師范生實(shí)習證明(4篇)
在生活、工作和學(xué)習中,大家都有寫(xiě)證明的經(jīng)歷,對證明很是熟悉吧,證明具有憑證作用,持有者可以憑借它證明自己的身份、經(jīng)歷或某事真實(shí)性。我們該怎么擬定證明呢?以下是小編整理的師范生實(shí)習證明,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
師范生實(shí)習證明 篇1
茲有_______________學(xué)校/學(xué)院_______________專(zhuān)業(yè)_________同學(xué)于_____年_____月_____日至_____年_____月_____于我校進(jìn)行實(shí)習,該同學(xué)的實(shí)習職位是_____________。
該學(xué)生實(shí)習期間工作認真,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取,能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),與其一同工作的教師都對該學(xué)生的表現予以充分肯定。此為本校在實(shí)習結束后關(guān)于該學(xué)生在實(shí)習期間的綜合表現評價(jià),供學(xué)校以及就業(yè)單位參考。
情況屬實(shí),特此證明!
證明人:_________(實(shí)習單位蓋章)
_________年____月____日
師范生實(shí)習證明 篇2
茲有_____學(xué)校_____同學(xué)于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在______ 學(xué)校______實(shí)習。期間,工作積極,成績(jì)突出。
該同學(xué)不斷加強專(zhuān)業(yè)知識和理論知識的學(xué)習,工作中,嚴格要求自己,關(guān)心集體,較好地完成了各項工作,現已結束。
特此證明。
證明人:_________(實(shí)習單位蓋章)
_________年____月____日
師范生實(shí)習證明 篇3
________同學(xué)于______年______月______日至______年______月______日在______實(shí)習。
該同學(xué)的實(shí)習職位是。該實(shí)習生在實(shí)習期間,表現出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專(zhuān)業(yè)素養和良好的師德。實(shí)習態(tài)度極其認真,工作積極、細心、踏實(shí),能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的`實(shí)習老師。
特此證明。
證明人:_____________
_________(實(shí)習單位蓋章)
_________年____月____日
師范生實(shí)習證明 篇4
茲有_______________學(xué)校/學(xué)院_______________專(zhuān)業(yè)_________同學(xué)于_____年_____月_____日至_____年_____月_____于我校進(jìn)行實(shí)習,該同學(xué)的實(shí)習職位是_____________。
該學(xué)生在實(shí)習期間,表現出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專(zhuān)業(yè)素養和良好的師德。實(shí)習態(tài)度極其認真,工作積極、細心、踏實(shí),能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧。在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習老師
此為本校在實(shí)習結束后關(guān)于該學(xué)生在實(shí)習期間的綜合表現得評價(jià),供學(xué)校以及就業(yè)單位參考。
情況屬實(shí),特此證明!
證明人:_________(實(shí)習單位蓋章)
20xx年____月____日
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