土建施工實(shí)習總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的土建施工實(shí)習總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
土建施工實(shí)習總結1
工程簡(jiǎn)介：該工程1#樓總建筑面積40830m2，地下室2層建筑面積9876.08m2，地上分3個(gè)單元，建筑面積30953.56m2，其中一單元地上27層建筑高度79.90m，二單元地上18層建筑高度54.30m，三單元地上23層建筑高度68.70m。結構類(lèi)型為框支剪力墻結構，層高為2.8米。本工程抗震等級為6度抗震設防。設計標高±0.000相當于絕對標高92.0m。2#樓總建筑面積22300.56m2，結構類(lèi)型為框支剪力墻結構。下2層，地上25層。
實(shí)習內容：①了解項目的工程概況、民工配置、機械配置等情況；②看懂圖紙后學(xué)會(huì )按圖施工；③學(xué)會(huì )并掌握模板工程、鋼筋工程以及混凝土工程的施工技術(shù)；④學(xué)會(huì )并掌握砌體工程的施工技術(shù)及驗收標準；⑤學(xué)會(huì )并掌握人工挖孔樁的的施工方法（定位、開(kāi)挖、爆破、鋼筋籠的吊放、打混凝土等）；⑥學(xué)會(huì )施工組織和組織施工
收獲與體會(huì )：首先說(shuō)實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)實(shí)習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的一個(gè)月的實(shí)習生活結束了，在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束
后有必要好好總結一下。首先，通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)旁站，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
施工總體安排：1、按先地下、后地上、先主體、后圍護、先粗裝修后精裝修的原則組織施工，及時(shí)進(jìn)行結構驗收，盡早形成工作面，組織主體交叉作業(yè)，有利縮短工期。柱、墻模板的配置考慮使用5-6次。特別屋面混凝土的施工按照要求不留設施工縫。2、在工程施工時(shí)，要安排好各工序搭接的同時(shí)按照工序需要作好所須資源的全面就位。3、在土方開(kāi)挖階段及時(shí)組織足夠的勞動(dòng)力修理邊坡，確�；硬鄣倪吰虏凰�。如基坑槽的驗收不受相關(guān)條件的限制，基礎土方與砼墊層施工采取交叉作業(yè)，各區進(jìn)行清土、驗槽、澆砼墊層，以保證持力層基底土不被雨水浸泡受擾動(dòng)或是人為的擾動(dòng)。4、本工程為高層建筑物，可考慮對結構工程進(jìn)行中間結構驗收。結構施工中，合理安排工序穿插及預埋件的埋設。5、水電、設備等預留、預埋安裝時(shí)，要緊密配合土建施工進(jìn)度，積極組織穿插交叉作業(yè)，做好水、電管線(xiàn)的預埋預留工作，在裝修階段做好安裝調試工作。
模板工程：（1）放線(xiàn)：首先引測建筑的邊柱，墻軸線(xiàn)，平以該軸線(xiàn)為起點(diǎn)，引出各條軸線(xiàn)。模板放線(xiàn)時(shí)，根據施工圖用墨線(xiàn)彈出模板的中心線(xiàn)和邊線(xiàn)，墻模板要彈出模板的邊線(xiàn)和外側控制線(xiàn)，以便于模板安裝和校正。2）用水準儀把建筑水平標高根據實(shí)際標高的要求，
直接引測到模板安裝位置。（3）模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
�。�4）工長(cháng)事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。（5）墻、柱側模的底部，都要留設一定數量垃圾清理孔。模板應圖刷脫模劑。還有好多注意事項，我在這就不列舉了。 鋼筋綁扎應該符合下列規定：1．鋼筋的交點(diǎn)須用鐵絲扎牢。 2．板和墻的鋼筋網(wǎng)片，除靠外周兩行鋼筋的相交點(diǎn)可相隔交錯扎牢，但必須保證受力鋼筋不發(fā)生位移。雙向受力的鋼筋網(wǎng)片不得跳扣綁扎，而且必須全部扎牢。 3．梁和柱的鋼筋，出設計有特殊要求外，箍筋應與受力筋垂直設置。箍筋彎鉤疊合出，應沿受力鋼筋方向錯開(kāi)設置。對于梁，箍筋的彎鉤在梁面左右錯開(kāi)50％，對于柱，箍筋彎鉤在柱的四角相互錯開(kāi)。 4．柱中的豎向鋼筋搭接時(shí)，角部鋼筋的彎鉤應與模板成45度(多邊形柱為模板內角的平分角：圓形柱與柱模板切線(xiàn)垂直)：中間鋼筋的彎鉤應與模板成90度，如采用插入式振搗器澆筑小型截面柱時(shí)，彎鉤與模板的角度最小不得小于15度。 5．板、次梁與主梁交叉處，板的鋼筋在上，次梁的鋼筋居中，主梁的鋼筋在下；當有圈梁或墊梁時(shí)，主梁的鋼筋在上。6.板上下層鋼筋有接頭時(shí)，應按規范要求錯開(kāi)，其位置和搭接長(cháng)度均要符合規范和設計要求。鋼筋搭接處，應在中心和兩端按規定用鐵絲扎牢。7.擺放鋼筋馬凳支架后即可綁上層鋼筋的縱橫兩個(gè)方向定位鋼筋，并在定位鋼筋上畫(huà)分檔標志。然后穿放縱橫鋼筋，綁扎方法同下層鋼筋。
砌墻的施工技術(shù)：首先，我知道了工人們在砌墻前，要根據上層
梁確定墻的平整度與垂直度，然后再根據事先放好的墻軸線(xiàn)砌墻，這樣能充分保證砌筑的質(zhì)量和速度；其次，一般平整度相差不大于2公分就不用修改的，因為到時(shí)候可以用砂漿找平；再次，用泡沫專(zhuān)砌墻時(shí)在頂部必須留20公分的高度，然后用水泥磚斜砌，這樣是為了防止上部混凝土收縮而產(chǎn)生裂縫；有構造柱相連的墻體應做成馬牙槎，并設有伸出墻60公分的拉結筋，先砌完墻，再澆注構造柱；在樓板上砌磚第一道磚前必須用水潤濕樓板并清理干凈垃圾，這是為讓砂漿與樓板更好的連接穩固；最后，在砌筑時(shí)必須組砌合理、搭接正確；在廁所和廚房的砌筑第一道磚必須用水泥磚，這樣做是為了防潮。
在各樓層控制點(diǎn)確定并驗核后，保證其角度和距離的閉合差在規范要求之內，利用內控點(diǎn)穿出主要控制線(xiàn)，再放樣各細部細線(xiàn)，最后放出墻、梁、柱邊線(xiàn)，每次放樣工作必須遵循“從整體到局部，先控制后碎部”的原則，并實(shí)測出各樓梯間、外墻大角的位移量，將所有測量成果資料存檔、留底。
砼作為工程中一個(gè)重要的材料，它的性能是非常重要的，所以在砼澆筑時(shí)，振動(dòng)棒插入的間距為40cm左右，振搗時(shí)間一般為15-30S，并且在20-30min后對其進(jìn)行二次復振。對于有預留洞，預埋件和鋼筋密集的部位，應預先制定好相應的技術(shù)措施，確保振搗密實(shí)。在澆筑砼時(shí)，應經(jīng)常觀(guān)察，當發(fā)現砼有不密實(shí)等現象應立即采取措施。墻體拆模后，立即涂刷養護劑養護，加強混凝土的養護方案是防止混凝土開(kāi)裂的重要環(huán)節。在該時(shí)期所有露出部分應不斷保持濕潤，不能濕潤和干燥交替變換，墻模拆走后更要特別注意養護。自然養護的構件
在混凝土澆筑完畢后，在12小時(shí)內加以覆蓋和澆水養護。當最高氣溫高于25度時(shí)，覆蓋和澆水養護的時(shí)間尚適當提前。澆水養護的延續時(shí)間不少于7晝夜，日平均氣溫低于5度時(shí)，構件不能澆水養護，但要加以覆蓋。
經(jīng)過(guò)在工地這段一個(gè)月時(shí)間的實(shí)習 ，是我們學(xué)生在現場(chǎng)施工中理論與實(shí)踐相結合的階段；學(xué)到了許多書(shū)本中沒(méi)有的東西，比如現場(chǎng)施工的放樣，水平儀、全站儀等儀器的使用，對現場(chǎng)施工工藝的要求，對施工圖紙的認識以及對施工現場(chǎng)的管理（現場(chǎng)安全隱患的處理）。實(shí)習時(shí)注意事項：1、施工前應對施工圖紙進(jìn)行熟悉；2、在進(jìn)入施工現場(chǎng)時(shí)要配戴安全帽，注意安全；3、在現場(chǎng)施工時(shí)要按圖紙和規范施工。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
土建施工實(shí)習總結2
一、實(shí)習內容及過(guò)程
首先是要把圖紙看好看懂，對工程實(shí)施要心里有計劃，然后依靠圖紙按圖施工，其次要掌握施工各階段的施工工藝及控制施工質(zhì)量和進(jìn)度并協(xié)調搭配好人、材、機的現場(chǎng)管理。我在現場(chǎng)施工工作中主要負責施工工藝、施工質(zhì)量、施工進(jìn)度，負責施工安全，協(xié)同材料檢測、協(xié)同專(zhuān)業(yè)監理人員的現場(chǎng)管理。下面就工作做一簡(jiǎn)單的介紹：
一）、現場(chǎng)施工工藝中我知道工人們一般施工工序是：
1.按先地下、后地上、先主體、后圍護、先粗裝修后精裝修的原則組織施工，及時(shí)進(jìn)行結構驗收，盡早形成工作面，組織主體交叉作業(yè)，有利縮短工期。柱、墻模板的配置考慮使用5-6次。特別屋面混凝土的施工按照要求不留設施工縫。
2、在工程施工時(shí)，要安排好各工序搭接的同時(shí)按照工序需要作好所須資源的全面就位。
二）、施工質(zhì)量管理中主要就是針對一些容易犯又經(jīng)常犯的錯誤，比如：地基基礎不均勻沉降由于地基土的質(zhì)量因種類(lèi)的不同而有很大差別,不少為軟弱土和不良土。因此在工程建設中常會(huì )遇到不良地基、磚砌體和構造柱之間的裂縫、屋面漏雨和廚房衛生間的滲漏、預制鋼筋砼板縫裂等要進(jìn)行及時(shí)的糾正和更改，以確保工程的質(zhì)量達標。質(zhì)量和安全往往是分不開(kāi)的，安全是質(zhì)量的重點(diǎn)或主要內容，甚至可以說(shuō)，質(zhì)量就是安全，安全就是質(zhì)量。加強和規范現場(chǎng)文明施工，重視文明施工意識宣傳，抓現場(chǎng)場(chǎng)容場(chǎng)貌、硬地化、通道、材料堆放、工完場(chǎng)清、排水系統、封閉治理，高度重視和規范生活設施。重視安全隱患分析建立各級安全生產(chǎn)責任制、積極采用新工藝、新設備等不斷提高的工程質(zhì)量，使的工人對管理有了進(jìn)一步的了解。制定合理的施工安全管理制度與控制措施，在確保施工安全的前提下，追求最優(yōu)的工程質(zhì)量。
三）、一個(gè)好的施工管理者既是一個(gè)勤奮家也是一個(gè)親善家。配合監理管理工程施工，要了解施工中各施工工藝及施工方法管理和督促好各是施工班班組及時(shí)完成該完成的任務(wù)及清理現場(chǎng)施工的各施工班組所轄范圍內的施工肥料既生活垃圾，使施工工地更文明更和諧、以人為本。
二．實(shí)習收獲與體會(huì )
施工管理是一個(gè)過(guò)程管理，在這個(gè)過(guò)程中工程質(zhì)量、施工安全與管理是相輔相成的關(guān)系，三者相互制約，相互促進(jìn)。必須有嚴格的管理制度和科學(xué)的管理方法，質(zhì)量、安全才能有保障，反過(guò)來(lái)，有好的質(zhì)量安全必須有一整套嚴格的管理制度與之相照應。在施工管理過(guò)程中一些看似不起眼的問(wèn)題卻經(jīng)常影響我們的工程進(jìn)度再而影響工程質(zhì)量。下面就我在施工中遇到的部分問(wèn)題做簡(jiǎn)要分析和解決方法。
1．底層模板支架容易沉降
原因分析：在施工過(guò)程中，管理不善，支模前不進(jìn)行設計，立模后不仔細檢查支架是否穩固，施工班組操作技工沒(méi)有進(jìn)行培訓，不熟悉施工方法，盲目蠻干，導致發(fā)生工程事故。
解決方案：模板支架在澆筑混凝土前必須按規范要求，經(jīng)過(guò)認真的設計計算來(lái)確定。施工前應將支�；A夯實(shí)填平，放好支架軸線(xiàn)位置，鋪墊碎石墊層，支架下應設置墊塊。
2．脹模、澆筑振搗過(guò)程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出現脹模。
原因分析：模板側向支撐剛度不夠，模板太薄強度不足，夾擋支撐不牢固；柱模中如果柱箍間距過(guò)大，就會(huì )出現脹�，F象。
解決方案：模板就位后，技術(shù)人員應詳細檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。一般梁中部用鐵絲穿過(guò)橫檔對拉，或用對拉螺栓將兩側模板拉緊；柱模應計算澆筑混凝土時(shí)的側壓力，檢查箍距是否滿(mǎn)足要求，及時(shí)加設達到標準的水平斜撐、剪刀撐等。
3．鋼筋加工制作錯誤
原因分析：施工管理混亂，沒(méi)有嚴格的檢查制度，操作人員不經(jīng)培訓即到施工現場(chǎng)進(jìn)行操作；不懂鋼筋級別，工地沒(méi)有配料單，操作人員責任心不強，使下料長(cháng)度失控，時(shí)長(cháng)時(shí)短。
解決方案：在施工現場(chǎng)必須建立健全的質(zhì)量檢查制度，每道工序都要有檢查，應嚴格按設計圖紙要求制作出鋼筋配料單，鋼筋應先經(jīng)過(guò)調直，除銹后再下料。同一規格的鋼筋應統一掛牌，標明鋼筋的級別、種類(lèi)、直徑等，運輸、堆放、吊裝時(shí)要有專(zhuān)人負責。技術(shù)人員要認真做好鋼筋的隱蔽工程驗收記錄。
4．漏放構造鋼筋
原因分析：對結構設計認識不全面，對構造鋼筋的作用重視不夠。再我看來(lái)多數都是重視不夠而忘記還應該放置構造鋼筋這回事，如少放或者不放梁中“腰筋”，柱下彎起鋼筋等等。
解決方案：認真檢查已經(jīng)安裝好的鋼筋，補足構造鋼筋，尤其是現澆板邊、角部位，梁的支座部位，墻或板預留洞口的周?chē)�。施工時(shí)應采取有效措施保護構造鋼筋的位置，不得隨意踩踏等。
5．混凝土澆筑不當使構件存在缺陷
原因分析：此缺陷在拆模后看的清楚，給予補救已經(jīng)來(lái)不及。因為砼已經(jīng)初凝，會(huì )出現蜂窩、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現象，影響結構耐久性要求。
解決方案：一般的處理方法有局部修復、灌漿、補強等。要制定合理的施工技術(shù)方案，明確操作要求，并向工作班組進(jìn)行技術(shù)交底工作。明確責任，實(shí)行分界掛牌制，加強現場(chǎng)管理，澆筑混凝土時(shí)注意觀(guān)察模板受荷載后的情況，如果發(fā)現問(wèn)題應及時(shí)解決。
6、磚混結構中預制板縫開(kāi)裂。
原因分析：預制板未清洗干凈和晾干、板縫下未設置底模。
解決方案為：要將預制板縫清洗干凈并涼干，然后在板縫下支設底模，將板縫刷素水泥漿一道，再用1：2.5水泥砂漿灌板縫，高度為板厚的1／3，振搗密實(shí)，砂最好用粗砂，最后用細石砼將板縫灌滿(mǎn)并振搗密實(shí)。加強養護。這樣，板縫就不易開(kāi)裂。
綜上的這些問(wèn)題及處理方法使我深刻體會(huì )道理書(shū)本理論知識與實(shí)踐的差距，書(shū)本上介紹的施工工藝以及施工管理方法與實(shí)際中有很多
不盡相同，由于地理區域、人文、受教育程度及環(huán)境等的不同，使得工程管理過(guò)程中必須采用合理的方法和途徑，靈活應用到具體管理中。建筑施工管理工作也是一個(gè)復雜多樣、變化多端的工作，管理的好壞，直接關(guān)系到項目的經(jīng)濟利益和社會(huì )效益。從事管理工作多年以來(lái)，我認為項目管理就是一個(gè)統籌安排，合理利用，全面管理的系統。對人員、材料、機械、物品等都要精心地組織，調配，合理地利用。最大限度地管好安全生產(chǎn)，堅持“安全第一”的方針，確保工程質(zhì)量，堅持“質(zhì)量求生存”的原則，嚴把工程質(zhì)量關(guān)，力爭工程進(jìn)度迅速，遵守施工合同， 降低工程成本，在最短時(shí)間內創(chuàng )造質(zhì)量最好、生產(chǎn)最安全、工程成本最低的工程項目。建筑工程在組織施工生產(chǎn)的過(guò)程中，針對現階段安全生產(chǎn)的現狀，控制安全生產(chǎn)一定要“安全第一，預防為主”，要時(shí)刻牢記安全，把安全控制作為自己的工作內容。建筑行業(yè)，是一項學(xué)問(wèn)頗深，涉及知識面較廣的行業(yè)，可以說(shuō)是“做到老、學(xué)到老”的行業(yè)，在以后的工作中，我會(huì )更加努力地學(xué)習文化知識和專(zhuān)業(yè)知識，不斷地把理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗結合起來(lái)，搞好本職工作，為社會(huì )多做一份貢獻。
土建施工實(shí)習總結3
大學(xué)，在我的印象中已不再是充滿(mǎn)幻想的天地，在大學(xué)度過(guò)一年半的風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗試過(guò)失敗的磨練，經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅，受到老師細心的指導，學(xué)了點(diǎn)建筑表面知識。當初選擇建筑，只是出于個(gè)人的愛(ài)好，對它的了解是那樣的膚淺，感覺(jué)建筑就是那么的簡(jiǎn)單，只是認識到磚混凝土和鋼筋的代名詞。然而，在我一年半的學(xué)習認識中，它的形象由模糊變得清晰點(diǎn)了，由簡(jiǎn)單變得偉大。終于，我有機會(huì )去真正的認識什么是建筑，參加這次的建筑施工實(shí)習，在朋友的帶領(lǐng)下對建筑有了大致的了解。
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習，我對建筑施工這門(mén)課程有了更加深刻和全面的認識，這次實(shí)習，讓我更進(jìn)一步的了解到在學(xué)校學(xué)習的理論知識與實(shí)際操作的區別很大。讓我學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上所學(xué)不到的施工方面的知識經(jīng)驗，在施工中怎樣把理論知識與實(shí)踐操作相結合使用，才能更安全更有效的施工。也讓我明白了團隊合作的力量，俗話(huà)說(shuō)的好：一根筷子是很容易斷的，一捆筷子就不容易斷了。這句俗語(yǔ)就能很好的說(shuō)明團結的力量。
在建筑施工實(shí)習期間，我與那些工作人員的互相合作是特別重要的，特別是在施工的過(guò)程中，互相溝通，互相幫助，合作就顯得尤為重要。在實(shí)際操作中合作和溝通更加體現得明顯，施工過(guò)程中支模工人和搭設腳手架工人要相互合作，首先是搭設腳手架工人做完后支模工人才開(kāi)始做，只要是搭設腳手架工人不一個(gè)地方一個(gè)地方的做完就影響支模工人效力，鋼筋工人也要得與支模工人相互溝通和配合，不然的話(huà)同樣會(huì )影響效力，之所以在施工中合作與溝通尤為重要。實(shí)習是我們大學(xué)生活中必須經(jīng)歷的過(guò)程，是鞏固知識的有效方法，也是檢驗我們所學(xué)知識是否牢固的辦法，更是我們大學(xué)生成長(cháng)的重要途徑。
通過(guò)這次的.建筑施工實(shí)習，我不但在理論上對施工技術(shù)有了更深刻的認識，而且在實(shí)際操作上也得到了很大的提高，達到了學(xué)以致用的目的。在經(jīng)驗十足的施工員悉心指導幫助下，我不但對施工技術(shù)有了更深刻的理解，也從失敗中吸取了非常寶貴的經(jīng)驗，磨練了我的意志。我時(shí)刻告誡自己，只有自己不斷努力奮斗，才能有進(jìn)步。
在這次的建筑施工實(shí)習中，我知道自己是來(lái)學(xué)習的，所以，有不懂的問(wèn)題我就會(huì )積極主動(dòng)的去請教經(jīng)驗十足的施工員，經(jīng)驗十足的施工員也會(huì )細心耐心的為我一一解答，在和經(jīng)驗十足的施工員交談的時(shí)候，他還會(huì )把多年積累的寶貴的建筑施工方面的經(jīng)驗毫無(wú)保留的傳授給我，對于這種無(wú)私奉獻的精神，我被深深的感動(dòng)著(zhù)。
對于這次的建筑施工實(shí)習，我有很多的心得體會(huì )，這次實(shí)習時(shí)間雖然短暫，但是卻讓我受益頗多，讓我看到了團隊合作的力量，讓我明白了為人處事的道理，讓我能更好的把理論知識運用到實(shí)際施工中去，總而言之，是一次受益匪淺的實(shí)習考驗。
在學(xué)校的'安排下，我們要到建筑工地進(jìn)行實(shí)習工作，成為一名土建施工員，在實(shí)習的過(guò)程中，學(xué)會(huì )了很多東西，這些東西將一直陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，成為我們的踏腳石。這就是學(xué)校的目的與意義，實(shí)習結束就要寫(xiě)一篇實(shí)習總結了，看看這段時(shí)間的實(shí)習，是否真的有意義�？纯醋约簭闹袑W(xué)會(huì )了什么，實(shí)習又有什么好處。
實(shí)習時(shí)，我們要做的是多看、多觀(guān)察、多聽(tīng)、少講，不要說(shuō)與工作無(wú)關(guān)的內容，多學(xué)習別人的藝術(shù)語(yǔ)言、和辦事方法。剛開(kāi)始實(shí)習時(shí)，我們只能在一旁看著(zhù)那些前輩工作，我們動(dòng)手，也是做一般簡(jiǎn)單的活。而我們土建施工員的職責是在承包商的直接領(lǐng)導下開(kāi)展工作，施工管理、確保工程的進(jìn)度、質(zhì)量和安全。協(xié)助技術(shù)人員抓好工程施工的技術(shù)工作，保證按圖紙、按標準、按工藝組織施工作業(yè)，避免返工;搞好配合比及限額配料工作，杜絕材料浪費。根據本工程施工現場(chǎng)合理規劃布局現場(chǎng)平面圖，安排、實(shí)施、創(chuàng )建文明工地。在前輩的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始了幫忙工作，開(kāi)始時(shí)，我們都不會(huì )做，只會(huì )越幫越忙，但是前輩們還是在一旁鼓勵我們，幫助我們改正，指導我們工作。
工作實(shí)習時(shí)，前輩教我什么是結構形式�，F代的建筑主要是采用框架結構和框架剪力墻結構，而前輩跟我講的是框架剪力墻結構，這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪力墻，構成靈活自由的使用空間。這種方法真的很好，它能夠滿(mǎn)足不同建筑功能的要求，同時(shí)還有相當大的剛度，框剪結構的受力特點(diǎn)是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式。就是因為這樣框架剪力墻結構才會(huì )受歡迎，現在很多建筑商都是使用這種結構。
實(shí)習結束了，我又學(xué)到了什么?
1、工作實(shí)踐能力和經(jīng)驗。這些都是在課堂上學(xué)不到的，它是將課堂上學(xué)到的理論知識結合到工作實(shí)踐當中，只有動(dòng)手實(shí)踐了，才會(huì )有工作經(jīng)驗。2、提高了自身素質(zhì)與修養。在工作中，只有你敬人一尺別人才會(huì )敬你一丈，有個(gè)良好的工作環(huán)境，工作時(shí)的心情也會(huì )好很多。
3、社會(huì )溝通能力。在工作中有著(zhù)很好溝通能力，在工作中就會(huì )認識很多朋友，以后的路也會(huì )很寬闊。
4、虛心學(xué)習、不懂就問(wèn)。在實(shí)習工作中，肯定有很多不懂和不會(huì )的，那就要認真學(xué)習，從書(shū)本中得到答案，或者問(wèn)問(wèn)那些有著(zhù)很多工作經(jīng)驗的前輩。
有了這些，在以后的工作中，我就充滿(mǎn)了信心，這些都是我以后工作的基礎。我會(huì )更加努力的。
土建施工實(shí)習總結4
本工程項目為長(cháng)寧縣竹海鎮翡翠生態(tài)園，劃分為A、B和C三區。建筑面積合計6萬(wàn)余平米。
本工程為生態(tài)園A區五號樓，建筑面積2796平方米。其中底層為商業(yè)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，建筑面積612.66平方米。二層以上為住宅，建筑面積2188.334平方米，建筑高度15.9米。屋面為平屋頂和坡屋頂，屋面防水等級為三級。0.00相當于一層室內標高。結構形式為底部框架—抗震墻�？拐鹪O防烈度別六度，抗震墻抗震等級為三級，建筑耐火等級為二級。
在三至四月的十來(lái)天里，我看到的知道的和聽(tīng)到的最多的是關(guān)于建筑的各類(lèi)手續，因為手續問(wèn)題使得工程沒(méi)有辦法開(kāi)展和所謂的進(jìn)度。
在這些天里最多的就是和各方人員的接觸，其次就是看看圖紙，熟悉各類(lèi)構建筑物的做法，配筋。
當然，不明白的也多，不明白就需要我們去想辦法明白。這就是我們頂崗實(shí)習的目的所在。
就像在鋼筋的配筋平法標注中，當一種鋼筋帶上了括號是什么意思。
知道了在建筑設計時(shí)會(huì )給建筑物一個(gè)足夠的保險系數，我現在在的保險系數至少達到了80%以上，箍筋全部使用的是四肢箍，而且有個(gè)截面350﹡700的梁，鋼筋多達二十四根。
因為時(shí)間的原因，只有那么幾天，知道的見(jiàn)到的也就那么點(diǎn)點(diǎn)，所以見(jiàn)外。
就此工程中我們接觸最多的是關(guān)于建筑工程在報建時(shí)的各類(lèi)手續和各類(lèi)相關(guān)程序的先后問(wèn)題和孰輕孰重的問(wèn)題。我們這個(gè)工程在時(shí)間的慢慢流逝中一拖就是一個(gè)月，在一個(gè)月里有的只是關(guān)于工程的施工許可證和建筑設計圖紙的一而再、再而三的修改。并且沒(méi)有最終出來(lái)真正的施工圖紙。
歸結起來(lái)，這一個(gè)月的日子關(guān)于的都是關(guān)于工程報建和工程前期準備工作的協(xié)調而且這最要是關(guān)于業(yè)主方面的準備工作。
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