專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結，希望對大家有所幫助。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結1
為培養實(shí)踐動(dòng)手能力，使所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐相結合，為更好適應社會(huì )需求，打通過(guò)到服裝企業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)實(shí)踐，對服裝生產(chǎn)從設計、裁剪、工藝制作到檢驗、整理、包裝的整個(gè)過(guò)程中所需的專(zhuān)業(yè)技能與生產(chǎn)管理能力得到系統的、強化的、實(shí)戰的訓練.根據學(xué)校要求和自身發(fā)展，我在XX公司進(jìn)行了為期5個(gè)月的實(shí)習，現將相關(guān)情況總結如下：
一、實(shí)習主題。圍繞服裝專(zhuān)業(yè)高級技術(shù)崗位實(shí)用性人才所必備的基礎技能。分為服裝頂崗實(shí)習CAD，包括效果圖CAD、紙樣CAD、放縮CAD、排料CAD.。服裝頂崗實(shí)習制板，包括服裝制板(凈樣、里料、輔料、毛樣)、工業(yè)制板；服裝頂崗實(shí)習工藝，熟練掌握不同款式服裝從準備工作開(kāi)始到縫制的整個(gè)過(guò)程以及后整理的整個(gè)工藝流程的每一個(gè)環(huán)節的技術(shù)要求.服裝生產(chǎn)管理，做到了解整個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn)，生產(chǎn)線(xiàn)的組織，各個(gè)階段質(zhì)量的控制方法等等.。
二、實(shí)習過(guò)程。首先整體參觀(guān)了整個(gè)廠(chǎng)區布局，對公司有個(gè)整體認識，我所在工廠(chǎng)雖然規模龐大卻不復雜，各個(gè)生產(chǎn)部門(mén)都是有條理的，安排方式都是有效率的。我們實(shí)習的日程安排根據實(shí)習內容規定四個(gè)方面，實(shí)行分組輪換制，實(shí)習第一天遇到難題了，即公司制版方法與課堂理論有很大差異：1公司比例制圖方法與學(xué)校原型制圖法的差別.2因為公司是以外貿服裝加工為主，所以版型的設計是以客戶(hù)訂單和樣衣為標準的，外貿服裝嚴格的數據精確度如：前浪18.5，后浪30、袖籠高26.5……而且有許多專(zhuān)業(yè)名詞使我們從未使用過(guò)的.3訂單上所提供的尺寸都是成衣尺寸，不需要再在考慮原型法里所說(shuō)的放松量，4訂單上所使用的尺寸都是以英寸為單位計算，等等.這就使得我們必須要迅速的適應這一轉變，換一種思維和方法制作出符合訂單尺寸且外形美觀(guān)的紙樣.
三、實(shí)習心得。工作中要與別人坦誠相待，才能保持良好溝通，要積極主動(dòng)做事。要對自己有個(gè)全面的了解和認識，要放松時(shí)光，愛(ài)護學(xué)校所發(fā)明的良好學(xué)習環(huán)境，始終充實(shí)本人，加強理論知識和動(dòng)手操作能力。在服裝設計工作中切忌眼高手低，浮躁。要擺正本人位置，認清本人才能，才能安心工作。要有獨特的設計風(fēng)格，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng )新。
通過(guò)實(shí)習，我學(xué)到了不少東西，尤其在服裝布料品種，產(chǎn)品完質(zhì)量辨別好，服裝設計理念都有了個(gè)全面的了解，為以后走上工作崗位，環(huán)境轉變，角色轉換和職業(yè)規劃創(chuàng )造了有利條件。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結2
傳統的紙上談兵已經(jīng)不能適應社會(huì )行業(yè)對于廣告學(xué)學(xué)生的要求，因此學(xué)校給我們人文系級廣告班安排了一個(gè)星期的廣告認識實(shí)習，這次認識實(shí)習對于從未正式接觸廣告設計與制作的我收獲頗豐�，F就本次認識實(shí)習中的經(jīng)歷、內容、經(jīng)驗得失作簡(jiǎn)單的總結。
一、實(shí)習目的
1、認識廣告公司的運作流程，各個(gè)部門(mén)的職能以及工作分派，公司的管理方式做簡(jiǎn)單的了解、初步的認識為今后的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習打下一定的基礎。
2．達到認識企業(yè)、認識市場(chǎng)、認識新的學(xué)習方法這三方面的認識。
3．從認識中樹(shù)立自己的人生理想，為自己的道路作出規劃
二、實(shí)習時(shí)間
年8月27日至9月2日
三、實(shí)習地點(diǎn)
聯(lián)合廣告公司
四、實(shí)習內容
1、實(shí)習概述
年8月27日，我和小組成員在聯(lián)合廣告公司進(jìn)行了為期7天的廣告認識實(shí)習。聯(lián)合廣告公司是一家小型的設計、制作、策劃容為一體的廣告公司，在該公司實(shí)習期間，由于所學(xué)知識與實(shí)踐的差距且我也未學(xué)過(guò)任何關(guān)于廣告專(zhuān)業(yè)制作與設計的課程，所以我只能從事一些瑣碎的日常事務(wù)，但公司的老師給了我很大的幫助和支持，給我留下深刻的印象。公司的前輩們認真、嚴謹的從業(yè)風(fēng)格，親切友善的待人待物，和諧友愛(ài)的工作氛圍等給我留下很深的印象。
2、實(shí)習認識的經(jīng)歷、內容、成果、經(jīng)驗得失
在認識實(shí)習中，公司老師給我很多的動(dòng)手實(shí)踐的機會(huì )：在業(yè)務(wù)很忙的期
他不忘教我怎么去撕那些弄好的字帖，剛開(kāi)始我還以為那是多么簡(jiǎn)單的工作，但做起來(lái)的時(shí)候發(fā)現自己卻無(wú)從下手，還弄錯了很多的地方。原來(lái)這種工作并不是那么簡(jiǎn)單，盡管看起來(lái)很簡(jiǎn)單但也需要更多的動(dòng)手實(shí)踐。在幾天的工作中老師還教會(huì )了我如何去制作泡沫字，也給我介紹了那些制作的機器器材。
在老師的指導下，我和公司的職員共同完成了“白石江公園-鼎盛世家”的廣告牌。其中的工作包括雕刻、噴漆等。工作不忙的時(shí)候，老師還演示了簡(jiǎn)單的PHOTOSHOP給我看，但由于從未接觸過(guò)，所以最終也是一知半解。老師還演示了最常見(jiàn)的圖片處理給我看，但這些對于我來(lái)說(shuō)都是陌生的，我只能做一些簡(jiǎn)單的制作工作。這使我認識到了技術(shù)與實(shí)踐的重要性，也使我認識到了自己的喊多不足，勵志，這給了我以后的工作積累了十分豐富的經(jīng)驗。
認識實(shí)習期間，我們還參觀(guān)了白石江公元的房地產(chǎn)交易會(huì )，參觀(guān)了那些作品。也看到了我們制作的廣告牌也立在其中心里充滿(mǎn)了成就感。參展的那些廣告作品設計以及展廳設計真是精美絕倫、精彩紛呈給我留下深刻的印象。其中我看到了我們老師的作品，像匯寶集團的廣告詞“火熱商機，誰(shuí)來(lái)主宰”、東盛房地產(chǎn)的廣告詞“東風(fēng)點(diǎn)三江，盛世房地產(chǎn)”都出于我們老師之手。那些小冊子的制作，展廳的設計，顏色的搭配，精美的文案，應有盡有。這都是我學(xué)習的榜樣，也使我更喜歡廣告這個(gè)行業(yè)，對廣告行業(yè)有了更深更進(jìn)一補的認識。
實(shí)習期間，讓我認識到要做一名合格的廣告人并不是那么容易。從事這一行業(yè)需要更多的智慧和頭腦，必須掌握很多的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)際理論，要理論和實(shí)際相結合。在短暫的認識實(shí)習過(guò)程中，我深深的感受到自己所學(xué)知識的有限以及專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)的薄弱。在面對一些設計與制作的工作時(shí)，無(wú)從下手茫然不知所措，這讓我決心在以后的學(xué)習中努力提高個(gè)人知識技能、把理論和實(shí)際相聯(lián)系字一起，力爭做一名合格的廣告人。
五、總結
在為期7天的認識實(shí)習過(guò)程中中我基本掌握了廣告制作的一些基本工作，會(huì )到了廣告是既有創(chuàng )造性的工作。要做出精彩的作品，就必須有專(zhuān)業(yè)的知識和嚴謹認真的工作態(tài)度，知道了一絲不茍措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，因此在以后的學(xué)習中應更加努力，讓自己掌握好更多的專(zhuān)業(yè)知識，更好的運用廣告這門(mén)科學(xué)。
這短暫的7天中，給我最的的感受和認識是：1、機會(huì )永遠屬于有準備的人，做任何時(shí)都要有耐心。2、掌握的理論知識要與實(shí)際相互結合。3、要多動(dòng)手，多實(shí)踐，積累更多的工作經(jīng)驗。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結3
今天我們第一次來(lái)到了工地，師傅并沒(méi)有馬上讓我們下工地，而是對我們進(jìn)行了安全衛生教育。安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽(yù)和效益，同時(shí)也關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的生活。因此在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一、預防為主”的安全方針，堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。我知道了老師講的“三保、四口、五鄰邊”
建筑業(yè)實(shí)習
今天我們第一次來(lái)到了工地，師傅并沒(méi)有馬上讓我們下工地，而是對我們進(jìn)行了安全衛生教育。安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽(yù)和效益，同時(shí)也關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的生活。因此在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一、預防為主”的安全方針，堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。
我知道了老師講的“三保、四口、五鄰邊”
凡進(jìn)入施工現場(chǎng)人員，必須正確佩戴安全帽。安全帽要經(jīng)常檢查，不符合要求的堅決報廢。
凡在2m及2m以上高處作業(yè)，必須系好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。
安全網(wǎng)的規格、材質(zhì)必須符合國家標準，使用前要認真檢驗。該工程外側及龍門(mén)架外側均使用密目式安全網(wǎng)全封閉，安全網(wǎng)支設完畢，經(jīng)過(guò)檢查驗收后方可使用。
“四口”防護
a)該工程的樓梯口、電梯口、通道口、予留洞口均需進(jìn)行安全防護。
b)樓梯踏步拆模后，沿樓梯設1.2m高雙層護身欄桿。
c)在該工程的東西兩側各設一個(gè)通道口，并搭設防護棚。棚的寬度大于出入口，長(cháng)度不小于3m。棚頂用5cm厚木板鋪滿(mǎn)，其余暫不通行的單元入口臨時(shí)封閉，封閉要牢固嚴密。
d)予留洞口要用蓋板蓋嚴，固定牢固。
e)通道口、樓梯口要有醒目的示警標志，夜間掛紅燈示警。
“五臨邊”防護
a)基坑四周設置防護欄桿，夜間掛紅燈示警。
b)通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側邊、卸料平臺兩側邊都必須設置1.2m高的雙層護欄，并掛安全網(wǎng)。
c)電梯口和樓梯側邊必須安裝臨時(shí)防護欄桿，在安裝正式欄桿前，不得拆除。
d)上料平臺除兩側設防護欄桿外，平臺口還應設置安全門(mén)或活動(dòng)防護欄桿。
e)各種臨近防護必須安裝牢固，經(jīng)檢查驗收后方可使用，任何人都無(wú)權私自隨意挪動(dòng)和拆除施工現場(chǎng)的各種防護裝置，防護設施和安全標志。
施工雖然重要，但沒(méi)有一個(gè)好的環(huán)境，也是不是一個(gè)好的工程，所以還要做到“三清六好”保護作業(yè)場(chǎng)地清潔衛生。
三清：下工活底清;料具底數清;工完場(chǎng)地清。
六好：施工準備好;設備管理好;工程質(zhì)量好;安全生產(chǎn)好;完成進(jìn)度好;生活管理好。
年7月18日晴識圖、了解工程概況
今天我們看到了本工程的工程圖紙，并總體閱讀了一遍，作到心中有數，知道什么地方對應什么圖，還對工程概況作了詳細了解
1.本工程為張家口方正房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限責任公司委托設計的張家口容辰莊園商業(yè)街。工程地點(diǎn)位于張家口市河東區勝利南路。場(chǎng)地地貌屬于七里山山前坡洪積裙和清水河二級階地交互地帶，場(chǎng)地不平坦，由北向南呈坡度走勢。
2.張家口市屬于干旱-半干旱氣候，其氣候特征為多風(fēng)少雨，降雨不均，晝夜溫差大。年均降水量為400毫米，無(wú)霜期為140天，雨季主要集中在7-9月份，約占全年降雨量的70%以上，本地區地下水埋深約為35米，水位年度最大變幅為1.5米，本地區標準凍結深度為1.4米。
3.本工程為多層商業(yè)建筑，耐火等級為二級，抗震設防烈度為7度，建筑耐久年限為50年。
4.結構類(lèi)型分為兩種：框架剪力墻結構及框架結構。
5.主要技術(shù)指標如下：
建筑層數檐口高度
(米)建筑面積(平方米)停車(chē)數量
地下地上地下地上合計地下地上
13(局部4層)詳立面標注10469.2324710.0735179.313163
年7月19日晴識圖、了解工程概況
今天了解有關(guān)細部的概況。(重要或易錯部位摘抄)
墻體工程
1.隔墻：地下室非承重隔墻采用加氣混凝土砌塊墻，用m5水泥沙漿砌筑。
地上非承重隔墻采用加氣混凝土砌塊墻，用m5水泥沙漿砌筑。
2.外墻做法表
選用88j1-1工程做法，88j1-3工程做法
部位做法編號保溫層厚度備注
混凝土墻梁柱板(有保溫)外墻57(掛貼花崗巖)70厚擠塑聚苯板
300厚加氣混凝土墻(無(wú)保溫)外墻31c改(掛貼花崗巖)豎向龍骨與加氣混凝土墻橫向混凝土帶錨固。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結4
來(lái)到xxxx幼兒園兩個(gè)星期了，甜苦辣樣樣都有品嘗到，可品來(lái)品去，覺(jué)得酸也甜，苦也甜，辣也甜！這并非是在作詩(shī)。這是我的切身體會(huì )，不是嗎？那些祖國的花朵，在我們的培育下，有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的靈魂重新得以塑造，這難道不是一種美和甜蜜嗎？通過(guò)自己的努力，使我在半年的見(jiàn)習生活里進(jìn)步很大。
隨著(zhù)中國加入WTO組織，我們的國家將會(huì )面臨科技上的新挑戰�？萍际堑谝簧a(chǎn)力，誰(shuí)在教育上一步，誰(shuí)就擁有輝煌的明天。作為二十一世紀的教師，我由此感受到自己肩上的擔子之重。特別是隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變化。我知道孩子是祖國明天的希望，少年兒童在觀(guān)念和習慣上接受健康向上的教育、培養高尚的情操、樹(shù)立完美的人格，無(wú)論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來(lái)，都具有奠基性的意識。
第一次接觸幼兒園的工作，我既新奇又繁忙。和小朋友在一起是開(kāi)心的，他們的聰明可愛(ài)深深的感染了我，內心對這份工作的熱愛(ài)越來(lái)越強烈，同時(shí)也感到了沉沉的責任。在踏入解放軍報社幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著(zhù)小朋友一起做游戲，學(xué)習簡(jiǎn)單的知識的場(chǎng)所�？僧斘艺嬲と脒@工作當中實(shí)踐時(shí)，我對它有了進(jìn)一步的了解。
幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，是學(xué)校教育的基礎階段，也是人才成長(cháng)的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、（20xx最新工程管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結）德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標，大大豐富和滿(mǎn)足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在從中得到快樂(lè )，得到發(fā)展！
記得，有一次戶(hù)外體育活動(dòng)，有個(gè)小朋友想上廁所，我趕緊請他回教室衛生間，可他偏要固執地在一棵小樹(shù)旁小便，我見(jiàn)他一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的話(huà)，便不由分說(shuō)地批評他不講衛生，行為很不文明。起初，他用疑惑的眼神望著(zhù)我，而后振振有詞地說(shuō)：老師，這個(gè)樹(shù)太小了，我給它施施肥，讓他快快長(cháng)大！看著(zhù)他那天真無(wú)邪的臉蛋，我無(wú)言以答，內疚占據了我的心。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，愛(ài)孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。我不斷地揣磨著(zhù)這句話(huà)，細細領(lǐng)會(huì )其中涵義。如今的我，腦海中還不時(shí)地記起高爾基的話(huà)語(yǔ)。一句話(huà)普普通通、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單話(huà)，卻包涵著(zhù)許多育兒的方法和教育的理念，讓我受益無(wú)窮。
在實(shí)習中，我真的學(xué)會(huì )了很多很多的知識。在這里的每一位老師都讓我難忘，有機會(huì )我會(huì )去看望你們的，我也會(huì )努力改正自己的不足，做一個(gè)合格的幼兒園老師！老師謝謝您們。
教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習總結20xx
一年的體育實(shí)習工作即將結束，在學(xué)校領(lǐng)導和各位體育老師們的指導和幫助下，我完成了由學(xué)生向教師的華麗轉身。這一路走來(lái)，頗多留戀，諸多感慨。在實(shí)習期間，我既是學(xué)生，又是教師。作為學(xué)生，我虛心求教，不恥下問(wèn)；作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多。收獲了更多。下面，我將本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。
一、師德方面
我遵守教師的道德規范，始終嚴格要求自己，身體力行，處處為學(xué)生著(zhù)想。一方面，不斷地提高師德素養和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加市教育局的新教師培訓，參加學(xué)校里繼續教育和體育組老師集體備課，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使學(xué)生對我的課堂感興趣，努力提高課堂的效率；另一方面，我不斷的充實(shí)著(zhù)自己的學(xué)科知識，通過(guò)同行的交流、網(wǎng)絡(luò )的學(xué)習、走進(jìn)體育學(xué)科的交流圈、圖書(shū)的借閱、雜志的閱讀等各方面學(xué)習。從教案走向課堂，積極訓練自己的學(xué)科實(shí)踐能力，并將它準確的運用到課堂里，從而更好更快的提高自己駕馭課堂的能力。
二、教學(xué)六認真工作
教學(xué)中認真貫徹新課程標準，規范教學(xué)常規；堅持二次備課，超前備課，課后反思；課堂上充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體、教師為主導、精講多練為主線(xiàn)，探究式學(xué)習方式，創(chuàng )設教學(xué)情境，進(jìn)行心里拓展的練習，提高四十分鐘的課堂質(zhì)量。課上對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行有效的即時(shí)性評價(jià)和測試，通過(guò)及時(shí)反饋的形式，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，體現以學(xué)生為主體的教學(xué)風(fēng)范。各方面都能以學(xué)校工作為重，踏踏實(shí)實(shí)的上好每一節體育課。
三、我的教學(xué)模式
體育課我采用快樂(lè )任務(wù)式教學(xué)模式，即每一節課在快樂(lè )的氛圍中完成一個(gè)教學(xué)任務(wù)。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：孩子只有在游戲，童話(huà)，音樂(lè )幻想和創(chuàng )造的世界里，他的精神生活才會(huì )充實(shí)。正如體育游戲一樣，它是一項綜合性的體育活動(dòng)，對鍛煉身體、促進(jìn)體力、發(fā)展智力、陶冶美的情操，培養集體主義意識和良好的思想品質(zhì)具有特殊的作用。于是我根據兒童的心理特點(diǎn)，在課堂內容教學(xué)安排上盡量以游戲的形式進(jìn)行。放松活動(dòng)以身體運動(dòng)配有音樂(lè )的形式進(jìn)行，這樣一來(lái)，不僅活躍了課堂的氣氛，還大大提高了學(xué)生的積極性和運動(dòng)參與能力。
同時(shí)，課堂上我還采用了師生交換位置的方法，讓學(xué)生當老師，老師做學(xué)生的練習方法，激發(fā)學(xué)生的參與興趣，培養學(xué)生多方面的能力，讓學(xué)生成為真正的課堂的主人。獎勵小紅花的方法也是我平時(shí)多用的方法，如遵守紀律、單項測試成績(jì)在班里前五名、具有較大的進(jìn)步的同學(xué)，以發(fā)小紅花的形式給予獎勵，對學(xué)生給予激勵和肯定。我覺(jué)得這一設計對學(xué)生各方面能力的培養收到了一定的成效。但是在自己不斷完善的過(guò)程中產(chǎn)生不少缺點(diǎn)：例如課堂的總體把握上有欠缺，但是通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習，領(lǐng)導的指導，自己有了很大的進(jìn)步；有的學(xué)生要求獎勵的積極性過(guò)高，容易造成運動(dòng)傷害等。這種教學(xué)模式受到了學(xué)生的喜歡，學(xué)生不僅喜歡體育，而且還喜歡上體育課，感覺(jué)是較成功的教學(xué)模式。
四、副班主任工作
步入教學(xué)工作以來(lái)，我一直擔任三年級（2）班的副班主任，積極配合班主任高老師，向她學(xué)習，與高老師共同管理班級，認真負責的做好本職工作，并且在這次運動(dòng)會(huì )上，本班取得年級第一的好成績(jì)。
五、學(xué)校工作
努力做好學(xué)校里的各項工作，做好自己本職，認真帶好學(xué)校女子排球訓練隊，爭取早一天參加正式排球賽，打出好成績(jì)。兩操和課外活動(dòng)我盡力配合其他老師，一起把年級的體育工作做好，提高學(xué)生的班級凝聚力并提高學(xué)生參與體育運動(dòng)的興趣。組織做好陽(yáng)光體育的工作，積極配合體育組老師，做好學(xué)生體質(zhì)健康測試的工作，認真做好學(xué)校冬季三項的選拔工作，做好學(xué)校運動(dòng)會(huì )的舉辦工作。做到邊工作，邊學(xué)習，積極提高自己各項工作的能力。
在這近一年里，我認真參加學(xué)校里的各項學(xué)習與活動(dòng)，積極參加學(xué)校的教學(xué)之星的評比，積極準備上級領(lǐng)導的調研活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的說(shuō)課，上課，聽(tīng)課，評課等活動(dòng)，向其他學(xué)科的老師學(xué)習，向同科老教師學(xué)習，教學(xué)方法，教學(xué)態(tài)度，引導學(xué)生學(xué)習的能力。充分做好體育教學(xué)的匯報工作，給領(lǐng)導一個(gè)滿(mǎn)意的匯報。
六、科研方面
體育科研是自己不斷完善教學(xué)的重要手段，所以自己在這方面加強學(xué)習。從理論上為自己的課堂教學(xué)不斷的總結，為自己的體育教學(xué)儲蓄理論指導。自己通過(guò)向老教師學(xué)習，自己的教學(xué)水平也有了不小的進(jìn)步�，F在首要的任務(wù)就是繼續提高學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的課余活動(dòng)和文化生活，同時(shí)加強學(xué)生的心理素質(zhì)。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，教師的素質(zhì)要求不斷的進(jìn)步，但我始終相信，成功源自勤奮。在今后的教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揮自己的長(cháng)處，不斷學(xué)習，取長(cháng)補短，為明天美好的體育教育事業(yè)奉獻自己的力量。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結5
一、在_—x井技術(shù)組實(shí)習期間，在安全工程師和技術(shù)人員的指導與幫助下鞏固了礦山測量的相關(guān)知識；
了解了全站儀在井下的使用；全面復習和親自實(shí)踐了測量成果（數據）的整理和計算；熟悉和實(shí)踐了把測量成果（數據）繪到采掘工程平面圖或立面圖上；知道在井下是如何放中線(xiàn)、腰線(xiàn)、定方位；檢查巷道的質(zhì)量是否符合設計的要求；閱讀熟悉采煤、掘進(jìn)工作面作業(yè)規程；閱讀收集到礦井地質(zhì)、生產(chǎn)技術(shù)等相關(guān)資料。
二、在安全通風(fēng)管理部期間，大量閱讀了煤礦五大災害的相關(guān)知識；
了解到煤礦特種作業(yè)工種的培訓、考試與發(fā)證；了解閱讀了一些煤礦安全生產(chǎn)的法律法規；閱讀《_—x煤礦20_年災害預防與處理計劃和事故應急救援預案》；了解礦山各部室的工作職責；了解礦井的通風(fēng)情況、反風(fēng)計劃與措施等。
三、在跟領(lǐng)導技術(shù)員下井的期間我有了進(jìn)一步的體驗：
采煤掘進(jìn)工作面的灰塵大、噪音大；由于礦山開(kāi)采年限長(cháng)，礦山水平多巷道長(cháng)，走到最低開(kāi)采水平的工作面差不多要1個(gè)多小時(shí)比較累；迎頭的狹窄施工條件惡劣。從我們走過(guò)的巷道中我們學(xué)習到了很多知識，例如在課本上看到的采掘工作面是那么的光滑順暢那么寬敞清楚，但是現場(chǎng)的情況絕對不是那么的清晰沒(méi)有空間思維能力的人根本搞不清楚方向……
在_煤礦各部室領(lǐng)導的在大力支持與幫助指導下，這次畢業(yè)實(shí)習即將圓滿(mǎn)地結束了，我清楚地認識到自己以前在學(xué)習中的不足。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，我學(xué)到了以前所沒(méi)有學(xué)到的許多知識，我深刻的認識到今天作為一個(gè)采礦專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，就應該為國家貢獻自己的一分力量，應該為自己的專(zhuān)業(yè)貢獻力量。雖然我們即將走向社會(huì )，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì )的年輕人，幾乎沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗�？稍趯�(shí)習期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì )到人際關(guān)系、機會(huì )、評價(jià)、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會(huì )遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的重要基石。在人生的漫漫長(cháng)路之中，我要再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的兩個(gè)月給予我很好的啟示。
對于我來(lái)說(shuō)：畢業(yè)實(shí)習是將來(lái)工作的一個(gè)縮影，我即將離開(kāi)學(xué)校，走向社會(huì )，面對工作，面對新的挑戰，我希望我能用這么一句話(huà)提醒自己：“不說(shuō)我不會(huì )，而是我行，要敢于迎接挑戰、抓住每次學(xué)習機會(huì )！
在這短暫的實(shí)習時(shí)間里，我受益匪淺。只是沒(méi)有必要將它一一列出，因為我知道實(shí)習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現�？傊兄x各位領(lǐng)導的培養，我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上自己的工作崗位，提高工作能力。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我終身受益，并會(huì )在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì )持續地理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自我的理想和光明的前程而努力。
人生的任何工作都不是輕而易舉的，總有一些艱難困苦，每經(jīng)歷一次都需要很多的勇氣，也不是每一次都能度過(guò)苦難，失敗是不可避免的，主要的是要敢于承認失敗，面對失敗，努力去做，解決它，有這個(gè)決心，我想人生會(huì )成功的，至少可以無(wú)憾！這次實(shí)習對我們很重要。這次實(shí)習是我的一個(gè)轉折點(diǎn)：標致著(zhù)我在學(xué)校學(xué)習的終結，要逐漸改變我的學(xué)習方式；要求我具有獨立工作，獨立思考，獨立獲取新知識的能力。
以上是我對畢業(yè)實(shí)習以來(lái)的總結，總結是為了尋找差距、修訂目標，是為了今后更好的提高。通過(guò)不斷的總結，不斷的提高，我有信心在未來(lái)的工作中更好的完成任務(wù)。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結6
按照《中國政法大學(xué)本科生專(zhuān)業(yè)實(shí)習管理辦法》，及教務(wù)處《關(guān)于2007-2008學(xué)年本科生專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作的通知》的要求及新聞專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃，新聞系2005級的61名同學(xué)于2007年2—6月份進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)實(shí)習。經(jīng)過(guò)這120天的實(shí)習，同學(xué)們重回校園時(shí)帶回了如下成果：署名文章237篇，廣播報道132個(gè)，編輯版面88個(gè)，電視節目31期，網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)題33個(gè)，參與編輯的稿件萬(wàn)余篇。
更令人可喜的是，同學(xué)們在專(zhuān)業(yè)技能、新聞素養、社會(huì )經(jīng)驗和人生觀(guān)的確立等方面都得到了培育和提升�，F將集體實(shí)習經(jīng)驗匯報、總結如下：
五條舉措是實(shí)習的前提
早在去年年底，我們就召開(kāi)會(huì )議，成立了專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作領(lǐng)導小組，由副院長(cháng)兼系主任宋建武老師掛帥擔任實(shí)習指導小組組長(cháng)，班主任做策應，細化任務(wù)，分工明確。同時(shí)，科學(xué)設計實(shí)習目標，提出標志性媒體概念，合理安排實(shí)習單位、流程和日程。具體來(lái)說(shuō)，是做好了以下五條舉措：
一、責任細化
2007年11月，人文學(xué)院新聞系組成了由新聞教研室副主任劉徐州老師牽頭、2005級兩個(gè)班主任王永亮、王佳航老師參加的實(shí)習指導小組，具體負責實(shí)施實(shí)習指導工作。
根據2005級本科生的實(shí)際情況，依據2006年制定的《中國政法大學(xué)新聞專(zhuān)業(yè)2005級本科生實(shí)習計劃》、《新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習的標志性媒體》等實(shí)習制度及標準，實(shí)習指導小組明確了本屆學(xué)生總體的實(shí)習原則、實(shí)習工作的組織和指導任務(wù)、注意事項等。2005級學(xué)生的實(shí)習指導本著(zhù)嚴格執行教學(xué)計劃和以學(xué)生為本兩個(gè)原則，要求從實(shí)習工作啟動(dòng)到實(shí)習表彰總結，各實(shí)習指導老師嚴格要求，細化指導工作，幫助每位同學(xué)完成既增長(cháng)才干，又體現個(gè)人專(zhuān)業(yè)興趣的實(shí)習計劃。
考慮到新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習時(shí)間長(cháng)、實(shí)習中涉及范圍廣等特殊性，新聞系強調要從細節入手為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的實(shí)習環(huán)境。按照學(xué)院的有關(guān)規定，新聞系及時(shí)為全體實(shí)習同學(xué)購買(mǎi)了團體人身意外傷害保險。
二、摸清意向
為了保證同學(xué)對實(shí)習有積極明確的認識，消除各種不必要的擔心和顧慮，實(shí)習指導小組要求各班主任首先在班級內召開(kāi)班會(huì )，講清實(shí)習目的、介紹實(shí)習要求。
為了更好的了解同學(xué)的實(shí)習意向，2007年12月，實(shí)習指導小組還通過(guò)下發(fā)調查表、隨時(shí)解答同學(xué)問(wèn)題等方式，對每位同學(xué)的實(shí)際目標和規劃進(jìn)行摸底。這一系列摸底的目的，是為了使實(shí)習分配方案能夠盡量滿(mǎn)足每位同學(xué)的要求，與同學(xué)未來(lái)發(fā)展方向保持一致。充分體現了高校專(zhuān)業(yè)實(shí)習以學(xué)生為主，為學(xué)生服務(wù)的原則。
摸清同學(xué)們的實(shí)習意向后，人文學(xué)院新聞教研室隨即開(kāi)會(huì )布置實(shí)習單位的聯(lián)系工作。這一工作涉及到教研室的每一位老師，需要老師通過(guò)自己的資源聯(lián)系到合適的媒體。經(jīng)過(guò)全體教師近一個(gè)月的共同努力，共聯(lián)系到實(shí)習崗位約80個(gè)，為同學(xué)們提供了充分的選擇機會(huì )。
此后，實(shí)習指導小組一一對應，精心為同學(xué)們安排了實(shí)習崗位。
2008年1月初，實(shí)習博客正式開(kāi)通。實(shí)習指導小組在1月16日首次貼出實(shí)習分配初步方案。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的反饋，實(shí)習小組再次根據同學(xué)的意見(jiàn)，進(jìn)行了部分調整。于2月13日確定了實(shí)習崗位分配的最終方案。
三、充分動(dòng)員
2008年1月初，新聞系召開(kāi)2005級實(shí)習動(dòng)員大會(huì )。士氣不可以不鼓，動(dòng)員會(huì )是號角，是預防針，是心理咨詢(xún)，是預案會(huì )。會(huì )議現場(chǎng)，2004級的優(yōu)秀實(shí)習生首先向學(xué)弟學(xué)妹們介紹了自己的實(shí)習表現、實(shí)習經(jīng)驗及心得，告訴同學(xué)們如何快速地適應新環(huán)境和巧妙處理實(shí)習過(guò)程中遇到的各種困難。她們的講述言簡(jiǎn)意賅，言之有物，實(shí)用性強，現場(chǎng)反應熱烈。而后，人文學(xué)院副院長(cháng)兼系主任宋建武教授詳細介紹了系里為2005級同學(xué)實(shí)習所做的各項準備工作，強調了新聞實(shí)習的特殊性及其在四年學(xué)習中的重要意義，并提醒同學(xué)應當如何正確處理實(shí)習當中遇到的各種沖突。劉徐州、王永亮和王佳航老師也分別為大家鼓勁。同學(xué)們對未來(lái)四個(gè)月的實(shí)習充滿(mǎn)了期待和熱情，他們也提出了許多關(guān)于實(shí)習單位、飲食住宿等實(shí)際的問(wèn)題，在場(chǎng)的老師和2004級優(yōu)秀實(shí)習生也紛紛用自己的經(jīng)歷進(jìn)行了解答。
為了管理上的通暢，根據指導老師專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，同學(xué)們分成了9個(gè)實(shí)習小組，形成了指導老師—實(shí)習組長(cháng)—每位同學(xué)的階梯式管理路徑。
四、陪送到崗
根據實(shí)習指導工作原則的要求，實(shí)習生到崗應由指導教師選擇性陪送，以體現新聞系對實(shí)習工作的重視以及對實(shí)習單位的尊重。實(shí)習單位對我校實(shí)習生也非常重視，按同學(xué)各自的興趣將他們分到了不同的版組，并分配了指導教師。
就這樣，實(shí)習第一階段準備、上崗工作，截至3月12日全部完成。同學(xué)們投入到了緊張的實(shí)習當中，實(shí)習生活也揭開(kāi)了新的篇章。截至3月21日，同學(xué)們均已進(jìn)入較好實(shí)習狀態(tài)，在各自崗位上按照實(shí)習單位要求熱情工作。
五、重視總結
我們非常重視實(shí)習總結會(huì )，這樣保證了實(shí)習工作的有頭有尾，是收心會(huì )，是鼓勁會(huì )，是溫暖會(huì )。實(shí)踐證明，我們建立的實(shí)習小組長(cháng)制度、實(shí)習博客交流制度、實(shí)習簡(jiǎn)報發(fā)布制度、實(shí)習指導教師激勵制度、優(yōu)秀實(shí)習生獎勵制度等對于保證專(zhuān)業(yè)實(shí)習的順利實(shí)施，達到理想的實(shí)習效果有著(zhù)積極的作用，也為總結實(shí)習中的經(jīng)驗教訓提供了素材。同時(shí)，我們適應多媒體融合的時(shí)代新格局，專(zhuān)門(mén)引導學(xué)生制作了實(shí)習雜志《蛻變》（包括電子版）和電視片《尋寶記》，在新聞系廣大師生中受到較好贊譽(yù)。
四個(gè)階段是實(shí)習的動(dòng)力
經(jīng)過(guò)四個(gè)月的實(shí)習，同學(xué)們普遍反映對實(shí)習的重要性和必要性有了切身的感受。大家在總結實(shí)習生活時(shí)，既感到沉甸甸的收獲，也感受到在競爭激烈的傳媒業(yè)自己即將面臨的挑戰。雖然由于崗位性質(zhì)不同，同學(xué)們最終表現在媒體上的有形成果多寡不均，甚至一些參加團隊作業(yè)的同學(xué)可能沒(méi)有署名成果，但一樣努力過(guò)，大家的收獲是相同的。具體而言，在實(shí)習的四個(gè)階段有不同表現：
一、實(shí)習第一階段的表現：適應環(huán)境，踏實(shí)起步
對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，實(shí)習是一項大消耗的工程，不管是物質(zhì)上還是心理上都是一個(gè)巨大的挑戰。人文學(xué)院新聞系對本科專(zhuān)業(yè)實(shí)習的重視與精心準備，使得2005級新聞實(shí)習的工作一開(kāi)始便扎實(shí)而從容�，F在2005級實(shí)習同學(xué)對待實(shí)習工作的熱情日益高漲，實(shí)習大半個(gè)月，已經(jīng)貼出了50篇博客，在博客上大家充分交流實(shí)習感受，相互鼓勵，相互提高，雖然實(shí)習開(kāi)始大家見(jiàn)面的機會(huì )少了，但凝聚力卻更強了。
實(shí)習使同學(xué)們體會(huì )到另一種成長(cháng)。張邸同學(xué)總結說(shuō)：實(shí)習，作為我們走向社會(huì )的第一步，教會(huì )我們的不僅是怎樣去工作，更意味著(zhù)我們從此長(cháng)大成熟了。長(cháng)大了的我們，學(xué)著(zhù)用一個(gè)積極的心來(lái)面對未知的新生活，學(xué)著(zhù)用一個(gè)學(xué)習的心來(lái)充實(shí)自己，學(xué)著(zhù)用一個(gè)勇敢的心來(lái)應對競爭。長(cháng)大了的我們，更加愛(ài)護與珍惜自己的集體、學(xué)校，并主動(dòng)維護她們的榮譽(yù)。長(cháng)大了的我們，也更深刻地體會(huì )到了親情和友情的真諦。
對于實(shí)習期間可能遇到的困難，同學(xué)們也有冷靜的認識，那些細致、實(shí)實(shí)在在的工作內容，同學(xué)們有腳踏實(shí)地認真面對的態(tài)度。從實(shí)習第一階段的表現來(lái)看，未來(lái)幾個(gè)月，同學(xué)們將憑借自己的努力辛苦而從容地順利度過(guò)。
二、實(shí)習第二階段的表現：鞏固思想，初試鋒芒
2008年4月，人文學(xué)院新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)入實(shí)習學(xué)期的第2個(gè)月。在實(shí)習單位老師和學(xué)校指導老師的悉心指導下，同學(xué)們已經(jīng)基本適應了新的工作和生活環(huán)境，在各自的崗位上初嘗收獲�，F在，實(shí)習過(guò)半，同學(xué)們業(yè)務(wù)能力增長(cháng)，專(zhuān)業(yè)思想鞏固，對新聞工作及未來(lái)職業(yè)狀態(tài)也加深了理解。
為適應傳媒業(yè)新媒介增長(cháng)迅猛，多種媒介共同發(fā)展的格局，2005級新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)生也被精心安排在報紙、期刊、廣播之聲、電視臺、網(wǎng)絡(luò )、通訊社等不同類(lèi)型的媒體實(shí)習。在度過(guò)實(shí)習適應期之后，大多數同學(xué)已調整好心態(tài)，積極投入工作。目前同學(xué)們已經(jīng)基本適應了新的工作和生活環(huán)境，熟悉了所在崗位的工作規律和業(yè)務(wù)要求，并能綜合運用在校期間所學(xué)知識，初試鋒芒。一個(gè)多月來(lái)，同學(xué)們對不同類(lèi)型媒體的運作規律逐漸熟悉，在實(shí)踐中增長(cháng)了才干。同學(xué)們的實(shí)習作品分布在經(jīng)濟、政治、外交、法制、文化、社會(huì )生活等各個(gè)領(lǐng)域，通過(guò)實(shí)習，同學(xué)們也增長(cháng)了知識和見(jiàn)識。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的磨練，同學(xué)們開(kāi)始培養起職業(yè)精神�！督�(jīng)濟觀(guān)察報》的楊文玥談到了她實(shí)習中的心理轉變：遭受過(guò)許多次拒絕采訪(fǎng)，最初總會(huì )覺(jué)得氣餒，但是編輯說(shuō)‘只要我們做的事問(wèn)心無(wú)愧，只要是真誠的，總會(huì )被感動(dòng)，雖然被拒絕采訪(fǎng)是很經(jīng)常的事情，但是以后回頭再看，不會(huì )毫無(wú)收獲�！瘏⒓痈鞣N大型會(huì )議、電話(huà)采訪(fǎng)讓我對各種環(huán)境、氛圍下的采訪(fǎng)更加熟悉而不懼怕，漸漸有了勇氣。
在新華社新聞信息中心實(shí)習的陳海斌同學(xué)說(shuō)：記得剛剛來(lái)辦公室，見(jiàn)到那些指導老師的時(shí)候，我們羞澀得連一句整話(huà)都說(shuō)不好，而現在已經(jīng)很好地融入了這個(gè)整體。忙的時(shí)候，我們一起編輯稿件，空閑下來(lái)，在辦公室一起進(jìn)行飛鏢比賽�？墒钦f(shuō)是其樂(lè )融融。交際能力的提高也是我們這次實(shí)習一大收獲。
三、實(shí)習第三階段的表現：心態(tài)成熟，感受進(jìn)步
5月，人文學(xué)院新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)入實(shí)習的第三個(gè)月，同學(xué)們從最初的興奮、好奇慢慢走向平靜、平和，實(shí)習開(kāi)始進(jìn)入到較深層次的專(zhuān)業(yè)思考和實(shí)踐階段。而且，今年春季以來(lái)，新聞大事多，突發(fā)事件、政治敏感事件、災難性事件多發(fā)。面對緊張復雜的局面，同學(xué)們在實(shí)習單位老師的悉心指導下，顯示出了專(zhuān)業(yè)精神和良好的新聞職業(yè)素質(zhì)。突如其來(lái)的地震考驗了同學(xué)們的職業(yè)技能和素養，也顯示出同學(xué)們牢固的專(zhuān)業(yè)思想。在災難面前，很多同學(xué)都意識到作為一個(gè)傳媒人的責任，做力所能及的事并對媒體的報道有自己的思考。同學(xué)們基本熟悉了媒體的工作流程，經(jīng)過(guò)初期的訓練，絕大部分同學(xué)變得更加安心和用心，并開(kāi)始進(jìn)入深層的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，多數同學(xué)已經(jīng)感受到自己的進(jìn)步。
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習，同學(xué)們的心態(tài)、情緒以及行為，開(kāi)始逐漸分化，大部分同學(xué)經(jīng)過(guò)前兩個(gè)月的鍛煉，對實(shí)習單位的環(huán)境、人員、規則都越來(lái)越熟悉、適應，心態(tài)也越來(lái)越從容、成熟；一小部分同學(xué)則在連續三個(gè)月、日復一日的工作中，感覺(jué)到了疲憊和失落。這個(gè)新情況引起實(shí)習工作指導小組的高度重視，本月實(shí)習指導工作加強了對同學(xué)們實(shí)習心態(tài)的輔導。
四、實(shí)習第四階段的表現：受益良多，依依不舍
6月，人文學(xué)院2005級新聞專(zhuān)業(yè)同學(xué)進(jìn)入實(shí)習的最后一個(gè)月。這一階段同學(xué)們在實(shí)習崗位上越來(lái)越得心應手，業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高。實(shí)習即將結束，很多同學(xué)感到受益良多和依依不舍。
在經(jīng)過(guò)最初的適應期之后，同學(xué)們的業(yè)務(wù)水平從熟悉程序轉入提升階段。經(jīng)過(guò)四個(gè)月的學(xué)習鍛煉，同學(xué)們已經(jīng)擺脫實(shí)習之初的青澀與懵懂，在各自崗位上工作得越來(lái)越熟練，獨立擔綱進(jìn)行新聞采編工作的機會(huì )越來(lái)越多，一些同學(xué)開(kāi)始承擔比較重要的工作任務(wù)。由于表現出色，部分同學(xué)還得到實(shí)習單位的挽留，希望他們能夠延長(cháng)實(shí)習期。
四個(gè)月來(lái)，同學(xué)們憑借自己的業(yè)務(wù)能力和品格贏(yíng)得到了實(shí)習單位的信任。在《新京報》評論部實(shí)習的史會(huì )元同學(xué)、在兒童雜志《動(dòng)動(dòng)漫》實(shí)習的馬妍同學(xué)被實(shí)習單位再三挽留，希望他們能夠延長(cháng)實(shí)習期。在《精品購物指南》實(shí)習的張蕾同學(xué)則獲得實(shí)習單位聘任工作的邀請。
三點(diǎn)收獲是實(shí)習的目的
成果有形，成長(cháng)無(wú)形；成果有限，成長(cháng)優(yōu)先。實(shí)習不僅僅讓同學(xué)們有機會(huì )通過(guò)現實(shí)的新聞工作環(huán)境對學(xué)校所學(xué)知識融會(huì )貫通，動(dòng)手能力增強，而且磨礪了同學(xué)們的品性，使同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)思想更為穩固，心態(tài)更為成熟�？偨Y而言，同學(xué)們在實(shí)習后主要有三點(diǎn)收獲。
一、樹(shù)立專(zhuān)業(yè)精神
通過(guò)實(shí)習，同學(xué)們深知，記者的榮譽(yù)就在于深刻地關(guān)注和記錄人類(lèi)社會(huì )正在發(fā)生和形成的歷史，不斷地揭示歷史進(jìn)程中的瓶頸因素和問(wèn)題所在，深刻地反映社會(huì )制度與政策的弊端，從而以新聞的力量推進(jìn)社會(huì )的進(jìn)步與文明。張大偉在實(shí)習感悟里如此表達自己的心情：六月，我最怕六月來(lái)了。學(xué)了三年新聞，看了三年古往今來(lái)記者，現在自己扮演了四個(gè)月的記者，我也喜歡上了這個(gè)角色。讓王夕最開(kāi)心的一件事是臺長(cháng)聽(tīng)了她做的一期節目，說(shuō)很不錯。雖然有老師指導的成分，但是她感覺(jué)很有成就感。因為那期節目她做得很辛苦，光是跑順義就跑了兩趟。在那一刻，她覺(jué)得辛苦是值得的。
王黎莉在5月12日那天真真切切地感受到了什么是媒體的責任。當時(shí)她正在中新社里實(shí)習，整個(gè)社里亂了一下，也聽(tīng)到樓下有跑出去的人惶惶不安，但是馬上每個(gè)人都忙了起來(lái)——沒(méi)有人忙著(zhù)給家人打電話(huà)，聽(tīng)到的是馬上聯(lián)系地震局、快發(fā)通稿、五要素齊了就發(fā)稿、派記者去四川……那一刻，記者的職責這個(gè)詞那么清晰的展現在我面前。對傳媒來(lái)說(shuō)，以人為本的基本內涵可以確定為三個(gè)境界：人性境界——對人類(lèi)價(jià)值的追求；理性境界——對真理價(jià)值的追求；超越性境界——對生存價(jià)值的追求。主要包括這樣幾個(gè)方面：一、文化關(guān)懷。二、情感關(guān)懷。三、成長(cháng)關(guān)懷。四、社會(huì )關(guān)懷。這就要求自己在文章中，力求跳出小我，獲得一個(gè)大我的人類(lèi)意識，或者更準確地說(shuō)，是一己的傾吐表達出人類(lèi)共同的情感與思考。
《精品購物指南》雖然是一家?jiàn)蕵?lè )服務(wù)性較強的媒體，但并不像我們想象中那么隨便，很注重消息來(lái)源，很注重媒體的公信力，張蕾說(shuō)：就像主編經(jīng)常教我的：任何一個(gè)信息渠道都要進(jìn)行核實(shí)，我們必須對受眾負責。這時(shí)候，她深刻認識到，真是誠之精髓。大真無(wú)言，大真為美。誠信自古就是核心道德之一，是做人的根本，也是新聞事業(yè)正常運行的道德基礎。
美國新聞界巨擘普里策在一篇名為《新聞學(xué)院》的文章中曾大力提倡新聞學(xué)教育：鑄就未來(lái)共和國的力量就掌握在未來(lái)一代的記者手中。同學(xué)們在實(shí)習中逐漸意識到，真正成功的、對人類(lèi)進(jìn)步事業(yè)有貢獻的傳媒都是以體現人文關(guān)懷，關(guān)注制度安排為己任。為之而奮斗應該是一個(gè)真正的記者畢生的追求！真正有良知的記者應記錄真實(shí)的中國，并以其人文理想推動(dòng)中國的文明與進(jìn)步。這種傳媒人之愛(ài)有三個(gè)層面：第一、無(wú)私忘我之愛(ài)。第二、物我合一之愛(ài)。第三、天人合一之愛(ài)。史會(huì )元說(shuō)：新京報是一家京城的新興媒體，由于南方報業(yè)集團參與管理，其理念有別于京城的各家老都市報，更加親民化，尤其是其言論更加大膽、新銳。逄成欣說(shuō)：在實(shí)習單位，感受到中青報能做出冰點(diǎn)時(shí)評與之正氣、嚴謹的作風(fēng)分不開(kāi)，既耐心細致，少說(shuō)多做；處理問(wèn)題時(shí)又靈活應對，不拘泥形式。
二、磨礪職業(yè)心態(tài)
通過(guò)實(shí)習，很多同學(xué)把自己的興趣和專(zhuān)業(yè)真正結合起來(lái)，他們更熱愛(ài)新聞，更愿意通過(guò)努力，成長(cháng)為優(yōu)秀的新聞工作者。中新社的呂可珂說(shuō)：實(shí)習前的我并不想今后從事新聞方面的工作，但經(jīng)過(guò)兩個(gè)月實(shí)習，我的想法在變化，現在感覺(jué)當記者也挺好的，能讓我把自己感興趣、喜歡的事兒寫(xiě)出來(lái)告訴大家，向大家傳播好的消息、好的心情，這個(gè)過(guò)程很開(kāi)心、很溫暖，我喜歡。張大偉同學(xué)說(shuō)：實(shí)習已經(jīng)近兩個(gè)月了，一開(kāi)始的興奮也慢慢歸于平淡，感覺(jué)自己也漸漸融入了中新社的經(jīng)濟部的工作氛圍，像一塊干枯的海綿拼命的吸收來(lái)自外界的一切信息和知識，每一天的醒來(lái)都讓我興奮，我迫不及待要面對今天的挑戰。每天朝九晚五的生活，名目繁多的各種會(huì )議，國家領(lǐng)導到普通市民，從五星級酒店到市井胡同，開(kāi)闊了眼界，長(cháng)了見(jiàn)識，更多了一份成熟和自信�，F在，我覺(jué)得做一個(gè)記者很快樂(lè )，像鏡子一樣反映著(zhù)這個(gè)城市，這個(gè)國家的點(diǎn)滴變化。有時(shí)候看鏡子，我分不清自己是個(gè)學(xué)生還是個(gè)記者，我想，我喜歡上了這個(gè)工作。我很快樂(lè )，我不喜歡重復。
實(shí)習中，同學(xué)們對新聞操作技巧，新聞從業(yè)環(huán)境、新聞工作者的職責和使命等也有更深思考，實(shí)習使同學(xué)們對行業(yè)環(huán)境更為了解，對新聞的理解也從書(shū)本上應然的討論到實(shí)然的思考。
逄成欣同學(xué)說(shuō)：在實(shí)習單位，感受到中青報能做出冰點(diǎn)時(shí)評與之正氣、嚴謹的作風(fēng)分不開(kāi)，既耐心細致，少說(shuō)多做；處理問(wèn)題時(shí)又靈活應對，不拘泥形式。
不過(guò)，并非所有同學(xué)的實(shí)習都一帆風(fēng)順，也有一些同學(xué)在實(shí)習遇到困難時(shí)難以自我調整和適應。實(shí)習工作指導小組針對實(shí)習中出現的問(wèn)題進(jìn)行了分類(lèi)指導。對于個(gè)別由于個(gè)人原因不能很快適應實(shí)習生活，甚至產(chǎn)生負面心理的同學(xué)，實(shí)習工作指導小組根據具體情況幫助其轉換了實(shí)習崗位。對于由于私人理由要求提前結束實(shí)習的同學(xué)，實(shí)習工作指導小組則提出了嚴肅批評，并再次申明實(shí)習紀律。此外，實(shí)習指導老師還建議同學(xué)們樹(shù)立正確的實(shí)習成果觀(guān)，幫助同學(xué)們擺正實(shí)習心態(tài)。
三、錘煉事業(yè)品格
實(shí)習是同學(xué)們從校園里走出來(lái)，接觸社會(huì )的開(kāi)始，特別是新聞工作本身是需要廣泛社會(huì )交往的工作，同學(xué)們深切感受到通過(guò)實(shí)習，他們還得到了很多關(guān)于人生的培訓。
在《精品購物指南》實(shí)習的黃鴻毅說(shuō)：我覺(jué)得一個(gè)人的生活質(zhì)量很大程度上取決于與周?chē)h(huán)境的互動(dòng)關(guān)系，與周?chē)娜耸玛P(guān)系是良性的，才能在集體中找到安全感、歸屬感和榮譽(yù)感。林芳斐也認為，兩個(gè)月下來(lái)，她學(xué)到最多的不是專(zhuān)業(yè)知識，而是如何與人交往。
在鳳凰衛視的胡曉和李晨平日較文靜，她說(shuō)迄今為止，我想我們最大的收獲其實(shí)是懂得了怎么與別人有效的溝通、交流。但是，就在一個(gè)月前她們還為此焦頭爛額。第一次老師讓我們去找嘉賓的聯(lián)系方式時(shí)，我們甚至不知從何入手，以前都以為聯(lián)系這樣的事應該是有專(zhuān)門(mén)的部門(mén)或工作人員去做，心想這些人以前聞所未聞的，突然要讓去把他們的電話(huà)號碼找出來(lái)豈不是很不可思議？現在她們已經(jīng)擁有更主動(dòng)更積極的心態(tài)，懂得溝通、交流在任何時(shí)候都很重要。后來(lái)我們在錄棚的時(shí)候，還會(huì )主動(dòng)跟那里的燈光師、攝像師等老師交談，問(wèn)他們一些專(zhuān)業(yè)方面的問(wèn)題，這在一個(gè)月前的我們是不可能的。
韓雅堃同學(xué)說(shuō)，一個(gè)真正優(yōu)秀的記者是一個(gè)具有開(kāi)放性格的人。這種開(kāi)放，不僅是指要有開(kāi)朗的性格和善于與人交流的能力，而且要有開(kāi)闊的眼界和活躍的思維。更重要的是要有不屈的精神和韌勁。在這段實(shí)習生活中我實(shí)實(shí)在在體會(huì )到了老師所說(shuō)的開(kāi)放的含義和真諦。
胡曉無(wú)比珍惜在鳳凰衛視實(shí)習的4個(gè)月：這是實(shí)習的最后1個(gè)月，我們的實(shí)習開(kāi)始倒計時(shí)。隨著(zhù)天數一天一天的減少，我們因不舍而更加珍惜所剩的為數不多的實(shí)習時(shí)間。四個(gè)月的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短。在這個(gè)團隊里，我們真的吸取了很多的養分。如果說(shuō)，在學(xué)校我們的知識是老師傳授的、給予的；那么在社會(huì )上，那些技術(shù)、經(jīng)驗、方式卻是我們踮著(zhù)腳尖摘來(lái)的。態(tài)度決定一切。你有多積極，你就有多少收獲。
康燕清同學(xué)說(shuō)：四個(gè)月的實(shí)習，增長(cháng)的不只是經(jīng)驗和閱歷，還有心智，在實(shí)習的過(guò)程中經(jīng)歷了迷惘、掙扎、追求然后思索的心理成長(cháng)的四個(gè)階段，在這個(gè)階段中有看不懂稿件的痛苦，也有做出采訪(fǎng)的快樂(lè )，有連轉四趟車(chē)的辛酸，也有半夜一個(gè)人趕不上公交車(chē)的恐懼，但感受最深的還是在學(xué)到新知識時(shí)的充實(shí)。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結7
實(shí)習單位：某某物流有限公司唐山分公司
實(shí)習時(shí)間：20xx年9月12日—20xx年11月24日
一.專(zhuān)業(yè)概述及前言
物流管理專(zhuān)業(yè)是為社會(huì )培養包括鐵路貨物運輸、貨運站;道路貨物運輸;水上貨物運輸、貨運港口;航空貨物運輸;管道運輸業(yè);裝卸搬運和其他運輸服務(wù)業(yè);倉儲業(yè);郵政業(yè);批發(fā)零售中包裝、流通加工、配送第三方物流服務(wù)等部分的物流專(zhuān)業(yè)技能型人才為目標.在校期間，本人學(xué)到了更為深刻的物流知識與操作流程，深刻了解了物流在中國的國情和發(fā)展現狀及前景，對與我們這些畢業(yè)生來(lái)說(shuō)!就應將課堂上的理論知識與現實(shí)中的操作相結合.才能更好的適應我國的物流發(fā)展水平.只有這樣才能在畢業(yè)后更快更好地適應社會(huì )，并能在激烈的社會(huì )競爭中打開(kāi)自我的事業(yè)之門(mén).
二.實(shí)習報告
1.實(shí)習目的：為更好地鞏固、充實(shí)二年學(xué)習的專(zhuān)業(yè)理論知識，強化實(shí)踐，鍛煉綜合技能與全面素質(zhì).以透過(guò)畢業(yè)實(shí)習來(lái)到達理論與實(shí)踐相結合及為能更好的深入物流行業(yè)為目的，并透過(guò)實(shí)習使理論知識與實(shí)際工作相結合，以此來(lái)發(fā)現自我的專(zhuān)業(yè)知識與技能在哪些方面還需要繼續學(xué)習與加強.
2.實(shí)習單位及崗位介紹：某某是一家綜合專(zhuān)業(yè)第三方物流的中外合資企業(yè)集團，始建于1992年，總部設在北京，經(jīng)營(yíng)范圍：國際貨運代理、國內國際快遞、第三方物流、危險品鑒定及運輸，業(yè)務(wù)范圍涵蓋了攬貨、進(jìn)出口貨物運輸業(yè)務(wù)、包機、訂艙、配載、中轉、倉儲、集裝箱拆箱拼箱、集裝箱貨物及散雜貨運輸、工程項目設備運輸、超限超重貨物運輸、結算運雜費、報關(guān)、保險、國內快運、短途運輸服務(wù)、物流方案設計及咨詢(xún)業(yè)務(wù)等.
某某在全國各主要城市分布有12個(gè)綜合物流配送中心，50個(gè)配送站點(diǎn)，22個(gè)國際貨運代理公司，7個(gè)保稅和監管倉庫，構筑起完善的物流網(wǎng)絡(luò )平臺.
某某一貫秉承“客戶(hù)第一，以人為本，高效管理”核心價(jià)格觀(guān)，構成命運共同體、利益共同體、事業(yè)共同體.透過(guò)全體員工的用心創(chuàng )造和不懈努力，不斷提升企業(yè)的核心競爭力，不斷提高和改善員工的生活質(zhì)量，不斷為社會(huì )創(chuàng )造巨大的物質(zhì)和精神財富，經(jīng)營(yíng)成為中國最優(yōu)秀的以供應鏈管理為核心的綜合物流供應商.
在此實(shí)習期間，我在唐山大田分公司主要從事物流配送，客服，調度的崗位工作.
3.實(shí)習過(guò)程及資料：我學(xué)的是物流管理專(zhuān)業(yè)，并進(jìn)行過(guò)物流師的培訓經(jīng)歷，對物流管理知識和實(shí)際操作有必須的理解與掌握，為我這次的實(shí)習帶給了理論基礎，但理論和實(shí)際工作是有差別的，因此我還需要在此次的實(shí)習中繼續學(xué)習各方面的物流專(zhuān)業(yè)知識.我在此期間主要負責的工作有以下幾個(gè)方面:
(1)初期進(jìn)入公司:在公司里進(jìn)行初期培訓，學(xué)習員工手冊，并了解公司的企業(yè)文化，管理理念.與相關(guān)的工作事項.定期進(jìn)行考核，透過(guò)這些時(shí)間的學(xué)習過(guò)程，我初步了解了某某的含義與企業(yè)的發(fā)展歷程，和我的工作范圍，物流操作是一個(gè)系統性的作業(yè)活動(dòng)是物流系統運行是否高效的關(guān)鍵，也是物流系統得以運行的保證.物流操作更能體現物流管理的精髓.
(2)開(kāi)始實(shí)際操作:剛開(kāi)始隨著(zhù)司機師傅去客戶(hù)那里去提貨或去分供方那里進(jìn)行提貨作業(yè)，這一方面的工作資料是:到達提貨地點(diǎn)和交接人進(jìn)行簡(jiǎn)單溝通，取出貨運單據仔細核對單據上的貨物資料，清點(diǎn)數量，和檢查貨物狀況，確認無(wú)損后簽字取貨.將貨物送回場(chǎng)站，進(jìn)行暫存.這方面的作業(yè)比較簡(jiǎn)單，主要是職責心要強，對貨物的種類(lèi)和數量和安全狀況要負起職責，對出現貨損貨差的貨物應立即與上調度聯(lián)系，對貨物狀況進(jìn)行確認，如是分供方的職責要分供方簽字，否則不接貨.將接到的貨物和單據一齊帶回場(chǎng)站后讓場(chǎng)站人員安排下一步的工作，對與本市內的貨物在當天下午2點(diǎn)之前進(jìn)行派送，派送時(shí)工作人員要帶齊單據，衣裝整潔，到客戶(hù)處請客戶(hù)進(jìn)行驗收，確認無(wú)誤后簽字，操作人員將客戶(hù)接收單據和客戶(hù)簽收單據第二聯(lián)留給客戶(hù)，把其它單據收回場(chǎng)站交操作人員進(jìn)行信息的輸入.
(3)貨物的派送操作:
a.貨物驗收無(wú)誤，操作員在《行車(chē)路單》簽字并注明貨物進(jìn)站時(shí)間.
b.每收齊一批貨物，運單“收貨人聯(lián)”、“到站留存聯(lián)”、(運費到付業(yè)務(wù)“結算聯(lián)”)裝入透明單據袋粘貼在包裝箱上隨貨同行，其余聯(lián)次交調度.
c.按照運單批次、目的站、運輸類(lèi)型，將貨物分別搬入相對應的貨位，貨位前懸掛或豎立目的地表示牌.
d.當日集貨全部完成，登錄LMS系統作GCO錄入.
e.當日發(fā)運的貨物，務(wù)必在當日24:00時(shí)前完成DE錄入.
f.當日運輸轉分供方代理的，登錄LMS系統作FWD錄入，由始發(fā)站按照MOP的規定時(shí)限跟蹤并錄入POD.派送完成.
(4)貨物的倉儲管理：倉儲所涉及的主要是物資入庫、出庫及保管.入庫方面要求驗收合格后方可入庫，入庫后要登記批號、數量和貨位號.出庫要求務(wù)必有出庫單，倉庫照單發(fā)貨.
我所在的倉庫主要儲藏成品貨物.整個(gè)倉庫分三個(gè)區分別儲藏三個(gè)不一樣廠(chǎng)家的貨物.每個(gè)廠(chǎng)家都有幾十種不一樣商品，需根據產(chǎn)品批號碼放于不一樣的貨位.在實(shí)習中我發(fā)現入庫在管理中是較為重要的一個(gè)環(huán)節.每周我們的倉庫都有幾次大批量的進(jìn)貨.信息員首先要接收并打印出入庫通知單，之后通知倉庫管理員準備接貨.
倉庫管理員收到信息員送來(lái)的接貨通知單后需要明確貨物運輸到倉庫所在地的時(shí)間以準備貨位.倉庫管理員在送貨車(chē)輛到來(lái)前要安排好泊車(chē)位、倉庫位、卸貨人員、卸貨工具(主要是叉車(chē)、手推車(chē)、托盤(pán)車(chē)、托盤(pán)、傳送帶)等.待送貨車(chē)輛到來(lái)停穩后即可組織卸貨作業(yè).倉庫管理員要在卸貨過(guò)程中和運輸方共同查驗到貨的準確性和完好性.
倉庫管理人員應對產(chǎn)品的數量、質(zhì)量、帳卡詳細了解，做到清楚無(wú)誤.此外應盡量保證產(chǎn)品在保管中無(wú)差錯、無(wú)灰塵、無(wú)丟失、無(wú)損壞、無(wú)銹蝕.
我所在的倉庫位于三樓，倉庫有四個(gè)電梯入口、一個(gè)步行梯入口.電梯能夠方便地載貨進(jìn)出倉庫.現代企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的多樣化使得商品種類(lèi)繁多、市場(chǎng)需求變化也十分頻繁.這就要求倉庫管理中務(wù)必有一套方便快捷的信息處理系統以應對大批量數據的處理.
對于一個(gè)倉庫管理系統不但要有必須的穩定性、還要有必要的靈活性和可拓展性.這套系統務(wù)必貼合分揀、包裝和發(fā)貨等業(yè)務(wù)流程的作業(yè)要求.因此，系統的可配置性(能滿(mǎn)足個(gè)性化要求)就尤為重要的.
我所在倉庫的倉儲作業(yè)基本上實(shí)現了機械化，過(guò)去的那種主要靠人工作業(yè)的現象已經(jīng)基本改變.物流中心的倉儲系統一般包括收貨、存貨、取貨、配貨、發(fā)貨等環(huán)節.在收貨環(huán)節，配備了供鐵路車(chē)廂和貨運汽車(chē)�？啃敦浀恼九_和場(chǎng)地，以及升降平臺，配備了托盤(pán)搬運車(chē)和叉車(chē)，以及各種吊車(chē)，用于完成卸車(chē)作業(yè).在收貨處一般設有計算機終端，用來(lái)輸人收貨信息，并打印出標簽或條碼，貼在貨物或托盤(pán)上，以便在隨后的儲運過(guò)程中進(jìn)行識別和跟蹤.
我們的倉庫根據訂單、出貨單的不一樣，向單一用戶(hù)或多個(gè)用戶(hù)發(fā)貨.一般來(lái)說(shuō)，用戶(hù)需要多品種貨物，因此在發(fā)貨之前需要配貨和包裝.我們認識到倉儲設施為倉儲現代化帶給了基礎條件，而科學(xué)管理則是實(shí)現現代化目標的必備條件.務(wù)必綜合運用現代化科學(xué)管理方法和現代信息技術(shù)手段，合理有效地組織、指揮、調度、監督物資的人庫、出庫、儲存、裝卸、搬運、計量、保管、財務(wù)、安全保衛等倉儲的各項活動(dòng)，才能到達高質(zhì)量、高效率，才能取得較好的經(jīng)濟效益.
揀貨作業(yè)完成后之后準備按時(shí)間發(fā)貨，包括聯(lián)系車(chē)輛、整理包裝、明確單據等.根據這些天的實(shí)習狀況，我歸納了基本的發(fā)貨流程：
1.倉管員在裝車(chē)前應核對發(fā)貨通知單、發(fā)貨點(diǎn)數單、備貨卡和備貨區的備貨是否一致，同時(shí)要求裝貨司機核對數量，核對無(wú)誤后通知門(mén)衛讓裝貨的車(chē)輛進(jìn)入指定裝缷區.
2.倉管員負責檢查裝貨車(chē)輛的衛生狀況，如衛生不貼合要求則要求司機打掃干凈才能裝貨.
3.搬運工根據發(fā)貨通知單備注欄的客戶(hù)編碼，調好印章蓋在發(fā)貨通知單上，倉管員核對無(wú)誤后開(kāi)始裝貨.
4.搬運工可用手動(dòng)叉車(chē)拉到車(chē)內堆碼，不能用一板貨推另一板貨進(jìn)車(chē)內，每叉出一板產(chǎn)品要在發(fā)貨點(diǎn)數單記錄整板數和尾數.
5.倉管員指導搬運工裝車(chē)完畢后，在發(fā)(送)貨單和發(fā)貨點(diǎn)數單上簽名，裝貨司機核對無(wú)誤后簽名，并要在發(fā)(送)貨單上加蓋“已提貨”章.
6.開(kāi)具放行出閘紙，同送貨單一齊交送貨司機(如屬自提者，送貨單第三聯(lián)交提貨人，其它三聯(lián)交客戶(hù)服務(wù)部).
7.將發(fā)貨通知單與對應發(fā)貨單、發(fā)貨點(diǎn)數單和備貨卡附在一齊，可根據車(chē)輛衛生狀況和裝車(chē)時(shí)間填寫(xiě)《當日倉庫對裝貨車(chē)輛整潔、衛生、安全考評及裝車(chē)時(shí)間跟蹤表》.
8.倉管員清理裝車(chē)現場(chǎng)的卡板，放到指定的卡板堆放區，如有產(chǎn)品破損，應放到指定破損產(chǎn)品堆放區，并在《倉庫破損產(chǎn)品登記表》做好記錄.
9.倉管員在發(fā)完所有貨后，有剩余產(chǎn)品放回相應發(fā)貨卡位，并將發(fā)貨卡位的產(chǎn)品擺放整齊.
10.倉管員發(fā)貨工作完成后，應即時(shí)盤(pán)點(diǎn)發(fā)貨卡位的產(chǎn)品數量與產(chǎn)品卡是否一致，若不一致應報告值班主任，并查找原因.
11.值班主任打印當天產(chǎn)品發(fā)貨總數給倉管員核對，確認發(fā)貨數量無(wú)誤后填寫(xiě)日報表，檢查當天破損產(chǎn)品是否在《倉庫破損產(chǎn)品登記表》上做好記錄.
12.以上作業(yè)完畢后將所有發(fā)貨單據、日報表和搬運憑證上交信息辦公室歸檔.在實(shí)踐中我清楚的認識到倉庫作為一個(gè)戰略物流中心，起到將企業(yè)與客戶(hù)、及其他的業(yè)務(wù)伙伴緊緊地聯(lián)結在一齊的重要作用.一個(gè)物流企業(yè)的倉庫是該企業(yè)的物流網(wǎng)絡(luò )中的接點(diǎn)，它不僅僅緊密銜接了貨物的帶給者，還銜接了物流服務(wù)的上下游帶給商，發(fā)展中的現代化倉儲相對傳統的倉儲而言已經(jīng)產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍，現代化的倉儲不僅僅要實(shí)現對貨品的保存，還要對庫內貨品的種類(lèi)、數量、所有者以及儲位等屬性有清晰的標記，存放的貨品在整個(gè)供應鏈中就應有清晰的上下游數據銜接.而此刻很多倉庫作業(yè)中應對的問(wèn)題是計劃性差、庫存不明確、收發(fā)貨沒(méi)有預通知以及庫存量的上下限沒(méi)有自動(dòng)預警的方法---諸如此類(lèi)的問(wèn)題帶來(lái)了倉諸作業(yè)實(shí)施變革的要求.倉庫管理系統要服務(wù)于倉庫作業(yè)的諸多環(huán)節，不完全概括有以下諸多作業(yè)品種：收貨、擺貨、移貨、查找、盤(pán)點(diǎn)、訂單處理、揀貨付運、營(yíng)運績(jì)效考核、客戶(hù)關(guān)系處理等等資料.
4.實(shí)習分析與推薦：透過(guò)將近兩個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習，結合現代技術(shù)與理論，我認為公司就應從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改善：
(1)本市的配送場(chǎng)站是新成立的，貨流量較小，主要是對本市的廠(chǎng)商進(jìn)行的配件的配送，批次越來(lái)越多而批量卻越來(lái)越小，業(yè)務(wù)范圍小，做為一個(gè)新的設置的站點(diǎn)，有著(zhù)廣闊的發(fā)展前景和漫長(cháng)的成長(cháng)歷程.當前主要是開(kāi)發(fā)本地的市場(chǎng)，以創(chuàng )造更多的客戶(hù).
(2)場(chǎng)站位置選址有待改善，地點(diǎn)應先在便利的交通地帶和班車(chē)開(kāi)經(jīng)的地方.與客戶(hù)集中地區.這樣能夠大大減少運輸成本.
(3)企業(yè)雖然已建立了完整的物流操作系統.對于系統的應用與信息的錄入不夠及時(shí).提高物流信息的錄入能夠使物流的運行更有效率.
五.實(shí)習總結及體會(huì )：短短的實(shí)習，轉瞬已逝.懷著(zhù)戀戀不舍的心，在回望之余發(fā)現，這短短的兩個(gè)月里，我所得到的，不僅僅僅有對工作氣氛的初步感受、對單位業(yè)務(wù)的親身認知、對專(zhuān)業(yè)知識的實(shí)踐檢驗.更重要的是，它使我在不知不覺(jué)中，增了一分成熟、添了一分穩重和加了一分智慧.
透過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，我深切感受到了大學(xué)生活的寶貴，而那個(gè)正向我們招手的社會(huì )也同樣充滿(mǎn)誘惑，我們未來(lái)的工作環(huán)境將富含機遇和挑戰.多年來(lái)，我一向期盼著(zhù)有一天能夠步入社會(huì )、走向崗位，展示自我、證明實(shí)力.這一天不遠了.而當他望著(zhù)我、將要擁抱我的時(shí)候，我似乎有些膽怯.兩年來(lái)的校園生活給了我豐富的頭腦，也造就了我這雙稚弱的肩膀.
但是透過(guò)本次實(shí)習，我學(xué)會(huì )了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識，能夠把書(shū)本上的理論運用到實(shí)際上，實(shí)踐是檢驗真理的唯一方法，只有到實(shí)際中去，才能真正認識理論其中的好處.
同時(shí)這次實(shí)踐也讓我更深入的了解到作為物流公司所要應對的困難，它正面臨批次越來(lái)越多而批量卻越來(lái)越小的問(wèn)題，造成物流管理上的一個(gè)難點(diǎn);產(chǎn)前物流、企業(yè)內部物流、銷(xiāo)售物流，在供應鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關(guān)系;而且國內的物流利潤太低，如何把利潤搞上去等等問(wèn)題.我明白到國內許多物流企業(yè)還處在發(fā)展階段，想要解決這一系列的難題，務(wù)必更多的向西方學(xué)習，借鑒外國的經(jīng)驗和做法.
作為物流管理專(zhuān)業(yè)的一名大學(xué)生真正走出美麗的象牙塔，感受外面的世界，才真正體會(huì )到社會(huì )競爭的現實(shí)性和殘酷性.以前的我們如井底蛙、籠中鳥(niǎo)，絲毫感受不到社會(huì )工作的復雜與艱辛.在大學(xué)校園里有的同學(xué)還過(guò)著(zhù)空虛、無(wú)聊的'生活，此刻想想真不就應.我們就應多多學(xué)習以服務(wù)于社會(huì )，而我們學(xué)到的知識很少.沒(méi)有實(shí)際操作經(jīng)驗和技能，書(shū)本上的理論和知識與現實(shí)有很大的差距，我們就應清楚地認識到物流業(yè)雖是一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，但具有很大的發(fā)展空間和市場(chǎng)潛力，就業(yè)前景十分可觀(guān).但是，它又是一種艱辛的行業(yè)，社會(huì )上需求更多的是實(shí)際操作人員，而管理層人才往往需求較少.因此，在大學(xué)期間我們除了應具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識外，還就應培養吃苦耐勞、團結協(xié)作的精神，這對我們今后就業(yè)、擇業(yè)十分有幫忙.
志當存高遠，事應求卓越.此次實(shí)習還存在很多遺憾，我只認識了一些皮毛，初步了解了物流業(yè)的發(fā)展狀況.然而在這天經(jīng)濟全球化的形勢下，個(gè)性今年的金融危機在就業(yè)形式極具尖銳的時(shí)期，我們不僅僅要學(xué)會(huì )課本上的理論知識，更多的是要把理論與實(shí)踐相結合，掌握更多的經(jīng)驗，不至于到以后才感嘆“書(shū)到用時(shí)方恨少”.在就業(yè)競爭與學(xué)習中我們就應多多學(xué)習以服務(wù)于社會(huì ).
總而言之，在那里感謝學(xué)校和公司給了我這次實(shí)習的機會(huì )，在這兩個(gè)月中我獲益匪淺，到達了實(shí)習的目的，增長(cháng)了人生閱歷和工作經(jīng)驗.我認為我出色的完成了我的實(shí)習任務(wù).充分的利用了這兩個(gè)月，在這兩個(gè)多月里，我對工作這個(gè)概念有了真正的了解，同時(shí)也學(xué)會(huì )了真正的獨立生活.
專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結8
時(shí)間是我們最多，同時(shí)也是最經(jīng)不起消耗的東西。轉眼間，我們已經(jīng)即將告別大學(xué)中青春肆意的日子，走出的大學(xué)，社會(huì )和生活有太多的事情，太多的壓力！最多為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我憑借自身的努力、老師的指點(diǎn)、幫助以及一點(diǎn)點(diǎn)的運氣，成功來(lái)到了xxx公司的財務(wù)部頂崗實(shí)習的崗位，并在這里經(jīng)歷了在社會(huì )中的第一次的會(huì )計實(shí)習工作。
回顧這一次的實(shí)習，走出校園，盡管缺少了過(guò)去大部分的保護和幫助，但卻讓我有了充分展現自己的舞臺和機會(huì )！現對我這三個(gè)月來(lái)會(huì )計實(shí)習工作的情況做如下總結：
一、擴展學(xué)習，掌握基礎
結束了學(xué)校的學(xué)習，我曾以為自己已經(jīng)算是一名合格的會(huì )計人員了。盡管當時(shí)還沒(méi)有正式開(kāi)始過(guò)真正的工作，但在學(xué)校里，每一次的學(xué)習和任務(wù)我都能順利且優(yōu)秀的完成好，在學(xué)校中也取得了不少的成績(jì)和收獲。但在真正的實(shí)習工作開(kāi)始的時(shí)候，這些所謂的成績(jì)就成了基礎中的基礎。
在學(xué)習上，我積極聽(tīng)取領(lǐng)導在培訓中的指點(diǎn)，努力鞏固自己的基礎，并學(xué)習在會(huì )計工作中所需要的其他技能。
幾個(gè)月的實(shí)習其中，盡管大部分的時(shí)間都是在鍛煉，但學(xué)習的任務(wù)卻源源不斷！通過(guò)工作的鍛煉，我較好的在工作中對自己掌握的知識進(jìn)行融會(huì )貫通，并掌握了很多相關(guān)的技巧和知識，提高了我的工作效率，以及保證了工作的準確！
二、實(shí)習的工作方面
在實(shí)習中，我嚴格按照領(lǐng)導的要求去做好自己的工作，并在工作中嚴謹的執行工作規定，并仔細的處理好每一個(gè)數字，堅決抵制馬虎和大意。
保持著(zhù)熱情和嚴謹的態(tài)度，就我現在的情況來(lái)說(shuō)，我確實(shí)在工作中取得了較好的成績(jì)，但作為一名實(shí)習生，我卻還是在幾個(gè)月里犯下過(guò)不仔細的錯誤！因此也受到了嚴厲的批評。對此，我很慚愧，也很委屈。在過(guò)往，我又何曾為這樣小小的錯誤受到這樣嚴重的批評呢？但后來(lái)再仔細的回想，既然自己選擇走在會(huì )計的道路上，那么工作中就再容不得半點(diǎn)錯誤，這不是嚴格，這是這條道路上最基礎的“鐵律”。
三、實(shí)習的體會(huì )
此次的實(shí)習，充分貫通了我這幾年在書(shū)本和課堂上學(xué)習的知識，幫助我成為了一名合格的會(huì )計新人。同時(shí)也認識到了工作和社會(huì )的環(huán)境，讓我對今后的道路選擇有了準備。
如今，盡管實(shí)習結束，但我已經(jīng)不再慌張，我會(huì )細心的做好打算，嚴格且仔細的走好今后人生道路上的每一步！
專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結9
實(shí)習期的工作已經(jīng)結束了，做一名計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我時(shí)刻都在為自己的工作而感到驕傲，做互聯(lián)網(wǎng)工作一直都是我非常開(kāi)心的事情，在這畢業(yè)之際，能夠有這三個(gè)月的實(shí)習機會(huì )，這是對我一個(gè)很大的鍛煉，特別是在這么一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)公司，讓我得到了很大的鍛煉，讓我的專(zhuān)業(yè)知識得到了發(fā)揮，自己也知道自己有哪些缺點(diǎn)，在學(xué)校學(xué)的知識，還有哪些要加強的地方？這些都是對我的一個(gè)改變，讓我去糾正好自己過(guò)去的一些不足，讓我知道自己還有哪些問(wèn)題，所以三個(gè)月來(lái)的實(shí)習真的收獲很多很多，我也要總結一下。
首先我認為自己作為一名計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我還是在非常努力的做好自己的本職工作，做這份工作，我一定要做好相關(guān)的心理準備，因為這一行的壓力也是非常的大，競爭也是非常的大，所以一定要提前做好相關(guān)的準備，來(lái)到公司實(shí)習之后，我就認為自己在專(zhuān)業(yè)知識方面還是有一些欠缺的，因為在學(xué)校所學(xué)的運用到工作當中，還是會(huì )感覺(jué)到吃力，所以我一定會(huì )在接下來(lái)的工作當中去提高自己，因為在這段實(shí)習工作當中，這讓我感受很多，所以我一定不會(huì )讓自己處在一個(gè)知識匱乏的狀態(tài)，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識，是我的一個(gè)努力方向，學(xué)計算機專(zhuān)業(yè)，我一直都感覺(jué)到有著(zhù)很強大的方向，有很好的發(fā)展空間，所以我一定不會(huì )辜負了自己的想法，也不會(huì )辜負了自己這三年來(lái)的學(xué)習。
在實(shí)習當中，我積極的請教座位的同事，我實(shí)現了自己一開(kāi)始來(lái)到公司實(shí)習的目標，我對自己的要求就是提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，出的是工作崗位，在工作當中，跟周?chē)耐孪嗵幒�，這就是為開(kāi)始來(lái)的幾個(gè)方向，現在我都實(shí)現了，我為自己而感到驕傲，所以我相信我會(huì )在下一階段的工作當中做到更好，這是初步的一個(gè)階段，我已經(jīng)實(shí)現了，所以我還是會(huì )進(jìn)一步的加強自己，會(huì )給自己一個(gè)充分的理由，學(xué)計算機專(zhuān)業(yè)，我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)來(lái)到公司實(shí)習之后，這也是對我的一個(gè)機會(huì )，我更加的珍惜，我也更加的體會(huì )到了那種努力的感覺(jué)，所以我真的非常感激這次實(shí)習經(jīng)歷，雖然三個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，可是我現在依然信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我對自己還是非常有信心的，我更加渴望能夠得到大家的肯定，能夠得到公司同事的一個(gè)肯定，讓自己在這個(gè)狀態(tài)下列發(fā)展的越來(lái)越好，實(shí)習已經(jīng)結束，但是對我的魔力很大，對我的改變很大。
我也有一些不足的地方，就比如說(shuō)自己在工作當中容易優(yōu)柔寡斷，不知道自己有時(shí)候應該干什么？在一件事情上面容易糾結，特別是在工作當中，遇到自己不知道的工作就很糾結，到底是應該怎么做呢？所以我一定會(huì )糾正好這一點(diǎn)，一定會(huì )在第一時(shí)間去請教別人，這是毋庸置疑的，越是糾結自己的工作，影響就越大，這是肯定的，我溪取了這一點(diǎn)教訓，一定會(huì )在未來(lái)的工作當中糾正好自己這些缺點(diǎn)，為自己未來(lái)的職業(yè)生涯做好基礎，打好鋪墊。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結10
努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習，經(jīng)過(guò)訂閱很多業(yè)務(wù)雜志及書(shū)刊，學(xué)習有關(guān)婦幼衛生知識，寫(xiě)下了打量的讀書(shū)筆記，豐富了自我的理論知識。經(jīng)過(guò)我的努力此刻已經(jīng)學(xué)習和掌握應用于臨床的一系列新的檢查、診斷、治療和護理方法以及新的醫療、護理設備的應用，并帶領(lǐng)全科人員加強護理新知識、新理論、新技術(shù)的學(xué)習。
工作中我深知，要想一個(gè)科室能夠和諧、上進(jìn)、有凝聚力、出成績(jì)，就必須要具備正確的管理技巧，所以工作中我經(jīng)常做護士思想工作，了解和掌握護士的心理，賞罰分明，優(yōu)秀突出的地方多在公眾場(chǎng)合表?yè)P，發(fā)現缺點(diǎn)應及時(shí)制止，一對一的找當事人個(gè)別談話(huà)查找原因、吸取教訓。絕不將護士分為“好的”與“壞的”，我確信每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和不足，重要的是鼓勵優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。任何時(shí)候都傷害護士的自尊心，絕不當眾訓斥、責備，能夠發(fā)現他們的閃光的地方，同時(shí)不斷的增強自身的修養和素質(zhì)，提高本人在科室中的威信，增強自我的凝聚力和號召力。以身作則，用自我的言行去約束和影響其他的護士，使她們提高得更快，更加完善，早日成為業(yè)務(wù)骨干和精英。
。注重護士業(yè)務(wù)水平的提高，科室里經(jīng)常組織開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的學(xué)習，以拓寬知識面，提高他們和自身的業(yè)務(wù)和理論水平，在科室中樹(shù)立一種傳。幫、帶、教的良好氛圍，倡導以老帶新地方法，鞏固基礎知識，訓連基本功，倡導他們經(jīng)過(guò)上網(wǎng)閱讀、給她們訂閱報刊雜志以及自學(xué)等方法進(jìn)行學(xué)習，來(lái)豐富自我的專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)要學(xué)以致用，要及時(shí)的把所學(xué)到的技術(shù)和方法應用于臨床護理。
一個(gè)科室就是一個(gè)家，是一個(gè)很復雜的家，在管理這個(gè)家的時(shí)候，我從不陷于瑣碎的事務(wù)，而是進(jìn)取的調動(dòng)護士們的進(jìn)取性和工作熱情，把護理工作管理得井井有條。合理的組織、協(xié)調、指揮下屬完成工作目標和工作任務(wù)。發(fā)揮大家的智慧和力量，事必躬親，經(jīng)過(guò)我的管理和全科室的配合，我們科室此刻能夠說(shuō)是井井有條，每個(gè)人的工作熱情很高，工作效率有效，成績(jì)突出。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結11
時(shí)光荏苒，大學(xué)畢業(yè)到公司已經(jīng)度過(guò)了2個(gè)月的實(shí)習期。從學(xué)校的大集體到公司小家庭、從書(shū)本上的學(xué)習到現實(shí)工地上工作、從學(xué)習生涯跨入職業(yè)生涯。經(jīng)過(guò)實(shí)習學(xué)到了很多知識也更加了解到自己的不足。通過(guò)實(shí)習期間的調整，逐漸適應了在公司的生活和學(xué)習，從開(kāi)始的茫然到現在漸漸清晰的工作思路。作為公司的一員，參加工程的施工和管理工作，了解工程的內容并熟悉工藝，強化自己對工作流程的認識。以下是我對在公司實(shí)習期間工作的一個(gè)小結。
首先，知識離不開(kāi)實(shí)踐，離開(kāi)了實(shí)踐就是無(wú)源之水無(wú)本之木。在實(shí)際的施工過(guò)程中才能發(fā)現問(wèn)題，進(jìn)而解決問(wèn)題。開(kāi)工前必須熟悉設計方案和施工圖紙，對施工中的關(guān)鍵點(diǎn)要做到心里有數，開(kāi)展工作前做好個(gè)人工作計劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項工作。施工過(guò)程中購買(mǎi)的材料必須出示合格證，主要設備材料做好驗收，按要求施工安裝。在工地上工人管理是一個(gè)非常需要注意的方面，工人的思想態(tài)度端正了才能不出錯，不至于使工程返工。工地的規章嚴格執行了，才能更好更安全的完成工作，就不會(huì )出現打架、罷工等現象。作為公司委派的一名現場(chǎng)負責管理人員要以身作則自覺(jué)維護公司的規定，嚴把安全和質(zhì)量，按時(shí)做好出勤記錄，采購物資必須按要求出示收據，充分理解公司領(lǐng)導的決策，貫徹到工作中，才能使工作更好更快的完成。
其次，做一份工作就要愛(ài)一份工作，戒驕戒躁、安安心心的做好本職工作。初到公司最需要做的就是熟悉工作，加強學(xué)習專(zhuān)業(yè)以及工作相關(guān)的知識，盡快將知識活學(xué)活用到具體的工作中，來(lái)解決實(shí)際的問(wèn)題。還有遇到問(wèn)題要積極的想辦法去解決而不是消極應付對待，但是也不要蠻干，想好對策后再行動(dòng)，有了經(jīng)驗，在以后的工作中更要重視預防問(wèn)題的發(fā)生。
然后，在此工作期間盡管有一些進(jìn)步和成績(jì)，但有些方面還存在很大的問(wèn)題。比如工作不夠細致、耐心，致使有些工作得不到有效的開(kāi)展。對人對事上沒(méi)有豐富的經(jīng)驗，工作起來(lái)就感覺(jué)找不到突破口。辦公軟件和工程軟件學(xué)習的不夠，工作效率不高，這些都需要在以后的工作中加以改進(jìn)。
態(tài)度很重要，在很大方面決定了成就。公司前輩的指導給了我很大幫助，相信在今后的工作和生活中，能從學(xué)習、素質(zhì)、情商等多方面提高自己，在以后的工作中做的更好。以上為本人的工作小結，請領(lǐng)導審閱，批評指導。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結12
第一天
帶著(zhù)一疊去年暑假臨摹的手繪畏畏縮縮，很沒(méi)自信的叩開(kāi)公司的大門(mén)，哪曉得進(jìn)門(mén)居然是會(huì )議室，被后來(lái)的兩個(gè)同事用手引向總監的辦公室。留著(zhù)小胡子，嚴肅但又可親，由于我們課程的原因本來(lái)是不打算把我們留下的，貌似看了我們的手繪，猶豫了下，還是把我們留下來(lái)了。
接下來(lái)的兩個(gè)月
第一個(gè)方案——做臺歷。整整做了兩個(gè)月吧，說(shuō)實(shí)話(huà)，做臺歷的那段日子，雖然想的很苦逼，但是挺充實(shí)的。因為自己狀態(tài)比較好，而且之前有看過(guò)的書(shū)上的設計思維在導引，還是充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣的。畢竟臺歷只是小產(chǎn)品，沒(méi)有多少的結構內部限制，可以說(shuō)是你想怎么做就怎么做吧。其實(shí)有些草圖都不敢給總監看。剛開(kāi)始，因為有點(diǎn)怕生，都不敢開(kāi)口和總監交流，是做了很大的思想斗爭呢！其實(shí)主要原因是對自己的設計草圖沒(méi)信心！不過(guò)，慢慢的，也開(kāi)始明白，一個(gè)人有時(shí)其實(shí)想不太明白，但是通過(guò)和別人的交流，反而可以促進(jìn)你打開(kāi)思維，慢慢的完善設計方案。那時(shí)候無(wú)聊的時(shí)候不會(huì )怎么瀏覽網(wǎng)頁(yè)，最多看看設計網(wǎng)站，偶爾也會(huì )瀏覽下公司網(wǎng)站，偶然發(fā)現公司在招聘實(shí)習生的欄目下備注要求實(shí)習生要有良好的溝通能力，頓時(shí)感覺(jué)心中一頓，或多或少有點(diǎn)說(shuō)中心頭上了。
自信起來(lái)還是比較簡(jiǎn)單的，后來(lái)慢慢也開(kāi)始學(xué)會(huì )和他人溝通了。做了整整兩個(gè)月的臺歷，其實(shí)也并不那么苦逼�；奶频氖�，自己不敢給總監看的草圖在之后建出模型后被總監看中，還被客戶(hù)看中！
剛開(kāi)始看看自己的臺歷還不錯，后來(lái)看看真的也就一般，設計的道路還遠著(zhù)吧！
剛開(kāi)始的日子，受挫了很多。本來(lái)還覺(jué)得自己草圖還不錯，哪曉得當要表現腦中的想法時(shí)，竟是那么的難！三維的表現與平面完全不一樣，那段日子，還老拿二維和三維比較，怎么比也比不出個(gè)所以然來(lái)�？偸歉悴欢�，插畫(huà)中的二維表現竟是這樣，而三維偏偏是這樣！腦子中總是蹦出種種想法來(lái)，三維搞多了就覺(jué)得煩，就喜歡起二維來(lái)~不曉得為什么老是這樣。然后是建模，其實(shí)自己也就看了兩本書(shū)，就還覺(jué)得不錯了，所以呢，受挫了不是，網(wǎng)面就是怎么建也建不好，沒(méi)經(jīng)驗，老是重復作業(yè)。不過(guò)在自己的慢慢摸索中，也弄了點(diǎn)所以然來(lái)，建模還是要考經(jīng)驗的，并不是想法那么投機取巧了。
第三個(gè)月
老板給我換方案了。
和公司的同事也混得熟了，也開(kāi)始大家開(kāi)起玩笑來(lái)，辦公室呆著(zhù)也沒(méi)那么無(wú)聊了。
還是每天看好好多的工業(yè)產(chǎn)品圖，公司自己那臺機子上搜集的圖差不多都看了N遍了。學(xué)習別人的造型結構還真沒(méi)那么簡(jiǎn)單。很多圖都只是一個(gè)視角，卻要在腦海中轉換成三維的，然后通過(guò)手繪的輔助將它表現出來(lái)，最后在運用到自己的設計產(chǎn)品中。其實(shí)我并不排斥參考其他產(chǎn)品的外觀(guān)模仿，也許那個(gè)產(chǎn)品的每個(gè)漸消面都有原因的，而加在我們的產(chǎn)品上可能有點(diǎn)畫(huà)蛇添足了。但是，作為初學(xué)者，對這些面得構造真的一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)，反而這樣的模仿，可能會(huì )慢慢讓自己感覺(jué)到產(chǎn)品的現代味，才會(huì )做出自己的創(chuàng )新設計。
不懂結構，不懂電路，不懂材料，有時(shí)候覺(jué)得設計好簡(jiǎn)單，就個(gè)外觀(guān)，但是限制因素一來(lái)，就感覺(jué)使不上什么力了。外觀(guān)再怎么該，也不能太夸張，產(chǎn)品顏色也不能隨意搭配，因為根本就生產(chǎn)不出，而且還要考慮到材料，如果材料不對，直接會(huì )對的你的產(chǎn)品大打折扣。
公司的最后幾天
三個(gè)月下來(lái)，真的沒(méi)做幾個(gè)方案，原以為暑假能出點(diǎn)成績(jì)，拿曉得時(shí)間過(guò)得那么快。最后的幾天，自己的體力也慢慢的不支了，原來(lái)天天上班會(huì )那么累！原來(lái)錢(qián)的沒(méi)那么好賺！從市區回來(lái)，就上上網(wǎng)，做些白天的留下的工作，也沒(méi)怎么能留出時(shí)間學(xué)習。第二天，很艱難的起床，一天比一天起的晚。真的累了呢！其實(shí)做臺歷的時(shí)候還蠻有設計的感覺(jué)的，不知道為什么之前那么想要做機械產(chǎn)品，真到了做了，設計的感覺(jué)就消失殆盡了呢！也失去興趣了呢！還是得多多學(xué)習著(zhù)呢！
總監也在一天告誡我，叫我慢慢來(lái)，真的不用心急。
也許是自己心態(tài)急了。做設計真的不是一蹴而就的。耐心的畫(huà)好草圖，三視圖還挺重要的，因為建模的時(shí)候可以參考。然后是建模，最后是渲染，一步步的，真的急不得。其實(shí)，隨著(zhù)行業(yè)的慢慢分細致，真的不會(huì )有曾經(jīng)老師布置試卷完成那種速度的成就感了~現在的成績(jì)是慢慢的，一點(diǎn)點(diǎn)磨出來(lái)的，是在時(shí)間的煎熬下慢慢的熬出來(lái)的。是我一直以來(lái)在心急了，到最后反而把自己搞的焦頭爛額，還靜不下心來(lái)搞設計。
人生挺短暫的，但是慢慢的來(lái)，其實(shí)還是可能會(huì )出點(diǎn)小成績(jì)的，真的急不得，急不得。
還是要走了
公司的實(shí)習要告一段落了。其實(shí)舍不得，因為每天來(lái)來(lái)回回，雖然做不了多少事，但是還是充實(shí)的。其實(shí)也是矛盾的，因為沒(méi)有了自己學(xué)習的時(shí)間。下個(gè)學(xué)期還有一些小打算的，而且還是想自己學(xué)點(diǎn)東西的，做商業(yè)化設計，也不急這段時(shí)間。
公司的實(shí)習，最初的目的是為了督促自己學(xué)，或者說(shuō)讓自己知道自己薄弱的環(huán)節，找到自己學(xué)習的方向。這些還真的學(xué)到了，頓時(shí)感覺(jué)壓力還真不小。如果下次再回去實(shí)習，該懂得更多了點(diǎn)吧。
還是要說(shuō)再見(jiàn)了。平時(shí)并不怎么說(shuō)話(huà)的總監最后還很有意蘊的囑咐了我們幾句。雖然三個(gè)月，也沒(méi)怎么跟總監套近乎，但是他關(guān)心我們的方式總是讓我倍感溫馨，他并沒(méi)有怎么看重我們設計的結果，而是總是叮囑著(zhù)我們學(xué)習設計的過(guò)程。最后講了幾句談心的話(huà)，還是挺感動(dòng)的，他并不怎么看重文憑，注重的主要是你的學(xué)習態(tài)度！不帶文憑的色彩的對待真的讓人淚流滿(mǎn)面的，在不怎么樣的壞境下作設計的道路更是苦逼啊。其實(shí)總監還是有點(diǎn)小靦腆的~而且也有很多可愛(ài)的一面。最后，還是一再強調，你們回去也好的，也做下總結，特別強調了要我們去寫(xiě)實(shí)習總結。讓我們去填補自己的知識空白，去學(xué)習，做真正的設計�？偨Y是一定的要，否則過(guò)去了，也就白學(xué)習了。
我的實(shí)習總結
手繪能力欠缺，還很難表現出思考中的設計方案，無(wú)用功的反復畫(huà)浪費了很多時(shí)間，效率太低。
三維思維還需鍛煉，加強自己對生活產(chǎn)品的關(guān)注，細節非常的重要，要多看，多想。
建模，還差的遠呢！
渲染，燈光，材質(zhì)，如果沒(méi)有快速渲染，我該怎么辦。Vray還是要深入的學(xué)習，最后是3Dmax中的Vray了。
后期效果的完善，修改，這點(diǎn)，主要是平時(shí)對燈光對材質(zhì)的把握，PS還是不錯的。
當然，設計思維最重要，還是要多看，多想，擴大自己的思維，擴大自己的想象力，而且要善于表現自己的設計想法。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結13
為期三個(gè)月的實(shí)習生活在不知不覺(jué)中落下了帷幕。在泛亞公司實(shí)習這段時(shí)間 里，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過(guò)的經(jīng)歷。 因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實(shí)習的機會(huì )，在有限的時(shí)間里加深對各種室內設計的了解，找出自身的不足。這次實(shí)習的收獲對我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲�？傮w來(lái)說(shuō)這次是對我的綜合素質(zhì)的培養，鍛煉和提高。
一、實(shí)習目的
配合學(xué)校教學(xué)制度，完成學(xué)校要求的實(shí)習工作。力爭早日溶入社會(huì )實(shí)踐工作。
二、實(shí)習內容
室內設計、室內效果圖、cad平面和立面施工布置圖、風(fēng)水學(xué)、資料學(xué)、工程結構學(xué)、價(jià)格學(xué)、平面設計等內容。
三、實(shí)習遇到的問(wèn)題及解決方法
在設計過(guò)程中，遇到不少難題，對于一位包裝專(zhuān)業(yè)和學(xué)過(guò)平面設計的學(xué)生來(lái)說(shuō)，設計一個(gè)招牌或名片應該沒(méi)有多大問(wèn)題，但對于室內設計如：要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖，還有很多風(fēng)水學(xué)、人力學(xué)的地方把我難住了。這時(shí)，我不得不去網(wǎng)上尋找室內設計的資料和有關(guān)設計軟件。在網(wǎng)上收集的過(guò)程中，增加室內知識，積累了好多先人的經(jīng)驗。外面看來(lái)很簡(jiǎn)單，但自己做起來(lái)真坎坷，改了再改、修了再修，一次次的讓老板、職業(yè)高手、網(wǎng)友評教，指點(diǎn)...反反復復，不斷的增加自己的設計能力和視覺(jué)鑒賞能力。
四、實(shí)習的收獲與體會(huì )
為期三個(gè)月的實(shí)習生活在不知不覺(jué)中落下了帷幕。在望海潮實(shí)業(yè)有限公司實(shí)習這段時(shí)間 里，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過(guò)的經(jīng)歷。
我的實(shí)習是從大三剛開(kāi)學(xué)，被一位老師推薦到一家室內設計公司實(shí)習了!真慶幸自己平時(shí)能利用課余時(shí)間學(xué)到那些設計方面的知識，和大二暑假到那家設計公司實(shí)習啊!要不是這些，我想現在就由學(xué)校安排到廠(chǎng)工里當普工。但自己最大的收獲是將所學(xué)的adobe軟件用于實(shí)踐，并且通 過(guò)實(shí)踐檢驗了自己關(guān)于設計方面的假設和猜想，取得了一些令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
在推薦我進(jìn)入室內設計公司之前老板已經(jīng)讓我先了解有和室內裝飾、結構等方面的知識。讓我在實(shí)習前做好各種準備咯!所以工作還忙順利的，實(shí)習期間也學(xué)到不少東西，現在才知道平時(shí)的努力沒(méi)有白費。
接下來(lái)我開(kāi)始在公司老板的指導后，慢慢的溶入室內裝飾的各個(gè)領(lǐng)域，在設計過(guò)程中，遇到不少難題，對于一位包裝專(zhuān)業(yè)和學(xué)過(guò)平面設計的學(xué)生來(lái)說(shuō)，設計一個(gè)招牌或名片應該沒(méi)有多大問(wèn)題，但對于室內設計如：要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖，還有很多地方把我難住了。這時(shí)，我不得不去網(wǎng)上尋找室內設計的資料和有關(guān)設計軟件。外面看來(lái)很簡(jiǎn)單，但自己做起來(lái)真坎坷，改了再改、修了再修，一次次的讓老板、職業(yè)高手、網(wǎng)友評教，指點(diǎn)....反反復復，不斷的增加自己的設計能力和視覺(jué)鑒賞能力。
第一階段開(kāi)始，我只懂得個(gè)軟件。評自己的愛(ài)好，還有公司的引導，我從簡(jiǎn)單的手繪圖開(kāi)始，慢慢的懂得室內視覺(jué)上的知識，慢慢的還能畫(huà)出手繪圖出來(lái)。接下來(lái)就是仿別人的作品，自己用軟件，把別人的作品一模一樣的仿出來(lái)，就這樣，我在過(guò)程當積累了不少知識和經(jīng)驗。
第二階段，我再也不用一模一樣的跟著(zhù)別人畫(huà)了，學(xué)會(huì )了用別人的優(yōu)秀用品和家宅設計的精點(diǎn)，集中到自己的作品中，就這樣，我開(kāi)始能獨立的出室內效果圖了，評自己的興趣和激情，很快就能應手得心的畫(huà)出個(gè)效果圖來(lái)。
第三階段，就開(kāi)始運用cad繪出各種住宅平面圖和施工立面布置圖，畫(huà)施工圖，不但要會(huì )繪畫(huà)還要求要懂得人力學(xué)和各個(gè)家具的長(cháng)度、高度、等比例大小!現在正著(zhù)重在這一方塊的工作中。
其實(shí)除了上面的收獲外，我平時(shí)還不斷的學(xué)3dmax、還有其它室內設計的軟件。在業(yè)余上還幫公司和其它朋友做些平面設計方面的東西，如畫(huà)冊、logo工作服、vi、簡(jiǎn)介封面、包裝袋等。
現在自己對以后從事的行業(yè)和志向還是比較清晰的啦，自己在設計這方面還有很多的興趣和潛力的，現在已經(jīng)習慣了實(shí)習的公司，公司方也讓我繼續留在公司工作。而我個(gè)人覺(jué)得如果單位還有自己的發(fā)展空間和有個(gè)和諧的工作環(huán)境那就不要到處跑啦，待遇方面不要太坎坷就可以啦!!滿(mǎn)足常樂(lè )就是這個(gè)意思咯!呵呵...努力啦!
在實(shí)習間看到不少同學(xué)，一個(gè)崗位一個(gè)崗位的換。相對比起來(lái)，本人的心態(tài)還算可以的啦，給自己定位好的東西，就不要亂改啦�，F在工資高低并不能判斷一個(gè)人能力的高低，最重要的是能學(xué)到屬于自己的手藝。去到哪都不怕餓死!!腳踏實(shí)地，從實(shí)際出發(fā)去工作，去看問(wèn)題....自己會(huì )覺(jué)得有安全感咯!!
以上就是自己對這三個(gè)月的實(shí)習生活的心得體會(huì )。除了上述方面的收獲外，我還體驗到了人生中的其它方方面面。這一次的實(shí)習是我人生當中最有紀念價(jià)值的階段之一。給我帶來(lái)這么深的感悟：實(shí)習不僅教會(huì )了我藝術(shù)設計方面的知識，更重要的是它讓我學(xué)會(huì )了生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)。這三個(gè)月中的所得，無(wú)論自己將來(lái)從事何種職業(yè)，都將使我終身受益。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結14
不知不覺(jué)中，日歷上的活頁(yè)紙已經(jīng)翻過(guò)了100多張。每一張的翻閱都記錄了我在這里的生活。此時(shí)抬頭看看日歷已經(jīng)是“公元20xx年6月25日”，這幾個(gè)往�？此破匠５臄底謪s和“20xx年3月9日”隔著(zhù)我的整個(gè)實(shí)習生活。
還記得，3月9日的豐寧還沒(méi)有初春的溫暖，我們頂著(zhù)瑟瑟寒風(fēng)、拖著(zhù)全部的“家當”經(jīng)歷了由學(xué)生到老師的轉變。當我們拿著(zhù)行李踏進(jìn)豐寧實(shí)驗中學(xué)的那一刻，我們就再也沒(méi)有理由孩子氣。那一句：“老師好”，不知賦予了我們多少責任與義務(wù)。由學(xué)生到老師，年齡沒(méi)變，身份卻不同了。曾經(jīng)坐在教室課桌旁的我也要一躍到講桌邊。
青春似歲月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最后一班列車(chē)�；厥灼接沟倪^(guò)往總覺(jué)得慚愧不堪，大學(xué)四年的生活已經(jīng)過(guò)了四分之三，記憶中還是一無(wú)所留，生活中更多的時(shí)候是一潭死水�；仡^想想，前三年的大學(xué)每天更多的時(shí)間被電影、電視劇充斥著(zhù)，不知何時(shí)就把曾經(jīng)的理想和抱負丟在了半路上。在師大的時(shí)候總覺(jué)得我只要做好自己的事情就可以了，關(guān)于課程只要不掛科就可以了�？傊磺惺虑槎加邪辔�、導員和老師頂著(zhù)，從未想過(guò)自己該怎樣去學(xué)著(zhù)承擔一份責任�？墒菍�(shí)習的生活讓我不得不擔起一切，為了我的學(xué)生，為了我的班級擔起一切。
有人說(shuō)：“年齡的大小并不足以代表是否成熟”。直到這一刻我才體會(huì )到它的真證含義。23歲，一個(gè)早已被社會(huì )認定是成年人的年齡�？墒腔仡櫼幌�，很多時(shí)候的自己還是那樣幼稚，天真。這次頂崗真正意義上給了我成長(cháng)的空間，第一次讓我意識到我真的該長(cháng)大了。
來(lái)到這里，曾經(jīng)那個(gè)一睡睡到自然醒的我不再賴(lài)床了；來(lái)到這里，曾經(jīng)那個(gè)很少進(jìn)圖書(shū)館的我開(kāi)始在網(wǎng)上看各種教學(xué)視頻，每天利用大半的時(shí)間來(lái)跟著(zhù)指導老師學(xué)習；來(lái)到這里’曾經(jīng)那個(gè)遇事得過(guò)且過(guò)的我開(kāi)始認真，開(kāi)始努力把每件事情做好。不管在生活上還是工作上我都在努力的完善自己。
在教學(xué)上，每天我都會(huì )盡可能的查閱資料，充分的備課。在沒(méi)課的時(shí)候我會(huì )跟著(zhù)指導老師聽(tīng)課，隨后效仿著(zhù)她的講課來(lái)完善自己的課堂。在教學(xué)上，我的指導老師是縣級的特聘名師，她給了我許多的專(zhuān)業(yè)指導，讓我在很短的時(shí)間里有了很大的進(jìn)步。除了和指導老師學(xué)習，我還會(huì )在課后了解學(xué)生的接受情況，按照反饋的情況及時(shí)調整我的授課方式。經(jīng)過(guò)指導老師和學(xué)生的幫助，我的教學(xué)成效還算說(shuō)得過(guò)去。在本學(xué)期的期中考試中，我所交的班級在語(yǔ)文成績(jì)上得到了本專(zhuān)業(yè)的第一。那一刻，真正的體會(huì )到了付出有回報的喜悅。
在教課的過(guò)程中，我還做了見(jiàn)習班主任，在見(jiàn)習班主任的過(guò)程中真正的體會(huì )到了做一個(gè)合格的班主任是多么的不容易。
在擔任見(jiàn)習班主任后不久，學(xué)校接連舉辦了兩個(gè)大型活動(dòng)：匯操比賽和學(xué)生才藝展示。為了迎接這兩項活動(dòng)我每天早中晚的跟著(zhù)學(xué)生練習。除了陪學(xué)生一起練習同時(shí)還要處理班主任的其他工作。自從做了見(jiàn)習班主任，我的鬧鐘從7：30改到了5：30。在記憶里，每天早上5：30起床的經(jīng)歷還是三年前上高中時(shí)候的事情。就這樣我又一次做回了“高中生”。每天6：05我會(huì )準時(shí)的到達學(xué)生宿舍，檢查學(xué)生搞衛生情況：7：50我要按時(shí)回班監督學(xué)生搞班級衛生；8：00我要按時(shí)檢查學(xué)生到校情況之后就是組織學(xué)生早讀。早讀結束了，如果沒(méi)有課我的上午工作才算告一段落。下午2：30我依然要按時(shí)到班里進(jìn)行午檢，所有學(xué)生都按時(shí)、安全到校，我的工作才算完成。說(shuō)實(shí)話(huà)，在見(jiàn)習班主任期間我抱怨過(guò)，也想過(guò)放棄，可是每每想到那一張張稚嫩的面孔我總會(huì )告訴自己我要繼續下去，我要和他們一起經(jīng)歷，這樣在我離開(kāi)時(shí)才不會(huì )后悔。很幸運的是，付出真的有回報，經(jīng)過(guò)幾天的集訓在匯操比賽中我們班奪得了第一名。那一刻看著(zhù)學(xué)生們滿(mǎn)臉的喜悅，再多的苦和累都瞬間消失了，留下的只有滿(mǎn)足。
現在回過(guò)頭看看我的實(shí)習生活真的可以說(shuō)是豐富多彩。教學(xué)技能上我獲得了很大的進(jìn)步，管理能力上我也得到了很好的鍛煉。在忙碌的同時(shí)我也學(xué)著(zhù)忙里偷閑和大家一起玩了玩，走了走。我們去了九龍山，雖然以前經(jīng)常去，但是這一次的感覺(jué)是從來(lái)沒(méi)有的。同樣的地點(diǎn)，同樣的自己，可是身份變了，心情也就不一樣了。在九龍上我們一連爬了九個(gè)山頭，一路歡聲笑語(yǔ)，歌聲作伴。原來(lái)再長(cháng)的路只要我們一起同行也不會(huì )覺(jué)得疲憊。除了玩，我們還進(jìn)行了家訪(fǎng)，“家訪(fǎng)”一個(gè)對我來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生的詞匯。第一次去體驗家訪(fǎng)是怎樣的一個(gè)活動(dòng)。到了學(xué)生家里面對家長(cháng)的熱情招待和她們那種想了解自己孩子在校情況的急切心理，頓時(shí)覺(jué)得“老師”這個(gè)職業(yè)被賦予更多的責任。
剛剛開(kāi)始的時(shí)候我們每天都盼著(zhù)日子快點(diǎn)過(guò)，可是真到了這個(gè)時(shí)候我開(kāi)始祈禱時(shí)間定格。7月12日即將到來(lái)，匆匆忙忙又要道別，在這個(gè)小城里從此又多了一份牽掛。在短短的100多天里我們經(jīng)歷了太多太多，有初到時(shí)的失望落寞，有忙碌時(shí)的疲憊，有良苦用心不被理解的難過(guò)，有付出得到肯定時(shí)的喜悅，有學(xué)生給的一份份感動(dòng)，有同事給的一份分幫助，有將要離別時(shí)的一份感傷·····短暫的三個(gè)多月給了我們太多的回憶。不管是難過(guò)還是喜悅都會(huì )成為我們記憶里最耀眼的一部分。在頂崗實(shí)習這條路上灑下的汗水和淚水都將滋養我們成長(cháng)。
感謝這份經(jīng)歷，感謝頂崗實(shí)習，你給的這份沉甸甸的記憶會(huì )一直伴隨著(zhù)我，會(huì )在我漫長(cháng)的人生中煜煜生輝！
專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結15
距離我開(kāi)始實(shí)習的日子眨眼已過(guò)了快20天，在這將近20天的工作時(shí)間里我學(xué)到了許多也思考了許多。首先來(lái)說(shuō)說(shuō)在招財貓工作的感受吧，從我入職的第一天就能感受到xx員工的活力，無(wú)論是人事對新員工的照顧，還是其他老員工的友好，都讓我沒(méi)有對這個(gè)陌生的工作環(huán)境產(chǎn)生太大的不適應。但在工作的具體內容上，我卻有些不太習慣，我從小就是一個(gè)不太細心的人，而會(huì )計在工作上卻要求十分的細心，所以我在工作上就出現了一些小過(guò)錯，比如在傳票的時(shí)候，有時(shí)會(huì )漏掉一張，這導致我要花費更多的時(shí)間去查漏，對于開(kāi)發(fā)票這個(gè)工作給了我挺大的精神壓力，因為深知自己的粗心，導致我不得不檢查好幾遍，可能會(huì )導致效率有點(diǎn)低下，最后就是最近一直在干的裝訂憑證這個(gè)工作，之前我根本沒(méi)接觸過(guò)這個(gè)工作，一開(kāi)始有點(diǎn)不太適應，憑證總是裝不齊而且裝得很慢，但還好有xx的幫助，最近質(zhì)量和速度也慢慢上去了。
簡(jiǎn)單總結了一下自己這段時(shí)間的工作，發(fā)現最讓我不適應的原因可能是學(xué)校的教育和現實(shí)的差距有點(diǎn)大，讓我不得不思考自己能否熬過(guò)會(huì )計最開(kāi)始那段枯燥單調宛若工廠(chǎng)車(chē)間里的工人的日子，但這也是實(shí)習結束后要考慮的事情了，現在要做的還是踏踏實(shí)實(shí)干好眼下的事情。
對于有什么想要學(xué)到的，我目前也不知道，畢竟我學(xué)了開(kāi)票，學(xué)了裝訂憑證，在稅期也學(xué)了一些報稅，這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的，可能對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)學(xué)到了不少東西了。
這些就是我在實(shí)習期間工作的總結和心得，希望自己能好好的干下去吧。
【專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結】相關(guān)文章：
文秘專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結11-20
廣告專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結12-03
物流專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結09-17
傳媒專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結12-18
汽車(chē)專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結08-09
文秘專(zhuān)業(yè)的實(shí)習工作總結04-13
財務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作總結04-27