在某中學(xué)實(shí)習總結-沒(méi)有經(jīng)驗很有熱情
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編幫大家整理的在某中學(xué)實(shí)習總結-沒(méi)有經(jīng)驗很有熱情，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三月是適應環(huán)境的月份，四月是我們步入正軌的月份。用吳老師總結老曹的一句話(huà)：“沒(méi)有經(jīng)驗，很有熱情�！边@也許就是我們的優(yōu)勢，很多在職老師對教學(xué)工作已經(jīng)沒(méi)有了當初入職時(shí)的激情，的確年復一年的重復的工作，如果找不到突破口，很難堅持，不厭倦。不過(guò)我們還沒(méi)有職業(yè)倦怠感，希望從實(shí)習生活中收獲工作經(jīng)驗，增加社會(huì )閱歷，學(xué)會(huì )人際交往。我們有動(dòng)力去干一些瑣碎的事，不怕苦不怕累。因為我們堅信有付出就一定會(huì )有收獲，雖然收獲的形式不一樣。
來(lái)××中學(xué)快兩個(gè)月了，王××的特情生工作早已開(kāi)展了，每天他都會(huì )對他的兩個(gè)特情生進(jìn)行輔導，監督他們學(xué)習，我們另外兩個(gè)人也對班里的.學(xué)生的情況有了大致的了解，我們擔心太早的對特情生輔導會(huì )讓其他學(xué)生覺(jué)得我們偏愛(ài)特情生，不利于我們實(shí)習工作的展開(kāi)，所以還沒(méi)有單獨聯(lián)系特情生，只是平時(shí)多關(guān)注了些。
對于學(xué)生，我們比其他老師更有時(shí)間和耐心，雖然我們沒(méi)有多少經(jīng)驗，但是我們很有熱情，希望我們的一視同仁會(huì )讓那些特情生感受到我們對他們的不拋棄不放棄。讓他們不再孤單，不再故意做一些引起老師們的注意的事而影響老師們的正常教學(xué)。
經(jīng)驗時(shí)間久了一定會(huì )有的，但熱情不一定會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的長(cháng)久而不變質(zhì)，目前我們對工作還很有熱情，每天都提前到辦公室看書(shū)備課，去班里轉，準時(shí)簽到簽離，認真上好每一節課，教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)，有不完美是能接受的。暴露了問(wèn)題，才能發(fā)現自己哪里不足，才能改正。這樣的熱情希望我們能一直保持，而不是三分鐘熱度。
上周師大巡回老師來(lái)××中學(xué)聽(tīng)了王××的課，他說(shuō)聽(tīng)完后心情很沉重，提了很多建設性意見(jiàn)，我們的頂崗實(shí)習工作已經(jīng)進(jìn)行到中期了，還兩個(gè)多月我們就要返回師大了，我們會(huì )珍惜此次實(shí)習機會(huì )鍛煉自己的教學(xué)技能，增加我們的教學(xué)經(jīng)驗，為以后正式參加工作打好堅實(shí)的基礎。
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