土木工程實(shí)習報告
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，我們使用報告的情況越來(lái)越多，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的土木工程實(shí)習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
土木工程實(shí)習報告1
土木工程是一實(shí)踐性很強的行業(yè)，對于土木工程的學(xué)習，我們不僅要注意知識的積累，更應該注意實(shí)踐能力的培養，為了讓我們更好的掌握知識，練習實(shí)際，學(xué)以致用，學(xué)校在今年暑假為我們安排了生產(chǎn)實(shí)習。為期一個(gè)月的實(shí)習我付出了很多，也收獲了很多工程實(shí)際方面的知識，實(shí)習的生活不僅將以前在課本上學(xué)到的理論知識與現場(chǎng)實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，而且也端正了我對理論知識學(xué)習的態(tài)度。在實(shí)習過(guò)程中，我以XXXX股份有限公司為實(shí)習指導單位，參與了工程施工管理工作，順利的完成了學(xué)校規定的實(shí)習任務(wù)。
一、實(shí)習目的
1、通過(guò)實(shí)習，對一般土木工程施工前準備工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深刻的了解;
2、理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識，并為后續課程的學(xué)習積累感性知識; 3、通過(guò)親身參加施工實(shí)踐，培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨立工作能力，為將來(lái)參加工作打下基礎;
4、通過(guò)工作和勞動(dòng)，了解建筑物、構造物施工的基本生產(chǎn)工藝(土石方、樁基礎、鋼筋混凝土、結構安裝、裝飾等)中的技術(shù)技能;
5、了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平。
二、實(shí)習內容
(一)主要內容
1、結合現場(chǎng)實(shí)際情況，學(xué)會(huì )看懂實(shí)習工程對象的建筑、結構施工圖;
了解工程的性質(zhì)、規模、生產(chǎn)工藝過(guò)程、建筑構造與結構體系、地基與基礎特點(diǎn)等，提出個(gè)人對設計圖紙的見(jiàn)解;
2、了解主要工種工程 施工方法、操作要點(diǎn)、主要機具設備及用途、質(zhì)量要求、編制施工組織設計方案;
3、了解施工單位的組織管理系統、各部門(mén)的職能和相互關(guān)系，了解施工項目經(jīng)理部的組成，了解各級技術(shù)人員的職責與業(yè)務(wù)范圍;
4、了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現代施工管理方法等的應用，了解施工與管理的新規范; 5、參與現場(chǎng)組織的圖紙會(huì )審、技術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論會(huì )工作例會(huì )、技術(shù)革新、現場(chǎng)的質(zhì)量檢查與安全管理等;
6、了解在施工項目管理中各方(業(yè)主、承包商、監理單位)的職責;
7、了解施工項目管理的內容和方法。
(二)現場(chǎng)管理方面的內容
1、了解建設項目的總體概況，收集和分析建設項目的設計資料;
2、掌握建設項目的施工管理規劃和施工項目管理的總體規劃;
3、了解項目管理的組織機構及組織管理情況;
4、掌握建設項目成本、質(zhì)量、進(jìn)度三大目標的管理體系及控制方法;
5、熟悉建設項目現場(chǎng)安全管理、文明施工、施工總平面圖管理;
6、了解建設項目現代化管理方法。
三、實(shí)習工程的概況
工程地點(diǎn)：XXX旁常青花園花園中路北側
建設單位：XX地鐵集團
設計單位：XXXXX設計院集團有限公司
監理單位：XXXX監理咨詢(xún)公司
施工單位：XXXX股份有限公司
工程規模：車(chē)站為地下一層島式站臺，地面為車(chē)站站廳房屋
建筑層數：地下一層，為地鐵軌道及島式站臺，地上五層，為物業(yè)開(kāi)發(fā)部分
結構體系：鋼筋混凝土框架結構
四、實(shí)習參與的主要項目
我們這次實(shí)習前先是由班主任開(kāi)了一個(gè)動(dòng)員大會(huì )并在她的指導下完成的。到工地的第一天負責安全的何工就對我們進(jìn)行安全教育，何工對我們強調安全第一，到工地現場(chǎng)必須帶安全帽，在現場(chǎng)時(shí)必須特別注意安全警示牌，不要因為好奇到處亂動(dòng)亂跑以免發(fā)生安全事故。他還特別教導我們實(shí)習期間要有吃苦耐勞的精神，只有肯吃苦才能學(xué)到真本事。在實(shí)習的每一天工地上都會(huì )發(fā)生著(zhù)變化，工人每天也是忙忙碌碌的，工地上除了各種安全標識外，還有一些促生產(chǎn)的口號，比如“四比一創(chuàng )”(比安全、比進(jìn)度、比質(zhì)量、比現場(chǎng)管理，創(chuàng )文明工地，優(yōu)質(zhì)工程)。這樣的口號能讓我產(chǎn)生一種壓力，想必工人們也是如此，因此能體會(huì )到這些工人的辛苦。
模板工程
本工程全部采用木模板，從師傅和模板工程施工規范上面我了解到模板進(jìn)入現場(chǎng)后，依據配板設計要求清點(diǎn)數量。在合模前相關(guān)負責人都安排了工人將模板內的雜物清理干凈，這樣可以確保在澆筑混凝土時(shí)能夠使其密實(shí)以及表面平整。模板與混凝土接觸面應清理干凈，涂刷隔離劑，這樣可以保證拆模時(shí)方便快捷。而在模板安裝完畢后，還應該對縫隙及連接部位進(jìn)行堵縫措施防止漏漿，錯臺現象。這些都是模板安裝前的準備和注意事項，從這些我了解到做工程的過(guò)程是很?chē)乐數�，在施工前都應該做好準備工作，這樣才能節約成本、提高效率。
(一)模板的安裝
1.柱模板安裝： 模板安裝前，先根據已知的兩個(gè)水準點(diǎn)以及每根柱子的控制點(diǎn)(每根柱子兩個(gè)控制點(diǎn)并且都位于柱子截面的中線(xiàn)上，控制點(diǎn)到柱中心的距離相等，本工程中為1m，控制點(diǎn)可以從CAD圖紙上獲得)，然后利用全站儀在承臺確定出兩個(gè)控制點(diǎn)的位置，最后根據這兩個(gè)控制點(diǎn)就可以彈出柱模板的邊線(xiàn)和控制線(xiàn)，邊線(xiàn)和控制線(xiàn)確定后就可以安排工人將模板就位。先將模板臨時(shí)固定，按模板控制線(xiàn)調整模板下口，并做臨時(shí)固定。模板加固后用支撐吊線(xiàn)調整模板的垂直度，然后對模板進(jìn)行最后加固。加固后再對其位置、垂直度進(jìn)行二次檢查，確保尺寸準確無(wú)誤。在確定控制點(diǎn)的時(shí)候，師傅細心
師傅細心的給我們介紹了全站儀，可惜的是我們以前沒(méi)有學(xué)過(guò)全站儀，所以第聽(tīng)師傅給我們介紹全站儀時(shí)我們幾個(gè)都是一頭霧水，隨著(zhù)實(shí)習的深入以及晚上從網(wǎng)上查到的相關(guān)資料，我們對全站儀也有了一個(gè)初步的了解，這個(gè)也是我們實(shí)習中的收獲。
2.車(chē)站梁、板模板安裝 本工程車(chē)站采用框架結構，在支模板前先運用水準儀將已知點(diǎn)高程引到支撐的鋼管上并用油漆做好標記作為板模板的下口標高控制點(diǎn)，然后利用水平管將控制點(diǎn)引到其他的鋼管上，運用這些控制點(diǎn)就可以確保板的高度為設計高度。在安裝板模板時(shí)要注意主、次梁的位置，將主、次梁側模鋸成圖紙上梁的設計的高度就能保證梁的高度為設計高度，在梁、板模板安裝安裝完畢后涂上隔離劑。安裝梁、板模板時(shí)要注意起拱，先在梁兩端和板四周，根據設計標高調整好支撐高度，然后拉一條水平線(xiàn);根據起拱的高度(梁、板跨度的1‰～3‰)和每個(gè)中間支撐的位置，計算出每根支撐的起拱高，最后調整每根支撐高度后，鋪設梁底�；虬逯鼾埞�。這些都做完后，還要在已完成的梁、板模板上，根據圖紙要求確定預埋件、預留洞的準確位置，并彈線(xiàn)標識清楚，然后將預埋件和預留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。
3.梁、板后澆帶模板 在對梁、板后澆帶模板處理時(shí)，師傅告訴我支頂板后澆帶處模板時(shí)，與整個(gè)梁板模板要斷開(kāi)，拆除模板時(shí)，保留后澆帶處的模板不拆除，混凝土澆筑完成后，從上部加蓋竹編板對鋼筋進(jìn)行保護。在聽(tīng)師傅教導時(shí)我顯得特別的尷尬，因為上課時(shí)聽(tīng)講不認真，我對后澆帶這個(gè)概念很模糊，回到學(xué)校后，我翻書(shū)查到原來(lái)后澆帶是在建筑施工中為防止現澆鋼筋混凝土結構由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，按照設計或施工規范要求，在基礎底板、墻、梁相應位置留設臨時(shí)施工縫，將結構暫時(shí)劃分為若干部分，經(jīng)過(guò)構件內部收縮，在若干時(shí)間后再澆搗該施工縫混凝土，將結構連成整體。后澆帶的澆筑時(shí)間宜選擇氣溫較低時(shí)，可用澆筑水泥或水泥中摻微量鋁粉的混凝土，其強度等級應比構件強度高一級，防止新老混凝土之間出現裂縫，造成薄弱部位。同時(shí)我還了解到設置后澆帶的部位還應該考慮模板等措施不同的消耗因素。而從師傅那里我了解到后澆帶的作用：解決沉降差，減小溫度收縮影響以及其種類(lèi)：為解決高層建筑主樓與裙房的沉降差而設置的后澆施工帶稱(chēng)為沉降后澆帶;為防止混凝土凝結收縮開(kāi)裂而設置的后澆施工帶稱(chēng)為收縮后澆帶;為防止混凝土因溫度變化拉裂而設置的后澆施工帶稱(chēng)為溫度后澆帶。這天的實(shí)習讓我獲益匪淺，以前我覺(jué)得課本上的`全是理論知識，沒(méi)有什么用處，這天實(shí)習端正了我的學(xué)習態(tài)度，其實(shí)書(shū)上講了的東西，只要我們認真聽(tīng)講，將它們理解透，就肯定對我們以后的工作有幫助。
4.模板外觀(guān)檢查 在模板安裝完畢后，我們在質(zhì)檢負責人郭工的帶領(lǐng)下對模板進(jìn)行了檢查。檢查的主要內容是：模板是否準確，接縫是否嚴密，加固支撐是否牢固;模板隔離劑涂刷是否均勻，無(wú)漏刷，是否有無(wú)污染鋼筋;預埋件、預留孔洞安裝是否牢固;梁起拱高度是否符合設計要求;垂直、平整等偏差，是否控制在允許范圍內。在檢查柱模是否垂直前，我一直在想這個(gè)是怎么檢查的，又沒(méi)有帶儀器過(guò)去。當看到工人沿柱邊吊線(xiàn)錘，然后測出線(xiàn)到柱模的距離，通過(guò)兩次測出的距離就可以確定出柱模是否垂直�？赐旯と藗兊牟僮�，我的疑惑全部解開(kāi)了，原來(lái)這么簡(jiǎn)單易懂。雖然，檢查模板相對期安裝是個(gè)小事，但我認為這恰好反映了我們對事的態(tài)度，做任何事都要認真、嚴謹的對待，這樣才能不出差錯。
鋼筋工程
鋼筋工程是一個(gè)項目的重要組成部分，也是我參與的一個(gè)主要項目，它主要包括鋼筋的檢驗、存放，鋼筋的下料、加工以及鋼筋的連接。
(一)關(guān)于鋼筋的存放
在實(shí)習的過(guò)程中， 我發(fā)現現場(chǎng)鋼筋全部為露天堆放，這本是條件不具備時(shí)允許的，但這其中還存在不少問(wèn)題。首先，堆放的位置地勢較低，其次堆放鋼筋時(shí)下面沒(méi)有加墊木。而剛好夏季雨水多，暑假我就看見(jiàn)下雨時(shí)大部分鋼筋因浸泡在水里而生銹。我認為工地現場(chǎng)應加強這方面的管理，做好對材料的保護，從細節抓起，讓工程的每一環(huán)節不出任何的紕漏，確保工程合格完成。
(二)鋼筋的連接
實(shí)習中我接觸到的另一項內容是鋼筋的連接。本工程中鋼筋的連接方式有綁扎連接和焊接
連接。
1.綁扎連接
我參與的部分是基礎底板及基礎梁鋼筋的綁扎，該部分的鋼筋主要是采用綁扎連接。首先根據圖紙彈出的鋼筋位置線(xiàn)，其次按彈出的鋼筋位置線(xiàn)，先鋪底板下層鋼筋。然后根據底板受力情況，決定下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面，根據經(jīng)驗本工程中是先鋪短向鋼筋，再鋪長(cháng)向鋼筋。鋼筋綁扎完后就要擺放底板混凝土保護層墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。本工程中底板有基礎梁，在施工時(shí)是根據梁位置線(xiàn)就地綁扎成型。施工過(guò)程中難免有 綁扎接頭，這時(shí)我們強調工人要特別注意鋼筋搭接長(cháng)度及搭接位置應符合施工規范要求，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。
2.電渣壓力焊連接
在柱鋼筋連接時(shí)主要采用的是焊接連接中的電渣壓力焊，從現場(chǎng)看到電渣壓力焊的設備為鋼筋電渣壓力焊機，主要包括焊接電源，焊接機頭，焊接夾具，控制盒和焊劑盒等。從師父那里了解到鋼筋電渣壓力焊適用于現澆鋼筋混凝土結構中豎向或斜向鋼筋的連接。焊接工藝過(guò)程主要包括端部除銹，固定鋼筋，通電引弧，快速施壓，焊后清理等工序，而焊接合格的標準是四周焊包應均勻，凸出鋼筋表面高度應大于或等于4mm而我在現場(chǎng)看到的焊包也基本上符合要求。
混凝土工程
本工程絕大部分采用商品混凝土，混凝土質(zhì)量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。
(一)澆筑前準備工作 澆筑前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時(shí)應澆水使模板濕潤，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封閉。
(二)對商品砼的質(zhì)量檢查要求 混凝土攪拌車(chē)出站前，每部車(chē)都必須經(jīng)質(zhì)量檢查員檢查和易性合格才能簽證放行。坍落度抽檢每車(chē);混凝土整車(chē)容重檢查每一配合比每天不小于。 現場(chǎng)取樣時(shí)，應以攪拌車(chē)卸料1/4后至3/4前的混凝土為代表。攪拌車(chē)卸料前不得出現離析和初凝現象。
(三)商用混凝土施工
1.泵送混凝土前，先把儲料斗內清水從管道泵出，達到濕潤和清潔管道的目的，然后向料斗內加入與混凝土配合比相同的水泥砂漿(或1：2水泥砂漿)，潤滑管道后即可開(kāi)始泵送混凝土。
2.混凝土泵送宜連續作業(yè)，當混凝土供應不及時(shí)，需降低泵送速度，泵送暫時(shí)中斷時(shí)，攪拌不應停止。當葉片被卡死時(shí)，需反轉排隊，再正轉、反轉一定時(shí)間，待正轉順利后方可繼續泵送。
3.泵送中途若停歇時(shí)間超過(guò)20分鐘，管道又較長(cháng)時(shí)，應每隔5分鐘開(kāi)泵，泵送小量混凝土，管道較短時(shí)，可采用每隔5分鐘正反轉2—3個(gè)行程，使管內混凝土蠕動(dòng)，防止泌水離析，長(cháng)時(shí)間停泵(超過(guò)45分鐘)氣溫高、混凝土坍落度小時(shí)可能造成塞管，宜將混凝土從泵和輸送管中清除。
土木工程實(shí)習報告2
這次去沈陽(yáng)實(shí)習，讓我了解了很多東西，這次實(shí)習讓我學(xué)到了課本上沒(méi)有的知識，見(jiàn)到了具體的實(shí)例跟書(shū)本上的東西有很大區別，我們這次實(shí)習參觀(guān)的有世博園鳳之翼、奧體、沈大高速公路、渾河大橋。
我們乘車(chē)來(lái)到沈陽(yáng)奧體中心，當我們去的時(shí)候，工地里正在緊鑼密鼓的施工中。我們看到工地里，有帶著(zhù)不同顏色的帽子的工人正在施工，這令我們很好奇，為什么帶著(zhù)不同顏色的帽子呢？后來(lái)經(jīng)過(guò)工作人員的介紹才知道，黃色的是施工人員，白色的是管安全的，藍色的是監理，紅色的是甲方。整個(gè)沈陽(yáng)奧體中心工程為一場(chǎng)三館式布局，“一場(chǎng)”為主體育場(chǎng)；“三館”為綜合體育館、游泳館、網(wǎng)球館。主體育場(chǎng)是奧體中心建設的重中之重。奧體中心主體育場(chǎng)建筑面積為14萬(wàn)平方米，占奧體中心總面積的一半還多，建成后可保證6萬(wàn)名觀(guān)眾在體育場(chǎng)中同時(shí)觀(guān)看比賽。
再來(lái)之前我們在網(wǎng)上查到，外觀(guān)是“水晶皇冠”+“翅膀”從外觀(guān)上看，主體育場(chǎng)猶如勝利女神手中的水晶皇冠（見(jiàn)一版報眼圖），而東西方向的三個(gè)室內場(chǎng)館猶如勝利女神的一雙翅膀�！鄙蜿�(yáng)市規劃局相關(guān)負責人如此詮釋著(zhù)奧體中心的設計構思。
它由兩個(gè)結構主體組成，看臺部分采用鋼筋混凝土結構，屋蓋采用拱形鋼結構，拱形屋蓋一共由6片鋼結構組成，東西各分3片，這樣的結構布局既減小了施工難度，又使場(chǎng)館的外觀(guān)形成流線(xiàn)型效果。
內部?jì)蓪涌磁_+100個(gè)包廂，在主體育場(chǎng)的設計上，奧體中心主體育場(chǎng)應用了很多國際流行的理念。
在6個(gè)拱形片中，每?jì)善g留有一定縫隙，不僅保證場(chǎng)館內的空氣流通，還可以有效避免其它大型場(chǎng)館產(chǎn)生回聲，觀(guān)眾聽(tīng)不清廣播的問(wèn)題。
引人注目的是，主體育場(chǎng)屋頂全部采用陽(yáng)光板、玻璃等透光材料，這使場(chǎng)內的草坪充分享受陽(yáng)光照射，提高草坪的養護周期。
此外，奧體中心主體育場(chǎng)將打破大多數場(chǎng)館的三層看臺模式，采用兩層看臺結構。
三層看臺視線(xiàn)非常陡，坐在第三層的觀(guān)眾看比賽很不人性化，相比之下兩層看臺舒服得多，另外還在一、二層看臺之間專(zhuān)門(mén)設置了100個(gè)貴賓包廂，迎接國
內外貴賓的到來(lái)。沈陽(yáng)奧體中心開(kāi)工奧運會(huì )足球賽在此開(kāi)戰。兩年后，當您傍晚徜徉于渾南大道時(shí)會(huì )發(fā)現前方出現一座外型如水晶皇冠般的建筑，熱烈的吶喊聲不時(shí)地從建筑中傳出……這座“水晶皇冠”便是沈城720萬(wàn)市民期待已久的沈陽(yáng)奧林匹克體育中心，奧運會(huì )的足球賽場(chǎng)。我們從奧體中心出來(lái)時(shí)，工作人員給我們介紹，其實(shí)奧體中心不但外表好看，其最特別的.是他的安全體系，在一樓與二樓之間的房間設置的是電力供應室，如果出現意外，供電室可在觀(guān)眾根本感覺(jué)不到的情況下把電力補充上，以免停點(diǎn)之后場(chǎng)內發(fā)生混亂。真實(shí)太令人驚訝了�？赐陫W體中心后，感到在這里看球賽，一定是一種享受。
沈陽(yáng)世博園鳳之翼位于沈陽(yáng)市沈河區的世博園，也是世博園的四個(gè)標志性建筑之一，是一座斜拉橋。鳳之翼位于世博園主入口廣場(chǎng)，是園區的大門(mén)，建筑面積4168平方米，主塔高72米“鳳翼”長(cháng)210米中間貫穿10根斜拉鋼索，建筑整體造型如鳳凰展翅，象征振興騰飛，這座建筑初名為“盛世之翼”后經(jīng)專(zhuān)家建議，正式命名為“鳳之翼”，象征沈陽(yáng)像鳳凰涅盤(pán)“浴火重生”后正在騰飛。
我們下一個(gè)參觀(guān)的是渾河及其兩側灘地是集生態(tài)綠化、運動(dòng)休閑、旅游觀(guān)光、防洪排澇等功能于一體的城市生態(tài)帶，由城市中心區連接東部旅游風(fēng)景區，向西貫穿“西部工業(yè)走廊”。灘地內建設體育運動(dòng)區域。結合灘地主要出入口，將公共服務(wù)設施如餐飲、零售、廁所、碼頭、游覽車(chē)站、自行車(chē)租賃點(diǎn)等集中設置在停車(chē)場(chǎng)周?chē)?/p>
未來(lái)，渾河灘地內的交通方式將包括：小汽車(chē)、電瓶車(chē)、自行車(chē)、步行、乘船五種。游覽路按機動(dòng)車(chē)路、自行車(chē)道與游人步行路三級設置。北灘地內規劃機動(dòng)車(chē)路，寬度為7至9米；南北灘地均設置濱水自行車(chē)道，寬度為6米；游人步行路規劃寬度為2至3米
渾河橋于20xx年11月14日竣工通車(chē)，該橋總造價(jià)4000余萬(wàn)元，橋寬49.5米，雙向10車(chē)道，其中機動(dòng)車(chē)道寬36.5米，兩側非機動(dòng)車(chē)道各6.5米，極大地改善了渾河橋通行和負載能力，日車(chē)流量將達五萬(wàn)輛，兩側路燈采用可定時(shí)的光控路燈，車(chē)行道邊緣設置每組6到8個(gè)直徑為10厘米的泄水孔，河橋地處沈陽(yáng)的南大門(mén)，是連接沈陽(yáng)市區與渾南新區的交通動(dòng)脈�？煞�320xx年一遇洪水
由于渾河是沈陽(yáng)市的主要河流，因此在設計時(shí)特意為防洪作了準備。整座橋的高度比320xx年一遇洪水水位高度還多出大約1米的距離。橋體兩側分別設置兩個(gè)22.5米寬的橋拱，中間設置14個(gè)33米寬的橋拱，這樣可以減少洪水對橋體的沖刷，加強橋體穩固性。
老渾河橋建于1942年“偽滿(mǎn)”時(shí)期，全長(cháng)664米，寬9米，該橋整體結構為雙懸臂式，橋墩為3柱式結構（橋墩由3根柱子并排支撐），橋身共有30個(gè)孔，其中中間28個(gè)孔跨度為22米，兩側各15米。橋基礎深9米，承載力為10噸。該橋是沈陽(yáng)渾河上最早的一座橋，建設之初對渾河兩岸交通起了重要作用，20xx年12月19日凌晨4時(shí)左右61年歷史的老渾河大橋爆破拆除，只有第17、18孔之間的橋墩保留下來(lái)留做紀念！
橋已經(jīng)看了不少了，之后我們來(lái)到沈大高速公路，中國遼寧省內自沈陽(yáng)至大連的高速公路。途經(jīng)遼陽(yáng)、鞍山、營(yíng)口，全長(cháng)375千米。中國最長(cháng)的高速公路（截至1993年5月1日）。1984年6月動(dòng)工，由南北兩端向中間推進(jìn)施工，1990年8月20日建成通車(chē)。全部工程由中國自行設計、施工。路基寬26米，分上下行4個(gè)車(chē)道，中間分隔帶寬3米，兩側設緊急停車(chē)帶。全部為瀝青混凝土路面。
全部控制出入口，采用立體交叉。設計車(chē)速在山嶺地區為100千米/小時(shí)，其他地段為120千米/小時(shí)。沿線(xiàn)修建跨海灣特大橋普蘭店灣大橋，橋長(cháng)1206米；橋長(cháng)在100米以上的大橋15座；中、小橋384座，互通式立交橋26座。沿線(xiàn)設微波通信站13處，服務(wù)區、停車(chē)場(chǎng)各6處，管理所7處。在沈大高速公路上，還通過(guò)加寬兩側土肩，建成一條長(cháng)2800米、寬50米的軍用飛機跑道。沈大高速公路縱貫遼東半島，使這一工業(yè)走廊聯(lián)成為一個(gè)整體，并溝通了大連港、營(yíng)口港、鲅魚(yú)圈港與東北三省及內蒙古東部廣大腹地的聯(lián)系。沈大高速公路是東北地區一條重要的運輸大動(dòng)脈，是保障國防的大通道
經(jīng)過(guò)18個(gè)月的緊張建設，創(chuàng )造了三項世界第一的富民橋正式竣工通車(chē)，與其相連的富民橋北引橋延伸道路富民街的建設也同時(shí)竣工。市委書(shū)記張行湘、市長(cháng)陳政高、市人大會(huì )主任崔文信、市政協(xié)主席趙金城出席竣工通車(chē)儀式。富民橋全稱(chēng)為“雙塔三跨式單索面折線(xiàn)型斜塔預應力混凝土斜拉橋”，位于渾河長(cháng)青橋下游約兩公里處；南端與新建的東西向渾南大道銜接，北端與文萃路接通，全長(cháng)932米，主橋420米，南引橋242米，北引橋270米，寬32.5米，雙向6車(chē)道。兩座斜塔各高67.5米，其下部31米段傾角均為7度；每個(gè)斜塔對應布置15對、共120根直徑15厘米的斜拉鋼索，呈扇面型，十分美觀(guān)。富民橋設計新穎、結構獨特、寓意深刻——雙塔宛如一雙有力的巨手，托起沈陽(yáng)美好的明天。
富民橋由主橋、引橋、兩側引道及附屬工程組成。整個(gè)工程創(chuàng )造了三項世界第一：一是主橋采用折線(xiàn)型預應力混凝土斜塔，在國內外同類(lèi)橋梁中尚屬首例；二是兩主塔采用不同的結構支撐體系，即南塔墩采用塔、梁、墩固結體系，北塔墩采用塔梁因結、梁墩分離體系，兩種不同的支撐體系應用于一座橋梁為世界首次；三是北塔墩采用3個(gè)特大噸位的盆式珠型鋼支座，其中中間的一個(gè)承載力1.3萬(wàn)噸，另外兩個(gè)承載力均為8000噸，為目前國際橋梁中“第一支座”。副市長(cháng)邢凱代表市委、市政府對富民橋和富民路的竣工通車(chē)表示祝賀。他說(shuō)，富民橋及富民街的全線(xiàn)貫通，不僅進(jìn)一步改善了渾河兩岸的通行條件，而且使渾南新區與母城的聯(lián)系更加緊密，進(jìn)一步優(yōu)化了南北呼應的城市發(fā)展大格局，對于推動(dòng)渾南新區的開(kāi)發(fā)建設，有著(zhù)積極而深遠的影響。
土木工程實(shí)習報告3
一、 概述
通過(guò)學(xué)習，對—般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深刻的了解；理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(如測量、建筑材料、建筑學(xué)、建筑結構、建筑施工等)，并為后續課程的學(xué)習積累感性知識；通過(guò)親身參加施工實(shí)踐，培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨立工作能力，為將來(lái)參加工作打下基礎；通過(guò)工作和勞動(dòng)了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結構安裝、裝飾等)中的生產(chǎn)技術(shù)技能；了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平，聯(lián)系專(zhuān)業(yè)培養目標，樹(shù)立獻身社會(huì )主義現代化建設、提高我國建筑施工水平的遠大志向；與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學(xué)習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。
二、 實(shí)習過(guò)程
本次實(shí)習是煙臺市東方建筑安裝裝飾工程公司承包的牟平區杰作歐洲城6#居民住宅樓工程。我在工地主要從事技術(shù)員助理崗位，具體工作有放線(xiàn)，超平，放置拉結筋，制作現場(chǎng)混凝土試塊等工作。
三、 實(shí)習內容
在實(shí)習期間,我與單位的同事們建立了良好的師生關(guān)系�；ハ嘟�(jīng)常交流思想，尊重實(shí)習指導人的指導和安排。一進(jìn)入實(shí)習單位，首先對整個(gè)工程及工地的分布情況有了初步的了解，看了施工規程，還了解工程的進(jìn)度情況、及各個(gè)標段的技術(shù)的配備，及目前實(shí)驗的內容及各標段出現的問(wèn)題。通過(guò)現場(chǎng)調查，指導人員的指導與同事們交談等方式，對工程有了一個(gè)基本的認知，即知道整個(gè)實(shí)驗內容已完成了那些任務(wù)，還有那些任務(wù)要完成，我將參與哪些工作等。
一、 墻體的砌筑工程
經(jīng)過(guò)對施工現場(chǎng)的觀(guān)察D1-D2棟號樓，主體框架已完成室內磚墻砌筑已完成1~3層，第4層施工中。采鋼井架垂直升降機運輸材料。該墻體不參加承重，為24墻厚，磚墻的材料是由灰砂磚和水泥砂漿組成。
其中灰砂磚選用規格為240*115*53的MU5級，對于灰砂磚的質(zhì)量要求主要滿(mǎn)足強度和耐久性的要求。
水泥砂漿的采用配合比為 的M7.5級，對于砂漿的質(zhì)量要求主要滿(mǎn)足和易性
不出現離析現象。
砌筑工藝的要求：
�。�1）抄平 砌磚墻前先打底層水平并M7。5的水泥砂漿打底抄平，其目的在于能讓底層保持在同一水平。
�。�2）放線(xiàn) 主要是為了定出墻的邊線(xiàn)和門(mén)窗洞口的位置，為了保證各層樓墻身軸線(xiàn)的重合并與基礎軸線(xiàn)一致。
�。�3）擺磚 把磚沿定好的軸線(xiàn)擺放，目的在于擺放完后若發(fā)現不整潔的可以將其調整好。
�。�4）立皮數桿及掛準線(xiàn) 皮數桿的作用是用它控制每皮磚的水平，控制預埋件、門(mén)窗洞、樓板、過(guò)梁等的標高。
�。�5）砌磚。
對墻體砌筑質(zhì)量要求：磚縫必須橫平、豎直，錯縫搭接，避免通縫，同時(shí)磚縫砂漿必須飽滿(mǎn)，厚薄均勻。
墻體施工中應注重的事項：
�。�1） 在與剪力墻的交接處，應用預留的拉接筋與砌筑的墻體搭接；使用 拉接鋼筋的目的在于提高墻體的整體性。
�。�2） 對墻體的細部構造，在設有門(mén)窗過(guò)梁時(shí)，當上部荷載過(guò)大時(shí)須加設鋼筋的應設鋼筋，以提高承載能力。
二、 樓板地面工程
當墻體的裝修工程完成后接著(zhù)的就是地面的鋪磚工作，樓板層它是多層建筑中樓層間的水平分隔層，主要承受樓板層上的全部荷載，對墻壁身起著(zhù)水平支撐作用，一般分為：面層、結構層、頂棚和附加層；在鋪底層之前要先對結構層進(jìn)行清理不能有灰土和垃圾，清理完之后需灑水潤濕，灑水能提高水泥砂漿與結構層粘結力。經(jīng)灑水潤濕后便可進(jìn)入下一道工序鋪12mm厚配合比為1：3的水泥砂漿抄平，再5mm厚配合比為1：1的水泥砂漿粘結。
�。�1）、材料選用：水泥選用32.5＃普通硅酸鹽水泥、細砂和地面磚。配成1：3的水泥砂漿。
�。�2）、勞動(dòng)力：每組分配有石工、泥工和雜工，但多組同時(shí)施工時(shí)，應視樓面清潔情況調整石工人數。所有施工人員均需遵守有關(guān)安全操作規程和規定。
�。�3）、施工中的技術(shù)要求：鋪砂漿抄平時(shí)要均勻平整，不得有凹凸不平的情況，鋪漿打底的厚度達到設計的要求12mm厚；在放地面磚的時(shí)，應先在地面拉線(xiàn)定
出邊線(xiàn)，然后再以5mm厚配合比為1：1的水泥漿粘結，最后就是鋪放地磚了。
�。�4）注重事項：
1）、放磚拉線(xiàn)的目的在于使鋪磚能夠邊縫對齊平整，不會(huì )不齊。
2）、在鋪放地磚時(shí)不能用力的對地磚進(jìn)行敲打，以免震傷地磚出現裂縫，嚴重的會(huì )使地磚斷裂。
3）、對于踢腳線(xiàn)高度為100mm,外突15mm，主要起到保護墻壁面保持清潔的作用，材料與地磚一樣。
4）、對于細部構造部位的地漏及泛水坡度滿(mǎn)足排液要求，不倒泛水，無(wú)滲漏。
5）、樓梯處的鋪磚陰陽(yáng)角處須垂直。
6）、在單層樓地面放磚完成后，須用石灰粉將磚縫補滿(mǎn)，室內房間的鋪上薄膜油紙，避免灰塵和細小垃圾掉進(jìn)磚中，影響美觀(guān)和驗收標準。
三、結構布置
（1）、平面布置
結構的平面布置是指在結構平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看，最主要的是使結構平面的質(zhì)量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近，以減小結構的扭轉反應。XX地區主要的地震設防烈度為6度，因此建筑物是需要考慮抗震要求的。在這次實(shí)習中，所有的建筑平面都并不規整，不滿(mǎn)足平面布置的要求。但是結構設計者通過(guò)靈活的設縫和柱網(wǎng)的布置，將不規則的'建筑平面分割成多個(gè)規則的平面，從而使各個(gè)單獨的分體系滿(mǎn)足了抗震要求。 在抗震地區設縫應為防震縫，平面形狀復雜時(shí)，用防震縫劃分成較規則、簡(jiǎn)單的單元。但對高層結構宜盡可能不設縫。
（2）、豎向布置
豎向布置的要求是：結構沿豎向(鉛直方向)應盡可能均勻且少變化，使結構的剛度沿豎向均勻。由于本次參觀(guān)的工程項目都屬于多層建筑，因此在豎向布置上的要求體現得并不多。
四、 實(shí)習總結或體會(huì )
通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習，讓我在實(shí)踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學(xué)到的知識也在實(shí)踐中得到了印證，還學(xué)習了許多具體的施工知識，了解到了很多施工的流程，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。同時(shí)也注意到了試驗在施工中的重要性。
在工地實(shí)習的生活是比較艱苦的，沒(méi)有學(xué)校輕松，在施工現場(chǎng)面對的都是惡劣的環(huán)境。到施工現場(chǎng)上班的時(shí)間一般是沒(méi)有固定的，跟著(zhù)工程的進(jìn)度走隨時(shí)都要加班，加班我也已經(jīng)習慣了。在施工現場(chǎng)施工的師傅們是最辛苦的，在施工現場(chǎng)的生活也是苦的，中午沒(méi)有休息，菜也沒(méi)有家里豐富就一兩個(gè)菜，看著(zhù)他們辛勤的勞動(dòng)，隨便在一個(gè)暖和的地方就津津有味的吃著(zhù)飯，看著(zhù)他們黑黑的臉，看著(zhù)他們微笑的時(shí)候露著(zhù)那潔白的牙齒，這給我的感觸很深。首先，我對于將來(lái)的工作環(huán)境有了比較直觀(guān)的認識，雖然在惡劣的環(huán)境下依然要辛勤工作，但是我們卻享受著(zhù)一個(gè)個(gè)問(wèn)題被征服的喜悅；雖然飯菜只是寥寥幾種，但是卻享受著(zhù)大家一塊吃飯時(shí)有說(shuō)有笑的快樂(lè )；雖然長(cháng)時(shí)間地遠離父母，遠離朋友，但卻在遠方接受著(zhù)他們的祝福。在這里我結交了一群好兄弟，師兄弟們的那種歡笑深入我心。我們這也是一個(gè)集體、一個(gè)家庭。在這里我得到了師兄們的關(guān)照、師兄們也是不厭其煩的教導我們。我們這個(gè)集體有著(zhù)艱苦奮斗的精神的精神。我們這個(gè)集體對得起“工人先鋒號”這個(gè)稱(chēng)號。工作中我們是一起奮斗的同事，生活中我們是互相幫助的朋友。工地生活雖然是艱苦單調，但我們很快樂(lè )，快樂(lè )的在一起生活。 在實(shí)習過(guò)程中，我還了解了一個(gè)工程的結構組織，對于施工單位的管理也有了一定的了解，還明白了在施工項目管理中各方（業(yè)主、承包商、監理單位）的職責等。
這次實(shí)習讓我深深的體會(huì )到自己知識的匱乏，還有很多知識需要學(xué)習，包括書(shū)本上的和實(shí)際中的。同時(shí)也讓我積累了一定的經(jīng)驗，增強了我回到學(xué)校踏實(shí)努力學(xué)習的信心，利用這次實(shí)習的機會(huì )接觸社會(huì )，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的半年大學(xué)生活中應該發(fā)展的方向。踏實(shí)的學(xué)好知識，積極的做到課本知識與實(shí)際想結合，認識到工程中是有很多的不確定因素，需要的是積累經(jīng)驗。土木這個(gè)行業(yè)很辛苦，通過(guò)這次實(shí)習我確發(fā)現我喜歡了這個(gè)行業(yè)。雖然是辛苦，但我很充實(shí)，從中享受的是那種一次次把問(wèn)題征服的喜悅。
土木工程實(shí)習報告4
一、實(shí)習目的與要求
理解實(shí)習學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加土木工程建造的現場(chǎng)施工和管理工作，在實(shí)習前已學(xué)完所有基礎理論課程，以及《鋼筋混凝土結構基本構件》，《地基與基礎》，《土木工程施工》和《工程造價(jià)》等專(zhuān)業(yè)課程；在實(shí)習中應深入土木工程施工現場(chǎng)，認真實(shí)習，獲取直接知識，鞏固所學(xué)理論，完成實(shí)習指導人（現場(chǎng)工程師或技術(shù)人員）所布置的各項工作任務(wù)，培養和鍛煉獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的水平。其主要要求為：
1，通過(guò)實(shí)習了解建筑構造，結構體系及特點(diǎn)；了解某些新建筑，新結構，新施工工藝，新材料和現代化管理方法等。豐富和擴大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識領(lǐng)域。
2，通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，使學(xué)生對典型土木工程的單位或分部工程的結構構造，施工技術(shù)與施工組織管理等內容進(jìn)一步加深理解，鞏固課堂所學(xué)內容。了解擬定典型分部分項工程的施工方案和控制施工進(jìn)度計劃的方法。
3，通過(guò)現場(chǎng)實(shí)習了解建筑業(yè)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式；對施工項目經(jīng)理部的組成，施工成本的控制，生產(chǎn)要素的管理有所了解。
4，參加實(shí)際生產(chǎn)工作，靈活使用已學(xué)的理論知識解決實(shí)際問(wèn)題，培養學(xué)生獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的水平。
5，學(xué)習廣大工人和現場(chǎng)技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)，樹(shù)立刻苦鉆研科學(xué)技術(shù)為祖國現代化多作貢獻的思想。學(xué)習土木工程施工質(zhì)量管理的`基本方法；對土木工程施工質(zhì)量的過(guò)程控制有所了解。了解現行的國家相關(guān)工程質(zhì)量檢驗和管理的標準。
二、實(shí)習內容
1，看懂實(shí)習工程對象的建筑，結構施工圖；
了解工程的性質(zhì)，規模，生產(chǎn)工藝過(guò)程，建筑構造與結構體系，地基與基礎特點(diǎn)等，提出個(gè)人對設計圖紙的見(jiàn)解。
2，參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作（完成下列的1~2項）；
�、賲⑴c擬定施工方案（土方工程和基礎工程施工方法，主要承重結構施工方法，屋面工程以及施工技術(shù)措施等），并獨立完成部分工作。當已有施工方案時(shí)，可通過(guò)熟悉方案并結合現場(chǎng)實(shí)踐提出個(gè)人見(jiàn)解
�、趨⑴c編制工程施工進(jìn)度計劃或施工平面圖，當已有此兩種資料時(shí)，可通過(guò)了解編制方法，執行情況和現場(chǎng)管理等提出個(gè)人見(jiàn)解
�、弁瓿蓡雾椬鳂I(yè)設計工作（模板配板設計，土方工程施工設計，整體式鋼筋混凝土基礎或大型設備基礎施工設計，構件預制與安裝工程施工設計及裝修工程施工設計等）
�、軈⒓踊蚴煜な┕ゎA算的編制
�、輩⒓邮┕ろ椖抗芾韺�(shí)施規劃的擬定
3，學(xué)習1~2個(gè)主要工種工程的施工方法，操作要點(diǎn)，主要機具設備及用途，質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設想等；
4，了解施工單位的組織管理系統，各部門(mén)的職能和相互關(guān)系，了解施工項目經(jīng)理部的組成，了解各級技術(shù)人員的職責與業(yè)務(wù)范圍；
5，了解新技術(shù)，新工藝，新材料及現代施工管理方法等的應用，了解施工與管理的新規范；
6，參與現場(chǎng)組織的圖紙會(huì )審，技術(shù)交流，學(xué)術(shù)討論會(huì )，工作例會(huì )，技術(shù)革新，現場(chǎng)的質(zhì)量檢查與安全管理等；
7，了解在施工項目管理中各方（業(yè)主，承包商，監理單位）的職責；
8，了解施工項目管理的內容和方法。
三、實(shí)習程序與實(shí)習安排
在實(shí)習前，土木工程學(xué)院負責對實(shí)習學(xué)生實(shí)行實(shí)習動(dòng)員。生產(chǎn)實(shí)習的方式主要有集中實(shí)習和分散實(shí)習兩種，實(shí)習學(xué)生根據具體情況實(shí)行選擇。對分散實(shí)習這種方式學(xué)院事前增強管理（審核接收實(shí)習生的單位的情況），事中嚴格檢查（派有經(jīng)驗的教師到實(shí)習集中城市檢查），事后認真評審（派有施工經(jīng)驗的教師評審生產(chǎn)實(shí)習日記，實(shí)習報告，并組織答辯）。
實(shí)習過(guò)程隨具體工程而定。
土木工程專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習一般安排在工程測量，工程材料，鋼筋混凝土結構，土木工程施工等相關(guān)課程結束后開(kāi)始，在第六學(xué)期末和第七學(xué)期初之間實(shí)行（有時(shí)需利用一部分的暑假時(shí)間），時(shí)間為一周。
四、實(shí)習方法與實(shí)習指導
生產(chǎn)實(shí)習的組織形式主要有集中實(shí)習和分散實(shí)習兩種。
1，集中實(shí)習：由土木工程學(xué)院組織實(shí)習隊，委派帶隊教師帶領(lǐng)實(shí)習生在事先聯(lián)系好的實(shí)習單位，學(xué)生服從分配，積極主動(dòng)的到所派遣工地實(shí)行實(shí)習，到工地后應盡快地了解所在實(shí)習單位的組織結構及工程情況，主動(dòng)找實(shí)習指導人聯(lián)系，服從指導人的安排，為圓滿(mǎn)地完成實(shí)習任務(wù)而努力工作。
2，分散實(shí)習：由實(shí)習學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習單位。實(shí)習生在聯(lián)系好。習單位后即時(shí)將聯(lián)系實(shí)習回執（見(jiàn)附錄一）寄給土木工程學(xué)院教學(xué)辦公室，經(jīng)審核同意后方可實(shí)行實(shí)習；學(xué)生進(jìn)入實(shí)習工地后，在現場(chǎng)實(shí)習指導人（工地上具有一定職稱(chēng)技術(shù)管理人員）的指導下，根據實(shí)習大綱要求和實(shí)習項目的特點(diǎn)制定實(shí)習計劃；在實(shí)習期間，實(shí)習生應與指導人經(jīng)常保持聯(lián)系，并按照計劃完成生產(chǎn)實(shí)習的各部分實(shí)習內容，記錄實(shí)習日記，自覺(jué)遵守實(shí)習紀律和相關(guān)規章制度，接受日常實(shí)習考評，在分散實(shí)習生較集中的城市，土木工程學(xué)院委派教師實(shí)行期間檢查和指導。實(shí)習結束后，應認真整理和完成相關(guān)實(shí)習成果，并接受實(shí)習答辯。
五、實(shí)習總結
實(shí)習單位應選擇有一定施工水平和技術(shù)水平的施工企業(yè)，不宜選擇設計單位，業(yè)主單位和工程監理單位作為實(shí)習單位。實(shí)習對象應選擇中型的工業(yè)與民用建筑工程，其結構類(lèi)型應以鋼筋混凝土結構，多層磚混結構，裝配式單層工業(yè)廠(chǎng)房為主，所選項目，應盡可能在基礎和主體結構施工高峰時(shí)期，以一個(gè)項目為主要實(shí)習對象并兼顧其他分部分項工程，實(shí)習期間應參加兩個(gè)以上分部分項工程的施工。實(shí)習單位應具備中級以上技術(shù)職稱(chēng)施工技術(shù)與管理人員。
土木工程實(shí)習報告5
在學(xué)校學(xué)習了三年，理論知識有了一定的積累，但理論與實(shí)踐是有差別的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐無(wú)法切身體會(huì )其中的道理，就像一道佳肴別人無(wú)論如何夸獎，沒(méi)有實(shí)踐等于空談，我就將這三周的實(shí)習總結一下。
1、實(shí)習目的
在這三年的理論學(xué)習中，我只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其具體的施工環(huán)節，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，我希望通過(guò)此次實(shí)習增強自己的實(shí)際操作能力，也鞏固在校期間所學(xué)到的理論知識，增強自己對專(zhuān)業(yè)的熱情，讓自己將來(lái)更有能力在建筑行業(yè)開(kāi)創(chuàng )天地。
2、實(shí)習的主要內容
2.1實(shí)習單位簡(jiǎn)介：
我實(shí)習所在施工單位是福建宏宇建設有限公司，經(jīng)上級批準與有關(guān)部門(mén)批準，10月10日成立。經(jīng)福建省建設廳批準晉升為房屋建筑工程總承包叁級工企業(yè)。企業(yè)也獲得了很大的發(fā)展，公司還先后獲得“全國守合同、重信用單位”、“全國安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號，公司倡導“團結、誠信、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的企業(yè)精神，始終堅持“誠實(shí)守信、優(yōu)質(zhì)快速、安全文明”的經(jīng)營(yíng)宗旨，努力以一流的服務(wù)為社會(huì )提供合格、滿(mǎn)意的產(chǎn)品。
2.2工程概況：
工程名稱(chēng)：
項目業(yè)主：
設計單位：
工程規模：施工實(shí)施規模2.5萬(wàn)m3/d
遠期規模為10萬(wàn)m3/d
處理工藝：原水經(jīng)格柵、混合反應、沉淀、過(guò)濾和消毒處理后分兩區送至用戶(hù)；其中基地高區采用加壓供水，低區采用重力自流供水。
水廠(chǎng)占地：占地面積：116。4畝；其中生產(chǎn)廢水處理預留用地20。80畝，深度處理預留用地25.52畝。工程主要內容：
工程主要內容包括引水口、格柵間、混合反應沉淀池、氣水反沖洗濾池、投藥加氯間、送水泵房及變配電室、反沖洗間、清水池等主要生產(chǎn)構（建）筑物與綜合辦公樓、食堂、工種工房及車(chē)庫、傳達室及大門(mén)、圍墻等主要附屬構筑物。
主要生產(chǎn)構（建）筑物：
引水口規模為10萬(wàn)m3/d設計實(shí)施；
格柵間一座，按規模為5萬(wàn)m3/d設計實(shí)施；
投藥加氯間、送水泵房及變配電室與反沖洗間各一座，土建均按規模為10萬(wàn)m3/d設計實(shí)施，預留遠期實(shí)施設備安裝位置和基礎；反應沉淀池與氣水反沖洗濾池各一座，按規模為2.5萬(wàn)m3/d實(shí)施；清水池實(shí)施2座（單座容積為3000m3）。
主要附屬建筑物：綜合辦公樓、食堂、工種工房及車(chē)庫、傳達室及大門(mén)、圍墻按遠期一次設計實(shí)施。
其它附屬設施：廠(chǎng)區征地、廠(chǎng)外電源、廠(chǎng)內給排水管道及廠(chǎng)外排水管道工程按遠期一次設計實(shí)施。
2.3部門(mén)人員
針對本工程施工工期緊、施工工序交叉多的特點(diǎn)，我司將加強施工現場(chǎng)管理，調集戰斗力強的施工隊伍，投入先進(jìn)完備的施工機械設備及足夠的周轉材料，以科學(xué)的管理方法、嚴格的管理手段、精湛的施工技術(shù)，優(yōu)質(zhì)高速的完成本工程施工任務(wù)。
2.4總體施工安排
在基礎階段施工時(shí)，即開(kāi)始進(jìn)行預制構件的加工制作；在主體結構進(jìn)行的同時(shí)，安裝工程及時(shí)配合預埋，待主體結構進(jìn)行到八層以上時(shí)，即開(kāi)始進(jìn)行內墻粉刷的刮槽，并逐步展開(kāi)門(mén)窗的加工制作、安裝工程的準備，以加快施工進(jìn)度。預應力空心板應提前訂購貨，構件進(jìn)場(chǎng)后要進(jìn)行檢查驗收。
2.5主體框架施工技術(shù)
2.5.1施工準備：
施工準備著(zhù)重從組織、設備、技術(shù)、清理場(chǎng)地、地基處理工作著(zhù)手。施工前，施工人員根據設計文件提供的資料，對路基范圍內的地質(zhì)、水文情況進(jìn)行調查，通過(guò)取樣、試驗確定其性質(zhì)和范圍，了解附近既有建筑物對特殊土的處理方法。技術(shù)人員全面熟悉設計文件，會(huì )同設計單位進(jìn)行核對、復測。按要求清理現場(chǎng)地表，并做好排水設施，對地基表層壓實(shí)處理，達到規定的密實(shí)度。
2.5.2模板工程
�。�1）標高測量
根據實(shí)際標高的要求，用水準儀把建筑物水平標高引測到模板安裝位置。模板承墊底部應預先找平，以保證模板位置正確，防模板底部漏漿，按設計要求起拱。梁、柱頭模板的連接特別重要，必須按模板設計封嚴撐牢，應在梁模端頭部位留置清掃孔。
�。�2）拆模順序：樓板混凝土強度達到拆模要求→降下拆頭托板→拆除模板主次梁→拆除面板→拆除下部水平支撐→涂刷脫模劑→運至下道工序工作面。
�。�3）質(zhì)量安全要求
采用組合鋼模時(shí)，同一條拼縫上的u形卡不宜向同一方向卡緊。采用扣件鋼管做支架時(shí)，扣件必須要擰緊，要抽查扣件的力矩，橫桿的步距要按設計要求設置。嚴格控制板頂的標高，并要求誤差應不得大于±1mm。嚴格控制模板拆模時(shí)間，拆模強度符合規范（gb50204—92）的`規定，強度估算可查規范中附錄的溫度、齡期對混凝土強度影響曲線(xiàn)。在鋼模板上進(jìn)行電氣焊時(shí)，應在模板面鋪放石棉，焊接后應及時(shí)澆水。模板上架設的電線(xiàn)和使用的電動(dòng)工具應采用36v電壓的電源或者采取其他有效的安全措施。高空作業(yè)時(shí)，各種配件應放在工具箱或工具袋中，禁止放在模板或腳手架上，各種工具應系掛在操作人員身上或放在工具袋內，不得掉落以免傷人。
2.5.3鋼筋工程
�。�1）材料
鋼筋砼所使用鋼筋，其鋼號及規格均應符合設計的規定，鋼筋的力學(xué)性能必須符合國標的規定。鋼筋進(jìn)場(chǎng)時(shí)應有出廠(chǎng)證明書(shū)或試驗報告單。鋼筋在工程中使用前應作力學(xué)性能及化學(xué)分析復驗。鋼筋進(jìn)場(chǎng)后，應根據鋼筋的鋼號、規格分別存放，不得混放。存放鋼筋不得直接接觸地面。
�。�2）準備工作
操作班組應熟悉設計圖紙，了解設計意圖，根據圖紙情況放實(shí)樣。核對圖紙，計算下料長(cháng)度。鋼筋加工應設專(zhuān)門(mén)場(chǎng)地，并根據場(chǎng)地情況作出周密布置，盡量減少場(chǎng)內搬運鋼筋彎曲成型前必須調直及除銹。
�。�3）鋼筋下料
鋼筋下料前，應將同直徑同鋼號不同長(cháng)度的各種鋼筋按設計編號順序，填寫(xiě)配料表，再根據調直后的鋼筋長(cháng)度統一配料，以減少鋼筋短頭或減少焊接量。配料時(shí)，對綁扎接頭，在受拉區光圓鋼筋接頭不得超過(guò)總面積的25%，螺紋鋼筋不得超過(guò)50%，在鋼筋彎曲及彎矩最大處不得有接頭。彎制鋼筋時(shí)，除設計有特殊規定外，一律用冷彎。彎鉤要符合規范規定。鋼筋綁扎前應先在模板上畫(huà)線(xiàn)以確定鋼筋間距，配有雙排鋼筋的構件，上下鋼筋之間應墊以馬凳筋，以保持雙排鋼筋間距正確，鋼筋綁扎時(shí)，應注意彎鉤方向，不得任意顛倒，箍筋的接頭在柱中應該環(huán)向交錯布置，在梁中應縱向交錯布置，綁扎鋼筋擰扣應擰一轉半以上，以防松動(dòng)，并隨手將綁扎鋼絲擰向骨架內部。
2.5.4混凝土工程
�。�1）施工準備：
根據澆筑構件特點(diǎn)，正式澆筑前設備應試運行。準備好留施工縫所用的模板、支撐。保證水、電、照明線(xiàn)路的正常運行。按澆筑工作量備足水泥、砂、碎石、減水劑。模板內的垃圾、木屑、刨花、泥土等應清除干凈并澆水濕潤。
�。�3）澆筑要點(diǎn)
混凝土自吊斗口下落的自由傾落高度不得超過(guò)2m，澆筑混凝土時(shí)分段連續澆筑，澆筑層高度根據結構特點(diǎn)、鋼筋疏密決定，一般為振搗作用部分長(cháng)度的1.25倍，最大不超過(guò)50cm。使用插入式振搗器應快插慢拔，插點(diǎn)要均勻排列，表面振搗器的移動(dòng)間距，應保證振搗器的平板覆蓋已振實(shí)部分的邊緣。施工縫的表面應與梁軸線(xiàn)或板面垂直，不得留斜槎。養護：混凝土澆筑完畢后應在12h內加以覆蓋并澆水，澆水次數應能保持混凝土有足夠的濕潤狀態(tài)，養護期不少于7d。
3、實(shí)習的主要收獲
本次的實(shí)習，讓我有兩個(gè)方面的認識：
3.1對事業(yè)的認識：注意到了很多在理論學(xué)習時(shí)沒(méi)有足夠重視的細節，水準點(diǎn)的復測；如施工準備中的材料堆放與施工順序是否沖突的問(wèn)題。
3.2對人員的認識：讓我切身實(shí)際的體會(huì )到了施工現場(chǎng)工作人員的艱辛。就拿放樣來(lái)說(shuō)，為保證放樣精度，夏天放樣，人可以曬儀器不能曬；冬天放樣，不能戴手套。我被這一伙談吐不算高雅的人所深深的折服。
4、對實(shí)習的建議
學(xué)校應更大程度地強調結果正確的重要性，因為作為工程人員，我們給出的數據對工程有著(zhù)至關(guān)重要的影響，小了不安全，可能導致工程事故；大了也不一定安全，可能會(huì )致使體系剛度不平衡，導致局部破壞，進(jìn)而造成整體破壞，而且也浪費資源。
通過(guò)這次認識實(shí)習，我對建筑設備和施工等有了一定的了解，這也為我們今后學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，走上工作崗位有很大的幫助。
致謝
感謝學(xué)校和老師我這么好的實(shí)習機會(huì )，為我們提供了介于社會(huì )與學(xué)校間的一種學(xué)習的平臺，在這個(gè)平臺上，我們既能面臨社會(huì )風(fēng)雨的考驗，又有學(xué)校的呵護。在我們由學(xué)子轉變?yōu)閺臉I(yè)者的歷程中，有學(xué)校和老師為我們保駕護航，讓我們無(wú)后顧之憂(yōu)，我們便可劍指蒼穹。
土木工程實(shí)習報告6
通過(guò)實(shí)習，對一般土木與房屋建筑物、構筑物的功能及空間組合有較全面的了解;對一般土木與房屋建筑物、構筑物的構造及其特點(diǎn)有一定了解;對一般土木與土木與房屋建筑物施工前的準備工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深刻的了解;理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解所學(xué)的理論知識(如測量、建筑材料、工程制圖、建筑學(xué)等)，并為后續課程的實(shí)習積累感性知識;了解土木工程的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結構安裝、裝飾等)中的生產(chǎn)技術(shù)技能;了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的市場(chǎng)實(shí)際水平，聯(lián)系專(zhuān)業(yè)培養目標，樹(shù)立獻身社會(huì )主義現代化建設、提高我國建筑施工水平的遠大志向;與工人和基層干部密切接觸，學(xué)習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。
一、認識實(shí)習的目的
1、了解土木工程的廣闊領(lǐng)域與分類(lèi);
2、了解土木工程的材料、土木工程的結構型式、荷載及其受力路線(xiàn);
3、了解土木工程的建設與使用;
4、了解土木工程的經(jīng)濟與管理;
5、了解土木工程的最新技術(shù)成就與發(fā)展總趨勢;
6、了解我國基本建設的方針和政策，了解我國目前建筑設計，施工技術(shù)與組織的實(shí)際水平;
7、了解我國目前建筑行業(yè)的發(fā)展動(dòng)向以及所取得的成績(jì)
8、較早養成自學(xué)、查找資料及思考問(wèn)題的習慣。
二、認識實(shí)習日程安排
日程安排：
20xx-7-2認識實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，領(lǐng)取安全帽等實(shí)習器具
20xx-7-3參觀(guān)淮南市新體育館
20xx-7-4看實(shí)習錄象、參觀(guān)校本部
20xx-7-5看實(shí)習錄象
20xx-7-6參觀(guān)淮南師范學(xué)院、淮南聯(lián)合大學(xué)新區
20xx-7-9乘車(chē)赴蕪湖
20xx-7-10參觀(guān)安徽師范大學(xué)、蕪湖步行街
20xx-7-11參觀(guān)蕪湖長(cháng)江大橋
20xx-7-12參觀(guān)大學(xué)新區，然后乘車(chē)返校
20xx-7-13查資料，寫(xiě)實(shí)習報告
三、認識實(shí)習的具體內容
7月2號早上，依照通知，我們土木工程專(zhuān)業(yè)工民建方向的四個(gè)班級同學(xué)齊聚北區2302教室，系里教研室的老師給我們召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員大會(huì )。會(huì )上，老師門(mén)給我們簡(jiǎn)要介紹了本次認識實(shí)習的主要目的，派發(fā)了實(shí)習日程安排，并著(zhù)重給我們強調了安全問(wèn)題。依據實(shí)習要求，我們每位同學(xué)每天要記一篇實(shí)習日記。
下午，我們幾個(gè)同學(xué)領(lǐng)取了安全帽。
第二天，早上雨下的很大，但依據事前和施工方的安排，我們還是冒雨按時(shí)到達新體育館。這里，施工放的經(jīng)理和工程師帶領(lǐng)我們參觀(guān)了這個(gè)氣派的現代化建筑。
體育館主建筑的西南方向是一個(gè)禮堂，據目測大約可以容納幾百人，整齊的左翼都是布藝靠墊，和我們學(xué)校九樓報告廳的座椅類(lèi)似。主建筑像一個(gè)倒扣著(zhù)的大扇貝，根據施工人員介紹，這個(gè)體育館完工后大約可以容納6000人左右，大廳頂面采用的是鋼架結構，在我們看來(lái)很是復雜，但是整個(gè)大廳中間沒(méi)有一根立柱，這樣的結構很適用于體育場(chǎng)館。據老師介紹說(shuō)這種結構的主要特點(diǎn)就是穩定性高。主建筑前面是一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上設置了很多噴泉，我們還注意到，整個(gè)廣場(chǎng)大面積的地面并沒(méi)有很多的積水，這表明施工方的排水施工做的非常到位。
星期三上午我們在教室觀(guān)看實(shí)習教學(xué)錄象。錄象的主要內容是建筑的梁柱組合結構。主要介紹了現澆混凝土樓蓋，分單向板樓蓋和雙向板樓蓋兩種。還介紹了混凝土高層建筑的鋼筋配置問(wèn)題。
下午我們來(lái)到校本部參觀(guān)。我們在老師的帶領(lǐng)下參觀(guān)了行政辦公樓、體育場(chǎng)、土木系老辦公樓、素質(zhì)中心、主教學(xué)樓、實(shí)驗中心等建筑，最還參觀(guān)了28層學(xué)生公寓。土木系老樓興建于上世紀50年代，是典型的蘇式建筑，外墻沒(méi)有特別的裝飾，只用紅磚砌實(shí)，但磚塊表面光滑平整，整體的裝飾效果也非常好看。
行政辦公樓外表面裝修采用了粘貼大理石的方法，我了解到粘貼大理石(花崗巖)施工技術(shù)方案：
1.1.石材(大理石、花崗巖)用作墻面飾面材料，其結合方法甚多，老的傳統工藝是濕掛法，在墻上焊鋼筋網(wǎng)，將石材鉆牛鼻孔，用銅絲綁于鋼筋網(wǎng)上，最后灌水泥沙漿，近些年來(lái)興起了干掛石材工藝，在墻面上焊掛件角鋼支座，在石材上鉆孔，用鋼銷(xiāo)釘將石材掛在墻面上，此法克服了濕掛工藝的泛堿毛病，但仍未解決占據相當大的建筑面積的缺點(diǎn)(一般要占70—80mm寬，尤其是室內墻面，更是值得考慮的問(wèn)題)。最近幾年，在北京、上海及其它幾個(gè)城市，出現了祝邦粘貼(點(diǎn)粘)石材的新工藝，它比上述二種工藝可節約30—40mm的使用面積，施工工藝簡(jiǎn)便，速度快，粘結質(zhì)量可靠，冬夏季均可施工。
1.2.祝邦膠是北京祝邦新技術(shù)所劉俊邦高工研制發(fā)明的一種多功能粘結劑，它可與鋼材、木材、石材、沙漿、陶瓷、玻璃、塑料、石膏等多種界面相粘結，粘結力強(剪切力達20Mpa以上)、抗老化(可達50年)、抗酸堿鹽腐蝕。通過(guò)幾年的應用,北京地區不但在內墻粘結,而且成功地應用在外墻、外柱及冬季施工石材。此種膠有快干型(用作臨時(shí)固定)和強力型肉種，必須配合使用。
1.3.本工程的電梯廳墻面花崗巖(與水泥沙漿粘貼)和裝飾柱大理石(與木材面的粘貼)的粘貼均采用祝邦膠。
施工工藝流程：
主要材料及工具：
3.1石材:規格、顏色及拋光、底邊等要求均按設計圖和加工計劃單，進(jìn)場(chǎng)時(shí)進(jìn)行認真驗收。
3.2祝邦膠祝邦膠系雙組份膏狀，在現場(chǎng)嚴格按比例配制。它又分為強力型和快干型。保存期：強力型為二年;快干型為6個(gè)月。
3.3擦縫材料本工程選用普通水泥(325#以上)，加3%氧化鐵黑或白水泥(325#以上)，加3%氧化鐵紅或氧化鐵綠(使其顏色與石材顏色近似即可)
3.4砂臘及光臘用于交工之前的上臘，以作石材的保護膜及增加光亮美觀(guān)，給人以莊重豪華之美感。
3.5工具本施工工藝所需的工具簡(jiǎn)單，除傳統的石材施工需用的石材施工需用的石材切割機、手提磨光機、砂紙、砂布、橡皮錘、撥縫開(kāi)刀等以外，還應準備配制祝邦膠用的小臺秤、搪瓷盤(pán)(300*300左右);50mm寬塑料開(kāi)刀(或牛骨開(kāi)刀)，用以調膠及挑鑿膠質(zhì)材面;不銹鋼小刀(刀身長(cháng)50-75mm)。主要施工方法
4.1墻面基層處理粘祝邦膠的水泥沙漿墻面，必須抹壓平整光滑，垂直度、平均達到2mm以?xún)�，墻面不得有空鼓、裂縫、不得有油污、灰塵等。砂漿表面的含水率在鋪貼前必須達到不大于12%(砂漿面必須發(fā)白)，如為木材面，亦必須表面干燥無(wú)灰塵即可。為增加砂漿與混凝土面的粘結強度，抹灰時(shí)底層面層均用此比例，必須分層抹灰，每層厚度不得大于10mm，澆水養護時(shí)間：從第二天起，養護5天，抹門(mén)過(guò)梁板及門(mén)旋板砂漿時(shí)，采取滿(mǎn)掛鋼絲網(wǎng)。
4.2石材清掃，拼色編號石材進(jìn)場(chǎng)后，按加工計劃單驗收合格后，將背面清掃，用干凈的濕布擦一遍，并按石材鋪貼要求進(jìn)行拼色、對紋，然后編號分垛立放堆碼備用。
4.3墻面排磚、彈線(xiàn)根據設計要求，按石材的規格，將每一塊石板的控制線(xiàn)彈在墻上。石材設計有分格縫的，按設計留縫，設計無(wú)縫的，只能按0.3mm留縫(實(shí)際就是拼貼時(shí)不留縫)。
4.4支托安裝如從墻面下數第二塊開(kāi)始貼板，在板的下邊緣支設一根30*50的木條或鋁合金方通，支設時(shí)可低20—3mm，貼板時(shí)用小木楔或鐵片墊到要求標高。
4.5祝邦膠配制祝邦膠配制必須按比例，一次不得配得過(guò)多，配制后的膠必須在40分鐘內用完，一個(gè)小組5—6個(gè)人，必須設一專(zhuān)人來(lái)配制膠，一次配制的用完后，必須把搪瓷盤(pán)、小刀及所有粘結的工具及時(shí)擦干凈。配制時(shí)，先配制強力膠，后配制快干膠，其比例：強力型為：膠：固化劑(體積比)=3：2快干型為：膠：固化劑(體積比)=100：8
4.6石材背面點(diǎn)涂祝邦膠祝邦膠涂在板材背面，采取點(diǎn)貼，每點(diǎn)擠壓成型后直徑30—50mm，厚度1—3mm即可，膠點(diǎn)距離250mm左右(如下圖所示)快干型膠點(diǎn)為強力型膠點(diǎn)的1/3即可，膠的用量不得過(guò)多或過(guò)少。
4.7粘貼標板石材的大面積粘貼前,與濕貼工藝一樣,在一面墻的邊緣及上下或不大于10m的中間墻,先粘一排石材作為標板將垂直度、平整度，板縫距離等按彈線(xiàn)要求檢查校正好，然后以此為準開(kāi)始接線(xiàn)大面積粘貼。
4.8石材粘貼石材背面點(diǎn)涂祝邦膠后，壓到墻面時(shí)，下部墊放在支托板或已粘貼好的石材上邊緣，一只手扶著(zhù)墻，一只手立即用橡皮錘敲擊整個(gè)板面，使其膠的厚度為1—3mm，并立即用靠尺及拉線(xiàn)檢查校正平整度、垂直度，使其達到規范要求，一塊板的操作，必須在3—4分鐘內調整完畢，否則膠固化后就無(wú)法調整。敲擊板面要注意，不得用力過(guò)猛，要先輕輕敲一啟遍后立即檢測，如有不到位，再局部敲擊高的部位，不得將板敲擊低后再拔出來(lái)。貼門(mén)套頂板等(凡是板與地面小于90度的板)，必須設托板，并用木楔楔緊，12小時(shí)后即可拆去。
4.9石材擦縫石材粘貼完后隨即將縫內雜物及板面清擦干凈，用普通水泥或白水泥，加氧化鐵色粉，調成與板材近似的顏色的水泥進(jìn)行擦縫，對大于4mm寬的裝飾縫，要先用1:3干性水泥砂漿(加色)勾縫，留1mm深,第二天再用水泥色漿擦縫,實(shí)干后,用水砂紙磨光。
4.10石材面打臘石材面擦縫后，第二天即可拋光上臘，后上光臘，反復打磨，使其出光為止。
4.11分項交驗打磨拋光、自檢無(wú)誤后，工長(cháng)應及時(shí)填寫(xiě)檢查記錄表，請專(zhuān)職檢驗員共同核核驗，評定分項等級，最后申請監理核驗，共同簽字后，該分項施工完畢。質(zhì)量標準施工一開(kāi)始，必須請祝邦膠公司有關(guān)技術(shù)人員現場(chǎng)指導培訓。
5.1石材的品種、規格、顏色和圖案必須符合設計要求。
5.2石材粘貼必須牢固，嚴禁歪斜，缺棱掉以輕心角和裂縫等缺陷，接縫嵌填必須密實(shí)，平直，寬窄一致，深淺一致，顏色一致，花型圖案接對吻合。表面平整、潔凈、顏色協(xié)調。
5.3石材粘貼的.允許誤差為：表面平整：1mm墻面垂直：2mm陽(yáng)角方正：2mm接縫平直：2mm接縫高低：0.3mm接縫寬度偏差:05mm5.4配膠后立即將膠罐蓋嚴,必須放在陰涼處。成品保護及安全注意事項：
6.1經(jīng)常走人的電梯廳，粘貼完后，在門(mén)洞及陽(yáng)角，應及時(shí)釘木夾板遮擋，必要時(shí)可封堵一些樓層。
6.2祝邦膠在施工過(guò)程中，嚴禁污染面及小面，如不小心有局部污染，粘在衣物上，應及時(shí)用布醮酒精或肥皂水擦洗干凈。
6.3祝邦膠雖無(wú)毒，但施工中不得吸煙或有明火(固化劑系易燃物資)。吃飯前必須洗手，膠不得入口中。
6.4操作前必須仔細檢查手板及高凳，不得有空頭跳板及材質(zhì)不合格或破損的跳板。嚴禁在獨板上操作。
6.5板材運輸：手推車(chē)上必須墊平，石材下要有人扶穩，道路要平整，以免傷人及損壞板材。
6.6夜間施工照明要充足，使用電動(dòng)工具必須按電氣安全有關(guān)規定執行。
星期四沒(méi)有安排別的實(shí)習內容，我們在2301繼續觀(guān)看實(shí)習教學(xué)錄像。錄像主要為我們介紹了土釘墻的支護施工，測量放線(xiàn)、建筑防水的施工等內容。土釘墻的支護施工主要包括土釘墻的施工、土釘的施工、土釘口砂漿的灌注，土坡砂漿的噴注等內容;測量放線(xiàn)主要包括測定和測設兩個(gè)方面，這我們前面的測量學(xué)實(shí)習結合了起來(lái);建筑防水的施工主要包括房屋面的防水施工、廁衛間的防水施工和地下室的防水施工等內容。
星期五，我們來(lái)到淮南師范學(xué)院和淮南聯(lián)合大學(xué)新校區參觀(guān)。
淮南師范學(xué)院新校區占地1000余畝，預計總建筑面積可達276360平方米，總投資約3億元，設計規模為全日制在校生10000人。新校區建設按照“高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水準”的要求，由華南理工大學(xué)設計院承擔規劃方案設計。南靠舜耕山脈，北臨泉山西路，占地約1000畝。新校區建設充分考慮景觀(guān)因素，突出環(huán)境整體化概念，充分利用區塊內的自然環(huán)境，并合理加以改造，做到因地制宜、獨特精美，以校園廣場(chǎng)、園林坡地、綠化帶、園林小品等為載體，點(diǎn)、線(xiàn)、面有機結合，全方位營(yíng)造布局合理、特色鮮明，具有濃郁文化氛圍的校園環(huán)境。
給我留下印象最深的是該校的音樂(lè )樓，造型獨特，從側面看，呈突出弧狀的柵形結構猶如一把手風(fēng)琴，而從正面望去，其幾個(gè)組成部分錯落有致，又恰似一座鋼琴。
淮南聯(lián)合大學(xué)新校區與淮南師范學(xué)院新校區毗鄰，南抵舜耕山脈的長(cháng)山腳下，西面為沿山城市綠化丘陵地，北臨市東西城區公路主干道，規劃總面積48萬(wàn)平方米，約720畝。新校區分三期進(jìn)行建設：第一期到2006年，滿(mǎn)足在校生5000人的教學(xué)、生活需要;第二期到2007年，滿(mǎn)足在校生7000人的教學(xué)、生活需要;其余在第三期進(jìn)行建設。最終建成時(shí)新校區學(xué)生規模為萬(wàn)人。新校區的建設，將對改善聯(lián)大的教育環(huán)境，全面促進(jìn)淮南聯(lián)合大學(xué)的發(fā)展。
我們與7月9號下午等上開(kāi)往蕪湖的火車(chē)，經(jīng)過(guò)大約4小時(shí)的煎熬，我們終于抵達了目的地---蕪湖。登上老師聯(lián)系好的客車(chē)，我們到達旅社。安排妥當后，同學(xué)們就休息了。
第二天一大早，我們就集合出發(fā)，這天的行程安排的很滿(mǎn)。我們首先參觀(guān)了蕪湖迎客松體育館，即蕪湖奧林匹克公園，這個(gè)體育公園是蕪湖市為迎接安徽省十運會(huì )精心打造的以體育文化為內涵，以全民健身為內容，以自然生態(tài)為基礎的現代化體育公園。該園于2001年11月動(dòng)工建設，其一期工程由主體育場(chǎng)、綜合體育館和射擊館組成，其主體育場(chǎng)可以容納40000多名觀(guān)眾。同學(xué)們都注意到，主體育場(chǎng)一側的綜合體育館規模和淮南體育館相似，大致可以容納5500名觀(guān)眾，其造型獨特，就像一只憨態(tài)可掬的大海龜在水中遨游。
蕪湖奧林匹克公園主體育場(chǎng)總建筑平面為非對稱(chēng)橢圓形，其造型結構融高科技和高精尖技術(shù)為一體，技術(shù)難度與澳大利亞悉尼奧林匹克體育場(chǎng)相當。施工中采用的不對稱(chēng)鋼索膜飄篷建筑形式為國內首創(chuàng )，大跨度懸梁支撐上部鋼索膜結構為中國第一，膜結構是建筑結構中最新發(fā)展起來(lái)的一種形式，它以性能優(yōu)良的織物為材料，或是向膜內充氣，由空氣壓力支撐膜面，或是利用柔性鋼索或剛性支撐結構將面繃緊，從而形成具有一定剛度、能夠覆蓋大跨度空間的結構體系。自從1970年代以來(lái)，膜結構在國外已逐漸應用于體育建筑、商場(chǎng)、展覽中心、交通服務(wù)設施等大跨度建筑中。膜結構已成為結構設計選型中的一個(gè)主要方案。成為化纖紡織品應用的一個(gè)重要領(lǐng)域。近年來(lái)在中國建筑結構中也有長(cháng)足的進(jìn)展。
膜結構又叫張拉膜結構，是以建筑織物，即膜材料為張拉主體，與支撐構件或拉索共同組成的結構體系。該結構因其有別于傳統建筑的種種優(yōu)點(diǎn)，越來(lái)越受到人們歡迎。
對于普通市民來(lái)說(shuō)，看慣了笨重的鋼筋水泥建筑，當體形豐富、曲面柔美的膜結構建筑出現在眼前時(shí)，往往能讓他們眼前一亮。當年三亞“美麗之冠”文化會(huì )展中心的采用膜結構主要是考慮到造型優(yōu)美、輕盈靈動(dòng)的視覺(jué)效果和三亞的城市定位、世姐賽的格調很吻合。
而對于建筑設計方來(lái)說(shuō)，膜材料本身的優(yōu)點(diǎn)也使他們對它“青睞有加”。海南大學(xué)建筑工程系教授陳超核介紹說(shuō)，膜是一種以玻璃纖維作肌體，再覆蓋特殊涂層的特殊材料。它就像織布一樣，很輕，可以彎曲、折疊，適合大跨度和特殊造型的建筑。此外，由于膜具有較好的透光性，所以白天可以程度地采用自然光，十分節能。膜材料表面無(wú)靜電，對塵埃物沒(méi)有吸附力，因此不易沾灰，即使落上一點(diǎn)灰塵也很容易被風(fēng)雨除去，看起來(lái)總是潔白如新。
此外，由于膜結構建筑的骨架制作，面料加工都是在工廠(chǎng)里進(jìn)行的，所以大大縮短了工地現場(chǎng)的施工周期，并減輕了工地現場(chǎng)多工種交叉作業(yè)、互相干擾的情況。三亞美麗之冠能在7個(gè)月內順利完工，迎接2003年世姐賽決賽，膜結構是的“功臣”。
看上去完美的膜結構建筑，似乎除了造價(jià)高外，沒(méi)什么缺點(diǎn)，但一場(chǎng)罕見(jiàn)的強臺風(fēng)卻動(dòng)搖了人們對它的信心。難道臺風(fēng)是膜結構建筑的“敵人”?看著(zhù)臺風(fēng)過(guò)后博鰲亞洲論壇成立大會(huì )會(huì )址的慘狀，人們第一次對膜結構建筑在海南的命運憂(yōu)心忡忡，擔心膜結構建筑中看不中用。
在自然條件下，一般是水和風(fēng)在威脅著(zhù)建筑。膜在防水方面幾乎不存在任何問(wèn)題，所以風(fēng)確實(shí)是膜結構建筑的“敵人”。然而，膜在制作技術(shù)上已經(jīng)成熟，通常的膜都是防風(fēng)的，只是其防風(fēng)系數因其設計不同而有差別，但從技術(shù)能力上說(shuō)，完全可以制造出抗強臺風(fēng)的膜。
奧林匹克住體育館波浪形的大雨篷長(cháng)250米，懸挑跨度12米，居國內建筑之首。場(chǎng)內90平方米大屏幕全彩色多媒體計時(shí)計分顯示牌以及燈光照明系統、擴音系統、閉路電視系統、火災報警系統等均達到國際先進(jìn)水平。
我們在場(chǎng)地里看到，主球場(chǎng)草皮是高檔的真草，放眼望去，一片綠色的海洋，煞是好看。跑道采用了鮮艷的紅色塑膠材料，而40000余個(gè)座椅是海藍色，膜結構頂棚則是白色，各種色彩搭配在一起，很有現代氣息。
離開(kāi)了體育館，我們來(lái)到安徽師范大學(xué)新校區。安徽師范大學(xué)新校區位于蕪湖市城南高校園區，占地面積約2271畝，地塊南寬北窄，呈梯形狀，北端寬約700m，南端寬約1000m，長(cháng)約1600m。校園北端與原規劃中的市政公園相毗鄰，東望奧林匹克公園，西接高校園區綜合服務(wù)中心，南鄰高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區。新校區距老校區約6公里，四周均由城市主干道路圍合，交通十分便捷。
二十世紀末，高校擴招后學(xué)生人數迅速增加，一些高校由于原有校區占地面積小、市區地價(jià)高，紛紛轉向郊區建立新校區。長(cháng)江南岸的安徽師范大學(xué)新校區在遠離市區的江濱建起。
建設新校園，人們總是不約而同地先把目光放在了校園建筑上。建筑作為文化傳承號角手，建筑風(fēng)格成為校園文化最直白的宣言，新老校區相延續的建筑風(fēng)格是它們最直觀(guān)的聯(lián)系。每所新校區在規劃時(shí)就下足了功夫，功夫之細讓人驚嘆。校園建筑吹響了文化傳承的號角。
身處江南的安徽師范大學(xué)在新校區建筑上也打上了自己的烙�。簶酥拘越ㄖ次膱D書(shū)館的設計就是采取江南園林式的“井”字形造型，展現了師大溫婉秀麗的風(fēng)格。敬文圖書(shū)館總建筑面積3.9萬(wàn)平方米,主體7層,共設有八個(gè)閱覽區，3000多個(gè)座位，配置了電子檢索系統、智控門(mén)禁系統、安防監控系統、自動(dòng)報警系統以及中央空調等現代化設備，布局合理,功能齊全，是皖南地區目前的圖書(shū)館。建筑平面為基本對稱(chēng)的“井”字型,既富有時(shí)代氣息,又有“四水歸堂”之徽文化內涵。敬文圖書(shū)館位于花津校區中央水系生態(tài)帶中心位置，由香港朱敬文教育基金會(huì )資助興建，是新校區標志性的建筑。
南側風(fēng)雨操場(chǎng)位于新校區南側運動(dòng)區，建筑面積10000多平方米�？缍�68米的鋼架結構，無(wú)論從外部還是內部看，都很有氣勢，美觀(guān)、雄偉。再加上樓體正面連接到C道路大轉盤(pán)，有3000多平方米的廣場(chǎng)相應，是目前的新校區建設中的一大亮點(diǎn)。經(jīng)過(guò)老師和場(chǎng)館值班人員聯(lián)系，我們進(jìn)入了球場(chǎng)內部。一層設有標準的60米跑道、一個(gè)排球場(chǎng)、一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)、三個(gè)籃球場(chǎng)、以及健美操大教室、舉重房、體操教室等，均為塑膠地面。另外，還有器材室、值班室和7個(gè)各種體育項目的俱樂(lè )部等。二層為雙層硬木地板，設有武術(shù)教室、散打教室、套路教室、拳擊教室、藝術(shù)體操室、6個(gè)健美操教室、兩個(gè)器材室、以及乒乓球、羽毛球、健美操、散打、拳擊俱樂(lè )部和部分小教室等。三層為水磨石廣場(chǎng)式場(chǎng)地，設有幾十個(gè)乒乓球臺和羽毛球場(chǎng)地。是一個(gè)功能設施較為齊全的體育教學(xué)場(chǎng)地。目前這是省內一流的風(fēng)雨操場(chǎng)。
此外，校園的整體規劃也給我們留下了深刻的印象。
接下來(lái)，我們又乘車(chē)來(lái)到的中山路步行街。
蕪湖中山路步行街是蕪湖是的商業(yè)中心，這里商鋪云集，人潮涌動(dòng)，十分繁華。歷，“百物翔集，市聲若潮，至夜不休”，作為全國四大米市之首和最早的通商口岸之一，蕪湖近代商業(yè)曾經(jīng)達到一個(gè)繁榮期。伴隨城市的發(fā)展，中山路在延長(cháng)，在拓寬。1902年，2萬(wàn)兩白銀的投資，鑄就了中山路的前身——大馬路。1912年，偉大的革命先行者孫中山先生巡視蕪湖，并在大馬路上向蕪湖市民做了演講。1925年中山先生逝世，蕪湖將大馬路改名為中山路，作為對偉人的紀念。新中國建立后，50年代初期中山路進(jìn)行了大規模的改造，道路最寬達10多米，兩側集中布置商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。中山路一改因連年戰亂而百業(yè)凋零的破舊形象，漸成蕪湖人氣最旺的商業(yè)中心。
時(shí)光飛逝。隨著(zhù)蕪湖在皖江開(kāi)發(fā)中龍頭和區域性經(jīng)濟中心定位的確立，建設一個(gè)現代商業(yè)中心勢在必然。于是，中山路商業(yè)區改造被列入政府的工作日程。中山路步行街建設，成了1999年蕪湖市委、市政府為民辦實(shí)事工程之一。在全社會(huì )的熱心支持下，中山路步行街1999年元月開(kāi)工，1999年9月29日正式開(kāi)街，整個(gè)工期才花了9個(gè)月。建成后的步行街全長(cháng)690米，寬30—40米，東西縱深160—180米，是集購物、旅游、休閑、文化、餐飲等綜合功能為一體的商業(yè)步行街，總投資為1.4億元。
步行街是蕪湖建設的大手筆。一條南北走向的街道與世紀廣場(chǎng)、和平音樂(lè )廣場(chǎng)、兒童游樂(lè )場(chǎng)穿插、融合在一起。路中辟有10米寬的休閑帶，內設花壇、座椅，布置路燈、地燈、射燈、裝飾燈、電話(huà)亭、書(shū)報亭等等，玲瓏雅致，別具一格。
步行街南北入口分別設置了一組階梯式疊泉和世紀花鐘。世紀廣場(chǎng)、和平音樂(lè )廣場(chǎng)和兒童游樂(lè )場(chǎng)把整個(gè)街區勾勒成了3個(gè)巨大的板塊，既自成風(fēng)格，又完全敞開(kāi)�！岸际凶冏嗲钡热袼茳c(diǎn)綴其中，將鏡湖優(yōu)美的風(fēng)光引入步行街，實(shí)現了“人與自然”的完美城市品牌經(jīng)營(yíng)無(wú)疑也受到了各方面的好評。
1999年12月，安徽省人民政府為中山路步行街工程設計和建設單位，頒發(fā)全省道路建設獎“銀路獎”;2001年中山路步行街被中宣部、國家技術(shù)監督局、國家工商總局授予“全國百城萬(wàn)店無(wú)假貨、放心購物一條街”。
結合，創(chuàng )造了“湖街一體”的迷人景觀(guān)�，F在的中山路步行街與鏡湖風(fēng)景區湖街一體了。中山路步行街與北京王府井步行街、上海南京路步行街齊名，并稱(chēng)全國"三大步行街"。它們都集購物、休閑、觀(guān)光、旅游四大功能于一體。
毗鄰步行街的鳩茲廣場(chǎng)(如圖)，位于蕪湖市中心區。廣場(chǎng)依山--赭山，面湖--鏡湖，臨路--北京路，傍街--中山路步行街，位置優(yōu)越，視野開(kāi)闊，環(huán)境優(yōu)美，是承載蕪不胡市悠久文化歷史內涵，是反映蕪湖市過(guò)去現在與未來(lái)的最富藝術(shù)魅力與文化品位的城市"客廳"，是蕪湖市中心的一顆璀璨的明珠。
通過(guò)廣場(chǎng)的介紹牌可以知道，廣場(chǎng)總面積6.78萬(wàn)平方米，空間結構多變。主次分明，極富節奏韻律。原為市政府共用的地，1999年底市委、市政府決定將市政府移址重建，興建市民文化休閑廣場(chǎng)，造福人民。
該廣場(chǎng)于2000年開(kāi)工，2001年4月建成使用。廣場(chǎng)中央的主題雕塑重在表現蕪湖人勤奮智慧和開(kāi)拓向上的進(jìn)取精神。建成后的鳩茲廣場(chǎng)體現了蕪湖歷史文化傳統與地方山水城市特征，并具時(shí)代特色，滿(mǎn)足了廣大市民群眾休閑生活的需要，深受市民喜愛(ài)。廣場(chǎng)建成后提高了城市中心區的生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，創(chuàng )造了新穎優(yōu)美的城市景觀(guān)，為蕪湖優(yōu)秀旅游城市增添了新的旅游景區，改善了城市投資的硬環(huán)境，受到省內外、國內外來(lái)蕪專(zhuān)家們的一致高度評價(jià)，成為蕪湖市人民的驕傲。
鳩茲廣場(chǎng)以文化休閑為主要功能。廣場(chǎng)的功能區劃分為"一主兩副，一環(huán)兩帶，一動(dòng)一靜"。"一主兩副"即一個(gè)主功能區--中心主廣場(chǎng)兩個(gè)副功能區--音樂(lè )水幕活動(dòng)區，文化藝術(shù)展覽區，是以動(dòng)為主的功能活動(dòng)區。"一環(huán)兩帶"即環(huán)繞中心主廣場(chǎng)的螺旋環(huán)狀瀏覽休閑步道和臨大、小鏡湖的兩條臨水休閑帶，是以靜為主的功能活動(dòng)區。
廣場(chǎng)整體上為北高南低、西高東低，強調其向水性和向陽(yáng)性。人們既可以在這里聽(tīng)音樂(lè )會(huì )，又可以在林間小憩、水中嬉戲，還可以在地下商場(chǎng)購物，了解蕪湖的人文歷史、廣場(chǎng)與大、小鏡湖、中山路步行街一起，組成了一個(gè)集觀(guān)光、休閑、購物的中心。
鳩茲廣場(chǎng)，最吸引人的是廣場(chǎng)中心處拔地而起的高達33米的青銅雕塑，這尊雕塑是以蕪湖古名“鳩茲”鳥(niǎo)為原型，加以藝術(shù)的夸張設計而成。九只姿態(tài)各異的鳩茲鳥(niǎo)，一只只都像振翅欲飛。頂端托起一只金球，仿佛是托起蕪湖的希望。整個(gè)雕塑既莊嚴肅穆，又給人以藝術(shù)的享受。雕塑四周是幾十枝噴出的水柱，色如銀，形如劍，直沖天空，與青銅雕塑渾然天成為一幅“鳩頂澤瑞”的景觀(guān)。
廣場(chǎng)北側最富鮮明個(gè)性和獨特魅力的當屬歷史文化長(cháng)廊。它由24根石柱支撐，每根石柱的四壁都雕刻著(zhù)精美的圖案。這些石刻，薈萃鳩茲人文，對蕪湖悠久的歷史和燦爛的文化集中承載——有歐亞人類(lèi)起源的“人字洞”;有西周時(shí)代南陵工山古銅冶情景;有干將莫邪;有大禹導中江……透過(guò)這些，讓我們再次真切地感受到這座生機勃勃的城市人杰地靈。
廣場(chǎng)的東西兩側有若干環(huán)形花壇及草坪，花壇里有盛開(kāi)的杜鵑花、紫薇花、百合花……還有許多叫不出名字的花。更好看的是花圃被布置成各種圖案。碧綠的草地像塊地毯，把那些花朵襯托得更加絢麗多彩。
廣場(chǎng)與大小鏡湖臨水處栽滿(mǎn)了一排排一行行的樹(shù)木，有高大的梧桐，挺拔的青松，筆直的白楊，裊娜的垂柳。
此外，廣場(chǎng)上還有供人們休息納涼的白色膜亭，這些亭子都采用了膜結構，跨度大，構造新穎，現在很多城市的休閑廣場(chǎng)都采用這樣的膜結構亭子。
在這里吃完午飯后，我們又馬不停蹄地奔向長(cháng)江渡口。
我們在老師的安排下坐上渡輪，在長(cháng)江上渡了個(gè)來(lái)回，長(cháng)江蕪湖段的寬度很大，我們無(wú)不感慨中國第一河的波瀾壯闊。我們看見(jiàn)，作為黃金航道，這一段的航運非常發(fā)達，江面上來(lái)來(lái)回回穿梭著(zhù)大小貨船。江邊的蕪湖市初具規模，高樓大廈若隱若現。遠處的蕪湖長(cháng)江大橋雄跨長(cháng)江兩岸，煞是壯觀(guān)!
由于毗鄰蕪湖軍用機場(chǎng)，天氣又不錯，天空中不時(shí)有戰斗機呼嘯而過(guò)，同學(xué)們無(wú)不激動(dòng)不已。
返回渡口后，我們乘車(chē)來(lái)到蕪湖長(cháng)江大橋。
蕪湖長(cháng)江大橋總投資30億元，屬我國首座公(路)鐵(路)兩用斜拉橋。鐵路橋為Ⅰ級、雙線(xiàn)，全長(cháng)10.624公里;公路橋為4車(chē)道、雙人行道，全長(cháng)6.078公里。該橋融入了當代20多項橋梁建設的最新技術(shù)，采用了新結構、新材料和新工藝，是本世紀舉世矚目的標志性橋梁工程。廣大建設者發(fā)揮聰明才智，通過(guò)精心施工，在世界建橋創(chuàng )出了十余項全國紀錄。其中大橋主跨312米采用連續鋼桁梁建成低塔公鐵兩用斜拉橋;在大橋三角網(wǎng)控制測量中采用GPS全球衛星定位技術(shù);主跨基礎采用直徑30.5米雙壁鋼圍堰結構;鐵路引橋采用40米預應力混凝土箱梁等新技術(shù)和新工藝，目前在國內或世界上均居第一位。其他幾項紀錄是：鋼梁連接采用安裝難度大、工藝復雜的大直徑30毫米高強度螺栓;橋梁荷載規模大，是公路橋的6倍;正橋鋼梁采用國產(chǎn)新材料14錳鈮;跨度的板桁結合橋梁;斜拉索斷面疲勞應力高;首次采用吊箱圍堰高樁承臺泥漿護壁鉆孔樁新工藝;代塔斜拉橋塔內采用豎向預應力新技術(shù);連續鋼桁梁架首次采用預應力索錨固索法代替實(shí)物和水箱重壓法。該橋于2000年9月建成通車(chē)
蕪湖長(cháng)江大橋是國家“九五”重點(diǎn)交通建設項目，由鐵道部和安徽省共同投資建設，總投資46億元。蕪湖長(cháng)江大橋是目前我國科技含量、規模的特大型公路鐵路兩用大橋，工程總量相當于武漢、南京長(cháng)江大橋的總和。蕪湖長(cháng)江大橋是我國建設的第一座公路鐵路兩用斜拉橋，全部工程包括公、鐵合用大橋主體工程、鐵路相關(guān)工程和公路接線(xiàn)工程三大部分。橋型為公鐵兩用鋼桁梁低塔斜拉橋，鐵路為I級、雙線(xiàn)，預留電氣化條件;公路為雙向四車(chē)道，車(chē)行道寬18米，兩側人行道各寬1.5米。公路在上層，鐵路在下層。通航凈高24米。鐵路橋長(cháng)10624.4米，公路橋長(cháng)6078.4米，其中跨江正橋長(cháng)2193米，大橋主跨312米，為國內公鐵兩用大橋跨徑之最。大橋公路接線(xiàn)長(cháng)23.23公里，其中南岸7.35公里，北岸15.88公里。在蕪湖長(cháng)江大橋的建設中，建設者們克服了復雜地質(zhì)條件帶來(lái)的種種難題，團結協(xié)作，攻克難關(guān)，創(chuàng )下了我國橋梁建設的10多項第一。
蕪湖長(cháng)江大橋這座“世紀金橋”的建成通車(chē)，改變了安徽省長(cháng)江南北兩岸一江分割的局面，對完善全國鐵路、公路的路網(wǎng)分布，溝通南北交流，促進(jìn)蕪湖、安徽及至華東地區經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，以揮十分重要的作用。鐵路運輸方面，使南北向的津浦、京九、京廣三大鐵路動(dòng)脈與江南路網(wǎng)得以溝通，蕪湖鐵路樞紐因此得到完善，并大大縮短北京至杭州、廈門(mén)、寧波的鐵路運輸里程。形成了華東地區鐵路重要的第二大通道。公路交通運輸方面，使華東地區公路結構得到調整，有效地發(fā)揮已建成的合巢蕪高等級公路和正在建設的沿江高等級公路的作用。據測算，2001年大橋公路橋車(chē)流量將達到日均12000輛。大橋的建成將緩解長(cháng)江三角洲乃至沿海地區公路交通緊張的狀況。航運方面，取代江面上原來(lái)每7分鐘一次橫穿江面的火車(chē)、汽車(chē)、客運三種輪渡，徹底消除每年頻繁發(fā)生的渡輪與行船相撞事故，有力地提高長(cháng)江“黃金水道”的航運能力。
四、認識實(shí)習感受
這次的認識實(shí)習主要是讓我們對自己的專(zhuān)業(yè)有初步的了解。為以后的專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習奠定基礎。作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
五、致謝
這次實(shí)習得以圓滿(mǎn)完成并起到了良好的效果首先要感謝我們的四位帶隊指導老師，老師們不僅在實(shí)習學(xué)習上給我們介紹各種專(zhuān)業(yè)知識，更在生活上給我們無(wú)微不至的關(guān)懷，這里我要向老師們說(shuō)聲：謝謝!
此外還要感謝實(shí)習過(guò)程中給與我們大力支持的各個(gè)部門(mén)的工作人員!
土木工程實(shí)習報告7
實(shí)習是大學(xué)進(jìn)入社會(huì )前理論與實(shí)際結合的最好的鍛煉機會(huì )，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段，更是大學(xué)生培養自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習過(guò)程中掌握好實(shí)習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。
3月12日我應聘到常州市誠真建設工程監理公司工作，被安排在三個(gè)比較近的工地(離我家超遠)，擔任土木建筑工程的監理工作，至今工作已三個(gè)月了，三個(gè)月來(lái)在公司領(lǐng)導和同志們的幫助下，圓滿(mǎn)的完成了相應的監理工作任務(wù)，得到了業(yè)主和承包商的承認與好評。在從事
3月12日我應聘到常州市誠真建設工程監理公司工作，被安排在三個(gè)比較近的工地(離我家超遠)，擔任土木建筑工程的監理工作，至今工作已三個(gè)月了，三個(gè)月來(lái)在公司領(lǐng)導和同志們的幫助下，圓滿(mǎn)的完成了相應的監理工作任務(wù)，得到了業(yè)主和承包商的承認與好評。在從事監理工作期間，本人任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，不敢倦怠，以良好的職業(yè)道德和較強的責任心認真細致的進(jìn)行工作，現就三個(gè)月來(lái)的工作情況和監理體會(huì )做如下匯報。
一、工作情況
初到工地，人地生疏，而本人面臨著(zhù)監理任務(wù)量大，監理區域廣，監理工作人員少，等客觀(guān)不利因素，因此在實(shí)際監理工作中，確實(shí)遇到了一些困難，面對困難本人并未退縮，知難而進(jìn)，在實(shí)際工作中，積極主動(dòng)接近業(yè)主和承包商與他們溝通，協(xié)調各種關(guān)系，以便盡快地開(kāi)展監理工作，并抓緊時(shí)間熟悉施工圖紙及有關(guān)設計說(shuō)明資料，在最短的時(shí)間內了解工地狀況及施工隊伍的情況，很快的進(jìn)入了工地監理工程師的角色。
在監理實(shí)際工作中，本人要求施工單位推行全面質(zhì)量管理，建立健全質(zhì)量保證體系，做到開(kāi)工有報告，施工有措施，技術(shù)有交底，定位有復查，材料、設備有試驗，隱蔽工程有記錄，質(zhì)量有質(zhì)檢、專(zhuān)檢，交工有資料。
在工程質(zhì)量控制方面，采取主動(dòng)控制與被動(dòng)控制相結合，監理工作主動(dòng)進(jìn)行，以預防為主，對承包商資質(zhì)進(jìn)行審查，重點(diǎn)審查企業(yè)注冊證明和技術(shù)等級，交驗有關(guān)證件(復印件)，了解技術(shù)力量簡(jiǎn)況，主要施工安裝經(jīng)歷等，檢查砂、石、水泥、鋼筋等材料的供應情況及砼、砂漿的配合比。
根據工程特點(diǎn)及影響工程質(zhì)量的關(guān)鍵部位，審核承包人提交的施工組織設計，并針對其不足之處提出改進(jìn)意見(jiàn)，核查進(jìn)廠(chǎng)材料的'原始憑證、檢測報告等質(zhì)量證明文件。
進(jìn)行事前控制，確保工程質(zhì)量事故不發(fā)生或少發(fā)生。例如：冬季施工，氣溫較低，砼澆灌、砌體砌筑、墻壁抹灰等都不易保證質(zhì)量，因此要求施工單位提供冬季施工方案，提前預防，避免凍害發(fā)生。
對重要工程部位及易出現質(zhì)量問(wèn)題的分部工程制定質(zhì)量預檢措施，例如：土建工程混凝土澆筑工程施工中，大梁結平是工程的重點(diǎn)部位，涉及到墻體砌筑、模板、鋼筋綁扎、砼澆灌等多道工序，一旦疏忽就可能造成工程質(zhì)量事故，一旦出現質(zhì)量問(wèn)題后果嚴重，因此在該部位施工中，加強監控，采取旁站監理措施，嚴格監理各部位的施工，并對影響施工質(zhì)量的因素事前提出，要求施工單位編制預防措施及施工方案，從而保證了大梁和結平的施工質(zhì)量。
加強事中控制，在監理武進(jìn)建安施工隊的施工過(guò)程中，發(fā)現該隊伍使用的建筑材料粉煤灰磚有質(zhì)量問(wèn)題，雖然承包商有實(shí)驗室的質(zhì)檢報告，但本著(zhù)為業(yè)主負責的態(tài)度，及時(shí)對該批磚采取平行檢驗手段進(jìn)行抽檢，確信其各項強度指標滿(mǎn)足設計要求后方允許施工單位使用。該隊伍在澆筑砼、砌體砌筑、墻壁抹灰施工中也存在質(zhì)量問(wèn)題，為保證施工質(zhì)量，本人及時(shí)下發(fā)監理通知并要求施工單位對質(zhì)量有缺陷的部位做修補處理，并達到設計、規范要求的質(zhì)量標準。
在監理工作中，要求施工單位在施工中，按照設計內容、設計要求、施工驗收規范，按質(zhì)、按量施工，確保了施工質(zhì)量。
在各工序施工中，要求施工單位嚴格執行國家和地方有關(guān)施工安裝的質(zhì)量報驗制度，對施工單位交驗的有關(guān)施工質(zhì)量報表及時(shí)檢查認定，根據設計文件及承包合同中有關(guān)工程量計算的規定，對承包單位申報的已完工程的工程量進(jìn)行審核、簽認。
監理記錄是工程監理不可缺少的環(huán)節，本人有完整而充分的監理日記，詳細的記錄了每天施工現場(chǎng)的有關(guān)情況，為公平的解決業(yè)主與承包商的爭端提供可靠的依據。
本人在三工地的監理過(guò)程中，積極協(xié)調各單位間的關(guān)系，使它們相互配合，相互支持，搞好銜接，保證了施工質(zhì)量和進(jìn)度。
通過(guò)上述工作，本人完成了天力渦輪增壓設備有限公司車(chē)間辦公樓工程與常州山崎摩托設備有限公司車(chē)間辦公樓工程與中迪電力機械有限公司車(chē)間綜合車(chē)間工程三工地的土木建筑工程的監理情況
三個(gè)月的監理工作收獲很大，但也有不足，例如：本人是學(xué)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的，對土建專(zhuān)業(yè)知識了解不多，有些工藝要求不十分熟悉，而監理行業(yè)要求監理工程師應具備多學(xué)科、多行業(yè)豐富的知識，因此本人在各學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識方面，還需繼續努力學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)水平。
二、幾點(diǎn)建議
1.嚴格執行監理程序
目前工地監理工作并未完全按監理程序進(jìn)行，例如：設計交底，圖紙會(huì )審，第一次工地會(huì )議，向業(yè)主和承包商介紹監理工程師及監理內容，制定監理規劃、監理細則等工作未按監理程序進(jìn)行或僅部分按監理程序進(jìn)行，造成監理工程師到工地后無(wú)人問(wèn)津和不知監理范圍及如何監理等現實(shí)問(wèn)題，為避免此類(lèi)問(wèn)題在今后監理工作中再次發(fā)生，就必須嚴格執行工程建設監理程序，使監理工程師明確監理任務(wù)和監理依據，做好監理工作。
2.健全項目監理部組織機構
項目監理機構人員配置應齊全，總監理工程師、專(zhuān)業(yè)監理工程師、監理員各崗位職責分工明確，通訊、交通設施齊備，因為市政工程監理路線(xiàn)長(cháng)、區域廣，所以只有具備方便的交通工具，才能保證各施工段的巡視及旁站監理工作，使監理工作不出現紕漏，保證監理工作質(zhì)量讓業(yè)主滿(mǎn)意。3.進(jìn)行監理人員培訓、提高全員素質(zhì)
加強監理工作人員培訓，組織員工認真學(xué)習《監理規范》及《常州市地方工程建設監理規程》，統一監理標準，參加市建委、質(zhì)量監督站舉辦的各種學(xué)習班，了解掌握新政策、新標準，為做好監理工作打下堅實(shí)的基礎。
上述為本人三個(gè)月來(lái)從事監理工作的總結，因到公司工作時(shí)間較短，有些問(wèn)題提法可能比較片面，工作之中還存在許多不足之處，敬請公司領(lǐng)導、同事們在今后的工作中多加指正。
土木工程實(shí)習報告8
在我的實(shí)習過(guò)程中，我以技術(shù)員的身份深入到一個(gè)建筑施工單位，實(shí)習的地方是一個(gè)高層住宅小區。在項目部技術(shù)室主任的指導下，我參加了工程施工工作，并順利完成了為期六周的實(shí)習任務(wù)。通過(guò)這次實(shí)習，我為我畢業(yè)后從事工程工作打下了良好的基礎。
首先，讓我們來(lái)了解一下實(shí)習的目的和要求。實(shí)習在土木工程專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計劃中占據著(zhù)重要的地位，它對于實(shí)現專(zhuān)業(yè)培養目標和為畢業(yè)后的實(shí)際工作做好準備起著(zhù)重要的作用。
作為實(shí)習學(xué)生，我以技術(shù)人員助手的身份參加了土木工程建造的現場(chǎng)施工和管理工作。在實(shí)習之前，我已經(jīng)學(xué)完了所有的基礎理論課程，包括《鋼筋混凝土結構基本構件》、《地基與基礎》、《土木工程施工》和《工程造價(jià)》等專(zhuān)業(yè)課程。在實(shí)習中，我深入到土木工程施工現場(chǎng)，認真地學(xué)習和實(shí)習，獲取了直接的知識，鞏固了所學(xué)的理論，并完成了實(shí)習指導人布置的各項工作任務(wù)。通過(guò)這次實(shí)習，我培養和鍛煉了獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。實(shí)習的主要目標如下：
1. 通過(guò)實(shí)習了解建筑構造、結構體系及其特點(diǎn)，了解一些新的建筑、新的結構、新的施工工藝、新材料和現代化管理方法等，豐富和擴大我的專(zhuān)業(yè)知識領(lǐng)域。
2. 通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，加深對典型土木工程的單位或分部工程的結構構造、施工技術(shù)和施工組織管理等內容的理解，鞏固課堂所學(xué)內容。了解擬定典型分部分項工程的施工方案和控制施工進(jìn)度計劃的方法。
3. 通過(guò)現場(chǎng)實(shí)習，了解建筑業(yè)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式，對施工項目經(jīng)理部的組成、施工成本的控制和生產(chǎn)要素的管理有所了解。
4. 參加實(shí)際生產(chǎn)工作，靈活運用已學(xué)的理論知識解決實(shí)際問(wèn)題，培養我的獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
5. 學(xué)習廣大工人和現場(chǎng)技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)，樹(shù)立刻苦鉆研科學(xué)技術(shù)為祖國現代化多作貢獻的思想。學(xué)習土木工程施工質(zhì)量管理的基本方法，對土木工程施工質(zhì)量的過(guò)程控制有所了解，了解現行的國家有關(guān)工程質(zhì)量檢驗和管理的'標準。
接下來(lái)，讓我們來(lái)看一下實(shí)習的具體內容。實(shí)習的內容包括以下幾個(gè)方面：
1. 看懂實(shí)習工程對象的建筑和結構施工圖，了解工程的性質(zhì)、規模、生產(chǎn)工藝過(guò)程、建筑構造與結構體系、地基與基礎特點(diǎn)等，并提出個(gè)人對設計圖紙的見(jiàn)解。
2. 參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作，包括參與擬定施工方案、參與編制工程施工進(jìn)度計劃或施工平面圖、完成單項作業(yè)設計工作、參加或熟悉施工預算的編制、參加施工項目管理實(shí)施規劃的擬定等。
3. 學(xué)習1~2個(gè)主要工種工程的施工方法、操作要點(diǎn)、主要機具設備及用途、質(zhì)量要求以及提出合理化建議和設想等。
4. 了解施工單位的組織管理系統，各部門(mén)的職能和相互關(guān)系，了解施工項目經(jīng)理部的組成，了解各級技術(shù)人員的職責與業(yè)務(wù)范圍。
5. 了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現代施工管理方法等的應用，了解施工與管理的新規范。
6. 參與現場(chǎng)組織的圖紙會(huì )審、技術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論會(huì )、工作例會(huì )、技術(shù)革新、現場(chǎng)的質(zhì)量檢查與安全管理等。
7. 了解在施工項目管理中各方（業(yè)主、承包商、監理單位）的職責。
8. 了解施工項目管理的內容和方法。
在實(shí)習過(guò)程中，實(shí)習程序和實(shí)習安排是非常重要的。在實(shí)習之前，學(xué)院會(huì )對實(shí)習學(xué)生進(jìn)行實(shí)習動(dòng)員，然后根據具體情況安排集中實(shí)習或分散實(shí)習。對于分散實(shí)習方式的學(xué)生，學(xué)院會(huì )加強管理，包括審核接收實(shí)習生的單位情況，派教師到實(shí)習城市檢查，以及評審實(shí)習日記、實(shí)習報告并組織答辯。
土木工程專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習一般安排在工程測量、工程材料、鋼筋混凝土結構、土木工程施工等相關(guān)課程結束后進(jìn)行。實(shí)習時(shí)間為一周，通常安排在第六學(xué)期末和第七學(xué)期初之間進(jìn)行，有時(shí)還需要利用一部分的暑假時(shí)間。
在實(shí)習過(guò)程中，我們需要采取適當的方法并得到實(shí)習指導。實(shí)習的組織形式主要有集中實(shí)習和分散實(shí)習兩種。
1. 集中實(shí)習：由學(xué)院組織實(shí)習隊，委派帶隊教師帶領(lǐng)實(shí)習生到事先聯(lián)系好的實(shí)習單位工地進(jìn)行實(shí)習。在工地上，我們應該盡快了解實(shí)習單位的組織結構和工程情況，與實(shí)習指導人聯(lián)系，服從指導人的安排，并努力工作以圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù)。
2. 分散實(shí)習：由實(shí)習學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習單位。在聯(lián)系好實(shí)習單位后，學(xué)生需要將聯(lián)系實(shí)習回執寄給學(xué)院教學(xué)辦公室進(jìn)行審核。在實(shí)習工地上，我們需要在實(shí)習指導人的指導下制定實(shí)習計劃，并按照計劃完成實(shí)習內容，記錄實(shí)習日記，遵守實(shí)習紀律和規章制度。在一些分散實(shí)習生較集中的城市，學(xué)院會(huì )派教師進(jìn)行期間檢查和指導。實(shí)習結束后，我們需要認真整理和完成實(shí)習成果，并接受實(shí)習答辯。
在選擇實(shí)習單位時(shí)，應選擇具有一定施工水平和技術(shù)能力的施工企業(yè)，不宜選擇設計單位、業(yè)主單位和工程監理單位作為實(shí)習單位。實(shí)習的對象應選擇中型的工業(yè)與民用建筑工程，結構類(lèi)型以鋼筋混凝土結構、多層磚混結構、裝配式單層工業(yè)廠(chǎng)房為主。在實(shí)習期間，我們應該參加兩個(gè)以上分部分項工程的施工。實(shí)習單位應具備中級以上技術(shù)職稱(chēng)的施工技術(shù)與管理人員。對于采用分散實(shí)習方式的學(xué)生，需要事先聯(lián)系實(shí)習，并將相關(guān)情況報告給學(xué)院教學(xué)辦公室，經(jīng)審查批準后方可進(jìn)行實(shí)習。
通過(guò)這次實(shí)習，我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識，還提高了自己的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。我相信這次實(shí)習對我的職業(yè)發(fā)展將會(huì )起到積極的推動(dòng)作用。
土木工程實(shí)習報告9
實(shí)習目的：
1、鞏固課堂所學(xué)的基本理論，聯(lián)系現場(chǎng)實(shí)際，驗證和拓寬視野，培養和實(shí)際工作能力。
2、了解三大巖石的形成過(guò)程，產(chǎn)生時(shí)代、結構、產(chǎn)狀、形成原因及現象等。
3、學(xué)習運用羅盤(pán)儀測巖石的走向，傾向和傾角。
4、培養學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強集體觀(guān)念，掌握野外的`操作技能和編寫(xiě)實(shí)習報告的能力，總結此次實(shí)習與我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)聯(lián)系。
實(shí)習內容：
根據教學(xué)安排，學(xué)校為我們路橋專(zhuān)業(yè)安排了為期1天的臥虎山水庫地質(zhì)實(shí)習。主要學(xué)習羅盤(pán)的使用及對各種地質(zhì)構造的認識。
1、排除干擾，專(zhuān)心聽(tīng)。
2、要做到五勤：勤敲打，勤觀(guān)察，勤測量，勤記錄，勤追蹤。
3、熟練操作羅盤(pán)。對地質(zhì)羅盤(pán)，要求了解其結構原理，掌握使用方法
4、積極參加現場(chǎng)討論和及時(shí)整理野外記錄。
土木工程實(shí)習報告10
為了更好地展開(kāi)教學(xué)工作、促進(jìn)我們學(xué)生的社會(huì )認知體驗、通過(guò)組織參觀(guān)施工現場(chǎng)，收集一些與設計課題有關(guān)的資料和素材、進(jìn)而對本專(zhuān)業(yè)有深刻了解、校方特組織了此次認知實(shí)習、為期兩周、通過(guò)實(shí)習，應達到以下目的：
1、了解一般建筑的整個(gè)設計、施工過(guò)程及相關(guān)問(wèn)題的處理措施；
2、了解建筑物的總平面布置、建筑分類(lèi)及功能作用、結構類(lèi)型及特點(diǎn)、結構構件的布置及荷載傳遞路線(xiàn)、主要節點(diǎn)的細部構造和處理方法等；
3、了解建筑、結構、施工之間的相互關(guān)系；
4、了解建筑結構領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展方向。
按照我系教研室的實(shí)習計劃和日程安排，我們進(jìn)行了為期一周的.認知實(shí)習，先后施工現場(chǎng)和市區建筑，其具體實(shí)習方式與地點(diǎn)如下：
在我校新區參觀(guān)認知、使我們對建筑結構、施工細節有了進(jìn)一步了解。
在市區中糧集團大廈內參觀(guān)建筑附屬設備、包括供電、供水、電梯等服務(wù)設施。
在市區某單位的施工現場(chǎng)進(jìn)行參觀(guān)、觀(guān)察地基基坑、并對整體結構進(jìn)行整體認識。
實(shí)習準備：
參觀(guān)新校區
早上班級組織集體到了南區、對南區整體規劃進(jìn)行了解、其中包括位置規劃、各樓相關(guān)功能介紹、并對學(xué)校的學(xué)術(shù)交流中心進(jìn)行了參觀(guān)、我從中了解了施工縫的作用、墻體的施工、腳手架的搭接等等、其如何組織起有效的施工搶修和如何妥善處理公務(wù)事宜，是每一個(gè)技術(shù)人員在指導現場(chǎng)施工之余，都應該努力學(xué)習的。
參觀(guān)中糧大廈
早上班級組織集體到了中糧大廈并進(jìn)行參觀(guān)認知、首先到了負一層的配電室、了解了其相關(guān)作用及應急措施、然后參觀(guān)了給排水系統、對整個(gè)大樓的服務(wù)水進(jìn)行了了解、最后到了大廈的電梯間、了解自動(dòng)化設施的構造及注意事項、參觀(guān)某施工單位基礎構造
下午班級組織集體到了市區某施工單位、對其基礎構造進(jìn)行了參觀(guān)、了解了基礎護壁、旁邊建筑防護的基本措施、了解結構在實(shí)際生產(chǎn)生活的應用、我們就就業(yè)擇業(yè)相關(guān)事宜以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論知識進(jìn)行了廣泛而熱烈的交流，他所提出的諸多建議和經(jīng)驗都有很高的參考價(jià)值，我們受益匪淺，獲利頗豐。
土木工程實(shí)習報告11
一、實(shí)習的意義
土木工程是具有很強的實(shí)踐性的一門(mén)學(xué)科，因此生產(chǎn)實(shí)習顯得尤為重要。土木工程生產(chǎn)實(shí)習對于一名即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，使我們從實(shí)踐中對自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得新的認識，為今后社會(huì )實(shí)踐打下堅實(shí)的基礎,為此學(xué)校為我們組織了一次為期一周的生產(chǎn)實(shí)習。
我對建筑工程的現場(chǎng)施工和管理有了實(shí)體的認識，增強了對所學(xué)基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識的感性認識，并綜合運用自己所學(xué)過(guò)的知識，同工程師咨詢(xún)工程中所遇到的一些問(wèn)題，并且在本次實(shí)習中，我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實(shí)際的了解，深刻體會(huì )到工程建設中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實(shí)際問(wèn)題。因此作為一名工程技術(shù)人員除了要有較強的專(zhuān)業(yè)基礎，還要有較多的實(shí)踐經(jīng)驗。
二、實(shí)習內容
此次實(shí)習共分為兩個(gè)階段，第一階段是為期兩周的市內實(shí)習，第二階段是為期一周的市外實(shí)習。
1、市內實(shí)習
市內實(shí)習主要是參觀(guān)本市一些代表性的鋼結構建筑。
第一天，我們開(kāi)實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，老師向我們介紹此次實(shí)習的內容、意義、要求，強調了實(shí)習的紀律，并對最近一周的實(shí)習進(jìn)行安排。下午，我們去借了安全帽。
第二天，我們參觀(guān)了邯鄲市文化藝術(shù)中心。邯鄲市文化藝術(shù)中心被譽(yù)為“城臺上的美玉”，是邯鄲市迄今最大的公共文化設施項目，內部規劃建設“一院一館兩中心”，包括邯鄲大劇院、圖書(shū)館、歷史文化體驗展示中心和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心。目前工程建設整體已進(jìn)入收尾階段。今后，文化藝術(shù)中心將在原址文化基礎上，抓住特點(diǎn)，打造亮點(diǎn)，綜合運用多種展示方式，讓廣大群眾互動(dòng)參與，處理好公益性與市場(chǎng)化的關(guān)系，將運用市場(chǎng)化手段，提高建設經(jīng)營(yíng)管理水平，增強對外吸引力，實(shí)現社會(huì )效益最大化。
橫空出世的城臺美玉，恰似一顆鑲嵌在冀南大地上的璀璨明珠，記錄著(zhù)邯鄲歷史的記憶，展望著(zhù)美好的未來(lái)，輝映出一座歷史文化名城邯鄲對古老與現代的兼容并蓄。其建筑采取如山脈造型的三點(diǎn)控制，中央呈半橢圓形，兩側呈漸高城臺狀，整個(gè)建筑外形曲線(xiàn)曲面多、平面少，對施工而言，建材尺寸大小等帶來(lái)的技術(shù)難度前所未有。以大劇院入口S大廳為例，它的每一個(gè)點(diǎn)的定位都需要三維立體定位，沒(méi)有一個(gè)重復的。一位專(zhuān)家在進(jìn)行工程專(zhuān)項審查時(shí)發(fā)出感嘆：“像這樣復雜的結構，在國內都是獨一無(wú)二的�！彼罂臻g體量難度甚于國家大劇院。此工程殼體鋼結構超大空間、曲面外幕墻鋼桁架結構是整個(gè)工程施工難度最大、精度最高的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節。工程結構幾乎囊括了所有重鋼結構類(lèi)型，主體鋼結構總量達1.2萬(wàn)噸，超過(guò)“鳥(niǎo)巢”用鋼量。尤其是大劇院殼體鋼結構，軸跨度相當大，面積達14000平方米，重達噸。據稱(chēng)，這樣的鋼網(wǎng)架，對其不變形、穩定性、抗風(fēng)載、抗荷載、抗震等方面都提出了很高的要求，施工難度甚于國家大劇院。
參觀(guān)完邯鄲市文化藝術(shù)中心，我們又去參觀(guān)了北方裝飾城。北方裝飾城面積很大，有展銷(xiāo)區、倉庫區、加工區、綜合服務(wù)區、辦公管理區、信心中心、結算中心、餐廳宿舍等。
第三天我們參觀(guān)了亞森家具城和美食林春天百貨，第四天我們參觀(guān)了滏東美食林和邯鄲市便民服務(wù)大廈
本工程為六層鋼框架結構?地上五層?地下一層。鋼柱為圓鋼管柱。鋼管柱與鋼梁連接采用栓焊連接?鋼主梁與次梁之間采用栓焊連接。除了主體鋼框架結構之外還有部分鋼樓梯和鋼網(wǎng)架結構。
第五天，我們參觀(guān)了冀南新區。我們在接待人員的安排下，通過(guò)圖片、示意圖、沙盤(pán)、視頻、工作人員的講解，對紀念新區有了初步了解。在觀(guān)看視頻是，我被那繁華、整潔的冀南新區效果圖所吸引，被那振奮人心的發(fā)轉速度級背景音樂(lè )觸動(dòng)，讓我對邯鄲的發(fā)展充滿(mǎn)了信心，讓我為做一名邯鄲人而自豪!之后，我們又在工作人員的安排下參觀(guān)了整個(gè)工業(yè)園區，然后我們來(lái)到遠建工業(yè)化住宅集成科技有限公司進(jìn)行參觀(guān)。見(jiàn)到了正在建設的鋼結構廠(chǎng)房，以及柱間支撐、橫支撐、梁板支承、強支撐等。
接下來(lái)的一周，我們在學(xué)校研究畢業(yè)設計的概況、要求，查找資料，制定平面圖、剖面圖、立面圖。
2、市外實(shí)習
第三周，我們去北京完成市外實(shí)習。
第一天，我們參觀(guān)了位于立水橋南附近的一處工地。該工程為中煤建設集團工程有限公司大羊坊項目。通過(guò)技術(shù)人員講解，我們了解了該工程的`大況以及各項施工的施工工藝等。 ⑴該工程墻柱鋼筋施工工藝流程：鋼筋調整及清理柱鋼筋綁扎墻體豎向梯子筋
綁扎墻身鋼筋幫扎墻梁綁扎設置墻體拉鉤調整鋼筋位置及定位筋安裝
驗收墻柱鋼筋施工要點(diǎn)：
�、儇摻畋砻姹仨毲鍧�，帶有顆�；蚱瑺罾箱P，經(jīng)除銹后仍留有麻點(diǎn)的鋼筋嚴禁私自使用。 ②鋼筋的規格、形狀、尺寸、數量、間距等必須嚴格按照經(jīng)審核后的料單所標明部位鋼筋
放樣圖綁扎
�、郯抵Q向鋼筋必須垂直，不歪斜，不傾倒，不變位，直螺紋接頭必須全數檢查，合格的接頭用紅油漆標識。
�、芙壴鷫w豎向梯子筋，間距為1200~1500mm一道，排列均勻。
�、輭w水平鋼筋間距依據豎向定位梯子筋的踢蹬距離拉通線(xiàn)進(jìn)行綁扎，第一道起步筋距頂板面50mm。每個(gè)鋼筋相交點(diǎn)均用綁扎絲“八”字扣綁扎，絲頭朝向混凝土內部。 ⑥安裝定位卡，安裝墊塊控制保護層厚度。
�、茐χ炷翝仓┕すに嚵鞒蹋夯炷吝\抵施工現場(chǎng)澆筑混凝土混凝土振搗混凝土收面，找平混凝土養護混凝土澆筑施工要點(diǎn)：
�、贊仓c(diǎn)分散布置，避免同一位置大量澆筑。
�、诨炷磷杂蓛A落高度不宜超過(guò)2m，以不發(fā)生離析為度。高于2m時(shí)采用溜槽等輔助設施下落。
�、刍炷恋囊淮螖備伜穸炔灰舜笥�40~60cm，澆筑墻、柱混凝土時(shí)應先澆筑3~5cm厚同配比砂漿
�、芑炷翝仓捎梅謱舆B接推移的方式進(jìn)行，間隔時(shí)間不能超過(guò)混凝土初凝，不得隨意留設施工縫。
�、莶迦胧秸駬v移動(dòng)間距不宜大于振搗器作用半徑的1.5倍，不得漏振，過(guò)振。門(mén)窗洞口兩側混凝土應同時(shí)澆筑，保證澆筑高度對稱(chēng)均勻。
�、抟罁䦃w50cm標高線(xiàn)拉線(xiàn)用木抹子按預定標高將表面找平。土木工程實(shí)習報告篇4
前言
一、實(shí)習目的
1．在獲得基本知識和基本技能的基礎上，進(jìn)行一次較全面、系統的訓練，以鞏固課堂所學(xué)知識及提高操作技能。只有通過(guò)實(shí)訓，才能掌握儀器操作的基本技能和測量作業(yè)的方法，為從事建筑工程建設打下一定的基礎。
2．培養學(xué)生獨立工作和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
3．培養嚴肅認真、實(shí)事求是、一絲不茍的實(shí)踐科學(xué)態(tài)度。
4．培養吃苦耐勞、愛(ài)護儀器用具、相互協(xié)作的職業(yè)道德。
二、實(shí)習任務(wù)
1．控制點(diǎn)高程測量
2．導線(xiàn)長(cháng)度測量
3．水平角度測量
4．閉合導線(xiàn)內業(yè)計算
5．測繪地形圖
三、實(shí)習地點(diǎn)：青島理工大學(xué)臨沂校區4號教學(xué)樓以及辦公樓
四、實(shí)習時(shí)間：.6。20—.6。26
五、實(shí)習過(guò)程
1．外業(yè)測量：
�。�1）測量控制點(diǎn)高程；
�。�2）測量控制點(diǎn)間距離；
�。�3）測量閉合導線(xiàn)內角。
2．內業(yè)計算：
�。�1）計算控制點(diǎn)間高差，推算各點(diǎn)間高程；
�。�2）計算個(gè)控制點(diǎn)間距離及相對誤差；
�。�3）計算個(gè)內角閉合差及內角；
�。�4）根據以上計算數據推算個(gè)點(diǎn)坐標。
3．測繪地形圖：
�。�1）將坐標范圍內的控制點(diǎn)標定到圖紙上；
�。�2）根據控制點(diǎn)周?chē)牡匚锏孛矞y量某些點(diǎn)的高程，再標在圖紙上。
實(shí)習內容
1、測量次序
首先我們進(jìn)行的是各控制點(diǎn)的高程控制測量，隨后再進(jìn)行閉合導線(xiàn)水平角的測量和各控制點(diǎn)的距離測量，完成這些控制測量以后，然后再進(jìn)行碎部測量，最后把測量數據描繪在圖紙上，完成實(shí)習。
2、高差測量的方法
�。�1）水準儀架在兩個(gè)控制點(diǎn)的中間，距離兩點(diǎn)大致相等。在前后兩點(diǎn)各立水準尺一把。
�。�2）望遠鏡對準水準尺并推動(dòng)，再將水準儀調平，調節三個(gè)腳螺旋，使得圓水準器氣泡居中，然后微調傾螺旋，從左邊的窗口看到水準管的氣泡閉合。
�。�3）調水平微動(dòng)螺旋，使得十子絲在水準尺上測得后視讀數和前視讀數并記錄下來(lái)。
�。�4）三腳架架腿抬高或降低，重新測量后視讀數和前視讀數并記錄下來(lái)，測得高差不得超過(guò)5mm，否則重測。
3、角度測量的方法
�。�1）經(jīng)緯儀架在控制點(diǎn)上，用腳螺旋進(jìn)行對中，再伸縮架腿調節圓水準氣泡居中，然后調節腳螺旋使得水準管氣泡也居中。通過(guò)對中器觀(guān)察是否對中，否則反復調平。
�。�2）望遠鏡調成盤(pán)左，對準左面的目標并制動(dòng)，調節微傾和微動(dòng)螺旋，使得十字絲瞄準目標，把配置度盤(pán)的按鈕拔出，記下讀數。順時(shí)針轉動(dòng)照準部，對準右面的目標并制動(dòng)，讀出右面的讀數，記錄讀數。
�。�3）望遠鏡調成盤(pán)右，對準右面的目標并制動(dòng)，調節調節微傾和微動(dòng)螺旋，是的十字絲瞄準目標，把配置度盤(pán)的按鈕拔出，記下讀數。逆時(shí)針轉動(dòng)照準部，對準左面的目標并制動(dòng)，讀出左邊的讀數，記錄讀數。
�。�4）兩次測量角之差不能超過(guò)40秒，否則重測。
4、距離測量的方法
�。�1）用前面的方法將經(jīng)緯儀對中整平，再進(jìn)行定線(xiàn)。
�。�2）然后用鋼尺沿著(zhù)路線(xiàn)測出導線(xiàn)長(cháng)度。
�。�3）往返各測一次，兩次距離的相對誤差不能超過(guò)兩千分之一，否則重測。
5、測量精度
�。�1）距離往返測量相對誤差不超過(guò)1/；
�。�2）水準儀高差測量中高差閉合差在容許值±12vn mm或±40L mm范圍內；
�。�3）測內角時(shí)一測回中上、下半測回角值之差不得超過(guò)±40秒。
6、數據的整理與計算
7、地形圖的繪制
實(shí)習體會(huì )
土木工程測量是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，學(xué)生在學(xué)習理論知識的同時(shí)，更需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)加深對所學(xué)內容的理解，同樣，學(xué)習的末期也需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢測學(xué)生學(xué)習本課程的成果，鑒于此，學(xué)校特意安排本次為期一周的測量實(shí)習。其實(shí)很感謝這次實(shí)習的機會(huì )，能夠讓我們實(shí)地地進(jìn)行測量操作，近乎于日后工作中所做的工作，讓自己提前了解工作中的苦與樂(lè )。
我們組分到的測量地段是學(xué)校4號教學(xué)樓和辦公樓為測量地點(diǎn)，初期認為這一地段地物較少，會(huì )很簡(jiǎn)單，但是實(shí)際進(jìn)行操作的時(shí)候問(wèn)題一個(gè)一個(gè)地出來(lái)，慢慢發(fā)現要做的其實(shí)特別復雜，這讓我更加知道了測量是一門(mén)要求很高的學(xué)科，尤其是精度方面，任何工作都沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單，一切還需虔誠虛心地腳踏實(shí)地。遵照測量的原則，我們采取先控制后碎步的程序進(jìn)行實(shí)地測量，一步一個(gè)腳印，在控制點(diǎn)測量時(shí)每次都等測量結果計算合格后才進(jìn)行下一個(gè)控制點(diǎn)的測量，因為我們深深地明白，對于測量這樣一項精密的工作來(lái)講，控制測量時(shí)稍有差錯就有可能造成所有工作重新返工，這勢必要影響實(shí)習的進(jìn)度，同時(shí)消耗更多的人力物力。
測量時(shí)也出現過(guò)實(shí)驗儀器一時(shí)無(wú)法找到的情況，這是我們始料未及的，再找回儀器后我們此后便于儀器寸步不離，這樣保證我們的儀器不至于丟失。還有一次加上經(jīng)緯儀后沒(méi)有及時(shí)固定，另一不知情的組員提起腳架差點(diǎn)造成經(jīng)緯儀砸下，這一事件讓我們深深明白對儀器一絲不茍保護的重要性。
實(shí)習這一周天氣情況一直不是很好，格外的悶熱，還伴隨著(zhù)火熱的太陽(yáng)，陣陣吹來(lái)，還有幾天直接下起雨來(lái)，給我們的測量工作帶來(lái)極大的難度，我們明白，實(shí)習就是一系列的發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，遇到困難與戰勝困難的過(guò)程，幸運的是，所有的問(wèn)題與困難都沒(méi)有擋住我們實(shí)習的腳步，靠著(zhù)全組成員的團結協(xié)作，我們最終圓滿(mǎn)地完成了本次實(shí)習工作。
一次意義非凡的經(jīng)歷，真希望以后學(xué)校能多給學(xué)生安排實(shí)習的機會(huì )，讓學(xué)生更好地從實(shí)踐中學(xué)習科學(xué)文化知識。
土木工程實(shí)習報告12
一、前言
生產(chǎn)實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統一。在實(shí)習過(guò)程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以行政中心業(yè)務(wù)用戶(hù)為實(shí)習場(chǎng)所，在項目部工程師的指導下，參加工程施工工作，順利完成了xx周的實(shí)習任務(wù)。同時(shí)，也為畢業(yè)后從事工程實(shí)踐打下良好基礎。
二、工程概況
工程名稱(chēng)：xx
工程地點(diǎn)：xx
建設單位：xx
監理單位：xx
設計單位：xx
施工單位：xx
開(kāi)工日期：xx
計劃竣工日期：xx
本工程為行政中心的業(yè)務(wù)用房工程，共地上五層，地下一層;建筑面xx;建筑高度為xx;基礎結構形式為灌注樁基礎;主體結構為框架-剪力墻結構。
三、實(shí)習內容
1、熟悉工程施工管理、技術(shù)管理。
在施工過(guò)程中，執行自檢、互檢、交接檢、專(zhuān)檢制度，施工隊質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后，填寫(xiě)自檢表，經(jīng)相關(guān)工班長(cháng)簽認后，由項目質(zhì)檢員復查、檢驗合格后方可進(jìn)行下道工序。不合格的工序必須進(jìn)行返工，再次驗收合格后方可進(jìn)行下道工序。
2、施工技術(shù)的具體操作
參與工程質(zhì)量的檢查、驗收在施工過(guò)程中，施工隊經(jīng)過(guò)自檢、互檢、交接檢后，再報項目部，由項目質(zhì)檢員復查，檢驗合格后方可進(jìn)行下道工序。我同時(shí)又以一名質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查、驗收，上現場(chǎng)之前必須熟悉施工圖紙，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。
四、思考與創(chuàng )新
學(xué)習是無(wú)止境的，通過(guò)看到的結果，積極思考問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及處理方法，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識，真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習效果，在處理遇到的.工程技術(shù)問(wèn)題的過(guò)程中，增強分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
五、總結
經(jīng)過(guò)這次xx周的生產(chǎn)實(shí)習，學(xué)到了很多施工技術(shù)、管理方面的知識，讓我受益匪淺。首先通過(guò)實(shí)地的實(shí)習使我認知了很多在書(shū)上學(xué)習過(guò)的理論的東西，讓我加強了對事物的感官認識，更加形象更加深刻，為以后的工作帶來(lái)寶貴的經(jīng)驗。其次，我也感到了理論和實(shí)際的差距，在施工技術(shù)的實(shí)際操作中要注重以理論知識為基礎，但又要具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)在工作中積極思考，靈活應用，要培養自己的思維創(chuàng )新與獨立解決問(wèn)題的能力，做到收放有度又不可逾越國家規定的標準和規范。
同時(shí)，利用這次實(shí)習機會(huì )也明確了在以后的學(xué)習中應該發(fā)展的方向，特別是需要注重實(shí)踐與理論的結合，不斷學(xué)習，虛心討教，踏實(shí)工作，積極面對每一次挑戰。在現場(chǎng)是一件比較辛苦的工作，現在只是暫時(shí)的體會(huì )到，以后到工作的崗位我相信會(huì )有更加深刻的體會(huì )。
土木工程實(shí)習報告13
實(shí)習方向：道路與橋梁工程
實(shí)習地點(diǎn)：xxxx
實(shí)習時(shí)間：6、12—6、22
實(shí)習學(xué)生：xx 貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，使學(xué)生到施工現場(chǎng)或管理部門(mén)去學(xué)習生產(chǎn)技術(shù)和管理學(xué)問(wèn)。施工實(shí)習不僅對學(xué)生能否在實(shí)踐中演習學(xué)問(wèn)技能的一種訓練，也是對學(xué)生的敬業(yè)精神、勞動(dòng)紀律和職業(yè)道德的綜合檢驗。
土木工程的學(xué)習，不僅要留意學(xué)問(wèn)的積累，更應當留意實(shí)力的培育，為此，學(xué)校為了讓大家對本專(zhuān)業(yè)有更好的相識，在我們大二的期末，組織了一次外出實(shí)習，好讓大家可以將平常在課堂上學(xué)到的東西聯(lián)系到實(shí)際當中。
進(jìn)入路橋專(zhuān)業(yè)已經(jīng)一學(xué)期了，可對這個(gè)專(zhuān)業(yè)并不非常了解，現在最終有機會(huì )可以對這個(gè)專(zhuān)業(yè)有個(gè)較全面的相識，我們感到非常的快樂(lè )。
相識實(shí)習是土木工程教學(xué)安排中第一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，其對本土學(xué)生建立正確的專(zhuān)業(yè)思想，樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習看法有極其重要的影響作用。
實(shí)習分兩部分：參觀(guān)試驗室模型，工地，各種建筑和路橋；聽(tīng)講座。
一、通過(guò)本次實(shí)習參觀(guān)中，我們主要了解了如下內容：
1、實(shí)際視察各種路橋模型，理論聯(lián)系實(shí)際，相識并了解路橋的結構。
2、通過(guò)自己實(shí)地的視察并記錄，了解馬路的交通量，計算一般地市內馬路橋梁的交通壓力。
3、了解板的.配筋方法、施工要領(lǐng)。
4、了解橋梁交通中的作用、及其與道路途型的主從關(guān)系。
5、了解橋址選擇依據，及其與河流走向的關(guān)系的內容和要求。
6、了解立交在城市交通中的作用及其主要組成部分。
7、了解橋梁、板橋、斜拉橋等的結構構造特點(diǎn)。
二、本次實(shí)習講座中，我們主要了解到：
1、了解路橋結構設計的主要工作內容、工作程序、工作方法及前景；
2、了解工程建設監理的主要工作內容、工作程序、工作方法及前景；
3、了解路橋工程項目管理的主要工作內容、工作程序、工作。
土木工程實(shí)習報告14
工程專(zhuān)業(yè)去了xxx三個(gè)建筑工地上實(shí)習，雖然在此之前我們的專(zhuān)業(yè)課還沒(méi)有開(kāi)設，但通過(guò)此次的實(shí)習也讓我們每個(gè)土木人受益匪淺，讓我們對建筑物有了初步的感行認識，以及為我們今后開(kāi)設專(zhuān)業(yè)課，學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識打下堅實(shí)的基礎。非常感謝學(xué)校給我們這次實(shí)習的機會(huì )，讓我們有機會(huì )到建筑工地現場(chǎng)觀(guān)看實(shí)習，讓我們親眼目睹施工人員如何對建筑物施工。
1、第一天參觀(guān)國xxx南方基地。占地面積450畝，綜合研發(fā)樓10000平方米，總投資10.7億。這是個(gè)以鋼筋為主體，墻都是由防腐防火材料構成的建筑。
2、第二天參觀(guān)的是xxx新建的體育館工程。20xx年xx月xx日動(dòng)體育館由鋼筋混凝土構成，整體材料是輕質(zhì)保溫材料，采用淺澆，由支撐住承受主體的所有質(zhì)量。
3、第三天是學(xué)校新建的學(xué)生公寓。公寓每棟樓六層，第一層是車(chē)庫，高度為2.8米，其余每層3米。樓舍東西跨度為44.6米，南北跨度為18.1米，總高度為20.7米�？傇靸r(jià)1800萬(wàn)元，工期238天。
4、第四天我們自由參觀(guān)xx商業(yè)街區。
一、實(shí)習概況與總結
首先，通過(guò)四天的實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)旁站，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，在這四天的實(shí)習中，我們每個(gè)土木人都學(xué)到了很多的知識，以下是我通過(guò)四天實(shí)習所學(xué)到的知識，它們分別為：基礎底板及基礎梁鋼筋；墻筋綁扎；構造柱鋼筋的綁扎；梁鋼筋；板箍筋綁扎。
二、基礎底板及基礎梁鋼筋
1、按彈出的鋼筋位置線(xiàn)，先鋪底板下層鋼筋。根據底板受力情況，決定下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長(cháng)向鋼筋。
2、擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。
3、底板如有基礎梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據梁位置線(xiàn)就地綁扎成型。
4、底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí)，鋼筋搭接長(cháng)度及搭接位置應符合施工規范要求，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭，除應按焊接規程規定抽取試樣外，接頭位置也應符合施工規范的規定。
5、根據彈好的墻、柱位置線(xiàn)，將墻、柱伸入基礎的插筋綁扎牢固，插入基礎深度要符合設計要求，甩出長(cháng)度不宜過(guò)長(cháng)，其上端應采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。
三、實(shí)習體會(huì )
通過(guò)此次的實(shí)習，我有所感觸，主要從幾個(gè)方面講：第一次，親身感受到土木工程是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，有很多很多的專(zhuān)業(yè)知識。我還是個(gè)連土木工程門(mén)都沒(méi)進(jìn)的無(wú)知學(xué)生，要學(xué)的很多，要做的很多，今后的時(shí)光應該是自己發(fā)奮讀書(shū)的日子，是努力求索的日子。從理論到實(shí)踐還有一段路要走：在我們的第一天站在建筑物的施工現場(chǎng)，我們從書(shū)本上學(xué)到的很多的知識不能和實(shí)踐相結合。以后，我們要多加努力，大學(xué)不是高中，要學(xué)真本事，能把課本上的東西運用到實(shí)際中去，并有所創(chuàng )新，才能算是真正學(xué)會(huì )了，才是真正的本事。要想學(xué)好，先要“三勤”：在許多工地，工地技術(shù)人員等給我們最多、最寶貴經(jīng)驗就是“三勤”，勤看、勤問(wèn)、勤思。
對各工地、工程，要多留心看，施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是對于專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等要多看；對發(fā)現的問(wèn)題和不太清楚的地方要多問(wèn)，問(wèn)技術(shù)人員，問(wèn)工人師傅，總之，要在最短的時(shí)間內，把問(wèn)題解決好，搞清楚；對于任何問(wèn)題、任何方法等，都要經(jīng)過(guò)自己的認真思考，不要把問(wèn)題留給別人去解決，不要簡(jiǎn)單的'照搬別人的方法，思考是進(jìn)步的捷徑。學(xué)真本事，有自己的一技之長(cháng)。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯(lián)系實(shí)際，要把本事真正學(xué)到手，學(xué)過(guò)的就要能用的上，能在將來(lái)的崗位上，施展自己的本領(lǐng)。要有自己的特長(cháng)，要有自己的奪人之處，才有自己的立足之地。搞工程要能吃苦，要有耐力：一個(gè)連陽(yáng)光都見(jiàn)不得的人，會(huì )有什么作為呢？一個(gè)一遇到困難，就退縮的人更不會(huì )有什么作為。
土木工程實(shí)習報告15
一、實(shí)習目的
學(xué)校為了讓大家對本專(zhuān)業(yè)有更好的熟識，在我們大一下半學(xué)期，組織了一次外出實(shí)習，好讓大家可以將平常在課堂上學(xué)到的東西聯(lián)系到實(shí)際當中，進(jìn)入土木工程專(zhuān)業(yè)已經(jīng)一學(xué)期了，可對這個(gè)專(zhuān)業(yè)并不特別了解，現在最終有機會(huì )可以對這個(gè)專(zhuān)業(yè)有個(gè)較全面的熟識，我們感到特別的歡樂(lè )熟識實(shí)習是土木工程教學(xué)方案中第一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，其對本土同學(xué)建立正確的專(zhuān)業(yè)思想，樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習態(tài)度有極其重要的影響作用，通過(guò)這次實(shí)習我們應把握：
1.通過(guò)實(shí)踐，學(xué)習有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐學(xué)問(wèn)，增加感性熟識，以補充課堂教學(xué)的不足;
2.通過(guò)實(shí)踐，使我們了解建筑的整體布局，局部詳細的構造，施工中應講究的一些方法。
3.通過(guò)溝通，使我們了解了土木工程的前沿進(jìn)展方向及最新動(dòng)態(tài)，國內目前的土木工程管理狀況。
二、實(shí)習內容
xx年7月6日在學(xué)校內進(jìn)行，主要以教學(xué)樓、寢室樓、餐廳及校門(mén)口正在建的輕軌交通橋為例進(jìn)行初步的講授認知。
xx年7月7日
到鄭東新區CBD，重點(diǎn)通過(guò)其三大標志性建筑“鄭州國際會(huì )展中心”、“河南藝術(shù)中心”和“鄭州會(huì )展賓館”敘述特殊建筑。最終又到如意湖的橋下分析橋的結構和受力。
xx年7月8日
去工地。河南省農業(yè)高校新校區圖書(shū)館在建，到那里的工地熟識有關(guān)土木工程施工的實(shí)際狀況，更清晰的了解建筑結構、建筑材料、施工步驟及留意事項等。
xx年7月10日在青島名家美術(shù)館四周，觀(guān)看有青島特色的建筑。在海邊講解部分有關(guān)堤壩、跨海大橋、海邊建筑的特點(diǎn)及其海邊環(huán)境所要考慮的留意事項等。
xx年7月11日上午到有“萬(wàn)國建筑博覽會(huì )”美譽(yù)的八大關(guān)，體會(huì )不同國家的不同建筑風(fēng)格。下午到青島奧帆基地，觀(guān)看海邊高層建筑，水上平臺，講解隧道各個(gè)部分的建筑及加固。還分析了一個(gè)有特色的橋，講了斜拉索的風(fēng)雨振。
xx年7月12日在青島棧橋，敘述棧橋的歷史，講解棧橋的建筑手法。觀(guān)看四周的建筑，通過(guò)一個(gè)半球的建筑講解膜結構。
三、實(shí)習收獲
對于我們大一的同學(xué)來(lái)說(shuō)，本次實(shí)習的收獲是多方面的，不但融會(huì )貫穿了土木工程概論上老師講的學(xué)問(wèn)，而且見(jiàn)識了工程中的實(shí)際應用。我帶著(zhù)課本上的困惑和疑問(wèn)參加了這次實(shí)習，又帶著(zhù)實(shí)踐中的困惑和疑問(wèn)回歸課本。
實(shí)習中，我見(jiàn)到了各種各樣的建筑，也領(lǐng)悟了異域的建筑風(fēng)格。在帶隊老師的講解下，這些各有特色地建筑變成了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)潔的結構。在看了這么多建筑之后，自己心中也有了一些想法�；蛟S限于學(xué)問(wèn)水平，自己的想法的可行性較低，但這畢竟是一些思路。自己的收獲是多方面的，這里重點(diǎn)說(shuō)學(xué)問(wèn)上的收獲及自己的部分想法。
學(xué)問(wèn)上的收獲
在這7天的實(shí)習里，自己接觸到了許多關(guān)于土木工程的學(xué)問(wèn)。老師每到一處，都會(huì )講出新的學(xué)問(wèn)。我總結分析起來(lái)，老師講了三大類(lèi)：房屋、橋梁、隧道。雖然這樣分類(lèi)，但很多學(xué)問(wèn)在其中也是貫穿的。房屋在第一天的實(shí)習中，老師就提到，看一個(gè)建筑，要從幾個(gè)方面來(lái)看。
首先是建筑的結構，其次是材料，然后是其特點(diǎn)。
建筑的結構有好多種，最基本的是砌型結構，建筑材料一般選用磚或者石塊。
由于建材(磚、石)是抗壓材料，而且抗拉抗剪性能并不優(yōu)秀，所以結構的跨度較小，并且不能建的太高。墻體都是承重墻，不能任憑拆除。建筑里的荷載直接傳到地板上，地板一般用預制板(以前則是用木頭梁)將受力傳到兩邊的墻上，然后傳到基礎上。學(xué)校的寢室樓是經(jīng)典的例子。從秦磚漢瓦的消逝到民國，我國的磚瓦建筑物大多都是砌型結構，而萬(wàn)里長(cháng)城更是成為了中華民族的精神象征!現如今，砌型結構在農村還很常見(jiàn)，但隨著(zhù)國家的進(jìn)展，在民用建筑中，框架結構將占據越來(lái)越大的重量。
框架結構用是用鋼筋混凝土澆筑梁和柱作為房屋的框架，然后再填上填充墻。鋼筋是抗拉材料，混凝土是抗壓材料，用鋼筋混凝土澆筑的梁和柱抗壓抗拉性能都特殊好。所以框架結構的建筑比砌型結構的跨度更大。而填充墻不受力，可以換成玻璃、裝飾磚的其它材料，增加了房屋應用的'靈敏性，所以框架結構在應用上也比較常見(jiàn)。比如教學(xué)樓、商場(chǎng)等。但框架結構的高度照舊不高，主要是水平荷載無(wú)法承受。假如要建較高的建筑，則要接受框架剪力墻結構，或者框架核心筒結構。
框架剪力墻是框架結構中建一圈很厚的剪力墻，它能比較好的抵抗高層建筑所受的水平剪力，因此其建筑高度較高。河南農業(yè)高校正在建筑的圖書(shū)館便是此種結構。剪力墻建在了電梯間的四周，特殊厚，是用鋼筋混凝土澆筑的�？蚣芎诵耐矂t是在框架中間建一圈密集的柱，甚至密集到挨在一起，成為筒狀。核心筒的抗剪力氣比剪力墻更優(yōu)，所以更高層的建筑會(huì )用到這個(gè)結構。一些圓筒形的高層建筑則是筒中筒結構。實(shí)習中見(jiàn)到很
很多筒中筒結構，最有代表性的是鄭東新區CBD鄭州會(huì )展賓館，總高度280米，是鄭東新區標志性建筑之一。
除此之外，實(shí)習中還熟識到其它結構的建筑。比如桁架結構，完全由拉壓構件組成。鄭州國際會(huì )展中心的頂部便接受這種結構，完全用鋼管連接而成，所受的力最終經(jīng)過(guò)鋼管傳到基礎，鋼管與基礎之間的鉸接有利于結構對震動(dòng)的抵抗力氣。又比如鋼結構，完全由鋼鐵通過(guò)焊接或螺絲釘鉸接固定在一起而成�！傍B(niǎo)巢”是標準的鋼結構。
實(shí)習后，對房屋的熟識不只有結構，還有材料。比如，粘土磚，它的性能特殊好，與灰砂磚相比，其抗壓強度、抗折強度以及在防潮層以下的應用都有較大的優(yōu)勢。但粘土磚占用了極大的土地資源，與可持續進(jìn)展的理念相悖，所以?xún)r(jià)格更廉價(jià)的灰砂磚便有了較大的應用。清水混凝土是一種特別的混凝土，用它澆筑的墻面很光滑，不加修飾，便有一種質(zhì)感和美感。鄭州國際會(huì )展中心的墻面便是這種材料澆筑的，用手摸上去很光滑，看上去也很美。
橋梁橋分為多種，在實(shí)習中熟識的有拱橋、梁橋、斜拉橋、懸索橋等。拱橋的材料是完全受壓的，其兩邊的基礎受斜向下方向的壓力。我國最出名的拱橋是千余年不倒的趙州橋。在青島見(jiàn)到一個(gè)橋，上面是拱，下面是柱，如下圖所示。兩個(gè)拱對柱的水平推力相互平衡，只余下向下的壓力。以前的拱橋多以磚、石為材料，現在也用混凝土。
梁橋的橋身就像是一根梁。簡(jiǎn)潔的一拱一跨，其受力就像簡(jiǎn)支梁，中間受向下的荷載，上面受壓，下面受拉。有些會(huì )把橋身做成中空的箱形，用兩側的關(guān)心面增加抗彎性能。中空的則減輕了橋的自重。當然，考慮到空氣的熱脹冷縮，應增加通風(fēng)孔保證空氣流通。假如橋身中間還有梁，形成n個(gè)拱，則稱(chēng)為n拱一跨，在每一個(gè)橋墩的位置，橋的上面受拉力，下面受壓力。
斜拉橋由索塔、主梁、斜拉索組成。橋身(主梁)的受力通過(guò)斜拉索傳到索塔，再傳到基礎。索塔兩側的拉索一般是對稱(chēng)的，可以讓斜拉索的水平力相互平衡。在一些建筑中也有應用索塔和斜拉索拉起建筑的頂部，由于斜拉索的分布不平衡，索塔一般建成傾斜的，由自身重力平衡一部分力。
懸索橋指的是以通過(guò)索塔懸掛并錨固于兩岸(或橋兩端)的纜索(或鋼鏈)作為上部結構主要承重構件的橋梁。懸索橋跨度很大，可達一千米以上。由于對基礎的要求很高，所以千米以下的大跨度橋梁一般選斜拉橋。
除了這些，老師還提到了桁架結構的鋼橋，鋼管中灌注混凝土做的拱橋，斜拉索的風(fēng)雨振的解決方法等。隧道關(guān)于隧道，由于實(shí)習中并不常見(jiàn)，所以老師講的并不多。
隧道由洞門(mén)和主體組成。洞門(mén)可以用環(huán)框式或者柱式洞門(mén)，以對應不同的土體。隧道主體一般可以由模板臺車(chē)完成。假如土質(zhì)松軟，主體承受的壓力較大，還可以打錨桿加固，或是對土進(jìn)行混凝土噴固。
自己的想法
熟識實(shí)習，長(cháng)學(xué)問(wèn)，漲見(jiàn)識。在實(shí)習中，也有許多自己的想法。這里就說(shuō)一個(gè)自己的想法。在青島實(shí)習時(shí)，老師仔細講過(guò)一個(gè)砌型結構的建筑，其中便提到了錯縫砌構。錯縫砌構都是在豎直方向上錯開(kāi)，提高墻面的穩定性，但砌型結構的高度不能很高。能不能在水平方向也做成錯縫，進(jìn)一步提高結構的穩定型呢?比如轉變一下磚的形狀，成L形(靈感來(lái)源于俄羅斯方塊)。當橫向和豎向的都為錯縫時(shí)，建筑的穩定性進(jìn)一步提高。既然橫豎可以，那向里呢? L型磚對于生產(chǎn)商來(lái)說(shuō)只是一個(gè)模板的變更，對于建筑者應當也很好掌控。當然，建筑過(guò)程會(huì )簡(jiǎn)潔些，不太適合大眾建筑，但在某些特殊環(huán)境下，這種錯縫砌型應當會(huì )用得上吧。而且砌型材料也不應定只是磚，其它材料應當也可以借鑒。
四、實(shí)習總結
這次的認知實(shí)習是特殊成功的。通過(guò)這7天的實(shí)習，我充分熟識到了土木工程師在社會(huì )建設中的重要作用，明白了自己將來(lái)的使命。由此，我堅決了自己的信念，找到了自己的目標，矯正了自己的努力方向。這次實(shí)習讓還我熟識到，只靠課本上的理論學(xué)問(wèn)是不行的，要真正的融會(huì )貫穿，還要到實(shí)踐中去。課本上的學(xué)問(wèn)應當到實(shí)踐中檢驗一下，而自己的想法，更應當到實(shí)踐中經(jīng)受一番，看是否經(jīng)得起考驗。
本次認知實(shí)習，上承土木工程概論，下啟即將學(xué)習的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。加固了對土木工程的認知基礎，為力學(xué)、結構工程等專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)供應了鋪墊。同時(shí)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我對土木工程的的熟識更加清晰，對土木工程的愛(ài)好也變的濃郁。我將努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，深化實(shí)踐，為成為一個(gè)優(yōu)秀的土木工程師而努力奮斗!
五、建議
在學(xué)問(wèn)方面，對于隧道的敘述較少。由于是認知實(shí)習，大家都是大一新生，問(wèn)的問(wèn)題很碎，老師對橋梁的講解也比較碎。假如可行的話(huà)，希望老師有系統的講解，就像分析房屋，看建筑材料，建筑結構，功能等等。行程上，個(gè)人感覺(jué)7天有點(diǎn)兒短暫，有一天上下午跑了兩個(gè)地方，有點(diǎn)緊。建議今后的住宿支配接近實(shí)習目的地。
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