（熱門(mén)）大學(xué)生實(shí)習自我鑒定
正常來(lái)說(shuō)，自我鑒定也是總結的一種，自我鑒定使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家整理的大學(xué)生實(shí)習自我鑒定，歡迎大家分享。
大學(xué)生實(shí)習自我鑒定 篇1
在大學(xué)學(xué)習的五年里，本人在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，努力提高自己的思想道德素質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)，使自己成為德……
在大學(xué)學(xué)習的五年里，本人在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，努力提高自己的思想道德素質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)，使自己成為德智體全面發(fā)展，適應21世紀發(fā)展要求復合型人才，做一個(gè)有理想，有道德，有文化，有紀律的醫學(xué)生。
本人政治思想覺(jué)悟高，認真學(xué)習各項政治思想理論，熱愛(ài)祖國，堅持黨的四項基本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導及方針，路線(xiàn)和政策，遵紀守法，維護社會(huì )穩定，自覺(jué)遵守xx醫學(xué)院的校紀校風(fēng)和各項規章制度。
在校訓鞭策下，端正個(gè)人學(xué)習目的，學(xué)習態(tài)度，本著(zhù)努力學(xué)習，刻苦鉆研，積極進(jìn)取的態(tài)度，具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，系統掌握了臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)理論，同時(shí)把所學(xué)知識運用于實(shí)踐活動(dòng)中，把知識轉化為動(dòng)手，應用，創(chuàng )造能力，力求理論和實(shí)踐統一。在臨床學(xué)習期間，我積極向臨床醫生學(xué)習，熟練掌握了胸穿，腹穿，骨穿，清創(chuàng )縫合，無(wú)菌術(shù)等操作，秉著(zhù)“健康所系，生命所托”的信念，努力吸收臨床醫學(xué)知識為日后學(xué)習工作打下堅實(shí)基礎，本著(zhù)學(xué)以致用，實(shí)踐結合理論的態(tài)度。抓住每一個(gè)機會(huì )鍛煉自己。
在工作思想行為方面，本人作風(fēng)優(yōu)良，待人誠懇，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，能較好處理人際關(guān)系，處事冷靜穩健，充分發(fā)揮自己的.特長(cháng)，挖掘自己的潛力，能合理地統籌安排工作生活中的事務(wù)，本著(zhù)"熱情，求實(shí)，盡職"的作風(fēng)，積極完成各項工作任務(wù)。
雖然在學(xué)習工作中，我還有許多不足，但是“不斷追求，不斷學(xué)習，不斷創(chuàng )新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我”是我崇尚的理念，盡力做好每一件事是我個(gè)人的基本原則，相信憑著(zhù)“實(shí)事求是，開(kāi)拓進(jìn)取”的作風(fēng)，一定能克服不足，爭取更大進(jìn)步。
本人熱愛(ài)醫學(xué)事業(yè)，立志獻身于醫學(xué)事業(yè)，永遠牢記希波克拉底誓詞，恪守醫德，維護醫學(xué)的圣潔與榮譽(yù)，為祖國醫學(xué)衛生事業(yè)發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終身�！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一步”，我將在以后的工作和學(xué)習中更加努力，不斷充實(shí)自我，完善自我，做一名21世紀優(yōu)秀的醫生。
大學(xué)生實(shí)習自我鑒定 篇2
不知不覺(jué)三年的大學(xué)生活就要結束了。這幾個(gè)月我在漳州億榮鋼結構工程有限公司實(shí)習。實(shí)習，顧名思義就是在實(shí)習中學(xué)習。它作為答謝生涯的做好一課，重要且有其獨特性，正是通過(guò)實(shí)習，讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校交給我的理論知識恰當的運用到實(shí)際工作中，讓我慢慢褪變學(xué)生的稚嫩與浮躁，真正的接觸這個(gè)社會(huì )，漸漸融入這個(gè)社會(huì )，實(shí)現我邁入社會(huì )獨立成長(cháng)的第一步。在這將近三個(gè)月的實(shí)習中，我通過(guò)各種方式，初步了解公司辦公室文員的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了自己的視野。首先總結一下我的具體工作內容：
1、接聽(tīng)客戶(hù)電話(huà)，整理客戶(hù)資料；
2、送文件至各級領(lǐng)導，簽收文件；
3、整理及保管補卡條、請假條；整理員工檔案，以備隨時(shí)出檔和歸檔；
4、復印、速印辦公文件，發(fā)傳真，領(lǐng)辦公表格等；
5、協(xié)助辦理新進(jìn)人員入職手續，員工調職、離職手續。
諺語(yǔ)有云；“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！比缃�，實(shí)習已結束，站在時(shí)間的這一端倒回去看，這幾個(gè)月的實(shí)習經(jīng)歷教會(huì )我很多東西，無(wú)論是對于我以后職業(yè)生涯還是對于我的人生來(lái)說(shuō)，都是有益的。從中學(xué)到很多知識，關(guān)于做人、做事、做學(xué)問(wèn)。感觸挺深的的，總結起來(lái)，那就是要認認真真做事，對自己負責。同時(shí)，深感自己的不足，我會(huì )在以后的工作學(xué)習中更加努力，取長(cháng)補短，虛心求教。相信自己會(huì )在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色！不管是在什么地方任職，都會(huì )好好努力！
平時(shí)我要學(xué)會(huì )自己獨立，不養成依賴(lài)的習慣。社會(huì )是一個(gè)復雜的社，適者生存也是實(shí)惠一成不變的潛規則，當我們還是學(xué)生，我們可以躲在溫室里，可以依賴(lài)，也可以無(wú)條件索取，一旦踏入社會(huì )，我們就必須獨立起來(lái)，要學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )自己做主，沒(méi)有誰(shuí)可以幫誰(shuí)一輩子，社會(huì )是一個(gè)競爭的社會(huì )，我們處的時(shí)代講究?jì)?yōu)勝劣汰，不能獨立，勢必就業(yè)被社會(huì )淘汰。所以我們要學(xué)會(huì )擺脫依賴(lài)的心理，讓自己慢慢獨立，自己為自己負責。
在這個(gè)物欲縱流的社會(huì )，我們要做到不隨波逐流。社會(huì )是一個(gè)大染缸，形形色色的人都有，不公平的現象也會(huì )有。社會(huì )終究是社會(huì )，他不是校園，也不像校園里的一切那么簡(jiǎn)單明了，單純透明。社會(huì )充斥著(zhù)承認之間的明爭暗斗，面對這些我們無(wú)力改變的現狀，我們能做的，就是堅持自我，不隨波逐流。臺灣的著(zhù)名作家劉墉說(shuō)過(guò)，在我們每個(gè)人的心里，都應該有這么一座堡壘，在平時(shí)的時(shí)候可能顯示不出重要性，但是，一旦遇到特殊情況，我們可以一退再退，但是，退到不能再退，我們誓與堡壘共存亡。這也就是公司我們，什么叫原則。在工作中，我們可以忍受，可以退讓?zhuān)�，我們不能放棄我們自己的原則，我們要堅持做自己，端正做人，專(zhuān)心做事。工作的時(shí)候，要做到眼看四方，耳聽(tīng)八方，也就是眼到手也要到。工作的事情，要主動(dòng)地去做，而做任何的事情，都要勤快。作為辦公室的一個(gè)新人，在新的環(huán)境里，勤快一點(diǎn)總是沒(méi)錯的。輪輩分，辦公室里的同事都是我的長(cháng)輩，論資歷，我們又都知識初出茅廬，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì )工們主動(dòng)積極會(huì )給我們創(chuàng )造更好的環(huán)境和更多的機會(huì )，只有去做，去付出，才會(huì )有收獲。
身在職場(chǎng)中，我們或許會(huì )遭遇到不公平的指責，會(huì )遭受到排擠沒(méi)會(huì )受到委屈，會(huì )經(jīng)歷太多過(guò)去沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，這時(shí)候，我們更需要冷靜。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。在遭遇不公平現象的時(shí)候，只要不觸及到原則問(wèn)題，能忍則忍，不要沖動(dòng)，更不要意氣用事。如果這樣的不公平是長(cháng)久以來(lái)就存在的，就憑借我們的力量想要去改變，那是不太可能的。莽撞只會(huì )帶來(lái)更大的麻煩。
職場(chǎng)自有職場(chǎng)的規矩，新人難免受委屈，手委屈不要緊，就當做是對自己的磨練，在這種磨練中，把自己培養成為堅強的人。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我從無(wú)知到認知到深入了解了單位和社會(huì )，從開(kāi)始的磕磕碰碰到后來(lái)的工作起來(lái)還算順利。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì )，想說(shuō)的很多，我總結下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
1、心態(tài)的轉變
學(xué)校的生活相對而言較為單純，無(wú)需我們擔憂(yōu)很多的問(wèn)題，學(xué)校三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，學(xué)習跟得上就可以，而在實(shí)際的運作中當中則不然，實(shí)際中，我們要考慮的則更多，及時(shí)的轉變心態(tài)會(huì )讓我們工作更加順利。
2、不以事小而不為
做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。我們正是實(shí)習的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過(guò)程至關(guān)重要。
3、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)
我們到實(shí)習單位工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會(huì )把工作做好，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么。剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
4、少埋怨
在條件艱苦的實(shí)習地方，也許有的人會(huì )覺(jué)得這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì )影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到好的一面，對存在的問(wèn)題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。
5、與他人和睦相處，加強和同事以及他人之間的溝通
學(xué)校里成績(jì)不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得非常蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當然，適應新的環(huán)境是需要過(guò)程的'，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì )讓我很快完成這種角色的轉變，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì )大環(huán)境中。在很多地方，由于地區和文化的差異，會(huì )存在語(yǔ)言交流的障礙。我們說(shuō)什么，他們不知道；他們說(shuō)什么，我們也是模糊不清。這不僅影響到和他們之間的知識交流，更會(huì )影響到一切工作順利完成。另外，和同事之間如果沒(méi)有共同的語(yǔ)言，不能正常的交流，在工作的時(shí)候，每個(gè)人之間就不能相互配合，影響工作效率，同事之間也會(huì )感覺(jué)很陌生。
6、虛心學(xué)習
在這次實(shí)習過(guò)程中，我們碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然，要把社會(huì )實(shí)踐當著(zhù)我們真實(shí)的老師。
7、錯不可怕，就怕一錯再錯
每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，工作中第一次做錯了不要緊，領(lǐng)導會(huì )糾正并原諒你，但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時(shí)的待遇了。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)對口的工作，可現在我知道找工作很難，要專(zhuān)業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會(huì )才接觸。所以我現在不能再像以前那樣等待更好機會(huì )的到來(lái)，要應盡快丟掉對學(xué)校的依賴(lài)心理，學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立，敢于參加與社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)。再就是時(shí)常要保持一顆學(xué)習、思考的心。作為一名大學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習和思考的能力。在環(huán)這樣一個(gè)新環(huán)境中，有我們很多值得學(xué)習、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學(xué)習、思考的心。首先在知識方面，要刻苦的補充自己的不足，認真地對待工作，時(shí)時(shí)刻刻的思考和學(xué)習。同時(shí)，在企業(yè)的環(huán)境中，更要注重學(xué)習他們先進(jìn)的管理和人文文化，以豐富自己的社會(huì )知識和管理文化知識。這樣，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎。
以上是我在畢業(yè)實(shí)習中總結出來(lái)的心得體會(huì )。參加實(shí)習的五個(gè)月時(shí)間里，我收獲的不僅僅是工作經(jīng)驗，還有許多的朋友和更多寶貴的人生財富。
總之，畢業(yè)實(shí)習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會(huì )后，還有很多東西要學(xué)習，很多教訓要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準備，無(wú)論是心態(tài)上還是技能上�，F代社會(huì )的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì )開(kāi)出希望的花，結出成功的果
大學(xué)生實(shí)習自我鑒定 篇3
姓名：===
班級：==級電子信息工程=班
實(shí)習目的：
生產(chǎn)實(shí)習是電子信息工程專(zhuān)業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，生產(chǎn)實(shí)習是在學(xué)生已學(xué)習了專(zhuān)業(yè)基礎課和部分專(zhuān)業(yè)課后進(jìn)行的一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，能夠使學(xué)生接觸生產(chǎn)、科研、企業(yè)管理，達到理論與實(shí)踐相結合的目的，加深對專(zhuān)業(yè)的了解，拓寬知識面，獲得基本操作訓練，是培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的重要途徑，是培養高素質(zhì)人才不可缺少的環(huán)節。
實(shí)習時(shí)間：20xx年-月--日至20xx年-月--日
實(shí)習地點(diǎn)：====電子工業(yè)有限公司
實(shí)習單位介紹：
實(shí)習內容及過(guò)程：
這是我第一次去外面實(shí)習，所以我想當的重視，因為這是我踏入社會(huì )的第一步，也希望能從中學(xué)會(huì )很多東西。這次我實(shí)習的內容就是了解企業(yè)公司的運行，鍛煉自己的工作經(jīng)歷。實(shí)習開(kāi)始我被分配到公司的品質(zhì)部門(mén)。品質(zhì)部共有11個(gè)同事，應該說(shuō)是師傅了，因為他們都有豐富的工作經(jīng)驗，我得一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習。品質(zhì)部這里的工作就是檢測公司生產(chǎn)物品的質(zhì)量的檢測，從進(jìn)料到生產(chǎn)出成品都需要我們去檢測監督，整個(gè)實(shí)習過(guò)程我都在品質(zhì)部，學(xué)習師傅們的檢測手法 ，更重要的是如何去做事，如何去和同事們打交道，體驗公司的生活，建立良好的工作態(tài)度。品質(zhì)似乎很簡(jiǎn)單沒(méi)有什么工作含量，但是真正做起來(lái)的時(shí)候才知道還真要有技術(shù)才行，才能做的更好，更快 ，師傅們都已經(jīng)熟能生巧了。我就感慨不知道還要多久才能做到他們那么熟練。
品質(zhì)一定要很細心，一不小心就會(huì )出錯，一弄錯就麻煩了。公司是做手機觸摸屏的，如果你的操作手法不熟練，在檢測的`時(shí)候就會(huì )把一個(gè)好的材料或者成品變成有缺陷的廢品，缺乏細心和耐心的人是做不了品質(zhì)工作的，能到這個(gè)部門(mén)工作正好鍛煉了我這方面的能力。
有的時(shí)候真的忙得不可開(kāi)交，連續很長(cháng)時(shí)間坐同樣的事情，這很能考驗人的耐心，有時(shí)候會(huì )感到無(wú)聊，但是這是工作，使需要人去做的，而且還要做好。想想師傅們都做了好久，就覺(jué)得這些無(wú)聊也都沒(méi)什么了。我不斷的從師傅那里獲得更多的檢測技巧，這讓我很快的適應這里的工作。其實(shí)只要我們虛心肯學(xué)，就能明白不懂的東西，學(xué)會(huì )沒(méi)有做過(guò)的活。
現在我已經(jīng)開(kāi)始正式的接觸222相關(guān)的具體事務(wù)，想想來(lái)到公司實(shí)習的這3個(gè)月真的學(xué)到了好多，這些做人處事的道理我想只有真正的接觸了才能明白。從最低的操作工開(kāi)始學(xué)習，到現在管理公司來(lái)料與供應商，雖然只有短短的3個(gè)月，但感覺(jué)卻像過(guò)了好久，相比我現在得到的，我想我最大的收獲是這段時(shí)間學(xué)到的這些知識，與為人處事的道理，不斷學(xué)習才是我的根本。
學(xué)習體會(huì )：
這次實(shí)習所做的工作雖然和本專(zhuān)業(yè)沒(méi)有多大的聯(lián)系，但我還是學(xué)會(huì )了許多東西，每天都有很多的體會(huì )。
1 嚴格遵守公司規章制度
在學(xué)習里學(xué)習生活，雖然有學(xué)校紀律約束自己的行為，但相對于在公司工作，還是非常懶散不受控制的。因為校園里的紀律大都是警告性質(zhì)的，不會(huì )對自己的發(fā)展有很大的影響，但是在公司里，方方面面都有嚴格的規章制度，是不能逾越的，嚴重的話(huà)還會(huì )對自己以后的發(fā)展帶來(lái)很壞的影響。同時(shí)要成為一個(gè)非常有素質(zhì)的職業(yè)者，認真負者積極進(jìn)取的態(tài)度會(huì )是自己發(fā)奮工作的源動(dòng)力。所以要成功的進(jìn)行實(shí)習，就必須首先樹(shù)立認真負責、刻苦、積極進(jìn)取的職業(yè)操守，像一個(gè)真正的職業(yè)者一樣要求自己。
2 多聽(tīng)、多看、多做
我們到公司之后，要知道自己是否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你對待工作的態(tài)度，態(tài)度好了，即使自己沒(méi)有這方面的專(zhuān)業(yè)知識，也能在工作中逐漸掌握工作要領(lǐng)。態(tài)度不好即使你有知識基礎也不會(huì )把工作做好。
3 少埋怨
有的人會(huì )覺(jué)得品質(zhì)部的工作很繁瑣、機械、很無(wú)聊，而且可能與他所學(xué)的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有聯(lián)系經(jīng)常抱怨，這樣會(huì )影響自己的工作情緒，做不好工作。其實(shí)無(wú)論做什么工作，我們都要以良好的心態(tài)去面對，這樣才能保持工作的激情。
4 虛心學(xué)習
實(shí)習過(guò)程中，我遇到了許多問(wèn)題，但最終都克服了，因為有不懂的就要去虛心的請教，虛心的接受別人的知識。
5 細心加耐心，知錯就改
每個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，第一次犯錯不要緊，但是能馬上改正過(guò)來(lái)就好，不要下次再犯同樣的錯誤，因為這會(huì )給公司帶來(lái)一定的損失。
總結：
這次實(shí)習讓我體驗了公司的正常工作，體會(huì )了如何去與同事相處，還鍛煉了自己的耐力與毅力。也讓我認識了工作的不容易，找工作的艱難，這也讓我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的改變，以前我總是想找一份適合自己愛(ài)好和專(zhuān)業(yè)對口的工作，可現在我知道那是很難的，很多東西我初到社會(huì )才接觸，一份好的工作不是你想要的，而是適合你的 。在企業(yè)這樣一個(gè)新環(huán)境中，有很多值得我們去學(xué)習和思考的地方，我們要以一顆職業(yè)者的心態(tài)認真的區對待工作，做好自己的每一份工作，還要注重學(xué)習企業(yè)的先進(jìn)管理和人文文化沒(méi)，豐富自己的社會(huì )知識，為以后的人生打下良好的基礎。
大學(xué)生實(shí)習自我鑒定 篇4
作為師范畢業(yè)的學(xué)生，這次我是在一所小學(xué)進(jìn)行實(shí)習，做一名老師，雖然之前在寒暑假也是做過(guò)支教的工作，但真的和在學(xué)校工作實(shí)習還是有一定的區別的，而實(shí)習的工作也是需要我們準備更加的充分，對于學(xué)生們也是要更加的負責，支教可能只是教孩子們一些東西，至于學(xué)的如何并不是那么多的考量，但是實(shí)習中的工作卻必須對學(xué)生們負責，我們所教學(xué)的，學(xué)生們也是需要做作業(yè)來(lái)反饋，讓我們知道我們教得如何，在這次的實(shí)習中我也是感受很深刻，自己得到很大的成長(cháng)。
在教學(xué)中，我積極的備課，認真的準備好課件，在課堂上，我按照備課的計劃，認真的上課，教導學(xué)生，對于他們提出來(lái)的問(wèn)題，剛開(kāi)始的時(shí)候我還有些準備不足，但還是較好的回答了，漸漸當我熟練怎么教學(xué)之后，我也是對于怎么教學(xué)有了更多的想法和經(jīng)驗，對于學(xué)生們的問(wèn)題也是能更好的去解決了。課后的作業(yè)我也是能更好的去布置，在批改作業(yè)的時(shí)候，我也是更能明白自己的教學(xué)是怎么樣，學(xué)生們的作業(yè)也是反映了他們的學(xué)習如何，同時(shí)也是讓我明白我要做的教學(xué)工作還有哪些的.不足。
除了實(shí)習工作，我也是積極的學(xué)習，在學(xué)校雖然學(xué)到了很多，但是真的工作，發(fā)現還有很多的地方是我不懂的，在工作之余我積極的請教其他的老師，同時(shí)自己看書(shū)，了解更多的教學(xué)方法和如何能把教學(xué)做的更加的好。在實(shí)習中，我收獲很大，和學(xué)校的學(xué)習相比，這更能鍛煉自己，通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，我也是懂得了做好一名教師是多么的不容易，同時(shí)我也是經(jīng)過(guò)實(shí)習的成長(cháng)，可以說(shuō)我是可以做好教師的工作了，我也是準備好了。
實(shí)習的收獲還有很多，個(gè)人來(lái)說(shuō)，我對教師的工作不再像之前那樣理想化，懂得教師的工作也是很辛苦，很多事情很瑣碎，但是正是這一些簡(jiǎn)單而重復的事情，才鑄就了教師的偉大，我也是期盼自己將來(lái)能成為一名優(yōu)秀的教師。
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