)設計崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。
在藝術(shù)設計崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在藝術(shù)設計崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對藝術(shù)設計崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據藝術(shù)設計崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成藝術(shù)設計崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到藝術(shù)設計崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的.同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對藝術(shù)設計崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
設計工作實(shí)習總結7
這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)責任，凡事得謹慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。
我的實(shí)習是從大三剛開(kāi)學(xué)，被一位老師推薦到一家室內設計公司實(shí)習了！真慶幸自己平時(shí)能利用課余時(shí)間學(xué)到那些設計方面的知識，和大二暑假到那家設計公司實(shí)習��！要不是這些，我想現在就由學(xué)校安排到廠(chǎng)工里當普工。但自己最大的收獲是將所學(xué)的Adobe軟件用于實(shí)踐，并且通過(guò)實(shí)踐檢驗了自己關(guān)于設計方面的假設和猜想，取得了一些令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
在推薦我進(jìn)入室內設計公司之前老板已經(jīng)讓我先了解有和室內裝飾、結構等方面的知識。讓我在實(shí)習前做好各種準備咯！所以工作還忙順利的，實(shí)習期間也學(xué)到不少東西，現在才知道平時(shí)的努力沒(méi)有白費。
接下來(lái)我開(kāi)始在公司老板的指導后，慢慢的溶入室內裝飾的各個(gè)領(lǐng)域，在設計過(guò)程中，遇到不少難題，還有很多地方把我難住了。這時(shí)，我不得不去網(wǎng)上尋找室內設計的資料和有關(guān)設計軟件。外面看來(lái)很簡(jiǎn)單，但自己做起來(lái)真坎坷，改了再改、修了再修，一次次的讓老板、職業(yè)高手、網(wǎng)友評教，指點(diǎn)。反反復復，不斷的增加自己的設計能力和視覺(jué)鑒賞能力。
第一階段開(kāi)始，我只懂得個(gè)軟件。評自己的愛(ài)好，還有公司的引導，我從簡(jiǎn)單的手繪圖開(kāi)始，慢慢的懂得室內視覺(jué)上的知識，慢慢的還能畫(huà)出手繪圖出來(lái)。接下來(lái)就是仿別人的作品，自己用軟件，把別人的作品一模一樣的仿出來(lái)，就這樣，我在過(guò)程當積累了不少知識和經(jīng)驗。
第二階段，我再也不用一模一樣的跟著(zhù)別人畫(huà)了，學(xué)會(huì )了用別人的優(yōu)秀用品和家宅設計的精點(diǎn)，集中到自己的作品中，就這樣，我開(kāi)始能獨立的出室內效果圖了，評自己的興趣和激情，很快就能應手得心的畫(huà)出個(gè)效果圖來(lái)。
第三階段，就開(kāi)始運用CAD繪出各種住宅平面圖和施工立面布置圖，畫(huà)施工圖，不但要會(huì )繪畫(huà)還要求要懂得人力學(xué)和各個(gè)家具的長(cháng)度、高度、等比例大��！現在正著(zhù)重在這一方塊的工作中。
其實(shí)除了上面的收獲外，我平時(shí)還不斷的學(xué)3DMAX、還有其它室內設計的軟件。在業(yè)余上還幫公司和其它朋友做些平面設計方面的東西，如畫(huà)冊、LOGO工作服、VI、簡(jiǎn)介封面、包裝袋等。
現在自己對以后從事的行業(yè)和志向還是比較清晰的啦，自己在設計這方面還有很多的興趣和潛力的，現在已經(jīng)習慣了實(shí)習的公司，公司方也讓我繼續留在公司工作。而我個(gè)人覺(jué)得如果單位還有自己的發(fā)展空間和有個(gè)和諧的工作環(huán)境那就不要到處跑啦，待遇方面不要太坎坷就可以啦��！滿(mǎn)足常樂(lè )就是這個(gè)意思咯。
在實(shí)習間看到不少同學(xué)，一個(gè)崗位一個(gè)崗位的換。相對比起來(lái)，本人的心態(tài)還算可以的啦，給自己定位好的東西，就不要亂改啦�，F在工資高低并不能判斷一個(gè)人能力的高低，最重要的是能學(xué)到屬于自己的手藝。去到哪都不怕餓死��！腳踏實(shí)地，從實(shí)際出發(fā)去工作，去看問(wèn)題。自己會(huì )覺(jué)得有安全感咯��！
以上就是自己對這三個(gè)月的實(shí)習生活所做的總結。除了上述方面的收獲外，我還體驗到了人生中的其它方方面面。這一次的實(shí)習是我人生當中最有紀念價(jià)值的階段之一。給我帶來(lái)這么深的感悟：實(shí)習不僅教會(huì )了我藝術(shù)設計方面的`知識，更重要的是它讓我學(xué)會(huì )了生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)。這三個(gè)月中的所得，無(wú)論自己將來(lái)從事何種職業(yè)，都將使我終身受益室內設計、室內效果圖、CAD平面和立面施工布置圖、風(fēng)水學(xué)、資料學(xué)、工程結構學(xué)、價(jià)格學(xué)、平面設計等內容。
為期三個(gè)月的實(shí)習生活在不知不覺(jué)中落下了帷幕。在望海潮實(shí)業(yè)有限公司實(shí)習這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過(guò)的經(jīng)歷。我的實(shí)習是從大三剛開(kāi)學(xué)，被一位老師推薦到一家室內設計公司實(shí)習了！真慶幸自己平時(shí)能利用課余時(shí)間學(xué)到那些設計方面的知識，和大二暑假到那家設計公司實(shí)習��！要不是這些，我想現在就由學(xué)校安排到廠(chǎng)工里當普工。但自己最大的收獲是將所學(xué)的Adobe軟件用于實(shí)踐，并且通過(guò)實(shí)踐檢驗了自己關(guān)于設計方面的假設和猜想，取得了一些令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
在推薦我進(jìn)入室內設計公司之前老板已經(jīng)讓我先了解有和室內裝飾、結構等方面的知識。讓我在實(shí)習前做好各種準備咯！所以工作還忙順利的，實(shí)習期間也學(xué)到不少東西，現在才知道平時(shí)的努力沒(méi)有白費。
接下來(lái)我開(kāi)始在公司老板的指導后，慢慢的溶入室內裝飾的各個(gè)領(lǐng)域，在設計過(guò)程中，遇到不少難題，有很多地方把我難住了。這時(shí)，我不得不去網(wǎng)上尋找室內設計的資料和有關(guān)設計軟件。外面看來(lái)很簡(jiǎn)單，但自己做起來(lái)真坎坷，改了再改、修了再修，一次次的讓老板、職業(yè)高手、網(wǎng)友評教，指點(diǎn)。反反復復，不斷的增加自己的設計能力和視覺(jué)鑒賞能力。
第一階段開(kāi)始，我只懂得個(gè)軟件。評自己的愛(ài)好，還有公司的引導，我從簡(jiǎn)單的手繪圖開(kāi)始，慢慢的懂得室內視覺(jué)上的知識，慢慢的還能畫(huà)出手繪圖出來(lái)。接下來(lái)就是仿別人的作品，自己用軟件，把別人的作品一模一樣的仿出來(lái)，就這樣，我在過(guò)程當積累了不少知識和經(jīng)驗。
第二階段，我再也不用一模一樣的跟著(zhù)別人畫(huà)了，學(xué)會(huì )了用別人的優(yōu)秀用品和家宅設計的精點(diǎn)，集中到自己的作品中，就這樣，我開(kāi)始能獨立的出室內效果圖了，評自己的興趣和激情，很快就能應手得心的畫(huà)出個(gè)效果圖來(lái)。
第三階段，就開(kāi)始運用CAD繪出各種住宅平面圖和施工立面布置圖，畫(huà)施工圖，不但要會(huì )繪畫(huà)還要求要懂得人力學(xué)和各個(gè)家具的長(cháng)度、高度、等比例大��！現在正著(zhù)重在這一方塊的工作中。
其實(shí)除了上面的收獲外，我平時(shí)還不斷的學(xué)3DMAX、還有其它室內設計的軟件。在業(yè)余上還幫公司和其它朋友做些平面設計方面的東西，如畫(huà)冊、LOGO工作服、VI、簡(jiǎn)介封面、包裝袋等。
我在實(shí)習過(guò)程中有不少的收獲，實(shí)習結束后有必要好好總結一下。作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的，這次實(shí)習活動(dòng)讓我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
設計工作實(shí)習總結8
一基地情況概述：
小區位于長(cháng)安區環(huán)山路北側，灃河東岸，批準用地3.6hm2，南北長(cháng)250m，東西寬159m，地勢總體南高北低，基本平坦（見(jiàn)示意圖1），城市規劃設計實(shí)習報告。計劃住戶(hù)2026戶(hù)。此地位于南郊郊區，擁有美麗的自然風(fēng)光，周?chē)糜尉包c(diǎn)眾多，居住環(huán)境優(yōu)雅安靜，是人們休息度假的好地方。
二設計理念構思原則：
繼承傳統文化中的“天人合一”的建筑規劃理念，并卻盡可能的解決和完善了人們觀(guān)賞娛樂(lè )休閑集會(huì )居住健康工作交流等之間的關(guān)系，從而達到“人與自然和諧統一”這一永恒的主題�；诖说氐乩砦恢眉白匀痪坝^(guān)優(yōu)勢，將“自然”這一話(huà)題充分考慮到本次設計中，認真的思考了“人--建筑--健康--自然”這個(gè)四元體之間的關(guān)系，充分的利用和改造原有的自然環(huán)境，營(yíng)造了一些人工環(huán)境，讓自然環(huán)境與人工環(huán)境相結合，使建筑空間更能滿(mǎn)足人們的健康需要。本規劃設計旨在面向未來(lái)面向大眾創(chuàng )造一個(gè)布局合理配套齊全環(huán)境優(yōu)美的新型居住小區，將社會(huì )效益經(jīng)濟效益環(huán)境效益充分結合起來(lái)。
充分利用基地的自然條件和資源，強調創(chuàng )造良好的居住環(huán)境，將自然環(huán)境充分地溶入建筑群中;同時(shí)，注重對生態(tài)環(huán)境的保護，以創(chuàng )造園林式的生態(tài)型小區。
通過(guò)設計豐富的住宅類(lèi)型，合理的規劃布局，現代氣息的.建筑造型，創(chuàng )造現代化風(fēng)格的居住小區。
設計流暢而經(jīng)濟實(shí)用的道路系統，體現“人車(chē)分流”的基本原則。
結合基地的自然環(huán)境，進(jìn)行總體的景觀(guān)規劃設計，為總體規劃錦上添花。
強化院落空間，在追求合適開(kāi)發(fā)強度的情況下，有利于物業(yè)管理與分期開(kāi)發(fā)，并增強小區的安全性趣味性識別性。
體現以“人為核心”的設計理念，把科技先行環(huán)境優(yōu)美可持續發(fā)展思想貫穿于設計全過(guò)程中。
三空間布局
空間布置可概括為：多點(diǎn)一中心。
多點(diǎn)--即以住宅為主體圍合的四個(gè)院落組群。
一中心--即由小區中心內的集中綠地水面廣場(chǎng)雕塑及造型別致的社區公共建筑，構成了小區文化娛樂(lè )交往中心和縱橫軸線(xiàn)交匯的空間構圖中心。
在本規劃設計中采用的是周邊式布局方式，住宅共有五個(gè)組團構成主要圍繞著(zhù)中心廣場(chǎng)區和中心水景區四周布置，以及南向沿街布置對外商業(yè)組團。小區四周分散設置了四個(gè)出入口，其中，主入口在西南角面向南，有最佳的朝向和風(fēng)景，然后，北向南向東北向各有一個(gè)次入口。小區內組團之間由循環(huán)雙車(chē)道相貫通，組團內側有單車(chē)道和盡端道路相連。小區主景觀(guān)為中心的水景區和廣場(chǎng)區，優(yōu)越的位置構成了小區內的主體環(huán)境，依山就水達到了良好的景觀(guān)效果。
創(chuàng )新與特色
�。�1）動(dòng)靜態(tài)交通組織結合郊區公交站點(diǎn)小區綠地及公共服務(wù)設施等，充分利用該地的豐富自然資源，布置合適的步行系統，增強了小區自然景觀(guān)性，安全性及居民生活情趣。
�。�2）以安居工程為主體，融合示范小區，提高室外開(kāi)放空間公共服務(wù)設施利用率，體現了物業(yè)管理的整體統一。
�。�3）室外空間序列清晰開(kāi)放，在注重功能的同時(shí)，賦予特定的文化內涵，可識可辯。
設計工作實(shí)習總結9
光陰如梭，時(shí)光飛逝，轉瞬間20xx上半年己結束，上半年的美好時(shí)光伴隨著(zhù)我們疾馳而去，回顧20xx上半年還不能畫(huà)上完美句號，常言到；有總結才有進(jìn)步與提高。無(wú)論愿意或不愿意。工作中總有這樣或那樣的不足。反思上半年工作中的不足。作為公司一員，我深知自己在設計上還存在很多幼稚和不成熟的地方，當然也有收獲。通過(guò)對這些不足與收獲的總結，我堅信在以后的工作中一定能取得更大的進(jìn)步。優(yōu)秀作品的設計師最開(kāi)始也是行動(dòng)與學(xué)習并進(jìn)的一個(gè)結果。我知道光有想法還不行，正真需要的是精通的操作軟件和獨特的設計構思及己有成熟設計的多多借鑒。我了解自己對于這個(gè)差距還有很長(cháng)距離，但我會(huì )從一點(diǎn)一滴做起，積累經(jīng)驗。在此新舊交替之際，為了20xx下半年能做得更好，總結20xx上半年工作收獲與不足是十分之必要。我對個(gè)人在設計中出現的問(wèn)題做了一個(gè)總結。下面是我對20xx上半年獲得的體會(huì )：
1、細節決定成敗，在設計過(guò)程中一個(gè)數字就可能成為你設計中的敗筆，所以在設計過(guò)程中一定要細心。
2、手繪功底差，因為在學(xué)校對手繪這方面接觸的不是很多，因此在很多時(shí)候我想的到都用手繪表現不出來(lái)，在這個(gè)缺點(diǎn)上我會(huì )多看一些手繪畫(huà)冊，平常多實(shí)際操作練習。
3、構思感不夠強，因為經(jīng)驗不夠豐富，閱歷不夠深切，導致了現在的局部思想。在今后的設計過(guò)程中我會(huì )多看一些室內設計方面的書(shū)籍和看一些大師的作品，來(lái)提高自己的審美能力。從前輩那里學(xué)習、研究，敢去挑戰別人不敢做的事，有對比才有創(chuàng )新嘛！
4、了解色彩搭配，在色彩搭配上，我覺(jué)得這是我的一個(gè)死角，所以今后多看作品和這方面的書(shū)籍，看別人是怎么搭配的，相信只要用心，肯定能做好的。
5、多實(shí)踐，首先我先把操作軟件操作熟練。利用下班時(shí)間和平常的休息時(shí)間抽出幾個(gè)小時(shí)來(lái)練習我的操作能力，因為我的操作速度還不是那么的理想。
6、多觀(guān)察，平常多觀(guān)察生活中的任何事物，設計來(lái)源于生活嘛！
7、心態(tài)要放好，我覺(jué)得前面的幾點(diǎn)都是襯托，最重要的就是心態(tài)，如果心態(tài)沒(méi)有放好即使再有才華，也不見(jiàn)的'能成功。所以心態(tài)決定一切。
自從加入到我們的隊伍，確實(shí)讓我學(xué)到很多東西，我會(huì )好好珍惜現在的學(xué)習機會(huì )的。我對公司不定時(shí)的培訓非常滿(mǎn)意�？傊�，我會(huì )用心的做好我的工作，把以前的不足慢慢提高，好的繼續發(fā)揚，壞的讓它退場(chǎng)。相信只要我們心往一處使，勁往一處寧，陽(yáng)光總會(huì )常亮的。
設計工作實(shí)習總結10
這次的實(shí)習我選擇了一家裝潢設計公司，因為平時(shí)在學(xué)校從事編輯排版工作很想有機會(huì )到外面類(lèi)似的公司里面實(shí)習一下，使自己的基礎更牢固，技術(shù)更全面，實(shí)習的內容是學(xué)x面設計（Photoshop和CorelDraw的使用）。因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實(shí)習的機會(huì )，在有限的時(shí)間里加深對各種平面設計的了解，找出自身的不足。這次實(shí)習的收獲對我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲�？傮w來(lái)說(shuō)這次是對我的綜合素質(zhì)的培養，鍛煉和提高。第一天來(lái)到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的老師給我指了條路，讓我用Photoshop和CorelDraw軟件模仿教程做一些簡(jiǎn)單的圖片，終于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了圖片。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò)，不過(guò)效果沒(méi)有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來(lái)不做了，而現在有老師在旁邊，有不懂的就問(wèn)，這使我受益匪淺。
假如在作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達到事半功倍的效果。
一、photoshop小技巧
1、制作圓角矩形方塊
首先在photoshop中建立一個(gè)新文件，在文件上用矩形選取工具畫(huà)一個(gè)矩形框，接著(zhù)選擇選單select→feather，輸入半徑值，數值越大則圓角矩形的半徑越大。在選取區中填入顏色后，取消選取范圍。選取選單
image→adjust→threshold，由調整thresholdlevel來(lái)改變大小，如此就會(huì )產(chǎn)生您想要的圓角矩形大校若要產(chǎn)生圓角矩形的選取區，可以在選取區作用的環(huán)境下，切換到快速遮罩模式，同樣執行threshold以獲得您想要的遮罩。
2、高解析制作
在用photoshop制作網(wǎng)頁(yè)圖形的時(shí)候，許多朋友為了快速的操作，都會(huì )把圖選擇低解析度進(jìn)行制作，但是有些濾鏡會(huì )因為圖形解析度的不足，而無(wú)法處理，最后出來(lái)的效果也很差。所以建議大家在處理類(lèi)似情形時(shí)，可以先在高解析度下完成繪制、影像編輯等工作，然后再向下取樣，將影像縮成最后的大校
3、保留選取范圍大小e”或“canvassize”。使用imagesize指令會(huì )將影像與選取范圍一同縮��；若使用canvassize指令則只會(huì )將影像縮小，而選取范圍仍保持原有的大校記著(zhù)再將快速遮罩模式切換成標準模式。
4、快速隱藏圖層
如果您在photoshop中只想要顯示某一層圖層的影像，是不是得一一將其他圖層隱藏起來(lái)呢？這里有一個(gè)既快速又方便的作法：只要在圖層面版上同時(shí)按住ctrl+alt以鼠標點(diǎn)選欲顯示的圖層的眼球圖示，就可以將其他圖層通通藏起來(lái)。另外也可以用ctrl+alt+快速鍵調整圖層的前后次序。
二、coreldraw小技巧
1、擦去錯誤線(xiàn)條
如果您使用coreldraw中的手繪鉛筆工具，不小心把線(xiàn)條畫(huà)歪了或畫(huà)錯了，您不必急著(zhù)將線(xiàn)條刪除，只要立刻按下shift鍵，然后反向擦去即可。
2、動(dòng)尺規
在coreldraw中事實(shí)上是可以讓您自由移動(dòng)尺規的位置，只要在尺規上按住shift鍵以鼠標拖移，就可以將尺規移動(dòng)。如果您想將尺規放回原位，則只要在尺規上按住shift鍵迅速按鼠標鍵兩下，就會(huì )立即歸位。
3、利用coreldraw制作動(dòng)畫(huà)gif文件
事實(shí)上利用coreldraw也可以用來(lái)制作動(dòng)畫(huà)gif文件，您可以將coreldraw中的圖層當成動(dòng)畫(huà)中一個(gè)個(gè)的影格，然后逐一輸出成gif文件（其他圖層上的影像必須先關(guān)閉）。再利用photo—paint的movie功能，先選擇creatfromdocument將第一張gif文件制成movie，再陸續將轉好的gif文件以“fromfile”插進(jìn)來(lái)，選擇“儲存成”動(dòng)畫(huà)gif的格式，于對話(huà)框中設定延遲的.時(shí)間和位置，如此就算大功告成。
4、同時(shí)旋轉與縮放
如果您在coreldraw中，拖拉物件的旋轉把手時(shí)，同時(shí)也按住shift鍵，那么將可以同時(shí)旋轉與縮放物件；若是按住alt鍵，將可以同時(shí)旋轉與變形傾斜物件。
經(jīng)過(guò)幾天的基礎訓練，老師終于讓我參與他們的策劃，剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張，后來(lái)就慢慢熟悉了策劃和后期制作的整個(gè)過(guò)程。慢慢地老師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對這個(gè)行業(yè)認識就更加深了一步。
以上是我的實(shí)習報告，通過(guò)這次實(shí)習，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的老師也給了我很多機會(huì )參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作等等。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
設計工作實(shí)習總結11
“面對誤會(huì )”班會(huì )設計
今天的班會(huì )開(kāi)始，首先請上周的實(shí)習班主任做上周班級情況的總結，掌聲歡迎。
�。▌臧l(fā)言）
誤會(huì )是利用人物對客觀(guān)事物的錯誤認識，或是人物處境、性格、氣質(zhì)的差異，造成一種暫時(shí)假象，從而產(chǎn)生誤會(huì )，是通過(guò)偶然的情節來(lái)反映事物必然規律的一種構戲手法。
我們的生活中，常常會(huì )因為一些事情的片段來(lái)估計整件事，也會(huì )因為自己偶然的一件事讓別人誤會(huì )自己，面對誤會(huì )，我們該怎么處理？
下面，我來(lái)講一個(gè)小故事：
早年在美國阿拉斯加地方，有一對年輕人結婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一孩子。
他忙生活，又忙於看家，因沒(méi)有人幫忙看孩子，就訓練一只狗，那狗聰明聽(tīng)話(huà)，能照顧小孩，咬著(zhù)奶瓶喂奶給孩子喝，撫養孩子。
有一天，主人出門(mén)去了，叫它照顧孩子。
他到了別的鄉村，因遇大雪，當日不能回來(lái)。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來(lái)迎接主人。他把房門(mén)開(kāi)一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見(jiàn)了，狗在身邊，滿(mǎn)口也是血，主人發(fā)現這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來(lái)向著(zhù)狗頭一劈，把狗殺死了。
之后，忽然聽(tīng)到孩子的聲音，又見(jiàn)他從床下爬了出來(lái)，於是抱起孩子；雖然身上有血，但并未受傷。
他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒(méi)有了，旁邊有一只狼，口里還咬著(zhù)狗的肉；狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會(huì )。
誤會(huì )的'事，是人往往在不了解、無(wú)理智、無(wú)耐心、缺少思考、未能多方體諒對方，反省自己，感情極為沖動(dòng)的情況之下所發(fā)生。
誤會(huì )一開(kāi)始，即一直只想到對方的千錯萬(wàn)錯；因此，會(huì )使誤會(huì )越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對無(wú)知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì )，尚且會(huì )有如此可怕嚴重的后果，這樣人與人之間的誤會(huì )，則其后果更是難以想像。
這個(gè)故事給我一個(gè)啟示：多一些理解，少一些誤會(huì )，遇事要冷靜。相信大家對這個(gè)故事也很熟悉了，我們都與誤會(huì )常常見(jiàn)面，我們對這些誤會(huì )又該怎么處理呢？下面我們請童嬌同學(xué)講她的一些感受。
�。ㄍ瘚砂l(fā)言）
童嬌同學(xué)
下面我們請潘家和同學(xué)上臺發(fā)言
�。ㄅ思液桶l(fā)言）
潘同學(xué)
相信我們也有自已的一些有關(guān)誤會(huì )的經(jīng)歷，我們分為3組進(jìn)行討論，然后我們選出代表來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的看法。
今天我們的班會(huì )主題是面對誤會(huì )，總結班上的同學(xué)的看法，我們可以得出，遇事冷靜，不片面看待問(wèn)題是避免誤會(huì )的方法。但是許多類(lèi)型的誤會(huì )，如無(wú)法解釋的誤會(huì )，美麗的誤會(huì )等等，我們是忽然遇上的，處理的方法是：理解對方的正常情緒反應，微笑面對，我們就能消除它。
實(shí)習班主任總結
由于中秋、國慶這雙節的放假，我主持的班會(huì )到現在才開(kāi)，并且時(shí)間的安排下，我只能做3天的實(shí)習班主任。但是這三天，我們班也有許多不一樣的經(jīng)歷。
首先在學(xué)習上，我們班的西方哲學(xué)史上了一堂雙語(yǔ)教學(xué)課，在學(xué)習原汁原味的西方哲學(xué)的同時(shí)，我們也復習了英語(yǔ)，課堂上氣氛活躍，同學(xué)們都很認真；在10月12日的早上，我們班進(jìn)行了本學(xué)期第一次試講活動(dòng)，有5名同學(xué)（商雪鳳、聶芳、蘇漢、黎獻琴、張冠雙）到講臺上試講，雖然有些經(jīng)驗不足的缺點(diǎn)，但他們勇于嘗試、敢于挑戰的精神值得我們學(xué)習。在小組的范圍內，各個(gè)試講小組也已經(jīng)制定了他們的試講安排，相信我們班的試講活動(dòng)能取得好成績(jì)。
在思想方面，我們班在10月11日，我們班進(jìn)行了優(yōu)秀團干和優(yōu)秀團員的民主選舉，韋蘇庭和梁凱俏榮獲“優(yōu)秀團干”稱(chēng)號，勞秋麗和黃秀紅獲得”優(yōu)秀團員”稱(chēng)號。同時(shí)，我們班正積極準備申請優(yōu)秀團支部材料。
在紀律上，班上偶爾有遲到、曠課現象，但只是個(gè)別現象，同學(xué)們上課都認真，與老師融洽相處。
在生活上，10月11日，我們班進(jìn)行了體能測試，每個(gè)同學(xué)都有序參加。平時(shí)同學(xué)們都積極運動(dòng)，男生堅持打籃球，女生有時(shí)打氣排球，為系運會(huì )做準備，也為即將到來(lái)的寒冬提高抵抗力。
總的來(lái)說(shuō)，我們班是好樣的。
此致，
敬禮！
設計工作實(shí)習總結12
大學(xué)在不知不覺(jué)中匆匆的過(guò)去了，來(lái)實(shí)習單位已經(jīng)一個(gè)月了，從報到的那天起，我所感覺(jué)到的是貴單位的人性化管理和每位員工的敬業(yè)精神和設計部對設計的嚴謹負責。
我來(lái)到單位正好是中午休息時(shí)間，剛到一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)的茫然大概人人都有的吧，而且又不是上班時(shí)間，我一時(shí)不知所措。貴單位的其他部門(mén)對我們這些實(shí)習生也都很照顧，只要有問(wèn)題、有麻煩，不管找到誰(shuí)都會(huì )給我們指導。在這里始終可以感覺(jué)到和諧的人際關(guān)系所帶來(lái)的溫暖和關(guān)愛(ài)。
在我理解了自己的工作之后，覺(jué)得單位的管理條例很細也很?chē)�，尤其對于我們設計部的要求很?chē)栏�。我們做的是一條龍的綜合設計，初到公司，領(lǐng)導覺(jué)著(zhù)對工作不太了解，一開(kāi)始要我主要負責設計部的畫(huà)圖，然后領(lǐng)導根據我的能力讓我負責廣告的版面設計，包括廣告視覺(jué)傳達中的文字；廣告視覺(jué)傳達中的色彩；廣告視覺(jué)傳達中的形象，廣告畫(huà)面的編排等等。
短短的一個(gè)月，在工作的過(guò)程中體會(huì )到軟件操作的重要性和軟件運用的熟練程度。公司并不像在學(xué)校老師讓我們作業(yè)的時(shí)候有足夠的時(shí)間去慢慢想，慢慢完成，而公司對工作的要求是很?chē)栏竦�，尤其在時(shí)間的限制上，因為做的又是一條龍設計，所以要求在規定的時(shí)間內必須做出一定數量的方案！
短短的一個(gè)月，我對廣告有了更深的感受和認識。設計的實(shí)用性是很重要的，它是一種良好的溝通方式。設計師應該和一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導團隊緊密相連，與設計團隊共同收集來(lái)自企業(yè)領(lǐng)導的反饋意見(jiàn)，反過(guò)來(lái)說(shuō)，實(shí)踐了＂外部＂從＂內部＂而來(lái)，＂內部＂又源于＂外部＂。我們的作品，尤其是出現在公共場(chǎng)合的作品是不可能不被人看到的。無(wú)論它是對是錯，都不可能不看到它，而這也正是我們設計的責任所在。
就這一點(diǎn)而言，我覺(jué)的各學(xué)科之間的交流是非常重要的。例如：平面設計師要用圖形的方式與公眾溝通時(shí)，就需要向建筑設計師、城市設計師、社會(huì )學(xué)家和工業(yè)設計師展示設計方案。然而，我們的設計應將人放在首位，為城市和環(huán)境考慮，對新文化有所貢獻，用一種新的美學(xué)感覺(jué)和對市民的尊重來(lái)從事設計。以前想來(lái)排版應該是一種很簡(jiǎn)單的工作，真正實(shí)踐了才發(fā)現自己對版面文字的編排存在著(zhù)很多問(wèn)題，第一天做版面設計工作，對文字的大小沒(méi)有準確的尺度，領(lǐng)導告訴我文字處理不好，打印出來(lái)畫(huà)面是很不協(xié)調的，記的哪天晚上忙到很晚，一個(gè)本以為很簡(jiǎn)單的排版做了三四遍，由于公司做的主要是宣傳廣告，主要面對大眾化，不得不以全身的精力去投入工作中。
在實(shí)習的過(guò)程中，通過(guò)向領(lǐng)導，同事的交流和向他們虛心的學(xué)習，總結了在廣告版面設計的過(guò)程中要注意的許多方面：
�。�1）在版面的文字的排列方面：從文字的大��；字體的外形變化，字體筆行變化；字體外行的變化，排列的變化慢慢改進(jìn)。通過(guò)改變字體外部結構特征，筆形的特征；字體筆畫(huà)間的疏密關(guān)系；或對部分筆畫(huà)進(jìn)行放大縮小以及改變字的中心，使字體顯得新穎別致，在排列上打破常規的字體排列順序，使字體從而具有更強烈的視覺(jué)沖擊力。
�。�2）在廣告的色彩運用方面：依據廣告對象屬性的用色原則，對不同的消費者做出不同的色彩視覺(jué)信號，比如：公司設計的“mp3”大批量的宣傳彩頁(yè)和廣告，mp3一般的消費者都是面對大中院校的學(xué)生，所以色彩要相對活躍，艷麗，具有青春得朝氣。依據廣告宣傳整體策劃的用色原則，為了突出企業(yè)形象、產(chǎn)品附加值和識別度，在廣告設計中以企業(yè)形象專(zhuān)用色為基本元素進(jìn)行設計。
�。�3）場(chǎng)地域特也根據版面的需要適當的'運用一些抽象圖形，如圓形、方行、三角形、點(diǎn)、直線(xiàn)、折線(xiàn)等。形象簡(jiǎn)潔而有秩序。有機形態(tài)比較自由、活潑而富有彈性，其構成大多采用曲線(xiàn)組合，也有不規則的偶發(fā)形態(tài)，如云紋、水紋、墨跡等，抽象圖形的使用必須符合內容、主題，與主題無(wú)關(guān)、牽強的形式只能誤導讀者，削弱傳播力。征的用色原則，針對不同國家和地區的廣告設計，還有民族習俗的關(guān)系，在圖形的設計和色彩的運用上也有所考慮。為了有效的突出設計主題和廣告的表現力，在安排圖色與底色上，注意了調整圖案和底色的色彩關(guān)系，將純度，明度，色度的顏色用于品牌的文字、標識、圖形等主體要素中。在整體統一局部活潑的用色原則上，在廣告版面的設計中，注意廣告的主體色調和局部的色相對比的關(guān)系，，這樣既可以把握廣告整體性又可以使畫(huà)面充滿(mǎn)生機活力。
�。�4）廣告圖象攝影和廣告插畫(huà)上，通過(guò)對商品在消費使用過(guò)程中的情景做出真實(shí)的再現，以便來(lái)宣傳商品的特征，突出商品的形象；或以攝影圖形來(lái)促發(fā)消費者的購買(mǎi)欲望，更直觀(guān)準確地傳達產(chǎn)品信息。真實(shí)的反映商品的結構、造型、材料和品質(zhì)。
設計工作實(shí)習總結13
經(jīng)過(guò)了三年的理論學(xué)習和近九個(gè)月的頂崗實(shí)習，使我對于平面設計這個(gè)專(zhuān)業(yè)也有了一個(gè)系統的學(xué)習和掌握。
在九個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中，我深深地感受到作為設計師通常缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)驗，做出的設計作品經(jīng)常會(huì )與市場(chǎng)經(jīng)濟脫節；而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力，往往為了追求市場(chǎng)效益，過(guò)多地拘束設計師的思維與創(chuàng )新，忽略了設計要素的重要性，造成了設計的庸俗化。所以?xún)H僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)的理論知識是遠遠不夠的，這就需要我們去實(shí)踐，走進(jìn)設計公司，將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合。
通過(guò)九個(gè)月的工作實(shí)踐，公司的設計流程已不再陌生。從客戶(hù)提出要求，然后設計主任根據客戶(hù)的需求程度，結合每位設計師的設計特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點(diǎn)，讓設計做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意。而有的客戶(hù)會(huì )盯著(zhù)設計師把設計任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶(hù)的意愿做出來(lái)，設計師們最不喜歡的就是這類(lèi)的客戶(hù)，很容易造成設計缺乏創(chuàng )意與創(chuàng )新，因為大部分的客戶(hù)還是不了解設計的，他們更多地追求設計時(shí)效性，明艷、鮮亮的色調是客戶(hù)的首選，因為他們認為這樣會(huì )更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會(huì )造成設計的庸俗化。
經(jīng)過(guò)了瑣碎的設計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內容。因為工作就是與客戶(hù)直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意，當然在不能缺乏創(chuàng )意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng )意的設計就一定適應市場(chǎng)的競爭，這就涉及到設計的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場(chǎng)效應，首先就要對所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著(zhù)核心概念展開(kāi)，這樣才能使策劃項目不偏離市場(chǎng)。
通過(guò)這次的實(shí)習，我認識到了很多在書(shū)本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀(guān)察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的`經(jīng)驗。一個(gè)設計團隊是否優(yōu)秀，首先要看它對設計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)；團隊精神非常重要，一個(gè)優(yōu)秀的設計團隊并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見(jiàn)分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項目的時(shí)候，設計師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項目更加的完備。
從學(xué)習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設計師，要不斷地開(kāi)拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場(chǎng)更加融合，使設計更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設計化�！ぁぁぁぁぁ�
設計工作實(shí)習總結14
xxx年，xxx已經(jīng)開(kāi)業(yè)運營(yíng)一年多了，在這半年里我從工作里收獲了很多，同事的信任、領(lǐng)導的關(guān)懷，無(wú)不讓我深深感覺(jué)到在陸羽，有家的感覺(jué)。
由于同事要生孩子，休產(chǎn)假，2期的客戶(hù)資料無(wú)人整理，領(lǐng)導為了鍛煉我，將這份繁瑣而又枯燥的工作交給了我，起初心里還有些抵觸，我的心比較粗，這份工作我能做好么？萬(wàn)一把客戶(hù)資料填錯了，回頭要查找起來(lái)就事半功倍了，我帶著(zhù)一顆迎難而上的心，展開(kāi)工作。
沒(méi)接觸過(guò)后勤的工作不知道，這一接觸就把我難住了，什么客戶(hù)來(lái)電登記錄入啊，來(lái)訪(fǎng)登記錄入啊，認籌錄入啊，合同審查，歸檔，錄入啊，全都是我的工作之一，同時(shí)本職工作又不能放下。剛一開(kāi)始，我的工作就亂了，還好同事產(chǎn)假還沒(méi)有開(kāi)始休，她就細心的教我，每一樣工作如何展開(kāi)，每天該干什么。漸漸的，我由剛開(kāi)始的抵觸心理，慢慢的轉變成了佩服！這么瑣碎的事為什么同事都能做好，我就不能呢？為此我暗下決心！一定不辜負領(lǐng)導，同事對我的期許，也為自己爭一口氣！我是一塊磚，哪用往哪搬！
我的主要工作是設計，但有時(shí)候找不到工作重點(diǎn)，導致工作效率低！有一次設計單頁(yè)，領(lǐng)導安排我設計新一版單頁(yè)，我沒(méi)有跟領(lǐng)導溝通，就直接開(kāi)始設計單頁(yè)，等用了兩天設計出來(lái)一版，領(lǐng)導看了，跟她的思路不一樣，她才跟我說(shuō)她想要什么樣的，我聽(tīng)完領(lǐng)導的意圖，()再看看自己設計的單頁(yè)，只有重新設計才能滿(mǎn)足要求了，設計的第一版只能棄之不用，白白浪費了兩天時(shí)間！
事后，我就想，為什么我的工作效率會(huì )這么低，是我專(zhuān)業(yè)水平太差么？還是一些外在的東西-溝通。工作之前，沒(méi)有與領(lǐng)導溝通，就會(huì )在工作中造成一些不必要的麻煩，影響工作進(jìn)度，只有與領(lǐng)導溝通，領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導意圖才能事半功倍！
我在平時(shí)的`工作中還有些浮躁，沉不下來(lái)，領(lǐng)導交代的事，總是風(fēng)風(fēng)火火的辦完了，但總忘記向領(lǐng)導反饋工作的進(jìn)展，導致領(lǐng)導不清楚我工作進(jìn)展的情況，總還操心的問(wèn)我交代的事辦的怎么樣了，不僅增加了領(lǐng)導的負擔，也影響了對工作的安排。
古人"吾日三省吾身"，現代人卻少有這樣的覺(jué)悟。提高自己的工作效率，就是提高領(lǐng)導的工作效率，工作上自己多操心，讓領(lǐng)導少操心，自己多用心，讓領(lǐng)導少費心。把自己的本職工作做好，僅僅是做一個(gè)好員工的基礎，一個(gè)好員工，需要富有更多的責任感！工作，不僅是為公司，更是為自己！在以后的工作中，我要提高自己的覺(jué)悟，認真工作！把公司的是當成自己的事！做一個(gè)有主人翁精神的xx人！
設計工作實(shí)習總結15
時(shí)間一晃而過(guò)，轉眼間試用期已接近尾聲。在這段試用期中可以說(shuō)是有喜也有憂(yōu)。喜的是和同事們工作相處中，自己慢慢轉變?yōu)橐粋�(gè)社會(huì )人，自身實(shí)踐經(jīng)驗和工作能力得到提高。憂(yōu)的是自己還有許多方面有待于提高。
記得初到公司時(shí)，我對公司的了解僅僅局限于公司網(wǎng)站的簡(jiǎn)單介紹，除此之外，便一無(wú)所知了。但是，在領(lǐng)導和同事們的支持和幫助下，我不僅加深了對公司的了解，而且很快就掌握和熟悉本崗位工作的要求及技巧，嚴格做到按時(shí)按量完成產(chǎn)品終端頁(yè)等頁(yè)面的制作，保證頁(yè)面的與效果圖的
一致性和頁(yè)面在各個(gè)瀏覽器中的兼容性。同時(shí)，減少頁(yè)面中冗余的代碼，保證頁(yè)面的加載速度。此外，注意用戶(hù)體驗問(wèn)題，站在用戶(hù)的角度瀏覽網(wǎng)頁(yè)，發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，以提高網(wǎng)站的瀏覽量。
自從擔任網(wǎng)頁(yè)制作以來(lái)，雖然在工作中取得了較好的成績(jì)，但也還存在一些不足之處。例如：工作中沒(méi)有充分領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導的意圖，有時(shí)會(huì )忽視公司的工作流程等等，這些都是由于工作態(tài)度和細節決定的。這些不足都需要在今后的工作中加以改進(jìn)。
在今后的工作中，我將努力提高技術(shù)水平，克服不足，思想匯報專(zhuān)題朝著(zhù)以下兩個(gè)方向努力：
1、在以后的工作中不斷學(xué)習技術(shù)知識，通過(guò)多看、多學(xué)、多問(wèn)、多練來(lái)不斷的.提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。
2、提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。
短短三個(gè)月的時(shí)間，我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)的知識，能夠得心應手開(kāi)展工作；在一個(gè)和諧的環(huán)境下，開(kāi)心的工作；可以說(shuō)都是受益于各位領(lǐng)導的栽培和各位同事的賜教。
總的來(lái)說(shuō)，由于本人工作經(jīng)驗不多，能力還有欠缺。雖然能勝任本職工作，但是社會(huì )在不斷的進(jìn)步，技術(shù)在不斷的更新，我還需要更多的磨礪。為此，今后在工作中，我需要進(jìn)一步增強開(kāi)拓創(chuàng )新精神，刻苦鉆研新的技術(shù)。在上級的正確領(lǐng)導下，努力拼搏，扎實(shí)工作，以更好的質(zhì)量、更高的效率、更扎實(shí)的作風(fēng)做好本職工作，為我們這個(gè)光榮的集體、輝煌的事業(yè)做出應有的貢獻。
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