專(zhuān)升本實(shí)習報告范文
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告,報告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的專(zhuān)升本實(shí)習報告范文,希望能夠幫助到大家。
專(zhuān)升本實(shí)習報告范文1
實(shí)習目的
通過(guò)在技術(shù)開(kāi)發(fā)部門(mén)的學(xué)習了解公司主要開(kāi)展的業(yè)務(wù)情況,了解工作流程。畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)過(guò)程中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,是一次綜合性實(shí)習。通過(guò)實(shí)習加深對專(zhuān)業(yè)理論知識的理解,培養和提高實(shí)踐操作問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,使綜合運用所學(xué)理論知識與編程實(shí)踐緊密結合,為畢業(yè)后從事計算機工作打下良好的基礎。實(shí)習要達到以下目標:
、僭趯(shí)習過(guò)程中了解自己的主要工作職責和任務(wù),學(xué)會(huì )以各種方式學(xué)習,提高崗位的適應能力和綜合素質(zhì)。
、趯⒃谛K鶎W(xué)的知識運用到實(shí)踐崗位中,提高觀(guān)察問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,提高計算機專(zhuān)業(yè)水平。
、墼谝幏队行虻膶(shí)際工作中培養吃苦耐勞、努力鉆研的精神。
實(shí)習要求:
1、要求學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中認真學(xué)習技術(shù)知識,積極與指導老師和同學(xué)配合;
2、在前期,按時(shí)到勤,認真學(xué)習。積極做好實(shí)習日志,能夠理解當天的內容。對技術(shù)的理論知識要及時(shí)實(shí)踐;在后期,積極與同學(xué)溝通,認真完成項目要求的內容。在這個(gè)過(guò)程中要與老師同學(xué)多做溝通,通過(guò)探討項目的解決方案以及進(jìn)展。
實(shí)習時(shí)間:
20xx年11月5日到20xx年4月25日。
實(shí)習過(guò)程
剛開(kāi)始實(shí)習,因為我在學(xué)校學(xué)的是java語(yǔ)言,而游戲開(kāi)發(fā)的客戶(hù)端所需語(yǔ)言是AS3。因此,開(kāi)始的第一個(gè)星期是刻苦地自學(xué)AS3語(yǔ)言基礎,并逐個(gè)逐個(gè)地完成主管所安排的學(xué)習任務(wù)。因為在校期間,我認真學(xué)習,打好了良好的軟件工程專(zhuān)業(yè)知識基礎和面向對象語(yǔ)言編程基礎,于是3天時(shí)間就掌握了這門(mén)新語(yǔ)言,并開(kāi)始通過(guò)一些小功能來(lái)實(shí)踐,同時(shí)也逐漸地為團隊分擔任務(wù)和壓力。
經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的自學(xué)、請教和摸索,充分上手了游戲客戶(hù)端開(kāi)發(fā)。開(kāi)始接手一些完整的功能,比如“好友祝!、“門(mén)派任務(wù)”等,遇到問(wèn)題,首先是自己思考和查找資料,因為過(guò)了學(xué)習期,不能再像以前那樣經(jīng)常請教前輩,前輩也有很多任務(wù)和工作,要學(xué)會(huì )獨立完成功能。盡管剛開(kāi)始阻力挺大,但憑借我過(guò)人的毅力堅持過(guò)去后,開(kāi)始獨立實(shí)現功能,團隊開(kāi)始認同我這個(gè)實(shí)習生。
實(shí)習三個(gè)月后,分配給我的功能和任務(wù)越來(lái)越多和龐大,我這個(gè)小小的實(shí)習生開(kāi)始與正式工“平起平坐”,有些功能也和幾個(gè)前輩合作,他們也開(kāi)始和我平等地討論交流解決方案,有時(shí)候我的方案比他們的要好,最后決定采用我的。開(kāi)始被主管和團隊認同和贊賞。
實(shí)習四個(gè)月后,有其他的新人進(jìn)來(lái)實(shí)習,我開(kāi)始做小導師,指導新人如何上手游戲的開(kāi)發(fā)。學(xué)會(huì )了把一些知識點(diǎn)整理總結成一句或一段話(huà),或者通過(guò)一個(gè)生動(dòng)形象的例子來(lái)說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題,自己也提升了不少。
主要成果
這半年來(lái),我一直積極學(xué)習,刻苦敬業(yè),與團隊合作交流,使我們項目組如期地完成了網(wǎng)頁(yè)游戲《xxx》的內測版、公測版。
實(shí)習總結
態(tài)度決定一切,當有一份新的任務(wù)給你時(shí)要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了,即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識基礎也不會(huì )把工作做好,實(shí)習項目剛開(kāi)始時(shí),根本不清楚該做些什么,并且這和我在學(xué)校所學(xué)的java語(yǔ)言沒(méi)有必然的聯(lián)系,剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛,可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做,多聽(tīng)別人怎樣說(shuō),多想自己應該怎樣做,然后自己親自動(dòng)手去多做,終于在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統的認識,慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,光用嘴巴去說(shuō)是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。
在這次實(shí)習過(guò)程中,我碰到很多問(wèn)題,有的是我懂得的,也有很多是我不懂的,不懂的東西我要虛心向老師同學(xué)請教,當別人教我們知識的時(shí)候,我也應該虛心的接受,不要認為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。
回首整個(gè)實(shí)習過(guò)程,我每天都有很多新的體會(huì ),想說(shuō)的很多,我總結下來(lái)主要有以下幾點(diǎn):
1、團隊意識是完成項目的必要保證
在這個(gè)網(wǎng)頁(yè)游戲開(kāi)發(fā)的過(guò)程中,我充分體會(huì )到了團隊合作的重要性。特別是在自己雖然是實(shí)習生,但負擔的是工作量甚至超過(guò)了很多正式員工,很難想象如果我進(jìn)度拖慢或者是大家不團結一致的結果。期間通過(guò)大家的團隊合作,項目組高效且快速的完成的`項目,當然最重要的是我得到了很多實(shí)戰的機會(huì )。
2、熟練的專(zhuān)業(yè)技能
提供最佳的解決方案是我們努力的方向。網(wǎng)頁(yè)游戲的開(kāi)發(fā)思想就是實(shí)現玩家的游戲娛樂(lè )需求,我們在梳理了游戲的各項功能之后,需要做的是提供一個(gè)最佳的解決方案,來(lái)幫助企業(yè)實(shí)現更加有效的管理,我們要熟悉網(wǎng)頁(yè)游戲玩家的需求,掌握行業(yè)專(zhuān)業(yè)知識,更要能融入最適宜的游戲理念,這對實(shí)習生而言,無(wú)非是一個(gè)很高的要求,需要我們不斷地學(xué)習,不斷的在一個(gè)個(gè)項目中去積累經(jīng)驗,但這也正是我們?yōu)橹畩^斗的目標。
3、加強信心,堅持下去
雖然感覺(jué)自己學(xué)的還可以,但真的工作起來(lái)卻感覺(jué)力不從心。有時(shí)候遇到事情總會(huì )著(zhù)急,慌張。平常信心不足,總感覺(jué)自己做不好;蛟S還需要一段時(shí)間的磨練吧。只有自己的知識和能力都在提升,相信自己總有一天會(huì )很勇敢的表現自己。
總之,在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中,我有許多的收獲和歡樂(lè ),但也有苦澀和教訓,這些成功的經(jīng)驗將激勵我在以后的人生路上取得更大的成績(jì),失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變需要改變的地方,可以是我更快的成長(cháng),讓自己以后的日子做的更好。這些寶貴的人生經(jīng)歷激勵我在以后的人生道路上勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng )新,為人生的輝煌奠定堅實(shí)的基礎,成為我受益終身的寶貴財富。
4、良好的溝通協(xié)調能力
在培訓的一開(kāi)始,我被要求在一個(gè)星期內熟悉as3語(yǔ)言,幸好我在學(xué)校學(xué)習java語(yǔ)言打好了良好的面向對象編程基礎,結果3天時(shí)間就完成了所有的學(xué)習任務(wù)熟悉掌握了as3語(yǔ)言。于是開(kāi)始通過(guò)做一些小功能來(lái)實(shí)戰。因為以前在校實(shí)戰的都是軟件系統項目,現在開(kāi)發(fā)游戲,感覺(jué)很陌生。期間與同事積極溝通交流,了解了游戲開(kāi)發(fā)的框架、常見(jiàn)問(wèn)題等,然后自己找資料獨立實(shí)現自己的功能。有時(shí)候進(jìn)入一個(gè)新的領(lǐng)域,很多經(jīng)驗心得是書(shū)上很難學(xué)到的,要多與前輩老手交流,因而在這期間良好的溝通協(xié)調能力也是必不可少的。
這6個(gè)月的工作生活是充實(shí)且富有樂(lè )趣的,結識了很多同事和朋友,公司的氛圍是非常輕松愉快的。感謝6個(gè)月來(lái)謝主管的關(guān)心,感謝部門(mén)前輩的悉心指導,感謝公司各位同事的熱心幫助,感謝能給我提供這次難得的實(shí)習機會(huì ),在這里,我走出了從學(xué)生到職場(chǎng)人生的第一步,是邁向社會(huì )的重要的一步。通過(guò)這次游戲開(kāi)發(fā)實(shí)習,我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,也有了從無(wú)知到認知,到深入了解公司和社會(huì ),從開(kāi)始的磕磕碰碰到后來(lái)的工作還算順利的轉變。在這里要特別感謝的是xx網(wǎng)絡(luò )科技有限公司,正是御劍給我提供了良好的實(shí)習環(huán)境,使我實(shí)習有了明顯的效果,還有其各位老師對我們在專(zhuān)業(yè)技能的指導,使我的技術(shù)有了很大的提高。
除此之外,還要感謝我的項目團隊成員,正是因為有大家的相互幫助和學(xué)習,共同解決遇到的問(wèn)題共同挑戰困難我們的實(shí)習過(guò)程才能夠順利完成,我更加認識到了團隊精神的可貴,同時(shí)也收獲了最真摯的友誼。
專(zhuān)升本實(shí)習報告范文2
為了通過(guò)實(shí)習更好的實(shí)現理論與實(shí)踐相結合,使學(xué)生畢業(yè)前鞏固和校驗學(xué)過(guò)的理論知識、鍛煉和提高學(xué)生的實(shí)踐技能、提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,同時(shí)要為畢業(yè)設計搜集所需資料、數據,做好畢業(yè)設計準備工作。我來(lái)到了xx公司進(jìn)行實(shí)習,以下是我的工程造價(jià)實(shí)習報告。
一、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是畢業(yè)設計前重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,具有較強的實(shí)踐性、社會(huì )性,可以廣泛接觸社會(huì )、認識社會(huì )、了解社會(huì )、適應社會(huì ),提高學(xué)生對專(zhuān)業(yè)現狀及未來(lái)的認識,增強個(gè)人在社會(huì )是哪個(gè)的生存能力,為畢業(yè)后參加工作,能更好的完成各項實(shí)際工作,實(shí)現自我價(jià)值,打下一個(gè)良好的基礎。
二、實(shí)習要求
遵紀守法,學(xué)習態(tài)度認真,充分重視,珍惜學(xué)習機會(huì );實(shí)習過(guò)程中仔細觀(guān)察,多問(wèn)多思考,勤于記錄,積極主動(dòng)虛心;結合設計項目情況對重點(diǎn)、難點(diǎn)知識內容充分理解和掌握;熟悉建筑工程項目預算編制情況、工程量清單使用情況,工程量計算規則。了解不同情況、不同地區建筑工程的取費標準,知道如何取費。熟悉施工圖紙,施工組織設計方法、施工機械使用情況、施工現場(chǎng)情況。
三、熟悉施工現場(chǎng)的情況
為編制出符合施工實(shí)際情況的施工組織設計和施工圖預算,必須全面掌握施工現場(chǎng)情況:現場(chǎng)的地質(zhì)情況勘察資料;現場(chǎng)氣象資料;水利、水文情況資料;障礙物拆除情況;場(chǎng)地平整情況;土方開(kāi)挖和基礎施工狀況情況;現場(chǎng)施工條件,施工方法和技術(shù)組織狀況。
四、熟悉預算定額
定額項目的劃分;工程量計算規則;如何正確使用換算定額;掌握各定額項目的工作內容,施工方法,質(zhì)量要求和計量單位等;工程量清單的計價(jià)的具體方法;預算軟件的正確使用投標報價(jià)的策略等。
五、實(shí)習過(guò)程
我在實(shí)習過(guò)程中有不少的收獲。作為一名剛剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生來(lái)說(shuō)這次實(shí)習活動(dòng)讓我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識,為今后專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
這次實(shí)習任務(wù)主要來(lái)說(shuō)就是學(xué)會(huì )看圖紙、做些簡(jiǎn)單的造價(jià)和下工地等一些實(shí)踐。首先對看圖紙而言,為了能更明白的了解設計者的設計原理,我將辦公室里的定額和圖集看了個(gè)遍,對圖紙進(jìn)行了深入的研究,在這個(gè)過(guò)程中還提出了很多問(wèn)題,我和大家也進(jìn)行了激烈的討論,爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為在這次實(shí)習過(guò)后就要投入到工作去了,看不懂圖就不能做出合理的造價(jià),所以看圖對我們說(shuō)確實(shí)很重要。
實(shí)習期間我也下工地進(jìn)行了實(shí)踐,看了基礎樁的制作、檢驗、接樁、綁鋼筋和混凝土的澆筑等。我觀(guān)看了基礎樁檢驗的整個(gè)過(guò)程,工地上對基礎樁的檢驗的儀器是比較先進(jìn)的,能夠檢驗出大部分不合格的基礎樁,其中主要是斷樁和上部樁含泥量過(guò)大。斷樁的形成主要是由于混凝土凝固后不連續,中間被沖洗液等疏松體及泥土填充形成。防治措施主要是混凝土澆注過(guò)程中,應隨時(shí)控制混凝土面的標高,提升要準確可靠,并嚴格遵守操作規程。
嚴格確定混凝土的配合比,混凝土應有良好的和易性和流動(dòng)性,坍落度損失應滿(mǎn)足灌注要求。灌注混凝土要求灌注過(guò)程連續、快速,準備灌注的混凝土要足量。泥樁的形成的主要原因是由于機器在接近地面的時(shí)候,機器內混凝土大部分被注入到土層內,導致混凝土對下部樁的重壓力變小,從而引起土雜質(zhì)進(jìn)入混凝土中,導致樁的承載力嚴重下降,必須予以處理。對泥樁的處理比較簡(jiǎn)單,基本上都是挖掉上面的一部分,大概有一米,然后再上面進(jìn)行接樁,接樁的過(guò)程就是樁的混凝土澆注過(guò)程。
接樁也不是很簡(jiǎn)單的,由于接樁的部位施工排水面下面,所以接樁時(shí)要人工把接樁處的樁坑內的水排放干凈,這個(gè)過(guò)程既費人力又費工時(shí),有待于技術(shù)的革新。其實(shí)早已經(jīng)有了更簡(jiǎn)單方便的施工方法,只是由于還不很經(jīng)濟,所以得不到廣泛的應用,那就是預制混凝土樁。預制混凝土樁根據圖紙要求在工廠(chǎng)里面加工,對樁的質(zhì)量把關(guān)比較嚴,所以樁的質(zhì)量有可靠的保證。
預制混凝土樁在打樁過(guò)程中主要根據貫入度和尖端摩擦承載力來(lái)判斷樁的入土深度是否合理,不足時(shí)可以接樁,非常方便。我還看了一下現場(chǎng)混凝土的澆筑,混凝土在運送過(guò)來(lái)的過(guò)程中是一直都在攪拌,到了工地就用泵車(chē)把混凝土輸送到要澆筑的地方,十分的方便不,像以前那樣現場(chǎng)攪拌混凝土。因此現在商用混凝土使用的十分的廣泛。
綁扎鋼筋我也專(zhuān)門(mén)看了一下,以前只是老師說(shuō)鋼筋在一個(gè)工程中占據的費用很大,現在親眼所見(jiàn),果不其然,在文化樓施工現場(chǎng),放眼望去整個(gè)工地都被鋼筋所覆蓋了,工人們正在忙碌的綁鋼筋,大家分工明確,都很認真。我也前去綁扎了點(diǎn)點(diǎn)鋼筋,加工處理了一些箍筋,但是最后還是有很多不合格,最后還是現場(chǎng)的師傅給我講解了一些原理后我才自己動(dòng)手加工出來(lái)看幾個(gè)合格箍筋。其實(shí)我覺(jué)得我們能動(dòng)手操作就是我們最大的進(jìn)步,在學(xué)校我根本就不能把書(shū)本上的東西用于實(shí)踐中去,這次我就好好的實(shí)踐了一番,可以說(shuō)是受益匪淺。
六、實(shí)習心得體會(huì )
從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。開(kāi)始我來(lái)到這個(gè)辦公室的時(shí)候很多人都不是很熟悉,我有點(diǎn)彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應新的`環(huán)境。我也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到同事或者師傅的關(guān)心,所干的只是一些無(wú)聊的事情。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng),但是我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人,做事,學(xué)習知識。
由于現在在學(xué)校附近實(shí)習,所以每天7點(diǎn)半不到就得起床坐公交上班,就算再差的天氣,周末都得去上班,有時(shí)候項目部事情繁忙,我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來(lái),而在學(xué)?梢运瘧杏X(jué),實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課,自由許多。
每日重復單調繁瑣的工作,時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著(zhù)對著(zhù)電腦打打字,拿著(zhù)筆算工程量,顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單枯燥也不能馬虎,你一個(gè)小小的錯誤可能會(huì )給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。一直以來(lái),我們都是靠父母的收入,工作以后讓我們體會(huì )到父母掙錢(qián)的來(lái)之不易,開(kāi)始有意識地培養自己的理財能力,雖然工資不高,但是我們要合理的支配手中來(lái)之不易的錢(qián)。
我們在學(xué)校里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。我實(shí)習的是預算員,隨著(zhù)新的定額的推出、新價(jià)目的推出、新計算建筑面積規則的出現等,自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識用上的并不多,讓我不得不重新學(xué)習新的計算方法。在這個(gè)現代化的時(shí)代,知識更新的速度太快了,靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
在人際交往方面,踏上社會(huì ),我們會(huì )與形形色色的人打交道。由于存在著(zhù)利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì )像同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著(zhù)別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門(mén)的我很多時(shí)候無(wú)法適應。但是環(huán)境往往會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度。
一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室,大家就會(huì )毫無(wú)眷戀之情,有更好的機會(huì )他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高,每天只是在等待著(zhù)下班,早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的同事聚會(huì ),生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn),都有助于營(yíng)造一個(gè)其樂(lè )融融的工作環(huán)境。心情好,大家工作開(kāi)心,有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是多做自己該做的事情,少去說(shuō)那些不該說(shuō)的閑話(huà)。且在我們離畢業(yè)僅剩的幾個(gè)月的時(shí)間了,應該更加珍惜與同學(xué)之間的相處的時(shí)間。
專(zhuān)升本實(shí)習報告范文3
一、實(shí)習基本情況
20xx年4月14日到20xx年5月9日是我的整個(gè)實(shí)習期。14號那一天,懷著(zhù)緊張而又興奮更有些許期待的心情跟隨著(zhù)黃老師(帶隊實(shí)習老師)一起來(lái)到了xx中學(xué),這個(gè)我即將與這里的師生度過(guò)一個(gè)月的學(xué)校。
xx中學(xué),xxxx。
而我所帶的班級是高一(3)班,一個(gè)總體學(xué)生成績(jì)一般也可以說(shuō)是較差的班級,但是從班主任工作指導老師的介紹中得知,雖然咱們班的學(xué)生成績(jì)平平,但是各方面都很優(yōu)秀,很多學(xué)生有自己的特長(cháng),而且性格活潑可愛(ài),心地純樸善良,就是略微調皮搗蛋,不過(guò)總的來(lái)說(shuō),挺不錯的一群“大小孩”。后來(lái)在一個(gè)月的相處中,我也看到了他們的閃光點(diǎn),慢慢地愛(ài)上了這群活潑的“大小孩”。
二、實(shí)習主要內容
作為一名實(shí)習生,雖然從學(xué)校要求的角度看,我們是需要到xx中對教學(xué)工作、班主任工作進(jìn)行學(xué)習,讓理論聯(lián)系實(shí)際,把我們在校學(xué)習的理論知識、教學(xué)技能付諸于實(shí)踐,在實(shí)踐中積累經(jīng)驗。但是在我認為,在xx中所需要學(xué)習和改進(jìn)的不只是教學(xué)工作、班主任工作,還有的就是學(xué)習如何為人處事。
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因為,對所帶班級的學(xué)生來(lái)說(shuō),我是一名實(shí)習老師,但是更多時(shí)候我的身份就是一名學(xué)習者,我需要從教學(xué)指導老師和班主任工作指導老師處學(xué)習技巧、積累經(jīng)驗知識,因此,在學(xué)校中我需要學(xué)會(huì )去處理與這兩位老師的關(guān)系,還需要處理好與學(xué)生的工作,作為學(xué)習者的我則必須要學(xué)會(huì )謙遜,學(xué)會(huì )放低姿態(tài)、虛心求教。首先,我能做到從思想上改進(jìn)自己,以一種端正的思想態(tài)度來(lái)對待我的實(shí)習工作,不管在實(shí)習期間遇到任何困難與挫折以及委屈,我都會(huì )保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài),用寬容的心來(lái)包容一切。其次,我是一名教學(xué)工作的'實(shí)習老師,我堅持與時(shí)俱進(jìn)的思想,嚴格要求自己不斷進(jìn)取,在教育教學(xué)改革過(guò)程中貫徹新觀(guān)念、新方法,不做傳統的“教書(shū)匠”。最后,作為班主任工作實(shí)習老師,我秉承關(guān)愛(ài)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生的理念,不因學(xué)生成績(jì)差而厭煩學(xué)生,而是用發(fā)展的眼光看待他們,努力挖掘他們的閃光點(diǎn),鼓勵他們多一份自信、多一份努力,未來(lái)他們也能成為社會(huì )的“佼佼者”。
從紀律上來(lái)說(shuō),對于xx中,我是一名“客人”,我需要對“主人”尊敬,所以對于xx中的一切校紀校規及各種要求我表示絕對的遵從,從不遲到早退,待人有禮,并且也注意各種言行舉止,避免產(chǎn)生對學(xué)生的不良影響。在與班主任指導老師及教學(xué)指導老師的相處中,我是一位學(xué)習中,所以我會(huì )遵從兩位指導老師的一切安排,一切工作和活動(dòng)必須向老師請示,得到老師的同意之后才可以開(kāi)展,對于班級中出現的問(wèn)題,必須及時(shí)向班主任匯報,向班主任請示解決方案,也可以與班主任交流溝通各種解決方案,而唯獨不能做的就是獨斷專(zhuān)行,擅自做主處理各種問(wèn)題。有了這樣的思想紀律意識,所以在一個(gè)月的與老師相處過(guò)程中,我沒(méi)有出現任何的違紀行為,也不曾出現過(guò)任何的越級行為,與兩位老師相處甚好。生活就是這樣,你尊重別人,別人同樣會(huì )尊重你,只有建立在互相尊重的基礎上建立的關(guān)系,才能維持融洽和長(cháng)久。
一個(gè)人的思想和紀律表現則是體現一個(gè)人怎么樣的為人處事的方式,之前作為一名“純正”學(xué)生的我,并不知道如何更好地為人處事,而進(jìn)入了xx中之后,擁有“老師”和“學(xué)生”雙重身份的我,學(xué)會(huì )了如何恰當地處理這兩者的關(guān)系,懂得該怎么樣更好地為人、怎么樣更好地處事。所以,實(shí)習的生活仿佛進(jìn)入了社會(huì ),社會(huì )才是能讓人更快成長(cháng)的環(huán)境。
。ǘ┙虒W(xué)工作方面
雖然為人處事需要學(xué)習,但是教學(xué)工作和班主任工作的學(xué)習才是本次實(shí)習的主要任務(wù),所以我都是以十分認真的態(tài)度來(lái)對待這兩件事情。
在教學(xué)工作上,由于在學(xué)校主要是以學(xué)習理論知識為主,但是有時(shí)候理論與現實(shí)總是脫軌,所以通過(guò)實(shí)習的機會(huì )讓我們真正體驗給中學(xué)生上課的感覺(jué),讓我們能在實(shí)踐中檢驗理論知識的正確與否,在實(shí)踐中改進(jìn)教學(xué)方式,積累經(jīng)驗為后期的學(xué)習提供改進(jìn)和提升發(fā)展的方向。在教學(xué)工作實(shí)習計劃中,我們要求必須給學(xué)生上課,但是要上好一節課是真的不容易,而為了能更好地完成這一項任務(wù),我進(jìn)行了各種努力。
首先,要加強對本班學(xué)生的生情的了解,如學(xué)生的知識水平狀況、接受知識的能力狀況、學(xué)生的性格狀況、上課狀態(tài)等等,都必須要進(jìn)行非常細致的了解,這是上好一節課的基礎。因此,在來(lái)到xx中的第一周,我一看有政治課的班級我都會(huì )積極地跟老師溝通,去聽(tīng)蘇老師和歐老師的課,向她們“取經(jīng)”,在聽(tīng)課的過(guò)程中,我收獲了很多,從教態(tài)、板書(shū)、教法、重難點(diǎn)突出到課堂氣氛的調動(dòng),都使我受益匪淺,也更使我了解這個(gè)學(xué)校以及我所帶班級的學(xué)生特點(diǎn)。因此,在相對了解的基礎上,我著(zhù)手準備我所要教授的課程。
其次,在備課方面,我認真備課,不但備生情而且備教材備教法,根據教材的內容及學(xué)生的實(shí)際,設計類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,在知識安排上努力嘗試突破知識重難點(diǎn)。因為學(xué)生是高一的學(xué)生,性格比較活潑,但是知識基礎薄弱,對課堂知識的接受能力較弱,且由于政治課一直都是枯燥無(wú)味的,因此,為了能有效達成我的教學(xué)目標,更為了能使學(xué)生真正地懂得和掌握知識,我努力改善我的課件,用漫畫(huà)、圖片、視頻來(lái)引出各種知識點(diǎn),讓學(xué)生能直觀(guān)地了解知識,更能引起學(xué)生的興趣,調動(dòng)課堂氣氛,使學(xué)生學(xué)有所獲。
總的來(lái)說(shuō),這課上得不錯,這也讓我懂得了只有貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生這“三貼近”的重要性,也讓我學(xué)會(huì )去重視問(wèn)題引導的教學(xué)方法,同時(shí)也發(fā)現了問(wèn)題引導法的成功與否重點(diǎn)在于提問(wèn)是否得當且具有針對性,而這些就是提問(wèn)的藝術(shù)和技巧,也是在未來(lái)的教學(xué)中我需要不斷地去把握和總結的,這需要一定的經(jīng)驗積累。
專(zhuān)升本實(shí)習報告范文4
時(shí)光如梭,如白駒過(guò)隙,轉眼間大學(xué)生涯將盡尾聲,在理論知識積累之后,要有一個(gè)踏入社會(huì )進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程,也就是理論與實(shí)踐的結合。特別是對與建筑這種實(shí)踐性能非常強的一門(mén)學(xué)科更要強調實(shí)際操作技能的培養。而且這門(mén)學(xué)科在很大程度上與書(shū)本有一定程度的差異。很幸運,我于20xx年x月在xxxxx公司造價(jià)部實(shí)習。以下是我的實(shí)習報告。
一、實(shí)習目的
通過(guò)多次實(shí)戰練習以及領(lǐng)導、同事們的關(guān)愛(ài)與幫助,耐心的指導獲得提升。實(shí)習能使我所掌握的理論知識得以升華,把理論與實(shí)踐找到一個(gè)的切入點(diǎn),為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機會(huì )。在實(shí)習中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù),為我以后參加工作打好基礎,這就是我這次實(shí)習的目的所在。
二、實(shí)習內容
這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班,上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)責任,凡事得謹慎小心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。公司領(lǐng)導常跟我說(shuō),你所做的東西對你而言只是數字而已,但到別人那就是真金白銀,所以做事一定要小心謹慎,遇到不懂或不確定的東西要多問(wèn)。
我們頂崗實(shí)習的目標和要求是在造價(jià)崗位,以準員工的身份參與建筑工程的計量與計價(jià)工作。通過(guò)頂崗實(shí)習,能全面、準確理解施工圖的全部?jì)热,掌握一般工業(yè)與民用建筑的結構構造及結構特點(diǎn),能熟練識讀建筑施工圖和結構施工圖。熟悉各種定額性質(zhì)和組成,掌握一般建筑物的工程量計算規則,掌握一般建筑物的計價(jià)方案。在實(shí)習中,要多深入工地參與工程施工實(shí)踐,積累工程施工經(jīng)驗,為以后從事造價(jià)工作打基礎。
在實(shí)習期間,我接觸最多的就是軟件了,鋼筋算量軟件是統計建筑中鋼筋的量,圖形算量軟件是統計混凝土,磚等除了鋼筋的其他所有量,而計價(jià)軟件是把所有的量都套上價(jià),所以每個(gè)環(huán)節都是必不可少的。我作圖的順序是先做鋼筋算量軟件然后導入圖形算量最后導入計價(jià)軟件中。
鋼筋工程結束后匯總計算把工程的鋼筋都計算出來(lái)。然后把所有工程導入圖形算量中。在圖形算量軟件中主要任務(wù)是把所有構件都套定額。在這一環(huán)節要求我們熟練掌握定額。套完定額后在轉到計價(jià)軟件中,在計價(jià)軟件中主要是套價(jià),在軟件中價(jià)一般都是統一的價(jià),而每個(gè)地區都有自己的價(jià),所以需要調市場(chǎng)價(jià)。調完價(jià)后工程的整個(gè)價(jià)就出來(lái)了。最后看報表,報表中的價(jià)包括了所有土建、措施、裝飾的量和價(jià),也包括了管理費利潤。
三、實(shí)習體會(huì )
進(jìn)入公司后,給我的感觸就是學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jì)時(shí),會(huì )有來(lái)自各方面的壓力,老板的'眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。
在社會(huì )中,對于工作方面只能靠自己的能力來(lái)做事情,別人是幫不了自己的。因為每個(gè)人都要生存,每個(gè)人都要工作,每個(gè)人都是為了自己的生活而努力工作,是沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有義務(wù)去別人做事情的,因此出來(lái)實(shí)習,我的大部分時(shí)間是自己在學(xué)習研究的,只有確實(shí)沒(méi)有辦法做出結果或是完全不懂得時(shí)候去請教別人,而且講解的時(shí)間是非常短暫的。而在學(xué)校大家可以互幫互助的,在遇到困難的時(shí)候可以向別人請教或者是大家一起討論,像以前的這種思想,在我實(shí)習的這個(gè)階段讓我完全的改變了。
現在讓我更加深刻的理解了“人要靠自己”這句話(huà)。從生活方面讓我感覺(jué)不變的就是家人的關(guān)心,雖然在工作的時(shí)候別人也會(huì )關(guān)系你的生活問(wèn)題,但是是很少的一部分。自己遇到的問(wèn)題不能像以前一樣向同學(xué)、向朋友傾訴,只能自己慢慢的解決消化。同事之間并不是無(wú)話(huà)不談,而是有話(huà)少談。即使是聊天、談話(huà)也是關(guān)于工作方面,很少涉及到自己的私人情感,家庭矛盾或者是目前處于的困境無(wú)法解脫。
剛入公司做好本職工作并不是一件容易的事情。剛入單位,為了了解一下我的工作能力,領(lǐng)導很快的布置了一項我以前沒(méi)有做的任務(wù)給我,要求我在一個(gè)星期之內完成。完成這個(gè)任務(wù)是要使用魯班鋼筋算量的軟件的,但是這個(gè)軟件是我從來(lái)沒(méi)有接觸的,因此我要一邊學(xué)習軟件的使用,一邊完成我的任務(wù)。幸運的是在軟件學(xué)習方面給我安排了一位老師教我使用,在拿到任務(wù)后的兩天里,我學(xué)習了軟件的操作及要點(diǎn),接下來(lái)就是在似懂非懂的狀態(tài)下來(lái)完成吩咐給我的任務(wù)。
在做的過(guò)程中遇到不會(huì )的立刻向那位老師請教,在別人下班的時(shí)候我留下來(lái)加班,害怕自己完成不了任務(wù)。連續的加班3天,最終完成了此項任務(wù),做完后請那位老師幫我檢查一下,最后也沒(méi)有太大的問(wèn)題。土建預算做了幾個(gè)工程后又進(jìn)行了安裝預算編制的學(xué)習,雖然沒(méi)進(jìn)行標底編制,但還是著(zhù)手做了一個(gè)工程練習練習。以前在校老師教育我們“在學(xué)校里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。
隨著(zhù)新的定額的推出、新價(jià)目的推出、新計算建筑面積規則的出現、預算軟件的不斷更新等,自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識用上的并不多,讓我不得不重新學(xué)習新的計算方法。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識更新的速度太快了,靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
踏上社會(huì ),我們與形形色色的人打交道。由于存在著(zhù)利益關(guān)系,而且工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì )像同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著(zhù)別人的肩膀不斷地往上爬。有的時(shí)候自己沒(méi)有事情做的時(shí)候,想讓別人分一部分任務(wù)給自己做,估計是因為涉及到業(yè)務(wù)提成問(wèn)題,從來(lái)沒(méi)有人會(huì )有多余的事情來(lái)讓我做的,除了公司領(lǐng)導吩咐說(shuō)這個(gè)工程讓我來(lái)做,因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應。
環(huán)境往往會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度,讓人不斷的認識社會(huì ),了解社會(huì ),熟悉社會(huì ),最后融入社會(huì )。所以我們以后有可能會(huì )像別人一樣冷漠,也有可能像我們在校時(shí)候天真,熱情。當然我還是希望我們在以后還是會(huì )像在學(xué)校那樣學(xué)會(huì )資源共享,互幫互助,相互學(xué)習。
從自身的能力來(lái)看,我感覺(jué)要學(xué)習的東西太多了,如最基本的為人處事方面,欠缺的太多,人家的一言一行都有不同的含義,人家的一言一行都有全方位的考慮,但是我剛入社會(huì ),考慮的東西很不齊全,所以有些時(shí)候說(shuō)的話(huà)做的事情也不是很妥當。再如工作能力,工程造價(jià)涉及的內容比較多,范圍比較廣,而且要了解施工工藝,了解重要部位的做法,了解價(jià)格材料等等,因此我們需要非常豐富的工程經(jīng)驗才能做好工程造價(jià)。
像我們這樣剛出校門(mén)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),我們做任務(wù)的時(shí)候也是在學(xué)習的時(shí)候,做的任務(wù)越多積累經(jīng)驗也就越多,往往因為我們是剛出校門(mén)的原因,有很多工程是我們不能做的,所以可以做的內容也非常有限,因此從工作能力來(lái)說(shuō)我也是有待提高的。工作中我們常常要與別人配合完成一項任務(wù),在這個(gè)過(guò)程中也是我們學(xué)習的時(shí)候,比如說(shuō)別人交代你的東西你可以很好完成的話(huà),別人也愿意教你一些東西,如果說(shuō)完成的不是很好的話(huà),很有可能被別人認為你不會(huì )做事,比較笨,在以后的工作中有問(wèn)題請教別人的話(huà),別人也不一定愿意教你。所以在與別人配合的時(shí)候,也要頭腦靈活,這樣才能被別人認同。
四、實(shí)習總結
通過(guò)這實(shí)習,給我的感觸也頗多,學(xué)到的東西也非常的多,為我以后的工作打下了結實(shí)的基礎,同時(shí)也非常感謝學(xué)校老師給我們這次實(shí)習的機會(huì )。這次實(shí)習是給我們一次理論與實(shí)踐相結合的機會(huì ),我們只要把握住這次機會(huì ),我們就可以很快的融入社會(huì ),立足于社會(huì )。
我非常的珍惜此次實(shí)習,利用好實(shí)習的每一分鐘來(lái)充實(shí)自己,讓自己很快的成長(cháng)起來(lái)。當然在這段時(shí)間里,我也得到了公司領(lǐng)導的認可,這也是我值得驕傲的事情,同時(shí)我也知道有這么一句話(huà):“驕兵必敗”,因此我會(huì )腳踏實(shí)地的加倍努力工作,譜寫(xiě)以后的美好人生。
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