師范生畢業(yè)實(shí)習總結22

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的師范生畢業(yè)實(shí)習總結22，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

師范生畢業(yè)實(shí)習總結221

　　擁有20多年歷史的青新小學(xué)，可謂是設備齊全、文化濃厚、師資有力的綠色學(xué)校。

　　貴校有981平方米，1棟教學(xué)樓，里面有40間房間，28個(gè)教學(xué)班，2個(gè)計算機教室，一共有64臺計算機，一間電子備課室，為教師的備課提供了極大的方便，圖書(shū)室一間，藏書(shū)2萬(wàn)余本，其中有各方面的書(shū)籍，這為師生們提供了更多的獲取知識的途徑，提高了學(xué)生的知識面和認識度，進(jìn)而提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，還有體育、實(shí)驗器材室，音樂(lè ) 、美術(shù)器材室和實(shí)驗室，給學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的平臺，讓學(xué)生能夠把理論付諸實(shí)踐，從而實(shí)現學(xué)以致用的目的。以及精彩課堂--多媒體教室。

　　濃厚的文化氣息隨著(zhù)我們腳步的挪動(dòng)而映入眼簾。七個(gè)在陽(yáng)光下發(fā)出耀眼光芒的字眼---南昌青新小學(xué)首先吸引了我的眼球。而后是各樓層的各具特色的文化。一樓有文化長(cháng)廊，其中有道德規范、小學(xué)生守則和名家我名人的介紹及他們筆下的名句，有的還是古詩(shī)。而且有對其的白化文解釋?zhuān)�讓學(xué)生能更好的知道它的意思，了解中華五千年的優(yōu)良傳統文化。二樓的走廊的墻上都貼有古詩(shī)詞，三樓貼著(zhù)名人名言，四樓則是科學(xué)家的簡(jiǎn)介，每層都不同的特色的文化氣息。

　　從一年級到六年級一共28個(gè)班級都有自己的個(gè)性班牌，他們有的是以一種花命名，有的則以一種樹(shù)名來(lái)取名，如高潔的梅花，清香的茉莉花，向陽(yáng)的向陽(yáng)花，堅韌的柏樹(shù)，常青不敗的青松……班牌上面都繪有形形色色的圖案，和本班的班主任和輔導員的姓名及照片，以及對花、樹(shù)的特性的介紹，既讓學(xué)生們認識了一種花、樹(shù)，又彰顯了本班的特點(diǎn)，甚至激勵了學(xué)生學(xué)習花、樹(shù)的氣節。深入到每個(gè)班，他們都有自己設計的個(gè)性裝飾。有的班上設臵了一些文化展覽欄，比如書(shū)法展覽、優(yōu)秀表章和美麗如詩(shī)的畫(huà)……有的還設有圖書(shū)角，里面有各種有趣又有用的圖書(shū)，供學(xué)生們課后和茶余飯后充實(shí)大腦；有的班在墻角放一盤(pán)馨香而漂亮的花卉。每個(gè)班上各具特色的黑板報、一面“流動(dòng)紅旗”和“誠實(shí)勇敢，樂(lè )學(xué)多思”的校訓。這些都是青新小學(xué)的獨有的特點(diǎn)，這體現了青新小學(xué)的文化底蘊和創(chuàng )新精神。

　　這里還有一支強有力的師資隊伍，全校有70位教師和1636位學(xué)生。這里的老師不僅課講得好，而且對學(xué)生也非常關(guān)心，負責。他們都能輕松自如的讓學(xué)生安靜下來(lái)聽(tīng)課，學(xué)生們也很積極配合老師。老師在講課前都會(huì )備好課，然后根據內容設計一些游戲，或準備一些獎品等等來(lái)引起學(xué)生的注意力。講課時(shí)大多以設問(wèn)、反問(wèn)來(lái)引導學(xué)生進(jìn)入一個(gè)個(gè)問(wèn)題，進(jìn)而解決它們。老師講課不是直奔主題，而是是先做幾個(gè)游戲或向學(xué)生提一些生活中隨處可見(jiàn)的與知識點(diǎn)有關(guān)的現象。然后才一步步的向主題延展。例如，為了引出秒的概念，老師就要學(xué)生觀(guān)看了“神舟七號”發(fā)射的倒計時(shí)時(shí)刻，看后要學(xué)生說(shuō)說(shuō)他們的所見(jiàn)所聞。最后，引出了主題：秒的認識。及其在生活中的用途。一秒鐘雖然是短短的一瞬，也常被人們忽視，但是在生活中卻有很大的作用，比如說(shuō)像學(xué)生們說(shuō)的那樣，可以用一秒鐘來(lái)拍拍小手，按開(kāi)關(guān)……而且立即讓學(xué)生一起拍拍手，還要模擬秒針走動(dòng)時(shí)發(fā)出的嘀噠聲，讓學(xué)生掌握節奏并感受一秒鐘到底有多長(cháng)。上課其間，表現好的學(xué)生，包括坐姿端正、積極發(fā)言，而且說(shuō)的漂亮，又認真聽(tīng)課的小朋友獎勵一個(gè)五角星、一朵小紅花或一支預先準備好的精美的鉛筆……如果小朋友們都表現好的話(huà)，就可以獎勵一段美妙而簡(jiǎn)短的音樂(lè )。這讓學(xué)生的大腦得到了體、休息，也讓學(xué)生為受到獎勵、表?yè)P而自豪，從而繼續認真聽(tīng)講。老師還會(huì )用學(xué)生們最喜歡看的電視節目來(lái)講知識點(diǎn)。比如，節目《非常6+7》中的砸雞蛋游戲。老師在每個(gè)雞蛋中設有一道關(guān)于所講知識的題目，然后要學(xué)生來(lái)玩這個(gè)游戲，砸了哪個(gè)蛋就一起解決這個(gè)問(wèn)題。而后就給學(xué)生自主獨立完成書(shū)本課堂作業(yè)的時(shí)間。這些方法都讓學(xué)生很輕松、快樂(lè )的學(xué)到好多知識。以短短一秒鐘的用途之不可估量來(lái)告誡學(xué)生們要珍惜時(shí)間，哪怕是一分一秒。最后以“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的深刻道理到結束這堂精彩的課。而且，他們下課了也是井然有序的以班為單位的下樓。老師們不僅教學(xué)方法極好而且人也好。對學(xué)生都很負責，把每位小朋友都親如子女般的愛(ài)護。他們還利用午休的時(shí)間為學(xué)生補習功課或開(kāi)展課外活動(dòng)。這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習成績(jì)和能力，而且，促進(jìn)了師生關(guān)系。甚至對我們也是極其的熱情如友、熱心的為我們拔開(kāi)云霧，讓我們受益匪淺。

　　有其師必有其生，在這只師資有力的隊伍的引領(lǐng)下的學(xué)生都很懂禮貌，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)。這些活潑可愛(ài)又頑皮的小朋友這兩天給了我很多的快樂(lè )，也讓我產(chǎn)生了好多的無(wú)可奈何的情緒。第二天到班上監考，語(yǔ)文考試時(shí)，他們開(kāi)始都很認真，但后來(lái)就留下好多的時(shí)間來(lái)玩，而且一直都在那吵鬧。盡管我們不停的要他們安靜。有的學(xué)生還向我們要QQ號，或簽名，我們說(shuō)沒(méi)有時(shí)，就說(shuō)我們趕不上時(shí)代。我們都無(wú)奈了。這讓我認識到代幫一個(gè)老師是多么的困難，做一個(gè)好老師更要承受的艱辛。當然也看到了我自身的不足和無(wú)措。這次見(jiàn)習讓我學(xué)到了很多，所以，我希望學(xué)校會(huì )組織更多的見(jiàn)習活動(dòng)，給我們更多的實(shí)踐的機會(huì )，和更好的了解到小學(xué)的教學(xué)情況以便以后更好的實(shí)習和吸取更多的經(jīng)驗。也希望青新小學(xué)能越辦越好，小朋友們天天向上！

師范生畢業(yè)實(shí)習總結222

　　20xx年x月x日下午，南昌師專(zhuān)自然科學(xué)系07和08級召開(kāi)了見(jiàn)習動(dòng)員大會(huì )。大會(huì )由系主任郭主任主持，系主任楊主任針對見(jiàn)習的目的、見(jiàn)習的意義進(jìn)行長(cháng)達一個(gè)小時(shí)的演講，最后還提出了幾點(diǎn)要求，學(xué)生代表上臺宣誓。

　　12號上午，我們大08數〈1〉班和大08數〈3〉班一行人早早來(lái)到青新小學(xué)，開(kāi)始了我們大學(xué)時(shí)代的第一次見(jiàn)習生涯。自小學(xué)畢業(yè)后初次踏入小學(xué)校門(mén)，我意識到我不再只是一名學(xué)生了，我還是一名老師，我們到青新小學(xué)的多媒體教室集中，得到了那里校長(cháng)、教導主任的熱烈歡迎。首先，由青新小學(xué)副校長(cháng)發(fā)言主持會(huì )議并介紹到場(chǎng)的各位領(lǐng)導，接著(zhù)是青新小學(xué)校長(cháng)介紹青新小學(xué)的情況。

　　青新小學(xué)建于19xx年，占地9810平方米，綠化面積是3888平方米，教學(xué)班有28個(gè)，每個(gè)班平均有55人，在校老師有70位，代課老師有11位，在校學(xué)生1636人。學(xué)校設備精良，擁有先進(jìn)的多媒體教室和全套的桌椅，它還有2個(gè)計算機室（64臺電腦）、1個(gè)圖書(shū)室、一個(gè)實(shí)驗室、1個(gè)音樂(lè )美術(shù)器材室、1個(gè)體育器材室……它的校園文化建設十分的好，一樓是學(xué)生的圖畫(huà)，而二樓是一些著(zhù)名的古詩(shī)詞，三樓則是一些名人名言，四樓掛了一些對世界有貢獻的科學(xué)家的頭像，每個(gè)班極的門(mén)都掛有代表班級特色的植物名，包括花和樹(shù)韻語(yǔ)著(zhù)十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。擁有一個(gè)相當大的操場(chǎng)，包含一個(gè)小型的足球場(chǎng)、田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)和一整排的乒乓球場(chǎng)，為學(xué)生的業(yè)余生活提供了很好的娛樂(lè )場(chǎng)所。全面培養學(xué)生的身體素質(zhì)，讓小學(xué)生成為集德智體美于一身的優(yōu)秀新一代。

　　青新小學(xué)五年〈1〉班的班主任xxx老師是我們的學(xué)姐，她是南師大05文史系畢業(yè)的，在校很優(yōu)秀的她是學(xué)校話(huà)劇社的創(chuàng )辦人。她底下是個(gè)平易近人的老師，經(jīng)常面帶微笑，上課時(shí)是個(gè)敬業(yè)的老師。為人師表，她固有一股讓學(xué)生肅然起敬的威懾力，卻也總是能夠帶動(dòng)課堂氣氛，不至于讓課堂太過(guò)安靜，但是當課堂太過(guò)活躍時(shí)，她卻也能夠使出撒手锏，另喧鬧的學(xué)生們在最短的時(shí)間內保持安靜。

　　語(yǔ)文課上，學(xué)生總是做好了充分的準備，對老師要求回答的問(wèn)題也能想到層出不窮的答案。我感受到了學(xué)生思維的`活躍與“復雜”，他們的想象力很豐富，知識面不止是書(shū)本上的內容，還有好多時(shí)政方面的。在課后幫徐老師批改作業(yè)又發(fā)現了一個(gè)閃光點(diǎn)，那就是現在的學(xué)生閱讀面是相當的廣��！他們看過(guò)很多名著(zhù)，而且了解了好多人生哲理，這對今后學(xué)生們樹(shù)立怎樣的道德觀(guān)有著(zhù)決定性的作用。

　　在五〈1〉班還聽(tīng)了一節數學(xué)課，這節課是我在師專(zhuān)兩個(gè)月多來(lái)初次發(fā)覺(jué)到了當老師的難處，原來(lái)當老師非一般簡(jiǎn)單。課堂上，我看到的是一位普通的老師在不厭其煩地講解一道道很容易的方程。課后跟學(xué)生與教師的交流中，我再次看到了壓在老師身上的重擔，當老師不易，特別是一位好老師。在下課后，我幫數學(xué)老師批改作業(yè)，我按照學(xué)生們說(shuō)的在全對的作業(yè)本上打100和一個(gè)好字，但是這時(shí)有一女生好激動(dòng)。為什么她會(huì )激動(dòng)呢？因為我在她作業(yè)本上留了個(gè)好字。小小的一個(gè)好字就能使她那么高興，那是因為在這之前她都沒(méi)得過(guò)一個(gè)好字，也許可以因為我的一個(gè)好字，讓她對學(xué)習更加充滿(mǎn)熱情，讓她在今后的學(xué)習生活中得到更多的鼓勵。

　　要做一名學(xué)生喜歡的教師，首先得具備一顆關(guān)心愛(ài)護學(xué)生的心。教學(xué)不止是針對部分優(yōu)等生，還得兼顧后進(jìn)生。對后進(jìn)生的教育要堅持多表?yè)P，少批評，多激勵，少指責的原則，保護他們的自尊心，激發(fā)他們的閃光點(diǎn)。課堂教學(xué)中，要鼓勵后進(jìn)生積級活躍思維，積極回答問(wèn)題，對他們的回答不論是否都應當給予肯定，激勵他們迎難而進(jìn)，繼續進(jìn)取，再創(chuàng )嘉績(jì)！青新小學(xué)作為新建的學(xué)校，卻也秉承中國教育的傳統，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。作為一名老師，所以就算是學(xué)生們犯了錯，都應該用一顆慈母心腸去理解。一日為師，終生為父，學(xué)生在怎么不爭氣也是我們的孩子��！所以我們更要有意識地去發(fā)現學(xué)生的學(xué)習規律，幫助學(xué)生找到學(xué)習樂(lè )趣，讓學(xué)生更輕松地了解知識。

　　在教育教學(xué)工作上，我認識到教師與學(xué)生的交流是非常重要的。交流是形成良好師生關(guān)系的重要途徑。教師要善于交流，善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，聆聽(tīng)學(xué)生的真情實(shí)感；教師更要善于引導學(xué)生和自己交流，讓學(xué)生吐露真情。通過(guò)交流，才能了解學(xué)生的學(xué)習水平、性格特征，進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。見(jiàn)習生活已經(jīng)結束，但是我們對教師這個(gè)崗位才剛剛有了初步的認識，我們今后要更努力地學(xué)習，豐富自身的文化知識。才能更好地滿(mǎn)足現代學(xué)生的需要，才能作好自己的本分，成為一名優(yōu)秀的老師，為偉大的教育事業(yè)做出貢獻。

　　不辱使命，實(shí)現我的開(kāi)學(xué)誓言：今日我以南師為榮，明日南師以我為傲。

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