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護士實(shí)習日記（精選6篇）
忙碌而充實(shí)的一天結束了，你有什么總結呢？是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的護士實(shí)習日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
護士實(shí)習日記 1
一轉眼，已經(jīng)實(shí)習了6個(gè)月了，回想起從學(xué)校的時(shí)候還在擔心著(zhù)8個(gè)月將如何熬過(guò)去，可是一轉眼，我們就要馬上離開(kāi)醫院，真正的離開(kāi)學(xué)校，去找尋我們最后的保護傘。
7月1號—8月1號
我的第一個(gè)護士老師：黃艷艷，第一個(gè)科室兒科倒班制她是一個(gè)很麻利的女人，嗓門(mén)可以說(shuō)是在兒科數一數二的了，只是有點(diǎn)邋遢，她說(shuō)在醫院干什么最關(guān)鍵的就是速度，一定要快，要麻利，對我很好，只是在兒科，我們并沒(méi)有學(xué)下什么，唯一會(huì )的也許就只有換液體了。呵呵。
8月1號—9月1號
我的第二個(gè)護士老師：藏晶晶，第二個(gè)科室胸外腫瘤科倒班制她是一個(gè)只比我小幾天的女女（瞧人家都開(kāi)始掙錢(qián)了），我們兩也許是因為年齡的關(guān)系吧，在這一個(gè)月里，我們還是比較能說(shuō)到一起去的，她的扎針技術(shù)是我最佩服的，可以說(shuō)是針針見(jiàn)血啊，在這個(gè)科室里，我和死亡接觸了三次，他們都還那么的年輕，我真正體會(huì )到了生命是多么脆弱的東西，只要你不小心去呵護，它一碰就會(huì )碎掉。
9月1號—10月1號
我的第三個(gè)護士老師：汪蕊蕊，第三個(gè)科室五官科倒班制她是一個(gè)也算的上麻利的女人，只是很愛(ài)瞪人，剛來(lái)這個(gè)科室的時(shí)候，感覺(jué)真的'很難待下去，因為她們干什么都不會(huì )叫我們，我們就像是空氣一樣，直接無(wú)視我們的存在，直到最后一天都是這樣。
10月1號—11月1號
我的第四個(gè)護士老師：霍維麗，第四個(gè)科室肺病科正常班她是一個(gè)自以為是的女人，年齡比我們小還總愛(ài)把我們叫狗狗，跟著(zhù)她的這一個(gè)月，我簡(jiǎn)直瘋的心都有了，掃床、鋪床、擦床、換床單。這就是我一天的工作，最可恨的是她只會(huì )嘴上說(shuō)說(shuō)，卻總是看不見(jiàn)她的實(shí)際行動(dòng)，每次掃床總是我們這幫實(shí)習生，因為錯上了賊船，這個(gè)月我連根針頭都沒(méi)有碰過(guò)，導致了我下個(gè)月的悲慘命運，可悲啊。
11月1號—12月1號
我的第五個(gè)護士老師換了是一個(gè)接一個(gè)，最后半個(gè)多月，終于定下來(lái)了——桑小妹，第五個(gè)科室，老年病科，倒班制。怎么說(shuō)她呢？半吊子吧，不是很熟練卻是也還算可以，扎針技術(shù)和我一樣有時(shí)可以有時(shí)就歇菜了，不過(guò)人還算不錯，在這個(gè)科室讓人最郁悶得就是每次扎完針以后不管是實(shí)習生還是老師都會(huì )消失不見(jiàn)，只有上小夜的人忙的既要換藥還要加藥，很是無(wú)奈。
12月1號—1月1號
我的第六個(gè)護士老師：趙琴：第六個(gè)科室急救中心，她是一個(gè)愛(ài)記仇的小女人，每次把她惹生氣總是要讓人哄上半天才算可以，120的大夜是讓我最頭疼的，一坐就是一個(gè)晚上，在這個(gè)科室我呆了有半個(gè)月，就上了兩次大夜，一像起來(lái)就害怕，126是出車(chē)的一天，我卻一次都沒(méi)有上過(guò)，不過(guò)不去跟著(zhù)出車(chē)夜是一種享受啊。
護士實(shí)習日記 2
星期x陰晴不定
今天是實(shí)習的第一天，昨晚興奮得睡不著(zhù)覺(jué)……
來(lái)到醫院第一天我們六名同學(xué)留下幫了導師整理了一天的檔案，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，雖然手都抄酸了，眼睛也疲倦了，但還是挺開(kāi)心的。中午，我們品嘗了食堂的飯菜，呵呵，比學(xué)校食堂的稍好一些，之后熟悉了下環(huán)境，這里風(fēng)景不錯!加油吧!實(shí)習的第一站--婦產(chǎn)科!
星期x晴
今天是實(shí)習的第二天，準確的說(shuō)是實(shí)習的第一天。到了婦產(chǎn)科，一開(kāi)始挺緊張的，因為今天的病人很多，產(chǎn)科的床位都滿(mǎn)了。一開(kāi)始導師讓我熟悉了下環(huán)境，讓我到每個(gè)病房轉轉。今天的主要任務(wù)就是跟著(zhù)帶我的導師學(xué)習了下整理入院與出院病人的一些相關(guān)病歷，護理記錄拉，如何執行長(cháng)期遺囑，還有學(xué)會(huì )寫(xiě)藥瓶簽等等，其余的時(shí)間給剛入院的病人量了血壓、體溫，幫助一些病人換藥，拔針，最后，我們中醫學(xué)院的一位師姐教我如何擺藥，如何帖簽，和一些藥的禁忌以及注意事項�？傊�，今天學(xué)到了很多，挺開(kāi)心的。
在婦產(chǎn)科讓我最開(kāi)心的是不用上夜班，還有雙休，因為帶我的導師她不上夜班，呵呵!!
星期x陰
今天早上8：30就跟著(zhù)導師去接班了，第一件事，跟導師檢查了毒麻藥數量、ICU監護的搶救藥品是否備齊。之后我利用了空閑的時(shí)間在配藥間學(xué)習了一些藥物的藥理作用。如丹參(活血化瘀)、硝普鈉(用于高血壓急癥和急性心衰)、鹽酸腎上腺素(搶救過(guò)敏休克等)、頭孢二代(抗感染藥)縮宮素(催產(chǎn)和引產(chǎn)、控制出血1ML:10單位)西地蘭(治療妊娠高血壓)，今天學(xué)會(huì )了這幾種，還有很多藥需要再去學(xué)習。
今天還學(xué)習了這樣做一份完整的體溫單，以前在學(xué)校學(xué)過(guò)，不過(guò)已經(jīng)忘得差不多了，今天導師認真的`給我講了一遍，終于搞懂了。
下午量了幾個(gè)剛手術(shù)后的病人血壓，脈搏。特級護理1小時(shí)量一次BP.T.P;一級護理每?jì)尚r(shí)監測一次、二級護理每4小時(shí)監測一次，剛手術(shù)后的病人為特級護理。
采血：血液分析(紫);肝腎功能、傳染病、電解質(zhì)紊亂(深綠);血凝試驗(淺藍);血沉化驗(黑，速配血);生化漿、HCG(紅);血流變、生化類(lèi)(淺綠);血沉、配血(深藍色)。
導師教我如何書(shū)寫(xiě)護理記錄、如何執行遺囑，交接班應注意些什么。如何為病人上心電監測儀。導師將她平時(shí)積累的筆記借我抄了抄，都是些特有用的筆記，太感謝了，親愛(ài)的導師，呵呵。
最后，我跟著(zhù)另外的導師學(xué)習了一些簡(jiǎn)單的輸液技巧，以便以后學(xué)習實(shí)際操作。就這樣，我結束了一天的學(xué)習，明后天可以休息了。哇^_^
護士實(shí)習日記 3
20xx年5月26日星期一天氣雨
早早起床，洗臉吃完早餐，回到教室換上一身潔白的護士服、戴好護士帽、穿上5厘米高的護士鞋，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了東莞市人民醫院，再由護士長(cháng)的帶領(lǐng)下來(lái)自己的科室，我到達的科室是骨外科。
來(lái)到骨外科，先由骨外科的護士張分配我們跟的班：
星期一：1組
星期二：護理
星期三：責1
星期四、星期五：1組
今天，我上的是注射1組，要跟的老師姓周，有點(diǎn)肥，比較粗魯。開(kāi)始工作了，戴上口罩，老師叫我幫她插管，注意別污染。我就非常小心地插，可見(jiàn)動(dòng)作跟老師比起來(lái)真的慢很多。插完管后，推著(zhù)治療車(chē)，向各個(gè)病床出發(fā)。
因為我是見(jiàn)習生，所以有規定，不能做，只能站一邊看老師操作。不過(guò)，有些老師好的話(huà)，還是回給人實(shí)踐的機會(huì )。我的老師就是一個(gè)這么好的老師。其實(shí)我一點(diǎn)要動(dòng)手的心理準備都沒(méi)有，當老師對我說(shuō)，來(lái)，讓你試一下，敢不敢？我心想：什么？不是吧！我不敢啊�？墒遣还苡卸嗖幌�，我還是硬著(zhù)頭皮，裝作很有自信地應了句："敢！"真的要來(lái)了，死就死吧！扎好止血帶，消毒，關(guān)時(shí)刻來(lái)了，拿好針頭對準血管，扎下去，好耶！有回血！太好了！太妙了！松止血帶，調好滴速，粘上膠布，完成！太完美啦！大家鼓掌~~
過(guò)了一會(huì )，我看著(zhù)老師排完氣后，又叫我，聽(tīng)不清楚她跟我說(shuō)什么。給了我一條止血帶，我順勢綁在病人手上，然后老師又把棉簽給我，我明白了她又叫我來(lái)打。我排好氣就扎下去，松止血帶，調滴速，粘膠布，這次比上次完成得更好耶！
早上老師就給我打了兩個(gè)病人的針，我們稱(chēng)靜脈滴注。
下午也沒(méi)什么事做到，我跟其他同學(xué)一起巡巡房，走來(lái)走去的，一天就這么過(guò)去了。
20xx年5月27日星期二天氣雨
今天我跟的是護理班，跟的老師叫靜敏。開(kāi)始的時(shí)候真的有點(diǎn)怕他，因為剛出發(fā)，她叫一直罵人，病人都給她罵到不敢哼聲，說(shuō)實(shí)在，跟她的名字一點(diǎn)都不配，嘻嘻！
護理班很忙，不過(guò)都是重復著(zhù)幾個(gè)護理，有口腔護理、會(huì )陰護理、換尿袋、膀胱沖洗、照燈、量血壓等等。我也跟著(zhù)跑來(lái)跑去。早上也沒(méi)給我干什么操作，只是像個(gè)阿四那樣，幫她拿東西、跑腿。
下午繼續跑來(lái)跑去，不過(guò)我總算有事干了。老師給我幫病人量血壓。真后悔以前不幫同學(xué)多量幾下。量第一個(gè)病人的時(shí)候，連放的位置都忘了，不過(guò)老師一教就立刻會(huì )了。量第二個(gè)的時(shí)候，雖然放位置正確，但量錯了，因為第一心音很難聽(tīng)，根本聽(tīng)不到，要老師重新量過(guò)。接著(zhù)第三個(gè)，這個(gè)病人脈搏很好找耶，一下就讓我找到了，總算他媽沒(méi)生錯他。果然很好聽(tīng)，收縮壓、舒張壓全給我聽(tīng)得一清二楚，LUCK！接著(zhù)下來(lái)的病人脈搏我依然找不到，但我很聰明哦，把聽(tīng)筒按住，即使很小聲都給我聽(tīng)到了，全部量完后感覺(jué)除了1、2個(gè)病人都很好！
當我成功量完全部病人血壓后，剛好護士長(cháng)要找我們同學(xué)講話(huà)，講完后，終于可以洗手下班了。
20xx年5月28日星期三天氣雨
今天是責任1組，跟的老師姓朱，厲害耶！頭上還有兩條斜桿！聽(tīng)2班的人說(shuō)這個(gè)老師很好，會(huì )給事我們同學(xué)做，可是我一點(diǎn)也不覺(jué)得，最沒(méi)事做的就是這個(gè)老師了。我跟阿瓊一起跟這個(gè)老師。
老師是好多病人的責任護士，主要負責交代病人注意什么、干什么的。開(kāi)始的時(shí)候，她幫注射組的護士掛瓶排氣，也給我們排，排完后我們很快又沒(méi)事干了。老師就回護士站對醫囑，可以算是忙吧！但我們兩個(gè)就只有站一邊看，也不知道她們說(shuō)什么東東，又怕站著(zhù)妨礙其他護士的工作，只好到處去看看，又什么好看的就看什么唄！
站著(zhù)站著(zhù)、走著(zhù)走著(zhù)，一天又這樣累過(guò)了。
20xx年5月29日星期四天氣雨
今天上的是注射1組，跟的老師和星期一是同一個(gè)。今天我們科室的老師要進(jìn)行護理操作考試哦，我們也跟去看，在醫院看到唯一跟在學(xué)校學(xué)的東西如出一澈的就是這種操作考試了，她們每個(gè)月都會(huì )考一次。雖然她們每天都有做這些操作，但都不會(huì )按照正確方法來(lái)操作，因為太麻煩了，而且非常慢。要考試的時(shí)候老師都顯得異常緊張。
印象最最深刻的就是今天帶教我的老師，因為她的動(dòng)作真的有點(diǎn)太粗魯了，哈哈！老師考的是靜滴，先在護士站備物，開(kāi)始考了，洗手戴口罩，配藥，準備好了以后，推著(zhù)治療車(chē)來(lái)到病人床前，跟病人溝通，病人忙夸老師技術(shù)好（其實(shí)之前跟病人說(shuō)好的，嘻嘻）。接著(zhù)老師把治療車(chē)推進(jìn)去床邊，竟然連續撞好幾下床，發(fā)出"響聲。然后對床號、名字、排氣，不小心撞跌了病人床旁桌上的紙巾，MY GOD！接著(zhù)要消毒、進(jìn)針、送止血帶、調滴速、粘膠布、記錄簽名、交代病人注意事項，病人還一直在猛夸老師技術(shù)好，一點(diǎn)都不痛，還帶著(zhù)一大班學(xué)生當老師，簡(jiǎn)直夸到比南丁格爾還偉大了。我們在一旁微笑著(zhù)附和。不料，糗事又出了，這次老師竟然把病人的'杯子給撞跌了。我們沒(méi)眼看下去了......
一個(gè)早上就看老師考試，我還給1個(gè)病人打了皮試，很好！下午我們看醫生給病人換藥，我們科的醫生都很好，不但肯給我們看，還看我們沒(méi)事做就叫我們去看他們換藥。那病人的小腿要傷口切開(kāi)減壓，不可縫合，當醫生打開(kāi)紗布暴露傷口的時(shí)候，我都還沒(méi)看清傷口的樣子，眼球就被病人的家屬激動(dòng)的樣子吸引過(guò)去了，然后又有些尷尬地把視線(xiàn)到醫生的手上，傷口確實(shí)很大，并且看到了骨和肉，也沒(méi)什么，這科室有好多個(gè)這種病人。醫生用藥水幫病人沖洗傷口，會(huì )很痛很痛，每個(gè)這種要沖洗傷口的病人都會(huì )叫到像宰豬般的慘聲，洗完后又重新?lián)Q上新的紗塊，包扎好，OK了。
一天又過(guò)去了，還又一天，累完明天就可以解放啦！
20xx年5月30日星期五天氣雨
最后一天了，今天心情特別好，但身體已經(jīng)很累了。今天依然是注射1組，跟昨天一樣的老師。今天老師給了好多病人我打針耶！好爽！也很成功！全部通過(guò)！
除了打針，我也有幫病人拔針呢！
下午也沒(méi)事做，但看醫生幫幾個(gè)病人換藥，依然是宰豬般的慘叫。
要下班了，由于是最后一天。于情于理我們都應該跟老師們說(shuō)聲謝謝的，可是護士長(cháng)偏偏又沒(méi)上班，我們在那里徘徊了很久都沒(méi)有敢開(kāi)口講話(huà)。終于有個(gè)同學(xué)開(kāi)口講了，說(shuō)了好幾句客套的多謝，但就是沒(méi)護士出句聲，完全沒(méi)反應，偶然還抬眼看一眼我們可憐的同學(xué)，與我無(wú)關(guān)的表情，良久，才艱難地聽(tīng)到有護士"哦"了聲，當聽(tīng)到我們說(shuō)下星期會(huì )再有一批新同學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候，有再次露出了痛苦的表情，汗！
走人，真想搭一次電梯，這里可是6樓��！陰公~~
走前我們還到其他科去串了一下呢！
護士實(shí)習日記 4
護士實(shí)習日記1
今天是個(gè)好天氣，一大早起來(lái)迎著(zhù)朝陽(yáng)，乘著(zhù)車(chē)，心情不錯。今天是我轉科的日子，又要到一個(gè)陌生的地方了，很期待，也很好奇，一大早，去了婦產(chǎn)科收拾我的東西，跟老師說(shuō)再見(jiàn)后就去了兒科，在門(mén)診大樓，這里的環(huán)境把我饒得暈頭轉向，我繞了半天終于找到了兒科，見(jiàn)到了這里工作的護士，見(jiàn)到了漂亮的老師，交完班后護士長(cháng)就給我們安排了工作，我們現在在這里也是上白班，等到了二十幾號后老師再重新安排，這里的老師都挺好的。
董寒老師是帶教組長(cháng)，我們先跟她學(xué)習，她交我們如何換算藥物的計量：醫囑所需劑量乘以抽取的ml數再除以原始劑量。這邊用的藥要比婦產(chǎn)科稍多些，不過(guò)有些在婦產(chǎn)科經(jīng)常用到，比如說(shuō)，硫酸鎂、地米、VC、VB6、ATP等等。后面我跟著(zhù)白老師上臨床班，就是幫小朋友們做霧化，拍痰，中午量體溫，看老師如何用吸痰器吸痰，做霧化遵醫囑一般用沙丁安醇、地賽米松、糜蛋白等。其實(shí)小朋友還是挺可愛(ài)的，除了愛(ài)哭的，呵呵……
護士長(cháng)工作效率真高，班都排好了，我跟著(zhù)白老師上臨床班，上到星期五，然后休兩天，放三天，一共接著(zhù)放五天。臨床班的工作做完后，又可以跟著(zhù)董老師她們學(xué)習其它的。恩，今天還是挺開(kāi)心的。
護士實(shí)習日記2
早上老師交我入院病人的處理，我獨自處理了一個(gè)病人，但還有些不太清除，再加努力
止血藥有酚磺乙胺(止血敏)、氨甲苯酸(止血芳酸)、氨甲環(huán)酸;平衡液也叫乳酸鈉林格;硫酸沙丁胺醇片也叫舒喘靈(一般用兩片4.8mg)
今天學(xué)習了靜脈輸液，病人聽(tīng)說(shuō)我是實(shí)習生，開(kāi)始不給我輸，但我還是堅持給她輸了，呵呵!!輸了兩個(gè)病人，都打進(jìn)去了，但還是有小小的瑕疵，下次補進(jìn)
護士實(shí)習日記3
今天早上8：30就跟著(zhù)老師去接班了，第一件事，跟老師檢查了毒麻藥數量、ICU監護的搶救藥品是否備齊之后我利用了空閑的時(shí)間在配藥間學(xué)習了一些藥物的藥理作用如丹參(活血化瘀)、硝普鈉(用于高血壓急癥和急性心衰)、鹽酸腎上腺素(搶救過(guò)敏休克等)、頭孢二代(抗感染藥)縮宮素(催產(chǎn)和引產(chǎn)、控制出血 1ML:10單位)西地蘭(治療妊娠高血壓)，今天學(xué)會(huì )了這幾種，還有很多藥需要再去學(xué)習
今天還學(xué)習了這樣做一份完整的體溫單，以前在學(xué)校學(xué)過(guò)，不過(guò)已經(jīng)忘得差不多了，今天老師認真的給我講了一遍，終于搞懂了
下午量了幾個(gè)剛手術(shù)后的病人血壓，脈搏特級護理1小時(shí)量一次BP.T.P;一級護理每?jì)尚r(shí)監測一次、二級護理每4小時(shí)監測一次，剛手術(shù)后的病人為特級護理
采血：血液分析(紫);肝腎功能、傳染病、電解質(zhì)紊亂(深綠);血凝試驗(淺藍);血沉化驗(黑，速配血);生化漿、HCG(紅);血流變、生化類(lèi)(淺綠);血沉、配血(深藍色)
老師教我如何書(shū)寫(xiě)護理記錄、如何執行遺囑，交接班應注意些什么如何為病人上心電監測儀老師將她平時(shí)積累的筆記借我抄了抄，都是些特有用的筆記，太感謝了，親愛(ài)的老師，呵呵
最后，我跟著(zhù)另外的老師學(xué)習了一些簡(jiǎn)單的輸液技巧，以便以后學(xué)習實(shí)際操作就這樣，我結束了一天的學(xué)習，明后天可以休息了哇^_^
護士實(shí)習日記4
結束了短暫的雙休后繼續學(xué)習。今天中午，老師帶著(zhù)我去產(chǎn)房看生小孩，一開(kāi)始還沒(méi)勇氣進(jìn)去，進(jìn)去之后覺(jué)得也沒(méi)有想像中的恐怖，這個(gè)產(chǎn)婦側切生下一個(gè)可愛(ài)的女?huà)�。后�?lái)跑到嬰兒沐浴間看老師給小嬰兒洗澡，完后看老師為這個(gè)小毛毛(金陽(yáng)醫院對小嬰兒的稱(chēng)呼)注射了卡介苗和乙肝疫苗，如果是剖宮產(chǎn)剖下出的小孩，還需要注射維生素K1和青霉素(不需要做皮試)。
下午還學(xué)習了靜脈抽血，但還沒(méi)親自動(dòng)手，今天還學(xué)寫(xiě)了護理記錄，為病人發(fā)藥，還有一些藥物的名稱(chēng)和用途。
護士實(shí)習日記5
結束了短暫的雙休后繼續學(xué)習今天中午，老師帶著(zhù)我去產(chǎn)房看生小孩，一開(kāi)始還沒(méi)勇氣進(jìn)去，進(jìn)去之后覺(jué)得也沒(méi)有想像中的恐怖，這個(gè)產(chǎn)婦側切生下一個(gè)可愛(ài)的女?huà)牒髞?lái)跑到嬰兒沐浴間看老師給小嬰兒洗澡，完后看老師為這個(gè)小毛毛(金陽(yáng)醫院對小嬰兒的稱(chēng)呼)注射了卡介苗和乙肝疫苗，如果是剖宮產(chǎn)剖下出的小孩，還需要注射維生素K1和青霉素(不需要做皮試)
下午還學(xué)習了靜脈抽血，但還沒(méi)親自動(dòng)手，今天還學(xué)寫(xiě)了護理記錄，為病人發(fā)藥，還有一些藥物的名稱(chēng)和用途
護士實(shí)習日記6
今天都是轉科的第二天了，昨天下午專(zhuān)科過(guò)去我們什么都沒(méi)有做，可是今天早上一去就分了帶教的老師，今天對于的來(lái)說(shuō)感覺(jué)好漫長(cháng)呀，我現在是真真實(shí)實(shí)的接觸操作了， 早上我們就分了六個(gè)組，和老師們是一樣的，我們固定自己在一個(gè)組，老師輪轉不同我們就可以跟著(zhù)不同的老師了，我分到了第六組，也是最后一個(gè)組，有些組是兩個(gè)學(xué)生可是我是一個(gè)人跟著(zhù)一個(gè)老師，不知道是好還是不好�，F在是在呼吸內科和腫瘤科，這是一個(gè)大的科室，病人很多，夏天對于呼吸疾病來(lái)說(shuō)是一個(gè)淡季，所以現在的病人是70幾個(gè)，老師說(shuō)是很少很少的了，平時(shí)都是一百多的病人。這個(gè)科室很和諧，來(lái)的時(shí)候是前面一批實(shí)習生買(mǎi)了水果，老師讓我們快吃，有些不好意思。今天又是一個(gè)老師的哈密瓜，不過(guò)我們好多人吃不來(lái)哈密瓜。
首先我了解了很多病人是有癌癥的，可是病人自己是不知道的，所以當我們用藥的時(shí)候抗癌藥物，比如鴉膽子、胸腺五肽這些都是不能跟病人直接說(shuō)是抗癌的，統一都說(shuō)是增強抵抗力的。
我跟著(zhù)一個(gè)姓陳的老師，陳老師人很好，有時(shí)候有點(diǎn)小嚴肅，今天很失敗的是，我犯了很多小錯，第一次操作真的好緊張。先是老師讓我排氣，我是和在兒科一樣的方法，可是在兒科的時(shí)候平時(shí)都是自己去排氣，現在要跟著(zhù)老師一起去實(shí)在是太緊張了，人一緊張就容易出錯，本來(lái)平時(shí)做得好好的，現在卻什么都不對，手也不知道放到哪里去，排氣的時(shí)候不能放在腰部以下了，選擇粗直的血管，消毒要大于5厘米，穿刺前要打開(kāi)針冒排氣，繃緊皮膚，穿刺時(shí)要直接進(jìn)針不要一下一下試著(zhù)來(lái)。我看了老師扎了一個(gè)然后就讓我來(lái)，我進(jìn)針的時(shí)候手在那里抖啊抖的，進(jìn)了好不容易有回血了，可是一輸水就起包了，趕忙跟那個(gè)叔叔道歉。
然后老師問(wèn)我會(huì )皮試不，我說(shuō)沒(méi)有做過(guò)，然后老師就做了一次我看，然后我就來(lái)做了，第一次是進(jìn)太淺了一推有點(diǎn)漏水，老師讓我再進(jìn)一點(diǎn)，然后第二針本來(lái)很好的，就是在找位置的時(shí)候先看的外側，本來(lái)就是應該在內側可是我平時(shí)都是看自己手，貿然看別人的手還分不清了。丟臉。特別是老師再問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，本來(lái)都是平時(shí)記得清楚的科室當老師問(wèn)的時(shí)候完全茫然了，就是進(jìn)針的角度老師問(wèn)起都沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，然后同學(xué)，肌注(im)是90度，皮內(id)5度，皮下(h)30-40度，j靜脈注射(iv)15-30度。
護士實(shí)習日記7
今天是我第一天去醫院實(shí)習，的確有點(diǎn)擔心，不是激動(dòng)。昨天護士長(cháng)拿了一套舊護士服給我，今天穿起來(lái)還真有那么一點(diǎn)味道!嘿嘿!在血液科大多數病人都是白血病人，也都是長(cháng)期住院的病人，看得出來(lái)他們跟護士的關(guān)系還不錯的。帶我的老師姓羅，是組長(cháng)。她的.操作水平的確很不錯，很多病人對她都很尊敬。今天在老師的帶領(lǐng)下的確學(xué)到了很多很多。
換上衣服出來(lái)，老師帶著(zhù)我來(lái)到治療室，早上是最忙的時(shí)候，主要任務(wù)是配藥，老師教我怎么對單子然后把藥擺好，什么是一天一次的藥，什么是一天兩次的藥都要弄清楚。擺好藥后得把每瓶藥做好標記，寫(xiě)好名字和床號�？粗�(zhù)老師們迅速地把一切準備好，覺(jué)得這些事很簡(jiǎn)單，然而老師讓我自己來(lái)試時(shí)我就發(fā)現自己太小看這些事了。用沙輪刮，敲掉注射液的玻璃帽不是看起來(lái)那么簡(jiǎn)單，從里面抽藥水也不是那么簡(jiǎn)單。唉!當老師把要打針的藥擺好在推車(chē)上后，老師叫我一起去打針。
我推著(zhù)車(chē)來(lái)到病房，老師強調了要三查八對，一定要叫病人的名字。這里的病人由于要長(cháng)期注射，打針對他們來(lái)說(shuō)是件很痛苦的事，所以大部分病人都是用的靜脈留置針，老師給我介紹了如何在留置針上打針。老師在給有的病人做靜脈穿刺時(shí)也教了我怎么找血管，如何排氣等等。打完針后回到護士站老師讓我自己看看平時(shí)用的藥，大致了解了該科室的一般用藥，這里大部分是些化療藥，還有消炎藥，止血藥，大部分是肌苷胞苷，甲氨蝶呤，和頭孢類(lèi)的藥等等�？赐晁幒笥袝r(shí)候會(huì )去看看老師拔針，換藥水，封管等等，一個(gè)上午我一直沒(méi)停下來(lái)過(guò)，坐都沒(méi)坐過(guò)，看著(zhù)她們忙個(gè)不停我也不好意思停下來(lái)休息。
下午的事情要少很多，不過(guò)卻領(lǐng)悟到一些東西。下午老師沒(méi)什么事，我跟著(zhù)她們實(shí)習生一起學(xué)。在這里有個(gè)實(shí)習生很好，她一直忙著(zhù)做事，我跟著(zhù)她，她教我怎么排氣，怎么封管�？雌饋�(lái)很簡(jiǎn)單的事情真的很難，你在排氣時(shí)要遵守過(guò)程，不能把空氣弄到身體里，封管時(shí)也要注意取針管時(shí)要捏住不讓空氣進(jìn)入。她們的每一步操作都嚴格遵守無(wú)菌操作，這個(gè)概念真的很重要!
護士實(shí)習日記 5
實(shí)習日記篇1
轉眼間，我已實(shí)習一個(gè)月了，今天是實(shí)習的最后一天。
回想來(lái)時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目，而今，一個(gè)月已過(guò)去年。當初的期待、彷徨以及迷茫。在這一個(gè)月內也已漸漸減退，取而代之的是一種對工作的堅持，對生活的感悟和對生命的尊敬。在骨科的這一個(gè)月內，有對工作的見(jiàn)解，對生活的認識，更有對人際關(guān)系的另一層理解。剛開(kāi)始的時(shí)候我們每天都是掃床鋪床，我開(kāi)始有點(diǎn)煩躁，會(huì )覺(jué)得自己的.好多操作都不能做，會(huì )覺(jué)得掃床鋪床是那么無(wú)聊，我覺(jué)得那些是那么簡(jiǎn)單，根本起不到鍛煉自己增加自己技能和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的作用。直至我們外科的護士長(cháng)來(lái)到我們科室，詢(xún)問(wèn)我們的情況，檢查我們的儀容儀表。她那些話(huà)讓我開(kāi)始醒悟，開(kāi)始反醒自己每天地累是否有所值。
護士長(cháng)問(wèn)我們天天都干什么，做了什么操作。我們都很無(wú)所謂的講起了掃床鋪床。緊接著(zhù)她又問(wèn)我們，你們天天這樣做，就沒(méi)有想過(guò)有沒(méi)有什么方法可以不用天天整，床鋪可以工工整整，病人可以感覺(jué)很舒服。當時(shí)我們都在想。盡管我們也想起了很多方法�？墒�，為什么我們總是等別人提出問(wèn)題時(shí)，才會(huì )突然發(fā)覺(jué)哦原來(lái)還有這種問(wèn)題。我們總是不停的抱怨累，可是我們有沒(méi)有想過(guò)，累過(guò)后我們換回了什么，是否累有所值，總是刻板的去工作，而不去思考，不去提出問(wèn)題，進(jìn)而解決問(wèn)題。護士長(cháng)說(shuō)要真正的為病人的舒適考慮，不要每天覺(jué)得做這些事很無(wú)聊，要累并快樂(lè )，真正的體會(huì )到其中的快樂(lè )。
實(shí)習日記篇2
在這的每一天，都要接觸形形色色的病人和家屬，他們帶給我的有感動(dòng)，亦有不快，然而，這些無(wú)疑都在教會(huì )我記住那些感動(dòng)，忘卻那些不快，仍然以微笑來(lái)面對。有時(shí)候會(huì )覺(jué)得很傷心，每天給他們掃床鋪床卻換回他們對我們的不耐煩和無(wú)所謂，或許生活就是這樣總不能一帆風(fēng)順，這樣才更加珍惜那些感動(dòng)，也因為這樣，我們通過(guò)努力獲得的成功才更加甘甜，更加多姿多彩。每當我們一遍遍穿梭在那些病房，觀(guān)察病人液體的滴速和病人輸液后的反應，那些家屬都會(huì )說(shuō)歇會(huì )吧，轉著(zhù)那么累，那時(shí)真的覺(jué)得為他們所做的一切都是快樂(lè )的。有些人和事我們無(wú)法掌握，我們只能改變自己，無(wú)論何時(shí)都要記得微笑。
總之，這一個(gè)月來(lái)，我學(xué)了很多東西。無(wú)論是在知識上還是在人際交往中，都讓我開(kāi)始學(xué)會(huì )適應從學(xué)校生活到社會(huì )生活的過(guò)度。學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題，思考問(wèn)題，而不是當別人提出問(wèn)題時(shí)，才想起解決問(wèn)題，在接下來(lái)得幾個(gè)月里，仍然要不斷思考，讓理論和實(shí)踐接軌，讓自己更好的做好護理工作。
實(shí)習日記篇3
如果說(shuō)護士是一個(gè)個(gè)天使，那么，我認為那潔白的左邊羽翼上承擔的是愛(ài)心和真誠，右邊羽翼上承擔的是無(wú)私和奉獻。在我的腦海中，護士是因為得到上帝的信任，才會(huì )把一個(gè)人的生命托付給你。八月份在骨科實(shí)習的這段日子，體會(huì )更為深刻。
住在骨科的病人來(lái)住院的時(shí)候都很匆忙，我們要在最短的時(shí)間里了解病人、記住病人，也只有如此，工作起來(lái)才會(huì )得心應手。很多時(shí)候，病人因車(chē)禍、摔傷，來(lái)的時(shí)候都滿(mǎn)身是血，同時(shí)也在疼痛中煎熬著(zhù)。這時(shí)，如果你不慌不忙地、細聲慢語(yǔ)地跟他們交代著(zhù)，他們肯定會(huì )友感。我們首要的是緩解病人的痛苦，滿(mǎn)足病人生理上、安全上的需要，當然這就意味著(zhù)我們必須有扎實(shí)牢靠的基礎知識，只有這樣，面對緊急病人時(shí)我們才會(huì )有條不紊地完成自己的使命。
在科學(xué)不斷進(jìn)步的現代社會(huì )，醫學(xué)也日新月異，有許多先進(jìn)的技術(shù)日趨成熟，被廣泛應用于臨床。如果我們不繼續努力學(xué)習，那就會(huì )掉隊啦！譬如說(shuō)，斷肢再植，在沒(méi)實(shí)習前，課本上就只是概述它是通過(guò)什么原理可以實(shí)現，而我們也只是被動(dòng)的接受，甚至還質(zhì)疑過(guò)，但是無(wú)法實(shí)踐證明呀！現在臨床實(shí)習了，有機會(huì )實(shí)踐了，就像骨科的39床那個(gè)女孩，才20歲，手指就被機器壓斷了，雖然醫生給她手指接上了，但是沒(méi)有護士的悉心照料肯定不行，手術(shù)結束后的24小時(shí)內，護士每隔半小時(shí)，有時(shí)甚至15分鐘就去給她做放血試驗，防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不依舊，毫不馬虎。這些不充分體現了一種白衣天使的責任與愛(ài)心嗎！
護士實(shí)習日記 6
20xx年8月2日
今天是見(jiàn)習的第一天，我懷著(zhù)興奮、好奇又有些緊張的心情走進(jìn)了柳州市人民醫院的內分泌科，開(kāi)始了我的見(jiàn)習生活。首先是一天的交班儀式，醫生和護士們都來(lái)到了醫生辦公室，大家神情肅穆，雙手背后，先由一名值班護士開(kāi)始匯報從前日到當天早上，住院病人的身體狀況，下面又由一名值班醫生進(jìn)行匯報，匯報完之后交班儀式結束。之后，見(jiàn)過(guò)帶教龍老師后，我便開(kāi)始了我的第一項工作。因為內分泌科大多數病人都是糖尿病患者，所以每天早上醫生們的第一件事就是抄血糖。每天護士會(huì )分別在6am早餐前、9am早餐后、14pm中餐后、22pm睡前測量病人的血糖值，而我的工作就是把這些數據都抄下來(lái)。抄完血糖，貼好化驗單，緊接著(zhù)，醫生們開(kāi)始進(jìn)行每天必須的查房工作，內科醫生了解病人病情變化除了各種檢查數據最重要的就是查房了。醫生可以通過(guò)病人的主訴結合檢驗數據了解病人各項指標變化情況和原因，因此對癥下藥�？吹结t生們關(guān)心又細致的詢(xún)問(wèn)著(zhù)每一位病人的情況，身體感受，我深深地被這種溫暖的醫患關(guān)系所感染。查完房，醫生就可以開(kāi)醫囑，寫(xiě)病程記錄了。由于有限的專(zhuān)業(yè)知識，我沒(méi)有能夠完全明白和理解醫囑和病程記錄上的具體內容，但在每一份清晰明了的資料中，我看出了醫務(wù)工作的嚴謹和專(zhuān)業(yè)。在井然有序處理各項工作中，醫生們結束了一天忙碌的工作。
20xx年8月4日
健康真的很重要�？剖依锩�，還有很多的糖尿病的患者。他們有的很胖，也有的很瘦，血脂血糖都是很高的。每天，糖尿病患者都要在空腹，餐后兩小時(shí)測血糖，所以每個(gè)病人每天都要被扎5次以上的手指頭(采血部位在手指末端)。當我們拿著(zhù)儀器進(jìn)去病房的時(shí)候，她們就已經(jīng)知道我們要給誰(shuí)干什么了，每次都會(huì )說(shuō)，手掐緊一點(diǎn)，還有就是用哪一號采血針，他們都告訴你，因為每種儀器對他們來(lái)說(shuō)都已經(jīng)熟悉了，知道使用什么樣的手法和什么樣的儀器會(huì )沒(méi)有那么的痛�？粗�(zhù)本該安享晚年的`老人把醫院當成了第二個(gè)家，心里就有說(shuō)不出的難受。以后一定要和親朋好友灌輸好好的注意身體的觀(guān)念，不要常常大吃大喝的，不要大魚(yú)大肉。
20xx年8月7日
和農村里來(lái)的病人的確存在一些溝通障礙，他們的醫學(xué)知識有限，卻很固執的迷信偏方，做起思想工作真的很費勁。今天新來(lái)的病人是一個(gè)83歲的老人，右足已經(jīng)出現了糖尿病足，使得整個(gè)病房都散發(fā)出一種有點(diǎn)甜的，又點(diǎn)臭的，又很惡心的味道，潰爛出顏色有點(diǎn)黑，又有點(diǎn)硬。帶教老師問(wèn)他病史的時(shí)候，他居然說(shuō)兩年前是通過(guò)看到自己的尿液起泡沫，然后嘗到有一些甜味而知道自己患上糖尿病的。兩年來(lái)從來(lái)沒(méi)在正規醫院里檢查治療過(guò)，只是自己服用中草藥，在腳部潰爛以后也只是用草藥敷而已。而看他的潰瘍已經(jīng)很難愈合，因為患者的血糖增高，非常的不利于傷口的愈合，往往出現糖尿病足的患者左后的收場(chǎng)就是截肢。
如果當初能夠系統的治療，控制血糖，可能就不會(huì )出現這樣的情況，不僅少了個(gè)腳，還讓本來(lái)貧困的家庭背上沉重的經(jīng)濟負擔。我想應該多加強農村的健康教育，才能避免更多的這種事情的發(fā)生。
20xx年8月10日
已經(jīng)是見(jiàn)習的第二個(gè)星期了。當我在每天輕松的工作中習慣以后，接到了一個(gè)艱巨的任務(wù)——出門(mén)診。在去門(mén)診見(jiàn)習之前，韋主任還笑稱(chēng)“到門(mén)診實(shí)習，就是去找罵的�！钡搅碎T(mén)診，我才真正體會(huì )到了這句話(huà)的真諦。早上8點(diǎn)之前，各個(gè)專(zhuān)科門(mén)診門(mén)前就排滿(mǎn)了來(lái)就診的人。我的主要任務(wù)是把主任開(kāi)的處方記錄到電腦或抄到處方單上，而這看似簡(jiǎn)單的任務(wù)就讓我吃了不少苦頭。在這分秒必爭的工作環(huán)境中，每個(gè)醫生都練就了一手熟練的“草書(shū)”，給這項“簡(jiǎn)單”的工作增加了不少難度。做得慢被病人罵，做不好被老師罵，一個(gè)早上都處在神經(jīng)緊繃了狀態(tài)，終于熬到了下班時(shí)間，讓我松了一口氣。一個(gè)早上下來(lái)，少說(shuō)也有四五十個(gè)病人，忙起來(lái)連喝一口水的時(shí)間都沒(méi)有。而在空余時(shí)間韋主任也教會(huì )我一個(gè)醫生的基本準則，那就是“忍”。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。在面對病人的不理解和焦急的謾罵中，我們要忍得，耐心的解釋和開(kāi)導，而不能因為一時(shí)意氣用事而破壞了和諧的醫患關(guān)系。
20xx年8月14日
又是不同的一天，今天的見(jiàn)習地點(diǎn)是普通內科門(mén)診。早上，一位母親牽了五歲的小孩焦慮地走進(jìn)診療室。醫生摸了摸小孩的額頭，有點(diǎn)發(fā)燒。當他一手從消毒杯中拿起壓舌板并將壓舌板挪向小孩的嘴前時(shí)，小孩恐懼又似厭惡的用手把壓舌板推開(kāi)，然后爆出哭聲。淚水很快地從他緊閉的兩眼見(jiàn)擠出，落在漲紅的臉頰上。這種情形會(huì )讓人自然的生出愧疚與憐惜。醫生有點(diǎn)尷尬地看著(zhù)他，最后費了很大勁做完一切檢查，小孩仍斷斷續續地啜泣，而那位母親不時(shí)地對醫生投來(lái)不信任的目光。
下午也碰到一個(gè)化膿性扁桃體炎的小孩。他進(jìn)門(mén)后靜靜地坐在椅子上。醫生請他張大嘴巴，他懂事地把嘴也張的很大，不哭不鬧，一切動(dòng)作井井順利地做完檢查，醫生仿佛是很感激地對那位母親說(shuō)：“你孩子很聽(tīng)話(huà)，將來(lái)肯定有出息�！焙⒆拥哪赣H客氣地回答到：“哪里，哪里�！�
我曾聽(tīng)說(shuō)，小孩生病時(shí)醫生是父母眼中的救星，但也是小孩夢(mèng)中的惡魔。我驚訝地想：看病時(shí)，小孩若是不哭，在孩子或大人的眼里，醫生便是兩個(gè)截然不同的形象，著(zhù)大概就是作為一個(gè)醫生的喜悅和悲哀吧。
20xx年8月18日
今天是見(jiàn)習的最后一天，也是最特別的一天�？剖业囊粋�(gè)帶教老師有個(gè)妹妹要生了，我居然有機會(huì )跟著(zhù)一起去產(chǎn)科見(jiàn)習，這讓我小小的興奮了一下。但到了產(chǎn)房，卻把我嚇到了，3張產(chǎn)床上都躺著(zhù)痛苦呻吟的產(chǎn)婦，其中一張產(chǎn)臺上躺了一個(gè)破了羊水開(kāi)始陣痛的孕婦，不時(shí)地發(fā)出任性，夸張，疲憊的哀號聲。墻上的時(shí)鐘也在“滴答滴答”艱難而緊迫地走動(dòng)，明亮的燈光下，我看到一張云鬢散亂帶著(zhù)淚痕的面龐，這種情況下的每張臉都會(huì )引起人的無(wú)限愛(ài)憐的。老師讓我用胎音器附在產(chǎn)婦隆起的腹部上，我聽(tīng)見(jiàn)一顆小生命的心臟正在有力地跳動(dòng)著(zhù)，突然生出了一種呼之欲出的生之喜悅。醫生洗了手，準備接生，產(chǎn)婦的呼叫聲，掙扎聲，一陣高過(guò)一陣。當一聲洪亮的男嬰哭聲劃破產(chǎn)房的沉重，母親含淚的雙眼露出了疲憊而欣慰的笑意。我忽然被深深地打動(dòng)，仿佛是對一朵花浸透了辛酸的淚水之后掙破疼痛的黑夜而絢爛綻放的感嘆與感恩。
20xx年8月19日
為期半個(gè)月的見(jiàn)習生活結束了，短短的時(shí)間里雖然沒(méi)能學(xué)到多少專(zhuān)業(yè)知識，卻讓我體會(huì )到在醫院里工作的艱辛與快樂(lè )。
在醫院，我只是一個(gè)對醫學(xué)略知皮毛的見(jiàn)習生，我是這一支白色隊伍中經(jīng)驗知識最少
的，但可能也是感觸頗多的一人，醫院多呈現給我的特殊的人事景象，對我來(lái)說(shuō)都是如此新鮮，以至于一點(diǎn)小風(fēng)波都能在心底泛起漣漪。在醫院，我絲毫不能為病人貢獻什么，我常常是笨拙，心虛地偌大的醫院東走西竄，除了跟老師學(xué)習一些最基本的知識技術(shù)，我能做的是對那些被病痛折磨的人付出我的同情和憐憫。醫院常常會(huì )給我珍貴的啟示和激勵。至今我才真切的體會(huì )到了什么是“生命至上”。人可以沒(méi)有華麗的外衣，可以沒(méi)有豪華的住所，只要是健康地活著(zhù)，生命就是值得慶賀和值得期待的。
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