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設計頂崗實(shí)習報告
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的設計頂崗實(shí)習報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
設計頂崗實(shí)習報告1
(一)、概述
1、 實(shí)習時(shí)間：
20xx年3月8日-20xx年5月19日
2、 實(shí)習地點(diǎn)：
山東日照
3、 實(shí)習單位：
大觀(guān)裝飾工程有限公司
4、 單位性質(zhì)與概況：
該公司位于華美酒店附近，屬私人企業(yè)，公司主要業(yè)務(wù)范圍：工裝、家裝設計和施工。在家裝方面有很長(cháng)的設計理念以及施工經(jīng)驗，是日照市中型裝飾有限公司，由于公司的工程比較多，實(shí)習工作做的比較順利，而且也確實(shí)學(xué)到了不少的東西.
(二)、實(shí)習目的：
1、了解室內設計的流程。
2、進(jìn)一步在裝飾公司了解和學(xué)習在學(xué)校學(xué)不到的知識。
3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習的室內設計知識與理論運用到實(shí)習過(guò)程中。
4、初步做好認識室內設78計師是一個(gè)怎樣的行業(yè)，熟悉室內設計的方法和程序步驟。
5、培養人際交往與社交能力，為成為室內設計師作準備。
(三)、實(shí)習經(jīng)過(guò)：
1、擔任的工作崗位：
主要擔任施工工程監理。
2、實(shí)習期間完成的工作：
工程施工現場(chǎng)監理及預算。
基本完成了學(xué)生到社會(huì )人士的轉變，完成了從裝飾畢業(yè)生到公司設計師的初步轉化和相對簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)完成。
3、實(shí)習任務(wù)與重點(diǎn)：
人際關(guān)系的處理與應用，真正的開(kāi)始在社會(huì )上摸爬打滾，專(zhuān)業(yè)任務(wù)的實(shí)習，通過(guò)實(shí)習了解家裝設計的基本要求，現在能夠獨立完成客戶(hù)所交給的任務(wù)，現在能夠看懂施工現場(chǎng)的一些以前不懂的施工工藝。向效果圖設計師和施工設計師的繪圖不斷的學(xué)習看到自己的不足和做人方面的弱點(diǎn)。學(xué)習設計監理和首席設計師的設計理念和思想。重點(diǎn)：把學(xué)校學(xué)習的理論知識運用到實(shí)踐中去，了解裝飾公司的概況，將自己的知識融入到公司的環(huán)境中去，實(shí)現自己的價(jià)值。
4、參與的項目：
玫瑰山莊、四季春城小區樣板間和青青小鎮等
5、實(shí)習記錄
通過(guò)這次實(shí)習，我基本了解了裝飾方面各個(gè)部位的詳細施工步驟，比如，吊頂，墻面處理，地面處理。
比如說(shuō)頂棚，一般都是懸吊式頂棚，懸吊式頂棚一般由三個(gè)部分組成：吊桿、骨架、面層。吊桿就是承受吊頂面層和龍骨架的荷載，并將這荷載傳遞給屋頂的承重結構，吊桿的材料大多使用鋼筋。也有用鋼絲或者鐵絲的，在柵格吊頂比較常見(jiàn)。而骨架則是承受吊頂面層的荷載，并將荷載通過(guò)吊桿傳給屋頂承重結構。骨架的材料有木龍骨架、輕鋼龍骨架、鋁合金龍骨架等。骨架外面就是面層了，可以是木工板加石膏板，也可是只有石膏板。
再說(shuō)一下懸吊式頂棚的施工工藝，頂棚的選材以輕鋼龍骨，鋁合金龍骨和木龍骨最為多見(jiàn)。一般都選用輕鋼龍骨和木龍骨，而他們的施工工藝也有點(diǎn)相似�？梢院�(jiǎn)化為：彈線(xiàn)→安裝吊桿→安裝龍骨架→安裝面板。其中，木龍骨要做防腐防火處理，以免留下隱患。期間也是出了點(diǎn)小問(wèn)題，吊頂期間，監理們可謂是經(jīng)常光顧，跟串門(mén)似的，期間由于吊頂木龍骨的防腐防火問(wèn)題好幾次差點(diǎn)沒(méi)過(guò)關(guān)，還有吊頂線(xiàn)路的防火問(wèn)題，最后改了幾次才過(guò)關(guān)。甲方才是這個(gè)工程的老大，人說(shuō)不行，就得改。在工地學(xué)到的東西也不少，以前也不知道吊頂是怎么調上去的，效果圖就是一個(gè)平平整整的四方體扣在屋頂上，卻不知道它的詳細施工方法，通過(guò)這個(gè)工程，讓我了解到吊頂的一般方法，木龍骨和輕鋼龍骨都有吊，本來(lái)還天真的怕那幾根木頭條子承受不住吊頂的重量，既然在施工工藝上沒(méi)優(yōu)勢，只好在吊頂尺寸上嚴把關(guān)了，反正有什么事都可向經(jīng)理和木工師傅們問(wèn)問(wèn)，只是還是增長(cháng)蠻快的，畢竟實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。吊頂過(guò)程中涉及的好多問(wèn)題我都不了解，也確實(shí)，學(xué)校的時(shí)候只學(xué)習了一點(diǎn)設計的皮毛，更別說(shuō)什么水電管道什么的了，只有竭力做好現在的工作，嚴把施工質(zhì)量，發(fā)揮自己的每一分熱，不能壞了公司形象，畢竟公司不止有一個(gè)人，是一個(gè)集體。后來(lái)到瓷磚鋪貼，仔細看了看工人師傅是怎么貼瓷磚的，首先是先在墻上用紅外鐳射(也就是水平儀)確定水平高度，然后用墨線(xiàn)在墻上打出來(lái)。在墻上一個(gè)平面需要貼瓷磚的最高點(diǎn)上釘釘子，左右各一個(gè)，然后在釘上拉鉛垂線(xiàn)。兩線(xiàn)之間拉水平線(xiàn)形成一個(gè)平面。后來(lái)的瓷磚都要貼齊在這個(gè)平面上，先貼一塊瓷磚，背面均勻涂上水泥，以這個(gè)厚度為標準，調整水平線(xiàn)，形成一個(gè)貼瓷磚后的一個(gè)平面，以后貼的瓷磚都是以這個(gè)平面為標準。在貼瓷磚的時(shí)候要按照圖紙上貼。一定要嚴格按照圖紙施工，不然到時(shí)候出不了圖紙上的效果，曾經(jīng)有一次，一個(gè)師傅為了省點(diǎn)瓷磚，沒(méi)按照圖紙施工，效果完全變了，左右不對稱(chēng)，怎么看怎么不舒服，貼之前就反復給他說(shuō)了幾次，要按照圖紙上的樣子來(lái)，最后貼完了就不是這個(gè)樣了，有些大師傅們都不把我這個(gè)新來(lái)的實(shí)習監理放在眼里，他們都認為他們有自己的一套干活方法，基本對于我們這些新人的建議不理睬，到最后干完了還是要改回去，對于此也是有點(diǎn)無(wú)奈，就像一個(gè)傀儡，只有表面上的權力，沒(méi)有實(shí)權，只不過(guò)更像老板傳話(huà)的工具。
瓷磚鋪貼嚴格，大理石更是如此。而且大理石的鋪貼更是嚴格，因為大理石不像瓷磚那樣可以現場(chǎng)切割，大理石只能是由石材廠(chǎng)加工，編號，然后運到施工工地，在進(jìn)行安裝，一般都是進(jìn)行大理石干掛，干掛大理石面層應與基座安裝牢固;粘貼用料、干掛配件符合設計要求;鋼配件做好防銹、防腐處理。 石材表面要打磨清凈、平整;以便于干掛。拼花要正確，紋理清晰，顏色均勻一致;還有主要的一點(diǎn)，因為大理石比較貴，所以定制的時(shí)候尺寸一定要對，錯了的話(huà)，老板會(huì )很生氣的，那都是公司的損失。
聽(tīng)說(shuō)隔壁工地的出圖員把地面大理石的尺寸弄錯了，導致了公司損失，從而導致工程延期，訂做的話(huà)，還可以改小，做的小了就沒(méi)辦法加大了。記得剛定大理石那會(huì )，自己可是反反復復看了好多遍，又去工地量了不下十遍才確定數據沒(méi)有錯的，不過(guò)還是掩蓋不了我是一個(gè)新人事實(shí)，有許多情況是自己未曾考慮到的，比如大理石鋪地后的收邊處理，大理石與木質(zhì)地板的拼接，這些細部才是一個(gè)工程出彩的地方，一開(kāi)始經(jīng)歷就告訴我說(shuō)，別看細部那么小一個(gè)地方，干的好與不好，都能在這方面體現出來(lái)，你做得好，細部處理自然就好，別人也挑不出什么毛病。你做的不好，別人雖然大方面看不出來(lái)什么問(wèn)題，但一看你細部的處理就能看到一個(gè)工程的質(zhì)量，大方面，大家都會(huì )做，也做不出什么差別，自然要把細部工作做好，這才是好工程與一般工程的差別。
還好后來(lái)的有大理石干掛，其實(shí)，由于各種因素的工程延期是誰(shuí)都不想看到的，特別是對于我這個(gè)新人來(lái)說(shuō)，我所期望的就是一個(gè)一個(gè)按部就班的做完，看到工程順順利利的收工，各個(gè)工種之間的交替進(jìn)場(chǎng)也著(zhù)實(shí)另枯燥的工地生活增添了一點(diǎn)變化，看著(zhù)不同性格的大師傅們說(shuō)說(shuō)笑笑的工作，心情自然也隨著(zhù)他們舒展開(kāi)來(lái)，這么長(cháng)時(shí)間學(xué)習的緊張感也有所緩解，我是擔心自己能力不夠，耽誤了工程的工期，在工地的時(shí)候，我是能幫上忙的就幫一下，不能幫忙的就在旁邊看，盡快盡好的為工人師傅們提供工作的條件。
還有就是了解到一個(gè)詞：簽證。在公司的工程中，各個(gè)地方都是牽扯到簽證的，簽證就是甲方應該為我們提供的條件而未能提供我們自己做了而向甲方出具證明的一個(gè)東西，說(shuō)白了就是跟欠條差不多，牽扯到錢(qián)。像什么墻上開(kāi)關(guān)的改動(dòng)啦，門(mén)窗的封閉材料，由于甲方而導致工程受到的破損，返工等等。我們做了甲方應該做卻沒(méi)做的東西，甲方就應該為這件事付錢(qián)。
(四)、實(shí)習總結
在施工現場(chǎng)的實(shí)習生活中，能夠學(xué)習到不少新的知識和知道許多我所不知道的事，但并不是每天都有特別的事發(fā)生或是有機會(huì )學(xué)到新鮮的事物與知識的。大部分在施工現場(chǎng)的實(shí)習生活，是將我在課堂上學(xué)習的知識的深化鞏固并使其實(shí)用化的學(xué)習實(shí)踐過(guò)程。是將我所已經(jīng)掌握的建筑裝飾技術(shù)的相關(guān)知識用于實(shí)踐，在施工現場(chǎng)體驗作為一名施工管理與組織者的現場(chǎng)實(shí)際經(jīng)驗，而這次實(shí)習使我對裝飾行業(yè)也有了一個(gè)更深的認識。
實(shí)習生活雖然算不上很精彩，但按部就班的工作是我對一個(gè)工程的順序流程基本上也摸了個(gè)差不多，這讓我懂得，一件事情看起來(lái)再了無(wú)頭緒，也還是會(huì )有他開(kāi)始的地方，不要怕，勇敢的面對才有可能成功。我相信這對我以后的社會(huì )經(jīng)歷有不少的幫助，面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
設計頂崗實(shí)習報告2
我第一次步入了社會(huì )，從此開(kāi)始了面對社會(huì )、工作的生活。剛剛走入社會(huì )的我是一個(gè)性格有些內向的人，面對陌生的人，我不善言辭，不會(huì )給自己的外表進(jìn)行很好的包裝，不適合做那些銷(xiāo)售、接待的工作，只有技術(shù)類(lèi)的工作，少說(shuō)多干的活適合我，這個(gè)我很清楚�，F在，中國每年都有很多畢業(yè)的大學(xué)生找不到工作，我也不例外，所以，這第一次實(shí)習工作肯定不會(huì )太好找，但是相反，我的運氣還不錯。找到了一份網(wǎng)頁(yè)設計的工作�，F將我在工作中的情況報告如下。
一、工作介紹
我工作的這家公司，從事網(wǎng)站開(kāi)發(fā)工作的，公司在技術(shù)團隊這部分是比較正規的，一般是五到六人為一個(gè)小組，小組中有明確分工，有負責聯(lián)系客戶(hù)接恰生意的，有專(zhuān)門(mén)做技術(shù)的，而在技術(shù)這塊分為網(wǎng)站前臺、后臺開(kāi)發(fā)，我在學(xué)校主要做的是后臺開(kāi)發(fā)，當然前臺設計工作也還算熟練，但不是很精通。我們這個(gè)小組一般接下的活都是一些小型網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)工作，這樣的網(wǎng)站技術(shù)難度不大，而且工作周期短，有相當一部分的，只需要通過(guò)cms軟件就可以進(jìn)行開(kāi)發(fā)。但是有個(gè)別的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)時(shí)，我們還是需要進(jìn)行一些手寫(xiě)代碼工作的。
二、開(kāi)發(fā)技術(shù)
做為一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，我的知識儲備肯定有不足的地方，畢竟學(xué)校教的東西肯定會(huì )有一部分和社會(huì )是脫節的，但好在我的領(lǐng)導對于我沒(méi)有太多的要求，他只是要求我盡快的適應公司的工作和生活，在短時(shí)間內熟練的掌握相關(guān)技術(shù)，干好本職工作。
在大學(xué)里對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)什么是最重要的，那就是學(xué)習能力。要知道，這個(gè)世界上，知識在發(fā)展，人類(lèi)在進(jìn)步，每天都在進(jìn)行日新月異的變化，我們的知識儲備總會(huì )有不夠的地方，但是一定要有學(xué)習能力，將不會(huì )知識快速掌握，只有這樣才能占據主動(dòng)，減少被動(dòng)情況的尷尬發(fā)生，通過(guò)二個(gè)星期的時(shí)間，我成功的適應了公司的工作和生活節奏，每天早九點(diǎn)上班，晚17:30下班，中午休息一個(gè)半小時(shí)，每周還有兩天假期。我利用業(yè)余時(shí)間，抓緊學(xué)習，將工作中所需要的技術(shù)進(jìn)行了強化學(xué)習，其實(shí)這些東西在學(xué)校的時(shí)候就接觸過(guò)，只是不精通。那個(gè)時(shí)候學(xué)的東西多，難免有個(gè)主次之分，這次工作了，才知道哪個(gè)應該多學(xué)點(diǎn)，但好在我都有學(xué)過(guò)，所以有個(gè)好的基礎在這里，也就不怕了，比如說(shuō)：flash，公司要求技術(shù)人員會(huì )做flash，flash這東西以前我在宿舍的時(shí)候經(jīng)常玩的，可是后來(lái)在分析就業(yè)情況時(shí)，分析錯了方向，以為這東西沒(méi)有什么用處，結果就給荒廢了。但好在還有印象，并且當初記了很多的筆記，所以說(shuō)記筆記是很重要的事情。而其它像javascript、ml、數據庫這些東西我都學(xué)過(guò)，只是實(shí)踐能力稍差一點(diǎn)，但好在從前在學(xué)習方面用的功不是白費的。通過(guò)這種實(shí)戰環(huán)境，和半個(gè)月的刻苦學(xué)習，我終于可以感上小組的工作進(jìn)度了，已經(jīng)可以很好的完成領(lǐng)導教給我的任務(wù)了。
像我這個(gè)組常用的是css+div排版，后臺使用php技術(shù)進(jìn)行開(kāi)發(fā)，服務(wù)器平臺采用，linu+apache+mysql+php,這種 lamp組合，我很高興在學(xué)校學(xué)的東西能學(xué)有所用。以前我們是用表格(table)進(jìn)行排版，這種方式簡(jiǎn)單但是已經(jīng)有些過(guò)時(shí)了，現在大部分網(wǎng)站都開(kāi)始了重新構架，所以都采用css+div進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)排版，我目前正在學(xué)習，掌握的還算比較快。而在后臺開(kāi)發(fā)部分，我們使用php來(lái)進(jìn)行開(kāi)發(fā)，我的工作是手寫(xiě)一些小模塊�；蛘哂胘avascript寫(xiě)一些特效小代碼。
三、工作流程
小組分工時(shí)，我負責后臺里小模塊的開(kāi)發(fā)工作，如：留言板或論壇，還有一部分javascript代碼編寫(xiě)工作。前臺部分的工作是和組里的丁珊珊做一些排版的工作，使用css+div技術(shù)。編寫(xiě)代碼這種工作看起來(lái)有些枯燥，其實(shí)時(shí)間長(cháng)了以后，還真有點(diǎn)厭煩，但是后來(lái)我明白，只有將自己的本職工作做好，提高自己的技術(shù)，做出優(yōu)良的東西，這樣自己才會(huì )有價(jià)值感，才會(huì )對自己的工作保持新鮮感。所以我每天都在工作后，記錄下每天在技術(shù)上的不足之處，回家后，將強學(xué)習，這所謂：找出不會(huì )的地方，學(xué)會(huì )它，你就變的強大了。
php是現在比較流行的一種網(wǎng)站開(kāi)發(fā)技術(shù)，由于它是開(kāi)源的免費代碼，并因良好的跨平臺性能受到了大重的喜歡，我個(gè)人認為php很簡(jiǎn)單，適合初學(xué)者學(xué)習使用，但是在某些地方想要做好，就需要你認真的學(xué)習了。目前，我負責的只是技術(shù)性較低和規模較小的模塊，不過(guò)，我覺(jué)得從簡(jiǎn)單處做起也挺好的，但是我在寫(xiě)代碼時(shí)，還是經(jīng)常犯些小錯誤，導致代碼頁(yè)面經(jīng)常出錯，而自己往往還找不到是哪錯了，有幾次急的都不行，不管怎么弄，結果就是錯誤，后來(lái)我才發(fā)現，原來(lái)只是一個(gè)小錯誤，小的不仔細察看，我都找不到。于是我明白，做開(kāi)發(fā)工作，一定要細心，否則就會(huì )給自己和別人帶來(lái)麻煩。
四、安全檢查
安全檢查是很重要的一個(gè)環(huán)節，就像你給人家蓋房子，房子蓋好了，可是門(mén)和窗不結實(shí)，那這種就必然不會(huì )安全的了。頁(yè)站的制做也是同樣的道理，在安全方面，有一個(gè)地方是和開(kāi)發(fā)人員有很大的關(guān)系的。因為開(kāi)發(fā)人員技術(shù)的高低決定了網(wǎng)站的安全性，有些人員在一些環(huán)節上的疏
漏，很有可能導致網(wǎng)站在實(shí)際使用時(shí)，遭到黑客攻擊，如果造成了經(jīng)濟損失就無(wú)法挽救了。
所以，我們每個(gè)人在將各自的工作完成以后，組長(cháng)和其它專(zhuān)門(mén)的技術(shù)人員會(huì )對網(wǎng)站的安全性進(jìn)行測試，找出存在的漏洞，然后加以修改。以使它的安全性達到最高最穩定的狀態(tài)。
在公司進(jìn)行實(shí)習工作的這段時(shí)間，我在個(gè)人技術(shù)上收獲了很多，現在的我已經(jīng)能獨檔一面了，做一些難度比較大的工作，我通過(guò)優(yōu)異的表現，已經(jīng)轉為正式員工，我對自己的表現感到滿(mǎn)意，最重要的是我給自己的學(xué)校爭了光，但是在社交能力方面，溝通能力上還有不足的地方。我決定在今后的工作和學(xué)習，要加強和別人的溝通能力。使自己變的更好，為國家為社會(huì )做出更多的貢獻。
設計頂崗實(shí)習報告3
那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上, 身穿軍服, 帶上顯眼的橙色實(shí)習證, 我來(lái)到了工業(yè)設計中心總部, 我們的金工實(shí)習的篇章就在這里打開(kāi)。
對實(shí)習既有期待又有一絲絲恐懼的我們，來(lái)到了三樓的多媒體課室，聽(tīng)老師講解金工實(shí)習的具體要求以及一些安全主意事項。從書(shū)本上了解到金工實(shí)習是我們工科院校必不可少的教學(xué)環(huán)節，也是培養應用型人才具有一定實(shí)際知識和較強動(dòng)手能力的重要教學(xué)環(huán)節。通過(guò)金工實(shí)習使學(xué)生了解機械制造基本知識，為學(xué)習專(zhuān)業(yè)課以及其他后續課奠定堅實(shí)的基礎通過(guò)鑄工、鍛工(包括沖壓工)、焊工、熱處理工、機械加工和鉗工等工種的生產(chǎn)實(shí)踐，使學(xué)生獲得基本操作技能，為以后工作準備條件。同時(shí)也能加強勞動(dòng)和紀律方面的鍛煉，培養學(xué)生肯有踏實(shí)的工作作風(fēng)，理論聯(lián)系實(shí)際的求實(shí)的精神。和藹可親的老師讓我們之前的恐懼消失一空。她給我們簡(jiǎn)要介紹完實(shí)習內容后，還點(diǎn)出一些我們常犯的毛病，如：產(chǎn)觀(guān)努力不夠，不主動(dòng)請教師傅，一到車(chē)間，就這臺機床看一眼，那臺機床摸一下，走馬觀(guān)花，不聞不問(wèn)，自以為一看就懂，到頭來(lái)，時(shí)間過(guò)去了，雖然下廠(chǎng)實(shí)習，但啥也沒(méi)學(xué)到手，一問(wèn)三不知;對生產(chǎn)條件比較差的車(chē)間產(chǎn)生一種反差心理，覺(jué)得平時(shí)在學(xué)校干干凈凈，男女同學(xué)西裝革履，花花綠綠，可是一下到鑄造車(chē)間，滿(mǎn)地是沙了，灰塵到處飛揚，攪拌機、振動(dòng)器、沖天爐噪音隆隆，第一感覺(jué)就是太臟。因此，有部分學(xué)生怕臟怕累，不愿意跟師傅一起干活，也懶得去接近工人，害怕弄儲自己的雙手和臉蛋，束手束腳的最且還是沒(méi)有真正學(xué)到東西;最后也是非常重要的一點(diǎn)就是安全問(wèn)題。對于安全，大家都不敢馬虎，老師列出的件件事例，都告誡我們大意不得。
好!準備工夫全數做妥，開(kāi)工。
設計頂崗實(shí)習報告4
一、實(shí)習崗位
實(shí)習崗位是設計師助理。
二、實(shí)習內容
1、平面布局方案設計
前一周時(shí)間主要是熟識公司的環(huán)境、公司里的工作人員、公司里的規章制度后，我也像其他實(shí)習生一樣開(kāi)頭用鉛筆在打印出來(lái)的原建圖上做平面布局方案設計。在公司里全部的設計師都是在原建圖上先做平面布局方案設計的，方案做好后就交由CAD繪圖員繪制。雖說(shuō)是做平面布局方案設計，但是在做之前還得把握好繪圖的比例，只有繪圖的比例畫(huà)對了才能把握好空間的大小進(jìn)行方案設計。
2、與CAD、3DSmax繪圖員溝通繪圖心得
在空閑的時(shí)間里我還坐在CAD繪圖員、3DSMAX繪圖員旁邊觀(guān)看學(xué)習。坐在CAD繪圖員旁邊時(shí)，要是有什么“圖形”看不懂了，我就問(wèn)個(gè)明白。有時(shí)我看到繪圖員的操作“不對勁”跟我的操作習慣不同時(shí)我就會(huì )向繪圖員請教，也學(xué)到了一些專(zhuān)出名詞，我們還會(huì )進(jìn)行一些操作技巧的心得溝通。坐在3DSMAX繪圖員旁邊時(shí)，也是跟我與CAD繪圖員那樣的進(jìn)行操作技巧的心得溝通。
3、量房、量水電
趁這老繪圖員去施工工地進(jìn)行量尺時(shí)我也跟著(zhù)去了。2次之后，終于把水電的施工工藝弄懂了，也把水電圖的度量及繪制方法弄懂了。量水電的目的主要是用來(lái)畫(huà)出水電圖，便利日后安裝一些水電設備。有了水電圖的布置圖作為依據就不怕日后安裝水電設備時(shí)破壞了暗藏的水電路布置。期間在老繪圖員的講解后，我也終于弄懂了廁所沉箱的工能原理。
4、施工現場(chǎng)施工工藝熟悉
春節假期前我跟著(zhù)工程監理去工地幫忙順便熟識、學(xué)習施工工藝。由于包監理跟我幾乎是同齡人，我便主動(dòng)、淡定地跟他溝通起來(lái)，遇到有什么不懂的問(wèn)題我就向工人師傅、“包子”不恥下問(wèn)，他們也毫不吝嗇地告知了我。
期間我主要學(xué)到了：什么叫扇灰，扇灰是一個(gè)怎樣的過(guò)程。原來(lái)為了保證扇灰質(zhì)量，期間還得用砂紙為墻面打磨平滑。我也了解到不同地方（廁所、客廳）、不同部位（地面、立面；內墻、外墻）所用的防潮材料的要求都是不一樣的。另外，知道在工地細心觀(guān)看及主動(dòng)的提問(wèn)時(shí)，我才意識到：在某些木質(zhì)造型的結構處理上，不肯定要用木方，反而用細木工板更常用。
5、施工圖繪制
隨著(zhù)圖紙畫(huà)得多了，慢慢地我也轉變了以往的繪圖習慣而根據公司的繪圖習慣來(lái)繪圖。原來(lái)在某些公司里，做繪圖員不單單要繪畫(huà)圖那么簡(jiǎn)潔而已，還得會(huì )看懂設計師們的平面方案、立面造型等“草圖”。尤其是平面布局的方案，設計師們一般都會(huì )畫(huà)得很簡(jiǎn)潔隨便，剩下的就交給繪圖員自行把握、敏捷變動(dòng)。這也考驗了繪圖員的理解、讀懂設計師的設計的力量，也要對一些常用尺寸、規格、施工工藝有所把握才行，這樣才能畫(huà)出精準的圖紙，也能提高繪圖速度。
三、實(shí)習總結
經(jīng)過(guò)3個(gè)月的實(shí)訓，我也知道了關(guān)于室內設計工作流程、六大工種施工工藝、家裝設計的工作流程（初步洽談-客戶(hù)基本需求爭論完成-平面布置圖洽談-平面布置圖爭論定稿-簽訂合同-施工管理-完成交屋簽訂保修合同）、施工作業(yè)流程（施工預備-拆除-水電煤工程-瓦工-木工-油漆工-油漆-安裝-收尾-驗收-售后服務(wù)）。
實(shí)習期間，我始終在擔當設計師助理的職位，現在與剛離校相比，現在的繪圖速度與精準度得到很大的提高，繪圖也規范許多了，也了解到了一些施工工藝的施工處理方法。但是，自身現在依舊存在不足。審圖不夠細心，有些時(shí)候繪圖還是不夠細心，遺漏了一些詳情部分。有些時(shí)候會(huì )犯一些低級的常識性錯誤。部分施工工藝把握的不夠熟識，還得讓老繪圖員、設計師教導。今后要勤加練習、學(xué)習把握好一些繪圖技巧以不斷提高繪圖速度。此外，還要多看一些標準施工圖紙，借此學(xué)習、臨摹，把握好繪圖的規范。
在此感謝公司這一個(gè)平臺讓我有所學(xué)習、進(jìn)步，感謝公司各位與我和諧相處地工作，為我鼓舞、加油的同事。
設計頂崗實(shí)習報告5
一、實(shí)習目的與任務(wù)：
(一)實(shí)習目的：
通過(guò)幾個(gè)月的設計院的實(shí)習，運用所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)了解城市規劃的工作流程和工作內容，加深對城市規劃設計工作的認識，將理論知識同實(shí)踐相聯(lián)系，培養實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力，達到學(xué)以致用的效果，以便畢業(yè)后能更好的適應市場(chǎng)的發(fā)展的需求和社會(huì )的要求，同時(shí)，也是檢驗在校的學(xué)習所獲得的成果，充分認識到自己的不足，查漏補缺，提高綜合設計的技能，以達到專(zhuān)業(yè)培養的目標。
(二)實(shí)習任務(wù)：
1、全面深入的了解城市規劃相關(guān)工作的意義，熟悉現行業(yè)單位方案設計方法和規劃實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對城市規劃相關(guān)工作實(shí)踐有較全面的感性認識。
2、進(jìn)一步消化和掌握已學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能，檢查我們對學(xué)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能，也檢查了我們對所學(xué)理論知識的理解程度、掌握程度和應變能力。
3、培養實(shí)踐中的觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，動(dòng)手操作和計算機繪圖技能，培養學(xué)生理論和實(shí)踐相結合的能力，為今后較為順利走上工作崗位打下基礎。
4、提高思想素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，培養事實(shí)求是的工作作風(fēng)和踏實(shí)、謹慎、認真的工作態(tài)度，給幫助我們樹(shù)立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀(guān)念。
二、實(shí)習內容：
1、了解設計院的工作程序，規劃師的基本工作內容和工作方法，了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。
2、了解有關(guān)城市規劃的法規、規范、標準，結合實(shí)習工作，在實(shí)習單位的指導老師的具體安排下，學(xué)習運用計算機繪圖，進(jìn)行規劃設計方案的繪制。
3、指導老師檢查指導實(shí)習工作。
三、實(shí)習時(shí)間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
四、實(shí)習地點(diǎn)、單位: xx。
五、實(shí)習過(guò)程:
從陌生到熟悉，從理論到實(shí)踐，從簡(jiǎn)單繪圖到參與方案的設計，一次次的認識，一次次的檢討，不斷認識，不斷實(shí)踐，最終達到兩者較好的結合，短短幾個(gè)月的時(shí)間所經(jīng)歷的整個(gè)實(shí)習過(guò)程。
對于學(xué)習了差不多四年城市規劃專(zhuān)業(yè)的我們，可以說(shuō)對城市規劃設計理論知識已經(jīng)有了初步的了解。所有有關(guān)城市規劃的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們基本也都有所涉獵。但是，由于剛開(kāi)始，不論是對環(huán)境還是實(shí)際項目的陌生，使得自己無(wú)從下手，在實(shí)習的前幾天，所做的只是輔助工作，僅作一些簡(jiǎn)單的電腦繪圖，隨著(zhù)一步步的熟悉，也開(kāi)始多多向別人請教，學(xué)著(zhù)將理論知識運用到實(shí)際方案中，同時(shí)，隨著(zhù)不斷地磨練，我的方案設計水平有所提高，除此之外，也學(xué)會(huì )了一些快捷鍵繪圖。以前，我總以為自己的規劃設計理論知識扎實(shí)較強，計算機繪圖能力比較熟練，設計也如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯，規劃設計時(shí)可以借鑒一些成功的案例，那么，當一名合格的城市規劃設計人員應該沒(méi)問(wèn)題了。
進(jìn)入公司后，是在規劃設計部以實(shí)習生的職位在崗工作。在了解城市規劃設計的基礎工作后，對城市規劃有更深入的認識和接觸，也使我意識到自己的缺點(diǎn)與不足。
六、實(shí)習心得與體會(huì ):
剛開(kāi)始的時(shí)候，由于自己對環(huán)境不熟悉且對規劃實(shí)務(wù)不是很了解，面對現實(shí)中存在的問(wèn)題不知如何下手，所以剛開(kāi)始的工作進(jìn)度是比較慢的，但是在總工的帶領(lǐng)指導下，同事的幫助下，很快的對需要做的工作有了初步的了解和認識。
實(shí)習過(guò)程中，由于工作經(jīng)驗少，現實(shí)中操作性不強，所以，我所接觸的項目主要是新農村規劃等一系列相對較簡(jiǎn)單且又能充分利用所學(xué)知識，將理論知識同實(shí)踐有效結合起來(lái)。從剛開(kāi)始的僅做一些簡(jiǎn)單的計算機繪圖，到參與實(shí)際項目的調研，再到參與項目的規劃設計工作，一步步積累。
剛進(jìn)入公司時(shí)，我的主要工作就是負責用計算機修改圖紙和把其他的一些手繪圖紙的矢量化。這樣，不僅鞏固了之前的計算機運用能力，而且還學(xué)會(huì )了運用快捷鍵，進(jìn)行簡(jiǎn)便快捷的完成圖紙的工作任務(wù)。同時(shí)，在做平面圖時(shí)，不僅能夠快速的完成任務(wù)而且還學(xué)會(huì )了色彩的搭配以及對于建筑小品、綠化等景觀(guān)的平面布局。拓寬了自己的知識面，并且將多門(mén)學(xué)科綜合運用，使之協(xié)調統一。
隨后，又有機會(huì )跟著(zhù)工作組去進(jìn)行現場(chǎng)調研，然后，對地塊進(jìn)行充分的前期分析。調查研究也是對城市從感性認識上升到理性認識的必要過(guò)程，調查研究所獲得的基礎資料是城市規劃定性、定量分析的主要依據。由于城市的情況十分復雜，進(jìn)行調查研究既要有實(shí)事求是和深入實(shí)際的精神，又要講究合理的工作方法，要有針對性，切忌盲目繁瑣。
于是又較全面的切身體驗并掌握了調查研究的重要方面。調查研究一般有三個(gè)方面:首先，現場(chǎng)踏勘。以便對城市的概貌、新發(fā)展地區和原有地區有明確的形象概念，了解地塊現狀中重要的工程。其次，對于基礎資料的收集與整理，主要同當地的城市規劃部門(mén)進(jìn)行協(xié)調，同時(shí)獲得其所積累的資料和有關(guān)主管部門(mén)所提供的專(zhuān)業(yè)性資料。另外，在所得資料的基礎上，進(jìn)行深入地分析研究，將收集到的各類(lèi)資料和現場(chǎng)踏勘中反映出來(lái)的問(wèn)題，加以系統的分析整理，去偽存真，由表及里，從定性到定量研究城市發(fā)展的內在決定性因素，從而提出解決這些問(wèn)題的對策，這是制定城市規劃方案的核心部分。
因此，實(shí)習期間，所接觸的項目大多是新農村規劃以及城市的舊區規劃等，在校期間，所做的課題，大部分是對新地塊的規劃，在做規劃時(shí)，只是結合周邊的情況進(jìn)行全新的系統規劃，而不需考慮現狀的處理，因此，在實(shí)習期間，無(wú)論是新農村規劃還是城市舊區的改造，對于我來(lái)說(shuō)都是一次學(xué)習新知識的機會(huì )。
對于新農村規劃，針對其分散、無(wú)序的現狀，要整理土地使用功能，節約耕地、少占農田、集約土地;對原有村莊土地利用率比較低、居住比較分散。通過(guò)遷村并點(diǎn)來(lái)節約大量土地。需要完善的配套設施，方便群眾生活;原有村莊基礎設施和公建設施較為欠缺，主要表現在道路系統不夠完善，電力只可滿(mǎn)足目前所需，郵政、通訊、文化、科技、教育、商業(yè)設施較為欠缺。開(kāi)展農村社區建設，是構建和諧社會(huì )的重要基礎，有利于將政府公共服務(wù)和管理向農村延伸，促進(jìn)農村各項事業(yè)健康協(xié)調發(fā)展;開(kāi)展農村社區建設，是推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設的有效途徑，有利于通過(guò)社區平臺，把服務(wù)送到農村、把文明帶進(jìn)農戶(hù)、把科技傳給農民、把惠農政策落到實(shí)處，讓農民群眾共享改革發(fā)展的成果;開(kāi)展農村社區建設，是完善村民自治、擴大基層民主的重要載體，有利于農民群眾實(shí)現自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監督，更好地促進(jìn)農村經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )事業(yè)全面進(jìn)步。
對于住區規劃，在規劃過(guò)程中，要以人為本原則:創(chuàng )造以人的居住行為為核心的內、外部空間環(huán)境，因地制宜，有效利用土地資源，提高土地開(kāi)發(fā)的綜合效益。同時(shí)，規劃與單體設計相結合，創(chuàng )造一個(gè)布局合理、設施完善、生活方便、利于管理、環(huán)境優(yōu)美，具有時(shí)代精神的住宅小區。此外，還應具有超前意識，依靠科技進(jìn)步，加大科技含量，考慮地方氣候與習俗等特點(diǎn)，力求建筑風(fēng)格的創(chuàng )新與整體結構的和諧統一。同時(shí)考慮量力而行、分步實(shí)施的可能性。將近期開(kāi)發(fā)和遠期發(fā)展相結合，從整個(gè)規劃區范圍和周邊環(huán)境綜合考慮，采用組團式布局，以利于滾動(dòng)開(kāi)發(fā)，分期建設。
在實(shí)習過(guò)程中，主要參與了現狀的調查研究，及部分分析圖圖紙的制作，同時(shí)對現狀進(jìn)行全面的分析與整理，為地塊的規劃做好充足的準備。實(shí)習過(guò)程中，查看了大量資料，深入了解了城市規劃及住區規劃設計的相關(guān)規范和要求，對各種規范和要求進(jìn)行理解并結合實(shí)際運用，同時(shí)瀏覽了大量相關(guān)的實(shí)際項目方案，不斷地學(xué)習和積累經(jīng)驗，真正的將理論知識與實(shí)踐相結合。
同時(shí)，在實(shí)際的規劃中，參與了多個(gè)不同地塊的項目，了解不同地域的風(fēng)情，不論是在調研過(guò)程中還是規劃設計中，了解了更寬領(lǐng)域的設計理念，及根據不同地域的氣候氣象、地質(zhì)、地形特征，相應地進(jìn)行設計。要保留其特色，充分展現其文化;同時(shí)，南方城市與北方城市，由于地域差別，氣候氣象、地形地貌等有很大差別，不論是建筑還是規劃等，要因地制宜，充分利用地形地貌，適應當地的氣候特點(diǎn)，建設適宜民居的、生態(tài)的、永續的居民住區。
除此之外，還對規劃設計進(jìn)行了各種功能結構分析、道路交通分析、綠化景觀(guān)分析、及空間結構等分析并繪制圖紙。同時(shí)領(lǐng)會(huì )了多門(mén)學(xué)科的綜合與協(xié)調統一。并且對城市規劃的相關(guān)專(zhuān)業(yè)也有了一定的了解。 隨著(zhù)在規劃公司實(shí)習的經(jīng)驗慢慢增長(cháng)。在實(shí)習的后期，我在幾個(gè)同事的帶領(lǐng)及幫助下，參與并完成了整個(gè)新農村規劃的全部過(guò)程，共同完成了整套方案。
總體來(lái)說(shuō)，在這次規劃設計院的實(shí)習讓我收獲很多。首先，這次實(shí)習達到了我設定給自己的最低要求:初步了解到規劃設計院的架構設置和工作流程、工作環(huán)境，設計人員的日常工作開(kāi)展情況，以及認識到一些從事規劃設計工作的規劃師、景觀(guān)設計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平，大大提高了計算機制圖的速率，并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的制圖軟件，能夠更好地靈活的運用各種軟件進(jìn)行高效的制圖。除此之外，在多次的修整制圖的過(guò)程當中，讓我加深了對城市規劃設計的認識。
七、實(shí)習總結:
兩個(gè)月的時(shí)間很快都過(guò)去了，實(shí)習也接近了尾聲，通過(guò)這次實(shí)習，我獲得了不少的心得認知和感悟:
首先，要學(xué)以致用，同時(shí)，要以負責任、端正的態(tài)度對待問(wèn)題。因為城市規劃是一個(gè)具有政策性較強的工作，它對未來(lái)區域發(fā)展的指導具有重要意義。城市規劃的最終成果進(jìn)行實(shí)施后，若遇到問(wèn)題，將很難及時(shí)的進(jìn)行更正。它對未來(lái)應當有較好的正確的指導作用。
其次，在規劃過(guò)程中，要做好充分的前期準備，做大量的現狀調研，要充分認識到現狀中的不足，然后在設計方案時(shí)，不但要改進(jìn)現狀的不足，而且要有超前的眼光，使得最終的規劃能夠適應規劃期限內相應的變化需求。
再次，作為一名設計人員所應該具備良好的人際交往能力。規劃設計部門(mén)是特殊的，每接到一個(gè)項目都要通過(guò)與各種階層的人運用各種不同的交流手段獲得與項目有關(guān)的基礎資料。只有足夠的精準的基礎資料，才能設計出更合理的、切合實(shí)際的設計方案。所以在與各個(gè)階層人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)，才能取得想要獲得的基本信息。
在這次頂崗實(shí)習中，我還結交了許多的朋友、老師以及同事們。我們經(jīng)常在一起相互交流，相互促進(jìn)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
設計頂崗實(shí)習報告6
一、概述
“天道酬勤?人道酬善?商道酬信”，名匠裝飾立志以設計為核心競爭力，為客戶(hù)提供整體家居解決方案，為客戶(hù)創(chuàng )造不可復制與無(wú)法替代的附加值。勤勞，誠實(shí)，有愛(ài)心，不走捷徑！名匠以達成客戶(hù)全面滿(mǎn)意為終極目標，名匠堅信“只有顧客的滿(mǎn)意才是我們的滿(mǎn)意”。相信品牌，相信朋友，名匠裝飾秉承“一握名匠手，永遠是朋友”的服務(wù)理念，承諾“用好業(yè)主的每一分錢(qián)”，把每一位業(yè)主的家都當成自己的家來(lái)裝修，嚴格執行國際及國家施工標準，引領(lǐng)行業(yè)品質(zhì)典范�！熬窦氉�?名匠本色”，名匠裝飾以設計與文化為根，誠信與品質(zhì)為本，努力把每個(gè)工程雕琢成一件藝術(shù)品，讓每位業(yè)主都擁有幸福的家。
本人，目前的實(shí)習崗位是設計師助理。實(shí)習期間為20xx年4月9日至今，已完成了頂崗實(shí)習的相關(guān)任務(wù)。已上交了《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生跟蹤調查問(wèn)卷》、《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生家長(cháng)滿(mǎn)意度調查問(wèn)卷》、《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)情況登記表》、《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調查表》、《就業(yè)證明》。堅持每周寫(xiě)周記，最后根據總的實(shí)習情況寫(xiě)好實(shí)習月總結。
二、實(shí)習內容
1、平面布局方案設計
前一周時(shí)間主要是熟悉公司的環(huán)境、公司里的工作人員、公司里的規章制度后，我也像其他實(shí)習生一樣開(kāi)始用鉛筆在打印出來(lái)的原建圖上做平面布局方案設計。在公司里所有的設計師都是在原建圖上先做平面布局方案設計的，方案做好后就交由CAD繪圖員繪制……雖說(shuō)是做平面布局方案設計，但是在做之前還得把握好繪圖的比例，只有繪圖的比例畫(huà)對了才能把握好空間的大小進(jìn)行方案設計。
2、與CAD、3DS max繪圖員交流繪圖心得
在空閑的時(shí)間里我還坐在CAD繪圖員、3DS MAX繪圖員旁邊觀(guān)察學(xué)習。
坐在CAD繪圖員旁邊時(shí)，要是有什么“圖形”看不懂了，我就問(wèn)個(gè)明白。有時(shí)我看到繪圖員的操作“不對勁”跟我的操作習慣不同時(shí)我就會(huì )向繪圖員請教，也學(xué)到了一些專(zhuān)有名詞，我們還會(huì )進(jìn)行一些操作技巧的心得交流。坐在3DS MAX繪圖員旁邊時(shí)，也是跟我與CAD繪圖員那樣的進(jìn)行操作技巧的心得交流。
3、量房、量水電
趁這老繪圖員去施工工地進(jìn)行量尺時(shí)我也跟著(zhù)去了。2次之后，總算把水電的施工工藝弄懂了，也把水電圖的度量及繪制方法弄懂了。量水電的目的主要是用來(lái)畫(huà)出水電圖，方便日后安裝一些水電設備。有了水電圖的布置圖作為依據就不怕日后安裝水電設備時(shí)破壞了暗藏的水電路布置。期間在老繪圖員的講解后，我也總算弄懂了廁所沉箱的工能原理。
4、施工現場(chǎng)施工工藝認識
春節假期前我跟著(zhù)工程監理去工地幫忙順便熟悉、學(xué)習施工工藝。由于包監理跟我幾乎是同齡人，我便主動(dòng)、淡定地跟他交流起來(lái)，遇到有什么不懂的問(wèn)題我就向工人師傅、“包子”不恥下問(wèn)，他們也毫不吝嗇地告訴了我。
期間我主要學(xué)到了：什么叫扇灰，扇灰是一個(gè)怎樣的過(guò)程。原來(lái)為了保證扇灰質(zhì)量，期間還得用砂紙為墻面打磨平滑。我也了解到不同地方（廁所、客廳）、不同部位（地面、立面；內墻、外墻）所用的防潮材料的要求都是不一樣的。另外，知道在工地細心觀(guān)察及積極的提問(wèn)時(shí)，我才意識到：在某些木質(zhì)造型的結構處理上，不一定要用木方，反而用細木工板更常用。
5、施工圖繪制
隨著(zhù)圖紙畫(huà)得多了，漸漸地我也改變了以往的繪圖習慣而按照公司的繪圖習慣來(lái)繪圖。原來(lái)在某些公司里，做繪圖員不單單要繪畫(huà)圖那么簡(jiǎn)單而已，還得會(huì )看懂設計師們的平面方案、立面造型等“草圖”。尤其是平面布局的方案，設計師們一般都會(huì )畫(huà)得很簡(jiǎn)單隨意，剩下的就交給繪圖員自行掌握、靈活變動(dòng)。這也考驗了繪圖員的理解、讀懂設計師的設計的能力，也要對一些常用尺寸、規格、施工工藝有所掌握才行，這樣才能畫(huà)出精準的圖紙，也能提高繪圖速度。
6、早課與方案課
每周星期三、星期五分別由設計師們輪流為大家上早課、上方案課。早課靈活多樣，只要跟設計、裝修有關(guān)的話(huà)題都可以，目的是全面的增長(cháng)大家就設計、裝修相關(guān)方面的知識。而方案課就是讓大家就一案例展開(kāi)交流、討論，讓大家相互學(xué)習，也能藉此集思廣益解決的設計師們手頭上某些單的方案問(wèn)題。在每次的方案課里設計師都會(huì )進(jìn)行針對性的空間、戶(hù)型方案設計講解，此外也能學(xué)習到一點(diǎn)風(fēng)水知識。在方案課里我也要求自己盡可能地提出自己的設計想法，與大家交流設計理念。在早課上向總監給我們整理了一些談單技巧——《設計師談單時(shí)的常見(jiàn)問(wèn)題》。首先，向均讓各位設計師提出自己平時(shí)在與客戶(hù)談單時(shí)遇到的難以應付的問(wèn)題也讓新手們、實(shí)習生們提出自己認為在談單時(shí)遇到怎樣的問(wèn)題該怎么解決。問(wèn)題提出來(lái)后就先讓大家討論、交流，談?wù)勛约旱囊?jiàn)解，一一梳理出來(lái)，并加以總結。先不管見(jiàn)解如何，關(guān)鍵是說(shuō)出自己的想法，讓大家一起探討、學(xué)習，志在參與。因此，我也不甘落后，說(shuō)出了我對“當顧客認為設計費貴又對設計不滿(mǎn)意后想退回定金時(shí)該怎么回答”這一問(wèn)題題的見(jiàn)解。
7、任務(wù)與業(yè)績(jì)
現在基本上每天都要幫設計師從業(yè)主在物業(yè)處得到的相關(guān)戶(hù)型圖紙進(jìn)行原建圖圖紙放樣。必要時(shí)已練習為主協(xié)助設計師出平面布局方案設計，然后由設計師審核。當設計師確定平面布局方案后，在根據設計師的手繪設計方案畫(huà)出相應的施工圖紙。
目前獨立已經(jīng)完成1套水電竣工圖紙及3套家裝套件施工圖紙。每天每周定量定時(shí)完成相關(guān)任務(wù)。
8、軟件學(xué)習與研究
實(shí)習期間，在空閑時(shí)間主要學(xué)習與研究了自己在3DS max跟CAD這2個(gè)軟件方面的不足方面。
從3D效果圖繪圖員那里主要學(xué)到了關(guān)于墻體雙線(xiàn)建模及、單線(xiàn)建模的技巧。一改以往校期間主要是以各獨立墻體以線(xiàn)框擠出的方式進(jìn)行墻體建模，有效地提高了3DS max建模速度。
以前在看視頻學(xué)習的時(shí)候也有了解過(guò)3DS max里光子貼圖的相關(guān)知識，依然是不知所云。來(lái)到公司后我便想效果圖繪圖員請教了相關(guān)問(wèn)題。答案是，預先跑了小的光子圖然后再調用小的光子圖去跑最終的大圖會(huì )有效的節省時(shí)間。于是我便試試，結果并非如是。之后我查閱了相關(guān)資料與教程，相對地光子圖的“大小”只會(huì )影響出圖的質(zhì)量而非提高出圖速度。其中至關(guān)重要的就是比率的最大跟最小值。要理解好光子貼圖就要理解好比率的最大跟最小值的作用與含義。而理解并掌握好光子貼圖的話(huà)就能把握好最終出圖的速度與質(zhì)量平衡的關(guān)鍵。
CAD方面除了學(xué)習、掌握好快捷命令（S拉伸、O偏移、QDIM快速標注……）外，我還有針對性地學(xué)習并研究了一些制圖規范與打印問(wèn)題。
在制圖這方面，嚴謹的繪圖習慣才能有效地提高繪圖速度跟改圖速度，除此之外，一份好的施工圖紙得線(xiàn)條粗細分明、清晰、恰當，頁(yè)面看起來(lái)整潔、舒適。
為此，必須做好圖層管理。如：墻柱層、門(mén)窗層、梁位層、布置層、索引說(shuō)明層、水電層……至于圖層的管理，并非越多越好，根據自己的繪圖習慣，把有必要的，分好圖層以精簡(jiǎn)、明細為準則。要圖紙看起來(lái)整潔美觀(guān)、舒適的話(huà)得從線(xiàn)型及線(xiàn)條的粗細入手。以往的話(huà)，有同學(xué)是以線(xiàn)條深淺程度去代替線(xiàn)條的粗細程度，這是不要得的。也有對線(xiàn)條進(jìn)行線(xiàn)寬處理的做法，但是打印結果還是不盡如意，甚至無(wú)效。最好的方法就是用顏色區分作為線(xiàn)的粗細區分，而相應的顏色就對應一定的圖層。而常用的線(xiàn)條顏色為1至9號色線(xiàn)，我們可以將粗實(shí)線(xiàn)、中實(shí)線(xiàn)、細實(shí)線(xiàn)、細虛線(xiàn)用不同顏色來(lái)代替，最后在打印樣式里對不同顏色的線(xiàn)進(jìn)行打印效果的粗細處理。這樣便能打印出輪廓粗細分明，看起來(lái)美觀(guān)舒適的圖紙。
三、總結
經(jīng)過(guò)3個(gè)月的實(shí)訓，我也知道了關(guān)于室內設計工作流程、六大工種施工工藝
家裝設計的工作流程（初步洽談-客戶(hù)基本需求討論完成-平面布置圖洽談-平面布置圖討論定稿-簽訂合同-施工管理-完成交屋簽訂保修合同）、施工作業(yè)流程（施工準備-拆除-水電煤工程-瓦工-木工-油漆工-油漆-安裝-收尾-驗收-售后服務(wù)）。
實(shí)習期間，我一直在擔任CAD繪圖員的職位，現在與剛離校相比，現在的繪圖速度與精準度得到很大的提高，繪圖也規范很多了，也了解到了一些施工工藝的施工處理方法。但是，自身現在依然存在不足。審圖不夠細心，有些時(shí)候繪圖還是不夠細心，遺漏了一些細節部分。有些時(shí)候會(huì )犯一些低級的常識性錯誤。部分施工工藝掌握的不夠熟悉，還得讓老繪圖員、設計師指點(diǎn)。今后要勤加練習、學(xué)習掌握好一些繪圖技巧以不斷提高繪圖速度。此外，還要多看一些標準施工圖紙 ，借此學(xué)習、臨摹，掌握好繪圖的規范。
致謝，
在此感謝，陳工給我提供了名匠裝飾這一個(gè)平臺讓我有所學(xué)習、進(jìn)步。感謝維姐、向均等設計師在平面方案設計及設計思想、設計說(shuō)明等方面的指導與幫助。感謝孫紀淵、小敏、侯建教導我的一些CAD、3DS max的繪圖技巧。感謝東蘭對我的鞭策與思想教育。感謝等與我同的實(shí)習生的健斌等人與我一同努力、學(xué)習，共同進(jìn)步。感謝公司各位與我和睦相處地工作，為我鼓勵、加油的同事。
設計頂崗實(shí)習報告7
一、頂崗實(shí)習單位簡(jiǎn)介
設計研究院是一家集團化設計企業(yè)。0筑設計研究院隸屬于菏澤市規劃局，市政（道路工程、橋梁工程、給水工程、排水工程）設計資質(zhì)等級為乙級。最初立足山東市場(chǎng)，業(yè)務(wù)遍及省內各主要城市。
宗旨：為城鄉規劃提供技術(shù)服務(wù)。
業(yè)務(wù)范圍：
�、俪袚黝�(lèi)城鄉規劃編制任務(wù)，包括區域規劃、城鎮體系規劃、城市總體規劃、分區規劃、詳細規劃、各種專(zhuān)業(yè)規劃等方面的設計和研究任務(wù)。
�、诔青l規劃及其實(shí)施的政策和技術(shù)標準研究。
�、鄢青l規劃的前期研究、城鄉規劃課題的調研及規劃實(shí)施績(jì)效評價(jià)。
“大智大勇，大仁大義，拼博奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新”用最好的服務(wù)來(lái)贏(yíng)取市場(chǎng)，用最好的服務(wù)來(lái)爭取客戶(hù)，引用最先進(jìn)的設備來(lái)開(kāi)創(chuàng )市場(chǎng)。公司具有完善的法人治理結構，優(yōu)秀的管理團隊，先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)理念，科學(xué)的發(fā)展戰略，良好的運行機制以及健全的規章制度。我公司在蓬勃發(fā)展的歷程中不斷探索進(jìn)取，努力提升技術(shù)水準、管理水平，同時(shí)注重業(yè)務(wù)拓展，努力建立與客戶(hù)的良好溝通�！按笾谴笥�，大仁大義，拼博奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新”用最好的服務(wù)來(lái)贏(yíng)取市場(chǎng)，用最好的服務(wù)來(lái)爭取客戶(hù)，引用最先進(jìn)的設備來(lái)開(kāi)創(chuàng )市場(chǎng)。
二、頂崗實(shí)習現場(chǎng)照片
略。
三、實(shí)習內容及過(guò)程
�。ㄒ唬⿲�(shí)習目的、任務(wù)：
運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)了解城市規劃的工作流程和工作內容，加深對城市規劃設計工作的認識，將理論知識同實(shí)踐相聯(lián)系，培養實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力，達到學(xué)以致用的效果，以便畢業(yè)后能更好的適應市場(chǎng)的發(fā)展的需求和社會(huì )的要求，同時(shí)也是檢驗在校的學(xué)習所獲得的成果，充分認識到自己的不足，查漏補缺，提高綜合設計的技能，以達到專(zhuān)業(yè)培養的目標。
�。ǘ⿲�(shí)習內容：
1．了解設計院的工作和程序，建筑師的基本工作內容和工作方法，了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。
2．了解有關(guān)建筑設計的法規、規范、標準。結合實(shí)習工作，在實(shí)習單位的指導老師的具體安排下，學(xué)習運用計算機繪圖，進(jìn)行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。
3．能熟練運用cad進(jìn)行圖紙的改良，掌握多種制圖軟件。
�。ㄈ⿲�(shí)習經(jīng)過(guò)：
我如約到達了設計院，見(jiàn)過(guò)負責人之后，他便首先安排我熟悉下工作環(huán)境及所要做的工作。起初到了這個(gè)新鮮的環(huán)境，我好奇的打量著(zhù)周?chē)囊磺�，反復查看電腦里原先儲存的案例及各式各樣的書(shū)籍資料。到了下午，負責人發(fā)給我一份住宅小區的資料，說(shuō)讓我負責其中一棟建筑的平立剖。他看到我略帶迷茫的眼睛，便笑嘻嘻的鼓勵道：大膽的畫(huà)，畫(huà)錯沒(méi)有關(guān)系，我給你指出來(lái)就是了。于是，我便大膽地開(kāi)工了。自知自己所學(xué)淺薄，與實(shí)際工作需求有巨大的差距，因而在自己能力范圍之內把圖紙做到最好。過(guò)程之中，我還向周?chē)耐绿撔挠懡�，他們也很友好地為我指出諸多細節問(wèn)題，譬如平面圖上需要畫(huà)散水、雨篷、內外標高以及它們的具體參數等等。這些我在學(xué)校都是沒(méi)有接觸過(guò)的，或者說(shuō)沒(méi)有涉及到這么細致，這次校外實(shí)習真是非常有意義。待全部修改完成之后，我再拿給負責人看，他雖然很還是指出一些問(wèn)題，但總體來(lái)說(shuō)是很滿(mǎn)意的。
我在負責人那邊看到了規劃圖紙，十分欣喜，于是便想加入那個(gè)團隊。但負責人告訴我，那個(gè)方案已經(jīng)基本成型了，可能參與不到規劃討論階段了，我一再懇求，結果他把我安排過(guò)去了。面對著(zhù)初具規模的規劃樣稿，我仔仔細細地研讀了一陣，既想要理解這個(gè)規劃的緣由，又想專(zhuān)研他們繪畫(huà)的技巧。規劃的區域是在菏澤城區，文本首先分析了地塊的區位、自然風(fēng)貌、人文歷史，接著(zhù)結合世界各地的優(yōu)秀案例，最終提出本區域的規劃構思。我們在接下來(lái)的日子里，圍繞規劃構思，提出具體的設計主題和規劃結構分析及建筑意向。我主要是參與建筑意向這一塊，跟隨著(zhù)前輩的腳步，一同設計。當然，平時(shí)我也會(huì )看著(zhù)其他人做規劃，并且他們也會(huì )跟我講訴一些注意事項，其實(shí)規劃設計圖面一定要處理得干凈素雅，要注重實(shí)用性，切忌華麗花哨，徒有其表。這些都是全新而又有趣的領(lǐng)域，我斗志百倍，每一天都積極努力地工作著(zhù)，最終獲得其他同事及領(lǐng)導的肯定。
四、實(shí)習收獲
大學(xué)生活即將接近尾聲，面對競爭激烈的社會(huì )環(huán)境前，社會(huì )實(shí)踐對我們來(lái)說(shuō)是必不可少的重要環(huán)節，這是正式工作前的一次大閱兵，同時(shí)也是理論與實(shí)踐相結合，并鍛煉我們動(dòng)手能力的大好機會(huì )，為未來(lái)的工作打下堅實(shí)的基礎。在實(shí)習過(guò)程中，我深感慚愧，自己雖然在學(xué)�？嘧x三年，但對于即將從事的這個(gè)行業(yè)仍有諸多無(wú)知，許多法律和規范在腦子里都是那么是似而非，很多甚至聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。先前沒(méi)有將理論與實(shí)踐結合，從而導致理論迅速被遺忘，實(shí)際工作水平也不得提高。吸取到這個(gè)經(jīng)驗之后，我在日后的工作中必定會(huì )學(xué)以致用。另外，我也學(xué)到了做任何事都要嚴謹，遵守規范，綜合考慮經(jīng)濟、政治、文化等方面的綜合因素，并且要符合甲方的建議，萬(wàn)不可像是在學(xué)校那般隨心所欲地畫(huà)畫(huà)。規劃設計的建筑最終都要在生活中施工，在圖紙上有一絲一毫的差錯，就可能在實(shí)際生活中產(chǎn)生重大的影響。所以在畫(huà)圖的時(shí)候必須要認認真真地對待，在為人處世方面，我也得到了很大的鍛煉。開(kāi)始的時(shí)候，突然面對如此多的陌生面孔，我覺(jué)得不太適應，因而顯得比較膽怯，同事之間缺乏交流。后來(lái)我慢慢發(fā)現，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂(lè )意和我交往，還教會(huì )我一些技術(shù)。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會(huì )如何做事，而且要學(xué)會(huì )如何做人。在現實(shí)社會(huì )中，人際關(guān)系是非常重要的，這好比是一張張網(wǎng)，連接著(zhù)這個(gè)社會(huì )中的每個(gè)人，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì )中立足的基礎和取得發(fā)展的機會(huì )，正所謂“在家靠父母，出門(mén)靠朋友�！痹谄綍r(shí)的交流中，前輩們也會(huì )時(shí)不時(shí)語(yǔ)重心長(cháng)地叮囑我，這份關(guān)愛(ài)讓我很是受用。尤其是公司里的一位老專(zhuān)家，在看我們的圖紙的時(shí)候總是很認真的把一些細小的不合規范的東西指出來(lái)，以便我們改正�？偸悄托牡慕獯鹨幏渡系囊恍┮�，以及規范這樣要求的原因，甚至很多時(shí)間幫我們去翻規范，在規劃設計院的`實(shí)習工作中，我深刻地體會(huì )到學(xué)習的必要性。實(shí)習期間，我用到了多款軟件作為開(kāi)展工作的工具，甚至一些我還沒(méi)有學(xué)過(guò)和接觸過(guò)的電腦軟件，都有機會(huì )讓我碰上了。作為一名學(xué)生，能夠操作使用電腦軟件就已經(jīng)達到學(xué)習目標。而作為一名設計人員，能夠快速熟練地運用和操作各種電腦軟件才能夠滿(mǎn)足工作上的要求。
總體而言，我覺(jué)得這次在設計研究院的實(shí)習還算是比較滿(mǎn)意的。首先，這次實(shí)習達到了我設定給自己的最低要求：初步了解到規劃設計院的架構設置和工作流程、工作環(huán)境，設計人員的日常工作開(kāi)展情況，以及認識到一些從事規劃設計工作的規劃師、景觀(guān)設計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平，并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過(guò)程當中，讓我加深了對城市規劃設計的認識。對于這次實(shí)習，同樣存在著(zhù)一些不足之處。一是實(shí)習時(shí)間較短，一個(gè)多月的時(shí)間不足以對規劃有一個(gè)完整的了解。第二，參與的工作都是較為簡(jiǎn)單的，沒(méi)有涉及規模較大，業(yè)務(wù)繁雜的大中型設計。第三，對于課本學(xué)習內容有所遺忘，以至于在實(shí)踐過(guò)程中時(shí)常不知如何解決。此外，自己的電腦軟件操作水平有限，在進(jìn)行工作的過(guò)程中往往遇到相當大的難度等等，對于以上問(wèn)題，我會(huì )在日后的學(xué)習過(guò)程中，充分利用圖書(shū)館以及網(wǎng)絡(luò )資料，多關(guān)注一些新的城市規劃理念，培養認識的超前能力。此外，要多加注重言語(yǔ)表達能力，為以后更好地發(fā)展打好基礎。這次的實(shí)習帶給我不僅僅是一種社會(huì )經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富，更可喜的是我在實(shí)習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當今大學(xué)教育是以理論為主，能有機會(huì )走進(jìn)設計公司去實(shí)習，對我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì )了，相信這次實(shí)習對我日后參加工作會(huì )有很大幫助。
五、工作存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
1、缺乏工作經(jīng)驗，做事分不清主次。
2、工作態(tài)度不夠積極。
3、工作時(shí)仍需要追求完美。
這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習，同時(shí)也是一個(gè)實(shí)踐豐收的實(shí)習。從中學(xué)到的東西都意義重大，這些對將來(lái)走向工作崗位會(huì )有很大的幫助和啟示。作為一名學(xué)生，向他人虛心求教，不懂就要問(wèn)，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步是始終要堅持的學(xué)習態(tài)度。實(shí)習所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多同事們，這是一筆寶貴的財富，感謝這次實(shí)習，讓我收獲頗豐，受益匪淺。社會(huì )是個(gè)大課堂，工作是門(mén)重要的課程，做好這門(mén)功課很重要的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )溝通，只有具備看這種能力，才能在今后的工作中立于不敗之地。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗將令我受益匪淺，在今后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中不斷的融會(huì )貫通，將自己所學(xué)的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗有機結合起來(lái)，充分展示自我價(jià)值，為實(shí)現自己的理想努力奮斗。
六、創(chuàng )新性建議
近年來(lái)，我國城市建設發(fā)展到了一個(gè)關(guān)鍵的階段，在城市規劃上，應該對相應的人口，交通，產(chǎn)業(yè)進(jìn)行重新的審視和考慮。
設計頂崗實(shí)習報告8
基本情況：生產(chǎn)實(shí)習
實(shí)習目的：通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習了解設計管理和企業(yè)生產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)情況，在這個(gè)基礎上把所學(xué)的商務(wù)專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐緊密結合起來(lái)，培養實(shí)際工作能力與分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。實(shí)習時(shí)間：20xx.4.23-20xx.6.1
實(shí)習地點(diǎn)：武漢 泛美廣告公司
總結報告：
積極的售中過(guò)程及我們精干業(yè)務(wù)、技術(shù)支持；走特色營(yíng)銷(xiāo)之路，快速、優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)，讓客戶(hù)充分感受我們公司不斷追求完善的服務(wù)宗旨。公司致力于強化內部質(zhì)量管理，倡導一絲不茍的工作作風(fēng)�！熬葡悴慌孪镒由睢� 的時(shí)代早已一去不復返，即使是好的產(chǎn)品也需要好的方法和思路去完成銷(xiāo)售，如今的消費者是不會(huì )自己找上門(mén)來(lái)買(mǎi)你產(chǎn)品的，這一點(diǎn)早已被不斷變化的市場(chǎng)所證明；包裝的概念也不再是用傳統的印刷工藝、材質(zhì)加工、版面設計等等所能概括；廠(chǎng)商有好的產(chǎn)品要銷(xiāo)售，那么如何有效的將產(chǎn)品核心價(jià)值和概念準確傳達給消費者呢？我們提倡的是策略性的包裝概念，是以消費者為導向，市場(chǎng)為依據，調研為支持的高端策略包裝之道，我們覺(jué)得包裝的基本功能除了能夠包裹物品和運輸之外還應加上能夠為廠(chǎng)商帶來(lái)市場(chǎng)價(jià)值，這是符合整體營(yíng)銷(xiāo)戰略方向，能夠為企業(yè)帶來(lái)銷(xiāo)售業(yè)績(jì)的銷(xiāo)售利器。而這一切都需要充分的溝通和縝密的思考。這使我深刻體會(huì )到在學(xué)校學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識固然很重要，但更重要的是把學(xué)到的知識靈活運用到實(shí)踐中去。在為期1個(gè)月的實(shí)習里，我象一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺(jué)自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了，每天7點(diǎn)起床，然后象個(gè)真正的上班族一樣上班。實(shí)習過(guò)程中遵守該廠(chǎng)的各項制度，虛心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習，一個(gè)月的實(shí)習使我懂得了很多以前不知道的東西，對武漢泛美廣告公司也有了更深的了解，通過(guò)了解也發(fā)現了該公司存在一些問(wèn)題：
�。�1）由于受市場(chǎng)競爭的客觀(guān)因素和主觀(guān)努力不夠，業(yè)務(wù)成功率不夠穩定，（2）銷(xiāo)售業(yè)務(wù)工作管理還不夠完善，資金回籠有時(shí)不夠及時(shí)，直接影響公司的正常運轉；
設計頂崗實(shí)習報告9
在20xx年里，在老師的幫助下我參加了頂崗實(shí)習，在不斷地實(shí)習中得到了更好的進(jìn)步。今年我實(shí)習的地方是xx設計研究院，這是一個(gè)充滿(mǎn)熱情與工作激情的地方，很多的現實(shí)情況我們在學(xué)校是沒(méi)有遇到過(guò)的，在外面的實(shí)習單位我們清楚地了解到一間企業(yè)的真正運作這已經(jīng)不單是我們在學(xué)校做做作業(yè)的程度了，我們在企業(yè)所做的每一步都必須謹慎，為我們所畫(huà)的每一條線(xiàn)條都要付責任。
一、實(shí)習目的
1、了解室內裝潢設計在xx的市場(chǎng)現狀及前景。
2、進(jìn)一步掌握ps，3dmax，cad等設計軟件的運用。
3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習的環(huán)境藝術(shù)設計相關(guān)理論運用到實(shí)習過(guò)程中。
4、初探做好室內設計師的方法，熟悉室內設計的方法和程序步驟。
5、培養人際交往與社交能力，為成為室內設計師作準備。
二、認知地位
在企業(yè)實(shí)習的這段時(shí)間里，我在企業(yè)主要負責畫(huà)cad圖紙。我想這些對于一個(gè)實(shí)習生來(lái)說(shuō)是太難得的鍛煉機會(huì )，因此我也十分的珍惜。對上頭的指示都按時(shí)完成，有很多不懂的操作我也積極地去提問(wèn)在一系列工作的同時(shí)，我也盡可能的運用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，以便達到能夠新穎的全面的展現我企業(yè)的實(shí)力以及產(chǎn)品或者活動(dòng)的內涵，從而產(chǎn)生相對積極的社會(huì )影響力，因為對于新生的企業(yè)，社會(huì )影響是企業(yè)前進(jìn)與生存不可忽略的一方面，是容不得怠慢的。
在平時(shí)工作的環(huán)境中我學(xué)會(huì )了如何輕松地工作同時(shí)把工作質(zhì)量提高這主要竅門(mén)在于多與企業(yè)部門(mén)的職員溝通態(tài)度謙卑建立良好的關(guān)系不懂就要問(wèn)要謙虛的接受前輩的建議。
三、認知專(zhuān)業(yè)
在實(shí)習的這段時(shí)間里我感受到了要生存于社會(huì )之中的不易與艱難。室內設計是個(gè)苦差使，每個(gè)設計師都不容易。但我既然在填報高考志愿的時(shí)候選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我現在也未曾后悔過(guò)我的選擇。室內行業(yè)是一個(gè)需要不斷學(xué)習的行業(yè)，室內設計要提高生活審美質(zhì)量，如果設計師的思維跟不上趨勢，那么室內設計的作用也就無(wú)從談起了。我個(gè)人認為室內設計工作者不僅要有專(zhuān)攻而且還要博聞強識。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我了解了室內設計方向的一些狀況，明確了自己的位置，這些都為我以后的方向選擇提供了一個(gè)具有借鑒意義的依據，為我走好下一步做好了基礎。其次，做一個(gè)室內設計師，我深深的體會(huì )到知識面越廣設計就越做的得心應手。所以，回到學(xué)校，我還仍有很多書(shū)要看，很多東西要學(xué)。文字的東西總是相互關(guān)聯(lián)的，“運用之妙，存乎于心”。
四、實(shí)習總結
經(jīng)過(guò)這次是社會(huì )實(shí)踐，我懂得了在以后的工作生活中重要的一課就是人際交往。同時(shí)作為大學(xué)生，我也了解到自身存在的不足，就是缺乏社會(huì )經(jīng)驗。那么對于還是學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，多參加社會(huì )實(shí)踐是有效的增加社會(huì )閱歷的捷徑了。那么對于我自己來(lái)說(shuō)，我擁有的專(zhuān)業(yè)知識也是很有限的，但是我對自己的專(zhuān)業(yè)投入了很大的熱情。對于將來(lái)的工作也是有著(zhù)很多的想法以及憧憬。我想在今后的學(xué)習生活過(guò)程之中，針對這次實(shí)習過(guò)程中我所暴露出的缺點(diǎn)和不足，類(lèi)似于對于室內設計的相關(guān)軟件的運用，對于一些使用技巧的修煉還是需要一定的時(shí)間去磨練的，而且要在剩下的大學(xué)生活中更加牢固自己的專(zhuān)業(yè)知識，我想這才可以使自己做的更好！同時(shí)我也感謝學(xué)校給予我們知識和實(shí)踐的機會(huì )以及企業(yè)對我們學(xué)生的照顧，謝謝你們！
設計頂崗實(shí)習報告10
我是xxxx08級的一名學(xué)生，我叫xxxx。我于20xx年XX月XX日來(lái)到xxxxxxx。在公司XXXX部擔任一名技術(shù)員！
Xxxx公司位于xxxx。公司屬于民營(yíng)企業(yè)，企業(yè)是股份制有限公司。公司分為辦公室、采購部、財務(wù)部、生產(chǎn)部、質(zhì)檢部、人事部等等。車(chē)間分為機加工車(chē)間、裝配車(chē)間、包裝車(chē)間等。企業(yè)現有固定資產(chǎn)5000萬(wàn)，占地面積35000平方米，廠(chǎng)房面積10000平方米。公司20xx年將全年完成銷(xiāo)售收入1億元人民幣，預計20xx年企業(yè)將實(shí)現銷(xiāo)售收入5億元人民幣。屬于小型民營(yíng)企業(yè)。
公司主導產(chǎn)品有全自動(dòng)無(wú)人值守換熱機組、銅板式換熱器、板式換熱器、船用板式換熱器、金屬波紋膨脹節、壓力管道用波紋膨脹節、管式換熱器、螺旋板式換熱器及除污器的專(zhuān)業(yè)化企業(yè)。
我所在的部門(mén)是技術(shù)部，在技術(shù)部從事一些圖紙的繪制！
通過(guò)在XXXXXX有限公司的實(shí)習過(guò)程使我對換熱器產(chǎn)品的進(jìn)一步了解，讓我感到在學(xué)校學(xué)習的知識是有限的。在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中，有很多很多是在課本中學(xué)習不到的知識，總之學(xué)無(wú)止境，我要用一顆熱情的心去投入機械行業(yè)，韓愈曾經(jīng)在《勸學(xué)》中說(shuō)過(guò)不急跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河。騏驥一躍不能十步，駑馬十駕功在不舍。告訴我一個(gè)經(jīng)驗豐富的人是從一點(diǎn)一滴中積累起來(lái)的，都是由少到多的一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，也警惕那些聰明人不能驕傲自大都有局限性所以只有不斷地學(xué)習才能適應這個(gè)多變的社會(huì )。
在XXXXX實(shí)習這段時(shí)間里，感覺(jué)自己真的學(xué)到了很多東西！
來(lái)到XXXXXX我才剛剛接觸換熱器，對換熱器的知識幾乎為零。所以在剛來(lái)到公司是，單位是把我安排在車(chē)間里，當時(shí)我對換熱器也不了解，只有幫著(zhù)車(chē)間的工人一些小忙，慢慢的了解了，我在車(chē)間工作的任務(wù)，有時(shí)可以自行工作了。但在車(chē)間里我能做的就是那些繁多的，又很枯燥的工作，給板換套膠墊，在切板片是去接接板片，或者機組組成后我們包包紙…當時(shí)自己想這樣的工作，任何一個(gè)人都能做，都有些想放棄了！但轉念一想，我是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，如果想從事本專(zhuān)業(yè)的工作，必須經(jīng)過(guò)在車(chē)間的磨練，這是不能缺少的…所以就勸告自己堅持下去，以后就會(huì )學(xué)到更多！
我在車(chē)間工作將近二個(gè)月，這二個(gè)月我感覺(jué)我知道了自己學(xué)東西，和同事怎么接觸，也學(xué)會(huì )了容忍！所以我成功的被調到了我們指定的崗位！
公司把我從車(chē)間調到了和我所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的部門(mén)。在車(chē)間的二個(gè)月我只是知道了一些板片，板換，和機組的外形，對其工作原理什么的都不了解。隨后在調到技術(shù)部后，本部門(mén)的同事給我們細致的講解了換熱器和機組的知識。這時(shí)我才剛剛真正的接觸到換熱器的知識！因為自己對換熱器原理不知道，還鬧了不少笑話(huà)，有一次同室和我說(shuō)在機組二次網(wǎng)添加個(gè)零件，我卻是放到了一次網(wǎng)上，后來(lái)同事給我講了，如果像我那樣放置會(huì )出現什么樣的效果。那以后還出現過(guò)很多次我把零件放錯地方的時(shí)候，所以我告訴自己要認真學(xué)習機組知道。我開(kāi)始學(xué)習機組設計的原理，注意事項等！慢慢的那些簡(jiǎn)單的基礎錯誤我不再犯了！
我開(kāi)始學(xué)者練習畫(huà)機組圖，在自己遇見(jiàn)不明白的地方，就會(huì )請教那些同事們。慢慢的對機組的設計原理熟悉了，自己就能完善一些機組圖了！起初對于畫(huà)機組圖，認為是很簡(jiǎn)單的事，后來(lái)才知道，畫(huà)機組圖的確不難，但隨后的后序工作很繁瑣，標尺寸，寫(xiě)標題欄，寫(xiě)提料單，列發(fā)貨單…很多學(xué)問(wèn)在里面！每一樣材料都必須認真的完成，要不會(huì )給單位帶來(lái)很大損失…隨后的實(shí)習期間里，對自己工作性質(zhì)和內容的熟悉，自己在同事的輔助下可以自己出圖了！很為自己高興！
在實(shí)習期間，我整理了一些換熱器的相關(guān)知識。自己也在網(wǎng)上查了一些相關(guān)知識。
一，換熱器與機組定義：
換熱器的概念：換熱器是將熱流體的部分熱量傳遞給冷流體的設備，又稱(chēng)熱交換器。換熱器是化工,石油,動(dòng)力,食品及其它許多工業(yè)部門(mén)的通用設備,在生產(chǎn)中占有重要地位.在化工生產(chǎn)中換熱器可作為加熱器、冷卻器、冷凝器、蒸發(fā)器和再沸器等,應用更加廣泛。換熱設備因其用途不同，類(lèi)型繁多，性能不一，但均可歸結為管殼式結構和板式結構兩大類(lèi)。
換熱器的工作原理：熱器是將熱流體的部分熱量傳遞給冷流體的設備，即在一個(gè)大的密閉容器內裝上水或其他介質(zhì)，而在容器內有管道穿過(guò)。讓熱水從管道內流過(guò)。由于管道內熱水和容器內冷熱水的溫度差，會(huì )形成熱交換，也就是初中物理的熱平衡，高溫物體的熱量總是向低溫物體傳遞，這樣就把管道里水的熱量交換給了容器內的冷水，換熱器又稱(chēng)熱交換器 。
二，機組的選型
1機組的組成：機組主要由板換、水泵、電動(dòng)調節閥、閥門(mén)管件和電器控制系統組成
2機組的應用：機組主要應用在采暖、空調制冷、生活熱水另外還有一些工藝用水上
3機組換熱方式：主要水水換熱和汽水換熱兩種，這里大家要注意一下，汽水換熱的一次側的蒸汽溫度原則上不能超過(guò)150度，也就是4kg飽和蒸汽，最高不能超過(guò)1160度，在160度的時(shí)候我們有一種高溫EPDM的墊片，它的耐溫相對來(lái)講要高一些，如果溫度壓力過(guò)高則需要做降溫減壓處理，減到4kg，150度。
三，機組的控制方式：控制方式大致有三種
1)、單回路溫度控制：
該配置的機組基本控制是氣候補償型的溫度控制，通過(guò)檢測二次網(wǎng)供水溫度，并通過(guò)與室外溫度對比，來(lái)控制一次網(wǎng)電動(dòng)調節閥的開(kāi)度，從而達到控制二次網(wǎng)供水溫度的目的。
2)、全自動(dòng)無(wú)人值守現場(chǎng)控制（需人工巡檢）
這種換熱器機組是我們單位主打產(chǎn)品。
該配置的機組，一次網(wǎng)上配有電動(dòng)調節閥，控制二次網(wǎng)供水溫度；具有室外溫度補償功能；循環(huán)泵采用變頻控制，利用二次網(wǎng)供回水壓差做為反饋信號，二次網(wǎng)進(jìn)行變流量控制；補水泵采用變頻補水，根據二次網(wǎng)回水壓力做為反饋信號；所有的水泵、電動(dòng)調節閥、二次網(wǎng)供水溫度等均由控制器來(lái)完成全自動(dòng)控制，并且控制器能夠根據程序來(lái)自動(dòng)完成機組的啟停及復電重新啟動(dòng)；一個(gè)水箱水位傳感器接入控制器自動(dòng)控制水箱水位，而且具有缺水保護補水泵功能；二次網(wǎng)回水管線(xiàn)加裝泄壓電磁閥接至水箱，如二次回水壓力超過(guò)設定值，控制器自動(dòng)開(kāi)啟該電磁閥進(jìn)行泄壓至安全值后自動(dòng)關(guān)閉；正常情況下，該機組處于無(wú)人值守自動(dòng)運行狀態(tài)，只需員工定期進(jìn)行巡檢。
3)、全自動(dòng)無(wú)人值守遠程通訊控制
該配置的機組，控制器具有遠程通訊功能，能夠把一、二次網(wǎng)供回水的溫度、壓力、流量及水泵狀、，電動(dòng)調節閥狀態(tài)、水箱水位信號、變頻器的狀態(tài)等有關(guān)數據傳送給控制中心，并能夠接受來(lái)自控制中心的控制指令進(jìn)行遠程控制。通訊方式可以是有線(xiàn)也可以是無(wú)線(xiàn)方式，開(kāi)放的通訊協(xié)議。這樣用戶(hù)的供熱管網(wǎng)真正聯(lián)網(wǎng)運行，從根本上徹底解決了一次網(wǎng)水力失衡的問(wèn)題。用戶(hù)只需定期巡檢。
通過(guò)網(wǎng)上的查詢(xún)，自己有進(jìn)一步了解了該行業(yè)。所以自己會(huì )努力工作！認真學(xué)習！
每次看著(zhù)那些同事忙忙碌碌的來(lái)來(lái)去去，堅定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認可的人首先一定是一個(gè)認真負責的人，一個(gè)認真負責的人無(wú)論到哪里都可以站的正。相對于經(jīng)驗和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來(lái)沒(méi)把現在的工作當做實(shí)習，我就是認定這就是我的工作，而不是專(zhuān)門(mén)來(lái)學(xué)習東西的。我是在工作中學(xué)習，在學(xué)習中能更好的完成工作。
總體來(lái)說(shuō)我的這一次實(shí)習是成功的。我能在公司里學(xué)習到很多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西，也了解很多和懂得了做人的道理，特別是體會(huì )到生活中的艱辛和工作的不容易。
感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習的機會(huì )，感謝公司里的實(shí)習指導教師給予我指導，感謝領(lǐng)導對我的關(guān)心。我相信，通過(guò)這次實(shí)習，一定會(huì )令我的人生走向新一頁(yè)。
設計頂崗實(shí)習報告11
一、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是我們高校期間的最終一門(mén)課程，不知不覺(jué)我們的高校時(shí)間就要結束了，在這個(gè)時(shí)候，我們特別盼望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己把握的學(xué)問(wèn)的正確性。并通過(guò)。實(shí)踐，嫻熟技能，了解藝術(shù)設計機構，其部門(mén)、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。從中熟悉到藝術(shù)設計活動(dòng)與人力、資金、。的關(guān)系。因此，開(kāi)頭了我的畢業(yè)實(shí)習。
二、實(shí)習內容
在結束本學(xué)期的課程后我就開(kāi)頭查找一家設計公司去實(shí)習，由于僅僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)理論學(xué)問(wèn)是遠遠不夠的，這就需要我們去實(shí)踐，走進(jìn)公司，將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的查找最終勝利應聘了，進(jìn)行學(xué)習，任職平面設計。
第一天上班，由于不熟識上班路途的交通狀況，為了不遲到我早早的起床。到了公司時(shí)間支配剛剛好。進(jìn)入公司的時(shí)候，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)潔的面談之后，并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù)，先讓我熟識一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規模、部門(mén)、人員分工等。閑著(zhù)的時(shí)候就試著(zhù)用Photoshop軟件仿照教程做一些簡(jiǎn)潔的圖片，說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò)，不過(guò)效果沒(méi)有這么好，由于以前一遇到難的或不懂的就停下來(lái)不做了，而現在有老師在旁邊，有不懂的就問(wèn)，這使我受益匪淺。緊接著(zhù)當然就是跟同事做了一個(gè)簡(jiǎn)潔的自我介紹，他們的與熱忱，讓我在這里感受到家一般的溫馨和歡樂(lè )，我信任我的選擇，這里將會(huì )是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，我會(huì )好好向他們學(xué)習、請教的。
俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，所以既然打算在這里了就脦從基層開(kāi)頭做起，于是乎我就開(kāi)頭學(xué)習了解印刷中紙張的種類(lèi)、每種紙的不同用途以及常用紙張的規格。印刷是設計中重要的一個(gè)環(huán)節，是讓設計師的想法和創(chuàng )意轉化成現實(shí)的一步，因此需要做一些重要的學(xué)習與了解。我了解到，在印刷中，我們需要留意�？蛻�(hù)所需的紙張的大小規格和圖片辨別率等，由于這是一切創(chuàng )意的基礎。設計既要有創(chuàng )意又要嚴謹，既要從小中見(jiàn)大又要從大中體現出細致和創(chuàng )意，這是公司經(jīng)理給我上的第一堂課。并告知我剛剛踏入。從事設計行業(yè)需要學(xué)習與了解的還有許多，不要浮躁靜下心來(lái)漸漸學(xué)，時(shí)間久了，看得多了、做得多了、聽(tīng)得多了，自然也就漸漸上手了，閱歷就是這樣累計起來(lái)的。然后我回到我的位置上對同事做了一個(gè)簡(jiǎn)潔的自我介紹，公司同事都特殊熱忱，我暗暗下決心肯定要多向他們多虛心學(xué)習。
我和同事們一起參加平面設計工作，開(kāi)頭的時(shí)候總覺(jué)得自己學(xué)歷很底，沒(méi)有受過(guò)正規系統的學(xué)習，審美也很有問(wèn)題，又沒(méi)有工作閱歷，而他們的訓練水平明顯高于我，他們的力量也理所應當在我之上……因此，在了解完基本工作流程后我開(kāi)頭接手負責一些比較瑣碎的設計任務(wù)。還沒(méi)有真正地參加到比較完整的活動(dòng)策劃之中。經(jīng)過(guò)幾天的磨合，自己有的缺點(diǎn)和不足，開(kāi)頭漸漸呈現，在校的時(shí)候由于實(shí)際熬煉的機會(huì )比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶(hù)的要求并不能馬上做出反應而他們如魚(yú)得水，做的東西很適用……他們較之于我把握了更多更有用，更現實(shí)化，應用化的東西。而我只是在書(shū)本上紙上談兵。自然還待討教和學(xué)習，再之我的專(zhuān)業(yè)又不對口，什么都脦從新學(xué)起，學(xué)習起來(lái)還是挺累的。
三、實(shí)習體會(huì )
經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設計任務(wù)的熬煉，使我學(xué)到很多在書(shū)本中無(wú)法涉及的內容。學(xué)到了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西，學(xué)會(huì )了怎樣與客戶(hù)溝通，怎樣揣摩客戶(hù)的心理，熬煉了自己的溝通力量，熟悉到了設計的一般流程，在這短暫的實(shí)習中學(xué)到了許多東西對將來(lái)進(jìn)入。做了初步的了解熬煉，可謂收獲豐厚。由于工作就是與客戶(hù)挺直接觸，我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)足，當然在不能缺乏創(chuàng )意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng )意的設計就肯定適應市場(chǎng)的競爭，這就涉及到設計的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場(chǎng)效應，首先就要對所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍圍著(zhù)核心概念綻開(kāi)，這樣才能使策劃項目不偏離市場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)幾天的基礎訓練，老師最終讓我參加他們正在進(jìn)行的設計項目，讓我跟著(zhù)學(xué)習也熬煉一下自己。公司給了我一個(gè)設計的任務(wù)。一開(kāi)頭我們設計出的作品并不能符合主觀(guān)的要求，未能達到很好的效果。經(jīng)理看過(guò)我的方案后，要我進(jìn)一步去了解這間機構的性質(zhì)和作用，要做出更加符合機構精神的設計，我漸漸從中懂得了一些做設計技巧和該留意的問(wèn)題，要聯(lián)系實(shí)際，要做出有檔次的感覺(jué)。同時(shí)也意識到了由于在學(xué)校實(shí)際熬煉的機會(huì )比較少，在軟件操作上不夠純熟。想法也不夠偏商業(yè)化，而且對于客戶(hù)的要求理解不夠透徹，需要學(xué)習的地方還有許多。紙上談兵終究是偏離現實(shí)的，要想真正理解設計，就脦腳踏實(shí)地的學(xué)習，虛心求教，許多看似理解了，實(shí)行起來(lái)未必跟想象的一樣。
在那之后，我還間續參加了幾個(gè)設計。與同事之前的合作讓我學(xué)到了許多他們的處事方法和設計技巧。每完成一個(gè)設計都有說(shuō)不出來(lái)的成就感，也同時(shí)感覺(jué)我學(xué)到許多東西，大大的增加了我學(xué)習設計的主動(dòng)性。
四、實(shí)習總結
我在實(shí)習的過(guò)程中學(xué)到了很多課本上無(wú)法學(xué)到的閱歷，由于在學(xué)校中我們的創(chuàng )意和設計都只局限于作業(yè)之中，但假如在公司里，我們的創(chuàng )意還必需得到客戶(hù)和經(jīng)理的認同，這是嚴格很多的。我們必需盡量發(fā)揮自己的創(chuàng )意，同時(shí)也要兼顧客戶(hù)的要求和市場(chǎng)的效益。要多與客戶(hù)溝通，多向主管詢(xún)問(wèn)看法，多向身邊同事請教。從多方面學(xué)習學(xué)問(wèn)不斷豐富自己，讓自己不斷進(jìn)步。并運用校內所學(xué)的學(xué)問(wèn)，同時(shí)也要兼顧客戶(hù)的要求和市場(chǎng)的效益。多與客戶(hù)溝通，多向主管詢(xún)問(wèn)看法，多向身邊同事請教。學(xué)習作為一個(gè)平面設計師的職業(yè)規范和素養；視覺(jué)設計力量、美工基礎，顏色搭配力量等。從多方面學(xué)習學(xué)問(wèn)不斷豐富自己，讓自己不斷進(jìn)步。
在平面設計實(shí)習期間，讓我真正的了解到一名合格的平面設計師不是那么簡(jiǎn)單做的，從事平面設計這一行業(yè)需要把握許多學(xué)問(wèn)。在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自己所學(xué)學(xué)問(wèn)的有限和在實(shí)踐過(guò)程中的專(zhuān)業(yè)素養的欠缺。從剛開(kāi)頭的無(wú)從下手，茫然不知所措到參加設計，才發(fā)覺(jué)與現實(shí)間的差距�！爸獝u而后勇”，這讓我決心在接下來(lái)的學(xué)習中努力提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，聯(lián)系專(zhuān)業(yè)實(shí)際，只為將來(lái)在平面設計行業(yè)中走得更穩更遠。
設計頂崗實(shí)習報告12
轉眼之間，xx月的實(shí)習期即將結束，回顧這xx月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這xx月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結環(huán)境藝術(shù)設計崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力
在環(huán)境設計崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這xx月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合環(huán)境設計崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的環(huán)境設計崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責
在環(huán)境設計崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在環(huán)境設計崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對環(huán)境藝術(shù)設計崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據環(huán)境藝術(shù)設計崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成環(huán)境藝術(shù)設計崗位工作的任務(wù)。x月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中
從大學(xué)校門(mén)跨入到環(huán)境藝術(shù)設計崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
五、存在的問(wèn)題
x月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對環(huán)境設計崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
設計頂崗實(shí)習報告13
一、實(shí)習單位基本信息
福州XXX電力工程設計有限公司是一家專(zhuān)業(yè)從事電力工程設計、咨詢(xún)及服務(wù)的技術(shù)型企業(yè)。公司注冊資本金XXX萬(wàn)元，辦公地點(diǎn)位于福州大學(xué)怡山校區旁、福州市楊橋西路6號。公司自成立以來(lái)發(fā)展迅猛，目前已具備一定規模。公司設立的技術(shù)部門(mén)有變電設計部、線(xiàn)路設計部、配網(wǎng)設計部、配網(wǎng)規劃部、造價(jià)部，以及永安、漳浦、云霄、安溪4個(gè)駐點(diǎn)項目部。
目前，公司已經(jīng)開(kāi)展項目的地區有福建永安、漳浦、云霄、尤溪、石獅、南安、安溪、古田等。包括城區電纜化工程、變電站技改工程、新建變電站工程、輸電線(xiàn)路技改工程、新建輸電線(xiàn)路工程、農網(wǎng)改造線(xiàn)路工程、農網(wǎng)改造臺區工程、配電網(wǎng)規劃、配電網(wǎng)用戶(hù)工程等項目。
二、實(shí)習崗位情況
由于十二五規劃，目前公司主要從事10kV以下的農村電網(wǎng)改造，主要為一些業(yè)擴工程，對鄉鎮大多線(xiàn)路老化，線(xiàn)路絕緣降低，線(xiàn)路電壓低，線(xiàn)損大。有的線(xiàn)損大的地方線(xiàn)路損耗高達40%。農網(wǎng)改造主要是改造那些線(xiàn)路損耗大，線(xiàn)路絕緣差的線(xiàn)路。對長(cháng)距離線(xiàn)路進(jìn)行升壓改造，提高線(xiàn)路絕緣，提高供電的可靠性，降低線(xiàn)路損耗。降低農村用電成本，因為線(xiàn)路損耗都是，平均到電費中的。改造后可以降低用電成本。
配網(wǎng)指的是電壓等級為0.4kV-35kV之間配電網(wǎng)絡(luò )，配網(wǎng)設計內容包括電力網(wǎng)設計和向居民配電的設計，范圍由變電站出線(xiàn)開(kāi)關(guān)至用戶(hù)的電能表為止，具體上就是圍繞其進(jìn)行線(xiàn)路新建，改造，電纜溝配套建設，居民小區內公用變壓器的增容、增點(diǎn)，低壓供電網(wǎng)絡(luò )改造優(yōu)化等等。之后是公司嘗試人著(zhù)讓我們設計公司已經(jīng)完成的工程設計書(shū)(10kV象山線(xiàn)配線(xiàn)工程);熟悉福建省的電力設計規程。 網(wǎng)設計和向居民配電的設計，范圍由變電站出線(xiàn)開(kāi)關(guān)至用戶(hù)的電能表為止，具體上就是圍繞其進(jìn)行線(xiàn)路新建，改造，電纜溝配套建設，居民小區內公用變壓器的增容、增點(diǎn)，低壓供電網(wǎng)絡(luò )改造優(yōu)化等等。
三、主要的工作內容
剛開(kāi)始兩周是學(xué)習階段我們先是了解了公司的情況，和一些設計的內容。我先后看了《10kV以下配電線(xiàn)路工程圖集》和《10kV配電設計規程》，《電力工程材料手冊》，以及公司的做的項目圖紙等等。設計程序為：
讀配變臺架、綜合配電箱安裝圖，具體了解配變臺架、綜合配電箱的基本結構，各個(gè)配件的型號、數量、功能。高壓10KV線(xiàn)路引入通過(guò)隔離開(kāi)關(guān)、跌落式熔斷器、從高壓側進(jìn)入變壓器變壓，低壓側引出0.4KV低壓經(jīng)低壓隔離開(kāi)關(guān)由鍍錫軟銅線(xiàn)進(jìn)入綜合配電箱，再引出變電后的0.4KV低壓線(xiàn)路。接地：隔離開(kāi)關(guān)至熔斷器間的絕緣子接地、變壓器中性點(diǎn)及外殼接地配電箱外殼接地，經(jīng)接地引下線(xiàn)接地。配變臺架從材料上分為：出線(xiàn)電纜部分、綜合配電箱部分、接地引下線(xiàn)部分。
之后是公司嘗試人著(zhù)讓我們設計公司已經(jīng)完成的工程設計書(shū)(10kV象山線(xiàn)配線(xiàn)工程);熟悉福建省的電力設計規程。該工程工作中主要完成的內容為：使用CAD繪制樹(shù)10kV象山線(xiàn)配線(xiàn)工程圖紙;使用excel填寫(xiě)桿塔明細、開(kāi)材料單和。(包括桿塔的選擇及進(jìn)戶(hù)線(xiàn)和下戶(hù)線(xiàn)的型號選擇以及變壓器的選擇。和線(xiàn)路長(cháng)度的計算，和表位的計算和表箱的個(gè)數計算)。 設計說(shuō)明：
a、本工程為新增220kV樹(shù)兜變10kv象山縣配線(xiàn)改造工程。 b、本工程將在原有臺變位置的旁邊新裝一臺S11-M-315KVA變壓器1臺，新增綜合配電箱1臺，隔離開(kāi)關(guān)1組，避雷器1組，跌。 c、本工程拆除：LGJ-25路燈導線(xiàn)0.476km。 d、本工程拆除：原水泥桿5基 。e、本工程拆除：原有拉線(xiàn)3組。f、本工程所編桿號僅供參考，以實(shí)際施工為準。
應注意的事項：平面布置圖主要通過(guò)改前圖、改后圖的前后參照對比，體現設計前后的基本內容。圖中主要項目：工程項目的地形、房屋設施位置、線(xiàn)路及桿塔布置情況、臺變區域線(xiàn)路設備配置、戶(hù)表及接戶(hù)線(xiàn)布置情況、設計圖例、設計說(shuō)明等。線(xiàn)路段配線(xiàn)需要相應的預留，并符合有關(guān)規定。
經(jīng)過(guò)兩周的自學(xué)公司開(kāi)始給我們一些設計工程，比如慣嶺0.4kV線(xiàn)路的改造工程設計。
我們首先是線(xiàn)路勘測，在對線(xiàn)路實(shí)地勘測時(shí)只是對線(xiàn)路供電負荷、線(xiàn)路桿塔實(shí)際情況、線(xiàn)路走向、線(xiàn)路途經(jīng)地形、以及線(xiàn)路檔距的地點(diǎn)等等進(jìn)行大致的勘測。由于主要的是針對農村鄉鎮配電網(wǎng)新建改造，所以線(xiàn)路途經(jīng)地形復雜，而且用戶(hù)比較分散，給勘測工作帶來(lái)了一定的困難。由于電力公司使用的數字測距儀不能對對線(xiàn)路間檔距進(jìn)行精確的計算(尤其是角度的計算)，所以只能在結合相關(guān)資料對線(xiàn)路檔距做估算(比如谷歌地圖等)。
在測量同時(shí)要繪制桿塔分布及地形走向草圖，標示出重要建筑(其中包括山林，河流，公路，用戶(hù)分布等。)作為線(xiàn)路設計的參考依據。而供電負荷估算主要是針對配電線(xiàn)路供電用戶(hù)戶(hù)數，工廠(chǎng)及相關(guān)用電負荷的估算，作為線(xiàn)路新建改造必要性的依據及線(xiàn)路設計依據。線(xiàn)路改造新立桿塔、線(xiàn)路、配變等，遇到土地占用問(wèn)題、線(xiàn)路跨越建筑問(wèn)題應該向所有人和相關(guān)部門(mén)協(xié)商解決。 勘測回來(lái)后是線(xiàn)路的改造工程設計。根據勘測草圖及谷歌地圖、福建省寧德福鼎市配電中心現場(chǎng)勘測資料以及供電部門(mén)的要求等勘察資料進(jìn)行設計。首先是使用CAD畫(huà)出改前圖和根據要求畫(huà)出改后圖設計等等施工圖。然后根據改后圖使用excel列出材料表，之后是寫(xiě)設計說(shuō)明書(shū)、最后是概預算。我主要完成的是設計施工圖、設計說(shuō)明書(shū)、設計材料表部分概預算由專(zhuān)人負責。設計主要完成將110kV慣嶺變0.4kV線(xiàn)路絕緣化改造。
上述居民區以外的地區。雖然時(shí)常有人、有車(chē)輛或農業(yè)機械到達，但未建房屋或房屋稀少。交通困難地區，車(chē)輛、農業(yè)機械不能到達的地區。配電線(xiàn)路由于檔距已超出正常范圍，引起桿塔結構型式、導線(xiàn)型號均需特殊設計，且該檔距中發(fā)生故障時(shí)，修復特別困難的耐張段(如線(xiàn)路跨越通航大河流、湖泊、山谷等)。
WX——導線(xiàn)風(fēng)荷載標準值，kN。W0——基準風(fēng)壓標準值，kN/m2。a——風(fēng)荷載檔距系數。LW——水平檔距，m。配電線(xiàn)路的設計必須貫徹國家的建設方針和技術(shù)經(jīng)濟政策，做到安全可靠、經(jīng)濟適用。配電線(xiàn)路設計必須從實(shí)際出發(fā)，結合地區特點(diǎn)，積極慎重地采用新材料、新工藝、新技術(shù)、新設備。主干配電線(xiàn)路的導線(xiàn)布置和桿塔結構等設計，應考慮便于帶電作業(yè)。3.0.4配電線(xiàn)路大檔距的設計，應符合DL/T5092的規定。
配電線(xiàn)路的設計，除應按本標準規定執行外，還應符合現行國家標準和有關(guān)電力行業(yè)標準的規定。 五、工作體會(huì )出，來(lái)了社會(huì )才知道學(xué)校的好啊，在學(xué)校里很自由很自在，不用煩惱太多的事，可以放開(kāi)心思的去玩，假如今天作業(yè)沒(méi)有做，明天可以補做，好瀟灑。在社會(huì )上就要煩惱工作上的事了，比如說(shuō)今天又一個(gè)工程沒(méi)有做完，今天晚上就要把它加班好了，現在也要有責任心了，不能再做小孩子的事了，不能再像學(xué)校那樣放縱自己了。有時(shí)候感覺(jué)大學(xué)的生活很美好，但讓自己變得很消沉，因為不再像高中那樣埋頭苦干的學(xué)習了，老師也不會(huì )再去過(guò)問(wèn)你的學(xué)習情況了，只要你不掛科什么都好說(shuō)話(huà)�，F在懂了，不能再有那種不負責任的心理。在今后的工作中，我會(huì )更加虛心學(xué)習，經(jīng)常吸取教訓、總結經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，做一名優(yōu)秀的設計員。
三、實(shí)習收獲
回想自己在最近的工作經(jīng)歷，雖然很辛苦，但更多的還是歷練與收獲。通過(guò)實(shí)習讓我懂得了配電設計的程序、勘察要點(diǎn)，電桿、橫擔、絕緣子、拉線(xiàn)、設備等等的選擇計算、如何對配電工程開(kāi)材單。加深了我對理論知識和對配電設計的理解。培養了我獨立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力，擴寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗我深刻體會(huì )到學(xué)以致用的道理。踏上崗位就意味著(zhù)要與形形色色的人打交道，實(shí)習期間除了需要謹慎的工作態(tài)度以外還讓我體會(huì )到溝通能力及團隊合作的重要性。在實(shí)習工作中遇到困難，我總是冷靜分析，與同事討論，堅持順利完成任務(wù)。
設計頂崗實(shí)習報告14
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對于即將畢業(yè)的環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì )，同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，畢業(yè)實(shí)習是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習能夠使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，使我認識到將所學(xué)的知識具體應用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，只有在實(shí)習期間盡快調整好自己的學(xué)習方式，適應社會(huì )，才能被這個(gè)社會(huì )所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。
剛進(jìn)入實(shí)習單位的時(shí)候我有些擔心，在大學(xué)學(xué)習環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)習崗位所需的知識有些脫節，但在經(jīng)歷了幾天的適應過(guò)程之后，我慢慢調整觀(guān)念，正確認識了實(shí)習單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現實(shí)，改變和調整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會(huì )紛至沓來(lái)，促使我們成為環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)公認的人才。我堅信“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書(shū)本上學(xué)到的環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)理論知識應用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門(mén)知識。因此，我作為一名環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近x個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習。
一、實(shí)習目的及任務(wù)
經(jīng)過(guò)了大學(xué)x年環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)的理論進(jìn)修，使我們環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習的目的及任務(wù)要求：
1.1實(shí)習目的
�、贋榱藢⒆约核鶎W(xué)環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)知識運用在社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養實(shí)際工作能力和分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。通過(guò)環(huán)境設計的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
�、谕ㄟ^(guò)環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習，更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強自身對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀(guān)念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
�、弁ㄟ^(guò)實(shí)習，了解環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。通過(guò)實(shí)習過(guò)程，獲得更多與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會(huì )閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業(yè)道德，樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀(guān)。
1.2實(shí)習任務(wù)要求
�、僭诃h(huán)境設計崗位實(shí)習期間，嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度，服從畢業(yè)實(shí)習專(zhuān)業(yè)指導老師的安排，做好實(shí)習筆記，注重理論與實(shí)踐相結合，善于發(fā)現問(wèn)題。
�、谠趯�(shí)習過(guò)程，有嚴格的時(shí)間觀(guān)念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動(dòng)完成實(shí)習單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處。
�、勖刻於颊J真總結當天的實(shí)習工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì )，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習要求及時(shí)撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習日記。
二、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介
2.1實(shí)習單位簡(jiǎn)介
xx系統工程有限公司成立于xx年，是一家專(zhuān)注于xx產(chǎn)品和xx產(chǎn)品研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及銷(xiāo)售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設立于xx科技創(chuàng )業(yè)園，并在全國各地設有分支機構。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚，是國家xx項目的參與者，并被政府認定為“高新技術(shù)企業(yè)”。
xx系統工程有限公司自成立以來(lái)，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內企業(yè)的具體實(shí)際相結合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中始終保持競爭力，實(shí)現企業(yè)快速、穩定地發(fā)展。
公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士高中級技術(shù)職稱(chēng)的員工達xx多人。為了開(kāi)發(fā)出真正適合企業(yè)需求的xx產(chǎn)品，企業(yè)特聘請環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家作為咨詢(xún)顧問(wèn)，緊密跟蹤環(huán)境設計行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，不斷優(yōu)化。
2.2實(shí)習崗位簡(jiǎn)介
A.參與環(huán)境設計崗位的日常工作，參與組織制定單位環(huán)境設計崗位發(fā)展規劃和年度工作計劃(包括年度經(jīng)費使用計劃，儀器設備申購計劃等)，并協(xié)助同事組織實(shí)施和檢查執行情況。
B.協(xié)助主管領(lǐng)導科學(xué)管理，貫徹、實(shí)施有關(guān)規章制度。確定自己在環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)崗位的工作職責與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
C.在工作過(guò)程，跟同事一起通過(guò)與客戶(hù)的洽談，現場(chǎng)勘察，盡可能多地了解客戶(hù)從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶(hù)建立良好關(guān)系能力，給客戶(hù)量身打造設計方案。
三、實(shí)習內容
3.1舉行xx與xx上崗培訓。
我很榮幸進(jìn)入xx系統工程有限公司開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習。為了更好地適應從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習，并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。
3.2適應環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)崗位工作。
為期xx月的畢業(yè)實(shí)習是我人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)思想觀(guān)念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì )，在這個(gè)轉換的過(guò)程中，人的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過(guò)程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個(gè)道理：細節決定成敗。
3.3學(xué)習崗位所需的知識。
在實(shí)習過(guò)程中，我深深體會(huì )到“活到老，學(xué)到老”的深刻內涵。在環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)崗位上實(shí)習，要不斷學(xué)習與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識。在課堂上，老師傳授給我們環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)的理論知識，教給我們專(zhuān)業(yè)技能。但是，這些都來(lái)自課本，源于前人的研究總結。在課堂上聽(tīng)老師講授的有太多是抽象的東西，沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，不易理解把握。的確，在知識經(jīng)濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)代，一個(gè)人要想在走出象牙塔、跨入社會(huì )后有所作為，那么現在就得學(xué)會(huì )求知，自覺(jué)主動(dòng)去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時(shí)俱進(jìn)的環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)。因循守舊，得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，胸無(wú)大志，注定要在轉眼間被時(shí)代淘汰。反之，與時(shí)俱進(jìn)，自主探索，自覺(jué)學(xué)習，不斷創(chuàng )新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場(chǎng)、融入到社會(huì )，我們必須不斷學(xué)習，多進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰自己，造就自己。
在實(shí)習過(guò)程，實(shí)習單位安排的了技術(shù)指導x老師，x老師傅是個(gè)xx的人，他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于本部門(mén)的工作性質(zhì)，目前的主要工作任務(wù)、本部門(mén)的主要工作同事以及我們的未來(lái)的工作安排，同時(shí)帶領(lǐng)我們認識本部門(mén)的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請教前輩。
四、實(shí)習心得體會(huì )
如果大學(xué)比作象牙塔，那么社會(huì )就競技場(chǎng)，而畢業(yè)實(shí)習便是大學(xué)生從象牙塔走進(jìn)競技場(chǎng)的預熱階段，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習讓我認識到了真正的職場(chǎng)，帶給我很多難得的社會(huì )經(jīng)驗。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習提供的社會(huì )實(shí)踐鍛煉大舞臺，上演學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉換的舞臺劇，在這場(chǎng)舞臺劇中我學(xué)會(huì )了如何轉變角色、如何為人處事，而我學(xué)到的這些經(jīng)驗，相信會(huì )讓我終生受益，并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融進(jìn)新的社會(huì )環(huán)境做好了強有力鋪墊。
設計頂崗實(shí)習報告15
`這是正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活，室內設計頂崗實(shí)習總結。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)責任，凡事得謹慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起書(shū)所能解決。
我的實(shí)習是從課程結束開(kāi)始的，應聘到一家室內設計公司實(shí)習。第一天走進(jìn)公司的時(shí)候，與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后，并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規模、部門(mén)、人員分工等。然后讓我參觀(guān)了公司的室內設計作品。
通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶(hù)提出要求，然后設計主任根據客戶(hù)的需求程度，結合每位設計師的設計特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點(diǎn)，讓設計做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意。而有的客戶(hù)會(huì )盯著(zhù)設計師把設計任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶(hù)的意愿做出來(lái)，設計師們最不喜歡的就是這類(lèi)的客戶(hù)，很容易造成設計缺乏創(chuàng )意與創(chuàng )新，因為大部分的客戶(hù)還是不了解設計的，他們更多地追求設計時(shí)效性，明艷、鮮亮的色調是客戶(hù)的首選，因為他們認為這樣會(huì )更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會(huì )造成設計的庸俗化。
在公司老師、前輩的提點(diǎn)之下，我也逐漸懂得現代家庭室內設計是在現代生活的空間里考慮人的行為正常發(fā)展及其相互關(guān)系的和諧。由于設備、陳設、家具等高度成就而大大改觀(guān)了室內設計的本質(zhì)，使之不再滿(mǎn)足人們對室內視覺(jué)上的美化裝飾要求，而是綜合運用技術(shù)手段、藝術(shù)手段創(chuàng )造出符合現代生活要求，滿(mǎn)足人的生理和心理需要的室內環(huán)境。
現代家庭室內設計必須滿(mǎn)足人在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、體感、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等多方面的要求。從家具造型到陳設掛件，從采光到照明，從室內到室外，來(lái)重視整體布置，創(chuàng )造一個(gè)共享空間滿(mǎn)足不同經(jīng)濟條件和文化層次的人生活與精神的需要。所以在室內設計中，無(wú)論是家庭還是公共場(chǎng)所，都必須考慮與室內設計有關(guān)的基本要素來(lái)進(jìn)行室內設計與裝飾。這些基本因素主要有功能(包括使用功能和精神功能)、空間、色彩、線(xiàn)條、質(zhì)感、采光與照明，家具與陳設，綠化等。
經(jīng)過(guò)了幾次的設計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內容，實(shí)習總結《室內設計頂崗實(shí)習總結》。因為工作就是與客戶(hù)直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意，當然在不能缺乏創(chuàng )意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng )意的設計就一定適應市場(chǎng)的競爭，這就涉及到設計的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場(chǎng)效應，首先就要對所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著(zhù)核心概念展開(kāi)，這樣才能使策劃項目不偏離市常
我在實(shí)習過(guò)程中有不少的收獲,實(shí)習結束后有必要好好總結一下。作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的,這次實(shí)習活動(dòng)讓我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識,為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基矗
實(shí)習任務(wù)主要來(lái)說(shuō)就是看會(huì )圖紙、做簡(jiǎn)單的造價(jià)和下工地等一些實(shí)踐。首先我來(lái)說(shuō)一下看圖紙。為了能更明白的了解設計者的設計原理，我將辦公室里的圖集看了個(gè)遍，對圖紙進(jìn)行了深入的研究，在這個(gè)過(guò)程中還提出了很多有見(jiàn)解性的問(wèn)題，我和大家也進(jìn)行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為實(shí)習過(guò)后就要進(jìn)行工作了，看不懂圖就不能合理安排現場(chǎng)施工，所以看圖對我說(shuō)確實(shí)很重要。
實(shí)習期間我們也下工地進(jìn)行了實(shí)踐，所以為我在工地實(shí)習創(chuàng )造了有利的條件，在工地切身地了解到配管和管內穿線(xiàn)，插座的安裝，橋架布線(xiàn)，線(xiàn)路的走向，等等在圖紙上不能完全理解的內容，也感受到工人的辛勞和他們有序的工作安排。使我學(xué)到了不少在書(shū)本上所不能學(xué)到的知識。