城市規劃實(shí)習報告(15篇)
在學(xué)習、工作生活中，我們使用報告的情況越來(lái)越多，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的城市規劃實(shí)習報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
城市規劃實(shí)習報告1
隨著(zhù)知識經(jīng)濟時(shí)代的來(lái)臨，大學(xué)生素質(zhì)和能力的培養愈來(lái)俞顯得重要，并越來(lái)越引起教育部門(mén)和用人單位的關(guān)注。為進(jìn)一步加強實(shí)踐環(huán)節，xx年10月上旬，我校安排了為期七周的生產(chǎn)實(shí)習，其目的在于使學(xué)生了解城市規劃編制工作的編制程序及各階段的內容及編制深度，初步掌握規劃設計文件的`編制方法，培養學(xué)生從事實(shí)際規劃設計的能力，鞏固課程學(xué)習中所掌握的知識，并補充課堂教學(xué)的不足，現就將本次的實(shí)習情況總結和匯報如下：
一、XX市某城鄉規劃設計研究院有限公司簡(jiǎn)介：
XX市某城鄉規劃設計研究院有限公司是一家剛剛起步的私營(yíng)公司，迄今為止成立時(shí)間僅一年多，但在這一年多的時(shí)間中，某規劃設計院秉承“事實(shí)求是，艱苦奮斗的管理理念和“以人為本，與時(shí)俱進(jìn)”的設計理念完成了多項總規，控規和詳規的編制工作，并成功的從丙級單項姿質(zhì)升級到丙級姿質(zhì)，目前公司全體職工正在以更高昂的姿態(tài)更積極的行動(dòng)準備資質(zhì)的再次升級，預計到xx年能更上一層樓。公司下設設計所兩所，擁有國家注冊規劃師4名，國家注冊建筑師2名，國家注冊結構師2名，高工數名，設計師若干。
二、實(shí)習基本情況簡(jiǎn)介：
10月8日，我與徐**，孟**等三人正式開(kāi)始了在某規劃院的實(shí)習工作，考慮到我們的實(shí)際情況，公司將我們三個(gè)都分到了一所，并按照學(xué)校的要求為我們每人分派了一位指導教師，我很榮幸*院長(cháng)能擔任我的指導教師，*院長(cháng)是原XX市建設局局長(cháng)，雖然在用計算機畫(huà)圖方面有點(diǎn)跟不上，但在專(zhuān)業(yè)理論方面卻能給我以極大的啟示，在實(shí)習期間我在*院長(cháng)身上學(xué)到很多課本以外的東西，這些東西足以受用終生。
三、完成的主要工作任務(wù)：
實(shí)習期間，我們三人在各自導師的帶領(lǐng)下，承擔了某市某鄉6個(gè)新農村的規劃編制任務(wù)；參與了某市某鎮總體規劃，某管理區控規的編制任務(wù)；承擔了某縣喜峰南路街景設計，某開(kāi)發(fā)區小區詳細規劃等幾個(gè)修規的編制任務(wù)。
城市規劃實(shí)習報告2
一、實(shí)習目的，任務(wù)
通過(guò)設計院的實(shí)習，了解規劃設計師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì )的要求，同時(shí)，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習下的成果，彌補課堂學(xué)習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專(zhuān)業(yè)培養的目標。
1.了解設計院的工作程序，規劃設計師的基本工作內容和工作方法。
2.了解設計院不同專(zhuān)業(yè)相互合作方式，學(xué)習規劃設計師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調能力。
3.結合實(shí)際工作，學(xué)習運用計算機繪圖，進(jìn)行規劃設計方案繪制。
二、實(shí)習內容
了解有關(guān)規劃設計的法規、規范、標準。結合實(shí)習工作，在實(shí)習單位的指導老師的具體安排下，學(xué)習運用計算機繪圖，進(jìn)行規劃設計方案圖的繪制。
三、實(shí)習單位
單位：宜昌金東山建設發(fā)展有限公司
四、實(shí)習經(jīng)過(guò)
第一次到公司實(shí)習，剛來(lái)的時(shí)候心理很沒(méi)底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習幾天后發(fā)現，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增添了你和同事交流的機會(huì )，這樣，不僅問(wèn)題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問(wèn)，多與人交流，要以誠待人。不過(guò)，在這方面我還有繼續努力的空間。在設計院這段時(shí)間，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過(guò)與其他同事的交流，間接的了解一些規范、控規方面的內容，以前只是理論上研究，現在在設計院通過(guò)圖紙，實(shí)際的工程去接觸，別有一番味道。
我去的時(shí)候被分到一個(gè)控規的項目里面，對于控規在學(xué)校幾乎就沒(méi)有怎么詳細設計過(guò)，自己也只是看過(guò)這方面的寥寥的幾本講控規的書(shū)，很陌生。實(shí)習么只能做些基礎的，統計一下用地平衡表，和控規中分割的各個(gè)地塊的面積，把上一輪的要改的指標改了一遍，第二周就趕上要提交這一輪方案的成果，趕方案加班我就是改改上一輪的圖則，看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題但是會(huì )時(shí)不時(shí)地出問(wèn)題，總是被項目負責人一眼就看出來(lái)了。有時(shí)看似很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但是還是會(huì )出點(diǎn)錯誤，我就不知道是為什么，幸虧這個(gè)負責人很和藹給我說(shuō)說(shuō)我再改改就行了。
另外，我還在空余時(shí)間按做了雜工用cad描圖，畫(huà)等高線(xiàn)：用PS做平面型態(tài)：用sk拉建筑模型：用Excel統計指標等等。
就這樣五個(gè)月就這樣的在一剎那間結束了，總結這幾個(gè)月下來(lái)的收獲，很大很大。
五、實(shí)習心得
首先，在生活方面，增長(cháng)了我了為人處事的能力。在現實(shí)的社會(huì )中，復雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著(zhù)這個(gè)社會(huì )中的每個(gè)人，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì )中立足的基礎和取得發(fā)展的機會(huì )。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復雜和過(guò)分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái)，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習時(shí)間短暫，因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對規劃院的同事進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的.吃飯過(guò)程中以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外，在我實(shí)習的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐，我也積極參加了，這多少也會(huì )增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內認識到了一批設計人員。我想這在我人生當中都是一批寶貴的財富，它使我結識了更多的朋友，增長(cháng)了更多的社交經(jīng)驗，它是我步入社會(huì )的奠基石，也是我人生的一個(gè)起點(diǎn)。
另外在生活方面，我也學(xué)會(huì )了獨立的生活。雖然自從上初中就開(kāi)始住校，包括上大學(xué)沒(méi)學(xué)期回去一次這都鍛煉了我的獨自生活的能力。但是，以前有同學(xué)陪著(zhù)周?chē)沫h(huán)境比較的熟悉，并且吃住都有學(xué)校安排好的，但是這次不同了吃住都要自己想辦法解決，自己要跑路找地方住，只有找到住的地方才能安心的工作。
其次，在學(xué)習方面，實(shí)習就是實(shí)踐學(xué)習，也就是把學(xué)生生涯中所學(xué)到的知識融會(huì )到工作實(shí)踐當中的非理論學(xué)習。能夠將兩者有機地結合運用，就是實(shí)習的最終目的。在規劃設計院的實(shí)習工作中，我很深刻地體會(huì )到這一點(diǎn)。二個(gè)月以來(lái)，我用到了幾乎所有我在學(xué)生生涯中學(xué)習過(guò)的電腦軟件作為開(kāi)展工作的工具，甚至一些我還沒(méi)有學(xué)過(guò)和接觸過(guò)的電腦軟件，都有機會(huì )讓我碰上了。作為一名學(xué)生，能夠操作使用電腦軟件就已經(jīng)達到學(xué)習目標;而作為一名設計人員，能夠快速熟練地運用和操作各種電腦軟件才能夠滿(mǎn)足工作上的要求。
最后，在畫(huà)圖中要保持一顆認真地心不要去應付，設計絲毫馬虎不得，所有的圖紙要用統一的坐標，統一的線(xiàn)寬，統一的風(fēng)格等，這樣才看上去美觀(guān)。還有就是在用cad的時(shí)候圖層要按規定的建，不能亂建圖層，因為工作的不是你一個(gè)人，你的工作可能下一個(gè)人還要接著(zhù)干。另外我渲了個(gè)十幾平方公里控規的平面型態(tài)，以前做的大的也就是公園規劃渲的那個(gè)平面圖，這個(gè)大的一個(gè)平面圖不知道怎么才能找到快捷的方法，在同事的幫助下我很快的渲完了。在下一輪改的時(shí)候我半天就把它搞定了覺(jué)得很輕松。
我更多是學(xué)到了規范，搞規劃不是像在學(xué)校那樣自己隨心所欲的，要在規范的范圍內進(jìn)行規劃，要在甲方的建議和想法中進(jìn)行規劃!要綜合考慮經(jīng)濟，政治，文化等方面的綜合因素。
在控規中比如說(shuō)，建筑要后退道路紅線(xiàn)多少米?這不是死板硬套的去套，不能一律的主干道退15米，次干道10米，支路5米，這要看地塊的用地性質(zhì)，建筑高度等綜合的定下來(lái)的，可能次干道也要退15米。建筑的高度要和街道的寬度，周邊建筑的尺度等一致。最為重要的是容積率的確定，他關(guān)系大經(jīng)濟利益，只有確定了你開(kāi)發(fā)地塊的建筑大致高度，然后結合你要想營(yíng)造一個(gè)什么樣的空間(也就是建筑密度)最終確定建筑容積率，但是這個(gè)容積率是在一定的范圍內確定的，這個(gè)范圍的上限是：在保證居民生活舒適的前提下，滿(mǎn)足日照等條件下算出來(lái)的最大值;下限是：滿(mǎn)足開(kāi)發(fā)商能盈利的前提下創(chuàng )造的最低容積率，這個(gè)容級率和當地的土地轉讓價(jià)，建安費，基礎設施費，開(kāi)發(fā)費等有關(guān)(舊城改造中這個(gè)計算至關(guān)重要)。另外在控制指標中還留有一定的彈性，例如制定獎勵政策，如果開(kāi)發(fā)商可以提供一個(gè)公共空間的話(huà)，就可以在原有的基礎上增加一定的容積率，鼓勵開(kāi)發(fā)商創(chuàng )建開(kāi)放空間從而達到“雙贏(yíng)”的目的。再如，在最后附上土地兼容表，增加規劃的彈性，不至于像法律一樣。在控規中，限制機動(dòng)車(chē)開(kāi)口的方向，一般不要再拐角處開(kāi)口，在拐角的方向上要有一段的距離才能開(kāi)口，這個(gè)距離要根據道路的等級和用地性質(zhì)來(lái)決定，最后還要對建筑色彩，建筑體量等進(jìn)行控制等內容。
另外，在總規中的規范更應該是熟記在心頭，人均建設用地，道路密度，居住道路等各種用地得比例，變電站的容量，消防栓設計的間距，公共廁所的千人指標，各種類(lèi)型的管道配備的管徑??要想比別人高出一籌就應該記住這些常用的指標，當別人都在查規范的時(shí)候你已經(jīng)設計好的，這就是經(jīng)驗，這就是為什么應屆畢業(yè)生不好找工作的原因，在這個(gè)項目中有個(gè)有趣的事就是，在鎮級的變電站一般只規劃到35kv的變電站的位置，變壓到10kv輸送到各個(gè)社區和單位，讓后在各個(gè)社區和單位根據需要變220v或者380v，但是這個(gè)鎮的領(lǐng)導就是說(shuō)它們用的是20kv的變電站然后再這輪中根據他們的要求把變電站改稱(chēng)了20kv的變電站。另外在改圖的過(guò)程和平時(shí)的交流中我也學(xué)到了在總規的道路設計時(shí)，盡量的少得在省道國道以及快速路上開(kāi)口，盡量減少城市中的道路與這些路的交叉口。在控規中要盡量的減少這些地塊向這些路開(kāi)口。另外，在一般情況下給水，電力，雨水排在道路的東邊和南邊;污水，燃氣，電信排在道路的西邊和背邊。
在空余時(shí)間我還看了大量的論文，對城市規劃有了更深層次的認識，感觸最深的是在規劃中要從經(jīng)濟學(xué)角度看待規劃，不管是城市總規，控規，修規，包括現在的經(jīng)濟味道很濃的戰略性規劃和區域規劃，一切都向著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展的方向發(fā)展，另外還有社會(huì )，文化等各方面的都涉及到，城市規劃是一個(gè)綜合性學(xué)科。另外，隨著(zhù)技術(shù)的進(jìn)步，先進(jìn)的技術(shù)也被用到城市規劃當中，比如GIS現在在城市規劃中對地形的分析已經(jīng)很常用了，它可以分析限建區，禁建區，以及可建區，還能對坡度，坡向，高程等做出自動(dòng)分析。但這只能在二維空間上的利用，現在已經(jīng)向三維空間發(fā)展，在以后的發(fā)展中他將發(fā)揮出更大的功能。
總體來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這次在設計研究院的實(shí)習還算是比較滿(mǎn)意的。首先，這次實(shí)習達到了我設定給自己的最低要求：初步了解到規劃設計院的架構設置和工作流程、工作環(huán)境，設計人員的日常工作開(kāi)展情況，以及認識到一些從事規劃設計工作的規劃師、景觀(guān)設計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平，并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過(guò)程當中，讓我加深了對城市規劃設計的認識。對于這次實(shí)習，同樣存在著(zhù)一些不足之處。一是實(shí)習時(shí)間較短，三個(gè)月的時(shí)間不足以對規劃的所有業(yè)務(wù)都有一個(gè)完整的了解,對于規劃也是淺嘗輒止，沒(méi)能接觸到更多業(yè)務(wù)類(lèi)型;第二，參與的工作都是較為簡(jiǎn)單的，沒(méi)有涉及規模較大，業(yè)務(wù)繁雜的大中型設計;第三，對于課本學(xué)習內容有所遺忘，以至于在實(shí)踐過(guò)程中時(shí)常不知如何解決。此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進(jìn)行工作的過(guò)程中往往遇到相當大的難度??對于以上問(wèn)題，還需要在今后有機會(huì )的實(shí)習過(guò)程或者工作過(guò)程中注意改進(jìn)和解決.
總之，這五個(gè)月的實(shí)習使即將進(jìn)入大五學(xué)習的我受益匪淺!相信我能夠充分吸取這次實(shí)習的經(jīng)驗和教訓，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠對社會(huì )做出貢獻的年青人。最大感觸是讓我更加了解了城市規劃，讓我放開(kāi)了眼界，用專(zhuān)業(yè)的眼光去看待這個(gè)世界。
城市規劃實(shí)習報告3
一、實(shí)習目的和要求
目的：通過(guò)設計院的實(shí)習，了解規劃設計師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素
質(zhì)要求，獲得規劃師基本素質(zhì)培養，提高綜合解決城市規劃和城市設計實(shí)際問(wèn)題
的能力，并加深對城市規劃工作性質(zhì)的認識。
要求：1.實(shí)際城市規劃設計實(shí)踐。
2.對城市規劃師業(yè)務(wù)范圍和應具備的基本知識進(jìn)行學(xué)習和體驗。
二、實(shí)習內容
1.了解國家對城市基本建設方面的有關(guān)法律、條令、規定，建立職業(yè)規劃師的基本道德觀(guān)和社會(huì )責任感。
2.基本了解城市規劃和城市設計程序、審批制度、招標、投標規則。
3.了解城市規劃和城市設計的內容和原理。
4.基本掌握協(xié)調各相關(guān)專(zhuān)業(yè)工種的工作方法，并具備不同設計階段所需 的表達能力。
5.了解城市規劃前期工作及不同規劃層次和深度的具體內容與做法。
三、實(shí)習單位
實(shí)習單位：上海規劃建筑設計有限公司
單位簡(jiǎn)介：雍禾建筑規劃設計有限公司成立于上海，是一家以城市規劃、設計、研究為專(zhuān)長(cháng)的綜合性公司，業(yè)務(wù)范圍涵蓋城市規劃、城市設計、住區規劃、建筑設計、景觀(guān)規劃等。經(jīng)過(guò)5年的發(fā)展，雍禾設計的作品已經(jīng)遍布國內各大中城市。
這些作品均得到了客戶(hù)的高度認可，部分作品已成為當地城市建設的典范。
雍禾是一家具有高度責任心和創(chuàng )新性的綜合團隊，雍禾設計擁有強大的學(xué)術(shù)資源支持，與同濟大學(xué)、清華大學(xué)、復旦大學(xué)等國內一流學(xué)府有著(zhù)緊密的交流與合作。
四、實(shí)習經(jīng)過(guò)
第一次到公司實(shí)習，剛來(lái)的時(shí)候心理很沒(méi)底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習天后發(fā)現，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增添了你和同事交流的機會(huì )，這樣，不僅問(wèn)題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問(wèn)，多與人交流，要以誠待人。 不過(guò)，在這方面我還有繼續努力的空間。在公司這段時(shí)間，我讓自己了解了更多，更全面的東西。通過(guò)與其他同事的交流，間接的了解一些規范、控規方面的內容，以前只是理論上研究，現在在設計院通過(guò)圖紙，實(shí)際的工程去接觸，別有一番味道。剛到時(shí)候被分到一個(gè)總的項目里面，對于總規在學(xué)校有了初步的學(xué)習和了解，但還很陌生。實(shí)習嘛，只能做些基礎的，做下用地現狀圖，統計一下用地平衡表，輔助繪制一些交通、景觀(guān)等的分析圖，趕方案加班我就是改改上一輪的圖紙，看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題但是會(huì )時(shí)不時(shí)地出問(wèn)題，總是被項目負責人一眼就看出來(lái)了。還好，負責人卻是很負責，也很有耐心，總是給我細心講解，讓我找到錯誤所在，加以糾正。
慢慢地，再有了一定得基礎之后，項目負責人讓我參與一些更為深入的東西，比如規劃文本設計、總平面布局等，使我對于這些有了更為深入地了解。就這樣三個(gè)月就這樣的在一剎那間結束了，總結這幾個(gè)月下來(lái)的收獲，很大很大。
五、實(shí)習心得
首先，在生活方面，增長(cháng)了我了為人處事的能力。在現實(shí)的社會(huì )中，復雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著(zhù)這個(gè)社會(huì )中的每個(gè)人，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì )中立足的基礎和取得發(fā)展的機會(huì )。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復雜和過(guò)分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái)，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習時(shí)間短暫，因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對規劃院的同事進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過(guò)程中以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外，在我實(shí)習的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐，我也積極參加了，這多少也會(huì )增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內認識到了一批設計人員。我想這在我人生當中都是一批寶貴的財富，它使我結識了更多的朋友，增長(cháng)了更多的社交經(jīng)驗，它是我步入社會(huì )的奠基石，也是我人生的一個(gè)起點(diǎn)。另外在生活方面，我也學(xué)會(huì )了獨立的生活。雖然自從上初中就開(kāi)始住校，包括上大學(xué)沒(méi)學(xué)期回去一次這都鍛煉了我的獨自生活的能力。但是，以前有同學(xué)陪著(zhù)周?chē)沫h(huán)境比較的熟悉，并且吃住都有學(xué)校安排好的，但是這次不同了吃住都要自己想辦法解決，自己要跑路找地方住，只有找到住的地方才能安心的工作。其次，在學(xué)習方面，實(shí)習就是實(shí)踐學(xué)習，也就是把學(xué)生生涯中所學(xué)到的知識融會(huì )到工作實(shí)踐當中的非理論學(xué)習。能夠將兩者有機地結合運用，就是實(shí)習的最終目的。在規劃設計院的實(shí)習工作中，我很深刻地體會(huì )到這一點(diǎn)。二個(gè)月以來(lái)，我用到了幾乎所有我在學(xué)生生涯中學(xué)習過(guò)的電腦軟件作為開(kāi)展工作的工具，甚至一些我還沒(méi)有學(xué)過(guò)和接觸過(guò)的電腦軟件，都有機會(huì )讓我碰上了。作為一名學(xué)生，能夠操作使用電腦軟件就已經(jīng)達到學(xué)習目標；而作為一名設計人員，能夠快速熟練地運用和操作各種電腦軟件才能夠滿(mǎn)足工作上的要求。
最后，在畫(huà)圖中要保持一顆認真地心不要去應付，設計絲毫馬虎不得，所有的圖紙要用統一的坐標，統一的線(xiàn)寬，統一的風(fēng)格等，這樣才看上去美觀(guān)。還有是在用cad的時(shí)候圖層要按規定的建，不能亂建圖層，因為工作的不是你一個(gè)人，你的工作可能下一個(gè)人還要接著(zhù)干。另外我渲了個(gè)十幾平方公里控規的平面型態(tài)，以前做的大的也就是公園規劃渲的那個(gè)平面圖，這個(gè)大的一個(gè)平面圖不知道怎么才能找到快捷的方法，在同事的幫助下我很快的渲完了。在下一輪改的時(shí)候我半天就把它搞定了覺(jué)得很輕松。
我更多是學(xué)到了規范，搞規劃不是像在學(xué)校那樣自己隨心所欲的，要在規范的范圍內進(jìn)行規劃，要在甲方的建議和想法中進(jìn)行規劃！要綜合考慮經(jīng)濟，政治，文化等方面的綜合因素。
在控規中比如說(shuō)，建筑要后退道路紅線(xiàn)多少米？這不是死板硬套的去套，不一律的主干道退15米，次干道10米，支路5米，這要看地塊的用地性質(zhì)，建筑高度等綜合的定下來(lái)的，可能次干道也要退15米。建筑的高度要和街道的寬度，周邊建筑的尺度等一致。最為重要的是容積率的確定，他關(guān)系大經(jīng)濟利益，只有確定了你開(kāi)發(fā)地塊的建筑大致高度，然后結合你要想營(yíng)造一個(gè)什么樣的空間（也就是建筑密度）最終確定建筑容積率，但是這個(gè)容積率是在一定的范圍內確定的，這個(gè)范圍的上限是：在保證居民生活舒適的前提下，滿(mǎn)足日照等條件下算出來(lái)的最大值；下限是：滿(mǎn)足開(kāi)發(fā)商能盈利的前提下創(chuàng )造的最低容積率，這個(gè)容級率和當地的土地轉讓價(jià)，建安費，基礎設施費，開(kāi)發(fā)費等有關(guān)（舊城改造中這個(gè)計算至關(guān)重要）。另外在控制指標中還留有一定的彈性，例如制定獎勵政策，如果開(kāi)發(fā)商可以提供一個(gè)公共空間的話(huà)，就可以在原有的基礎上增加一定的容積率，鼓勵開(kāi)發(fā)商創(chuàng )建開(kāi)放空間從而達到“雙贏(yíng)”的目的。再如，在最后附上土地兼容表，增加規劃的彈性，不至于像法律一樣。在控規中，限制機動(dòng)車(chē)開(kāi)口的方向，一般不要再拐角處開(kāi)口，在拐角的方向上要有一段的距離才能開(kāi)口，這個(gè)距離要根據道路的等級和用地性質(zhì)來(lái)決定，最后還要對建筑色彩，建筑體量等進(jìn)行控制等內容。
另外，在總規中的規范更應該是熟記在心頭，人均建設用地，道路密度，居住道路等各種用地得比例，變電站的容量，消防栓設計的間距，公共廁所的千人指標，各種類(lèi)型的管道配備的管徑要想比別人高出一籌就應該記住這些常用的指標，當別人都在查規范的時(shí)候你已經(jīng)設計好的，這就是經(jīng)驗，這就是為什么應屆畢業(yè)生不好找工作的原因，在這個(gè)項目中有個(gè)有趣的事就是，在鎮級的變電站一般只規劃到35kv的變電站的位置，變壓到10kv輸送到各個(gè)社區和單位，讓后在各個(gè)社區和單位根據需要變220v或者380v，但是這個(gè)鎮的領(lǐng)導就是說(shuō)它們用的是20kv的變電站然后再這輪中根據他們的.要求把變電站改稱(chēng)了20kv的變電站。另外在改圖的過(guò)程和平時(shí)的交流中我也學(xué)到了在總規的道路設計時(shí)，盡量的少得在省道國道以及快速路上開(kāi)口，盡量減少城市中的道路與這些路的交叉口。在控規中要盡量的減少這些地塊向這些路開(kāi)口。另外，在一般情況下給水，電力，雨水排在道路的東邊和南邊；污水，燃氣，電信排在道路的西邊和背邊。
在空余時(shí)間我還看了大量的論文，對城市規劃有了更深層次的認識，感觸最深的是在規劃中要從經(jīng)濟學(xué)角度看待規劃，不管是城市總規，控規，修規，包括現在的經(jīng)濟味道很濃的戰略性規劃和區域規劃，一切都向著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展的方向發(fā)展，另外還有社會(huì )，文化等各方面的都涉及到，城市規劃是一個(gè)綜合性學(xué)科。另外，隨著(zhù)技術(shù)的進(jìn)步，先進(jìn)的技術(shù)也被用到城市規劃當中，比如GIS現在在城市規劃中對地形的分析已經(jīng)很常用了，它可以分析限建區，禁建區，以及可建區，還能對坡度，坡向，高程等做出自動(dòng)分析。但這只能在二維空間上的利用，現在已經(jīng)向三維空間發(fā)展，在以后的發(fā)展中他將發(fā)揮出更大的功能。
總體來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這次在設計研究院的實(shí)習還算是比較滿(mǎn)意的。首先，這次實(shí)習達到了我設定給自己的最低要求：初步了解到規劃設計院的架構設置和工作流程、工作環(huán)境，設計人員的日常工作開(kāi)展情況，以及認識到一些從事規劃設計工作的規劃師、景觀(guān)設計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平，并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過(guò)程當中，讓我加深了對城市規劃設計的認識。對于這次實(shí)習，同樣存在著(zhù)一些不足之處。一是實(shí)習時(shí)間較短，三個(gè)月的時(shí)間不足以對規劃的所有業(yè)務(wù)都有一個(gè)完整的了解,對于規劃也是淺嘗輒止，沒(méi)能接觸到更多業(yè)務(wù)類(lèi)型；第二，參與的工作都是較為簡(jiǎn)單的，沒(méi)有涉及規模較大，業(yè)務(wù)繁雜的大中型設計；第三，對于課本學(xué)習內容有所遺忘，以至于在實(shí)踐過(guò)程中時(shí)常不知如何解決。此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進(jìn)行工作的過(guò)程中往往遇到相當大的難度對于以上問(wèn)題，還需要在今后有機會(huì )的實(shí)習過(guò)程或者工作過(guò)程中注意改進(jìn)和解決.
總之，這三個(gè)月的實(shí)習使即將進(jìn)入大五學(xué)習的我受益匪淺！相信我能夠充分吸取這次實(shí)習的經(jīng)驗和教訓，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠對社會(huì )做出貢獻的年青人。最大感觸是讓我更加了解了城市規劃，讓我放開(kāi)了眼界，用專(zhuān)業(yè)的眼光去看待這個(gè)世界。
城市規劃實(shí)習報告4
一、實(shí)習目的
通過(guò)城市與區域的認識實(shí)習，使我們學(xué)生能夠更加全面的了解城市與區域的概念，了解它們間的差異性與聯(lián)系，提高學(xué)生對城鄉管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的認識，另外，開(kāi)拓學(xué)生視野，培養學(xué)生的團隊精神和合作精神，逐步培養我們的戰略思維、全局觀(guān)念與綜合分析問(wèn)題的能力，讓學(xué)生意識到城鄉規劃管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景，增強自主學(xué)習的積極性，加強我們對這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習的信心。通過(guò)認識實(shí)習，為我們全面進(jìn)入專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習奠定了重要的基礎。
二、實(shí)習地點(diǎn)
長(cháng)沙、株洲、湘潭、益陽(yáng)等地區。
三、實(shí)習內容
1、觀(guān)察城市發(fā)展所需要的條件，以及在發(fā)展過(guò)程中存在的一系列問(wèn)題，并思考解決的措施;
2、了解長(cháng)株潭城市群的發(fā)展情況;
3、初步了解韶山等景區的發(fā)展情況，以及存在的問(wèn)題;
4、了解社會(huì )主義新農村發(fā)展概況;
5、重點(diǎn)研究長(cháng)沙地區商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的分布狀況，以及發(fā)展態(tài)勢，有待解決的問(wèn)題。
四、實(shí)習結果
(一)、課堂教育
在城市與區域認識實(shí)習之前，學(xué)院開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )，在大會(huì )上由xx老師等人的發(fā)言，我在腦海里初步形成了城市與區域的概念。我明白了，區域是一個(gè)整體，而城市只是一個(gè)部分，而真正的城市規劃其實(shí)是區域規劃，即整體規劃。用數學(xué)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，城市其實(shí)是處于區域集合中的，那么要想一個(gè)城市的發(fā)展合理，就必須是城市的發(fā)展與區域的發(fā)展相和諧，并且要帶動(dòng)城市邊緣地區的發(fā)展，就像烙大餅一般，我們要有長(cháng)遠的眼光，著(zhù)眼于區域這個(gè)大餅，不要只求快速發(fā)展，這樣，我們一定吃不到美味的“餅”。就像霍華德在他的《田園城市》中說(shuō)的一般：城鄉要成婚，愉快的結合，才能迸發(fā)出新的希望，新的生活，新的文明。另外，老師的發(fā)言中，我明白了我們學(xué)習的很多課程并非是可有可無(wú)的，因為城鄉規劃管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)需要的是全面發(fā)展的人才，它需要我們從地理學(xué)，生物學(xué)，生態(tài)學(xué)，美學(xué)。經(jīng)濟學(xué)，社會(huì )學(xué)等各個(gè)角度來(lái)認識一個(gè)地區的價(jià)值，只有保護自然之美，維護社會(huì )穩定公正，促進(jìn)城鄉和諧，才能做出適合城市與區域更好更快發(fā)展規劃。此外，我們還必須用動(dòng)態(tài)的眼光認識城市與區域，因為不僅僅人員的流動(dòng)很頻繁，而且信息社會(huì )的發(fā)展也遠遠非我們想象的那么慢。
(二)長(cháng)沙、株洲、湘潭城市群的發(fā)展態(tài)勢以及處于其中的景區發(fā)展狀況
1、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園以及企業(yè)參觀(guān)實(shí)習
(1)地點(diǎn)：在認識實(shí)習期間，我們去了長(cháng)沙、株洲、湘潭城市一體化建設的一些有代表性地區，包括益陽(yáng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園，益陽(yáng)東部新區，望城河西新城，金開(kāi)區，還有百威英博，金龍國際兩個(gè)大型企業(yè)等。
(2)感受與想法：對比而言，益陽(yáng)是一個(gè)新城，城市發(fā)展沒(méi)有望城成熟，但是它處于長(cháng)沙、株洲、湘潭三地城市一體化建設的重點(diǎn)區域，其發(fā)展前景是很可觀(guān)的。在企業(yè)參觀(guān)方面，我們分別從這兩個(gè)企業(yè)看到了兩個(gè)現象。第一是我們看到百威英博是極其大批量生產(chǎn)，且，據介紹，它在全國五百強中處于67位，但是，除了少量管理人員外，只有幾個(gè)技術(shù)人員，一個(gè)企業(yè)的成功并不是需要大量勞力的，再就是其管理制度非常明朗，所有的運作情況都是公開(kāi)的。第二，金龍國際，他給人的感覺(jué)就是布局非常合理，顯然經(jīng)過(guò)了合理的規劃，既抱著(zhù)呢過(guò)了企業(yè)的合理運作有給企業(yè)的擴張留了余地。而且，我們發(fā)現這些企業(yè)，或者上升一個(gè)層次，即一個(gè)產(chǎn)業(yè)園的理念發(fā)生了變化，由以前的全工業(yè)生產(chǎn)到現在的帶有生活區的工業(yè)。
2、景區參觀(guān)
(1)地點(diǎn)：新農村示范基地光明村和清溪村、佛教寺廟洗心禪寺、湘潭韶山等。
(2)分別感受：
新農村示范點(diǎn)——農村的道路修好了，房屋也基本上是統一標準，但是感覺(jué)不到自然的感覺(jué)，雖然單從每一方面看是比較好的，但是組合到一起就有點(diǎn)美的不是很自然的感覺(jué)，特別是光明村，為了房屋風(fēng)格一致，就在原有窗戶(hù)的基礎上再加一層窗戶(hù)。其實(shí)，我們覺(jué)得，新農村應該不是這種面子工程，這樣做的話(huà)還不如把資金投入到其他建設當中，畢竟現在還有很多農村連基本的道路問(wèn)題都得不到解決。
佛教寺廟洗心禪寺——它的香火還是比較旺盛的，寺廟的布局也是按照傳統建造，屬于對稱(chēng)建筑。另外，還修建有大型禪院，便于人們禮佛。作為一個(gè)開(kāi)方式的旅游點(diǎn)，他隊有個(gè)的開(kāi)放性，也促進(jìn)了當地其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，增加居民的收入。
湘潭韶山——韶山給我的第一感覺(jué)是美，他有其獨特的自然之美，像這種純天然的地方在這個(gè)人造占主流的當代社會(huì )是很少見(jiàn)的，也是他獨有的資產(chǎn)。但是韶山的人文讓人深思，他們在你下車(chē)時(shí)就會(huì )追著(zhù)要你買(mǎi)東西，有一種，鳴槍的感覺(jué)。在回程的時(shí)候，我們的車(chē)在另一個(gè)飯館的場(chǎng)院倒了個(gè)車(chē)，店主追逐著(zhù)要我們交1000元，特別蠻橫。這讓我們不得為他們是毛主席的子孫感汗顏。
(三)、長(cháng)沙市商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的布局以及發(fā)展情況
商業(yè)中心是指在一定區域范圍內組織商品流通的樞紐地帶，各種零售商業(yè)、批發(fā)商業(yè)、金融事業(yè)和各類(lèi)服務(wù)性行業(yè)大量集中，形成城市內的商業(yè)中心。據查證《長(cháng)沙市城市商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局規劃(2005年-2020年)》也已通過(guò)專(zhuān)家評審。該《規劃》確定了長(cháng)沙未來(lái)15年城市商業(yè)發(fā)展總體目標：到2020年，建設完善1個(gè)市級商業(yè)中心、2個(gè)市級商業(yè)副中心、10個(gè)區域性商業(yè)中心、30個(gè)社區級商業(yè)中心和18條主要商業(yè)街，基本形成區域布局合理、業(yè)態(tài)結構優(yōu)化、服務(wù)功能齊全的市區網(wǎng)點(diǎn)三級體系布局。在中部崛起、長(cháng)株潭一體化背景下，大長(cháng)沙欲重點(diǎn)扶持的43個(gè)商業(yè)中心、18條商業(yè)街猶如古時(shí)烽火臺，一處著(zhù)火，處處皆火;烽火連城，爭霸中原。
為了近距離了解長(cháng)沙市商業(yè)中心現實(shí)情況，我們走訪(fǎng)了黃興南路步行街，火車(chē)站，高橋大市場(chǎng)，溁灣鎮四個(gè)不同級別的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。
1，永不衰落的神話(huà)——五一廣場(chǎng)商業(yè)中心(黃興南路步行街為主要目的地)
(1)區位特征：長(cháng)沙步行街北起司門(mén)口，南到南門(mén)口，處于長(cháng)沙市中心，是五一廣場(chǎng)商業(yè)中心的中心，全長(cháng)838米，街面寬23-26米，包括近萬(wàn)平方米的黃興廣場(chǎng)，商業(yè)總面積25萬(wàn)平方米，其中新建面積15萬(wàn)。
(2)所見(jiàn)所聞：為了了解長(cháng)沙地區的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)情況，在9月1日早上7：30從學(xué)校出發(fā)。我們的第一站是黃興南路步行街，我們乘坐旅一，原來(lái)只要三分鐘的路線(xiàn)，由于修建地鐵，花了十多分鐘。而且我們走訪(fǎng)的時(shí)間并不是上班高峰期，在五一廣場(chǎng)前，我們觀(guān)察了近半個(gè)小時(shí)，發(fā)現車(chē)輛擁堵的現象也來(lái)越嚴重，到八點(diǎn)半時(shí)，五一大道上的車(chē)輛基本上處于不動(dòng)狀態(tài)。在老黃興路，五一大道與步行街中間的道路設施已處于老化狀態(tài)，而且還有小攤小販在吆喝聲不斷回蕩。但是道路兩旁設置有泊車(chē)卡位，非常安全公平，也十分方便快捷，在老黃興路兩旁的建筑的老化狀況也比較嚴重。進(jìn)入黃興南路步行街，我們首先看到的是去游傳統性的仿古建筑，讓人感受到古長(cháng)沙的精神面貌，很是讓人振奮。由于我們對黃興南路步行街并不十分了解，想要找地圖，但是我們沒(méi)有看到步行街的'布局圖，只能憑感覺(jué)找步行街，也根本不知道它的界限在哪里。在八點(diǎn)到九點(diǎn)的時(shí)候，路上已有不少人了，的確是繁華的地帶，各種商業(yè)性店鋪琳瑯滿(mǎn)目，真是看的我們眼花繚亂。在一條小巷的入口處，我們看到了《長(cháng)沙市黃興南路步行街管理條例》，寫(xiě)在銀白色的牌子上，字跡并不十分清楚，很難難讀懂。在步行街街道中間有很多反映長(cháng)沙市歷史的主題雕塑，例如：炸臭豆腐，打醬油等等，步行街的建筑物也都加入了適量的仿古斜屋頂，古今結合，趣味十足，并且讓國內外的人不至于完全忘記中華五千年文明，在如此現代的商業(yè)街中加入傳統元素，是讓人振奮的。由于我們對路線(xiàn)不熟，偶然間我們還參觀(guān)了坡子街，一個(gè)與步行街聯(lián)系緊密的小吃街。它的進(jìn)門(mén)口正在修建一個(gè)商業(yè)中心，街道左邊是現代建筑，右邊是仿古建筑，對比鮮明。我們了解到這條小吃街主要是晚上五六點(diǎn)人流多，所以，我們去的時(shí)候基本上沒(méi)見(jiàn)到什么客人。從坡子街街區內現代建筑的不斷出現，可以想象，步行街還是有向外擴建的趨勢的，就算不擴建，它對其周邊地區的帶動(dòng)作用也是不可忽視的。
(3)與相關(guān)部門(mén)的談話(huà)：為了更加全面的了解黃興南路步行街的基本狀況，我們走訪(fǎng)了與之相關(guān)的物業(yè)管理公司與管委會(huì )。問(wèn)了有關(guān)黃興南路步行街的規劃、發(fā)展方向以及其在管理中存在的問(wèn)題，雖然他們都有回答，但是與我們想象中的答案差距很大，物業(yè)管理公司推說(shuō)他們不能回答，是機密問(wèn)題，甚至都不讓我們拍照，或者就是給我們模糊答案，最后說(shuō)那不是屬于他們的管理范圍。讓我們找管委會(huì )，但是管委會(huì )直接讓我們找市政府。不過(guò)從他們的言語(yǔ)中我們了解到長(cháng)沙的黃興南路步行街是不會(huì )被別的商業(yè)街所替代的，它是長(cháng)沙市乃至湖南省的標志，省市對它是非常重視的，不管周?chē)纳虡I(yè)中心會(huì )如何建立與發(fā)展，黃興南路步行街只會(huì )與其一起合作，共同發(fā)展。
(4)關(guān)于有關(guān)問(wèn)題的解決方法(個(gè)人想法)：針對五一大道的嚴重堵車(chē)問(wèn)題，我們希望修建備用車(chē)道。另外管理部門(mén)的推諉現象，我們希望步行街能有一個(gè)統領(lǐng)所有管理部門(mén)的機構或者是部門(mén)，總之，要形成一個(gè)統一的系統，要有明確的分工，不能再出現我們訪(fǎng)問(wèn)中出現的一系列問(wèn)題。步行街是長(cháng)沙市的標志，是湖南省繁榮以及其精神面貌的重要體現的地方，關(guān)系到整個(gè)省人民的臉面問(wèn)題，政府必須加強精神文明教育，當然，加強管理也是必不可少的。關(guān)于現代建筑去代替建筑以及新舊建筑以舊換新的情況，政府要有長(cháng)遠的規劃，既要有利于黃興南路步行街的發(fā)展，又要使長(cháng)沙市本土的文化與外來(lái)文化和諧，共同發(fā)展。
2、火車(chē)帶來(lái)的商業(yè)中心——火車(chē)站商業(yè)中心(1)基本情況：長(cháng)沙火車(chē)站全站總面積達4萬(wàn)余平方米，主站房高23米，寬151米，鐘樓高63米，建筑面積1.9萬(wàn)平方米，站前廣場(chǎng)(西廣場(chǎng))3.7萬(wàn)平方米，東廣場(chǎng)6萬(wàn)余平方米。設有5個(gè)普通、母嬰、軍人候車(chē)室、6個(gè)貴賓、軟席候車(chē)室，有4個(gè)站臺，8股客車(chē)到發(fā)線(xiàn)，日均接發(fā)列車(chē)80余列，日均乘降旅客4萬(wàn)余人，高峰時(shí)達10萬(wàn)多人。(由網(wǎng)上獲得)
(2)所見(jiàn)所聞所想：在我們到達火車(chē)站的時(shí)候已經(jīng)是中午12點(diǎn)左右，看到的除了人就是車(chē)，所有的元素組合在一起就一個(gè)字“亂”，人撞人，車(chē)連車(chē)，雖然有很多的文明使者，很多的執法人員在四處走動(dòng)，但是，人員的差異性與復雜性，讓他們的工作難做到了極點(diǎn)。在火車(chē)站，我們間的最多的就是郵局和酒店，我們想這和火車(chē)站職能是相適應的。我們取得時(shí)候正在施工，人員只能由道路外圍走過(guò)，這就說(shuō)明了，針對火車(chē)站出現的一系列問(wèn)題，政府部門(mén)已經(jīng)盡力在采取一些措施來(lái)改變這種狀況，不斷在完善火車(chē)站的設施以及管理現狀。不過(guò)，我認為，火車(chē)站的設施還是比較新的，雖然不能解決所有人的問(wèn)題，不過(guò)已經(jīng)盡力在做了。不過(guò)，我們認為管理部門(mén)應建立在顯眼位置，便于旅客的投訴等事件。在接近十二點(diǎn)半時(shí)，我們都餓了，準備找地方吃飯，但是周?chē)司频昃褪谴箫埖�，普通人如我們根本吃不起，我們在烈日下走了十幾分鐘才找到一個(gè)粉店，而且那里的東西極不好吃還很貴。后來(lái)，我們逛了阿波羅超市，又是一個(gè)普通人禁不起折騰的地方。這就可以說(shuō)明這個(gè)地區的消費水平很高，而且適合普通人的地方不多。
4、河西的五一廣場(chǎng)——溁灣鎮
(1)區位極其商業(yè)地位：溁灣鎮位于麓山路，楓林路，五一路三路交匯點(diǎn)，風(fēng)景名勝區岳麓山在麓山北也有一個(gè)適于游客上山的盤(pán)山公路，而且，大學(xué)城就在麓山路上。故，其重要性可想而知了。在中心位置有一個(gè)與五一廣場(chǎng)相對應的通城廣場(chǎng)，其中設有新一佳、肯德基、服裝城等等，是河西最為繁華的地帶，也是我們大學(xué)生采購的地帶，具有重要的地位。
(2)存在的問(wèn)題：由于溁灣鎮是一個(gè)以長(cháng)沙老住戶(hù)為主體的地段，很多傳統或者是經(jīng)濟的問(wèn)題，使得，溁灣鎮擴建面臨的問(wèn)題十分嚴峻，由拆遷導致的問(wèn)題很難一次性得到解決，而英法德?tīng)幾h也越來(lái)越大。另外一個(gè)特別嚴重的就實(shí)施交通問(wèn)題，在麓山路，五一路，楓林路山路交匯的地方車(chē)輛堵車(chē)問(wèn)題比起五一廣場(chǎng)前更是嚴重，對于這個(gè)問(wèn)題，政府一下也難以解決，特別棘手。
5、對步行街、火車(chē)站、高橋大市場(chǎng)、溁灣鎮四個(gè)商業(yè)中心之所以成為商業(yè)中心的原因簡(jiǎn)要分析
(1)地理區位的重要性。這四個(gè)地區布什位于市中心就是位于交通要道的交匯點(diǎn)，或者是交通發(fā)達點(diǎn)，不同在在于，位于市中心的步行街之所以比其它三個(gè)商業(yè)中心更加繁榮，與它位于市中心，位于繁華地段是分不開(kāi)的�？傊痪湓�(huà)：地理區位在一定程度上決定了一個(gè)商業(yè)中心，也在一定程度上影響著(zhù)該商業(yè)中心的發(fā)展前景。
(2)文化風(fēng)俗的基礎性。一種文化決定一個(gè)商業(yè)中心必須要有它的特點(diǎn)，不可以去掉，也難以改變。就像是溁灣鎮的搬遷問(wèn)題，有很大層面上是因為風(fēng)俗影響。
(3)政府領(lǐng)導觀(guān)念的差異性。這是存在于不只是一個(gè)商業(yè)中心的問(wèn)題，這是各個(gè)行業(yè)都普遍存在的問(wèn)題。由于領(lǐng)導者生活的方式不同，成長(cháng)的地區不同，受教育的理念不同，而產(chǎn)生的不可能完全消除的差異。故，領(lǐng)導者對一個(gè)商業(yè)中心的確定與發(fā)展也有比較大的影響力。
四、實(shí)習體會(huì )
在專(zhuān)業(yè)上，我明白了以前認為的可有可無(wú)的課程，不重視的課程，事實(shí)上在規劃中是很重要的，我不會(huì )再有那種懶散的心理去看待一門(mén)課程，也不會(huì )以一種無(wú)所謂的態(tài)度看待專(zhuān)業(yè)老師，我會(huì )用我最虔誠的心對待知識，用感激與欽佩的心尊敬我的老師，我要向他們學(xué)習，我相信將來(lái)的我回避老師們更加優(yōu)秀。第一次的認識實(shí)習，也讓我對我的未來(lái)充滿(mǎn)了期待，當然，挑戰是必不可少的，但是沒(méi)有挑戰的生活又有什么意義呢?人生還有很多的發(fā)現與挑戰等待著(zhù)我，我必須要努力在努力，加油再加油，只有這樣，我才能夠在離開(kāi)人世之前驕傲的對自己說(shuō)：我活過(guò)。我承認大一一年的學(xué)習，我始終處于迷茫之中，
城市規劃實(shí)習報告5
一、實(shí)習目的
通過(guò)設計院的實(shí)習，了解規劃設計師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì )的要求，同時(shí)，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習下的成果，彌補課堂學(xué)習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專(zhuān)業(yè)培養的目標。
1.了解設計院的工作程序，規劃設計師的基本工作內容和工作方法。
2.了解設計院不同專(zhuān)業(yè)相互合作方式，學(xué)習規劃設計師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調能力。3.結合實(shí)際工作，學(xué)習運用計算機繪圖，進(jìn)行規劃設計方案繪制。
二、實(shí)習內容
了解有關(guān)規劃設計的法規、規范、標準。結合實(shí)習工作，在實(shí)習單位的指導老師的具體安排下，學(xué)習運用計算機繪圖，進(jìn)行規劃設計方案圖的繪制。
三、實(shí)習經(jīng)歷
光陰荏苒，眨眼間當大學(xué)四年的時(shí)光已經(jīng)成為過(guò)去式，我迎來(lái)了大學(xué)期間第一次設計院生產(chǎn)實(shí)習。不知從何時(shí)腦中就有這樣的疑問(wèn)：學(xué)校里學(xué)的知識到底能否在工作中用到？學(xué)習這些有什么用？學(xué)習好工作一定就好？以后工作能做好嗎？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，這個(gè)暑假我踏進(jìn)了XX省中聯(lián)XX市規劃設計院，開(kāi)始了為期8周的實(shí)習。
六月初，我在網(wǎng)上搜索到了XX市規劃設計研究院招聘實(shí)習生的廣告，思忖再三后鼓起勇氣撥通了規劃設計院的電話(huà)。得知單位不管住宿也沒(méi)有工資后，我想了下既然是實(shí)習就是要去學(xué)習在學(xué)校學(xué)不到的東西，錢(qián)不是最關(guān)鍵的問(wèn)題，便和單位聯(lián)系人說(shuō)我在這樣條件下也愿意實(shí)習。就這樣找實(shí)習單位的事情很快就定了下來(lái)。
炎熱的七月，我只身一人來(lái)到XX市，初來(lái)乍到對什么都不熟悉，奔波了大半個(gè)XX城終于找到了便宜的大學(xué)生求職公寓，8人住一間，規格就像是大學(xué)宿舍，由于開(kāi)始沒(méi)有我的床位，我在公寓的地板上打了四天的地鋪；每天6點(diǎn)要起床擠公交，常常連早飯也來(lái)不及吃第一次遠離家鄉和學(xué)校的我不免感覺(jué)到很委屈，深深體會(huì )到了剛剛走出大學(xué)校門(mén)的“蟻族”、“北漂”們的艱辛與不易。剛來(lái)設計院時(shí)，曾信心滿(mǎn)滿(mǎn)的認為我之前在學(xué)校幫老師做過(guò)新農村、街景改造等項目，做起實(shí)際項目來(lái)應該會(huì )得心應手一些，其實(shí)自己只是坐井觀(guān)天，只接觸了規劃的皮毛而已。來(lái)到設計院才真正的知道，什么是真正的項目，什么是真正的專(zhuān)業(yè)，在學(xué)校學(xué)到的知識只是理論，要學(xué)的東西還有很多，要走的路還有很長(cháng)。
進(jìn)入設計院后，我被分配到一位工作5年的姐姐S工手下干活。到手的第一份任務(wù)是做控制性詳細規劃的道路斷面繪制和道路路緣石線(xiàn)的繪制，工作量雖然不算大，但是對于我這個(gè)在學(xué)校幾乎就沒(méi)有接觸過(guò)控規的“門(mén)外漢”，絕對是一個(gè)不小的挑戰。兩天后我把做好的CAD發(fā)給S工時(shí)，她只一分鐘內就給我指出了好幾處錯誤，讓我心里很是發(fā)怵。小心翼翼的記下了錯誤所在的位置回到座位修改，又給S工看了兩次才確保沒(méi)有問(wèn)題。平素粗心大意的我本以為在學(xué)校做的規劃圖已經(jīng)很是嚴謹，到了設計院才發(fā)現實(shí)際項目的嚴謹程度遠遠超出我的想象。一個(gè)很小的標注的字號大小的調整，道路倒角半徑要有統一標準，CAD導入PS時(shí)圖層的分層技巧實(shí)踐所學(xué)到的知識，真的是原來(lái)在書(shū)本上所學(xué)不到也想不到的。
兩天后S工告訴我手中的控規要暫停一段時(shí)間，目前首要任務(wù)是先要搞定另外一個(gè)總規項目的報批稿。XX鎮總規項目比較特殊，由于歷史原因，XX古城及景區與現在的鎮區相距20公里，該鎮除了總規常有的鎮域規劃和鎮區規劃外，還有專(zhuān)門(mén)的景區的規劃。S工帶著(zhù)我和另外一個(gè)新員工在單位的會(huì )議室里討論和分配了各自的任務(wù)，并且安排了每項任務(wù)的完成時(shí)間。我分配到的任務(wù)一個(gè)是XX鎮總規鎮域規劃總平面PS出圖，并且這張圖還要做成展板送到當地規劃局展覽；另外一個(gè)是XX鎮總規景區全套圖紙的制作，包括彩平面出圖、分析圖繪制等等，工作量非常大。做總規的一周非常忙碌，我每天都要加班到晚上9點(diǎn)以后，中午的休息時(shí)間也不敢懈怠，生怕到時(shí)間無(wú)法完成圖紙而延誤項目進(jìn)程。在我完成自己所做的任務(wù)后，由于那位新員工手上有別的項目在忙，S工分配我把他的任務(wù)也要在2天內完成。那一天加班到快午夜12點(diǎn)，整個(gè)晚上手忙腳亂的將鎮區和鎮域的圖紙不斷的修改，修改，被S工看過(guò)指出錯誤后再修改我雖然努力集中精力的去快速完成，但是S工依然非常著(zhù)急，說(shuō)我效率不夠高。壓力之下我在QQ上向Z老師吐苦水，老師一句“這是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，當做是對自己的挑戰”讓我頓時(shí)感覺(jué)自己心里釋?xiě)巡簧�，是啊，一個(gè)初生牛犢的實(shí)習生，哪有那么順利呢�？斓�12點(diǎn)時(shí)終于將任務(wù)基本畫(huà)完，我走到單位辦公大樓前空曠的馬路上等車(chē)，XX城夜晚熏人的暖風(fēng)讓疲憊不堪的我都有就地臥倒一睡不起的沖動(dòng)。
俗話(huà)說(shuō)得好，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。第二周周一，老總得悉我一個(gè)人住在外面的合租公寓，便聯(lián)系人事部幫我安排搬到單位宿舍住宿。上一周的總規項目完成，即將要報批，我扳扳指頭算了下我上周居然一個(gè)人出了50多張圖！心里真是說(shuō)不出的充實(shí)和滿(mǎn)足。
總規項目報批后，我開(kāi)始繼續修改控規的平面。制圖過(guò)程中我發(fā)現有兩個(gè)道路的路名是相同的，我將這個(gè)錯誤告訴S工后，她非常焦急，因為報批稿上的道路名稱(chēng)也有錯誤。開(kāi)始我不理解她為什么那么郁悶，后來(lái)才明白總規一旦報批即將有法律效力，當然容不得一點(diǎn)馬虎，這樣一個(gè)一般人都不易發(fā)現的小錯誤，甲方也會(huì )因此扣除很多設計費。報批稿修改階段我加倍的小心和仔細，生怕一個(gè)粗心大意又會(huì )導致嚴重的問(wèn)題。
接下來(lái)的一周，S工出差，我被臨時(shí)分配到B工手下幫忙做一個(gè)修建性詳細規劃的sketchup的建模工作。對于好久沒(méi)有碰sketch的我來(lái)說(shuō)，這依然是一個(gè)很大的挑戰。XX縣中心區是一塊具有丘陵地貌的集商業(yè)、居住、辦公為一體的地塊，但是山地地形的建模我就費了好大功夫研究和推敲。建筑設計是修規必須要考慮的部分，我同樣要在商業(yè)建筑的形態(tài)、開(kāi)窗形式上不斷的分析和美化。修規的工作相對來(lái)說(shuō)比較輕松，而且我的模型還得到了副院長(cháng)的認可，我非常開(kāi)心。
實(shí)習8周，很幸運的在設計院接連接觸了總體規劃、控制性詳細規劃和修建性詳細規劃三個(gè)不同的項目類(lèi)型，尤其是總體規劃的工作中我學(xué)到了很多的實(shí)踐經(jīng)驗和軟件操作知識。雖然工作很辛苦，壓力也很大，但是回首這近兩個(gè)月來(lái)的經(jīng)歷，讓我感慨良多的同時(shí)也成長(cháng)了不少。感謝學(xué)校讓我們走出來(lái)，走進(jìn)設計院，走進(jìn)社會(huì )，這個(gè)世界，比我們想象的還要大得多。
四、實(shí)習心得
這是大四暑假內進(jìn)行的一門(mén)課程，也是五年城市規劃課程計劃內唯一的設計院實(shí)習課程。去實(shí)習之前，我一心想在設計院做出一些比較新潮、招人眼球的設計方案以放到自己的求職作品集里。然而，真正開(kāi)始實(shí)習之后，我才發(fā)現設計院的運作方式及設計思路比我想象得更加縝密?chē)乐�、更加腳踏實(shí)地。在實(shí)習期間，無(wú)論是從為人處世的道理到做方案的原則上，我都學(xué)到了很多在課堂之外的知識。
1．合作與溝通
通過(guò)此次實(shí)習我了解到，任何成果都不是一個(gè)人的，任何成功都是大家的成功，在這里沒(méi)有什么項目是個(gè)人能全部勝任的，我們需要的.是“合作”，在單位里沒(méi)有合作意識是不行的，為了達成合作，要有有效的溝通，這好像又是一門(mén)藝術(shù)，就我觀(guān)察，即使在同一個(gè)辦公室工作的同事未必能達成合作，除非有領(lǐng)導的協(xié)調和指揮，更多的就是相處較好的同事能愉快地合作。所以，有效溝通的前提是你有好的人緣，好人緣是靠良好的性格和生活態(tài)度換來(lái)的，在生活中不斤斤計較，在工作中堅持原則，這樣為工作中良好的合作打下基礎。
2．嚴謹細心的工作態(tài)度
任何崗位上都需要這樣的態(tài)度，城市規劃中任何錯誤都會(huì )給后續的具體工作帶來(lái)困擾和損失，即便是這樣的損失短期來(lái)看不是那么的明顯。細心和嚴謹不僅是規劃人員的職業(yè)精神，也是所有工作人的良心。
3．全面的思維方式
城市規劃里，規劃人員不僅要考慮社會(huì )各種不同人的需求，還要考慮實(shí)施的經(jīng)濟性和操作性，照顧各個(gè)階層的權益，將城市各種規劃合理綜合，眼光立足現在關(guān)乎未來(lái)。
4．責任感
我們是怎樣看待自己的規劃呢？是一份養家糊口的工作還是一份為生民立命的事業(yè)。我覺(jué)得在一定程度上我們可以代表這個(gè)社會(huì )的公平與正義，誰(shuí)來(lái)保護居民安靜安全的生活環(huán)境？誰(shuí)來(lái)保證他們在冬日獲得充足的陽(yáng)光？誰(shuí)來(lái)保護他們獲得足夠綠化的權利？靠利欲熏心的開(kāi)發(fā)商是不可能的，靠城市規劃的法律和規劃設計人員。
五、實(shí)習結語(yǔ)
心有多大舞臺就有多大，腳踏實(shí)地才能走出自己的天地。雖然我在設計院僅僅實(shí)習了不足兩個(gè)月，其間也只參與了幾個(gè)設計項目的中后期工作，但是與在校園之內所學(xué)的東西不同。前幾天讀了田光中一的《設計的覺(jué)醒》的書(shū)評，看到一個(gè)讀者這樣寫(xiě)：如果要用一句話(huà)去總結田中一光作為設計師的一生，那就是，這兩個(gè)“理想”間的距離，度量著(zhù)田中一光的努力。而這些努力，就生動(dòng)地呈現在了本書(shū)中。確實(shí)，作為規劃設計師，我們所拿到的每個(gè)方案都有方方面面的因素限制著(zhù)我們的設計，從現狀用地、控制指標到甲方的層層要求。規劃師就可以在困難的條件下盡自己所能，做出好的設計，盡可能的實(shí)現自己的設計愿景。以設計的理想促成理想的設計，這便是作為設計師全部努力的意義。
城市規劃實(shí)習報告6
一、基地情況概述：
小區位于長(cháng)安區環(huán)山路北側，灃河東岸，批準用地3.6hm2，南北長(cháng)250m，東西寬159m，地勢總體南高北低，基本平坦(見(jiàn)示意圖1)。計劃住戶(hù)2026戶(hù)。此地位于南郊郊區，擁有美麗的自然風(fēng)光，周?chē)糜尉包c(diǎn)眾多，居住環(huán)境優(yōu)雅安靜，是人們休息度假的好地方。
二、設計理念、構思原則：
繼承傳統文化中的“天人合一”的建筑規劃理念，并卻盡可能的解決和完善了人們觀(guān)賞、娛樂(lè )、休閑、集會(huì )、居住、健康、工作、交流等之間的關(guān)系，從而達到“人與自然和諧統一”這一永恒的主題�；诖说氐乩砦恢眉白匀痪坝^(guān)優(yōu)勢，將“自然”這一話(huà)題充分考慮到本次設計中，認真的思考了“人--建筑--健康--自然”這個(gè)四元體之間的關(guān)系，充分的利用和改造原有的自然環(huán)境，營(yíng)造了一些人工環(huán)境，讓自然環(huán)境與人工環(huán)境相結合，使建筑空間更能滿(mǎn)足人們的健康需要。本規劃設計旨在面向未來(lái)、面向大眾、創(chuàng )造一個(gè)布局合理、配套齊全、環(huán)境優(yōu)美的新型居住小區，將社會(huì )效益、經(jīng)濟效益、環(huán)境效益充分結合起來(lái)。
充分利用基地的自然條件和資源，強調創(chuàng )造良好的居住環(huán)境，將自然環(huán)境充分地溶入建筑群中;同時(shí)，注重對生態(tài)環(huán)境的保護，以創(chuàng )造園林式的生態(tài)型小區。
通過(guò)設計豐富的住宅類(lèi)型，合理的規劃布局，現代氣息的建筑造型，創(chuàng )造現代化風(fēng)格的居住小區。
設計流暢而經(jīng)濟實(shí)用的道路系統，體現“人車(chē)分流”的基本原則。
結合基地的自然環(huán)境，進(jìn)行總體的景觀(guān)規劃設計，為總體規劃錦上添花。
強化院落空間，在追求合適開(kāi)發(fā)強度的情況下，有利于物業(yè)管理與分期開(kāi)發(fā)，并增強小區的安全性、趣味性、識別性。
體現以“人為核心”的設計理念，把科技先行、環(huán)境優(yōu)美、可持續發(fā)展思想貫穿于設計全過(guò)程中。
三、空間布局
空間布置可概括為：多點(diǎn)、一中心。
多點(diǎn)--即以住宅為主體圍合的四個(gè)院落組群。
一中心--即由小區中心內的集中綠地、水面、廣場(chǎng)、雕塑及造型別致的社區公共建筑，構成了小區文化娛樂(lè )交往中心和縱橫軸線(xiàn)交匯的空間構圖中心。
在本規劃設計中采用的`是周邊式布局方式，住宅共有五個(gè)組團構成主要圍繞著(zhù)中心廣場(chǎng)區和中心水景區四周布置，以及南向沿街布置對外商業(yè)組團。小區四周分散設置了四個(gè)出入口，其中，主入口在西南角面向南，有最佳的朝向和風(fēng)景，然后，北向、南向、東北向各有一個(gè)次入口。小區內組團之間由循環(huán)雙車(chē)道相貫通，組團內側有單車(chē)道和盡端道路相連。小區主景觀(guān)為中心的水景區和廣場(chǎng)區，優(yōu)越的位置構成了小區內的主體環(huán)境，依山就水達到了良好的景觀(guān)效果。
創(chuàng )新與特色
(1)、動(dòng)靜態(tài)交通組織結合郊區公交站點(diǎn)、小區綠地及公共服務(wù)設施等，充分利用該地的豐富自然資源，布置合適的步行系統，增強了小區自然景觀(guān)性，安全性及居民生活情趣。
(2)、以安居工程為主體，融合示范小區，提高室外開(kāi)放空間、公共服務(wù)設施利用率，體現了物業(yè)管理的整體統一。
(3)、室外空間序列清晰開(kāi)放，在注重功能的同時(shí)，賦予特定的文化內涵，可識、可辯。
(4)、住宅單體選型與布局，適合當地氣候及居住行為特征，室內空間組合合理，管道設置集中。
(5)、推廣應用新型墻體材料，新型管材等。
四、功能分析
住宅--分為A、B、C、D五個(gè)組團，以及沿街商業(yè)組團;親子樂(lè )園、架空層、中心庭院，休閑區域、運動(dòng)區域、
景觀(guān)區域--由中心綠化廣場(chǎng)區、中心景觀(guān)區，以及道路兩側和院落內若干片狀綠化帶組成;樹(shù)陣廣場(chǎng)等，在滿(mǎn)足功能需求的同時(shí)，充分考慮每個(gè)區域的合理劃分及有機聯(lián)系，功能區景觀(guān)特性鮮明，與主題呼應統一。中央景觀(guān)區：結合建筑規劃設計，以一條自然流動(dòng)的休閑步道貫穿全區，由架空活動(dòng)平臺、運動(dòng)休閑區、住宅中心花園組成完整視覺(jué)景觀(guān)，滿(mǎn)足小區中心區域功能需求，靜態(tài)水景、噴泉、流水曲徑點(diǎn)綴繽紛絢麗多姿的生活景象。
公共服務(wù)設施--由會(huì )所、幼兒園組成。
分析過(guò)程：整個(gè)規劃區以水景與廣場(chǎng)為中心，各住宅組團分片布置在周邊。因地制宜，與地形、自然環(huán)境相結合，豐富了小區內的綠地系統。綠地以"點(diǎn)、線(xiàn)、面"相組合的原則，使綠化空間更有層次感。中心廣場(chǎng)和水景區為人們提供了休閑、娛樂(lè )、聚會(huì )、活動(dòng)、健身等場(chǎng)所，作為小區的中心它不僅是供人們居住的居住區，而卻是人們的交流區、生態(tài)區，"人-居住-休閑-健康"的體系更充分的體現了規劃設計"以人為本"的原則.為方便居民我將公共服務(wù)設施規劃在小區的中間位置(主入口兩側)，由于小區的規模的限制，幼兒園只考慮設置3班;會(huì )所內有供人們參觀(guān)和集會(huì )的場(chǎng)所，還有為整個(gè)小區服務(wù)的業(yè)務(wù)部門(mén)。
總結：各個(gè)住宅區域、景觀(guān)區域、公共設施區域有機的組合形成整體，并各自發(fā)揮各自的功能特點(diǎn)為整個(gè)小區服務(wù)，延和了小區內部各類(lèi)用地充分"為居民服務(wù)"的規劃設計宗旨。
交通組織：
規劃區內道路分為五類(lèi)：
主入口道路紅線(xiàn)寬度
次入口道路紅線(xiàn)寬度
小區內道路(雙車(chē)道)紅線(xiàn)寬度
小區內道路(單車(chē)道)紅線(xiàn)寬度
小區內道路(宅前道)紅線(xiàn)寬度
道路系統猶如人們的血液循環(huán)系統，可以將相關(guān)的器官、組織有機的聯(lián)系起來(lái)，然而，道路系統也可以將各個(gè)功能、性質(zhì)和用途不同的用地聯(lián)系起來(lái)。
小區內部以雙車(chē)道為主，并形成回路，是連接各個(gè)組團的主要交通;單車(chē)道是連接區內各棟的直接交通;宅前道路是進(jìn)入各單元的交通。
區內設置兩條相對獨立的機動(dòng)車(chē)道，中間設特殊通道相連，以保證南北片區的機動(dòng)車(chē)交通相對獨立，互不干擾。機動(dòng)車(chē)道和各地塊之間均有方便的聯(lián)系，各地塊設有獨立的機動(dòng)車(chē)出入口。
小區主干路順應與地形南北走向，小區道路形成中部環(huán)路，組團級支路均開(kāi)口于環(huán)路。小區設北、西、南三個(gè)出入口，主入口位于北側，綜合考慮景觀(guān)、交通的緩沖加設停車(chē)廣場(chǎng)。
注：1個(gè)公交站點(diǎn)為假設規劃已存在，為本小區和周邊居住區服務(wù)，并為小區提供了便利的對外交通。
公共建筑布局：
公共設施布置圍繞“為人民服務(wù)”的原則。
主要公共設施包括幼兒園、會(huì )所及相應的衛生、商業(yè)等設施。
其中，為了更方便居民我將幼兒園、會(huì )所布置在小區的主入口出;商業(yè)設施北向沿路布置。
綠化景觀(guān)規劃：
在空間上以"點(diǎn)、線(xiàn)、面"的設計手法，并與水景、水系相結合。
“點(diǎn)”狀綠化--院落綠化、節點(diǎn)綠化，分散布置。是接近人性，提供人們休閑、游戲空間。
“線(xiàn)”狀綠化--道路行道樹(shù)綠化，以及道路沿線(xiàn)灌木綠化所行成的帶狀綠化，將點(diǎn)狀綠化串連，形成綠化網(wǎng)絡(luò )，起了劃分空間的作用，延續空間的作用。
“面”狀綠化--廣場(chǎng)景觀(guān)綠化、院落以及道路兩側的綠化帶所形成的片狀綠化，將景觀(guān)分成塊狀，并形成聯(lián)系三大綠化空間的紐帶，是整個(gè)綠化形成系統，中心水景區更豐富景觀(guān)系統，達到了多樣化的綠化效果。
綠地系統由中心綠地、綠化走廊、組團綠地和住宅院落綠地組成。
其中，小區主景觀(guān)為中心的水景區和廣場(chǎng)區，優(yōu)越的位置構成了小區內的主體環(huán)境，依山就水達到了良好的景觀(guān)效果。中央綠色主軸線(xiàn)：利用南北入口及主干道，規劃出一條舒展的弧線(xiàn)林蔭道，中央會(huì )所、游泳池、疊水低瀑，有機的結合于其間，展現出小區雍容、自然的大家氣派。
別墅布局：
為了滿(mǎn)足更多人對更多形式的住宅形式的需求，在本設計中我考慮也別墅進(jìn)去，并結合了人們的消費水平和消費能力，我選擇了適當的戶(hù)型結構形式。其中，有兩個(gè)別墅戶(hù)型，各布置了兩棟。
將別墅布置在規劃用地東北依水地段，利用了地勢南高北低以及東部臨河，使得爭取到最佳的通風(fēng)采光效果以及欣賞自然風(fēng)光優(yōu)勢。有了別墅是小區的整體環(huán)境得到了進(jìn)一步的提升，豐富了小區整體的立面空間，使得更有層次干。同時(shí)也滿(mǎn)足了人們需求，延和本設計的宗旨。
給水排水工程規劃：
分析地形和地貌我們可以知道：該項目基地自然地形相對平整，南部較高，北角較低，因此，為了更加方便、快捷、經(jīng)濟的排水，在管網(wǎng)的布局中根據原有的地形順勢布置水管網(wǎng)，采用分流制的排水形式。給水管網(wǎng)則是樹(shù)狀和環(huán)狀兩種形式相結合，一方面滿(mǎn)足了有足夠水壓、水量;另一方面滿(mǎn)足了方便管網(wǎng)的檢修要求。場(chǎng)地排水主要方向為北面及東面，污水系統通過(guò)處理后和雨水接入城市管道系統。
五、附表
規劃用地平衡表
用地類(lèi)型面積(㎡)占地比例(%)
住宅用地
公建用地
道路用地
公共綠地
總計
綜合技術(shù)經(jīng)濟指標系列一覽表
總用地面積：
住宅建筑面積：45342.815㎡
容積率：
建筑密度：
綠地率：
規劃居住戶(hù)數：2026戶(hù)
規劃居住人口：7091人(以3.5人/戶(hù)計
平均層數：5層
城市規劃實(shí)習報告7
你正在瀏覽的實(shí)習報告是城市規劃原理課程認識實(shí)習報告 ，充分發(fā)揮其商業(yè)價(jià)值。下沉廣場(chǎng)的一側有臺階一直通向路面，臺階本身可供人們作短暫休息。廣場(chǎng)的一角下沉，給整個(gè)廣場(chǎng)增添了不少生氣，是一處勝筆。但同地面在同一高度上的地上廣場(chǎng)，通道由大理石砌成，感覺(jué)很冰冷，沒(méi)有親切感。再者，廣場(chǎng)可供人們休息的座椅很少，一方面可能由于市中心用地緊張，不宜人們作過(guò)長(cháng)時(shí)間的停留，另一方面也可能夠由于市政廣場(chǎng)本身性質(zhì)的要求。
實(shí)習期間，一并看了鐘鼓樓，對位于XX市中心位置的旅游之地，也有一定了解。
鐘樓位于XX市中心，城內東西南北四條大街的交匯處，建在方型基座之上，為磚木結構，重樓三層檐，四角攢頂的形式，總高36米，基座高8.6米，每邊長(cháng)35.5米，面積約1377.4平方米，內有樓梯可盤(pán)旋而上。在檐上覆蓋有深綠色琉璃瓦，樓內貼金彩繪，畫(huà)棟雕梁，頂部有鎏金寶頂，金碧輝煌。以它為中心輻射出東、南、西、北四條大街并分別與明城墻東、南、西、北四門(mén)相接，這就是西安人引以為自豪的鐘樓。它是我國古代遺留下來(lái)許多鐘樓中形制最大、保存最完整的一座。西安是明代西北軍政重鎮，它的鐘樓無(wú)論從建筑規模、歷史價(jià)值或藝術(shù)價(jià)值各方面衡量，都居全國同類(lèi)建筑之冠。
鼓樓，東與鐘樓隔廣場(chǎng)相望�，F為全國重點(diǎn)文物保護單位。建于明洪武十三年（1380年），比鐘樓大四歲，迄今已有6xx年歷史，為重檐三滴水與歇山頂的木結構，高大雄偉。清代曾兩次修耷。樓上原有巨鼓一面，傍晚?yè)艄膱髸r(shí)，故名鼓樓。昔日樓檐下懸掛有巨匾，南為“文武盛地”，北為“聲聞?dòng)谔臁�。鼓樓斗拱彩繪，外觀(guān)莊重絢麗，與鐘樓為姐妹樓,亦有“晨鐘暮鼓”之說(shuō)。
鼓樓系古典建筑，基座為長(cháng)方形，用青磚砌成，樓高33米，面積1924平方米。樓基正中辟有南北券門(mén)洞，連通北院門(mén)和西大街。建筑結構采用重檐三滴水式與歇山琉璃瓦頂形式，與鐘樓相輝映，樓內有梯可上，登至二樓，憑欄可眺望終南山與全城景觀(guān)。
同作為市民休閑娛樂(lè )的廣場(chǎng)，大雁塔北廣場(chǎng)就顯得生動(dòng)很多。
西安大雁塔北廣場(chǎng)位于舉世文明的佛教圣地大雁塔腳下，廣場(chǎng)周邊改造工程占地近１０００畝，主要包括北廣場(chǎng)、南廣場(chǎng)、雁塔東苑、雁塔西苑、雁塔南苑、慈恩寺、步行街和商貿區組成，總占地約１０００畝，總投資２.６億元人民幣，堪稱(chēng)西安城市建設的一大創(chuàng )舉。與此同時(shí)，大雁塔北廣場(chǎng)創(chuàng )造了多項建筑紀錄：水景廣場(chǎng)水面面積達２萬(wàn)平方米，廣場(chǎng)內有２個(gè)百米長(cháng)的群雕，８組大型人物雕塑，４０塊地景浮雕；有著(zhù)綠化無(wú)接觸式衛生間，大量坐凳、超光萬(wàn)米的彩色光帶以及超大規模的音響組合等。大雁塔北廣場(chǎng)中心部分東西寬２１８米、南北長(cháng)３４６米，以大雁塔為廣場(chǎng)中心軸三等分，中央為主景水道，左右兩側分置“唐詩(shī)園林區”、“法相花壇區”、“禪修林區”等造景設計，廣場(chǎng)南端設置百米落瀑、觀(guān)景平臺及百米長(cháng)大型浮雕構成北廣場(chǎng)的端景區。
廣場(chǎng)的整體設計概念是以能突顯大雁塔慈恩寺及大唐文化精神為主軸，結合傳統與現代的設計手法，精致大氣的設計構成，利用南北高差９米，大雁塔北廣場(chǎng)設計九級踏步，每個(gè)臺階五步，每級水池有７級疊水，與大雁塔７層相印合。由北往南逐步拾階而上。進(jìn)入廣場(chǎng)首先映入眼簾的為八座大唐文化柱及兩座萬(wàn)佛燈塔，萬(wàn)佛歸宗、盛世雄渾，堪稱(chēng)北廣場(chǎng)的.門(mén)戶(hù)；北廣場(chǎng)中心為中央水景；唐八大精英人物雕塑環(huán)繞水景四周；四處石質(zhì)牌坊為廣場(chǎng)的東、西、北三個(gè)主要方位；現代唐風(fēng)的商業(yè)建筑分布于廣場(chǎng)東西兩側。
大雁塔北廣場(chǎng)真正體現了古都風(fēng)韻和現代風(fēng)采的完美結合，使高科技文化和大雁塔歷史遺跡融為一體，凸現了大雁塔的價(jià)值，使歷史文化得到最好的延續和提升。并對改善整個(gè)城市片區的大環(huán)境有良好效用。
大雁塔北廣場(chǎng)是曲江新區的門(mén)戶(hù)，是以張揚城市文化個(gè)性、提升城市旅游休閑品位的唐文化主題廣場(chǎng)從西安城市本身來(lái)說(shuō)，大雁塔既是西安的一個(gè)客廳，又是西安的起居室。她不僅僅接待外面的客人，而且供XX市民在其中休息、游玩，給城市居民提供了一個(gè)很好的休閑環(huán)境。曲江新區又是一個(gè)旅游度假區，新區的大門(mén)就在大雁塔這個(gè)位置，是新區與老城的一個(gè)對接處，大雁塔周邊的建設成功，也為今后曲江新區的建設起到很好的帶動(dòng)作用。
四、城市公園綠地——興慶公園、蓮湖公園
綠地是城市的眼睛，公園是供人們休息娛樂(lè )的場(chǎng)所，是城市規劃中不可缺少的一部分。其規劃也極大地體現出是規劃的水平，并且直接關(guān)聯(lián)到城市的可持續發(fā)展。
城市規劃實(shí)習報告8
一、前言：
為更好地把前四年所學(xué)的規劃及建筑知識更好地與實(shí)際相結合，使自己能全面熟悉規劃設計業(yè)務(wù)流程，特意有本學(xué)期的實(shí)習實(shí)踐。
二、實(shí)習單位簡(jiǎn)介：
浙江中和建筑設計有限公司創(chuàng )建于1985年。公司擁有甲級設計資質(zhì)，并通過(guò)ISO900120xx認證。公司總部現有工程技術(shù)人員100多人。其中教授級高工1人，高工12人，國家一級注冊建筑師9人，國家一級注冊結構師14人，工程師42人，國家二級注冊建筑師10人。公司總部設有10余個(gè)專(zhuān)業(yè)，包括建筑、結構、給排水、電氣、暖通、智能、環(huán)境、裝璜，道路、橋梁、技術(shù)經(jīng)濟、概預算等。各主要專(zhuān)業(yè)均有一批學(xué)術(shù)造詣較深，實(shí)際經(jīng)驗豐富的國家注冊設計師和技術(shù)骨干。
公司多年來(lái)設計完成了大量工業(yè)項目與民用建筑。民用建筑包括了高級酒店、商務(wù)寫(xiě)字樓、行政辦公樓、醫院、汽車(chē)站、體育館、游泳館等各類(lèi)公共建筑和住宅小區、高層住宅、別墅等住宅建筑；工業(yè)項目中包括了冶金、輕工、機械等行業(yè)的各類(lèi)工廠(chǎng)；其中許多項目榮獲省、市級優(yōu)秀設計獎。
三、實(shí)習基本情況簡(jiǎn)介：
�、偈性喊顼�，晚上加班包晚飯，車(chē)費自理，實(shí)習工資至今未能獲取。
四、完成的主要工作任務(wù)：
�、偈性海簒x村鎮規劃；xxxxxx城市設計；xxxx工業(yè)園控規
五、實(shí)習中專(zhuān)業(yè)理論的實(shí)踐：
六、收獲與不足及對專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習的認識
通過(guò)實(shí)習，可以看到真是項目與在學(xué)校做的設計作業(yè)的距離。在實(shí)際項目中，出錯了是需要負責任的。實(shí)際項目不能容忍隨意的犯錯。實(shí)際項目的嚴謹性與復雜性也是一個(gè)實(shí)習生或者一個(gè)畢業(yè)生所最難掌控的。
通過(guò)這次在幾個(gè)設計研究院的實(shí)習，使我對城市設計、基于城市規劃概念的項目策劃、發(fā)展策劃、修建性詳細規劃及控制性詳細規劃等相關(guān)的規劃設計工程，有了一次比較全面的感性認識，進(jìn)一步理解接受課堂上的知識，使學(xué)習和實(shí)踐相結合。
半年以來(lái)，我用到了幾乎所有我在學(xué)生生涯中學(xué)習過(guò)的電腦軟件作為開(kāi)展工作的工具，甚至一些我還沒(méi)有學(xué)過(guò)和接觸過(guò)的'電腦軟件，都有機會(huì )讓我碰上了。在這實(shí)習期間，從專(zhuān)業(yè)水平、方案設計能力到為人處世都有不同程度的提高。同時(shí)也發(fā)現自己大學(xué)五年學(xué)的知識太少太少了，專(zhuān)業(yè)性的知識只接觸個(gè)皮毛。在設計院這段時(shí)間，充分的讓自己了解的更多，更全面。
近年來(lái)，我國城市建設發(fā)展到了一個(gè)關(guān)鍵的階段，珠三角招工難的新聞已經(jīng)在提醒我們，舊有的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)到了被商業(yè)社會(huì )淘汰的考驗階段，在城市規劃上，應該對相應的人口，交通，產(chǎn)業(yè)進(jìn)行重新的審視和考慮；各地治水排污調水工程頻頻報道，城市的環(huán)境承載力也是到了需要再次評估的時(shí)候；“土地流轉”的政策頒布，與城市相關(guān)的產(chǎn)業(yè)結構，“三農”問(wèn)題，資源調配等問(wèn)題的處理也迫在眉睫。由此也可以遇見(jiàn)，社會(huì )對城市規劃工作者的需求也越來(lái)越大，這對我們學(xué)習城市規劃專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)機遇，也是一個(gè)挑戰，我們應當在這有限的時(shí)間內，掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識，加強實(shí)踐和設計能力，發(fā)揮自己的才能和優(yōu)勢，使自己在城市規劃的領(lǐng)域里有所作為。
七、實(shí)習期間學(xué)習的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍或參考資料
建筑設計資料集，規劃設計資料集，控制性詳細規劃，紹興市市城市用地分類(lèi)。
城市規劃實(shí)習報告9
實(shí)習目的：
城規專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習為城市規劃綜合社會(huì )實(shí)踐環(huán)節，使學(xué)生在實(shí)踐中參與城市規劃的編制、城市規劃的實(shí)施、城市規劃行政管理等實(shí)際操作過(guò)程。
實(shí)習目的與任務(wù)是：在實(shí)習過(guò)程中，了解和熟悉我國城市規劃體制，理論聯(lián)系實(shí)踐，鞏固課堂上的理論學(xué)習，進(jìn)一步培養學(xué)生作為城市規劃師的職業(yè)意識和敬業(yè)精神。
實(shí)習內容：
早在大一學(xué)年，我們學(xué)習“城市規劃導論”這門(mén)課程的時(shí)候，老師就強調：城市規劃是一門(mén)綜合性的學(xué)科，涵蓋的知識非常廣泛。因此，我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)不僅需要五年的學(xué)制來(lái)培養規劃人才，更需要我們在求知的過(guò)程中走向實(shí)踐，走向社會(huì )。應課程實(shí)習要求，我們都各自找了實(shí)習單位進(jìn)行實(shí)習。而我，選擇了到XXXXXXXXXXX實(shí)習。
帶著(zhù)我做項目的主要是建筑市政所的李工，他畢業(yè)于XX大學(xué)建筑系，先后在XXXXXXX和XXXXXXXX工作過(guò)，現在剛到省規劃院兩年。本來(lái)，我對“建筑市政所”這個(gè)部門(mén)有所顧慮，怕接觸的都是建筑就麻煩了。后來(lái)，我才了解到，這里面的各個(gè)部門(mén)都做規劃，而且，像建筑市政所這樣的非重點(diǎn)部門(mén)也有城市總體規劃的項目。此外，由于李工個(gè)人的特殊性，他還常常參與其他部門(mén)的項目，承擔主辦人之責。如此之來(lái)，我并不擔心自己接觸的內容過(guò)于狹隘。
回想剛到單位上班的第一天，那真是給了我一份十足的告知：加班那是必然的，而且是無(wú)法估量的！第一天我和他們一起熬到凌晨十二點(diǎn)半，第二天熬到晚上十一點(diǎn)半，第三天回家熬到凌晨一點(diǎn)半我的實(shí)習以這類(lèi)高強度的加班形式開(kāi)始，未來(lái)時(shí)日里零零總總的加班，于我而言，都算不上殘酷了�？赡苓@就是苦其心志，勞其脛骨，而終有所得。在我們這個(gè)行業(yè)工作，如果不加班就不算是真正的規劃設計人員。當然，我們實(shí)習生也不例外，經(jīng)常加班。有時(shí)候，我們下班回到租的房子里，自己加班到夜里兩三點(diǎn)，周末基本沒(méi)有雙休。有人說(shuō)：“加班是正常的，熬夜是必須的，只有在不正常的情況下才有雙休日�！蔽衣�(tīng)過(guò)之后，發(fā)現這調侃得入木三分啊。當然開(kāi)始時(shí)候感覺(jué)不太適應，但是時(shí)間久了，慢慢地適應了也就
習慣了。我并不排斥加班，但經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的實(shí)習，我發(fā)現有些班是可以不用加的。李工是一個(gè)比較隨性的人，很多事情是堆到眼前了才做。這樣，很多時(shí)候我們的工作都沒(méi)有預先的計劃與安排，導致很多突如其來(lái)的加班。古語(yǔ)有“擇其善者而從之，其不善者而改之”，我希望自己無(wú)論在規劃思想上，還是在生活中都做一個(gè)有計劃、有準備的人。
我在實(shí)習中，接觸的第一個(gè)項目是“XXXXXXXXXXXXX”（城市設計）。也就是從這個(gè)項目開(kāi)始，我的挫敗感日漸增加。在學(xué)校，我沒(méi)有跟老師做過(guò)實(shí)際項目，毫無(wú)經(jīng)驗，現在一切都從零開(kāi)始。一方面，對于半途插腳的項目我一頭霧水，連狀況都搞不清楚的人，要花一定心思去熟悉項目、理解方案，才能盡快上手；另一方面，我的軟件繪圖速度跟不上，無(wú)法滿(mǎn)足出圖的需要，這是我頭頂的最大壓力。也正是因為如此，我在之后的實(shí)習中，特別注重軟件繪圖能力的提升。最有效的方法，不是背快捷鍵，不是看網(wǎng)上的教程，而是看身邊的能手操作。我一有空就站在李工的身后看他操作cad，在周工身后看他用PS繪制漂亮的分析圖。這個(gè)過(guò)程，讓我明白如何最快、高效地達到許多想要的圖面效果。除了觀(guān)看學(xué)習，我偶爾還會(huì )詢(xún)問(wèn)，將自己的心得反饋給我的“老師”們，讓他們給我更好的方法和建議。后來(lái)的我，已經(jīng)能應付多種分析圖，cad的繪圖效率大幅提高，起初的那種挫敗感也逐漸沒(méi)有了。至此，我發(fā)現軟件繪圖能力是規劃設計的基礎，不熟練不要緊，只要肯下功夫學(xué)，有人肯教，提高的速度會(huì )很快。相比而言，規劃思想、規劃理念、規劃手法等等這類(lèi)無(wú)形的東西卻不是短時(shí)間內可以提升的。因此，在實(shí)習過(guò)程中，我會(huì )反復去看李工的匯報文件，那是規劃思想的最直觀(guān)展示。
之后，我參與了“XXXXXXXXXXXX”，這是省規院“XXXXXXX”的項目。提到汪總，我印象最深的就是那次院里的上匯了。雖然楊姐和李工都準備了比較多的內容，但是汪總還是能一針見(jiàn)血地指出不足之處。半堂課的時(shí)間聽(tīng)下來(lái)，我有一種“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”之感。至此，我才明白PPT匯報對于規劃來(lái)說(shuō)十分之重要，規劃方案能否通過(guò)就看匯報的效果了。原來(lái)，在學(xué)校里我們那么地排斥方案匯報是大錯特錯了。此外，我發(fā)現內行看一個(gè)項目的好壞，基本不會(huì )看除了總平面以外的圖紙，而是著(zhù)重于文字說(shuō)明和總平面圖上，似乎看了這兩者，其他的都會(huì )知曉了�！癤XXX”我只參與了十來(lái)天的時(shí)間，過(guò)后我又被安插到了“XXX城市總體規劃”和“XXXXXXXXX新村綜合體規劃”中。前者我主要是調整用地布局方案。在參與人龍工的指導下，我完成了近期、遠期、遠景三個(gè)階段的用地布局規劃，并且完成了幾張分析圖和綜合防災規劃圖。這是在實(shí)習中第一個(gè)我能將在校所學(xué)知識直接運用到實(shí)踐中的項目，至此，我很慶幸自己在課程設計中沒(méi)有偷懶。后者，即XX村新村綜合體規劃，我的主要工作就是調整PPT格式、圖片替換、文字核查及個(gè)別分析圖繪制。
這看似是一份打雜的過(guò)程，但我從其中學(xué)到了很多，尤其是規劃結構、規劃理念方面的東西。當接觸一份匯報文件次數多了，自然就能領(lǐng)會(huì )其方案的精髓所在。此外，對于要打印成冊的規劃文件，我也看到了其文字、圖片格式的嚴格要求，比如一份PPT文稿，光是字體，我就改了四次。規劃設計本身就是一個(gè)反復修改的過(guò)程，甲方不斷地提出修改意見(jiàn)，我們不斷地調整設計方案，而我也就是在不斷地重復修改工作。在“XX”和“XX村”這兩個(gè)項目的同時(shí)，我還幫辦公室的黃工做XXXXXXX鄉的風(fēng)貌整治規劃。據他說(shuō)，這是規劃里最簡(jiǎn)單的類(lèi)型之一。我和另一個(gè)實(shí)習生負責規劃部分，黃工負責建筑部分。也正是這個(gè)項目，讓我從分析現狀到方案設計，再到一匯、二匯、三匯，都十足地歷練了一把。我們在獨立完成方案、自己制作PPT和與效果圖公司溝通上得到了特殊的鍛煉。加之，黃工是我的老鄉，對我特別照顧，我一直對他和這個(gè)項目心存感恩。我的最后一個(gè)參與項目是“XXXXXXX縣控規”，我主要也是調整用地布局。由于時(shí)間問(wèn)題，我對這個(gè)項目的了解不多，工作內容也僅限用地布局。奇怪的是，李工告訴我，XX沒(méi)有提供上位總體規劃。我很納悶的盤(pán)算著(zhù)，控規還要把總規的內容一并做了。
在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我沒(méi)有隨李工一起出差匯報過(guò)，也沒(méi)有體驗過(guò)與甲方的溝通交流，這一點(diǎn)我自覺(jué)比較遺憾。但通過(guò)整理、修改圖紙與文稿等過(guò)程，也讓我對實(shí)際的城市規劃設計有了更進(jìn)一步的接觸和了解。兩個(gè)月的時(shí)間里，我不僅學(xué)會(huì )了不少的專(zhuān)業(yè)知識，還結識了不少優(yōu)秀的朋友，與他們相處融洽，共同協(xié)作。
實(shí)習體會(huì )：
對于學(xué)習了差不多四年城市規劃專(zhuān)業(yè)的我們，可以說(shuō)對城市規劃已經(jīng)有了初步的了解。有關(guān)城市規劃的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們基本也有所涉獵。但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際的應用，做實(shí)際項目，那我們也會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。因此，在規劃院實(shí)習了半個(gè)月的時(shí)候，我更加覺(jué)得實(shí)踐是多么的重要！轉眼時(shí)間，在省規院的實(shí)習結束了。通過(guò)實(shí)習，我獲得了不少的心得認知和感悟。
作為一名規劃設計人員，工作中一定要具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度。規劃設計工作是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性很強的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習才能跟上社會(huì )和城市發(fā)展的步伐，要不斷地充實(shí)自己，掌握最新的設計規范、法律法規，以及甲方的設計意見(jiàn)和建議。除此之外，我真切地體會(huì )到了我們從事規劃行業(yè)的人們，要學(xué)的不僅僅是技術(shù)，還要學(xué)藝術(shù)，學(xué)哲理，學(xué)文學(xué)，感悟社會(huì )，心系民生作為城市、村鎮未來(lái)發(fā)展的藍圖設計人，我們需要莊嚴地看待這份職業(yè)，深明其綜合性，提升自我是一項無(wú)止境的必修課。
規劃設計有時(shí)候是一件煩瑣的工作，改圖的過(guò)程更是重復的`，枯燥無(wú)味的。但是只要用心做，自然會(huì )在其中找到或多或少的趣味性和成就感。修改圖紙切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。不一味求“快”，而是在有效率的同時(shí)，做到“心細”。規劃，還有很重要的一點(diǎn)是，養成做事思路清晰的好習慣。我在規劃院能有很多收獲，我總結出這樣的過(guò)程：畫(huà)看悟思得。要經(jīng)過(guò)許多畫(huà)圖的過(guò)程，經(jīng)過(guò)翻看優(yōu)秀的規劃案例，然后才能領(lǐng)悟得到優(yōu)秀的規劃思想，領(lǐng)悟到了還不行，還要通過(guò)自己的思考，無(wú)論是肯定還是質(zhì)疑，我們最后都會(huì )很有收獲。我相信，用這樣的思路去學(xué)習，提升得會(huì )更加快速。
最后，作為一名規劃人員，還不能成為技術(shù)型書(shū)呆子，而要善于與人協(xié)作、與人交流。規劃設計部門(mén)是特殊的，每接到一個(gè)項目都要通過(guò)與各種階層的人運用各種不同的交流手段獲得與項目有關(guān)的基礎資料。只有足夠的精準的基礎資料，才能設計出更合理的、切合實(shí)際的設計方案。而在匯報方案時(shí)候也需要對甲方和領(lǐng)導解釋出與項目有關(guān)的詳細的信息。所以在與各個(gè)階層人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)，才能取得想要獲得的基本信息。在這次實(shí)習中，我結交了許多朋友、老師以及同事。我們在一起相互交流，相互促進(jìn)。只有和他們深入接觸我們才會(huì )更加了解城市規劃工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗、方法，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
在這次的社會(huì )工作實(shí)踐中，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，知道掙錢(qián)的不容易，工作的辛苦與社會(huì )的復雜多變。而為了適應社會(huì )，我們要不斷的學(xué)習，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，提升自我。通過(guò)這次實(shí)習，我還認識到了自己的缺點(diǎn)和不足，察覺(jué)到了自己的自信心欠缺。慶幸的是自己還有一年的時(shí)間在校園里改正自己性格上的不足，彌補在專(zhuān)業(yè)上的不足，還有足夠的時(shí)間來(lái)查漏補缺，完善自己。
城市規劃實(shí)習報告10
一、實(shí)習時(shí)間，地點(diǎn) xx年7月6日------xx年7月13日；上海，建筑專(zhuān)業(yè)大學(xué)生城市規劃參觀(guān)實(shí)習報告。
二、實(shí)習內容
參觀(guān)上海市人民廣場(chǎng)，上海市博物館，上市規劃展示館，上海市美術(shù)館，南京路步行街，外灘，同濟大學(xué)老校區，上海體育場(chǎng)，上海體育館，徐家匯商業(yè)區，靜安寺廣場(chǎng)，靜安寺公園，上海金茂大廈，東方明珠，上�？萍拣^。
三、實(shí)習目的
1、 了解城市設計，博覽建筑特點(diǎn)，步行街景觀(guān)設計；
2、 了解校園規劃特點(diǎn)，教育建筑特點(diǎn)，體育建筑特點(diǎn)，分析其功能分區，平面組合特點(diǎn)，體型組合及結構方案；
3、 分析商業(yè)建筑特點(diǎn)；
4、 了解城市交通換乘系統設計、城市園林景觀(guān)設計及共享空間；
5、 歸納分析超高層建筑特點(diǎn)，城市大型商業(yè)廣場(chǎng)布局及平面組成特點(diǎn)。
四、實(shí)習意義
通過(guò)此次實(shí)習，使我們了解了城市體系在現有體制下規劃和管理開(kāi)發(fā)區達到資源環(huán)境的可持續發(fā)展。同時(shí)使我們對城市和區域規劃有了初步的了解。結合城市現狀，對城市總體布局和總體規劃有了深刻的認識。并了解到不同類(lèi)型建筑在發(fā)展戰略和實(shí)際開(kāi)發(fā)所考慮因素的眾多不同，了解了不同的規劃特點(diǎn)，建筑特點(diǎn)。更深刻的人了建筑的功能分區，平面組合，體型組合等因素對建筑的功能，美感和使用的重要性。
五、實(shí)習結果與分析
上海市國際化的大都市，它的城市規劃，建筑結構在上海的宏觀(guān)規劃和其文化中都占有重要地位，實(shí)習報告《建筑專(zhuān)業(yè)大學(xué)生城市規劃參觀(guān)實(shí)習報告》。了解上海自身建筑的特點(diǎn)，規劃方案以及與周邊環(huán)境城市的關(guān)系，對于我們今后的學(xué)習有極大的幫助。
1、 校園規劃特點(diǎn)及教育建筑特點(diǎn)
通過(guò)對同濟大學(xué)的各建筑教學(xué)樓的參觀(guān)與分析，總結出，對于教育建筑的功能分區主要在于其佛那個(gè)能使用的要求，并根據他們之間的密切程度按區段加以劃分，同時(shí)還對主與此。內與外，鬧與靜等方面的關(guān)系合理安排。教學(xué)部分居于主要部分，置于主要地位也是有利地位，辦公室次之，輔助部分再次之，三者在功能區分，有明確的劃分，以防止干擾。但這三部分之間，還保持一定聯(lián)系，而這種關(guān)系，在按功能區分明確的基礎上加以考慮。在建筑體型組合上多為立方體與長(cháng)方體等簡(jiǎn)單幾何體的組合，內部空間在一定的次序中靈活多變。體型簡(jiǎn)潔，外形質(zhì)樸而內部布局自由又不失嚴整。建筑功能和交通流線(xiàn)明確。平面采用分隔性的空間組合形式。
2、 體育建筑特點(diǎn)
在上海參觀(guān)的主要體育類(lèi)建筑為上海體育館和上海體育場(chǎng)。從這兩幢建筑的外觀(guān)上對體育類(lèi)建筑的造型有了初步的認識，主要是以圓形，橢圓形，方形等平面為基本形體向外擴張，給人壯觀(guān)、嚴肅、朝氣、活力、蓬勃向上的積極感受。體育館的席位，常沿著(zhù)比賽四周布置，有利于群周沿觀(guān)眾廳周?chē)枭�。而規模較大的體育肩周，常常設有分區入場(chǎng)、分區疏散、集中或分區設置出入口的'方式、在體育建筑這種需要重視人流疏散問(wèn)題的建筑，常采用平面或立面兩種方式的體系組織疏散。體育建筑，有的平面采用綜合大廳組合形式，擺脫建筑空間的封閉性和建筑空間的開(kāi)放性，具有環(huán)境開(kāi)敞通透，使用機動(dòng)靈活，空間利用緊湊，流動(dòng)方形自然等特色。有才蠶蛹觀(guān)演性的空間組合方式，以大型空間為主，穿插組合輔助空間。
3、 商業(yè)建筑特點(diǎn)
商業(yè)建筑在造型上活潑多變，富有創(chuàng )造性和娛樂(lè )性，色彩鮮明，造型優(yōu)美，在空間的組合上復雜多變，內部空間緊湊合理，注重交通空間與商業(yè)空間的穿插和隔離；功能分區上主次關(guān)系明確、合理并緊密結合在一起，在商業(yè)建筑的空間里更能體現空間與空間之間的聯(lián)系與分割的對立統一的觀(guān)念�，F代商業(yè)建筑外觀(guān)的審美從外裝修材料、立面形勢、比例、色彩等都有所體現，比較強調人參與意識。
城市規劃實(shí)習報告11
由于實(shí)習單位要求保密等原因，故文中涉及項目名稱(chēng)，地名等均以某代替，見(jiàn)諒！同時(shí)也希望本文能為正在撰寫(xiě)實(shí)習報告的同學(xué)提供方便，寫(xiě)的不好，見(jiàn)笑了！***********城市規劃專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習報告實(shí)習單位唐山市某城鄉規劃設計研究院有限公司實(shí)習時(shí)間XX年10月8日11月26日指導教師***班級***
學(xué)生姓名***
學(xué)號**
完成時(shí)間12月6日
前言：
隨著(zhù)知識經(jīng)濟時(shí)代的來(lái)臨，大學(xué)生素質(zhì)和能力的培養愈來(lái)俞顯得重要，并越來(lái)越引起教育部門(mén)和用人單位的關(guān)注。為進(jìn)一步加強實(shí)踐環(huán)節，XX年10月上旬，我校安排了為期七周的生產(chǎn)實(shí)習，其目的在于使學(xué)生了解城市規劃編制工作的編制程序及各階段的內容及編制深度，初步掌握規劃設計文件的'編制方法，培養學(xué)生從事實(shí)際規劃設計的能力，鞏固課程學(xué)習中所掌握的知識，并補充課堂教學(xué)的不足，現就將本次的實(shí)習情況總結和匯報如下：
一、唐山市某城鄉規劃設計研究院有限公司簡(jiǎn)介：
唐山市某城鄉規劃設計研究院有限公司是一家剛剛起步的私營(yíng)公司，迄今為止成立時(shí)間僅一年多，但在這一年多的時(shí)間中，某規劃設計院秉承“事實(shí)求是，艱苦奮斗的管理理念和“以人為本，與時(shí)俱進(jìn)”的設計理念完成了多項總規，控規和詳規的編制工作，并成功的從丙級單項姿質(zhì)升級到丙級姿質(zhì)，目前公司全體職工正在以更高昂的姿態(tài)更積極的行動(dòng)準備資質(zhì)的再次升級，預計到XX年能更上一層樓。公司下設設計所兩所，擁有國家注冊規劃師4名，國家注冊建筑師2名，國家注冊結構師2名，高工數名，設計師若干。
二、實(shí)習基本情況簡(jiǎn)介：
10月8日，我與徐**，孟**等三人正式開(kāi)始了在某規劃院的實(shí)習工作，考慮到我們的實(shí)際情況，公司將我們三個(gè)都分到了一所，并按照學(xué)校的要求為我們每人分派了一位指導教師，我很榮幸*院長(cháng)能擔任我的指導教師，*院長(cháng)是原唐山市建設局局長(cháng)，雖然在用計算機畫(huà)圖方面有點(diǎn)跟不上，但在專(zhuān)業(yè)理論方面卻能給我以極大的啟示，在實(shí)習期間我在*院長(cháng)身上學(xué)到很多課本以外的東西，這些東西足以受用終生。
三、完成的主要工作任務(wù)：
實(shí)習期間，我們三人在各自導師的帶領(lǐng)下，承擔了某市某鄉6個(gè)新農村的規劃編制任務(wù)；參與了某市某鎮總體規劃，某管理區控規的編制任務(wù)；承擔了某縣喜峰南路街景設計，某開(kāi)發(fā)區小區詳細規劃等幾個(gè)修規的編制任務(wù)。
城市規劃實(shí)習報告12
一、前言：
為更好地把前四年所學(xué)的規劃及建筑知識更好地與實(shí)際相結合，使自己能全面熟悉規劃業(yè)務(wù)流程，特意有本學(xué)期的實(shí)習實(shí)踐。
二、實(shí)習單位簡(jiǎn)介：
�、賦x市城市規劃勘測設計研究院()成立于1953年，是全國領(lǐng)先、xx地區規模最大的規劃勘測設計高新技術(shù)單位，致力于向政府、社會(huì )和公眾提供工程建設全過(guò)程的技術(shù)服務(wù)。服務(wù)范圍涵蓋城市規劃、測量與地理信息工程、建筑設計、市政規劃與設計、巖土工程、工程咨詢(xún)、工程監理、工程代建、工程總承包等領(lǐng)域，具有10項甲級資質(zhì)。
本人實(shí)習所在部門(mén)為規劃一所，主攻總體規劃。
�、趚x省城鄉規劃設計研究院是xx省建設廳直屬事業(yè)單位，具有城市規劃、工程設計、工程咨詢(xún)、工程監理、招標代理五個(gè)甲級資質(zhì)和市政工程設計乙級資質(zhì)。作為建設部批準的擁有城市規劃甲級、工程設計甲級、工程咨詢(xún)甲級、消防設計甲級和市政(風(fēng)景園林、道路)乙級資質(zhì)的設計研究機構，xx省城鄉規劃設計研究院在改革開(kāi)放之初——1983年在成立了分院，并成為最早進(jìn)入特區的規劃設計院之一。
本人實(shí)習所在部門(mén)為分院一所，主攻舊改及控規。
�、踴x省建筑設計研究院成立于1952年，是我國最早成立的大型綜合性工程勘察、設計、研發(fā)、咨詢(xún)單位之一，具有國家頒發(fā)的城鄉規劃編制、工程勘察、建筑工程設計、市政公用工程設計、工程咨詢(xún)、建筑裝飾設計與施工、建筑智能化系統工程設計、工程建設監理(包括招標代理)、建筑(含市政)工程施工圖審查等甲級資質(zhì)以及地下鐵道建筑設計資質(zhì)。規劃設計研究所是一個(gè)業(yè)務(wù)和技術(shù)全面、綜合型與研究型的規劃設計部門(mén)，主要從事規劃與設計工作，包括區域規劃、城市總體規劃、分區規劃、控制性詳細規劃、修建性詳細規劃、城市設計、村鎮規劃、旅游景觀(guān)規劃、環(huán)衛專(zhuān)項規劃等。
本人實(shí)習所在部門(mén)即為規劃分院(原規劃所)，主攻西部及粵西總規及控規。
三、實(shí)習基本情況簡(jiǎn)介：
�、偈性喊顼�，晚上加班包晚飯，車(chē)費自理，實(shí)習工資至今未能獲取。
�、谑≡喊园�，三十元一天工資，需要打卡，偶爾加班，并有組織活動(dòng)參加。
�、劢ㄔ很�(chē)費午餐自理，六百元一個(gè)月，一周上六天班，加班很少，并有組織活動(dòng)參加。
四、完成的主要工作任務(wù)：
�、偈性海簒x村鎮規劃;x城市設計;工業(yè)園控規
�、谑≡海寒a(chǎn)業(yè)規劃;x新區公建布點(diǎn)規劃
�、劢ㄔ海簒鎮控規
五、實(shí)習中專(zhuān)業(yè)理論的實(shí)踐：
�、偈性汗I(yè)園控規：
負責內容：在已給定的圖框下完成地塊編號，道路坐標點(diǎn)，道路橫截面及剖面，轉彎處禁止開(kāi)口范圍，道路紅線(xiàn)，建筑后退線(xiàn)，綠地控制線(xiàn)，水體保護線(xiàn)等等cad線(xiàn)形繪制，并把地塊公建示意標注并統計分類(lèi)。一共出三處地塊若干張圖。
體會(huì )：控規是城市規劃里面一項重要的內容，其地位與總規一樣獲得法律的認可。近似法規的控規文本cad圖制作，需要嚴肅認真的態(tài)度，不能有操之過(guò)急的心。
�、趚區產(chǎn)業(yè)規劃
負責內容：根據各街道資料，在xx區范圍內，把區內出口百強，納稅百強，民營(yíng)百強按三種顏色標出，并標上排名號，旁邊附上列表顯示。
體會(huì )：產(chǎn)業(yè)規劃與人口經(jīng)濟密切掛鉤，其空間性不如數據體現得十分明顯，更需要用嚴謹的邏輯分析手段進(jìn)行，并且對資料篩選的要求比空間類(lèi)的規劃更高。
�、踴鎮控規
負責內容：先在建筑現狀圖上勾出各地塊用地性質(zhì)，再在鎮區建設用地范圍內算出各地塊容積率，在圖上標出并用顏色加以區分。
體會(huì )：對于西部等相對落后的鎮區，資料匱乏是可以預見(jiàn)的事情，例如規劃現狀圖的缺失便是一種考驗，同時(shí)更需要規劃師負責的態(tài)度，不要隨便勾勒。
六、收獲與不足及對專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習的認識
通過(guò)實(shí)習，可以看到真是項目與在學(xué)校做的設計作業(yè)的'距離。在實(shí)際項目中，出錯了是需要負責任的。實(shí)際項目不能容忍隨意的犯錯。實(shí)際項目的嚴謹性與復雜性也是一個(gè)實(shí)習生或者一個(gè)畢業(yè)生所最難掌控的。
通過(guò)這次在幾個(gè)設計研究院的實(shí)習，使我對城市設計、基于城市規劃概念的項目策劃、發(fā)展策劃、修建性詳細規劃及控制性詳細規劃等相關(guān)的規劃設計工程，有了一次比較全面的感性認識，進(jìn)一步理解接受課堂上的知識，使學(xué)習和實(shí)踐相結合。
半年以來(lái)，我用到了幾乎所有我在學(xué)生生涯中學(xué)習過(guò)的電腦軟件作為開(kāi)展工作的工具，甚至一些我還沒(méi)有學(xué)過(guò)和接觸過(guò)的電腦軟件，都有機會(huì )讓我碰上了。在這實(shí)習期間，從專(zhuān)業(yè)水平、方案設計能力到為人處世都有不同程度的提高。同時(shí)也發(fā)現自己大學(xué)五年學(xué)的知識太少太少了，專(zhuān)業(yè)性的知識只接觸個(gè)皮毛。在設計院這段時(shí)間，充分的讓自己了解的更多，更全面。
近年來(lái)，我國城市建設發(fā)展到了一個(gè)關(guān)鍵的階段，珠三角招工難的新聞已經(jīng)在提醒我們，舊有的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)到了被商業(yè)社會(huì )淘汰的考驗階段，在城市規劃上，應該對相應的人口，交通，產(chǎn)業(yè)進(jìn)行重新的審視和考慮;各地治水排污調水工程頻頻報道，城市的環(huán)境承載力也是到了需要再次評估的時(shí)候;“土地流轉”的政策頒布，與城市相關(guān)的產(chǎn)業(yè)結構，“三農”問(wèn)題，資源調配等問(wèn)題的處理也迫在眉睫。由此也可以遇見(jiàn)，社會(huì )對城市規劃工作者的需求也越來(lái)越大，這對我們學(xué)習城市規劃專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)機遇，也是一個(gè)挑戰，我們應當在這有限的時(shí)間內，掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識，加強實(shí)踐和設計能力，發(fā)揮自己的才能和優(yōu)勢，使自己在城市規劃的領(lǐng)域里有所作為。
七、實(shí)習期間學(xué)習的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍或參考資料
建筑設計資料集，規劃設計資料集，控制性詳細規劃，xx市城市用地分類(lèi)。
城市規劃實(shí)習報告13
隨著(zhù)知識經(jīng)濟時(shí)代的來(lái)臨，大學(xué)生素質(zhì)和能力的培養愈來(lái)俞顯得重要，并越來(lái)越引起教育部門(mén)和用人單位的關(guān)注。為進(jìn)一步加強實(shí)踐環(huán)節，XX年10月上旬，我校安排了為期七周的生產(chǎn)實(shí)習，其目的在于使學(xué)生了解城市規劃編制工作的編制程序及各階段的內容及編制深度，初步掌握規劃設計文件的`編制方法，培養學(xué)生從事實(shí)際規劃設計的能力，鞏固課程學(xué)習中所掌握的知識，并補充課堂教學(xué)的不足，現就將本次的實(shí)習情況總結和匯報
一、唐山市某城鄉規劃設計研究院有限公司
唐山市某城鄉規劃設計研究院有限公司是一家剛剛起步的私營(yíng)公司，迄今為止成立時(shí)間僅一年多，但在這一年多的時(shí)間中，某規劃設計院秉承“事實(shí)求是，艱苦奮斗的管理理念和“以人為本，與時(shí)俱進(jìn)”的設計理念完成了多項總規，控規和詳規的編制工作，并成功的從丙級單項姿質(zhì)升級到丙級姿質(zhì)，目前公司全體職工正在以更高昂的姿態(tài)更積極的行動(dòng)準備資質(zhì)的再次升級，預計到XX年能更上一層樓。公司下設設計所兩所，擁有國家注冊規劃師4名，國家注冊建筑師2名，國家注冊結構師2名，高工數名，設計師若干。
二、實(shí)習基本情況
10月8日，我與徐XX，孟XX等三人正式開(kāi)始了在某規劃院的實(shí)習工作，考慮到我們的實(shí)際情況，公司將我們三個(gè)都分到了一所，并按照學(xué)校的要求為我們每人分派了一位指導教師，我很榮幸X院長(cháng)能擔任我的指導教師，X院長(cháng)是原唐山市建設局局長(cháng)，雖然在用計算機畫(huà)圖方面有點(diǎn)跟不上，但在專(zhuān)業(yè)理論方面卻能給我以極大的啟示，在實(shí)習期間我在X院長(cháng)身上學(xué)到很多課本以外的東西，這些東西足以受用終生。
三、完成的主要工作任務(wù)：
實(shí)習期間，我們三人在各自導師的帶領(lǐng)下，承擔了某市某鄉6個(gè)新農村的規劃編制任務(wù)；參與了某市某鎮總體規劃，某管理區控規的編制任務(wù)；承擔了某縣喜峰南路街景設計，某開(kāi)發(fā)區小區詳細規劃等幾個(gè)修規的編制任務(wù)。
城市規劃實(shí)習報告14
一、實(shí)習目的
本實(shí)習的主要目的是讓我們投身到城市規劃的實(shí)踐工作，使我們建立起對城市規劃與建設管理的直觀(guān)認識，深切體會(huì )城市規劃工作的綜合性、復雜性與重要性。同時(shí)，擴大我們的專(zhuān)業(yè)視野，豐富我們的專(zhuān)業(yè)閱歷，加強理論聯(lián)系實(shí)際的能力，進(jìn)一步提高解決實(shí)際問(wèn)題的動(dòng)手能力與思維能力。
二、實(shí)習內容
對于各種形式與性質(zhì)的城市規劃項目進(jìn)行全面的接觸與了解；同時(shí)對城市規劃中重要的影響因素，如經(jīng)濟、社會(huì )、環(huán)境、歷史文化等進(jìn)行深入了解；
�。�1）城市總體規劃：包括城市總體規劃的完整過(guò)程；
�。�2）城市詳細規劃：包括城市修建性詳細規劃與控制性詳細規劃的完整過(guò)程；
�。�3）其他形式與內容的規劃設計：城市設計、園林綠地景觀(guān)規劃、居住區規劃、旅游區規劃設計和城市道路系統規劃等；
�。�4）城市規劃管理工作；
�。�5）熟悉常用規劃制圖軟件：GPCAD、 photoshop、3DMAX等。
三、實(shí)習安排
�、賲⒂^(guān)大連市總體規劃布局；
�、趨⒂^(guān)大連市道路系統布局；
�、蹍⒂^(guān)大連市園林綠地景觀(guān)；
�、軈⒂^(guān)阜新市五洲御景園小區；
�、菔煜ひ巹澲茍D軟件GPCAD；
�、迣λ〉玫馁Y料進(jìn)行整理、歸類(lèi)、匯總，得出相關(guān)結論，完成實(shí)習報告。
四、實(shí)習總結
俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)、走萬(wàn)里路”，這次實(shí)習收獲了很多，寄托了我們無(wú)限期待的大連實(shí)習之旅結束了。首先將所學(xué)的知識與實(shí)際結合了起來(lái)，其次我還看到了更現代更發(fā)達的城市的美麗風(fēng)貌。
實(shí)習的過(guò)程中我們到了很多地方，在美麗的海邊，休閑的廣場(chǎng)，還有幽靜的校園。優(yōu)秀的規劃隨處可見(jiàn)，給我留下來(lái)深刻的印象，也把我所學(xué)習到的知識與實(shí)際進(jìn)行了有效的銜接。為我以后的學(xué)習進(jìn)步提供了很大的幫助。
參觀(guān)實(shí)習的內容包括了道路規劃設計、綠地規劃設計、城市功能區規劃設計、小區規劃設計四個(gè)方面，現將所了解的內容分這四個(gè)部分報告。
�。ㄒ唬�、大連市的道路規劃設計
大連市全市共有71條主干路街以及400余條6米以上的道路。為緩解市區交通擁堵，共規劃調整單行路10條，目前大連市的單行路達到103條，總長(cháng)度54公里，接近全市道路總里程的10%。
�。�1）、優(yōu)點(diǎn)：
大連市區主干路以三塊板和兩塊板隔斷為主，綠化分隔帶較寬，中間的綠化帶設計形狀和色彩變化豐富。道路都是依地形而建，起伏和坡度非常多，一條道路的左右兩塊機動(dòng)車(chē)行道有的也是錯開(kāi)布置以適應地形使道路平整。設計新穎，道路較寬，排水設施較好，各區與各區之間交通聯(lián)系方便。
�。�2）、缺點(diǎn)：
十字交叉路口較多，特別是次干路和主干路的交叉口，交叉口與交叉口之間的距離較短。行車(chē)高峰期間路段堵車(chē)較嚴重。個(gè)別路段路面有損壞的坑洼積水影響交通。
2、大連市綜合交通規劃
與大連城市功能定位相適應，以便高效便捷、公平有序、安全舒暢、節能環(huán)保為發(fā)展方向、建設可持續發(fā)展、以人為本、動(dòng)態(tài)交通需求的，以公共交通為主導的高標準、現代化城市綜合交通體系，引導城市空間結構的調整和城市功能布局的優(yōu)化，促進(jìn)區域交通協(xié)調發(fā)展、支持經(jīng)濟繁榮和社會(huì )進(jìn)步。
1）主要內容：
規劃首先對基本背景進(jìn)行概述，然后對現狀及未來(lái)城市及交通發(fā)展進(jìn)行分析，對交通體系面臨的主要問(wèn)題進(jìn)行了總結，制定了城市交通的、發(fā)展戰略，在其指導下進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )相關(guān)研究（包括樞紐、道路網(wǎng)、軌道網(wǎng)、公交網(wǎng)、對外交通和停車(chē)等規劃）及專(zhuān)項研究（物流、旅游、需求管理、應急、科技發(fā)展、交涉項目庫等），最后對本次交通規劃所有規劃方案的近期實(shí)施進(jìn)行了設計和規劃。
3、大連市中心城區分區路網(wǎng)規劃
分區路網(wǎng)規劃范圍為大連是中心四區，為城市道路專(zhuān)項規劃，其綜合考慮了原分區規劃及新一輪總體規劃路網(wǎng)格局的要求，綜合用地布局，使道路系統和交通出現相協(xié)調。
1）規劃構思：
力爭使道路網(wǎng)系統可持續發(fā)展，方便生產(chǎn)生活，與城市總體規劃協(xié)調統一、并兼顧現狀、經(jīng)濟適用。
2）主要內容：
規劃完善了中心城區道路網(wǎng)絡(luò )系統，根據用地及地形條件等條件調整道路紅線(xiàn)，同時(shí)增加城市支路系統，范圍內共分為七個(gè)分區；綠山區、星海分區、梭魚(yú)灣分區、機場(chǎng)分區、婌金山分區、泉水分區及大連灣分區，規劃快速路總長(cháng)約18.9公里；主干路總長(cháng)約120.0公里；次干路總長(cháng)約107.7公里/平方公里。
4、開(kāi)發(fā)區交通概況
隨著(zhù)大連開(kāi)發(fā)區經(jīng)濟和社會(huì )各項事業(yè)的快速發(fā)展，全區交通運輸業(yè)也得到了長(cháng)足的發(fā)展。道路貨運從最初的以普通貨物個(gè)體運輸為主，現已發(fā)展到集裝箱、危貨、特種車(chē)輛運輸等多種運輸形式并存的經(jīng)營(yíng)機制，初步建立了規范的運輸市場(chǎng)。座落在區內的大窯灣和北良港已成為中國北方最大的集裝箱轉運港和糧食進(jìn)出口儲運主通道。水上運輸由建區之初的以漁業(yè)運輸為主的鄉鎮運輸船舶，到現在已擁有集裝箱船、雜貨船、散貨船、客船、客貨滾裝船、旅游船、拖船、吊船等多種類(lèi)型的運輸船舶。各類(lèi)客、貨運輸車(chē)輛、快軌運輸車(chē)輛、船舶和布局合理的客運站（場(chǎng)）設施形成了四通八達的公路運輸網(wǎng)絡(luò )，并與沈大、大莊高速公路相連，保障了人流、物流的暢通。
�。ǘ�、大連市綠地規劃設計
大連市的綠化規劃設計是非常成功的，綠化覆蓋率高，各種綠化形式交錯搭配構成城市中最亮麗最清新的風(fēng)景。
讓我印象最深的是濱海路上的綠化帶，采用了各種線(xiàn)形和顏色，吸引人們的注意力，非常美觀(guān)。
“人性化”場(chǎng)所——大連城市道路綠化景觀(guān)
從大連市特定的文脈結構切入，從城市道路景觀(guān)與城市交通、用地規劃協(xié)調發(fā)展；凸顯自然景觀(guān)、體現文化傳承；主體要素與客體要素“共生”三個(gè)方面分析了大連城市道路景觀(guān)的“人性化”。最后指出，城市道路景觀(guān)不應僅限于純物質(zhì)景觀(guān)的秩序美，而是要形成能包容城市流動(dòng)人群相關(guān)活動(dòng)的、符合人們心理和生理需求的“人性化”場(chǎng)所。
3、大連市綠化規劃
規劃提出，到2020年大連市綠地系統規劃目標為，通過(guò)實(shí)施“山海相依、森林圍城、花園城區”的綠地規劃目標，尋求人與自然和諧相處、建筑與綠地協(xié)調發(fā)展的`城市建設模式。近期爭取達到世界中等發(fā)達國家城市綠地建設的現有水平，遠期爭取接近或達到中等發(fā)達國家城市綠地建設水平，建設生態(tài)城市。
按照高標準規劃、分期實(shí)施的原則，規劃至2020年，大連市域森林覆蓋率達到50%、城市綠化覆蓋率達到48%、城市綠地率39%、城市人均公園綠地14.5平方米的指標。大連市將建設沿黃、渤海海岸線(xiàn)水系生態(tài)軸線(xiàn)植樹(shù)造林，盡快形成“山、海、城、灣”等多種地形地貌為一體的環(huán)繞城市半島的生態(tài)圍廊。
按照《規劃》，到2010年，大連市將全力打造中心城區與旅順口城區之間228平方公里的森林公園、中心城區與金州區及新城區之間70平方公里的基礎設施走廊帶、金州城區與新城區之間生態(tài)保護區的綠化建設。
在公園建設方面，新城區計劃開(kāi)工建設大黑山風(fēng)景區、南大山風(fēng)景區、東山風(fēng)景游覽區，建設小窯灣帶狀公園、港東游園、小魚(yú)溝森林公園等，盡快形成新城區綠化系統；金州城區計劃開(kāi)工建設北大河、紅旗河兩側的濱海公園，建設城區生態(tài)長(cháng)廊；旅順口城區將新改擴建白玉山公園、黃金山公園、英雄公園等10余座公園。
中心城區綠地將劃分為綠山、星海、梭魚(yú)灣、椒金山、機場(chǎng)、泉水和大連灣7個(gè)分區。逐步建設大連南部海濱至旅順口風(fēng)景區的城市公園群，新改擴建大連灣植物園、梭魚(yú)灣公園、森林動(dòng)物園等。
結合城市道路改造，在港灣廣場(chǎng)沿人民路、中山路、旅順南路、旅順長(cháng)江路至老鐵山；港灣廣場(chǎng)經(jīng)疏港路、迎客路、機場(chǎng)、旅順北路到旅順口城區；老虎灘經(jīng)八一路、東北路、振興路、新城區長(cháng)春路、五號路到金石灘以及中山路沿線(xiàn)等4條道路兩側規劃25米——50米的綠化用地，形成4條綠色景觀(guān)長(cháng)廊。將在中心城區中部、西部、北部地區新建22個(gè)城市廣場(chǎng)，以中山路、東北路、華北路為主軸有序分布，形成新老和諧的城市空間布局。
大連市城建局綠化處處長(cháng)喬春生說(shuō)，大連市上次制定《大連市綠地系統規劃》是在1993年，由于城市功能定位的調整，已遠不能滿(mǎn)足城市建設發(fā)展的需要。此次編制的新規劃融合了《大大連規劃建設綱要》的思想，重點(diǎn)加強了城市組團隔離帶和城市生態(tài)環(huán)境建設等內容。
三、城市功能區規劃設計
規劃核心是為大連在全新的時(shí)代和區域背景下，確立市域整體統籌發(fā)展的目標途徑和行動(dòng)計劃，為市域內部總體規劃的編制提供指導。
范圍：大連市行政轄區，期限近期至2010年，遠期至2020年。
市域發(fā)展總體定位：
1、遠期：東北亞重要的國際航運中心、環(huán)渤海經(jīng)濟圈生態(tài)最優(yōu)、人居住最佳的現代文化名城，東北地區的國際性濱海城市，綜合性中心城市。
2、近期：東北地區航運中心和門(mén)戶(hù)，電子信息產(chǎn)業(yè)和軟件基地，石化基地，北方造船基地和先進(jìn)裝備制造基地，文化、信息、金融、服務(wù)中心城市、宜居城市和生態(tài)城市。
致力于總體發(fā)展定位的實(shí)現，市域在規劃期進(jìn)行“組團型全域都市化”發(fā)展戰略。
1、全部行政管轄區域統一構建以第四組團為核心、生態(tài)郊區為基底、空間要素分工一體化發(fā)展的組團型單一城市------大連，實(shí)現全域城市化。
2、現狀大連市區、縣級市區規劃分為“有機專(zhuān)業(yè)分工、緊密協(xié)作融合、新市區組團”的8個(gè)都市組團，分別為中心城區組團、新市區組團、旅順口區組團、瓦房店組團、普蘭店組團、莊河組團、長(cháng)興島組團和長(cháng)海皮楊組團。
3、組團間通過(guò)市域快速交通網(wǎng)絡(luò )，以中心城區為中心，分別形成0.5小時(shí)、1小時(shí)和1.5小時(shí)交通圈，并隨城市重心向新城市區方向逐步遷移，逐步形成以中心城區和新城區為中心的1小時(shí)城市通勤圈。
城市的規劃建設對城市的發(fā)展提供了客觀(guān)地優(yōu)秀條件，結合著(zhù)城市的自身優(yōu)異的自然條件，使城市的經(jīng)濟建設始終保持著(zhù)動(dòng)力與活力。
城市規劃實(shí)習報告15
一、 實(shí)習目的與任務(wù)
(一)實(shí)習目的
通過(guò)幾個(gè)月的設計院的實(shí)習，運用所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)了解城市規劃的工作流程和工作內容，加深對城市規劃設計工作的認識，將理論知識同實(shí)踐相聯(lián)系，培養實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力，達到學(xué)以致用的效果，以便畢業(yè)后能更好的適應市場(chǎng)的發(fā)展的需求和社會(huì )的要求，同時(shí)，也是檢驗在校的學(xué)習所獲得的成果，充分認識到自己的不足，查漏補缺，提高綜合設計的技能，以達到專(zhuān)業(yè)培養的目標。
(二)實(shí)習任務(wù)
1.全面深入的了解城市規劃相關(guān)工作的意義，熟悉現行業(yè)單位方案設計方法和規劃實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對城市規劃相關(guān)工作實(shí)踐有較全面的感性認識。
2.進(jìn)一步消化和掌握已學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能，檢查我們對學(xué)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能，也檢查了我們對所學(xué)理論知識的理解程度、掌握程度和應變能力。
3、培養實(shí)踐中的觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，動(dòng)手操作和計算機繪圖技能，培養學(xué)生理論和實(shí)踐相結合的能力，為今后較為順利走上工作崗位打下基礎。
4、提高思想素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，培養事實(shí)求是的工作作風(fēng)和踏實(shí)、謹慎、認真的工作態(tài)度，給幫助我們樹(shù)立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀(guān)念。
二、 實(shí)習內容
1. 了解設計院的工作程序，規劃師的基本工作內容和工作方法，了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。
2.了解有關(guān)城市規劃的法規、規范、標準，結合實(shí)習工作，在實(shí)習單位的指導老師的具體安排下，學(xué)習運用計算機繪圖，進(jìn)行規劃設計方案的繪制。
3.指導老師檢查指導實(shí)習工作。
三、 實(shí)習時(shí)間
20xx年8月20日——20xx年10月20日
四、 實(shí)習地點(diǎn)、單位
地點(diǎn)： 單位：
五、 實(shí)習過(guò)程
從陌生到熟悉，從理論到實(shí)踐，從簡(jiǎn)單繪圖到參與方案的'設計，一次次的認識，一次次的檢討，不斷認識，不斷實(shí)踐，最終達到兩者較好的結合，短短幾個(gè)月的時(shí)間所經(jīng)歷的整個(gè)實(shí)習過(guò)程。
對于學(xué)習了差不多四年城市規劃專(zhuān)業(yè)的我們，可以說(shuō)對城市規劃設計理論知識已經(jīng)有了初步的了解。所有有關(guān)城市規劃的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們基本也都有所涉獵。但是，由于剛開(kāi)始，不論是對環(huán)境還是實(shí)際項目的陌生，使得自己無(wú)從下手，在實(shí)習的前幾天，所做的只是輔助工作，僅作一些簡(jiǎn)單的電腦繪圖，隨著(zhù)一步步的熟悉，也開(kāi)始多多向別人請教，學(xué)著(zhù)將理論知識運用到實(shí)際方案中，同時(shí)，隨著(zhù)不斷地磨練，我的方案設計水平有所提高，除此之外，也學(xué)會(huì )了一些快捷鍵繪圖。以前，我總以為自己的規劃設計理論知識扎實(shí)較強，計算機繪圖能力比較熟練，設計也如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯，規劃設計時(shí)可以借鑒一些成功的案例，那么，當一名合格的城市規劃設計人員應該沒(méi)問(wèn)題了�，F在才發(fā)現，城市規劃設計其實(shí)更講究的是它與實(shí)際緊密結合性和可操作性。離開(kāi)現場(chǎng)實(shí)際情況，其它一切都為零，設計不只是一味的繪圖，更不是一味的照抄照搬。
進(jìn)入公司后，是在規劃設計部以實(shí)習生的職位在崗工作。在了解城市規劃設計的基礎工作后，對城市規劃有更深入的認識和接觸，也使我意識到自己的缺點(diǎn)與不足。
六、 實(shí)習心得與體會(huì )
剛開(kāi)始的時(shí)候，由于自己對環(huán)境不熟悉且對規劃實(shí)務(wù)不是很了解，面對現實(shí)中存在的問(wèn)題不知如何下手，所以剛開(kāi)始的工作進(jìn)度是比較慢的，但是在總工的帶領(lǐng)指導下，同事的幫助下，很快的對需要做的工作有了初步的了解和認識。
實(shí)習過(guò)程中，由于工作經(jīng)驗少，現實(shí)中操作性不強，所以，我所接觸的項目主要是新農村規劃等一系列相對較簡(jiǎn)單且又能充分利用所學(xué)知識，將理論知識同實(shí)踐有效結合起來(lái)。從剛開(kāi)始的僅做一些簡(jiǎn)單的計算機繪圖，到參與實(shí)際項目的調研，再到參與項目的規劃設計工作，一步步積累。
剛進(jìn)入公司時(shí)，我的主要工作就是負責用計算機修改圖紙和把其他的一些手繪圖紙的矢量化。這樣，不僅鞏固了之前的計算機運用能力，而且還學(xué)會(huì )了運用快捷鍵，進(jìn)行簡(jiǎn)便快捷的完成圖紙的工作任務(wù)。同時(shí)，在做平面圖時(shí)，不僅能夠快速的完成任務(wù)而且還學(xué)會(huì )了色彩的搭配以及對于建筑小品、綠化等景觀(guān)的平面布局。拓寬了自己的知識面，并且將多門(mén)學(xué)科綜合運用，使之協(xié)調統一。
隨后，又有機會(huì )跟著(zhù)工作組去進(jìn)行現場(chǎng)調研，然后，對地塊進(jìn)行充分的前期分析。調查研究也是對城市從感性認識上升到理性認識的必要過(guò)程，調查研究所獲得的基礎資料是城市規劃定性、定量分析的主要依據。由于城市的情況十分復雜，進(jìn)行調查研究既要有實(shí)事求是和深入實(shí)際的精神，又要講究合理的工作方法，要有針對性，切忌盲目繁瑣。
于是又較全面的切身體驗并掌握了調查研究的重要方面。調查研究一般有三個(gè)方面：首先，現場(chǎng)踏勘。以便對城市的概貌、新發(fā)展地區和原有地區有明確的形象概念，了解地塊現狀中重要的工程。其次，對于基礎資料的收集與整理，主要同當地的城市規劃部門(mén)進(jìn)行協(xié)調，同時(shí)獲得其所積累的資料和有關(guān)主管部門(mén)所提供的專(zhuān)業(yè)性資料。
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