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學(xué)前教育實(shí)習生自我鑒定
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它能夠頭腦更加清醒，目標更加明確，為此要我們做好自我鑒定。自我鑒定怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)前教育實(shí)習生自我鑒定，希望對大家有所幫助。
學(xué)前教育實(shí)習生自我鑒定1
不覺(jué)就要實(shí)習完畢了，這個(gè)實(shí)習將會(huì )是我生命中最難忘的日子。須然一開(kāi)始的時(shí)候很怕，但現在想來(lái)，日子還是過(guò)去了，以后不管遇到什么困難，我都不會(huì )再對自己失去信心。
來(lái)附幼實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。雖是短短一學(xué)期，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能受益終身。
這次實(shí)習中我懂得了教育的第一步就是愛(ài)，受到了典范良好的啟發(fā)，深刻地喚起了幼兒教師的理想，他們就像一面旗幟，指引著(zhù)我在幼教的道路上一路光明。
實(shí)施幼兒教育要有愛(ài)心、有耐心。一學(xué)期的實(shí)習生活使我懂得：只要用心愛(ài)孩子，孩子也會(huì )一樣愛(ài)你。身為幼兒教師，要彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽(tīng)孩子內心的聲音。
這些日子，和孩子們在一起的喜怒哀樂(lè )，就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起。這些美好的片段，帶給我純真的幸福感，更教會(huì )了我一個(gè)深刻的道理：愛(ài)孩子是好的教育的第一步。孩子好比一把把鎖，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人。每個(gè)孩子都有自己的內心世界，老師要真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現他們，改變他們，教育他們。
從附幼的老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光輝，我也找到了許多幼兒教育工作的典范。老師們用心的指導，給我帶來(lái)了很多啟發(fā)。從書(shū)寫(xiě)教案，備課到上課，我認真地準備每個(gè)環(huán)節。剛開(kāi)始我只會(huì )死板地背教案，現在我能自信地、靈活地上好一節課，這中間我收獲了相當珍貴的經(jīng)歷，離不開(kāi)指導老師真誠的幫助。
在指導老師的幫助下，我也學(xué)會(huì )了如何解決孩子間的交往問(wèn)題，以引導者的角色引領(lǐng)孩子正確地與同伴相處。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)操經(jīng)歷，為我以后的工作打下了堅實(shí)的根底。
幼兒的天性是好奇、好問(wèn)的`，但又由于他們自身的生活經(jīng)歷和知識經(jīng)歷的局限性，只有靠老師給予引導。要教出全面開(kāi)展的幼兒，首先教師自身就應是個(gè)全面好學(xué)的人。
在實(shí)習中我增長(cháng)了見(jiàn)識，也深感自身的缺乏，今后我將拓寬自身的學(xué)習興趣，善于求知，勤于思考，不斷充實(shí)自己，提高自身的素養。
曾經(jīng)的純真也隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅轉變得成熟，也許這正是成長(cháng)的代價(jià)。這一學(xué)期經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，它們見(jiàn)證了我一個(gè)全新的成長(cháng)。
在幼教這塊廣闊的土地上我將以一個(gè)美好的起步，開(kāi)始以一個(gè)主人翁的精神默默的耕耘，為幼兒教育事業(yè)奉獻自己的光和熱。
學(xué)前教育實(shí)習生自我鑒定2
一個(gè)月的實(shí)習期轉眼逝，通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能。
實(shí)習期間，我從班主任老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)歷，學(xué)會(huì )了怎樣運用學(xué)校所學(xué)知識結合帶班實(shí)際提高幼教工作。更學(xué)會(huì )了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。
實(shí)習讓我增長(cháng)了不少知識，積累了不少經(jīng)歷。記得在開(kāi)始實(shí)習的'第一周，帶班生活讓我感覺(jué)到很陌生，心里知道應該先和小朋友一起玩，這樣才能較快與他們進(jìn)展溝通，才能讓他們了解和承受我。但由于害怕，我始終沒(méi)能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的實(shí)習日子該怎么辦。
每次一聽(tīng)見(jiàn)老師叫我去與小朋友一起玩，我就害怕起來(lái)，因為我不知道應該怎樣超越我自己心理障礙，才能與小朋友一起溝通一起游玩，更不用說(shuō)讓我去試教了。經(jīng)過(guò)老師的鼓勵和一段時(shí)間的適應后，我漸漸地跨越了自己心理障礙，慢慢地進(jìn)入了教師的角色，能與小朋友一起游玩溝通并開(kāi)始上課了。
開(kāi)始，我很有自信，心想：我才不怕上課呢，與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯了，當真的到了上課的時(shí)候我又開(kāi)始害怕起來(lái)。指導老師幫我說(shuō)了開(kāi)頭語(yǔ)，接下來(lái)的課就由自己上了。由于害怕，上課時(shí)的說(shuō)話(huà)聲音就越來(lái)越小，到一半的時(shí)候，小朋友就開(kāi)始起哄了，是班主任出面才幫我收拾了殘局，通過(guò)與班主任指導老師的溝通后，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。上課時(shí)該怎樣與小朋友進(jìn)展溝通。到后來(lái)的幾個(gè)星期，我上課的時(shí)候就不用班主任的提醒和幫助管理課堂紀律了，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后，上課的時(shí)候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認真聽(tīng)課。不過(guò)在戶(hù)外活動(dòng)和音樂(lè )活動(dòng)課上，組織幼兒游戲前的隊伍方面，還需要多加努力。幼兒園的實(shí)習生活，讓我受益不少。首先學(xué)會(huì )了怎樣與老師和幼兒的溝通，學(xué)會(huì )了給幼兒上課和做游戲，學(xué)會(huì )了怎樣在備課寫(xiě)教案。其次是越來(lái)越覺(jué)得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開(kāi)心的事。但我也深深地體會(huì )到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。
在此，我衷心的感謝我的指導老師。老師和幼兒園的領(lǐng)導；同時(shí)還要感謝關(guān)心和幫助過(guò)我其她老師阿姨們。
學(xué)前教育實(shí)習生自我鑒定3
回顧我在xx幼兒園的實(shí)習生涯自然能夠明白做好學(xué)前教育的重要性，想要做好學(xué)前教育自然要珍惜實(shí)習的機會(huì )并積極表現自己，所以我能夠認真做好幼兒園的教學(xué)工作并積極向園領(lǐng)導和其他老師學(xué)習，雖然實(shí)習初期還有些拘謹卻在時(shí)間的流逝下成長(cháng)了許多，現對我在幼兒園實(shí)習的經(jīng)歷進(jìn)行以下自我鑒定。
思想方面能夠嚴格遵守幼兒園的規定從而提升自身的責任感，幼兒園的孩子們都是需要細心呵護的幼苗自然要照顧好他們才行，所以我加強了對學(xué)前教育知識的學(xué)習并爭取在工作中教導好他們，無(wú)論是園領(lǐng)導的教導還是其他教師的講課都能夠牢記在心，而我也在經(jīng)歷最初的拘謹以后能夠調整好自身的狀態(tài)，平時(shí)也能夠做到堅守崗位并通過(guò)課堂上的教導來(lái)促進(jìn)孩子們的成長(cháng)，而且我也致力于成為優(yōu)秀的幼兒教師并很重視教學(xué)水平的提升，平時(shí)也有關(guān)心時(shí)政以及幼兒園孩子們的成長(cháng)并付出相應的努力。
工作方面能夠形成自己的教學(xué)風(fēng)格以便于更好地教導孩子們，由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗的緣故讓我明白自己在能力方面是落后于人的，但我能夠認清自己與其他教師之間的差距并在平時(shí)的工作中加強學(xué)習，即通過(guò)聽(tīng)課的方式來(lái)觀(guān)摩其他教師上課的過(guò)程并進(jìn)行簡(jiǎn)單的模仿，在我解決自己上課拘謹的問(wèn)題的以后再來(lái)調整工作中的狀態(tài)，一方面要將所學(xué)知識以及其他教師的講課方式結合起來(lái)，雖然想要形成獨特的教學(xué)風(fēng)格比較困難卻能夠縮短這個(gè)進(jìn)程，另一方面則是傾聽(tīng)孩子們的需求從而得知他們對哪種教學(xué)方式比較感興趣。
生活方面能夠認真做好備課工作并加強與家長(cháng)之間的交流，對于教學(xué)水平的提升來(lái)說(shuō)保持良好習慣是很重要的，所以我能夠認真做好備課工作并在課后對自己的教學(xué)方式進(jìn)行反思，平時(shí)也有測驗孩子們的學(xué)習成果從而意識到自身存在哪些不足，在組織家長(cháng)會(huì )的時(shí)候也有相互交流育兒方面的'經(jīng)驗，可以說(shuō)家長(cháng)的認可是對我在幼兒園實(shí)習期間的鼓勵，而我也通過(guò)教學(xué)工作中的努力逐漸認識到了自己肩上的責任感。另外我也會(huì )做好幼兒園活動(dòng)的組織工作并從中積累管理方面的經(jīng)驗。
通過(guò)這次自我鑒定讓我對自身的教學(xué)水平有了深刻的認識，面對實(shí)習期間的得失也讓我明白了今后的職業(yè)生涯應該如何去進(jìn)行規劃，總之我會(huì )不斷改進(jìn)自身的不足并在今后更好地提升自己的教學(xué)水平，也希望我教導的孩子們能夠得到較好的成長(cháng)從而對得起自己在教學(xué)工作中的付出。
學(xué)前教育實(shí)習生自我鑒定4
不知不覺(jué)間，這次在xxx幼兒園的實(shí)習工作就要完畢了。我作為一名xxx學(xué)院的學(xué)前教育實(shí)習生，在這幾個(gè)月來(lái)的時(shí)間里，有幸能得到在xxx幼兒園的實(shí)習時(shí)機。并且在xx等優(yōu)秀老師的帶著(zhù)下，順利的完成了這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習工作。
盡管只是實(shí)習，但在工作中我也沒(méi)有絲毫的懈怠。不如說(shuō)，正是因為這是一次珍貴的實(shí)習時(shí)機，所以我在工作中才會(huì )更加的努力和認真，為了讓自己在的第一次的工作中充分的發(fā)揮自己的能力！
如今，回看過(guò)去幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習工作，盡管和我預計的大展身手有一些偏差，但我也即將的在工作中發(fā)揮了自己的作用，并收獲了許多經(jīng)歷和感受�，F對我這幾個(gè)月的實(shí)習情況做自我鑒定如下：
作為學(xué)前教育的學(xué)生，盡管我早已經(jīng)有了一定的準備，但當我的身份真正的從一名學(xué)生轉變成一名老師的`時(shí)候，心中還是忍不住再次升起一股責任感！一股作為老師的責任感！
在工作中，我積極的轉變了自己的思想，將自己作為學(xué)生時(shí)代的一些陋習全部反思并改正，積極的跟在xx老師的身邊，學(xué)習作為老師的責任和義務(wù)，并不斷完善自己的是的和師風(fēng)！
同時(shí)，我也沒(méi)有忘記在外部加強自己，在日常的休息時(shí)間中，我會(huì )通過(guò)閱讀和學(xué)習來(lái)完善自己的思想，加強自己作為一名老師的思想責任感！并且，我也更加關(guān)注國家的開(kāi)展政策，不斷提個(gè)人的品德和思想！
此次實(shí)習，在真正課堂上，我認識到了自己很多的缺乏。盡管臺下僅僅只是一些幾歲大的小孩子，但他們純真且信任的目光，讓我反而更加害怕的自己會(huì )在教育的工作中犯下錯誤！為此發(fā)，我在工作中，開(kāi)始積極的改善自己，不斷加強學(xué)習，積極的向老師們請教，并做好備課準備，提高了自己教育工作能力的同時(shí)，也讓提高了自己的信心！加強了我在教育上的自信！這讓我在后來(lái)的工作中也能順利的完成工作，正式的開(kāi)始了我在xxx幼兒園的工作歷程！
當然，在工作除了學(xué)習老教師們的教育方法，我也積極的利用自己在大學(xué)中所需的知識來(lái)強化課堂，為提供了不少提議。
反思這幾個(gè)月，我最大的問(wèn)題在于適應力的缺乏！及時(shí)在工作開(kāi)始了幾周后，在面對新情況的時(shí)候，我還是會(huì )出現不嚴謹，并適應的地方。對此，我很慚愧，這是我個(gè)人能力上的缺乏，也是我在思想上的問(wèn)題！
但總的來(lái)說(shuō)，這次的實(shí)習真的給我帶來(lái)了很多的收獲，也讓我在正式的幼兒教師的道路上大大的邁進(jìn)了一步！我一定會(huì )在今后的工作中繼續努力，加強自己的工作能力！
在這一個(gè)月里，我學(xué)習到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西。也感悟到了許多，從老師們身過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí)也佩服老師對付這些孩子們的方法。
用小組比賽來(lái)管他們的紀律，一來(lái)可以培養他們的團隊精神。二來(lái)還為課堂帶來(lái)一些活力。使課堂上不那么死板。聽(tīng)了幾節之后我就開(kāi)始試著(zhù)講課，一開(kāi)始孩子們會(huì )亂成一團，不聽(tīng)你講課，我用了老師的那些方法，可是發(fā)現后來(lái)慢慢的，他們開(kāi)始承受你還有喜歡你，這是實(shí)習期最有快樂(lè )的事。也使越來(lái)越喜歡幼師這個(gè)職業(yè)。我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì )活動(dòng)
幼兒園藝術(shù)節，我幫著(zhù)班里的小朋友們安排節目，幫兩個(gè)班安排畫(huà)版。使我在實(shí)習期忙碌但很充實(shí)。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實(shí)習生活我進(jìn)展了一個(gè)月，而這個(gè)月的每一天我都做好了幼兒園實(shí)習工作。
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