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畢業(yè)實(shí)習總結(匯編15篇)
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨讓我們認真地完成總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編收集整理的畢業(yè)實(shí)習總結，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)實(shí)習總結1
經(jīng)過(guò)了兩年多的在校學(xué)習，我初步掌握怎么在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的基礎知識和基本專(zhuān)業(yè)技能，這個(gè)科目是一個(gè)很廣的學(xué)科，所涉及的內容博大精深，在這短短的兩年多時(shí)間里是無(wú)法完全領(lǐng)會(huì )的。盡管如此，我們所學(xué)的這些東西卻是踏上工作崗位不可或缺的基石，這要求我們不僅需要扎實(shí)的理論知識還需要實(shí)際操作能力，用所學(xué)的知識來(lái)解決現實(shí)工作上的問(wèn)題，把理論付諸于實(shí)踐，真正掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)手段在生活中的重大作用。這樣的轉化是個(gè)艱巨又漫長(cháng)的過(guò)程，因此我們需要一個(gè)可以真正操作的平臺，而走出校門(mén)到社會(huì )上實(shí)習這樣的方式就是我們所必須做的。這不僅能讓我們學(xué)有所用把課本知識轉化為專(zhuān)業(yè)技能，還可以為我們畢業(yè)走向社會(huì )做好準備。
我從20xx年11月16日走進(jìn)了華安財產(chǎn)保險股份有限公司福建分公司連鎖營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)部當一門(mén)連鎖店客服專(zhuān)員。華安財產(chǎn)保險股份有限公司是經(jīng)中國人民銀行批準，于1996年10月18日正式創(chuàng )立的一家專(zhuān)業(yè)性保險公司，總部設于深圳，主要經(jīng)營(yíng)各種財產(chǎn)險、責任險、信用保證險、農業(yè)險、意外傷害險和短期健康險業(yè)務(wù)。華安保險自成立以來(lái)，始終將國家利益放在首位，以社會(huì )責任感和客戶(hù)利益為重，憑借不斷創(chuàng )新的精神及專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)優(yōu)勢，開(kāi)拓進(jìn)取，奮力拼搏，在取得良好自身經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)同時(shí)，致力于探索中國保險業(yè)的發(fā)展道路，并做出了積極的貢獻，贏(yíng)得了公眾的信賴(lài)和支持。截至20xx年，華安保險經(jīng)中國保險監督管理委員會(huì )批準，已開(kāi)設北京、上海、深圳、廣東、湖南、福建等25家分公司和300余家下設機構。
我應聘的是連鎖店的客服專(zhuān)員，前兩個(gè)月分別在廣州和福州進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能的培訓和上崗實(shí)習。第一個(gè)月在廣州培訓的內容主要以理論為主，全圍繞連鎖店的運營(yíng)開(kāi)展工作技能培訓。主要有保險基礎知識、企業(yè)文化、客服技能、商務(wù)禮儀等知識，并聘請專(zhuān)業(yè)的培訓公司給我們講團隊合作和人員管理，使我們在短時(shí)間內從一個(gè)完全不懂保險的學(xué)生迅速成為一個(gè)即將成為保險行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士。第二個(gè)月回到福州進(jìn)行第二輪的培訓，此次主要以上崗實(shí)操為主要內容。就是把前一個(gè)月所有理論知識應用到實(shí)際工作中，通過(guò)公司老員工的協(xié)助和帶領(lǐng)，我們初步掌握了所有的工作技能，并通過(guò)下門(mén)店實(shí)習鞏固所學(xué)技能。
在福州學(xué)習了兩個(gè)月后，由于泉州支公司急需人又加上我是泉州本地懂的，于是我被調到泉州臨時(shí)做金融理財險。理財險是公司除連鎖店以外又一項重要部分，在全國都做得非常好，就唯獨福建做得很差，全國排名倒數第二，這次泉州就是要加大力度進(jìn)行全面打開(kāi)市場(chǎng)。我們就是在這種局勢下以一步一步去拓展市場(chǎng)，主要工作內容就是，去市區各個(gè)農業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)和工商銀行網(wǎng)點(diǎn)，通過(guò)與行長(cháng)主任打通關(guān)系，給柜員做知識培訓打開(kāi)銷(xiāo)售渠道，接著(zhù)通過(guò)駐點(diǎn)的形式進(jìn)行渠道維護，并在盈余時(shí)間自己推銷(xiāo)產(chǎn)品。功夫不負有心人，我們幾個(gè)人就從年前的零市場(chǎng)到一個(gè)月后的百萬(wàn)業(yè)績(jì)�？梢哉f(shuō)，我們在這當中付出的努力是無(wú)法說(shuō)清的，鍛煉的價(jià)值也是無(wú)法估量的。在泉州這短短的三四個(gè)月，我不僅僅學(xué)到了熟練的開(kāi)車(chē)技術(shù)，還學(xué)到了如何面對銀行行長(cháng)、主任等比較有身份的人，怎樣去應付比我們有資歷的長(cháng)輩，怎樣去打通各個(gè)渠道并進(jìn)行長(cháng)期維護，還有怎么樣去營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品、應付客戶(hù)等。
時(shí)間過(guò)得真快，來(lái)這個(gè)公司已經(jīng)6個(gè)多月了，回味這幾個(gè)月時(shí)光心生許多感慨，上班族真是不容易��！從衣食無(wú)憂(yōu)的學(xué)生族突然變成為自己生計操勞奔波的上班族，這種轉型來(lái)得很突然，剛開(kāi)始都會(huì )手足無(wú)措。很懷念學(xué)生時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，現在上班了什么事都要自己來(lái)做還要經(jīng)常背負許多壓力。出來(lái)上班這么久學(xué)的東西真的挺多，這些都是在學(xué)校無(wú)法嘗試到的。同時(shí)也發(fā)現，出了校門(mén)自己還很幼稚很無(wú)知，經(jīng)歷了許多挫折和打擊才深深體會(huì )到這些。這半年的一切實(shí)習經(jīng)歷都是一筆很寶貴的財富，我希望這些能給我經(jīng)驗和教訓，在接下去時(shí)間里更加努力去學(xué)習去探索，讓自己對畢業(yè)后的生活掌控得游刃有余。
這已是我第二次進(jìn)入英保良公司實(shí)習。在大一的一年，我在這里相繼完成了媒介管理課程研究性學(xué)習和對專(zhuān)業(yè)廣告人的采訪(fǎng)。斯人斯物，對我而言并不陌生。這是一家成立于XX年的廣告公司，雖然時(shí)間并不長(cháng)，但它的前身——英保良(北京)房地產(chǎn)銷(xiāo)售顧問(wèn)有限公司已經(jīng)在北京及華北地區打拼了十余年，在近百個(gè)知名房地產(chǎn)項目的銷(xiāo)售中屢立戰功，并且依靠“香港地產(chǎn)行銷(xiāo)模式”在媒體宣傳上做足了文章，穩扎穩打的個(gè)性促使這個(gè)新生的企業(yè)在成立之初就得到了良好的聲譽(yù)，也為它帶來(lái)了數不清的廣告代理合同。出色的公司業(yè)績(jì)和良好的文化氛圍讓我一次又一次地把這里作為我進(jìn)入廣告業(yè)的前沿陣地，這也是我初入社會(huì )的開(kāi)端。
因為曾經(jīng)有過(guò)在這里工作的經(jīng)驗，英保良公司的閆總經(jīng)理很爽快地答應了我再次實(shí)習的要求，并把我安排在他的助理辦公室，這樣我就成為一名“臨時(shí)的”總經(jīng)理助理，這個(gè)位置可以說(shuō)是公司核心的邊緣，主要工作就是協(xié)助閆經(jīng)理為公司發(fā)展新客戶(hù)，維系老客戶(hù)，負責公司行政事務(wù)的上傳下達并親自督辦，對于一個(gè)不懂什么媒體技術(shù)的我來(lái)說(shuō)，是一份再好不過(guò)的差事。起初的半個(gè)月，我基本上都在接聽(tīng)電話(huà)和整理文字中度過(guò)的，每天至少要打十幾個(gè)電話(huà)給我們的潛在客戶(hù)和服務(wù)商，包括房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商、房地產(chǎn)中介、各大媒體和創(chuàng )意機構等等，每通電話(huà)少則十分鐘，多則半小時(shí)，這讓我既興奮又緊張，突然接觸到了這么多大企業(yè)，沒(méi)有一點(diǎn)語(yǔ)言訓練基礎的話(huà)是很困難的，如果不能把意思表達清楚，對方就沒(méi)有興趣再聽(tīng)下去，長(cháng)時(shí)間沒(méi)有重點(diǎn)地講話(huà)會(huì )讓對方產(chǎn)生逆反，話(huà)都不愿意和你講了，怎么跟你合作?!經(jīng)過(guò)兩三天的熟悉，我感覺(jué)話(huà)越說(shuō)越順了，思路越來(lái)越清晰了，和客戶(hù)談話(huà)的氣氛也輕松了許多，逐漸地我認識到，廣告這個(gè)行業(yè)，和人打交道是第一位的，沒(méi)有良好的人際傳播，也就不能產(chǎn)生令人興奮地大眾傳播。這以后的一次會(huì )上，閆經(jīng)理特別強調，廣告是生意，是買(mǎi)賣(mài)，和傳統的生產(chǎn)一樣，但現在，廣告時(shí)段和廣告的制作是你的產(chǎn)品，要把你的產(chǎn)品推銷(xiāo)出去就要有良好的溝通能力，要說(shuō)服你的客戶(hù)，這就是公關(guān)。
廣告就是產(chǎn)品，要把它推銷(xiāo)出去。
這樣的例子還有很多，我也對廣告業(yè)務(wù)本身有了新的認識，隨著(zhù)工作的深入，我基本上能接觸到公司里每個(gè)部門(mén)的每個(gè)人，創(chuàng )意、策劃、設計、財務(wù)、推廣等等環(huán)節都在我面前和諧有序地進(jìn)行著(zhù)，就像人體的筋脈一樣，盤(pán)根錯節，但又各行其道，為大腦服務(wù)。
我就在“推銷(xiāo)”中度過(guò)了兩個(gè)星期，在得知我筆下功夫還算可以之后，閆經(jīng)理給了我一份策劃案，其實(shí)這已經(jīng)是定稿，讓我看一看，也可以按我的意思改一改，這又讓我驚喜不已。廣告策劃文案，聽(tīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)，也特別想見(jiàn)一見(jiàn)。這是一個(gè)廣告最原始的狀態(tài)，也是孕育一個(gè)廣告的第一步，這回它就擺在我面前。翻開(kāi)一看，這是搜狐焦點(diǎn)房地產(chǎn)網(wǎng)的一個(gè)欄目，嘉賓做客演播室，現場(chǎng)聊一聊他的經(jīng)驗和觀(guān)點(diǎn)，是一個(gè)網(wǎng)絡(luò )直播的視頻節目。在這份策劃案上，不僅有欄目的全景介紹，也有對現場(chǎng)的布署和對可能發(fā)生的情況的處置辦法，總而言之，這一檔一個(gè)小時(shí)的節目已經(jīng)一筆一畫(huà)地寫(xiě)在白紙上了。閆經(jīng)理告訴我，這個(gè)節目三天后就要在焦點(diǎn)房地產(chǎn)網(wǎng)直播，要我同去，邊看策劃邊實(shí)踐，這是最好的。
我了解到，這個(gè)欄目實(shí)際上也是一種軟廣告，所謂的嘉賓，無(wú)非都是房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商，把嘉賓請到演播室闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，這其中肯定會(huì )以自己的某個(gè)樓盤(pán)做案例，這樣一來(lái)網(wǎng)友在收看欄目的同時(shí)也接受到了來(lái)自商家的信息，這樣就會(huì )使潛在消費者形成印象，以實(shí)現廣告價(jià)值。閆經(jīng)理說(shuō)，類(lèi)似的軟廣告其實(shí)也有很多，比如電視臺的一檔美食節目，主持人會(huì )到天南海北的飯館餐廳品嘗美味佳肴，然后在電視節目中向觀(guān)眾介紹，這其實(shí)是餐館的一種營(yíng)銷(xiāo)手段，是一種軟廣告。再比如，影視劇中經(jīng)常會(huì )出現這樣的鏡頭：某酒店門(mén)口，一輛高檔轎車(chē)從遠處駛來(lái)，停在鏡頭前面，畫(huà)面上就出現了一個(gè)碩大的車(chē)標。很多情況下都是因為企業(yè)出資贊助了這部電影電視劇才有了這樣的鏡頭。而這些東西，很多人不會(huì )明白其中的原委，但是作為廣告人就很快想到，這是赤裸裸的廣告。
之后的一個(gè)月，我一直在跟隨工作組的同事們來(lái)往穿梭于公司和媒體之間，負責協(xié)調這些事物，在節目錄制現場(chǎng)，我還捎帶負責接待媒體記者以及環(huán)境控制，做了大量工作，但是一點(diǎn)不覺(jué)得累，也許就是精神作用吧，只要是我做起來(lái)快樂(lè )的事情，只要是方向正確的事情，我就會(huì )樂(lè )此不疲地干下去。
實(shí)習結束的時(shí)間是9月10日，將近兩個(gè)月，這兩個(gè)月是北京最熱的季節，烈日照耀下的我，熱血沸騰。
畢業(yè)實(shí)習總結2
簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多：我學(xué)會(huì )了服務(wù)員的工作，也會(huì )做傳菜員，也在工程部呆過(guò)了幾天，又有了新的師傅，這些人讓我很難忘記。通過(guò)實(shí)習，使我對日常工作有了深層次的感性和理性的認識。相對于以前提出的關(guān)于出路的困感，此次反倒不再是我主要的談?wù)撛?huà)題。轉而關(guān)注的是對自己發(fā)展方向的審視以及經(jīng)驗的積累與培養。對于我所從事的工作有了更深些的認識，例如：對于服務(wù)當中的過(guò)程，工作中的心態(tài)，對于所從事工作的性質(zhì)、處境及困難均有自己的見(jiàn)解�！疤煜掠⑿劢晕逸�，一入江湖立馬催�！睆膶W(xué)校到社會(huì )xx個(gè)月的大環(huán)境的轉變，自己身邊接觸的人個(gè)個(gè)都是角色，身邊的人各有自己的天性本領(lǐng)。我知道知識更新太快，靠現在的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我必須在工作中勤于動(dòng)手。希望我這次回學(xué)校好好認真讀書(shū)。
畢業(yè)實(shí)習總結3
在這里，大家都知道，作為客服，最重要的是有足夠的耐心。但我還是想在這里重申一下，如果沒(méi)有耐心，最好不要做客服。當然，除了耐心，客服還必須有一顆包容的心。雖然電腦越來(lái)越普及，但是網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)泛濫。
但是，會(huì )使用網(wǎng)絡(luò )的人可能對網(wǎng)絡(luò )并不了解，更不要說(shuō)對計算機軟硬件了�？头钭屓诵奶鄣囊稽c(diǎn)就是，遇到不認識的客戶(hù)，要先罵一頓，說(shuō)一說(shuō)這種客戶(hù)。這類(lèi)客戶(hù)往往什么都不懂。是電腦自身的問(wèn)題導致網(wǎng)絡(luò )變慢，無(wú)法打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，或者路由器壞了。他們的第一反應是網(wǎng)絡(luò )提供商的服務(wù)器出了問(wèn)題。這時(shí)，他們會(huì )打電話(huà)投訴。他們很著(zhù)急，但我必須耐心地聽(tīng)他抱怨。等他氣消了，我會(huì )幫他慢慢分析，告訴他電腦或者路由器有問(wèn)題，并給他解決問(wèn)題的建議。在這方面，我不僅對計算機了解很多，而且熟悉網(wǎng)絡(luò )、網(wǎng)絡(luò )故障以及網(wǎng)絡(luò )故障的解決方案。只有熟悉了這些知識，才能從客戶(hù)投訴中快速判斷是電腦問(wèn)題還是網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題，并給出解決方案。只要安裝了快速寬帶，從電腦桌面廠(chǎng)商下載了電影播放器，我們就可以免費觀(guān)看我們的寬帶電影。
我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的用戶(hù)。有一次一個(gè)用戶(hù)打電話(huà)投訴寬帶影院的電影看不到，打開(kāi)的時(shí)候是黑屏，問(wèn)我們影院是不是有問(wèn)題。但是監控之后發(fā)現我們的寬帶電影都在正常播放。我分析了一下，判斷他輸入的影院網(wǎng)站是錯誤的，然后告訴他正確的網(wǎng)站，但是他說(shuō)他打不開(kāi)網(wǎng)頁(yè)。我讓他在地址欄輸入正確的URL，然后按回車(chē)鍵。但他又問(wèn):“回車(chē)鍵是哪個(gè)？”別人可能覺(jué)得好笑，但我笑不出來(lái)，因為我想幫客戶(hù)解決問(wèn)題而不是取笑客戶(hù)，我必須尊重客戶(hù)。最后在我耐心的講解下，客戶(hù)終于打開(kāi)了我們的電影網(wǎng)站，告訴我，謝謝！雖然之前客戶(hù)罵過(guò)我，但此時(shí)我很開(kāi)心，能幫客戶(hù)解決問(wèn)題，說(shuō)明我的能力也提高了。
一般情況下，網(wǎng)頁(yè)無(wú)法打開(kāi)，或者打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)的速度很慢，但是QQ無(wú)法打開(kāi)；或者可以打開(kāi)QQ，但是不能打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)。十有八九是你的電腦中毒了或者你的IE瀏覽器中毒了。這個(gè)時(shí)候不僅僅是殺毒。一般用戶(hù)會(huì )在電腦桌面下載360安全衛士和殺毒軟件。但是360保安只能防病毒，不能殺。有些病毒是可以用殺毒軟件清除的，但計算機病毒是千變萬(wàn)化的，殺毒軟件并不能殺死所有病毒。此時(shí)，您只能卸載瀏覽器，然后下載另一個(gè)瀏覽器，或者重新安裝系統以移除所有病毒。
安裝寬帶后，寬帶連接的方式是在桌面上創(chuàng )建一個(gè)“寬帶連接”的快捷方式，雙擊，在彈出的對話(huà)框中輸入用戶(hù)名和密碼，點(diǎn)擊連接，這就是所謂的撥號。一般使用網(wǎng)絡(luò )的客戶(hù)遇到故障，撥號時(shí)會(huì )有相應的錯誤碼。最常遇到的是678、691、734、735、769和815。
當撥打錯誤691時(shí)，很可能是網(wǎng)絡(luò )費用到期或用戶(hù)名和密碼輸入錯誤。
畢業(yè)實(shí)習總結4
幼兒園的實(shí)習是要將學(xué)校學(xué)習的基本知識和基礎理論，更好地運用于實(shí)踐，使理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識和技能，初步樹(shù)立正確的教育思想。
幼兒園的實(shí)習可使我們這些正要進(jìn)入工作崗位的學(xué)生掌握教育教學(xué)方法，獲得從事幼教工作的實(shí)際能力。
幼兒園的實(shí)習可以培養我們觀(guān)察、了解幼兒的能力。
幼兒園的實(shí)習，可以使我們更多地接觸幼兒，能和幼兒建立深厚的感情，熱愛(ài)幼兒，更愛(ài)幼兒教育事業(yè)，增強我們的事業(yè)心和工作責任感
幼兒園的實(shí)習能夠使我們進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。
幼兒園的實(shí)習可以使我們了解當前幼兒教改動(dòng)態(tài)和社會(huì )對當前幼兒教育的要求。
聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新教師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽(tīng)課的機會(huì )我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對象是師傅。這學(xué)期我聽(tīng)了許多節課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。
除了聽(tīng)課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向我班主班老師以及其他老師請教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答，特別是我所在班里的老師，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來(lái)的，必須發(fā)揚勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當成學(xué)生一樣，積極吸取周?chē)渌蠋熞恍┫冗M(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組織了集體備課活動(dòng)，這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標和方向。要做一名合格的教師，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是應具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛(ài)心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個(gè)人衛生方面，不怕臟、不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛(ài)護他們。在實(shí)習期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作，遵守實(shí)習所在學(xué)校的各項規章制度。得到了園領(lǐng)導、指導老師，乃至家長(cháng)的一致好評，給我自己的工作注入了新的動(dòng)力。
畢業(yè)實(shí)習總結5
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
作為一名中文系的學(xué)生，我最希望的是能夠在報社這樣的單位實(shí)習，但是單憑個(gè)人的能力很難實(shí)現。
20xx年x月我與一家商貿公司簽了合同，做一名銷(xiāo)售文員。我本來(lái)不是很喜歡銷(xiāo)售，但是本著(zhù)“先就業(yè)后擇業(yè)”的原則我還是接受了這份工作，即使我沒(méi)有興趣，它也是我的經(jīng)驗。這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，還要向領(lǐng)導報告自己得工作業(yè)績(jì)。
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催�！睆膶W(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無(wú)法受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jì)時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。但是我們不可能永遠呆在那個(gè)象牙塔里，人總得在社會(huì )中成長(cháng)。
半個(gè)月以后，我對公司的事情也比較熟悉了，也開(kāi)始思考自己未來(lái)的規劃。在家里想了兩天，我決定辭去這份工作，因為我真的不適合做和銷(xiāo)售相關(guān)得工作，干這份工作，可以說(shuō)是身心疲憊。我的身體本來(lái)就不好，我不能這樣損傷它。我們只有有了一個(gè)健康的身體才能去努力工作。老板也覺(jué)得我的身體不適應，也就批準了我的辭職報告。有人說(shuō)我放棄這份工作太可惜了，現在工作太難找了，先湊合著(zhù)吧。但是我不這樣想，雖然這份工作我是以失敗而告終，最起碼我明白了我真的不適合做這樣的工作，和興趣愛(ài)好無(wú)關(guān)。同時(shí)，我明白了銷(xiāo)售是怎么一回事，我也知道了我以后應該找什么樣得工作。
辭職以后，我又開(kāi)始了找工作的日子，一次通過(guò)報紙上的招聘，我去了一個(gè)網(wǎng)站做一名文員。公司很小，只是一間房間。文員的工作很簡(jiǎn)單，工作一段時(shí)間以后，我覺(jué)得自己不適合作這樣的工作，既然是實(shí)習，也是我找工作磨合的機會(huì )，所以我的第二份工作就這樣結束了沒(méi)有遺憾，至少我明白了我可以做文字編輯工作，我又多了一份出路。
一直以來(lái)，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢(qián)。也許工作以后，我們才能體會(huì )父母掙錢(qián)的來(lái)之不易，而且要開(kāi)始有意識地培養自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開(kāi)支，有時(shí)候想寄點(diǎn)錢(qián)給父母補貼家用，都不知錢(qián)在哪里。我們常常所剩無(wú)幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢(qián)。尤其在今年的形勢下，要找一份滿(mǎn)意的工作，需要你付出幾千塊錢(qián)的代價(jià)，我們只能盡量的減少支出。
踏上社會(huì )，我們與形形色色的人打交道。由于存在著(zhù)利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì )象同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著(zhù)別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我很多時(shí)候無(wú)法適應，因為我總覺(jué)得人性是好的，但是在生活中人都是自私的，其中包括你的朋友。
一個(gè)偶然的機會(huì )，我聯(lián)系上了高中的一位朋友，她已經(jīng)工作快一年了，生活很是不錯，經(jīng)過(guò)她的介紹，我就在她們公司實(shí)習，做一名辦公室秘書(shū)。由于這是一家工程監理公司，完全和我們的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有聯(lián)系。我就跟著(zhù)她做一點(diǎn)簡(jiǎn)單的工作，算是學(xué)習新的知識。第一天工作，我就覺(jué)得自己真的是孤陋寡聞。那天，我跟著(zhù)同學(xué)去商業(yè)銀行交稅款，總額是一萬(wàn)元，我覺(jué)得好多啊，而她竟然說(shuō)這才多少錢(qián)，平時(shí)交的比這個(gè)多多了。交完錢(qián)后，我們又去了公司的開(kāi)戶(hù)銀行——火車(chē)站附近的中國銀行。在這里找了公司的稅款進(jìn)賬單后，我們的主要工作就算做完了。
概括的說(shuō)，辦公室文秘的工作不是很難，尤其對我們實(shí)習生來(lái)說(shuō)，需要做的就更少了。在辦公室中，大家都是分工合作。每個(gè)人都要做好自己的份內之事。我的工作主要是打印文件，收發(fā)文本，公司例會(huì )記錄以及人員檔案管理等。沒(méi)事的時(shí)候，我就向我同學(xué)學(xué)習，因為她已經(jīng)對這類(lèi)工作熟練掌握了。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。就像我現在做的這些工作，看起來(lái)非常簡(jiǎn)單，但是要不是有同學(xué)指點(diǎn)，我還真不知道如何去做。這就是理論和實(shí)際的差距。有些東西看起來(lái)容易，但如果我們不去學(xué)習，你永遠也不會(huì )這些東西。
“千里之行，始于足下”，這近3個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和公司規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和同事們的幫助，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
畢業(yè)實(shí)習總結6
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和潛力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一齊，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自我由知識、潛力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和潛力，為自我事業(yè)的成功打下良好的基礎。
木工程是建造各類(lèi)工程設施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱(chēng)。它既指與與人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類(lèi)工程設施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進(jìn)行的勘測、設計、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì )和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一個(gè)國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。
作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
緊張的四周的實(shí)習生活結束了，在這四周里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后有必要好好總結一下。首先，透過(guò)四周的實(shí)習，透過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，透過(guò)旁站，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉角或相交的時(shí)候，兩墻要一齊砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，能夠留斜槎，如果要留直槎，則務(wù)必留陽(yáng)槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要個(gè)性注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養護。
大學(xué)生活是緊張而又充滿(mǎn)期望的日子，學(xué)習的閑暇時(shí)總是憧憬著(zhù)背起行囊，遠離親人朋友以及師長(cháng)護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們最后能夠像剛剛長(cháng)滿(mǎn)羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(cháng)者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會(huì )工作這個(gè)大舞臺時(shí)，卻發(fā)現人生的道路原先是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。
短短四周的實(shí)習生活中，讓我學(xué)會(huì )了不少東西，原先的那種心高氣傲沒(méi)有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習。當我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會(huì )工作的被動(dòng)狀態(tài)轉變到開(kāi)始適應社會(huì )的主動(dòng)狀態(tài)，以放松的情緒，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習工作當中時(shí)，我忽然有種這樣的感受：短短四周，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。
這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當中，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選取。
此次學(xué)期末我跳出了象牙塔，來(lái)到了工地生產(chǎn)實(shí)習，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習實(shí)踐知識。這也是我第一次真正接觸社會(huì )，感受社會(huì )。
我很高興能為自己家鄉的建設事業(yè)貢獻了一點(diǎn)綿薄之力，那里的王技術(shù)員成為了我生產(chǎn)實(shí)習的啟蒙老師。我也很榮幸有這樣一個(gè)經(jīng)驗豐富而又慈祥的師傅來(lái)帶我，這樣我能夠充分的將所學(xué)的理論與實(shí)踐結合起來(lái)。如我們常用的管道，有些管道只在書(shū)上提到，而現實(shí)生活中是很難見(jiàn)到的。管道的施工技術(shù)，這些完全要在實(shí)踐的環(huán)境中才能深刻的學(xué)習和體會(huì )到。又如煤氣管道的煤氣管道的嚴密性試驗的具體操作，只有親身體會(huì )才能深刻的了解其技術(shù)。這次實(shí)習還有很多的真實(shí)好處
1、只有實(shí)習才能感受一個(gè)真實(shí)工作的需要，才能確定你是喜歡做研究還是喜歡去單位工作，選取考研還是工作就有實(shí)際的經(jīng)驗依據；
2、只有實(shí)習才能辨別你對于一個(gè)工作是虛擬的幻想還是真實(shí)的喜歡，便于幫忙進(jìn)行職業(yè)方向的選取，也能夠在幾個(gè)實(shí)習體驗之后選取相比較較喜歡的職業(yè)崗位；
3、只有實(shí)習才能模擬體會(huì )在真實(shí)的職業(yè)崗位上其他人對于你做人做事的要求，才能培養基礎的人情世故，才能得到一些十分有價(jià)值的行為矯正；
4、只有實(shí)習才能明白知識的用處與知識的缺乏，才能在學(xué)校選課、課程聽(tīng)講與理解方面有了新的角度，學(xué)習的覺(jué)悟性會(huì )有相當的提高；
5、只有實(shí)習才能發(fā)展初具規模的校園以外的人際關(guān)系，這些人際關(guān)系對于幫忙你懂得社會(huì )知識、接觸社會(huì )機會(huì )
包括職業(yè)機會(huì )帶給的幫忙非同小可；
6、只有實(shí)習才能讓你對于老師、同學(xué)帶給的知識與其他書(shū)面的知識有了辨別與辯證的潛力，才有了質(zhì)疑的底氣，也可能有了構成自我主見(jiàn)的依據，甚至直接幫忙你比其他不實(shí)習的同學(xué)更快成熟。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習對我的人生來(lái)說(shuō)好處非凡。我相信這次實(shí)習肯定會(huì )成為人生的寶貴回憶之一。
畢業(yè)實(shí)習總結7
實(shí)習是我們跨入社會(huì )進(jìn)行的一個(gè)熱身。畢業(yè)后，我們又邁入一個(gè)新的起點(diǎn)。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰，實(shí)習就是把自己學(xué)到的知識運用到平時(shí)的實(shí)際工作中去，在實(shí)習中不斷的磨練自己，增加一些實(shí)踐經(jīng)驗，從中找出自己的不足之處，虛心學(xué)習一些實(shí)用知識，在實(shí)習工作中不斷學(xué)習，反復推敲，事事總結，增加自己的經(jīng)驗。我抱著(zhù)這樣的觀(guān)念和學(xué)習目的，去尋找自己的實(shí)習公司。在幾個(gè)月的工作中，我雖然也換過(guò)多次工作，做過(guò)展會(huì )的工作人員，做過(guò)銷(xiāo)售，做過(guò)檔案整理，雖然工作方向參差不齊，但是我也從中獲得很多寶貴的經(jīng)驗，看到了更廣大的社會(huì )，了解了許多以前從未知道的事物。
在幾次的實(shí)習工作中對工作有不同的體會(huì )。自己希望通過(guò)本次實(shí)習能夠達到在校期間綜合理論的再學(xué)習和應用，力求適應并掌握書(shū)本以外的知識，增長(cháng)和擴充知識面，增加對社會(huì )的接觸，為下一步步入社會(huì )打下基礎。
進(jìn)入社會(huì )首先是個(gè)人角色的轉換及人際關(guān)系的變化——學(xué)校里成績(jì)不錯的學(xué)生變成從頭學(xué)起的實(shí)習生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同，不能隨心所欲，自在妄為。在這樣的轉變中，善于溝通便是我們需要學(xué)的第一課，在構筑人際關(guān)系的時(shí)候要記得工作始終是我們在公司的第一要務(wù)，私人感情自然不會(huì )少，但是不能因私誤公。適應新的環(huán)境自然是是需要過(guò)程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì )讓我很快完成這種角色的轉變，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì )大環(huán)境中。
在心理上適應全新環(huán)境的同時(shí)，最大的體會(huì )莫過(guò)于實(shí)際工作方面的收獲。不管是從事什么職位，在公司的立場(chǎng)上，客戶(hù)就是第一位的，而要能全心投入工作首先就是了解自己的職責、原則和底線(xiàn)，所謂干一行愛(ài)一行，要做好一份工作就要熱愛(ài)它。而且在工作中作為新人要多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)，端正自己的態(tài)度，虛心求教，我們所進(jìn)入的公司或者從事的職業(yè)不一定是專(zhuān)業(yè)對口的，需要我們一步步學(xué)習，從系統到細節都掌握透徹。在條件艱苦的地方實(shí)習，也許有的人會(huì )覺(jué)得不好，同事的相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì )影響自己的工作情緒。不但做不好工作，還增加自己的壓力，我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)積極的人，只要是我認為要做下去的工作就會(huì )將他完成。
很多時(shí)候我們會(huì )因為一些理解上的誤差犯錯誤，在前輩指出錯誤時(shí)要虛心受教，言辭委婉，并虛心請教，在以后的工作中多加注意盡量避免。
在此期間也會(huì )在學(xué)校做實(shí)驗，在導師的指導和師兄師姐的幫助下我真正理解也親身體驗了科學(xué)研究的艱辛與嚴謹，從實(shí)驗設計到數據處理每一個(gè)微小的細節都是決定實(shí)驗成敗的關(guān)鍵。
總之，畢業(yè)實(shí)習使我獲得了一筆寶貴的工作經(jīng)驗，在以后的工作中，還有很多東西要學(xué)習，很多教訓要吸收，我想我已經(jīng)做好了足夠的準備，無(wú)論是心態(tài)上還是技能上。競爭是殘酷的，付出不一定會(huì )有結果，但是不好好努力就一定不會(huì )有結果。
畢業(yè)實(shí)習總結8
畢業(yè)專(zhuān)業(yè)實(shí)習是我們走出校園步入社會(huì )踏上工作崗位前最重要的社會(huì )實(shí)踐機會(huì )和適應社會(huì )經(jīng)歷。為了提高自身能力，穩固理論知識，明確就業(yè)方向，了解實(shí)踐工作，我們要好好珍惜這來(lái)之不易的實(shí)習機會(huì )。對于旅游管理專(zhuān)業(yè)的應屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，實(shí)習顯得格外重要。這不但讓我們可以親身體驗專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，還可以讓我對未來(lái)的就業(yè)有個(gè)更清晰的規劃。20xx年9月————20xx年1月我在XX旅行社進(jìn)行為期四個(gè)月的旅游導游實(shí)習�，F將有關(guān)情況總結如下：
一、親身感受和熟悉旅行社、旅游行業(yè)的整體概況，包括旅游市場(chǎng)、旅行社組成部門(mén)、運作流程、業(yè)務(wù)開(kāi)展、旅游范圍、旅游對象等。旅行社工作部門(mén)主要分為外聯(lián)、計調、財務(wù)、客服、統計、人事、后勤七個(gè)部分。外聯(lián)主要負責旅行社業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)和拓展，市場(chǎng)分析與考察，是最忙的部門(mén)。計調部門(mén)主要負責旅游團相關(guān)事宜的安排工作，比如安排導游、住宿飯店、火車(chē)和飛機票等，是旅行社工作不可或缺的組成部分 。
二、導游工作的認識。我在實(shí)習期間，主要參與導游工作，學(xué)習導游工作的步驟和程序，了解熟悉行程路線(xiàn)，行程安排、景點(diǎn)介紹、文化特色講解。以前向往做一名導游只因能游山玩水，但親身接觸導游工作后，發(fā)現原來(lái)要當一名合格的導游并非一件容易的事。雖然時(shí)間不長(cháng)，但每次與旅游團的游客交流時(shí)，都深刻意識到溝通技巧的重要性。如果沒(méi)有好的溝通能力，就將無(wú)法開(kāi)展導游工作，無(wú)法給旅客帶來(lái)滿(mǎn)意的服務(wù)。導游需要好的講解，需要熟悉旅游線(xiàn)路，沿途風(fēng)情民俗，要和景區景點(diǎn)，酒店餐廳，甚至司機等不同人保持良好的溝通合作關(guān)系。
三、導游必備條件。首先，要有強烈的責任感和服務(wù)熱情。導游工作是一項腦體高度結合的服務(wù)工作，具備強烈的責任心，才會(huì )在實(shí)際工作中投入滿(mǎn)腔的工作熱情，為游客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
其次，語(yǔ)言清晰準確，講解生動(dòng)活潑。語(yǔ)言表達能力是導游最重要的基本功之一，尤其是外語(yǔ)導游，語(yǔ)言正確清晰才能向游客傳播中華文明，讓客人了解自己的觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)充分了解客人的需求，及時(shí)提供服務(wù)，給顧客留下難忘的深刻印象。
再者，具備相應的旅行常識與專(zhuān)業(yè)知識。在帶團過(guò)程中，團隊隨時(shí)可能出現不可預料的問(wèn)題，導游具有相應的知識，就可在第一時(shí)間將損失減少至最低，為游客為公司爭取到最大的利益。
廣博文化知識面。導游接觸的游客中，各種社會(huì )背景、文化層次不盡相同，合格的導游就應該做一個(gè)"雜家“，上知天文地理，下知雞毛蒜皮，這樣在進(jìn)行講解中，就可運用所掌握的知識和智慧來(lái)應對。
最后，具有組織協(xié)調應變能力。導游的服務(wù)對象是不斷變化的復雜群體，同時(shí)導游工作還離不開(kāi)旅游接待服務(wù)中氣體相關(guān)部門(mén)的配合和支持，任何一個(gè)環(huán)節出現偏差，都會(huì )令導游服務(wù)黯然失色，因此一個(gè)合格導游員要頭腦清晰，有交情組織協(xié)調應變能力，保證游客的旅游活動(dòng)順利進(jìn)行。
在實(shí)習中，我也意識到自己的不足：一是缺乏工作熱情，缺乏認真傾聽(tīng)的耐心；二是溝通技巧欠佳；三是知識不廣，尤其日常生活常識缺乏；四是突發(fā)應急應變能力不強；五是地理路線(xiàn)不熟悉。
幾個(gè)月的實(shí)習讓我認識到，導游工作是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，僅僅從書(shū)本上是無(wú)法學(xué)來(lái)的，如：安排路線(xiàn)、食宿、應對突發(fā)事件、如何與游客進(jìn)行溝通等等。要做一個(gè)游客滿(mǎn)意的導游，需要從多方面努力，要在實(shí)踐工作中不斷錘煉。
畢業(yè)實(shí)習總結9
長(cháng)沙師范專(zhuān)科學(xué)校、學(xué)前教育系、Y109班、30號、云旦普尺 經(jīng)過(guò)九周在幼兒園實(shí)習，我感覺(jué)自己小了不少，和小朋友們在一起，使我更快來(lái)，更年輕，實(shí)習中我學(xué)得了很多，是課堂上學(xué)不到的知識，在幼兒園的生活很愉快，在園里我剛好仔細地做到每一件事，在打掃室內外，擦、搬餐桌，給小朋友打飯等。我都用心做漸漸地我熟悉了幼兒園的生活，在這期間，我發(fā)現自己還是有很多不足，知識上我學(xué)過(guò)的遠遠不足，不會(huì )組織一個(gè)簡(jiǎn)單的課堂等。在幼兒實(shí)習期間我發(fā)現當幼兒園教師和保育老師不是個(gè)容易，現在我國重視培養幼教，知識不用初中，高中老師們那么嚴格，但當幼兒老師是要負責雙重任務(wù)。 “雙重”指是保育、教書(shū)；我們每個(gè)人能做到這兩點(diǎn)可以說(shuō)是一個(gè)合格的幼教。 幼兒園一日常規:
在實(shí)習期間每天早上7：30到下午18：00下班，這一天的生活便度過(guò)于幼兒園之中，但中午時(shí)間可以回學(xué)校休息。
因為我是實(shí)習期間負責第五組實(shí)習生的組長(cháng)，我們都不那么熟悉許多事情，中一班的小朋友更不會(huì )做許多事情，所以我們的每天工作主要就是協(xié)助保育老師監督小朋友們的所作所為，觀(guān)摩原任老師的教育活動(dòng)，其次是我們每天早上提前到園打掃（活動(dòng)室、寢室、走廊）、開(kāi)窗通風(fēng)、消毒杯子，杯子擺放到茶杯柜，將餐具、餐巾、擦桌椅、門(mén)、窗、曬被子、給小朋友們打飯、提醒小朋友喝水等很多的事情。
還有下午14:30為小朋友們下午點(diǎn)心做好準備，起床時(shí)幫助小朋友穿好衣服；為汗濕、尿濕衣服的小朋友們更換疊被子，拖寢室地面，組織沒(méi)有吃完點(diǎn)心的小朋友智足他們收拾桌面、収椅子、送餐具放在指定地點(diǎn)，排隊擦嘴、潔洗餐具、餐具、餐巾消毒。實(shí)習期間上幼兒園的孩子很多，我們班就有34個(gè)小朋友，所以我們的時(shí)間大部分都還是用在保育工作上，可我知道幼師是要做到保教結合的工作，但通過(guò)擦桌子、擦窗時(shí)我知道幼兒園小朋友們的活動(dòng)也可以分為：語(yǔ)言區、娃娃家、心情角、心智區、音樂(lè )角等很多讓小朋友快樂(lè )成長(cháng)的環(huán)境等。這些都是幼兒教師要做的事情，也有一定的收獲。
下午18:00開(kāi)始為一天尿濕褲子的小朋友衣物打包放在他們自己的書(shū)包里，但中班一般沒(méi)有尿濕褲子的孩子，很少，很少，還有打掃地面等，還有協(xié)助主教老師做好幼兒離園工作，個(gè)別家長(cháng)接待工作。潔洗餐具，餐巾，口杯消毒，拖地、倒垃圾等等。
組織教育活動(dòng):
經(jīng)歷了九個(gè)星期的實(shí)習生活，讓我嘗試了身為一名教師的酸甜苦辣。在這九周里，我組織了五堂課，我親密接觸了小朋友在幼兒園里生活得方方面面，回顧和小朋友們一起走過(guò)的日子，不禁想起自己，也深感如今的小朋友比我們過(guò)去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。小朋友的能力是一代比一代強，要求也是越來(lái)越高。因此，要想在小朋友中樹(shù)立起好老師的形象，還需要我繼續努力學(xué)習和探索。
保育工作方面:
保育工作大部分都是一些繁瑣的事情，就是一件小事情其實(shí)都有技巧方法的。關(guān)心，愛(ài)心，耐心、責任心是我們做為一名幼師應該具備的。在中班我們更要有關(guān)心，愛(ài)心，耐心、責任心，因為孩子們大多是四，五歲。這個(gè)時(shí)期孩子的情緒控制能力較差、臉就象春天的天氣那樣多變，說(shuō)哭就哭，說(shuō)笑就笑。而且特別愛(ài)告狀，比如“老師，他打我�！薄袄蠋�，他搶我東西吃”。
我進(jìn)一步地了解了在學(xué)習保育工作和教育工作的流程，向主教老師學(xué)怎樣上好一堂課，怎樣管理好小朋友、引導小朋友、教育小朋友。
九周的實(shí)習過(guò)程中收獲很多，感動(dòng)很多，體會(huì )很多:
在這，我過(guò)的非常開(kāi)心也非常的充實(shí)，讓我體會(huì )到上班一樣的生活，在這所幼兒園里我收獲很多，感動(dòng)很多，體會(huì )很多。
在這里我還想說(shuō)，九周的實(shí)習生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大、中班幼兒的區別;同時(shí)也認識到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長(cháng)的合作、協(xié)調工作也具有同樣重要的地位。
有計劃的教育和隨機教育相結合:
以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國內外幼兒教育研究的理論學(xué)習，常常忽略了對幼兒生活常規的關(guān)注。在幼兒園實(shí)習期間完整地觀(guān)察了幼兒園一日的生活，發(fā)現其實(shí)訓練幼兒的生活常規，培養他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門(mén)值得重視的學(xué)問(wèn)。肖佳老師很會(huì )利用機會(huì )對幼兒進(jìn)行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結合。如我們班有兩個(gè)小朋友撕爛了一本幼兒圖書(shū)，肖老師就會(huì )跟小朋友說(shuō)明我們的書(shū)是怎么來(lái)的，不能撕書(shū)，并要求他們兩人帶一本書(shū)回來(lái)作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養幼兒良好行為習慣的機會(huì )。
見(jiàn)習期間看到的情況:
我在見(jiàn)習初期的時(shí)候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會(huì )幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所，不管當時(shí)在做什么活動(dòng)，我都以為應該讓他們去上廁所;他們不會(huì )自己脫衣服的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過(guò)肖老師提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學(xué)會(huì )自己的事情要自己做，不能養成良好的行為習慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛(ài)幼兒，但結果卻是溺愛(ài)他們。所以經(jīng)過(guò)反省我覺(jué)得幼兒教師心中應有一把尺，這把尺其實(shí)就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應是發(fā)展和提高幼兒的能力。
與幼兒間的承諾:
小朋友們都非常天真可愛(ài)，我很愛(ài)他們，很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個(gè)小時(shí)是讓幼兒拿著(zhù)玩具跑到室外自由活動(dòng)的，我就會(huì )很快的擦好室內室外珍惜這個(gè)機會(huì )和他們玩成一片，和他們聊天。我會(huì )扮演小偷，小朋友就拿著(zhù)自己瓶的塑料積木的“搶”抓我。我試著(zhù)讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會(huì )獲得他們的歡心，才會(huì )得到他們的信任和依賴(lài)。但這樣卻并不代表小朋友會(huì )聽(tīng)我的命令做事。一個(gè)原因就是我還沒(méi)有真正以一個(gè)老師的身份和他們說(shuō)話(huà)，命令他們做事。相反地，我把自己當作他們的朋友來(lái)督促他們做事。甚至有時(shí)候我把他們的話(huà)當兒戲，哄他們。有一次，爛爛請求我給他媽媽打電話(huà)說(shuō)早點(diǎn)來(lái)接他，我不以為然地答應了，因為我以為他很快就會(huì )忘記，但是她記得很清楚，而且每看到我都追著(zhù)我問(wèn)媽媽她什么時(shí)候回來(lái)。還有一天方老師從家里帶來(lái)了幾張折紙鶴的彩色紙，翹翹請求我交她做花，但我不會(huì )做花，可我不以為然地答應了，我以為她很快就會(huì )忘記，但是她記得很清楚，而且每天都追著(zhù)我問(wèn)什么時(shí)候教。我覺(jué)得很慚愧，因為我傷了純真幼兒的心，我沒(méi)有說(shuō)到做到，失信于幼兒，我想是不可能令幼兒信服的。于是，我鄭重地向他們道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對幼兒要講信用。我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過(guò)了九周的時(shí)間，小朋友們給我帶來(lái)的是無(wú)盡的歡樂(lè )，而幾位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是張雅靜老師，她的音樂(lè )課讓我打開(kāi)眼界，受益匪淺。在實(shí)習期間，張老師和肖老師很認真的閱讀我們的教案，聽(tīng)取我們的想法，并提出自己的意見(jiàn)。我們上完課后，她會(huì )主動(dòng)地找我們談話(huà)，指出我們的不足，使我們能不斷地改進(jìn)。
在實(shí)習期間，最大的感受就是理想與現實(shí)的差距很大。當我寫(xiě)好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的.流程和情景后，我以為那節課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面.
我把在實(shí)習期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這樣短暫的九周時(shí)間里，我的觀(guān)念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻一種學(xué)習的態(tài)度來(lái)對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀(guān)察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，也是必經(jīng)的過(guò)程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀(guān)察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展.
而且，新教師還應該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹(shù)立一個(gè)良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼兒經(jīng)常會(huì )這樣說(shuō)：“我喜歡某某老師，她唱歌可好聽(tīng)了！”“我喜歡某某老師，她跳舞可好看了！”“我喜歡某某老師，她講的故事可好聽(tīng)了！”等等�？梢�(jiàn)，拉近與幼兒的距離，建立自己的個(gè)人魅力，技能技巧也是一個(gè)很好的途徑。同時(shí)，教師還鸚哥做到言而有信，說(shuō)到做到，遵守諾言，不應該唬弄幼兒，只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹(shù)立良好的形象。有一位有經(jīng)驗的幼兒教師說(shuō)：“在幼兒園里，教師樹(shù)立形象要做到說(shuō)一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當然這些要求不是過(guò)分的。例如，在活動(dòng)中，有活動(dòng)規則；在游戲中，有游戲規則，教師必須在細微處樹(shù)立威信。如果在細微處不注意，那更不用說(shuō)在別的地方了。樹(shù)立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守�！笨梢�(jiàn)，在建立個(gè)人魅力和樹(shù)立良好形象方面，要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節成功的課，因為這并不是短時(shí)間內可以做到的
總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的幼兒園教師是一件不容易的事情。在此次實(shí)習中，我也看到了自己的不足之處，我會(huì )在以后的學(xué)習、生活中不斷的改善。
時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái) ，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師.
20xx年5月10日
畢業(yè)實(shí)習總結10
一、實(shí)習的主要內容。
我經(jīng)過(guò)在商業(yè)學(xué)校的兩年學(xué)習充分認識到實(shí)踐的重要性，與家人商議決定外出到__酒店實(shí)習，學(xué)習東北菜加強理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗，我在后廚，是一個(gè)打荷的，大致是切小料、擺盤(pán)、雕刻、保證菜品的美觀(guān)與衛生。
二、實(shí)習中的工作表現。
上班時(shí)積極工作，盡量讓菜品美觀(guān)，沒(méi)有菜時(shí)到砧板練練刀工，上灶臺練練翻勺，保持樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)。我們下午兩點(diǎn)時(shí)會(huì )下班休息三個(gè)小時(shí)，那時(shí)我會(huì )到書(shū)店，翻閱一下書(shū)籍，增長(cháng)一下見(jiàn)聞。與同事相處關(guān)系還算融洽，(畢竟別人什么想法我也不知道，呵呵)結交了幾個(gè)好兄弟，組建了一個(gè)和諧社團，不是_性質(zhì)的哦，每月發(fā)完工資的某天會(huì )一起吃飯，增進(jìn)一下感情，放松心情，這樣也更有利于工作。我們廚師長(cháng)對我要求也不是很?chē)栏�，一些事情也是對我以一種朋友之間的口吻談話(huà)，他是我在__酒店尊敬的人之一。單位的趙經(jīng)理，對我也不錯，整天笑呵呵的，不過(guò)他可能因為一些事請，認為我的脾氣有一些暴躁，我自己也這么認為，我也盡量在改掉這個(gè)壞毛病�？偟膩�(lái)說(shuō)，我自己感覺(jué)我的表現應該是中等偏上吧!呵呵!
三、實(shí)習中的體會(huì )、收獲，實(shí)習工作的認知、感想。
(1)經(jīng)過(guò)在__酒店短短一年的實(shí)習，我認識到了自己烹飪技藝，性格，工作經(jīng)驗的等等不足之處，并且在工作中逐步改進(jìn)，相當于對我進(jìn)行了一次深加工，回鍋重新翻炒了一遍，使我變得更加成熟。我也深刻的體會(huì )到了父母工作的艱辛，也更加思念和熱愛(ài)我的家鄉。我在廣州也認識了各種工種的各種人，熱心助人的，埋頭苦干的，口硬心軟的，尖酸刻薄的，愛(ài)吹牛的等等，我與他們發(fā)生過(guò)爭執，也有令我真情流露的，現在回想起來(lái)，往事一幕幕好似過(guò)眼云煙，大部分只是人生的過(guò)客，只有一小部分會(huì )令我埋藏在內心深處，永不忘懷!
(2)因為_(kāi)_酒店經(jīng)營(yíng)的是東北菜，我本身也是東北人，這也就更加加深了我對東北菜的理解。東北菜是指在東北，包括黑龍江、吉林、遼寧、內蒙古東部的烹飪菜系，東北菜的特點(diǎn)是價(jià)廉量大，用料廣泛，火候足，滋味濃郁,以燉菜為主。我認為_(kāi)_酒店應該把主食再加上一些粗糧，由于加工簡(jiǎn)單，粗糧中保存了許多細糧中沒(méi)有的營(yíng)養。比如，含碳水化合物比細糧要低，含膳食纖維較多，并且富含B族維生素，吃粗糧也成為了現在人的一種時(shí)尚。熱菜應該在加上幾個(gè)更加有東北特色的菜，如狗肉火鍋，殺豬菜，關(guān)東煮，烤玉米。因為狗肉冬吃驅寒，夏吃避暑，滋補強身，延年益壽。殺豬菜，關(guān)東煮等，也是很久遠，經(jīng)過(guò)歷史與大眾考驗的經(jīng)久不衰的東北菜。
四，存在問(wèn)題。
我在對待學(xué)習和工作的問(wèn)題上還是不夠積極，不能更好的投入到學(xué)習與工作中去。性格有一些易燥，不能以平常心面對一些問(wèn)題。我會(huì )繼續在外闖蕩，并且加深我各方面的素質(zhì)。我的第一個(gè)五年計劃是，做到某家三酒店的主灶，并且有二十萬(wàn)可流動(dòng)資金，為我下一個(gè)五年計劃做奠基。
最后感謝__市商業(yè)學(xué)校各位老師，就業(yè)辦老師的幫助，感謝__酒店能給我們提供這樣難得的實(shí)習機會(huì )，在此祝愿__酒店能夠越辦越好，學(xué)校越辦越好。以上就是我此次一年社會(huì )實(shí)踐的一些感受和想法，請領(lǐng)導審閱。
畢業(yè)實(shí)習總結11
第1章緒論
1。1實(shí)習背景
實(shí)習地點(diǎn)在被譽(yù)為“中國模具之鄉”、“中國塑料日用品之都”的臺州市黃巖區，公司名稱(chēng)為……有限公司。公司成立于20xx年，是一家集設計、生產(chǎn)、研發(fā)、銷(xiāo)售高品質(zhì)嬰幼兒系列產(chǎn)品于一體的外向型公司。公司在成立短短兩三年內以遠見(jiàn)卓識的眼光洞察未來(lái)，以發(fā)展嬰幼兒用品行業(yè)為己任，利用尖端技術(shù)和全方位的服務(wù)不斷為大眾和社會(huì )勾畫(huà)一幅幅新的宏偉藍圖。服務(wù)社會(huì )是公司不遺余力推動(dòng)科技創(chuàng )新的源泉，幾年來(lái)公司以“優(yōu)質(zhì)、嚴管、誠信、創(chuàng )新”的經(jīng)營(yíng)理念，“奮發(fā)圖強、最求完美”的企業(yè)精神，“雷厲風(fēng)行、一絲不茍”的工作作風(fēng)，在業(yè)界取得了驕人的成績(jì)。
1。2實(shí)習意義
三年的系統理論學(xué)習，使我掌握了外貿的理論知識，諸如：外貿術(shù)語(yǔ)，外貿進(jìn)出口流程，報關(guān)，報檢的操作流程。但是，應該承認，如果沒(méi)有將自己學(xué)到的理論通過(guò)實(shí)踐被自己所真正掌握，應該說(shuō)對自己今后找到一份稱(chēng)心的工作還是會(huì )造成一定困難的。只有通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，才能夠將書(shū)本上學(xué)到的知識運用到實(shí)際情況中去，解決實(shí)際問(wèn)題，為今后的工作打下堅實(shí)的基礎。
第2章實(shí)習內容
2。1實(shí)習初期
公司從去年開(kāi)始做外銷(xiāo)，現在外銷(xiāo)部門(mén)有兩個(gè)前輩，她們都做過(guò)兩三年的外貿，經(jīng)驗比較豐富，不過(guò)她們到公司時(shí)間也不長(cháng)，之前也沒(méi)帶過(guò)新人，所以剛來(lái)沒(méi)有人給我指點(diǎn)該做什么或是下一步該怎么做，所以只能靠自己，遇到不懂的就問(wèn)。
第一天我先看了公司產(chǎn)品冊，大體了解公司主營(yíng)產(chǎn)品為嬰幼兒塑料產(chǎn)品，包括兒童坐便器系列，浴盆系列，餐桌椅系列，健身車(chē)系列，對公司產(chǎn)品類(lèi)型有了大致了解后，根據一份打印好的產(chǎn)品目錄對照產(chǎn)品冊加深對產(chǎn)品的了解，這次要搞懂的不只是產(chǎn)品外形，更重要的是產(chǎn)品材料、尺寸、內外包裝、毛凈重、起定量之類(lèi)，要把產(chǎn)品一一對號。這些說(shuō)看完很簡(jiǎn)單，不過(guò)真正的做到清清楚楚，可能要花一段時(shí)間了。之后，我又親自到車(chē)間流水線(xiàn)上及公司樣品間看產(chǎn)品實(shí)物，增加對產(chǎn)品的進(jìn)一步了解。再次之間，我根據公司存檔的客戶(hù)資料進(jìn)行客戶(hù)跟蹤及新客戶(hù)開(kāi)發(fā)，每天發(fā)送大量的郵件，當然收到很多系統退信，不過(guò)欣慰的是仍有不少客戶(hù)回復。
2。2實(shí)習中期
實(shí)習將近10天，對產(chǎn)品可以說(shuō)已經(jīng)很熟悉了，這時(shí)部門(mén)里安排我接手阿里巴巴中文網(wǎng)站，也就是阿里旺旺作為業(yè)務(wù)平臺。初次接觸阿旺，并不是多么熟悉，自己摸索后知道了如何在阿旺上發(fā)布自己的產(chǎn)品讓客戶(hù)主動(dòng)找上門(mén)，也知道了如何在社區中結識更多的朋友，如何在帖子中幫助別人同時(shí)學(xué)到更多知識，如何利用網(wǎng)商博客贏(yíng)得關(guān)注……不過(guò)最需要的功夫是如何根據客戶(hù)的詢(xún)盤(pán)作出有針對性的答復。在平臺上，經(jīng)常有客戶(hù)詢(xún)問(wèn)產(chǎn)品，剛開(kāi)始客戶(hù)問(wèn)什么就回復什么，覺(jué)得很被動(dòng)，尤其是客戶(hù)問(wèn)產(chǎn)品價(jià)格時(shí)，我直接按照客戶(hù)要求根據公司報價(jià)表就把價(jià)格給客戶(hù)了。這樣反而使得有些客戶(hù)在我報價(jià)之后就沒(méi)了音信。慢慢的，我總結出自己在報價(jià)上的失誤，急于尋找客戶(hù)，遇到客戶(hù)詢(xún)價(jià)就在客戶(hù)面前表現出來(lái)對這筆單子的渴求，所以使得自己很被動(dòng)，另外，在報價(jià)上，并不是針對每一個(gè)客戶(hù)都給出相同的價(jià)格，而是要看他對產(chǎn)品的滿(mǎn)意度及需求程度。因此，之后我要求自己把每個(gè)客戶(hù)看重，但又要看淡，要吊客戶(hù)的胃口，讓對方急，同時(shí)在適當的時(shí)機給他報價(jià)時(shí)要看他有沒(méi)有想合作的傾向，及這個(gè)傾向能讓我有多大的把握拿下這個(gè)單子，總之要綜合考慮，給他報價(jià)。我想，報價(jià)應該是我今后還應努力學(xué)習加強的一個(gè)環(huán)節。在維護好平臺的同時(shí)，還要利用其它手段開(kāi)發(fā)更多的客戶(hù)，利用B2B網(wǎng)站發(fā)布自己的供應信息，同時(shí)還要利用展會(huì )、論壇、網(wǎng)站、商務(wù)部、海關(guān)數據等獲取更多相關(guān)產(chǎn)品的買(mǎi)家信息，然后主要通過(guò)郵件對客戶(hù)發(fā)函以建立業(yè)務(wù)關(guān)系。沒(méi)有回音或是收到系統退信是很正常的，所以沒(méi)有必要因為這些而灰心。
畢業(yè)實(shí)習總結12
畢業(yè)實(shí)習是畢業(yè)班學(xué)生從大學(xué)校園走向社會(huì )的過(guò)渡階段中的關(guān)鍵環(huán)節，一線(xiàn)的社會(huì )崗位實(shí)習，是將理論知識運用于實(shí)際的好機會(huì )，是培養大學(xué)生自身工作能力、素質(zhì)的磨刀石，是檢驗大學(xué)生適應能力、應用能力、創(chuàng )新能力的前沿陣地，這對于對于應屆畢業(yè)生盡快適應社會(huì )工作具有重大意義。
我于20ｘｘ年2月28日——4月8日在廣西大學(xué)生態(tài)與旅游科學(xué)研究院進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習。我們單位具有旅游規劃、環(huán)境規劃、生態(tài)規劃、景觀(guān)規劃、園林設計、城鎮規劃等資質(zhì)，可以承擔資質(zhì)范圍內的各類(lèi)項目的規劃。
實(shí)習期間我主要是負責環(huán)境規劃、生態(tài)規劃方面的工作，也積極參與一些旅游規劃，院里涉及到環(huán)境規劃、生態(tài)規劃主要是集中式飲用水水源地保護區區劃和生態(tài)縣的規劃。剛開(kāi)始工作，就是覺(jué)得不怎么自然，覺(jué)得有一些壓力。在文老師、師兄師姐的指導下，我認認真真地學(xué)習院里已經(jīng)完成了的好方案、策劃書(shū)，有目的地廣泛查閱收藏與工作相關(guān)的法律法規、政策文件、技術(shù)標準，經(jīng)常到網(wǎng)絡(luò )圖書(shū)館、知名的相關(guān)規劃網(wǎng)站去了解前沿信息以及優(yōu)秀案例，積極申請參與出差考察、調研活動(dòng)。
4月10日—12日隨調研組赴廣西玉林市天河現代農業(yè)生態(tài)園的考察、調研。我們的主要工作是收集天河生態(tài)園的基本資料，了解天河生態(tài)園區的功能定位、發(fā)展定位、形象定位，園區已具備的優(yōu)勢以及存在的問(wèn)題，為天河現代農業(yè)生態(tài)園的規劃建設提供意見(jiàn)以及涉及農業(yè)園藝種植的技術(shù)指導。
4月22日—23日應廣西平果縣環(huán)保局邀請，研究院派出調研隊前往平果縣個(gè)鄉鎮集中式飲用水水源地參與勘察、調研，在平果縣環(huán)保局負責人引領(lǐng)下深入平果縣水利局、改水辦、發(fā)改委、國土局、建設局、自來(lái)水水廠(chǎng)等各個(gè)相關(guān)部、門(mén)、單位，仔細地與相關(guān)單位負責人、專(zhuān)業(yè)崗位技術(shù)員進(jìn)行交流、詢(xún)問(wèn)意見(jiàn)、請求建議，以收集編制平果縣集中式飲用水水源地保護區區分技術(shù)報告的基本資料、基本數據。期間，我的工作主要是采集平果縣海城鄉、舊城鎮、同老鄉、坡造鎮四個(gè)鎮的飲用水水源地的基本資料，如地理位置、地形地貌、環(huán)境狀況、污染源分布、年取水量、服務(wù)范圍、服務(wù)人口的數據資料、文字資料圖件資料。由于事前已經(jīng)做好充分的準備，所需資料已經(jīng)列成清單，比較順利地完成了調研工作。
外出調研、考察，掌握規劃保護區域的基本情況后，在廖工程師的指導下，我與蔣立序分工協(xié)作地展開(kāi)了平果縣鄉鎮集中式飲用水水源地保護區劃分技術(shù)報告的編寫(xiě)。平果縣各鄉鎮的飲用水水源地類(lèi)型有水庫、泉水地下水兩種類(lèi)型。湖庫型的保護區區分容易解決，因為有不少先例可以參考，但泉水地下水保護區的區分沒(méi)有經(jīng)驗可以借鑒，國家《集中式飲用水水源地保護區劃分規范》關(guān)于地下水的保護區劃分的技術(shù)規劃有比較宏觀(guān)，難以應用于指導平果縣的泉水地下水類(lèi)型保護區的技術(shù)劃分，我只好很據所掌握的資料結合環(huán)境規劃學(xué)、生態(tài)學(xué)原理作出了初步區分方案。由于缺乏這方面的技術(shù)經(jīng)驗，見(jiàn)識也比較少，深層次的理論研究幾乎沒(méi)有接觸，我認為做出的區分方案還存著(zhù)很多不足的地方，有待與工程師進(jìn)一步請教、商議、完善。
在工作過(guò)程中，我發(fā)現自己的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)得還不夠多，研究得還不夠深入，在具體應用方面還缺乏經(jīng)驗。針對存在的諸多缺點(diǎn)，我會(huì )從一下幾方面去改善。
一、認定目標，端正工作態(tài)度，加強思想修養。
二、注重聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結合，努力提高職業(yè)素質(zhì)。
三、熱愛(ài)工作崗位，牢記工作職責，積極完成任務(wù)，不斷提升工作效率。
四、虛心求教，注重在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗。
畢業(yè)實(shí)習總結13
在這次實(shí)習期間，從一個(gè)從未接觸過(guò)報紙媒體采訪(fǎng)到漸漸熟悉采編業(yè)務(wù)，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)，也發(fā)現了自身的很多不足之處，這些難得的收獲使我受益匪淺也必將有力支援自己以后的實(shí)踐和工作。因此，我很感謝學(xué)院安排這次實(shí)習，感謝報社眾多老師給我們的辛勤指導和熱情幫助�，F在，我把自己實(shí)習情況簡(jiǎn)單的總結一下。
一、收獲
從9月10日開(kāi)始我和其他幾名同學(xué)在學(xué)院安排下進(jìn)行了為期四個(gè)月的實(shí)習。
在這近四個(gè)月的實(shí)習期間，前一周時(shí)間基本是在熟悉情況。在老師的指導下，我們熟悉了報社的采編系統和基本工作流程，通過(guò)指導操作，自己學(xué)會(huì )了如何在采編系統撰寫(xiě)稿件、如何上傳新聞?wù)掌�，并知道了稿件應該傳給誰(shuí)。對于新聞采編業(yè)務(wù)，大家都表現出了相當濃厚的興趣和極高的積極性，并表示一定要積極參與新聞采訪(fǎng)，努力完成實(shí)習任務(wù)。
作為一名文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，雖然經(jīng)常和文字打交道，但對于新聞體裁文章的操作還是第一次，怎么寫(xiě)、如何寫(xiě)、新聞眼在哪，這些都是以前不曾遇到的情況。對于新聞這個(gè)熟悉的陌生事務(wù)，我還是認真看每一份報紙，看那些記者是如何尋找新聞線(xiàn)索，是如何把普通的事情寫(xiě)出故事來(lái)。面對螞蟻般的新聞作品，分析新聞寫(xiě)作的套路，自己也漸漸掌握了一些簡(jiǎn)單的新聞稿件的寫(xiě)法，直到該到哪里去尋找新聞。
在以下的日子里我就和同學(xué)一起到大街小巷或者社區公園里尋找新聞線(xiàn)索，從具體現場(chǎng)找一些事情來(lái)寫(xiě)。第一周基本在熟悉環(huán)境，第二周之后大家就開(kāi)始獨立策劃采訪(fǎng)。
在學(xué)院指導老師的耐心輔導下，每周大家都會(huì )進(jìn)行一次總結，談?wù)勛约涸诠ぷ髦械氖斋@體會(huì )。因為某些因素的限制，剛開(kāi)始的時(shí)候自己在采訪(fǎng)方面做得很不順暢。通過(guò)總結，發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題，然后解決問(wèn)題，指導老師也積極和報社方面溝通，爭取給大家創(chuàng )造一個(gè)良好的實(shí)習環(huán)境和條件。這樣我們在以后的實(shí)習中有了方向，有了動(dòng)力，有了做下去的信心。由于缺乏報社記者的指導，自己在實(shí)際采訪(fǎng)中有時(shí)候找不準新聞點(diǎn)，只是盲目地溜大街，對于策劃也缺乏正確的認識，無(wú)法做到有觸而發(fā)，往往落實(shí)不到實(shí)處。這些都在指導老師的疏導下得到了一定的解決，為以后更好的開(kāi)展工作做出了積極的貢獻。
雖然也遭到了別人的質(zhì)疑和踢皮球，說(shuō)你們采訪(fǎng)是不是要錢(qián)的，還說(shuō)你們到哪個(gè)部門(mén)該他們負責，總是困難不少，但收獲也頗多。自己切實(shí)在實(shí)際采訪(fǎng)中受到了真實(shí)的體驗，通過(guò)和采訪(fǎng)對象的接觸，通過(guò)實(shí)習操作，對新聞工作有了更清晰的認識，對記者職業(yè)的定位又了更明確的理解。同時(shí)，自己在采訪(fǎng)中也真正體驗了作為都市報在地方生存的艱難，感到了記者間的競爭與壓力，以及編輯記者們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。報社沒(méi)有具體給每個(gè)人安排指導老師，但有些記者還是主要在采訪(fǎng)時(shí)帶上我們，甚至有在實(shí)習的記者也積極帶著(zhù)我們去采訪(fǎng)。
由于自己平時(shí)在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習，對新聞專(zhuān)業(yè)也不甚了解，只是停留在淺層次的理解上。所以等到自己承擔記者的角色時(shí)，很多東西都不很熟悉，對社會(huì )知識的了解也很欠缺。但是有學(xué)院指導老師耐心的指導和提示，有些報社領(lǐng)導和記者的支持，不斷告訴自己在采訪(fǎng)寫(xiě)作中應該注意的問(wèn)題。在實(shí)習中，自己的努力贏(yíng)得了老師和領(lǐng)導的信任與認可，應該是對自己最大的肯定和鼓勵。自己在以后的工作中更應該積極去做，努力去做，力求做得更好，做得更深刻。
二、成果
在老師的指導下，我一共完成了四期報紙制作
三、體會(huì )
在這次實(shí)習中，我學(xué)到了很多在理論課上學(xué)不到的東西。這既包括理論在實(shí)踐方面的運用，又包括在工作中應該注意的問(wèn)題。
通過(guò)四個(gè)月的實(shí)習，通過(guò)到大街小巷和市民接觸，通過(guò)牧區四天兩千里的追蹤采訪(fǎng)，總計還是有一些較為深刻的體會(huì )。
第一，第一次要把事情做好，對待工作不僅僅把它當作一種謀生的手段，更應當作一種藝術(shù)來(lái)做。做就要爭取做到體現自己程度的最好。在都市報的實(shí)習中，對新聞稿件的質(zhì)量要求并不是很高，也沒(méi)有硬性的要求和規定，但自己還是認真對待自己寫(xiě)的每一件稿件，爭取做到消滅錯別字，努力把標題想得盡可能吸引讀者的眼球，做到有題目有內容。并不是想報社有些記者那樣，只是簡(jiǎn)單地把采寫(xiě)稿件作為謀生的收到，為了保證基本工資，隨意采寫(xiě)些沒(méi)有任何新聞價(jià)值的東西，對稿件的質(zhì)量缺乏嚴格的自律自求，要嚴于律己，通過(guò)踏實(shí)的工作，盡可能做好每一件事，同時(shí)積極向別人學(xué)習，逐步提高自己的新聞業(yè)務(wù)水平。
第二，當記者要有吃苦耐勞的精神，要準備隨時(shí)在路上。通過(guò)和記者下牧區采訪(fǎng)牧民和運輸公司沖突事件，我第一次切身體會(huì )到做記者的辛苦和勞累。以前都是看別人看著(zhù)攝像機、拿著(zhù)采訪(fǎng)本奔波與各種場(chǎng)合，和各色人等接觸，有時(shí)候也看到作為一名記者出入各種場(chǎng)合的風(fēng)光。但輪到自己親自作為一名記者，親自下到基礎采訪(fǎng)時(shí)，才發(fā)現記者的風(fēng)光決不是輕易贏(yíng)取的，記者的辛苦也不像畫(huà)面上描述的那樣。三天的扎魯特旗牧區之行行程近一千公里，和政府官員、公司老板、鄉下牧民、詩(shī)人作家都有過(guò)正面的接觸，知道了采訪(fǎng)一件事的不易，常常遭到各種采訪(fǎng)對象的各種理由的推托或質(zhì)疑，給你“踢皮球“。這也讓自己真實(shí)體會(huì )到新聞工作在社會(huì )上所承擔的責任和所遭受到的非議。同時(shí)，由于這一職業(yè)的特殊性，需要記者必須腿勤，嘴勤，筆勤，往往一個(gè)新聞要跑上大半天，和不同的人打交道，然后組織稿件
記者并不是每天都在報社，朝九晚五的按班照點(diǎn)的工作，隨時(shí)都要準備到現場(chǎng)去，到基層去，而不是呆在辦公室看報喝水。作為實(shí)習生雖然沒(méi)有必要加班加點(diǎn)，但看到那些記者每天都忙里忙外，甚至連周末都沒(méi)有，在還是體會(huì )到作為記者，不是在采訪(fǎng)的現場(chǎng)，就是在去采訪(fǎng)的路上。
第三，做記者要有嚴肅的職業(yè)道德。記者首先是一項工作，工作代表自己的一份責任。而作為記者，至少應該把這項工作做完，最好把它做好。要有嚴肅的職業(yè)道德，把記者工作當作自己生命當中的重要的一部分來(lái)對待。要對得起自己手中的筆，要對得起群眾期盼的目光，要對得起老板付給自己的那份工作。當然不能為了那份工資而忘了職業(yè)操守忘了職業(yè)道德。作一個(gè)普通的記者如此，作一名好記者更是如此。在實(shí)習中也遇到一些據說(shuō)實(shí)力較強的記者從別的報紙上一字不改地抄襲別人的報道，或者把別人的稿子署上自己的名字發(fā)表。
第四，作記者要敢于和群眾打成一片，要體會(huì )民眾的心聲。實(shí)習期間，時(shí)常遇到有群眾到記者部找記者要求幫助他們解決問(wèn)題，比如找失去聯(lián)系的孫子，比如幫買(mǎi)藥的老人向藥店詢(xún)問(wèn)情況。有些記者對這些事情都表現很高的熱情，盡力幫他們解決問(wèn)題。簡(jiǎn)單而言，就是作為記者的一種職業(yè)道德，是記者體驗民生最生動(dòng)的體現。很多群眾自己無(wú)法辦的事或者不知道怎么辦的事，通過(guò)記者的幫助，就能比較快捷比較及時(shí)的解決。這也切實(shí)體現的報社三貼近原則。當然為老百姓說(shuō)話(huà)就會(huì )得罪很多當權者和地方惡勢力，甚至會(huì )遭到他們的打擊報復。但是，作為一名記者，憑自己的職業(yè)良心，占到民眾這邊，不僅要讓一小部分人滿(mǎn)意，更得讓大部分人滿(mǎn)意。
第五，要認清自己的位置。在實(shí)習中，應該把自己定位為一個(gè)學(xué)生，自己什么都不熟悉，都要積極向其他記者學(xué)習，雖然他們或者沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，或者沒(méi)有較為專(zhuān)業(yè)的理論知識。但作為出入茅廬的實(shí)習生，他們的敬業(yè)，他們的工作熱情，他們的積極作為，都值得自己去學(xué)習。用業(yè)余的知識去做專(zhuān)業(yè)的事，這也是一種很偉大的精神。對于一個(gè)自己陌生的環(huán)境，一邊自己要主動(dòng)去靠自己的力量去熟悉，另一邊也要通過(guò)熟知的人去了解。他們都給自己提供了這樣一個(gè)條件。作為實(shí)習生，在做新聞時(shí)，一定要把自己當成一個(gè)正式的工作人員，像他們那樣尊師各項規章制度，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴于律己，端正自己的態(tài)度，爭取多寫(xiě)新聞、多發(fā)新聞、寫(xiě)好新聞，維護新聞的客觀(guān)、公正。
第六，要努力拓展自己的知識面，使自己的理論知識和相關(guān)知識更加系統廣泛。作為記者需要廣泛接觸社會(huì )的方方面面，這就需要自己的知識應該有更大的接觸面，需要對相關(guān)方面知識的全面了解直至熟悉。光有專(zhuān)業(yè)的新聞知識和寫(xiě)作技巧是遠遠不能解決好工作遇到的眾多問(wèn)題，遇到的深刻的東西是自己就現出了知識的空白。在本科階段的教育還基本屬于通識教育階段，知識比較雜比較散，缺乏一個(gè)系統，因此需要強化訓練，使之形成一個(gè)系統，乃至形成自己的專(zhuān)業(yè)特色。這就需要自己在以后的學(xué)習中多讀，多想，多學(xué)，為將來(lái)投身做更職業(yè)的事情打好堅實(shí)的基礎。
四、問(wèn)題
自己在實(shí)習中收獲頗多、收益匪淺，但也出現很多問(wèn)題。這些問(wèn)題主要有：
�。�1）缺乏主動(dòng)。記者這個(gè)職業(yè)應該是積極主動(dòng)的，勤快是第一要素。但我個(gè)人在實(shí)習中缺乏主動(dòng)，比如報社沒(méi)有安排指導記者，自己就干做著(zhù)等著(zhù)安排，而不去主動(dòng)找記者聯(lián)系或者自己親自去熟悉情況。這種缺乏主動(dòng)性的滯后思想讓自己浪費了一段寶貴的實(shí)習時(shí)間。所幸的是，在緊接著(zhù)的幾天后，自己和同學(xué)就主動(dòng)找記者要求一起去采訪(fǎng)，主動(dòng)去找新聞線(xiàn)索，去發(fā)掘新聞體裁，去主動(dòng)聯(lián)系采訪(fǎng)單位。
�。�2）缺乏理論修養。由于本身不是新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)生，對新聞業(yè)務(wù)采訪(fǎng)還是一種主觀(guān)上的熱情，只有熱度沒(méi)有深度，不知道該去做些什么，做什么事情能夠把新聞價(jià)值體現出來(lái)。這就需要以后加強理論學(xué)習，對新聞知識要有進(jìn)一步的認識，要多學(xué)習，多讀些相關(guān)書(shū)籍，補充自己理論知識的缺乏。
�。�3）缺乏一定的新聞敏感。這需要慢慢培養，需要通過(guò)理論和實(shí)踐相結合來(lái)提高。
五、建議
對于自己的收獲和不缺點(diǎn)，自己也給自己提出了一些改進(jìn)的意見(jiàn)。在新聞寫(xiě)作方面，第一，新聞一定要真實(shí)，要有價(jià)值。因為有些記者會(huì )因為這種原因而不去求真求實(shí)，只是簡(jiǎn)單把別人說(shuō)的話(huà)記錄下來(lái)。第二，要深入群眾，關(guān)注民生，替老百姓說(shuō)話(huà)，做大眾的喉舌，作為都市報記者尤為如此，這是老百姓最喜聞樂(lè )見(jiàn)的新聞。同時(shí)，也是一個(gè)記者的職業(yè)道德所在，也是自己所應承擔的責任體現。第四，對自己要有新的突破，要敢于去創(chuàng )新。
總之，我在這次畢業(yè)實(shí)習中學(xué)到了很多東西，使自己在新聞業(yè)務(wù)上得到的一定的熟知和鍛煉，自己在實(shí)習工作也漸漸成熟，認識了很多純樸的朋友。同時(shí)我在實(shí)習中發(fā)現自己有很多不足之處，這些都會(huì )在以后的學(xué)習和工作中努力加以改進(jìn)，使自己更適應新聞工作的需要，更有利于進(jìn)行深層次的新聞采編工作，努力在以后的新聞工作中表現出真正的記者的素質(zhì)和魄力。
畢業(yè)實(shí)習總結14
撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習調研報告，是學(xué)生大學(xué)學(xué)習的重要環(huán)節，也是對專(zhuān)業(yè)理論及實(shí)踐課程學(xué)習效果的一個(gè)檢驗。調研報告的學(xué)分為2學(xué)分，學(xué)生沒(méi)有實(shí)習調研報告成績(jì)或成績(jì)不及格，將不準于畢業(yè)。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習調研報告將裝入學(xué)生檔案，作為向用人單位推薦就業(yè)的依據之一。事關(guān)重大，請同學(xué)們加以重視。
畢業(yè)實(shí)習調研報告的調研對象應為學(xué)生的頂崗實(shí)習單位。在撰寫(xiě)報告之前，學(xué)生應先通過(guò)學(xué)院推薦和自行聯(lián)系的方式確定自己的頂崗實(shí)習單位。管理系各教研室在畢業(yè)實(shí)習和撰寫(xiě)調研報告期間給每個(gè)學(xué)生安排一個(gè)指導教師。
根據各專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計劃要求，管理系參考一般畢業(yè)論文/畢業(yè)設計的寫(xiě)作格式要求，特對我系20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習調研報告的撰寫(xiě)提出如下統一要求：
一、畢業(yè)實(shí)習調研報告的撰寫(xiě)要求
1．選題：要求指導老師與學(xué)生共同研究確定調研題目、調研提綱和調研內容。選題應符合本專(zhuān)業(yè)計劃要求，要結合自己的畢業(yè)實(shí)習單位。題目不宜過(guò)大。
2．選點(diǎn)：調研地點(diǎn)一般應選學(xué)生頂崗實(shí)習的企業(yè)。
3．調研方法：調研可采取企業(yè)實(shí)習、實(shí)地綜合考察、訪(fǎng)談、問(wèn)卷等形式。要求掌握調研的基本方法。
4．查閱文獻資料和整理分析：了解國內有關(guān)主要期刊文獻，掌握查詢(xún)方法。應基本掌握資料的整理和綜合分析方法。
5．參加畢業(yè)實(shí)習調研的學(xué)生應獨立完成調查報告。完整的調研報告包括：調研題目、參加時(shí)間、地點(diǎn)、方式、內容、過(guò)程、發(fā)現的問(wèn)題、結論、效果和體會(huì )等。
6．撰寫(xiě)報告：調研報告就是就某一個(gè)事件或某一個(gè)問(wèn)題，進(jìn)行深入細致的調研研究之后所寫(xiě)出的真實(shí)地反映情況的書(shū)面報告。調研報告由學(xué)生本人獨立完成，杜絕一切抄襲、剽竊行為。要求學(xué)會(huì )撰寫(xiě)調研報告。報告要求理論聯(lián)系實(shí)際，調研報告一般應包括所調研內容的意義、背景（問(wèn)題的提出）、文獻資料、現狀等，進(jìn)行分析，得出結論（也可以是體會(huì )或建議）。
7、畢業(yè)調研論文的寫(xiě)作由學(xué)生獨立完成，論文字數不得少于8000字。
8、嚴禁抄襲，如抄襲字數超過(guò)500字，取消撰寫(xiě)資格，畢業(yè)調研報告成績(jì)?yōu)?分，并以考試作弊處理，不能給予正常畢業(yè)。
二、畢業(yè)調研報告的寫(xiě)作格式要求
調研報告的主要組成環(huán)節如下：封面、目錄、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻、致謝、附件。論文內容的具體說(shuō)明如下。
1、題名：題名又稱(chēng)題目或標題，題名須點(diǎn)明調查對象、內容范圍。例：《**企業(yè)（事業(yè)）單位工資、收入分配調研報告》、《提高xx產(chǎn)品科技含量設想》、 《xx如何建立現代企業(yè)制度調研報告》。
2、目錄：目錄應包括摘要及關(guān)鍵詞、正文的一二級標題、參考文獻。其中，摘要及關(guān)鍵詞使用“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等”頁(yè)碼。
3、摘要：摘要又稱(chēng)概要、內容提要。摘要是以提供文獻內容梗概為目的，不加評論和補充解釋?zhuān)?jiǎn)明、確切地記述調研報告重要內容的短文。其基本要素包括調研目的、方法、結果和結論。具體地講就是調研工作的主要對象和范圍，采用的手段和方法，得出的結果和重要的結論，有時(shí)也包括具有情報價(jià)值的其它重要的信息。摘要應具有獨立性和自明性，并且擁有與調研報告同等量的主要信息，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息。要求200字左右。
4、關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞是用于表達文獻主題內容，不僅用于科技論文，還用于科技報告和學(xué)術(shù)論文。關(guān)鍵詞的標引能給文獻的儲存和檢索帶來(lái)極大的方便。要求3~5個(gè)詞。
5、正文：正文是一篇調研報告的主體，它占據論文的最大篇幅。主要包括：
�。�1）前言：主要用以概括情況，如對調查的時(shí)間、地點(diǎn)、對象、目的、方式內容做扼要介紹。
�。�2）主體部分：通常寫(xiě)下面幾項內容：一是情況與事實(shí)，二是經(jīng)驗與做法或問(wèn)題與原因，三是建議或對策。具體按指導教師要求。
�。�3）結尾部分：可根據正文內容情況寫(xiě)成，總結內容、明確觀(guān)點(diǎn)；指明努力方向；提出發(fā)人深省、引人思索的問(wèn)題；預示前景，發(fā)出號召。
6、參考文獻：撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習調研報告過(guò)程中，可能引用了很多篇文獻。應在報告后后列出參考文獻，其目的有三，即：①為了能反映出真實(shí)的科學(xué)依據；②為了體現嚴肅的科學(xué)態(tài)度，分清是自己的觀(guān)點(diǎn)或成果還是別人的觀(guān)點(diǎn)或成果；③為了對前人的科學(xué)成果表示尊重，同時(shí)也是為了指明引用資料出處，便于檢索。
7、感謝詞。
8、附件：附件指在調研報告后面對整篇文章的某些細節進(jìn)行詮釋的具體文件或者資料。包括：
附件一：調研企業(yè)證明；ⅠⅡⅢⅣ
附件二：企業(yè)調研工作照片（不少于5張）
附件三：論文指導記錄
三、畢業(yè)論文的編輯及打印要求
1、統一使用A4紙；單面打��；
2、封面和封底：由學(xué)校教務(wù)處統一印發(fā)，封面欄目要求打��；
3、字體全部用宋體；標題行要求用小二號字加黑，正文內容要求用小四號字；行距為1.5倍行間距；頁(yè)邊距左為3㎝、右為2㎝、上為2.5㎝、下為2.5㎝；
4、用阿拉伯數字連續編排頁(yè)碼，頁(yè)碼居中，由正文首頁(yè)開(kāi)始編排，封面封底不編入頁(yè)碼；
5、設置頁(yè)眉與頁(yè)腳。其中頁(yè)眉設于靠右上側，頁(yè)腳設置頁(yè)碼于左下側。頁(yè)眉面票標注論文題目，頁(yè)腳標注“xxx貿易職業(yè)學(xué)院畢業(yè)調研報告”；
6、參考文獻：參考文獻有2種：
�。�1）文獻是期刊時(shí)，其格式為[編號]、作者（作者為多人的要按原刊順序寫(xiě)全）、文章題目名、期刊名、年份、期數、頁(yè)碼；
�。�2）文獻是圖書(shū)時(shí)，其格式為[編號]、作者（作者為多人的要按原刊順序寫(xiě)全）、書(shū)名、出版單位、年份、版次、頁(yè)碼；
畢業(yè)實(shí)習總結15
實(shí)習期間在指導老師的幫助和自己的勤奮努力下，較好的完成了實(shí)習任務(wù)。本次教育實(shí)習按照學(xué)校的要求，主要任務(wù)有三：教學(xué)任務(wù)，班主任老師工作和教育調查。
一﹑在教學(xué)工作方面
實(shí)習的第一個(gè)星期是聽(tīng)課，由于我實(shí)習所在的學(xué)校實(shí)行“優(yōu)質(zhì)課評比”，我有機會(huì )聽(tīng)了很多次優(yōu)質(zhì)課，收獲頗多。因為上課的教師有多年的教學(xué)經(jīng)驗，知識淵博而且精心準備，所以他們的課堂氣氛非常好，學(xué)生與教師融洽交流。課堂中教師精彩的講解，精心設計的課堂流程，教師的啟發(fā)性教學(xué)，學(xué)生的積極參與都深深吸引了我。一堂課的時(shí)間很快就過(guò)去了，可以說(shuō)我又一次真正的做了一回學(xué)生，能夠聽(tīng)這么優(yōu)秀教師的課是我的幸運，更是學(xué)生的幸運。學(xué)生在愉快中學(xué)習效率是最高的。當你沉浸入迷于某件事時(shí)你會(huì )發(fā)現你很快樂(lè )，時(shí)間過(guò)得很快，在聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課時(shí)我算是體會(huì )到了。在實(shí)習期間，共聽(tīng)課15節，寫(xiě)聽(tīng)課記錄15個(gè)，共完成了7個(gè)新課的教案。授課節數20節。一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間讓我體會(huì )到做一個(gè)教師挺不容易的。一開(kāi)始我以為小學(xué)的內容是比較容易的，沒(méi)想到看了課本才知道自己錯了，思想匯報專(zhuān)題小學(xué)的課本內容很少但知識點(diǎn)比以前開(kāi)闊，有許多知識自己也是一知半解。做教師的對知識一知半解肯定是不行的。
學(xué)生有一滴水，做教師的就應該有一桶水甚至是一江水。怎么辦？當然是查閱相關(guān)書(shū)籍和上網(wǎng)找資料咯。實(shí)在是找不到的就不恥下問(wèn)，找指導老師或有經(jīng)驗的老師。當我把課本知識點(diǎn)弄懂后發(fā)現教材的內容才一頁(yè)，寥寥無(wú)幾。如果照教材講下去，不用20分鐘可以完事。發(fā)現教材越簡(jiǎn)單，教師授課就越有難度。在請教了科目的原任老師和自己思考后，終于構思好了怎樣上一節課。然后是寫(xiě)教案。在寫(xiě)教案時(shí)要從學(xué)生的實(shí)際角度出發(fā)確定，也就是備學(xué)生。第一節課雖然有充分的準備，但第一節上得效果不是很好，可能是因為剛開(kāi)始時(shí)心有點(diǎn)慌慌的，第一次放開(kāi)自己的喉嚨大聲說(shuō)話(huà)有點(diǎn)不適應。一節課下來(lái)喉嚨不好受啊，但想到自己堅持上完了一節課感覺(jué)蠻高興的�；厝ズ煤每偨Y，讓自己以后做得更好。從我自己親身體會(huì )來(lái)看，要做好教學(xué)工作，必須做到：真心研教學(xué)大綱和教材，掌握教材的精神實(shí)質(zhì)，深入了解學(xué)生的學(xué)習情況，針對學(xué)生的實(shí)際情況，確定了教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)，時(shí)間分配和作業(yè)布置。在上課期間，備課認真，教案完整，格式標準，質(zhì)量較高，能獨立按時(shí)完成。課堂上積極面對，對教材內容熟悉，目的明確，全面照顧和嚴格要求學(xué)生，教學(xué)內容能當堂消化鞏固，教學(xué)效果好，能較好組織上好一堂課，基本上了達到了教
學(xué)目的。課后輔導學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生溝通，幫助他們解決難題。在課外，主動(dòng)經(jīng)常耐心細致幫助學(xué)生解決問(wèn)題，對不同的學(xué)生因材施教。認真批改作業(yè)，評講作業(yè)認真。我認為能夠做到這些，才算具備了教學(xué)的基本功。
二﹑班主任老師工作
我是三年級的代理班主任老師，為了盡快熟悉班里情況，我向原班主任老師潘老師要了班里的檔案資料。我堅持每天7：30趕到學(xué)校督促他們早讀，檢查衛生。課間時(shí)間經(jīng)常跟他們聊天，拉短我和他們之間的距離。自習時(shí)候去看班，有時(shí)候也幫他們解決難題我心里感到很高興。雖然這些都是很小的事，但是卻很有意義�？吹綄W(xué)生認真學(xué)習情景，自己仿佛回到了大學(xué)快樂(lè )的時(shí)代。我希望他們認真的快樂(lè )的讀書(shū)。通過(guò)一個(gè)月與他們的相處，知道做好一個(gè)班主任老師也是不容易的。下面是我認為如何做好一個(gè)班主任老師的心得：
（一）、全面了解學(xué)生
1﹑了解他們的家庭背景，興趣愛(ài)好等。班主任老師可以自制一張表讓學(xué)生填上它們的姓名，愛(ài)好，特長(cháng)，喜歡的科目，家長(cháng)名字，家庭住址，聯(lián)系方式等。了解他們的特點(diǎn)以后的工作就好做多了通過(guò)日常的觀(guān)察和與學(xué)生的閑談，了解學(xué)生的性格特點(diǎn)，有些學(xué)生“吃軟不吃硬”、有些學(xué)生“吃硬不吃軟”，根據學(xué)生不同的性格特點(diǎn)采取不同的教育方法，達到事半功倍的效果。比如舉行什么活動(dòng)什么運動(dòng)會(huì )，看看他們填的表自己就和容易找出這方面的人才。
2、了解學(xué)生心目中的理想班主任老師是怎樣的通過(guò)以“我心目中的好班主任老師”為主題的班會(huì )，讓學(xué)生發(fā)表自己的看法，或者以書(shū)面的形式表達，從中了解學(xué)生心目中的好班主任老師的標準如何，對一個(gè)班主任老師的基本要求是什么？然后把學(xué)生提出的看法和意見(jiàn)進(jìn)行整理、歸納后，再跟自身做法進(jìn)行對比，查找出不足和需要改進(jìn)的地方，以盡可能滿(mǎn)足學(xué)生的要求和需要，爭取成為學(xué)生心目中的好班主任老師，為自己定下一個(gè)目標和明確自己今后努力的方向。
（二）﹑發(fā)現一支能干的班干部隊伍
一個(gè)班擁有一個(gè)能干的班主任老師固然重要，但擁有一支強有力的班干部隊伍顯得更為重要，如果說(shuō)橋墩是一座橋的支柱，那么班干部就是一個(gè)班的支柱，支撐著(zhù)整個(gè)班的運作。一支精明能干、團結向上、盡職盡責的班干部隊伍對一個(gè)班的興衰起著(zhù)十分重要的作用，對班主任老師的工作起著(zhù)舉足輕重的作用。班委是班主任老師的眼睛，對管理班級起著(zhù)舉足輕重的作用。因此，培養一支兵強馬壯的班干部隊伍是志在必得的。
（三）﹑班主任老師的的素質(zhì)要高
班主任老師的素質(zhì)主要體現在日常行為中。班主任老師要以作則。說(shuō)到做到。班主任老師的一言一行學(xué)生都看在眼里，做出的承要兌現。叫學(xué)生不要亂扔垃圾，自己就首先要做到不扔垃圾。班主任老師可以體現出班主任老師的性格、氣質(zhì)、能力等心理特征，班主任老師通過(guò)良好的素質(zhì)征服學(xué)生，使學(xué)生對班主任老師產(chǎn)生愛(ài)，才能接受班主任老師的管理教育，班主任老師就通過(guò)自己良好的素質(zhì)可以使學(xué)生受到潛移默化的教育作用。班主任老師健全的人格能感悟學(xué)生、感化學(xué)生、感染學(xué)生，使師生之間相互尊重、相互信任產(chǎn)生情感共鳴，班主任老師只有得到學(xué)生的信任和誠服，師生才能融洽交流。
———在海南港澳資訊產(chǎn)業(yè)股份有限公司的實(shí)習報告何詠祥湖北經(jīng)濟學(xué)院會(huì )計系湖北武漢430061本人20xx年3月在海南港澳資訊產(chǎn)業(yè)股份有限公司信息中心實(shí)習工作至今，通過(guò)實(shí)習對中國證券資訊市場(chǎng)的總體競爭環(huán)境以及在入世之后中國證券資訊行業(yè)的發(fā)展方向以及未來(lái)趨向等方面有了更加具體的認識。入世的之后的中國的證券市場(chǎng)正處于調整和規范之中，這一規范的過(guò)程將對證券資訊業(yè)造成三大影響：其一證券市場(chǎng)越規范，證券業(yè)對證券資訊的需求就越大，二者關(guān)系將更加緊密。一個(gè)規范的證券市場(chǎng)將盡可能扼殺投機，加快證券中介業(yè)回歸，即主力從事代理投資服務(wù)，而這無(wú)疑將擴大對證券資訊的需求。其二證券市場(chǎng)越規范，證券業(yè)對證券資訊的需求層次將越來(lái)越高。券商沒(méi)有了投機利潤，就只能從兩塊加強力量，一是完善對投資者的服務(wù)手段，二是加大自身研究力度，從事正常自營(yíng)決策。只有如此才能保證券商的收入。
而這兩者都召喚市場(chǎng)上強大證券資訊陣容的出現。其三在投機越來(lái)越少，越來(lái)越難的情況下，股民將出現意識覺(jué)醒，也將極大增強對證券資訊的認同和依賴(lài)心理。所以說(shuō)，證券業(yè)市場(chǎng)越規范，對承擔著(zhù)行業(yè)責任的證券資訊行業(yè)來(lái)說(shuō)越有利。從目前的證券資訊行業(yè)的發(fā)展來(lái)看，1994年深圳巨靈推出第一套證券資訊系統是證券資訊行業(yè)的萌芽的標志，但今天的證券資訊市場(chǎng)已非94年同日而語(yǔ)。短短9年時(shí)間，證券資訊業(yè)內異軍突起，掀起一場(chǎng)日新月異的競爭潮。港澳資訊、巨靈、新蘭德、萬(wàn)德、新德利、博經(jīng)聞、維賽特、海融、萬(wàn)國等等，此起彼伏，你追我趕，好一場(chǎng)你方唱罷我登場(chǎng)競爭喜劇。成熟的證券資訊行業(yè)市場(chǎng)也開(kāi)始在這種專(zhuān)業(yè)化的競爭中開(kāi)始成熟完善起來(lái)。證券資訊行業(yè)從萌芽開(kāi)始階段就是一個(gè)以證券財經(jīng)數據庫為主營(yíng)業(yè)務(wù)的內容提供商的面貌出現，是在90年代初的信息高速公路建設以及證券交易以及資訊信息提供方式的轉變提高的過(guò)程當中漫漫的發(fā)展起來(lái)的，但直到今日大多數類(lèi)似的資訊公司的產(chǎn)品層次還是停留在簡(jiǎn)單的公開(kāi)數據的采集為主的局面。其中的原因有中國股民的素質(zhì)層次需要和機構市場(chǎng)需求的原因也有證券資訊行業(yè)本身在中國證券市場(chǎng)序列體系中地位的原因。從信息質(zhì)量及服務(wù)水平上講，目前國內證券資訊業(yè)市場(chǎng)仍處于一種低水平的競爭，主要表現在以下幾個(gè)方面：信息質(zhì)量不高，缺乏深層次的內容；以大量轉載各種公開(kāi)媒體信息為主，缺乏自己的東西和能反映上市公司情況及市場(chǎng)動(dòng)態(tài)的第一手資料；各類(lèi)投資分析、投資咨詢(xún)缺乏連貫性和指導性，為莊家投機服務(wù)的投資信息占駐了主導，各類(lèi)小道消息和傳聞滿(mǎn)天飛；市場(chǎng)上同類(lèi)產(chǎn)品競相削價(jià)，擾亂了市場(chǎng)正常秩序；市場(chǎng)上的產(chǎn)品還沒(méi)有出現占主導優(yōu)勢的行業(yè)標準和行業(yè)規范，大多數企業(yè)滿(mǎn)足于低投入，追求前期收益，缺乏行業(yè)責任。
在一種低水平競爭的市場(chǎng)中，一批低投入、滿(mǎn)足于初級信息服務(wù)的企業(yè)也能占據一定的、甚至較大的市場(chǎng)份額，獲取前期收益。另外的一個(gè)趨勢，各證券資訊廠(chǎng)商大多開(kāi)始走證券信息資訊即專(zhuān)業(yè)化的信息提供和投資咨詢(xún)業(yè)務(wù)以及證券資訊平臺開(kāi)發(fā)，外包財經(jīng)網(wǎng)站的建設齊步發(fā)展的發(fā)展方向。其中資訊公司涉足證券二級市場(chǎng)的投資咨詢(xún)業(yè)務(wù)對于整個(gè)證券市場(chǎng)來(lái)說(shuō)都是一種市場(chǎng)化選擇中的一個(gè)良性的產(chǎn)物，資訊公司可以在充分的整合自有的信息資源的情況下繼續的發(fā)揚投資咨詢(xún)領(lǐng)域的一種實(shí)證化的投資分析的模式，為廣大投資者提供專(zhuān)業(yè)化的投資咨詢(xún)策略。在證券市場(chǎng)從無(wú)序到有序的規范化發(fā)展進(jìn)程中，對證券咨詢(xún)行業(yè)的規范管理是一個(gè)重要側面。在證券研究咨詢(xún)行業(yè)形成發(fā)展的最初幾年中，由于缺乏有力的監管措施，行業(yè)發(fā)展基本上處于自發(fā)、無(wú)序狀態(tài)。與早期市場(chǎng)高投機特征相對應，早期證券咨詢(xún)行業(yè)從業(yè)人員成份較為復雜、魚(yú)龍混雜，聯(lián)手操縱市場(chǎng)的行為屢見(jiàn)不鮮，證券咨詢(xún)行業(yè)的這一狀況對證券市場(chǎng)的正常秩序造成了諸多惡劣影響。這一狀況直到97年主管部門(mén)加大規范管理力度之后才有所好轉，至98年《證券咨詢(xún)業(yè)務(wù)管理暫行條例》出臺后，行業(yè)管理才真正有例可循，有章可依，證券研究咨詢(xún)行業(yè)發(fā)展步入正軌。也正是這一階段、在市場(chǎng)投資理念漸趨理性回歸的背景下，證券研究咨詢(xún)行業(yè)在研究方法的不斷創(chuàng )新及研究?jì)群粩鄶U大中進(jìn)入發(fā)展壯大的第一個(gè)黃金時(shí)期。
20xx年正在進(jìn)行的證券法的修改工作中一些相關(guān)證券咨詢(xún)行業(yè)的問(wèn)題也被提上了討論范圍之中，證券咨詢(xún)業(yè)務(wù)的范圍也將大大的擴大，相關(guān)的自營(yíng)業(yè)務(wù)和委托理財業(yè)務(wù)也將可能由地下轉到桌面上來(lái)。證券咨詢(xún)行業(yè)也將迎來(lái)全新的發(fā)展的機遇。在行業(yè)的規�；透偁幍挠行蚧细右幏兜耐晟剖袌�(chǎng)。