大學(xué)生學(xué)生實(shí)習總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的大學(xué)生學(xué)生實(shí)習總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習總結1
**7月份，我第一次真正踏入社會(huì )，開(kāi)始了為期兩個(gè)月的工作實(shí)習經(jīng)歷。時(shí)間不長(cháng)，經(jīng)歷很多。我明白旅行幾千英里比閱讀幾千英里要好。也許在這一刻，我真的把實(shí)習當成了我的工作。
這次實(shí)習的目的是進(jìn)一步培養他們的專(zhuān)業(yè)水平、與人相處的技巧、團隊精神和處理人與事的能力，特別是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，為了提高他們的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，我希望能幫助自己更順利地融入社會(huì )，全身心地投入到工作中。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì )工作環(huán)境有很大的差距。學(xué)校以培養學(xué)生的學(xué)習能力和專(zhuān)業(yè)技能為主，社會(huì )以員工的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)能力為主。為了適應社會(huì )的生存要求，除了加強課堂上的理論知識外，我們還必須親自接觸社會(huì )，參與工作實(shí)踐，通過(guò)對社會(huì )工作的理解來(lái)指導課堂學(xué)習。實(shí)踐體驗公司全體員工的基本素質(zhì)要求，從而培養他們的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和工作能力，分析和解決實(shí)際問(wèn)題。
實(shí)習在幫助尋找從校園到社會(huì )的總結網(wǎng)絡(luò )方面起到了非常重要的作用，所以我們應該高度重視。通過(guò)實(shí)踐，讓自己找出自身情況與社會(huì )實(shí)際需求之間的差距，在今后的`學(xué)習中及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職和正式工作做好充分的知識和能力準備，從而縮短從校園到社會(huì )的心理適應期。
雖然我是大三學(xué)生，但我仍然對實(shí)際的社會(huì )工作感到困惑。畢竟，書(shū)中的內容只是一個(gè)概念，具體的操作并沒(méi)有教會(huì )你。難得的實(shí)習機會(huì )，我想把它做好。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了一些瑣碎的東西，但我確實(shí)感受到了工作的苦澀。我覺(jué)得我在學(xué)校里嚴重缺乏專(zhuān)業(yè)知識，無(wú)法滿(mǎn)足激烈的工作要求。比如，對于那些實(shí)際操作性強的工作，我們剛出來(lái)時(shí)沒(méi)有任何工作經(jīng)驗，沒(méi)有在學(xué)校學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程，我根本無(wú)法與那些老手競爭。有時(shí)候我覺(jué)得我不能開(kāi)始。雖然這只是一家銷(xiāo)售化妝品的公司，但在這次實(shí)習期間，我全身心地投入工作，從培訓到商品分類(lèi)和現場(chǎng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)。
實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉和陌生的詞，因為我在學(xué)生生涯中經(jīng)歷了十多年的大量實(shí)習，但這次是如此不同。它將全面測試我在學(xué)習、生活、心理、身體、思維等各個(gè)方面的能力。它就像一塊試金石，檢驗我是否能把我的理論知識運用到實(shí)踐中去。這關(guān)系到我能否在未來(lái)成功地立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是我建立信心的關(guān)鍵。因此，我對它的投資也是100%！為期兩周的緊張實(shí)習生活結束了。在這兩個(gè)月里，我還有很多收獲。實(shí)習后有必要總結一下。
這是第一次正式融入社會(huì )，踏上工作崗位，開(kāi)始與過(guò)去完全不同的生活。每天在規定的時(shí)間上下班。在工作中，你要認真按時(shí)完成工作任務(wù)，不能馬虎。我們開(kāi)始承擔民事責任。凡事都要小心，否則一個(gè)小錯誤隨時(shí)都可能造成嚴重后果，付出巨大代價(jià)。抱歉和道歉再也不能解決問(wèn)題了。
回顧他們過(guò)去兩個(gè)月的工作，問(wèn)問(wèn)自己，坦率地總結一下。在許多方面還存在不足。因此，我們要及時(shí)強化工作思路，端正意識，提高銷(xiāo)售工作的方法、技能和業(yè)務(wù)水平。首先，針對不足之處，從自身原因進(jìn)行總結。我認為我在一定程度上仍然存在，缺乏說(shuō)服客戶(hù)和打動(dòng)他們購買(mǎi)心理的技能作為一名銷(xiāo)售人員，我們的主要目標是在我們的產(chǎn)品和客戶(hù)之間架起一座橋梁。為公司創(chuàng )造業(yè)績(jì)。在這一方向的指引下，如何運用銷(xiāo)售技巧和語(yǔ)言打動(dòng)顧客的心，激發(fā)他們的購買(mǎi)欲望就顯得尤為重要。因此，在今后的銷(xiāo)售工作中，我必須努力提高說(shuō)服客戶(hù)和打動(dòng)他們購買(mǎi)心理的技巧。同時(shí)，我們要理論聯(lián)系實(shí)際，為下一步的工作不斷積累寶貴的經(jīng)驗。
其次，要關(guān)注銷(xiāo)售工作的細節，牢記銷(xiāo)售理論中的“客戶(hù)是上帝”這句名言。用你真誠的微笑、清晰的語(yǔ)言、細致的推廣和周到的服務(wù)征服和打動(dòng)消費者的心。讓所有來(lái)我們店的顧客滿(mǎn)意地來(lái)來(lái)去去。樹(shù)立員工的優(yōu)質(zhì)精神和優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。
第三，我們要深化工作和業(yè)務(wù)。熟悉每種化妝品的產(chǎn)品編號、尺寸、顏色和價(jià)格。熟悉你的內心。學(xué)會(huì )面對不同的客戶(hù)，采用不同的促銷(xiāo)技巧。努力讓每一位客戶(hù)都能買(mǎi)到自己滿(mǎn)意的產(chǎn)品，努力增加銷(xiāo)量，提高銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。
最后，結束他們的心態(tài)。他的精神狀態(tài)的調整使我明白，無(wú)論你做什么，你都必須盡最大努力。這種精神的存在可以決定一個(gè)人未來(lái)職業(yè)生涯的成敗，特別是在我們的銷(xiāo)售工作中。如果一個(gè)人懂得通過(guò)努力工作來(lái)避免艱苦工作的秘訣，他就會(huì )掌握成功的原則。如果我們在任何地方都能積極努力地工作，那么在任何銷(xiāo)售崗位上都很難取得成功。
實(shí)習是學(xué)生在完成大學(xué)所有課程后最重要的實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)這次實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更詳細、更深刻的了解，也是近年來(lái)在大學(xué)所學(xué)知識的鞏固和應用。通過(guò)這次實(shí)習，我意識到實(shí)際工作與書(shū)本上的知識有一定的距離，需要進(jìn)一步學(xué)習。在這次會(huì )計實(shí)踐中，我受益匪淺。僅僅兩個(gè)月的實(shí)習，我將受益終生。通過(guò)這次實(shí)習，不僅培養了我的實(shí)踐能力，增加了我的實(shí)際操作經(jīng)驗，縮短了抽象教材知識與實(shí)際工作的距離，使我的實(shí)踐工作有了一個(gè)新的開(kāi)始。實(shí)習是每個(gè)學(xué)生都必須具備的經(jīng)驗。它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，使我們學(xué)到許多知識，我們不能在課堂上學(xué)習，打開(kāi)我們的視野，增加我們的知識，奠定了堅實(shí)的基礎，為我們進(jìn)一步走向未來(lái)的社會(huì )，
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習總結2
我被分到XX中學(xué)進(jìn)行教育實(shí)習，實(shí)習內容包括兩個(gè)方面，一是專(zhuān)業(yè)課的教育實(shí)習，二是班主任的工作實(shí)習。在這期間我積極地努力地工作，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，取得了優(yōu)異的成績(jì)。同時(shí)，我還在實(shí)習期間做了一次深入的調查工作，是針對語(yǔ)文這門(mén)課而言的。調查的過(guò)程十分辛苦，為了得到教師和學(xué)生的真實(shí)想法，我頗費了一番心思，最終的調查結果還是很讓我滿(mǎn)意的。
為了全面、詳細地獲取材料，我不僅只限于我實(shí)習所帶的兩個(gè)班的調查，而且還跨班級、年級調查，甚至還到其他同學(xué)所在的實(shí)習學(xué)校調查。重要的調查的形式是發(fā)放調查問(wèn)卷。同時(shí)，我也積極地找學(xué)生談話(huà)，同老師交流，以便更好地了解情況。
在此，我介紹一下自己的調查的結果，談?wù)剬χ袑W(xué)語(yǔ)文教與學(xué)的一些看法，其中有些問(wèn)題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)摰降�，但我想這對于我們實(shí)習生來(lái)說(shuō)，是一次真正意義上的體驗和感受，而不僅僅是以前從理論上的認識。希望我的認識能對自己以后的工作有些效果。
首先，從教師的角度來(lái)談一下語(yǔ)文教的情況。
我調查發(fā)現，現在的語(yǔ)文課堂教學(xué)，大多數老師所使用的教學(xué)方法是正確的，它符合教學(xué)的實(shí)際情況。很多語(yǔ)文老師在備課時(shí)，設計了很多的問(wèn)題，以便上課時(shí)提問(wèn)學(xué)生，達到和學(xué)生交流的目的。調查中有的語(yǔ)文老師對我說(shuō)現在的學(xué)生比較懶，對學(xué)習不是很重視，尤其是語(yǔ)文這門(mén)課，認為努力與否考試時(shí)都不會(huì )得太高的分，也不會(huì )得分很低，和其他同學(xué)不會(huì )有太大的差距，況且努力了也不一定能取得好成績(jì)。因而，你讓他們回家預習課文的時(shí)候，大多數學(xué)生基本上是不看。因此上課要多提問(wèn)題，這樣才能迫使他們課后去看。在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中一定要多問(wèn)個(gè)“為什么”，這一方面可以使老師和學(xué)生交流，另一方面也可以進(jìn)一步挖掘教材的有關(guān)內容。我自己在實(shí)習的教學(xué)中也采用了此方法，成績(jì)果然不錯。
一些先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念我發(fā)現在現在的中學(xué)的教學(xué)中并不是很受歡迎，重要的原因就是采用這種教學(xué)方法取得的效果不是很理想，而且減少了師生互動(dòng)的機會(huì )。以使用多媒體教學(xué)為例，上課時(shí)學(xué)生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有學(xué)生再看書(shū)本了。學(xué)生多愛(ài)看一些圖畫(huà)，對圖畫(huà)的記憶倒很清楚，但卻忽略了圖畫(huà)旁邊的文字。這種教學(xué)方法還使得老師變得懶惰起來(lái)，大部分老師在上多媒體課時(shí)很少板書(shū)，一些老師一節課下來(lái)，根本就沒(méi)在黑板上寫(xiě)一個(gè)字，學(xué)生也就不作筆記了。
老師們認為一個(gè)班里的學(xué)生語(yǔ)文成績(jì)有很大的差別，可以把學(xué)生分為幾等。一個(gè)老師要想讓所有的學(xué)生都把語(yǔ)文學(xué)好，幾乎是不可能的事情，要看學(xué)生的具體情況，視個(gè)人的情況不同而對學(xué)生有不同的要求。對于成績(jì)特別差的學(xué)生一些老師就采取了放棄的態(tài)度，他們認為不能因為某個(gè)學(xué)生成績(jì)差而犧牲了大家的利益，那樣是不值得的，而且老師的精力也是有限的。老師們也承認他們在教學(xué)的過(guò)程中存有偏見(jiàn)，但這也是沒(méi)辦法的事情，畢竟有一個(gè)高考的指揮棒在無(wú)形中束縛著(zhù)他們。老師不能平等地看待學(xué)生，這一點(diǎn)老師們能很坦誠地同我講，確實(shí)是難能可貴的。
在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中，老師們對文言文教學(xué)工作要認真、仔細的多，因為考試時(shí)有一道大題是文言文，而且學(xué)生對文言文的學(xué)習也不是能夠很準確地把握。調查中，大部分的教師采用的文言文教學(xué)方法是讓學(xué)生讀課本，反復地讀，以致于達到背誦，然后疏通字詞，講解一些文言文常用的句法，句式等。在文言文的授課中，很少有老師采用多媒體的教學(xué)手法，多是以講解為主，這樣更能夠讓學(xué)生很好地記憶。而小說(shuō)的講解卻與此相反，多利用多媒體播放一些電視、電影的片段，讓學(xué)生從中去領(lǐng)會(huì )故事的情節，去感受其中的人物形象。這也說(shuō)明了老師們能因材施教。
在調查中我還發(fā)現有經(jīng)驗的老師進(jìn)行教學(xué)時(shí)，課堂氣氛總是很活躍。他們備課時(shí)不限于教參、優(yōu)秀教案等書(shū)，能夠根據自己所教的學(xué)生的實(shí)際情況去發(fā)揮，這在我實(shí)習期間聽(tīng)不同的老師講課時(shí)感受最深。有一個(gè)老師講授一篇很枯燥的文言文時(shí)，給學(xué)生補充了一些甲骨文字，引起了學(xué)生的極大好奇，激發(fā)了他們對文言文的學(xué)習興趣，讓學(xué)生很好地記住了難懂的字詞。他的語(yǔ)言也十分的幽默，還不時(shí)地做一些動(dòng)作，收到了很好的教學(xué)效果。從中我們不難看出，了解及分析學(xué)生的實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教，對授課情況有直接的影響，這就是教育學(xué)中提到的“備課的同時(shí)要備學(xué)生”，這一理論在我教育實(shí)習的調查中得到了驗證。
其次，從學(xué)生的角度來(lái)談一下語(yǔ)文學(xué)的情況。
在調查中，部分學(xué)生對我公開(kāi)表示他們對語(yǔ)文學(xué)習不感興趣，不想學(xué)語(yǔ)文。他們認為語(yǔ)文從小學(xué)一年級到現在一直都在學(xué)，每天說(shuō)的也都是母語(yǔ)。特別是理科生，他們的這種想法更為嚴重，他們認為自己又不想成為作家，語(yǔ)文學(xué)的再好也沒(méi)有多大用，況且自己考試時(shí)得分也不會(huì )太低�，F在的學(xué)生是多么有個(gè)性，我想學(xué)好語(yǔ)文還是有不少好處的。畢竟在高考時(shí)多得一分，人生道路不同，更何況以后踏入社會(huì )后，要進(jìn)行人際交往，好的表達能力是很受人歡迎的，就是搞對象也要把話(huà)說(shuō)的漂亮些呀。
學(xué)生對現代化的教學(xué)手法一開(kāi)始還是比較喜歡的，很感興趣，可是等時(shí)間一長(cháng)也就無(wú)所謂了。有的學(xué)生告訴我，上課老師用多面體教學(xué)時(shí)間把握的不是很好，有時(shí)太快，記筆記記不下來(lái)，有時(shí)太慢，學(xué)生聽(tīng)起來(lái)又感覺(jué)到無(wú)聊。有的學(xué)生干脆告訴我說(shuō)，還不如在家里自己上網(wǎng)學(xué)習。
這我也比較贊同，因為自己深有體會(huì )。
有的學(xué)生說(shuō)學(xué)習語(yǔ)文時(shí)有的老師不能補充很多的課外知識，只是講課本上有的內容，其實(shí)這些他們都能看得懂，若老師總是這樣的話(huà)，他們就會(huì )認為這樣的老師不怎么樣，水平低，進(jìn)而也就不再理會(huì )老師的講解，這樣久而久之，學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)就會(huì )有所下降了。他們希望老師在課堂上能講些和當前社會(huì )有關(guān)的東西，多補充一些課外的知識。
大部分學(xué)生喜歡那種上課幽默的，不愛(ài)批評學(xué)生，能夠和學(xué)生很好相處的老師，他們都希望老師能夠多關(guān)注自己，即使是成績(jì)差的學(xué)生也這樣，這種愿望甚至比其他學(xué)生更加強烈。他們希望老師多了解他們的真實(shí)的想法，寬恕他們的叛逆心理，同他們做好朋友，而不是老師用一種居高臨下的氣勢去對待他們。而且，有的學(xué)生還喜歡關(guān)注老師，對老師的衣著(zhù)，對老師日常工作中所發(fā)生的一些事情都感興趣�？磥�(lái)我們做老師的要好好和學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的溝通，以了解學(xué)生的真實(shí)想法，以便自己在教學(xué)中更好地開(kāi)展工作。因為我調查的對象是初中生，他們的語(yǔ)文素養普遍不高，看的課外書(shū)少，而且大部分都是不入流的,名著(zhù)都幾乎沒(méi)碰過(guò)，有的話(huà)也是看電視的，
自然而然對語(yǔ)言不感興趣。而且這所學(xué)校關(guān)于語(yǔ)文方面的活動(dòng)舉辦都沒(méi)有，怎么會(huì )有學(xué)習語(yǔ)文的動(dòng)力和欲望呢？
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)以上的調查，我認為在今后的語(yǔ)文教學(xué)中，老師應該注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
一、培養學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的'興趣，只有學(xué)生對他所學(xué)的科目提高興趣了他們才有可能很快地提高成績(jì)。
正所謂興趣是最好的指導老師。老師可以多組織一些語(yǔ)文活動(dòng)課，讓學(xué)生積極地參與進(jìn)來(lái)，叫學(xué)生在自己的參與中意識到學(xué)語(yǔ)文的重要性。上課時(shí)老師可以多舉一些生動(dòng)、形象的例子，讓學(xué)生有個(gè)直觀(guān)的感受，而不僅僅是理論上的枯燥理解。例子最好能貼近生活，最好是當下發(fā)生的，人們關(guān)注的事情，這樣能更好地讓學(xué)生展開(kāi)討論，進(jìn)而使學(xué)生興趣更進(jìn)一步。另外，可以舉辦一些關(guān)于文學(xué)閱讀比賽啊，書(shū)籍漂流、故事演講比賽、話(huà)劇表演等活動(dòng)，來(lái)豐富他們的語(yǔ)文生活，提高他們的語(yǔ)文成績(jì)。
二、正確對待現代多媒體技術(shù)。
多媒體應用到現在的教學(xué)中去確實(shí)的教育史上的一大進(jìn)步，它的直觀(guān)性、生動(dòng)性、豐富性對教學(xué)有著(zhù)巨大的促進(jìn)作用，但我認為在應用現代多媒體技術(shù)的同時(shí)要把握一個(gè)度，過(guò)度地使用多媒體可能回引起學(xué)生的反感，這一點(diǎn)從上面的調查不難發(fā)現。對一些枯燥的課文，我建議最好能用多媒體教學(xué)，在課件中多制作一些圖畫(huà) flash
，這樣會(huì )讓學(xué)生一下子對圖片產(chǎn)生興趣，從而帶著(zhù)好奇心去學(xué)習課文，枯燥的文本就會(huì )容易讓學(xué)生接受。而對于一些故事性比較強的課文而言，最好是教師在課堂上講，多與學(xué)生互動(dòng)，多讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，這樣就能很好地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，有利于老師和學(xué)生的交流。
三、對于語(yǔ)文的內容，可以分模塊進(jìn)行教學(xué)。
比如綜合探究這一塊，我發(fā)現很多老師上課從來(lái)都不講，雖然學(xué)生考試分數都差不多，但是我覺(jué)得這一塊如果兩三周專(zhuān)門(mén)挑一節課來(lái)講，成績(jì)一定會(huì )提高很多，而且能增加他們積累。每節課都上教科書(shū)的內容挺煩的，偶爾上點(diǎn)輕松的也挺好的，互補一下。用討論合作的方式，調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)積極性，可以潛移默化地提高他們的語(yǔ)文素養。
四、除了做好自己的本職工作以外，我認為語(yǔ)文老師最好能多參加學(xué)生們組織的一些活動(dòng)。
在參與中同學(xué)生交流，了解學(xué)生的真實(shí)想法，對學(xué)生的組織成果給予肯定，這樣能和學(xué)生更好地融合。多主動(dòng)同學(xué)生談心，做學(xué)生的好朋友，消除老師和學(xué)生之間的鴻溝，促進(jìn)教育、教學(xué)更好地展開(kāi)。
以上就是我在這次調查的有關(guān)情況。
我想只要我們能夠以積極的心態(tài)堅持下去，多了解當下的教學(xué)情況，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，我們的學(xué)生一定能夠快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )生活、輕松進(jìn)步。
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習總結3
半年來(lái)，作為一名頂崗實(shí)習老師，我一直認真的對待工作，絕沒(méi)有違反校規校紀，一切以學(xué)校、學(xué)生利益為先。下面就是我的個(gè)人總結：
1、師德方面
在這半年的時(shí)間里，我做到了主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，理解學(xué)生，擺正了自己的位置，在崗一天，認真對待，絕沒(méi)得過(guò)且過(guò)。主動(dòng)去關(guān)心學(xué)生，拉近與學(xué)生的距離，做到與他們互相理解，互相信任，尊重他們的想法，沒(méi)有體罰或者變相體罰學(xué)生。
2、教學(xué)方面
我做到了熟記課堂教學(xué)規范，不去做規范中不允許的事，也沒(méi)有縱容學(xué)生去做；反復實(shí)踐；堅持聽(tīng)課評課；及時(shí)反思自己的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法；有問(wèn)題及時(shí)向指導教師詢(xún)問(wèn)。
3、教學(xué)成績(jì)
在頂崗期間，我教授五、六班的成績(jì)。五班成績(jì)一直要高于六班，但是兩班成績(jì)都或多或少的有進(jìn)步。期中考試六班前45%的平均分是58.87，100%的平均分是45.46。五班由于那段時(shí)間是由另一名老師帶的，所以我不再仔細分析。
3.實(shí)習個(gè)人總結精選
實(shí)習是每一位大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過(guò)程，在實(shí)習中我們可以了解社會(huì )上的工作，提高自己的工作能力，在實(shí)習工作中也算是給自己這么多年來(lái)的學(xué)習進(jìn)行檢驗，看看自己這么長(cháng)時(shí)間的學(xué)習，究竟掌握了多少，還有什么不足等。
前臺文員實(shí)習就是一個(gè)很好實(shí)習的`地方，在前臺將會(huì )和很多的人打交道，無(wú)形中提高了自己的社會(huì )交際能力，這對工作有著(zhù)很大的幫助，在前臺實(shí)習，也可以了解一些工作上的流程，對工作上也會(huì )更加的了解。
在本次實(shí)習中各個(gè)方面的工作都必須認真仔細對待，因此在剛進(jìn)公司時(shí)候便進(jìn)行了全面的培訓，了解到前臺代表公司的企業(yè)文化，公司形象，是公司的對外來(lái)客戶(hù)的窗口，所以行政前臺必須具備高素質(zhì)、高品德、形象氣質(zhì)佳、談吐大方得體、溫柔有禮，對辦公室操作流程熟悉，責任心和獨立性強。后來(lái)在公司安排的培訓中了解了日常接待中各種必需的禮儀及溝通技巧。
實(shí)習可以積累工作經(jīng)驗，而虛心請教是積累工作經(jīng)驗最直接的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請教同事或領(lǐng)導，在他們耐心的教導中我不斷走向成熟，也積累起一定的工作經(jīng)驗。
通過(guò)實(shí)習，我對前臺工作有了更深一歩的了解。及時(shí)了解和掌握上級領(lǐng)導不同時(shí)期的工作部署和要求，把政策具體落實(shí)下去化為實(shí)際行動(dòng)，并強化組織協(xié)調能力，專(zhuān)業(yè)工作能力，檢查指導能力，參謀咨詢(xún)能力、文字表達能力和熟練使用各種自動(dòng)化辦公設備的技能，努力提高自身素質(zhì)。在這段時(shí)間的實(shí)習里，我學(xué)到了很多的東西，在工作中，我知道了如何和別人進(jìn)行交流，如何和同事們打好關(guān)系，如何做好工作，這些對我來(lái)說(shuō)幫助真的很大。實(shí)習之后我也知道了自己還有哪些不足，在以后的學(xué)習中也會(huì )努力改正，爭取做得更好。
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習總結4
在一個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的關(guān)心指導，同事的熱心幫忙，教師的悉心解答和自我的認真思考，我得到了以下幾點(diǎn)收獲：
一、做到了理論聯(lián)系實(shí)際。把自我在學(xué)校學(xué)到的理論知識應用到實(shí)際工作中，又用實(shí)際工作鞏固理論知識。更重要的是，在工作中常常會(huì )遇到實(shí)際工作與理論知識不盡相同，經(jīng)過(guò)同事和教師的解答，學(xué)習到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識。
二、接觸到了正真的.實(shí)際工作，了解到了實(shí)際工作需要怎樣的素質(zhì)，為自我以后的發(fā)展指出了道路。
三、學(xué)到了社會(huì )生活中待人接物的方式，擴大了社交范圍。
四、提高了適應艱苦環(huán)境的能力。雖然來(lái)之前就已聽(tīng)說(shuō)條件可能會(huì )很艱苦，來(lái)了之后發(fā)現比想象的還艱苦，但我都能克服困難，樂(lè )觀(guān)對待。
當然，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，我也認識到自我存在著(zhù)很多的不足，主要表現在以下幾個(gè)方面：
一、理論知識不扎實(shí)。在實(shí)際工作中，還有很多的問(wèn)題無(wú)法用所學(xué)的知識解決。
二、社交本事有待加強。在這一個(gè)月里，雖與同事相處融洽，但未能做到積極主動(dòng)，與同事多交流。
三、工作經(jīng)驗不足。因之前沒(méi)有做過(guò)整套的檔案整理的過(guò)程，對工作的估計不足，使得后期工作開(kāi)展得有些被動(dòng)。
以上就是我對這一個(gè)月以來(lái)工作的小結，我會(huì )吸收經(jīng)驗，反省教訓，在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，補齊不足，爭取做個(gè)有為青年。
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習總結5
20__年__月中旬，我們__級旅游、酒店管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行實(shí)習，有許多酒店供我們選擇，經(jīng)過(guò)認真思考，我們旅游管理__班的其中九名學(xué)生有幸來(lái)到了__國際酒店，也包括我在內，進(jìn)行我們?yōu)槠?個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。這是我們初次真正接觸社會(huì )，難免心里會(huì )有些害怕，事后經(jīng)過(guò)職位所需以及領(lǐng)導的分配，我被分到中餐廳，帶著(zhù)一份興奮而緊張的心情開(kāi)始了我們的實(shí)習。實(shí)習的7個(gè)多月里，我感受頗多，受益匪淺。
一、實(shí)習時(shí)間
二、實(shí)習地點(diǎn)
__國際酒店20__年開(kāi)業(yè)，是__首家以“__”為主題的四精品酒店，酒店秉承“人文__，科技__”的宗旨，在設計上以“__”的歷史事件為為主題，加入了古典和現代的設計元素并融入了世界海洋文化，體現鄭和特有的風(fēng)格。整個(gè)布局更是著(zhù)重營(yíng)造文化氛圍，將東方文化與世界海洋文化精彩合璧，使酒店充滿(mǎn)著(zhù)濃郁的地方文化特色和海洋文化特色，為賓客營(yíng)造一個(gè)溫暖舒適的文化氛圍。
__國際酒店包廂均以__的航海線(xiàn)路命名，使酒店充滿(mǎn)著(zhù)濃郁的地方文化特色，讓賓客在享受美食之外還能體驗一番__遠航的樂(lè )趣。__國際酒店設有餐廳、大堂吧、會(huì )務(wù)、康樂(lè )及客房，采用現代化信息管理體系，使來(lái)賓在酒店內一邊感受這里的鄭和文化，一邊享受多種現代信息服務(wù)，給賓客的旅居生活帶來(lái)一番別樣的體驗。
三、實(shí)習內容
�。ㄒ唬蕚涔ぷ�
來(lái)到__國際酒店后，雖然是最忙的時(shí)候，但是也沒(méi)讓我們急著(zhù)上崗，而是培訓部先給我們進(jìn)行了系統的培訓，培訓工作分為三大塊：
一是人事部的崗前培訓，進(jìn)行了7個(gè)課時(shí)的室內培訓和游覽培訓，主要是介紹酒店的概況，同時(shí)也對我們進(jìn)行了員工素養及酒店管理制度的培訓，這讓我們對工作有了大概的了解。
第二是消防安全意識培訓，酒店特別安排了工程部的經(jīng)理助理為我們現場(chǎng)講解授課，讓我們對酒店安全和消防常識有了更深入系統的了解。
第三是業(yè)務(wù)技能培訓，這一培訓貫穿著(zhù)我們實(shí)習的7個(gè)月，由部門(mén)負責人員為我們進(jìn)行不間斷的技能指導，7個(gè)月的實(shí)習讓我們對部門(mén)工作有了深入的了解，這也得益于酒店系統而全面的培訓。這些培訓對于我們以后的學(xué)習和工作都是非常有用的。
�。ǘ⿲�(shí)習過(guò)程
中餐廳是酒店餐飲部門(mén)中最為辛苦的部門(mén)，因為服務(wù)員的工作時(shí)間不固定，有時(shí)會(huì )很晚，也沒(méi)有具體的工作描述，很多時(shí)候會(huì )受到客人的刁難，心理上也要承受各種打擊。在剛剛走進(jìn)工作崗位的幾天，我們就像無(wú)頭蒼蠅，完全不能領(lǐng)會(huì )工作的定流程和要領(lǐng)，只是聽(tīng)從領(lǐng)班和老員工的安排，慶幸的是基本所有的老員工對我們都特別的友好，領(lǐng)班還專(zhuān)門(mén)為我們每人安排了1名師傅，負責引導我們的工作。在后面的`日子里，我們基本都能熟練各項工作了。
我們的工作除了中餐的一些擺臺、折口布、、上菜、撤臺布等，有時(shí)還得在會(huì )議幫忙我們的上班時(shí)間是8小時(shí)工作制，但實(shí)際上不固定，經(jīng)常加班加點(diǎn)，但是加班時(shí)間都有記錄，適當的時(shí)候會(huì )有補休。我們開(kāi)始是每周休息一天后來(lái)改成一天半。
酒店員工都是穿著(zhù)工作服的，由酒店統一發(fā)放，但我認為我們中餐服務(wù)員的制服顏色太暗穿在身上，看起來(lái)都沒(méi)精神，不過(guò)令我欣慰的是：酒店的員工大都是熱情友好的，不管哪個(gè)部門(mén)，他們并沒(méi)有因為我們是實(shí)習生而對我們冷漠生硬；在勞累之余，同事們的一個(gè)甜美的微笑，一句再普通不過(guò)的“辛苦了”都會(huì )讓人分外感動(dòng)；在休息和飯堂進(jìn)餐的時(shí)候，我們都會(huì )聚在一起聊天，分享彼此的感受，就像一家人。
在服務(wù)過(guò)程中，我接觸到了形形色色的客人，在工作中既受到過(guò)客人的嘉獎，也曾招受客人的投訴，但是我并沒(méi)有因此驕傲或不滿(mǎn)，而是認真反思我做的不對的地方，爭取下次不再犯同樣的錯誤，盡力為每一個(gè)客人都提供更好的服務(wù)，在西餐時(shí)經(jīng)常會(huì )遇到外國客人，可是我的英語(yǔ)不怎么好，開(kāi)始不敢說(shuō)出口，后來(lái)慢慢的我敢說(shuō)了，而且可以和外國人進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，在此我感覺(jué)到英語(yǔ)的重要性，要好好學(xué)習英語(yǔ)。
四、實(shí)習收獲
通過(guò)這次實(shí)習真正學(xué)到了很多實(shí)際的東西，而這些恰恰是在課堂上所學(xué)不到的。雖然之前上課就知道酒店行業(yè)是很注重實(shí)踐和細節的，但是在實(shí)習中就沒(méi)想到酒店里注重的細節會(huì )細到那種連物品的擺放都有規定的程度。在實(shí)習中學(xué)到的都是基層服務(wù)員的工作技能，并且加以熟練了。另外，在管理上最重要的是要妥善處理和下屬員工的關(guān)系，而要做到這點(diǎn)，最重要的是需要務(wù)實(shí)，從基層干起，出于基層而脫穎于基層，一個(gè)成功的管理者必然是這樣產(chǎn)生的，成功的管理者能把所有員工團結起來(lái)，這樣實(shí)現的是整個(gè)企業(yè)的目標。所以說(shuō)，日后酒店需要的管理人才，必然是經(jīng)驗豐富從基層升上來(lái)的，而不是一個(gè)具有多高學(xué)歷卻沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗的人，酒店需要的服務(wù)員，必然是很有服務(wù)能力，極其重視細節的人，并且將向普遍性的酒店“金鑰匙”方向發(fā)展。
酒店里要學(xué)到的東西很多，比如說(shuō)餐桌上的禮儀，和客人打交道，還有就是做為四的服務(wù)員該怎么面對客人的不同要求。在中餐廳，接觸這方面的知識相對于其他部門(mén)而言還是比較多的。當我們去做一桌客情，看著(zhù)客人入座，一些客套話(huà)，和一些敬酒方面的，都會(huì )學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)，還有一些比較重要的就是人與人之間的交往，就是所謂的“為人處世”，要懂得尊重人。：能滿(mǎn)足領(lǐng)導終極期望的人常常會(huì )有更好的職業(yè)發(fā)展前景�，F在內向性格的人比較多，而工作中的關(guān)注點(diǎn)絕大多數只是在于盡善盡美地想法子完成領(lǐng)導交給他們做的任何事情，其實(shí)在酒店待了這么長(cháng)時(shí)間，我覺(jué)得不僅要完成領(lǐng)導交給自己的事，還應該積極地站在領(lǐng)導的角度考慮問(wèn)題，這樣不僅解決了領(lǐng)導想到的問(wèn)題，而且還主動(dòng)幫領(lǐng)導想好答案或解決方案，所以說(shuō)，要想真正的在社會(huì )上立足就要懂得學(xué)會(huì )積極主動(dòng)。在實(shí)習的過(guò)程中，看著(zhù)那些被動(dòng)的人被領(lǐng)導看不起，就像酒店里或者一些大型企業(yè)里組織和帶動(dòng)的一些活動(dòng)，除了積極地響應和號召之外，更重要的就是結合于實(shí)踐，馬上實(shí)施起來(lái)，而有些人吩咐干什么就干什么，一點(diǎn)主見(jiàn)意識都沒(méi)有，這樣的人就永遠得不到領(lǐng)導的重視，而且也沒(méi)有多大的出息。當出現一些問(wèn)題時(shí)，你自己若要有很好的意見(jiàn)就可以主動(dòng)提出來(lái)，不要放在心里而不說(shuō)，那樣就是不懂得好好把握機會(huì )，從而自己就會(huì )處于很渺小的地位。還有做事也要講究個(gè)度，就像在酒店里，在每個(gè)領(lǐng)導或是同事面前話(huà)也不能太多，那樣也會(huì )貶低自己的身價(jià)，凡事裝個(gè)心眼，做人也許就是這樣吧，也算是磨練自己。
五、總結
在鄭和酒店實(shí)習的日子結束了，這次酒店實(shí)習也是本人的第一次專(zhuān)業(yè)實(shí)習我認為我的選擇沒(méi)有錯，因為在這些日子里自己確學(xué)到了不少的東西：除了了解到餐飲的服務(wù)程序和技巧，也學(xué)會(huì )了如何調整自己的心態(tài)，如何處理好自己的利益和酒店的利益，如何處理好同事之間的人際關(guān)系，如何與顧客打交道；同時(shí)，更讓我認識到作為一個(gè)服務(wù)員應該具有強烈的服務(wù)意識，雖然服務(wù)員的工作簡(jiǎn)單不起眼，但卻是必不可少的環(huán)節，影響著(zhù)酒店的正常運轉，所以在工作中我一絲不茍，竭盡全力為賓客提供質(zhì)的服務(wù)，面帶微笑，讓每一位賓客都能開(kāi)心而來(lái)滿(mǎn)意而歸，這之中雖然辛苦，但我得到別人贊許時(shí)卻還是很開(kāi)心，更為重要的是，在7個(gè)月的工作中，我深刻地體會(huì )到了酒店行業(yè)的艱辛，也看到酒店發(fā)展的前景，更加明白了自己以后學(xué)習的方向和側重點(diǎn)。我戰勝了我自己，終于跨出了第一步，那是一個(gè)屬于我自己的舞臺，不管以后遇到什么樣的困難，我都不會(huì )害怕了，因為我相信我自己！
最后感謝系領(lǐng)導以及老師能給我們提供這樣難得的實(shí)習機會(huì )，這是我跨入工作崗位的第一步，我會(huì )好好珍惜，永遠不會(huì )忘記，在此祝愿__國際酒店生意越來(lái)越紅火，學(xué)院越辦越好。
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習總結6
一、實(shí)習目的:
通過(guò)企業(yè)知識的實(shí)踐，了解企業(yè)的產(chǎn)品、管理、生活方式、營(yíng)銷(xiāo)方式等。，可以培養感性認識，為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課打好基礎。
二、實(shí)習內容:
�、倭私馄髽I(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的基本情況。
�、诹私馄髽I(yè)的各種營(yíng)銷(xiāo)手段。
�、哿私馄髽I(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理的特點(diǎn)。
�、芰私馄髽I(yè)存在的問(wèn)題和未來(lái)的改進(jìn)方向。
三、實(shí)習地點(diǎn):
xxx控股廠(chǎng)
1.公司簡(jiǎn)介
南京鼎派電器有限公司是南京電力學(xué)院附屬工廠(chǎng)改制后成立的科技型股份公司，是研發(fā)剩余電流保護器的專(zhuān)業(yè)化公司。自1978年原電力工業(yè)部下達漏電保護器科研項目以來(lái)，公司三十多年來(lái)一直致力于漏電保護器的專(zhuān)業(yè)研究、開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)。數百萬(wàn)剩余電流保護器服務(wù)于全國各地的農村低壓配電系統。
南京工程學(xué)院作為一家具有產(chǎn)學(xué)研背景的科技型企業(yè)，自1978年接受原國家電力部下達的剩余電流(泄漏電流)保護技術(shù)研究及產(chǎn)品開(kāi)發(fā)應用項目以來(lái)，已有30多年的歷史。多年來(lái)，我們堅持走專(zhuān)業(yè)化道路，不斷探索創(chuàng )新，充分利用依托高校為電力系統剩余電流安全保護提供技術(shù)支持、專(zhuān)業(yè)指導和專(zhuān)注服務(wù)，確立了品牌形成優(yōu)勢，不斷加強企業(yè)核心競爭力建設。我們在剩余電流保護技術(shù)的研究和推廣、產(chǎn)品研發(fā)和應用等方面做了許多有益的探索。技術(shù)人員參與相關(guān)電力行業(yè)標準和國家標準的制定，如《GB13955—20xx剩余電流動(dòng)作保護裝置的安裝和運行》、《GB/T22387—20xx剩余電流動(dòng)作繼電器》
器”等。結合標準宣傳，為江蘇省電力公司等企業(yè)舉辦了多次培訓班，進(jìn)行了剩余電流安全防護知識和產(chǎn)品使用培訓。丁牌電器產(chǎn)品技術(shù)先進(jìn)適用，質(zhì)量穩定，運行可靠，贏(yíng)得了用戶(hù)的廣泛好評，為我國農村低壓電網(wǎng)剩余電流保護系統的完善做出了貢獻。
2.主要產(chǎn)品
公司現有產(chǎn)品有:系列普通型、LJM4L系列綜合剩余電流斷路器、LJM5剩余電流型電氣火災監控探測器、LJM2E系列電子式高分斷塑殼斷路器、LJM2系列塑殼斷路器、LJMC2(CJ45)系列交流接觸器、DZ47(LE)、LJLE—100系列小型(漏電)斷路器、SDT剩余電流保護裝置特性測試儀，鼎電器所有產(chǎn)品均通過(guò)中國國家強制性產(chǎn)品認證和中國人民保險公司產(chǎn)品責任保險。企業(yè)已通過(guò)ISO9000質(zhì)量管理體系認證。
3.組織結構
四、培訓流程:
6月18日早上8點(diǎn)左右，經(jīng)過(guò)南京工程學(xué)院的班車(chē)，我們來(lái)到了南工持股過(guò)半的鼎派電器有限公司，開(kāi)始了我們將近半天的培訓。
首先我們受到了鼎派電器CEO的熱情接待，我們被領(lǐng)進(jìn)了他們公司的會(huì )議廳。以CEO PPT的形式，他向我們講述了公司的`一系列流程和產(chǎn)品導向的問(wèn)題，具體如下:
1.公司基本情況:鼎派公司目前有員工80人。公司規模不大，但20xx年發(fā)展很快，招了一大批大學(xué)生。就人力資本的作用而言，目前正在進(jìn)行薪酬改革，以激勵知識型員工，從而充分發(fā)揮人才的作用。股權結構上，南京工程學(xué)院法人股占46%，職工自然股占54%。未來(lái)將優(yōu)化股權結構，減少?lài)泄�，讓企業(yè)有更多自由發(fā)揮的權利，減少其他法人的控制權。在企業(yè)運營(yíng)方面，公司為股份制公司。
現代企業(yè)實(shí)行股東會(huì )、董事會(huì )、監事會(huì )。
2.R&D:目前公司注重知識產(chǎn)權的申報，包括6項外觀(guān)專(zhuān)利、2項實(shí)用新型專(zhuān)利、1項發(fā)明專(zhuān)利等。同時(shí)，根據3C ISO9001認證和標準，嚴格抓質(zhì)量管理。
3.管理:企業(yè)根據八項管理原則進(jìn)行全面改革。關(guān)注客戶(hù)、領(lǐng)導力、全員參與、過(guò)程方法、管理的系統方法、持續改進(jìn)、基于事實(shí)的決策方法以及與供應的互利關(guān)系。
4.公司的質(zhì)量方陣和質(zhì)量目標:公司的質(zhì)量方針是持續創(chuàng )新，致力于可持續發(fā)展和標準化流程，以高效率滿(mǎn)足客戶(hù)。質(zhì)量目標是每年至少推出一款行業(yè)領(lǐng)先的新產(chǎn)品，成品一次合格率達到98%，客戶(hù)滿(mǎn)意度達到85%以上，未來(lái)五年年均增長(cháng)1%以上，合同履約率達到99%以上，客戶(hù)投訴處理率達到100%。
5.營(yíng)銷(xiāo)管理:做好客戶(hù)溝通的安排、內容、時(shí)機、方法、溝通措施，分售前、售中、售后三個(gè)階段實(shí)施與客戶(hù)的溝通。
6.業(yè)務(wù)方向:面對國家智能電網(wǎng)建設，如何實(shí)現產(chǎn)品技術(shù)升級和創(chuàng )新；如何提高服務(wù)水平，如何規范流程，完善管理，最終得到用戶(hù)的認可。是公司目前的重點(diǎn)。在未來(lái)的發(fā)展中，我們將注重核心能力的發(fā)展，創(chuàng )造長(cháng)期的競爭優(yōu)勢。整個(gè)會(huì )議結束后，他帶我們參觀(guān)了許多車(chē)間。首先，我們參觀(guān)了質(zhì)量檢查部門(mén)。在這里我們認識到，一個(gè)電器公司不僅要有生產(chǎn)大量產(chǎn)品的能力，還要有嚴格的產(chǎn)品檢測程序，這樣才能讓客戶(hù)滿(mǎn)意，提高生產(chǎn)效率。我們可以看到，每一個(gè)小零件都要先用檢流計檢查，總共要檢查三次，每檢查一級才能完成檢查。然后，我們參觀(guān)了生產(chǎn)系統的裝配部門(mén)。我們看到每個(gè)工人都必須戴上絕緣手套和防靜電環(huán)。從這里可以看出，要想做出合格的電子產(chǎn)品，必須從小事做起，貫徹始終就是要保證產(chǎn)品的質(zhì)量。
最后，我們參觀(guān)了成品倉庫。貨架上的產(chǎn)品都屬于即將出貨的商品。倉庫的管理是利用電子手段實(shí)現的，這樣可以避免過(guò)多的產(chǎn)品積壓和成本壓力。參觀(guān)結束后，我們在物流配送中心與CEO進(jìn)行了進(jìn)一步的溝通，了解到公司王牌產(chǎn)品銷(xiāo)售近30年的市場(chǎng)和技術(shù)原因�？梢钥闯霈F在電子產(chǎn)品更新?lián)Q代很快，但是像鼎派電器這樣的電器產(chǎn)品卻缺乏相對的技術(shù)支持。推而廣之，就是缺乏相關(guān)的電氣R&D人才，企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)人才和技術(shù)，尤其是在當前科技經(jīng)濟背景下。經(jīng)過(guò)和老板的一番交談，我們初步了解了企業(yè)的一些相關(guān)知識，尤其是和我們專(zhuān)業(yè)相關(guān)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，真的是受益匪淺。之后，我們面帶微笑離開(kāi)了公司。6月21日上午，我們去管理大樓在電腦上進(jìn)行模擬營(yíng)銷(xiāo)培訓。雖然是簡(jiǎn)單的一步一步的過(guò)程，但是我們清楚的看到了簽約、確認、制作、分發(fā)等等流程。
程的關(guān)聯(lián)性一定會(huì )在我們未來(lái)的營(yíng)銷(xiāo)中起到基礎性的作用。
非常感謝我們學(xué)校給我們機會(huì )熟悉一系列的理論和實(shí)踐。通過(guò)這次實(shí)訓，我們熟悉了這家公司一些簡(jiǎn)單零件的加工裝配流程，了解了它的營(yíng)銷(xiāo)環(huán)節和工人生產(chǎn)的操作，看到了他們發(fā)展中遇到的一些問(wèn)題，思考了一些對策。這次活動(dòng)意義重大，為我們進(jìn)一步深化專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)流程奠定了基礎。這次培訓，在短短的兩天時(shí)間里，我們增強了對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的客觀(guān)認識和主觀(guān)技能，更熟悉了學(xué)校的培訓流程，尤其是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的相關(guān)知識。通過(guò)這次培訓，我們真正實(shí)現了學(xué)�！皩W(xué)以致用”的宗旨，真正融入到實(shí)踐中。
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習總結7
轉眼間，實(shí)習還有不到一個(gè)月就要結束了。在實(shí)習期間，感慨頗多，剛開(kāi)始的時(shí)候我總希望快點(diǎn)結束，現在真的快要結束了，又真有點(diǎn)不舍了。舍不得那群可愛(ài)調皮的學(xué)生，舍不得指導老師，舍不得這半年來(lái)的實(shí)習生活，畢竟這半年的實(shí)習生活教了我很多東西。
半年的實(shí)習，讓我對老師有了比較深刻的認識，深深地明白：做一個(gè)好的老師真不容易。實(shí)習期間，雖然充滿(mǎn)忙碌與艱辛，但卻學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識。實(shí)習之初，我不知道如何去接觸這些學(xué)生，總覺(jué)得，他們有問(wèn)題會(huì )向老師提出，沒(méi)有人提出就應該是沒(méi)有問(wèn)題的�？墒菦](méi)想過(guò)他們有些事情并不想主動(dòng)說(shuō)出來(lái)，這就需要我去多了解他們，明白他們中間存在的問(wèn)題。后來(lái)，我向指導老師詢(xún)問(wèn)有關(guān)班級的`情況，經(jīng)常去看自習課，和學(xué)生多接觸、多溝通交流。為了增進(jìn)對學(xué)生的了解，我抓住一切可能的機會(huì )和他們進(jìn)行接觸交流。在日常生活中，要從多方面來(lái)認識學(xué)生，他們每個(gè)人都有著(zhù)多才多藝的一面，有很多平時(shí)學(xué)習中沒(méi)有表現出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)，這就需要我對學(xué)生們有更加全面的認識。和學(xué)生多溝通，明白他內心的真實(shí)想法，而不是一味的去訓斥他，要幫助他找出自身的不足之處并改正。
當然，在實(shí)習過(guò)程中也不總是盡如人意的，也會(huì )遇到各種問(wèn)題。記得有一段時(shí)間，我們班有一個(gè)學(xué)生總是不能按時(shí)交作業(yè)，有時(shí)甚至只交上來(lái)一個(gè)空本，各科都是這樣，我的作業(yè)也是如此。說(shuō)過(guò)他好多次，他也只是答應我補上，可是下次還是老樣子。我心想：這樣下去可不行。所以我決定找他單獨談?wù)�。我�?wèn)他為什么總是不能按時(shí)完成作業(yè)，是不是作業(yè)太難不會(huì )或者是其他原因。他說(shuō)不是，作業(yè)他也會(huì )，可就是拖拖拉拉地寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就跑去玩了，管不住自己。聽(tīng)他說(shuō)完之后，我明白了他是自控能力比較差。找到問(wèn)題所在這件事情就容易解決了。我告訴他不按時(shí)寫(xiě)作業(yè)的危害：如果經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，課堂學(xué)習的內容得不到聯(lián)系與鞏固，學(xué)習成績(jì)就會(huì )下滑。如果寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候確實(shí)管不住自己，可以請父母來(lái)幫忙監督自己，寫(xiě)完作業(yè)才可以出去玩。這樣慢慢的養成一個(gè)良好的習慣，以后就能按時(shí)完成作業(yè)了。就這樣，他也能按時(shí)去交作業(yè)，“挽救”了一個(gè)不能按時(shí)交作業(yè)的學(xué)生，真的感覺(jué)有成就感。
在我的實(shí)習過(guò)程中，肯定還有很多不足之處，我一定會(huì )認真改正，以便將來(lái)做得更好。
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習總結8
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
那么，我的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先，一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗就跟我說(shuō)“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會(huì )通知你的”。很多此后我終于找到了一家餐飲酒樓。老板讓我來(lái)做傳菜員。第二天，我便開(kāi)始了我的暑期社會(huì )實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。居然只能端端盤(pán)子，怎么著(zhù)以前在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì )干部，多少也有點(diǎn)社會(huì )能力，心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的，還對我指手畫(huà)腳，確實(shí)心理上很不舒服。
但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我一定要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚房管理的機會(huì )，這也能學(xué)到不少。于是，我就開(kāi)始了我的實(shí)踐生活。
進(jìn)入大學(xué)一年了，迎來(lái)了自己的第一個(gè)暑期社會(huì )實(shí)踐，內心是激動(dòng)與躊躇共存著(zhù)。激動(dòng)是終于可以走上社會(huì )鍛煉一下自己，躊躇是才剛剛大一的學(xué)生，能干得了些什么?不過(guò)，還是希望能通過(guò)社會(huì )實(shí)踐鍛煉自己，拓寬視野。 我的社會(huì )實(shí)踐單位是我市華地廣場(chǎng)。工作內容就是賣(mài)步步高點(diǎn)讀機，到書(shū)店與客戶(hù)交流做宣傳，打電話(huà)預約客戶(hù)，上門(mén)安裝課件，并在三天之內打回訪(fǎng)電話(huà)。在這段實(shí)習的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多以前沒(méi)有的事，就比如第一天遭受路人的冷眼以及拒絕，還有公司上司對自己嚴厲的批評等。中途還有想退出的念頭，不過(guò)最終還是堅持下來(lái)了。
一個(gè)月的時(shí)間，雖然不長(cháng)，但也了解到了很多關(guān)于社會(huì )關(guān)于自己的問(wèn)題：
1.聽(tīng)從安排，安排的事情不要問(wèn)為什么。
2.認真做自己該做的事，不管什么時(shí)候，不要泄氣。
3.不管自己的工作能力如何，一定要積極，向上，努力。做不了最優(yōu)秀的員工，但必須做到是最努力的。
4.人的可變性是很強的，改變一種說(shuō)話(huà)方式，客戶(hù)或許就會(huì )做出與原來(lái)相反的的決定，所以不要急于放棄客戶(hù)。
5.客戶(hù)的培養是需要時(shí)間的，不要急于求成，可能會(huì )適得其反。
6.了解客戶(hù)的需要是最重要的。
7.保持微笑，準備好問(wèn)題，認真聆聽(tīng)，然后分析問(wèn)題，引入產(chǎn)品，解決問(wèn)題。
還有一個(gè)問(wèn)題是對于自己最重要的：熱情，熱情過(guò)后是積極的工作態(tài)度。最重要的。
最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)，但是我知道，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習東西，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候，參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等我們畢業(yè)了會(huì )有很多賺錢(qián)的機會(huì )，只要有知識和能力，智慧，我們就可以找到好的工作。實(shí)習是為將來(lái)打基礎的重要階段，珍惜我們的每一個(gè)工作機會(huì )，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過(guò)好的機遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(cháng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會(huì )因涉事而成長(cháng)。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專(zhuān)業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏(yíng)得上級和同事的信賴(lài)，才有機會(huì )展示更多的才華。單憑專(zhuān)業(yè)知識不可能在工作上高枕無(wú)憂(yōu)，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來(lái)的，正可謂：一屋不掃何以?huà)咛煜?現實(shí)，就是這樣。以上就是我這些日子來(lái)的體會(huì )，我的不足之處希望老師給予糾正和指導，謝謝!
總結五：大學(xué)生暑期實(shí)習總結
匆忙地考完試，進(jìn)入短學(xué)期，在媽媽的要求下，回家來(lái)實(shí)習。一開(kāi)始很驕傲的以為我應該去大公司的辦公室實(shí)習，但是現實(shí)是殘酷的，打碎了我的幻想。在哥哥的介紹下我去了田福包裝彩印有限公司，開(kāi)始了我的實(shí)習。
不得不承認，工商管理是一個(gè)乍聽(tīng)很崇高，實(shí)際上讓別人摸不著(zhù)頭腦的專(zhuān)業(yè)，我真的不知道我以后應該從事什么行業(yè)，所以在田福包裝公司，當人家問(wèn)我我能干什么的時(shí)候，我一時(shí)語(yǔ)塞，不知道我到底應該干什么。
一開(kāi)始去的是生產(chǎn)車(chē)間，了解如何裝貨、清點(diǎn)。這才了解到這個(gè)公司是一個(gè)福利廠(chǎng)，有很多殘疾人，不禁的感覺(jué)到一份關(guān)懷，試想假如沒(méi)有這種工廠(chǎng)，那么那些殘疾人應該去哪工作呢。也不得不感嘆，工作是一件很辛苦的事情，插件，工廠(chǎng)里塵土飛揚，還是計件的'，不得不說(shuō)掙錢(qián)不易。
去了一天生產(chǎn)車(chē)間，就感覺(jué)沒(méi)什么我能干的，所以我又去了生產(chǎn)部。那一天在人家的辦公室傻傻的坐了一天，發(fā)現根本就沒(méi)有我能干的事，人家都在忙著(zhù)接聽(tīng)電話(huà)，做計劃，安排一天的工作，這些都是我不了解也做不了的，感覺(jué)學(xué)不到東西，也幫不上忙，繼而我又去了財務(wù)。
記得主管說(shuō)她的記賬員回家休產(chǎn)假去了，我心里是竊喜的，這下我有事干了，結果呢，當她問(wèn)我我會(huì )做表、記明細嗎，我立馬傻眼了，這些學(xué)校沒(méi)教過(guò)，我也不懂，根本就不能做，我又灰溜溜的離開(kāi)了財務(wù)部。 打擊是巨大的，感覺(jué)自己什么也不能做，什么也不會(huì )，很失望吧，可以說(shuō)我高估了自己的能力，也發(fā)現了自己的欠缺，學(xué)校里沒(méi)有學(xué)到什么，工商管理到底能干什么，我還是不知道，真的很沮喪。
不過(guò)，總算沒(méi)再為難我，我又去了統計部(這樣算來(lái)我把他們整個(gè)公司部門(mén)都逛了一遍）。終于，我找到了適合自己的地方，在這里，我可以幫忙記賬，同時(shí)好心的同事也教會(huì )我很多東西。
一開(kāi)始我試著(zhù)對賬，那么多數字，用計算器要一個(gè)一個(gè)加起來(lái)，為保證正確率，我一般至少加三遍。給我的計算器上的數字因為使用了很長(cháng)時(shí)間已經(jīng)看不太清楚了，這對他們來(lái)說(shuō)不算什么，但是，對我這個(gè)新手來(lái)講，這給我造成了一定的阻礙。一開(kāi)始我按的很慢，而且老出錯，但是慢慢的我開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，加的也是飛快，那些數字的位置也了然于胸了，不得不承認“熟能生巧”。
去車(chē)間點(diǎn)數，那么多庫存，他們每周都點(diǎn)，所以爛熟于心，我就不行了，啥也不懂，那些不同種類(lèi)的紙板，弄得我暈乎乎的。點(diǎn)了一上午，確實(shí)是很熱很累，但是這就是工作，沒(méi)辦法，忽然意識到，工作，真的不是件容易的事情。
那天，要申報一個(gè)項目，需要做表，因為我電腦還可以，所以讓我做。二十幾張表，我坐在電腦面前打了一天，其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，我的電腦知識也不是很充足，但是終于有事情做了，我還是很樂(lè )意就接下了。也不得不承認，自己在學(xué)校學(xué)的東西很不扎實(shí)，很容易出錯，有些地方也不熟練，這讓我很慚愧，以后一定不過(guò)要把知識學(xué)扎實(shí)了，不能再那么大意了，因為工作中指不定就會(huì )用到什么呢。
看著(zhù)自己做的表一張張打印出來(lái)，心里是蠻驕傲的，終于自己也為他們做了點(diǎn)小貢獻啊。同時(shí)，我也了解到了申報一個(gè)項目是一件很復雜的事，產(chǎn)品的介紹、原料、產(chǎn)品、員工等等，各個(gè)部分都得注意，得很細致，要不，是申不下來(lái)的。要管理一個(gè)公司，很費腦子。
還學(xué)會(huì )了一樣，匯總。這是一件很復雜的事（對我而言），要明確借貸雙方，然后要看看借貸雙方平不平衡。我弄了一天，最后也沒(méi)擺平。差了幾百萬(wàn)，想想都恐怖。不過(guò)，同事安慰我說(shuō)一開(kāi)始都會(huì )這樣。但我得承認這個(gè)活真的不簡(jiǎn)單，不能小看會(huì )計。
忙忙碌碌的，最終實(shí)習結束了。在這期間，我學(xué)會(huì )了一些基本的財務(wù)知識，也意識到了自己的欠缺之處�？偸菃渭兊膶W(xué)習課本知識，缺乏實(shí)踐，理論與實(shí)踐很難結合，而且在實(shí)踐中發(fā)現，很多知識書(shū)上是不教的，必須自己學(xué)著(zhù)從社會(huì )中得到。
這次實(shí)習，是大學(xué)的第一次，也是人生的第一次。記得當時(shí)我們都很詫異，大一就實(shí)習�，F在我明白了學(xué)校的想法，如果我們一直到大四才實(shí)習，那個(gè)時(shí)候才意識到欠缺，就有點(diǎn)晚了�，F在，大一才剛剛過(guò)去，我們就意識到自己欠缺很多，這樣，未來(lái)三年就可以補充自己的欠缺，這樣就可以更好的進(jìn)入社會(huì )，踏入工作崗位。
實(shí)習是結束了，但是它給我的那些思考一直都在。在未來(lái)的學(xué)習生涯中，我會(huì )更好地學(xué)習，將理論融入實(shí)踐，從而更好地去工作。在之后，要試著(zhù)干一些兼職，鍛煉自己，未來(lái)是我的，我要努力。
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習總結9
xx文化傳播有限公司位于廣東省，在經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中秉承著(zhù)“專(zhuān)業(yè)為本、服務(wù)至上”的宗旨，“輔助企業(yè)、共塑品牌”的使命，將恪守“誠信為本、厚德成事”為企業(yè)宗旨；推行“快捷、高效、專(zhuān)業(yè)、細心”的服務(wù)；充分發(fā)揮自身的技術(shù)與藝術(shù)相結合的優(yōu)勢，以現代的理念，全新的視角，一流的設計為客戶(hù)提供全面而卓越的服務(wù)，不斷創(chuàng )新發(fā)展。經(jīng)營(yíng)項目涵括為企業(yè)提供形象整合設計、企業(yè)品牌整合傳播、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)整合策劃、企業(yè)宣傳畫(huà)冊、企業(yè)形象VI設計、品牌LOGO設計、促銷(xiāo)活動(dòng)、產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)定位等營(yíng)銷(xiāo)策劃。
在剛剛開(kāi)始工作的時(shí)候，因為對公司工作都不熟悉，所以我們經(jīng)理安排我協(xié)助同事完成工作任務(wù)。當時(shí)，主要是協(xié)助業(yè)務(wù)部經(jīng)理xxxx先生搜索信息；協(xié)助客服部接聽(tīng)客戶(hù)反饋的建議和意見(jiàn)，并把所接聽(tīng)的信息記錄下來(lái)，及時(shí)向客服部傳達信息；由于設計部的人手不夠，因此，我也兼任設計助理，協(xié)助設計師，運行Photoshop進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作；由于公司剛成立不久，員工入職手冊尚未健全，出自于本職工作，對員工入職手冊進(jìn)行完善，期間，也對公司的規章制度，有了更為全面的了解。在工作中，我學(xué)到了很多，工作中的電話(huà)交流，了解了接聽(tīng)電話(huà)的交談技巧，學(xué)會(huì )了有禮貌和客戶(hù)交流，也在工作中學(xué)會(huì )了細心和責任。
在這xxxx個(gè)月的'實(shí)習期，我學(xué)到了從課本上學(xué)不到的知識，也體會(huì )到了，做一個(gè)文案策劃，知識面越廣闊，越能做得得心應手。當然，在工作中，我學(xué)到的不僅僅是對工作的熟悉，更為重要的是，我學(xué)會(huì )了如何和同事相處交流，怎么把工作做得更好。我想，通過(guò)這次實(shí)習，我已經(jīng)成長(cháng)起來(lái)了，也更加有信心投入工作中，學(xué)校的專(zhuān)業(yè)系統學(xué)習，給了我成長(cháng)的根基，而xx文化傳播有限公司，給了我施展才能的空間。
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習總結10
一、 實(shí)習目的
為了更好的運用所學(xué)的英語(yǔ)和日語(yǔ)以及計算機的知識，適應工作崗位的需求，在實(shí)踐中充分運用所學(xué)的知識，使自己的`專(zhuān)業(yè)知識更具專(zhuān)業(yè)化。同時(shí)也培養我們適應社會(huì )的能力以及處理人際關(guān)系的能力。為以后自己更好的走上社會(huì )做好準備。
二、 實(shí)習時(shí)間
xx年11月至xx年6月
三、 實(shí)習地點(diǎn)
xx電機有限公司
四、 實(shí)習單位和部門(mén)
xx電機行政部門(mén)
實(shí)習單位基本情況：我公司是一家日本獨資企業(yè)，位于美麗的xx市開(kāi)發(fā)區xx工業(yè)園xx路xx號。公司總投資xxx萬(wàn)美元，主要生產(chǎn)新型電子元器件（頻率控制與選擇元件、混合集成電路）、計算機輔助設計（三維cad）系統制造、軟件產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)，銷(xiāo)售自產(chǎn)產(chǎn)品。公司于xx年03月通過(guò)iso 9001；xx年05月通過(guò)iso 14001 ，公司以先進(jìn)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念，持續改進(jìn)品質(zhì)和管理，滿(mǎn)足客戶(hù)需求作為企業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力，立足于國際市場(chǎng)。我們將以?xún)?yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和良好的服務(wù)追求與客戶(hù)實(shí)現雙贏(yíng)、攜手共創(chuàng )更加美好的未來(lái)。
福利設施：
1，設有員工餐廳/圖書(shū)室室
2，恒溫空調廠(chǎng)房
3，員工享有六項社會(huì )保險福利（養老、醫療、失業(yè)、生育、工傷保險、住房公積金）
4，全新宿舍提供，6人/一間，干凈衛生，有單獨的衛生間和廚房間
5，員工生日發(fā)放禮物
6，年終獎金發(fā)放
7，節日禮品發(fā)放（工會(huì )組織）
8，年終尾牙、年中旅游等活動(dòng)
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習總結11
一、實(shí)習單位簡(jiǎn)介（單位名稱(chēng)、單位性質(zhì)、單位具體做什么項目等）梅嶺位于南昌西郊30公里，內有景點(diǎn)梅嶺主峰、獅子峰、漂流、洪丹涯景等十來(lái)個(gè)景點(diǎn)素有小廬山美譽(yù)，南昌梅嶺地處鄱陽(yáng)湖西南岸，南昌西山脈中段，北與九江廬山對峙，占地面積約150平方公里。南昌梅嶺四時(shí)秀色，氣候宜人，山勢嵯峨，層巒疊翠。以谷壑幽深，巖石突兀，峰巒旖旎，溪漳蜿蜒，云霧纏繞，風(fēng)光掩映，組成了梅嶺“翠、幽、俊、奇”的絕美景觀(guān)。梅嶺－滕王閣風(fēng)景名勝區經(jīng)國務(wù)院批準列入第五批國家級風(fēng)景名勝區名單20xx年2月。
二、對實(shí)習工作的認識及態(tài)度在這次實(shí)習之前，我們對梅嶺的認識只是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和老師的講解，因此并不能真正理解它的魅力，是這次實(shí)習給了我認識它的機會(huì )。梅嶺又名飛鴻山，寺廟觀(guān)壇曾多達130多處，是佛、道兩教的圣地之一。道教譽(yù)為“第十二洞天”。翟巖寺又稱(chēng)為西山八大名剎之首，云堂寺高1.6丈，唐朝名僧貫休曾居住于此，寺廟內有有山居詩(shī)24首。剎太平觀(guān)旁有一株“千年銀杏”，樹(shù)圍7.5米，樹(shù)高30米，6個(gè)成年人方合抱。紫陽(yáng)宮位居山巔，石室尚存，旁有真君墓和鄧仙洞，東漢開(kāi)國元勛鄧禹曾到此。西漢末年，梅嶺就辟有驛道。南昌縣尉梅福為抵制王莽篡政,早在漢朝可初年。退隱西郊飛鴻山。后人紀念他高風(fēng)亮節，嶺上建梅仙壇，嶺下建梅仙觀(guān)，改飛鴻山為梅嶺。唐朝以來(lái)，有張九齡、張商英、周必大、王安石、張位五位丞相，歐陽(yáng)修、曾鞏、黃庭堅、陳師道、湯顯祖等文學(xué)家，岳飛等武將，慕名而來(lái)，或游覽賦詩(shī)，或題刻留記，或憑吊古跡，或隱居修煉，留下了許多名詩(shī)佳作和文人景觀(guān)，成為古今游人的慕游之處。洪崖丹井最為古老。隋朝開(kāi)皇九年（５８９年）因洪崖所在改豫章郡為洪州。離丹井不遠處是江西著(zhù)名古跡“皇姑墓”墓前有石翁、石馬、石獅、石羊等。清朝末年佛教凈土宗的著(zhù)名禪師印光的墓葬——印光和尚云塔，古今游人注目的梅嶺名勝古跡中。也在這里。
三、應用所學(xué)理論知識解決實(shí)際問(wèn)題情況（用典型事例說(shuō)明自身能力是否得到提高）
�。�1）洪崖丹井是”豫章十景”之一。我們實(shí)習過(guò)程中采用了分段講解的方法講解這個(gè)景點(diǎn)，理論和實(shí)際相結合，使大家更好地了解這個(gè)景點(diǎn)。石壁上清朝康熙年間笑堂白書(shū)刻的洪崖”二字蒼勁有力。左側刻有閩長(cháng)聯(lián)：兩峽懸流聯(lián)瀑布，一泓活水噴洪崖”平臺前便是傳說(shuō)中的洪崖井，當地百姓用“四兩絲線(xiàn)打不到底”來(lái)形容其深不可測。晨鐘暮鼓、梵音繞梁的翠巖寺，梅嶺洪崖丹井景區公園內有中國古典音律和舞蹈發(fā)源地、古今南昌十大名景--洪崖丹井。盒景精巧、仙風(fēng)浩蕩的渾圓山莊，莊嚴肅穆、神光煥發(fā)的樂(lè )神宮等著(zhù)名人文勝跡。又有流水聲如琴似仙樂(lè )溪、踏音溪、百樂(lè )溪、風(fēng)景如畫(huà)的玉笛湖、玉琴湖。景區內還有有驚無(wú)險的水上晃橋、水上漂橋、懸崖飛渡、林中秋千、滾筒等娛樂(lè )設施�，F在景區內終年有歌舞雜技扮演為游人助興。洪崖丹井景區已成為廣大游客放飛身心、休閑度假的佳境。名曰“桃源亭”亭內有明朝萬(wàn)年丞相張位留下的一首五律：逢泉皆可坐，游過(guò)“洪崖丹井”返身爬上山坡。坡上有一小亭。出石自成吟；處處藤蘿好，重重紫翠深。人稀鳶囀谷，院靜鶴盤(pán)林；何福生居地，桃源莫再尋。此亭名曰“桃源亭”想必源于此吧。站立亭中，舉目四望，北面的洪崖山與西南面的伏虎山遙相對峙。茶圣陸羽命名為“天下第八泉”鳥(niǎo)井溪之水流過(guò)此方，水質(zhì)清洌甘甜，飲之唇齒為香。大的'碗口一般粗，梅嶺有大片的竹林。挺拔向上；小的如晾衣竹竿一般，青翠粉綠。竹林中隱藏著(zhù)青磚紅瓦小別墅，真是萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅。山坳里是茶園，茶樹(shù)一簇簇，一叢叢，高矮一致，綠得可人。
�。�2）梅嶺獅子峰集合獅子峰、泮溪湖、望獅澗為一體，山峰形如蹲獅，故名獅子峰。對于這個(gè)極具特色的景點(diǎn)，我們采用了啟示聯(lián)想法引發(fā)大家的好奇心，達到了很好的效果。梅嶺獅子峰海拔僅260米，但其險峻不亞于黃山，懸崖峭壁，奇石怪林。飛來(lái)峰是花崗巖倒石堆地貌最宏偉、最壯觀(guān)的地方，集中反映了梅嶺這座大型推覆構造山體，波瀾壯闊的成山過(guò)程。泮溪湖畔的煙波浩渺，聳立一座綿延數里的獅吼天尊，望獅澗，幅寬十米落差三十多米的瀑布從巖洞中奔騰而出，巨大的海龜,海豹等象形石群，矗立在獅子峰旁。獅子峰景區是梅嶺最具代表性的景點(diǎn)之一，這里峰之奇，石之奇，洞之奇，瀑之奇，又有雄偉的危崖、滿(mǎn)山遍野的翠竹，古壟青藤、煙波浩淼的泮溪湖，聚集成千上萬(wàn)蝙蝠的蝙蝠洞，堪稱(chēng)世外桃源、人間仙境。登上惟妙惟肖、云霧飄渺的獅子峰舉目遠眺，遠山、近村、田野、湖泊一覽無(wú)遺，可領(lǐng)略“無(wú)限風(fēng)光在險峰”和“山至絕頂我為峰”的意境。
�。�3）長(cháng)春湖，早在漢朝初年，就辟有驛道。這里問(wèn)答的講解方法，能夠和大家很好的互動(dòng)，能夠增強大家對景點(diǎn)的印象。西漢末年，南昌縣尉梅福為抵制王莽專(zhuān)政,長(cháng)春湖風(fēng)景區位于南昌市西郊。山勢嵯峨。退隱西郊飛鴻山。后人紀念他高風(fēng)亮節，嶺上建梅仙壇，嶺下建梅仙觀(guān)，改飛鴻山為梅嶺。唐朝以來(lái)，有張九齡、張商英、周必大、王安石、張位五位丞相，歐陽(yáng)修、曾鞏、黃庭堅、陳師道、湯顯祖等文學(xué)家，岳飛等武將，慕名而來(lái)，留下了許多名詩(shī)佳作和文人景觀(guān)。長(cháng)春湖是佛、道兩教的圣地之一，寺廟觀(guān)壇曾多達136處。道書(shū)稱(chēng)此為“第十二洞天”西山八大名剎之首的翟巖寺，原有一尊1．6丈高的曾居云堂寺，8尺高的銅蓮臺和銅瓶、銅香爐、千僧鍋。原道教名剎太平觀(guān)旁有一株“千年銀杏”樹(shù)高30米，胸圍7．5米。位居山巔的紫陽(yáng)宮，石室尚存，東漢開(kāi)國元勛鄧禹曾到此，旁有鄧仙洞和真君墓。長(cháng)春湖上百座山峰，各具特色。梅嶺頭翠竹生幽，獅子峰險峻難攀，紫陽(yáng)山秀麗多姿，羅漢嶺利于觀(guān)景。長(cháng)春湖有許多古樹(shù)名木，尤以“盆景樟”石中蘭”樹(shù)生竹”為奇。位于京九線(xiàn)上唯一的省會(huì )鄉村-南昌市境內的梅嶺風(fēng)景名勝區，一座城郊結合、丘陵和山地結合的國內大中城市內罕見(jiàn)的多功能型風(fēng)景名勝區，適宜觀(guān)光度假、避暑休養、會(huì )議、洽商、文化探源、宗教活動(dòng)、科普科考、教學(xué)科研、革命教育等多項活動(dòng)。方圓150平方公里的梅嶺風(fēng)景區，處在江南最大的"飛來(lái)峰"上，著(zhù)名的避暑勝地，中國古典音律和道教凈明宗的發(fā)源地。自古以來(lái)，"洪崖丹井""西山秋翠""銅源三群"瀑布群、梯田群、水碓群）就是文人騷客爭相題詠的著(zhù)名景觀(guān)。幽深的谷壑，蜿蜒的溪澗，奇異的巖石，旖旎的峰巒，纏綿的云霧，如夢(mèng)的佛光，騰瀉的瀑布，星羅的湖泊，構成了梅嶺風(fēng)景區"雄、秀、奇、幽"自然特色。還有眾多重要的歷史文化遺存，中國音樂(lè )鼻祖-黃帝樂(lè )臣倫伶鑿井煉丹，創(chuàng )制音律的遺址-洪崖丹井，文明遐邇的翠巖禪寺，天寧古寺，紫陽(yáng)宮等千年古剎，更顯示出她歷史文化的"廣博精深"。（4）梅嶺紫清山也是梅嶺著(zhù)名的景點(diǎn)。這個(gè)景點(diǎn)我們用了名人效應法，將梅嶺文化進(jìn)一步詮釋。東晉文學(xué)家郭璞與許遜同游西山時(shí)，在他游仙詩(shī)中有“左把浮丘袖，右拍洪崖肩”的連句，其中“浮丘袖”指的就是紫清山上的仰面睡佛。道“云岌七簽”稱(chēng)梅嶺為“第十二洞天”“二十福地”足見(jiàn)當時(shí)梅嶺道教之盛行，而原景區內的紫清宮為梅嶺“七大公觀(guān)”之一，排名第二僅次于西山玉隆萬(wàn)壽宮，自西漢末年以來(lái)，有郭璞、許遜、歐陽(yáng)修、曾鞏、黃庭堅、岳飛、劉延等名人先后來(lái)此游覽賦詩(shī)，又有唐朝高士張氳元末明初陳友諒，清朝閣老徐惠元等來(lái)此修身隱居，留下了許多傳說(shuō)。
四、實(shí)習期間，在實(shí)習單位與同事或客戶(hù)關(guān)系的建立和實(shí)習工作情況總結及遵守勞動(dòng)紀律情況在實(shí)習期間，我們遵守景區公約，愛(ài)護那里的一草一木，從來(lái)沒(méi)有亂丟垃圾，沒(méi)有刻意要求，但是大家都很自覺(jué)。老師和同學(xué)之間相處的很愉快，使我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西。在老師和同學(xué)們的幫助下我明確了要成為合格導游員應具備的條件：
1、強烈的責任感和服務(wù)熱情。導游工作是一項腦體高度結合的服務(wù)工作，態(tài)度決定行動(dòng)，擁有強烈的責任心，才會(huì )在實(shí)際工作中投入滿(mǎn)腔的工作熱情，為客人提供高質(zhì)量的服務(wù)。
2、應具備廣泛的基礎常識。作為一名導游，尤其一名外語(yǔ)導游，在帶團過(guò)程中不僅僅是一名講解員，還是一個(gè)“大保姆”�？腿耸聼o(wú)巨細可能都需要導游為其操心，對于客人，面對的是一個(gè)無(wú)從下手陌生的環(huán)境，因此導游如果缺乏日常生活中的基礎常識，就無(wú)法迅速為客人排憂(yōu)解難。
3、語(yǔ)言清晰準確，講解生動(dòng)活潑。語(yǔ)言表達能力是導游最重要的基本功之一，尤其是外語(yǔ)導游，語(yǔ)言正確清晰才能向游客傳播中華文明，讓客人了解自己的觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)充分了解客人的需求，及時(shí)提供服務(wù)，另外，生動(dòng)活潑的講解會(huì )使美麗風(fēng)光錦上添花，會(huì )使沉睡的古跡死而復活，優(yōu)雅的工藝品栩栩如生，從而給顧客留下難忘的深刻印象。
4、具備相應的旅行常識與專(zhuān)業(yè)知識．在帶團過(guò)程中，團隊隨時(shí)可能出現不可預料的問(wèn)題，導游具有相應的知識，就可在第一時(shí)間將損失減少至最低，為游客為公司爭取到最大的利益。
5、廣博文化知識面．導游接觸的游客中，各種社會(huì )背景、文化層次不盡相同，合格的導游就應該做一個(gè)“雜家”，上知天文地理，下知雞毛蒜皮，這樣在進(jìn)行講解中，就可運用所掌握的知識和智慧來(lái)應對。
6、具有組織協(xié)調應變能力。導游的服務(wù)對象是不斷變化的復雜群體，同時(shí)導游工作還離不開(kāi)旅游接待服務(wù)中氣體相關(guān)部門(mén)的配合和支持，任何一個(gè)環(huán)節出現偏差，都會(huì )令導游服務(wù)黯然失色，因此一個(gè)合格導游員要頭腦清晰，有交情組織協(xié)調應變能力，保證游客的旅游活動(dòng)順利進(jìn)行。
五、通過(guò)實(shí)習，對學(xué)院課程設置及教學(xué)情況的意見(jiàn)和建議學(xué)院課程的設置，需要每一年都有實(shí)習的安排，因為實(shí)習過(guò)程中能夠學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的東西。只有實(shí)習，才能將理論投入到實(shí)踐中去，做到理論和實(shí)踐的完美結合。
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習總結12
歲月如梭，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中踏上三尺講壇至今，已是整整一年。在這一年的工作經(jīng)歷中，我經(jīng)歷了很多，有苦有甜，有痛苦也有喜悅，有過(guò)失落迷惘，也有自豪驕傲，五味雜陳，種種感覺(jué)涌上心頭，但惟獨沒(méi)有后悔。無(wú)論遇到何種困難，我從不后悔于自己的初衷，時(shí)至今日，我仍自豪于自己的選擇。一年來(lái)，在學(xué)校各位領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，在同校老教師的幫助指導下，我也努力做到由學(xué)生向老師的轉變。
為了更好地促進(jìn)新教師的成長(cháng)，教育局領(lǐng)導在假期邀請了在新教育方面表現突出的優(yōu)秀教師對我們去年招考的教師進(jìn)行了為期2天的培訓工作。在培訓中，我學(xué)習到了xx老師對新教育的理解、xx老師叫我們如何做課題研究、xx老師的仁愛(ài)為師，智慧育人，令我印象最深刻的當屬xx小學(xué)xx老師的幸福的做教師。
期初聽(tīng)聞牛老師，是在剛剛考上教師的時(shí)候，教育局組織培訓的時(shí)候邀請了一些老教師作報告中，這個(gè)名字被老教師提了一次又一次，但畢竟初來(lái)乍到，不知怎么就被其他的莫名代替了腦海中的這個(gè)名字，后來(lái)學(xué)校開(kāi)學(xué)了，要好的姐妹，xx年招考的丁老師，很欣賞牛老師的教學(xué)方式，不斷推薦我在平時(shí)多關(guān)注她，于是我們開(kāi)始了漫長(cháng)的“追星之路”：關(guān)注教師博客、參加小青蟲(chóng)讀書(shū)會(huì )……
在我的印象里，僅保留著(zhù)她博客首頁(yè)那張圖片的模樣（參加讀書(shū)會(huì )時(shí)因為近視，沒(méi)有看清模樣），下午2點(diǎn)剛過(guò)十分，只見(jiàn)一位“年輕”的'教師，手拿筆記本，穿過(guò)熙熙攘攘的人群，凈值的走向講臺，竟沒(méi)回過(guò)神，同行的丁老師（為了聽(tīng)牛老師的課，特意趕過(guò)來(lái)的，她說(shuō)去年她培訓的時(shí)候，牛老師沒(méi)來(lái)作報告，很是遺憾，今年又有這樣的機會(huì )，特地來(lái)補上）一眼就認出了是牛老師，真沒(méi)想到一位有著(zhù)31年教齡的老師竟然這樣出類(lèi)拔萃。
培訓從三個(gè)方面進(jìn)行的：
1、理好家校關(guān)系讓家長(cháng)成為教育伙伴
2、締造完美教室讓生命浸潤其中
3、研發(fā)卓越課程讓孩子享受學(xué)習的快樂(lè )，整個(gè)過(guò)程真正的體現了家�；�(dòng)，促進(jìn)共贏(yíng)，多閱讀才能讓孩子贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。
從連續的三個(gè)小時(shí)的報告中，我深刻體會(huì )到了牛老師在踐行新教育的道路上所有的付出：通過(guò)信件引領(lǐng)，調動(dòng)家長(cháng)積極性；每天寫(xiě)博客，讓家長(cháng)了解孩子在學(xué)校里所學(xué)的知識；搭建交流平臺，共同記錄孩子的成長(cháng)足跡，相比之下，我們真的不值得一提。
我非常贊同牛老師報告中這樣一句話(huà)：試想如果我有一個(gè)孩子，我希望他遇到一位什么樣的老師，那我就努力去做這樣一名老師。剛剛踏上工作崗位，這與大學(xué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活是完全不同的兩種環(huán)境。期初一直幻想著(zhù)怎樣做一名好老師，后來(lái)因為不是班主任，總有一種這個(gè)班級我說(shuō)了不算的感覺(jué)，心中的些許理想也慢慢被沉淀下去，但是它僅僅是被隱藏了，并沒(méi)有消失，我相信新的學(xué)期，通過(guò)努力，也許走的不遠，但我會(huì )走下去！
每一年都有每一年的成長(cháng)，相信明年的今天，我會(huì )變得更不一樣，做一名優(yōu)秀的教師，我還在路上。
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習總結13
xx個(gè)多月的實(shí)習期很快就過(guò)去了，美而好的東西總是稍縱即失�！扒Ю镏�，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大關(guān)懷。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問(wèn)是我一生中的一筆寶貴財寶。事無(wú)大小，自己都傾力而為，在這過(guò)程中不僅培育了自己認真負責的工作態(tài)度，也培育了自己的急躁和韌勁。
我在實(shí)習的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些圓滿(mǎn)�；蛟S是實(shí)習日子短的關(guān)系，但是通過(guò)實(shí)習，學(xué)到了新的.學(xué)問(wèn)的同時(shí)也加強了了我對自己本身力氣的熬煉，豐富了我的運用力氣，使我對日常管理工作有了確定的感性和理性熟識。熟識到要做好日常管理工作，既要留意管理理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結合。
這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多學(xué)問(wèn)、道理。
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習總結14
剛進(jìn)公司培訓后隨即被調到天禹接船，贏(yíng)得了一個(gè)可以展示自我的新舞臺，這是我通過(guò)百般努力才爭取到的機會(huì )，我深知其中的艱難與不易，為了回報領(lǐng)導對我的知遇之恩。自己穩扎穩打，挖掘潛能，不怕苦，不怕累，時(shí)刻沖在第一線(xiàn)，抓緊學(xué)理論學(xué)技能，逐步掌握了絞吸挖泥船的操作技術(shù)不斷豐富我的施工經(jīng)驗，初步熟悉了船舶管理的相關(guān)知識，為將來(lái)能夠成長(cháng)為一名優(yōu)秀的獨自擔當一面的工程技術(shù)人員而努力!
在天禹的日子里特別感謝師傅的指導和幫助，感謝+++++++++的教導和關(guān)心。
在天禹接船的日子里，自己從圖紙實(shí)物資料的初步認識了解到了，絞吸挖泥船是一種目前世界上應用最廣泛的水力式挖泥船。絞吸挖泥船主要是通過(guò)安裝于橋架前端的絞刀運動(dòng)來(lái)實(shí)現破土，連續運動(dòng)的絞刀不斷地將將�；蚝拥咨笆冉g松，將絞刀絞松的泥土，與水混合成泥漿，混合后的泥漿在大氣壓力的作用下，被壓入到絞刀后部的吸泥管中，進(jìn)入吸泥管的泥水混合物，由泥泵加壓后，經(jīng)排泥管被輸送到吹填區，從而完成絞吸挖泥船從挖泥、運泥、卸泥等連續作業(yè)的疏浚過(guò)程。
對天禹船施工方式的認識，天禹船安裝有帶鋼樁的臺車(chē)和三纜裝置，配備液壓柱塞被扣圍扣作為剛裝的起落裝置，用于完成挖泥作業(yè)過(guò)程中對船舶的定位，船體的縱向前后移動(dòng)等。在施工中，通常采用將定位樁置于挖泥槽中線(xiàn)上，并以此作為挖泥船擺動(dòng)中心來(lái)實(shí)現挖泥，靠橋架的自重實(shí)現絞刀的入土，以絞刀橋架起落鋼纜控制絞刀的下放深度，以絞刀馬達的帶動(dòng)實(shí)現絞刀破土。置于橋架前部的左右邊錨和纜錨，用于控制挖泥過(guò)程中船舶的左右橫移擺動(dòng)，控制從挖泥槽中線(xiàn)挖到左邊線(xiàn)與挖到右邊線(xiàn)的擺動(dòng)角度相等等，從而達到控制挖泥寬度的目的。為了提高絞吸挖泥船挖泥精度采用DGPS實(shí)現定位。
挖泥船生產(chǎn)效率的提高船舶正常運轉固然重要，更要體現在駕駛員對船舶性能和工況情況的正確分析、判斷、和處理之中，體現在采用一切必要的提前量降低倒樁倒錨等非必要運轉時(shí)間之中。李恩強船長(cháng)經(jīng)常說(shuō)：不是船舶適應我們駕駛員，而是駕駛員要實(shí)事求是的根據船舶實(shí)際性能結合現有工況實(shí)際去適應船舶，一刀活不行就兩刀，一層不行就分層，靈活掌握隨機應變。
實(shí)際工作當中自己的經(jīng)歷和耳濡目染使我認識到，作為一名合格的駕駛員的操作水平一般體現在絞刀的挖深、前移距、橫移速度，泥泵正常運轉工況的調節適應等方面。駕駛員操作方法是提高生產(chǎn)效率的重要手段。一名合格的或者說(shuō)是稱(chēng)職的駕駛員，應該具備以下條件：
1、熟悉施工條件和有關(guān)生產(chǎn)知識。初到陌生工地必須要通過(guò)各種途徑了解當地經(jīng)常性云、雨、風(fēng)、霧的氣象變化情況，水文地質(zhì)等客觀(guān)條件，根據變化隨時(shí)改變施工方法采取相應應變措施。認真做好施工安全，技術(shù)交底，提前做好各種應急預案并定期演練，避免不必要的安全事故。及時(shí)收聽(tīng)氣象預報很重要，可
以心中有數，大風(fēng)大浪是否要回港避風(fēng)或者下防風(fēng)錨抗風(fēng)，隨時(shí)做好防范。在新港和京唐港航道拓寬施工中，駕駛人員必須明確施工水域的交通狀況，需要根據情況做好船舶的值班瞭望，需要保持與交管和過(guò)往船舶聯(lián)系，隨時(shí)避讓?zhuān)瑴p少或避免施工受外界影響和影響外界。
2、掌握各控制運轉機器設備的基本工作原理、構造、控制過(guò)程、技術(shù)參數等。天禹是液壓船，駕駛操作之前必須熟悉各設備驅動(dòng)泵源之間的關(guān)系，以免造成操作失誤，或錯誤操作造成設備的非正常反應和運轉影響船舶施工。在京唐港項目中，根據天禹船自身三纜單樁優(yōu)勢，不斷研究挖潛，采取了“邊纜退船—六進(jìn)六退”分層開(kāi)挖施工方法，成功解決了泥面厚，塌方現象嚴重，施工質(zhì)量不易保證的問(wèn)題，由之前的1500方每小時(shí)提高到1800方每小時(shí)，較大的提高了生產(chǎn)效率。
3、具備應變操作能力，能從容處理生產(chǎn)中出現的特殊問(wèn)題。吸入真空增大，排壓減小，流速減小。必須想到吸泥口出現雜物堵塞，吹水停車(chē)將絞刀提出水面，人工檢查后，進(jìn)入正常施工；泥泵吸入真空不穩，排出壓力不穩，船有抖動(dòng)，軸有抖動(dòng)，錨桿的保險纜也有抖動(dòng)，嚴重時(shí)主機有震車(chē)顯現。應立刻停車(chē)檢查，確定是否存在問(wèn)題；絞刀壓力變化范圍增大，立刻停車(chē)檢查絞刀。必須明白各種情況的出現并非孤立，而是與其他現象構成相關(guān)聯(lián)的關(guān)系，都會(huì )存在前兆。正確分析、把握和控制機械運轉狀體的發(fā)展，可以防止意外甚至是重大事故的發(fā)生。
4、懂得熟練的操作技術(shù)和有效運轉時(shí)間對生產(chǎn)效率的關(guān)系。熟練操作減少不必要的時(shí)間浪費，泥質(zhì)允許時(shí)可以采用擺動(dòng)進(jìn)步，而不必采用單動(dòng)放纜進(jìn)步，視情況而定，能夠減少非必要的運轉時(shí)間有效提高生產(chǎn)效率；在施工定位、移船、移錨、移管線(xiàn)等過(guò)程中發(fā)揮駕駛員最大主觀(guān)能動(dòng)性，以減少船舶的生產(chǎn)性停歇。
5、合理選擇輔助工作時(shí)機。就像師傅韓龍田天經(jīng)常說(shuō)的：當船機艙要檢修時(shí)，我們可以檢修前起橋梁打好保險，檢查絞刀進(jìn)行補換齒，檢查手動(dòng)加油處是否要進(jìn)行加油保養，提前聯(lián)系管線(xiàn)，看看是否要維修管線(xiàn)替換管線(xiàn)等等。多想想，做好內（機艙和甲板）外（經(jīng)理部和船舶）部有事協(xié)商協(xié)作，做好最優(yōu)工序的選擇。輔助工作時(shí)機的正確選擇可以減少不必要的重工作的時(shí)間消耗和浪費，利于生產(chǎn)成本的降低。
駕駛員挖泥操作必須根據施工現場(chǎng)的工況變化而變化，應將自己培養成為學(xué)習型操作技術(shù)人員。即使是同一條船或是同一個(gè)工程施工，個(gè)人的操做手法也是不盡相同的，要迅速提高自己的操作水平，在工作中必須善于不斷總結，完善自己的操作經(jīng)驗，更要向老師傅學(xué)習，與老師傅溝通交流，從溝通交流中總結他人的操作經(jīng)驗應變措施，時(shí)期為我所用。只有這樣才能不斷提高不斷發(fā)展，才能是稱(chēng)職的挖泥操作人員，才能是滿(mǎn)足需要的優(yōu)秀的工程技術(shù)人員。
以上是自己一年來(lái)結合扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，和船舶施工實(shí)踐，
對絞吸挖泥船的原理、施工方法和如何成為優(yōu)秀的絞吸挖泥船駕駛員的粗淺認識。
08年12月入司，09年1、2月接船，3、4、5月甲板熟悉水手業(yè)務(wù)，6月初被調到駕駛臺開(kāi)始嘗試走崗，8月份在師傅的指導下嘗試挖泥駕駛，到現在自己可以獨立挖泥，見(jiàn)習日子變成了一汪暖流時(shí)刻回旋在我的內心深處，從思想上慢慢轉變，從工作中漸漸成長(cháng)，我深刻地認識到，從應屆大學(xué)畢業(yè)生轉變成企業(yè)員工是復雜的現實(shí)的，像李恩強船長(cháng)教導的一樣，新環(huán)境、新領(lǐng)導、新同事，須要新思維性方式新心態(tài)來(lái)應對，做事前要會(huì )說(shuō)話(huà)、會(huì )做事、會(huì )做人。對我來(lái)說(shuō)進(jìn)入天航是一個(gè)良好的發(fā)展機遇，也是一個(gè)很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機會(huì )。在認真學(xué)習船上的規章制度，熟悉駕駛臺日常管理事務(wù)及駕駛理論和操作流程知識的同時(shí)，也從多方面努力摸索工作的方式、方法，積極鍛煉自己的工作能力，力求盡快完成自身角色的轉變，以嶄新的姿態(tài)迎接新工作的挑戰。圓自己成為一名優(yōu)秀工程師的夢(mèng)想。
+++++
20xx年12月13日
船舶實(shí)習總結 [篇2]
專(zhuān)業(yè)：船舶與海洋工程 班級 :20150117 學(xué)號：2015011722 姓名:李凌堯
一、 實(shí)習主要過(guò)程
起止時(shí)間：20xx.6.18,20xx.7.8---20xx.7.22
哈爾濱6.18，地點(diǎn)哈爾濱江北造船廠(chǎng)，我們參觀(guān)了廠(chǎng)區現況。
大連7.8，于中國人民第七八一四廠(chǎng)，作者聽(tīng)取了周老師關(guān)于工廠(chǎng)簡(jiǎn)介講座，之后進(jìn)行現場(chǎng)305艇陳列處參觀(guān)及對展廳參觀(guān)。7.9,于鐵建賓館聽(tīng)了大連廠(chǎng)資深專(zhuān)家金老師關(guān)于船舶總裝及工藝過(guò)程的講解。7.10,在大連老虎灘旁參觀(guān)104艦。7.11亦于鐵建賓館，聽(tīng)取金老師關(guān)于船體建造工藝現狀各個(gè)流程的講座。7.12---7.14奔赴大連船舶重工集團有限公司（CSIC）進(jìn)行為期三天的實(shí)習:7.12上午，安全意識講座及大連船舶重工發(fā)展簡(jiǎn)史，主講人韓主任；下午對建造現場(chǎng)和船塢進(jìn)行了參觀(guān)。7.13上午，沙明文科長(cháng)對船體設計展開(kāi)了詳細的敘述；下午，有關(guān)老師進(jìn)行了船舶總體相關(guān)介紹；。7.14上午，袁工程師講述輪機工藝概況；下午，原哈工程船舶工程學(xué)院教授佟福山講述了造船業(yè)的特點(diǎn)及現在學(xué)習對未來(lái)工作的影響。7.15，作者前往大連船舶重工海洋工程有限公司場(chǎng)地對鉆井平臺進(jìn)行參觀(guān)。7.16，參觀(guān)軍港701號獵潛艇，潛艇上軍士介紹關(guān)于獵潛艇的一些概況。7.17，作者先去中遠船務(wù)（COSCO）大連總部對公司整體有一定的了解，之后去中遠船務(wù)大連工地坐車(chē)現場(chǎng)參觀(guān)。中午趕赴旅順開(kāi)始4天旅順的實(shí)習。
旅順7.18先去大連濱海船廠(chǎng)，之后于中鐵渤海輪渡碼頭觀(guān)看煙大輪渡靠岸情景。7.19，上午去6號碼頭參觀(guān)164號導彈驅逐艦，下午去5號碼頭參觀(guān)北油560補給艦。7.20
二、 實(shí)習收獲和體會(huì )
在本次實(shí)習之前，雖然在船舶工程學(xué)院學(xué)習了2年，但是對船舶的認識還是比較缺乏的，尤其對船舶的整體和感官上的認識甚少。另外，作者一直對船舶方向的工作性質(zhì)和以后可能從事的工作方面沒(méi)有太多的考慮。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習，可以說(shuō)自己在多方面有了很大的進(jìn)步，特別是在以后從事工作方面有了一定深入的思考和規劃。另外，不但實(shí)際見(jiàn)到真正的船體結構實(shí)物，親眼見(jiàn)證書(shū)本上所記敘的船舶構造組元，也明白了書(shū)本知識和實(shí)踐經(jīng)驗之間相輔相成的關(guān)系。當然，自己的專(zhuān)業(yè)知識依然很少，還得不斷的努力學(xué)習，不斷的向目標靠近。
本次在技術(shù)層面上自己的收獲主要體現在以下方面：
1. 通過(guò)相關(guān)專(zhuān)業(yè)講座，我加強了船舶專(zhuān)業(yè)性相關(guān)知識的認識，了解船舶行業(yè)的運營(yíng)模
式，了解船舶工業(yè)從提出需求、下訂單、設計、生產(chǎn)制造、使用的全過(guò)程生命周期；并了解了船舶的建造的幾個(gè)基本工藝流程，生產(chǎn)設計—放樣--號料—零件加工—結構裝配，舾裝、涂裝，密性實(shí)驗，船舶下水，碼頭舾裝，系泊試驗，試航，交船。并對各個(gè)流程工藝及相關(guān)技術(shù)有了一定的深入學(xué)習。
2. 通過(guò)現場(chǎng)工地的參觀(guān)，對船舶的基本構造，并將現場(chǎng)所見(jiàn)和書(shū)本知識聯(lián)合起來(lái)，對船
舶及其一些部件有了感官上整體性認識，如對橫梁、甲板、龍骨、底板、平臺都有了形狀上的感觸，此外，對鉆井平臺，船舶分段結構也有了一定認識。又如船舶的零件加工板的拼接、剪切、裝配等等。
3. 見(jiàn)識到一些不同類(lèi)別的船舶，如獵潛艇，輪渡，潛艇，開(kāi)闊了自己的眼界，也對各種
船上機艙區域、上層建筑、甲板區域及各個(gè)艙室陳列布置有一定的了解。并認識了各種船舶的特點(diǎn)。
4. 對船舶的作用有了些許了解。如：在大連重工就對油船，集裝箱船及貨船用途有了相
關(guān)學(xué)習。相應各種船舶的用途特點(diǎn)也決定了各類(lèi)船舶的制造特點(diǎn)及形體要求。如煙大輪渡在其運輸火車(chē)的一對五軌道對接技術(shù)。
5. 安全常識。作為重工行業(yè)，船舶工程行業(yè)的安全教育不容半點(diǎn)疏忽。感受最深的去每
一個(gè)廠(chǎng)區參觀(guān)的時(shí)候第一個(gè)要強調的就是安全意識，到工地實(shí)習更是要佩戴安全帽等�？梢�(jiàn)，安全在這個(gè)行業(yè)尤為重要。
6. 認識到船舶的推進(jìn)和其發(fā)動(dòng)的原理并對戰斗潛艇的結構(甲板，艙室等等)、動(dòng)力（主
機發(fā)動(dòng):氣啟動(dòng)和電啟動(dòng)）、導航（雷達系統）、指揮系統（羅經(jīng)）等有所了解。并且了解到其上的武器特點(diǎn)及武器作戰水平，如對每種艇的主炮直徑、射程、作用都有一定的介紹。
7. 對船舶行業(yè)的前景及發(fā)展有了一定的認識。了解到該行業(yè)仍是很有發(fā)展潛力的，該行
業(yè)在國民生產(chǎn)中的地位不可動(dòng)搖，近年來(lái)，國家仍加大力度投入到該行業(yè)發(fā)展中。同時(shí)，我國造船業(yè)同其他造船先進(jìn)國家在有些技術(shù)方面仍需加強。
8. 當今的學(xué)習和今后該方面工作的關(guān)系，就如從事船舶行業(yè)應該定向自己是從事設計、
管理、經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)哪個(gè)崗位。更參觀(guān)了大連重工、中遠船務(wù)這些大型的船舶公司，更明白了這些國內大型公司對人員的要求。就如：中遠船務(wù)對英語(yǔ)就有很明確的要求�？梢哉f(shuō)，這次實(shí)習更加確定了我今后的學(xué)習目的，明確自己的工作方向。
三、 實(shí)習一些補充及建議
1、 對大連重工集團有限公司生活，安全相關(guān)措施的意見(jiàn)。在大連重工的參觀(guān)可以說(shuō)是十
分的艱苦，作為國內船舶制造方面的領(lǐng)軍集團，作者覺(jué)得其在生活、安全方面有待加強。首先，工廠(chǎng)內部的噪音灰塵非常大，特別是煙霧對人的危害也是極大的，建議工廠(chǎng)應該安裝一些室內有效的排煙氣措施及改善現場(chǎng)的施工條件。另外，通過(guò)作者親自對大連重工的生活飲食體驗，大連重工在生活條件方面過(guò)于艱苦。據作者了解，國外很多大型的船廠(chǎng)其在住宅，辦公區域的條件是不錯的，但是大連重工著(zhù)實(shí)過(guò)于簡(jiǎn)陋，建議工廠(chǎng)應給加強廠(chǎng)區建設，特別在飲食方面應當加強，保障好工人的后勤工作。此外，不難發(fā)現工人的臉上幸福指數十分的少，可見(jiàn)，工廠(chǎng)應當給予更多的工人活動(dòng)，從而加強工人的工作之余的休閑放松。
2、 環(huán)境方面的建議。在參觀(guān)獵潛艇及潛艇等處，都注意到一處共同的特點(diǎn)，即是在停泊
碼頭處的水都非常的臟，無(wú)獨有偶，在船塢建造的船舶周?chē)|(zhì)也很差，水面漂浮物幾多，原油污染嚴重�？梢�(jiàn)，作為重工行業(yè)的船舶對水質(zhì)的污染十分大。而在倡導保護水資源的現在，更應該注意水質(zhì)的保護。船廠(chǎng)方面用油前要注意檢查油管的閥門(mén)，管道防止漏油，并建議國家相關(guān)的組織應當及時(shí)派組織進(jìn)行水質(zhì)檢測監督，并用相關(guān)儀器凈化水質(zhì)減少污染，從而保護船舶建造周邊的海洋資源。另外，環(huán)境還表現在廠(chǎng)區的施工環(huán)境，無(wú)論是在中遠船務(wù)這樣的大型船廠(chǎng)還是哈爾濱江北船廠(chǎng)等小船廠(chǎng)，現場(chǎng)的施工環(huán)境還是有待提高，應當加強綠化，同時(shí)減少毒氣噪音對人體的影響，相關(guān)作業(yè)人員更應佩戴防毒氣影響的面罩，及減震耳塞等。
3、 上層建筑安裝建議。通過(guò)老師講解作者了解到傳統的上層建筑安裝工藝是：大量的艙
室舾裝工程要待船體下水后于碼頭上進(jìn)行，這樣船舶建造周期長(cháng)，工程作業(yè)條件差。通過(guò)查閱，上層建筑的整體吊裝工藝相對就能節省很多資源。其內容是：當船體在船臺上建造的同時(shí)，將上層建筑作為總段在專(zhuān)用平臺上進(jìn)行裝焊和預舾裝后，整體吊運到船上安裝的新方法，采用該項新工藝可擴大平行作業(yè)面，改善施工條件，提高艙室預舾裝率，縮短建船周期。采用上層建筑整體吊裝工藝，同時(shí)可以應用簡(jiǎn)便而可行的板架穩定性的強度校核方法，采用了預舾裝而不拆的永久性加強及穩而迅速的艉吊方案；設計了特殊的定位裝置，使上層建筑在整體吊裝過(guò)程中實(shí)現了準確又方便的定
位；此外，應用上層建筑側壁延伸的吊攀形式，可使之安全而不影響內部舾裝工程的進(jìn)行。
4、 關(guān)于氣囊下水相關(guān)建議。在濱海造船廠(chǎng)參觀(guān)的時(shí)候，經(jīng)理曾介紹到船廠(chǎng)的船臺過(guò)于老
式，工廠(chǎng)打算建造新的下水船臺，作者在這里建議可以采用氣囊下水船臺。據調查這樣比較適合像濱海船廠(chǎng)這樣的中型造船企業(yè)。船舶使用船用氣囊下水的過(guò)程原理方法：在船舶船體結構合攏完工后，把船臺清理干凈，鋪上黃沙，放入氣囊，充氣后撤出船底部鐵墩，在用牽引絞車(chē)控制船舶下水。氣囊下水應該精心設計船舶氣囊下水的船臺和折角型下水坡道；根據船舶重量，重心位置，船底線(xiàn)型，下水坡道坡度，水位高低等等進(jìn)行氣囊下水計算；對每只氣囊在滾動(dòng)的每一個(gè)行程，尤其是在船舶產(chǎn)生艉落和艉上浮時(shí)的內壓和內應力應有計算依據。對于濱海船廠(chǎng)這樣中型造船廠(chǎng)來(lái)說(shuō)，使用氣囊下水方式主要節省資源、時(shí)間，方便從而大大提高了船舶下水效率
5、 對于船體放樣中型線(xiàn)檢查光順理論方法補充。在老師講解下，作者了解到船體型線(xiàn)要
求型線(xiàn)必須光順，但是檢查光順的理論方法卻不得而知。于是，筆者展開(kāi)了查閱了解到以下方法。曲面有這樣一種性質(zhì)光順的曲面和任一平面的交線(xiàn)一定是光順的。同理，若船體曲面是光順的，則任一水線(xiàn)、橫剖線(xiàn)和縱剖線(xiàn)一定是光順的。反之亦然。所以，可以通過(guò)光順這些型線(xiàn)達到光順船體曲面的目的。對于各種規則曲面（如柱形面、錐形面和回轉曲面等）的光順，只要從曲面形成的原理入手，就很容易找到簡(jiǎn)捷的光順?lè )椒�。例如：雙板舵的整流帽表面是由拋物線(xiàn)曲線(xiàn)回轉而成的曲面（回轉曲面），只要光順該拋物線(xiàn)（母線(xiàn)）就能獲得光順的曲面；又如：尾軸殼板的光順，只要光順其與軸向法面的交線(xiàn)就可以了。但對非規則的船體曲面，它不存在上述母線(xiàn)，而是由許多給定平面（橫剖面、縱剖面和水線(xiàn)面）的相互交線(xiàn)（網(wǎng)格線(xiàn)）上的空間型值點(diǎn)來(lái)確定它的形狀。這類(lèi)曲面的光順要比規則曲面復雜得多，當型線(xiàn)光順需要在某一剖線(xiàn)圖上修改某一點(diǎn)時(shí)，必然會(huì )引起它在另外兩個(gè)剖線(xiàn)圖上投影的變化，因此，應作相應的改動(dòng)和型線(xiàn)光順，直至三個(gè)投影面上均光順、一致為止。 6、 104驅逐艦及701獵潛艇相對落后之處和及對現代艦艇的一些建議。104驅逐艦從建造
到現在也有70個(gè)年頭了，其上有很多設施相對來(lái)說(shuō)都已落后，其表現在（筆者僅列舉幾個(gè)方面）：該艦的主炮口徑小，對空導彈數量偏少，艦載相控陣雷達的位置低。從作戰和防衛的角度來(lái)看，我們都要換裝新型大口徑火炮，這樣，不但可以大大提高艦載主炮的火力，還可進(jìn)一步提高主炮的打擊密度。 此外，驅逐艦的首樓還要再加大高度，以提升相控陣雷達的位置。 在提高相控陣雷達的高度后，加大相控陣雷達的內傾角度，減小首樓前平面的橫向寬度。這樣一來(lái)，即提高了相控陣雷達的有效探測距離，也進(jìn)一步加大了前甲板防空導彈的靈活布設能力。 同樣對于701獵潛艇來(lái)說(shuō)，主炮口徑小，打擊密度不足，建議更換射程更遠的主炮并采用自動(dòng)遙控方式控制提高射程精準度。另外，主發(fā)動(dòng)機12V230-GC的動(dòng)力不足，可采用轉速更快，功率更高的發(fā)動(dòng)機。再者，鏜式發(fā)射炮人工裝填難以保證其最大射速，建議采用彈鏈供彈方式，不僅能夠提高射速，而且相對于自動(dòng)供彈機而言，成本較低，易于改裝。
7、 對于民船建造的一些建議。我國民船現在的制造工藝也都采用了殼舾涂一體化區域造
船等先進(jìn)技術(shù)來(lái)提高造船效率。但是也應看到我國民船制造的質(zhì)量與世界先進(jìn)國家還是有一定的差距。我國民船質(zhì)量方面一定要層層把關(guān)，相關(guān)人員要嚴格的按照制船標準檢查。另外民用船舶要加強技術(shù)革新，推廣新技術(shù)。比如：在松遼船廠(chǎng)參觀(guān)的玻璃鋼船系列，玻璃鋼材料質(zhì)輕、強韌性好，并且加工制造過(guò)程相對簡(jiǎn)單，相比其他一些材料具有外形平穩，耐腐蝕沖擊好，就可以廣泛的推廣到民用漁船，游艇等方面。
四、 實(shí)習后感悟：自身差距，應對措施及發(fā)展目標
1、 最重要的就是專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。筆者清楚記得佟福山教授向我們說(shuō)過(guò)如果以后從事技
術(shù)研究方向的話(huà)，在大學(xué)所學(xué)的知識基礎就相當重要，特別是要對自己的專(zhuān)業(yè)有一個(gè)較為明確的認識。即是說(shuō)：像大學(xué)本科船舶工程學(xué)院的流體力學(xué)，結構力學(xué)，材料力
學(xué)很關(guān)鍵的學(xué)科一定要扎實(shí)掌握。筆者而不得不承認在這些力學(xué)方面下的功夫欠缺，所以在大三這一階段除了鞏固之前的力學(xué)知識更要把船舶專(zhuān)業(yè)課學(xué)好。再者，大學(xué)四年后更大的可能還是選擇讀研，所以，把理論知識學(xué)好顯得極為重要。
2、 英語(yǔ)是必須強化的科目。在中遠船務(wù)參觀(guān)，特別是聽(tīng)哈工程學(xué)長(cháng)介紹像中遠這種中外
合資企業(yè)因為要常與外國人打交道，英語(yǔ)尤為重要。船舶本身就是一個(gè)世界接軌的行業(yè)，所以英語(yǔ)能力一定要加強。
3、 筆者希望以后能夠從事船舶經(jīng)營(yíng)方面的工作，即是說(shuō)在大學(xué)除了修好本科的課程外更
應該加強經(jīng)管知識的學(xué)習，為以后走上工作打好基礎。
4、 計算機相關(guān)操作應當加強。船舶工程中很多設計到圖紙和模型的概念，這些圖紙的繪
制和模型的建立都是得益于計算機的幫助才實(shí)現的。自身在這方面知識尤為欠缺，對相關(guān)軟件幾乎沒(méi)有接觸。所以，在今后的學(xué)習中要嘗試自己動(dòng)手操作，多接觸相關(guān)軟件用法。
5、 樹(shù)立細節精細的意識。因為造船行業(yè)將來(lái)不論是技術(shù)施工還是研究設計都來(lái)不了半點(diǎn)
馬虎，從現在開(kāi)始就應該從細節要求起，保質(zhì)保量的完成任務(wù)。
6、 對工程技術(shù)及流程工藝應該加強認識。自身在這方面是很不足的，所以應當對材料的
性能，材料加工的工藝流程多些認識。就比如軍工實(shí)習對一些工種的認識就當深入些。同時(shí)要培養自己對工程的興趣。
7、 培養交流意識和大局觀(guān)念。像船舶這種需要交流的行業(yè)，不僅僅是與自己的船東交
流，還有同一個(gè)團隊的交流都決定了最后造船的效率。所以一定要會(huì )交流，懂交流，顧全大局，運籌帷幄。
8、 多了解國內外動(dòng)態(tài)。造船行業(yè)是一個(gè)與世界接軌的行業(yè)，造船更是要始終緊跟時(shí)代腳
步，瞄準世界前沿。所以從現在開(kāi)始對國內外造船的格局、動(dòng)態(tài)、技術(shù)革新都應當有一定的了解，培養自己的專(zhuān)業(yè)興趣。
9、 造船行業(yè)在有些方面是設計到國家利益的，那么就應該以國家利益、人民利益為重，
做好保密工作，真正的為人民、為國家謀福利。
以上是筆者這次實(shí)習的總結報告。
船舶實(shí)習總結 [篇3]
20xx年3月3日至20xx年3月7日我們實(shí)習參觀(guān)重慶東港造船廠(chǎng)。上課聽(tīng)取了各廠(chǎng)主要技術(shù)骨干的技能培訓，通過(guò)這次實(shí)習，我體驗到一些平時(shí)在書(shū)本上看不到、學(xué)不到的東西, 讓我對造船行業(yè)的現況以及前景有了更直觀(guān)的認識。下面就這次實(shí)習做下總結，希望能夠使自己在總結過(guò)程中再次熟悉學(xué)過(guò)的內容，了解自己的不足，也希望通過(guò)總結能夠使自己再次回想起當時(shí)的情景，為自己堅定做一個(gè)造船人的目標提供更直接的動(dòng)力吧。 一開(kāi)始我們觀(guān)看了公司紀錄片我們了解到重慶東港船舶產(chǎn)業(yè)有限公司由重慶船舶工業(yè)公司、川東船舶重工有限責任公司和重慶東港實(shí)業(yè)建設開(kāi)發(fā)有限公司于20xx年8月共同投資組建，注冊資本16000萬(wàn)元。公司位于重慶市東港工業(yè)園，北依長(cháng)江黃金水道，南靠明月山，距重慶二環(huán)高速公路出入口1km，域內長(cháng)江岸線(xiàn)長(cháng)約2 km，江岸水深達30m，三峽庫區蓄水到175m高程后，已形成大型深水良港。擁有先進(jìn)的鋼材預處理生產(chǎn)線(xiàn)、高精度數控等離子切割生產(chǎn)線(xiàn)等各類(lèi)先進(jìn)造船生產(chǎn)設備1200余臺套。近年來(lái)，公司已成功建造了數十艘大型工程船和“世紀鉆石”、“世紀神話(huà)”“世紀傳奇”號超五星級豪華涉外旅游船以及出口日本、新加坡的3450噸、5500噸、7200噸不銹鋼化學(xué)品船和化學(xué)品特涂船，重慶鵝公巖長(cháng)江大橋、菜園壩長(cháng)江大橋等鋼結構也先后在公司進(jìn)行制造、組裝。
公司以“造船為主、多種經(jīng)營(yíng)、依托國內、邁向國際”為發(fā)展戰略目標，以特種船舶產(chǎn)品為核心，兼顧大型鋼結構、變壓器配件、大型機械加工及鑄造、碼頭物流等產(chǎn)業(yè)，努力打造長(cháng)江上游特種船舶修造中心和大型鋼結構制造基地，竭誠為社會(huì )各界提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。
因為實(shí)習的主要場(chǎng)地是車(chē)間，安全自然是重中之重了。所以實(shí)習還沒(méi)開(kāi)始，我們就得到了安技部綜合管理科副科長(cháng)關(guān)于個(gè)人安全的培訓。雖然之前去過(guò)大連船廠(chǎng)實(shí)習，但仍認為我們都是這么大的人了安全什么的有什么好說(shuō)的。但聽(tīng)完老師的講解之后，很多想法就不由自主地消失了。首先，船舶行業(yè)是高風(fēng)險行業(yè)，立體交叉作業(yè)，窄小艙室作業(yè)，明火作業(yè)起，重作業(yè)，水上作業(yè)，粉塵作業(yè)等都比較多，如果稍不注意的話(huà)，就很容易發(fā)生事故，而且一旦有意外發(fā)生，傷亡幾乎是在所難免的。所以船廠(chǎng)有起重機安全、車(chē)間安全、船塢安全等各方面的安全規章。同時(shí)在工廠(chǎng)的各醒目位置，都標有“注意安全”“禁止吸煙”等字樣，通過(guò)一系列血的教訓我們都深深地體會(huì )到所謂船廠(chǎng)工作的H.S.E管理確實(shí)很有道理HEALTH健康、SAFE安全、ENVIRONMENT環(huán)境！
第二天上午我們上了有關(guān)船體建造工藝的講座。造船工業(yè)分為船體建造、舾裝工藝、涂裝工藝。
船體建造工藝分為：
1、 船體放樣
船體外形通常是光順的空間曲面。由設計部門(mén)提供的用三向投影線(xiàn)表示的船體外形圖，稱(chēng)為型線(xiàn)圖，一般按1:50或1:100的比例繪制。由于縮尺比大型線(xiàn)的三向光順性存在一定的誤差，故不能按型線(xiàn)圖直接進(jìn)行船體施工，而需要在造船廠(chǎng)的放樣臺進(jìn)行1:1的實(shí)尺放樣或者是1:5、1:10的比例放樣，以光順型線(xiàn)，取得正確的型值和施工中所需的每個(gè)零件的實(shí)際形狀尺寸與位置，為后續工序提供必要的施工信息。船體放樣是船體建造的基礎性工序。隨著(zhù)電子計算機在造船中的應用，又出現數學(xué)放樣方法。即用數學(xué)方程式表示船體型線(xiàn)或船體表面，以設計型值表和必需的邊界條件數值作為原始數據，利用計算機進(jìn)行反復校驗和計算，實(shí)現型線(xiàn)修改和光順，以獲得精確光順和對應投影點(diǎn)完全一致的船體型線(xiàn)。船體的每條型線(xiàn)都由一個(gè)特點(diǎn)的數學(xué)樣條曲線(xiàn)方程表示，并可通過(guò)數控繪圖機繪出圖形。數學(xué)放樣可取消傳統的實(shí)尺放樣工作，還可為切割和成形加工等后續工序提供控制信息，對船體建造過(guò)程的自動(dòng)化具有關(guān)鍵的作用，是造船工藝的一項重要發(fā)展。
2、船體號料號料
號料是將放樣后所得的船體零件的實(shí)際形狀和尺寸，利用樣板，樣料或草圖劃在板材或型材上，并注以加工和裝配用標記。最早的放樣和號料方法是實(shí)尺放樣，手工號料。20世紀40年代初出現比例放樣和投影號料，即按1:5或1:10的比例進(jìn)行放樣制成投影底圖，用相應的低倍投影裝置放大至實(shí)際尺寸，或將投影底圖縮小到1/51/10攝制成投影底片，再用高倍投影裝置放大50100倍成零件實(shí)形，然后在鋼材上劃線(xiàn)。比例放樣還可提供仿形圖，供光電跟蹤切割機直接切割鋼板用，從而省略號料工序。投影號料雖在手工號料的基礎上有了很大改進(jìn)，但仍然未能擺脫手工操作。60年代初開(kāi)始應用電印號料，即利用靜電照相原理，先在鋼板表面噴涂光敏導電粉末，進(jìn)行正片投影曝光，經(jīng)顯影和定影后在鋼板上顯出零件圖形。適用于大尺寸鋼板的大型電印號料裝置采用同步連續曝光投影方式，即底圖和鋼板同步移動(dòng)在運動(dòng)過(guò)程中連續投影曝光。適用于小尺寸鋼板的小型電印號料裝置，則在鋼板上一次投影出全部圖形。這種號料方法已得到較廣泛的應用。
3、船體加工
船體加工包括邊緣加工和成形加工。邊緣加工就是按照號料后在鋼材上劃出的船體零件實(shí)際形狀，利用剪床或氧乙炔氣割，等離子切割進(jìn)行剪割。部分零件的邊緣還需要用氣割機或刨邊機進(jìn)行焊縫坡口的加工。氣割設備中的光電跟蹤氣割機能自動(dòng)跟蹤比例圖上的線(xiàn)條，通過(guò)同步伺服系統在鋼板上進(jìn)行切割，它可與手工號料，投影號料配合使用。采用數控氣割機不但切割精度高，而且根據數學(xué)放樣資料直接進(jìn)行切割，可省略號料工序實(shí)現放樣，切割過(guò)程自動(dòng)化。
對于具有曲度，折角或折邊等空間形狀的船體板材，在鋼板剪割后還需要成形加工，主要是應用輥式彎板機和滾壓機進(jìn)行冷彎；或采用水火成形的加工方法，即在板材上按預定的加熱線(xiàn)用氧-乙炔烘炬進(jìn)行局部加熱，并用水跟蹤冷卻，使板材產(chǎn)生局部變形，彎成所要求的曲面形狀。對于用作肋骨等的型材，則多應用肋骨冷彎機彎制成形。隨著(zhù)數字控制技術(shù)的發(fā)展，已使用數字控制肋骨冷彎機，并進(jìn)而研制數字控制彎板機。船體零件加工已從機械化向自動(dòng)化進(jìn)展。
4、船體裝配
船體裝配分為部件裝配和分段裝配：
�、俨考b配：又稱(chēng)小合攏。將加工后的鋼板或型鋼組合成板列，T型材，肋骨框架或船首尾柱等部件的過(guò)程，均在車(chē)間內裝焊平臺上進(jìn)行。
�、诜郑ǹ偅┒窝b配：又稱(chēng)中合攏。將零部件組合成平面分段，曲面分段或立體分段，如艙壁，船底，舷側，和上層建筑等分段；或組合成在船長(cháng)方向橫截主船體而成的環(huán)形立體分段，稱(chēng)為總段，如船首總段，船尾總段等。分段的裝配和焊接均在裝焊平臺或胎架上進(jìn)行。分段的劃分主要取決于船體結構的特點(diǎn)和船廠(chǎng)的起重運輸條件。隨著(zhù)船舶的大型化和起重機能力的增大，分段和總段也日益增大，其重量可達800噸以上。
5、船臺裝配
船臺（塢）裝配：即船體總裝，又稱(chēng)大合攏。將船體零部件，分段，總段在船臺（或船塢）上最后裝焊成船體。排水量10萬(wàn)噸以上的大型船舶，為保證下水安全，多在造船塢內總裝。常用的總裝方法有:
以總段為總裝單元，自船中向船首，船尾吊裝的稱(chēng)總段建造法，一般適用于建造中小型船舶；
先吊裝船中偏尾處的一個(gè)底部分段，以此作為建造基準向船首,船尾和上層吊裝相鄰分段，其吊裝范圍呈寶塔狀的稱(chēng)塔式建造法；設有2-3個(gè)建造基準，分別以塔式建造法建造，最后連接成船體的稱(chēng)島式建造法;
在船臺（或船塢）的末端建造第一艘船舶時(shí)，在船臺的前端同時(shí)建造第二艘船舶的尾部，
待第一艘船下水后，將第二艘船的尾部移至船臺末端，繼續吊裝其他分段，其至總裝成整個(gè)船體，同時(shí)又在船臺前端建造第三艘船舶的.尾部，依此類(lèi)推，這種方法稱(chēng)為串聯(lián)建造法; 將船體劃分為首，尾兩段，分別在船臺上建成后下水，再在水上進(jìn)行大合攏的稱(chēng)兩段建造法。
各種總裝方法的選擇根據船體結構特點(diǎn)和船廠(chǎng)的具體條件而定。
當天下午我們又參觀(guān)了鋼結構件加工流程，在這里我們又學(xué)到了很多知識。制作風(fēng)塔塔體所采用的都是高強度鋼，而且厚度都有幾十個(gè)毫米。它的整個(gè)流程基本：是這樣的先將一塊塊的鋼板經(jīng)過(guò)冷彎機彎曲成筒狀，再在接縫處通過(guò)埋弧焊焊接起來(lái)，形成一節獨立的鋼筒，再通過(guò)埋弧焊將這一節節的鋼筒連接起來(lái)，最后再給這些中間產(chǎn)品進(jìn)行涂裝和舾裝作業(yè)。這些塔體基本上都是為國外公司生產(chǎn)的。
第三天我們學(xué)習了分段建造工藝流程并且參觀(guān)了胎架分段制造和分段合攏。給我們講課的是一位叫董嘉義的老師傅，他雖然年紀不小了，但精神頭卻很好。他給我們講了造船的發(fā)展及模式，包括鉚接技術(shù)的應用、焊接技術(shù)的應用、區域舾裝模式、計算機的應用和隨著(zhù)并行工程，也正是因為這些技術(shù)和模式的不斷更新，才使我們的造船行業(yè)不斷發(fā)展走向更高的臺階。雖然里面的很多知識在我們上的專(zhuān)業(yè)課中都講到過(guò)，但聽(tīng)起來(lái)自現場(chǎng)的老師傅給我們講，那種感覺(jué)卻是不一樣的。
3月6日我們上了關(guān)于修船的專(zhuān)題講座在這堂課中我們學(xué)到了:
1、 船舶營(yíng)運、檢驗與修理的關(guān)系
2、 船舶檢驗主要包括哪些內容
3、 修船的工作流程
4、 修船的主要設施
5、 修船的主要工程內容
6、 常見(jiàn)的船體結構修理范圍
7、 船體結構修理中經(jīng)常遇到的工藝要點(diǎn)
8、 船舶改裝包括哪些方面
9、 油船雙殼的改裝
下午老師傅們又給我們講了船舶的焊接方法，主要的焊接方式是:手工電弧焊，氣體保護焊，埋弧自動(dòng)焊，垂直電氣焊，鎢極氬弧焊等。他們都有其各自的優(yōu)點(diǎn)，比如手工焊方便，但效率低；二氧化碳氣體保護焊效率高，并且節約能源，但它對焊接準備及設備維護的要求；較高氬弧焊焊接精度高，但對工人技能要求高等。因此現代船廠(chǎng)常將多種焊接方式綜合使用，效果會(huì )更好一些。
3月7日我們學(xué)習了生產(chǎn)設計和船舶下水方面的知識。船舶生產(chǎn)設計，也叫詳細設計。設計院的圖紙，目的主要是為了送審，直接拿過(guò)來(lái)制造是不行的。送審設計考慮的方向是符合規范與法規，生產(chǎn)設計考慮的是加工方法，要根據船廠(chǎng)的加工能力，比如說(shuō)船廠(chǎng)擁有的設備如吊車(chē)車(chē)床等，用船廠(chǎng)的現有工具，來(lái)實(shí)現設計院設計的功能。比如說(shuō)布置，設計院不考慮除主要設備以后的設備布置，但生產(chǎn)設計必須把設備的位置用三維坐標定下來(lái)電力系統圖是由送審設計出了但是電纜多長(cháng)走向設計院不出（設計院只出主干電纜走向），這是生產(chǎn)設計考慮的了。再比如，電纜穿艙件的大小數量位置電纜該經(jīng)過(guò)哪些穿艙件設備的基座等，都是屬于生產(chǎn)設計的范疇。生產(chǎn)設計，也就是詳細設計，是對送審設計的細化。而且，細化后經(jīng)船廠(chǎng)車(chē)間等可能再經(jīng)過(guò)一次細化。一般來(lái)說(shuō)，生產(chǎn)設計可以稱(chēng)之為一級工藝，車(chē)間細化可以稱(chēng)之為二級工藝。
船舶下水是指將在船臺（塢）總裝完畢的船舶從陸地移入水域的過(guò)程。船舶下水時(shí)的移行方向或與船長(cháng)平行，或與船長(cháng)垂直，分別稱(chēng)為縱向下水和橫向下水。下水滑道主要為木枋滑道和機械化滑道。前者依靠船舶自重滑行下水，使用較普遍；后者利用小車(chē)承載船體
在軌道上牽引下水，多用在內河中小型船廠(chǎng)�？v向下水之前先將擱置在墩木上的船體轉移到滑板和滑道上，滑道向船舶入水方向有一定傾斜。當松開(kāi)設置于滑板與滑道間的制動(dòng)裝置后，船舶由于自重連同滑板和支架一起滑入水中，然后靠自身的浮力飄浮于水面。為減少下滑時(shí)的摩擦阻力，在滑板與滑道之間常涂上一定厚度的下水油脂；也可用鋼珠代替下水油脂，將滑動(dòng)摩擦改為滾動(dòng)摩擦，進(jìn)一步減少摩擦力。在船塢內總裝的船，只要灌水入塢即能浮起，其下水操作比在船臺下利用滑道下水簡(jiǎn)單和安全得多。下水意味著(zhù)船舶建造已完成了關(guān)鍵性的，主要的工作。按傳統習慣，大型船舶下水常舉行隆重的慶祝儀式。 下午我們學(xué)習了船舶建造好以后要做的試驗，通常分為兩個(gè)階段，即系泊試驗和航行試驗。系泊試驗俗稱(chēng)碼頭試車(chē)，是在系泊狀態(tài)下對船舶的主機，輔機和其他機電設備進(jìn)行的一系列實(shí)效試驗，用以檢驗安裝質(zhì)量和運轉情況。系泊試驗以主機試驗為核心，檢查發(fā)電機組和配電設備的工作情況，以便為主機和其他設備的試驗創(chuàng )造條件。對各有關(guān)系統的協(xié)調，應急，遙測遙控和自動(dòng)控制等還需要進(jìn)行可靠性和安全性試驗。系泊試驗時(shí)船舶基本上處于靜止狀態(tài)，主機軸系和有關(guān)設備系統不能顯示全負荷運轉的性能，所以還需要進(jìn)行航行試驗。航行試驗是全面地檢查船舶在航行狀態(tài)下主機，輔機以及各種機電設備和系統的使用性能。通常有輕載試航和重載試航。在航行試驗中測定船舶的航速，主機功率以及操縱性，回轉性，航向穩定性慣性，和指定航區的適航性等。試驗結果經(jīng)驗船機構和用戶(hù)驗收合格后，由船廠(chǎng)正式交付訂貨方使用.
總結短短兩周的船廠(chǎng)實(shí)習生活留給我最深刻的體會(huì )有五點(diǎn):
其一，在實(shí)習之前，我已有足夠的心理準備，也多少聽(tīng)聞一些船廠(chǎng)的艱苦，但在東港船廠(chǎng)里，我才真正感受到那是怎樣的一種生活。走在加工車(chē)間高噪音、時(shí)不時(shí)的焊渣、各種混雜的氣味相比于學(xué)校的安寧舒適，這真有天壤之別！特別是在食堂吃飯時(shí)，看著(zhù)那一位位滿(mǎn)身油污的工人，我在心里一遍遍的說(shuō)，造船真苦呀！但是正如已在滬東生產(chǎn)一線(xiàn)工作多年的老工程師所說(shuō)：“現場(chǎng)是最好的老師�！敝挥性谠齑a(chǎn)一線(xiàn)真正做過(guò)，只有在太陽(yáng)下曬過(guò)、風(fēng)雨里走過(guò)，才能真正磨練自己，才能學(xué)到造船生產(chǎn)最有用的東西，也只有這樣，才會(huì )為今后的發(fā)展奠定更堅實(shí)的基礎。我也知道，這樣一段時(shí)間里，必定是艱苦的但，也只有在經(jīng)歷在船廠(chǎng)生產(chǎn)一線(xiàn)的學(xué)習和鍛煉后，才能真正立足于這個(gè)行業(yè)。
其二，造船系曾是歷經(jīng)滄桑的哈工程最為響亮的牌子，一屆又一屆的造船系畢業(yè)生走向了中國船舶工業(yè)的各條戰線(xiàn)，引領(lǐng)著(zhù)中國船舶工業(yè)的發(fā)展�？吹焦ぷ髟诖肮I(yè)一線(xiàn)的系友們，都讓我們倍感自豪。三年來(lái)，每一次參加與船舶行業(yè)有關(guān)的會(huì )展和活動(dòng)，都會(huì )遇到好多好多的工程造船人，有的已兩鬢斑白，有的正當壯年，這都讓我有一種非比尋常的親切感。面對無(wú)數的前輩已經(jīng)讓我們感到了成就和榮譽(yù)感，讓我們覺(jué)得工程人一定能夠在這一關(guān)系到國家戰略需要的重要行業(yè)里大展身手。同時(shí)我們，也不知不覺(jué)感到肩上的壓力，很多時(shí)候感覺(jué)自己在學(xué)校學(xué)的東西太少，甚至覺(jué)得以后工作會(huì )因為自己的專(zhuān)業(yè)知識不夠扎實(shí)而不能勝任。正是有這樣的擔心和顧慮，所以我們應該在剩余的時(shí)間里有方向，又針對地學(xué)習好自己專(zhuān)業(yè)的知識，為中國造船工業(yè)的發(fā)展貢獻自己應有的一份力量。
其三，不管在船廠(chǎng)還是在其他企業(yè)，管理是非常之重要的，沒(méi)有規矩不成方圓，沒(méi)有高效的管理公司上下就是一盤(pán)散沙。
其四，每個(gè)人只要踏入社會(huì )，不管你是否來(lái)自名校，不管曾經(jīng)你多么輝煌，你唯一所能面對的現實(shí)是你只能憑借自己的努力、依靠自己的能力去奮斗，永遠不會(huì )有人會(huì )對你的曾經(jīng)感興趣。昨天已過(guò)去，明天是未知數，只有今天是上天的禮物，只有把握住今天腳踏實(shí)地，才會(huì )成就明天。
其五，每個(gè)人都要有屬于自己的奮斗目標，這樣才能有方向的去前進(jìn)、拼搏，蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生的真正歡樂(lè )是致力于一個(gè)自己認為是偉大的目標。記得在組立部實(shí)習的時(shí)候，有一次和現場(chǎng)的一名員工聊天，到現在我還記憶猶新那天他很激昂、很自豪的對我說(shuō)：“一
個(gè)人必須要有自己的目標，然后朝著(zhù)自己的目標去奮斗，最后肯定會(huì )成功。你看我，我只是一名很普通的員工，也沒(méi)什么文化，兩年前我給我自己定的目標就是擁有一輛屬于自己的轎車(chē)，然后開(kāi)著(zhù)轎車(chē)上下班。之后我就很努力的去工作、去賺錢(qián)，現在停車(chē)場(chǎng)就有我的一輛車(chē)�！边@件事情讓我感觸很深，同時(shí)也讓我明白了許多。
通過(guò)這次的實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。雖然這次實(shí)習的時(shí)間不是很長(cháng)，但是這幫助我更深層次地了解船廠(chǎng)以及自己以后能從事什么樣的工作，為我在專(zhuān)業(yè)知識方面，不在局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，很多最基本的專(zhuān)業(yè)知識，比如造船工藝往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會(huì )要遠遠大于大學(xué)本科生，就是因為他們的動(dòng)手能力要比本科生強。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們學(xué)習與實(shí)習的真正目的。
最后衷心的感謝東港船廠(chǎng)在這兩周里對我們的關(guān)心和照顧，感謝各部門(mén)經(jīng)理、科長(cháng)、科員以及所有員工對我們的悉心教導，同時(shí)也由衷的感謝學(xué)院領(lǐng)導對我們這次實(shí)習的關(guān)心、支持和鼓勵。
船舶實(shí)習總結 [篇4]
一、實(shí)習主要過(guò)程：
學(xué)校 7.9 實(shí)習動(dòng)員、安全保密教育，為實(shí)習做準備，參加了船舶總體性能基礎知識總結講座，講座介紹了船舶的穩性、阻力、推進(jìn)、操縱、耐波等專(zhuān)業(yè)知識的概要。
7.10 參加了船舶結構設計與分析基礎知識總結講座，講座介紹了船舶結構的布置、設計、與強度、屈曲、疲勞分析方法相關(guān)業(yè)知識概要。
江北船廠(chǎng) 7.11 1、學(xué)習了造船的主要工藝流程及船廠(chǎng)的主要功能模塊及布置。技術(shù)人員介紹船舶建造主要過(guò)程，各個(gè)工藝環(huán)節的主要內容和關(guān)鍵技術(shù)；船廠(chǎng)主要功能模塊的設置和布置要求等。使參觀(guān)人員熟悉整個(gè)造船工藝流程，結合現代船廠(chǎng)造船模式，設計船廠(chǎng)布置，研究各種布置方式的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。
2、船體放樣與號料實(shí)習 技術(shù)人員講解計算機輔助建造軟件對船體零件數學(xué)套料與號料的原理和方法，應用該軟件生成船體零件數控加工文件的方法，使我們掌握船體放樣與號料的基本方法并完成簡(jiǎn)單的一組船舶零件的放樣。
3、學(xué)習了解造船設備數控系統的組成和特點(diǎn)；了解數控系統中工控機的結構特點(diǎn)；通過(guò)典型型材的加工，了解造船數控設備的控制過(guò)程。
7.12 1、鋼料成型加工方法，認識熟悉船體型鋼構件成形原理與加工方法，采用數控肋骨冷彎機實(shí)機操作使學(xué)生在認識造船生產(chǎn)前沿技術(shù)的同時(shí)，能初步掌握數控成形加工的原理和控制方法。對板材成形原理與加工方法進(jìn)行研究
2、典型船體構件與分段裝焊方法認識 認識船體部件與船體分段制造方法和船體分段制造過(guò)程。使學(xué)生掌握T型梁、肋骨框架等典型部件和雙層底分段、艙壁分段、甲板分段等典型分段的制造方法和過(guò)程。
3、船體型線(xiàn)空間坐標測量與誤差分析。使我們理解和鞏固船體的空間概念、船體型線(xiàn)三向投影概念、制造精度等知識。演示的船體測量?jì)x器和設備，介紹測量數據采集、計算、圖形回溯、樣本比對分析的基本方法，培養學(xué)生對船體結構、型線(xiàn)測量及精度制造等造船生產(chǎn)的認識。
7.13船舶舾裝與涂裝方法認識 船舶下水方法認識
大連 7.16 前往7814工廠(chǎng) 認識玻璃鋼材料的特性，玻璃鋼船的
結構特點(diǎn)和用途，玻璃鋼船體的特殊建造工藝流程。
7.17 參觀(guān)大連船舶重工 學(xué)習現代造船工藝，了解30萬(wàn)噸油輪的造船工藝和基本方法。
7.18 在大連船舶重工實(shí)習 參觀(guān)30萬(wàn)噸級油輪的建造流程，學(xué)習先進(jìn)的工藝技術(shù)。
7.19 老虎灘 參觀(guān)了解104號導彈驅逐艦的結構特點(diǎn)，認識驅逐艦的主要功能和海軍主要裝備
7.20 前巖海工 認識自升式半潛平臺和半潛式半潛平臺的結構特點(diǎn)和建造工藝
7.21 軍警碼頭 認識獵潛艇和登陸艇的主要功能和結構特點(diǎn)
旅順 7.22在濱海船廠(chǎng) 參觀(guān)認識船舶平面造船法的特點(diǎn)，船舶氣囊下水的特性和工藝流程。
7.23在五號、六號軍港 參觀(guān)學(xué)習驅逐艦、軍用輔助船、軍用工程船的結構主要功能和結構特點(diǎn)
7.24 先后前往4810廠(chǎng)和一號軍港，學(xué)習軍船修造方法，并且學(xué)習了掃雷艦的結構主要功能和結構特點(diǎn)
二、實(shí)習收獲和體會(huì )
實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習，這次又是那么的與眾不同。它全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的的實(shí)習生活結束了，在這段時(shí)間里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后有必要好好總結一下。首先，通過(guò)實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)旁站，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
例如：
1、在船體建造方面，是盡可能地提高船體預裝配的程度，船體結構的裝配，對于大型的船舶，要經(jīng)過(guò)部件、組合體、分段、大分段和船臺等幾個(gè)裝配階段。提高預裝配程度可以擴大裝配作業(yè)面、改善作業(yè)條件、減少船臺高空作業(yè)和船臺合攏工作量，也為預裝創(chuàng )造了有利
條件。船體大分段或總段吊上船臺時(shí)的總重量，受到船臺起重能力的限制。
現代鋼質(zhì)船舶的建造，大體上要經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)階段：
�。�1） 船體放樣與號料；
�。�2） 船體構件加工；
�。�3） 船體結構預裝配焊接、分段舾裝、二次除銹和涂裝；
�。�4） 船臺裝配焊接和船臺舾裝、船臺涂裝；
�。�5） 船體密閉性試驗；
�。�6） 船舶下水；
�。�7） 碼頭舾裝；
�。�8） 試驗與交船。
2. 通過(guò)現場(chǎng)工地的參觀(guān)，對船舶的基本構造，并將現場(chǎng)所見(jiàn)和書(shū)本知識聯(lián)合起來(lái)，對船舶及其一些部件有了感官上整體性認識，如對橫梁、甲板、龍骨、底板、平臺都有了形狀上的感觸，此外，對鉆井平臺，船舶分段結構也有了一定認識。又如船舶的零件加工板的拼接、剪切、裝配等等。
3. 見(jiàn)識到一些不同類(lèi)別的船舶，尤其是玻璃鋼特種船，玻璃纖維增強塑料，具有許多傳統 造船材料無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)：質(zhì)輕、高強、耐蝕、隔熱、不蟲(chóng)蛀、可設計、易成型、外觀(guān)美、 壽命長(cháng)等。故從問(wèn)世以來(lái)倍受造船界的重視�，F成為世界中、小型游艇和高速船艇制造的首 選材料。目前，世界上 20xx 多萬(wàn)艘 6-20 米左右的游艇中、FRP 游艇占了 90%以上。作者相信，玻璃鋼船在今后的船舶行業(yè)中將占有舉足輕重的地位，成為新興的寵兒。
4.VLCC給作者留下了深刻的印象， 我國目前是世界第二大石油消費國和進(jìn)口國，石油就是國家的命脈，作為海運石油的主力，VLCC的重要性不言而喻，上世紀90年代以后，我國船舶工業(yè)進(jìn)入高速發(fā)展期。1995年1月，大連造船新廠(chǎng)（香爐礁新區）建成我國第一座30萬(wàn)噸級船塢，并配有900噸龍門(mén)吊。這使得大連造船新廠(chǎng)成為大陸首家具備生產(chǎn)30萬(wàn)噸超大型船舶能力的船廠(chǎng)，作者有幸在大連船舶重工參觀(guān)學(xué)習了VLCC的制造工藝。
5.作者在參觀(guān)完海軍艦艇后，通過(guò)查閱資料總結了其與民船的不同：
a.艦艇重心即要足夠低,以便布置武備和高大的桅桿,桅桿上還要放置重型雷達等設備,又不能有太多的吃水深度,影響通過(guò)能力.所以軍艦通常不用民船的壓載水倉了,改用鉛錠壓載.體積大大縮小.但每噸鉛錠的價(jià)格的確昂貴.
b使用的鋼材不同,船體鋼材等級不同.另外軍艦上層建筑通常使用鋁合金,這也比普通民船用的廉價(jià)鋼材要貴很多.
c增加了減搖設備.
d動(dòng)力系統在功率和可靠性等方面都遠遠高于民船.傳動(dòng)系統的效率和可靠性也高于民船很多.而且軍艦雙軸雙漿以上居多.只有極少數的二線(xiàn)護航艦才有單軸單漿設計.
e損管系統遠高于民船,水密隔倉眾多,消防管線(xiàn)粗大,排水泵閥和排煙通道功率巨大.效果遠高于民船.
f軍艦電子設備眾多,而且要有足夠的電磁兼容設計,以防止互相干擾,不能正常工作,這個(gè)民船上幾乎不考慮.
6.認識了輪渡，輪渡與橋梁、隧道相比，其建設周期短，修建費用低，能較快形成運輸能力。但橋梁、隧道的通過(guò)便捷、快速，更有利于提高整個(gè)線(xiàn)路的運輸能力。在煙大鐵路輪渡，我國首次采用綜合全電力推進(jìn)系統的滾裝船，也是我國第一艘滿(mǎn)足“兩艙不沉”破艙穩性要求、第一艘采用計算機自動(dòng)控制的縱傾調整系統的客運滾裝船。
7.船舶搶修平臺即浮船塢的工作原理： 船舶要修船時(shí)，進(jìn)入浮船塢，其方法是：先在浮船塢水艙內灌水，使浮船塢下沉至塢內水深滿(mǎn)足進(jìn)塢船只吃水要求時(shí)，用設在塢墻頂上的絞車(chē)將待修船牽引進(jìn)塢。同時(shí)，將待修船舶對準中心軸線(xiàn)后，四面系纜固定。然后，抽去浮船塢水艙內的水。此時(shí)，使船塢上浮，直至塢底板頂面露出水面。這樣，待修船舶也隨著(zhù)塢底板露出水面。于是，便可開(kāi)始船舶修理工作 船舶修理完畢，用出塢時(shí)，操作程序相反。讓浮船塢水艙里灌滿(mǎn)水，浮船塢便沉下，修好的船舶自行駛出浮船塢。
8.參觀(guān)學(xué)習了自升式鉆井平臺和半潛式鉆井平臺，及海洋平臺的建造工藝船塢法和船臺法。
三、實(shí)習一些補充及建議
實(shí)習是一個(gè)過(guò)渡的過(guò)程，其實(shí)在實(shí)習結束之后這樣的建議已經(jīng)沒(méi)有了太多的意義。但是重點(diǎn)我認為仍然在于自身態(tài)度方面，因為無(wú)論
是大學(xué)還是中學(xué)方面都已經(jīng)為我們提供了相當好的平臺。
但是對于這一段時(shí)間的實(shí)習，作者對學(xué)校的實(shí)習也有一些認識及建議：
一、應該更著(zhù)重加深學(xué)生對職業(yè)與行業(yè)的了解，而不是簡(jiǎn)單地參觀(guān)，以便確認未來(lái)努力地方向。
二、引導學(xué)生向職場(chǎng)人士轉變做準備。
人們常說(shuō)，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、 學(xué)生與員工之間存在著(zhù)巨大的差異。在角色的轉化過(guò)程中，人們的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。
三、提供機會(huì )能與一線(xiàn)工作人員，面對面甚至一對一的交流，更加詳實(shí)的了解行業(yè)的現狀與前景
四、實(shí)習后感悟
船舶工業(yè)已成為我國具有較強國際競爭力、高度外向型支柱產(chǎn)業(yè)，擁有巨大的潛力，同時(shí)，必須清醒地看到，我國船舶工業(yè)在高速發(fā)展中也積累了不少矛盾和問(wèn)題，主要表現在：創(chuàng )新能力不強，結構性矛盾突出，產(chǎn)業(yè)集中度較低，生產(chǎn)效率和管理水平亟待提高，船舶配套業(yè)發(fā)展滯后，海洋工程裝備發(fā)展步伐緩慢。與世界造船強國相比，我國船舶工業(yè)整體水平和實(shí)力仍有較大差距。
“十二五”時(shí)期，船舶工業(yè)將進(jìn)入由大到強轉變的關(guān)鍵階段。我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和綜合國力的進(jìn)一步提升，對船舶工業(yè)全面做強提出更緊迫的要求，產(chǎn)業(yè)發(fā)展既面臨重要機遇，也面臨嚴峻挑戰。一方面經(jīng)濟全球化和國際貿易深入發(fā)展，科技創(chuàng )新孕育新機遇，船舶工業(yè)發(fā)展領(lǐng)域不斷拓寬；國內宏觀(guān)經(jīng)濟形勢和融資環(huán)境持續向好，海運貿易和海洋經(jīng)濟發(fā)展空間廣闊；我國船舶工業(yè)仍將處于成長(cháng)期，產(chǎn)業(yè)基礎更加雄厚，依然具有勞動(dòng)力、技術(shù)、資本、市場(chǎng)等綜合比較優(yōu)勢，承接世界造船中心轉移的大趨勢沒(méi)有改變，我們完全有條件推動(dòng)船舶工業(yè)再上新臺階。另一方面，國際金融危機影響深遠，世界經(jīng)濟增長(cháng)速度減緩，全球船舶運力和建造能力過(guò)剩，造船市場(chǎng)有效需求不足；需求結構出現明顯變化，散貨船等常規船型需求乏力，高技術(shù)船舶和海洋工程裝備需求相對旺盛；國際海事新標準、新規范頻繁出臺，船舶安全、綠色、環(huán)保要求全面提高，先進(jìn)造船國家加強技術(shù)封鎖，不斷
構筑技術(shù)壁壘；世界造船競爭格局面臨深度調整，市場(chǎng)競爭將更加激烈。與此同時(shí)，國內勞動(dòng)力成本不斷上升，人民幣匯率、原材料和設備價(jià)格波動(dòng)加大，主要依靠生產(chǎn)要素投入的發(fā)展方式將難以為繼。在新的歷史時(shí)期，我們必須科學(xué)判斷和準確把握發(fā)展趨勢，充分利用各種有利條件，加快結構調整和轉型升級，積極創(chuàng )造產(chǎn)業(yè)發(fā)展和國際競爭新優(yōu)勢。
猶記得佟福山教授的講座，作者對船舶行業(yè)的前景及自己的未來(lái)都有了更進(jìn)一步的認識，大學(xué)所學(xué)的知識基礎相當重要，特別是要對自己的專(zhuān)業(yè)有一個(gè)明確透徹的認識，扎實(shí)的基本功會(huì )使將來(lái)的道路事半功倍，作為二十一世紀的支柱產(chǎn)業(yè)，船舶行業(yè)極具生命力和和活力，必將向著(zhù)高科技，更專(zhuān)業(yè)發(fā)展，作者有幸進(jìn)入這個(gè)專(zhuān)業(yè)，更知曉肩上的責任與使命，我們只做紙上談兵的書(shū)生，應進(jìn)入生產(chǎn)一線(xiàn)去充實(shí)自己，掌握實(shí)用的知識與技術(shù)，樹(shù)立細節精細的意識，培養交流意識和大局觀(guān)念，多了解國內外動(dòng)態(tài)，瞄準世界前沿，始終緊跟時(shí)代腳步，知行合一，實(shí)現自我價(jià)值。
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習總結15
20xx年x月x日，我正式進(jìn)入到xxxx化工有限公司。因為以前沒(méi)接觸過(guò)化工之類(lèi)的公司，所以新公司的一切一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。雖然在到公司上班以前對公司大概熟悉了一下，但是實(shí)際上當我來(lái)到這里之后，我發(fā)現我自己所了解的知識只是些毛而已，連皮都不算。到質(zhì)檢科實(shí)習的'xxxx個(gè)月時(shí)間，真正的讓我學(xué)習到了些我所沒(méi)接觸過(guò)的知識�？鬃诱f(shuō)：三人行，必有我師焉。來(lái)到公司之后，我覺(jué)得工作無(wú)從下手，我就跟一個(gè)剛進(jìn)入幼兒園的小朋友一樣，什么都不懂，什么都不會(huì )。質(zhì)檢科的戴主任、蔡老師、王姐、劉姐等都耐心的教我，指導我，我不會(huì )的都向他們虛心請教，他們也是耐心的給我講解，把他們所知道的知識教給我。實(shí)踐是檢驗所學(xué)知識的試金石。將所學(xué)知識轉化為工作能力，這才是真正做到學(xué)有所用。xxxx個(gè)月的時(shí)間轉眼即過(guò)，對于我這樣的新人，學(xué)習的時(shí)間是遠遠不夠的。
一個(gè)優(yōu)秀的員工的工作態(tài)度應該是積極主動(dòng)的。天下沒(méi)有免費的午餐，不勞而獲只是幻想。作為一位員工，不應該是等事做，而是積極主動(dòng)的去找事做。
【大學(xué)生學(xué)生實(shí)習總結】相關(guān)文章：
大學(xué)生外貿實(shí)習總結_大學(xué)生實(shí)習總結10-28
大學(xué)生實(shí)習的實(shí)習總結10-30
大學(xué)生校外實(shí)習個(gè)人總結_大學(xué)生實(shí)習個(gè)人總結10-18
大學(xué)生實(shí)習總結01-04
大學(xué)生實(shí)習總結03-18
大學(xué)生實(shí)習總結06-30
大學(xué)生的實(shí)習總結11-27
大學(xué)生的實(shí)習總結06-13
大學(xué)生的實(shí)習總結02-26