建筑裝飾實(shí)習日記范文錦集6篇
一天的時(shí)間眼看就要結束了,你有什么總結呢?是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了?靵(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編收集整理的建筑裝飾實(shí)習日記7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
建筑裝飾實(shí)習日記 篇1
建筑裝飾專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記5篇【一】
天氣多云轉陰今天對我來(lái)說(shuō)是特別的一天,因為我開(kāi)始了我的專(zhuān)業(yè)實(shí)習,從一個(gè)校園的莘莘學(xué)子即將成為社會(huì )的一份子。由于種種的原因,我很快的進(jìn)入了重慶尚品宜居工程管理有限公司,成為了他們的實(shí)習生。
重慶尚品宜居工程管理有限公司,成立于20xx年,所以公司的員工經(jīng)驗較為豐富。去老板公司之前,我帶上了自己的筆記本電腦。從事設計,電腦一定是少不了的工具。到了公司,我坐在角落跟公司的各位寒暄了一下。老板打量了我,告訴我今天的第一課就是看書(shū)。順手他拿了幾本超級厚重的書(shū)放在我面前。
他說(shuō),要豐富自己的見(jiàn)聞這樣才能提高自己的設計水平。我現在能夠做的就是充實(shí)自己。這樣的一下午,我都以書(shū)為伴,盡管都是英文書(shū),但是我從圖片中仍能找到藝術(shù)的共鳴。我知道像今天下午這樣全身心的投入到吸收知識的時(shí)間并不多了,所以我格外重視這次閱讀。經(jīng)過(guò)了一下午的藝術(shù)熏陶,我的腦子里盡是設計靈感,繁多而又雜亂?赐曛罄习鍐(wèn)我的情況,我也如實(shí)的告訴他了。老板笑了,估計他也覺(jué)得是情理之中的事。之后的一段時(shí)間就是老板親自來(lái)給我上課,看幻燈片,并講解了設計理論,設計種類(lèi)等等。真是平易近人的老板啊。
今天的一天收獲很多,雖然很緊張,但是會(huì )很快適應下來(lái)的。
建筑裝飾專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記5篇【二】
今天開(kāi)始了解石材、石材在裝飾行業(yè)也運用不叫廣泛。石材的分類(lèi),天然石材:較高的強度、硬度和耐磨、耐久,花崗巖、大理石等;人造石材:輕質(zhì)、高強度、耐污染、多品種、生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)單、易施工,更經(jīng)濟更多選擇,人造大理石、樹(shù)脂型人造石、水泥型人造石。
花崗石,性質(zhì):全晶質(zhì)天然巖石,按顆粒大小分為細晶、中晶、粗晶及斑狀等,通常呈現灰色、黃色、深紅色等,具有良好的硬度,抗壓強度好,吸水率低,耐磨性好,耐久性高,抗凍,耐酸,耐腐蝕,不易風(fēng)化,表面光滑,色澤持續力強且穩重大方。應用:室內一般用與墻、柱、樓梯踏步、地面、櫥柜臺面、窗臺面的鋪貼。
大理石:性質(zhì):是一種變質(zhì)或沉積的碳酸類(lèi)巖石,抗壓強度高,質(zhì)地緊密但硬度不大,相對于花崗巖易于雕琢磨光,純正的大理石為白色,普通大理石呈現紅、黃、黑、綠、棕等各色斑紋,石質(zhì)細膩、光澤柔潤、色澤肌理裝飾效果極佳,但大理石不宜用作室外裝飾。種類(lèi):爵士白、金花米黃、木紋、舊米黃、香檳紅、雪花白、白水晶、灰紅根、挪威紅、大花綠、橙皮紅、珊瑚紅、黑金花、啡岡等。
人造石材、人造大理石:①重量較天然石材小,降低裝飾物的重量且便于運輸和施工 ②具有耐酸性 ③工藝與設備不復雜,原料易得。樹(shù)脂型人造石:具有天然石材的色澤花紋,價(jià)格低廉、吸水率低、重量輕、抗壓強度較高、抗污染性強,一般用于櫥柜臺面。水泥型人造石:表面光潔度高,花紋耐久性好,其抗風(fēng)化、耐火性、防潮性都優(yōu)于一般人造石,色澤與天然石材類(lèi)似,表面光滑,具有光澤呈半透明狀,價(jià)格低廉。廣泛用于室內地面、窗臺板等。
建筑裝飾專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記5篇【三】
今天接到了解玻璃材料。玻璃由過(guò)去主要用于室內采光的單一功能向著(zhù)控制光線(xiàn),調節熱量,節約能源,控制噪聲,降低建筑自重,改善建筑環(huán)境,提高建筑藝術(shù)等多種功能方向發(fā)展,并且隨著(zhù)具有高度裝飾性和多種適用性的玻璃新品鐘不斷出現,玻璃已經(jīng)成為一種非常重要的室內室外裝飾材料。
玻璃是以石英砂、純堿、長(cháng)石、石灰石為主要材料,在高溫下熔融、成型,經(jīng)急冷制成的固體材料,孔隙率接近為零。平板玻璃也稱(chēng)白片玻璃或凈片玻璃,是一種透明固體,用量最多,也是進(jìn)一步加工成具有多鐘性能玻璃的基礎材料 平板玻璃具有透光、隔熱、隔聲、耐磨、耐氣候變化的性能,被廣泛應用于門(mén)窗、墻面、室內裝飾。平板玻璃的常用厚度一般為3mm、4mm、5mm、6mm、8mm、10mm、12mm
質(zhì)量好的平板玻璃具有的特點(diǎn):無(wú)色透明或捎帶淡綠色,厚薄均勻,尺寸規范,無(wú)起泡無(wú)波筋無(wú)劃痕。不同厚度地平板玻璃的不同作用、3—4mm玻璃主要用于畫(huà)框表面,5—6mm玻璃主要用于外墻窗戶(hù)、門(mén)扇等小面積透光造型中,8mm玻璃主要用于室內屏風(fēng)等較大面積但又有框架保護的造型之中,10mm玻璃可用于室內大面積隔斷、欄桿等裝修項目,12mm玻璃可用于地彈簧玻璃門(mén)和一些活動(dòng)和人流較大的隔斷之中。
壓花玻璃又稱(chēng)花紋玻璃或滾花玻璃,是采用壓延方法制造的一種平板玻璃,表面刻有花紋,或表面有凹凸花紋,或單面有圖案,壓花玻璃的理化性能基本與普通透明平板玻璃相同,僅在光學(xué)上具有透光不透明的特點(diǎn),可使光線(xiàn)柔和,并具有陷私的屏護作用和一定的裝飾效果壓花玻璃適用于建筑的室內間隔,衛生間門(mén)窗,需要光又需要阻斷視線(xiàn)的各種場(chǎng)合。
建筑裝飾專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記5篇【四】
今天我不用去小區談單了,因為今天公司給員工做培訓,雖然我們是剛去公司的,但是公司還是非常重視我們的,這種被重視的感覺(jué)在我工作時(shí)給了我一種莫名的力量。這次培訓主要是針對業(yè)務(wù)方面的主要內容為以下幾點(diǎn):
1、當客戶(hù)只講出大概要做什么東西,詢(xún)問(wèn)籠統報價(jià)時(shí),應該怎樣回答?
2、當客戶(hù)覺(jué)得我們所在公司的報價(jià)比其他公司高時(shí),應該怎樣回答?
3、當客戶(hù)提到為什么某一裝修項目中主材價(jià)格并不高,而我公司的報價(jià)卻很高時(shí),應該怎樣回答?
4、當客戶(hù)問(wèn)能否將地板的購買(mǎi)安裝包括在整個(gè)工程項目中時(shí),如何回答?
5、當客戶(hù)詢(xún)問(wèn)公司兩級價(jià)位有何區別時(shí),應該怎樣回答?
6、當客戶(hù)詢(xún)問(wèn)為什么在不同級別的報價(jià)中,有時(shí)某一施工項目(如鋪墻地磚)使用的主材、輔料都相同,但工程報價(jià)卻不相同時(shí),應該怎樣回答?
7、當顧客詢(xún)問(wèn)“你們公司廣告做的那么多,是不是把費用都攤在我們身上”時(shí),應該怎樣回答?
8、當客戶(hù)詢(xún)問(wèn)報價(jià)中材料、人工和利潤的比例時(shí),應該怎樣回答?
9、當客戶(hù)詢(xún)問(wèn)我們是否能提供更多的價(jià)格優(yōu)惠時(shí),應該怎樣回答?
10、當客戶(hù)對“首期付60%,中期付35%”的付款方式持有異議時(shí),應該怎樣回答?
建筑裝飾專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記5篇【五】
前兩天在工地和小區跑的有點(diǎn)累了,今天業(yè)務(wù)部把我安排到預算處。我學(xué)工程造價(jià),工程的預決算應該算我的專(zhuān)業(yè)課程了,所以今天不像去別的部門(mén)心里沒(méi)底。
在項目負責預算的一位姓王的大姐,人非常好,她給我講解了一下在項目部預算處,主要負責根據工程實(shí)際計算下月或下季度的工程量,用來(lái)申請經(jīng)費。然后根據工程實(shí)際發(fā)生的變更,計算實(shí)際發(fā)生的工作量,以便最后用來(lái)工程的決算。而項目部的所有測算數據都要報到總部進(jìn)行審核,然后向甲方申請費用。
看到圖紙上密密麻麻的標了很多數據,王姐說(shuō),雖先在預算大部分靠機器來(lái)算,但對一個(gè)預算員,看懂,和正確的掌握計算工程量的數據是必須的,這些都需要在實(shí)際工程中,不斷地磨練才行的。我自己也試著(zhù)看了一個(gè)樓座的圖紙,很多地方都覺(jué)得無(wú)從下手,經(jīng)王姐介紹后,才明白了一些?磥(lái)書(shū)本上學(xué)到的,和實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題有很多出入,只有在以后的工作中繼續學(xué)習和努力了。
建筑裝飾實(shí)習日記 篇2
時(shí)間:3月4日 天氣:多云
今天是實(shí)習的第四天了,實(shí)習并沒(méi)我想象的難;蛟S是我剛去吧,這幾天一直都沒(méi)有做什么很重要的事情,只是幫著(zhù)師傅畫(huà)一些簡(jiǎn)單的戶(hù)型圖。這與在學(xué)校里學(xué)習時(shí)畫(huà)圖的方法和情況不太一樣。在學(xué)校里學(xué)習時(shí),都是按照書(shū)本上的模仿畫(huà)的,也不需要注意什么尺寸的關(guān)系之類(lèi)的;而在這里,根據量房的實(shí)際尺寸往往會(huì )存在許多的誤差,這就需要自己來(lái)去認真分析,師傅還告訴我怎樣畫(huà),又方便,速度又快,而且誤差也很小。在此之前,我一直都以為繪圖員的實(shí)際操作會(huì )與學(xué)校里老師所教的、我們所見(jiàn)到的一模一樣,我們所學(xué)的知識只是其中的一部分,許多東西并不是所想得那樣一成不變,實(shí)際上,書(shū)本上的知識只是其中的一種,現實(shí)中所需要的會(huì )隨著(zhù)實(shí)際情況的變化而變化。
建筑裝飾實(shí)習日記 篇3
時(shí)間:3月5日 天氣:晴轉多云
今天,開(kāi)始繪制施工圖。首先是要有側重點(diǎn)。趙工告訴我,戶(hù)型要重點(diǎn)針對臥室、客廳、沙發(fā)背景、電視背景墻,這是業(yè)主比較關(guān)注而且容易出亮點(diǎn)的,一份好的施工圖往往取決于這些側重點(diǎn)的好壞,還和我講了關(guān)于畫(huà)立面圖門(mén)窗的時(shí)候,要注意門(mén)窗的高度,并且考慮樓層高及立面效果,對于尺寸問(wèn)題標注,經(jīng)過(guò)兩三個(gè)小時(shí)的繪制,終于完成了,由于師傅沒(méi)有時(shí)間,所以就暫時(shí)沒(méi)有把圖紙給他修改。
建筑裝飾實(shí)習日記 篇4
自己瞎逛了幾天,雖然對實(shí)習的.認識逐步的有了深入,可是不知為什么每晚回來(lái)和老師那么一談總覺(jué)得自己還欠缺的什么??這一大早來(lái)鄭州大學(xué)新區就和老師形影不離,哈哈 … 懶上他就讓他現場(chǎng)指導。嘗嘗這里面的味道。第一影響就是大的無(wú)邊無(wú)際,站在校門(mén)口只能隱隱約約看到他們的首腦建筑。我認為這就是建筑布局的一大失誤太浪費空間。為什么不珍惜這一片空地呢?難道僅僅是為了“地大物博”這個(gè)破詞語(yǔ)而建筑嗎?
好不容易繞過(guò)了它又發(fā)現了他們的好多的我自認為的缺陷。哦!對啦!就從自行車(chē)說(shuō)起吧N 多的自行車(chē)。為什么呢??教學(xué)樓遠離宿舍區這也太不合理了吧!上課都喘不過(guò)氣來(lái)。老師跟我們這么講仔細捉摸這也在理。終于能發(fā)現出點(diǎn)東西想想蠻自豪的。扯開(kāi)這些其他的還蠻有獨特的,里面的每一處都了鄭大他們特點(diǎn)那也就是他們標記他們的標志,那也是他們所展示給別人的符號。
建筑裝飾實(shí)習日記 篇5
時(shí)間:3月2日 天氣:陰轉多云
今天是實(shí)習開(kāi)始的第一天。萬(wàn)事開(kāi)頭難,但既有壓力更有動(dòng)力。一日之計在于晨,俗話(huà)也說(shuō)早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃嘛。我早早來(lái)到公司,心情還是比較興奮的。等趙工來(lái)了后,我們就一起出去量房。別看量房這是件普通的事情,其實(shí)任何事情都有奧妙,要在不斷的鍛煉中汲取經(jīng)驗。就在量房過(guò)程中,我體會(huì )到怎樣才能做出最好的工作質(zhì)量和怎樣提高量房的效率。而且還看到趙工手里量房的工具和我平時(shí)使用的手尺有很大的不同。在與趙工的閑談中,我也學(xué)到了特別多的知識;毓竞,我按照先前量好的圖紙,用CAD完整地勾畫(huà)出來(lái)。這也算是學(xué)以致用吧。但趙工看了我畫(huà)成的圖紙后,給我指出了很多的小錯誤,讓我意識到細節的問(wèn)題也能決定成敗,給我敲響了警鐘,做什么事情要注意到微小的地方是不是出了紕漏。
建筑裝飾實(shí)習日記 篇6
時(shí)間:3月6日 天氣:晴轉多云
今天,把畫(huà)的施工圖給趙工看了,他給了我許多意見(jiàn),我自己也感受到了作為一個(gè)合格的設計師,應該具備什么、擁有什么?首先,做設計關(guān)鍵在于怎樣去讓自己的圖紙更加完美,怎樣去更能吸引業(yè)主的眼球,還有一點(diǎn)就是細節,這是趙工反反復復對我說(shuō)的,也是我要好好去加強訓練的,還有就是畫(huà)圖的速度也是我必須通過(guò)大量圖紙練習來(lái)提升的,柜子的尺寸,也必須重視,從我和趙工跑工地的情況看來(lái),施工人員會(huì )完全按照圖紙來(lái)施工,這也就給了我一個(gè)警示。完后。我坐在電腦前面想起了我所做的行業(yè),設計創(chuàng )新,是一個(gè)長(cháng)期的熱門(mén)話(huà)題,如果單純去為了創(chuàng )新而創(chuàng )新。忽視了室內環(huán)境特點(diǎn)和要求、忽視內部空間的整體性與實(shí)用性,這樣的設計完全是一種對設計的侮辱。
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