大學(xué)生實(shí)習日記（精選18篇）

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的大學(xué)生實(shí)習日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　大學(xué)生實(shí)習日記 1

　　今天是實(shí)習的第二天。天下著(zhù)雨。

　　老爸問(wèn)我，下雨還去嗎？雖然我很想睡覺(jué)，雖然大姐說(shuō)我這次實(shí)習期間，可去可不去，可是，想著(zhù)今天才第二天，昨天第一天實(shí)習什么也沒(méi)有干，不去，總覺(jué)得有些不好。如果不去的話(huà)，感覺(jué)上像是我昨天一天不適應，像是要打退堂鼓。

　　這可不是我的風(fēng)格。

　　洗漱完畢，和大姐撐傘出門(mén)了。

　　今天，感覺(jué)一切比昨天好多了。因為我或多或少習慣了些這里的環(huán)境。這里的陌生感減淡了一些。

　　今天課長(cháng)把他的一個(gè)電子信箱給我用，這樣我便能通過(guò)公司的'局域網(wǎng)發(fā)E-Mail了。雖然在公司不能上網(wǎng)，但是能和同學(xué)朋友發(fā)發(fā)E-MAIL，這樣也不錯，至少我有些事情可以做做了。

　　一直在電腦上看電子書(shū)，玩些小游戲，看影碟終歸是無(wú)趣的。

　　大學(xué)生實(shí)習日記 2

　　今天自貢的天氣還是有點(diǎn)熱，第一天去單位上班，調好的鬧鈴早早地把我鬧醒，于是一切準備就緒，我就搭上公交車(chē)提早到來(lái)公司，迎面就遇上當時(shí)面試我的王副總，副總熱情地帶我到了銷(xiāo)售部門(mén)，介紹我部門(mén)負責人陳哥。他個(gè)子不高，但很精明干練的樣子。他為我詳細介紹公司的流程和業(yè)務(wù)，還有很多很多。給我印象最深的話(huà)就是：“我們公司不是大公司，所以每個(gè)人的價(jià)值都很高，都很忙。以后你會(huì )很辛苦的，但年輕人這個(gè)時(shí)候多辛苦些，學(xué)到的東西更多�！彼�還告訴我有時(shí)間就多去看看別的部門(mén)。我坐在公司為我準備的辦公桌上開(kāi)始熟悉負責人給我的.一些銷(xiāo)售資料。部門(mén)同事都開(kāi)始陸續來(lái)上班，十分熱情的跟我交流，他們看起來(lái)都很友好。

　　一整天，好像沒(méi)做什么，但給我的感觸很深，感覺(jué)自己已經(jīng)適應了這個(gè)小辦公室。我和兩位同事也很快建立了良好的關(guān)。我會(huì )更加努力，相信我會(huì )把我的工作做得很好。

　　大學(xué)生實(shí)習日記 3

　　實(shí)習的第五周，我的工作不僅僅和本專(zhuān)業(yè)有關(guān)，還參與了很多其他的實(shí)踐活動(dòng)。包括和客戶(hù)見(jiàn)面，洽談，了解客戶(hù)需求，瀏覽其他廣告設計大師的作品，學(xué)習他們的經(jīng)驗，還有鍛煉自己的面試技巧等等。今天，有位畢業(yè)生來(lái)這里參加面試，師傅特許我去旁邊參觀(guān)，那位同學(xué)流暢的表述，清晰的思路，敏捷的反應能力，著(zhù)實(shí)是讓我感到自愧不如，我想，等到我踏入社會(huì )舞臺的那一刻，也會(huì )像他一樣，充滿(mǎn)自信的面對各種挑戰。

　　還有一點(diǎn)對于我來(lái)說(shuō)十分重要。我可以學(xué)得不多，但是在學(xué)習每一樣的時(shí)候一定要“精”，就算以后我并不會(huì )就是一個(gè)組版員，但是我還是要認真的學(xué)習它。認真是一種良好的習慣，對學(xué)習來(lái)說(shuō)是，對生活來(lái)說(shuō)同樣是。我要認真地學(xué)習認真地生活。不要以后回憶起來(lái)都是一些后悔的事。

　　今天是元旦，我們放假，公司有晚會(huì )，但是沒(méi)什么意思，我在宿舍聽(tīng)音樂(lè )發(fā)呆，突然間想到了我的設計中的.錯誤，如果還要考慮在加工過(guò)程中出現的誤差，還有一些熱處理方面的知識等等。如果不想到這些結果會(huì )是難以想象的，浪費時(shí)間尚是其次的，最重要的是公司經(jīng)濟的損失。

　　大學(xué)生實(shí)習日記 4

　　終于到了最后一次的實(shí)習啦，最后一次啦。

　　我們今天帶了三個(gè)同學(xué)一起過(guò)來(lái)，實(shí)行"新老領(lǐng)導人"交接。他們分別是來(lái)自本班的歐益，吳海洋和梁國英。結果，執行局三庭一組出現了6位實(shí)習生的難得局面。這也是導致今天提前收工的重要原因。

　　我們首先教會(huì )他們裝訂卷宗，帶他們熟悉環(huán)境，介紹執行局的具體情況，帶他們到本部蓋章......

　　我和我的拍檔--鉆芬，順利的拿到了實(shí)習證明，見(jiàn)證了我們一個(gè)多月來(lái)的辛苦實(shí)習，也意味著(zhù)我兩的離去。中院，其實(shí)我是很喜歡的，古語(yǔ)云：天下無(wú)不散之筵席。我深明此道，覺(jué)得太多的傷感也是徒勞，希望日后有機會(huì )再次來(lái)到中院......

　　后記：果然，后來(lái)我又到了中院，不過(guò)不是來(lái)實(shí)習，而是兼職路過(guò)進(jìn)去吃吃飯而已，因為我后來(lái)和書(shū)記員一直有聯(lián)系，介紹了好幾個(gè)同學(xué)進(jìn)去實(shí)習了，有本宿舍的.，也有本年級的，也有07的，也有外校的，這次剛好有兩個(gè)師妹在那里實(shí)習，所以就過(guò)去看看她們，順便吃個(gè)飯(中院的飯菜超豐盛的，當時(shí)我食量還好，所以那里的分量對我而言剛好，哈，而且有湯，又有水果，比學(xué)校好多了)，探探書(shū)記員君姐。相信我和中院之間的緣分還是有的，奮斗。

　　大學(xué)生實(shí)習日記 5

　　一早來(lái)到公司后，把辦公室的衛生打掃哦，然后今天是辦那個(gè)混凝土的進(jìn)度結算，因為只是結的墊層的量，所以錢(qián)不是很多，我先把墊層的混凝土量算完了以后，再按算完的混凝土量把商品砼的結算表打出來(lái)，表上主要包括施工部位、砼的標號、工程量、單價(jià)，合價(jià)等，這次的結算主要是路面的硬化、5x樓的灌樁、基礎墊層等，量不是很多，結算出來(lái)的錢(qián)數差不多只有20萬(wàn)元，我先把結算表打出來(lái)以后，再打印了四份出來(lái)，因為公司的財務(wù)，經(jīng)營(yíng)科、分包商、項目部都要一份所以打四份，打出來(lái)后。

　　我就把進(jìn)度結算的報審表填好，然后就打電話(huà)給商品砼分包商叫他們的負責人過(guò)來(lái)簽字確認，等他簽完字以后，我再去找我們項目上的.生產(chǎn)經(jīng)理和項目經(jīng)理簽字，等他們全部簽字確認完后，我就把結算表封好，等其他結算辦完后到時(shí)候一起寄到公司的去給領(lǐng)導審核。下午沒(méi)什么事情了在辦公司看了看書(shū)，想到實(shí)習也這么長(cháng)的時(shí)間了，我感覺(jué)自己在這段時(shí)間的進(jìn)步還是挺大的，越來(lái)越覺(jué)得自己喜歡上了這一份職業(yè)，加油哦。

　　大學(xué)生實(shí)習日記 6

　　不知不覺(jué)四天居過(guò)去了，在這里我很充實(shí)。副總今天都去各部門(mén)轉轉，我也跟著(zhù)去了。參觀(guān)了財務(wù)部，開(kāi)發(fā)部，后勤部和質(zhì)量監督部。算今天，除了總經(jīng)理辦公室沒(méi)去過(guò)，公司所有的部門(mén)都去過(guò)了。我現在才知道，總經(jīng)理主外的，所以，總是不在。主內的是這位副總。有時(shí)候覺(jué)得自己還真幸運，要是去了大集團，那也不能了解所有部門(mén)的內容了。在副總那里得知，總經(jīng)理英語(yǔ)很好，我雖然沒(méi)見(jiàn)到總經(jīng)理，但我確信，他一定是一個(gè)非常優(yōu)秀的人物。副總說(shuō)，總經(jīng)理過(guò)兩天會(huì )從外地回來(lái)，到時(shí)候我就有事情做了。他還說(shuō)，每個(gè)部門(mén)我都已經(jīng)轉遍了，以后哪里需要我，我就得去哪里幫忙。

　　我很開(kāi)心，總之，對我來(lái)說(shuō)忙比閑著(zhù)好，因為充實(shí)。副總對我說(shuō)，我來(lái)這里快一個(gè)星期了，對單位有什么看法，叫我大膽地說(shuō)。我想了想，添加幾句客套的'話(huà)，和他說(shuō)了業(yè)務(wù)員的問(wèn)題，他想都沒(méi)想，就笑著(zhù)夸我，說(shuō)我真有見(jiàn)解，銷(xiāo)售部是我們最關(guān)鍵的缺口。公司商品技術(shù)含量高，但公司規模小，招不到優(yōu)秀的銷(xiāo)售骨干，雖然是家用電器，但銷(xiāo)量卻不怎么可觀(guān)，現在公司的決策就是培養銷(xiāo)售精英。我發(fā)自?xún)刃牡狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，也是我發(fā)現的問(wèn)題，他們早有答案了，我只會(huì )看問(wèn)題，不會(huì )解決問(wèn)題，真值得向副總好好學(xué)習。

　　大學(xué)生實(shí)習日記 7

　　每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，周一更是一周一個(gè)嶄新的開(kāi)始。經(jīng)過(guò)了輕松愉快的周末，我們又將進(jìn)入忙碌而又充實(shí)的工作生活�，F在的我已經(jīng)不用再每天都在心里面暗暗的記下每個(gè)同事的名字，因為我們早已經(jīng)相處的很融洽了。

　　早早地我就來(lái)到了公司，其他同事這時(shí)候還沒(méi)有來(lái)，我先是把辦公室的衛生打掃了一遍，讓大家到來(lái)時(shí)就有一種輕松愉快的心情展開(kāi)一天的工作。但是真正的學(xué)過(guò)了規章制度，進(jìn)行過(guò)了公司的培訓，卻不知道自己接下來(lái)到底要怎么做，到底要做點(diǎn)什么了。也許每一個(gè)新進(jìn)入職場(chǎng)的員工都會(huì )有這種情況吧，總之現在的自己有點(diǎn)手足無(wú)措的'感覺(jué)�？粗�(zhù)同事們來(lái)了之后便開(kāi)始忙碌的進(jìn)行自己手上的工作，自己還真不知做點(diǎn)什么。這是經(jīng)理告訴我，小田，今天起你和小劉一起工作，多學(xué)學(xué)他是怎么進(jìn)行工作的。留個(gè)是我的職場(chǎng)第一位老師，他幫助了我不少，而我今天的工作就是和劉哥一起把上周的客戶(hù)資料進(jìn)行匯總與電話(huà)反饋。

　　現在自己再也不用愁了，因為自己又有了一位職場(chǎng)老師。

　　大學(xué)生實(shí)習日記 8

　　第一天

　　懷著(zhù)惴惴不安的心情實(shí)習，這是實(shí)習的第一天,有點(diǎn)緊張!有人說(shuō)初生牛犢不怕虎，這話(huà)用到我身上可能是一點(diǎn)都不適宜了。即來(lái)之那么安之吧，我只能這樣撫慰自己了，一邊朝公司的方向走去。

　　邁進(jìn)公司的大門(mén)，覺(jué)得學(xué)校與社會(huì )存在著(zhù)很大的差異，在校園的天空下，同學(xué)們是舒適幸福的，而在社會(huì )這所大學(xué)中，卻是對生活的考驗，對知識的衡量，對意志的磨煉……而當這些問(wèn)題層層地出現，那就是對自己的素質(zhì)的評價(jià)。同樣工作和生活是實(shí)習過(guò)程中每個(gè)不可缺少的組成局部，在生活中做到充分的休息對于工作也是很重要的。

　　剛到單位時(shí)，感覺(jué)同事們都很隨和，很好相處，感覺(jué)社會(huì )并不象別人所說(shuō)的那么險惡，對社會(huì )又充滿(mǎn)了信心。先對公司有個(gè)大概了解，再對自己的崗位工作有所認識，要知道公司設每個(gè)崗位的目的，要到達的預期的效果，才能保證公司的正常運行。

　　接著(zhù)，我來(lái)到了公司的財務(wù)部向主管報道。主管跟我講起財務(wù)部的運作，分了哪幾塊，具體做些什么，根本情況介紹了之后，他突然說(shuō)，其實(shí)日常小事情，你也是應該注意的!對人對事上你得學(xué)會(huì )寬容，而且要控制好自己的情緒。凡事要三思而后行。對待上司必須持尊敬態(tài)度。學(xué)會(huì )處理人與人之間的微妙關(guān)系。表達自己的思想時(shí)要以提建議的方式表達……這些與在學(xué)校的自由有較大的區別的。我想以后我一定會(huì )注意的，在今后的幾周里，做一個(gè)勤快的實(shí)習生。新的工作環(huán)境，新的角色轉換，既然決定選擇在此，就一定要做好每一件事，我也暗下決心，一定要在此好好的實(shí)習，與同事融為一體，不辜負我們身邊人的期望。

　　在財務(wù)部跟隨出納實(shí)習，先了解公司的財務(wù)制度，國家對庫存現金的規定，以及收、付現金需要遵循的程序�？粗�(zhù)出納工作，自己也很是快樂(lè )。出納收到收款單據時(shí)，審核手續是否齊全，然后收款，點(diǎn)兩遍現金，然后向交款人說(shuō)明金額，并分幣種放好。假設需要找零錢(qián)也需點(diǎn)兩遍，然后在原始憑證單據上蓋現金收訖章，留下記賬聯(lián)，將其他的交給對方。然后編制現金收款憑證，登記現金日記賬。這一程序和我們在學(xué)校學(xué)的理論一樣，要分清責任，按規定處理業(yè)務(wù)。其實(shí)很簡(jiǎn)單卻又很煩瑣，只是沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)，但是我們一樣可以做好，要對自己有信心，相信自己能做好，給自己一個(gè)時(shí)機，會(huì )比她們做的更熟練、更出色，加油。

　　轉眼間，一天過(guò)去了，很忙碌但是很充實(shí)，在接下來(lái)的幾周時(shí)間里，我會(huì )加油的。

　　第二天

　　今天是實(shí)習的第二天，主管給我安排的任務(wù)主要是讓我了解企業(yè)財務(wù)的使用和會(huì )計處理的流程，并做一些簡(jiǎn)單的會(huì )計憑證。公司的財務(wù)部并沒(méi)有太多人，今天我的任務(wù)就是熟悉公司財務(wù)部的工作環(huán)境。

　　主管告訴我公司的一些公司的財務(wù)業(yè)務(wù)，從編制記賬憑證到記賬，編制會(huì )計報表，結帳等。我認真學(xué)習了正規而標準的公司會(huì )計流程，真正從課本中走到了現實(shí)中，細致地了解了公司會(huì )計工作的全部過(guò)程，掌握了財務(wù)業(yè)務(wù)的操作，實(shí)習期間，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)。

　　今天主管讓我看她們以往所制的會(huì )計憑證和附在會(huì )計憑證上的原始憑證，由于以前在學(xué)校做過(guò)會(huì )計憑證的手工模擬，所以對于會(huì )計憑證不是太陌生，因此以為憑著(zhù)記憶加上學(xué)校里所學(xué)過(guò)的理論，對于會(huì )計憑證完全可以熟練掌握，但也就是這種急躁的態(tài)度讓我無(wú)視了會(huì )計循環(huán)的基石——會(huì )計分錄，以至于后來(lái)主管讓我嘗試制單的時(shí)候感覺(jué)到有些困難，于是我只能加班補課了，把公司日常使用較多的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透，畢竟會(huì )計分錄在書(shū)本上可以學(xué)習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象，別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據好，用圖釘裝訂好，才能為編制會(huì )計憑證做好準備。

　　不知不覺(jué)中，一天便這樣輕松過(guò)去了，在這兩天的會(huì )計理論與實(shí)踐相結合的實(shí)習工作中，確實(shí)讓我學(xué)到了不少書(shū)本以外的知識，讓我們對這兩年半的會(huì )計學(xué)習有個(gè)總結，當然也發(fā)現了不少問(wèn)題，在接下來(lái)的實(shí)習及今后的學(xué)習中，我會(huì )更加注意這些問(wèn)題，防止相同錯誤的發(fā)生。

　　同時(shí)，我也了解到，公司員工也代表公司的形象，以人為本，在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)緊張而溫馨的工作環(huán)境，工作起來(lái)才會(huì )比擬愉快，工作效率才會(huì )有所提高，還要給外界人員留一個(gè)好印象，對公司的順利開(kāi)展應該會(huì )很有利的。相信在今后走上工作崗位后，對于這些問(wèn)題會(huì )有更深的領(lǐng)會(huì )吧。

　　第三天

　　見(jiàn)習了兩天了，主管給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證，我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡(jiǎn)明而清楚的摘要，按會(huì )計分錄選會(huì )計科目，并在相應的會(huì )計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個(gè)要素準確無(wú)誤后，把記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。剛開(kāi)始我制作的速度比擬慢，而且在主管審核憑證時(shí)發(fā)現一些錯誤的憑證。但是通過(guò)練習后，在速度和準確度上都提高了不少，對于各個(gè)會(huì )計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書(shū)本知識和實(shí)踐的結合起到了很大的作用。

　　今天除了做好主管所安排的各項工作后，我也會(huì )和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的，其實(shí)跑銀行只是出納的'其中一項重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外，還要有吃苦的精神。想想現在這種寒冷的冬天，誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。而且，出納的業(yè)務(wù)比擬繁瑣，還要保管現金、支票和收據等等，所以需要非常細心，對于比擬粗心的我來(lái)說(shuō)，這也是非常有必要學(xué)習的。出納看似簡(jiǎn)單的工作假設不細心還是不能勝任的。出納的工作不難，但有些步驟是必須要遵守的，有時(shí)出納為了省事就省略幾步，在工作中這也是很常見(jiàn)的，看是否會(huì )影響責任分擔以及業(yè)務(wù)處理是否順利，假設無(wú)影響的話(huà)，那樣做還能提高效率的，假設有影響，那么需按部就班的一步步操作。

　　今天我對于如何簽發(fā)支票，作廢的收據、填錯的支票怎樣處理又回憶了一下，有些細節上的東西以前學(xué)時(shí)沒(méi)太注意，等到實(shí)際操作上就要犯錯誤了，簽發(fā)支票、收據等都要特別細心，要有耐心，不能急躁，會(huì )計其實(shí)是一項比擬煩瑣的工作，看我們如何對待了，我本人比擬喜歡計算，喜歡數字，喜歡把一堆看似亂七八糟的東西的井井有條，所以我對會(huì )計越來(lái)越有興趣，越來(lái)越喜歡做會(huì )計。相信等到畢業(yè)工作后，我的表現會(huì )越來(lái)越好的。

　　早上起得有點(diǎn)晚了，七點(diǎn)半了,要遲到了，我匆匆洗臉打車(chē)去公司，還好沒(méi)遲到，經(jīng)理還沒(méi)來(lái)。雖然長(cháng)嘆一口氣，但我覺(jué)得打車(chē)費太可惜了，以后要是天天起來(lái)晚的話(huà)，工資根本上就和打車(chē)費扯平了�？磥�(lái)還得更加嚴格要求自己。經(jīng)理沒(méi)給我安排工作，我就去和前臺文員聊天了，當然是問(wèn)工作有關(guān)的事。正是這時(shí)，一位人員過(guò)來(lái)讓前臺文員做些事。沒(méi)記錯的話(huà)是人事部的人。我立刻就說(shuō)，讓我來(lái)做吧!希望有什么事可以繼續讓我來(lái)做。那位小姐好似很快樂(lè )的樣子，于是給我安排了事，回到我的辦公桌，我變開(kāi)始計算各位同事在一次評比中分數，從中，我了解到，這些經(jīng)理需要不斷培訓的。了解到幾個(gè)辦公室的的名字，了解到這次評比中那些經(jīng)理的表現。正在這時(shí)，經(jīng)理讓我宋飛資料區另一個(gè)辦公地點(diǎn)，并取數碼相機過(guò)來(lái)。于是，我收拾好這些要統計的資料去了另一個(gè)辦公地點(diǎn)，把材料交到了徐小姐的手里，并取回了數碼相機�；貋�(lái)后，統計完數據交到了鄭小姐手中。并表示希望以后還有事可以幫助。接下來(lái)，幫助復印了四十份資料。

　　瑣碎繁忙的一天又過(guò)去了，同事們對我的表現很滿(mǎn)意，我在這里過(guò)得也挺充實(shí)愉快。

　　大學(xué)生實(shí)習日記 9

　　9月5日 天氣:晴

　　說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò)，可是沒(méi)有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來(lái)不做了，而此刻有師傅在旁邊，有不懂的就問(wèn)，這使我受益匪淺。假如在工作的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)能夠到達事半功倍的效果。慢慢地教師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對這個(gè)行業(yè)認識就更加深了一步。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，在人事管理方面我感覺(jué)自己有了必須的收獲。

　　9月6日 天氣:小雨

　　下雨了，今日是星期六。算起來(lái)已經(jīng)是實(shí)習期第六天了，天氣很糟，什么也不想做。

　　這一段時(shí)間，常常有同學(xué)或朋友問(wèn)起蜈支洲島的面貌，我只好回答說(shuō)：很漂亮。因為每次從辦公室走出時(shí)，都能看見(jiàn)大海。

　　9月7日 天氣:晴轉多云

　　休假，今日最終不用早早六點(diǎn)起床，同樣不用六七點(diǎn)急忙忙趕回家里，能夠輕簡(jiǎn)便松的休息兩天。

　　9月9日 天氣:陰間多云

　　時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝，感覺(jué)自己做了不少，可是還有很多也沒(méi)做……

　　工作雖然很枯燥，挺麻煩的，但總是能學(xué)到不少東西，呵呵!

　　9月10日 天氣:晴

　　公司力圖以最有限的人力完成最繁重的`任務(wù)，把每個(gè)人都推向所能承受的極限，以此來(lái)爭取高效率和高利潤。實(shí)習期間我對這一點(diǎn)感受很深刻。每個(gè)人都很忙碌，壓力巨大，沒(méi)有人有時(shí)間教你什么。他們在安排給你任務(wù)時(shí)已經(jīng)預先假定：你到蜈支洲島來(lái)干活，你就是蜈支洲島的員工，那么你應當天生就明白一切做法和規則。

　　9月11日 天氣:晴

　　在上班時(shí)間總感覺(jué)自己的時(shí)間利用率不夠，特別是在晚上，都不明白干什么所以對自己的要求還應再緊些……

　　大學(xué)生實(shí)習日記 10

　　今天主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向和前景等。另外，嘗試跟同事多溝通，多聽(tīng)，從交談中也能夠學(xué)到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援助之手，令我非常感動(dòng)。

　　幾天之后開(kāi)始在同事的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的`工作，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡(jiǎn)單的事情。也就是打根基�？蓜e小看了這些活，雖說(shuō)簡(jiǎn)單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要，因為它們都是互連的。為了保證最后能夠順利，前面的每一步基礎都要打好。為了能夠真正的使用知識，我很?chē)栏竦囊�求自己去做好每一件事情，即使再�?jiǎn)單的事情我都會(huì )認真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿(mǎn)意。

　　第一方面要發(fā)揚自主思考問(wèn)題的能力，在碰到問(wèn)題的事情，自覺(jué)努力去獨立解決，這樣對問(wèn)題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當解決的時(shí)候也會(huì )獲益良多。

　　另一方面，要發(fā)揚團隊精神。公司是一個(gè)整體，公司產(chǎn)品是團隊的結晶，每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標。

　　大學(xué)生實(shí)習日記 11

　　7月15日 星期四 天氣：晴

　　今天是我暑期實(shí)習的第一天，早上醒的特別早，也有些興奮，因為很早以前就盼著(zhù)這么一天的到來(lái)到。在學(xué)校時(shí)總想著(zhù)到外面的公司里去長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識，對所學(xué)的知識有一個(gè)感性的認識。公司八點(diǎn)上班，我七點(diǎn)半就到了。我所實(shí)習的公司的全名是吳江南遠電器有限公司，公司的主要產(chǎn)品是微電機。我任職于工程設計部。帶著(zhù)些幾許敬畏和幾縷不安，我踏進(jìn)了總公司二樓的辦公室(工程部)，跟部門(mén)經(jīng)理(李經(jīng)理)和各位同事簡(jiǎn)單的介紹了一下自己的基本情況，經(jīng)理和同事們都非常友好。下午，一個(gè)人靜靜地坐著(zhù)看看經(jīng)理給我的相關(guān)工程設計的書(shū)本，如公司產(chǎn)品簡(jiǎn)介，cad，ug等等，發(fā)現有很多東西都是在學(xué)校從未見(jiàn)識過(guò)的。

　　第一天上班，感覺(jué)還是蠻輕松的，所做的事情就是熟悉一下情況，工程里的一些工作章程，和設計人員的一些職責等等，整理一些存檔的相關(guān)客戶(hù)設計圖，大致上熟悉設計的理念，雖然這樣輕松，但收獲還是很大的。俗話(huà)說(shuō)的好：“良好的開(kāi)端是成功的一半�！�

　　7月16日 星期五 天氣：晴

　　剛走出學(xué)校，踏上了工作崗位，一切都是那么的新鮮，然而新鮮過(guò)后卻感到非常困惑，非常迷茫，公司里要用的東西學(xué)校里都沒(méi)有學(xué)過(guò)，還有學(xué)校里學(xué)的知識在工作中都不知道如何運用。發(fā)現有很多東西自己都不會(huì )，甚至都沒(méi)有接觸過(guò)。面對太多的疑問(wèn)自己的內心產(chǎn)生了很大的壓力，都有點(diǎn)想放棄。

　　“我是否能夠勝任這里的工作?會(huì )不會(huì )因為太多東西不懂而受到別人的嘲諷?”內心充滿(mǎn)了矛盾，然而事實(shí)證明我多慮了，這里有和藹的領(lǐng)導和友好的同事，他們給了我極大的幫助和鼓勵，不懂的時(shí)候去問(wèn)他們，他們會(huì )耐心地給我講解，教我。和他們在一起工作，有一種工作的樂(lè )趣。在最初的幾天里通過(guò)和同事們的交流我獲得最多的是鼓勵和信任，也慢慢了知道了工作中的一些知識，使自己逐漸有了信心和勇氣，能夠勇敢的去面對任何挑戰。

　　對自己說(shuō)，加一把油，相信自己，我能行的!

　　7月17日 星期六 天氣：晴

　　經(jīng)過(guò)了幾天的適應期后，我慢慢的熟悉了公司的各種規章制度和運作流程，更明確了自己的工作內容。接下來(lái)的時(shí)間便開(kāi)始為正式投入工作進(jìn)行了大量的準備，通過(guò)上網(wǎng)查資料、看書(shū)、向同事請教等等多種途徑在幾天的`時(shí)間內我補充了大量實(shí)際工作中所需要的知識。然而等真正投入到工作中后發(fā)現自己要準備的東西還遠遠不夠。大學(xué)生活讓我對機械工程理論知識有了一定的了解，但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結合，才能更好地為我今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到促進(jìn)的作用，增強我今后的競爭力，為我能在以后立足增添了一塊基石。

　　今天是我最累的一天，從早上八點(diǎn)進(jìn)到里面，一直到五點(diǎn)半，累了一天，有同事對我說(shuō)，你歇歇吧，坐一會(huì )兒。其實(shí)我不是不想坐下來(lái)，可是作為實(shí)習生來(lái)講，要學(xué)的東西很多，要做的瑣事也很多，坐下來(lái)，節奏就慢了下來(lái)。我告訴自己，我放棄了其他找工作的機會(huì )，花時(shí)間花精力到這也里來(lái)實(shí)習，我要對得起我自己，對得起我寶貴的時(shí)間。如果我到這里來(lái)慢慢悠悠的休息，還不如待到學(xué)校休息。我在全心全意的投入一種職業(yè)，投入一種工作。

　　7月18日 星期日 天氣：晴

　　這是進(jìn)入公司的第一個(gè)周日，就進(jìn)入緊張的加班。

　　從剛開(kāi)始實(shí)習時(shí)的激動(dòng)和盲目到現在能夠主動(dòng)合理的安排自己的各項工作進(jìn)程，感覺(jué)自己成長(cháng)了很多，更重要的是學(xué)會(huì )了很多新的知識和一些為人處世的道理。走到了工作崗位，走向了紛雜的社會(huì )，好比是從一所大學(xué)邁進(jìn)了另外一所更大的大學(xué)，等待我們的是更多的挑戰，要學(xué)的東西比學(xué)校多的多。人生就是這個(gè)樣子，一個(gè)人的一生好比是一個(gè)求學(xué)的過(guò)程，從一個(gè)學(xué)校走向另外一個(gè)學(xué)校，我們只有努力的學(xué)習、虛心求教，到最后才能獲得一份合格的畢業(yè)證書(shū)，去微笑的面對自己的生活。

　　大學(xué)生實(shí)習日記 12

　　3月16日禮拜三

　　現實(shí)與理想的差距在今天表現的淋漓盡致。早上7點(diǎn)30出門(mén)，晚上8點(diǎn)回到家，沒(méi)有熱水，沒(méi)有吃飯，沒(méi)有與人繼續調侃的精力了，剩下的只是想大睡一場(chǎng)的渴望。

　　什么叫幸運？答案很多，但聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：“所謂的幸運就是你的付出得到了回報！”今天累了，可也有收獲的，也許今天也是幸運的一天。早上，在經(jīng)理的指導下我了解了整個(gè)公司的運作流程，還有各物流分部的工作情況，這些雖然在軟件模擬上看過(guò)一些，但在現場(chǎng)感受是最真實(shí)的。中午經(jīng)理請我們新來(lái)的實(shí)習生們一起吃了一頓飯，用他的話(huà)說(shuō)：“一是為了歡迎，二是為了讓我們更加努力的工作”。不管怎樣，不管實(shí)習結束后還在不在這公司干，我都會(huì )努力工作的。

　　中午的時(shí)間只有匆匆的一個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)我們就都進(jìn)入工作狀態(tài)。下午的時(shí)間我學(xué)會(huì )了倉庫的整理、盤(pán)點(diǎn)、倉庫資源的管理。

　　人要學(xué)會(huì )成長(cháng)，包括如何面對困難，如何擺脫困境。不管今天有多苦，明天又是新的一天。

　　3月17日禮拜四

　　今天的任務(wù)不是太重，技術(shù)部老師讓我熟悉熟悉物流運作，便給了我一個(gè)物流的軟件學(xué)習平臺讓我學(xué)習3天，我點(diǎn)擊程序，便進(jìn)行注冊，我注冊的物流公司叫“順風(fēng)物流有限公司”，名字也就是圖個(gè)吉利，一路順風(fēng)嗎！

　　我有四種扮演角色：管理中心、調度中心、運輸中心、倉儲中心。扮演管理中心角色就是要物流公司首先要去物流市場(chǎng)上購買(mǎi)一些資源，然后進(jìn)行報價(jià)，還可以申請長(cháng)期合作伙伴，也可以在市場(chǎng)上接收一些散單。在管理中心中還可以進(jìn)行公司的資源管理、合同訂單管理、財務(wù)管理、意外事故處理、等。扮演調度中心就是在該模塊中可以對所接收的訂單（長(cháng)期、短期、外包）進(jìn)行調度、配送。我們可以根據訂單的起點(diǎn)、終點(diǎn)、時(shí)間進(jìn)行合并，一些有效的合并可以帶來(lái)更多的'利潤。合并完的方案可以選擇合適的車(chē)輛進(jìn)行配送，自動(dòng)提交運輸計劃和進(jìn)出倉計劃。扮演運輸中心就是在運輸中心模塊中，可以對提交的公路運輸計劃進(jìn)行處理：選擇車(chē)輛開(kāi)往倉庫進(jìn)行裝貨à配送à卸貨。裝卸、運輸過(guò)程中增加了風(fēng)險事故的事件。扮演倉儲中心就是在倉儲中心中，我可以進(jìn)行一些倉庫的進(jìn)、出庫操作，倉庫的整理、盤(pán)點(diǎn)、庫存查詢(xún)以及倉庫資源的管理。

　　今天我就是對自己扮演的四種角色進(jìn)行了解和熟悉，在網(wǎng)上模擬的時(shí)候還是經(jīng)常出現一些問(wèn)題。我個(gè)人覺(jué)得這個(gè)模擬實(shí)習也就是對物流的整個(gè)過(guò)程有所了解，和真正的實(shí)際操作還是有很大的區別。

　　3月18日禮拜五

　　今天還是上機模擬運營(yíng)，從幾天的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)來(lái)看，我的經(jīng)營(yíng)狀況不佳，我個(gè)人覺(jué)得吧，主要就是一開(kāi)始我對軟件的規則不夠了解，所以走了好多的彎路和岔路。在運輸線(xiàn)路的選擇上就很失誤，其實(shí)在能力比較有限的范圍內應該選擇比較單一的線(xiàn)路進(jìn)行建設運營(yíng)，這樣會(huì )節約資本，收益也不會(huì )差。在對軟件的操作規則很熟悉后在進(jìn)行業(yè)務(wù)的擴大和整合。

　　今天的時(shí)間也不是很充裕，公司提貨訂單多，其間我也跟著(zhù)出去送單了好幾次，而后匆匆的結束了今天的實(shí)習，但是我覺(jué)得剛剛對這個(gè)軟件適應，想在多做一下。雖說(shuō)這也只是一個(gè)小游戲吧，但這種游戲我還是比較喜歡的，勝過(guò)于網(wǎng)絡(luò )游戲。在這個(gè)模擬軟件中可以學(xué)到一些東西。

　　3月19日禮拜六

　　今天的任務(wù)是搜集資料，主要是搜集第三方物流方面的知識。

　　我在網(wǎng)上搜集了很多有關(guān)于第三方物流方面的知識，主要有：第三方物流市場(chǎng)現狀，第三方物流企業(yè)風(fēng)險管理，中小型第三方物流企業(yè)信息化建設研究，第三方物流企業(yè)與物流供應鏈信息化，第三方物流的一體化生存等等。通過(guò)搜集資料讓我對第三方物流有了更多的了解。其實(shí)第三方物流是在物流渠道中由中間商提供的服務(wù)，中間商以合同的形式在一定期限內實(shí)習報告，提供企業(yè)所需要的全部或部分物流服務(wù)。第三方物流提供者是一個(gè)為外部客戶(hù)管理、控制和提供物流服務(wù)的公司，他們并不在供應鏈中占有一席之地，僅是第三方，但通過(guò)提供一整套物流活動(dòng)來(lái)服務(wù)供應鏈。

　　隨著(zhù)社會(huì )分工的精細化，很多企業(yè)會(huì )把第三方物流分離出來(lái)，所以說(shuō)第三方物流的發(fā)展前景是越來(lái)越好，但同時(shí)我們也可以看到，第三方物流的競爭越來(lái)越激烈。中國的第三方物流的發(fā)展遠不及歐美，我國對外開(kāi)放的展開(kāi)，國外的第三方物流的進(jìn)入，對我國第三方物流企業(yè)也是一個(gè)很大的打擊。

　　大學(xué)生實(shí)習日記 13

　　7月10日 晴

　　經(jīng)過(guò)考慮我還是選擇的這個(gè)工地實(shí)習，華宸建設股份有限公司，地點(diǎn)在天津市北辰區大張莊鎮。前幾天還在夢(mèng)中幻想著(zhù)接下來(lái)幾天在施工現場(chǎng)的學(xué)習，工作，生活的狀況。坐在出租車(chē)上看著(zhù)周?chē)�環(huán)境，慢慢的駛離了學(xué)校，我沉思著(zhù)：今天終于帶著(zhù)大包小包的行李踏上了征程，可以說(shuō)這是第一次工作，也是進(jìn)入社會(huì )的第一步，這是我人生的另一個(gè)征程的起點(diǎn)，所以我要認真的對待這次實(shí)習，認真的學(xué)習，踏實(shí)的工作。出租車(chē)上的司機師傅(他說(shuō)他也曾經(jīng)在建筑工地上工作過(guò))告訴我們(我和冉旺盛)：你在工地上可能會(huì )遇上各種各樣的人和遭遇一些挫折，凡是都要忍耐，年輕人千萬(wàn)不可憑一時(shí)沖動(dòng)作出一些傻事來(lái)，一定要堅持。終于到達了施工現場(chǎng)，讓我大吃一驚的是這個(gè)技術(shù)員曾經(jīng)是我的同學(xué)，他初中畢業(yè)后在工地上工作了6年，就成了技術(shù)員。我在想：在這里工作完全不用高等教育的大學(xué)生，有能力，有經(jīng)驗完全就可以在這里獨撐。由于沒(méi)有紅色的安全帽了，我們倆只有帶著(zhù)黃色的帽子了。下午我們參觀(guān)了施工現場(chǎng)，近距離的觀(guān)看了東西，基坑槽，樁，明渠排水，塔吊，腳手架，模板等……清楚了今后我們在1號、2號、5號、6號、7號、12號、13號、14號樓工作于學(xué)習。

　　7月11日 上午 晴 下午 有雨

　　今天是我工作的第二天。今天是我正式工作的第一天，今天的主要的內容是放線(xiàn)。每項建筑工程施工開(kāi)始就是施工定位放線(xiàn)，它關(guān)系到整個(gè)工程的成敗，是保證工程質(zhì)量至關(guān)重要的一環(huán)。放線(xiàn)白了就是把圖紙上的形狀按1:1的比例投放到地面上，放線(xiàn)人員不僅要掌握各種儀器的操作，而且得能識圖，并且能快速地記憶數值，要求精確的操作等等。首先學(xué)會(huì )經(jīng)緯儀的操作，然后學(xué)習識圖，最好是能畫(huà)圖，接著(zhù)熟悉圖紙，從放大線(xiàn)開(kāi)始，確定軸線(xiàn)位置，最后放局部軸線(xiàn)，彈出墻體等。放線(xiàn)主要的工具有，卷尺，長(cháng)鋼尺，墨斗，油漆，小刷子等….

　　7月12日 晴

　　今天是我工作的地三天。今天的工作還是放線(xiàn)。在今天中午下班的時(shí)候我和一個(gè)農民工一起回到生活區的，他是安徽的，一問(wèn)年齡才知道他都60了。等到下午上班的時(shí)候，我仔細觀(guān)察了一下這里的工人，有鋼筋工，木工，壯工，焊工等，其中有幾個(gè)高齡的，看到他們還那樣為了生活還汗流浹背的辛苦的工作著(zhù)，(其實(shí)自己何嘗不是滿(mǎn)頭大汗)心里突然有了些默默的傷感。今天晚上八點(diǎn)的時(shí)候項目經(jīng)理突然要開(kāi)會(huì )，開(kāi)會(huì )的時(shí)候經(jīng)理說(shuō)了許多的話(huà)，但是項目經(jīng)理是江蘇的，不通話(huà)說(shuō)的不太好，沒(méi)有聽(tīng)懂太多，但主要是強調工作時(shí)要縮小誤差。但是由于自己剛才開(kāi)會(huì )出去時(shí)匆忙，把手機忘在宿舍了，可是回來(lái)后發(fā)現自己的手機不見(jiàn)了，找了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有找到，可能被別人偷了吧!突然對這里的人又有些了氣憤。

　　7月13日 晴

　　今天是我工作的地四天。今天出了放線(xiàn)之外還了解了一下監理。一般，開(kāi)發(fā)公司是甲方，施工單位是乙方，監理公司屬于代表甲方行使監管職責。在監理合同中，開(kāi)發(fā)公司是甲方，監理公司是 乙方。對施工現場(chǎng)監理的工作程序、質(zhì)量控制、監理旁站、獨立抽檢等工作進(jìn)行監督檢查。放線(xiàn)到九點(diǎn)多的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)監理要來(lái)抽查，心里還是比較激動(dòng)，因為這是第一次面對監理，這是對我們工作的檢測合格與否，這次來(lái)了六個(gè)監理，可是讓我意外的是，這其中就有一個(gè)老者，其余的幾個(gè)人看起來(lái)都像是實(shí)習生，這次的抽查是橫軸和縱軸的總長(cháng)度。在抽查中，我把長(cháng)尺零端放到的邊軸線(xiàn)上，固定不動(dòng)，然后監理人員看另一對應邊軸線(xiàn)的長(cháng)尺刻度，再查看誤差的大小，來(lái)及時(shí)的修正。結果我們幾乎沒(méi)有誤差。其實(shí)，技術(shù)員早已經(jīng)做了手腳，為了最后的測量長(cháng)度與實(shí)際的相同，零端早已不在了邊軸線(xiàn)上，實(shí)際上的誤差是1cm。最后，我感覺(jué)這的監理也有中應付事兒的感覺(jué)，不管技術(shù)員還是監理人員對待工作都不認真對待。

　　7月14日 上午 晴 下午 有雨

　　今天是我工作的第五天。今天上午測繪局的相關(guān)人員來(lái)我們工地進(jìn)行了檢查，他們主要是對整棟樓的檢測，看整棟樓的整體偏移情況，結果這棟樓的整體向南偏移的2cm，這就需要在以后的放線(xiàn)的過(guò)程中更正過(guò)來(lái)，可是我想那么這些樁都偏移了2cm啊，這么大的誤差，讓我感到很吃驚。下午我們對其中一棟樓的樁頂標高，要求比槽里的墊層高出5cm，然后截樁。截樁：一般設計的.樁長(cháng)是指基礎底至樁間的長(cháng)度，在實(shí)際施工中，樁一般是在基礎為開(kāi)挖的時(shí)候施工的，為施工方便，肯定會(huì )使制作的樁比實(shí)際的長(cháng)，但經(jīng)過(guò)打入(或其他工藝)到設計深度后，基礎底面以上的多余部分就必須截去，就叫截樁。截樁的方法首先將樁頂標高采用水準儀標出，然后再采用空壓機風(fēng)鎬沿設計樁頂標高以100mm處將樁身周?chē)�剔細，剝除灌注樁內的鋼筋，留出足夠錨入底板內的鋼筋長(cháng)度，其余的采用延期乙炔高溫融化方法(或手提切割機)將鋼筋切斷。

　　7月15日 上午 有雨 下午 晴

　　今天是我工作的第六天。今天上午一直下著(zhù)小雨，沒(méi)有辦法下工地了，所以就學(xué)習了一下圖紙。這些圖紙一般按專(zhuān)業(yè)類(lèi)別可分為建筑、結構、電暖5、水五個(gè)部分。每一份的圖紙又由目錄，設計說(shuō)明，各種圖紙和修改通知組成。設計總說(shuō)明是圖紙設計進(jìn)行的必要說(shuō)明。如：建筑設計總說(shuō)明中有：設計依據，工程概況，各個(gè)分項工程的做法(墻體、樓地面、頂棚、屋面、室外工程、門(mén)窗、油漆等做法和一些必要的說(shuō)明門(mén)窗表等)。建筑部分圖紙主要有平、立、剖、面組成。結構部分圖紙主要有基礎，柱網(wǎng)，各層結構以及屋面平面圖，梁板配筋圖，屋面層配筋圖，樓梯等等大樣圖組成。排水系統圖一般在底層給水排水平面圖中找出與之對應的系統，然后按各個(gè)系統看出與該系統相連的立管位置。再找出各樓層給水排水平面圖中該立管的位置，一次按水池、地漏、衛生器具、連接管、橫支管、立管的順序識讀。

　　7月16日 晴

　　今天是我工作的第七天。今天的工作依然是放線(xiàn)。所以我了解了一下我們樓的結構，我們這幾棟樓為框架剪力墻結構，同時(shí)外墻為保溫墻�？蚣�-剪力墻結構也稱(chēng)框剪結構，在高層建筑中為了提高房屋結構的抗側力剛度在其中設置的鋼筋混凝土墻稱(chēng)為“剪力墻”，剪力墻的主要作用在于提高整個(gè)房屋的抗剪強度和剛度，墻體同時(shí)也作為維護及房間分隔構件。剪力墻結構中，由鋼筋混凝土墻體承受全部水平和豎向荷載，剪力墻沿橫向縱向正交布置，它剛度大，空間整體性好抗震性好，而且可以使房間不露梁柱，整齊美觀(guān)。保溫墻指采用一定的固定方式(粘結、機械錨固、粘貼+機械錨固、噴涂、澆注等)，把導熱系數較低(即保溫隔熱效果較好)的絕熱材料與建筑物墻體固定一體，增加墻體的平均熱阻值，從而達到保溫或隔熱效果的一種工程做法。它的一個(gè)缺點(diǎn)就是容易出現裂縫。

　　大學(xué)生實(shí)習日記 14

　　3月7日 星期一 天氣：晴

　　今天是實(shí)習的第一天，早上六點(diǎn)半就被別人吵醒了。宿舍四個(gè)人，兩個(gè)在蕪湖實(shí)習，一個(gè)在宣城，一個(gè)在馬鞍山。真的不想起床，賴(lài)床賴(lài)到六點(diǎn)四十不得不起床了。早上還難得的吃了早飯。

　　七點(diǎn)二十在36棟集合，然后13個(gè)人一起散步到十二中，等了一段時(shí)間實(shí)習的負責老師才騎個(gè)破自行車(chē)姍姍來(lái)遲。沈老師啊沈老師，你 可真淡定啊。進(jìn)校園后發(fā)現十二中的校園環(huán)境很不錯，樹(shù)很多，就是學(xué)校太小，感覺(jué)有點(diǎn)擁擠。到了行政樓，發(fā)現政教專(zhuān)業(yè)的同學(xué)早就到了。然后就是開(kāi)會(huì )，只是開(kāi)會(huì )的地點(diǎn)也太寒酸了點(diǎn)吧。感覺(jué)那間房子好久都沒(méi)人用過(guò)了，而且還是我們以后的辦公室，兩個(gè)人一張桌子。開(kāi)會(huì )說(shuō)了什么也沒(méi)仔細聽(tīng)，拿只筆在紙上畫(huà)畫(huà)做個(gè)樣子。之后就去見(jiàn)了實(shí)習班級的班主任和任課老師。我被分到高一五班，和政教的一個(gè)同學(xué)負責一個(gè)班。第一周主要是見(jiàn)習，就是聽(tīng)聽(tīng)課。第二周和第三周那個(gè)人負責上課，我實(shí)習班主任。第四周和第五周我負責上課，那個(gè)人實(shí)習班主任。這對我比較有利，有三個(gè)星期的時(shí)間準備。我本來(lái)以為老師會(huì )讓我們講一些不重要的課，而且最多講個(gè)一兩節課。但是去了才發(fā)現要講四節課，而且還是比較重要的，這要花多長(cháng)時(shí)間準備啊。瘋掉了。

　　下午三點(diǎn)多才去學(xué)校，第四節是班會(huì )，老師讓我們去做自我介紹。其實(shí)在底下都想好了要說(shuō)什么，結果一上講臺，想著(zhù)底下那一雙雙陌生的眼睛，還是很緊張，語(yǔ)速有點(diǎn)快，眼睛都不知道看哪了，反正什么都沒(méi)看見(jiàn)。草草的做完自我介紹，老師就讓我們回去了。哎。自我介紹表現得太差了。

　　以后幾個(gè)星期的日子不好過(guò)啊。要備那么多課，還要聽(tīng)課，試講……，天吶，要瘋掉喏。

　　3月8 日 星期二 天氣：晴

　　實(shí)習第二天。今天還是六點(diǎn)半就早早的起床了，哎，真的不想起啊不想起。不過(guò)還好，周末還可以休息兩天。吃過(guò)早飯就和同學(xué)一起騎車(chē)去了十二中，去了發(fā)現有些人早就到了，慚愧啊。

　　上午第一節課沒(méi)啥事，就在老師的辦公室里閑聊。第二節課和同學(xué)去了高一十四班聽(tīng)課。坐在最后一排，聽(tīng)著(zhù)老師在講臺上講課，在下面記著(zhù)聽(tīng)課筆記(其實(shí)就是老師的板書(shū))，有種夢(mèng)回高中的感覺(jué)。只不過(guò)現在聽(tīng)課完全不能集中注意力，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就走神了，不過(guò)幸運的是沒(méi)有睡著(zhù)。第三節課本來(lái)是想去逛逛校園的，結果聽(tīng)說(shuō)管老師帶的六個(gè)班的作業(yè)除了我帶的五班沒(méi)有批改基本上都改好了，就不得不去給老師改作業(yè)。還好，學(xué)生的作業(yè)基本上都是抄答案的，一些比較認真的同學(xué)雖然是自己做的，有一些錯誤，但也都自己改過(guò)來(lái)了，所有批改時(shí)就不用管它是否正確，改起來(lái)就快多了。在批改作業(yè)的過(guò)程中也發(fā)現比較有意思的事，有些同學(xué)竟然把一些“只要言之有理”之類(lèi)的話(huà)都抄上去了，我都無(wú)語(yǔ)了。改完作業(yè)差不多第三節課也下課了，就把作業(yè)拿到班上讓課代表發(fā)了，然后繼續和同學(xué)聽(tīng)老師講課。中午本來(lái)準備去食堂吃飯的，結果人太多了，就一群人跑到附近的一個(gè)農貿市場(chǎng)吃了點(diǎn)東西。

　　下午沒(méi)事，想早點(diǎn)回宿舍，結果因為種種原因，一直等到兩點(diǎn)四十才離開(kāi)。這時(shí)，最悲劇的事發(fā)生了。自行車(chē)的鏈條又掉了。我知道，就算把鏈條裝好，也管不了多長(cháng)時(shí)間的，這車(chē)子沒(méi)得救了。所以不得不趕著(zhù)自行車(chē)回到學(xué)校，對這車(chē)真的無(wú)語(yǔ)了。下午張泓林還讓我明天一起去改高三江南十�？荚嚨木碜�，而且還是后面的`大題，我對這事表示鴨梨山大啊。加油吧。

　　3月9 日 星期三 天氣：晴

　　實(shí)習第三天。自行車(chē)壞了，所以早上就讓同學(xué)載我過(guò)去的。昨天就知道今天要去改高三江南十校聯(lián)考的試卷，所以昨晚就去超市買(mǎi)了支紅筆。

　　早上去學(xué)校的路上遇見(jiàn)劉薇和阮雯，她們剛從公交車(chē)上下來(lái)。我就納悶了，她們怎么在中央城就下了啊。那里離十二中還有不少路啊。于是就和她們打了個(gè)招呼，結果姓劉薇像見(jiàn)了鬼一樣大叫一聲，原來(lái)差點(diǎn)被車(chē)撞了。不知道是因為我打了聲招呼讓她差點(diǎn)被車(chē)撞呢，還是因為我打了聲招呼讓她沒(méi)被車(chē)撞呢;不知道是差點(diǎn)害了人，還是已經(jīng)救了別人呢。真糾結啊。呵呵。到學(xué)校后就在老師的辦公室里等什么時(shí)候去改卷子的通知。在辦公室外閑聊的時(shí)候李金操竟然撿到了一百塊錢(qián)，不過(guò)最后交給老師了。我就納悶了，我站在那那么長(cháng)時(shí)間，咋就沒(méi)看見(jiàn)呢。第一節課下課后是高一年級做早操的時(shí)間，我們實(shí)習老師都去看了。不看不知道，一看嚇一跳。那哪是做早操啊，簡(jiǎn)直就是放羊，怎一個(gè)亂字了得。比我們大一做操還要亂。其實(shí)想想，我們原來(lái)高中時(shí)可能也是這樣的。檢查完早操后，就和四個(gè)同學(xué)去了五樓改試卷。第一次改歷史試卷的.大題，難免有點(diǎn)緊張，剛開(kāi)始改的比較慢，但改著(zhù)改著(zhù)速度就變快了。我本來(lái)以為我改的算比較松的了，有些人雖然一點(diǎn)都沒(méi)答到，但還是給了一點(diǎn)分的。但看了其他人改的后，發(fā)現我改的已經(jīng)算緊的了。我改的就一個(gè)二十分以上，十五分以上也不是特別多，但其他人改的相對就要多一些了。有一個(gè)人比較有意思，大題目一個(gè)沒(méi)寫(xiě)，但在卷子上寫(xiě)了幾個(gè)大字：“試題泄密，網(wǎng)上答案瘋傳�！苯Y果被老師看見(jiàn)就通知家長(cháng)了，呵呵，太有才了，自己知道就行了，還寫(xiě)在卷子上干嘛，不是自己往槍口上撞嗎?。改完大題又改選擇題，這就比較容易了，選擇題答案很容易記，改起來(lái)也比較快。從改選擇題的情況來(lái)看，感覺(jué)題目是不是有點(diǎn)難，錯三個(gè)的已經(jīng)算是很好的了，只改到一個(gè)錯兩題的，更別提全對的了。改完試卷老師請吃飯，本來(lái)以為就幾個(gè)人，結果去了才知道，竟然有四大桌子，都是老師，我表示鴨梨山大。和老師一起吃飯很不自在，結果就造成了一個(gè)后果--沒(méi)吃飽。那碗也太小了吧。所以只吃了兩碗飯就沒(méi)吃了，菜也沒(méi)吃多少。

　　下午沒(méi)事，在辦公室里休息了一會(huì )兒就一個(gè)人回學(xué)校了。到學(xué)校后竟然一不小心走錯了宿舍，跑到39棟去了。阿姨說(shuō)：你走錯寢室了吧?我說(shuō)：沒(méi)有啊。結果一看墻上的牌子：女生宿舍，男生莫入。哈哈。還好阿姨叫住了我，不然就太尷尬了�；厮奚岽蛄艘粫�(huì )兒實(shí)況，李金操喊我去打球就去打了兩個(gè)小時(shí)。在籃球場(chǎng)遇見(jiàn)一老頭，那三分，也忒準了吧。投十個(gè)最起碼能進(jìn)個(gè)七八個(gè)，看的我是目瞪口呆。打完球，洗了個(gè)澡，吃了個(gè)飯，看了會(huì )兒體育新聞，踢了會(huì )實(shí)況，就寫(xiě)下了這篇日記，哈哈。

　　3月10日 星期四 天氣：晴

　　實(shí)習第四天。早上本來(lái)準備坐公交車(chē)去十二中的，結果去站臺一看，那人也忒多了。最后決定一個(gè)人溜達過(guò)去，就權當鍛煉身體了。

　　去學(xué)校以后發(fā)現啥事也沒(méi)有，也沒(méi)有什么課要聽(tīng)，最后大家一致決定等第一節課下課，檢查他們做完早操就一起回學(xué)校。今天早操做得比昨天好多了，主要是因為好多老師也過(guò)來(lái)監督了。做完早操才九點(diǎn)一刻，一行人一起騎車(chē)就回學(xué)校的，當然，是別人載我回去的。

　　中午十二點(diǎn)一刻左右的時(shí)候，大家又一起去十二中了。我本來(lái)不想去那么早的，因為第一節課我沒(méi)啥事，但考慮到不用自己走過(guò)去，也就和他們一起了。到學(xué)校后先去了我們實(shí)習生的休息室，但之后他們一個(gè)個(gè)都去巡查教室了，而我們老師讓我第一周不用去，整個(gè)辦公室就剩我一人了，最后不得不跑去老師辦公室。剛好那里有人在改英語(yǔ)試卷，而一個(gè)政教的又要馬上去聽(tīng)課了，所以我就充分發(fā)揚中華民族的傳統美德，幫他們改試卷。下午聽(tīng)了二三兩節課，做了點(diǎn)聽(tīng)課記錄。為了少寫(xiě)一點(diǎn)聽(tīng)課記錄，所以我決定字寫(xiě)大一點(diǎn)，寫(xiě)松一點(diǎn)，可以用兩頁(yè)絕不只用一頁(yè)，哈哈。聽(tīng)完課又沒(méi)事了，我們幾個(gè)男生就跑到歐尚去買(mǎi)了點(diǎn)東西。我本來(lái)想買(mǎi)點(diǎn)皮蛋的，結果只剩六個(gè)了。我想：六個(gè)就六個(gè)吧。但去稱(chēng)的時(shí)候那人卻說(shuō)稱(chēng)不出來(lái),郁悶啊，只好作罷。

　　晚上在學(xué)校吃飯的，今天的菜不錯，土豆燒雞和辣椒燒蝦，而且辣椒也都是熟的，難得啊難得。明天第一節課沒(méi)事，所以決定明天早上多睡會(huì )兒，在第二節課上課之前趕到學(xué)校就行了。哈哈大笑。

　　3月11日 星期五 天氣：晴

　　實(shí)習第五天。早上第一節課不用聽(tīng)課，所以難得多睡了會(huì )兒，一直睡到七點(diǎn)五十才起床。刷牙洗臉后，就坐公交去了十二中。第一節課下課后檢查了咱班的做操情況后就去了高一十班聽(tīng)課。那班簡(jiǎn)直就是高一年級的一個(gè)傳說(shuō)，門(mén)門(mén)課年級倒數第一，而且紀律也是差的一塌糊涂，在他們眼里，真的是神馬都是浮云。聽(tīng)完課后就借了不回去的人的自行車(chē)和幾個(gè)同學(xué)回師大吃午飯了，順便洗了件衣服。下午十二點(diǎn)十分就早早的的去十二中了。但去了之后就后悔了，因為下午也沒(méi)啥事，去了也白去，最后一點(diǎn)多就回師大了。然后去緯七路改了條褲子，買(mǎi)了點(diǎn)水果。晚上吃完飯后就去防空洞的網(wǎng)吧去下載教案和課件，哎，沒(méi)辦法啊，宿舍的網(wǎng)速實(shí)在是太慢了。在網(wǎng)吧足足呆了三個(gè)小時(shí)，花了我五塊錢(qián)人民幣，終于下了充足的資料，足足有70多兆，這下做教案和ppt就不用愁了。最后把這些資料傳到了專(zhuān)門(mén)為實(shí)習的那十三個(gè)人而建的群里供他們分享，這樣他們就不用花那么多時(shí)間自己去下載了。我就說(shuō)嘛，我是個(gè)好人，充分發(fā)揚了中華民族的傳統美德，哈哈。

　　下周是我正式實(shí)習班主任的第一周，所以真的再也不能睡懶覺(jué)了。早上要去檢查早讀、做操、眼保健操等等，雖然不是什么大事，但都是很浪費時(shí)間的。這兩天雖然休息，但我爭取把四課的教案和課件的做好，然后就一邊實(shí)習班主任一邊好好準備講課吧。加油吧。go。

　　3月14日 星期一 天氣：陰轉晴

　　實(shí)習第六天。經(jīng)過(guò)雙休日兩天的休整，精神和身體都達到不錯的狀態(tài)(主要是睡足了)。

　　今天是我正式實(shí)習班主任的第一天。早晨做早操的時(shí)候，班主任向我交代了一些當班主任的事，主要就是一些瑣事，比如早上要去檢查一下遲到情況、檢查一下做操情況、中午去監督一下、每周五檢查一下大掃除等等。上午第四節課去聽(tīng)了管老師的課，之后就匆忙趕回學(xué)校去吃飯，順便還要去復印教案，3份，177張，花了我17塊7毛錢(qián)，而且還害得我差點(diǎn)去晚了。

　　到學(xué)校后就去了教室轉了一下，和學(xué)生聊聊天。咱班的紀律非常好，主要是因為男生的成績(jì)都還不錯。全班一共54人，男生28人，女生26人，其中前十五名中有12個(gè)男生，只有3個(gè)女生。而且這個(gè)班的班主任管的也比較嚴，所以這個(gè)班的成績(jì)也蠻不錯的，年級第3名。班級的紀律好，成績(jì)好，也就省了我不少事。下午沒(méi)啥事，我就去了歐尚買(mǎi)了點(diǎn)草莓派和蛋黃派，分給大家吃。昨天下午不是圓周率日嘛。3月14日9分26秒和3月14日9分27秒之間，吃個(gè)派，數學(xué)，哈哈。(其實(shí)我也是事后才知道的，碰巧而已)

　　下午三點(diǎn)多就回師大了。晚上做做教案、課件就花了很長(cháng)時(shí)間。雖然是在網(wǎng)上下載的，但自己修改仍然非常費時(shí)間，可以想象，如果完全是自己做，那得花多長(cháng)時(shí)間啊。

　　3月15日 星期二 天氣：晴

　　實(shí)習第七天。早晨鬧鐘定在六點(diǎn)半，但是鬧鐘響后就直接關(guān)掉了，然后繼續睡。幸好朱濤走的時(shí)候叫了我一聲，一看時(shí)間，都快七點(diǎn)了。洗漱完畢就準備走了，結果去找東陽(yáng)的時(shí)候，他竟然還在睡，無(wú)語(yǔ)了，最后就先行一步了。

　　到學(xué)校后，先去了我們的休息室，結果和昨天一樣，門(mén)還是鎖著(zhù)的，鑰匙在政教的人那。最后只好去了老師的辦公室，但門(mén)也是鎖著(zhù)的，還好沒(méi)等多久就開(kāi)門(mén)了。7點(diǎn)45的時(shí)候去了教室轉轉，檢查一下遲到狀況。雖然他們班主任說(shuō)遲到了要罰掃，但我還是睜一只眼閉一只眼，遲到一會(huì )兒的都算了。第一節課下課后去檢查了他們做早操的情況，然后就去了14班聽(tīng)課。那陳老師上課的速度也忒慢了，竟然剛結束第四課開(kāi)始第五課。而且他和管老師截然相反，那板書(shū)少得可憐。對于我這種容易走神的人來(lái)說(shuō)實(shí)在是太痛苦了，所以聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就實(shí)在聽(tīng)不下去了，于是決定抄別人的筆記，上課的時(shí)間就用來(lái)補昨天的日記。下課后沒(méi)啥事就回師大吃午飯去了。吃完飯去取了點(diǎn)錢(qián)，本來(lái)想去充飯卡的，但人實(shí)在是太多了，只得作罷。

　　下午到學(xué)校后，就到班里去看了看，和學(xué)生聊聊天。學(xué)生問(wèn)了我一些關(guān)于高考、大學(xué)生活甚至以后的就業(yè)等問(wèn)題，哈哈，這幫學(xué)生想的可真夠遠的。而且還有人問(wèn)我“大學(xué)是不是上午上課，下午就沒(méi)事了”。我嘞個(gè)去，無(wú)語(yǔ)。我小時(shí)候聽(tīng)別人是這樣說(shuō)的，怎么現在的孩子聽(tīng)到的還是這些。

　　下午第一節課下課后去檢查眼保健操。本來(lái)是一件十分平常的事，但卻發(fā)生了一些突發(fā)的情況。開(kāi)始做眼保健操后，有幾個(gè)學(xué)生說(shuō)去上廁所，我知道他們說(shuō)的不是實(shí)話(huà)，但也只當他們是去玩的。但等到他們班主任來(lái)后，叫住了一個(gè)在外面的學(xué)生，才知道原來(lái)是有人找咱班同學(xué)的麻煩。我和班主任去看了了才知道原來(lái)是高三的幾個(gè)學(xué)生因為一些小事來(lái)找麻煩。事情的經(jīng)過(guò)大概是昨天咱班的一個(gè)學(xué)生敲了他們宿舍的門(mén)，然后等他們去開(kāi)門(mén)的時(shí)候發(fā)現人不見(jiàn)了。他們問(wèn)了別人以后就帶了十幾個(gè)人找到了咱班的同學(xué)，最后矛盾升級，雙雙方可能都叫了人。今天下午他們又找到了咱班的同學(xué)，之后就發(fā)生了開(kāi)頭所寫(xiě)的事。太囂張了，如果班主任沒(méi)去的話(huà)肯定就打起來(lái)了。

　　下午三點(diǎn)多就回學(xué)校了。本來(lái)是準備坐44路到師大分校下的，但后來(lái)想想在馬場(chǎng)村下也蠻近的，而且每一路車(chē)都到那個(gè)站臺，所以就隨便上了輛37路車(chē)。上車(chē)之后還是想著(zhù)在馬場(chǎng)村下，但等到了馬場(chǎng)村以后突然決定還是在師大分校下，而忽略了37路車(chē)不到師大分校。等到車(chē)子轉個(gè)彎朝商貿學(xué)院行駛的時(shí)候才發(fā)現自己坐的不是44路車(chē)，最后只得在商貿下，然后慢慢走回學(xué)校。哎，人不服老不行了啊。每天望著(zhù)一個(gè)個(gè) 94后95后的高中生，真的覺(jué)得自己老了。

　　3月16日 星期三 天氣：晴

　　實(shí)習第八天。有人說(shuō)我寫(xiě)日記是在記流水賬，我嘞個(gè)去。我又不是寫(xiě)文章，只是想把實(shí)習期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄下來(lái)。如果還要用一而寫(xiě)優(yōu)美的語(yǔ)言的話(huà)，那就太費時(shí)間了。再說(shuō)了，我也沒(méi)那么好的文筆。流水賬就流水賬吧，反正是我自己看，以后看著(zhù)日記能想起這段時(shí)光就行了。

　　下個(gè)星期要開(kāi)一個(gè)主題班會(huì )，本來(lái)是說(shuō)給同學(xué)們放一個(gè)有教育意義的紀錄片，叫什么《洞穴之光》。但后來(lái)又覺(jué)得可能學(xué)生不太感興趣，如果上面在放片子，底下沒(méi)幾個(gè)人看那就沒(méi)任何意義了，所以最后決定去征求一下班里同學(xué)的意見(jiàn)。上午第一節課上課之前，找了班長(cháng)、學(xué)習委員和團支部書(shū)記，和他們討論一下到底開(kāi)一個(gè)什么樣的主題班會(huì )。由于馬上要上課了，所以就讓他們自己回去想想。中午來(lái)了以后找了班長(cháng)，問(wèn)她可想到什么好點(diǎn)子了，她說(shuō)還沒(méi)想呢，無(wú)語(yǔ)了。最后告訴了她我自己的想法，主要就是搞一個(gè)趣味問(wèn)答，以小組為單位，每組派幾名同學(xué)，其他人作為后援團，可以提示前面回答的同學(xué)，可以弄點(diǎn)獎勵什么的。然后就讓班長(cháng)去征求一下班里同學(xué)的意見(jiàn)。哎，真麻煩啊。

　　實(shí)習班主任工作計劃上有一項調查了解學(xué)生基本情況，是要找學(xué)生談話(huà)的。結果看見(jiàn)有的人直接就找了六個(gè)人，讓他們自己寫(xiě)，讓回自己回來(lái)編。哈哈，太聰明了。所以我也決定這樣弄，懶得再去找人談話(huà)了。下午眼保健操的時(shí)候，隨便找了六個(gè)人，一人發(fā)了一張紙，讓他們自己回家填去。哈哈，太方便了，省了我好多事。

　　大學(xué)生實(shí)習日記 15

　　11月29日 星期一 晴

　　1、實(shí)習動(dòng)員

　　董老師詳細講解了建筑工程管理專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習大綱及指導書(shū)的相關(guān)內容明確了實(shí)習的性質(zhì)與目的，實(shí)習的方式，實(shí)習選點(diǎn)，實(shí)習安排，實(shí)習內容，實(shí)習紀律。成績(jì)評定，實(shí)習期間注意事項等內容。然后進(jìn)行實(shí)習分組，為實(shí)習的開(kāi)始做好了充分的思想準備工作和組織工作。

　　2、安全教育：

　　為保障學(xué)生的安全，在明確實(shí)習紀律的及注意事項的同時(shí)有進(jìn)一步的進(jìn)行了安全教育對實(shí)習期間的聯(lián)系方式，進(jìn)入工地必須佩戴安全帽，不擅自動(dòng)用工地機械設備，電器等重點(diǎn)內容做了進(jìn)一步的強調。之后根據指導書(shū)上的安全教育內容做了詳細的要求與安排。

　　第二、工地的安全教育：

　　進(jìn)入工地后有由王總給我講了工地的紀律要求重點(diǎn)重申了安全的內容，必須佩戴安全帽，要注意高空墜落，物體打擊，觸電，機械傷害，塌方等，不在樓梯口，電梯口，預留洞口通道口逗留等。鑒于我沒(méi)有現場(chǎng)經(jīng)驗要我不要擅自走動(dòng)聽(tīng)要從他的安排，要在其指揮下順利完成實(shí)習任務(wù)。

　　第三、工程的初步認識

　　1、該工程是一個(gè)住宅樓，共七層，樓體為框架結構，以三室兩廳為主建筑物外立面為歐式風(fēng)格。施工進(jìn)度為主體二層。

　　2、工程圖，我大致看了一下結構施工圖，包括平面圖，立面圖，剖面圖，及一些施工詳圖。為正式進(jìn)行工地實(shí)習做好準備。

　　11月30日 星期二 多云

　　第一、鋼筋制作要首先復核鋼筋加工表和設計圖后檢查下料是否有錯誤和遺漏，按下料放出實(shí)樣有序堆放，不過(guò)現場(chǎng)有點(diǎn)混亂，沒(méi)有掛牌。

　　我試著(zhù)清理鋼筋表面將粘住的污油泥土浮銹清理干凈。交給師傅鋼筋調直，用機械調直，調直后沒(méi)有彎曲死彎小波浪形。在現場(chǎng)見(jiàn)到一個(gè)表面傷痕的鋼筋我問(wèn)師傅還能不能用師傅說(shuō)不能。表面傷痕太深，不應使鋼筋截面減小5%。鋼筋切斷時(shí)根據鋼筋號直徑長(cháng)度和數量，長(cháng)短搭配減少和縮短鋼筋斷頭，以節約鋼材。

　　鋼筋彎勾有半圓彎鉤，直彎鉤及斜彎鉤，彎曲處內皮收縮，外皮延伸軸線(xiàn)長(cháng)度不變，彎起后尺寸不大于下料尺寸，考慮彎曲調整值。鋼筋彎心直徑為2.5d平直部分為3d鋼筋彎鉤增加長(cháng)度的理論計算值：對轉半圓彎鉤為6.25d對直彎鉤為3.5d對斜彎鉤為4.9d，彎起鋼筋，中間部位彎折處的彎曲直徑為d不小于鋼筋直徑的5倍。箍筋，末端彎鉤形式符合設計要求箍筋調整，即為彎鉤曾長(cháng)度和彎曲調整值兩項之差或和，根據箍筋量外包尺寸和內包尺寸而定。

　　鋼筋下料長(cháng)度應根據構件尺寸，混凝土保護層厚度，鋼筋彎曲調整值和彎鉤增長(cháng)長(cháng)度等規定綜合考慮。直鋼筋下料長(cháng)度等于=構件長(cháng)度—保護層厚度+彎鉤增加長(cháng)度 彎起鋼筋下料長(cháng)度=直段長(cháng)度+斜完長(cháng)度—彎曲調整值+彎鉤增加長(cháng)度 箍筋下料長(cháng)度=箍筋內周長(cháng)+箍筋調整值+彎鉤增加長(cháng)度

　　第二、鋼筋接長(cháng)，根據設計要求，本工程直徑≥18的鋼筋優(yōu)先采用機械接長(cháng)，套筒擠壓連接技術(shù)，其余鋼筋接長(cháng)，水平筋采用對焊與電弧焊，豎向筋優(yōu)先采用電渣壓力焊。大于Φ25豎向鋼筋采用套筒擠壓連接。

　　12月01日 星期三 多云

　　今天主要是在主體六層協(xié)助，抄平放線(xiàn)。攜帶以下工具：水平儀、經(jīng)緯儀、垂直儀鋼尺、墨斗、鉛筆到現場(chǎng)�，F場(chǎng)樓面模板已支好，綁扎鋼筋以前將儀器放置在首層的基準點(diǎn)上，嚴密對中，整平，讓激光束垂直投測到要測量的樓面預留孔處放置的有機玻璃平板(300mm×300mm)接受靶上。有機玻璃平板接受靶在該施測過(guò)程中應嚴格固定。儀器從1°、90°、180°、270°四個(gè)方向向接受靶投點(diǎn)，用0.2mm的筆定出這四個(gè)點(diǎn)。四個(gè)點(diǎn)重合，傳遞無(wú)誤差;四個(gè)控制點(diǎn)傳遞完成后，用墨線(xiàn)將測點(diǎn)兩兩相連，即形成該層樓面平面控制網(wǎng)。對該平面控制網(wǎng)要進(jìn)行角度觀(guān)測及邊長(cháng)量距(精度l/20000)。再測量此矩形控制網(wǎng)的兩條對角線(xiàn)，實(shí)測值與理論計算值相符，四個(gè)控制點(diǎn)的精度滿(mǎn)足要求。

　　主軸線(xiàn)的測設，以原基礎放樣為依據，按經(jīng)緯儀投測法用正鏡倒鏡將主軸線(xiàn)投測到設置基準點(diǎn)的±0.00這一層上，并對所投測的矩形進(jìn)行測角量邊檢查，精確可靠。以上述主軸線(xiàn)為依據，視測量作業(yè)方便，向內量1.5M或2M，推出作業(yè)主軸線(xiàn)。并對作業(yè)主軸線(xiàn)構成的矩形進(jìn)行測角、量邊檢查。作業(yè)主軸線(xiàn)的交點(diǎn)a、b、c、d即為基準點(diǎn)。工人們在基準點(diǎn)處用磚砌成高300mm～400mm，底面積為500mm×500mm的磚墩，表面用水泥砂漿找平，埋入ф12鋼筋，其頂面露出磚墩5mm，經(jīng)過(guò)檢查復核無(wú)誤后，精確地刻劃出十字線(xiàn)，十字中心即為基準點(diǎn)。對a、b、c、d構成的矩形控制網(wǎng)要測角量邊作出記錄，作為以后校測的依據。做好基準點(diǎn)的保護工作，用墨斗彈線(xiàn)及時(shí)投測和定位放線(xiàn)。

　　12月02日 星期四 晴

　　今天進(jìn)行模板工程主要包括柱模板，梁模板，樓板模板工程。以前看到工地亂七八糟的木木板板后來(lái)竟被搭建的如此有序，就十分好奇，今天有機會(huì )親眼目睹了

　　第一、該工程柱模板工程所有方形柱模均采用組合木模。模板的支撐利用柱軸線(xiàn)方向搭成的排架。指導老師說(shuō)這些排架又可兼作梁模及頂板的支撐體系。如果局部不好利用排架時(shí)得時(shí)候呢?另設專(zhuān)用預留短鋼管作為固定單體柱的下端支撐。柱子邊長(cháng)小于700mm時(shí)，每邊預留一根;柱邊長(cháng)大于700mm時(shí)，每邊預留三根，他說(shuō)。我輔助在柱子底部設一道箍，向上間距依次設置柱箍，經(jīng)了解柱箍使用材料為Φ48壁厚3.5mm鋼管以及φ14的螺桿，柱子中下部間距為300～400㎜，中上部間距400mm，以確保柱的截面尺寸，防止跑模。

　　第二、梁模板系統，包括梁底模、側模均采用覆膜膠合板�，F場(chǎng)拼裝，個(gè)別不合模數的補以少量定型組合模板。梁模的支撐采用鋼管、扣件搭成排架滿(mǎn)堂支撐。立桿下采用150×150mm的木板料墊平。利用水平短鋼管上鋪木龍骨和膠合板，形成梁底模，短鋼管間距一般為500-800mm，標高嚴格控制。側模與底模采用企口連接，以增強梁模的整體剛度。梁跨大于4.0m時(shí)，應按規定在梁的中部起拱，通常按凈跨度的1/1000～3/1000起拱。

　　第三、樓板模板，現澆樓面模板采用防水覆膜膠合板，模板的排布采用標準尺寸的整塊竹膠板對稱(chēng)排列，看到有不足部分并盡量留在中央和端部，我不解，老師解釋道：不足的用膠合板鋸成所需尺寸和形狀補齊。對于留在中央和端部沒(méi)有給予解釋。后查詢(xún)無(wú)果。模板下鋪設50×100mm方楞木，楞木間距以250～300mm，模板接頭放在木方楞中間。木方楞擱置在豎向鋼管排架的最上一道水平橫桿上，豎鋼管底部設一道掃地橫桿，往上間距1500mm處設置一道橫桿，立桿間距一般為900～1000mm，每道軸線(xiàn)設置剪刀撐。

　　12月03 日 星期五 晴

　　第一、鋼筋綁扎：我協(xié)助模板清掃干凈，用石筆和墨斗在上面彈放鋼筋位置線(xiàn)。由于我只能做一些輔助工作我就仔細觀(guān)察著(zhù)工人的操作：按鋼筋位置線(xiàn)布放鋼筋，然后綁扎鋼筋。四周兩行鋼筋交叉點(diǎn)應每點(diǎn)綁扎牢。中間部分交叉點(diǎn)可相隔交錯扎牢，要保證受力鋼筋不位移。雙向主筋的鋼筋網(wǎng)，則需交全部鋼筋相交點(diǎn)扎牢。相鄰綁扎點(diǎn)的鋼絲扣成八字開(kāi)。鋼筋的彎鉤朝上，雙鋼筋網(wǎng)的上層鋼筋彎鉤朝下。

　　問(wèn)起鋼筋連接的接頭宜設置什么位置時(shí)，指導老師說(shuō)，在受力較小處。接頭末端至鋼筋彎起點(diǎn)的距離不應小于鋼筋直徑的10倍;若采用綁扎搭接接頭，則接頭相縱向受力鋼筋的綁扎接頭宜相互錯開(kāi);鋼筋綁扎接送連接區段的長(cháng)度為

　　1.3倍搭接長(cháng)度(LL);凡搭接接頭中點(diǎn)位于該區段的的搭接接頭均屬于同一連接區段;位于同一區段內的受拉鋼筋搭接接頭面積百分率為25%;當鋼筋的直才能d>16mm時(shí)，不宜采用綁扎接頭;縱向受力的鋼筋采用機械連接接頭或焊接接頭時(shí)，連接區段的長(cháng)度為35d(d為縱向受力鋼筋的較大值)且不小于50mm。同一連接區段內，縱向受力鋼筋的接頭面積百分率應符合設計規定。他說(shuō)了一大堆有點(diǎn)犯傻，知識記憶不住啊。

　　第二、下午繼續綁扎鋼筋結束后。我仔細查閱了鋼筋的綁扎質(zhì)量要求;

　　(1)、一定要牢固，脫扣松扣數量一定要符合本標準要求;鋼筋綁扎前要先彈出鋼筋位置線(xiàn)，確保鋼筋位置準確。

　　(2)、 施工中要保證鋼筋保護層厚度準確，若采用雙排筋時(shí)要保證上下兩排筋的距離。

　　(3)、 鋼筋的接頭位置及接頭面積百分率要符合設計及施工驗收規范要求。

　　(4)、 鋼筋的.布放位置要準確，綁扎要牢固。

　　12月06日 星期一 晴

　　第一、首先和指導老師一起進(jìn)行鋼筋綁扎的檢查。檢查數量：全數檢查。檢驗方法：觀(guān)察、鋼尺檢查。鋼筋綁扎的允許偏差應符規定。檢查數量：在同一檢驗批內，應抽查構件數量的10%，且不少于3件，按縱、橫軸線(xiàn)劃分檢查面，抽查10%，且不少于3面。構件綁扎的允許偏差 在允許偏差內。綁扎鋼筋網(wǎng)長(cháng)寬±10 鋼尺檢查，網(wǎng)眼的尺寸±20%鋼尺量連續3檔，取最大值。綁扎鋼筋骨架 長(cháng) ±10 鋼尺檢查，寬、高 ±5 鋼尺檢查。受力鋼筋 間距 ±10 鋼尺量?jì)啥�、中間各一點(diǎn)取最大值。排距 ±5，保護層厚度 ±10 鋼尺檢查。綁扎箍筋、橫向鋼筋間距 ±20 鋼尺量連續3檔，取最大值。鋼筋彎起點(diǎn)位置 20 鋼尺檢查。預埋件 中心線(xiàn)位置 5 鋼尺檢查。預埋件 水平高差 +3，-0鋼尺和塞尺檢查。缺扣、松扣數量 不超過(guò)扣數的10%且不應集中 觀(guān)察和手扳檢查。彎鉤和綁扎接頭 彎鉤朝向應正確。任一綁扎接頭的搭接長(cháng)度均不應小于規定值，且不應大于規定值的5% 。觀(guān)察和尺量檢查。箍筋 數量符合設計要求，彎鉤角度和平直長(cháng)度符合規定 。鋼筋綁扎完后，采取保護措施，防止鋼筋的變形、位移。

　　第二、下午指導老師說(shuō)你可以進(jìn)行一下墻體檢查。檢查結果如下：不存在小于丁頭的磚塊;門(mén)窗口兩側排磚一致;門(mén)窗口上下各樓層從下至上排法不變;沒(méi)有出現游丁走縫，上下灰縫一致對準;用百網(wǎng)格進(jìn)行檢查，一處連掀三磚砂漿飽滿(mǎn)度均在85%以上，用兩米靠尺，楔形塞尺進(jìn)行檢查墻體平整度平整度為6mm，垂直度小于5mm.綜上所檢查墻體符合質(zhì)量要求。這回的工作自己還算滿(mǎn)意因為相關(guān)知識還能記住點(diǎn)。

　　12月07日 星期二 多云

　　第一、今天我跟著(zhù)指導老師來(lái)到混凝土攪拌機旁我，看到混凝土的制備對與施工現場(chǎng)的混凝土配置都是工人師傅依據經(jīng)驗進(jìn)行配料，稱(chēng)量的儀器都沒(méi)有用上。我想象中的場(chǎng)景并沒(méi)有出現。遺憾的是我不能完全想起其操作規范，于是查閱相關(guān)資料。

　　規范的混凝土的配置應該如下操作：1)、施工配置強度確定(保證率達到95%)，2)、凝土攪拌機的選擇(多采用強制式)，3)、施工配合比及配料的計算，經(jīng)過(guò)初步計算配合比，實(shí)驗室配合比，施工配合比按相關(guān)公式進(jìn)行計算。3)、配料計算據施工配合比及攪拌機一次出料量計算一次投料量。4)、投料與攪拌，按一次投料兩次投料兩次減水的裝料順序進(jìn)行裝料其要求是：配比及每次投料量掛牌公布。稱(chēng)量準確，攪拌時(shí)間合理(自落式≮90s，強制式≮60s)

　　第二、施工現場(chǎng)混凝土的運輸幾乎沒(méi)有水平運輸直接進(jìn)行井架垂直運輸，但存有器具不潔，吸水，沒(méi)有經(jīng)常清理的不良現象。

　　我簡(jiǎn)單回顧一下混凝土的運輸要求：1)不分層離析。水平運輸時(shí)路要平，減少漏將散失水分，垂直下落高度較大時(shí)用溜槽串筒，若有離析澆筑前需二次攪拌。2)、有足夠的坍落度，3)、盡量簡(jiǎn)短運輸時(shí)間，減少轉運次數，4)、保證連續澆筑供應。5)、器具嚴密光潔不漏漿，不吸水、經(jīng)常清理。

　　12月08日 星期三 多云

　　今天主要是混凝土澆筑工作。

　　第一、澆筑前準備，澆筑混凝土層段的模板、鋼筋、預埋鐵件及管線(xiàn)等全部安裝完畢，經(jīng)檢查符合設計要求。將模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，檢查鋼筋的水泥砂漿墊塊是否墊好。在現場(chǎng)看到有直接踩壓鋼筋現象。

　　第二、澆筑與振搗，吊斗在高度約1.5m處混凝土下落，澆筑混凝土分段分層連續進(jìn)行，澆筑高度為約45厘米。用插入式振搗器應快插慢拔，插點(diǎn)均勻排列，逐點(diǎn)移動(dòng)，順序進(jìn)行，不遺漏，均勻振實(shí)。移動(dòng)間距約35厘米。振搗上一層時(shí)插入下層5厘米。平板振動(dòng)器的移動(dòng)間距，應保證振動(dòng)器的平板覆蓋已振實(shí)部分邊緣。梁、板同時(shí)澆筑，澆筑方法由一端開(kāi)始用“趕漿法”即先澆筑梁，根據梁高分層澆筑成階梯形，當達到板底位置時(shí)再與板的混凝土一起澆筑，隨著(zhù)階梯形不斷延伸，梁板混凝土澆筑連續向前進(jìn)行。和板連成整體高度大于1米的梁，單獨澆筑，其施工縫留在板底以下2～3厘米處。澆搗時(shí)，澆筑與振搗緊密配合，第一層下料慢些，梁底充分振實(shí)后再下二層料，用“趕漿法”保持水泥漿沿梁底包裹石子向前推進(jìn)，每層均應振實(shí)后再下料，梁底及梁幫部位要注意振實(shí)，振搗時(shí)不得觸動(dòng)鋼筋及預埋件。梁柱節點(diǎn)鋼筋較密，澆筑此處混凝土時(shí)用小粒徑石子同強度等級的混凝土澆筑，并用小直徑振搗棒振搗。澆筑板混凝土的虛鋪厚度應略大于板厚，用平板振搗器垂直澆筑方向來(lái)回振搗，厚板用插入式振搗器順澆筑方向托拉振搗，并用鐵插尺檢查混凝土厚度，振搗完畢后用長(cháng)木抹子抹平。施工縫處或有預埋件及插筋處用木抹子找平。澆筑板混凝土時(shí)不允許用振搗棒鋪攤混凝土。施工縫位置，沿次梁方向澆筑樓板。

　　澆筑時(shí)觀(guān)察模板、鋼筋、預埋孔洞、預埋件和插筋等有無(wú)移動(dòng)、變形或堵塞情況，沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題。

　　12月09日 星期四 多云

　　第一、學(xué)習施工縫的留設位置。指導老師問(wèn)施工縫設置位置，我回答說(shuō)柱子的頂面，與板連成整體的大斷面梁，留置在板底面以下20~30mm處。當板下有梁托時(shí)，留在梁托的下部。之后他告訴我還有，比如：?jiǎn)蜗虬辶糁迷谄叫杏诎宓亩踢叺娜魏挝恢?有主、次梁的樓板，施工縫應留置在次梁跨度的中間1/3的范圍內;應該注意的是承受動(dòng)力作用的設備基礎，不應留施工縫。

　　第二、現場(chǎng)學(xué)習施工縫的處理。施工間竭時(shí)間未超過(guò)所采用水泥的初凝時(shí)間(一般不應超過(guò)2小時(shí))，繼續澆筑混凝土時(shí)，將新混凝土均勻傾入，蓋滿(mǎn)先澆好的混凝土，然后用振搗工具穿過(guò)新混凝土達到已澆筑好的混凝土層內5～10cm，將新老混凝土一并搗實(shí)，結成整體。在施工現場(chǎng)是這樣的，可是指導老師說(shuō)還有很多種情況，說(shuō)要我自己查閱資料，以豐富知識。

　　第三、查閱資料記之如下：

　　1、施工間竭時(shí)間超過(guò)水泥的初凝時(shí)間時(shí)，必須等待已澆筑的混凝土強度不小于1.2mpa時(shí)，方可繼續施工。2、若施工間歇時(shí)間較長(cháng)，已澆筑的混凝土早已硬化，在新澆筑混凝土前應作如下處理：1).清除接縫表面的水泥浮漿、薄膜、松散砂石、軟弱混凝土層、油污等;2).將鋼筋上的銹斑及浮漿刷凈;3).必要時(shí)將舊混凝土適當鑿毛;4).用清水沖洗舊混凝土表面，使舊混凝土在澆筑新混凝土前保持濕潤;5).澆筑新混凝土前，在接縫面上應先鋪一層厚度為1～1.5cm的水泥砂漿對于水平施工縫，該水泥砂漿厚度宜為2～3cm;其配合比與混凝土內的成分相同。6).將施工縫附近的混凝土細致?lián)v實(shí)。2、梁、柱施工縫應與梁、柱軸線(xiàn)垂直，板墻施工縫應與板面、墻面垂直，不宜做成斜坡形。3、留梁的豎向施工縫時(shí)，應先做一塊隔板，放在施工縫的位置上，再澆灌混凝土。隔板應按梁中鋼筋位置留出缺口，滿(mǎn)插到梁底。若隔板上下不留缺口，板就被鋼筋擋住，插不到梁底，混凝土的水泥砂漿就容易從下部流出，使梁底形成一個(gè)強度較低的水泥砂漿層。4、做板的堅向施工縫時(shí)，為了避免混凝土收縮裂縫，可采用新加設接頭鋼筋的辦法。接頭鋼筋一般可采用Φ6～Φ10，其所需截面面積一般為板截面面積的0.2%～0.3%，長(cháng)度為插入新舊混凝土各30倍直徑，兩端加彎鉤。這種鋼筋一般放在板的上面，必要時(shí)上下均放。

　　大學(xué)生實(shí)習日記 16

　　2月26日

　　在老師的幫助下我得到了一份裝飾預算的工作。在這以后的日子里與我相伴的是同系學(xué)姐。

　　因為學(xué)姐要忙其他的事情，就讓我與同來(lái)的關(guān)琳琳，還有公司的李會(huì )計、王工去揚州大學(xué)農學(xué)院去看現場(chǎng)，這也是自己第一次接觸裝飾工程。

　　第一次來(lái)?yè)P大農學(xué)院，跟著(zhù)講解的趙工看每一個(gè)現場(chǎng)。在看的過(guò)程、聽(tīng)的過(guò)程中，并要把每個(gè)工程的注意要點(diǎn)、所裝飾部位以及它們所在的位置都要記下來(lái)，以便回去能跟學(xué)姐做個(gè)詳細的匯報。

　　首先，我們看的是行政樓。揚州大學(xué)的建筑都有些年代，作為校慶的重頭戲之一就是把校園美化。行政樓主要做的就是把原有的窗戶(hù)全部換成鋁合金推拉窗，并不能破壞其原有的墻磚。難就難在墻磚的地方，給施工增加了一定的困難。

　　其次看的是15#、16#樓，這些都是進(jìn)行外墻粉刷。接著(zhù)就是測試中心。測試中心除了粉刷出新，還要把原先的洞補上，也不能讓原有的落水管堵塞。

　　最后去的是女生宿舍，女生宿舍原來(lái)的內墻內裝飾是我們公司做的，現在做的事外墻粉刷。與15#、16#樓沒(méi)有什么區別。

　　剛剛開(kāi)始自己的實(shí)習生活，相信在以后的日子里會(huì )更多的接觸這一塊。

　　2月27日

　　昨天只是進(jìn)行了現場(chǎng)的考察，熟悉現場(chǎng)情況，今天則要進(jìn)行實(shí)地測量。

　　公司所要投的標也就是昨天所述的4個(gè)工程。在考察的基礎上，雖再次來(lái)到這里卻還是有不一樣的收獲。

　　因為行政樓離校門(mén)口最近，當然第一個(gè)測量的就是它。裝飾工程與土建相比，所做的內容有一定的差別，土建工程量一般多以立方米居多，且工程種類(lèi)也就是那些分部分項，對于每個(gè)工程來(lái)講就大同小異。裝飾工程主要是以平方米工程量居多，少去了土建計量的繁瑣。但項目種類(lèi)多于土建。行政樓是對原有的窗戶(hù)進(jìn)行更換。故首先要做的就是看有哪幾種類(lèi)型的窗戶(hù)，把型號相同的窗戶(hù)放在一起對它們進(jìn)行歸類(lèi)，并測試出它們各自的尺寸，還要注意的就是把破損的墻磚記錄下來(lái)，作為一種憑證。

　　接下來(lái)就是其它幾幢樓的測量，這幾幢樓的測試基本相同，統一的概述。

　　外墻出新工程要先對其面積進(jìn)行測量，在測量的時(shí)候，要把門(mén)窗洞的尺寸進(jìn)行相應的測量，粉刷就要扣除這些門(mén)窗洞尺寸。測量過(guò)程中也進(jìn)行拍照以便于能在預算的時(shí)候更直觀(guān)。在測量的同時(shí)，也要把粉刷層已經(jīng)脫落、破壞的地方拍下來(lái)。因為脫落、破壞的外墻需要修補，對工程預算價(jià)格需要進(jìn)行相應的調整。

　　這是我第一次進(jìn)行裝飾測量測算，學(xué)習頗多。

　　2月29日

　　揚州電視臺只聽(tīng)過(guò)卻沒(méi)有去過(guò)。這不，因為公司有電視臺的項目而去了一趟。

　　說(shuō)是去電視臺，其實(shí)也就是在電視臺的外圍圍欄處奔走。電視臺的周?chē)�是用欄桿圍砌，欄桿是鐵件，故容易銹蝕需要進(jìn)行維護。

　　剛到電視臺的時(shí)候，學(xué)姐問(wèn)我們這些欄桿按什么來(lái)計算。當時(shí)讓我們都沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，有些尷尬。學(xué)姐跟我們說(shuō)按“噸”計算，所以要把每個(gè)欄桿的體積計算出來(lái)，按理論重量來(lái)算出其“噸”因為鋼鐵件的銹蝕程度不同，故刷防銹漆的程度也不盡相同。破損的欄桿鐵件則需要進(jìn)行修補，才能投入使用。所以在測算的時(shí)候要對這些破損的欄桿加以關(guān)注。

　　每一次的測量都免不了拍照，拍照也是為了能夠更有力地證明所要進(jìn)行的施工現場(chǎng)的情況，這也是為進(jìn)行預算不明確的地方提供了參考，省去了來(lái)回奔波的麻煩。

　　這次的實(shí)地測量測算讓自己明白：并不是書(shū)本上所學(xué)自己都能掌握，許多東西只有在實(shí)際應用中才能熟稔。就像今日的鐵件按“噸”計量是很常見(jiàn)，也是自己學(xué)習的內容，但當涉及到實(shí)物的時(shí)候，自己卻反應不過(guò)來(lái)。這在以后的學(xué)習中要多加注意，遺忘終會(huì )有，但要把不該遺忘、常見(jiàn)爛熟于心。

　　3月6日

　　因為校慶，揚州大學(xué)的各個(gè)校區都在進(jìn)行維修出新。而這次我們去的是揚州大學(xué)水利學(xué)院。

　　我們公司在水利學(xué)院的工程主要是食堂的改造。我與學(xué)姐她們去水利學(xué)院的時(shí)候，食堂的改造基本完成，未完的也就是粉刷與化糞池、隔油池的砌筑。

　　我和關(guān)琳琳在那邊也沒(méi)有什么事，就自己參觀(guān)起來(lái)。工人們在砌筑化糞池和隔油池。在我看來(lái)它們都差不多，不知它們的區別在于何處，故上網(wǎng)查詢(xún)這兩者的區別所在。

　　首先是它們的含義不同，化糞池是處理糞便并加以過(guò)濾沉淀的設備。隔油池則是利用油與水的比重差異，分離去除污水中顆粒較大的懸浮油的一種處理構筑物。

　　其次是它們的原理不同�；�糞池是一種利用沉淀和厭氧發(fā)酵的原理，去除生活污水中懸浮性有機物的處理設施，屬于初級的過(guò)渡性生活處理構筑物。隔油池是利用廢水中懸浮物和水的比重不同而達到分離的目的`。

　　最后就是它們的構造不同�；�糞池內部設有隔板，隔板上的孔上下錯位，不易形成短流，并將罐體分為三部分，三級厭氧室、二級厭氧室和澄清室。而隔油池構造多采用平流式，含油廢水通過(guò)配水槽進(jìn)入平面為矩形的隔油池。

　　3月14日

　　公司在明發(fā)廣場(chǎng)有建行項目，項目需要有人去建行畫(huà)CAD圖，經(jīng)理便讓我過(guò)去。 這是自己第一次一個(gè)人去做測量。廣陵建行的項目是3月10日開(kāi)工，現在還沒(méi)有做多少。我所要做的工作就是把該建筑的外圍環(huán)境進(jìn)行測算，然后畫(huà)出它的平面布置圖。

　　三月份的天還是有些冷，在外面我用卷尺進(jìn)行測量，手還是會(huì )冷，但為了能夠早點(diǎn)測好尺寸，我還是堅持著(zhù)。因為沒(méi)有人協(xié)助，所以我在測算的時(shí)候就把遠距離的分段進(jìn)行測量。也怕自己一次測得不準，所以每次我都會(huì )進(jìn)行二次測算校核。

　　廣陵建行的外圍尺寸測算完畢，我也對其內部進(jìn)行了一些觀(guān)測。工人們正在用水平儀進(jìn)行測量勾畫(huà)水平線(xiàn)�？粗�(zhù)他們忙碌，我也不便過(guò)多的打擾，就與張工回公司。

　　回公司的首要就是進(jìn)行畫(huà)CAD圖。雖然已經(jīng)學(xué)過(guò)CAD畫(huà)圖，但應用起來(lái)還不是那么的熟練。這也是因為在學(xué)校顯少畫(huà)圖所致。在以后的日子里，畫(huà)圖將是必不可少的一項基本功，需要多加練習。

　　3月23日

　　揚州電視臺的簽證下來(lái)了，這時(shí)的學(xué)姐忙于事情便讓我去做簽證單。這也是我第一次接觸簽證這個(gè)詞。

　　工程簽證是按承發(fā)包合同約定，一般由承發(fā)包雙方代表就施工合同中涉及合同價(jià)款之外的責任事件所做的簽認證明，目前一般以技術(shù)核定單和業(yè)務(wù)聯(lián)系單的形式反映者居多。

　　工程簽證分為兩類(lèi)，一類(lèi)為現場(chǎng)經(jīng)濟簽證，其分為零星用工、零星工程、臨時(shí)設施增補項目、隱蔽工程簽證、窩工、非施工單位原因停工造成的人員、機械經(jīng)濟損失、議價(jià)材料價(jià)格認證單等。另一類(lèi)為工期簽證，主要是停水停電簽證：非施工單位原因停工造成的工期拖延。

　　揚州電視臺電房改造工程的簽證主要有垃圾外運、電纜溝配管、管內穿線(xiàn)等，這些都是現場(chǎng)經(jīng)濟簽證，需要進(jìn)行裝飾概預算。

　　該開(kāi)始進(jìn)行簽證，雖不難，但在有些地方的用詞就會(huì )不清楚，像垃圾外運，它屬于包干費，我還是第一次聽(tīng)說(shuō)。

　　簽證做完并不意味著(zhù)我就沒(méi)有什么事，在簽證的過(guò)程中自己也在學(xué)習該怎么樣把握簽證的用詞來(lái)使甲方不能對公司的簽證有微詞而扣減。

　　相信在以后，我會(huì )更好的把簽證做好。

　　4月1日

　　揚州電視臺的簽證做完以后，還有它的預算需要去做。上次的簽證與我所做的預算并不相同。

　　一大早，學(xué)姐就把圖給我，讓我按圖把它的預算做一下。當時(shí)自己有些緊張，主要是因為對于裝飾預算我還沒(méi)有做過(guò)，怕自己不會(huì )做亦或做得不對。不過(guò)既然學(xué)姐讓我做，還是要逼一下自己，把預算做好。

　　看著(zhù)圖紙，我剛開(kāi)始并不知道如何下手，便只好在造價(jià)軟件上摸索。首先，我做的就是在清單中找到天棚吊頂這一項，然后套一定的定額來(lái)算清單。預算不好做的部分就是定額套用這一部分。不知道該套拿些定額。因為公司里有電視臺原有的預算，我便開(kāi)始看原有的預算，看它各部分的做法。簽證上基本都是增量，因而與原有的做法有相同之處。在看的基礎上我開(kāi)始自己動(dòng)手做。天棚吊頂所套定額有金絲桿天棚吊筋H=1050mm 8和復雜型裝配式U型（不上人型）輕鋼龍骨面層規格400x600mm。做完天棚吊頂，接下來(lái)分別是木窗簾盒、塊料踢腳線(xiàn)、電動(dòng)伸縮門(mén)、空心磚墻、砌塊墻、墻面一般抹灰等。

　　雖然我做的預算并不是很準確，但嘗試著(zhù)去做，就是一種激勵，激勵著(zhù)我不管什么事，都要去做，只有做才能夠豐富自己。

　　4月12日

　　暑假實(shí)習的時(shí)候，我在公司，做的事預算，但預算做的不多。有些知之甚少�，F在的實(shí)習，雖然不是只做預算，但能學(xué)到各方面的知識，也不失為一次收獲。

　　因為建行的監理要看建行的資料，今晚就加班趕資料。前一段時(shí)間，學(xué)姐就讓我做資料，所以現在才不至于什么都不清楚。建行的資料我已經(jīng)做了一部分。這些也是都是通過(guò)詢(xún)問(wèn)他人來(lái)做的成果。

　　資料并沒(méi)有多難，只是比較繁瑣。首先要做的是開(kāi)工報審和開(kāi)工報告。廣陵建行的開(kāi)工日期是3月10日，則做資料需要提前做開(kāi)工報審，也就是在3月9號就已經(jīng)把它做好。

　　然后就是材料報驗，建行的材料的進(jìn)場(chǎng)使用時(shí)間需要張工提供，在他的幫助下，我把資料報驗做了出來(lái)。材料不僅要弄報驗，還需要有合格證、材料檢驗報告等，只有把這些附在報驗單后，材料報驗才算完整。

　　除了材料報驗，還有隱蔽工程驗收記錄、分項驗收記錄，有水電工程則需要按排水部分、電氣部分做資料。除了這些還需要做施工組織設計，竣工報審，竣工報告等。當然竣工報審、竣工報告要在工程結束后再做。故現在還不需要做。

　　忙碌的晚上，但卻充實(shí)。

　　4月14日

　　廣陵建行的原定工期為3月10日—4月20日。距離竣工沒(méi)有多少天，現在公司就開(kāi)始做建行的竣工圖。

　　因為畫(huà)竣工圖，我和同事一起去工地進(jìn)行實(shí)地的測量，把變更的地方記錄下來(lái)以便回去修改圖紙。

　　一大早就趕到建行工地，因為星期一就要給張工，所以我們要抓緊時(shí)間畫(huà)圖。首先就要把原先的尺寸進(jìn)行核對，看哪些與原尺寸不符而進(jìn)行修改。不符的地方主要在業(yè)務(wù)處理區和洽談室。業(yè)務(wù)處理區原先離柱有一定的距離，現在經(jīng)過(guò)變更則墻靠近柱邊。相應的洽談室1也移動(dòng)了相對的距離。還有的變更是門(mén)窗的變更，主要把尺寸量出來(lái)就可以了，這些在張工的指導下也知道一些，只是不知道它的距離墻邊的寬度、所處的位置。除了這些變更外，還有的就是新砌砌體墻，以及一些鋼板墻、干掛電視墻的距離等。在經(jīng)過(guò)仔細的測量與考察，剩下的就是竣工圖的繪制。

　　因為是竣工圖，所以每一幅都要進(jìn)行修改，修改起來(lái)還是要有一定量的時(shí)間，在修改的過(guò)程中，也要對照詳圖，看詳圖與平面布置圖標注位置的變化是否一致。

　　這次竣工圖的繪制讓自己更仔細的去識圖，增強了自我的識圖能力，也為自己以后竣工圖的繪制奠定了基礎。

　　4月21日

　　這個(gè)星期做的最多的事情就是跑材料市場(chǎng)找小樣。

　　京華城中城三期五標采用邀請招標的方式進(jìn)行招標，我公司有幸被邀請在列。

　　京華城的標主要有8#、9#、10#A、10#B、15#A、15#B、16#、17#A、17#B等工程。這些做的是公共部位的裝飾。做預算的同時(shí)，還要有材料樣品小樣，這自然就落到了我與同事關(guān)琳琳身上。

　　需要材料小樣的有龍骨（主龍、附龍）、線(xiàn)管、木工板、石材、紙面石膏板等。龍骨、紙面石膏板都有現成的樣品，線(xiàn)管也有樣品。莫干山樣品則沒(méi)有，需要過(guò)段時(shí)間才能拿到�，F在主要的問(wèn)題是石材。

　　我們所需要的石材主要有米黃大理石、金線(xiàn)米黃大理石、木紋石等這些天然大理石一般都比較大，需要進(jìn)行切割才能得到所需的石材因為裝飾城沒(méi)有現成的石材樣品，所以今天才拿到這些樣品。

　　石材雖沒(méi)有多少，但因為怕碎所以要小心的拿著(zhù)。雖不多，還是有點(diǎn)重，壓的我手酸。 今天把所有的樣品都找齊，這也讓我們這幾天的奔波沒(méi)有白費。

　　雖然只是跑跑裝飾城，但也讓自己增長(cháng)了見(jiàn)識。不僅在以后可以自己去裝飾城轉轉，了解各種材料的價(jià)錢(qián)，也能讓自己更多的了解各種材料。

　　大學(xué)生實(shí)習日記 17

　　7月19日 實(shí)習第一日 失望與欣喜

　　7月19日，我們這群可憐可嘆之人，終于踏上了實(shí)習咸陽(yáng)的路程。一路上，掩飾不住興奮，我大聲的說(shuō)笑著(zhù)，順便我還用手機刷了每日最高的500紋銀，哈哈。 然而，失望緊接著(zhù)就排山倒海地到來(lái)。先是帶隊老師李繼峰將我們往咸陽(yáng)中學(xué)的門(mén)口一放，就帶著(zhù)另一對同學(xué)去陜科大附中了。我們十一個(gè)人望著(zhù)堆積如山的行李袋，頂著(zhù)炎炎烈日，站在陌生的環(huán)境里，看著(zhù)來(lái)接我們的唯一的一個(gè)不起眼的老師，心涼如洗。然而那位老師，一面指責者我們來(lái)得太遲，一面用手指揮著(zhù)，厲聲叫我們趕快把行李搬進(jìn)去。我們拖著(zhù)足以壓死人的行李袋，跟著(zhù)老師拐了幾個(gè)彎，就來(lái)到了一座叫做“起航”的教學(xué)樓。說(shuō)實(shí)話(huà)，學(xué)校綠化不錯，有點(diǎn)老校區的感覺(jué)，我還有點(diǎn)欣喜。然而，只見(jiàn)老師繼續指揮著(zhù)我們進(jìn)入教學(xué)樓，并且一直拐彎上樓，拐彎上樓。終于，我們在四樓的一間大教室停了下來(lái)，我連忙把行李放下來(lái)，老師的一句話(huà)差點(diǎn)把我噎死，你們就住著(zhù)了。我頓時(shí)郁悶了，以前只聽(tīng)說(shuō)實(shí)習教師有可能會(huì )住大教室，然而沒(méi)想到這種命運竟然落到了我們頭上，咸陽(yáng)中學(xué)沒(méi)有這么破舊吧！后來(lái)發(fā)現，距離我們十米左右的一棟樓，就是學(xué)生的宿舍，每間宿舍都裝有空調，并且還在運轉，可見(jiàn)學(xué)校不是沒(méi)有宿舍，而是壓根不在乎我們，并不想讓我們住進(jìn)來(lái)。

　　然而，那個(gè)帶隊老師竟然告訴我們，來(lái)這里實(shí)習的機會(huì )來(lái)之不易，比起那些遠赴新疆，寧夏的學(xué)生們，我們是最最幸運的。我心里一百一千個(gè)不同意，然而還是要笑著(zhù)點(diǎn)頭應和著(zhù)，是啊是啊，很難得的機會(huì )，我們應當倍加珍惜，倍加努力回報學(xué)校。 嗚呼，天也！我們用了一下午的時(shí)候，將這個(gè)骯臟不看，好似幾年沒(méi)人來(lái)過(guò)的地方，用一盆盆水徹徹底底打掃了一遍，終于才有了一點(diǎn)家的生氣。

　　下午四五點(diǎn)，我們覺(jué)得該去洗澡了。在大街問(wèn)了很多人，要么不知道澡躺在那，要么就是記錯了路，好容易碰到兩個(gè)好心的阿姨，帶著(zhù)我們走了兩條街道，拐了兩個(gè)十字路口，走道了一個(gè)城中村，在無(wú)數光著(zhù)上身的農民工眼前，迷茫著(zhù)塵土，終于找到了那家浴池。這家浴池最搞笑的有兩點(diǎn)，一進(jìn)門(mén)，廣告牌上赫然寫(xiě)著(zhù)“二樓洗浴樂(lè )園特聘江蘇特級洗浴師”我不僅在懷疑他的紳士型，也在想這不是所謂的特殊服務(wù)的另一種說(shuō)法吧。第二點(diǎn)，此處洗澡單張票價(jià)4元，十人以上團體票就可以每個(gè)人3元，哈哈，第一次知道原來(lái)洗澡還可以買(mǎi)團體票，只可惜估計很少有人向我們這樣，一次來(lái)十一個(gè)人洗澡，并且還是男女搭配。

　　洗完澡，冒著(zhù)塵土飛揚的街道往回走，我們又臟了。勉勉強強忍耐了，出去吃了一頓飯，十一個(gè)人圍坐在一起，如狼似虎地吞咽著(zhù)并不太好吃的飯，心里倒還是樂(lè )和著(zhù)�？粗�(zhù)他們一個(gè)個(gè)，都很有親切的感覺(jué)，也是啊，共同的遭遇和處境，讓我們學(xué)會(huì )互相幫助，互相安慰。無(wú)味地說(shuō)這話(huà)，開(kāi)著(zhù)玩笑，給無(wú)數人打著(zhù)貴死人的長(cháng)途電話(huà)，知道還有很多人牽掛，于是心情還是很好的。

　　第一晚上，祝我晚安。明天，還有新的使命，加油！

　　7月20日 實(shí)習第二日 終于分配了

　　昨晚一夜失眠，加之窗外不時(shí)呼嘯而過(guò)的大卡車(chē)，救護車(chē)，讓我幾乎沒(méi)辦法進(jìn)入困頓狀態(tài)。翻身，左側丁香均勻的呼吸聲讓我好生羨慕，翻身，右側cyy好像也沒(méi)有進(jìn)入睡眠，只是安靜的躺著(zhù)。這樣幾次三番之后，不知道什么時(shí)候感覺(jué)到天亮了，突然一個(gè)聲音闖入我們睡覺(jué)的教室，通過(guò)教室音響的傳播，更加清晰可怖。只聽(tīng)一個(gè)男人操持著(zhù)生硬的陜西話(huà)，厲聲說(shuō)道“現在通報昨天考勤情況，高一二班某某某遲到一次，高二六班一名同學(xué)上課睡覺(jué)，高一三班一名同學(xué)上課玩手機……如此等等，今天通報完畢”我當時(shí)覺(jué)得真是可笑，想我高中大學(xué)，熬夜成性，睡覺(jué)豈不是加成便飯。大早上七點(diǎn)半全校公開(kāi)播報前一天的考前情況，竟然連睡覺(jué)此類(lèi)也納入其中。與此同時(shí)，一段一段不同的音樂(lè )響起，這學(xué)校的學(xué)前儀式還真多！

　　公然睡到八點(diǎn)多才起床，被突然被告知，李繼峰老師已經(jīng)蒞臨隔壁男生宿舍，趕緊收拾齊整奔向隔壁，不想李老師在文學(xué)的殿堂里面浪漫慣了，竟然提出要參觀(guān)一下女生的宿舍，我們一邊攔著(zhù)說(shuō)，老師不能看，不能看，一邊幾個(gè)女生進(jìn)去將內衣內褲襪子之類(lèi)掛的亂七八糟的衣服收拾起來(lái)，說(shuō)是遲那時(shí)快，就又把老師迎接了進(jìn)來(lái)。這幫女生收拾的迅速，實(shí)在讓人驚嘆！

　　下午吃過(guò)飯，睡了午覺(jué)。四點(diǎn)半在樓下和李老師見(jiàn)面，想跟著(zhù)去見(jiàn)學(xué)校的領(lǐng)導。到底是考上了幾個(gè)清華北大的學(xué)校，校領(lǐng)導一個(gè)一個(gè)牛逼哄哄，對我們絲毫不待見(jiàn)，落座之后，大家禮節性的笑著(zhù)。我當時(shí)心里那個(gè)生氣啊生氣啊，可是臉上裝作純真可愛(ài)美好，再帶著(zhù)一些期待和崇敬的笑意對著(zhù)他們，心里想著(zhù)，哼，別小看我們。細細觀(guān)察發(fā)現，他們到底有什么好牛哄哄的。除過(guò)那個(gè)副校長(cháng)操持著(zhù)一口流利的普通話(huà)，講起話(huà)來(lái)條理清楚，聲音渾厚，其他幾個(gè)男領(lǐng)導一幅俗氣的打扮，頭發(fā)有些油，講起話(huà)來(lái)陜西土話(huà)大行其道，更讓人驚愕的是，一個(gè)女性領(lǐng)導，至始至終一直口里嚼著(zhù)口香糖，不時(shí)地在李繼峰老師身上打量著(zhù)，一幅瞧不起的姿態(tài)。這些領(lǐng)導們絲毫沒(méi)有教育者優(yōu)雅，從容的風(fēng)范。那一刻，我心里安慰，瞧瞧他們，自視清高，在校園這方寸之間，只看得見(jiàn)他們考了多少個(gè)清華北大，完全看不見(jiàn)世外的名校名師。真正能讓人敬佩的優(yōu)秀教育家，起碼形象上是端莊大方的，儀態(tài)從容，舉止優(yōu)雅。嗨，社交禮儀沒(méi)有學(xué)過(guò)，這大概就是我們比他們好的一點(diǎn)點(diǎn)吧。

　　說(shuō)歸說(shuō)，到底還是要以學(xué)習為主的。除過(guò)我和潤東備份在教研組之外，其余人都被分在了高一的幾個(gè)班級。而我的指導老師，竟然是一個(gè)來(lái)得晚的穿著(zhù)比較非主流的年輕漂亮的女老師，在她進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我心里就有某種暗暗的預想，不會(huì )我是她的學(xué)生吧。果然不出意外，這個(gè)世界上很多時(shí)候，很多事情就向這樣很有機緣，也許這就是上天給我安排好的機緣呢。

　　不管怎么樣，明天早上七點(diǎn)進(jìn)入教研組。好好學(xué)習，努力工作！

　　9月21日 上班半天 我不是清潔工

　　21日凌晨五點(diǎn)五十，幾個(gè)鬧鐘同時(shí)響起，我睜開(kāi)懵懂的睡眼，發(fā)現周身的人已經(jīng)全部起床，據說(shuō)cyy更是在我美夢(mèng)的時(shí)候，已經(jīng)奔向水房洗洗刷刷。我依然保持了在我們以前宿舍最后一個(gè)起床，卻不是最后一個(gè)離開(kāi)的習慣。

　　第一天上班，大伙都保持了比較昂揚的姿態(tài)，我心里暗想，一周之后，起床就會(huì )成為每天最厭惡的事情，叫苦不迭地聲討?hù)[鐘，我心里暗暗地想。6點(diǎn)50我們就到達了年級組辦公室，比要求的提前了十分鐘呢，要給人家留下一個(gè)好印象嘛。原來(lái)這個(gè)學(xué)校的紀律非常變態(tài)，要求奧賽班帶班主任6點(diǎn)40簽到，普通班班主任7點(diǎn)簽到，一律采用指紋簽到紀律，并且實(shí)施我最最厭惡的坐班制，就是說(shuō)任何老師想要離開(kāi)，也必須要來(lái)年級組簽退。嗚呼哀哉……

　　和班主任以及代課老師見(jiàn)面之后，我們就開(kāi)始各忙各事。而我和陳潤東，兩個(gè)沒(méi)有班級帶的人，留守在年級組辦公室無(wú)聊。在指導老師委婉的說(shuō)，咸陽(yáng)現在在“雙創(chuàng )”，領(lǐng)導過(guò)來(lái)檢查衛生，不回去檢查正面，只會(huì )在犄角旮旯里摸一摸。于是順后在辦公桌的后面摸了兩下之后，我們就明白了上班我們的第一項任務(wù)，打掃衛生。說(shuō)干就干吧，把桌子一遍一遍地擦干凈，把地面一遍一遍的拖干凈。哎，我可不是清潔工��！我是來(lái)這里實(shí)習的語(yǔ)文老師呢��！可是誰(shuí)會(huì )理解你啊，也只有在打掃衛生的中間，尋求到一點(diǎn)點(diǎn)的贊揚了吧。卑微的實(shí)習生！

　　一早上的工作說(shuō)實(shí)話(huà)很無(wú)聊，年級組的幾個(gè)老師除去上課，其他時(shí)間就是在辦公室聊天，上網(wǎng)，偷菜，吃花生，這種環(huán)境實(shí)在讓我感到無(wú)聊。除去在他們語(yǔ)文組辦公室改了一會(huì )作業(yè)，才有一點(diǎn)點(diǎn)充實(shí)的滋味�？墒呛镁安婚L(cháng)，學(xué)校通知下午全校放假，于是剛剛上班的我們，又要失業(yè)了。中午是全校大掃除，百無(wú)聊賴(lài)，我和陳潤東又把早上打掃過(guò)的辦公室再重新打掃一遍，然后就回宿舍準備吃飯了，這就是我們上班半天所干的事情。我只想說(shuō)，很無(wú)聊，很冷漠。

　　7月22日至7月23日 中秋佳節 小團圓

　　臨時(shí)決定要回學(xué)校要拿些東西，于是中秋佳節我踏上了回“家”之旅。暫且不說(shuō)路途的艱辛周折，僅僅是佳節心情的`跌宕起伏，就夠讓我七上八下的了。

　　也算是一個(gè)值得銘記，很特殊的中秋佳節吧，因為和小范還有南芳一起。吃了餛飩，小范買(mǎi)了些月餅和果粒橙，我們坐在了學(xué)校噴泉廣場(chǎng)賞月，聊天。袁袁說(shuō)得對，當一個(gè)團體已經(jīng)熟悉到混為一體的時(shí)候，一個(gè)陌生者闖入就像和好面之后，又硬生生加入一些面粉。那我們三人在一起，就讓我明顯有了這種感覺(jué)。再加上她又是一個(gè)很直率，很自我的女孩，經(jīng)常讓我感到無(wú)所適從。她說(shuō)我不應該幫小范回答問(wèn)題，這點(diǎn)我承認自己確實(shí)有些過(guò)多承擔責任的成分，她說(shuō)我應該被動(dòng)一些，享受別人的照顧，她說(shuō)女孩子應該主動(dòng)讓男孩子幫她做著(zhù)做那。這就是我們沖突的地了，我感到有些煩了，可是她還是不斷的說(shuō)，于是我突然心情就郁悶了。難道真的是我錯了，亦或者是她錯了，或者說(shuō)我們兩個(gè)都沒(méi)有錯，只是一個(gè)選擇題罷了，不用在意其他的？我不得而知，我只知道，我心情很糟糕，那一瞬間就要哭出來(lái)了，而為什么哭，卻說(shuō)不出來(lái)。為什么我這么脆弱？傻子，堅強一些。

　　感覺(jué)小范帥了好多，人很精神， 很文氣，性格上也多了成熟與穩重，只是我不敢告訴他�？此�的時(shí)候，心里很是感嘆，這就是我的號朋友，這就是一直陪在我身邊，一直對我好的異性朋友啊，我會(huì )說(shuō)我們是藍顏知己，他會(huì )說(shuō)我們時(shí)BBF，可是我們到底是什么呢？南方不止一次在我們面前說(shuō)，小范你好像他男朋友，你好像她老公，你和王偉林不會(huì )長(cháng)久。開(kāi)始聽(tīng)著(zhù)心里會(huì )發(fā)麻，會(huì )很別扭，可是聽(tīng)得多了我也不知道怎么會(huì )帶。于是就說(shuō)，他本來(lái)就是我男朋友啊，我們倆本來(lái)就很好啊。

　　但是，我也很警惕這種感覺(jué)，警惕這種危險的情境。我害怕承擔一些我自己也想不明白什么的后果，于是我直接將這樣的想法和看法斬斷，不可能，不可能。暫且就這樣斬斷吧。

　　9月24日至25日 正式上班兩天 初試云雨晴

　　昨天第一次正式上班，今天又是一整天忙碌�？偟膩�(lái)說(shuō)，辦公室的工作總是繁復而又無(wú)聊的。倒是與孩子們的一點(diǎn)點(diǎn)接觸給我一些些莫名的感觸。

　　想起第一天在六班聽(tīng)課，我們六個(gè)人擠在四張凳子上艱難的坐著(zhù)，很難受。突然，旁邊一個(gè)男生站起生來(lái)，將放在凳子上的書(shū)包和幾本書(shū)，“嘩”迅速地扔在了地上，將凳子遞給我，你坐你坐。我哪里經(jīng)得及這種待遇，連忙說(shuō)著(zhù)，沒(méi)事沒(méi)事，你快坐吧，便將凳子推過(guò)去。不想，他還并不就此罷休，又將凳子向我推來(lái)，幾次之后，我都已經(jīng)不好意思，面露難色的。他才作罷。我一個(gè)實(shí)習生，來(lái)這里聽(tīng)課本來(lái)就是一種恩賜，怎么能夠讓課堂真正的主人——孩子們，站著(zhù)聽(tīng)課呢，這種事情我是到死也做不出來(lái)的。今天下午在五班聽(tīng)課，又遇到了類(lèi)似的情況。五班人數較多，后排的空地很小，于是后排的小男孩很自然地給我們騰出了半張桌子，坐在另一邊的那個(gè)高個(gè)男生將課本折成一半，留下的位置也僅僅夠他放置一個(gè)胳膊。我又如何能夠經(jīng)得起這樣的待遇，小聲提醒他們，可以坐過(guò)來(lái)一點(diǎn)�？墒腔蛟S是由于這個(gè)年齡，男孩子莫名地害羞與沉默吧，他們沒(méi)有什么動(dòng)作。課剛開(kāi)始，坐在那邊的高個(gè)男生，起身將自己的凳子輕輕地放進(jìn)桌子底下，自己站著(zhù)聽(tīng)課，我很過(guò)意不去。但是我有搞不清楚他站起來(lái)的真正原因，記憶中高中的時(shí)候，有些同學(xué)因為上課瞌睡，害怕睡過(guò)去就站著(zhù)聽(tīng)課。我也搞不懂那孩子的真正原因，于是也不去計較了。下課本來(lái)是要問(wèn)問(wèn)他站著(zhù)的原因的，可是也沒(méi)有問(wèn)。不過(guò)心里還是真的很感激，感激他們讓給我的半張桌子。呵呵，好可愛(ài)的孩子們。

　　第一天上班，對于查課這項任務(wù)可以說(shuō)是深?lèi)和唇^。但是，慢慢地，開(kāi)始喜歡在每節課開(kāi)始的時(shí)候，走過(guò)高一的每一個(gè)班級，看看老師怎么樣講課，看看孩子們在上什么課，看看他們是在疲倦還是在上課。走過(guò)一遍，心里才放下心，走過(guò)一遍，有一種淡淡的滿(mǎn)足，雖然真的有些累啊。

　　昨天中午 ，又發(fā)生了一件讓我出離憤怒的事情。終于到了我的指導老師高潔上語(yǔ)文課的時(shí)候，中午兩點(diǎn)十分，我和何玉伴著(zhù)等在，站在佳聯(lián)三班的門(mén)口等待她的到來(lái)。我當時(shí)想，比較壞的結果是老師對我們依然不理睬，最壞最壞的結果是老師不讓我們聽(tīng)課，不過(guò)這種情況幾乎不會(huì )發(fā)生的。當那個(gè)熟悉陌生的身影剛剛闖入視線(xiàn)，我們倆趕緊迎上去說(shuō)，老師好，我們是實(shí)習生，我們想聽(tīng)您的課。結果，這個(gè)可惡的冷女人出乎我所有的意料，說(shuō)現在還不能聽(tīng)課，實(shí)習生來(lái)了先要熟悉課本，起碼要兩周后才可以聽(tīng)課，也沒(méi)什么事，你們忙你自己的吧，哦對我的電話(huà)是這個(gè)。以上就是她說(shuō)的一系列的話(huà)，真是要我氣的吐血。

　　人不義我，我自力更生吧。今天就連起來(lái)聽(tīng)來(lái)三節課，感覺(jué)李福生老師的課講得最好，幽默，風(fēng)趣，積淀很深。李靜老師，年輕，有激情，講解很細致。劉艷老師，包容，從容，不溫不火，喜歡他的性格�？傊�，都有可取的地方，值得學(xué)習。

　　明天還是要在辦公室值班，要早起，那就起吧。

　　大學(xué)生實(shí)習日記 18

　　9月1日星期三

　　今天是第一天實(shí)習，主要是對工程進(jìn)行了解，并沒(méi)有在工地待多少時(shí)間，張工帶我和小李對施工現場(chǎng)進(jìn)行了初步的了解、認識，作為施工現場(chǎng)，應講究總平面布置，如鋼筋的加工區，河沙、水泥等其它材料堆場(chǎng)，機械設備有塔吊，砼泵機、攪拌機等，還了解了項目部的組織機構，主要有項目經(jīng)理，生產(chǎn)經(jīng)理，技術(shù)負責，施工負責，預算，安全，質(zhì)量等行政部門(mén)組成。下級五大員：材料員，資料員，安全員，質(zhì)量員，施工員，并對工程的概況進(jìn)行了初步學(xué)習了解，本工程由天安建筑工程有限公司承建，工程為內丘縣恒源和諧小區共8棟，建筑使用年限為50年，地處內丘勝利西路北側。通過(guò)以上的學(xué)習，了解，我對施工現場(chǎng)的認識加深了影響。

　　9月2日星期四

　　今天我印象最深刻的是關(guān)于工地的安全問(wèn)題，現整理如下，進(jìn)入工地要注意“三保、四口、五鄰邊”

　　“三�！狈雷o(安全帽、安全帶、安全網(wǎng))

　　凡進(jìn)入施工現場(chǎng)人員，必須正確佩戴安全帽。安全帽要經(jīng)常檢查，不符合要求的堅決報廢。凡在2m及2m以上高處作業(yè)，必須系好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。安全網(wǎng)的規格、材質(zhì)必須符合國家標準，使用前要認真檢驗。該工程外側及龍門(mén)架外側均使用密目式安全網(wǎng)全封閉，安全網(wǎng)支設完畢，經(jīng)過(guò)檢查驗收后方可使用。

　　“四口”防護

　　在工程的樓梯口、電梯口、通道口、予留洞口均需進(jìn)行安全防護。樓梯踏步拆模后，沿樓梯設1.2m高雙層護身欄桿。在工程的東西兩側各設一個(gè)通道口，并搭設防護棚。棚的寬度大于出入口，長(cháng)度不小于3m。棚頂用5cm厚木板鋪滿(mǎn)，其余暫不通行的單元入口臨時(shí)封閉，封閉要牢固嚴密。予留洞口要用蓋板蓋嚴，固定牢固。通道口、樓梯口要有醒目的示警標志，夜間掛紅燈示警。

　　“五臨邊”防護

　　基坑四周設置防護欄桿，夜間掛紅燈示警。通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側邊、卸料平臺兩側邊都必須設置1.2m高的雙層護欄，并掛安全網(wǎng)。電梯口和樓梯側邊必須安裝臨時(shí)防護欄桿，在安裝正式欄桿前，不得拆除。上料平臺除兩側設防護欄桿外，平臺口還應設置安全門(mén)或活動(dòng)防護欄桿。各種臨近防護必須安裝牢固，經(jīng)檢查驗收后方可使用，任何人都無(wú)權私自隨意挪動(dòng)和拆除施工現場(chǎng)的各種防護裝置，防護設施和安全標志。

　　9月3日星期五

　　今天在工地實(shí)習，看到了鋼筋氣壓焊接連接方法，向其他師父請教了有關(guān)的工藝、方法，結合課本和相應參考書(shū)上的介紹，進(jìn)行了總結：首先檢查設備、氣源、確保處于正常狀態(tài);鋼筋端頭制備：鋼筋端面應切平，并宜與鋼筋軸線(xiàn)相垂直;在鋼筋端部?jì)杀吨睆介L(cháng)度范圍內，若有水泥等附著(zhù)物，應予以清除。鋼筋邊角毛刺及端面上鐵銹、油污和氧化膜應清除干凈，并經(jīng)打磨，使其露出金屬光澤，不得有氧化現象;安裝焊接夾具和鋼筋：安裝焊接夾具和鋼筋時(shí)，應將兩鋼筋分別夾緊，并使兩鋼筋的軸線(xiàn)在同一直線(xiàn)上。鋼筋安裝后應加壓頂緊，兩鋼筋之間的局部縫隙不得大于3mm;試焊、作試件：工程開(kāi)工正式焊接之前，要進(jìn)行現場(chǎng)條件下鋼筋氣壓焊工藝性能的試驗。以確認氣壓焊工的操作技能，確認現場(chǎng)鋼筋的可焊性，并選擇最佳的焊接工藝。試驗的鋼筋從進(jìn)場(chǎng)鋼筋中截取。每批鋼筋焊接6根接頭，經(jīng)外觀(guān)檢驗合格后，其中3根做拉伸試驗，3根做彎曲試驗。試驗合格后，按確定的工藝進(jìn)行氣壓焊;鋼筋氣壓焊時(shí)，在兩鋼筋縫隙密合和鐓粗過(guò)程中，對鋼筋施加的軸向壓力，按鋼筋橫截面積計，應為30～40mpa。為保證對鋼筋施加的軸向壓力值，應根據加壓器的型號，按鋼筋直徑大小事先換算成油壓表讀數，并寫(xiě)好標牌，以便準確控制;鋼筋氣壓焊的開(kāi)始宜采用碳化焰，對準兩鋼筋接縫處集中加熱，并使其內焰包住縫隙，防止鋼筋端面產(chǎn)生氧化。鋼筋端面的合適加熱溫度應為1150～1250℃;鋼筋鐓粗區表面的加熱溫度應稍高于該溫度，并隨鋼筋直徑大小而產(chǎn)生的溫度梯差而定。

　　9月6日星期一

　　今天在技術(shù)員的指導下，我們看了建筑圖和施工圖，他首先給我們介紹了下施工圖紙的幾個(gè)大概的部分，圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規的設計圖，會(huì )很自然地拿自己的畫(huà)的圖紙和它比較，首先最先看到的是圖框邊緣的一級注冊建筑師印章，那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標，這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術(shù)水平和安全可靠的保證。感觸很深的還有就是他們圖紙的規范化，像標注、門(mén)窗符號、以及下面詳細的說(shuō)明，嚴謹是第一要素。施工圖是直接用于施工的圖紙，所以可能的就是要簡(jiǎn)明使用，最大的特點(diǎn)就是平法表示，便于施工，另外一點(diǎn)就是盡可能的要詳細。在地基看綁扎鋼筋的時(shí)候也看到了一個(gè)樓板鋼筋施工圖，在原先的圖紙下現場(chǎng)施工員還要根據實(shí)際情況進(jìn)行標注說(shuō)明放置施工人員看不明白造成施工失誤。

　　9月7日星期二

　　今天下雨主要仍是看圖。由于昨天查了一些資料，今天看圖的針對性就更強了些。通過(guò)觀(guān)察收獲頗豐，一套完整的施工圖一般包括建筑施工圖、結構施工圖、給排水、采暖通風(fēng)施工圖及電氣施工圖等專(zhuān)業(yè)圖紙，上半年學(xué)了房屋建筑學(xué)，注重看了一下建筑施工圖，大體上建筑施工圖包括以下部分：圖紙目錄，門(mén)窗表，建筑設計總說(shuō)明，一層~屋頂的平面圖，正立面圖，背立面圖，東立面圖，西立面圖，剖面圖(視情況，有多個(gè))，節點(diǎn)大樣圖及門(mén)窗大樣圖，樓梯大樣圖(視功能可能有多個(gè)樓梯及電梯)。作為一個(gè)結構設計師必須認真嚴謹的把建筑圖理一遍，不懂的地方需要向建筑及建筑圖上涉及的其他專(zhuān)業(yè)請建，要做到絕對明了建筑的設計構思和意圖。此外還看了節點(diǎn)大樣圖及門(mén)窗大樣以及樓梯大樣圖。

　　9月8日星期三

　　今天下雨，主要學(xué)習了用水平儀檢查板厚，其工作原理是：拿塔尺在砼板面上垂直立起，些時(shí)的測試處于正立，遠處再選一個(gè)地點(diǎn)，把水準儀調平，對準后，根據層高的數據，開(kāi)始采點(diǎn)進(jìn)行抄平，從水準儀中讀取的數據與事所得的數據進(jìn)行比較，如果相同，則說(shuō)明此處平整，如果過(guò)大，則此處的“地勢”較低，反則較高，抄平時(shí)的充許差值為5毫米以?xún)�，值得一提的是如果板面高低不平，�?huì )直接影響下一層樓板的高度，而也會(huì )影響收尾工作，還會(huì )增加材料的用量，從而提高成本，是很不經(jīng)濟的。此外還學(xué)習了施工圖紙識讀，施工過(guò)程中，結構圖應與建筑圖有效結合，看圖先看總說(shuō)明，內容包括：了解工程的概況，結構類(lèi)型，使用年限，抗震設防等級。相關(guān)的規范，承及一些節點(diǎn)詳細構造等。鋼筋作為結構的重要組成部份，相關(guān)規范是很多的，此如：最常用的就是《03g101》規范。在實(shí)際的施工過(guò)程中，比如鋼筋的接頭位置、接頭的搭接長(cháng)度，還有錨固長(cháng)度等。它所包括的構件有：板、梁、柱、墻、洞口等。

　　9月9日星期四

　　今天東側的6#樓放線(xiàn)，我和小李去進(jìn)行了學(xué)習，其大原則是先對外墻大框架的定位，再根據外墻線(xiàn)對里面的房間過(guò)道的墻體進(jìn)行定位。放線(xiàn)的主要儀器和工具有：精緯儀、鋼尺、觀(guān)線(xiàn)、吊線(xiàn)墜、墨斗等，首先將精緯儀架設在基礎上，對準，調平后，再瞄準后視點(diǎn)后歸零，再根據需要進(jìn)行瞄點(diǎn)，打點(diǎn)，在井圈上打兩點(diǎn)，用紅色鉛筆畫(huà)點(diǎn)后再用墨斗彈線(xiàn)。首先，我們清理場(chǎng)地，把堆砌的材料移開(kāi)，對場(chǎng)地進(jìn)行清掃，不然墨線(xiàn)彈到灰上，一摩擦就沒(méi)有了，接著(zhù)，對經(jīng)緯儀調平，從其他點(diǎn)引點(diǎn)，引到要放線(xiàn)的軸線(xiàn)上來(lái)，用經(jīng)緯儀在地上掃出一系列的點(diǎn)來(lái)，最后，再根據這些點(diǎn)進(jìn)行彈線(xiàn)，這樣所要放的線(xiàn)就放好了。通常墨線(xiàn)的粗細可以看出一個(gè)施工員放線(xiàn)的熟練程度，優(yōu)秀的施工員彈出來(lái)的線(xiàn)又細又清晰又準確。今天一個(gè)施工員告訴我們一個(gè)使墨線(xiàn)又細又清楚的小方法，先將剛焦了墨水的線(xiàn)從墨斗里拉出來(lái)在空中拉緊，然后輕輕的.彈一下。這樣可以把墨繩上過(guò)多的墨水彈出來(lái)，從而避免了彈出來(lái)的墨線(xiàn)變得太粗。再彈墨線(xiàn)的時(shí)候，用力把墨繩拉緊，這樣彈出來(lái)的線(xiàn)就可以又細又清晰了。

　　9月10日星期五

　　昨天我們觀(guān)察和實(shí)踐了一下放線(xiàn)，今天張工又專(zhuān)門(mén)到施工現場(chǎng)給我們講解，使我們對放線(xiàn)有了更深刻的了解。原來(lái)施工放線(xiàn)現場(chǎng)操作有多種放線(xiàn)方法;一般分有龍門(mén)板定位尺量放線(xiàn)和儀器測量放線(xiàn)，前者根據圖紙已知的控制點(diǎn)或現場(chǎng)確定的控制點(diǎn)，在要放線(xiàn)的建筑物基礎外四周一定距離打樁、架設龍門(mén)板，在龍門(mén)板上用施工線(xiàn)拉一個(gè)大至的直角線(xiàn)，盡量把線(xiàn)拉緊，然后用勾股定理采用鋼尺合尺，尺寸要大一點(diǎn)，一般6、8、10m，這樣比較準確，首先在兩控制線(xiàn)上量取尺寸用紅鉛筆放點(diǎn)，然后兩人拉尺，一人擺動(dòng)可以任意那根線(xiàn)與鋼尺的尺寸穩合，然后龍門(mén)板上固定施工線(xiàn)，用鋼尺從頭再校對一次，確認無(wú)誤后四周掛線(xiàn)、鋼尺校核，根據圖紙上的軸線(xiàn)尺寸用鋼尺量取放點(diǎn)，用鉛垂垂于地面，這樣就可以用石灰粉分別放開(kāi)挖線(xiàn)了，用水準儀在龍門(mén)板上測放控制高程。

　　9月13日星期一

　　今天跟著(zhù)施工員給剪力墻、門(mén)洞放線(xiàn)。隨后，他叫我門(mén)跟他一起去五樓“平水”。剛聽(tīng)到“平水”二字我一頭霧水，到了現場(chǎng)才知道是進(jìn)行水平線(xiàn)的定位。

　　現場(chǎng)施工的時(shí)候，施工員問(wèn)我要不要試一試。這么好的機會(huì )，我心里也早就想試了，就毫不猶豫的答應了。于是我又有了一個(gè)實(shí)際操練的機會(huì )。對于水準儀的操作在學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)操作過(guò)，但實(shí)際操作的機會(huì )較少。熟練程度就可想而知。事實(shí)上在操作過(guò)程中還是犯了不少錯誤。錯誤一、在觀(guān)測基準線(xiàn)的時(shí)候不是把尺的下端貼住基準線(xiàn)，而是想的到一個(gè)整數而去調整標尺。這是明顯的概念不清晰。好在施工員及時(shí)的給我提出來(lái)。錯誤二、在十字叉絲模糊的時(shí)候，未能及時(shí)的使用目鏡去調整其清晰度。

　　9月14日星期二

　　按計劃1號樓、2號樓今天進(jìn)行模板的安裝。2號樓進(jìn)行的是里支撐和板模板的安裝。1號樓則在進(jìn)行剪力墻鋼筋的綁扎和墻模板的安裝。剪力墻模板的安裝首先是根據圖紙放好線(xiàn)，木工按照所放好的線(xiàn)釘下固定墻模板的板塊(墻厚為200，模板的厚度在20mm左右，左右兩塊所以線(xiàn)的距離是240mm);再根據剪力墻的圖紙拼接模板。剪力墻澆注時(shí)候的距離由綁扎在剪力墻墻筋上垂直與剪力墻長(cháng)200mm的鋼條控剪力墻制，而控制剪力墻向外張開(kāi)則由對拉螺栓拉緊和外部的模板支撐來(lái)保證，外部斜支撐更多的是保證墻體的豎直。

　　9月15日星期三

　　今天最主要的是學(xué)了一下鋼筋的綁扎，會(huì )家后又查閱了一下相關(guān)資料，總結如下：先核對成型鋼筋：鋼筋綁扎前，應先按設計圖紙核對加工的半成品鋼筋。對其規格、形狀、型號、品種經(jīng)過(guò)檢驗，然后掛牌堆放好。鋼筋綁扎：鋼筋應按順序綁扎，一般情況下，先長(cháng)軸后短軸，由一端向另一端依次進(jìn)行。操作時(shí)按圖紙要求劃線(xiàn)、鋪鐵、穿箍、綁扎，最后成型。預埋管線(xiàn)及鐵活：預留孔洞位置應正確;樁伸入承臺的鐵筋、承臺梁上的柱子、板墻插鐵，應按圖紙綁好，綁扎應牢固(應采用十字扣綁扎或焊牢，其標高、位置、搭接錨固長(cháng)度等尺寸應準確，不得遺漏和移位。受力鋼筋搭接接頭位置應正確。其接頭應相互錯開(kāi)，上鐵在跨中，下鐵應盡量在支座處;每個(gè)搭接接頭的長(cháng)度范圍內，搭接鋼筋面積不應超過(guò)該長(cháng)度范圍內鋼筋總面積的1/4。所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎，不得跳扣。墊塊：底部鋼筋下墊水泥砂漿或大理石墊塊，保護層的厚度40mm，每隔1m放一塊，側面的墊塊應與鋼筋綁牢，不應遺漏。

　　9月16日星期四

　　今天5號樓正在支模板，從技術(shù)員那大概知道了現在的模板大部分都是木模版，都有一定的使用次說(shuō)限制，大概是5次左右。這也是保證支模過(guò)程的質(zhì)量保證。我們看到的是已經(jīng)根據規定尺寸加工完成的模板。

　　支模模板施工前，應根據建筑物結構特點(diǎn)和混凝土施工工藝進(jìn)行模板設計，并編制安全技術(shù)措施。模板及支架應具有足夠的強度、剛度和穩定性，能可靠地承受新澆混凝土的自重、側壓力和施工中產(chǎn)生的荷載及風(fēng)荷載。各種材料模板的制作，應符合相關(guān)技術(shù)標準的規定。模板支架材料宜采用鋼管、門(mén)型架、型鋼、塔身標準節、木桿等。模板支架材質(zhì)應符合相關(guān)技術(shù)標準的規定。

　　另外支模還需要滿(mǎn)足下列構造要求：模板支架立桿底部應設置墊板，不得使用磚及脆性材料鋪墊。并應在支架的兩端和中間部分與建筑結構進(jìn)行連接。模板支架立桿在安裝的同時(shí)，應加設水平支撐，立桿高度大于2m時(shí)，應設兩道水平支撐，每增高1.5-2m時(shí)，再增設一道水平支撐。滿(mǎn)堂模板立桿除必須在四周及中間設置縱、橫雙向水平支撐外，當立桿高度超過(guò)4m以上時(shí)，尚應每隔2步設置一道水平剪刀撐。當采用多層支模時(shí)，上下各層立桿應保持在同一垂直線(xiàn)上。需進(jìn)行二次支撐的模板，當安裝二次支撐時(shí)，模板上不得有施工荷載。模板支架的安裝應按照設計圖紙進(jìn)行，安裝完畢澆筑混凝土前，經(jīng)驗收確認符合要求。

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