生產(chǎn)實(shí)習總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的生產(chǎn)實(shí)習總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生產(chǎn)實(shí)習總結1
干機械很苦，我在這個(gè)月的實(shí)習中，每天是站著(zhù)的，一站就是一天，8個(gè)半小時(shí)。我還記得第一、二天我幾乎是垮下的，真的很累，不比當初軍訓站軍姿差，2天下來(lái)我全身都是痛，但是沒(méi)辦法，這就是選擇。一開(kāi)始可能自己有點(diǎn)受不了，心思便歪了，想借理由請假，哪怕是偷偷懶也好，但是最后再想想還是算了，畢竟這是工作，以后要面對的，現在就這樣退縮縮，以后的日子怎么熬啊。信念一直常在，然后一切的一切問(wèn)題不再是理由了。我很努力，很上進(jìn)，靠自己的堅定意志把這個(gè)月干好。上天是公平的，自己的努力沒(méi)有白費，老板很看得起我。很好！我對自己說(shuō)。這就是自己想要的，不是嗎？雖然我現在的工作很簡(jiǎn)單，一直是按開(kāi)關(guān)，全自動(dòng)化，腦力也不用動(dòng)了，雖有點(diǎn)無(wú)聊，但是這畢竟是工作，老板安排的，我們打工的只能聽(tīng)從，最初有點(diǎn)不服氣，我大學(xué)生學(xué)那么多，竟然讓我按開(kāi)關(guān)，真的不服氣。但是后來(lái)想想，其實(shí)這也是考驗，興許老板在考驗你的耐心和認真呢？漸漸地我把這方面的思想進(jìn)行改觀(guān)了，我對自己說(shuō)：這次實(shí)習不斷讓自己學(xué)會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)技能和經(jīng)驗，更多的是考驗自己的耐心和認真勁，對自己今后真的入企業(yè)發(fā)展有個(gè)良好的開(kāi)端做準備，所以哪怕即使是在無(wú)聊，在沒(méi)技術(shù)的活，咋也要熬過(guò)去，因為沒(méi)有什么比一個(gè)有耐心的人做的更好，我就當是在學(xué)習自己和自我學(xué)習吧，慢慢的我相信我自己能不斷的成長(cháng)，我相信。
生產(chǎn)實(shí)習總結2
1放線(xiàn)的內容與在當今建筑中的重要性
1、1放線(xiàn)的內容
施工放線(xiàn)是指建設單位或者個(gè)人建設單位在建設工程場(chǎng)地平整完畢，規劃要求應拆除原有建筑物（構筑物）全部拆除后，委托具有相應測繪資質(zhì)的單位按《城市測量規范》（CJJ8—99），使用黃海平面坐標和高程系統，依據《建設工程規劃許可證》及附件、附圖，進(jìn)行的施工圖定位。
即，相關(guān)測繪單位在總圖上把道路小區等的位置，以世界坐標系，或者是相對坐標的形式標出，然后發(fā)給施工方；施工方按圖紙實(shí)際找點(diǎn)，連線(xiàn)，打基礎。同樣的，建筑、水電都需要放線(xiàn)。
《中華人民共和國城鄉規劃法》對核發(fā)“一書(shū)兩證”的相關(guān)事項進(jìn)行了明確，但對建設工程開(kāi)工和竣工核準沒(méi)有作具體的規定，致使部分建設單位和施工單位對開(kāi)工驗線(xiàn)與竣工驗收的重要性認識不足，僅僅將此簡(jiǎn)單視為一般行政檢查，申請核準工作滯后的現象時(shí)有發(fā)生。實(shí)質(zhì)上，開(kāi)工驗線(xiàn)與竣工驗收是規劃實(shí)施管理不可或缺的兩個(gè)行政許可環(huán)節。因此，許多地方在實(shí)踐中，根據《中華人民共和國城鄉規劃法》、國家測繪局《關(guān)于印發(fā)測繪資質(zhì)管理規定和測繪資質(zhì)分級標準的通知》（國測管字[20xx]13號）等有關(guān)法律、法規，結合本地實(shí)際，制定了建設工程放線(xiàn)、驗線(xiàn)管理規定。
施工放線(xiàn)的目的是通過(guò)對建設工程定位放樣的事先檢查，確保建設工程按照規劃審批的要求安全順利地進(jìn)行，同時(shí)兼顧完善市政設施、改善環(huán)境質(zhì)量，避免對相鄰產(chǎn)權主體的利益造成侵害。
1、2放線(xiàn)的重要性
建筑施工放線(xiàn)是施工管理人員的基本技能之一。每項建筑工程施工開(kāi)始就是施工定位放線(xiàn)，它關(guān)系到整個(gè)工程的成敗。由于放線(xiàn)錯誤造成的房屋錯位，不能滿(mǎn)足滿(mǎn)足功能設施要求的現象，屢見(jiàn)不鮮。施工放線(xiàn)是保證工程質(zhì)量至關(guān)重要的一環(huán)。工程測量學(xué)是研究地球空間（地面、地下、水下、空中）中具體幾何實(shí)體的測量描繪和抽象幾何實(shí)體的測設實(shí)現的理論方法和技術(shù)的一門(mén)應用性學(xué)科。它主要以建筑工程、機器和設備為研究服務(wù)對象。測繪科學(xué)和技術(shù)（或稱(chēng)測繪學(xué)）是一門(mén)具有悠久歷史和現代發(fā)展的一級學(xué)科。該學(xué)科無(wú)論怎樣發(fā)展，服務(wù)領(lǐng)域無(wú)論怎樣拓寬，與其他學(xué)科的交叉無(wú)論怎樣增多或加強，學(xué)科無(wú)論出現怎樣的綜合和細分，學(xué)科名稱(chēng)無(wú)論怎樣改變，學(xué)科的本質(zhì)和特點(diǎn)都不會(huì )改變。建筑施工測量作為工程施工的基礎性工作，對工程質(zhì)量的形成起著(zhù)關(guān)鍵作用。關(guān)鍵字放線(xiàn)；標高；控制線(xiàn)；彈線(xiàn)1測量技術(shù)建筑施工放線(xiàn)是施工管理人員的基本技能之一。每項建筑工程施工開(kāi)始就是施工定位放線(xiàn)，它關(guān)系到整個(gè)工程的成敗。由于放線(xiàn)錯誤造成的房屋錯位，不能滿(mǎn)足功能設施要求的現象，屢見(jiàn)不鮮。施工放線(xiàn)是保證工程質(zhì)量至關(guān)重要的一環(huán)。
2、施工放線(xiàn)的特點(diǎn)、
2、1建筑物定位
是房屋建筑工程開(kāi)工后的第一次放線(xiàn)，建筑物定位參加的人員是：城市規劃部門(mén)（下屬的測量隊）及施工單位的測量人員（專(zhuān)業(yè)的），根據建筑規劃定位圖進(jìn)行定位，最后在施工現場(chǎng)形成（至少）4個(gè)定位樁。放線(xiàn)工具為“全站儀”或“比較高級的經(jīng)緯儀”。
2、2基礎施工放線(xiàn)
建筑物定位樁設定后，由施工單位的專(zhuān)業(yè)測量人員、施工現場(chǎng)負責人及監理共同對基礎工程進(jìn)行放線(xiàn)及測量復核（監理人員主要是旁站監督、驗證），最后放出所有建筑物軸線(xiàn)的定位樁（根據建筑物大小也可軸線(xiàn)間隔放線(xiàn)），所有軸線(xiàn)定位樁是根據規劃部門(mén)的定位樁（至少4個(gè)）及建筑物底層施工平面圖進(jìn)行放線(xiàn)的。放線(xiàn)工具為“經(jīng)緯儀”。
基礎定位放線(xiàn)完成后，由施工現場(chǎng)的測量員及施工員依據定位的軸線(xiàn)放出基礎的邊線(xiàn)，進(jìn)行基礎開(kāi)挖。放線(xiàn)工具：經(jīng)緯儀、龍門(mén)板、線(xiàn)繩、線(xiàn)墜子、鋼卷尺等。小工程可能沒(méi)有測量員，就是施工員放線(xiàn)。
注意：基礎軸線(xiàn)定位樁在基礎放線(xiàn)的同時(shí)須引到擬建建筑物周?chē)挠谰媒ㄖ锘蚬潭ㄎ锷�，防止軸線(xiàn)定位樁破壞了，用來(lái)補救。
2、3主體施工放線(xiàn)
基礎工程施工出正負零后，緊接著(zhù)就是主體一層、二層，直至主體封頂的施工及放線(xiàn)工作，放線(xiàn)工具：經(jīng)緯儀、線(xiàn)墜子、線(xiàn)繩、墨斗、鋼卷尺等。根據軸線(xiàn)定位樁及外引的軸線(xiàn)基準線(xiàn)進(jìn)行施工放線(xiàn)。用經(jīng)緯儀將軸線(xiàn)打到建筑物上，在建筑物的施工層面上彈出軸線(xiàn)，再根據軸線(xiàn)放出柱子、墻體等邊線(xiàn)等，每層如此，直至主體封頂。
3實(shí)習小結
3、1施工準備
3、11、基坑施工
1）基槽放線(xiàn)：根據主軸線(xiàn)控制點(diǎn)，首先將外墻軸線(xiàn)的交點(diǎn)用木樁測設在地面上，并用石灰線(xiàn)標出挖土范圍。
2）基坑開(kāi)挖：開(kāi)挖基坑按規定的尺寸合理確定開(kāi)挖順序，連續進(jìn)行施工，盡快做好基礎墊層。
3、12墻體砌筑
首先我要說(shuō)的就是在砌筑過(guò)程中，不僅僅需要體力，最重要的是眼力。砌筑的主要工序為：鋪灰、砌塊安裝就位、校正、灌漿、鑲磚等。鋪灰時(shí)水平縫采用稠度良好的水泥砂漿，稠度5~7cm，鋪灰應平整飽滿(mǎn)，長(cháng)度3~5m。而校正用托線(xiàn)板檢查砌塊垂直度，拉準線(xiàn)檢查水平度。自己根據書(shū)本和現場(chǎng)施工砌筑效果，得出以下幾點(diǎn)要領(lǐng)：
1）墊層要找平，不能有高有低，否則會(huì )影響磚的砌筑質(zhì)量和美觀(guān)。
2）在砌筑之前一定要先試擺磚塊。
3）全部磚墻應平行起砌，磚層必須水平，外面和墻角處的磚應盡量使用棱角分明的磚面，保持整潔、清爽、美觀(guān)。
4）磚墻的轉角處和交接處應同時(shí)砌筑，每隔3皮磚預埋拉結筋。
5）砌磚要邊砌邊看，防止砌歪，并隨手勾縫和填補空縫。
3、13模板安裝
1）放線(xiàn)：
首先引測建筑的邊柱，墻軸線(xiàn)，平以該軸線(xiàn)為起點(diǎn)，引出各條軸線(xiàn)。模板放線(xiàn)時(shí)，根據施工圖用墨線(xiàn)彈出模板的中心線(xiàn)和邊線(xiàn)，墻模板要彈出模板的邊線(xiàn)和外側控制線(xiàn)，以便于模板安裝和校正。
2）用水準儀把建筑水平標高根據實(shí)際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。
3）模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
4）組長(cháng)事先確定模板的組裝設計方案，向施工組成員進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。
5）模板應涂刷脫模劑
另外還要提及的是拆模，拆模的順序一般是先拆除側面模板，側模板的拆除，應在混凝土強度達到能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損壞。
4結束語(yǔ)
這次實(shí)踐不僅使我在理論上對施工技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的知識，而且在實(shí)踐能力上也得到了提高。真正地做到了學(xué)以致用，在師傅們的悉心指導下我不但對施工技術(shù)有了更為實(shí)際的理解。從無(wú)數次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓。而且隨著(zhù)時(shí)間的推移，自己的意志也得到了磨練，我時(shí)刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時(shí)俱進(jìn)，我相信自己的藍天只有靠自己的努力與支持才能支撐。
當然對于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)這可能是人生中第一次參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不習慣，吃不慣那些苦，受不了那份氣，但我們得明白，這是我們人生成長(cháng)的必然過(guò)程，從青澀走向成熟的一個(gè)臺階，像我們在工地上實(shí)習的同學(xué)來(lái)說(shuō)的確是很苦很累，起早摸黑，還得不知疲倦的奔波著(zhù)，我也在抱怨，也想半途而廢，但有用嗎，放棄永遠只能是個(gè)失敗者，我們可以有怨，但得以不同的方式表現出來(lái)，就像熱可以轉換為動(dòng)力一樣，現在的我們處于人生的十字路口，各方面都處于一種夾生的狀態(tài)，我們躊躇滿(mǎn)志，我們豪情萬(wàn)丈，可另一方面，我們又看不青未來(lái)，總是迷茫，我們要找的不是東南西北，360度總有一度屬于你，我們需要找到屬于我們自己的那一度，而實(shí)踐無(wú)疑清楚了我們需要的方向，檢驗出我們自己的所帶的物品是否足夠起航。人生是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，不如意十之八九。我們的肩膀需要承擔壓力，我們的心志需要受到磨難，永遠相信那句話(huà)，只有天道才能酬勤！
生產(chǎn)實(shí)習總結3
不覺(jué)實(shí)習期已顛末去泰半，從學(xué)校出來(lái)的這幾個(gè)月真正的邁入了社會(huì )，閱歷了洗禮，體驗了辛酸，才知道人在社會(huì )的不容易，才真正的明白了父母的費力。
上個(gè)學(xué)期做完卒業(yè)設計，由于年前沒(méi)有聯(lián)系到適合的單位，在家閱歷了一段空窗期，期間體會(huì )到了以前只聽(tīng)說(shuō)過(guò)的屬于卒業(yè)生的那種迷茫，那是一種對近況的無(wú)助以及對將來(lái)那種未知的膽怯，便是膽怯，一種畏懼本身不能有所成長(cháng)，湊數其間的擔憂(yōu)。這種迷茫的無(wú)助直接導致本身在那段光陰上情緒的低迷，脾氣也變的狂躁，時(shí)不時(shí)的為點(diǎn)小事發(fā)脾氣，現在想想其時(shí)的本身實(shí)在是太過(guò)幼稚和無(wú)知，父母在為我的工作擔憂(yōu)的同時(shí)，卻還要忍受我莫名其妙的小脾氣，異常謝謝他們在那段光陰的體諒和勸導，同樣謝謝那段光陰關(guān)切我的同學(xué)和先生，謝謝你們。
年后聯(lián)系了一位造價(jià)方面的師傅，在首次見(jiàn)面的時(shí)候師傅始終強調的一句話(huà)便是“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人”。首先就支配我去工地，要求我從最基礎的器械開(kāi)始打仗，在施工第一現場(chǎng)在仔細了解圖紙的前提下對各類(lèi)不理解的地方加以參考，弄懂各類(lèi)細部的問(wèn)題。他覺(jué)得一個(gè)好的造價(jià)師首要的便是對圖紙有異常準確的認識，而這種認識就要求你對建筑物的構造異常的了解，而對付我們這種剛剛邁出學(xué)校大門(mén)，并沒(méi)有什么實(shí)踐經(jīng)驗的學(xué)生來(lái)說(shuō)，坐辦公室并不必然是最抱負的工作，不能一開(kāi)始邁入社會(huì )就過(guò)高估計本身的才能，覺(jué)得本身可以獨擋一面，也不能對工資報酬有過(guò)高的要求，畢竟才能和酬勞若干是成比例的，沒(méi)才能卻要求高薪水異常的不現實(shí)，而且我們剛出來(lái)的這兩年并不應該把酬勞看的太重，如何富厚本身的知識以及增強才能的熬煉才是首要的任務(wù)，才能才是薪金的籌碼。
之后就被支配到項目部，剛過(guò)來(lái)的前面十來(lái)天真的可以用好逸惡勞來(lái)形容，每天本身都不了解本身在晃動(dòng)什么，那段光陰我對這種支配頗有微詞，因為并不是第一次上工地，之前本身在假期的時(shí)候同樣在工地上實(shí)習過(guò)，許多時(shí)候我感覺(jué)我可以本身在第一現場(chǎng)接受的知識已經(jīng)差不多了，如果沒(méi)有一個(gè)人提點(diǎn)，許多器械是沒(méi)法子看出問(wèn)題的，但施工員又弗成能象先生教授教化一樣一個(gè)個(gè)問(wèn)題的向你論述。這種整天無(wú)所事事的狀態(tài)根本非我所想。而這最開(kāi)始十來(lái)天師傅根本沒(méi)有聯(lián)系過(guò)我，只到后來(lái)又過(guò)了幾天才電話(huà)聯(lián)系，問(wèn)我在這邊是否習慣，有沒(méi)有什么勞績(jì)，我如實(shí)交卸我之前的想法，注解我勞績(jì)甚微。師傅笑說(shuō)，那你照樣沒(méi)有控制措施，然后交卸我施工現場(chǎng)照樣多去看，多去發(fā)明，多跟施工員交流，他們的許多的經(jīng)驗在學(xué)校內是確定打仗不到的，不要怕費力，不要怕問(wèn)，這是一個(gè)主動(dòng)學(xué)習的歷程。然后要求我將這個(gè)工程的工程量盤(pán)算一遍，也在盤(pán)算的歷程中發(fā)明問(wèn)題，然后本身想法子辦理問(wèn)題，這便是一個(gè)自我晉升的歷程。
然后在本身有些目標的時(shí)候就真的發(fā)明并不是沒(méi)有問(wèn)題，而是缺少發(fā)明問(wèn)題的才能，其實(shí)許多器械都是可以學(xué)習的，尤其是施工員在混泥土澆筑之前的查驗，他會(huì )提出各個(gè)班組存在的問(wèn)題，這些都是很好的學(xué)習的機會(huì )，也便是在這個(gè)歷程中，我了解到木工師傅在裝模板的歷程中高度會(huì )習慣性的進(jìn)步一公分，因為要斟酌澆筑混凝土的壓力對模板支撐造成的沉降;了解到由于箍筋是機器加工，所以錨固要求的彎鉤135度，其實(shí)有半個(gè)錨是90度的，而這些在施工歷程中又是很難避免的，也了解到在澆筑混凝土的歷程中，如果氣溫對照高，那么模板在澆筑之前都是要濕水的等等。
施工員跟我們說(shuō)測量在施工歷程是異常必要注意的，包括根基的節制，龍門(mén)樁放線(xiàn)，后面的樓層標高節制，都要求仔細，嚴謹。有時(shí)候問(wèn)題不必然出在你自己，有可能是和你互助的人的失誤等等，所以必要復核。施工員在這個(gè)歷程中跟我們提過(guò)不少由于放線(xiàn)差錯導致根基偏位的例子，并在我們操作的歷程中重復強調。
另外，施工員在平時(shí)和我們攀談的歷程中重復強調對圖紙的熟悉，最好便是站在現場(chǎng)就能想象出那個(gè)地位是個(gè)什么環(huán)境，同時(shí)熟悉03G-101，對鋼筋構造了解透徹，并希望我們有光陰可以打仗下材料方面，他覺(jué)得一個(gè)不懂材料的施工員不是一個(gè)好施工員。突然發(fā)明要是本身真的施工，造價(jià)，材料全都可以來(lái)，那我豈不是全才了。
在一邊關(guān)注現場(chǎng)施工邊盤(pán)算工程量的歷程中也明白師該魅這樣支配的好處，便是在發(fā)明問(wèn)題的歷程中可以隨時(shí)到現場(chǎng)去了解這個(gè)部位的具體處置懲罰措施，從而很好的辦理問(wèn)題，根基部分的盤(pán)算是頭疼的開(kāi)始，十幾號不合的自力柱根基和兩三種條基的組合以及地下室剪力墻的組合導致這一處的交代處非常繁雜，而這幾個(gè)子目又必須分開(kāi)立項，如何盤(pán)算精確且表達清楚費了不少的力氣。
同樣一開(kāi)始的時(shí)候以為本身對鋼筋對照了解，然而在盤(pán)算的歷程中就發(fā)明了不少的問(wèn)題，許多鋼筋綁扎的處置懲罰本身其實(shí)并不清楚，尤其是許多細部構造的地方，有時(shí)的確是一頭霧水，而到現場(chǎng)去實(shí)際對比，問(wèn)題很容易的就獲得辦理。就像懸挑梁鋼筋的盤(pán)算，在沒(méi)有實(shí)際上工地看現場(chǎng)的綁扎之前我的盤(pán)算措施是差錯的，和實(shí)際的并不符合，后來(lái)才改進(jìn)的。而且在這樣對照系統的盤(pán)算歷程中可以發(fā)明本身在盤(pán)算規則上理解差錯和遺漏的地方，對進(jìn)一步增強對盤(pán)算規則的理解很有好處。
盤(pán)算歷程中由于許多小地方?jīng)]有引起足夠的看重，導致后面許多的盤(pán)算全部差錯，功敗垂成的感到真的很欠好受，這次我是深有感觸。我地點(diǎn)的項目是一棟帶地下室的九層綜合樓，主體布局之間有一條變形縫，而左右雙方布局的抗震品級是不合的，這就直接導致鋼筋盤(pán)算中Lae的取值不合，而我最開(kāi)始就沒(méi)注意這點(diǎn)，導致后面許多地方盤(pán)算差錯。要強調的是師傅要求我鋼筋全部手工盤(pán)算，他覺(jué)得固然現在應用鋼筋算量軟件盤(pán)算切實(shí)其實(shí)異常方便，然則你對盤(pán)算的歷程并不了解，晦氣于學(xué)習。鋼筋是扶植工程中很緊張的一部分，手工抽鋼筋切實(shí)其實(shí)很麻煩，但你必須控制。然后我就在接下來(lái)的盤(pán)算歷程中真正的了解到鋼筋盤(pán)算量之大，之龐雜。由于布局也對照繁雜，鋼筋的散布完全沒(méi)有規律。直接導致的結果便是只盤(pán)算完一個(gè)布局層的鋼筋量用紙就抵的上當初卒業(yè)設計整個(gè)的盤(pán)算量的用紙。而這盤(pán)算中間由于有些地方?jīng)]注意而發(fā)生了許多小的差錯，例如同一根梁有變截面的時(shí)候，上部鋼筋可以按通長(cháng)盤(pán)算，而下部的鋼筋就得分開(kāi)盤(pán)算，而且截面小的可以按直錨盤(pán)算，而截面大的就弗成以，必須彎錨。像之前在學(xué)校期間打仗的那些工程量的盤(pán)算，包括卒業(yè)設計都是小型的建筑，幾乎沒(méi)有混凝土品級的區別，而這些大型的建筑通常都劃分好幾個(gè)混凝土品級，每個(gè)品級都必須零丁分開(kāi)列項，這也是我在盤(pán)算歷程中吃的一點(diǎn)小虧。再便是盤(pán)算圖紙龐雜的鋼筋時(shí)，要注意不要重算漏算，依照必然的次序進(jìn)行盤(pán)算。
生產(chǎn)實(shí)習總結4
本來(lái)實(shí)習嘛，最好是能跟施工員的，可是我這次跟的是監理。不過(guò)我覺(jué)得也學(xué)到了挺多的，雖然沒(méi)有像跟施工員那樣全面的學(xué)習了整個(gè)施工流程，沒(méi)有他們那起早貪黑的經(jīng)歷，但多少也是知道有什么樣的工序，多少也觀(guān)看了基本的施工工序，知道自己若作為施工員又該如何著(zhù)手。
說(shuō)起來(lái)應該是值得慶幸的，我們跟的監理都是相當牛的人物，都是在那些專(zhuān)監手下工作，尤其是他們耐心的教會(huì )了我很多東西。在這里真的要感謝他們！每次的驗收都能學(xué)到不同的知識，都能從中學(xué)到該如何操作，又該注意哪些方面的問(wèn)題。尤以對鋼筋是熟悉了，因為主體結構的時(shí)候，鋼筋是必驗收的。因此我在他們的帶領(lǐng)下，指導下，幾乎可以獨立看懂圖紙中的鋼筋的做法，不過(guò)一些規范性的構造還是要他們親自驗收的。其實(shí)這樣跟在施工員學(xué)習是差不多的，因為他們所要做的也就是這些工作。但有一點(diǎn)，那就是施工員要全面的協(xié)調各個(gè)班主之間的施工工作，以致能更好的完成工作。
作為一個(gè)施工員，不僅要知識全面，而且要是個(gè)有魄力，有協(xié)調能力的人。這樣他才能把施工的每道工序很好的指導下去，才能很好的使各個(gè)班主之間明白自己的責任范圍，才能使工作有條不混完成。作為一個(gè)施工員，不僅要懂得如何放樣，要懂得如何的下料，而且要懂得看懂施工圖，尤其要注意施工圖中不同構造大樣，這樣才能明白施工班主的做法是否符合施工圖。再且，施工員要能很好的配合監理，這樣才能在驗收時(shí)指導班主整改錯誤的地方。說(shuō)白了，施工員就是個(gè)全面的人，的職責相當的重要，也影響到工程能否很好的完成。
然而作為一個(gè)監理員又是怎樣的一個(gè)人呢？其實(shí)監理員更是個(gè)全能的人，因為他懂的東西要更多，這樣才明白自己驗收時(shí)該要如何的驗收，該要求那些地方要整改。
我們在博科監理公司進(jìn)行了為期兩個(gè)月的工地實(shí)習，通過(guò)這次實(shí)習，使我們對般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作、整個(gè)施工過(guò)程和監理的基本知識體系有較清晰的了解。理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識（如測量、建筑材料、建筑制圖、建筑結構、建筑施工等），并為以后設計工作質(zhì)量和水平的提高積累感性知識。通過(guò)親身參加施工實(shí)踐，培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨立工作能力，為將來(lái)參加工作打下基礎。通過(guò)工作和勞動(dòng)，了解建筑施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程（樁基礎工程、鋼筋工程，混凝土工程，裝飾工程等）中的生產(chǎn)技術(shù)技術(shù)規范和監理細則。了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理與監理的實(shí)際水平，聯(lián)系專(zhuān)業(yè)培養目標，樹(shù)立獻身社會(huì )主義現代化建設、提高我國建筑施工、水平的遠大志向。與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學(xué)習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。
在參與監理工作過(guò)程總我們了解到作為一個(gè)監理人員我們在對工程實(shí)行監理時(shí)要做以下工作：
1、熟悉施工圖紙、地質(zhì)鉆探報告，施工及驗收規范、以及與工程有關(guān)的建設文件。
2、組織建設單位、設計單位、施工單位進(jìn)行施工圖紙會(huì )審，了解工程特點(diǎn)和設計意圖，以及對關(guān)鍵工程部分的質(zhì)量要求，同時(shí)也為了減少圖紙的差錯，將圖紙中的質(zhì)量隱患消滅于萌芽狀態(tài)，以減少不必要的損失和浪費。3、檢查施工單位資質(zhì)和施工許可證。
4、審查施工單位的施工組織設計和施工方案是否經(jīng)濟合理、工藝先進(jìn)、技術(shù)可行、措施得力，是否有可靠的質(zhì)量控制體系和安全措施。
5、審查施工單位進(jìn)場(chǎng)的機械設備數量和主要性能參數是否滿(mǎn)足施工需要和保證質(zhì)量的要求。
6、審查并登記進(jìn)場(chǎng)原材料的合格證，使用認證書(shū)，并現場(chǎng)見(jiàn)證取樣送檢。實(shí)習期間我們主要在監理人員的帶領(lǐng)下參加了驗樁，檢驗各梁以及樓板模板的裝拆、鋼筋的綁扎和配筋情況，混凝土的澆注，看施工圖紙等工作。使自身的能力提高了不少，特別是把圖紙內容和實(shí)際操作相結合的能力。
在實(shí)習過(guò)程中我們有機會(huì )了解到鋼筋綁扎在實(shí)際操作中應該符合下列規定：
1、鋼筋的交點(diǎn)須用鐵絲扎牢。
2、板和墻的鋼筋網(wǎng)片，除靠外周兩行鋼筋的相交點(diǎn)可相隔交錯扎牢，但必須保證受力鋼筋不發(fā)生位移。雙向受力的鋼筋網(wǎng)片，必須全部扎牢。
北華航天工業(yè)學(xué)院建筑工程系土木工程專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習第二篇生產(chǎn)實(shí)習總結
3、梁和柱的鋼筋，出設計有特殊要求外，箍筋應與受力筋垂直設置。箍筋彎鉤疊合出，應沿受力鋼筋方向錯開(kāi)設置。對于梁，箍筋的彎鉤在梁面左右錯開(kāi)50％，對于柱，箍筋彎鉤在柱的四角相互錯開(kāi)。
4、柱中的豎向鋼筋搭接時(shí)，角部鋼筋的彎鉤應與模板成45度（多邊形柱為模板內角的平分角：圓形柱與柱模板切線(xiàn)垂直）：中間鋼筋的彎鉤應與模板成90度，如采用插入式振搗器澆筑小型截面柱時(shí)，彎鉤與模板的角度最小不得小于15度。5、板、次梁與主梁交叉處，板的鋼筋在上，次梁的鋼筋居中，主梁的鋼筋在下；當有圈梁或墊梁時(shí)，主梁的鋼筋在上。
緊張的2個(gè)月實(shí)習生活結束了，在這2個(gè)月里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后有必要好好總結一下。通過(guò)2個(gè)月的實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)近距離的觀(guān)察，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在繪制圖紙時(shí)考慮不夠考慮充分，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。
通過(guò)實(shí)習我對建筑設計有了更深層次、更真實(shí)的了解，這是一次理論與實(shí)踐相結合的過(guò)程。也深深感覺(jué)到了監理工作的重要性，它是建筑行業(yè)中不可缺少的職業(yè)。監理的工作實(shí)施有利于提高建設工程投資決策科學(xué)化水平，有利于促使承建單位保證建設工程質(zhì)量和使用安全，有利于實(shí)現建設工程投資效益最大化促進(jìn)建設工程在我國的發(fā)展。
在實(shí)習期間，我發(fā)現了自己的諸多不足，需要加強學(xué)習，在工程領(lǐng)域的新技術(shù)，新工藝，新材料層出不窮，工程技術(shù)標準，規劃也時(shí)有更新，信息技術(shù)更是日新月異，都要求我必須經(jīng)常學(xué)習不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，道德素質(zhì)，這樣才能做一個(gè)合格的建筑師，才能為甲方為施工單位提供更好的技術(shù)服務(wù)，為我院強化技術(shù)優(yōu)勢的發(fā)展作出更多的貢獻。
生產(chǎn)實(shí)習總結5
流水線(xiàn)員工年終總結：很快到公司已經(jīng)1年多了，在這一年里，我受益匪淺，首先要感謝領(lǐng)導的鼓勵與支持，同事的幫助與積極配合，使我對自己的工作不斷的檢討和提高，同時(shí)也發(fā)現自己的缺點(diǎn)和不足。下面將這1年多的工作做如下個(gè)人工作總結，望領(lǐng)導及同事批評指正： 我剛進(jìn)公司最先做的就是熟悉公司產(chǎn)品學(xué)習流水線(xiàn)整個(gè)工位操作方法，及公司規章制度和車(chē)間相關(guān)的管理制度等，進(jìn)而學(xué)習整個(gè)工作流程。后面在 相關(guān) 同事、領(lǐng)導的幫助下，在流水線(xiàn)線(xiàn)員工積極地配合下，我慢慢的獨立我自己的工作：主要分為以下幾點(diǎn)：
1、每日早晚會(huì )傳達相關(guān)信息，根據生產(chǎn)計劃安排工作，進(jìn)行合理的人力調配，提高產(chǎn)線(xiàn)品質(zhì)及效率，確保產(chǎn)線(xiàn)計劃如期完成。
2、產(chǎn)線(xiàn)設備的操作和簡(jiǎn)單維護，使設備正常運行。
3、統計數據做生產(chǎn)周報表、員工出勤及離崗頂替、產(chǎn)品入庫及每日盤(pán)點(diǎn)等。
4、在生產(chǎn)的過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，配合相關(guān)同事及工程師及時(shí)處理產(chǎn)線(xiàn)各種異常問(wèn)題。
5、做好整理、整頓、清掃、清潔、安全和素養，監督生產(chǎn)線(xiàn)的紀律，指導新員工工作，服從主管工作安排，處理日常其它事物。
流水線(xiàn)員工年終總結：通過(guò)以上工作我發(fā)現自己雖然熟知了自己的工作內容和職責，但對于人員管理和 工作的綜合能力還有待提高，遇事比較被動(dòng)，沒(méi)能完全主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題提高自身能力，很少能做到與領(lǐng)導及時(shí)有效的溝通，沒(méi)有完全意識到下級與上級溝通的重要性。今后我會(huì )多加注意，與同事及領(lǐng)導及時(shí)溝通，不斷進(jìn)步!
生產(chǎn)實(shí)習總結6
經(jīng)過(guò)兩周的生產(chǎn)實(shí)習，感受深刻。在施工技術(shù)上，實(shí)際操作以理論知識為基礎，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)在工作中用心思考，靈活應用，培養自己的思維創(chuàng )新與獨立解決問(wèn)題的潛力。同時(shí)，利用這次實(shí)習機會(huì )接觸社會(huì )，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應發(fā)展的方向，努力學(xué)習，踏實(shí)工作，積極應對每一次挑戰。
生產(chǎn)實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統一。在實(shí)習過(guò)程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個(gè)高層住宅小區為實(shí)習場(chǎng)所，在項目部技術(shù)室主任的指導下，參加工程施工工作，順利完成了兩周的實(shí)習任務(wù)。同時(shí)，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程實(shí)踐打下良好基礎。
實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是我建立信心的關(guān)鍵所在。
緊張的一個(gè)月的實(shí)習生活結束了，在這半個(gè)月里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后有必要好好總結一下。首先，通過(guò)xx的實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的標準，通過(guò)旁站，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在校園很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
此次實(shí)習，在社會(huì )這個(gè)大校園中學(xué)習實(shí)踐知識。這也是我第一次真正接觸社會(huì )，感受社會(huì )。
生產(chǎn)實(shí)習總結7
實(shí)習是大學(xué)生走向社會(huì )的作用非凡的一道檻，其中充滿(mǎn)著(zhù)磨礪與再學(xué)習的機會(huì )。若要成功的跨過(guò)去需不斷地反省并改進(jìn)一些為人處世的措施。當然對于學(xué)法律的我來(lái)說(shuō)，更得關(guān)注法律及其適用方面的瑣碎，不斷地從中獲得進(jìn)步的經(jīng)驗，為更好的規劃以后的人生打好基礎。這道檻對于大學(xué)生初步涉世也是非常重要的。
一、實(shí)習目的：
1.了解火力發(fā)電企業(yè)大氣污染控制的基本情況;
2.了解污水處理、靜電除塵器、脫硫設備的工作原理以及生產(chǎn)過(guò)程;
3.了解各個(gè)處理端的構筑物的功能及系統參數;
4.了解大氣污染控制設備的市場(chǎng)需求、產(chǎn)品定位及生產(chǎn)過(guò)程;
5.增加對火力發(fā)電企業(yè)大氣污染控制工藝流程、生產(chǎn)管理、設備管理等方面的認識;
6.理解石灰石-石膏濕法脫硫工藝的特點(diǎn)、工藝流程及整個(gè)系統的實(shí)際運行操作方法;
7.能結合實(shí)際，運用掌握的知識，解決實(shí)際中存在的問(wèn)題并更加深入地掌握大氣污染控制工程工藝在實(shí)際生產(chǎn)中的運用。
二、實(shí)習內容：
(一)實(shí)習時(shí)間和地點(diǎn)：
(二)實(shí)習行程安排：
廠(chǎng)了解水處理情況行政樓大堂了解電廠(chǎng)發(fā)電生產(chǎn)及脫硫情況燃料煤碼頭參觀(guān)1-4號脫硫控制室了解脫硫情況行政樓大堂集合
三、實(shí)習報告：
(一)沙角A電廠(chǎng)相關(guān)簡(jiǎn)介：沙角A電廠(chǎng)地處珠江三角洲中心地帶，廣東省東莞市虎門(mén)鎮。這里曾是民族英雄林則徐抗英銷(xiāo)煙的古戰場(chǎng)。1978年正是中國改革開(kāi)放之初，沙角A電廠(chǎng)作為國家第七和第八個(gè)五年計劃興建的重點(diǎn)項目之一選址籌建。全廠(chǎng)共有五臺發(fā)電機組，總裝機容量1230MW，總投資31.90億元，分兩期建成。其中，Ⅰ期三臺200MW國產(chǎn)機組(增容改造后達210MW);于1984年4月動(dòng)工興建，分別于1987年4月、1988年7月和8月建成投產(chǎn);期兩臺國產(chǎn)引進(jìn)型300WM機組，II分別于1993年5月和7月建成投產(chǎn)。1993年，原廣東電力集團將沙角A電廠(chǎng)一期3臺200MW機組注入廣東電力發(fā)展股份有限公司(即上市公司粵電力20xx年，粵電力又收購了二期2臺300MW機組。至此，沙角A電廠(chǎng)成為粵電力的全資分公司。20xx年8月8日，隨著(zhù)電力體制改革廠(chǎng)網(wǎng)分開(kāi)的實(shí)施，原廣東省電力集團拆分為廣東省廣電集團和廣東省粵電資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有限公司(20xx年5月28日更名為廣東省粵電集團有限公司)。20xx年4月2日，原沙角發(fā)電總廠(chǎng)拆分為沙角A電廠(chǎng)和沙角C電廠(chǎng)，隸屬于廣東省粵電集團有限公司。
(二)電廠(chǎng)相關(guān)環(huán)保設備及其工藝流程：
1、靜電除塵
靜電除塵器的工作原理是利用高壓電場(chǎng)使煙氣發(fā)生電離，氣流中的粉塵荷電在電場(chǎng)作用下與氣流分離。
沙A電廠(chǎng)采用高效雙室四電場(chǎng)靜電除塵器，有效的地降低了煙塵排放濃度。其工作原理是：利用高壓直流不均勻電場(chǎng)使煙氣中的氣體分子電離，產(chǎn)生大量電子和離子，在電場(chǎng)力的作用下向兩極移動(dòng)，在移動(dòng)過(guò)程中碰到氣流中的粉塵顆粒使其荷電，荷電粉塵在電場(chǎng)力作用下與氣流分離向極性相反的極板或極線(xiàn)運動(dòng)，荷電粉塵到達極板或極線(xiàn)時(shí)由靜電力吸附在極板或極線(xiàn)上，通過(guò)振打裝置使粉塵落入灰斗從而使煙氣凈化。
2、煙氣脫硫(石灰石灰石法脫硫)
(1)原理：煙氣脫硫主要是將鍋爐燒煤后的煙氣通入石灰水中洗氣，將硫產(chǎn)物吸收，石灰水洗氣后加入氫氧化鈉NaOH再生的過(guò)程。
(2)其主要化學(xué)反應機理為：11SO2+CaO+2H2OCaSO3?2H2O11SO2+CaCO3+2H2OCaSO3?2H2O+CO2
(3)石灰石灰石濕法脫硫的主要優(yōu)點(diǎn)是能廣泛地進(jìn)行商品化開(kāi)發(fā)，且其吸收劑的資源豐富，成本低廉，廢渣既可拋棄，也可作為商品石膏回收。目前，石灰石灰石法是世界上應用最多的一種FGD工藝，對高硫煤，脫硫率可在90%以上，對低硫煤，脫硫率可在95%以上。
(4)脫硫塔主要用于燃煤發(fā)電廠(chǎng)煙氣脫硫的大型脫硫。
脫硫塔的基本要求：
�、贇庖洪g有較大的接觸面積和一定的接觸時(shí)間;
�、跉庖洪g擾動(dòng)強烈，吸收阻力小，對SO2的吸收效率高;
�、鄄僮鞣�定，要有合適的操作彈性;
�、軞饬魍ㄟ^(guò)時(shí)的壓降要小;
�、萁Y構簡(jiǎn)單，制造及維修方便，造價(jià)低廉，使用壽命長(cháng);
�、薏唤Y垢，不堵塞，耐磨損，耐腐蝕;
�、吣芎牡�，不產(chǎn)生二次污染。
3、污水處理
廠(chǎng)內投資700萬(wàn)修建工業(yè)污水處理廠(chǎng)。配備污水收集池、沉淀池、污油池以及化學(xué)酸堿綜合池等環(huán)保設施，回收利用廠(chǎng)內工業(yè)廢水。處理后的清水全部用于燃料系統及鍋爐區域的沖洗和噴淋。廢水回收利用率為100%。
(三)設計排放污染物標準
作為一個(gè)大型的發(fā)電廠(chǎng)，沙角A廠(chǎng)按照本電廠(chǎng)的自身情況與政府的相關(guān)要求制定了每一年度的指標。其中包括：年發(fā)電量、年供電量、本廠(chǎng)用電率、機組脫硫投入率、脫硫效率、二氧化硫排入量等。四、實(shí)習總結：
由我們的參觀(guān)隊伍可以證明我們對這次籌備已久的大氣污染控制的課程實(shí)習是相當生視的。學(xué)院~~~副書(shū)記和一批教授、副教授、輔導員請都和我們一同去沙角A廠(chǎng)參觀(guān)了。同時(shí)，沙角A廠(chǎng)的領(lǐng)導和員工也非常熱情的接待了我們。我們08級環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)是第一次參觀(guān)沙角A電廠(chǎng)，由這次的觀(guān)參之行可以看出雙方都有意愿建立合作關(guān)系，這樣我們能夠相互促進(jìn)，一起進(jìn)步，共同發(fā)展。
雖然說(shuō)只是一次普通的參觀(guān)實(shí)習，但從開(kāi)始參觀(guān)的那一刻就很正式，有專(zhuān)門(mén)的講說(shuō)員，相關(guān)負責人和一位高級工程師陪同我們一起并給我們專(zhuān)業(yè)的解說(shuō)。
電廠(chǎng)的隨行的工作人員告訴我們，煙熏里排出的氣體基本不含二氧化硫和塵埃了，只有少量氮氧化物，大多數是水汽。我們聽(tīng)到后真的很高興而且很欣慰。不過(guò)在虎門(mén)大橋上，我們看到一大片的灰霾啊，能見(jiàn)度也十分低，棕色的感覺(jué)，跟珠江新城那邊有過(guò)之而無(wú)不及。大氣污染控制還要繼續努力啊，尤其是一些不合規格的發(fā)電廠(chǎng)!
非常感謝學(xué)校學(xué)院的精心安排，各位老師的盡心輔導和現場(chǎng)工作師傅的詳細講解，我不僅從中學(xué)習到許多相關(guān)大氣污染控制處理的知識，而且增強我對煙氣處理設備設計，運行操作的興趣。我會(huì )充分掌握和利用這些見(jiàn)習的機會(huì )，理論結合實(shí)際，再把實(shí)際的運用結合書(shū)本理論加以思考，完成本次的參觀(guān)學(xué)習的真正目的。
環(huán)境是人類(lèi)生存與發(fā)展的基本前提，而人類(lèi)的生產(chǎn)生活活動(dòng)對環(huán)境造成的影響是無(wú)所不在。作為一個(gè)未來(lái)環(huán)境工作者，深刻體會(huì )到我所背負的任務(wù)有多么艱巨。借本次實(shí)習活動(dòng)，不僅強化了我們的專(zhuān)業(yè)知識，還提高了我們的綜合職業(yè)能力、獨立思考能力、實(shí)踐技能、愛(ài)崗敬業(yè)的品質(zhì)，從而為今后能承擔技術(shù)工作、生產(chǎn)工作和管理工作奠定了基礎。
生產(chǎn)實(shí)習總結8
實(shí)習單位簡(jiǎn)介：揚州日興生物科技股份制藥有限公司，成立于20xx年，固定資產(chǎn)投資1億多元，占地面積5萬(wàn)多平方米，是依據GMP(已通過(guò)認證)標準建設的氨基酸葡萄糖保健品以及其他藥品生產(chǎn)企業(yè)。地址位于揚州高郵工業(yè)園區，20xx年被市政府授予花園式企業(yè)稱(chēng)號。20xx年中試車(chē)間、中心化驗室等相繼落成，原料藥生產(chǎn)及中試基地。公司現有員工近400人，主要產(chǎn)品為年產(chǎn)1200噸的氨基酸葡萄糖，其工藝和經(jīng)濟技術(shù)指標均已達到國際領(lǐng)先水平，產(chǎn)品質(zhì)量均符合國際最新藥典標準。年產(chǎn)值和銷(xiāo)售額均已近4億元，現已成為國內最具規模的氨基酸葡萄糖原料藥和氨基酸原料藥生產(chǎn)基地之一。同時(shí)為了適應企業(yè)的持續發(fā)展，對原有品種擴展的同時(shí)開(kāi)發(fā)鹽酸鹽原料藥以及新藥的研發(fā)及生產(chǎn)。本公司以市場(chǎng)為依托，以高新技術(shù)為動(dòng)力，以現代治理為手段，以創(chuàng )名牌、上規模為目標，以"超越自我，挑戰極限"的企業(yè)理念，迎接新經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái)。
一、實(shí)習目的及意義：(1)了解藥廠(chǎng)廠(chǎng)區布局，車(chē)間布局，熟悉相關(guān)原則；(2)熟悉藥品生產(chǎn)工藝流程(從原料到成品)，學(xué)習各車(chē)間物料流程，加強GMP知識和安全知識的學(xué)習，把理論與實(shí)踐相結合；(3)了解各部門(mén)日常工作，親自體驗，并自我總結；(4)提高溝通及人際關(guān)系處理能力；(5)體驗上班族生活。豐富專(zhuān)業(yè)知識，積累工作經(jīng)驗，為以后走上工作崗位打基礎；(6)找到自身不足之處，早日彌補，增強自己適應社會(huì )能力。
二、實(shí)習內容：
1.公司生產(chǎn)部門(mén)介紹合成部分：合成一車(chē)間，合成二車(chē)間，合成三車(chē)間。精制部分：精制一車(chē)間，精制二車(chē)間，精制三車(chē)間，精制四車(chē)間，負責對氨基酸葡萄糖進(jìn)行精制加工無(wú)菌處理，得無(wú)菌粉，再送進(jìn)包裝車(chē)間包裝就得到成品。
2.崗位實(shí)習內容(1)了解化驗室以及實(shí)驗室崗位職責和工作制度；了解化驗室崗位標準操作規程，熟悉產(chǎn)品和半成品的質(zhì)量標準；把握該崗位主要設備的性能和使用注重事項(2)熟悉車(chē)間布局和管線(xiàn)流。(3)進(jìn)行藥品基礎檢測以及合格檢驗。
具體實(shí)習內容：儀器分析、藥品檢驗、工藝流程研究。儀器分析學(xué)習和鞏固了高效液相色譜儀、高效液相色譜數據處理一體機、氣象色譜儀、紫外分光光度計、雙光束紅外分光光度計WGH-30A型、WZZ-2B自動(dòng)旋光儀、KDT-全自動(dòng)定氮儀、PHS-3C pH計等。藥品檢驗學(xué)習了新的檢驗項目和鞏固了學(xué)校學(xué)習到的內容：水分、氯跟、旋光度、灰分、pH值、重金屬、鐵鹽、澄清度、硫酸根、崩解度、崩解時(shí)限、堆密度、外觀(guān)、溶解度、粒度檢測、微生物限度等。
在實(shí)習的一個(gè)多月里，我完全按照正式工作來(lái)對到，加強了自身的全局化和工作正規化意識。實(shí)習過(guò)程中學(xué)習和鞏固了學(xué)校學(xué)到的知識和學(xué)習了更多藥品檢驗及實(shí)驗方法與工藝流程。在日常的生產(chǎn)和實(shí)習中，基礎的檢驗是必不可缺的�；静僮鞣浅５闹匾�，滴定和標定需要精確，操作熟練。稱(chēng)量也是考驗基本功的過(guò)程，實(shí)習過(guò)程中，以基礎操作為基礎，進(jìn)行了重金屬，高效液相色譜儀器的分析及使用，紅外分光光度法壓片的壓制過(guò)程，高效氣相色譜儀的進(jìn)樣量需要精確。PH計的使用必須得用緩沖溶液校準以及操作需要嚴格精確。烘箱溫度高達1000攝氏度，必須小心謹慎。坩堝一律用工具提取。很多自動(dòng)儀器是學(xué)校所沒(méi)傳授的，但是基本原理跟學(xué)校的儀器知識差不多，所以我請教了相關(guān)的老師和操作人員，學(xué)習并掌握了自動(dòng)旋光儀，雙光束自動(dòng)紅外分析儀器，數據處理一體化高效液相色譜儀器。學(xué)習了微生物的檢驗方法和大腸桿菌的驗證，增強了自身的能力。學(xué)習和鞏固了學(xué)校的基礎，強化了自身的能力和知識。
三、實(shí)習總結：在為期一個(gè)多月的實(shí)習里，像一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺(jué)自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了，和上班族一樣上班，實(shí)習過(guò)程中我遵守公司的各項制度，做到了不睡崗，托崗，闖崗，不缺勤，沒(méi)發(fā)生過(guò)重大事故，虛心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習，認真的完成領(lǐng)導下達的工作任務(wù)，并把在大學(xué)里所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用到工作當中，下班休息之余擴充自己的專(zhuān)業(yè)知識，使自己在工作中更有競爭力，在實(shí)習過(guò)程中我順利的通過(guò)了司級，車(chē)間級，班級的層層考核，獲得了獨立上崗操作的資格。
四、實(shí)習體會(huì )：實(shí)習是對一個(gè)應屆大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)非常重要的經(jīng)歷，實(shí)習是我們離接觸社會(huì )的一個(gè)平臺，最真實(shí)地感受社會(huì )的一個(gè)窗口。這次在揚州日興生物科技股份制藥有限公司的實(shí)習生活讓我學(xué)到了很多東西，對我而言有著(zhù)十分重要的意義。我更深刻的了解社會(huì )，更便捷的融入社會(huì )，它不僅使我在理論上對制藥技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的熟悉，而且在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，讓我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，有效的鍛煉了自己，長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)拓了視野，實(shí)習是我們把學(xué)校學(xué)到的理論知識應用在實(shí)際中的一次嘗試，是我們邁向社會(huì )的第一步，通過(guò)這次實(shí)習，我發(fā)現了不少問(wèn)題，自己的缺點(diǎn)、不足，早該摒棄的陋習，逐漸被自己所認知，自己所學(xué)知識的膚淺，專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)際運用中的匱乏讓我明白我需要學(xué)習的太多，使我熟悉到必須讓自己了解更多才能在當今競爭激烈的社會(huì )中擁有一席之地。
生產(chǎn)實(shí)習總結9
我是一名學(xué)習市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的20__屆畢業(yè)生，在今年1月25日很有幸被__啤酒集團錄用，成為一名實(shí)習業(yè)務(wù)員，經(jīng)過(guò)培訓合格后，我進(jìn)入了__啤酒銷(xiāo)售總公司；于是我被派往__的__銷(xiāo)售分公司，我從基層的訪(fǎng)銷(xiāo)員，實(shí)習業(yè)務(wù)員做起，時(shí)至今日已有三個(gè)月了。
在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多在書(shū)本中學(xué)不到的營(yíng)銷(xiāo)知識，也讓我個(gè)人更加的成熟和堅強；在實(shí)習工作中，當我遇到工作中的困難時(shí)，曾夜不能寐的思考解決方法，因為我始終相信方法總比困難多；在具體的市場(chǎng)上，曾受到無(wú)數次的拒絕和嘲諷，有多少次在深夜里獨自一個(gè)人哭泣，有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開(kāi)；可是第二天又早早的投入到了新的工作當中，因為我始終相信：生命在于堅持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄。
就這樣，一個(gè)月，兩個(gè)月過(guò)去了，我堅持了下來(lái)；如今的我已經(jīng)變的老練和成熟了，在工作中積極向上，善于發(fā)現問(wèn)題，并及時(shí)的解決，曾多次受到主管經(jīng)理和副總的表?yè)P；在具體的市場(chǎng)上，能很好的處理同客戶(hù)的關(guān)系，同時(shí)維護好同終端的客情關(guān)系，從而讓我感受到了營(yíng)銷(xiāo)給我帶來(lái)的樂(lè )趣。
首先，我介紹一下所在市場(chǎng)的基本情況，我所在的太康市場(chǎng)是豫東深度分銷(xiāo)的楷模，實(shí)行的是大客戶(hù)與小客戶(hù)相結合的鄉鎮代理體制，除了縣城的幾位大客戶(hù)外，在每一個(gè)鄉鎮設一個(gè)一級經(jīng)銷(xiāo)商，是完全的市場(chǎng)精耕。
其次，我很有幸能夠參加20xx年啤酒大戰，感受啤酒營(yíng)銷(xiāo)，在我們區域市場(chǎng)的主要競爭對手是流通領(lǐng)域的維雪啤酒，餐飲渠道的雪花啤酒，當然了還有其他品牌的啤酒，如青島啤酒，燕京啤酒等等。
在搶占市場(chǎng)的時(shí)刻，在流通領(lǐng)域里鋪貨時(shí)，作為總公司的主打產(chǎn)品__新一代的促銷(xiāo)政策是10帶2加1。8升的大豆油，展示兩個(gè)月，27元/箱；維雪20帶3，28元/箱；雪花10帶2，28元/箱；競爭是相當的激烈。在縣城的每一個(gè)終端店都是必爭之地，各個(gè)廠(chǎng)家都在搶?zhuān)媸且粓?chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭！
在餐飲領(lǐng)域的競爭，更是在比拼實(shí)力，都在買(mǎi)店，你出3000，我出5000，經(jīng)過(guò)較量我們__買(mǎi)斷了大部分飯店，但也付出了沉重的代價(jià)，花費了將近200萬(wàn)買(mǎi)店費。
時(shí)止今天，我的實(shí)習期已經(jīng)結束了，在這三個(gè)月當中，我付出了很多的辛勞，同時(shí)也收獲了碩果；由于我在這段時(shí)間里表現出色，已成為集團公司的一名正式銷(xiāo)售人員，享受?chē)医y籌及優(yōu)厚的薪酬待遇。
最后，感謝我的母�！猒_高等專(zhuān)科學(xué)校，一直以來(lái)對我的培養，感謝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)系全體老師傳授給我的營(yíng)銷(xiāo)知識，感謝三年以來(lái)教育過(guò)我的所有老師，學(xué)生在此向你們敬禮了，你們辛苦了。
感謝當初錄用我的集團人力資源總部的__部長(cháng)和__部長(cháng)，同時(shí)再次感謝營(yíng)銷(xiāo)部長(cháng)__先生對我營(yíng)銷(xiāo)知識的指導和教誨。
生產(chǎn)實(shí)習總結10
此次實(shí)習讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，懂得了為人處世的道理，也懂得了學(xué)習的意義、時(shí)間的寶貴、人生的真諦。明白人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，只能選擇去勇敢的面對人生中的每次風(fēng)雨!同時(shí)我也深深的感受到，今天的選擇決定明天的生活，選擇什么樣的工作，便是選擇什么樣的人生。在xx皮革有限公司實(shí)習，讓我對皮革產(chǎn)生了濃厚的興趣，也深感只是有興趣是不行的，更多的是需要自己去做，去用心體會(huì )。認真做事只會(huì )把事做對，用心做事才能夠把事做好。這讓我明白了對待工作要有一種平和的心態(tài)，不管遇到什么事都要用心地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對自己所做的事負責，不要輕易承諾，一旦承諾了就要努力去兌現。公司給了我們一個(gè)培養自己實(shí)際動(dòng)手能力的機會(huì )，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，使我對皮革技術(shù)有了更深入的了解，為我以后學(xué)習皮革技術(shù)，做了很好的鋪墊。
我知道對工作必須灌以自己最大的熱情，同時(shí)還要持之以恒的精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習期間里，我第一次真正的融入了社會(huì )，在實(shí)踐中了解社會(huì )，并掌握了一些與人交往的技能。這次難得的機會(huì )讓我擴大了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為以后正式踏入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習期間，我從未無(wú)故缺勤，勤奮好學(xué)，謙虛謹慎，認真聽(tīng)取老師傅的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，努力把學(xué)到的知識應用到實(shí)際工作中，做到了理論和實(shí)際相結合。lOcalhOst我深知何謂“謀定而后動(dòng)”，能聽(tīng)取別人的建議，綜合自己的想法，使知識達到最大化完善。我能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導，工作認真負責，責任心強，能協(xié)助同事保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
現在我對這2個(gè)月的`實(shí)習做一個(gè)工作小結： 回想自己在這期間的工作情況，不盡如意，對此我思考過(guò)，學(xué)習經(jīng)驗，了解工廠(chǎng)個(gè)工序流程很必要，但更重要的是個(gè)人的心態(tài)轉變。我在這一點(diǎn)上做的不夠到位，但我會(huì )很快的調整，在接下來(lái)的日子里朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不當的想法抹掉。最后感謝大家在這段時(shí)間里對我的指導和教誨，我受益匪淺。
生產(chǎn)實(shí)習總結11
美好的生產(chǎn)實(shí)習就將結束了，回顧這短短里的十個(gè)多月點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導老師的關(guān)心，醫院領(lǐng)導的支持和各科的帶教老師耐心的教導，使我在思想、學(xué)習上及綜合素質(zhì)上得到了提升，將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識結構完善、有責任心、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。在此，我要感謝學(xué)校及柳鋼醫院給我提供了這樣好的實(shí)習環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習條件，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會(huì )。同時(shí)，就對這十個(gè)多月來(lái)的學(xué)習和工作做一個(gè)小的實(shí)習總結，希望從中發(fā)現一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為以后的再學(xué)習和工作增加經(jīng)驗。
我知道臨床的生產(chǎn)實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時(shí)間很短，但知其重要性，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習醫生職責，始終有一顆愛(ài)心、責任心要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，為醫院為社會(huì )提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
在這種責任目標開(kāi)始實(shí)習過(guò)程中，剛進(jìn)入病房，有一種茫然的感覺(jué)，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念，更沒(méi)有良好的臨床思維能力。慶幸的是，老師熱情的介紹各科室的情況及一些規章制度、各級醫師的職責等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我較快地適應醫院各科室臨床工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境和程序，為以后在醫院實(shí)習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實(shí)習階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
實(shí)習的最大及最終目的之一是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能，這就要求多接觸病人，了解病情。在帶教老師指導下，積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對于不懂的問(wèn)題虛心的向老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，會(huì )在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學(xué)校和醫院的要求積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，病例討論，醫囑記錄等這些培養了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達等各方面的能力。
遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無(wú)菌原則為基礎，所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為中心，在內、外、婦、兒、傳等各個(gè)科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，系統地對各種常見(jiàn)病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預防、診斷和處理，積累了一定的臨床經(jīng)驗，比較熟練的掌握了臨床常用診療技能，培養和提高了獨立思考和獨立工作的能力。
在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，收獲很多很多，可以說(shuō)受益匪淺。樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀(guān)，養成了良好的工作態(tài)度將為我今后工作和學(xué)習打下良好的基礎。但這些都屬于過(guò)去，未來(lái)的路更長(cháng)更需努力，尤其在工作經(jīng)驗上不夠豐富，知識學(xué)歷上有限，得繼續積累學(xué)習，提高自己，充實(shí)自己�？傊�，在感謝柳鋼醫院培育之恩時(shí)，我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，牢記醫生職責，全面提高自身綜合水平，對衛生事業(yè)盡心竭力。
生產(chǎn)實(shí)習總結12
時(shí)光飛逝，轉眼間自20xx年8月至今已經(jīng)一年了，實(shí)習期一瞬即逝。在這一年的工作和學(xué)習中，從一個(gè)剛出校門(mén)、只懂理論知識的大學(xué)生，一個(gè)幾乎沒(méi)有工作經(jīng)驗的新手，到現在能夠將理論知識與現場(chǎng)設備結合起來(lái)發(fā)揮知識的真正用途，能夠相對獨立地完成領(lǐng)導吩咐的工作任務(wù)。如此巨大的變化都是部門(mén)領(lǐng)導的殷切教導和培養，各位師傅的關(guān)心和幫助的結果。在此，我需要對部門(mén)領(lǐng)導和師傅們說(shuō)聲謝謝，是你們讓我完全融入到了哈圖金礦這個(gè)“管理規范、運作有序、各司其職、兢兢業(yè)業(yè)、工作愉快、親如一家”大家庭。
1、采一實(shí)習
來(lái)到哈圖金礦后我首先去實(shí)習的單位是釆一礦區的鉗工房。鉗工的主要工作就是對設備進(jìn)行維護和維修。剛進(jìn)鉗工房的時(shí)候還不是很理解鉗工的含義，現在我真的很佩服鉗工師傅，他們無(wú)論在什么樣的工作環(huán)境中都能克服困難，很好的完成工作任務(wù)。他們經(jīng)常要深入地下500多米在昏暗的礦洞里，陰暗潮濕的盲井里作業(yè)，十分不容易。
在師傅們的指導下，經(jīng)過(guò)4個(gè)月在鉗工房經(jīng)常動(dòng)手操作焊槍、氧割槍?zhuān)F在我已經(jīng)基本掌握了如何進(jìn)行焊接和切割。也了解了電焊的實(shí)質(zhì)，電焊機的組成與焊條的構成;學(xué)會(huì )了選用焊條的種類(lèi)。
作為實(shí)習生，我也要下井，幫師傅打打下手。第一次下井的時(shí)候有點(diǎn)探險的感覺(jué)。在井下也學(xué)了不少東西：巷道起底——把巷道中間鼓起的部分鏟平;巷道補柱——頂板有冒頂隱患而采取的支撐圓木做法;巷道擴幫——影響進(jìn)出車(chē)輛或運輸等而把巷道兩邊的礦石向里鏟增加巷道寬度的說(shuō)法。井下的巷道四通八達，剛下井的時(shí)候如果不是跟著(zhù)老師傅根本摸不到路，現在學(xué)會(huì )看標牌，看道軌叉尖的方向，順著(zhù)道軌，就不會(huì )迷路。對罐內阻、導向輪、瑤臺、推車(chē)機等，它們的作用都有了很清晰的認識。還有就是給我印象深刻的就是切割機了，切割機如果操作不當就很危險，至于印象深刻是因為我用切割機連續切了3天的鋼筋。
為期4個(gè)月的鉗工實(shí)習很快就結束了，在師傅的帶領(lǐng)下通過(guò)一定的動(dòng)手操作實(shí)踐，掌握了某些技能，在這數月的實(shí)習中我對電焊的焊接操作等電焊常識等有了一定的了解和深刻體會(huì )。學(xué)到了很多在課堂沒(méi)學(xué)到的知識,受益匪淺。
2、選廠(chǎng)實(shí)習
結束了采礦的實(shí)習，我第二個(gè)實(shí)習單位是500t選礦廠(chǎng)。在那里我對中和壓濾板框、氧化壓濾板框、氰化壓濾板框、浸出、調漿以及機動(dòng)工都有過(guò)接觸。我在中和壓濾板框工作了3個(gè)半月，對其工藝流程有很清晰的認識。
板框壓濾機的工作原理：
壓濾機液壓壓緊機構的組成由液壓站、油缸、活塞、活塞桿以及活塞桿與壓緊板連接的哈夫蘭卡片液壓站的結構組成有電機、油泵、溢流閥(調節壓力)換向閥、壓力表、油路、油箱。
液壓壓緊機械壓緊時(shí)，由液壓站供高壓油，油缸與活塞構成的元件腔充滿(mǎn)油液，當壓力大于壓緊板運行的摩擦阻力時(shí)，壓緊板緩慢地壓緊濾板，當壓緊力達到溢流閥設定的壓力值(由壓力表指針顯示)時(shí)，濾板、濾框(板框式)或濾板(廂式)被壓緊，溢流閥開(kāi)始卸荷，這時(shí)，切斷電機電源，壓緊動(dòng)作完成，退回時(shí)，換向閥換向，壓力油進(jìn)入油缸的有桿腔，當油壓能克服壓緊板的摩擦阻力時(shí)，壓緊板開(kāi)始退回。
液壓壓緊為自動(dòng)保壓時(shí)，壓緊力是由電接點(diǎn)壓力表控制的，將壓力表的上限指針和下限指針設定在工藝要求的數值，當壓緊力達到壓力表的上限時(shí)，電源切斷，油泵停止供電，由于油路系統可能產(chǎn)生的內漏和外漏造成壓緊力下降，當降到壓力表下限指針時(shí)，電源接通，油泵開(kāi)始供油，壓力達到上限時(shí)，電源切斷，油泵停止供油，這樣循環(huán)以達到過(guò)濾物料的過(guò)程中保證壓緊力的效果。
洗滌方式:板框需要洗滌時(shí)，有時(shí)流單向洗滌和雙向洗滌，暗流單向洗滌和雙向洗滌。明流單向洗滌是，洗液從止推板的洗液進(jìn)孔依次進(jìn)入，穿過(guò)濾布再穿過(guò)濾餅，從無(wú)孔濾板流出，這時(shí)有孔板的出液水咀處于關(guān)閉狀態(tài)，無(wú)孔板的出液水咀是開(kāi)啟狀態(tài)。明流雙向洗滌是，洗液從止推板上方的兩側洗液進(jìn)孔先后兩次洗滌，即洗液先從一側洗滌再從另一側洗滌，洗液的出口同進(jìn)口是對角線(xiàn)方向，所以又叫雙向交叉洗滌。暗流單向流滌是，洗液從止推板的洗液進(jìn)孔依次進(jìn)入有孔板，穿過(guò)濾布再穿過(guò)濾餅，從無(wú)孔濾板流出。暗流雙向洗滌是洗液從止板上方的兩側的兩個(gè)洗液進(jìn)孔先后兩次洗滌，即洗滌先從一側洗滌，再從另一側洗滌，洗液的出口是對角線(xiàn)方向，所以又叫暗流雙向交叉洗滌。
選礦廠(chǎng)的實(shí)習讓我對金的選冶過(guò)程有了直觀(guān)清晰的認識，以前只知道黃金是是一種軟的，金黃色的，抗腐蝕的貴金屬。金是最稀有、最珍貴的金屬之一�，F在才發(fā)現進(jìn)去的是黑不黑灰不灰的礦石，出來(lái)的就是金光閃閃的珍貴黃金，這中間經(jīng)過(guò)了多道復雜的工序。經(jīng)過(guò)這選礦的學(xué)習，我對黃金冶煉有了清晰的了解。
三、千米井實(shí)習
我第三個(gè)實(shí)習的單位是千米井。仍然是在鉗工房，之前在采一鉗工房實(shí)習了一段時(shí)間，對鉗工的工作內容都算熟悉，所以很快就融入到了千米井這個(gè)大家庭。
千米井開(kāi)礦的時(shí)間不長(cháng)，所以很多設備都是新的，有些基礎設施還不完善，千米井的工作人員都很辛苦，經(jīng)常都要工作十幾個(gè)小時(shí)，很晚才下班。下井也很頻繁。由于千米井都是一些新設備，新的基礎設施，所以我還有很多東西要學(xué)習，這也給了我更多的學(xué)習機會(huì )。我會(huì )秉持艱苦奮斗的精神，努力投入到千米井的建設中去。
四、實(shí)習總結
過(guò)去的一年，是不斷學(xué)習、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長(cháng)的一年。在這一年里我從工作學(xué)習中認識到要干一行愛(ài)一行的那種精神，也讓我成長(cháng)了。
我意識到，未來(lái)的路還很長(cháng)，要學(xué)的東西還太多太多。在定崗前這段時(shí)間，我仍將繼續努力學(xué)習，珍惜在礦上的學(xué)習機會(huì )，不論未來(lái)分配到什么崗位，我相信這些知識將是一筆巨大的無(wú)形財富。最后，我要真誠地感謝采一，感謝選廠(chǎng)，感謝千米井，感謝哈圖金礦的各位領(lǐng)導，感謝身邊的每一位師傅、同事，感謝大家對我的關(guān)照和培養。
我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì )才是一所真正的大學(xué)。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創(chuàng )造真正的財富，同時(shí)也為自身謀求一個(gè)更大的進(jìn)步。
生產(chǎn)實(shí)習總結13
不知不覺(jué)，在__實(shí)習的日子快過(guò)去半個(gè)月了，記得剛來(lái)__的頭幾天，感覺(jué)非常不適應。首先是環(huán)境：這里吃的東西很貴，而且這里的物價(jià)很高。其次是__人：__人辦事的效率很高，這就是鐵人的精神吧。
對于以上種種，待了3、4天基本就適應了，難怪一些長(cháng)輩老是說(shuō)：習慣了，就好了。
來(lái)的第一天，我們聽(tīng)了付__老師講了一節課，可以說(shuō)完全不知所云，但還是可以聽(tīng)到一些東西的，譬如：工作環(huán)境的適應，人與人之間的交際，處理各種事情的能力，其中最重要的就是養成良好的工作習慣。有良好的工作習慣，才會(huì )被上司，老板和同事認可，將來(lái)也會(huì )比同輩有著(zhù)更快更多的升職機會(huì )，而且一個(gè)良好的工作習慣，無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)，都是受用終生的。然后，就是認識我們的董亮老師了，一個(gè)可親可愛(ài)的老師，傳說(shuō)中他們一個(gè)月會(huì )賺十幾萬(wàn)呢！天文數字，望塵莫及啊。
在隨后的一段時(shí)間里，我們被分為了八組，每組六七個(gè)人，有一個(gè)組長(cháng)帶領(lǐng)。我們組織作一個(gè)項目——論壇，在第二，第三個(gè)禮拜感覺(jué)沒(méi)有剛來(lái)時(shí)那么拘謹了，我更明顯感覺(jué)到自我計劃，制定目標的重要性了。在我們犯錯誤的時(shí)候，老師會(huì )懲罰我們，陳_的方式很另類(lèi)——唱歌或者講笑話(huà)，不算是體罰大事可以達到對我們的約束。然而，歇息期間有組織我們做游戲，看似很簡(jiǎn)單的游戲其實(shí)是想培養我們合作意識。
在實(shí)習的過(guò)程中，我深刻的體會(huì )到了三點(diǎn)：第一，項目是以迎合客戶(hù)和使用者為目的的，不可能像教師那樣為我們制定一套教學(xué)計劃。想要知道些什么，渴望懂得些什么，全要靠你自己想學(xué)，你自己不問(wèn)，沒(méi)人會(huì )主動(dòng)來(lái)告訴你。第二，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實(shí)習過(guò)程中，讓我深深的……
生產(chǎn)實(shí)習總結14
此行前往XX鋼鐵集團有限職責公司的生產(chǎn)實(shí)習是在已完成了鋼鐵冶金生產(chǎn)過(guò)程與工藝的認識實(shí)習，已學(xué)習了金屬學(xué)、傳輸原理和鋼鐵冶金學(xué)的基礎上進(jìn)行的。這次生產(chǎn)實(shí)習的目的在于透過(guò)組織學(xué)生參加專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)：培養學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習生產(chǎn)技術(shù)的實(shí)際知識，鞏固和深化所學(xué)的專(zhuān)業(yè)及基礎理論知識;培養和提高學(xué)生學(xué)習和掌握面向生產(chǎn)、深入實(shí)踐對生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行調查研究的方法;培養和提高學(xué)生學(xué)習理論聯(lián)系實(shí)際分析解決問(wèn)題的潛力和獨立工作的潛力;培養學(xué)生學(xué)習現場(chǎng)的生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量控制、勞動(dòng)、經(jīng)濟等各方面管理知識，增強學(xué)習經(jīng)濟、管理觀(guān)點(diǎn);堅定和加強學(xué)生為四化建設努力學(xué)習，面向生產(chǎn)第一線(xiàn)的思想和觀(guān)點(diǎn)。
實(shí)習要求：參加專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)崗位的各項生產(chǎn)活動(dòng)，包括必要的勞動(dòng)，了解和熟悉專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)流程和相應的操作規程，學(xué)習工人和工程技術(shù)人員的實(shí)際操作經(jīng)驗，掌握操作要領(lǐng);了解和熟悉生產(chǎn)工藝流程的主要設備，其工作原理和性能，主要工藝參數和指標;透過(guò)調查研究，與工人和工程技術(shù)人員座談?dòng)懻摿私馍a(chǎn)中取得的先進(jìn)經(jīng)驗，存在的薄弱環(huán)節、技術(shù)措施和發(fā)展前景等;了解鋼鐵生產(chǎn)的生產(chǎn)組織，產(chǎn)品成本和生產(chǎn)經(jīng)濟效果;在教師指導下結合實(shí)習廠(chǎng)具體狀況深入開(kāi)展某些專(zhuān)題的調查研究，并為課程設計作資料準備工作。
一、實(shí)習資料
(1)實(shí)習過(guò)程：這次在鋼鐵企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習是較校園課堂學(xué)習更為直觀(guān)的一種主動(dòng)性學(xué)習的平臺，透過(guò)直面鋼廠(chǎng)生產(chǎn)現場(chǎng)的實(shí)踐增加我們對鋼鐵冶金方面的感性認識，同時(shí)鍛煉運用所學(xué)理論知識去分析實(shí)際問(wèn)題，培養理論聯(lián)系實(shí)際的獨立工作潛力。
(2)實(shí)習資料：在XX鋼廠(chǎng)實(shí)習的時(shí)間是20xx年x月x日至20xx年x月x日。實(shí)習期間，我有幸作為班上實(shí)習小組的組長(cháng)之一，平時(shí)主要負責通知小組各成員實(shí)習事務(wù)，檢查小組出勤人數，帶領(lǐng)小組有序地進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習。在此之前，我們在校園進(jìn)行了實(shí)習的前期準備工作。
在進(jìn)入鋼鐵企業(yè)實(shí)習之前，我對于煉鋼煉鐵只有一個(gè)模糊的理解。x月XX日，學(xué)院組織冶金工程專(zhuān)業(yè)x個(gè)班級在校園觀(guān)看了XX的煉焦系統、各大高爐容量、高爐煉鐵四大物料平衡系統、出鐵水、煤氣回收等錄像。另外，我們還觀(guān)看了XX煉鋼生產(chǎn)工藝系統、初軋生產(chǎn)工藝流程(鋼釘均熱—初軋—板坯冷卻—鋼坯連軋—鋼坯冷卻精整)、鋼管生產(chǎn)工藝流程、熱軋生產(chǎn)工藝流程、冷軋生產(chǎn)工藝流程、XX連鑄新技術(shù)。這次契機讓是我學(xué)了專(zhuān)業(yè)課后第一次接觸煉鋼煉鐵畫(huà)面，對于我在進(jìn)入鋼廠(chǎng)實(shí)習有很大幫忙。
二、總結
(1)實(shí)習體會(huì )：在酷暑難當的實(shí)習期間，老師十分辛苦、認真負責為我們班的實(shí)習聯(lián)系實(shí)習單位、商量實(shí)習的各種繁瑣事宜，我覺(jué)得老師為我們這次生產(chǎn)實(shí)習付出了很多辛勞。在實(shí)習過(guò)程中，老師始終貫徹保障大家安全并盡可能學(xué)到更多知識的原則給我們灌輸安全意識、安排實(shí)習所要完成的任務(wù)，大大提高了效率，這是大家有目共睹的。
對于立刻要進(jìn)入大四階段的我們，已經(jīng)學(xué)過(guò)了冶金傳輸原理、冶金物理化學(xué)、金屬學(xué)、煉鐵學(xué)、煉鋼學(xué)、凝固原理與連鑄工藝等專(zhuān)業(yè)課，對專(zhuān)業(yè)知識有必須的掌握，捫心自問(wèn)，我們對于踏上鋼鐵企業(yè)參加工作、或是繼續前行做研究還沒(méi)有做好充分的準備。生產(chǎn)實(shí)習是一個(gè)增長(cháng)我對專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域見(jiàn)識的平臺，是一個(gè)從大學(xué)校園園走向社會(huì )的過(guò)渡，是一個(gè)在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域繼續深造的樞紐。
從自身的體會(huì )來(lái)講，我有種個(gè)性強烈的感受。XX的學(xué)習就這樣結束了，而XX的專(zhuān)業(yè)課程也并不是很多，不管在大學(xué)的這幾年學(xué)習成績(jì)如何，我認為僅把它當做一種階段性的對自己付出努力的短期回饋才適宜。眼前最重要的是在畢業(yè)前放平心態(tài)，重新給自己定位，著(zhù)實(shí)梳理和鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。對于今后的發(fā)展趨向，我不免有點(diǎn)茫然，而且我相信其他同學(xué)中也有很大一部分人會(huì )有這樣的體會(huì )。實(shí)習之前，對于高爐、轉爐、精煉爐、連鑄設備所明白的在實(shí)習之后才發(fā)現竟是那樣的少，比如說(shuō)對高爐的進(jìn)料系統、熱風(fēng)爐的工作原理、熱風(fēng)爐如何往高爐內送熱風(fēng)、針對高爐懸料的解決辦法等并沒(méi)有清晰地思路;還有比如說(shuō)轉爐在脫碳過(guò)程的操作流程、濺渣護爐的具體操作、散料的加入順序和加入量等，這些都是我在校園里一時(shí)難以真正吸收為己用的知識;精煉爐和連鑄機也同樣，老師們在課堂上不斷重復給我們講解，但是如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)現場(chǎng)親身感受，對與這些設備的工作狀況的理解永久只會(huì )停留在膚淺的表面，很難深入其本質(zhì)去分析問(wèn)題。
我記得在轉爐區觀(guān)看鋼鐵轉爐出鋼過(guò)程，在實(shí)習之前只會(huì )用“出鋼”二字概括了這個(gè)過(guò)程，其實(shí)它并不是一個(gè)如此簡(jiǎn)單的事情：經(jīng)過(guò)取樣合格后，擋渣機裝上擋渣球(成分為鑄鐵加耐火材料)推向轉爐，然后傾斜轉爐倒出鋼水(倒鋼水過(guò)程由于碳成分不合格還要加入生炭進(jìn)行拉碳)，鋼水在出鋼口位以下時(shí)將擋渣球堵住出鋼口(防止轉爐渣隨鋼水一同流出)再倒完鋼水，最后濺渣護爐，再將擋渣球推入轉爐的剩渣中一同倒出。這個(gè)放擋渣球的時(shí)間也是相當關(guān)鍵，若時(shí)放得太早則由于擋渣球密度介于鋼水和渣之間的緣故而不能停留在出鋼口，并且擋渣球由于在鋼液中停留時(shí)間太長(cháng)會(huì )融化在鋼水中，影響鋼液的成分，若放得太晚，由于出鋼太多，鋼液面在出鋼口位以下則會(huì )導致超多鋼渣隨鋼水流出，只有在恰當時(shí)間既能出鋼又能擋渣才會(huì )有的效果。
生產(chǎn)實(shí)習既是一次難得的學(xué)習機會(huì )，也是千金不易的查缺補漏的機會(huì )。不久的將來(lái)，我們即將走向實(shí)習地這樣的崗位，在這之前，我們提前去“體驗”鋼鐵企業(yè)的工作環(huán)境，能夠增長(cháng)我們對鋼鐵領(lǐng)域工作場(chǎng)所的理解力，為以后真正投入工作做好準備。透過(guò)這樣的一次生產(chǎn)實(shí)習，我明白了自己僅在校園里學(xué)習的不足，發(fā)現自己還有很多地方都不懂，對冶煉的大部分數據沒(méi)有一個(gè)清晰的概念。實(shí)習過(guò)程中，每一天都要接觸十分多的工藝參數，雖然不能僅依靠這一次實(shí)習掌握，但是在不斷的重復和學(xué)習中，我發(fā)現自己還是學(xué)到了不少東西。另外，這次實(shí)習讓我發(fā)現了自己欠缺的地方，幸好還有x年的大學(xué)生活，這x年我更明確自己努力的方向，扎扎實(shí)實(shí)彌補之前學(xué)習中留下的空缺。
生產(chǎn)實(shí)習總結15
顛末了一年的學(xué)習，我們，特指我，對我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)即機器工程及自動(dòng)化照樣認識不是很夠，可能先生斟酌到我們這些學(xué)生的潛在問(wèn)題，就給我們支配了一個(gè)專(zhuān)業(yè)認識的實(shí)習周。我們要通過(guò)這幾天的實(shí)習對機器工程有一個(gè)直不雅上的認識（通過(guò)之前的理論課專(zhuān)業(yè)概論課，我們已經(jīng)對機器工程有了一個(gè)大體的認識）。在進(jìn)入工廠(chǎng)之前，先生給我們上了兩節根基知識課，讓我們了解什么是機器工程及自動(dòng)化，機器工程及自動(dòng)化應該學(xué)些什么。
由于微電子高新技巧的迅速成長(cháng)，使工業(yè)自動(dòng)化的水平大幅度進(jìn)步。新的機電設備和產(chǎn)品將機器、電子、盤(pán)算機和自動(dòng)節制技巧有機地結合在一起，形成了所謂的機電一體化技巧，大幅度地進(jìn)步產(chǎn)品的性能、質(zhì)量和靠得住性；進(jìn)步制造技巧程度，實(shí)現生產(chǎn)方法向柔性偏向成長(cháng)；加強企業(yè)的應變才能；勤儉能源和資料耗損，低落本錢(qián)，進(jìn)步勞動(dòng)生產(chǎn)率。機電一體化已是當當代界及將來(lái)機器工業(yè)技巧和產(chǎn)品成長(cháng)的主 要趨向，也是我國機器工業(yè)成長(cháng)的必由之路。然而，我國現有的機器專(zhuān)業(yè)人員的知識布局與當今機器工業(yè)的成長(cháng)極不相稱(chēng)。學(xué)機器專(zhuān)業(yè)的，對電子、自動(dòng)節制技巧懂得較少；學(xué)電子專(zhuān)業(yè)的，對機器專(zhuān)業(yè)知識控制的也不多，不能將機器與電子進(jìn)行有機的結合。
此外，由于近二十年科學(xué)技巧的迅猛成長(cháng)，多半機器專(zhuān)業(yè)人員知識老化，對新知識、新技巧了解甚少，難以從事機電一體化產(chǎn)品的設計與開(kāi)拓。因此，除現有機器專(zhuān)業(yè)人員需知識更新，辦理機電一體化人才缺乏的部分問(wèn)題外，急需大宗量培養這類(lèi)人才，先生還說(shuō)，目前工程機器的成長(cháng)已經(jīng)達到了巔峰，設備可以完成人們所想到的任何工件，大型設備的專(zhuān)業(yè)化也在逐步增強，國表里的工程機器設備的差距也在漸漸減小，工程機器有小型化、家用化的趨勢
所謂機電一體化，便是機器與電工合二為一。日本企業(yè)界在1970年左右最早提出“機電一體化技巧”這一觀(guān)點(diǎn)，其時(shí)他們取名為“Mechatronics”，即結合利用機器技巧和電子技巧于一體。隨著(zhù)盤(pán)算機技巧的迅猛成長(cháng)和普遍利用，機電一體化技巧得到前所未有的成長(cháng)，成為一門(mén)綜合盤(pán)算機與信息技巧、自動(dòng)節制技巧、傳感檢測技巧、伺服傳動(dòng)技巧和機器技巧等交叉的系統技巧，目前正向光機電一體化技巧（Opto—mechatronics）（Opto—mechatronics）（Opto—mechatronics）偏向成長(cháng)，利用范圍愈來(lái)愈廣。 現在的機電一體化技巧，是機器和微電子技巧慎密聚攏的一門(mén)技巧，他的成長(cháng)使冷冰冰的機械有了人性化，智能化。我們必要學(xué)的根基科目有：英語(yǔ)、盤(pán)算機、高等數學(xué)、線(xiàn)性代數、大學(xué)物理、物理實(shí)驗、工程力學(xué)、機器原理、畫(huà)法幾何及機器制圖課程 等。
上完了這兩節的根基課以后，在一男一女兩位先生的率領(lǐng)下，我們機器工程及自動(dòng)化的三個(gè)班分手參不雅了北京建筑工程機器廠(chǎng)與北京今世汽車(chē)廠(chǎng)兩個(gè)地方。
周三那天早上下起了瓢潑大雨，可到了北京今世以后，天就轉晴了。在向導的 率領(lǐng)下，我們不雅看了有關(guān)鼓吹片，聽(tīng)了關(guān)于展車(chē)的相關(guān)介紹，又參不雅了總裝車(chē)間。給我留下深刻印象的便是總裝車(chē)間。一千多米長(cháng)的生產(chǎn)線(xiàn)，顛末工人師傅精確而迅速的操作后，在OK LINE 最后出來(lái)的便是制品車(chē)。
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